甲乙任何一方若需解除本協(xié)議，應提前60日通知對方進行協(xié)商。協(xié)議期滿前60日，雙方均無提出終止合同的意向，則本協(xié)議自行延續(xù)一個周期。否則，期限屆滿，協(xié)議即行終止。
就業(yè)協(xié)議作為用人單位、畢業(yè)生之間雙方的一份意向性協(xié)議，不僅能為畢業(yè)生解決工作問題，保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權利與義務;同時，也保障了用人單位能夠從不同學校找到合適，優(yōu)秀的畢業(yè)生。下面是小編為大家整理的關于就業(yè)協(xié)議書的作用和特征，希望能夠幫助到大家。
學校領導、老師：
我是XX學院XX專業(yè)的XX.在_月X日因為……而與同學發(fā)生了爭執(zhí)并動手打架，此行為嚴重違反校規(guī)，在老師和同學們心中造成了非常不良的影響。后學校對我處以留校察看的處分。后經(jīng)自我反省，認識到自己的錯誤。一來處理問題的方式方法應該改進;二來在與同學老師交往中，應該互相尊重，互相包容。
簽訂協(xié)議書的主體是畢業(yè)生和用人單位，各二級學院和學校只起鑒證監(jiān)督、并為畢業(yè)生和用人單位服務的作用。畢業(yè)生和用人單位在協(xié)議書上簽字蓋章后即生效(即使未經(jīng)二級學院、學校鑒證)。畢業(yè)生和用人單位對協(xié)議的解除條件應作事先約定，雙方不得隨意違約。畢業(yè)生因特殊情況要違約必須征得簽約單位的同意;如用人單位惡意不履行協(xié)議或違約，經(jīng)畢業(yè)生本人和學校調(diào)解不了的，畢業(yè)生可以憑協(xié)議書向省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心申請協(xié)調(diào)解決。
所以，高校畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，領取《就業(yè)報到證》絕不是可做可不做的小事，而是關系到畢業(yè)生能否順利地由學校走向社會，并且影響今后職業(yè)生涯發(fā)展的一件必做的大事。
現(xiàn)此事已過去很久，但對我的教育確實深遠的。深刻認識到了自我的不足。自學校處分下發(fā)后，我不斷地告誡自己、鞭策自己，努力使自己成為合格的大學生。幾年來，我再未發(fā)生類似事件。
因?qū)W校要求受過處分的同學需提出申請，經(jīng)校領導同意批準后，才予以發(fā)放就業(yè)協(xié)議書，現(xiàn)特向?qū)W校老師、領導提出申請，取消我四年前的留校察看處分。
不勝感激。
十甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請有關部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
此致
敬禮
學生：XXX
(4) 乙方到就業(yè)單位工作期間，如因工作不滿意，可向甲方提出變更工作崗位的要求，甲方應盡量向就業(yè)單位協(xié)調(diào)解決;若乙方自行辭職，甲方可拒絕再安置。
日期：XXXX年
(1) 被國有企業(yè)錄用，比如以“中”、“煤”、“石油”等字開頭的公司，這個很好區(qū)別，只要在“用人單位意見”蓋上該單位的公章即可，“用人單位上級主管部門意見”不用蓋章。國有企業(yè)通常是有檔案管理權的;
甲方在招聘時所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。
