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崗位職責是什么
教學崗位,是教育體系中的核心角色,主要負責設計、實施和評估教育課程,以促進學生的學術(shù)成長和個人發(fā)展。此崗位的工作者需要具備深厚的學科知識,同時也要掌握有效的教學方法,以激發(fā)學生的學習興趣和潛力。
崗位職責要求
1. 教育背景:應具備相關(guān)學科的學士或碩士學位,以及相應的教師資格證書。
2. 教學能力:需精通教學策略,能夠制定適應學生需求的課程計劃,并能靈活調(diào)整教學方法以滿足個體差異。
3. 溝通技巧:善于與學生、家長及同事建立良好的溝通,理解并回應學生的需求和問題。
4. 評估與反饋:能夠定期評估學生的學習進度,提供有針對性的反饋,以幫助學生改進和提升。
5. 專業(yè)發(fā)展:持續(xù)更新教育理念和方法,積極參與專業(yè)培訓和研討會,提升自身的教育教學水平。
崗位職責描述
教學崗位的工作涵蓋多個層面,包括但不限于課程設計、課堂教學、學生指導和團隊協(xié)作。教師需要精心設計課程內(nèi)容,確保其符合課程標準,同時融入創(chuàng)新元素以吸引學生的注意力。在課堂上,他們要以富有激情和耐心的態(tài)度引導學生,營造積極的學習氛圍。此外,教師還需關(guān)注每個學生的個體差異,提供個性化的輔導和支持,幫助他們克服學習難題。在團隊協(xié)作中,教學崗位的工作者需與其他教師、行政人員緊密合作,共同推動學校教育質(zhì)量的提升。
有哪些內(nèi)容
1. 課程開發(fā):根據(jù)教學大綱和學生水平,創(chuàng)建有趣且富有挑戰(zhàn)性的課程內(nèi)容。
2. 教學實施:運用多樣化的教學手段,如講解、討論、實驗和項目,進行有效授課。
3. 學生評估:定期進行形式多樣的評估,如測試、作業(yè)和項目,以了解學生的學習進展。
4. 家校聯(lián)系:定期與家長溝通,報告學生在校表現(xiàn),共同促進學生的發(fā)展。
5. 行為指導:關(guān)注學生的行為規(guī)范,引導他們樹立良好的道德品質(zhì)和社會責任感。
6. 專業(yè)參與:參加校內(nèi)外的教學研討活動,分享教學經(jīng)驗,提升專業(yè)素養(yǎng)。
7. 自我反思:定期回顧教學實踐,反思教學效果,持續(xù)改進教學策略。
教學崗位的職責在于通過專業(yè)且富有熱情的教學,培養(yǎng)學生的知識技能,塑造他們的價值觀,為他們的未來成功奠定堅實基礎。
教學崗位職責范文
第1篇 成人教學主管崗位職責
崗位職責:
1.根據(jù)區(qū)域教學部對資源利用的要求,制定工作方案及組織實施,以達成年度/季度/月度的資源利用指標
2.根據(jù)總部教學部的要求,負責本中心對外教、中教和教務專員的培訓工作
3.根據(jù)總部績效考核部門的要求,每季度對中教(lt)、教學助理(ta)和外教(ft)進行考核和評估,并按照流程按時提交相關(guān)文件與反饋,且根據(jù)規(guī)定對團隊人員調(diào)整級別,并向人事部門備案
4.根據(jù)總部教學部對中心的業(yè)務要求,對教學服務,教學質(zhì)量,和中心英文氛圍進行全方位的把握,并根據(jù)環(huán)境變化迅速有效地調(diào)整,保障學員按照正常進度學習和畢業(yè)
5.管理教學資料、教案和外籍員工檔案
崗位要求:
1.本科以上學歷,
2.英語專八以上或相當?shù)挠⒄Z能力,有較強的語言教育功底
3.5年或相等能力的教學經(jīng)驗,3年以上管理經(jīng)驗,教育行業(yè)優(yōu)先
4.專業(yè)技能強,有較強的溝通協(xié)調(diào)及管理能力
5.有同行管理經(jīng)驗優(yōu)先
第2篇 高中化學教學崗位職責
網(wǎng)校--高中化學教管教學負責人 好未來 北京學而思教育科技有限公司,學而思,樂外教,小木蟲,好未來,學而思教育,學而思網(wǎng)校,摩比,高考派,學而思 職位描述:
1、 負責制定化學產(chǎn)品線的課前課后教學服務內(nèi)容
2、 負責制定化學產(chǎn)品線的日常教學活動內(nèi)容和標準
3、 負責研發(fā)化學產(chǎn)品線的診斷產(chǎn)品,給輔導老師一線工作提供后臺支持
任職要求:
1、 有3年以上化學產(chǎn)品線的主講教學經(jīng)驗,教學成績優(yōu)異
2、 本科及以上學歷
3、 有教學或教研工作經(jīng)驗者優(yōu)先
4、 抗壓能力強,思路清晰,善于思考總結(jié)
第3篇 資深教學主管崗位職責
資深早教老師/早教教學主管(教育集團) 海倫堡地產(chǎn)集團 廣東海倫堡地產(chǎn)集團有限公司,海倫堡地產(chǎn)集團,海倫堡控股,倫堡 【崗位職責】
1. 負責托育中心親子課程的修編工作,制定各階段教學目標,編寫教學方案課程。
2. 帶領(lǐng)早教中心教師完成課堂的組織及教學工作,及時反饋給家長,并為家長提供日常家庭育兒指導建議。
3. 制定教學計劃,組織托育中心教師定時開展教研活動,不斷優(yōu)化教學方案,提升授課質(zhì)量及家長服務質(zhì)量。
4. 早教中心設施設備及教具的維護和管理工作,根據(jù)教學計劃及時補充耗材,確保活動順利進行。
5、配合進行宣傳及招生工作,協(xié)助跟進續(xù)報及轉(zhuǎn)介紹工作。
6、按公司要求完成各項工作,并接受領(lǐng)導檢查與指導。
【任職要求】
1. 大?;蛞陨蠈W歷,幼兒教育/學前教育等幼兒師范類院校畢業(yè);
2. 擁有幼兒園或早教中心2-3年以上工作經(jīng)驗;
3. 優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)能力,具備團隊合作精神;
4. 具備教育行業(yè)經(jīng)歷、尤其是幼教類工作者優(yōu)先。
第4篇 學校教學副校長崗位職責
1.協(xié)助校長管理全校的教育教學工作,全面貫徹教育方針,推行素質(zhì)教育。對所分管的工作不推諉,敢于負責,對校長負責。
2.努力學習教育教學理論和教育法規(guī),提高教育教學的管理水平,增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。
3.制定全校的教育教學管理計劃和方案,為校長管理學校的教育教學提供決策條件。
4.經(jīng)常深入教學第一線進行調(diào)研、檢查、督促,抓好高三、初三畢業(yè)班工作,保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。
5.大膽創(chuàng)新,開創(chuàng)教育教學管理的新局面。創(chuàng)優(yōu)良的教育教學實績,創(chuàng)出辦學特色。
6.指導和督察教導處工作,保證正常的教學秩序。
7.指導和組織教學研究工作,監(jiān)督教研經(jīng)費合理開支,領(lǐng)導教育科研課題組工作,創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。
8.抓好教師的業(yè)務進修工作,培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊伍。
9.搞好教師的以老帶新和對外開放日等工作,協(xié)助校長搞好教師評估和職評等工作。
第5篇 實驗教學技術(shù)人員的崗位職責
1、實驗技術(shù)人員實行每周五天工作制,并要求嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的作息制度。(如因教學工作需要可由學院適當調(diào)整作息時間)。
2、協(xié)助實驗室主任搞好實驗室的規(guī)劃與建設工作,積極參加校、院系組織的業(yè)務技能培訓,努力學習,不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)。
3、負責實驗室的日常管理、環(huán)境衛(wèi)生以及防火、防盜、防爆等安全工作。
4、負責實驗前和實驗過程中儀器設備、實驗材料、實驗試劑的準備及實驗后現(xiàn)場的清理工作。協(xié)助教師指導學生實驗,根據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合我校實驗教學的實際情況,實驗教學技術(shù)人員每人每學年應完成的輔助實驗教學工作量標準為952小時/年(按學校規(guī)定辦)。
5、熟悉實驗室常規(guī)儀器設備的型號、性能及原理,掌握常規(guī)儀器設備的安裝、調(diào)試和使用技術(shù)。
6、負責實驗室儀器設備的管理與維護,低值易耗品的領(lǐng)用與管理。辦理固定資產(chǎn)的登記與建帳手續(xù),做好實驗室儀器設備及物資帳目的管理工作。做到固定資產(chǎn)帳、卡、物相符率達100%,低值耐用品帳、卡、物相符率95%以上,儀器設備完好率90%以上。
7、負責收集、整理實驗室的基本信息材料和檔案資料,負責填寫實驗項目卡、實驗室工作日志、貴重精密儀器使用記錄和有關(guān)實驗室統(tǒng)計報表等。
8、做好實驗室有毒、有害物品的規(guī)范化管理工作,嚴禁隨意排放,污染環(huán)境。
9、完成所在院系、實驗室領(lǐng)導交辦的其它工作任務。
10、本辦法由設備處負責解釋。
第6篇 教學辦公室崗位職責
為了更好地貫徹學校的教育方針、教育部委的辦學指導思想,貫徹學校教改原則,積極推進我院教學管理、基本建設和教學改革,提高教學質(zhì)量,促進教學管理人員管理工作,特制定教學辦公室工作職責。
1、負責專業(yè)建設和申報工作,研究并提出本院新專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)設置、課程設置、調(diào)整方案。
2、負責教學計劃管理。執(zhí)行學校的教學計劃,下達二級教學任務書,督促落實教學任務,安排學院各專業(yè)年級的課程表,考核教學計劃實施情況。
3、負責教學運行管理。擬訂和修訂學院教學管理規(guī)章制度,負責教學檔案、教學資源、學生考試成績管理,
4、負責教學質(zhì)量管理。組織各級領(lǐng)導、專家督導組聽課,召開學生座談會、教師座談會,掌握教學質(zhì)量的信息。
5、負責教學基本建設管理。做好課程建設的申報工作,組織申報教材建設項目、計算機輔助教學軟件等。
6、負責教育經(jīng)費管理。做好全院教育業(yè)務經(jīng)費的預算工作,加強對教育業(yè)務經(jīng)費使用的督查,保證教育業(yè)務經(jīng)費專款專用。
7、負責學生學籍管理。做好開學報到,學生注冊工作。學院內(nèi)學生休學、復學、轉(zhuǎn)學、退學工作。
第7篇 教學副校長職責
教學副校長協(xié)助校長,抓好教學管理工作,全面負責教學質(zhì)量。其主要職責是:
1、、堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想,堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育。與時俱進,解放思想、更新觀念、實事求是、勇于改革、開拓創(chuàng)新,不斷進取。
2、學習落實國家和教育行政部門的法律法規(guī),依法治教;牢固樹立服務意識,堅持一切為學校發(fā)展服務,一切為教師成功服務,一切為學生成才服務;不斷改進工作作風,勤政廉潔,務實高效,不斷提高教學工作管理水平。
3、執(zhí)行上級指示和學校決議,參與學校教學方向的工作決策,對校長辦公會的決定,積極督辦,抓好落實。
4、全面負責學校的教學、教科研工作,組織制定和實施教學工作任務、目標工作計劃、教師和學生管理方面的規(guī)章制度,審定所轄各處室的工作計劃。
5、加強常規(guī)教學管理,深入細致地抓好常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的檢查評估和考核;組織學校教改、教研、科研活動的開展;注重創(chuàng)新精神和實際能力的培養(yǎng),實施“科研興?!睉?zhàn)略。
6、指導、檢查各教學科室和各年級部的教學工作,協(xié)調(diào)各教學部門之間的關(guān)系,保證教學、教科研工作科學有序運行。
7、主持召開教學部門工作會議,解決教學中的重大問題,布置檢查教學任務及完成情況。
8、負責教師隊伍的建設,不斷提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì);負責“名師工程”的計劃、實施;加強對學科組長、教研組長和級部成員的培養(yǎng)和管理,及時指導、督促、檢查他們的工作,抓好教風、學風建設。
9、負責學校學生畢業(yè)、負責學校招生、新生入學、分班、注冊、教育、教學管理等工作,發(fā)揮學校教育的主導作用,探索教育教學規(guī)律,堅持教育教學改革,全面提高教育教學質(zhì)量。
第8篇 繼續(xù)教育中心教學秘書職責
1.在主任的指導下做好各類成人教育函授教育的招生宣傳工作;
2.協(xié)助領(lǐng)導做好學歷教育招生計劃和招生專業(yè)的申報;
3.辦理學生的報名注冊,做好學生的學籍管理與成績管理;
4.負責職業(yè)技能鑒定所的技能鑒定和日常管理工;
5.辦理各類成人教育的畢業(yè)證書(結(jié)業(yè)證書);
6.認真落實主任、副主任安排的其他工作;
7.完成領(lǐng)導交辦的其它工作。
第9篇 教學資源管理員崗位職責
1.具體負責學院教學資源庫建設,收集與整理多媒體教學資料、音視頻資料和檔案信息庫,進行分類管理;
2.負責各級別精品課程網(wǎng)站的開發(fā)與技術(shù)管理;
3.制作多媒體課件、幻燈片、錄像片及光盤等,優(yōu)先為教學服務;
4.負責實踐和理論教學攝像;
5.承擔學院大型活動的音響、攝錄像等技術(shù)服務工作;
6.協(xié)助教學用儀器設備的軟件安裝、耗材保障、日常維護和故障維修;
7.協(xié)助業(yè)余時間實訓室開放值班、管理與輔導工作;
8.協(xié)助學院教育技術(shù)培訓;
9.完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
第10篇 系部教學秘書崗位職責
1.建立并管理本系教學檔案和資料、教師教學檔案,管理教學設備和設施;
2.實施教材建設規(guī)劃、教材管理規(guī)章;協(xié)助組織日常教學,檢查教學秩序;
3.辦理本系學生請假、銷假手續(xù),統(tǒng)計考勤情況;
4.提出教師教學任務安排和教材訂購計劃的意見;
5.按時收集期中、期末考試卷,按時錄入學生成績、上交教務處;
6.組織各類考試報名,協(xié)助教務處做好期中、期末考試及補考工作;
7.做好有關(guān)畢業(yè)生的教學資料的搜集、整理和上報工作;
8.做好本系任課教師工作量的統(tǒng)計、上報工作;
9.辦理本系教師調(diào)課手續(xù);
10.完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
第11篇 教學產(chǎn)品策劃崗位職責
教學產(chǎn)品策劃 熙勵教育 廣州市熙勵教育信息咨詢有限公司,熙勵教育,達分課,選師無憂,熙勵 崗位職責:
1. 分教學階段資源產(chǎn)品規(guī)劃,小升初活動、專題課內(nèi)容策劃上架。
2. 定期競業(yè)資源產(chǎn)品研究并做出分析報告,并及時應用在產(chǎn)品策劃中。
3. 學科資源的適用性調(diào)研,分資源項在教學中的應用場景,應用形式分析。各項資源類型、資源形式、資源內(nèi)容預覽、下載、收藏數(shù)據(jù)分析。
4. 資源產(chǎn)品專題頁數(shù)據(jù)分析,每月根據(jù)數(shù)據(jù)分析報告出資源優(yōu)化及資源產(chǎn)品策劃案。
任職要求:
1. 本科以上學歷;
2. 從事教育行業(yè)5年以上;
3. 熟悉中小學相關(guān)學科教學過程,重大事項,了解目前教育改革動向;
4. 擅于創(chuàng)新,較好的文字表達能力和策劃功底;
5. 善于挖掘不同階段、不同年段的學科教學需求;
6. 較強的項目統(tǒng)籌能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
第12篇 項目教學主管崗位職責
英語教學教務主管(國際mba項目) 清控紫荊 清控紫荊(北京)教育科技股份有限公司,清控紫荊,紫荊教育,清控紫荊 崗位職責:
1、協(xié)助教學主管指定年度教學規(guī)章制度,規(guī)范教學管理流程;
2、協(xié)助管理學生課程學習、學習表現(xiàn)、獎懲等各項學籍信息;
3、協(xié)助組織各類學生活動,創(chuàng)建、維系并擴大校友資源,提升學生滿意度;
4、完善課堂教學后勤支持工作,維護課堂秩序,嚴格出勤管理;
5、配合相關(guān)崗位人員,參與必要的市場宣傳、招生等工作;
6、完成領(lǐng)導交代的其他工作
任職要求:
1、碩士以上學歷,教育類、文化管理類專業(yè),2年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗
2、英語八級,具備良好的英語口語交流能力
3、系統(tǒng)、全面地掌握高等院校有關(guān)教學、教務管理的規(guī)定;
4、熟悉中外合作辦學相關(guān)國家政策;
5、了解教育行業(yè)、商學院業(yè)務運作模式與業(yè)務特征;
6、擁有良好的辦公軟件使用技能(ppt,e_cel,word,等) ;
7、具備良好的人際溝通能力;
8、有豐富的學生活動組織經(jīng)驗,帶領(lǐng)團隊活動的能力
第13篇 教學督導崗位職責
教學督導 長頸鹿美語中國總部 上海長景祿信息科技有限公司,長景祿 任職要求:
1.大學英語專業(yè)畢業(yè)。
2. 有英語教學認證者佳tesol。
3. 外形端正。
4. 計算機文書處理基本能力(word/e_cel/powerpoint)。
5. 待人誠懇、樂于與人互動。
6. 喜歡小朋友。
7. 主動積極,具創(chuàng)新力(教學活動規(guī)劃)。
8. 活潑開朗。
9.有耐性、細心。
10.隨時進修,提升自我專業(yè)能力。
11.團隊認知。
12.親切有禮貌。
13.有參與英語老師培訓及愿意接受考核者。
14.3-15歲教學經(jīng)驗2年以上
第14篇 教學督導師崗位職責
睿丁英語(中國)是generallanguage limited co.在中國開辦的少兒英語品牌,是目前國內(nèi)最專業(yè)的全面打造孩子英文閱讀的連鎖培訓學校。睿丁英語遵循所有語言學習的客觀規(guī)律,認為英語是不可能通過學習而真正掌握的,只有在足夠的語言輸入和頻繁的運用下,英語才會自然習得!秉承“自然習得英語”的理念,睿丁英語長期以來一直堅持自主研發(fā)整套的英語閱讀教學體系,先后總結(jié)研發(fā)出了語根拼讀、語根知義兩大專利教學法并開發(fā)設計了一系列的閱讀教材,幫助6-14歲的中小學生在3年內(nèi)通過英
第15篇 教學督導老師崗位職責
1.負責英語教學管理,課程開發(fā)、教研活動等;
2.搭建教學質(zhì)量管控體系,通過建立教研員聽課監(jiān)察制度,嚴把教學質(zhì)量關(guān);
3.負責英語課程的組織與實施,負責教學活動的組織及各種競賽選拔活動的策劃與組織;
4.組織教學活動,調(diào)整與優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),提高教學質(zhì)量。
第16篇 sat教學主管崗位職責
sat教學主管 新通留學 浙江新通留學有限公司,新通留學,浙江新通留學,新通 崗位職責:
1. 組織實施教學評估、教學質(zhì)量監(jiān)督活動,對sat教學團隊進行培訓、指導、考核管理,不斷提升教學水平;
2. 監(jiān)控sat教師工作的正常進行,確保教學團隊無客訴/爭議,保證sat教學團隊的服務質(zhì)量;
3. 協(xié)助教學總監(jiān)建立及完善sat教學團隊管理體系及部門內(nèi)部管理制度,優(yōu)化部門對接的流程和制度,確保部門內(nèi)部管理及部門間工作對接的高效進行;
4. 組織團隊活動,進行團隊文化建設,維護團隊人員的穩(wěn)定,保持團隊人員的合理流動;
5. 根據(jù)公司業(yè)務發(fā)展要求,帶領(lǐng)sat教研團隊對高端課程產(chǎn)品進行研發(fā)和升級;
6. 配合市場團隊安排完成相應的市場活動;
任職資格:
1認同新通文化,熱愛教育事業(yè),誠實守信,有事業(yè)心和責任感;
2 統(tǒng)招本科以上文化水平,英語、教育相關(guān)專業(yè),有海外學習背景優(yōu)先;
3 兩年以上sat教學經(jīng)驗,有sat/act考試成績優(yōu)先;
4 良好的表達溝通及組織協(xié)調(diào)能力,有團隊意識,關(guān)注細節(jié),執(zhí)行力強。
經(jīng)驗稍欠者可應聘sat教師
第17篇 語文教學主管崗位職責
語文教學主管 卓越教育集團 廣州市卓越里程教育科技有限公司,卓越教育集團,卓越里程 工作職責:
1、根據(jù)教學規(guī)劃及教學需求,進行日常教務規(guī)劃及管理工作,完善教學常規(guī)管理;
2、發(fā)揮管理效能,促進本部門員工教學質(zhì)量提高以及個人素質(zhì)提升;
.3、有效監(jiān)控并統(tǒng)計教學產(chǎn)量數(shù)據(jù),提高教學產(chǎn)出;
4、針對教學內(nèi)容,監(jiān)督并配合執(zhí)行學員服務各項標準,保證學員,客服,老師,家長順暢及時溝通,提升家長滿意度;
5、上級匯報,跨部門溝通與合作,保證中心指標業(yè)績順利達成,同時確保部門日常運作。
專業(yè)技能:
1、熱愛教育事業(yè),有志于成為專業(yè)的英語培訓行業(yè)的教育專家;
2、英語口語流利,思維敏捷、表達清晰;
3、熟悉并善于運用常用教學工具,有獨到的教學方法和思路;
4、具備優(yōu)秀的服務意識,善于做客戶反饋與溝通;較強展示能力;
5、通過授權(quán)、激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢,促進團隊合作,解決人員沖突,帶領(lǐng)團隊成員完成工作目標;
6、擁有優(yōu)秀的語言表達能力、人際溝通能力,擁有優(yōu)秀的團隊管理能力,能夠充分調(diào)動團隊成員的積極性;
7、有耐心、責任心,誠實正直。
第18篇 教學運營主管崗位職責
教學運營主管 深圳美聯(lián) 深圳市美聯(lián)國際教育有限公司,深圳美聯(lián),美聯(lián)教育科技,美聯(lián) 職責描述:
1、負責學習服務部日常管理工作,保證正常穩(wěn)定的教學服務秩序;
2、負責處理和協(xié)調(diào)教學工作中的突發(fā)事件;
3、負責對學習指導團隊進行考核和評價,提升學員學習滿意度;
4、貫徹落實制定的各項規(guī)定與方案,負責對教學學習指導團隊常規(guī)工作執(zhí)行情況進行檢查和督促;
5、完成學校對于內(nèi)部營銷,學員進度等工作的要求
6. 配合中心主任和校長,協(xié)助學校其他部門工作。
任職要求:
1、本科以上學歷 ;
2、英語六級或相等的口語聽說能力,具備英語專業(yè)八級及教育專業(yè)學歷者優(yōu)先,1年以上團隊管理經(jīng)驗;
3、具有較強的客戶服務意識,有一定的營銷能力和教學能力;
4、目標感強,對英語教育有一定理解力,良好的溝通、組織和管理能力;
5、有教育行業(yè)或具備英語能力的高端服務行業(yè)優(yōu)先,具備出國留學經(jīng)驗者優(yōu)先。
第19篇 教學課程設計崗位職責
課程設計師 (教學設計方向)--成都 上海景格科技股份有限公司 上海景格科技股份有限公司,上海景格科技,景格科技,上海景格 崗位職責:
1、負責與客戶溝通需求,整理課程大綱,進行課程、課件的教學設計(包括故事情節(jié)編寫、課程結(jié)構(gòu)設計、課程內(nèi)容表現(xiàn)形式設計、交互設計等);
l 完成相關(guān)項目中具體課程的教學設計工作,包括課程內(nèi)容搜集、內(nèi)容分析等;
l 完成項目教學設計方案的編寫工作,包括內(nèi)容調(diào)研、方案合理化建議的提出等;
l 獨立分析課程內(nèi)容適合的表現(xiàn)形式,能夠在項目過程中提出合理化建議,并能夠引導和控制需求;
2、 協(xié)助項目經(jīng)理完成課件開發(fā)需求調(diào)研及課件開發(fā)工作;
3、 審核課程成品,監(jiān)察成品質(zhì)量;
4、獨自帶項目團隊開發(fā)課件,控制課件開發(fā)的成本與風險;
5、根據(jù)業(yè)務的需求配合領(lǐng)導的任務安排。
任職資格:
1、工作經(jīng)驗3年以上,能夠?qū)σ还?jié)課進行統(tǒng)籌設計;
2、教育技術(shù)或教育相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷,熟悉教學設計理論;
3、對視頻、動畫、三維等多媒體技術(shù)有所了解;
4、具備較強的文字寫作能力,知識面寬,善于把文本語言轉(zhuǎn)化成畫面語言;
5、具有較強的學習能力,能短時間內(nèi)了解各科課程的專業(yè)知識特點,并根據(jù)課程內(nèi)容特點設計教學方案;
6、能準確地用圖文形式表達教學設計的理念;
7、創(chuàng)造性思維,較強的學習和理解能力,具備分析問題、解決問題以及推動項目實施的能力,能夠進行可行性分析(具有縝密的分析與決策、清晰的邏輯思維);
8、對多媒體網(wǎng)絡化教育模式有較深的認識,有移動端課件開發(fā)(手機,平板)經(jīng)驗者優(yōu)先,理解多媒體元素在網(wǎng)絡課程開發(fā)中的應用原則和設計方法;
9、了解視頻編緝軟件,熟練使用辦公軟件;
第20篇 教學老師崗位職責
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