大學黨建報告8篇

篇一 中共湖北工業(yè)大學委員會黨建工作調(diào)研報告

中共湖北工業(yè)大學委員會黨建工作調(diào)研報告

作者：中共湖北工業(yè)大學委員會保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組

為使我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動取得實效，7月初，我們通過座談、個別訪談和抽樣調(diào)查等方式，對我校黨建工作進行了調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、 基本情況

學校黨委下設14個分黨委、5個黨總支和1個直屬黨支部，共有160個基層黨支部。其中，教職工黨支部93個，學生黨支部67個。至2023年6月底，全校有共產(chǎn)黨員3017人，其中教職員工黨員1284人（含離退休黨員406人），占教職工總?cè)藬?shù)的48.5%；學生黨員1733人（含組織關(guān)系暫留學校的往屆畢業(yè)生黨員84人），占在校學生總?cè)藬?shù)的9.90%。

教職工黨員中，具有教授或正高級職稱的52人，占教職工黨員總數(shù)的4.0% ；具有博士以上學位的18人，占教職工黨員總數(shù)的1.4%；具有碩士及以上學位的394人，占教職工黨員總數(shù)的30.7%。教職工中現(xiàn)有19名流動黨員，其中外出學習半年以上的黨員13人，在外單位工作的黨員6人。

學生黨員中，研究生黨員有273人，占研究生總數(shù)的43％；普通本、專科生黨員有1190人，占在校普通本?？茖W生總數(shù)的9.7％；成教生黨員有270人，占在校成教生總數(shù)的7.2％。本科生

一、

二、

三、四年級黨員分別為52人、209人、261人、521人，各占本科生黨員總數(shù)的5％、20％、25％和50％。

從總體上看，我校基層黨組織和黨員隊伍的主流是好的，廣大共產(chǎn)黨員立足本職、勤奮工作、開拓進取，在教學、科研、管理和服務各項工作中，在重大事件、突發(fā)事件和關(guān)鍵時刻的考驗面前，發(fā)揮了先鋒模范作用，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層組織，得到了廣大師生的認可和好評。廣大師生普遍反映：“學校建設、發(fā)展、改革與學校基層黨組織和廣大黨員干部的努力是分不開的?！薄昂惫I(yè)大學能有今天，除了黨和國家的好政策外，學校黨委、基層黨組織和廣大黨員干部功不可沒?！?/p>

二、 主要成績

1、思想理論建設成效顯著。學校黨委堅持把思想理論建設擺在黨的建設的首位，把理論學習與學校改革發(fā)展的實際緊密相結(jié)合，推動領(lǐng)導思想觀念和教育觀念的創(chuàng)新；把學習研討與撰寫理論學習文章、集中學習和自學、研讀原著與專家輔導相結(jié)合，加深理解，學以致用；堅持選派干部到各級行政學院、黨校學習，開闊視野，拓展思路，提高管理和領(lǐng)導水平；堅持開展骨干理論學習培訓，著力提高中層干部的思想政治素質(zhì)及管理水平；積極推進“兩課”改革，鄧小平理論和“三個代表”重要思想“三進”工作取得積極進展。2003年，學校黨委理論學習中心組受到省委高校工委的表彰。

2、領(lǐng)導班子建設得到加強。2023年下半年，學校進行了新一輪機構(gòu)、人事和分配制度改革。通過公開選拔、競爭上崗，一批能力強、水平高的年輕干部走上了學校中層領(lǐng)導崗位，增強班子活力。今年6月，學校召開了黨代會，選舉產(chǎn)生了新一屆黨委和紀委，一批政治強、作風正、思想解放、視野開闊的同志進入學校領(lǐng)導班子，整體素質(zhì)明顯提高。

3、基層黨組織的戰(zhàn)斗力明顯增強。近些年來，學校加強基層黨組織建設的成績顯著，共有10個先進基層黨組織、100多名優(yōu)秀黨員和黨務工作者先后受到上級黨委的表彰，學校連續(xù)兩屆被省委、省政府授予“最佳文明單位”稱號。

4、黨建的制度體系基本完善。先后制定了《黨建責任制》、《黨風廉政建設責任制》、《發(fā)展黨員工作細則》、《黨委（總支）工作條例》、《支部工作條例》、《黨委常委會議事規(guī)則》、《黨政領(lǐng)導工作規(guī)則》等一系列規(guī)章制度，逐步形成了較為完備的黨建制度體系，為我校的黨建工作規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。

5、作風建設明顯進步。學校堅持民主集中制原則，貫徹落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制，積極推進決策民主化和科學化，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的政治意識、大局意識、責任意識、改革創(chuàng)新意識進一步增強，辦學思想進一步端正。在工作中堅持黨的群眾路線，為師生排憂解難，解決師生員工普遍關(guān)心的問題。

6、保持了學校的持續(xù)穩(wěn)定。學校黨委高度重視穩(wěn)定工作，切實加強領(lǐng)導，健全工作責任制，及時排查不安定因素，妥善處置各種突發(fā)性事件，保持了學校的持續(xù)穩(wěn)定，為改革和發(fā)展提供了良好的環(huán)境，也為社會穩(wěn)定作出了貢獻。

7、促進了學校教育事業(yè)快速發(fā)展。98年以來，學校辦學規(guī)模逐步擴大，辦學條件明顯改善，師資隊伍得到加強，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展格局初步形成，教學和科研水平穩(wěn)步提高，校園環(huán)境建設成效明顯，校園文化活動生機勃勃，校內(nèi)管理體制改革，辦學體制改革取得較大進展。2023年5月，學校通過國家教育部評審，成功更名為湖北工業(yè)大學；今年學校博士學位建設工作通過省教育廳專家立項評審。學校正在向全國一流地方多科性大學的目標邁進。

三、 基本經(jīng)驗

多年來，我校黨建工作的實踐使我們深切地認識到，加強和改進高校黨的建設，必須始終不渝地堅持黨對高校的領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向；必須始終不渝地堅持馬克思主義理論的指導，把思想建設放在首位，樹立和落實科學發(fā)展觀，自覺地以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導工作；必須始終不渝地堅持解放思想、實事求是的思想路線，加強黨的執(zhí)政能力建設，適應新形勢、研究新情況、解決新問題，與時俱進，不斷探索加強和改進高校黨建工作的新路子；必須始終不渝地圍繞學校的根本任務和中心工作加強黨的建設，促進高等教育的改革與發(fā)展；必須始終不渝地把維護高校穩(wěn)定放在壓倒一切的位置，及時化解各種矛盾，牢牢掌握工作的主動權(quán)；必須始終不渝地堅持黨的群眾路線，切實維護師生的合法權(quán)益，全心全意依靠廣大師生員工辦好學校。

四、 主要問題

調(diào)研表明，我校黨建工作還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：

一是在理想信念方面，有些黨員理想信念動搖，黨員意識淡薄，帶領(lǐng)群眾前進的能力不強，不能很好發(fā)揮先鋒模范作用。學校有些黨員，還不同程度地存在著理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏差和錯位的現(xiàn)象。有的對中國特色社會主義前途迷茫，信心不足；有的遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律意識不強，個人主義、自由主義嚴重；有的放松對自己的要求，把自己混同于一般群眾；有的大局意識不強，不能正確對待改革發(fā)展進程中出現(xiàn)的利益調(diào)整，斤斤計較部門和個人得失；有的對國家大勢看不清楚，對一些現(xiàn)實問題看不明白，甚至不想當黨員等等。

二是在基層組織方面，少數(shù)黨的基層組織凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力不強。個別黨的基層組織不能緊密結(jié)合中心任務開展工作，思想政治工作比較薄弱；少數(shù)班子不團結(jié)，不能貫徹民主集中制原則，在黨內(nèi)生活中不能開展批評與自我批評；有的對黨員缺乏有效的教育管理，使個別黨員長期游離于組織之外；有的黨組織活動形式呆板，內(nèi)容單調(diào)，效果較差等等。

三是在干部素質(zhì)方面，有的黨員領(lǐng)導干部思想理論水平不高，依法辦學和解決復雜矛盾的能力不強。有的黨員干部履行職責不力，上崗后的表現(xiàn)與競聘時的承諾差距明顯，工作成績不理想；有的干部大局意識淡薄，本位主義和部門意識較濃；少數(shù)快到退休年齡或提拔空間不大的干部，思想松懈，不求進取，工作缺乏主動性、積極性和創(chuàng)造性；有的黨員干部不深入實際進行調(diào)查研究，不從實際出發(fā)，不按客觀規(guī)律辦事，盲目決策、盲目拍板；有的黨員干部缺乏依法治校、依法行政的意識，不遵校紀校規(guī)，不按規(guī)矩程序辦事，為人不正、處事不公。

四是在校風方面，有些黨員干部事業(yè)心和責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，存在脫離群眾的現(xiàn)象；少數(shù)黨員教師育人意識不強、為人師表不夠，部分黨員學風不端正。有的黨員缺乏政治意識、責任意識，把握社會主義辦學方向的能力不強；有的人缺乏事業(yè)心，精神萎靡不振，不思進取，安于現(xiàn)狀，得過且過；有的人工作拖拉、方法簡單、效率不高，遇到矛盾就上交，見到困難繞道走，工作積極性、主動性差；有的人宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，一事當前，先替自己打算，有的甚至以個人為中心，為己不為民；少數(shù)黨員教師還沒有真正樹立“育人為本，德育為先”的理念，工作中不理解、不尊重學生，生活上不關(guān)心、不幫助學生的現(xiàn)象還不同程度地存在；在科研工作中還存在違背學術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為；少數(shù)學生學習目標不明確，學習動力不足，自由散漫，成天得過且過；部分學生壓力不足，應付考試，對社會人才競爭的嚴峻形勢認識模糊，缺乏競爭意識；一些學生自我管理、自我約束的意識淡薄、能力不足，主動學習、自我學習的能力較差，學習方法尚不能完全適應大學學習的特點和要求；一些學生黨員不講誠信，不嚴格要求自己，考試舞弊和惡意欠費等現(xiàn)象還不同程度地存在；等等。

這些情況，反映了在我們的黨建工作中還存在著一些差距和問題，需要進一步采取有效措施，切實加以解決。

五、 原因分析

產(chǎn)生上述問題的原因主要有以下幾點：

一是外部環(huán)境的影響。近些年來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生的深刻變化，使得高校廣大黨員干部的思想觀念、價值取向、精神文化需求和生活方式也發(fā)生了深刻變化。在社會財富增加、生活質(zhì)量明顯改善的同時，高校的一些黨員干部產(chǎn)生了崇尚個人價值的實現(xiàn)、追求學術(shù)地位的提高、重視物質(zhì)利益的獲取，輕視政治方向、政治態(tài)度、思想覺悟和自身品德修養(yǎng)等現(xiàn)象。與此同時，一些黨員干部的價值取向也發(fā)生了變化，逐步呈現(xiàn)出獨立性、選擇性、多變性、差異性的特點，自由主義、分散主義、拜金主義、享樂主義、利己主義等不良傾向在高校黨員干部中有不同程度的反映和體現(xiàn)，出現(xiàn)了一些模糊認識。高校的一些黨員干部習慣于以社會為參照系，總認為自己各方面還好，對自己要求不嚴格。所有這些都在一定程度上影響了我校廣大黨員干部的作風建設，影響了我校的黨建工作。

二是深化改革出現(xiàn)的問題。98年以來，學校先后進行了三次以機構(gòu)、人事和分配制度改革為主要內(nèi)容的管理體制改革，同時積極推行職稱評審制度改革、學科調(diào)整、后勤社會化制度改革等等。這些改革措施打破了學校原有的平衡，也出現(xiàn)了一些新情況，少數(shù)師生員工沒有及時從心理上適應過來。所有這些在一定程度上也影響了我校黨的建設。

三是理論學習動力的不足。少數(shù)黨員認為思想作風、學風建設是軟任務，提高學術(shù)水平是硬任務，缺少理論學習的內(nèi)在動力和自覺性，存在先“?！焙蟆凹t”的思想。即便是理論學習時也不能把理論學習與思想實際緊密結(jié)合起來、與改造主觀世界結(jié)合起來，把理論束之高閣。理論脫離實際與實際脫離理論兩種傾向均不同程度的存在。少數(shù)黨員由于放松了對自己的思想改造，“四信”發(fā)生動搖，導致精神支柱、精神動力出現(xiàn)偏差，意志衰退，思想空虛，對馬克思主義心存疑慮，對社會主義前途產(chǎn)生疑惑。個別學生黨員學習目標不明確，動力不足。

四是黨內(nèi)生活的松懈。由于客觀條件所限，少數(shù)學院領(lǐng)導班子黨內(nèi)民主生活會制度不健全，要求不嚴，質(zhì)量不高，有的甚至把黨內(nèi)民主生活會當成了一般性的學習和工作通氣會，缺乏針對性，成員之間思想交流不夠；一些黨支部不嚴格執(zhí)行黨內(nèi)組織制度，民主生活會不按時召開，或者只走過場、搞形式，降低了生活會的質(zhì)量；一些新任支部書記工作經(jīng)驗不足，不能有效開展黨內(nèi)生活，民主生活的創(chuàng)造性不夠，效果較差。

六、 工作建議

先進性教育活動是我校本年度黨建工作的中心任務。在全校開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，既是對全校黨員黨性觀念、大局意識的一次檢驗，也是對全校各級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部領(lǐng)導能力、領(lǐng)導水平的現(xiàn)實考驗。同時也有利于我們集中一段時間和精力，通過強化教育，解決學校黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題。廣大黨員對此給予了高度關(guān)注，并對我校先進性教育活動提出了許多好的建議，主要有：

1、要建立領(lǐng)導機構(gòu)，落實領(lǐng)導責任。廣大黨員認為，先進性教育活動能否取得實效，關(guān)鍵在領(lǐng)導。各級黨組織都要成立先進性教育活動領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，明確主要負責人為本單位先進性教育活動的第一責任人，其他黨員領(lǐng)導干部要結(jié)合分工情況抓好分管（聯(lián)系）部門（單位）的先進性教育活動?；鶎狱h組織負責人作為先進性教育活動的直接責任人，要切實負起責任，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，扎扎實實地組織好學習動員、分析評議、整改提高等各個階段的工作。各單位、各部門的主要負責同志要拿出足夠的精力，精心組織，不能有絲毫懈怠。要一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。

2、要充分發(fā)揮基層黨組織的作用。大家認為，基層黨組織既是先進性教育活動的具體組織者、實施者，也是先進性教育的工作重心。先進性教育工作能否搞好，關(guān)鍵在于廣大黨員積極參與，關(guān)鍵在于各級黨組織發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，關(guān)鍵在基層黨組織負責同志很好地履行職責。因此希望學校各級黨組織的負責同志，要提高思想認識，把握工作要領(lǐng)，盡心盡責地把中央、省委、高校工委的精神，學校黨委的工作部署落到實處，把先進性教育活動搞好。

3、要把握好相關(guān)政策。廣大黨員談到，先進性教育活動是一項政策性很強的工作，要嚴格按照上級要求開展教育活動，認真貫徹落實好中央、省委和省高校工委確定的指導思想、基本原則和目標要求，做到不變形、不走樣。要努力做好理順情緒、化解矛盾的工作，把廣大黨員和群眾的注意力進一步引導到促進學校改革發(fā)展穩(wěn)定的各項事業(yè)上來。要加強調(diào)查研究，注意及時發(fā)現(xiàn)一些帶有苗頭性、傾向性的問題，及時采取對策措施。

4、要堅持“兩手抓、兩不誤”。廣大黨員認為，能否有效地推動學校的各項工作，是衡量先進性教育活動實際成效的重要標準。當前，我們學校的工作任務十分繁重，除了日常教學、科研和生產(chǎn)、管理工作任務外，迎接2023年本科教學工作水平評估的準備工作、博士點建設工作、“十一五”規(guī)劃的編制工作以及“教代會、職代會”，“團代會、學代會”“老干部、老教授代表大會”的籌備工作等等，都在緊張進行。全校各單位、各部門都應圍繞學校的中心工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，精心組織，做到先進性教育活動和學校各項工作“兩不誤，兩促進?！奔炔荒苊撾x業(yè)務工作抓先進性教育活動，也不能借口工作忙而不認真抓先進性教育活動。應該把先進性教育活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進各項工作上，用推動各項工作的實際成果衡量和檢驗先進性教育的成效。學校共產(chǎn)黨員要以開展先進性教育活動為動力，以嶄新的精神風貌，良好的工作作風，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力做好本職工作，推動學校各項事業(yè)快速發(fā)展。

5、要做好宣傳工作。廣大黨員認為，宣傳輿論工作對確保先進性教育活動取得實效有著十分重要的作用。要將宣傳工作貫穿始終，促進先進性教育活動深入開展。要充分利用校廣播臺、校報、網(wǎng)絡、櫥窗、板報、橫幅等宣傳媒體和宣傳形式，開辟專題和專欄，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究探討工作，及時反映先進性教育活動開展的情況，積極營造濃郁的學習教育氛圍。

2023年7月10日

篇二 大學生黨建工作調(diào)研報告

鄔敏懿 吳明華 桑秀蕃

（200233 上海立信會計學院）

中圖號：d1 文獻標識碼：b 文章編號：1008-9470(200

5)02-00-00

內(nèi)容提要：文章在總結(jié)立信會計學院三年來黨建工作的基礎(chǔ)上，對當前大學生黨建工作存在的問題進行了分析，并對大學生黨建工作新途徑作了一定的思考。

關(guān)鍵詞：大學生 黨建 思想教育

為貫徹落實中共中央國務院關(guān)于《進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（以下簡稱《意見》），根據(jù)院黨委的工作部署，黨委組織部就如何進一步發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學生思想政治教育進行了專題調(diào)研，研究提出進一步加強和改進我院大學生黨建工作的思路和對策，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想明確任務，“三項工程”相得益彰

——三年來我院大學生黨建工作取得的主要成績

隨著學院黨委“關(guān)于加強和改進黨的組織建設工作的若干意見”文件的頒發(fā)和大學生黨建工作會議的召開，目前我院已基本構(gòu)建成大學生黨建的科學管理機制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨委組織部、黨總支分級負責，黨委學生工作部、共青團協(xié)調(diào)配合，學生黨支部貫徹實施，專兼職組織員共同把關(guān)的工作格局。在這樣一個統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，步步落實的管理模式下，三年來，通過“三項工程”建設，我院的學生黨建工作取得了顯著的成績。

1、抓隊伍建設工程，落實三個明確：思想明確、目標明確、對象明確

2023年3月，學院召開大學生黨建工作會議，從培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)合格建設者和可靠接班人的高度明確我們黨建工作的指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，以黨的十六大精神為指導，以科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，堅持以人為本，全面落實黨的教育方針，以黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮為重點，以學生黨支部組織建設為實破口，以主題教育活動為載體，以大學生全面發(fā)展為目標，建設一支有理想、有覺悟、有作為、有榜樣作用的大學生黨員隊伍，為學院的改革、發(fā)展與穩(wěn)定提供堅強有力的保證，為黨和人民培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義合格的建設者和可靠的接班人。

鑒于生源的原因，開展學生建黨工作是一件非常繁重的任務。黨委組織部根據(jù)院黨委的要求，以樹根立魂為根本，以育人為本為工作宗旨，以我院大學生黨建工作會議為契機，適時提出了發(fā)展黨員的梯次結(jié)構(gòu)和工作重點，明確工作目標和任務，提出“一年級著力培養(yǎng)銜接、重在選苗；二年級著力主動發(fā)展、重在育苗；三年級著力全面考察、重在教育”的工作思路，各系部黨總支根據(jù)“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、適度均衡”的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好組織發(fā)展工作。目前，已基本實現(xiàn)一年級有黨員、二年級班班有黨員、三年級班上有黨小組的工作目標。

三年來，共發(fā)展大學生黨員375名。其中，2002年是55名，2003年是114名，2023年是206名。2023年的發(fā)展數(shù)與2002年相比翻了近兩番。

2、撫“育苗”工程，建立三項保障：制度保障、機制保障、程序保障

在學院層面，制定了《中共上海立信會計學院委員會發(fā)展黨員工作實施辦法》、《關(guān)于推薦優(yōu)秀團員青年作為黨的發(fā)展對象的通知》、《關(guān)于建立入黨積極分子三級培訓機制的通知》、《關(guān)于建立專兼職組織員隊伍的通知》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學生黨員育苗工作的落實。同時不斷強化工作機制和組織機制，02年以來，我院實現(xiàn)了黨的組織在學院內(nèi)做到全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學生工作的黨總支副書記、專職黨員輔導員、以及專兼職組織員。在系部層面，各黨總支結(jié)合自身特點，制定了《發(fā)展對象聯(lián)系人制度》、《黨章學習小組制度》、《組織生活規(guī)章》、《組織談話制度》等。建立了黨支部聯(lián)系團支部，黨員輔導員聯(lián)系學生黨員，學生黨員聯(lián)系入黨積極分子、學生團員的包圍式機制。通過不斷完善“公示制度”、“答辯制度”、“征求群眾意見制度”的方法，進一步促進發(fā)展黨員工作制度化、透明化、公開化，有效地提高了廣大學生對發(fā)展黨員工作的了解、支持以及對黨的信任和擁護。目前，在育苗工程建設上已初步形成：啟發(fā)—選苗—培養(yǎng)—再選苗—重點培養(yǎng)的工作流程。

按照“早播種、早選苗、早培養(yǎng)”的方針，各系部建立了黨章學習小組、業(yè)余黨校，并同學院黨校，基本構(gòu)建了三級黨校的培訓網(wǎng)絡。通過制定廣泛教育、重點培養(yǎng)、適度發(fā)展的黨員發(fā)展“三步走”的工作方式，實現(xiàn)了從普通學生到入黨積極分子到發(fā)展對象到預備黨員每一個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的培養(yǎng)教育的體系。

三年來，黨校共培訓學生、學生黨員4132人次。其中，2002年是842人次，2003年是1334人次，2023年是1954人次。2023年參加黨校學習的學生為歷年之最。

在黨校的日常管理上，我們注意“兩頭沉”，即一頭重新生的啟發(fā)教育，一頭重畢業(yè)生黨員的離校教育。并建立了黨校學習全程考核制度。為此，當一名普通學生成為中共正式黨員，一般情況須經(jīng)過黨校三次學習。達到了對黨的理論、黨的歷史、黨的根本任務的認識、掌握、體驗，黨校的學習成為大學生的人生導航站。

3、樹形象工程，發(fā)揮三大作用：黨支部的組織作用、輔導員的導師作用、學生黨員的表率作用

調(diào)研表明，各系部十分注重黨組織作用的發(fā)揮。通過組織生活會、黨課、社會實踐和社會工作等形式，加強對學生黨員的黨性錘煉。并注重發(fā)揮輔導員的思想政治教育工作的主體作用，輔導員擔任入黨積極分子的聯(lián)系人、入黨介紹人，直接承擔了組織考察任務。同時，還注意發(fā)揮學生黨員的表率作用，特別是關(guān)鍵時候的作用，給廣大同學帶好頭、領(lǐng)好路。比如在抗擊“非典”、支援西部、無償獻血和征兵入伍等活動中學生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動為黨旗增添光彩，發(fā)揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前，系部黨總支、學生黨支部已創(chuàng)建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級、公寓，設立了黨建工作室、黨員值班制、學生黨員志愿者服務中心，還打出了“有困難找黨員”的口號牌。

二、分析問題找出原因，理清思路提高成效

——當前我院大學生黨建工作中存在的主要問題

當然，我院的大學生黨建工作盡管取得了一定的成績，但面臨新形勢、新情況，也出現(xiàn)了許多新問題，其主要表現(xiàn)如下：

1、部分學生的入黨動機有實用主義傾向

經(jīng)過調(diào)研，我們了解到當前我院大學生的成才追求強烈。主要體現(xiàn)在四個方面，一是良好的政治素質(zhì)追求——入黨愿望強烈。三年來，我院大學生申請入黨的人數(shù)也是逐年遞增，其中，2002年為1659人，2003年為2318人，2023年為2875人。二是過硬的業(yè)務技能追求——重在專升本、考級和綜合知識的汲取。三是較強的能力和良好的形象追求——爭當各級干部、爭做三好學生等各類先進，刻求印象。四是健康的身心和健全的人格追求——強健體魄、勇于競爭，重自身價值的實現(xiàn)。

但是也發(fā)現(xiàn)，有少數(shù)大學生入黨動機有實用主義傾向。集中表現(xiàn)在為了畢業(yè)時找工作或升學需要。對此，我們也對原因作了分析，發(fā)現(xiàn)近幾年用人單位對人才素質(zhì)的要求越來越高，學生黨員越來越受到青睞，包括外資企業(yè)。這對在校大學生產(chǎn)生了很大的影響，其積極的一面是激勵更多的優(yōu)秀大學生努力爭取入黨，同時，也不可避免地使一部分大學生把入黨作為今后擇業(yè)的砝碼，因此部分同學入黨動機中存在“實用主義”傾向。還有部分學生考慮到畢業(yè)后出國繼續(xù)深造，存在學習上要求進步，但政治上對黨的追求動力不夠迫切的問題。因此，要加強理想信念教育和正確引導，解決大學生的思想價值取向問題，確定個性教育思想，關(guān)注政治方向，有助于大學生樹立科學的人生觀、價值觀。

2、黨員教育管理和監(jiān)督評價體系的不完善

一些學生黨支部把工作重點放在組織發(fā)展上，片面追求數(shù)量，對黨員的教育管理、監(jiān)督考核工作精力投入不足，方法不多，形式單一，造成入黨前的教育和入黨后的教育不和諧。部分學生黨員政治素養(yǎng)不高，理論知識貧乏。他們經(jīng)歷簡單、閱歷淺薄，缺少嚴格的黨內(nèi)生活和社會實踐的磨練，黨的意識、組織意識、群眾意識和團隊精神較淡薄。有些大學生雖組織上入了黨，但思想上對黨的認識還是模糊的;有的大學生黨員覺得入了黨就進了“保險箱”，放松了對自己的要求，進取心有所減退，理想信念逐漸淡化，學習工作有所放松等。少數(shù)學生黨員在入黨后政治學習意識淡漠，不注重自身黨性修養(yǎng)，不能適應黨員身份的要求，一些思想上深層次的問題也就暴露出來。還有一些學生黨支部沒有定時、定內(nèi)容地開展黨員教育活動，組織生活沒有制度化、經(jīng)?；?。因此，一部分新黨員不能及時接受黨組織的教育管理。由此可見，建立黨員教育管理和監(jiān)督的評價體系，對加強新黨員的教育管理是尤其重要。

3、黨的工作者隊伍的素質(zhì)、業(yè)務知識有待提高

由于目前輔導員隊伍年輕，他們本身自己在黨內(nèi)生活，接受組織熏陶的時間比較短，有些還是預備黨員。因此，在從事黨的工作，培養(yǎng)人、考察人、做人的思想工作時會顯得底氣不足、力不從心。出現(xiàn)了開展工作不到位，教育引導少辦法。導致工作無章序，效果不明顯。

三、求真務實重在實效，開拓創(chuàng)新面向未來

——以黨建為核心，探索思想政治教育新途徑

從培養(yǎng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政主體來看，一方面，大學生的成才追求應該成為黨建工作的動力，而黨建工作應該成為大學生成才追求的導航燈。我們認為加強學生思想政治工作應以黨建為核心，與加強執(zhí)政黨建設，與黨員先進性教育活動結(jié)合起來。同時，我們還認為加強大學生思想政治教育應在學院黨委的領(lǐng)導下，認真學習中央工作會議精神，貫徹落實中央16號文件，形成學院范圍內(nèi)齊抓共管的格局。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學生黨建工作特點，不斷探索大學生思想政治教育新途徑。

1、創(chuàng)建“學習型”黨組織，形成奮發(fā)有為的學習氛圍

基層黨組織建設是加強學生思想政治工作的組織保證。加強和改進大學生思想政治教育，是加強黨在高校執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，也是非常緊迫的一項任務，必須和加強基層黨組織建設緊密結(jié)合起來，主動適應新形勢、新變化和新要求，建立學習型黨組織。建立黨員學習活動日制度，采取讀書報告、專題講座、學習研討、參觀考察等形式。個人學習與集體學習相結(jié)合，請進來與走出去相結(jié)合，營造奮發(fā)有為的學習氛圍，不斷提高理論水平和學習效果。實現(xiàn)學生黨員教育的全程化。

2、樹立“帶頭型”學生黨員形象，保持共產(chǎn)黨員先進性

樹立“帶頭型”學生黨員形象，關(guān)鍵是要保持學生黨員的先進性。保持共產(chǎn)黨員的先進性教育為加強學生思想政治工作起到示范作用。如果說黨員形象是外在的形，那么先進性就是內(nèi)在的魂。通過對黨員學生增強“信念意識、責任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，充分發(fā)揮學生黨員先進模范作用。以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為抓手，積極利用黨校、主題生活會、社會實踐教育、優(yōu)秀黨員事跡學習與走訪活動以及黨的知識競賽、演講和辯論等各種形式開展保持黨員先進性教育活動，也可通過民主評議、表彰先進、查找問題、落實整改等措施，增強黨員意識，促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。營造和形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍。

3、建設“堅定型”的團隊，增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力

胡錦濤同志指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。政治上的堅定是培養(yǎng)人的關(guān)鍵，所以我們應建立政治“堅定型”的團隊，并以此輻射引導廣大學生黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，樹立祖國觀念，黨的觀念，社會主義觀念，群眾觀念。發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。可以抓住重大事件和學生中的突出或關(guān)注的熱點問題，因勢利導，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，唱響主旋律。

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4、形成“開拓型”的集體，探索思想政治教育的新途徑

當今社會瞬息萬變，學生通過網(wǎng)絡、媒體等信息傳媒會迅速獲取全世界各種信息，信息獲取的同時就是信息對學生思想產(chǎn)生不同影響的開始。面對學生信息獲取渠道的廣泛、信息獲取時間的快速，黨的組織要把握情況，既不能扼殺學生使用先進技術(shù)的積極性，也要想辦法滲透這一領(lǐng)域，充分利用媒體、網(wǎng)絡進行共產(chǎn)主義理想信念的教育以及先進人物、先進思想的傳播。敢于拋棄形式主義，克服固步自封。創(chuàng)建切合實際的工作思路，搭建工作平臺，緊密組織部、學生黨支部、輔導員、專兼職組織員的聯(lián)系，經(jīng)常研究學生黨建工作中的新情況新問題，提出有針對性的意見和建議，避免“帶病”入黨的學生。讓大學生思想政治教育的成果通過對學生黨建工作的加強得以體現(xiàn)。

總之，大學生黨建工作是育人工作的重要組成部分，是一項需要與時俱進、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，必需要從入學到畢業(yè)進行全程化系統(tǒng)安排，從機制的建立和完善上入手，堅持育人為本，德育為先的理念，以保持共產(chǎn)黨員先進性為目標，積極主動適應新形勢的要求，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設者與接班人而努力奮斗。

篇三 上海立信會計學院大學生黨建工作調(diào)研報告

上海立信會計學院大學生黨建工作調(diào)研報告

黨建為核心 育人為根本

――上海立信會計學院大學生黨建工作調(diào)研報告

鄔敏懿 吳明華 桑秀蕃

（200233 上海立信會計學院）

中圖號：d1 文獻標識碼：b 文章編號：1008-9470(200

5)02-00-00

內(nèi)容提要：文章在總結(jié)立信會計學院三年來黨建工作的基礎(chǔ)上，對當前大學生黨建工作存在的問題進行了分析，并對大學生黨建工作新途徑作了一定的思考。

關(guān)鍵詞：大學生 黨建 思想教育

為貫徹落實中共中央國務院關(guān)于《進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（以下簡稱《意見》），根據(jù)院黨委的工作部署，黨委組織部就如何進一步發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學生思想政治教育進行了專題調(diào)研，研究提出進一步加強和改進我院大學生黨建工作的思路和對策，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想明確任務，“三項工程”相得益彰

——三年來我院大學生黨建工作取得的主要成績

隨著學院黨委“關(guān)于加強和改進黨的組織建設工作的若干意見”文件的頒發(fā)和大學生黨建工作會議的召開，目前我院已基本構(gòu)建成大學生黨建的科學管理機制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨委組織部、黨總支分級負責，黨委學生工作部、共青團協(xié)調(diào)配合，學生黨支部貫徹實施，專兼職組織員共同把關(guān)的工作格局。在這樣一個統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，步步落實的管理模式下，三年來，通過“三項工程”建設，我院的學生黨建工作取得了顯著的成績。

1、抓隊伍建設工程，落實三個明確：思想明確、目標明確、對象明確

2023年3月，學院召開大學生黨建工作會議，從培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)合格建設者和可靠接班人的高度明確我們黨建工作的指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，以黨的十六大精神為指導，以科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，堅持以人為本，全面落實黨的教育方針，以黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮為重點，以學生黨支部組織建設為實破口，以主題教育活動為載體，以大學生全面發(fā)展為目標，建設一支有理想、有覺悟、有作為、有榜樣作用的大學生黨員隊伍，為學院的改革、發(fā)展與穩(wěn)定提供堅強有力的保證，為黨和人民培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義合格的建設者和可靠的接班人。

鑒于生源的原因，開展學生建黨工作是一件非常繁重的任務。黨委組織部根據(jù)院黨委的要求，以樹根立魂為根本，以育人為本為工作宗旨，以我院大學生黨建工作會議為契機，適時提出了發(fā)展黨員的梯次結(jié)構(gòu)和工作重點，明確工作目標和任務，提出“一年級著力培養(yǎng)銜接、重在選苗；二年級著力主動發(fā)展、重在育苗；三年級著力全面考察、重在教育”的工作思路，各系部黨總支根據(jù)“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、適度均衡”的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好組織發(fā)展工作。目前，已基本實現(xiàn)一年級有黨員、二年級班班有黨員、三年級班上有黨小組的工作目標。

三年來，共發(fā)展大學生黨員375名。其中，2002年是55名，2003年是114名，2023年是206名。2023年的發(fā)展數(shù)與2002年相比翻了近兩番。

2、撫“育苗”工程，建立三項保障：制度保障、機制保障、程序保障

在學院層面，制定了《中共上海立信會計學院委員會發(fā)展黨員工作實施辦法》、《關(guān)于推薦優(yōu)秀團員青年作為黨的發(fā)展對象的通知》、《關(guān)于建立入黨積極分子三級培訓機制的通知》、《關(guān)于建立專兼職組織員隊伍的通知》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學生黨員育苗工作的落實。同時不斷強化工作機制和組織機制，02年以來，我院實現(xiàn)了黨的組織在學院內(nèi)做到全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學生工作的黨總支副書記、專職黨員輔導員、以及專兼職組織員。在系部層面，各黨總支結(jié)合自身特點，制定了《發(fā)展對象聯(lián)系人制度》、《黨章學習小組制度》、《組織生活規(guī)章》、《組織談話制度》等。建立了黨支部聯(lián)系團支部，黨員輔導員聯(lián)系學生黨員，學生黨員聯(lián)系入黨積極分子、學生團員的包圍式機制。通過不斷完善“公示制度”、“答辯制度”、“征求群眾意見制度”的方法，進一步促進發(fā)展黨員工作制度化、透明化、公開化，有效地提高了廣大學生對發(fā)展黨員工作的了解、支持以及對黨的信任和擁護。目前，在育苗工程建設上已初步形成：啟發(fā)—選苗—培養(yǎng)—再選苗—重點培養(yǎng)的工作流程。

按照“早播種、早選苗、早培養(yǎng)”的方針，各系部建立了黨章學習小組、業(yè)余黨校，并同學院黨校，基本構(gòu)建了三級黨校的培訓網(wǎng)絡。通過制定廣泛教育、重點培養(yǎng)、適度發(fā)展的黨員發(fā)展“三步走”的工作方式，實現(xiàn)了從普通學生到入黨積極分子到發(fā)展對象到預備黨員每一個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的培養(yǎng)教育的體系。

三年來，黨校共培訓學生、學生黨員4132人次。其中，2002年是842人次，2003年是1334人次，2023年是1954人次。2023年參加黨校學習的學生為歷年之最。

在黨校的日常管理上，我們注意“兩頭沉”，即一頭重新生的啟發(fā)教育，一頭重畢業(yè)生黨員的離校教育。并建立了黨校學習全程考核制度。為此，當一名普通學生成為中共正式黨員，一般情況須經(jīng)過黨校三次學習。達到了對黨的理論、黨的歷史、黨的根本任務的認識、掌握、體驗，黨校的學習成為大學生的人生導航站。

3、樹形象工程，發(fā)揮三大作用：黨支部的組織作用、輔導員的導師作用、學生黨員的表率作用

調(diào)研表明，各系部十分注重黨組織作用的發(fā)揮。通過組織生活會、黨課、社會實踐和社會工作等形式，加強對學生黨員的黨性錘煉。并注重發(fā)揮輔導員的思想政治教育工作的主體作用，輔導員擔任入黨積極分子的聯(lián)系人、入黨介紹人，直接承擔了組織考察任務。同時，還注意發(fā)揮學生黨員的表率作用，特別是關(guān)鍵時候的作用，給廣大同學帶好頭、領(lǐng)好路。比如在抗擊“非典”、支援西部、無償獻血和征兵入伍等活動中學生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動為黨旗增添光彩，發(fā)揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前，系部黨總支、學生黨支部已創(chuàng)建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級、公寓，設立了黨建工作室、黨員值班制、學生黨員志愿者服務中心，還打出了“有困難找黨員”的口號牌。

二、分析問題找出原因，理清思路提高成效

——當前我院大學生黨建工作中存在的主要問題

當然，我院的大學生黨建工作盡管取得了一定的成績，但面臨新形勢、新情況，也出現(xiàn)了許多新問題，其主要表現(xiàn)如下：

1、部分學生的入黨動機有實用主義傾向

經(jīng)過調(diào)研，我們了解到當前我院大學生的成才追求強烈。主要體現(xiàn)在四個方面，一是良好的政治素質(zhì)追求——入黨愿望強烈。三年來，我院大學生申請入黨的人數(shù)也是逐年遞增，其中，2002年為1659人，2003年為2318人，2023年為2875人。二是過硬的業(yè)務技能追求——重在專升本、考級和綜合知識的汲取。三是較強的能力和良好的形象追求——爭當各級干部、爭做三好學生等各類先進，刻求印象。四是健康的身心和健全的人格追求——強健體魄、勇于競爭，重自身價值的實現(xiàn)。

但是也發(fā)現(xiàn)，有少數(shù)大學生入黨動機有實用主義傾向。集中表現(xiàn)在為了畢業(yè)時找工作或升學需要。對此，我們也對原因作了分析，發(fā)現(xiàn)近幾年用人單位對人才素質(zhì)的要求越來越高，學生黨員越來越受到青睞，包括外資企業(yè)。這對在校大學生產(chǎn)生了很大的影響，其積極的一面是激勵更多的優(yōu)秀大學生努力爭取入黨，同時，也不可避免地使一部分大學生把入黨作為今后擇業(yè)的砝碼，因此部分同學入黨動機中存在“實用主義”傾向。還有部分學生考慮到畢業(yè)后出國繼續(xù)深造，存在學習上要求進步，但政治上對黨的追求動力不夠迫切的問題。因此，要加強理想信念教育和正確引導，解決大學生的思想價值取向問題，確定個性教育思想，關(guān)注政治方向，有助于大學生樹立科學的人生觀、價值觀。

2、黨員教育管理和監(jiān)督評價體系的不完善

一些學生黨支部把工作重點放在組織發(fā)展上，片面追求數(shù)量，對黨員的教育管理、監(jiān)督考核工作精力投入不足，方法不多，形式單一，造成入黨前的教育和入黨后的教育不和諧。部分學生黨員政治素養(yǎng)不高，理論知識貧乏。他們經(jīng)歷簡單、閱歷淺薄，缺少嚴格的黨內(nèi)生活和社會實踐的磨練，黨的意識、組織意識、群眾意識和團隊精神較淡薄。有些大學生雖組織上入了黨，但思想上對黨的認識還是模糊的;有的大學生黨員覺得入了黨就進了“保險箱”，放松了對自己的要求，進取心有所減退，理想信念逐漸淡化，學習工作有所放松等。少數(shù)學生黨員在入黨后政治學習意識淡漠，不注重自身黨性修養(yǎng)，不能適應黨員身份的要求，一些思想上深層次的問題也就暴露出來。還有一些學生黨支部沒有定時、定內(nèi)容地開展黨員教育活動，組織生活沒有制度化、經(jīng)?；?。因此，一部分新黨員不能及時接受黨組織的教育管理。由此可見，建立黨員教育管理和監(jiān)督的評價體系，對加強新黨員的教育管理是尤其重要。

3、黨的工作者隊伍的素質(zhì)、業(yè)務知識有待提高

由于目前輔導員隊伍年輕，他們本身自己在黨內(nèi)生活，接受組織熏陶的時間比較短，有些還是預備黨員。因此，在從事黨的工作，培養(yǎng)人、考察人、做人的思想工作時會顯得底氣不足、力不從心。出現(xiàn)了開展工作不到位，教育引導少辦法。導致工作無章序，效果不明顯。

三、求真務實重在實效，開拓創(chuàng)新面向未來

——以黨建為核心，探索思想政治教育新途徑

從培養(yǎng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政主體來看，一方面，大學生的成才追求應該成為黨建工作的動力，而黨建工作應該成為大學生成才追求的導航燈。我們認為加強學生思想政治工作應以黨建為核心，與加強執(zhí)政黨建設，與黨員先進性教育活動結(jié)合起來。同時，我們還認為加強大學生思想政治教育應在學院黨委的領(lǐng)導下，認真學習中央工作會議精神，貫徹落實中央16號文件，形成學院范圍內(nèi)齊抓共管的格局。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學生黨建工作特點，不斷探索大學生思想政治教育新途徑。

1、創(chuàng)建“學習型”黨組織，形成奮發(fā)有為的學習氛圍

基層黨組織建設是加強學生思想政治工作的組織保證。加強和改進大學生思想政治教育，是加強黨在高校執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，也是非常緊迫的一項任務，必須和加強基層黨組織建設緊密結(jié)合起來，主動適應新形勢、新變化和新要求，建立學習型黨組織。建立黨員學習活動日制度，采取讀書報告、專題講座、學習研討、參觀考察等形式。個人學習與集體學習相結(jié)合，請進來與走出去相結(jié)合，營造奮發(fā)有為的學習氛圍，不斷提高理論水平和學習效果。實現(xiàn)學生黨員教育的全程化。

2、樹立“帶頭型”學生黨員形象，保持共產(chǎn)黨員先進性

樹立“帶頭型”學生黨員形象，關(guān)鍵是要保持學生黨員的先進性。保持共產(chǎn)黨員的先進性教育為加強學生思想政治工作起到示范作用。如果說黨員形象是外在的形，那么先進性就是內(nèi)在的魂。通過對黨員學生增強“信念意識、責任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，充分發(fā)揮學生黨員先進模范作用。以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為抓手，積極利用黨校、主題生活會、社會實踐教育、優(yōu)秀黨員事跡學習與走訪活動以及黨的知識競賽、演講和辯論等各種形式開展保持黨員先進性教育活動，也可通過民主評議、表彰先進、查找問題、落實整改等措施，增強黨員意識，促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。營造和形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍。

3、建設“堅定型”的團隊，增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力

胡錦濤同志指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。政治上的堅定是培養(yǎng)人的關(guān)鍵，所以我們應建立政治“堅定型”的團隊，并以此輻射引導廣大學生黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，樹立祖國觀念，黨的觀念，社會主義觀念，群眾觀念。發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?？梢宰プ≈卮笫录蛯W生中的突出或關(guān)注的熱點問題，因勢利導，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，唱響主旋律。

4、形成“開拓型”的集體，探索思想政治教育的新途徑

當今社會瞬息萬變，學生通過網(wǎng)絡、媒體等信息傳媒會迅速獲取全世界各種信息，信息獲取的同時就是信息對學生思想產(chǎn)生不同影響的開始。面對學生信息獲取渠道的廣泛、信息獲取時間的快速，黨的組織要把握情況，既不能扼殺學生使用先進技術(shù)的積極性，也要想辦法滲透這一領(lǐng)域，充分利用媒體、網(wǎng)絡進行共產(chǎn)主義理想信念的教育以及先進人物、先進思想的傳播。敢于拋棄形式主義，克服固步自封。創(chuàng)建切合實際的工作思路，搭建工作平臺，緊密組織部、學生黨支部、輔導員、專兼職組織員的聯(lián)系，經(jīng)常研究學生黨建工作中的新情況新問題，提出有針對性的意見和建議，避免“帶病”入黨的學生。讓大學生思想政治教育的成果通過對學生黨建工作的加強得以體現(xiàn)。

總之，大學生黨建工作是育人工作的重要組成部分，是一項需要與時俱進、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，必需要從入學到畢業(yè)進行全程化系統(tǒng)安排，從機制的建立和完善上入手，堅持育人為本，德育為先的理念，以保持共產(chǎn)黨員先進性為目標，積極主動適應新形勢的要求，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設者與接班人而努力奮斗。

發(fā)稿編輯：袁順奎

篇四 大學黨委書記黨建工作述職報告范文

【篇一】

在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，本人協(xié)同我校黨支部成員帶領(lǐng)全體黨員以*****精神為指導，以《xxxx年度“黨建第一責任人”基層組織建設千分制考評細則》為目標，抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，在學校的全面發(fā)展中充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本人現(xiàn)就一年來工作開展情況進行述職，不妥之處，請批評指正。

一、黨建工作職責履行情況

1、認真學習，提高思想政治水平。

今年以來，參加了教育局組織的基層支部書記、校長培訓班，認真聆聽了專家教授關(guān)于黨的基層組織建設的理論教育和實際工作經(jīng)驗介紹，豐富和充實了加強學?；鶎狱h組織建設的知識;進一步了解加強學校黨組織建設的重要性，為開展學校黨建工作汲取更多的知識營養(yǎng)。同時積極參加學校的政治、業(yè)務學習，堅持平時自學，并記讀書筆記兩萬余字，撰寫讀書體會調(diào)研報告、黨課講稿等4篇，使自身的理論水平有了進一步的提高和加強。為搞好學校黨建工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

2、加強學校領(lǐng)導班子建設和中層干部隊伍建設，為學校工作提高做了強有力的組織保證?？傊С蓡T進行明確的分工，加強宣傳、組織、紀檢工作的力度，班子成員和各處室、支部簽訂工作目標責任書，明確責任，工作中相互協(xié)作。每周一次的黨政工聯(lián)系會，及時傳達上級黨組織和主管部門的指示精神，統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)工作步驟，及時解決工作中的難點問題。對中層干部進行指導和要求，并組織教職工對中層領(lǐng)導進行民主評議和滿意度測評，從測評情況看，教職工對中層干部的滿意度均在95%以上。通過聯(lián)系會的溝通以及工作方面的交流協(xié)作，使學校領(lǐng)導班子和中層干部能夠認識明確，思想統(tǒng)一，形成了學校黨政班子的相互配合，凝心聚力，帶領(lǐng)教職工完成教育教學工作任務。

3、重視教職工隊伍的思想政治教育和師德師風建設。

利用例會向廣大教職工進行黨的方針政策及理論學習教育，及時傳達上級黨委及主管部門的會議精神和重大決策，使他們及時了解相關(guān)的信息。利用支部召開的黨員組織生活會強化黨的理論知識教育，激發(fā)黨員教師的政治熱情，提高黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念。在教育教學實踐中踐行“***”重要思想，發(fā)揮其先鋒模范作用。

4、進一步加強組織建設，發(fā)揮黨組織在學校工作中的戰(zhàn)斗保壘作用。

根據(jù)教育局黨委的黨建工作安排，結(jié)合學校實際，黨支部精心安排全年的黨建工作，并利用黨員活動日集中組織理論學習，及時傳達黨中央及教育局黨委的文件精神。黨員教師積極投入于教學活動中，利用“七個一”、黨員承諾制等，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。并積極做好青年優(yōu)秀教師的組織發(fā)展工作。

今年有一名預備黨員按期轉(zhuǎn)正，并有一名教師被吸收為預備黨員，使黨組織不斷增加新鮮血液，不斷充滿活力。黨組織堅持三會一課制度和黨員民主評議制度，時刻使黨員教師牢記黨的宗旨，保持先進性，在各自教育教學工作中發(fā)揮先鋒模范作用。在教師中樹立和擴大黨員的形象和影響力，從而保證學校教育教學工作的順利進行。

5、認真開展黨風廉政建設和廉政文化進校園工作。

加強對班子成員的廉政教育和黨員教職工的廉潔自律教育，加強對易發(fā)生*的重點部位的監(jiān)督，特別是收費、教輔資料征訂等工作的監(jiān)管。今年經(jīng)教代會審議通過了學校教輔資料征訂辦法，通過開展不同形式的廉政文化進校園活動，保持學校教育環(huán)境的清潔。

6、加強德育工作，把握學校教育的正確育人方向。

德育工作本著“加強常規(guī)”“突出重點”的工作思路。持續(xù)抓好養(yǎng)成教育，精心、引導學生健康成長。要嚴格依照《****》《****》以及學校的各種規(guī)章、制度，對學生進行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓練，從細處入手，從小事抓起。認真抓好六種行為習慣的養(yǎng)成教育，即禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛(wèi)生習慣。遵循“精細化、主題化、活動化”的原則，努力實現(xiàn)培育“現(xiàn)代文明人”的德育目標。堅持國旗下演講制度，每月確定一個主題，以文明禮貌月、主題班會、文明之星評比、文明班級、德育研討會、法制教育講座、演講比賽、德育論文征集等形式，使德育工作經(jīng)?；?、制度化，并滲透于學校教育教學，教育管理的各個環(huán)節(jié)，9月，****，進行愛國主義教育，取得了較為滿意的效果。

7、強化責任、加強領(lǐng)導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體現(xiàn)在務實的工作之中。

按照支部書記抓重點、抓落實、抓協(xié)調(diào)的要求,緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設這條主線，深刻領(lǐng)會落實教育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴格落實，積極探索、大膽實踐、立足創(chuàng)新抓特色，把特色體現(xiàn)在工作當中，利用民族團結(jié)教育月的有利時機，動員全體師生加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定。以建黨**周年為契機，組織全體黨員重溫入黨誓詞，進行慶?；顒雍蛢?yōu)秀表彰活動;如期進行了教師節(jié)表彰活動、喜迎***紅歌演唱會，11舉行了“返邪教警示教育”系列活動。黨風廉政、師德建設教育、學習、宣傳等活動。加強對工會工作的領(lǐng)導，使工會在師德建設、崗位設置、民主管理、民主監(jiān)督、參政議政方面發(fā)揮了應有的作用。學校堅持教代會制度和校務公開制度，對涉及教職工切身利益的職稱評定、評優(yōu)、評先、崗位設置等江作，工會都全員參與，全程監(jiān)督，并適時公示，使教職工主人翁地位得以限度的體現(xiàn)。同時支持工會開展工作。今年以來，由黨支部牽頭先后舉行了教工的乒乓球賽、排球賽，以及師德演講比賽等活動，活躍了教職工業(yè)余文化生活，增強了黨組織的凝聚力和向心力。

8、領(lǐng)導和組織完成幾項重點工作。

一是組織領(lǐng)導創(chuàng)先爭優(yōu)活動。做好黨員公開承諾。全校15名在職黨員共作出承諾28項，經(jīng)支部年終檢驗全部完成。

二是完善了“清風校園專欄”建設。新建了防風雨專欄，隨時更新內(nèi)容，接受社會、師生監(jiān)督。

三是做好宣傳*工作。建立重大事情召開黨外人士座談會，情況通報會制度，及時向他們通報學校工作情況、學校發(fā)展和工作規(guī)劃，認真聽取他們的意見和建議。建立健全了宣傳*工作制度，確保黨的*工作政策的落實。成立了宣傳*工作組織機構(gòu)，由專人來負責開展日常工作，及時上報工作信息，做好臺帳記錄。

二、提高教學質(zhì)量

本人負責黨務工作同時還負責抓教學業(yè)務工作。抓好教學工作，提高教學質(zhì)量教學質(zhì)量是一個學校發(fā)展的生命線，本人依照教育局黨委下發(fā)的目標責任書，制訂了圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學的策略。為了順利完成本年度的教學任務，本人協(xié)同學校教務處和教研室主要從以下三方面開展工作：

1、狠抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量，進一步完善了學校聽、評課制度;在這方面，作為支部書記和負責教學業(yè)務我，除了抓黨務工作，還狠常規(guī)教學，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學情況，教案編寫情況，課程進度以及教師在授課中存在的問題，及時將情況反饋給每個教師，責令他們盡快改進，同時還制定的各種制度，監(jiān)督該制度的落實，所有這些對教學質(zhì)量的提高起到了一定的作用。

2、開展以老帶新工作;由于我校的發(fā)展，這兩年又新分進了一批大專畢業(yè)生，為了使他們盡快成長起來，規(guī)定每一個新參加工作的大學生由一名老教師幫扶，從教學方法、業(yè)務水平的提高等方面進行幫助，到目前為止，他們的發(fā)展都很快，有部分青年教師已獲得優(yōu)秀教師的稱號

3、努力提高教師業(yè)務素質(zhì);為了適應時代的要求，面向全體教師，以骨干教師培訓為重點，以提高教師集體素質(zhì)為目的，以促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，組織實施教師全員培訓，進一步提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務精良，具有創(chuàng)新意識，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

通過教師崗位培訓、骨干教師培訓、計算機培訓、繼續(xù)教育培訓、教研、科研培訓、校本課程改革培訓等形式做好教師培訓工作，力保學校教育教學目標的全面實現(xiàn)。

三、加大黨建投入和工作力量配備。

我校進一步加大了對黨組織活動場所、建立了黨員活動室，有電視、學校保證黨組織的辦公經(jīng)費，為黨組織開展工作提供了條件。學校充實配齊了7名支部委員，有專人負責黨建工作，每年評選優(yōu)秀黨員，積極推薦優(yōu)秀黨務工作者。

一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求和師生、家長們的希望還有差距在實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量方面，工作創(chuàng)新方面做得還不夠，工作方法有待改進。懇請上級黨委領(lǐng)導指出不足，提出寶貴意見，以利于我校今后的發(fā)展，我們一定會揚長避短，克服不足，爭取更大成績。

述職人：****

20xx**月**日

【篇二】

在上級黨委機關(guān)的正確領(lǐng)導下，本人協(xié)同我校黨支部成員帶領(lǐng)全體黨員以*****精神為指導，抓住發(fā)展機遇、迎接新的挑戰(zhàn)，在學院的全面發(fā)展中充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本人現(xiàn)就一年來工作開展情況進行述職，不妥之處，請批評指正。

一、履職工作情況

(一)抓好班子，正確把握和實施黨委領(lǐng)導下的院長負責制，

在工作實踐中，確立黨委在學院管理中的領(lǐng)導核心地位，進一步明確黨委和行政的職責，建立溝通機制。書記對院長的工作大力支持，提供政治平臺，院長的辦學思路經(jīng)過一定的會議程序，變成黨委的決策。只要明確發(fā)展方向，貫徹黨的路線方針政策，就全力支持院長工作。同時把班子建設放在十分突出的位置。理順學院領(lǐng)導體制，完善決策程序，規(guī)范辦事規(guī)程。堅持集體領(lǐng)導，民主決策。xxxx年學院萬人辦學規(guī)模獲省政府批準，“全國文明單位”通過了省、市文明辦驗收，校園文化建設取得了良好成效。

(二)加強黨的基層組織建設。著力擴大覆蓋面、增強生機活力。設立了附屬醫(yī)院黨總支，完成了***黨總支委員的選舉工作。根據(jù)學院實際情況，調(diào)整了護理學院、師范學院總支委員會的組成和分工。學院現(xiàn)有16個黨總支，24個基層黨支部。

(三)扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。學院黨政主要領(lǐng)導帶頭深入教學、管理、服務等基層單位調(diào)研走訪，廣泛聽取干部師生意見和建議，聚焦“四風”，召開群眾路線專題民主生活會，開展批評與自我批評，認真整改，重點抓好四方面40項任務的整改落實。解決了諸如職工工資網(wǎng)上查詢、附屬醫(yī)院老干部工資待遇、規(guī)范行政辦公用房的使用和調(diào)配等一系列涉及教職工利益的問題。切實做好制度“廢、改、立”工作，編印了匯集580多個制度、100余萬字的《制度匯編》。另外充分發(fā)揮“案例剖析”的激勵、警示、鞭策作用，在全院營造出一種人人思謀工作、個個關(guān)心發(fā)展的良好氛圍。

(四)切實抓好隊伍建設。

一是干部任用。嚴格按照程序選拔、調(diào)整處、科級干部9名，干部隊伍結(jié)構(gòu)得到進一步優(yōu)化。

二是做好人才工作。xxxx年引進博士6人、教授1人、碩士30人。聘請21名行業(yè)專家、管理人員為客座教授。2名博士入選渭南市“百名科技人才”，1名博士獲得“**市優(yōu)秀人才”稱號。目前，全院共有博士35人、碩士189人;高級職稱181人，其中教授21人。

三是做好黨員發(fā)展、黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和黨費收繳工作。xxxx年共培訓入黨積極分子600余名，發(fā)展160名學生黨員、10名職工黨員;轉(zhuǎn)出300名畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，接收11名職工黨員組織關(guān)系;完成了全院黨員黨費的收繳工作，并及時上解。

四是加強黨員教育管理，開展黨員義工和志愿者活動。發(fā)揮業(yè)余黨校作用，定期開展黨課教育活動;堅持“三會一課”和談心談話制度;開展義務支農(nóng)、義診、向聾啞兒童獻愛心、到老年公寓服務等黨員義工活動，組織在職黨員參加**市在職黨員進社區(qū)紅袖章志愿服務活動啟動儀式，學院紅袖章志愿者服務隊已完成與所在金城社區(qū)的對接。

五是抓好干部教育培訓。xxxx年分批選派干部參加干部自主選學、**等各類培訓20余次，培訓干部200余人次。

六是開展黨員、干部民主評議工作。利用總支、支部會議開展民主評議黨員，沒有出現(xiàn)不合格黨員。同時把干部民主評議作為教職工代表大會的一項重要議程，按照教代會民主評議干部辦法，對全院科級以上干部進行民主評議。對滿意度較低的干部進行誡勉談話。

七是繼續(xù)開展“五個一”活動?！拔鍌€一”活動即每月深入課堂聽課一次，每學期參加一次班團或社團活動，每學期參加一次教科研活動，每學期給師生進行一次輔導培訓，每學期撰寫1篇以上調(diào)研報告或?qū)ｎ}文章。通過活動開展，進一步強化了學院黨風、教風、學風建設。

八是從嚴管理干部，開展專項治理工作。認真執(zhí)行領(lǐng)導干部個人有關(guān)事項報告制度;開展財政供養(yǎng)人員“吃空餉”問題自查，領(lǐng)導干部配偶、子女“吃空餉”摸排工作，領(lǐng)導干部在企業(yè)和社會團體兼職清理規(guī)范工作，經(jīng)過自查、摸排，學院財政供養(yǎng)人員沒有“吃空餉”情況，未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導干部配偶、子女“吃空餉”情況，沒有領(lǐng)導干部在企業(yè)和社會團體兼職。

(五)完善防控體系，切實抓好黨風廉政建設。院黨委會議定期研究廉政建設工作，并在每年的黨委工作要點中專項列出。

一是扎實開展反腐倡廉教育，增強黨員干部拒腐防變能力，完善了各項制度，構(gòu)建規(guī)范有序、上下聯(lián)動的廉政機制。

二是圍繞中心工作，把好干部任用關(guān)、新校區(qū)建設關(guān)、貧困學生資助關(guān)，對收費、招生、職稱評定、績效工資分配等重大事項，通過校園網(wǎng)、院報、信息公開欄、職工代表大會等及時向師生員工和社會公開，自覺接受監(jiān)督。

二、存在問題和原因

(一)存在問題

一是理論學習不夠扎實。學習存在時斷時續(xù)現(xiàn)象，班子成員個人沒有形成良好的學習習慣，忙事務多，對黨的基本理論、高職教育政策及管理知識的學習缺乏明確的計劃和目標。

二是落實主體責任和“一崗雙責”有待進一步強化。黨建工作與業(yè)務工作一起會辦的多，專題研究的不夠。履行“第一責任人”職責和“一崗雙責”有時還存在“一手硬、一手軟”的情況。

三是黨建與業(yè)務工作有機結(jié)合、相互促進做得還不夠好。部分基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠，少數(shù)黨員干部服務意識、服務態(tài)度、服務質(zhì)量與人民群眾的期盼還有差距。

四是對基層黨建工作抓的不夠。對基層工作督促少，導致個別基層黨組織負責人抓黨建的業(yè)務素質(zhì)和工作能力不足。少數(shù)基層組織負責人平時學習研究不夠，對黨建工作投入的精力不足，不能做到與時俱進抓黨建、開拓創(chuàng)新抓黨建。

(二)原因分析

一是個人對理論學習重要性認識不夠，對政治理論、國家教育政策、高職知識的深刻內(nèi)涵和精髓把握得不全面、不透徹。對新形勢下加強黨建工作的新思路、新方法、新舉措研究探索不夠。頭帶得不夠好，影響到班子成員對“抓好黨建是政績”觀念的認識不夠高、意識不夠強，導致少數(shù)黨員干部圍繞中心、服務大局、服務基層、服務師生的認識不到位、奉獻意識不強、責任擔當不夠。

二是缺乏緊迫感，滿足于眼前的、表層問題的解決，未能及時看到職業(yè)教育發(fā)展趨勢、看到與全省高職院校相比，學院在內(nèi)涵建設上的存在的差距和問題，因此缺乏系統(tǒng)的構(gòu)架和頂層設計的謀劃。在找準改革的切入點和著力點，在和諧、穩(wěn)定中有力推進改革等方面工作，尚缺乏深入的調(diào)研和未取得重大的突破。

三是缺乏遠大理想，認為船到碼頭車到站，缺乏創(chuàng)一流的工作目標。多年來，自己在各種場合也經(jīng)常講要有創(chuàng)一流的工作目標，但隨著年齡增長，內(nèi)心深處還是有所松懈。

三、下一步工作措施

一是強化責任落實，切實履行好黨委的主體責任和書記的“第一責任人”責任。通過細化“一崗雙責”強化黨委班子成員的責任，通過完善檢查指導、問效問責等機制強化黨組織負責人的“第一責任人”責任，切實增強黨的意識、責任意識和憂患意識，忠誠履職，敢于擔當，形成一級抓一級、層層抓落實的格局。

二是強化學習研究，不斷提升黨建的工作能力。按照建設學習型黨組織和學習型人才的要求，建立健全并嚴格執(zhí)行干部學習制度，積極引導黨員干部把向書本學習、向?qū)嵺`學習和向人民群眾學習結(jié)合起來，切實提高學習的質(zhì)量和效果，提高黨組織負責人抓黨建工作的能力和水平。

三是強化工作成效，改進作風狠抓落實。牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把為學生、為教師，為教學一線服務作為工作的立足點和歸宿點。帶頭開展調(diào)查研究，加強與專家學者的溝通，共同研究工作思路，解決難點問題?？偨Y(jié)運用好黨的群眾路線教育實踐活動的寶貴經(jīng)驗，推動集中反“四風”改作風轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風建設。進一步創(chuàng)新黨建工作的理念、方式方法、管理模式等，努力提高學院黨建工作科學化水平。

四是強化制度建設。堅持以實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新，堅持和完善現(xiàn)有制度，從實際出發(fā)，及時制定一些新的制度，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，使各方面的制度更加成熟、更加定型，形成具有學院特色的制度體系和文化成果，提升學院軟實力。

五是強化業(yè)余黨校工作，充分發(fā)揮其教育功能。認真做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察工作，加大在教職工中，尤其是在優(yōu)秀中青年骨干教師和優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員工作的力度。

述職人：***

20xx年**月*日

篇五 大學黨委書記xxxx年黨建工作述職報告范文

在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，本人協(xié)同我校黨支部成員帶領(lǐng)全體黨員以*****精神為指導，以《xxxx年度 '黨建第一責任人'基層組織建設千分制考評細則》為目標，抓住機 遇、迎接挑戰(zhàn)，在學校的全面發(fā)展中充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作 用和黨員的先鋒模范作用。本人現(xiàn)就一年來工作開展情況進行述職，不妥之處，請批評指正。

一、黨建工作職責履行情況

1、認真學習，提高思想政治水平。

今年以來，參加了教育局組織的基層支部書記、校長培訓班，認真聆聽了專家教授關(guān)于黨的基層組織建設的理論教育和實際工作經(jīng)驗介紹，豐富和充實了加強學校基層黨組織建設的知識;進一步了解加強學校黨組織建設的重要性，為開展學校黨建工作汲取更多的知識營養(yǎng)。同時積極參加學校的政治、 業(yè)務學習，堅持平時自學，并記讀書筆記兩萬余字，撰寫讀書體會調(diào) 研報告、黨課講稿等 4 篇，使自身的理論水平有了進一步的提高和加強。為搞好學校黨建工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

2、加強學校領(lǐng)導班子建設和中層干部隊伍建設，為學校工作提 高做了強有力的組織保證?？傊С蓡T進行明確的分工，加強宣傳、組 織、紀檢工作的力度， 班子成員和各處室、 支部簽訂工作目標責任書， 明確責任，工作中相互協(xié)作。每周一次的黨政工聯(lián)系會，及時傳達上 級黨組織和主管部門的指示精神，統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)工作步驟，及時解 決工作中的難點問題。對中層干部進行指導和要求，并組織教職工對 中層領(lǐng)導進行民主評議和滿意度測評，從測評情況看，教職工對中層 干部的滿意度均在 95%以上。通過聯(lián)系會的溝通以及工作方面的交 流協(xié)作，使學校領(lǐng)導班子和中層干部能夠認識明確，思想統(tǒng)一，形成了學校黨政班子的相互配合，凝心聚力，帶領(lǐng)教職工完成教育教學工 作任務。

3、重視教職工隊伍的思想政治教育和師德師風建設。

利用例會 向廣大教職工進行黨的方針政策及理論學習教育， 及時傳達上級黨委 及主管部門的會議精神和重大決策，使他們及時了解相關(guān)的信息。利用支部召開的黨員組織生活會強化黨的理論知識教育，激發(fā)黨員教師 的政治熱情，提高黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念。在教育教學實踐中 踐行'***'重要思想，發(fā)揮其先鋒模范作用。

4、進一步加強組織建設，發(fā)揮黨組織在學校工作中的戰(zhàn)斗保壘 作用。

根據(jù)教育局黨委的黨建工作安排，結(jié)合學校實際，黨支部精心 安排全年的黨建工作，并利用黨員活動日集中組織理論學習，及時傳達黨中央及教育局黨委的文件精神。黨員教師積極投入于教學活動 中，利用'七個一' 、黨員承諾制等，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。并積極做好青年優(yōu)秀教師的組織發(fā)展工作。

今年有一名預備黨員按期轉(zhuǎn)正，并有一名教師被吸收為預備黨員，使黨組織不斷增加新鮮血液， 不斷充滿活力。黨組織堅持三會一課制度和黨員民主評議制度，時刻 使黨員教師牢記黨的宗旨，保持先進性，在各自教育教學工作中發(fā)揮 先鋒模范作用。在教師中樹立和擴大黨員的形象和影響力，從而保證 學校教育教學工作的順利進行。

5、認真開展黨風廉政建設和廉政文化進校園工作。

加強對班子 成員的廉政教育和黨員教職工的廉潔自律教育， 加強對易發(fā)生腐敗的 重點部位的監(jiān)督，特別是收費、教輔資料征訂等工作的監(jiān)管。今年經(jīng)教代會審議通過了學校教輔資料征訂辦法， 通過開展不同形式的廉政 文化進校園活動，保持學校教育環(huán)境的清潔。

6、加強德育工作，把握學校教育的正確育人方向。

德育工作本 著'加強常規(guī)''突出重點'的工作思路。持續(xù)抓好養(yǎng)成教育，精心、引導學生健康成長。要嚴格依照《****》 《****》以及學校的各種規(guī)章、制度，對學生進行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 和訓練，從細處入手，從小事抓起。認真抓好六種行為習慣的養(yǎng)成教 育，即禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛(wèi)生 習慣。遵循'精細化、主題化、活動化'的原則，努力實現(xiàn)培育'現(xiàn) 代文明人'的德育目標。堅持國旗下演講制度，每月確定一個主題， 以文明禮貌月、主題班會、文明之星評比、文明班級、德育研討會、 法制教育講座、 演講比賽、 德育論文征集等形式， 使德育工作經(jīng)?；?、 制度化，并滲透于學校教育教學，教育管理的各個環(huán)節(jié)，9 月，****，進行愛國主義教育，取得了 較為滿意的效果。

7、強化責任、加強領(lǐng)導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體現(xiàn)在務實的工作之中。

按照支部書記抓重點、抓落實、抓協(xié)調(diào)的要求, 緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設這條主線， 深刻領(lǐng)會落實教 育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴 格落實，積極探索、大膽實踐、立足創(chuàng)新抓特色，把特色體現(xiàn)在工作 當中， 利用民族團結(jié)教育月的有利時機， 動員全體師生加強民族團結(jié)、 維護社會穩(wěn)定。以建黨**周年為契機，組織全體黨員重溫入黨誓詞， 進行慶?；顒雍蛢?yōu)秀表彰活動;如期進行了教師節(jié)表彰活動、喜迎***紅歌演唱會，11 舉行了'返邪教警示教育'系列活動。黨風廉 政、師德建設教育、學習、宣傳等活動。加強對工會工作的領(lǐng)導，使 工會在師德建設、崗位設置、民主管理、民主監(jiān)督、參政議政方面發(fā) 揮了應有的作用。學校堅持教代會制度和校務公開制度，對涉及教職 工切身利益的職稱評定、評優(yōu)、評先、崗位設置等江作，工會都全員 參與，全程監(jiān)督，并適時公示，使教職工主人翁地位得以最大限度的 體現(xiàn)。同時支持工會開展工作。今年以來，由黨支部牽頭先后舉行了 教工的乒乓球賽、排球賽，以及師德演講比賽等活動，活躍了教職工 業(yè)余文化生活，增強了黨組織的凝聚力和向心力。

8、領(lǐng)導和組織完成幾項重點工作。

一是組織領(lǐng)導創(chuàng)先爭優(yōu)活動。做好黨員公開承諾。全校 15 名在職黨員共作出承諾 28 項，經(jīng)支部年終檢驗全部完成。

二是完善了'清風校園專欄'建設。新建了防風雨 專欄， 隨時更新內(nèi)容， 接受社會、 師生監(jiān)督。

三是做好宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作。建立重大事情召開黨外人士座談會，情況通報會制度，及時向他們通 報學校工作情況、 學校發(fā)展和工作規(guī)劃， 認真聽取他們的意見和建議。建立健全了宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作制度，確保黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作政策的落實。成立了宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作組織機構(gòu)，由專人來負責開展日常工作，及時上報工 作信息，做好臺帳記錄。

二、提高教學質(zhì)量

本人負責黨務工作同時還負責抓教學業(yè)務工作。抓好教學工作，提高教學質(zhì)量教學質(zhì)量是一個學校發(fā)展的生命線，本人依照教育局黨委下發(fā)的目標責任書，制訂了圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學的策略。為了順利完成本年度的教學任務，本人協(xié)同學校教務處和教研室 主要從以下三方面開展工作：

1、狠抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量，進一步完善了學校聽、評課制度;在這方面，作為支部書記和負責教學業(yè)務我，除了抓黨務工作，還狠常規(guī)教學，經(jīng)常深入課堂， 了解教師的教學情況， 教案編寫情況，課程進度以及教師在授課中存在的問題，及時將情況反饋給每個教師， 責令他們盡快改進， 同時還制定的各種制度， 監(jiān)督該制度的落實， 所有這些對教學質(zhì)量的提高起到了一定的作用。

2、開展以老帶新工作;由于我校的發(fā)展，這兩年又新分進了一批 大專畢業(yè)生，為了使他們盡快成長起來，規(guī)定每一個新參加工作的大 學生由一名老教師幫扶，從教學方法、業(yè)務水平的提高等方面進行幫助，到目前為止，他們的發(fā)展都很快，有部分青年教師已獲得優(yōu)秀教 師的稱號

3、努力提高教師業(yè)務素質(zhì); 為了適應時代的要求，面向全體教師，以骨干教師培訓為重點，以提高教師集體素質(zhì)為目的，以促進教師專 業(yè)發(fā)展為宗旨，組織實施教師全員培訓，進一步提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務精良，具有創(chuàng)新意識，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

通過教師崗位培訓、 骨干教師培訓、 計算機培訓、繼續(xù)教育培訓、教研、科研培訓、校本課程改革培訓等 形式做好教師培訓工作，力保學校教育教學目標的全面實現(xiàn)。

三、加大黨建投入和工作力量配備。

我校進一步加大了對黨組織 活動場所、建立了黨員活動室， 有電視、學校保證黨組織的辦公經(jīng)費，為黨組織開展工作提供了條件。學校充實配齊了 7 名支部委員，有專 人負責黨建工作，每年評選優(yōu)秀黨員，積極推薦優(yōu)秀黨務工作者。

一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求 和師生、家長們的希望還有差距在實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量方面，工作創(chuàng)新方面做得還不夠，工作方法有待改進。懇請上級 黨委領(lǐng)導指出不足，提出寶貴意見，以利于我校今后的發(fā)展，我們一定會揚長避短，克服不足，爭取更大成績。

述職人：****

xxxx年**月**日

篇六 大學黨委書記黨建工作述職報告

xx年是***成功后，學校加速發(fā)展的一年?；仡櫡此肌⒄J真總結(jié)組織部和我本人一年來的工作，主要做了一件事：圍繞中心工作，全力落實黨建“六大工程”，即：強基創(chuàng)新工程、干部提升工程、黨建進公寓工程、黨風帶動工程、黨群共建工程和為民服務工程。在校黨委的領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導、各部門、各單位以及各級黨組織的鼎力支持和齊抓共建下，六大工程得到很好的落實，給力建設高水平**大學。可以用四個詞來概括即：六大工程;創(chuàng)新;制度;落實。

第一個詞：六大工程

六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手，提高了我校聲譽，提升了黨建水平。中組部、省委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導并給予充分肯定，省委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報、xx工作交流、當代xx介紹了六大工程，董書記在全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)會議上作經(jīng)驗介紹。省委副書記xx，教育工委書記、廳長x給予充分肯定。有省內(nèi)外高校來?；騺黼娮稍?。

第二個詞：創(chuàng)新

1、創(chuàng)新強基礎(chǔ)：黨支部建在教研室、科研團隊，從x個增設到x個，支部分類定級，黨組織的覆蓋面進一步擴大;符合條件的11個黨總支設置為黨委，增編了副書記和黨務秘書;改革黨校教學，組織部抓兩頭即開學典禮、培訓內(nèi)容和結(jié)業(yè)考試，學院黨委、黨總支具體實施，第45期入黨積極分子培訓合格率比上期提高3.8個百分點。組織x個黨委、黨總支書記對xx年以來黨員發(fā)展情況進行了為期近一個月專項交流檢查，找出了問題、交流了經(jīng)驗、規(guī)范了黨員發(fā)展。

2、創(chuàng)新用干部：大膽聘用“千人百人”進入學院領(lǐng)導班子，優(yōu)化學院領(lǐng)導班子，同時給“千人百人”提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺。重點加強培訓，以量化為手段，全方位地對干部進行了理論培訓、能力培訓和業(yè)務培訓，一是以學習**精神為主題，舉辦了處科級干部培訓班;二是以學習貫徹《條例》和《黨章》為主要內(nèi)容，舉辦了黨支部書記培訓班;三是以專題集中學習和鍛煉為主，推薦干部到校外培訓或到基層掛職;四是以全年侯隨時學習為主要形式，開展了干部在線網(wǎng)上學習。

3、創(chuàng)新學生黨建模式：和學工部牽頭抓總，經(jīng)過近一年多的先行試點、分步推進，初步探索出“三個一”的**學生黨建模式，即“一個黨員工作站，四個陣地;一種身份，五個角色;一個主題，六項活動”黨建進學生公寓新模式，創(chuàng)建了學生黨建新平臺，延伸了學生思政教育新陣地，收到了比較好的效果。省委副書記****和教育工委書記、廳長***給予充分肯定，黨員工作站站長姜x同學應孫x邀請作為的學生代表參加了全省座談會介紹了我校經(jīng)驗，教育工委、教育廳《送閱件》刊登了我校黨建進學生公寓的新模式和做法印發(fā)全省高校上呈省委、教育部，并在教育廳網(wǎng)站標題新聞進行交流。

第三個詞：制度

牽頭制定和完善了一些黨建制度和機制，促使六大工程長效化、常態(tài)化。實行校領(lǐng)導“聯(lián)系師生”制度，推行領(lǐng)導干部聽課制度，在機關(guān)開展“走、訪、送”活動，推行首問負責制，加強干部與一線教師的溝通和交流;制定《發(fā)展黨員工作細則》，進一步規(guī)范了黨員發(fā)展、教育和管理工作程序;實施“344”學生黨建計劃，進一步明確了學生黨建工作機制;完善了《處級干部考核工作實施辦法》，通過分類考核，群眾測評數(shù)據(jù)系數(shù)的調(diào)整，考核優(yōu)秀率適當向一線傾斜以及去掉一個分數(shù)一個最低分數(shù)等新辦法使考核更加優(yōu)化、科學。

第四個詞：落實

在落實六大工程中主要起到牽頭、服務、督促的作用。各單位、各部門和各級黨組織創(chuàng)造了很多可圈可點的鮮活事例，諸如：黨員示范崗、師生滿意度測評、學風建設年、書在漂流愛在傳遞活動、走訪送活動、發(fā)展黨員工作交流學習、院黨委(黨總支)書記帶頭上黨課、面對面心貼心實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎踊顒?、?chuàng)先爭優(yōu)青年先行活動、人才引進工作等。

最后匯報，自身建設及存在不足。

自身建設：結(jié)合工作抓學習，通過學習促工作。不僅是指揮員，更是戰(zhàn)斗員，與組織部的幾位同志同加班、并作戰(zhàn)。遵守《準則》廉潔自律，以身作則帶好隊伍。組織部被省委教育工委表彰為先進集體，組織部網(wǎng)站被學校評為優(yōu)秀網(wǎng)站。我自己被校黨委表彰為優(yōu)秀黨務工作者。我自己主持了一項省部級項目，正在引進一個省級研究平臺(xx省信息產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心)。還較好履行教代會提案委員會主任的職責，督促提案落實或回復提案代表。

存在不足：“黨建進公寓工程”還需要下大功夫進一步推進;理論學習，尤其是結(jié)合工作對***精神和高等教育管理的學習還需下大功夫加強。

努力的方向：在黨委的領(lǐng)導下，學習貫徹黨的**精神，以改革創(chuàng)新、務實服務的精神，繼續(xù)打造黨建“六大工程”，使“六大工程”成為學校黨建工作的知名品牌、落實工作的有力抓手。著重做好以下工作：按照學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設新要求，抓好黨建工作;組織開展好以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動;協(xié)助黨委做好第二輪干部聘任工作;扎實推進黨建進學生公寓工作。

述職人：***

20**年**月*日

篇七 大學生思想報告2023：學習黨建理論

尊敬的大學黨組織：

在改革開放的今天，我們每個人都在享受著巨大的物質(zhì)文化帶給我們的利益。這給我們創(chuàng)造了一個更加優(yōu)越的環(huán)境來充分發(fā)揮我們的潛能。而學習黨建理論對我們的幫助尤為重要。在改革開放實踐中，我們黨始終堅持把馬克思主義基本原理同我國改革開放的具體實踐相結(jié)合，不斷進行理論創(chuàng)新，形成了中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果。從黨的十二大到黨的xx大，每一次黨的全國代表大會都為改革開放和中國特色社會主義理論體系的發(fā)展作出了突出貢獻。中國特色社會主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財富。我們黨要始終站在時代前列，一刻也不能沒有先進理論的指導，一刻也不能放松理論武裝。只有堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，才能使我們廣大黨員干部始終保持政治上的清醒，保證中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷開拓前進。

30年改革開放的歷史充分表明，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的法寶。我國改革開放的歷史也是思想不斷解放的歷史，改革開放的每一步發(fā)展都是以解放思想為先導的。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，一切從實際出發(fā)而不是從本本或舊的觀念出發(fā)，是改革開放取得成功的重要原因。 在新的歷史條件下，我們?nèi)匀灰獔猿纸夥潘枷搿嵤虑笫?、與時俱進，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗。

回顧了改革開放30年來我們黨理論創(chuàng)新的進程，我們黨理論創(chuàng)新的成果，就是形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系系統(tǒng)總結(jié)了建設和發(fā)展中國特色社會主義的實踐經(jīng)驗，回答了建設和發(fā)展中國特色社會主義的道路、目標、方式、戰(zhàn)略等一系列重大問題，是建設和發(fā)展中國特色社會主義的理論結(jié)晶。

***同志在深刻總結(jié)我國革命和建設正反兩方面歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”的科學命題，為開辟中國特色社會主義道路作出了歷史性貢獻。 中國特色社會主義道路，既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據(jù)我國具體實際賦予其鮮明的中國特色，開辟了科學社會主義的新境界。有學者強調(diào)，如果說馬克思和恩格斯完成了社會主義由空想到科學的過程、列寧完成了社會主義由理論到實踐的過程，那么，中國特色社會主義則實現(xiàn)了社會主義由建立到建設的過程。

駕馭理論研究應以提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力為方向，圍繞駕馭什么和如何駕馭這兩個基本問題構(gòu)建理論體系。具體來說，駕馭理論的基本要素包括駕馭內(nèi)容、駕馭原則、駕馭方法等。應從本體論、方法論、價值論等不同角度對這些基本要素進行深入研究，并借鑒相關(guān)學科的成果，不斷拓展研究的廣度與深度。

駕馭理論研究應堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，吸收古今中外的優(yōu)秀思想成果。一是研究和闡述馬克思主義理論中的相關(guān)思想;二是研究和闡述我們黨在領(lǐng)導人民進行社會主義建設實踐中形成的相關(guān)思想與經(jīng)驗;三是批判吸收西方現(xiàn)代人文社會科學中的合理成分;四是批判繼承我國傳統(tǒng)文化中相關(guān)思想的精華。

雖然我目前還是一名預備黨員，但我始終嚴格要求自己，堅持學習不放松，我深知，只有完全掌握了我黨的先進理論，才能深刻的理解黨的先進性，才能促使我們更好地進取。我會繼續(xù)努力，希望我能夠早日入黨。

篇八 大學黨委書記黨建述職報告

大學黨委書記黨建述職報告篇一

近年來，在區(qū)社會組織工委的正確領(lǐng)導下，在學校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建“和諧興業(yè)**先鋒”黨建品牌活動為總抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩(wěn)定和諧發(fā)展?，F(xiàn)我就學校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強黨支部領(lǐng)導班子建設，認真落實黨建工作責任制

民辦學校若沒有一批得力的、穩(wěn)定的黨員干部從事黨務工作，黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅持黨管干部的原則，進行了換屆選舉，努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時把政治素質(zhì)好、工作能力強的同志推上領(lǐng)導崗位，目前，學校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學校堅強的領(lǐng)導核心。

近年來，學校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作為“班長”，我關(guān)心支持幫助各級干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權(quán)、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎(chǔ)上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調(diào)動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發(fā)揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓”，突出了班子的集體領(lǐng)導地位。在作風建設上，班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風，做給職工看、帶著職工干，起到了很好的表率帶頭作用，群眾評議優(yōu)秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設

民辦學校的生命力源于教育教學質(zhì)量的提高和成績的進步，只有堅定正確的辦學方向，全面提高辦學質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好高質(zhì)量的人才，才能促進學校和諧穩(wěn)定健康的發(fā)展。而提高辦學質(zhì)量的的關(guān)鍵在于建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍，黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行，為此學校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。

1.幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工中的感召力。

學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學經(jīng)驗，黨支部制定了《關(guān)于開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動實施方案》和《***“黨員示范崗”目標量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開，根據(jù)黨員所在的不同崗位，設置了“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學工作黨員示范崗”、“服務工作黨員示范崗”四類示范崗，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創(chuàng)建“黨員示范崗”為切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結(jié)對子”、“帶徒弟”“一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。

2.引：積極介入，引導學校領(lǐng)導班子堅持正確的辦學方向，增強黨的工作的滲透力。

學校黨支部緊緊圍繞學校發(fā)展開展黨的工作，通過積極推薦優(yōu)秀黨員進入學校領(lǐng)導班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發(fā)揮保證監(jiān)督作用。正確處理黨支部與校董事會、校務委員會之間的關(guān)系，使黨組織的活動和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學校領(lǐng)導班子和董事會所理解與配合”。在學校黨支部的引導下，學校清醒地、準確地定位為：立足現(xiàn)狀，逐步做精、做強、做久;以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。提出了“以人為本，關(guān)注差異，開發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學理念和“培養(yǎng)合格加特長的實用性復合型人才”的辦學目標。學校在充分尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，在完成國家教學大綱規(guī)定課程的前提下，相繼研發(fā)了美術(shù)專業(yè)、影視傳媒專業(yè)、古琴專業(yè)等特色專業(yè)，為學生的成才和發(fā)展開辟了廣闊的道路。

3.帶：整合力量，以黨務帶政工，以黨建帶團建，以黨風帶校風，增強黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作為一項基本任務，寓思想政治工作于教育服務管理之中，充分讓黨員教師在群眾團體和學校各重要崗位發(fā)揮骨干作用，促進了學校的全面發(fā)展。把團的建設作為黨建工作的重要內(nèi)容納入黨支部工作規(guī)劃，積極強化整體意識和黨團的密切配合，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發(fā)展。

利用開展深入實踐科學發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動、“教師節(jié)”黨團員教師帶領(lǐng)新教師舉行“教師宣誓”活動、黨團員走進社區(qū)服務群眾活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機”專題培訓活動等機會，學校黨支部要求黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好師德師風建設;在全體教職員工中提倡奉獻精神、敬業(yè)精神、務實精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學精神、愛生如子精神，爭做教學工作的骨干、爭做學校管理工作的骨干;在全體學生中提倡團結(jié)、奮進、尊師、愛校，爭做文明學生、爭創(chuàng)文明班級、共建文明校園。

三、積極開展黨務公開示范點創(chuàng)建工作

學校黨支部根據(jù)嶗山區(qū)委和區(qū)社會組織工委的統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥地開展學校黨務公開示范點創(chuàng)建工作。準確把握黨的建設與學校建設的切入點，以黨務公開帶動和促進校務公開，引領(lǐng)學校規(guī)范化發(fā)展，創(chuàng)特色品牌學校、辦人民滿意教育。

為確保黨務公開的組織與實施，學校黨支部一方面加強思想宣傳，使全校上下進一步統(tǒng)一了思想、提高了認識，明確了目的和意義，同時學校又進一步完善機構(gòu)、明確了職責，設立三個小組，力求從組織上做到“三個一”，即一個領(lǐng)導，校黨支部書記統(tǒng)一領(lǐng)導，負總責;一個機構(gòu)，黨務公開辦公室設在副書記室，負責黨務公開具體工作的組織實施;一個監(jiān)督，由教代會代表和監(jiān)督員進行監(jiān)督。

在公開的內(nèi)容上，學校黨務公開領(lǐng)導小組在深入調(diào)研、充分聽取廣大黨員群眾意見建議的基礎(chǔ)上，根據(jù)全面、真實、具體、合法的原則，主要從學校中心工作、組織建設、思想建設、作風建設、制度建設及廉潔自律情況六個方面確定公開內(nèi)容，確保黨務校務公開縱向到底、橫向到邊、不留死角，特別是那些事關(guān)廣大師生的切身利益、學校重大決策與決議等方面的內(nèi)容，如學校教學成績考核獎勵機制、學校對教職工員的優(yōu)惠福利政策、對學生的獎勵幫扶措施、學校的發(fā)展規(guī)劃、招生政策和收費標準等，作為學校黨務公開的重點內(nèi)容。

為了增強黨務公開的深度、廣度、透明度，確保黨務公開取得實效，我們在實踐中不斷探索創(chuàng)新載體，除了把黨務公開和校務公開有機結(jié)合建立了黨務校務公開欄、完善了校園廣播站和校園宣傳櫥窗外，在學校網(wǎng)站黨團建設欄中又增設了黨務公開欄目，圍繞熱點問題和師生家長關(guān)心的問題及學校的一些信息等采取網(wǎng)上公開、網(wǎng)上跟帖、網(wǎng)上交流等方式進行公開，以便接受社會各界對學校的監(jiān)督，讓全體師生、學生家長、社會及時了解學校的情況，并提出建議和意見，幫助學校及時改進工作，提高工作效率。同時根據(jù)區(qū)組織部有關(guān)專家的指導，重新規(guī)劃布置了黨員活動室這一黨員活動的主陣地，增設了“立足崗位爭先鋒、創(chuàng)先爭優(yōu)促和諧”宣傳欄和黨員踐諾評議公示欄。

通過開展黨務公開示范點的創(chuàng)建工作，進一步改善和密切了學校黨組織和師生員工的關(guān)系，增強了學校凝聚力，有利于學校管理科學化、政策民主化，推進了學校的改革和發(fā)展。

四、認真落實“一述三評兩公示”制度

根據(jù)上級統(tǒng)一部署和《***實行“一述三評兩公示”制度工作計劃》，**黨支部在今年6月份和11月份，分別召開了兩次“一述三評兩公示”專題組織生活會。

會上每名黨員重點圍繞全年目標的踐行情況和履行工作職責情況進行講述，實事求是地總結(jié)了成績、找出了問題。我作為黨支部書記根據(jù)黨員個人述職及其平時思想工作表現(xiàn)、事項兌現(xiàn)情況，逐一進行點評，指出黨員取得的成績和進步、存在的不足和努力方向。組織了黨員互評和群眾評議。評議采取無記名填寫評議票的方式進行，黨員和群眾分別發(fā)票、計票。會后，將通過黨員踐諾評議公示欄，向黨員、群眾公示評議結(jié)果，以接受黨員、群眾監(jiān)督。

通過開展“一述三評兩公示”活動，我深深地體會到'一述三評兩公示'是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的核心環(huán)節(jié)，是對黨員踐行公開的有效監(jiān)督機制。在黨員中開展“一述三評兩公示”活動，實際上也就是：“自我監(jiān)督、相互監(jiān)督、共同監(jiān)督，自我加壓、相互加壓、共同加壓，自我發(fā)展、相互促進、共同提高”的過程，密切了黨群關(guān)系，真正發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

雖然我校在黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績，但與黨的工作要求，與學校健康發(fā)展的內(nèi)在需求相比還有不少差距，還存在著許多亟待解決的問題，在今后的黨建工作中，我一定會遵循民辦學校的發(fā)展規(guī)律，做到與時俱進，使我校的黨建工作再上一個新臺階。

述職人：***

20**年**月*日

大學黨委書記黨建述職報告篇二

xx年是***成功后，學校加速發(fā)展的一年。回顧反思、認真總結(jié)組織部和我本人一年來的工作，主要做了一件事：圍繞中心工作，全力落實黨建“六大工程”，即：強基創(chuàng)新工程、干部提升工程、黨建進公寓工程、黨風帶動工程、黨群共建工程和為民服務工程。在校黨委的領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導、各部門、各單位以及各級黨組織的鼎力支持和齊抓共建下，六大工程得到很好的落實，給力建設高水平**大學?？梢杂盟膫€詞來概括即：六大工程;創(chuàng)新;制度;落實。

第一個詞：六大工程

六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手，提高了我校聲譽，提升了黨建水平。中組部、省委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導并給予充分肯定，省委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報、xx工作交流、當代xx介紹了六大工程，董書記在全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)會議上作經(jīng)驗介紹。省委副書記xx，教育工委書記、廳長x給予充分肯定。有省內(nèi)外高校來?；騺黼娮稍?。

第二個詞：創(chuàng)新

1、創(chuàng)新強基礎(chǔ)：黨支部建在教研室、科研團隊，從x個增設到x個，支部分類定級，黨組織的覆蓋面進一步擴大;符合條件的11個黨總支設置為黨委，增編了副書記和黨務秘書;改革黨校教學，組織部抓兩頭即開學典禮、培訓內(nèi)容和結(jié)業(yè)考試，學院黨委、黨總支具體實施，第45期入黨積極分子培訓合格率比上期提高3.8個百分點。組織x個黨委、黨總支書記對xx年以來黨員發(fā)展情況進行了為期近一個月專項交流檢查，找出了問題、交流了經(jīng)驗、規(guī)范了黨員發(fā)展。

2、創(chuàng)新用干部：大膽聘用“千人百人”進入學院領(lǐng)導班子，優(yōu)化學院領(lǐng)導班子，同時給“千人百人”提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺。重點加強培訓，以量化為手段，全方位地對干部進行了理論培訓、能力培訓和業(yè)務培訓，一是以學習**精神為主題，舉辦了處科級干部培訓班;二是以學習貫徹《條例》和《黨章》為主要內(nèi)容，舉辦了黨支部書記培訓班;三是以專題集中學習和鍛煉為主，推薦干部到校外培訓或到基層掛職;四是以全年侯隨時學習為主要形式，開展了干部在線網(wǎng)上學習。

3、創(chuàng)新學生黨建模式：和學工部牽頭抓總，經(jīng)過近一年多的先行試點、分步推進，初步探索出“三個一”的**學生黨建模式，即“一個黨員工作站，四個陣地;一種身份，五個角色;一個主題，六項活動”黨建進學生公寓新模式，創(chuàng)建了學生黨建新平臺，延伸了學生思政教育新陣地，收到了比較好的效果。省委副書記****和教育工委書記、廳長***給予充分肯定，黨員工作站站長姜x同學應孫x邀請作為的學生代表參加了全省座談會介紹了我校經(jīng)驗，教育工委、教育廳《送閱件》刊登了我校黨建進學生公寓的新模式和做法印發(fā)全省高校上呈省委、教育部，并在教育廳網(wǎng)站標題新聞進行交流。

第三個詞：制度

牽頭制定和完善了一些黨建制度和機制，促使六大工程長效化、常態(tài)化。實行校領(lǐng)導“聯(lián)系師生”制度，推行領(lǐng)導干部聽課制度，在機關(guān)開展“走、訪、送”活動，推行首問負責制，加強干部與一線教師的溝通和交流;制定《發(fā)展黨員工作細則》，進一步規(guī)范了黨員發(fā)展、教育和管理工作程序;實施“344”學生黨建計劃，進一步明確了學生黨建工作機制;完善了《處級干部考核工作實施辦法》，通過分類考核，群眾測評數(shù)據(jù)系數(shù)的調(diào)整，考核優(yōu)秀率適當向一線傾斜以及去掉一個分數(shù)一個最低分數(shù)等新辦法使考核更加優(yōu)化、科學。

第四個詞：落實

在落實六大工程中主要起到牽頭、服務、督促的作用。各單位、各部門和各級黨組織創(chuàng)造了很多可圈可點的鮮活事例，諸如：黨員示范崗、師生滿意度測評、學風建設年、書在漂流愛在傳遞活動、走訪送活動、發(fā)展黨員工作交流學習、院黨委(黨總支)書記帶頭上黨課、面對面心貼心實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎踊顒?、?chuàng)先爭優(yōu)青年先行活動、人才引進工作等。

最后匯報，自身建設及存在不足。

自身建設：結(jié)合工作抓學習，通過學習促工作。不僅是指揮員，更是戰(zhàn)斗員，與組織部的幾位同志同加班、并作戰(zhàn)。遵守《準則》廉潔自律，以身作則帶好隊伍。組織部被省委教育工委表彰為先進集體，組織部網(wǎng)站被學校評為優(yōu)秀網(wǎng)站。我自己被校黨委表彰為優(yōu)秀黨務工作者。我自己主持了一項省部級項目，正在引進一個省級研究平臺(xx省信息產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心)。還較好履行教代會提案委員會主任的職責，督促提案落實或回復提案代表。

存在不足：“黨建進公寓工程”還需要下大功夫進一步推進;理論學習，尤其是結(jié)合工作對***精神和高等教育管理的學習還需下大功夫加強。

努力的方向：在黨委的領(lǐng)導下，學習貫徹黨的**精神，以改革創(chuàng)新、務實服務的精神，繼續(xù)打造黨建“六大工程”，使“六大工程”成為學校黨建工作的知名品牌、落實工作的有力抓手。著重做好以下工作：按照學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設新要求，抓好黨建工作;組織開展好以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動;協(xié)助黨委做好第二輪干部聘任工作;扎實推進黨建進學生公寓工作。

述職人：***