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第1篇 衛(wèi)生局專題組織生活會(huì)情況報(bào)告
進(jìn)入分析檢查階段以來，衛(wèi)生局采取各種方法，多層次、全方位地開展談心活動(dòng)，相互征求意見，相互開展批評和自我批評，在此基礎(chǔ)上，各支部組織召開了專題組織生活會(huì)，大家以普通黨員身份交流思想，溝通感情，達(dá)成共識(shí)，取得了較好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，充分發(fā)揮帶頭作用。
局長__切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，在班子會(huì)上要求全體黨員干部要從思想、認(rèn)識(shí)、觀念、作風(fēng)等方面剖析原因，認(rèn)真研究整改措施，學(xué)習(xí)、借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入分析檢查階段后，班子成員分赴聯(lián)系點(diǎn)登門征求意見和建議，帶頭與局機(jī)關(guān)黨員干部和服務(wù)對象廣泛談心，并根據(jù)征求到的意見認(rèn)真進(jìn)行思想剖析，對自己的發(fā)言材料反復(fù)修改。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在認(rèn)真履行分管工作責(zé)任的同時(shí)，還以普通黨員身份積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，他們主動(dòng)相互談心，認(rèn)真撰寫生活會(huì)發(fā)言材料，有的同志還主動(dòng)將個(gè)人分析材料遞交所在支部，請黨員提出修改意見。班子成員按照要求參加所在支部的專題組織生活會(huì)，帶頭認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，并結(jié)合各自分管工作和重點(diǎn)聯(lián)系單位，以身作則，分類指導(dǎo)。
二、廣泛開展談心，營造和諧氛圍。
分析檢查階段工作中，黨委成員、局機(jī)關(guān)黨員干部之間、各直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間普遍談心。各級黨組織根據(jù)本單位實(shí)際情況，確定了談心范圍。局領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮模范帶頭作用，成員共開展談心活動(dòng)29人次。各黨支部要求普通黨員要互相談心，并至少同2位群眾談心，并專設(shè)談心室，營造氛圍。局機(jī)關(guān)黨員開展談心62人次。各醫(yī)院黨支部結(jié)合年輕黨員多的特點(diǎn)，組織大家在談心中結(jié)合如何推進(jìn)業(yè)務(wù)工作交流體會(huì)，要求青年黨員提高對醫(yī)療工作嚴(yán)謹(jǐn)性的認(rèn)識(shí)，并要求大家在工作中互相提醒、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作。合管中心、衛(wèi)生監(jiān)督所黨支部提出，黨員在談心中要本著對同志對事業(yè)的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，幫助每個(gè)黨員明確努力方向。疾控中心黨支部虛心坦誠地征求大家對本單位工作及領(lǐng)導(dǎo)本人的意見和建議。局機(jī)關(guān)向有關(guān)單位發(fā)出了征求意見表，對征求到的意見和建議進(jìn)行梳理，重點(diǎn)列出可以在近期加以解決或創(chuàng)造條件加以解決的問題。
各黨支部堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，如局機(jī)關(guān)黨支部根據(jù)征集到的意見建議，研究制定衛(wèi)生投入三年規(guī)劃，嚴(yán)格疾控專項(xiàng)資金管理，并對局機(jī)關(guān)車輛使用、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)等提出了初步方案；法監(jiān)科針對查找出的突出問題，明確了整改工作思路，并著手制定出方便群眾辦事的具體整改措施。
三、開好專題組織生活會(huì)。
各支部高度重視開好組織生活會(huì)，精心做好準(zhǔn)備。在會(huì)前有針對性地做好思想工作，幫助黨員解決好思想問題，消除思想障礙。要求各活動(dòng)單位黨組織充分做好組織生活會(huì)的準(zhǔn)備，黨員思想狀況摸不透不開，征求意見和談心活動(dòng)不廣泛不開，個(gè)人總結(jié)材料達(dá)不到要求的不開，確保組織生活會(huì)的質(zhì)量。
目前，衛(wèi)生系統(tǒng)16個(gè)黨支部都召開了組織生活會(huì)。支部專題組織生活會(huì)嚴(yán)格按照市委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦的要求采取了“自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫”的方式，各支部書記都帶頭參加所在支部的組織生活會(huì)，主動(dòng)在會(huì)上進(jìn)行自我剖析。黨員間開展批評坦率、友善、從工作出發(fā)，在會(huì)上，黨員和黨員干部之間都很平等，黨員敢于給領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見，通過組織生活會(huì)，開展批評和自我批評，全體黨員從世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想、宗旨、信念及做好本職工作方面，逐一對照自己在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況，正視和深刻剖析存在的問題，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、評價(jià)自己，切實(shí)找出存在的不足，進(jìn)行了自我剖析，由支部全體黨員對其進(jìn)行實(shí)事求是、客觀公正的分析評議，充分肯定成績，明確提出不足，為下一步積極整改指明方向。
第2篇 衛(wèi)生活動(dòng)工作自查報(bào)告
衛(wèi)生活動(dòng)工作自查報(bào)告
__年以來，我縣始終堅(jiān)持以人為本，著力提升城市品位，不斷加速城市化進(jìn)程。按照強(qiáng)化基礎(chǔ)抓建設(shè)，疏堵結(jié)合抓管理，標(biāo)本兼治抓規(guī)范的原則，通過深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，使城區(qū)面貌發(fā)生了日新月異的變化。
打基礎(chǔ)，完善城市整體功能。年初，我縣共安排市民關(guān)心的城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目15項(xiàng)，目前，已經(jīng)完成投資9800萬元，其中縣財(cái)政直接投資1500多萬元，已經(jīng)完成年度工程量的80％，也是近年來投資力度，建設(shè)速度最快的一年。現(xiàn)在，城區(qū)交通電子警察、標(biāo)志標(biāo)線劃定已投入運(yùn)行；西蘭大街改造、西環(huán)小區(qū)舊城改造、北大街、仿唐一條街、興禮路中段步行街改造、城北大道綠化亮化工程6大道路綜合改造工程月底可全部完工，這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施，使城市整體服務(wù)功能大幅提升。
抓規(guī)范，改善市容衛(wèi)生面貌。通過對公共場所衛(wèi)生，實(shí)行縣級領(lǐng)導(dǎo)包大街，縣級部門包路段責(zé)任制，加強(qiáng)對沿街各單位、門店、社區(qū)的統(tǒng)一管理，全縣共落實(shí)保潔人員800多名，并將保潔員工資由原來每人每月240元提高到560元。今年，城區(qū)各路段衛(wèi)生均實(shí)現(xiàn)了“當(dāng)日清掃，全天保潔”，主要街道、各汽車站、停車嘗體育場等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生通過逐一整治，共清理垃圾渣土600余車，整平綠化帶4000平方米，關(guān)停洗車門店8家；清淘維修污水井182個(gè)，整修泛漿路面及坑槽1000余平方米，刷新道沿3000多米；修剪行道樹木1599棵，檢修路燈881盞，城區(qū)面貌煥然一新。
嚴(yán)治理，提高污染減排能力。通過開展“嚴(yán)查環(huán)境違法行為，保障群眾健康”專項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)，縣上先后三次對儲(chǔ)煤場進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法專項(xiàng)整治，共取締西蘭路沿線儲(chǔ)煤場16家，共29個(gè)分公司，并依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及時(shí)出臺(tái)了《禮泉縣儲(chǔ)煤場污染控制管理辦法》，有力地推動(dòng)了儲(chǔ)煤場規(guī)范化建設(shè)進(jìn)程。依法取締了阡東、烽火一帶109座非法木炭窯，收到了良好的社會(huì)效果。繼去年關(guān)閉了涇河、聯(lián)誼水泥廠之后，繼續(xù)加大落后產(chǎn)能企業(yè)的淘汰工作，又關(guān)閉了秦嶺水泥廠、烽火水泥廠兩條立窯生產(chǎn)線，可直接減排so2在350噸以上。年初，縣上又投資526．4萬元建設(shè)泥河流域污水截流管網(wǎng)工程，現(xiàn)在已鋪設(shè)管道1250米，完成投資310萬元，占總?cè)蝿?wù)的63％，這又是一項(xiàng)加快城市化進(jìn)程的大手筆。
第3篇 幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的調(diào)查報(bào)告
一、問題的提出
著名心理學(xué)家威廉詹姆士有段名言：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這段名言意思是說：習(xí)慣是可以改變一個(gè)人的命運(yùn)的。有了好習(xí)慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子?？梢?，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是件多么重要的一件事。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位——而良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是保證孩子身體健康的必要條件。因此，培養(yǎng)幼兒特別是小班幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣就更重要了。由于他們的認(rèn)識(shí)水平較低，自控能力較弱等特點(diǎn)，在教育過程中我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)比較困難的問題。如何采取有效措施促進(jìn)小班幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成呢？我開展了實(shí)驗(yàn)研究，努力探索培養(yǎng)小班幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的有效途徑。
二。研究步驟與方法
第一階段：前測階段。利用調(diào)查問卷法，調(diào)查幼兒原來的衛(wèi)生習(xí)慣。
第二階段：實(shí)施階段。利用行動(dòng)研究法和觀察法。
第三階段：效果對比。調(diào)查問卷法。
第四階段：匯報(bào)研究成果，進(jìn)行反思。
（一）為了全面的了解幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的基本情況，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了問卷調(diào)查，為了確保問卷的真實(shí)性，采取了不記名形式。我此次問卷分為三個(gè)步驟：第一步，召開家長會(huì)，向家長說明此次問卷的目的；第二步，指導(dǎo)家長進(jìn)行填寫問卷，要求必須真實(shí)；第三階段，進(jìn)行匯總。我共對全班44名幼兒家長進(jìn)行問卷調(diào)查，通過匯總，統(tǒng)計(jì)這些問卷，我掌握了比較實(shí)際的真實(shí)的情況。
（二）據(jù)此情況，我實(shí)施中的操作方法如下：
1.在一日生活各環(huán)節(jié)中養(yǎng)成幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣
《幼兒園快樂與發(fā)展》教師指導(dǎo)用書中指出：小班幼兒主要的活動(dòng)方式是游戲化的一日生活，幼兒園應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和利用一日生活各種活動(dòng)的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，讓一日活動(dòng)發(fā)揮一致的、連貫的整體的教育功能，寓教育于一日活動(dòng)中中?？梢?，培養(yǎng)小班幼兒的行為習(xí)慣在一日生活中進(jìn)行滲透是首先想到的途徑。我在一日生活各環(huán)節(jié)中制定規(guī)則，吃飯時(shí)做到飯菜搭配，不掉飯粒，不玩耍、不說話；吃晚飯要擦嘴漱口，午睡要保持安靜。有正確的睡姿；玩具掉了及時(shí)撿起來等。在以后的日常生活中逐步引導(dǎo)幼兒做到。這樣堅(jiān)持下來，幼兒的行為習(xí)慣在不知不覺中逐漸形成了。
2.樹立榜樣的作用
根據(jù)小班幼兒愛模仿的特點(diǎn)，我在日常生活中時(shí)刻注意自己的言行，為幼兒樹立榜樣。見到地上的紙屑主動(dòng)撿起，飯前便后洗洗手，吃完飯立刻漱口擦嘴，見到玩具丟在地上彎腰撿起，口渴了喝點(diǎn)白開水等。如果有的孩子做得比較好，我就把他作為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。比如唐笑小朋友收拾玩具動(dòng)作比較快，玩具放得也很整齊，我及時(shí)表揚(yáng)到：“笑笑小朋友收拾玩具很快，放的也很整齊，你們要向他那樣。”浩浩洗手的動(dòng)作很規(guī)范，我在班上樹立榜樣：“孩子們，你們洗手的時(shí)候，看看浩浩小朋友。他洗手的姿勢很正確。”讓孩子們知道，怎樣做才是對的，也為幼兒樹立了明辨是非的思想。
3.在教育活動(dòng)中，用兒歌、故事游戲等幼兒喜聞樂見的形式，養(yǎng)成幼兒的行為習(xí)慣。
在常規(guī)活動(dòng)中，洗手、入睡、穿脫衣褲是常見的三項(xiàng)活動(dòng)。在培養(yǎng)和訓(xùn)練中孩子不是把先后順序弄錯(cuò)，就是細(xì)節(jié)達(dá)不到要求。在情中之急我想：為何不把它們編成兒歌，這樣既可以熟練地掌握要領(lǐng)又能掌握動(dòng)作的先后順序。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí)，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了兒歌：“搓搓小手心，搓搓小手背，兩手搓一搓，搓搓大拇指，手指勾一勾。謝謝水，滴滴答。”在指導(dǎo)幼兒漱口時(shí)我們學(xué)習(xí)了這樣的兒歌：“手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉上眼，咕嚕咕嚕吐出水。”小班幼兒常把假想當(dāng)成現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)決定了它們愛聽故事。我利用這個(gè)特點(diǎn)，指導(dǎo)幼兒吃飯不掉飯粒時(shí)講了《漏嘴巴與大公雞》的故事，孩子們通過看、聽、表演的形式，在玩中學(xué)會(huì)了正確的進(jìn)餐方法。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則是幼兒園的特殊原則，我們通過娃娃家的游戲，小寶寶睡覺的時(shí)候哭了，引導(dǎo)幼兒知道趴著睡覺的姿勢是不正確的，從而知道睡覺的正確姿勢。
4.家園共育，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
《綱要》中明確指出，“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取疽長的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。”而現(xiàn)代家長中，家長對幼兒過分溺愛，怕讓孩子吃苦，認(rèn)為孩子小，需要成人“無微不至”的照顧，等將來長大了，習(xí)慣就自然養(yǎng)成了。這種認(rèn)識(shí)是不正確的。習(xí)慣要從小培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，只靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家庭教育起著重要的作用。為此，在開學(xué)初，利用家長會(huì)，我向家長介紹了本學(xué)期幼兒生活衛(wèi)生方面的培養(yǎng)目標(biāo)。讓家長心里有數(shù)。告訴家長，要率先垂范，為幼兒做出榜樣，并時(shí)刻監(jiān)督自己孩子的行為。我還利用“家園聯(lián)系欄”向家長宣傳幼兒在園的表現(xiàn)。及時(shí)與家長溝通。每學(xué)期末，表揚(yáng)幾位優(yōu)秀家長。
（三）效果與反思
幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成效果很顯著，幼兒在原有基礎(chǔ)上減少了不良的生活衛(wèi)生問題，逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力，在對幼兒實(shí)施良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育的過程中，為了收到良好的教育效果，我進(jìn)行了反思。
1、要循序漸進(jìn)，不要操之過急，
2、要家園一致，保教結(jié)合，形成合力。
3、持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松。
4、重生活體驗(yàn)，不空泛說教。
總之，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，要在教育中尊重幼兒的人格，尊重幼兒的愿望和需要，尊重幼兒的主體地位，利用幼兒一日生活、榜樣、游戲和家園共育等形式逐漸養(yǎng)成，在各方面不斷重復(fù)練習(xí)。讓幼兒在輕松自由的環(huán)境中學(xué)會(huì)方法，并在教師指導(dǎo)下形成穩(wěn)定的生活。
