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單位實(shí)訓(xùn)報(bào)告(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-07 20:40:02 查看人數(shù):48

單位實(shí)訓(xùn)報(bào)告

篇一 單位實(shí)訓(xùn)報(bào)告3550字

我在街道辦進(jìn)行了一次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)目的是在機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)熟悉整個(gè)機(jī)關(guān)單位工作的過程。通過實(shí)踐學(xué)習(xí),獲得與專業(yè)有關(guān)知識(shí)技能,將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證。培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。了解并接受基層單位文化,了解政府和事業(yè)單位管理模式。

深化理解知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力。在具體工作中,培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德。相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。同時(shí)培養(yǎng)自己正確的就業(yè)觀念,不怕苦、不怕累、不怕小、不怕偏。從小做起,從點(diǎn)滴做起。在具體工作中嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)化自己的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念。做好準(zhǔn)備來(lái)面對(duì)將來(lái)會(huì)工作的環(huán)境。在正式就業(yè)前,通過在單位在實(shí)習(xí)工作的鍛煉,了解職場(chǎng),了解各類崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容等,在此過程中確定未來(lái)的發(fā)展方向和個(gè)人的定位。在具體工作中積極思考,考察個(gè)人的興趣所在,所擅長(zhǎng)的工作,自己所向往的工作,以及將來(lái)希望達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)等等。同時(shí)在現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境中,熟悉職場(chǎng)環(huán)境。為將來(lái)的就業(yè)儲(chǔ)備實(shí)用知識(shí)。

實(shí)行單位簡(jiǎn)介

我所在的是____________。聯(lián)盟街道辦事處主要設(shè)有以下幾個(gè)處室

1黨群辦公室。職能:負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和社區(qū)黨組織建設(shè),干部隊(duì)伍建設(shè),黨員教育、管理與監(jiān)督,精神文明創(chuàng)建,紀(jì)檢,社會(huì)治安綜合治理、群團(tuán)、文秘、檔案等各項(xiàng)工作。2行政辦公室。職能:負(fù)責(zé)政務(wù)文秘、信訪、人事監(jiān)察、勞資、機(jī)關(guān)總務(wù)、后勤、生活福利、人大代表組織聯(lián)絡(luò)、武裝等各項(xiàng)工作。3社會(huì)事務(wù)辦公室。職能:負(fù)責(zé)基層政權(quán)建設(shè),社會(huì)保障和社會(huì)行政管理、計(jì)劃生育、社區(qū)教育、社區(qū)建設(shè)、健康教育等工作。4城區(qū)管理辦公室。職能:負(fù)責(zé)及協(xié)調(diào)、配合區(qū)政府有關(guān)部門完成本地區(qū)市政建設(shè),園林綠化、愛國(guó)衛(wèi)生、環(huán)保、市容、等各項(xiàng)工作。5財(cái)政經(jīng)濟(jì)辦。職能:負(fù)責(zé)管理街道經(jīng)濟(jì)工作。6司法所。職能:負(fù)責(zé)司法所工作,法制宣傳教育、對(duì)兩放人員的幫教和管理。民事糾紛調(diào)解工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、矛盾排查工作。7社區(qū)服務(wù)中心。職能勞動(dòng)保障監(jiān)察、勞動(dòng)保障統(tǒng)計(jì);勞動(dòng)力資源管理、外來(lái)勞動(dòng)力的就業(yè)服務(wù)登記;就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn);再就業(yè)援助、失業(yè)保險(xiǎn)服務(wù);退休人員社會(huì)化管理服務(wù)。我實(shí)習(xí)的崗位在行政辦公室,主要負(fù)責(zé)政務(wù)文秘、信訪、人事監(jiān)察、勞資、機(jī)關(guān)總務(wù)、后勤、生活福利、人大代表組織聯(lián)絡(luò)、武裝等各項(xiàng)工作。在具體的實(shí)踐中,主要是文字處理工作和整檔以及一些后勤。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。在課堂上我們學(xué)習(xí)的都主要是一些理論知識(shí),對(duì)政府機(jī)關(guān)一些看法,主要是從一些新聞中獲得。我們?cè)诶碚摰氖澜缋镏更c(diǎn)江山和滔滔不絕,而本次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們走出了理論,接觸到實(shí)際?;叵雰蓚€(gè)月的日出日落,我大概參加了以下實(shí)習(xí)活動(dòng)。

1、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和整理。剛來(lái)到單位正好有一件事要處理,就是給預(yù)備軍人統(tǒng)計(jì)資料并輸入管理系統(tǒng)。

2、文件建檔。由于信訪也屬于行政這方面。在實(shí)行這段期間,正好碰上了保密文件的整理和政府文件的建檔。

3、擬定文件和打印文件。這件事幾乎是每天的必修課。由于是基層政府,一些政府文件的傳達(dá)和老百姓的通知都需要打印和擬定。

4、接待信訪群眾。街道辦是接觸老百姓的第一線,一些具體的信訪工作就必不可少。

5、打包辦公室行行李。由于實(shí)行期間正趕上辦事處搬遷,因此也有了這些活。

6、幫助后勤。街道有個(gè)小食堂。因此在沒搬遷前,也就多了項(xiàng)工作就是每天到飯點(diǎn)去幫后勤的忙。

個(gè)人感想和總結(jié)

實(shí)習(xí)的時(shí)間如白駒過隙,就像還沒有回神就已走遠(yuǎn)。為期兩個(gè)月的政府實(shí)習(xí),除了收獲到一段快樂充實(shí),令人難忘的時(shí)光,還學(xué)到書本以外的知識(shí)?;叵脒@兩個(gè)月的實(shí)行,有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。

1、待人應(yīng)熱情大方

當(dāng)人處于一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),要融入這個(gè)環(huán)境就應(yīng)該熱情大方!記得去街道的第一天,因?yàn)閹缀鹾苌儆惺裁瓷鐣?huì)實(shí)踐,做而有點(diǎn)底氣不足。而然來(lái)到街道,寬敞明亮、溫度適宜的辦公室;態(tài)度和藹、誠(chéng)懇可親的同事,親切的問候,親和的微笑和串串的語(yǔ)句,頓時(shí)令我感動(dòng)不已!從那時(shí)起,我就想對(duì)待每一個(gè)都應(yīng)該是熱情大方的。特別是政府部門,為人民服務(wù)是宗旨,同時(shí)在服務(wù)的同時(shí)更應(yīng)該注意自己的行為方式。問候請(qǐng)教就成了我這個(gè)月的實(shí)習(xí)行為規(guī)范,我想待人接物的第一課就應(yīng)該是熱情大方!

2、要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊

實(shí)習(xí)的目的也就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)書本之外的知識(shí),學(xué)習(xí)社會(huì)和工作上的許多知識(shí)。紙上得來(lái)終覺淺,覺知此事

事要躬行,只有行動(dòng)才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí),你如何走出所謂的盲障區(qū),如何在那里去取回你說(shuō)要是真經(jīng)是是一個(gè)苦差事,是一門學(xué)問?,F(xiàn)在你在那里,你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)??學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí),你得去說(shuō),跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態(tài)度等等。主動(dòng)出擊,不能一味的在那里等待,讓他們?cè)谀抢锍?dú)角戲,讓他們跟你說(shuō),他們不知你到底需要什么。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,大多數(shù)的工作人員在一定程度上不會(huì)讓你很累的干活。如果閑的時(shí)候比較多,那么自己應(yīng)該主動(dòng)找活。不能只一味的做領(lǐng)導(dǎo)派下來(lái)的活。主動(dòng)幫忙,主動(dòng)學(xué)習(xí)這樣我們的才能得到的鍛煉。

3、勿以善小而不為

清理衛(wèi)生、倒茶遞水、分發(fā)文件、整理書報(bào)、閱讀紅頭文件等看似一些很小的活。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生也應(yīng)該主動(dòng)去做。在實(shí)踐中不能一下就把自己的架子擺的太高,不然也會(huì)摔得很慘。在實(shí)習(xí)中,我也見到過一些總是抱怨的同學(xué),覺得自己到來(lái)到街道是大材小用。覺得自己是個(gè)大學(xué)生,怎么能干這此活?其實(shí)在他在夠抱怨而沒有做的時(shí)候,很多鍛煉自己機(jī)會(huì)也許就錯(cuò)過。是,我們是大學(xué)生,但不要忘了,我們也還是學(xué)生。在沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,所有的社會(huì)事物都值得我們學(xué)習(xí)。

4、應(yīng)用務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象

人們常常用一杯茶,一張報(bào)紙來(lái)概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來(lái)到了政府工作,接觸得最多的,就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議,在不同的地方舉行,需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo),往往半天就要趕好幾場(chǎng),往往連飯都顧不上吃,一點(diǎn)也不容易。而開會(huì)之前,要看許許多多的資料,要準(zhǔn)備每一場(chǎng)的發(fā)言,這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會(huì),并不是輕松的事情。

但是,這卻引起了我的思考。其實(shí),作為政府,作為政府的公務(wù)員,其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會(huì)議繁多,反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著決策人的角色。2023大學(xué)生暑期政府單位實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023大學(xué)生暑期政府單位實(shí)習(xí)報(bào)告范文。但事實(shí)早已證實(shí),政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì),必然存在隱患。此外,決策過程的簡(jiǎn)單化,也是導(dǎo)致____的根源。相信,政府也早已意識(shí)了問題的存在,然而改革的道路必定是漫長(zhǎng)而困難重重的。政府改革,是中國(guó)發(fā)展道路上,關(guān)鍵的一步。

這半個(gè)月的實(shí)習(xí),給我的總體感受就是:工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒,但就是一天下來(lái),卻不知到自己究竟都做了些什么事兒。或許行政人員的工作體會(huì)都是,雖然整天忙忙碌碌的,但在向上級(jí)回報(bào)工作時(shí),卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T每天需要處理的工作都非常瑣碎,根本無(wú)法匯報(bào),總不能對(duì)上級(jí)說(shuō):本周共接了87個(gè)電話,復(fù)印了34次資料,接待的8次客人,發(fā)了23封信

不了解行政工作性質(zhì)的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見又會(huì)給行政工作人員造成很大的心理障礙,嚴(yán)重影響行政工作人員的積極向和主動(dòng)性。事情來(lái)得突然,工作總是陷于被動(dòng)。往來(lái)文件、復(fù)印傳真、來(lái)客接待、接聽電話等都是無(wú)法預(yù)見的,這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。

而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外,還要應(yīng)付諸如來(lái)客的接待陪同、會(huì)議的籌備、參加展示會(huì),或者受命進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào),調(diào)查某個(gè)事件等。這些突發(fā)事件都有時(shí)間要求,行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。也許這些也正是我國(guó)現(xiàn)在行政改革的要點(diǎn)。

最后的話

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,在實(shí)習(xí)期間有收獲也有遺憾,但是也是收獲吧!作為涉社之初的練習(xí),我們?cè)诰毐鴪?chǎng)上發(fā)揮著自己,收獲著希望。千里之行,始于足下,短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理。實(shí)習(xí)結(jié)束,但對(duì)自己的鍛煉,對(duì)學(xué)習(xí)的要求卻并未結(jié)束。一段歷程結(jié)束,另一段歷程在等著我們。青春是奮斗的代名詞,奮斗是夢(mèng)想的踏腳石。我相信,我可以。

單位實(shí)訓(xùn)報(bào)告

篇二 2023事業(yè)單位會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1400字

實(shí)習(xí)地點(diǎn): ______

單位性質(zhì): 行政事業(yè)單位

專業(yè): 會(huì)計(jì) 班級(jí): 12422

姓名: yjbys 學(xué)號(hào): 2______91

實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年6月20日—20__年6月21日

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行期初數(shù)據(jù)的錄入。

2、編制部門決算報(bào)表。

3、聽取稅務(wù)知識(shí)相關(guān)講座。

4﹑__:負(fù)責(zé)報(bào)表封面代碼的錄入,工作分配調(diào)整,非稅收入征繳情況明細(xì)表,以及最后的報(bào)表審核。

___:負(fù)責(zé)收入支出決算表,收入決算表,資產(chǎn)負(fù)債表的填列,以及報(bào)表數(shù)據(jù)的初步審核。

__:負(fù)責(zé)支出決算明細(xì)表,基本支出決算表,項(xiàng)目支出決算表的填列。

__:負(fù)責(zé)項(xiàng)目收入支出決算表,行政事業(yè)類項(xiàng)目支出決算表,財(cái)政性資金收入支出決算表的填列。

__:負(fù)責(zé)一般預(yù)算財(cái)政撥款收入支出決算表,政府性基金預(yù)算財(cái)政撥款收入支出決算表,預(yù)算外資金收入支出決算表的填列。

__:負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表,財(cái)政性資金國(guó)庫(kù)集中支付預(yù)算情況表支出決算表。

__:事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動(dòng)情況表,事業(yè)單位專用基金增減變動(dòng)情況表,資產(chǎn)情況表。

__:基本數(shù)字表,機(jī)構(gòu)人員情況表,學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計(jì)表,報(bào)表附注的填列。

二、實(shí)習(xí)形式

1、分組進(jìn)行,組長(zhǎng)合理分工。

2、各組內(nèi)部要求分工明確,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

3、經(jīng)一系列知識(shí)運(yùn)用,表格填寫得出報(bào)表。

三、實(shí)習(xí)成果

通過一系列的報(bào)表期初數(shù)據(jù)的錄入,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和老師的指導(dǎo),借助20__年度部門決算報(bào)表軟件,得到了若干張20__年度部門決算報(bào)表。

例如:收入支出決算總表,收入支出決算表,收入決算表,支出決算表,支出決算明細(xì)表,基本支出決算明細(xì)表,項(xiàng)目支出決算明細(xì)表,項(xiàng)目收入支出決算表,行政事業(yè)類項(xiàng)目收入支出決算表,基本建設(shè)類項(xiàng)目收入支出決算表,財(cái)政性資金收入支出決算表,財(cái)政性資金國(guó)庫(kù)集中支付預(yù)算執(zhí)行情況,事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動(dòng)情況表,事業(yè)單位專用基金增減變動(dòng)情況表,預(yù)算外資金收入支出決算表,資產(chǎn)負(fù)債簡(jiǎn)表,資產(chǎn)情況表,國(guó)有資產(chǎn)收益情況表,基本數(shù)字表,機(jī)構(gòu)人員情況表,學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計(jì)表,非稅收入征繳情況表,非稅收入征繳情況明細(xì)表,財(cái)政國(guó)庫(kù)管理制度改革情況表,公務(wù)卡結(jié)算制度實(shí)施情況表(事業(yè)單位),報(bào)表附注等。

四、心得體會(huì)

實(shí)訓(xùn)的目的是運(yùn)用,在這次實(shí)訓(xùn)中我們不僅發(fā)現(xiàn)了具體問題,也發(fā)現(xiàn)了我們實(shí)訓(xùn)能力的不足,但是通過這次實(shí)訓(xùn)我們收獲很多。

這次實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)政府部門的工作有了一定了解。其實(shí)報(bào)表是一個(gè)個(gè)窗口,真實(shí)的反應(yīng)了一個(gè)單位的方方面面,讓我們對(duì)政府的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

在實(shí)訓(xùn)中,它不僅訓(xùn)練了我們的的學(xué)以致用的能力,也訓(xùn)練了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,還訓(xùn)練我們的判斷能力,特別是在期初數(shù)據(jù)的錄入時(shí)更能體現(xiàn),它使我們明白了報(bào)表制作的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性。

我們發(fā)現(xiàn)平時(shí)課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)中的操作過程有所出入,且具體的實(shí)訓(xùn)更為困難,我們不但要根據(jù)科目余額表對(duì)決算報(bào)表的期初數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,而且對(duì)于決算報(bào)表所填項(xiàng)目的數(shù)據(jù)要通過科目余額表進(jìn)行匯總得出。這考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力和細(xì)心的程度,稍微不注意就有可能導(dǎo)致后續(xù)工作出錯(cuò)。也考驗(yàn)了我們理論與實(shí)踐的相結(jié)合,其實(shí)在決算報(bào)表填寫的每一步都透著與理論知識(shí)的相互結(jié)合。這也在進(jìn)一步驗(yàn)證我們的理論知識(shí)是否掌握的夠充分,運(yùn)用起來(lái)是否得心應(yīng)手。

通過這次實(shí)訓(xùn)我們看到了自身的不足,不過我們堅(jiān)信,通過我們的不斷學(xué)習(xí)和努力,我們一定能在會(huì)計(jì)這個(gè)學(xué)科上得到更大的發(fā)展。在未來(lái)我們也一定能在會(huì)計(jì)領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更好。

五、附件內(nèi)容

決算報(bào)表打印稿、報(bào)表附注打印稿包括封面、目錄、報(bào)表、附注。

篇三 鞏義市亞欣爐料廠會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告單位實(shí)訓(xùn)說(shuō)明2000字

鞏義市亞欣爐料廠會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)單位實(shí)訓(xùn)說(shuō)明

2023年2月我來(lái)到了鞏義市亞欣爐料廠進(jìn)行為期3個(gè)月的實(shí)習(xí),該企業(yè)位于中原新城鞏義市,開洛高速公路、310國(guó)道、隴海鐵路橫貫全境,交通通訊設(shè)施完善,鋁礬土、煤碳資源豐富,是全國(guó)重要的耐火材料工業(yè)基地之一。

該廠設(shè)備精良,檢測(cè)手段先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,擁有中高級(jí)技術(shù)人才23人,先后和洛耐院、武漢建材研究所、西安建筑科技大學(xué)等數(shù)家科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期技術(shù)合作關(guān)系。1992年,建廠伊始,敢于以爭(zhēng)強(qiáng)搶先,勇創(chuàng)一流的氣魄,瞄準(zhǔn)國(guó)際市場(chǎng),消化吸收西德技術(shù),研制開發(fā)出鉻剛玉質(zhì)透氣磚,彌散式吹氬槍,替代進(jìn)口產(chǎn)品; 高密度鎂鋁鉻質(zhì)耐火球填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白,成功應(yīng)用于柳鋼南昌等數(shù)十座中小型高爐;長(zhǎng)壽型鋼包澆注料系列,包齡居全國(guó)領(lǐng)先水平;國(guó)內(nèi)首家推出混鐵爐、熱風(fēng)爐定型不定型綜合砌襯新工藝,爐齡、效益數(shù)倍提高......形成了高鋁質(zhì)、鋁碳、鋁鎂碳質(zhì)耐火磚系列,燒成改性高鋁質(zhì)、硅質(zhì)、鎂鋁鉻質(zhì)、鋁鉻、鎂鋁質(zhì)耐火球系列、鋼包、加熱爐、熱風(fēng)爐、混鐵爐、出鐵溝用澆注料系列、搗打料系列、鎂質(zhì)噴補(bǔ)、修補(bǔ)料系列、煉鋼用噴氬槍、座磚、透氣磚等預(yù)制構(gòu)件系列、各種耐火泥漿系列等七大類復(fù)合耐火制品和不定形耐火材料。年產(chǎn)2.5萬(wàn)噸,廣泛用于冶金、建材、化工、機(jī)械制造行業(yè)。產(chǎn)品行銷全國(guó)各地,并可為用戶提供各種熱工爐窯襯體大修改造設(shè)計(jì)和維修施工服務(wù)。先后多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰,被評(píng)為農(nóng)業(yè)部“質(zhì)量管理達(dá)標(biāo)”企業(yè)、鄭州市“質(zhì)量信得過單位”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),2000年我廠產(chǎn)品已經(jīng)通過國(guó)際iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證。 逐鹿中原,捷足先登,千帆競(jìng)發(fā),稍縱即逝。我們始終關(guān)注國(guó)際耐材行業(yè)最新態(tài)勢(shì),以“質(zhì)量為本,誠(chéng)信第一”的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念,給各方有識(shí)之士創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍。 實(shí)習(xí)心得: 為期近三個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)已接近尾聲了,這次的實(shí)習(xí)是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),對(duì)我而言,可真可謂是受益非淺。 剛開始進(jìn)行的是填制憑證的工作。由于以前有過幾次簡(jiǎn)單的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上學(xué)校里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)制單時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,并裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。 填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再用鋼筆在起上面更正。而寫錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,要是在以后的工作中,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。 所有的帳記好了,接下來(lái)就結(jié)帳,每一帳頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在同組的同學(xué)要我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。 從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。根據(jù)實(shí)習(xí)資料教程得知每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。其實(shí)課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?

經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí),使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強(qiáng)練習(xí)??偠灾@次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識(shí),也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)校:武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 學(xué)院:管理學(xué)院 班級(jí):會(huì)計(jì)(1)班 學(xué)號(hào):0402040110 姓名:

單位實(shí)訓(xùn)報(bào)告(三篇)

我在街道辦進(jìn)行了一次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)目的是在機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)熟悉整個(gè)機(jī)關(guān)單位工作的過程。通過實(shí)踐學(xué)習(xí),獲得與專業(yè)有關(guān)知識(shí)技能,將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證。培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。了解并接受基層單位文化,了解政府和事業(yè)單位管理模式。深化理解知識(shí),
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