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教師思想報(bào)告15篇

發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 16:50:02 查看人數(shù):18

教師思想報(bào)告

篇一 2023年教師入黨思想?yún)R報(bào)《十八大報(bào)告》

2023年教師入黨思想?yún)R報(bào)《十八大報(bào)告》

2023年11月,十八大的召開,讓誕生91年的中國******,又一次站在新的歷史起點(diǎn)上,而作為國之大計(jì)的教育,在每次黨代會(huì)上都倍受矚目。回顧過去,歷次黨代會(huì)都用專門篇幅對(duì)教育工作進(jìn)行了定位和部署:黨的十二大、十三大把教育放在經(jīng)濟(jì)體制改革部分,提出要把教育“作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)、放在突出的戰(zhàn)略位置”;黨的十四大把教育列為關(guān)系全局發(fā)展十方面的主要任務(wù)之一;黨的十五大、十六大把教育放在文化建設(shè)部分,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;黨的十七大把教育放在民生之首,從建設(shè)人力資源強(qiáng)國的角度提出優(yōu)先發(fā)展教育。如今,黨的十八大報(bào)告則明確提出“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”,“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”。我們欣喜的看到,改革開放30多年來,教育已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)環(huán)節(jié)提升至關(guān)系全局的基礎(chǔ)性工程,從“重點(diǎn)發(fā)展”到“優(yōu)先發(fā)展”更反映出黨對(duì)發(fā)展教育事業(yè)的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)在不斷深化。“全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神?!笔舜髨?bào)告這一論述,為未來教育的發(fā)展指明了方向。

那么,作為教育者的教師,我們要如何來響應(yīng)黨在新時(shí)期對(duì)教育的號(hào)召呢?

縱觀歷史,人們對(duì)教師的形容主要有這幾種:老師、先生、春蠶、春雨、蠟燭、孺子牛、慈母、園丁、人類靈魂的工程師、人梯。這些稱謂告訴我們:教師不僅是一個(gè)崗位、心得體會(huì)一種職責(zé)、更是一種形象——奉獻(xiàn)的形象,這個(gè)形象,是從古至今的教育者們用自己的氣節(jié)、操守和人格魅力為我們樹立起來的。

然而,隨著改革開放三十多年來社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,人們的道德觀、價(jià)值觀早已悄然地發(fā)生了變化。特別是在開放自由,物欲橫流,躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,教師的職業(yè)更顯得清貧與狹隘。那撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,狠狠地撕扯著老師們的心。于是,有些教師迷惑了——在這個(gè)“想象很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感”的社會(huì)里,奉獻(xiàn)精神還值得我們恪守嗎?

在回答這個(gè)問題之前,讓我們來具體了解一下何為“奉獻(xiàn)精神”,打開搜索欄,百度百科給出的答案是:“奉獻(xiàn)精神”是一種愛,是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言,就是要把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成,從點(diǎn)滴中尋找樂趣,努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人,全心全意為工作服務(wù),履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。簡而言之,“奉獻(xiàn)精神”就是職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。所以,不管時(shí)代如何變遷,奉獻(xiàn)應(yīng)該永遠(yuǎn)是教師形象的核心。從我們選擇教師這個(gè)職業(yè)開始,我們就同時(shí)選擇了清貧的生活和平凡瑣碎的工作。誠然“教師是人,不是神,教師也有七情六欲”,但教育是特殊的行業(yè),教師是特殊的崗位,因?yàn)槲覀儚氖碌氖恰坝恕钡氖聵I(yè)。“學(xué)高為師、身正為范”無數(shù)教育前輩用行動(dòng)為我們?cè)忈屃诉@句話的深刻含義,“十年樹木、百年樹人”國家的教育政策為我們指明了教育的正確方向。就拿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)教育群體來說,雖然我們不是軍人,但我們卻在三尺講臺(tái)上報(bào)效祖國;熱門思想?yún)R報(bào)雖然我們不是鋼鐵工人,但我們卻在為共和國大廈輸送棟梁,這就是奉獻(xiàn)的力量。作為新時(shí)期的教育工作者,我們應(yīng)該堅(jiān)守在自己的陣地上,面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)抵制和拒絕,堅(jiān)守我們的精神世界,保持特立獨(dú)行的清醒與尊嚴(yán)。因?yàn)?,任何職業(yè),只有首先被其從業(yè)者看重,才能引起別人的重視,當(dāng)所有的教師都把這份工作看得足夠尊嚴(yán)的時(shí)候,當(dāng)所有的教師都把它當(dāng)作生命一樣神圣守侯的時(shí)候,別人就不能不對(duì)它肅然起敬。

春天因鮮花而絢麗、秋天因碩果而燦爛,學(xué)生因努力而進(jìn)步、教師因奉獻(xiàn)而自豪。我堅(jiān)信,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,親愛的老師們,讓我們放下浮躁,重新整裝出發(fā),面對(duì)黨的召喚和前輩的足跡,給予響亮的的回答:“除了奉獻(xiàn),我別無選擇!”

《2023年教師入黨思想?yún)R報(bào)《十八大報(bào)告》》是篇酷貓寫作范文網(wǎng),主要描述教育、我們、教師、發(fā)展、奉獻(xiàn)、精神、這個(gè)、社會(huì),覺得好就請(qǐng)(ctrl+d)收藏下。

篇二 教師思想報(bào)告范文:中國復(fù)興夢

敬愛的黨組織:

黨的十八大勝利召開后,新一屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)以嶄新的面貌和為民的作風(fēng)展現(xiàn)在全國人民面前,習(xí)****總書記更是多次提高要實(shí)現(xiàn)中華民族的“中國夢”。其實(shí)“中國夢”的內(nèi)涵就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。復(fù)興的道路艱難而曲折,任重而道遠(yuǎn),就必須有一支堅(jiān)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍帶好頭、做好率,就必須注重年輕干部的培養(yǎng),用年輕人的活力和創(chuàng)新,解放思想,開拓進(jìn)取,創(chuàng)造業(yè)績。而破格提拔干部更應(yīng)該嚴(yán)格把好關(guān),把好干部選舉上來,為人民造福。

嚴(yán)要體現(xiàn)在嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)上。中國特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè),需要大批優(yōu)秀年輕干部接續(xù)奮斗。破格提拔可以為優(yōu)秀年輕干部脫穎而出拓寬渠道,為破除論資排輩、平衡照顧提供平臺(tái),為優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍新老交替儲(chǔ)備人才。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)明紀(jì)律,堅(jiān)決整治不正之風(fēng)、確保選人用人風(fēng)清氣正,是中央三令五申的明確要求。選拔任用干部包括破格提拔干部,一定要落實(shí)從嚴(yán)治黨方針,選人標(biāo)準(zhǔn)決不能降低、選人程序決不能成為擺設(shè)、選人結(jié)果決不能失去公正,對(duì)違規(guī)用人、失察瀆職的要嚴(yán)肅查處、堅(jiān)決追究責(zé)任。

嚴(yán)要體現(xiàn)在嚴(yán)格程序上。嚴(yán)格按程序辦事,是選準(zhǔn)用好干部、防止用人上不正之風(fēng)的重要保證。破格提拔干部,選用程序要更嚴(yán)密,把民主推薦、組織考察、個(gè)別醞釀、討論決定各環(huán)節(jié)工作做得更實(shí)更細(xì)。組織考察要更深入,思想?yún)R報(bào)專題全面了解干部的德才素質(zhì)、工作業(yè)績、一貫表現(xiàn)、群眾口碑,掌握人選的真實(shí)情況。公示范圍要更廣泛,說明破格提拔的具體情形和理由,公開選拔的過程和干部基本信息,防止暗箱操作和“潛規(guī)則”。審核把關(guān)要更嚴(yán)謹(jǐn),凡是涉及破格提拔的,啟動(dòng)前必須按照規(guī)定向上級(jí)組織部門報(bào)告,任用決定前也要報(bào)經(jīng)上級(jí)組織部門同意。

中國夢便是中國復(fù)興之夢。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一代又一代中國人的最偉大的夢想,是每個(gè)中華兒女的共同期盼,是我的夢、青年夢、中國夢。

習(xí)****總書記說:“有夢想、有機(jī)會(huì)、有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?!睂?shí)現(xiàn)“夢想”,需要最大限度地凝聚共識(shí)、“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵就是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的征程中,要團(tuán)結(jié)一心,奮發(fā)有為,形成推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大正能量,這同樣也是世界文明的共同追求,順應(yīng)了人民對(duì)美好生活的期盼。夢想的形成,逐夢的路徑,需要我們共同奮斗,在世人面前展現(xiàn)我們這個(gè)國家自信、前行的進(jìn)程,也是我們這個(gè)民族給世界文明添彩的過程。

作為一名青年教師,我們應(yīng)當(dāng)挑起重任,范文寫作腳踏實(shí)地,堅(jiān)守理想,保持****,潛心學(xué)習(xí)。遵循“立足現(xiàn)實(shí)、提煉現(xiàn)實(shí);開發(fā)傳統(tǒng)、超越傳統(tǒng);借鑒國外、跳出國外;創(chuàng)新話語、創(chuàng)造特色?!钡膶W(xué)術(shù)道路,圓我夢,成就青年夢,托起中國夢!

《教師思想報(bào)告范文:中國復(fù)興夢》是篇酷貓寫作范文網(wǎng),講的是關(guān)于干部、中國、實(shí)現(xiàn)、提拔、破格、程序、嚴(yán)格、我們等方面的內(nèi)容,看完如果覺得有用請(qǐng)記得(ctrl+d)收藏。

篇三 教師入黨思想報(bào)告范文:甘于奉獻(xiàn)

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敬愛的黨組織:

2023年11月,十八大的召開,讓誕生91年的中國******,又一次站在新的歷史起點(diǎn)上,而作為國之大計(jì)的教育,在每次黨代會(huì)上都倍受矚目。回顧過去,歷次黨代會(huì)都用專門篇幅對(duì)教育工作進(jìn)行了定位和部署:黨的十二大、十三大把教育放在經(jīng)濟(jì)體制改革部分,提出要把教育“作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)、放在突出的戰(zhàn)略位置”;黨的十四大把教育列為關(guān)系全局發(fā)展十方面的主要任務(wù)之一;黨的十五大、十六大把教育放在文化建設(shè)部分,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;黨的十七大把教育放在民生之首,從建設(shè)人力資源強(qiáng)國的角度提出優(yōu)先發(fā)展教育。如今,黨的十八大報(bào)告則明確提出“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”,“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”。我們欣喜的看到,改革開放30多年來,教育已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)環(huán)節(jié)提升至關(guān)系全局的基礎(chǔ)性工程,從“重點(diǎn)發(fā)展”到“優(yōu)先發(fā)展”更反映出黨對(duì)發(fā)展教育事業(yè)的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)在不斷深化?!叭鎸?shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神?!笔舜髨?bào)告這一論述,為未來教育的發(fā)展指明了方向。

那么,作為教育者的教師,我們要如何來響應(yīng)黨在新時(shí)期對(duì)教育的號(hào)召呢?

縱觀歷史,人們對(duì)教師的形容主要有這幾種:老師、先生、春蠶、春雨、蠟燭、孺子牛、慈母、園丁、人類靈魂的工程師、人梯。這些稱謂告訴我們:教師不僅是一個(gè)崗位、一種職責(zé)、更是一種形象——奉獻(xiàn)的形象,這個(gè)形象,是從古至今的教育者們用自己的氣節(jié)、操守和人格魅力為我們樹立起來的。

然而,隨著改革開放三十多年來社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,人們的道德觀、價(jià)值觀早已悄然地發(fā)生了變化。特別是在開放自由,物欲橫流,躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,教師的職業(yè)更顯得清貧與狹隘。那撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,狠狠地撕扯著老師們的心。于是,有些教師迷惑了——在這個(gè)“想象很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感”的社會(huì)里,奉獻(xiàn)精神還值得我們恪守嗎?

在回答這個(gè)問題之前,讓我們來具體了解一下何為“奉獻(xiàn)精神”,打開搜索欄,百度百科給出的答案是:“奉獻(xiàn)精神”是一種愛,是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言,就是要把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成,從點(diǎn)滴中尋找樂趣,努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人,全心全意為工作服務(wù),履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。簡而言之,“奉獻(xiàn)精神”就是職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。所以,不管時(shí)代如何變遷,奉獻(xiàn)應(yīng)該永遠(yuǎn)是教師形象的核心。

從我們選擇教師這個(gè)職業(yè)開始,我們就同時(shí)選擇了清貧的生活和平凡瑣碎的工作。誠然“教師是人,不是神,教師也有七情六欲”,但教育是特殊的行業(yè),教師是特殊的崗位,因?yàn)槲覀儚氖碌氖恰坝恕钡氖聵I(yè)?!皩W(xué)高為師、身正為范”無數(shù)教育前輩用行動(dòng)為我們?cè)忈屃诉@句話的深刻含義,“十年樹木、百年樹人”國家的教育政策為我們指明了教育的正確方向。就拿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)教育群體來說,雖然我們不是軍人,但我們卻在三尺講臺(tái)上報(bào)效祖國;雖然我們不是鋼鐵工人,但我們卻在為共和國大廈輸送棟梁,這就是奉獻(xiàn)的力量。作為新時(shí)期的教育工,我們應(yīng)該堅(jiān)守在自己的陣地上,面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)抵制和拒絕,堅(jiān)守我們的精神世界,保持特立獨(dú)行的清醒與尊嚴(yán)。因?yàn)?,任何職業(yè),只有首先被其從業(yè)者看重,才能引起別人的重視,當(dāng)所有的教師都把這份工作看得足夠尊嚴(yán)的時(shí)候,當(dāng)所有的教師都把它當(dāng)作生命一樣神圣守侯的時(shí)候,別人就不能不對(duì)它肅然起敬。

春天因鮮花而絢麗、秋天因碩果而燦爛,學(xué)生因努力而進(jìn)步、教師因奉獻(xiàn)而自豪。我堅(jiān)信,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,親愛的老師們,讓我們放下浮躁,重新整裝出發(fā),面對(duì)黨的召喚和前輩的足跡,給予響亮的的回答:“除了奉獻(xiàn),我別無選擇!”

篇四 教師入黨思想報(bào)告精選范文

教師入黨思想報(bào)告精選范文篇一

敬愛的黨組織:

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼已到了學(xué)校最忙碌的時(shí)候,雖然天氣炎熱,教室條件又差,但所有的老師都毫無怨言,這種兢兢業(yè)業(yè)的精神深深地感染著我,使我下定決心要把自己份內(nèi)的事情做好,盡職盡責(zé)。本學(xué)期,在參加的黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)中,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國***的先進(jìn)作用,看到了身邊黨員的高尚品格,其中像我們年級(jí)組的俞玲萍老師、方菁老師、葛海燕老師等,他們用自己的行動(dòng)展示了他們?cè)谒枷胗X悟道路上不斷前進(jìn)的風(fēng)采。這些黨員老師不僅給予我莫大的幫助,更給了我積極向黨組織靠攏的動(dòng)力,借這次思想?yún)R報(bào)對(duì)他們表示感謝,并找出自己與他們之間的差距,從而增加我前進(jìn)的動(dòng)力。特向黨組織作如下匯報(bào):

學(xué)習(xí)xx老師的為人師表,樹立良好教師形象。俞老師的為人師表是我們黨支部及全校公認(rèn)的,她為我們樹立了非常好的榜樣,無論是外表的穿著還是內(nèi)在的思想,無不體現(xiàn)著一個(gè)樸實(shí)的人民教師形象。與她一起搭班,看著她為了解決我的哺乳問題而不辭辛勞地幫我上困難班;看著她的教育教學(xué)那么深入人心,讓每個(gè)孩子都信服;看著她在工作上是那么嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著,我被震懾著,被感染著,內(nèi)心不禁感嘆——這就是教師,這就是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”,站在三尺講臺(tái),面對(duì)幾十雙眼睛,我們不能忘記自己神圣的職責(zé):以德立教,執(zhí)教為民;育人為本,傳承文明;為人師表,廉潔公正;愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新;為國家的富強(qiáng),為民族的復(fù)興,無私奉獻(xiàn),奮斗終身!因此我必須向俞老師學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,用自己的良好形象來獲取學(xué)生與家長的信任,更好地開展教育教學(xué)工作。

學(xué)習(xí)xx老師的心系學(xué)生,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦,方老師就是一個(gè)典型:每周的課時(shí)超多,但她還擔(dān)任工會(huì)組長的職務(wù),時(shí)刻關(guān)心著我們教職工的生活,更讓人覺得可敬的是在她如此忙碌的工作安排下,還在我產(chǎn)假期間接手了我們班的班主任工作。如此辛苦忙碌的生活并沒有壓倒方老師,她樂觀,她豪爽,她用自己坦蕩的心完成著一件又一件的工作。方老師的孩子還很小,但她卻把的大部分愛都給了班中的每個(gè)孩子,關(guān)心他們的心理,關(guān)心他們的成長。作為一名教師,我要學(xué)習(xí)方老師,牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念,把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校,一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生,一顆癡心獻(xiàn)給教育,一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下,都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度,始終把黨的教育事業(yè),放在首位,以是否符合學(xué)生利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。于是,我克服了孩子小的困難,堅(jiān)持到崗上班,并把班級(jí)學(xué)生放在心上,以解決學(xué)生的需要為首任。

學(xué)習(xí)葛海燕老師的立足崗位,樹立奉獻(xiàn)理念。每當(dāng)早上走進(jìn)我們的辦公室,最忙碌的身影就是葛老師的,拖地、擦桌子幾乎都是她包干。葛老師是一個(gè)愛崗敬業(yè),有著務(wù)實(shí)作風(fēng)的老師。她工作效率極高,動(dòng)作迅速,有很多次工作當(dāng)我們還在拖拉之時(shí),她已早早地完成,在有限的時(shí)間中做了更多的工作。更值得我們學(xué)習(xí)的是她的分享精神,她常常把她的工作經(jīng)驗(yàn)分享給辦公室的每一位老師。而且她還樂于助人,只要哪位老師有困難,她必定會(huì)主動(dòng)相助。

像這樣的黨員老師,我們身邊還有很多很多,如帶病堅(jiān)持工作的趙書記和龐老師,給于我們無數(shù)指導(dǎo)的關(guān)校長,關(guān)心我們?nèi)罕娚畹泥嵅栌⒗蠋熀统鹛m英老師……數(shù)不勝數(shù)!更有很多年輕黨員老師也為我們樹立了榜樣!我為在這樣和諧的工作環(huán)境中工作而感到溫馨,也為在這樣的和諧的支部里學(xué)習(xí)而感到自豪。

我工作在一個(gè)普通卻并不平凡的崗位上,雖然不能象許多著名的科學(xué)家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業(yè),但我始終堅(jiān)信,人民教師是太陽底下最光彩奪目的職業(yè),我要在普通的工作崗位上發(fā)光、發(fā)熱,堅(jiān)持黨的信念,保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,并積極向黨組織靠攏。以上是我在本學(xué)期的思想?yún)R報(bào),為了以后能一如繼往地、再接再勵(lì)地做得更好,我決心要做到以下幾點(diǎn):

1、在工作中,要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想,注意積累,勤于思考,將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合,努力鉆研教材,提高自己的教育教學(xué)水平。

2、不斷汲取經(jīng)驗(yàn),多動(dòng)腦筋,與本組老師共同研究探討實(shí)踐,使所教年級(jí)學(xué)生無論在知識(shí),還是在能力方面能有較大提高。

3、提高工作效率。做事不拖拉,及時(shí)完成工作,在有限的時(shí)間中做更多的工作。

4、把為人民謀利益的良好愿望同本職工作統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)同求實(shí)精神統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)的決心同過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)統(tǒng)一起來。更加努力地做好本職工作,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

教師入黨思想報(bào)告精選范文篇二

敬愛的黨組織:

自從批準(zhǔn)為預(yù)備黨員之日起,在黨組織的嚴(yán)格要求下,在支部黨員的幫助教育下,我的思想政治覺悟有了一定程度的提高。更加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了自己的黨性觀念,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一名合格的共產(chǎn)黨員,不僅要在組織上入黨,更重要的是思想上入黨。

一、努力掌握政治理論知識(shí),提高自身政治素質(zhì)。一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的政治方向和政治立場,牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,掌握了觀察事物的科學(xué)方法,增強(qiáng)了分辨理論是非、政治是非的能力,提高了運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問題的水平。通過參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真整改自身存在的問題和不足,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,特別是對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,有了一些新的認(rèn)識(shí),努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格中共黨員。

二、恪盡職守,認(rèn)真做好本職工作。我始終牢記自己的入黨誓言,時(shí)刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作,以實(shí)際行動(dòng)表明自己的入黨要求是真誠的,對(duì)黨的事業(yè)是忠誠的。在這一點(diǎn)上,我自己從來不敢有絲毫松懈和馬虎,始終堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起,為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)。作為一名幼兒教師,我教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。我除了認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)外,也時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)教育管理方面知識(shí),積極撰寫教學(xué)論文,以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),更好的服務(wù)于教育教學(xué)。

三、生活作風(fēng)和個(gè)人信念方面:

1、保持良好的同事之間的關(guān)系,能夠營造一個(gè)愉快和諧的工作環(huán)境,使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當(dāng)中。嚴(yán)于律己,寬以待人,戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作,以積極的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。重視團(tuán)隊(duì)合作精神,把自己融入到集體當(dāng)中,并在其中發(fā)揮積極作用。

2、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。全心全意為人民服務(wù)是我們黨一切活動(dòng)的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是每個(gè)黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值取向。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人來說,對(duì)人民群眾的態(tài)度問題,同人民群眾的關(guān)系問題,是一個(gè)根本的政治問題。人民群眾是我們的衣食父母,我們來自于人民,植根于人民,服務(wù)于人民,不能忘本,不能忘根,時(shí)刻警惕脫離群眾的危險(xiǎn)。想問題,辦事情,作決策,都要以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù),贊成不贊成,高興不高興,答應(yīng)不答應(yīng)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),因此,我作為一名幼兒教師,只有在工作上樹立全心全意的為幼兒服務(wù)的思想,才能搞好本職工作。

3、樹立艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族自強(qiáng)不息的精神財(cái)富,是我們黨的政治優(yōu)勢,是黨的干部應(yīng)有的精神品格。在新的歷史條件下,艱苦奮斗這種傳統(tǒng)美德應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,樹立無產(chǎn)階級(jí)苦樂觀和幸福觀,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺地抵制歪風(fēng)邪氣,永葆人民公仆的革命本色。我作為一名教師,一定要鉆研教學(xué),樂于吃苦。一年來,我在黨組織的悉心培養(yǎng)下,在同志們的熱情幫助與指導(dǎo)下,我積極認(rèn)真地、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度獨(dú)立地完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù),在政治上、思想上都有了一定的進(jìn)步與提高。

我做到不怕吃苦,不計(jì)較個(gè)人得失,自覺為群眾做出榜樣,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心接受同志們的批評(píng),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),并定期向黨組織匯報(bào)思想和工作情況。如果我能夠順利地入黨轉(zhuǎn)正中共正式黨員,對(duì)我自己來說,是一件非常高興的事情,這將成為我人生中一個(gè)重要的里程碑,是我自己政治生活新的開端。我將以此為繼續(xù)前進(jìn)的新起點(diǎn),用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,真正實(shí)踐自己的入黨誓言,使自己無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號(hào)。今天,我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,但我愿意接受黨組織的長期考驗(yàn)。

此致

敬禮!

教師入黨思想報(bào)告精選范文篇三

敬愛的黨組織:

老師是我們文學(xué)院第65期入黨積極分子培訓(xùn)班的班主任,很早就想執(zhí)筆寫寫他謝謝他,在追尋黨的夢想的道路上,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,如今終于等到機(jī)會(huì),在進(jìn)行我們第二組的“緣牽”實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告中,偶爾得知老師與的緣分,天賜良機(jī),終于決心拿起手中早該握著的筆。

今晚的黨課,我又深深地被感動(dòng)了,心靈受到一次次的震撼和鼓舞。我們的黨有太多太多的好兒女,每一位優(yōu)秀員的事跡都讓我感受到員身上那種高尚的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。他們有的平凡,沒有身居高位,卻能堅(jiān)定員的品質(zhì),全心全意的為身邊的人們服務(wù),幫貧扶困。他們有的位高權(quán)重,卻親民、愛民,時(shí)刻為人民著想,有著“人民之所思,我之所憂;人民之所憂,我之所行?!钡男艞l。在不一樣的崗位上,不一樣的領(lǐng)域里,堅(jiān)持著同樣的理想和價(jià)值觀,踐行著作為一名員應(yīng)盡的責(zé)任。

我們的溫,總是讓我們感受到最貼心的溫暖,他總是和人民在一起,同人民一起承擔(dān)疾苦和災(zāi)難,不怕困難,不怕危險(xiǎn)。我們?cè)诳拐鸬谝痪€、旱情嚴(yán)重的地區(qū)都會(huì)看到溫的身影,他皺眉的表情,他擔(dān)憂的神情,他堅(jiān)毅的眼神......給身受苦難的人民帶去溫暖,送去關(guān)懷,更給予了戰(zhàn)勝困難的勇氣。因?yàn)槲覀兛梢韵嘈?,我們的黨和我們?cè)谝黄?,有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,我們一定可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。在身上,我們看到了一位優(yōu)秀人高尚的品德和價(jià)值觀,人民在他的心中有著至高無上的地位。

還有我們的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?,幾十年來如一日,為祖國的核彈事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。他隱姓埋名,遠(yuǎn)離愛人和親人,獨(dú)自承受孤獨(dú)和寂寞,即使當(dāng)我們的原子彈在大漠深處升起蘑菇云的時(shí)刻,我們歡慶這一刻的勝利的時(shí)候,我們甚至都不知道這位偉大員的名字??伤麉s無怨無悔,為自己的國家和人民奉獻(xiàn),時(shí)刻不忘自己身上的職責(zé)。所以,在祖國日益開放,思想日益解放的今天,我們要記著還念這位優(yōu)秀、偉大的員,他是我們的英雄。

作為一名電大教師,要想給別人一碗水自己首先得有一桶水。所以在專業(yè)上從來不敢放松,始終努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。另外,電大的事業(yè)不僅僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度也是很重要的。我要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成學(xué)校和黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。虛心接受同事們對(duì)自己的批評(píng)和建議,努力改正,不斷地提高自己。以上是我本階段的思想?yún)R報(bào),懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)指正,加強(qiáng)對(duì)我的考察和培養(yǎng)。

此致

敬禮!

匯報(bào)人:

篇五 2023教師思想作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告

下面是為您準(zhǔn)備的,供大家參考和借鑒噢!希望能對(duì)您有所幫助。后續(xù)精彩不斷,敬請(qǐng)關(guān)注!

教師思想作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告一:

我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對(duì)照要求深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下:

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、對(duì)工作的熱情度不夠

教育工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,剛接觸時(shí),還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動(dòng)搖,工作熱情有所減退,對(duì)工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急,學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,總認(rèn)為他們不是自己的孩子,他們想要怎么樣就隨他們,對(duì)他們也不嚴(yán)格管教,放任自流,與同學(xué)們的交流不夠,沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

2、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)為只要能把工作做好就行了,而放松了對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

3、思維局限,認(rèn)識(shí)落后

思維局限,認(rèn)識(shí)落后,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事,工作上不出錯(cuò),不給學(xué)校添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

教師思想作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告二:

在教師作風(fēng)集中教育整頓中,本人經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,深入剖析自己存在的問題,并將積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下:

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

3、對(duì)工作的熱情度不夠

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,剛接觸時(shí),還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動(dòng)搖,工作熱情有所減退,對(duì)工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)為只要能把數(shù)學(xué)課上好就行了,而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí),加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急,學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,有時(shí)認(rèn)為管得太嚴(yán)家長會(huì)不會(huì)有看法,有些時(shí)候?qū)λ麄儽容^放任,與同學(xué)們的交流不夠,沒有經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3、思維局限,認(rèn)識(shí)落后

思維局限,認(rèn)識(shí)落后,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事,工作上不出錯(cuò),不給學(xué)校添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施

1、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教,請(qǐng)別人幫助查找問題,對(duì)于別人的批評(píng)和指正,自己決不敷衍,堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí),一切以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真做好教學(xué)工作??朔嫉没际У乃枷腩檻],把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己加油和充電,經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。

3、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

篇六 教師入黨思想報(bào)告模板1500字

敬愛的黨組織:

老師出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。從小貧困的家庭環(huán)境不但磨練了他的意志,激發(fā)了他改變環(huán)境,改變命運(yùn)的勇氣,還讓他擁有了一顆濟(jì)危扶困的心??忌洗髮W(xué)后,靠課余打工和吃青菜的他,省下近萬元資助其他因家庭貧困面臨輟學(xué)的學(xué)生。1998年底,在學(xué)校的大力支持下,以'濟(jì)困助學(xué),服務(wù)社會(huì)'為宗旨的圣兵愛心社正式成立。它的成立也標(biāo)志著馮圣兵老師一個(gè)人的自發(fā)善舉由此成為一群人自覺的共同事業(yè)。此后他獲得了很多的殊榮,而他的愛心故事,在社會(huì)上也引起強(qiáng)烈反響。

而無論是做一名輔導(dǎo)員,還是擔(dān)任文學(xué)院黨委副書記,馮圣兵老師始終牢記競聘輔導(dǎo)員的諾言,把'愛心'全部播撒給了學(xué)生。他說到:“我強(qiáng)調(diào)的最重要的是要有愛心,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。教育的真正源泉在于愛,輔導(dǎo)員必須真正地?zé)釔圩约旱墓ぷ鲘徫?,熱愛自己的學(xué)生,要舍得投入時(shí)間和精力,甘于犧牲節(jié)假日和一些利益,放下老師的架子,深入宿舍、教室等活動(dòng)場所和學(xué)生平等地交流,摸爬滾打在一起,酷貓寫作范文網(wǎng)主動(dòng)了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生,真正做到言傳身教、潛移默化、春風(fēng)化雨、潤物無聲。”

雖然一直知道老師是在華師工作,但是概念里還是覺得他和我們很遠(yuǎn),總覺得他就像傳說中的偉人一樣,神圣且遙遠(yuǎn)。記得大一的時(shí)候,去圣兵愛心社面試時(shí)看了一個(gè)視頻,知道了馮圣兵老師的事跡,看到了這個(gè)社團(tuán)的所做,真的很感動(dòng)。感動(dòng)于在那么艱苦的條件下,馮圣兵老師可以自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí);感動(dòng)于他還能記著其他需要幫助的人,即使他的生活條件也很艱苦;感動(dòng)于工作之后,他還任然踐行著自己助人理念,將更多的愛奉獻(xiàn)給了他親愛的學(xué)生。

記得當(dāng)時(shí)填報(bào)免費(fèi)師范生志愿的時(shí)候,媽媽問我,如果到時(shí)候把你分到山區(qū)里面怎么辦,我說分到就分到唄。那個(gè)時(shí)候,我有去山區(qū)支教的想法,一生呆在那個(gè)地方。所以到現(xiàn)在我也不覺得到農(nóng)村支教兩年是什么不好的事情,畢竟國家為培養(yǎng)我們付出了很多,兩年算什么。個(gè)人簡歷我記得一句話,是一個(gè)馬來西亞信奉佛教的居士講的。她說:“我?guī)偷亩际歉F人,我怎么能穿那么好、吃那么好。”而我自己也很同意她的想法。所以大一的時(shí)候,有段時(shí)間當(dāng)我很糾結(jié)。我不知道物質(zhì)和精神要怎么去權(quán)衡,我希望可以給父母帶來很好的生活,報(bào)答他們,但是我真的去支教了,又怎么給夠給他們提供好的生活。我問過媽媽,是希望我成為一個(gè)奉獻(xiàn)的、受人尊重的人,還是一個(gè)擁有很多錢的人。她笑了笑,選擇了前者。我知道,如果我做了這個(gè)決定,他們一定會(huì)支持我的。后來,我覺得自己一個(gè)人的力量怎么能長久的幫助到他們呢,所以最后決定,現(xiàn)在先不多想,好好學(xué)習(xí),努力充實(shí)、提升自己,到時(shí)候要發(fā)動(dòng)更多的力量一起幫助那些孩子。

可是最讓自己慚愧的就是,即使我有像老師那樣的意愿,但是我卻沒有像他一樣行動(dòng)起來,即使是很小的,自己現(xiàn)在力所能及的事情也一直沒有做過。我總是覺得自己還沒有能力不能幫助到他們很多,我總是想等我工作了……或許這就是凡人與偉人的具大的區(qū)別吧。他們會(huì)把自己想做的事情,一步一步的去實(shí)現(xiàn),讓他們成為可能,不給自己留下遺憾。我希望也一定不能讓這些只是空話,一定要實(shí)現(xiàn)我的理想。

教育是根植愛。說的多好啊,愛學(xué)生就像愛自己的孩子、自己的家人那樣,那么沒有什么問題是解決不了的。當(dāng)一個(gè)老師是發(fā)自內(nèi)心愛自己的學(xué)生的時(shí)候,他希望他可以看著學(xué)生走好人生的每一步,熱門思想?yún)R報(bào)指引著他們前行,而不是像完成任務(wù)一樣,一個(gè)階段結(jié)束了就和學(xué)生再也沒有聯(lián)系了。如果我們能給學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,告訴他們:老師是關(guān)注你的、是相信你、肯定你、在乎你的。他們會(huì)讓這有別于父母的愛激勵(lì)自己,然后健康、快樂、向著最美好的自己成長。馮圣兵老師不僅是大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,黨員的學(xué)習(xí)榜樣,更是我們免費(fèi)師范生的學(xué)習(xí)榜樣。一直以來我希望自己可以做一個(gè)可以影響學(xué)生一生的老師,能在他們的生命里給他們帶來一份意義、一份念想,而不僅僅是個(gè)過客。教育是根植愛,教育是根植愛……未來新時(shí)代的老師們,加油!任重道遠(yuǎn)!

以上是《教師入黨思想報(bào)告模板1500字》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容,主要描述自己、學(xué)生、老師、一個(gè)、他們、學(xué)習(xí)、沒有、希望,希望大家能有所收獲。

篇七 教師入黨思想報(bào)告:教師的責(zé)任

尊敬的黨組織:

一、思想方面:

一年的時(shí)光就這樣過去了,在這一年來, 我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)方面

開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案 。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解, 及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求,會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人 師時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展。

三、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件 ,為教學(xué)服務(wù), 也 積極撰寫教育教學(xué)論文 。

四、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的主力軍。

篇八 教師入黨思想?yún)R報(bào):小學(xué)教師學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得

這篇《教師入黨思想?yún)R報(bào):小學(xué)教師學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得》,是酷貓寫作范文網(wǎng)特地為大家整理的,供大家參考!相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)查看酷貓寫作范文網(wǎng)頻道。

尊敬的黨組織:

在學(xué)校的組織和安排下,我們?nèi)w青年教師對(duì)十八大報(bào)告進(jìn)行了細(xì)致的學(xué)習(xí),十八大報(bào)告把“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首,更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。十八大報(bào)告將教育工作作為民生的首要問題,體現(xiàn)了黨和國家對(duì)教育事業(yè)的高度重視,為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。學(xué)校將認(rèn)真審視學(xué)校發(fā)展中存在的問題,以十八大報(bào)告思想為指導(dǎo),進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù),改進(jìn)工作方法和思路,切實(shí)將十八大精神與學(xué)校建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來,發(fā)展教育事業(yè),使學(xué)校的教育事業(yè)更上新的臺(tái)階。

報(bào)告指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告中雖然有關(guān)教育的文字篇幅不多,思想?yún)R報(bào)專題但字字千金,切中要害,對(duì)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。

作為一名教育工,自然會(huì)關(guān)注教育,更關(guān)注教育改革??倳浀膱?bào)告中指出在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。他指出,加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),必須以保障和改善民生為重點(diǎn),必須加快推進(jìn)社會(huì)體制改革。他說,這方面的重要任務(wù)包括:努力辦好人民滿意的教育,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè),千方百計(jì)增加居民收入,統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè),提高人民健康水平,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。從中,我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視,看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

總書記的報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù),努力辦好人民滿意的教育,要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視,看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

為此,如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十八大精神,成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,范文寫作為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

十八大進(jìn)一步指出,首先要進(jìn)一步推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展,著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持育人為本、德育為先。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質(zhì)量,促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)習(xí)十八大精神,必須從自己做起,從本職工作做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“十八大”的要求。首先,要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感,做到自覺履行自己的職責(zé)。其次,自覺把十八大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,逐漸提高解決問題的能力。黨的十八大報(bào)告明確提出,要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會(huì)報(bào)告,充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育,范文top100培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn),報(bào)告中同時(shí)提出,要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育,轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。我深深體會(huì)到,要當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工,我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,立足崗位,創(chuàng)造性地干好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,努力爭創(chuàng)新業(yè)績。

篇九 省教育廳農(nóng)村教師資助行動(dòng)巡回報(bào)告會(huì) 思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織:

您好!

今天,我們?cè)诖髮W(xué)生活動(dòng)中心二號(hào)報(bào)告廳聆聽了我校黨委宣傳部主辦的 “播種希望與未來——省教育廳農(nóng)村教師資助行動(dòng)巡回報(bào)告會(huì)”。報(bào)告雖小,卻吸引著我們前去觀看;大雨雖大,卻擋不住我們激昂澎湃的心!此次報(bào)告會(huì)的目的旨在于吸收更多的優(yōu)秀大學(xué)生投身于農(nóng)村教師的事業(yè)當(dāng)中去。

07年畢業(yè)于我校金融專業(yè)的資教生——韓亮學(xué)長,講述了他在恩施巴東縣金果坪鄉(xiāng)泗井水中學(xué)資教經(jīng)歷。他與學(xué)生建立了深厚的感情,因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因,他要離開小學(xué)到中學(xué)任教,師生依依惜別之景仍歷歷在目。他現(xiàn)場演唱了自己教給孩子的一首英文歌《the more we get together》,淳樸的聲音贏得了師生的陣陣掌聲。此外,學(xué)長還闡述了他教英語的方式,特別形象。學(xué)長還承諾到,他愿意花更多個(gè)3年在泗井水的教育事業(yè)當(dāng)中去,深深感動(dòng)著我們!三年經(jīng)歷,終生財(cái)富;資教農(nóng)村,豐富人生。

接著,論文網(wǎng)劉仕來、陳敬道、劉章燕、羅融華等4位優(yōu)秀資教生一一為在場師生做了一場精彩的報(bào)告,他們的資教故事深深感染著我們。他們盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn),在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人理想和人生價(jià)值,是我們的驕傲!

聽完學(xué)姐學(xué)長的精彩演講,我陷入了沉思。當(dāng)我們享受著在校無憂無慮的快樂生活時(shí),他們卻要忍受著孤獨(dú)和寂寞,面對(duì)著www.fwd qw.com窮鄉(xiāng)僻壤;當(dāng)我們享受著屬于自己的節(jié)假日時(shí),他們卻要利用空余時(shí)間跋山涉水,深入了解學(xué)生的狀況;當(dāng)我們享受著和朋友在一起的歡樂時(shí)光時(shí),他們卻無怨無悔奉獻(xiàn)著自己的青春,甚至于生命……他們把自己的一腔熱血和熱忱,都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村這一片廣闊天地。他們?yōu)檗r(nóng)村的孩子帶去的不僅是知識(shí),還有那份對(duì)生活的憧憬。

這樣一群無私的人,在為社會(huì)奉獻(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許他們也能從事一份舒適而又安穩(wěn)的工作,可是他們最終選擇了這樣一份既具挑戰(zhàn)而又令人尊敬的工作。他們的精神太讓人感動(dòng)了,在當(dāng)今這個(gè)金錢主義至上的時(shí)代,他們舍棄的太多,不是我們當(dāng)中許多人所能想象和能做到的。他們不需要太多的贊美,僅僅只希望獲得學(xué)生的愛戴,工作總結(jié)得到家長的贊譽(yù),贏得同行的認(rèn)可,如此而已。這些就是他們所認(rèn)同的,或許跟那些我們所謂的遠(yuǎn)大理想相比,相差甚遠(yuǎn),可這卻是實(shí)實(shí)在在的東西,他們是一份對(duì)教師行業(yè)的熱愛之情,一份對(duì)學(xué)生的責(zé)任之心。

整個(gè)報(bào)告會(huì)發(fā)人深省,同時(shí)也看到了每一位 支教老師的熱情、勇敢與堅(jiān)持。我想,人的價(jià)值體現(xiàn)有多種方式,人的一生雖然短暫,但是他做到了屬于自己的一份價(jià)值,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。無論今后我們從事什么行業(yè),都希望能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,我想他們做到了,但愿自己也能做到!

此致

敬禮

匯報(bào)人:

日期:xx年x月x日

篇十 2023年頻率最高入黨思想?yún)R報(bào):模范教師報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)

2023年頻率最高入黨思想?yún)R報(bào):模范教師報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)

人們常說,教師是人類靈魂的工程師,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。

人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些,吃得好一些,用得好一些。但是,在精神層面上,為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。雖然今天這兩位模范教師講得并不多,但他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生,把生命奉獻(xiàn)給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè),使我深受感動(dòng),是我學(xué)習(xí)的楷模。

人們常說,教師是人類靈魂的工程師,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。

可是他依然一瘸一拐地走上臺(tái)中間給我們講述他的經(jīng)歷,看到這一幕,我的心深深地震撼了,作為一個(gè)身體健全的年輕教師來說,入職 思想?yún)R報(bào)有什么理由不去做好教師這個(gè)工作呢?結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā),談?wù)勛约旱囊恍w會(huì):

楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣,我在思考,如何更好地將這種精神融入到我日常工作中?為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議:多接觸學(xué)生,少高高在;多循序善誘,少嚴(yán)詞呵斥;多提前預(yù)防,少亡羊補(bǔ)牢;多埋頭苦干,少閑言埋怨;多接受意見,少一意孤行;多自己成為,少上交學(xué)校。多表揚(yáng)鼓勵(lì),少溺愛袒護(hù);多賞識(shí)發(fā)揚(yáng),少惡語打擊;多慈母心懷,少嚴(yán)父尊容。多平等對(duì)待,少偏護(hù)偏愛。從楊老師的簡短的總結(jié)中,我深刻地體會(huì)到了“教育的真諦就是愛,愛是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作,正如他所說的那句話“既來之,則安之”、“干一行,愛一行;愛一行,鉆一行”。還要求我們平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視差生,用心去和學(xué)生交流,用愛去和學(xué)生碰撞。

呂正強(qiáng)老師是一位年輕的教師,只有三十出頭,如今也已是模范教師的代表了,聽了他的事跡后,敬佩之情更是油然而生。他說當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來的時(shí)候,參加了教師招聘考試,接著被分配到了農(nóng)村,更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛,免費(fèi)論文自己的思想也被動(dòng)搖過,但有一種信念確讓他堅(jiān)持走了下去,就是“愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育”。就是因?yàn)檫@種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。

聽了呂老師的事跡后我更加認(rèn)識(shí)到,愛就是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是教師的天職?!芭踔活w心來,不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。

我即將走上新的工作崗位,在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,用我的****和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2023年頻率最高入黨思想?yún)R報(bào):模范教師報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)

篇十一 思想品德教師述職報(bào)告(精選)

一、思想方面

一年的時(shí)光就這樣過去了,在這一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,不斷提高自己,充實(shí)自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的人民教師。

在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識(shí),提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的人民教師。

二、教學(xué)方面

開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求,會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

作為一個(gè)英語啟蒙的教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

思想品德教師

篇十二 思想品德教師述職報(bào)告范文

思想品德教師述職報(bào)告

在教學(xué)中,我依據(jù)教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,利用教材中的激發(fā)學(xué)生情感的因素,力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣,達(dá)到引人入勝的效果,使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲。

學(xué)習(xí)明理是思想品德課的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。我主要通過學(xué)習(xí)課文、分析歸納,讓學(xué)生悟出道理,初步形成道德意識(shí),而情感是在認(rèn)識(shí)客觀事物中產(chǎn)生的,“知之深,受之初”,因而在學(xué)生學(xué)理過程中,形成道德認(rèn)識(shí)前后,因勢利導(dǎo)地激發(fā)學(xué)生道德情感。例如精心設(shè)計(jì)一些富于啟發(fā)性的問題引導(dǎo)學(xué)生,并借助假設(shè)、聯(lián)想、想象、對(duì)色、角色互換,心理移位等心理體驗(yàn),把學(xué)文與明理,知識(shí)上的接受與情感上的認(rèn)同有機(jī)結(jié)合起來。

學(xué)生要將學(xué)文明理中形成的道德認(rèn)識(shí)化為具體中的道德知為,“辯析導(dǎo)行”十分重要。我根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和教材重難點(diǎn),有的放矢地設(shè)計(jì)一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問題,引導(dǎo)學(xué)生辯析正誤,從中提高道德判斷能力。

注重實(shí)效情感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)生由于受年齡、家庭和周圍環(huán)境的影響,對(duì)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難免存在片面性和局限性。因此,導(dǎo)行階段的教學(xué)首先借助教材,從理性的角度向?qū)W生闡明社會(huì)主義的道德觀念、道德行為和是非標(biāo)準(zhǔn),但僅有這些理性的標(biāo)準(zhǔn)是不夠的,還必須在學(xué)生的情感世界里樹立起情感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過介紹一些英雄或老一輩革命家等具有高尚道德的人和事,讓學(xué)生真切感悟到什么叫高尚,什么是自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄人物時(shí),不僅讓學(xué)生了解英雄人物具備什么樣的高尚品質(zhì),而且讓學(xué)生記住英雄人物的主要事跡和一些感人的細(xì)節(jié)。讓學(xué)生從活生生的、真實(shí)可信的事例中感受英雄的偉大,從而產(chǎn)生熱愛英雄人物之情。

動(dòng)情用理,辯析導(dǎo)行。我根據(jù)實(shí)際情況實(shí)事求是,動(dòng)情用理導(dǎo)行,讓學(xué)生心服口服,入耳入腦。例如,有道辯析題:“國產(chǎn)的東西都不如進(jìn)口的東西好”。學(xué)生爭論很激烈,最后教師從國產(chǎn)名優(yōu)產(chǎn)品為國爭光,假冒偽劣產(chǎn)品敗壞名聲,外國的東西并非樣樣都好,這三個(gè)方面激發(fā)學(xué)生產(chǎn)物品的情感,引導(dǎo)學(xué)生澄清思想,統(tǒng)一看法,收到很好的教學(xué)效果。

良好的思想品德體現(xiàn)于具體的道德實(shí)踐,在導(dǎo)行訓(xùn)練和實(shí)踐中,讓學(xué)生不僅鞏固道德的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)道德行為和能力,而且萌生崇高的道德情感。我熱情鼓勵(lì),積極肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓學(xué)生產(chǎn)生的歡樂情感體驗(yàn),從而順利地實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的目標(biāo)。

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篇十三 教師政治思想及職業(yè)道德方面的考核報(bào)告

xx中國共產(chǎn)黨黨員,1993年參加工作,XX年獲得小學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。其除了擔(dān)任美術(shù)教學(xué)外,還負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委大隊(duì)部的工作。自參加工作以來,她始終以飽滿的工作熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,謙虛的作風(fēng)忠誠于黨的教育事業(yè),勤奮好學(xué),愛崗敬業(yè),努力探索教育教學(xué)藝術(shù),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐新課標(biāo)、新理念。多年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在各部門的配合下,出色完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,現(xiàn)就她任職以來的政治思想表現(xiàn)、教育教學(xué)工作及成績方面作出如下總結(jié):

一、 政治思想:高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。

她能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)

主義祖國,能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“xxxx”重要思想;努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,忠誠于黨的教育事業(yè);工作中,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己;以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高尚的職業(yè)道德鞭策自己——積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),品德言行堪稱學(xué)生的表率;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,使學(xué)生在豐富的校園文化中展示才藝,收獲成功的喜悅,助生成長。

二、 教育教學(xué):潛心為人師,用心育桃李。

她刻苦鉆研教材,更新教育教學(xué)理念,增強(qiáng)教育技能,有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平,并能運(yùn)用于教育教學(xué)和指導(dǎo)青年教師。工作期間,曾被學(xué)校選派到北京、蚌埠、合肥、淮北、安慶等地學(xué)習(xí),并獲得相應(yīng)的資格證書。

豐富的教學(xué)理念,使她在美術(shù)教學(xué)課堂上如駕祥云,巧妙地啟發(fā)和誘導(dǎo)、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、興趣的培養(yǎng),使孩子們?nèi)玺~得水,盡情享受美術(shù)課堂的快樂和收獲;她指導(dǎo)的青年教師徐千淑已成為一名合格的家長滿意的優(yōu)秀教師;她輔導(dǎo)的學(xué)生繪畫作品曾獲“龍人杯”全國少兒書畫大賽金、銀、銅獎(jiǎng),“黃山杯”好山好水全國少兒書畫大賽入展獎(jiǎng);她所撰寫的論文多次在市、區(qū)級(jí)獲一、二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間,她還積極學(xué)習(xí),努力提高自身文化素養(yǎng),參加不同類別的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),XX年春,又攻讀了中央廣播電視大學(xué)本科。另外,在校本教研活動(dòng)中,每學(xué)期她都認(rèn)真參加學(xué)?;蚪逃珠_展的教學(xué)評(píng)比活動(dòng),以此來學(xué)習(xí)和提高自己課堂教學(xué)的水平,并獲得較好的成績,曾被評(píng)為xx市教壇新星和xx區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星。

其踏實(shí)的工作作風(fēng)和良好的人格修養(yǎng)贏得了同學(xué)們的愛戴,同行們的一致好評(píng)。

三、團(tuán)、隊(duì)工作:春風(fēng)化雨,潤物無聲。

共青團(tuán)、少先隊(duì)是學(xué)校德育教育的重要基地,是培養(yǎng)學(xué)生健康人格的大家庭。xx同志用愛心和真情澆灌花朵,以人格魅力感召和帶動(dòng)團(tuán)員青年、少先隊(duì)員,以文明習(xí)慣建樹學(xué)生健康人格;以活動(dòng)為載體,推動(dòng)共青團(tuán)少先隊(duì)的發(fā)展,引領(lǐng)學(xué)校德育工作,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。

在工作中,她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,傾聽他們的煩惱,分享他們的快樂。每當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生爭吵,找她“評(píng)理”時(shí),她總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助。無論在哪,她總是嚴(yán)以律己,率先垂范,為團(tuán)員青年少先隊(duì)員做出表率。教室、走廊、操場……都有她悄悄撿起紙屑的身影,她以良好的行為影響學(xué)生,以良好的職業(yè)道德感召學(xué)生。

活動(dòng)是共青團(tuán)、少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),才能使共青團(tuán)少先隊(duì)組織充滿活力。為此,xx同志制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,以常規(guī)教育為主線,以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),開展了豐富多彩的活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)了青少年兒童的思想道德教育、創(chuàng)新教育與實(shí)踐能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮了團(tuán)組織、少先隊(duì)在學(xué)校德育教育、宣傳教育、科普教育等活動(dòng)中的積極作用。

四、工作成績:愛的付出,豐的收獲

一分耕耘,一分收獲。xx同志以踏實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,贏得了組織的信任、同事們的尊重,并在教育教學(xué)工作中收獲了諸多喜悅。

1、XX年輔導(dǎo)的美術(shù)作品《美麗的田野》獲“黃山杯”全國少兒書畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),

2、XX年在是“手牽手希望工程”夏令營活動(dòng)中榮獲“愛心輔導(dǎo)老師”稱號(hào)。

3、XX年7月撰寫的論文《以審美為核心,提高學(xué)生音樂素質(zhì)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

4、XX年5月榮獲“xx區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

5、XX年4月獲得xx區(qū)第二屆中小學(xué)生聲樂大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

6、XX年5月撰寫的論文《讓學(xué)生在課堂上保持一顆領(lǐng)導(dǎo)的心》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

7、XX年5月撰寫的論文《培養(yǎng)創(chuàng)造能力 落實(shí)素質(zhì)教育》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

8、XX年10月獲得《安徽省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)骨干教師研修與培訓(xùn)結(jié)業(yè)培訓(xùn)證書》

9、XX年6月撰寫的論文《讓美術(shù)興趣永遠(yuǎn)充盈孩子的心靈》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

10、XX年6月在第六屆《龍人杯》全國少年兒童書法攝影大賽中榮獲“輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

11、XX年9月2日,在xx區(qū)“中華經(jīng)典誦讀”比賽中獲教師組一等獎(jiǎng)。

12、XX年9月獲xx市第四屆“教壇新星”榮譽(yù)稱號(hào)。

13、XX年12月獲xx區(qū)“農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星”榮譽(yù)稱號(hào)。

14、XX年12月在xx區(qū)團(tuán)干部培訓(xùn)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

15、XX年2月榮獲“xx區(qū)教育系統(tǒng)XX年體育衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人”。

16、XX年5月在xx區(qū)愛國主義讀書活動(dòng)演講比賽中,輔導(dǎo)學(xué)生分獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)。

17、XX年7月獲“xx市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

18、XX年7月撰寫的論文《讓想象馳騁美術(shù)課堂》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

19、XX年6月在xx市青少年“改革開放三十年”愛國主義讀書活動(dòng)中,榮獲演講比賽“教輔導(dǎo)師優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

20、XX年9月在全市中學(xué)生“祖國在我心中”演講比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”,輔導(dǎo)的兩名學(xué)生分獲三等獎(jiǎng)。

21、XX年7月在xx區(qū)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演和校園歌曲比賽中榮獲“優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)”

22、XX年12月榮獲“xx區(qū)基礎(chǔ)教育科研課題課題結(jié)業(yè)證書”。

23、XX年5月,我校大隊(duì)部榮獲“xx區(qū)XX——XX學(xué)年度先進(jìn)集體”稱號(hào)。

24、XX年5月榮獲“xx市優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

xx同志從教以來,所表現(xiàn)的能力和素質(zhì),已經(jīng)達(dá)到小學(xué)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校衷心希望該同志百尺竿頭更進(jìn)一步,為提高我校教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校聲譽(yù)再做新貢獻(xiàn),當(dāng)好我校教師的排頭兵。

xx市第xx中學(xué)

XX年5月18日

篇十四 2023思想品德教師述職報(bào)告(精選)

今年,我擔(dān)任八年級(jí)前六個(gè)班的思想品德課,在工作中我愛崗敬業(yè),努力奮斗,是勤懇的一年也是收獲最大的一年。工作中我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡膽B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。一年的努力終于有了一個(gè)較為滿意的結(jié)果了。

現(xiàn)在做一個(gè)簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作:

一、在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。

認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備學(xué)案,積極參加課程培訓(xùn)。另外還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué),讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養(yǎng)、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。

我一直堅(jiān)持加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高政治思想覺悟,做到既教書又育人,積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,參加各項(xiàng)集體活動(dòng),虛心向其他教師學(xué)習(xí),以身作則,團(tuán)結(jié)關(guān)心他人,助人為樂。做為一名政治教師,在教學(xué)實(shí)踐中,注重從本學(xué)科思想性強(qiáng)的特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合初中學(xué)生的特點(diǎn),充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識(shí)更重要,一直致力于教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€(gè)好人,如何做一個(gè)有用的人。

二、我認(rèn)真寫工作心得體會(huì)。

專門對(duì)教學(xué)中的整體、個(gè)別現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)。通過反思了解學(xué)生存在的問題。作為任課教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動(dòng),上好公開課,經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。

還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師,課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還充分采用多媒體教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生知識(shí)水平的同時(shí),還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感,使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和分析問題的能力,充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,做到既教書又育人。

三、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對(duì)待工作。

在工作態(tài)度上,能夠忠于職守,踏踏實(shí)實(shí)工作,從不計(jì)較人個(gè)得失,一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

總之,在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中,本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,在很多方面本人做的還不夠好。因此,在今后的工作中,我將會(huì)更講究工作方法,提高效率,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),把各項(xiàng)工作做得更好,成為一名優(yōu)秀的人民教師。

述職人:xxx

20xx年6月15日

思想品德教師

篇十五 2023幼兒教師入黨思想?yún)R報(bào)報(bào)告范文

敬愛的校黨組織:

我是20xx年6月被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員的,預(yù)備期為一年,目前預(yù)備期滿?,F(xiàn)將自己一年來的思想情況向黨組織匯報(bào)如下。

今年,中國共產(chǎn)黨即將迎來90歲的生日,當(dāng)年南湖紅船上的星星之火,如今正以勢不可擋的燎原之勢,在世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)著他獨(dú)具特色的魅力。自20xx年至今,中國共產(chǎn)黨始終保持著旺盛的斗志和堅(jiān)韌的毅力,帶領(lǐng)著中國人民沖破艱難險(xiǎn)阻,自強(qiáng)自立于世界民族之林,這是一個(gè)具有頑強(qiáng)生命力的政黨,90年的風(fēng)雨洗禮,留下的是不變的信仰和不懈的追求,而作為組成這個(gè)集體的每一名黨員,也用實(shí)際行動(dòng),踐行著自己對(duì)黨和人民的莊嚴(yán)承諾,是他們不斷詮釋著“為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵,讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人民群眾的心中。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國象一只浴火重生的鳳凰,掙脫了三座大山的重重枷鎖,展勤勞和智慧之翼,乘改革與開放之風(fēng),在和諧的陽光下盡情展現(xiàn)著自己生命的光輝,作為一名普通的黨員,我們感到驕傲和自豪,作為一名普通的黨員我們同樣感到重任在肩,如何在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績,如何讓自己的言行無愧于中國共產(chǎn)黨,是我們每一名黨員應(yīng)該也是必須要思考的問題。

戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,在和平年代里,我們正在面對(duì)一系列新的挑戰(zhàn),我們的黨之所以能夠在艱苦的環(huán)境中帶領(lǐng)全國人民不斷前進(jìn),是因?yàn)樗且粋€(gè)屬于人民的政黨,人民的利益高于一切是我黨的一貫宗旨,戰(zhàn)爭年代我們可以為人民的利益拋頭顱灑熱血,和平年代我們同樣可以為了人民的利益奉獻(xiàn)自己的青春乃至生命,黨員是一面旗幟,是一面引領(lǐng)人民群眾走向富裕的旗幟,是一面讓所有的貪欲、腐朽汗顏的旗幟,我們欣喜的看到一面面鮮紅的黨旗正在全國各條戰(zhàn)線上高高飄揚(yáng),人民不會(huì)忘記那些用自己的血肉之軀阻擋洪流的戰(zhàn)士,不會(huì)忘記在震后的廢墟中用自己的雙手拯救生命的天使,更加不會(huì)忘記五星紅旗在香港、澳門上空冉冉升起的時(shí)刻,他們已經(jīng)化為一抹鮮艷的紅色融入了黨旗之中,中華民族的強(qiáng)大凝聚力讓世界矚目!

作為一名普通的人民教師,我感到自豪,因?yàn)榻處熓俏幕途竦膫鞑フ?,是人類靈魂的塑造者,我們傳播的不僅是專業(yè)知識(shí)和技能,更加重要的是我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。我想,我之所以要加入中國共產(chǎn)黨,不是因?yàn)樘摌s心、好面子,不是因?yàn)橛袕谋娦睦恚膊皇菫橐院笞访鹄蚧A(chǔ)、做鋪墊;而是因?yàn)橛X得中國共產(chǎn)黨是真正先進(jìn)的、革命的政黨,它與中國以往的任何政黨都不一樣,它完成了中國以往任何政黨都沒能完成的使命,帶領(lǐng)中國人民取得了以往任何政黨都沒能取得的成就,它真正地代表了中國最廣大人民的根本利益,是真正的人民的政黨。只有加入中國共產(chǎn)黨成為其中一員,才能從根本上提高自己的思想覺悟,真正深刻領(lǐng)會(huì)黨的思想內(nèi)涵,為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)出一份力、盡一分心。而要做一名合格的中國共產(chǎn)黨員,應(yīng)該在享有黨員的權(quán)利的同時(shí),更重要的還在于要履行黨員的義務(wù),切實(shí)做到全心全意為人民服務(wù),真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,立黨為公、執(zhí)政為民。

此致

敬禮

匯報(bào)人:xxx

20xx年xx月xx日

20xx幼兒教師入黨思想?yún)R報(bào)報(bào)告范文

教師思想報(bào)告15篇

敬愛的黨組織:在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),在我看來是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措。對(duì)于我們來講只有充分認(rèn)識(shí)其重大意義,才能更好地促進(jìn)我們學(xué)習(xí)…
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