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某學(xué)校的2023年度工作報(bào)告(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-06 07:56:01 查看人數(shù):91

某學(xué)校的2023年度工作報(bào)告

篇一 某學(xué)校的2023年度工作報(bào)告8850字

本年度,我校堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。同志們,20__年已經(jīng)正式啟航,明天應(yīng)有更多美好的期待,我們將以全新的視角,全新的理念,謀劃和設(shè)計(jì)學(xué)校的未來(lái)。

一、五年規(guī)劃目標(biāo):打造三張名片,提升學(xué)校品質(zhì),把一職建設(shè)成岳陽(yáng)教育的風(fēng)水寶地

___同志說(shuō):改革是中國(guó)最大的紅利。我們學(xué)校也是一樣,這幾年學(xué)校的發(fā)展,無(wú)一不是改革的成果,而要繼續(xù)突破,書(shū)寫(xiě)新的篇章,還得要靠改革。目前,師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、自信心都在不斷增強(qiáng),有很多讓我們感動(dòng)的同志,做出了很多讓我們感動(dòng)的事跡。但實(shí)事求是地說(shuō),仍有部分教師存在職業(yè)倦怠甚至是職業(yè)恐懼感,工作積極性遠(yuǎn)未充分調(diào)動(dòng);學(xué)生也相當(dāng)部分的存在學(xué)習(xí)倦怠甚至是學(xué)習(xí)恐懼感,學(xué)習(xí)仍然是被動(dòng)的。這種情況雖然在所有學(xué)校都普遍存在,有的甚至比我們學(xué)校更加嚴(yán)重,但不能因此就不引起足夠的重視。

我們的學(xué)校還要繼續(xù)向著新的目標(biāo)邁進(jìn),我這個(gè)校長(zhǎng)也不想滿足于當(dāng)一個(gè)維持會(huì)長(zhǎng)。出現(xiàn)這種情況,顯然不能埋怨老師和學(xué)生,一切問(wèn)題的根源,深究起來(lái)都在領(lǐng)導(dǎo)者的身上,我和我們整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子都要勇于承擔(dān)責(zé)任。認(rèn)真分析,癥結(jié)還在管理理念、管理思路上,我們往往過(guò)于注重工作本身,忽略了做工作的人。人的心理狀態(tài)決定了工作狀態(tài),人的精神狀態(tài)決定了生命狀態(tài)。我們的老師、學(xué)生沒(méi)有充分享受到作為一名員工、學(xué)員這種身份所帶來(lái)的快樂(lè)、幸福和榮耀,他們就只可能處在被動(dòng)接受角色責(zé)任的狀態(tài)。

我們要改進(jìn)教師的工作,改變學(xué)生的學(xué)習(xí),首先應(yīng)該改造師生的精神。精神改變命運(yùn),精神改變世界,當(dāng)然精神也能夠改變一所學(xué)校的品質(zhì)。因此,下一個(gè)五年,我們將換一種理念、換一種思路開(kāi)展工作,將改革的觸角繼續(xù)向深層次推進(jìn),把精神層面的建設(shè)放在首位,推行走進(jìn)教師心靈的管理,實(shí)施走進(jìn)學(xué)生心靈的教育,把師生對(duì)幸福生活的追求,作為辦學(xué)的第一目標(biāo)。

當(dāng)然,有一點(diǎn)我十分清醒,精神改造遠(yuǎn)非易事,可能比造核武器還難。但我始終堅(jiān)信,必須這么去想,必須這么去做,想了做了總比沒(méi)想沒(méi)做的好。雖然不可幻想立竿見(jiàn)影,但只要不放棄,不懈怠,一天一天堅(jiān)持下去,一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái),達(dá)到一定的程度,就會(huì)有一個(gè)質(zhì)變的過(guò)程,精神的核爆也就實(shí)現(xiàn)了。我有這么一種自信,我確信這份良苦用心能夠得到大家的認(rèn)可。

真心換真心,真情換真情,如果我們內(nèi)心都懷揣一份感動(dòng)來(lái)工作,還會(huì)有什么責(zé)任值得去推卸,還會(huì)有什么擔(dān)子不可以承擔(dān)下來(lái),還會(huì)有什么理由不做回我們最好的自己!憧憬五年后的一職,那個(gè)時(shí)候的我們,應(yīng)該是個(gè)個(gè)容光煥發(fā),精神抖擻,整個(gè)校園熱情四射,激情飛揚(yáng)。我等待著為你們驕傲!為你們自豪!為著這一天的到來(lái),我們將著力打造三張名片:

(一)、實(shí)施修身工程,把學(xué)校建設(shè)成精神特區(qū)

河北一位全國(guó)非常有名望的校長(zhǎng)曾說(shuō):香港、澳門(mén)是政治特區(qū),深圳是經(jīng)濟(jì)特區(qū),學(xué)校就要建設(shè)成為精神特區(qū)。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,是精神文明建設(shè)的前沿陣地,這塊地方如果受到污染,整個(gè)社會(huì)生態(tài)都會(huì)受到嚴(yán)重影響。學(xué)校理所當(dāng)然要成為精神特區(qū)。

要把學(xué)校建設(shè)成精神特區(qū),主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是師生的精神品質(zhì)要高尚:要有善良之心、愛(ài)人之心、寬容之心、奉獻(xiàn)之心、廉潔之心、進(jìn)取之心,說(shuō)到底就是要做一個(gè)好人;二是師生的精神狀態(tài)要飽滿:要充滿理想、充滿追求、充滿樂(lè)觀、充滿斗志、充滿激情,說(shuō)到底就是要精滿氣足神旺;三是師生的精神生活要高雅:要遠(yuǎn)離庸俗、遠(yuǎn)離銅臭、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,說(shuō)到底就是要拒絕一切不健康的生活方式。如果圈子里的人都有這么一種精神境界,那就成了一個(gè)真正的精神特區(qū),而這正是我心目中的理想校園。怎樣朝著這樣一精神高地攀登呢?

第一、讀書(shū)修身

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。就在3月1日的中央黨校建校80周年慶典會(huì)上,___說(shuō):國(guó)家要進(jìn)步,必須要學(xué)習(xí)。一個(gè)國(guó)家尚且如此,何況學(xué)校,何況老師。讀書(shū)是自我修身的第一要?jiǎng)?wù)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)與不讀書(shū)的人,讀書(shū)多與讀書(shū)少的人,所表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在氣質(zhì)和精神風(fēng)貌是截然不同的,有的人落眼就見(jiàn)其人品、人格的魅力,其來(lái)源就是讀書(shū),就是其自身的修為。學(xué)校的圖書(shū)室、閱覽室都要建好,并定時(shí)開(kāi)放,環(huán)境布置要溫馨,一本書(shū),一杯茶,一種淡淡的心情,這樣的境界,能讓人安靜、放松,那些原本耿耿于懷的事,都會(huì)忘記,即使記起來(lái),也不會(huì)再斤斤計(jì)較。

我們要在全校師生中開(kāi)展“一學(xué)期讀一本好書(shū)”的活動(dòng),書(shū)籍費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)。各種類(lèi)型的書(shū)都可以讀,如果從修身的角度選擇,建議多讀點(diǎn)國(guó)學(xué)精品,特別是儒學(xué)典籍。古人就有半部《論語(yǔ)》治天下的說(shuō)法,有一所名校的校長(zhǎng)就是用《論語(yǔ)》治校的。書(shū)不能關(guān)起門(mén)來(lái)讀,還要交流,感悟,應(yīng)用,發(fā)揮價(jià)值。我建議把老師會(huì)堂起名為“修身堂”,讓大家將自己學(xué)習(xí)的體會(huì)和人身感悟拿到修身堂去講座,做講座報(bào)告的同志,學(xué)校給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。還要設(shè)定一些屬于學(xué)校自己的頭銜,如“博士”、“學(xué)者”、“教授”等,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),用以尊重那些學(xué)識(shí)淵博、修為較高的同志。要通過(guò)各種辦法,形成一種讀書(shū)的風(fēng)尚和氛圍,讓讀書(shū)成為每一個(gè)人的追求、習(xí)慣,成為生命成長(zhǎng)的一種需要。

第二,信仰強(qiáng)魂

一個(gè)缺乏信仰的民族,不可能強(qiáng)大,一個(gè)缺乏信仰的組織,不可能強(qiáng)盛。信仰關(guān)乎心靈、關(guān)乎靈魂,能使我們的心靈變得干凈、善良,能使我們的靈魂有所依托,能使一個(gè)組織產(chǎn)生不可估量的凝聚力。談到信仰,也許我們會(huì)很茫然,我需要信仰嗎?天天兩點(diǎn)一線在校園和家庭里轉(zhuǎn),我能信仰什么?我需要信仰嗎?不要指望我有這么高的學(xué)問(wèn)能把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚,但對(duì)我能信仰什么這個(gè)問(wèn)題我是可以提一份建議的。這里我不想談?wù)涡叛?,宗教信仰,只談我們一職的信仰?/p>

作為一職人,請(qǐng)你信仰三個(gè)東西:一是一職的核心價(jià)值——“精誠(chéng)團(tuán)結(jié),堅(jiān)持理想,敢為人先,追求卓越”,這是我們的校園精神,也是我們共同的精神支柱,信仰她,大家的心就會(huì)往一處想;二是一職的理想校園——精神特區(qū)、幸福家園、文化強(qiáng)校,這是我們學(xué)校的發(fā)展愿景,也是我們共同的精神追求,信仰她,大家的力就會(huì)往一處使;三是一職的好人名字——真、善、美,這是我們做人的信條,也是我們共同的精神皈依,信仰她,大家的氣就會(huì)往一處聚。只要真正成了一種信仰,就會(huì)“神靈”附體,激發(fā)對(duì)于信念的無(wú)限渴望和執(zhí)著追求,當(dāng)每一個(gè)一職人都無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)時(shí),我們的理想還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

第三、鍛煉養(yǎng)生

一個(gè)人的精神狀態(tài),是身態(tài)和心態(tài)的綜合反映,只有身心和諧健康的人,才有可能是朝氣蓬勃、激情洋溢的人,才有可能是樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上的人。我們的工作壓力都很大,常感身心疲憊,不少同志的身心狀況令人擔(dān)憂。我們要把促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

首先,要引導(dǎo)師生切實(shí)加強(qiáng)體育鍛煉。體育鍛煉強(qiáng)健體魄,增加體能,煥發(fā)精神。要多散步、跑步、做操、打球等等,這些鍛煉都會(huì)讓你延年益壽,受益無(wú)窮。學(xué)校要籌建一個(gè)教工健身中心,吸引教工積極參加體育健身。另一方面要組織年紀(jì)偏大的教工積極開(kāi)展養(yǎng)生調(diào)理。

養(yǎng)身調(diào)理能調(diào)和陰陽(yáng),和諧身心,防病治病。可聘請(qǐng)中醫(yī)專(zhuān)家做養(yǎng)生輔導(dǎo),也可通過(guò)看電視、讀書(shū)、上網(wǎng)等途徑自學(xué)養(yǎng)生知識(shí)。養(yǎng)身調(diào)理貴在堅(jiān)持,到達(dá)一定境界,就會(huì)感到通體舒暢、氣血充盈、神采飛揚(yáng)、六根清凈。要在全校師生中形成一種鍛煉養(yǎng)生的熱潮,不斷提高生命質(zhì)量。

第四、活動(dòng)怡情

有些老師沉迷于抽煙喝酒打牌等不良習(xí)慣,有不少學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧游戲、打架斗毆,嚴(yán)重影響身心健康、生命安全,也嚴(yán)重影響工作和學(xué)習(xí)。作為學(xué)校,要崇尚高雅健康的生活,要通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性的有意義的活動(dòng),把師生從一些不文明的消費(fèi)和娛樂(lè)當(dāng)中解放出來(lái)。要把體育節(jié)、文藝節(jié)、技能節(jié)三節(jié)辦好,要把婦女節(jié)、青年節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)的活動(dòng)安排好,要把各種各樣的社團(tuán)、俱樂(lè)部組織建立起來(lái)。

我尤其希望大家在空閑的時(shí)候,多走向自然、親近自然、回歸自然,那些山山水水充滿詩(shī)意和禪意,進(jìn)到那個(gè)世界,獲得的便是另一種生命體驗(yàn)。我們?cè)谛鷩淌澜缟畹锰?,塵世的紛擾讓人不得安寧,有時(shí)候,我們的生命真的需要這樣一份靜養(yǎng)。

(二)強(qiáng)化人本管理,把學(xué)校建設(shè)成幸福家園

現(xiàn)在流行一句問(wèn)話:你感覺(jué)幸福嗎?若是有人這樣問(wèn)我,我一定回答:我感覺(jué)很幸福。我有一個(gè)美滿的家庭,可以享受天倫之福,有一圈很好的朋友,可以享受友情之福,有一份還算不錯(cuò)的工作,可以享受勞動(dòng)之福。還有一種幸福正在追求,如果我所領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都感覺(jué)幸福了,我就會(huì)擁有一份更為珍貴的幸福,那就是《牽手》這首歌里所唱的:快樂(lè)著你的快樂(lè),幸福著你的幸福!

無(wú)論老師還是學(xué)生,生命中的多數(shù)部分都屬于學(xué)校,在這里是否有歸宿感、滿足感、快樂(lè)感,直接關(guān)系到個(gè)人的幸福指數(shù)。我們來(lái)到這個(gè)世界上,就是為了追求幸福的。如果學(xué)校不能讓師生感到幸福,就不能算是一所合格的學(xué)校,至少不能算是一所優(yōu)秀的學(xué)校。我們學(xué)校要提升品質(zhì),就要把校園變成師生的精神家園、幸福家園。“人本立?!?,是一職辦學(xué)的第一方略,“教師第一、學(xué)生第一”,是一職發(fā)展的第一選擇。

一是從人格上尊重

要切實(shí)擺正干群關(guān)系和師生關(guān)系。當(dāng)干部的不要搞得官味十足,神氣八擔(dān),學(xué)校干部的身份首先是教師,不要到教師面前擺架子。常常聽(tīng)到一些同志抱怨老師不服從,我看有時(shí)老師不服從也是有些道理的。指手劃腳誰(shuí)服從?頤指氣使誰(shuí)服從?不懂裝懂誰(shuí)服從?只馬列別人誰(shuí)服從?要改變別人,先改變自己。干部只有為人服務(wù),才會(huì)有服從,干部只有讓人服氣,才會(huì)有服從。

在學(xué)校沒(méi)有人跟你講行政級(jí)別,只跟你講專(zhuān)業(yè)本領(lǐng),人格上都是平等的。我在這里奉勸有點(diǎn)架子的干部,一定要把架子放下來(lái)。官架子不是個(gè)好東西,架在身上不僅累,而且阻隔了你和服務(wù)對(duì)象的聯(lián)系。我們尊重了老師,老師就會(huì)更加尊重你。我們要在教師管理中徹底廢除罰款、行政強(qiáng)制和訓(xùn)斥性批評(píng)等工作手段。一群在壓迫性管理體制當(dāng)中工作和生活的人,怎么可能從內(nèi)心深處去擁護(hù)和聽(tīng)命于你?老師對(duì)學(xué)生也是一個(gè)道理,千萬(wàn)不要認(rèn)為我們學(xué)生素質(zhì)差,千萬(wàn)不要認(rèn)為我們學(xué)生素質(zhì)差就不把他們當(dāng)人看。

職校學(xué)生盡管問(wèn)題特多,不太馴服,甚至不太順眼,但也有很多優(yōu)點(diǎn),關(guān)鍵在你從什么角度去看。他們不讀死書(shū),職校學(xué)生中找不出書(shū)呆子,他們對(duì)那些生動(dòng)活潑的實(shí)用性知識(shí)更感興趣;他們大都動(dòng)手能力比較強(qiáng),喜歡實(shí)際操作,更能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)技能型人才的需求;他們一般都大膽、活潑、豪氣,敢作敢為,有擔(dān)負(fù),講義氣,夠朋友。我們只有從心底里接受了,才會(huì)真正尊重他們。教學(xué)上更要尊重學(xué)生的主體地位,被動(dòng)聽(tīng)課、被動(dòng)接受根本不是職校生所能做得到的。

如果不能擺正教與學(xué)之間的關(guān)系,實(shí)際上就是沒(méi)有尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),他們除了用睡覺(jué)表示抗議,還能怎么辦呢?我覺(jué)得學(xué)工主任祝雷有一句話講得很好:“我們無(wú)論怎么要求學(xué)生,哪怕是批評(píng)他們,有一條必須做到,那就是一定要讓學(xué)生懂得,你所做的一切都是為了他好。”如果連學(xué)生的人格都不尊重,學(xué)生又怎么看得出你都是為了他們好?如果學(xué)生看不出都是為了他們好,他又怎么會(huì)接受你的教育行為?我有一個(gè)想法,建立幾個(gè)我們學(xué)校自己的節(jié)日,如學(xué)生節(jié),可以定在上半年的某一天,這樣上學(xué)期有學(xué)生節(jié),下學(xué)期有教師節(jié),好好策劃兩個(gè)節(jié)日的活動(dòng),掀起尊師愛(ài)生的熱潮。

二是從生活上關(guān)心

我不想說(shuō)假話,生活上的事,我們做不到大包大攬,心里的愿望和實(shí)際工作之間的差距是很大的。但我們要用心,要盡其所能,只要用心去想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多可以關(guān)心的事,只要盡力去做,就能辦成更多有利師生的事。以前我們做了不少,但還不夠,既要通過(guò)各種途徑及時(shí)了解和掌握師生的生活狀況,實(shí)實(shí)在在地為師生排憂解難,也要多動(dòng)腦筋,開(kāi)發(fā)一些好點(diǎn)子,多做一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情的事。

生日致辭、節(jié)日祝福、病痛慰問(wèn)要堅(jiān)持好,師生食堂要提高服務(wù)質(zhì)量,家訪活動(dòng)要切實(shí)加強(qiáng),貧困扶助要及時(shí)到位,常規(guī)體檢要認(rèn)真組織,教師收入要逐年增長(zhǎng)。只要廣大師生時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到我們就在身邊,并且時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注他們,我們就有理由相信會(huì)收獲更多的回報(bào)。師生感覺(jué)到了家的溫暖,就會(huì)把更多的溫暖帶給這個(gè)家。后勤、工會(huì)的同志要認(rèn)真琢磨,做好參謀,把這篇文章寫(xiě)得更漂亮一點(diǎn)。

三是從發(fā)展上關(guān)愛(ài)

發(fā)展是對(duì)自我價(jià)值的肯定,發(fā)展帶來(lái)的成就感最能愉悅?cè)?,是最幸福的事。?shí)現(xiàn)師生的共同成長(zhǎng),這本來(lái)就是教育的意義所在。因此,我們要把更多的注意力放在教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展上,要引導(dǎo)教師當(dāng)專(zhuān)家、當(dāng)名師,要指引學(xué)生成人、成才。在培養(yǎng)精英教師和精英學(xué)生方面,要舍得花氣力、下價(jià)錢(qián);出了成績(jī)要看成是學(xué)校的榮譽(yù),都為他驕傲、自豪;要經(jīng)常開(kāi)表彰會(huì),經(jīng)常發(fā)獎(jiǎng)金紅包,經(jīng)常戴大紅花,經(jīng)常歌頌贊美;要讓他們知道,發(fā)展就是硬道理,發(fā)展就是貢獻(xiàn),發(fā)展就是無(wú)上光榮。我們要建立學(xué)校榮譽(yù)制度,建立學(xué)校名人堂,讓那些對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的同志永載學(xué)校史冊(cè)。

(三)、突出職校特色,把學(xué)校建設(shè)成文化強(qiáng)校

牡丹一看就高貴,荷花一看就高潔,一所具有深厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校,就像一個(gè)具有深厚文化素養(yǎng)的人一樣,一看就高品位。一所缺少文化的學(xué)校,無(wú)論其他方面有多好,從里面走出來(lái)的人總會(huì)差那么一點(diǎn)成色、一點(diǎn)功力,因?yàn)閺乃麄兩砩蟼鬟_(dá)不出那么一種氣息,一種從學(xué)校耳濡目染滲透血液散發(fā)出來(lái)的一種清雅脫俗的芬芳。所以我們一定要高度重視文化建設(shè),把學(xué)校建設(shè)成文化強(qiáng)校、文化名校。學(xué)校將盡快出臺(tái)校園文化建設(shè)規(guī)劃案,分步實(shí)施。

首先,文化建設(shè)要突出核心價(jià)值。核心價(jià)值是一個(gè)組織內(nèi)部最基本、最恒定、最持久的特質(zhì),是組織共同遵循、共同維護(hù)、共同信仰的定律,是組織軟實(shí)力的集中體現(xiàn)。一個(gè)組織如果沒(méi)有核心價(jià)值,就不可能產(chǎn)生很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就很難達(dá)成組織的目標(biāo)。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)學(xué)校,都如此。去年我們認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去五年發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),提煉出了16字校園精神:“精誠(chéng)團(tuán)結(jié),堅(jiān)持理想,敢為人先,追求卓越”,這就是我們的核心價(jià)值。

過(guò)去的五年,我們靠16字精神改變了學(xué)校的面貌,今后一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)期,還將靠這16字精神激勵(lì)我們?nèi)ヅ试叫赂叻?,開(kāi)拓新境界。要通過(guò)這16字精神,打造一種充滿激情的文化,點(diǎn)燃廣大師生心中對(duì)生活、對(duì)生命的熱情。因此,要在校園的醒目處做好校園精神的標(biāo)志,從學(xué)校到班級(jí)都要建立能夠體現(xiàn)校園精神的誓詞和口號(hào),讓人時(shí)時(shí)刻刻都處在一種振奮和感動(dòng)的氛圍當(dāng)中。

其次,文化建設(shè)要突出學(xué)校特色。一是職校特色,我們的人才培養(yǎng)方向都是技能型人才,我們的人才培養(yǎng)模式是工學(xué)結(jié)合、校企合作,因此現(xiàn)代企業(yè)文化,特別是重點(diǎn)合作企業(yè)的文化必須進(jìn)駐校園。二是地域特色,我們?cè)诋?dāng)?shù)剞k學(xué),要為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才支持和智力資源,立足點(diǎn)在當(dāng)?shù)?,所以辦學(xué)也要接通地氣,融入湖湘文化、岳陽(yáng)精神。三是個(gè)性特色,文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校,文化的個(gè)性都是很鮮明的。校園精神是學(xué)校的核心價(jià)值,是學(xué)校的整體個(gè)性,要貫穿文化建設(shè)的主線;學(xué)校的特色工作、特色理念是個(gè)性,要充分展示;校長(zhǎng)是學(xué)校的精神領(lǐng)袖,校長(zhǎng)的重要理念、言論以及校長(zhǎng)身上所呈現(xiàn)的那種足以影響學(xué)校發(fā)展的精神特質(zhì)是個(gè)性,也必須有所體現(xiàn)。

再次,文化建設(shè)要突出格調(diào)品味。文化建設(shè)就要有文化品味,不然就會(huì)像一個(gè)沒(méi)有文化的人強(qiáng)扮文化人一樣,讓人一看就感覺(jué)別扭。特別是環(huán)境文化,長(zhǎng)期處在人們的眼皮底下,更要注意審美效果。從整體設(shè)計(jì),到語(yǔ)言文字,到建設(shè)材料,都要仔細(xì)推敲。因?yàn)橘Y金的原因,文化建設(shè),尤其是環(huán)境文化建設(shè)只能逐步實(shí)施。

五年規(guī)劃,我沒(méi)按常規(guī)套路去描繪那些貌似很宏偉的藍(lán)圖,校園要做多大,樓房要立幾棟,規(guī)模要擴(kuò)多少,待遇要翻幾番,這些都是沒(méi)法管控的事,由不了我說(shuō)了算的,我也就不想拿這些沒(méi)影的事來(lái)畫(huà)餅充饑,吊大家的胃口。我選擇了一條別人不常走的路來(lái)走,想引著你們?nèi)ヮI(lǐng)略一下往往被別人忽略的風(fēng)景,我們既是看風(fēng)景的人,更是種植風(fēng)景的人,三部風(fēng)景名勝片,讓我們一起來(lái)創(chuàng)作!

二、新年工作任務(wù):主攻五個(gè)重點(diǎn),再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī),進(jìn)一步奠定一職在我市中職教育中的龍頭地位

20__年是新的五年計(jì)劃的開(kāi)局年,這個(gè)開(kāi)局一定要開(kāi)好,目標(biāo)就是進(jìn)一步提升辦學(xué)實(shí)力,鞏固學(xué)校的龍頭位置,在全市中職教育界起到旗幟和引領(lǐng)作用。不僅要繼續(xù)打造硬實(shí)力,更要打造軟實(shí)力,主要從內(nèi)涵建設(shè)上著手。五年工作中,我已經(jīng)重點(diǎn)談了精神方面的建設(shè),這里就不再重復(fù),主要講幾項(xiàng)重要的常規(guī)工作。但是常規(guī)工作不能完全按常規(guī)辦,凡屬做得有欠缺的工作,都要轉(zhuǎn)換思路,按新規(guī)辦。

(一)、安全工作要出新招。作為校長(zhǎng),最大的壓力就是學(xué)校安全,說(shuō)到這上面就心驚肉跳。前些天,某學(xué)校又出現(xiàn)了踩踏的事情,令人膽寒。就我校來(lái)說(shuō),我把安全工作擺在了至高無(wú)上的地位,學(xué)工系統(tǒng)的同志也算是花了大氣力抓,肯怕很少有學(xué)校能像我們這樣舍得下價(jià)錢(qián),成效當(dāng)然也顯而易見(jiàn),但是風(fēng)險(xiǎn)仍然時(shí)時(shí)存在,問(wèn)題仍然時(shí)有發(fā)生。這就說(shuō)明一個(gè)道理,必須要有超常規(guī)的措施了。

最近我跟學(xué)工系統(tǒng)的負(fù)責(zé)同志交流,交代了任務(wù),務(wù)必要想出一點(diǎn)高招出來(lái),出臺(tái)一些重大舉措。主要是強(qiáng)化兩個(gè)機(jī)制,安全防控機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。我拜托全體教職員工,一定要在安全上保持足夠的清醒,千萬(wàn)千萬(wàn)不能麻痹大意。我們學(xué)校目前正處于一個(gè)很好的發(fā)展勢(shì)頭上,絕不能讓安全成為一種拖累,影響到學(xué)校的發(fā)展前景。

(二)、招生工作要出規(guī)模。我這里說(shuō)的規(guī)模是指適當(dāng)?shù)囊?guī)模,我并不贊賞大規(guī)模擴(kuò)張,既不現(xiàn)實(shí),也無(wú)必要。我目前的理想是把我們學(xué)校辦成精品學(xué)校,造“航母”可能還得再等時(shí)機(jī)。要保持適當(dāng)?shù)囊?guī)模,至少要招新生六百人以上。事實(shí)上每年招生我都提心吊膽,生怕低于這個(gè)數(shù)字,所以每年招生期間我的心都很累很累。

我一直希望能把老師們從招生的壓力中解放出來(lái),辦法只有兩個(gè),缺一不可:一是把學(xué)校辦得更有實(shí)力,更有吸引力,這就需要大家一起真正盡心盡力教書(shū)育人,如果學(xué)生在我們這里都學(xué)有所成,并且學(xué)得快樂(lè),感到幸福,就業(yè)也通暢,就沒(méi)有理由還為招生問(wèn)題所困惑。二是改革招生辦法,在學(xué)校一下子還不可能辦得那么有吸引力的時(shí)候,改革是緩解招生壓力的唯一途徑。招生改革風(fēng)險(xiǎn)太大,需要非凡的勇氣和智慧,暫時(shí)我也未能思考出成熟的辦法,希望大家都來(lái)研討這個(gè)問(wèn)題,集中大家的智慧為我們破局解套,還給我們一個(gè)自由幸福的暑假。

(三)、常規(guī)管理要出特色。管理工作要?jiǎng)?chuàng)新,不僅理念上要?jiǎng)?chuàng)新,方法上也要?jiǎng)?chuàng)新。前面我已經(jīng)提到,管理要變更思路,實(shí)施走進(jìn)老師心靈的管理,實(shí)施走進(jìn)學(xué)生心靈的教育,但這種直達(dá)心靈的管理教育模式,并不意味著不要制度管理,相反制度管理還要更進(jìn)一步的加強(qiáng)和完善。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在制定制度的理念也與過(guò)去不同了,其目的不在約束和處罰,而在對(duì)員工的勞動(dòng)、學(xué)生的學(xué)業(yè)和表現(xiàn)進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)價(jià),從而讓你得到相應(yīng)的激勵(lì)和回報(bào)。

這種制度是為了更好的體現(xiàn)對(duì)管理對(duì)象價(jià)值的尊重而設(shè),否則組織就沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)自己的成員進(jìn)行肯定和嘉許。從這個(gè)意義上考慮,我們今年將要出臺(tái)新的管理辦法,以適應(yīng)管理理念的轉(zhuǎn)變。一是教師的管理辦法,正在拿初稿,到時(shí)要交教代會(huì)表決。這個(gè)管理辦法把教師的備教批輔等工作都囊括進(jìn)去,與課時(shí)津貼掛鉤,實(shí)行系部和學(xué)校兩級(jí)評(píng)價(jià)。老師的工作質(zhì)量,決定了自己的報(bào)酬數(shù)量,這樣命運(yùn)就完全掌握在自己手里了。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,老師們開(kāi)始也許會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng),但習(xí)慣就好了。老師們一定要理解、配合、支持,因?yàn)檫@一切,歸根結(jié)底是為了大家。二是學(xué)生的管理辦法,去年為了加強(qiáng)學(xué)生管理,對(duì)班主任工作的考核實(shí)施了新的辦法,效果非常明顯。同時(shí)還要出臺(tái)專(zhuān)門(mén)的學(xué)生管理辦法,同樣考核到個(gè)人,考核結(jié)果與評(píng)價(jià)、畢業(yè)和就業(yè)等掛鉤。學(xué)工處要盡快研究制定。我相信新的管理模式,一定會(huì)讓學(xué)校管理水平繼內(nèi)部管理體制改革后出現(xiàn)第二次質(zhì)的飛躍。

(四)、教學(xué)改革要出實(shí)效。教學(xué)改革還是學(xué)許市的時(shí)候熱了一陣子,近年來(lái)基本處于停滯狀態(tài)。三類(lèi)課堂教學(xué)改革的聯(lián)動(dòng)模式(文化課實(shí)行開(kāi)放型教學(xué)模式,專(zhuān)業(yè)理論課實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)模式,專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課實(shí)行生產(chǎn)型教學(xué)模式,去年加了一個(gè)晚自習(xí)課實(shí)行綜合素質(zhì)訓(xùn)練模式)我已經(jīng)提出了幾年時(shí)間,一直沒(méi)有得到有效落實(shí)。原因到底在哪里呢?是我提的思路有問(wèn)題?還是教務(wù)抓得不力?還是老師們不配合?如果是我的思路不正確,大家可以討論,提出新的模式,不要因?yàn)槭俏姨岢鰜?lái)的就不敢打破,現(xiàn)在既不破,又不推,令我想不明白。

如果是教務(wù)部門(mén)抓得不力,那就要好好反省,校長(zhǎng)布置的任務(wù)長(zhǎng)期頂著不辦,你的膽量從何而來(lái)?如果是老師們不配合,我就想不通,也不會(huì)相信,把課上好,把學(xué)生培養(yǎng)好,是我們?yōu)閹煹奶炻殻贿^(guò)就是多花了點(diǎn)功夫,多流了點(diǎn)汗水,換來(lái)的卻是自己和學(xué)生一起共同成長(zhǎng),自我價(jià)值也得到了實(shí)現(xiàn),這樣利己利他的事,為什么就不做呢?不管什么原因,教務(wù)部門(mén)的同志都要迅速坐下來(lái)研究,再也不能讓這種情況持續(xù)下去。

市教育局王德華局長(zhǎng)有一句話講得實(shí)在好:“辦有良知的教育,干有良知的事業(yè)。”教育是最大的民生,我們一定要下死決心,徹底破解無(wú)效課堂、害人課堂,堅(jiān)決建立高效課堂、惠人課堂。上改革課的情況也要納入考核當(dāng)中去,與待遇直接掛鉤,獎(jiǎng)勵(lì)那些愿意把更高質(zhì)量的教育奉獻(xiàn)給孩子們的優(yōu)秀教師。

(五)、技能大賽要出佳績(jī)。去年技能大賽我們學(xué)校輝煌了一年,其歷史意義無(wú)論怎么講都不過(guò)分。但這也給我們今年的大賽帶來(lái)了空前壓力。萬(wàn)萬(wàn)不能曇花一現(xiàn),而要常開(kāi)不敗。第一的寶座是不能丟的,丟了就把我們臉上的榮光也丟了,就把學(xué)校發(fā)展的良好勢(shì)頭也丟了,我們誰(shuí)敢負(fù)起這個(gè)丟的責(zé)任?還是過(guò)去那句話,凡是事關(guān)學(xué)校重大榮譽(yù)的事,都要不惜一切代價(jià)去做好。

今年的大賽和往年不同,可能會(huì)和市里舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)結(jié)合起來(lái),影響會(huì)更大,要求也就更高。組織大賽的事務(wù)必要做好,要把學(xué)校的管理水平和師生的精神風(fēng)貌都充分展示出來(lái),收到讓人意想不到的效果。參加大賽的事更要做好,從現(xiàn)在起一刻也不能放松,要拿實(shí)力說(shuō)話,讓別人服氣,讓外界的同志也見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們培養(yǎng)的精英學(xué)生究竟有多棒。我們不要失敗,我們只想體驗(yàn)勝利的滋味,請(qǐng)大家齊心協(xié)力,為我們的榮譽(yù)而奮斗!

全體教工同志們,我做的工作報(bào)告,實(shí)際上也是一份宣言書(shū),一部人生教科書(shū),我想為大家宣示一個(gè)美好的未來(lái),宣示一種卓越的精神,也想跟大家一起探尋人生的價(jià)值、生命的真諦。因著一職的夢(mèng)想,我相信在座的每一位都將是敢于擔(dān)當(dāng)之人,我更相信我們能夠擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任?!皬奈易銎穑蛭铱待R!”這就是一職唱響未來(lái)的聲音。為我們的學(xué)校祝福!為我們這個(gè)偉大的集體祝福!

篇二 關(guān)于書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查的工作報(bào)告1700字

在高考的時(shí)候,有很多的學(xué)生會(huì)選擇特長(zhǎng)生來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷,很多學(xué)生選擇了書(shū)法專(zhuān)業(yè),來(lái)加強(qiáng)自己的考大學(xué)的機(jī)率。學(xué)校也是充分的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),所以在不斷的成長(zhǎng)中,我們學(xué)到了更多,我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦了書(shū)法班,讓我們學(xué)校的名氣在四周蔓延開(kāi)來(lái)。

我校已于2023年被評(píng)為“書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)?!辈⑹谂啤檫M(jìn)一步貫徹“陶鑄群英”的辦學(xué)宗旨及“一切為了學(xué)生更好發(fā)展,將每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成才”的辦學(xué)理念,我校在2023—2023年度全面推進(jìn)了書(shū)法教育活動(dòng),現(xiàn)將工作情況報(bào)告于下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校成立了書(shū)法教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主管教學(xué)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及書(shū)法教師組成,每期召開(kāi)一次書(shū)法教育研討會(huì),提出書(shū)法教育過(guò)程中存在的問(wèn)題及解決辦法,每月召開(kāi)一次書(shū)法教師教研會(huì),共同商量如何提高書(shū)法教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法興趣等問(wèn)題。

學(xué)校書(shū)法教育管理制度健全,書(shū)法教育過(guò)程中所需器材、設(shè)備、經(jīng)費(fèi),余孝明校長(zhǎng)及行政一班人均大力支持,優(yōu)先考慮,以保證書(shū)法教育的順利進(jìn)行。

二、狠抓課堂教學(xué),落實(shí)教學(xué)質(zhì)量

1、在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法課,由專(zhuān)任教師雷洪鳴、陳學(xué)萬(wàn)按學(xué)校自編的《硬筆書(shū)法教程》進(jìn)行教學(xué),系統(tǒng)地講解了硬筆楷書(shū)、行書(shū)的偏旁、結(jié)構(gòu)、章法等書(shū)法知識(shí)。

2、教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,有教案可查,學(xué)生當(dāng)堂必須有練習(xí),按時(shí)上交作業(yè),課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)講解和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤。

3、爭(zhēng)取各科任教師,特別是語(yǔ)文組老師的配合,要求學(xué)生在平時(shí)的作業(yè)中,隨時(shí)注意字跡整潔,提高書(shū)寫(xiě)水平及卷面整潔度,每次月考都有卷面分,督促學(xué)生不亂寫(xiě)亂畫(huà),為今后的高考作準(zhǔn)備。

4、教學(xué)內(nèi)容以硬筆書(shū)法練習(xí)為主,毛筆書(shū)法欣賞為輔,而教學(xué)方法以教師講解為輔,學(xué)生練習(xí)為主,即所謂的“軟硬兼施,講練結(jié)合”。在教室上課,還多次采用投影儀,投影書(shū)法知識(shí)及歷代書(shū)法作品,以直觀的形式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。

5、書(shū)法教師長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法,臨摹諸體碑帖,從傳統(tǒng)中吸取營(yíng)養(yǎng),提高自身的書(shū)寫(xiě)能力與鑒賞水平,以求“學(xué)高為師”。

三、開(kāi)展課外活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣

1、每班設(shè)立書(shū)法興趣小組,全校設(shè)立書(shū)法特色班,每班周二、三、五進(jìn)行書(shū)法活動(dòng),書(shū)法特色班以毛筆書(shū)法為主,硬筆書(shū)法為輔。

2、每個(gè)月由書(shū)法興趣組的同學(xué)更換學(xué)校宣傳欄的內(nèi)容,以展示學(xué)生書(shū)法風(fēng)采。

3、《鯤鵬》報(bào)上每學(xué)期出了一版書(shū)法專(zhuān)欄。

4、2023年12月9日舉行了第23屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)比賽,分毛筆、硬筆作品進(jìn)行,五十余名同學(xué)分別獲取了一、二、三等獎(jiǎng)。

5、邀請(qǐng)了縣老年詩(shī)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)員、重慶市書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員詹孝善老師作校外書(shū)法指導(dǎo)教師,每月請(qǐng)其為書(shū)法特色班上課一次,詹老師或現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、或評(píng)點(diǎn)作品、或敘其學(xué)書(shū)經(jīng)歷,給學(xué)生留下了深刻的印象,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。

四、迎接百年校慶,創(chuàng)辦書(shū)法亮點(diǎn)

2023年的10月1日是梁平中學(xué)的百年校慶日,為慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日,給來(lái)賓及校友帶來(lái)一份驚喜,書(shū)法組開(kāi)展了大量活動(dòng):

1、2023年3月即進(jìn)入準(zhǔn)備階段:給書(shū)法特長(zhǎng)班的學(xué)生練習(xí)了規(guī)定內(nèi)容的書(shū)法作品,要求字體美觀、書(shū)體齊全、章法正確。

2、邀請(qǐng)縣書(shū)協(xié)或知名人士給學(xué)校寫(xiě)指定內(nèi)容的毛筆書(shū)法作品,做到了各體均有,各款均有。

3、書(shū)法特長(zhǎng)生、縣書(shū)協(xié)或知名人士的筆筆作品一百幅,寓意百年校慶。

4、校內(nèi)學(xué)生發(fā)統(tǒng)一的紙張,書(shū)寫(xiě)一千幅硬筆書(shū)法作品,沿進(jìn)門(mén)的大道用繩子牽掛,代替彩旗或氣球。

讓書(shū)法教學(xué)成為梁中的亮點(diǎn),成為宣傳梁中的名片。

五、書(shū)法教學(xué)工作中的一些問(wèn)題

1、專(zhuān)業(yè)教師的水平還不夠高,要不斷加強(qiáng)進(jìn)修,爭(zhēng)取能加入重慶市書(shū)法協(xié)會(huì)。

2、由于學(xué)科量大,學(xué)生練習(xí)的時(shí)間少,要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)方法的興趣,多利用課余時(shí)間欣賞、練習(xí)書(shū)法,提高審美觀和書(shū)法水平。

3、注重過(guò)程教學(xué),但資料收集不夠規(guī)范、完整,為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要整理好各種檔案,以有據(jù)可查,有據(jù)可證。

4、要多組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽,以賽來(lái)促學(xué),以學(xué)來(lái)賽出成果。

書(shū)法教學(xué)在高中階段,如同一把雙刃劍,我們必須將刀刃用在高考這個(gè)面上,以書(shū)法教育來(lái)協(xié)助學(xué)科質(zhì)量的提升,獲取教育質(zhì)量的全面豐收。

今年的高考已經(jīng)結(jié)束,書(shū)法班的很多同學(xué)的成績(jī)都已經(jīng)公布,考的非常理想,很多同學(xué)都考上了自己的理想中的大學(xué),我們祝賀他們!在接下來(lái)的教學(xué)中,我們會(huì)做的更好,這也是我們一直以來(lái)奮斗的目標(biāo)!

篇三 學(xué)校秋季安全工作計(jì)劃報(bào)告3700字

20__年秋季即將開(kāi)學(xué),我校安全工作計(jì)劃以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞推進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展的工作思路,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,按照標(biāo)準(zhǔn)化安全學(xué)校的評(píng)選要求,結(jié)合我市學(xué)校安全工作計(jì)劃的實(shí)際,層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,切實(shí)提高安全管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí),努力確?!耙粋€(gè)目標(biāo)”(即堅(jiān)決杜絕重特大責(zé)任事故,避免和減少一般事故,力爭(zhēng)不發(fā)生事故),突出加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校的安全工作和留守學(xué)生的日常管理“兩個(gè)重點(diǎn)”,繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校、家庭和社會(huì)“三方責(zé)任”,著力抓好“四項(xiàng)工作”,從而提高我校安全管理水平,確保安全穩(wěn)定,繼續(xù)辦好讓人民滿意的教育。本學(xué)期要著力抓好如下四項(xiàng)工作:

一、完善安全制度建設(shè),建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制

1、認(rèn)真落實(shí)安全工作常規(guī)制度。學(xué)校在完善制度的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制度、安全隱患定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度、學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度、校車(chē)安全管理制度、集體活動(dòng)組織制度、學(xué)生日常管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、大型集體活動(dòng)審批制度等工作制度。

2、認(rèn)真編制切實(shí)可行的安全預(yù)案。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)《教育系統(tǒng)公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》要求,逐項(xiàng)完善學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案,并通過(guò)開(kāi)展實(shí)際演練,增強(qiáng)預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性。

3、完善學(xué)校安全工作考核制度。進(jìn)一步完善《安全工作年度目標(biāo)考核細(xì)則》和《學(xué)校安全工作年度目標(biāo)考核細(xì)則》,按考核細(xì)則認(rèn)真進(jìn)行考核,并堅(jiān)決實(shí)行“一票否決制”。學(xué)校完善安全工作考核制度,逐步建立起安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制。

二、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn),提高師生安全防范能力

1、切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。學(xué)校必須按要求開(kāi)設(shè)安全教育課,積極開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。逐項(xiàng)制定學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案,組織師生開(kāi)展安全自救演練。切實(shí)做好全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、全國(guó)安全生產(chǎn)月、“119”消防宣傳月等主題宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合課內(nèi)外實(shí)際,積極組織開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。

2、積極開(kāi)展學(xué)生法制教育工作計(jì)劃。學(xué)校要加強(qiáng)與公安、司法部門(mén)聯(lián)系,落實(shí)校園法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,積極開(kāi)展消防、交通、禁毒、預(yù)防青少年違法犯罪等教育,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)安全事故和預(yù)防不法侵害的意識(shí)和能力。

3、重視預(yù)防溺水等專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容的教育。根據(jù)我市近年來(lái)青少年學(xué)生安全事故發(fā)生情況,特別重視加強(qiáng)私自下河塘游泳、道路交通、上下樓道、學(xué)生宿舍、校外集體活動(dòng)等方面安全教育,以及學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣教育。充分利用學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮、升旗集會(huì)、班級(jí)晨會(huì)、主題班會(huì)、散學(xué)典禮等時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育,利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)通知書(shū)等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。

4、繼續(xù)加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍培訓(xùn)。學(xué)校要將安全培訓(xùn)納入校長(zhǎng)、教師年度培訓(xùn)規(guī)劃,納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃。將舉辦校園安全專(zhuān)題培訓(xùn),學(xué)校要組織教師、安全工作人員和后勤服務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理辦法》等安全法律法規(guī)及學(xué)校安全預(yù)案,開(kāi)展相應(yīng)的從業(yè)安全知識(shí)和技能培訓(xùn)。

三、著力抓好措施落實(shí),加強(qiáng)校園安全常規(guī)管理

1、突出加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校的安全工作。把加強(qiáng)邊遠(yuǎn)農(nóng)村薄弱學(xué)校安全工作作為今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。努力增加人防、物防、技防投入,解決校園封閉、門(mén)衛(wèi)人員設(shè)置、食堂硬件達(dá)標(biāo)、廁所修建合理等問(wèn)題;加強(qiáng)安全政策法規(guī)教育,提高農(nóng)村學(xué)校負(fù)責(zé)人和師生安全意識(shí);落實(shí)教育行政部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任,開(kāi)校、放假及重大節(jié)假日,檢查督促要深入到每所村小和民辦幼兒園,要突出督查整改薄弱學(xué)校。

2、突出加強(qiáng)留守學(xué)生的日常管理。根據(jù)近年來(lái)全市學(xué)生安全事故統(tǒng)計(jì)分析,農(nóng)村留守學(xué)生是重災(zāi)人群。學(xué)校繼續(xù)結(jié)合“留守學(xué)生”關(guān)愛(ài)行動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)與其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,簽訂留守學(xué)生監(jiān)護(hù)責(zé)任書(shū)。學(xué)校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)留守學(xué)生心理健康教育,多開(kāi)展有針對(duì)性的安全專(zhuān)題教育活動(dòng),切實(shí)提高“留守學(xué)生”自我防范意識(shí)和防范能力。

3、切實(shí)加強(qiáng)校園門(mén)衛(wèi)治安管理。按《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)校安全管理辦法》的要求,上課期間,要封閉校園,堅(jiān)持來(lái)客來(lái)訪詢(xún)查登記,嚴(yán)防外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園,嚴(yán)防犯罪分子到校伺機(jī)傷害師生員工。迅速設(shè)立,落實(shí)專(zhuān)人值守,認(rèn)真開(kāi)展“禁止_進(jìn)校園”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),積極排查和化解校園治安隱患。

4、切實(shí)加強(qiáng)住校生安全管理工作計(jì)劃。健全學(xué)生宿舍管理制度,加強(qiáng)宿舍管理員安全責(zé)任意識(shí)教育和管理能力培訓(xùn),提高學(xué)生宿舍管理服務(wù)水平。堅(jiān)持查夜和陪寢制度,做好學(xué)生宿舍管理記載,重視學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。加強(qiáng)學(xué)生宿舍用電、消防、設(shè)備設(shè)施等方面的安全隱患排查和整治。

5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校樓道安全管理。嚴(yán)格按省教育廳《學(xué)校樓道安全管理辦法》的要求,健全學(xué)校樓道安全管理制度,切實(shí)落實(shí)相關(guān)人員職責(zé),高度重視課間休息、晚自習(xí)、集中放學(xué)、大規(guī)模集體活動(dòng)時(shí)間及緊急疏散時(shí)的樓道安全問(wèn)題,要安排專(zhuān)人加強(qiáng)巡邏,并組織反復(fù)演練。對(duì)于存在欄桿安裝不牢固、高度不達(dá)標(biāo),樓梯坡度及踏步高度、寬度不符合規(guī)范,樓梯踏步上未畫(huà)出中線標(biāo)識(shí),無(wú)“靠右慢行”標(biāo)識(shí),上晚自習(xí)樓道無(wú)應(yīng)急照明裝置等隱患的,要立即整改,確保樓道設(shè)施無(wú)隱患。

6、切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作計(jì)劃管理。嚴(yán)格學(xué)校食堂及工作人員的資質(zhì)審查,嚴(yán)把食堂進(jìn)貨渠道,堅(jiān)持試嘗和留樣制度,堅(jiān)決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。加大督查力度,積極開(kāi)展學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)村學(xué)校食堂、廁所等衛(wèi)生條件。

7、切實(shí)加強(qiáng)校園消防安全管理。繼續(xù)開(kāi)展教育系統(tǒng)火災(zāi)隱患普查整治工作,不斷提高單位撲救初起火災(zāi)和引導(dǎo)人員疏散的能力。完善自動(dòng)消防設(shè)施和安全疏散設(shè)施,配齊常用滅火器材,搞好防火分區(qū)安全布局,決不允許在學(xué)校內(nèi)部亂拉亂扯電線和學(xué)生在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭、生火做飯,堅(jiān)決遏制學(xué)校重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)的發(fā)生。

8、切實(shí)加強(qiáng)校車(chē)管理。按照省公安廳和省教育廳的要求,配合公安部門(mén),抓好轄區(qū)內(nèi)校車(chē)集中摸底排查,詳細(xì)掌握轄區(qū)內(nèi)校車(chē)基本情況,嚴(yán)格校車(chē)駕駛?cè)速Y格審查,認(rèn)真做好排查工作。堅(jiān)決制止校車(chē)超員或其他交通違法行為,嚴(yán)厲打擊使用拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、貨車(chē)、拖拉機(jī)和非法營(yíng)運(yùn)客車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)的行為,教育師生發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)向公安_部門(mén)舉報(bào)。

9、切實(shí)加強(qiáng)警校共育工作。認(rèn)真落實(shí)公安部“八條措施”和教育部“六條措施”,按“警校共育”工作的要求,積極加強(qiáng)與警方合作,完善交通標(biāo)識(shí)設(shè)置,學(xué)校警校共育辦公室建設(shè)要達(dá)100%。完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建設(shè),治理好校園門(mén)前周邊治安環(huán)境。

四、著力抓好隱患整治,加大監(jiān)督檢查考核力度

1、加強(qiáng)重點(diǎn)隱患的排查和整治。今年要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校門(mén)治安安全、樓道安全、學(xué)生宿舍安全、學(xué)校食堂衛(wèi)生安全、學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所安全等方面的隱患進(jìn)行排查和整治。各學(xué)校要加強(qiáng)安全自查自糾,堅(jiān)持做好安全隱患日查制度和記錄,對(duì)于存在的問(wèn)題及時(shí)處理,將隱患整治在萌芽狀態(tài)。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)令的檢查督促工作。加強(qiáng)秋季開(kāi)校、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)及期末放假前學(xué)校安全工作自查。同時(shí),繼續(xù)堅(jiān)持“到校必查安全”的工作原則,加強(qiáng)平時(shí)學(xué)校安全工作的督查。

3、加大對(duì)安全事故責(zé)任的追究力度。學(xué)校因管理不善存在嚴(yán)重安全隱患久拖不改的,以及發(fā)生安全責(zé)任事故的,將對(duì)相關(guān)責(zé)任人員加大處治力度,年度目標(biāo)考核嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”。加強(qiáng)學(xué)校安全工作的督查,提高管理水平,完善管理制度,整治安全隱患,杜絕重特大事故,限度減少一般事故,爭(zhēng)取不發(fā)生事故。

4、努力開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作格局。學(xué)校安全管理是一個(gè)社會(huì)工程,關(guān)系到社會(huì)和諧和千萬(wàn)家庭的幸福,尤其是學(xué)生校外安全管理,更需要全社會(huì)和家長(zhǎng)的共同努力。要按《學(xué)校安全管理辦法》的要求,積極向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)學(xué)校安全工作,力爭(zhēng)將之納入政府目標(biāo)考核,落實(shí)相關(guān)部門(mén)的責(zé)任。學(xué)校要對(duì)外公布學(xué)校安全監(jiān)督電話,要與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任書(shū),并積極同社區(qū)(村組)及有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任,相互監(jiān)督,形成合力,共同開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局。

五、秋季安全工作安排

第一周:隱患排查、

校內(nèi)食堂衛(wèi)生安全檢查;教室、電腦室、宿舍用電安全檢查;圍墻出入安全檢查;教學(xué)設(shè)施安全檢查;消防安全檢查;啟動(dòng)“百日安全大檢查”動(dòng)員宣傳

第二周:簽定班級(jí)安全責(zé)任狀(關(guān)于學(xué)生的安全責(zé)任狀主要抓防溺水安全、交通安全

以及各部門(mén)的、教師的、)、百日安全大檢查。

第三周:每班召開(kāi)一次安全主題班會(huì),加強(qiáng)防溺水安全教育。百日安全大檢查。

第四周;每班出一期安全板報(bào)。百日安全大檢查。

第五周:分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。百日安全大檢查。

第六周:交通安全教育(有條件的話邀請(qǐng)_做報(bào)告),百日安全大檢查。

第七周:檢查學(xué)生帶兇器入校情況,百日安全大檢查。

第八周、第九周、第十周三周各班級(jí)加強(qiáng)防溺水、交通安全消防安全、運(yùn)動(dòng)安全、衛(wèi)生安全教育。百日安全大檢查。

第十一周:開(kāi)展各種逃生安全演練

第十二周:小賣(mài)部、食堂衛(wèi)生安全檢查;教室、電腦室、宿舍用電安全檢查;圍墻出入安全檢查;教學(xué)設(shè)施安全檢查;消防安全檢查

第十三周:每班再出一期安全板報(bào)。

第十四周:邀請(qǐng)派出所干部做法制報(bào)告

第十五周:安全知識(shí)競(jìng)賽、測(cè)試

第十六周:檢查學(xué)生帶兇器入校情況

第十七周:安全班級(jí)考核,評(píng)選安全文明班級(jí)

第十八周:校產(chǎn)校舍安全檢查

第十九周:分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)

篇四 2023年11月小學(xué)校長(zhǎng)三年思想工作情況述職報(bào)告1450字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師

__年9月—__年,我任職__小學(xué)校長(zhǎng)。

現(xiàn)在,我把自己三年來(lái)的思想工作情況作一匯報(bào),請(qǐng)予審議。

三年來(lái),在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為加快學(xué)校教育城市化和現(xiàn)代化進(jìn)程,學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。在任期里,我同全校教職工一道勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理,一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,做了大量工作,取得了可喜成績(jī)。學(xué)校面貌有新變化,教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校在教育收費(fèi)及學(xué)校管理中沒(méi)有出現(xiàn)一宗投訴。并逐步形成了學(xué)校自身特色。__年12月學(xué)校通過(guò)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估。

在校長(zhǎng)的崗位上,我時(shí)時(shí)處處以身作則,能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“____”重要思想,努力提高自身理論修養(yǎng)。在大是大非問(wèn)題上頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定,與___保持高度一致。

在工作作風(fēng)方面,能夠公道正派,作風(fēng)民主,要求自己比較嚴(yán)格。在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心。進(jìn)一步明確了新時(shí)期__小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,營(yíng)造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍,全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守、淡泊名利,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦,胸懷坦蕩、一派正氣。堅(jiān)持科學(xué)決策,帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制,較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。為_(kāi)_的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn),得到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

下面我就三年來(lái)的工作,從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)匯報(bào)。

首先,我?guī)ь^貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學(xué)校工作一步一個(gè)腳印。__年6月14日,__市副市長(zhǎng)閆__、__區(qū)副區(qū)長(zhǎng)鐘__、教育局局長(zhǎng)郎__等領(lǐng)導(dǎo)視察我校。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。

其次,我遵紀(jì)守法、廉潔自律。我能自覺(jué)接受黨和群眾的監(jiān)督,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì),理想信念、廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)教育,使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財(cái)務(wù)管理上,我們實(shí)行賬目公開(kāi)、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法,使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循,杜絕了暗箱操作。__年5月學(xué)校進(jìn)行了資產(chǎn)評(píng)估。近年來(lái)學(xué)校一直未曾解決的難點(diǎn)——食堂改造問(wèn)題。__年3月,在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,自籌資金6萬(wàn)多元,擴(kuò)建及改造了食堂,并領(lǐng)取“食堂衛(wèi)生許可證”。__年6月在街道辦“教育行風(fēng)評(píng)議”工作檢查中,我校得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

最后,我實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)等制度。我堅(jiān)持原則,辦事公開(kāi)公正,發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排,均由班子集體討論決定,凡學(xué)校重大問(wèn)題,如人事分工、評(píng)先進(jìn)、大額度資金使用,學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,必要的需經(jīng)職代會(huì)討論通過(guò)方可執(zhí)行。我通過(guò)定期召開(kāi)行政會(huì)議、教職工會(huì)議等,廣泛收集教師對(duì)學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見(jiàn)。實(shí)施校務(wù)公開(kāi),利用教師代表大會(huì)等途徑,向廣大教師匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績(jī)、財(cái)務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中,教師都能暢所欲言,充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神,以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。我經(jīng)常深入群眾,傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)要求,每學(xué)期工會(huì)都要在職工中征集合理化建議,對(duì)正確的意見(jiàn)積極采納,不斷改進(jìn)工作。

篇五 學(xué)校安全工作整改報(bào)告1650字

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)校安全管理工作,及時(shí)消除事故隱患,有效確保學(xué)校及師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)校園的安全穩(wěn)定,按照榆中縣教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查整改工作的安排意見(jiàn)》,本著“安全第一,預(yù)防為主,綜合整改”的原則,我校對(duì)校舍校墻、校園設(shè)施、安全制度、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、防水防火安全、校園周邊安全、安全教育常規(guī)制度進(jìn)行了自查整改、消除安全隱患的整改活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)的過(guò)程匯報(bào)如下:

一、 進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立安全意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理

我校從“科學(xué)發(fā)展觀”的高度,及時(shí)傳達(dá)榆中縣教育局與三角城教育辦《開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查整改工作的安排意見(jiàn)》精神,從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民利益的高度,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立安全防范意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性,努力將學(xué)校制定的各項(xiàng)安全制度和措施落到實(shí)處。重新完善和修訂了《班主任教師和科任教師安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,充實(shí)了《教師值班制度》和《教師值周制度》,制定了《學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度》,努力強(qiáng)化依法治校、勇于承擔(dān)相應(yīng)的法律權(quán)利和義務(wù)的意識(shí)。做到安全目標(biāo)責(zé)任層層落實(shí)到人,事事有人管理。

二、 繼續(xù)抓好整章建制工作,加強(qiáng)管理制度的制定和完善

我校根據(jù)自己的實(shí)際,繼續(xù)制定并完善了校園安全管理的各項(xiàng)制度,努力做到系列化、具體化,使學(xué)校安全管理工作制度化、規(guī)范化;

堅(jiān)決落實(shí)校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、追究制。進(jìn)一步強(qiáng)化《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班制度》、《學(xué)校體育設(shè)施、器材、場(chǎng)地安全制度》、《學(xué)校消防安全責(zé)任制度》、《學(xué)校校舍安全隱患檢測(cè)制度》、《學(xué)校集體活動(dòng)外出報(bào)批及安全責(zé)任制度》、《學(xué)生體檢、免疫和常見(jiàn)病預(yù)防安全責(zé)任制度》、《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案制度》、《學(xué)校安全隱患排除制度》、《學(xué)校經(jīng)費(fèi)多渠道籌措制度》、《學(xué)校房屋出租安全管理制度》等一系列安全制度的落實(shí)。使學(xué)校各種安全工作做到有章可循,有據(jù)可查。

三、 進(jìn)一步認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行自查自改,狠抓落實(shí)

通過(guò)自查自改活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我校存在的諸多安全隱患和問(wèn)題。在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí),我校將狠抓安全工作的進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)。

1.加強(qiáng)值班工作,切實(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。以往,學(xué)校雖有嚴(yán)格的值班制度,但是由于平時(shí)的落實(shí)工作有所松懈,使個(gè)別同志的安全意識(shí)比較淡薄。責(zé)任心比較強(qiáng)的同志,認(rèn)認(rèn)真真地值班,責(zé)任心比較弱的同志,總認(rèn)為自己出了錢(qián),招聘了值班人員,再加至學(xué)校的主要財(cái)產(chǎn)已進(jìn)行了保險(xiǎn),平時(shí)的值班工作有時(shí)流于形式,敷衍了事,有一種得過(guò)且過(guò)的思想。在開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校召開(kāi)了學(xué)期工作會(huì)議,傳達(dá)了上級(jí)主管部門(mén)的安全教育工作的指示精神,通報(bào)了有關(guān)事故學(xué)校相關(guān)教師的安全責(zé)任事故處理決定,做到警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)提高認(rèn)識(shí),使大家認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作乃系千家萬(wàn)戶的事情,進(jìn)一步提高了教師的安全防范意識(shí)。

2.加強(qiáng)學(xué)生的上下學(xué)、在校時(shí)間的安全管理工作。我校在平時(shí)狠抓學(xué)生上下學(xué)、在校時(shí)間學(xué)生安全管理的同時(shí),進(jìn)一步提高了對(duì)學(xué)生安全工作的認(rèn)識(shí)。使個(gè)別對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全工作比較疏忽的教師,認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)生安全工作方面意識(shí)淡薄的危害性,提高了學(xué)生安全工作的意識(shí),做到了勤叮嚀、勤管理、勤檢查,努力做到點(diǎn)滴不漏。尤其在本學(xué)期,強(qiáng)調(diào)了午間休息時(shí)的學(xué)生安全管理,做到三個(gè)禁止:禁止學(xué)生中午放學(xué)后在教室滯留,禁止午間休息、在校時(shí)間內(nèi)學(xué)生隨意出入校門(mén),禁止學(xué)生在體育課外使用有危險(xiǎn)的體育器械。

3.通過(guò)相關(guān)部門(mén)的鑒定,我校的校舍不存在D級(jí)危房,但在自查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生女廁的檁子出現(xiàn)裂縫,及時(shí)進(jìn)行了更換,以確保學(xué)生的生命安全。

四、 存在的問(wèn)題及問(wèn)題的處理情況

在學(xué)校修建時(shí),由于沒(méi)有設(shè)計(jì)排水道,有大降雨時(shí)造成水流不暢,集水坑。只有修建排水渠,才能從根本上解決問(wèn)題。

鑒于此,學(xué)校已將存在的安全隱患向村委做了匯報(bào),以期得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的解決。

五、 任重道遠(yuǎn),常抓不懈。

我校擬將校園安全工作作為今后一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,深究深挖,常抓不懈,努力營(yíng)造師生工作和學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

篇六 落實(shí)職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金的工作報(bào)告2750字

一、學(xué)?;厩闆r

__學(xué)校是市級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校,是__區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地;是一所以“機(jī)械加工”與”計(jì)算機(jī)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)為主體特點(diǎn)的中等職業(yè)學(xué)校。目前,學(xué)校一、二年級(jí)在校學(xué)生1579人,經(jīng)審核,全部符合申報(bào)國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金條件。

__區(qū)是湖南省的一個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū),限于自然條件、地理環(huán)境和歷史原因,貧困家庭覆蓋面大、學(xué)生讀書(shū)難,已成為我區(qū)農(nóng)村家庭的普遍特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我校貧困生占在校學(xué)生總數(shù)的85%以上,貧困學(xué)生中,來(lái)自單親家庭的學(xué)生占8%,留守學(xué)生占76%,很多學(xué)生面臨輟學(xué)的境地。__年年,我校共有1750人獲得國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金,全學(xué)年受助總金額為131萬(wàn)元;2023年上學(xué)期,全校1643名高一、高二學(xué)生獲得國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金,資助金額達(dá)123萬(wàn)元;我校高一、高二共有1579名學(xué)生,已向?qū)W生發(fā)放九、十、十一月三個(gè)月份的助學(xué)金,共計(jì)71萬(wàn)元,受助面占非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生數(shù)的100%。已有越來(lái)越多的農(nóng)村貧困家庭孩子沐浴著國(guó)家職業(yè)教育教育資助政策的陽(yáng)光雨露。

二、國(guó)家助學(xué)金申報(bào)工作情況

根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》,學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳力度,明確資助條件,嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)明申報(bào)程序,目前各項(xiàng)申報(bào)工作已落實(shí)到位。

1、建立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了把國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)資金管好、用好,使符合條件的學(xué)生得到資助,引導(dǎo)更多的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生來(lái)讀書(shū)、讀好書(shū),把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送給每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,充分發(fā)揮資助政策的最大效益,學(xué)校按照有關(guān)文件要求,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立了“綜合中專(zhuān)學(xué)生助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,配備了2名專(zhuān)職人員具體負(fù)責(zé)助學(xué)工作,明確了工作人員的職責(zé),研究制定了《__學(xué)校國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金管理辦法》。與此同時(shí),學(xué)校各處室密切配合,共同促進(jìn)學(xué)生資助工作的有序開(kāi)展。

2、加大宣傳力度,政策深入人心。

學(xué)校不斷加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金有關(guān)政策的宣傳力度,印發(fā)了2萬(wàn)多份包含了助學(xué)金政策宣傳的招生簡(jiǎn)章廣為散發(fā),在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道張貼宣傳廣告、掛橫幅300條,逐校進(jìn)班宣講國(guó)家助學(xué)金政策并發(fā)放了《__致中職國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生公開(kāi)信》;使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學(xué)后,還專(zhuān)門(mén)組織集中學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理暫行辦法》等政策規(guī)定,并通過(guò)出墻刊、學(xué)生座談等形式,使在校學(xué)生詳細(xì)了解政策,做到深入人心。

3、嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn),確保程序規(guī)范。

學(xué)校嚴(yán)格按照省市有關(guān)文件規(guī)定開(kāi)展學(xué)生資助工作,嚴(yán)明程序、力求實(shí)效。一是組織新生填寫(xiě)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金申請(qǐng)表》,此表一式兩份,交區(qū)教育局資助管理中心,每學(xué)期接受區(qū)教育局資助中心兩次檢查,并嚴(yán)格按照規(guī)定要求學(xué)生遞交戶籍證明或證明身份的有關(guān)證件;二是組織班級(jí)對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行了評(píng)議,充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督;三是認(rèn)真受理班級(jí)提交的申報(bào)材料,由學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行資格審查;四是細(xì)化工作步驟、堅(jiān)持公示、公開(kāi)原則,以政策公開(kāi)、金額公開(kāi)、資助對(duì)象公開(kāi)為主要內(nèi)容,將校內(nèi)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行為期五天的公示,接受學(xué)生監(jiān)督;五是每月由班主任與財(cái)務(wù)室一道為資助學(xué)生充卡150元。

4、加強(qiáng)資料管理,規(guī)范資助檔案。

一是學(xué)校建立學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況及資助管理數(shù)據(jù)庫(kù),定期進(jìn)行學(xué)生資助信息動(dòng)態(tài)管理,做到學(xué)生個(gè)人信息準(zhǔn)確、全面;二是按照市里的統(tǒng)一規(guī)定,要求學(xué)生遞交本人身份證復(fù)印件和戶口簿復(fù)印件,并加蓋當(dāng)?shù)嘏沙鏊?,建立完備的學(xué)生資助身份認(rèn)定檔案;三是根據(jù)實(shí)際受助學(xué)生名單認(rèn)真填寫(xiě)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》等表格并報(bào)縣級(jí)學(xué)生資助主管部門(mén)審核;四是按照上級(jí)有關(guān)要求,科學(xué)、合理地建立規(guī)范的學(xué)生受助檔案,將助學(xué)金申請(qǐng)表、資助材料、受理結(jié)果、有關(guān)憑證和工作開(kāi)展情況,分年度、分類(lèi)別進(jìn)行裝訂存放并由專(zhuān)人保管。

三、多措并舉,擴(kuò)大資助輻射效能

我校在資助工作中,多措并舉,不斷提升資助水平,擴(kuò)大資助輻射效能,注重抓好“兩項(xiàng)工作”。

(一)建立校內(nèi)助學(xué)金使用制度。

新資助政策的實(shí)施是國(guó)家重視職業(yè)教育、扶持職業(yè)教育的重要體現(xiàn),是我們中等職業(yè)教育發(fā)展的重要機(jī)遇期。按照新的資助政策規(guī)定,學(xué)校每年要拿出不低于事業(yè)收入總額的5%資金,對(duì)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施資助。為此,學(xué)校立足實(shí)際,專(zhuān)門(mén)提取36萬(wàn)元作為校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金,按照一定的學(xué)生資助比例對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助。一是減免了家庭困難的學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),如__年年下學(xué)期為153名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)共計(jì)5.4萬(wàn)元、2023年上學(xué)期為貧困生減免學(xué)費(fèi)共計(jì)4.5萬(wàn)元。二是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng),在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),如__年年下學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)了241人次,獎(jiǎng)金額達(dá)3萬(wàn)余元,2023年上學(xué)期獎(jiǎng)金額達(dá)3.5萬(wàn)元。該獎(jiǎng)項(xiàng)覆蓋面積達(dá)10%以上。三是工學(xué)結(jié)合、掙錢(qián)學(xué)技能,采取工學(xué)結(jié)合的方式,在高二后到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),在保障學(xué)生學(xué)到一技之長(zhǎng)的同時(shí),為學(xué)生謀求合法的社會(huì)職業(yè)獲取報(bào)酬,減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

(二)開(kāi)創(chuàng)招生辦學(xué)新途徑。

新資助政策實(shí)行以來(lái),我們敢于實(shí)踐、勇于探索,在擴(kuò)大招生規(guī)模,提高辦學(xué)能力下功夫,瞄準(zhǔn)學(xué)生資助政策的新契機(jī),探索出了一條學(xué)校招生新途徑。一是在上級(jí)教育主管部門(mén)的安排下,由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)與我校教師一道深入全區(qū)各初級(jí)中學(xué),向廣大師生宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的扶持政策;在暑假期間,我校教師在各初級(jí)中學(xué)教師的配合下到各村各戶宣傳職業(yè)教育,使家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育有了正確的認(rèn)識(shí);二是根據(jù)用人單位對(duì)人才的需求,及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,保證了學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)以致用。三是加大投入,完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備,結(jié)合學(xué)生資助政策開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)家庭貧困學(xué)生在高二以后利用暑假時(shí)間到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐期間每月可賺取 600-1000元報(bào)酬金,解決了學(xué)生來(lái)期的部分生活費(fèi)用。四是積極做好就業(yè)服務(wù)、確保學(xué)生安置到位,近年來(lái),我校與__公司,__汽車(chē)制造廠等大中型企業(yè)簽訂就業(yè)合同,妥善安置學(xué)生就業(yè)。

開(kāi)展扶貧助學(xué),我們有四點(diǎn)建議:第一,對(duì)于廣大農(nóng)村而言,目前相當(dāng)多的農(nóng)村家庭僅僅解決了溫飽問(wèn)題,職業(yè)教育的成本高,報(bào)名時(shí)所交的學(xué)費(fèi),對(duì)于農(nóng)村貧困家庭而言,就是一個(gè)巨大的天文數(shù)字,如果能將助學(xué)金成為資助學(xué)生學(xué)費(fèi),更能解決農(nóng)村家庭的燃眉之急,同時(shí)也便于學(xué)校管理。第二,對(duì)于助學(xué)金的發(fā)放管理而言,農(nóng)村學(xué)校所在地區(qū)沒(méi)有工商銀行,學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金很不方便,建議將助學(xué)金直接充入學(xué)生進(jìn)餐ic 卡,這樣既方便學(xué)生管理,也能避免極少數(shù)學(xué)生將錢(qián)用于上酒館、上網(wǎng)、抽煙,有利加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的約束,使之形成良好的行為習(xí)慣。第三、目前制約中等職業(yè)教育的因素主要是教學(xué)用設(shè)備的問(wèn)題,建議國(guó)家設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金,解決中等職業(yè)學(xué)校特別是農(nóng)村薄弱職業(yè)中學(xué)的設(shè)備添置問(wèn)題,為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供保障。第四、學(xué)生家長(zhǎng)均已知助學(xué)金政策,學(xué)校只能每月按時(shí)發(fā)放助學(xué)金,現(xiàn)在助學(xué)金不按時(shí)到位,使學(xué)校背著沉重的壓力,影響了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

篇七 學(xué)校~學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告2950字

學(xué)校__~__學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告

為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)工作,保證新學(xué)期工作規(guī)范正常開(kāi)展,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,中心學(xué)校班子成員及學(xué)區(qū)各村校校長(zhǎng)于2月26日(正月初八)在中心學(xué)校召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作籌備會(huì)議,就新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了周密部署和精心安排,3月2日—5日,中心學(xué)校楊林慶校長(zhǎng)親自帶隊(duì),對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作視導(dǎo)檢查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

1、為使開(kāi)學(xué)工作做到科學(xué)、有序,2月26日(正月初八)上午,中心學(xué)校召開(kāi)了全學(xué)區(qū)村小校長(zhǎng)會(huì)議,布置開(kāi)學(xué)工作,并通報(bào)了本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)。2月28日上午,各校召開(kāi)教師會(huì),整理校園,排查安全隱患,對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù),安排開(kāi)學(xué)工作。3月1日,學(xué)生報(bào)名、注冊(cè);發(fā)放新書(shū),變動(dòng)學(xué)生編班。3月2日,全學(xué)區(qū)各校按課表正式上課,學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作正式啟動(dòng),中午學(xué)生全部在校就餐。

在教師到崗、學(xué)生到校方面,本期開(kāi)學(xué)全學(xué)區(qū)教師到崗迅速,本學(xué)期在編在崗教師137人,除一人赴吉成學(xué)校支教外(縣局安排支教),其余教師均按期到崗,學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)之外,無(wú)一人輟學(xué)、流失。

2、學(xué)生資助政策落實(shí)到位,無(wú)因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。

3、教材均采用縣新華書(shū)店預(yù)定的人教版教材,符合規(guī)定要求。本學(xué)期新教材于2月28日已全部到校且在開(kāi)課前發(fā)送到學(xué)生手中。規(guī)范教輔用書(shū)選用,堅(jiān)持“一課一輔”、自愿選購(gòu)、無(wú)償代購(gòu)服務(wù)原則,嚴(yán)禁在公告目錄之外以任何形式向?qū)W生推薦教輔資料。教輔材料無(wú)侵權(quán)盜版、違背自愿原則、強(qiáng)制訂購(gòu)等問(wèn)題。到目前為止,全學(xué)區(qū)無(wú)一例違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。

4、2月28日,各校整理校園,排查安全隱患,對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù),飲食、用水、用電、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐等各項(xiàng)后勤保障工作也同時(shí)啟動(dòng),學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備經(jīng)過(guò)檢修,運(yùn)行良好無(wú)安全隱患。

5、在開(kāi)學(xué)學(xué)生教育及活動(dòng)、儀式開(kāi)展方面,我們將開(kāi)學(xué)第一周定為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周”,要求各班班主任與輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)開(kāi)展“小學(xué)生日常行為規(guī)范教育”、“搞好個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防春季傳染病”教育、“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的“三愛(ài)”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)” 主題教育活動(dòng)。3月2日星期一,學(xué)區(qū)各學(xué)校均開(kāi)展了新學(xué)期周一“升國(guó)旗”活動(dòng),各校校長(zhǎng)都開(kāi)展了“國(guó)旗下的講話”教育活動(dòng)。中心學(xué)校楊林慶校長(zhǎng)做了“新學(xué)期 新氣象 新希望”主題講話,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),做合格的社會(huì)小公民。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)、儀式無(wú)鋪張浪費(fèi),或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。

二、學(xué)校安全工作情況

1、各校于2月28日對(duì)校園安全隱患進(jìn)行了排查摸底,對(duì)教室、教師辦公室、食堂餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、鍋爐房、配電室等區(qū)域和人員密集場(chǎng)所的安全隱患進(jìn)行全面排查并進(jìn)行了登記記錄并及時(shí)進(jìn)行了整改。(詳見(jiàn)各學(xué)?!伴_(kāi)學(xué)安全自查表”)

2、3月2日各校按課表上課,校園實(shí)行封閉式管理。中心學(xué)校開(kāi)學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段華陽(yáng)派出所有民警巡邏或執(zhí)勤,校外人員進(jìn)入校園進(jìn)行登記,門(mén)衛(wèi)和保安員配有安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備,校園重點(diǎn)部位均安裝了視頻監(jiān)控,但門(mén)衛(wèi)缺上崗有關(guān)證件。

3、學(xué)生上下學(xué)交通安全方面,全學(xué)區(qū)不存在使用拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)接送學(xué)生現(xiàn)象,無(wú)未取得駕駛資格人員駕駛車(chē)、超速、不按許可路線行駛等違法行為。但接送學(xué)生車(chē)輛存在超員現(xiàn)象,中心學(xué)校將摸底情況匯總后將報(bào)送華陽(yáng)交警中隊(duì),懇請(qǐng)相關(guān)單位協(xié)助解決。

4、學(xué)生安全知識(shí)教育方面,新學(xué)期,各班開(kāi)學(xué)第一課是安全教育課——“春季傳染病防控”宣傳教育。同時(shí)我們根據(jù)新學(xué)期學(xué)生身心特點(diǎn):春節(jié)學(xué)生與家長(zhǎng)團(tuán)聚開(kāi)學(xué)后家長(zhǎng)外出打工與學(xué)生分別,我們要求各班在開(kāi)展安全教育第一課的同時(shí)將學(xué)生的心理教育作為內(nèi)容之一,及時(shí)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)教育。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)印制了“開(kāi)學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”,在學(xué)生報(bào)名時(shí)發(fā)放到每一名家長(zhǎng)手中,宣講安全知識(shí)。學(xué)校制定了突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并每學(xué)期組織演練。

5、校園網(wǎng)絡(luò)無(wú)安全漏洞,運(yùn)行正常。

三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

1、在收費(fèi)方面,我們一如既往嚴(yán)格遵守收費(fèi)政策,依法收費(fèi),并及時(shí)地向家長(zhǎng)、社會(huì)公示了收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和政策依據(jù)。由于我校收費(fèi)規(guī)范,家長(zhǎng)反映良好,無(wú)一例上訪事件,無(wú)一例收費(fèi)投訴,實(shí)現(xiàn)了家庭和學(xué)校的和諧。

2、校務(wù)公開(kāi)情況,按照《安慶市—學(xué)校收費(fèi)公示欄模式》設(shè)立永久公示牌,發(fā)放明白卡,服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)符合規(guī)定,校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過(guò)關(guān)。

3、在規(guī)范辦學(xué)行為方面,學(xué)區(qū)內(nèi)人數(shù)最多的班級(jí)為49人,無(wú)超大班額,課程安排按省頒課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定。全學(xué)區(qū)各學(xué)校均安排了“大課間活動(dòng)”,全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求,不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況,學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理,無(wú)組織學(xué)生補(bǔ)課現(xiàn)象。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1、學(xué)區(qū)內(nèi)各班級(jí)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科教師配備完整,但專(zhuān)職音體美教師短缺。如中心學(xué)校共19個(gè)班級(jí),專(zhuān)職音樂(lè)教師僅一人,還是從數(shù)學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)崗而來(lái),村級(jí)小學(xué)均是兼職。音體美專(zhuān)職教師不能滿足教學(xué)需要。

2、教師隊(duì)伍穩(wěn)定,教師的合法權(quán)益落實(shí)到位,相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位,教師通過(guò)合法途徑反映問(wèn)題、表達(dá)訴求。

3、學(xué)區(qū)各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件,嚴(yán)明教師職責(zé),提出“四不”原則,即不辦補(bǔ)習(xí)班,不亂補(bǔ)課,不進(jìn)行有償家教,不搭車(chē)收費(fèi),規(guī)范教師行為,無(wú)違反教師職業(yè)道德行為。

五、學(xué)校自查情況

1.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于做好__年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》,中心學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)了文件,制定了工作臺(tái)帳。

2.認(rèn)真落實(shí)__年開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要求,開(kāi)展了自查、督查活動(dòng),有工作臺(tái)帳、問(wèn)題清單、整改措施及自查報(bào)告。

六、專(zhuān)項(xiàng)工作部署落實(shí)情況

為部署落實(shí)好《教育部關(guān)于做好__年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》精神,中心學(xué)校于元月六日下發(fā)了華陽(yáng)小教[__]1號(hào)文件,就期末結(jié)束工作及寒假有關(guān)工作做出了詳細(xì)部署,制定了具體的工作臺(tái)賬,并認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施。如:

安全管理方面,2月4日,各班召開(kāi)期末結(jié)束會(huì)與寒假安全教育專(zhuān)題班會(huì),學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了“寒假致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期的安全教育與管理。

送“溫暖”方面,2月11日,學(xué)區(qū)各學(xué)校開(kāi)展了慰問(wèn)特困教師與退休教師活動(dòng),并要求教師及時(shí)開(kāi)展家訪,做好防流堵輟和留守學(xué)生工作。

值班、監(jiān)督方面,堅(jiān)持寒假值班制度,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。2月7日,各校假期值班人員名單已上報(bào)縣局。假期中值班人員,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通各校成立安全巡查小組,加強(qiáng)對(duì)校園及周邊的安全巡查,對(duì)師生假期活動(dòng)進(jìn)行有重點(diǎn)的監(jiān)督檢查。要把防火防竊、交通事故和禁毒掃黃作為檢查防范重點(diǎn)。如學(xué)?;驇熒话l(fā)重大安全事件,要在第一時(shí)間向中心學(xué)校報(bào)告、中心學(xué)校向縣局報(bào)告。截止至開(kāi)學(xué),全學(xué)區(qū)各學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。

務(wù)實(shí)節(jié)儉方面,以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題開(kāi)展假期活動(dòng)。倡導(dǎo)師生在寒假春節(jié)期間積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)師生開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)和社區(qū)志愿活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)。至假期結(jié)束,全體教師無(wú)一例違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

七、問(wèn)題與建議

目前除音體美專(zhuān)職教師短缺制約學(xué)校教學(xué)外,學(xué)校“項(xiàng)目工程”建設(shè)中“輔助工程”透支過(guò)大,新學(xué)期在開(kāi)展工作方面,受經(jīng)費(fèi)緊張制約,期盼局領(lǐng)導(dǎo)考慮華陽(yáng)學(xué)區(qū)現(xiàn)實(shí),多渠道下?lián)苻k公經(jīng)費(fèi)。

新學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們將努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù),力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的教育,使我校工作再上新臺(tái)階。

篇八 學(xué)校軍訓(xùn)工作報(bào)告1400字

這是我第一次帶大學(xué),本以為大學(xué)生會(huì)比較好帶,他們經(jīng)歷過(guò)初中高中軍訓(xùn),對(duì)軍訓(xùn)的內(nèi)容也應(yīng)該比較了解,身體素質(zhì)也應(yīng)該比較好,軍事隊(duì)列練起來(lái)就會(huì)很輕松!

分班的時(shí)候我看了下我的名單,75個(gè)女生,我開(kāi)始對(duì)我自己擔(dān)心起來(lái)了,帶女生方隊(duì)其實(shí)很不好帶,雖然女生比男生協(xié)調(diào),但身體素質(zhì)不行,軍訓(xùn)14天很怕她們堅(jiān)持不下來(lái),也怕她們?cè)谲娪?xùn)的過(guò)程中受傷。

開(kāi)訓(xùn)前一天晚上,教官和學(xué)生有一個(gè)見(jiàn)面會(huì),教官都來(lái)到自己方隊(duì)前整隊(duì)集合點(diǎn)名,我數(shù)了下人數(shù),90多個(gè)人,我看了下我的名單上寫(xiě)的是75人,怎么多10多個(gè),問(wèn)了下都說(shuō)自己沒(méi)走錯(cuò)方隊(duì),沒(méi)辦法只能拿著名單一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名,最后多出來(lái)的10幾個(gè)人都說(shuō)是我這班的,我就蒙了!不知道怎么辦,我到旁邊一個(gè)方隊(duì)的教官問(wèn)了下他那方隊(duì)到齊沒(méi),他說(shuō)少了十幾個(gè),我就和他說(shuō)我那多了十幾個(gè),他把名單拿來(lái)點(diǎn)了下還真是他們班的!我無(wú)語(yǔ)了,這個(gè)大學(xué)不是一本嗎?還有這么肉的。

開(kāi)訓(xùn)第一天,開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員,我簡(jiǎn)單的和學(xué)生說(shuō)了下軍姿的動(dòng)作要領(lǐng),她們掌握的也比較快,做出來(lái)的動(dòng)作一看就是軍訓(xùn)過(guò)的,這樣軍訓(xùn)起來(lái)就輕松很多了,心里也比較開(kāi)心,但沒(méi)過(guò)幾分鐘一個(gè)同學(xué)說(shuō)頭暈,只能讓他出來(lái)休息,接著一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)不舒服,開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員開(kāi)始到結(jié)束不超過(guò)20分鐘,我們班就倒了6個(gè),我知道有的可能也在裝,到我也只能讓它們休息,因?yàn)樘鞖膺€是比較好的沒(méi)有,這樣都能站暈,身體素質(zhì)太差了,怕苦怕累思想也比較嚴(yán)重!

開(kāi)訓(xùn)了,這次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),把它們軍事技能練好的情況下,我還要把它們身體素質(zhì)練上去,所以第一天我就和他們說(shuō)沒(méi)人每天晚上回去做20個(gè)俯臥撐,后來(lái)我才知道沒(méi)一個(gè)人做到了,而且我還記得有一個(gè)學(xué)生,我問(wèn)她過(guò)一次,俯臥撐每天20個(gè)做了沒(méi)有,她說(shuō)沒(méi)有,我就開(kāi)玩笑的說(shuō)等會(huì)一次性全補(bǔ)上<80個(gè)俯臥撐>,那時(shí)她們?cè)谡拒娮?,我轉(zhuǎn)了一圈檢查了一下所有人的站姿,回到那個(gè)學(xué)生這,發(fā)現(xiàn)她哭了,說(shuō)我欺負(fù)了,我瞬間就不知道該怎么辦了,和她解釋了下那只是開(kāi)玩笑,她也沒(méi)理我,轉(zhuǎn)過(guò)頭,接著站軍姿了!訓(xùn)練完我本來(lái)還想和她道歉的,到教官集合了,只能等晚上休息的時(shí)候在和她道歉了。晚上集合的時(shí)候發(fā)她好像也沒(méi)在意了,說(shuō)說(shuō)笑笑的,我也還是和她說(shuō)了下!

我的班還有一個(gè)紫外線過(guò)敏的的學(xué)生,看到她第一眼就感覺(jué)她身體素質(zhì)很差,走起路來(lái)也沒(méi)精神,而且總報(bào)病好,我的內(nèi)心是崩潰的,她們也不是軍人,我不能拿軍人的要求來(lái)要求他們,但是我總想把它們的身體素質(zhì)練上去,這樣對(duì)他們也好,一個(gè)個(gè)看起來(lái)就是營(yíng)養(yǎng)不良,但我又把這個(gè)學(xué)生也弄哭了,因?yàn)槲液退麄冋f(shuō)人的潛能是無(wú)限的,能堅(jiān)持就堅(jiān)持住,堅(jiān)持過(guò)了這個(gè)瓶頸這個(gè)極限也就突破了,就因?yàn)檫@個(gè),這學(xué)生有一次肚子疼,也沒(méi)打報(bào)告,最后應(yīng)該是疼的不行了旁邊的同學(xué)幫他打的報(bào)告,我把她扶到旁邊坐下,她就哭了和我說(shuō)“他不想打報(bào)告的怕我說(shuō)她總是報(bào)病好,她也不想這樣,就是身體不好”,他說(shuō)了很多,我越聽(tīng)我越自責(zé),己所不欲勿施于人,可能我的做法很不對(duì)。我又安慰了她好久!

前幾天的軍訓(xùn)也比較順利,她們學(xué)的也很快,動(dòng)作要領(lǐng)也掌握的比較好,比較高興的是我們班沒(méi)有那些比較難訓(xùn)的學(xué)生,和不協(xié)調(diào)的,這是我比較開(kāi)心的,但后來(lái)的幾天我發(fā)現(xiàn)她們開(kāi)始比較懶散了,不管是集合站隊(duì)、停止間動(dòng)作,和行進(jìn)間動(dòng)作,都開(kāi)始很散漫,我開(kāi)始和他們溝通講“道理”但總感覺(jué)效果不大,我漸漸的開(kāi)始發(fā)脾氣了,一個(gè)動(dòng)作不行我就讓她們做十遍二十遍,有體罰的成份在里面,但我的初衷都是想把她們從散漫的狀態(tài)中拉回來(lái)!

篇九 學(xué)校黨組織工作計(jì)劃報(bào)告2450字

指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神為動(dòng)力,緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù),堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”工作理念,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。

工作重點(diǎn):

1.加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高思想和專(zhuān)業(yè)素質(zhì);

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,大力加強(qiáng)師德建設(shè),圍繞《黨員行動(dòng)手冊(cè)》認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng);

3.加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),注重廉潔自律教育;

4.指導(dǎo)工會(huì)、少先隊(duì)和關(guān)工委工作,積極構(gòu)建和諧校園。

具體工作:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教育發(fā)展的向心力

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆三中、__全會(huì)精神

支部將繼續(xù)組織全體黨員老師深入學(xué)習(xí)黨的__屆三中、__全會(huì)精神,學(xué)_______提出的“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局等重要理論,通過(guò)開(kāi)展微型黨課、學(xué)習(xí)心得交流等活動(dòng),不斷增強(qiáng)廣大黨員教師教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感,提高黨員干部運(yùn)用法治思維和方式推動(dòng)教育領(lǐng)域綜合改革深化的能力。

2.認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

加強(qiáng)和深化愛(ài)國(guó)主義教育。在教師中開(kāi)展“我學(xué)習(xí),我踐行”社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。圍繞抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年,深入挖掘紅色文化和黨史資源。通過(guò)組織觀看抗戰(zhàn)影片、邀請(qǐng)老戰(zhàn)士等革命前輩走進(jìn)校園等活動(dòng),樹(shù)立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。

二、加強(qiáng)組織建設(shè),提升基層組織的服務(wù)力

1.認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“五個(gè)一”制度

堅(jiān)持黨的組織生活制度,嚴(yán)格按黨章的規(guī)定,堅(jiān)持黨的組織生活,緊緊圍繞黨的__大精神、黨的教育方針等,有計(jì)劃有步驟地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專(zhuān)題研討結(jié)合起來(lái),全面提高黨員教師的理論水平、政策水平、服務(wù)水平。堅(jiān)持和完善“五個(gè)一”制度:每月召開(kāi)一次黨小組會(huì),每季召開(kāi)一次支部黨員大會(huì),每半年上一次黨課,每半年召開(kāi)一次民主生活會(huì),每年一次民主評(píng)議黨員。

2.認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作

堅(jiān)持“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”的原則制定發(fā)展黨員計(jì)劃。建立入黨積極分子檔案,定期進(jìn)行談心,加大對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作,全面關(guān)心他們的思想、工作和生活,真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)的教師吸收到黨內(nèi)來(lái),進(jìn)一步優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

三、加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè),提升廉政制度的約束力

1.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)教育

嚴(yán)格執(zhí)行《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見(jiàn)》、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)等,認(rèn)真組織黨員開(kāi)展紀(jì)律教育。繼續(xù)深入開(kāi)展崗位廉政教育、警示教育,進(jìn)一步樹(shù)立良好的教育形象。積極開(kāi)展各類(lèi)普法教育活動(dòng)以及富有實(shí)效的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)、征文、書(shū)畫(huà)等活動(dòng),把廉潔教育作為學(xué)校育人的重要內(nèi)容。

2.持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”等制度規(guī)范,繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳與建設(shè)。以各種節(jié)日的慶祝為契機(jī)、以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái),大力表彰先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者,大力宣傳學(xué)校的發(fā)展和成就,增強(qiáng)全校教師的成就感和集體榮譽(yù)感以及辦好學(xué)校的信心;開(kāi)展“拒絕有償家教”活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,并納入考核,堅(jiān)持依法治校、廉潔從教,增強(qiáng)全體教師的職業(yè)道德;組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合第31個(gè)教師節(jié),深化推進(jìn)師德師風(fēng)教育。通過(guò)開(kāi)展“三假如”——“假如我是一名學(xué)生,我最喜歡什么樣的老師?”“假如我是一位學(xué)生家長(zhǎng),什么樣的教師教我的孩子最放心?”“假如我是一位校長(zhǎng),什么樣的教師令我滿意?”專(zhuān)題討論、“家訪活動(dòng)”以及“師德師風(fēng)問(wèn)卷活動(dòng)”等,切實(shí)提高師德水平和業(yè)務(wù)能力。

四、加強(qiáng)群團(tuán)建設(shè),提升部門(mén)組織的協(xié)同力

1.積極開(kāi)展支部特色活動(dòng)

組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)、微課等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,努力提高黨員的政治素質(zhì)和理論素質(zhì)。要圍繞目標(biāo),開(kāi)展豐富多彩的黨建活動(dòng):開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗幟”活動(dòng),充分發(fā)揮新時(shí)期黨組織及黨員的作用;開(kāi)展“樹(shù)黨員形象,展教師風(fēng)采”黨建活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施“黨員行動(dòng)手冊(cè)”,堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建,在抓好黨建促發(fā)展”理念,做好“三好”工作。同時(shí),積極開(kāi)展“__”教師志愿服務(wù)品牌活動(dòng),圍繞立足崗位服務(wù)社會(huì)、立足崗位服務(wù)學(xué)校、立足崗位服務(wù)教師、立足崗位服務(wù)學(xué)生四方面,切實(shí)開(kāi)展品牌創(chuàng)建工作。

2.加強(qiáng)對(duì)教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

用活工會(huì)的“陣地優(yōu)勢(shì)”。充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用,開(kāi)好每年兩次的教代會(huì),圍繞主題,突出重點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)民主,討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路。積極做好教職工的維權(quán)工作,健全“送溫暖”長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)組織各類(lèi)文體競(jìng)賽、師徒結(jié)對(duì)、教師體檢等活動(dòng),豐富廣大教師的業(yè)余生活,積極為教職工提供崗位成才的通道。

3.推進(jìn)少先隊(duì)、關(guān)工委工作常態(tài)化

繼續(xù)推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)“關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)?!?。積極為退休教師創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)揮老有所練、老有所為的作用。通過(guò)定期通報(bào)學(xué)校工作、走訪退休教師、為老教師祝壽等活動(dòng),關(guān)心愛(ài)護(hù)退休教師,聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議,形成合力,助推學(xué)校教育在更高的起點(diǎn)和平臺(tái)上持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

主要工作:

一月份:走訪、慰問(wèn)退休教師、貧困學(xué)生。

二月份:

1.召開(kāi)支部大會(huì),制訂工作計(jì)劃;

2.完善學(xué)校退協(xié)組織機(jī)構(gòu)。

三月份:

1.學(xué)_______講話精神;

2.開(kāi)展城市行動(dòng)支援服務(wù)行動(dòng)和黨員學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

3.開(kāi)展慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)。

四月份:

1.組織“繼承革命傳統(tǒng),祭掃革命烈士墓”活動(dòng);

2.組織黨員干部理論學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員、模范事跡。

五月份:

1.黨課學(xué)習(xí);

2.參與組織“五四”青年節(jié)獻(xiàn)課活動(dòng)。

六月份:

1.上半年黨費(fèi)上繳工作;

2.組織校務(wù)黨務(wù)公開(kāi)活動(dòng),召開(kāi)黨員干部民主生活會(huì);

3.關(guān)于學(xué)校創(chuàng)建關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校驗(yàn)收。

七月份:

1.組織“七·一”慶?;顒?dòng);

2.黨建工作小結(jié),安排布置黨員暑期學(xué)習(xí)內(nèi)容;

八月份:

1.資料整理;

2.學(xué)習(xí)考察匯報(bào)。

九月份:

1.舉辦“一個(gè)黨員一面旗幟”黨課講座活動(dòng);

2.慶?!敖處煿?jié)”,評(píng)選表彰優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等;

十月份:

1.慶“國(guó)慶”活動(dòng);

2.黨員干部集中學(xué)習(xí)《黨章》。

十一月份:

1.黨員集中學(xué)習(xí);

2.組織黨員教師示范課;

十二月份:

1.下半年黨費(fèi)上繳工作;

2.黨員民主生活會(huì),開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng);

3.黨支部工作總結(jié)大會(huì)及評(píng)優(yōu)評(píng)先

篇十 中小學(xué)學(xué)校安全工作述職報(bào)告3900字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!本人現(xiàn)任金塘一中校長(zhǎng),是第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)全面工作。安全是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)的通力協(xié)助下,在全體教職員工的大力支持下,按照上級(jí)部門(mén)的要求,本人切實(shí)履行學(xué)校安全第一責(zé)任人職責(zé),牢固樹(shù)立安定穩(wěn)定第一的理念,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,以創(chuàng)建“平安學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手,以“夯基礎(chǔ),抓重點(diǎn),強(qiáng)教育,治隱患,保平安”為工作主線,積極推進(jìn)校園安全文化建設(shè),努力提升校園安全管理規(guī)范化、制度化、精神化水平確保師生平安和校園穩(wěn)定,現(xiàn)將學(xué)校的安全工作作如下匯報(bào):

一、 強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),完善安全管理機(jī)制

安全責(zé)任重于泰山,為此,我?guī)ь^落實(shí)“一崗雙責(zé)”和安全目標(biāo)管理責(zé)任制,與區(qū)教育局簽訂安全責(zé)任書(shū),并與各處室負(fù)責(zé)人簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),明確各自分工和職責(zé),形成合力,齊抓共管。要求各處室也應(yīng)與分管的具體崗位工作人員簽訂安全責(zé)任書(shū),做到層層落實(shí),責(zé)任到人。把安全責(zé)任進(jìn)行明確分解細(xì)化,讓安全責(zé)任意識(shí)深入學(xué)校所有的教職員工,做到群防群治。

在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我對(duì)學(xué)校安全管理工作做了部署,并對(duì)安全工作提出要求,也積極參加上級(jí)主管部門(mén)召開(kāi)的安全工作會(huì)議,并及時(shí)在教職員工大會(huì)上向全體教職員工進(jìn)行宣傳貫徹。在每周的校例會(huì)上,我都根據(jù)安全的形勢(shì),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題逐一分析,或提出要求或給予指導(dǎo),提出解決方案。

二、 講方法,抓實(shí)效,多管齊下推進(jìn)校園安全文化建設(shè)。

講究方法,注意實(shí)效是我一直堅(jiān)守的工作原則,在校園安全文化建設(shè)方面,我更是堅(jiān)持實(shí)效為重,要求把安全工作做到貼近學(xué)生,貼近實(shí)際,貼近生活,學(xué)校利用移動(dòng)信息平臺(tái),在節(jié)假日,汛期、高溫、秋冬干燥季節(jié)發(fā)布安全友情提示,讓他成為特殊時(shí)期安全的良師,在校園里安裝有安全標(biāo)語(yǔ),安全知識(shí)宣傳,讓它成為師生日常安全的益友。

我每周在升旗講話,教職員工例會(huì),都進(jìn)行各種形式的安全教育,且身體力行,在大小會(huì)議場(chǎng)合必講安全問(wèn)題,讓安全意識(shí)深入人心,調(diào)動(dòng)了全體師生做好安全穩(wěn)定工作的積極性和主動(dòng)性,并要求分管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)組長(zhǎng)、班主任要廣泛、深入地開(kāi)展交通安全的宣傳教育工作,讓交通安全意識(shí)深入學(xué)生之心,確保學(xué)生高高興興回家,平平安安返校。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法紀(jì)、生命和安全教育是增強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪,確保安全系統(tǒng)安全穩(wěn)定的重要手段。我積極利用“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日、“11.9”消防宣傳日等有利時(shí)機(jī),開(kāi)展“法紀(jì)、生命、安全”教育,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以豐富多次的活動(dòng)為載體,強(qiáng)化育人實(shí)踐,如舉行圖片展覽,主題班會(huì)等開(kāi)展反邪教警示教育和毒品預(yù)防教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和生活情趣。為吸取校園踩踏事件的慘痛教訓(xùn),學(xué)校專(zhuān)門(mén)決心校園突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng),以增強(qiáng)師生居安思危與憂患意識(shí),提高師生在緊急情況下的自救能力。此外,還組織觀看消防圖片展,消防影視等進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí),提高了安全技能,真正做到警鐘長(zhǎng)鳴。

側(cè)重突出季節(jié)性教育。學(xué)校針對(duì)不同季節(jié)、時(shí)段,抓住開(kāi)學(xué)初、放假前,新生入學(xué)等環(huán)節(jié),重復(fù)開(kāi)展“五防”安全教育(防溺水,防交通安全事故,防火防震防消防,放食物中毒)切實(shí)增強(qiáng)全體學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。每期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防、交警等公安部門(mén)來(lái)校作法制報(bào)告和進(jìn)行遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育,使學(xué)生樹(shù)立安全法制意識(shí),培養(yǎng)學(xué)法,知法,守法,用法的良好習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,重視做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。當(dāng)前,有一部分學(xué)生或由于對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)不成熟,或由于成長(zhǎng)挫折,或由于性格的原因,存在這樣或那樣的心理問(wèn)題,我經(jīng)常去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況及思想動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)生尤其是心理障礙的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,并及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),教會(huì)學(xué)生與人交流,以避免校園暴力,傷害事件的發(fā)生。除積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)人生外,還鼓勵(lì)學(xué)生積極投身豐富的生活實(shí)踐,培養(yǎng)積極樂(lè)觀、健康向上的生活態(tài)度。個(gè)別存在心理健康問(wèn)題的學(xué)生,除心理輔導(dǎo)老師、班主任、科任老師做好引導(dǎo)工作外,還建立有特殊學(xué)生心理健康檔案,及時(shí)記錄工作情況,幫助特殊學(xué)生走出心理陰影,也為以后的工作提供可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

我也非常注重加強(qiáng)家校聯(lián)系,要求各班主任要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,采取家訪、短信、電話聯(lián)系等各種形式,要努力暢通國(guó)家教育的聯(lián)系渠道,共同教育好學(xué)生。學(xué)校每年的寒暑假等重要節(jié)假日前一節(jié)重點(diǎn)安全主題教育時(shí)段,都向家長(zhǎng)發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”,請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校,共同做好孩子的思想教育工作,共同促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

三、 健全各類(lèi)安全管理制度,完善各類(lèi)安全防范機(jī)制。

學(xué)校安全工作與其他工作一樣,都需要建立一套完整的、系統(tǒng)的制度,建設(shè)好安全制度文化對(duì)穩(wěn)定學(xué)校秩序,保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,提高教育教學(xué)質(zhì)量起著保障作用,我校根據(jù)《中小學(xué)管理辦法》等法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件,建立健全安全制度,使之成為學(xué)生們安全行為準(zhǔn)則,如值班制度、夜間巡邏與門(mén)衛(wèi)制度,安全檢查制度、消防安全制度和消防工作負(fù)責(zé)制、食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)、索證和登記制度,學(xué)生安全信息報(bào)告制度,學(xué)生宿舍安全管理制度,車(chē)輛安全保管制度,安全制度匯編成冊(cè),相關(guān)安全管理人員人手一冊(cè),安全管理形成制度化,科學(xué)化。

組織召開(kāi)多次安全工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,分析當(dāng)前學(xué)校中存在的安全問(wèn)題,責(zé)成政教處制定各種安全工作應(yīng)急預(yù)案,適宜地提出安全工作防范措施。落實(shí)維護(hù)安定穩(wěn)定工作各項(xiàng)措施,預(yù)防和妥善處置群體性事件。對(duì)學(xué)校可能引發(fā)的群體性事件,做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早控制,早解決。

加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和校園安全防范管理工作,門(mén)衛(wèi)管理是校園安全管理的重要組成部分,為此,要求保安人員二十四小時(shí)值班制,本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),把好校門(mén)關(guān),對(duì)外來(lái)人員,進(jìn)校車(chē)輛進(jìn)行問(wèn)詢(xún),審查,登記;處理、制止無(wú)業(yè)人員、精神病患者、來(lái)歷不明人員進(jìn)入校園,同時(shí),強(qiáng)化住宿生進(jìn)出校園必須經(jīng)班主任簽字,保證了正常的教學(xué)秩序。

規(guī)范行政值班制度。進(jìn)一步完善行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度,制定具體的值日工作職責(zé),要求值日領(lǐng)導(dǎo)要履行職責(zé),堅(jiān)守崗位,身為校長(zhǎng),我?guī)ь^巡視校園,也要求值日領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生的校風(fēng)校紀(jì)和維持安全秩序,教育遲到學(xué)生等;指導(dǎo)配合保安維護(hù)校門(mén)口出入秩序和安全等;值日領(lǐng)導(dǎo)檢查校園中存在的安全隱患,第一時(shí)間處理校園內(nèi)突發(fā)事件,并填寫(xiě)值日記錄表,及時(shí)反饋解決。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂物資定點(diǎn)采購(gòu),索證和登記制度。為加強(qiáng)食堂工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由我親自擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組每天輪流對(duì)食堂的價(jià)格衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

學(xué)生宿舍管理制度完善,有規(guī)范的住宿生制度,如《住宿生制度》、《宿舍評(píng)比細(xì)則》、《舍長(zhǎng)職責(zé)》等,午晚睡設(shè)巡舍制度,每天安排值日領(lǐng)導(dǎo)及兩名宿舍管理人員管理宿舍。

嚴(yán)格學(xué)生上課及晚睡自修點(diǎn)名制度。要求每位老師必須做好每節(jié)課的點(diǎn)名工作,發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺席的要及時(shí)告知班主任,班主任必須第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解缺席的原因,情況嚴(yán)重的必須向值日領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)室匯報(bào),并根據(jù)情節(jié)程度做出相應(yīng)處理。

我校組織的大型文體活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),有嚴(yán)格的審批制度,嚴(yán)密組織方案和安全防范及保衛(wèi)措施,學(xué)校組織的重大活動(dòng),事前都認(rèn)真制度安全工作預(yù)案,向上級(jí)主管部門(mén)審批,做到層層落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),先學(xué)習(xí)《學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》,主管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì),對(duì)學(xué)生的安全負(fù)全部責(zé)任,真正做到領(lǐng)導(dǎo)有力,分工細(xì)致,責(zé)任明確。

堅(jiān)持安全隱患排查制度,為給全體師生提供一個(gè)安全、和諧的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境,我校安全檢查實(shí)行制度“安全檢查制度”各部門(mén)分管的正副主任,每周至少突擊檢查一次,部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少突擊檢查一次,每次檢查有記錄存檔,我校也經(jīng)常組織帶領(lǐng)有關(guān)部門(mén)針對(duì)師生宿舍、食堂、體育設(shè)施、消防設(shè)施、鍋爐房、欄桿和各種儀器設(shè)備安全狀況及化學(xué)藥品、食品衛(wèi)生、安全警示語(yǔ)等進(jìn)行仔細(xì)、全面的檢查,并建立安全檢查登記表,有檢查時(shí)間、內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻整改,確保安全。

抓好師德師風(fēng)建設(shè),實(shí)行“師德一票否決制”,大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育,宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》等有關(guān)文件精神,幫助教師自覺(jué)踐行師德師風(fēng),把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和規(guī)范的職業(yè)行動(dòng),杜絕因老師個(gè)人原因造成的不穩(wěn)定因素的發(fā)生,有效維護(hù)校園政治穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定。

四、 加大對(duì)周邊環(huán)境的治理力度

我校地處圩鎮(zhèn)邊,校門(mén)口的道路小而多車(chē),交通復(fù)雜擁擠,安全是一大隱患。每逢下課,都安排領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)口維持交通秩序。我校還主動(dòng)配合派出所等部門(mén)。密切配合共同做好學(xué)校周邊的治安處理。聘請(qǐng)了金塘派出所所長(zhǎng)許峰為學(xué)校法制副校長(zhǎng),建立保安值班警務(wù)室,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展;派出所在學(xué)生上下課、晚自習(xí)下課后派民警到校門(mén)口加強(qiáng)巡邏,確保師生出入平安。

總之,學(xué)校的安全工作在全體師生的共同努力下,成績(jī)顯著,校園和諧,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生影響治安與穩(wěn)定事件,學(xué)校的校風(fēng),學(xué)風(fēng),教風(fēng)得到社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同,在區(qū)教育局的德育評(píng)估工作中,我校榮獲“德育示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。

安全工作不是一朝一夕的事,事要常抓不懈的,學(xué)校的安全工作仍存在一些不足之處;如學(xué)校的安全管理制度有待進(jìn)一步完善,學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施有待完善,校園周邊的環(huán)境有待進(jìn)一步改善,師生的安全法制素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升,學(xué)校安全設(shè)施有待進(jìn)一步務(wù)實(shí)等。今后,在上級(jí)政府和教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,我仍將繼續(xù)全身投入,一心一意謀安全,盡職盡責(zé)保安全,統(tǒng)籌協(xié)助抓安全,不斷改進(jìn)工作,完善制度措施,將校園安全工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

篇十一 學(xué)校管理工作調(diào)研報(bào)告5000字

一、基本情況

__縣__中心小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班27個(gè),學(xué)生1266人?,F(xiàn)有教師72人,其中女職工58人。學(xué)?,F(xiàn)有校長(zhǎng)一名,副校長(zhǎng)一名,教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任各一名,各類(lèi)組織機(jī)構(gòu)齊全,職責(zé)明確,五名班子成員分工協(xié)作,有序推進(jìn)學(xué)校整體工作。學(xué)校成立了由教導(dǎo)處主管的教育教學(xué)工作小組,下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四個(gè)教研組,主抓學(xué)校教學(xué)工作;成立了由政教處主管的德育工作小組,下設(shè)黨小組、團(tuán)小組和少先大隊(duì),主抓學(xué)校精神文明及校園文化建設(shè),師生政治思想工作,學(xué)生家校聯(lián)系工作;成立了由總務(wù)處主管的總務(wù)后勤工作小組,下設(shè)法制安全、財(cái)務(wù)衛(wèi)生、后勤服務(wù)、營(yíng)養(yǎng)餐管理組,主抓學(xué)校安全、財(cái)務(wù)、后勤、衛(wèi)生、維修、采購(gòu)、營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)等工作的管理及實(shí)施。

二、學(xué)校管理現(xiàn)狀

1.修訂完善各類(lèi)制度,推進(jìn)制度化管理。學(xué)校制定了校長(zhǎng)、班子成員、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師及其他專(zhuān)兼職人員工作職責(zé),做到職責(zé)明確,分工清楚,銜接緊密,不留空擋,體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)范性、公平性、人文性和激勵(lì)性;建立健全教職工學(xué)習(xí)、工作、生活制度,師生請(qǐng)銷(xiāo)假、教學(xué)常規(guī)管理、校本培訓(xùn)、校本教研、集體備課、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、門(mén)衛(wèi)管理等42項(xiàng)制度,完善學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)、“和諧五星”創(chuàng)評(píng)、教職工綜合考核評(píng)價(jià)辦法等教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)辦法,建立健全教代會(huì)、女工組等群團(tuán)組織機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮民主監(jiān)督和參政議政職能,堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,實(shí)行民主管理,定期召開(kāi)教職工代表大會(huì),妥善解決學(xué)校工作中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

2.實(shí)施精細(xì)化管理,促進(jìn)“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變。學(xué)校以建辦人民滿意的教育為目標(biāo),不斷規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施精細(xì)管理,全力推動(dòng)教育改革,全面構(gòu)建和諧校園。緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一中心;突出素質(zhì)教育和校園文化兩個(gè)重點(diǎn);實(shí)施集體備課、課堂教學(xué)、師生評(píng)價(jià)三項(xiàng)改革;加強(qiáng)制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、校園文化和學(xué)生教育管理體系五項(xiàng)建設(shè);深入開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)、校本研訓(xùn)、師德師風(fēng)教育、“五星”創(chuàng)評(píng)、“六園”創(chuàng)建、陽(yáng)光體育六項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)了教職工思想觀念、教育理念、工作作風(fēng)、教學(xué)方式和學(xué)生行為習(xí)慣、校園三風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

3.細(xì)化隊(duì)伍管理,提升師德師能。(1)加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德教育,積極開(kāi)展師德演講、“五星園丁”和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)師德百分制量化考核,實(shí)行師德一票否決制。(2)建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校通過(guò)在教職工中廣泛征求意見(jiàn),認(rèn)真修訂了教師工作考核評(píng)價(jià)辦法,建立科學(xué)、合理、公正的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教師的工作熱情。(3)加強(qiáng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。采用“走出去學(xué),請(qǐng)進(jìn)來(lái)教,坐下來(lái)研”等多種方式積極開(kāi)展教師培訓(xùn),結(jié)合繼續(xù)教育、“國(guó)培計(jì)劃”和網(wǎng)絡(luò)研修等培訓(xùn),積極開(kāi)展 “六個(gè)一”活動(dòng),即要求每位教師每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著,參與或主持一個(gè)課題研究,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,在校報(bào)??l(fā)表一篇作品,寫(xiě)一篇教學(xué)案例,每天進(jìn)行一次自我反思。

4. 細(xì)化辦學(xué)行為管理,提升學(xué)校規(guī)范化水平。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。一師嚴(yán)格開(kāi)齊開(kāi)足上好課程。二是堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)定作息時(shí)間。三是嚴(yán)格控制作業(yè)留量,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。四是積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及各類(lèi)文藝體育比賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),切實(shí)增強(qiáng)辦學(xué)的活力和吸引力。五是加強(qiáng)圖書(shū)借閱活動(dòng),把學(xué)生個(gè)體借閱和班級(jí)集體借閱結(jié)合起來(lái),在教室內(nèi)建立圖書(shū)角,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的好習(xí)慣,積極創(chuàng)建書(shū)香型、學(xué)習(xí)型校園。

5.細(xì)化教學(xué)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)按照新課改理念和要求修訂完善教學(xué)常規(guī)管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。(2)建立由校長(zhǎng)主管,主管教學(xué)的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),教導(dǎo)處具體實(shí)施的教學(xué)管理工作體制,形成“業(yè)務(wù)校長(zhǎng)—教導(dǎo)主任—備課組長(zhǎng)—教師”相互貫通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。(3)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,采用隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合的方式,堅(jiān)持每天抽查一個(gè)班級(jí)、一門(mén)學(xué)科的作業(yè)、教案,每周找一名教師和一名學(xué)生談話,每月進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查,每學(xué)期進(jìn)行一次教案、作業(yè)展評(píng),推行超前一周備課、教案簽字審批、“問(wèn)題”回查及跟蹤督查制度。(4)落實(shí)校長(zhǎng)帶頭上課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、賽教制度。校長(zhǎng)每期聽(tīng)課不少于30節(jié),班子成員不少于20節(jié),一般教師不少于15節(jié)。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課、隨機(jī)聽(tīng)課,堅(jiān)持有聽(tīng)必評(píng),有評(píng)必改和回聽(tīng)、回查、回訪制度。實(shí)行“2+2+2”評(píng)課模式,即每節(jié)課至少提出兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)、兩個(gè)不足和兩條建議。(5)嚴(yán)把“五個(gè)”關(guān)口, 落實(shí)“五字”要求。一是嚴(yán)把集體備課關(guān),突出一個(gè)“細(xì)”字;二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),突出一個(gè)“新”字;三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān),突出一個(gè)“精”字;四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),突出一個(gè)“實(shí)”字;五要嚴(yán)把測(cè)試關(guān),突出一個(gè)“效”字。(6)加強(qiáng)校本教研工作,提高教師教科研能力。各學(xué)科教研組堅(jiān)持每周召開(kāi)一次教研組會(huì),組織教師開(kāi)展集體備課、課標(biāo)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討及學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),全面推行“集體+個(gè)人”雙色筆備課法,確立了“研課、備課、上課、說(shuō)課、改課”五環(huán)節(jié)備課模式。堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)基本功大比武、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀案例、教研論文評(píng)選等系列活動(dòng)。

6. 細(xì)化評(píng)價(jià)管理,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。(1)建立科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。改變單純以考試為手段、以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式,實(shí)行多元評(píng)價(jià),建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄,做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。(2)積極開(kāi)展“和諧五星”創(chuàng)評(píng)活動(dòng),制定“五星學(xué)生”評(píng)選辦法和評(píng)選細(xì)則,把“五星學(xué)生”評(píng)選作為學(xué)生評(píng)價(jià)和德育教育的一個(gè)重要載體長(zhǎng)期堅(jiān)持。(3)利用每周升國(guó)旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等媒介,通過(guò)開(kāi)展主題演講、德育講座、重大節(jié)日慶典、“孝敬父母月”“文明禮貌月”“雷鋒在我心中”“感恩勵(lì)志教育”等德育教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想信念、公民意識(shí)和社會(huì)主義榮辱觀教育、民族精神和時(shí)代精神教育,增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(4)堅(jiān)持課程育人,把德育教育滲透于各門(mén)功課的教學(xué)之中,滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各方面;堅(jiān)持家校聯(lián)系制度,定期進(jìn)行家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(期中、期末各1次),建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò)。(5)開(kāi)展主題班會(huì),落實(shí)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,建立班紀(jì)班規(guī)和操行評(píng)分細(xì)則,狠抓行為養(yǎng)成教育,持之以恒的開(kāi)展文明禮儀教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、飲食、行為和學(xué)習(xí)慣。利用品德社會(huì)課、法制講座、板報(bào)宣傳等形式,加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。(6)通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)問(wèn)答、講座、競(jìng)賽,安全消防疏散演練等活動(dòng),加強(qiáng)安全教育;逐級(jí)簽訂各類(lèi)安全責(zé)任書(shū),堅(jiān)持每天的教師值日、領(lǐng)導(dǎo)值班制度,做好課間教師的巡視、路隊(duì)護(hù)送和領(lǐng)導(dǎo)巡查工作,建立學(xué)校安全工作預(yù)案和特殊學(xué)生健康檔案,把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一位。(7)加強(qiáng)體育藝術(shù)教育。堅(jiān)決落實(shí)“陽(yáng)光體育”,開(kāi)展大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。積極舉辦各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)體育比賽,每學(xué)年召開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)立競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,使全體師生共同參與。學(xué)校體育隊(duì)堅(jiān)持經(jīng)常訓(xùn)練,在全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、崆峒武術(shù)比賽等活動(dòng)中取得了令人滿意的成績(jī)。

三、困難和問(wèn)題

1.學(xué)校管理人員數(shù)量不足,精細(xì)化管理落實(shí)不力。學(xué)?,F(xiàn)有27個(gè)班,1266名學(xué)生,僅有5名縣教育局任命的班子成員,其中,副校長(zhǎng)郭__、教導(dǎo)主任李__、政教主任張__還擔(dān)任基礎(chǔ)課教學(xué)工作,學(xué)校事務(wù)性工作千頭萬(wàn)緒,對(duì)學(xué)校管理工作分身乏術(shù),一些教育教學(xué)檢查、評(píng)價(jià)工作交由學(xué)校教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等中層管理人員去做,但是這些中層管理人員普遍老好人思想嚴(yán)重,怕惹人,不能一針見(jiàn)血的指出問(wèn)題,長(zhǎng)期以往,使一些消極怠工、溜號(hào)鉆空的教師有了可趁之機(jī),工作落實(shí)不力。

2.學(xué)校管理人員工作積極性不高,主動(dòng)性不足。長(zhǎng)期以來(lái),由于班子成員數(shù)量少,工作壓力大,加之__中心小學(xué)地理位置優(yōu)越,是上級(jí)各類(lèi)檢查必經(jīng)之地,班子成員周末、節(jié)假日經(jīng)常加班加點(diǎn),比其他老師多付出了很多。但是,根據(jù)現(xiàn)行的激勵(lì)機(jī)制,班子成員多做的工作幾乎沒(méi)有任何回報(bào)。一個(gè)班子成員的工作量是一個(gè)班主任工作量的幾倍,班主任每月有班主任津貼,在職稱(chēng)評(píng)定、崗位晉升的時(shí)候還予以加分,而班子成員既沒(méi)有任何津貼補(bǔ)貼,又沒(méi)有加分,只能是任勞任怨的奉獻(xiàn),導(dǎo)致學(xué)校班子成員面對(duì)學(xué)校管理工作缺乏積極性,不能主動(dòng)的思考謀劃工作。

3.教師缺乏奉獻(xiàn)精神,思想功利化。老師普遍認(rèn)為自己就是教書(shū)的,備課、上課、批改作業(yè)是自己的份內(nèi)事,其他都是份外事。對(duì)自己有益的事愿意做,對(duì)自己無(wú)益的事想法設(shè)法逃避。多數(shù)老師不愿當(dāng)班主任,不愿承擔(dān)其他兼職工作,遇到迎接檢查的勞動(dòng)、打掃衛(wèi)生、檔案建設(shè)、校園文化建設(shè),上級(jí)安排的精準(zhǔn)扶貧摸底、掃盲工作等,都是與自己無(wú)關(guān)的事情,學(xué)校把這些工作分配給老師,老師就一百個(gè)不情愿,然后消極怠工,蒙混過(guò)關(guān),隨便弄個(gè)東西交給班子成員,學(xué)校也沒(méi)有專(zhuān)職人員去做這些事情,最終還得班子成員一一審查修改,比班子成員自己做還費(fèi)力。對(duì)班子成員而言,所有的事情都是份內(nèi)的事,安排給你的你就要負(fù)責(zé)到底,老師干的事情你要干,老師不干的事你也得干,24小時(shí)隨叫隨到,隨時(shí)待命。班子成員有苦無(wú)處訴,老師還會(huì)說(shuō),誰(shuí)叫你是班子成員呢?你干得多就活該。

4.學(xué)校管理人員思想觀念落后,實(shí)施素質(zhì)教育措施不力。

受社會(huì)大環(huán)境、上級(jí)教育主管部門(mén)評(píng)價(jià)指揮棒和學(xué)校安全嚴(yán)峻形勢(shì)的影響,學(xué)校管理人員普遍認(rèn)為在學(xué)校管理中安全第一,成績(jī)第二,把握了這個(gè)前提,凡是有安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)即使對(duì)學(xué)生再好也可以不開(kāi)展,凡是對(duì)提高學(xué)生成績(jī)無(wú)益的事情能省則省,導(dǎo)致重智育輕德育、重結(jié)果輕過(guò)程、重成績(jī)輕能力的現(xiàn)象依然存在。一些老師在教育教學(xué)過(guò)程中,依然不能做到以學(xué)生發(fā)展為本,只教書(shū),不育人,忽視學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng),知法不守法,體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象依然存在。

5.家長(zhǎng)教育觀念落后,掣肘學(xué)校教育。農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)普遍文化素質(zhì)偏低,對(duì)學(xué)校教育不僅不能助力,有時(shí)候還會(huì)起反作用。一是家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛(ài)、嬌慣,不注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng),部分學(xué)生生活自理能力差、行為習(xí)慣差。有的學(xué)生直到三年級(jí),穿衣、整理學(xué)習(xí)用具還要家長(zhǎng)協(xié)助完成,離開(kāi)了家長(zhǎng),上課時(shí)一會(huì)兒找不見(jiàn)尺子,一會(huì)兒丟了筆;學(xué)校里老師教育學(xué)生不能隨手扔垃圾,見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)撿拾,走出校門(mén),接學(xué)生回家的家長(zhǎng)在校門(mén)口、公路上隨地吐痰,扔垃圾,讓學(xué)校教育的成果瞬間化為泡影;二是部分家長(zhǎng)不懂教育,不會(huì)教育孩子。有很多家長(zhǎng)常年在外打工,把孩子留給爺爺奶奶照顧,內(nèi)心又覺(jué)得對(duì)孩子有虧欠,于是想通過(guò)金錢(qián)彌補(bǔ),學(xué)校有60%的學(xué)生每天有5角到1元的零花錢(qián),學(xué)生用這些錢(qián)在校外的小商店里買(mǎi)麻辣片等各種小零食、小玩具,盡管老師一再教育學(xué)生那些是三無(wú)食品、垃圾食品,但是屢教不改。有的學(xué)生長(zhǎng)期已形成了上學(xué)前買(mǎi)小零食的習(xí)慣,如果家長(zhǎng)不給零花錢(qián),就以不上學(xué)相威脅,家長(zhǎng)的溺愛(ài)造就的壞習(xí)慣讓家長(zhǎng)也束手無(wú)策。有的家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)孩子的事情包辦代替,導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中動(dòng)作遲緩,跟不上大多數(shù)學(xué)生。三是有的家長(zhǎng)把教育責(zé)任完全推給老師,見(jiàn)到老師就說(shuō):“他老師,你要把我娃抓緊哩?!钡羌议L(zhǎng)自己,對(duì)孩子的表現(xiàn)不聞不問(wèn),認(rèn)為只要讓孩子吃飽穿暖不生病,作為家長(zhǎng)的責(zé)任就盡到了,甚至有的家長(zhǎng)認(rèn)為老師教育學(xué)生,是怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),影響自己的教學(xué)成績(jī),工資獎(jiǎng)金??傊?,家長(zhǎng)的不作為或反作用,給學(xué)校教育造成很大困擾,我們老師深切體會(huì)到:家長(zhǎng)是需要教育的。

四、學(xué)校對(duì)貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和認(rèn)識(shí)。

《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作提出的具體要求,彰顯“以人為本”的管理理念,為規(guī)范辦學(xué)指明了方向,因此,學(xué)校要根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》,不斷加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè),通過(guò)學(xué)校制度化、規(guī)范化的管理和教育,不斷提高教師職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力。在日常教育教學(xué)管理上,以往我們學(xué)校在許多方面的做法是與《標(biāo)準(zhǔn)》相契合的,但要達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求,在現(xiàn)行的實(shí)際教學(xué)工作中還存著一定的缺失、問(wèn)題、困惑和難度,例如我校音體美專(zhuān)業(yè)教師缺乏,近年來(lái)各級(jí)組織關(guān)心支持教育,為我校配備了充足的音體美器材,但由于缺乏專(zhuān)業(yè)教師,這些器材的利用率不高。再如在“培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)”方面,由于我校地處農(nóng)村,學(xué)生在家中參與種植養(yǎng)殖等活動(dòng)的機(jī)會(huì)非常多,因此學(xué)校為學(xué)生安排的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)較少,今后在這些方面要多做工作,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能。

總之,貫徹落實(shí)《義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)于促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展意義深遠(yuǎn),我們將深入學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》要求,結(jié)合本校實(shí)際,制定實(shí)施細(xì)則,通過(guò)提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

篇十二 民辦學(xué)校黨建工作自查報(bào)告3450字

民辦學(xué)校黨建工作自查報(bào)告

20__---20__學(xué)年度,區(qū)進(jìn)修校黨總支堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神, 根據(jù)《20__年度黨建工作要點(diǎn)》安排,帶領(lǐng)組織各黨支黨員干部和黨員,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,積極發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨員在學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,黨建工作取得了新成就,學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)新局面。

一、深入學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神,黨總支所屬各支部認(rèn)真抓好了黨員的學(xué)習(xí)教育

按照區(qū)委教育工委要求,組織全體教職工集中學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)、市委四屆三次四次全委會(huì)、區(qū)委一屆五次六次全委會(huì)精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)決定、市委四屆三次全會(huì)報(bào)告、區(qū)委一屆五次全會(huì)報(bào)告、區(qū)政府辦《關(guān)于印發(fā)重慶市大足區(qū)三名工程建設(shè)實(shí)施方案的通知》和區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》文件。各黨支部采取了多種方式,組織黨員認(rèn)真研讀文件文本,并結(jié)合工作實(shí)際,抓好了貫徹落實(shí)。

二、全力組織、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

按照上級(jí)部署,黨總支從今年2月底開(kāi)始全面組織開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求,結(jié)合本校工作實(shí)際情況組織開(kāi)展了形式多樣、富有成效的工作,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)平穩(wěn)順利推進(jìn)。

(一)按照要求成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)落實(shí)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

(二)確定活動(dòng)主題,創(chuàng)新自選動(dòng)作。

1.在區(qū)委規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上,結(jié)合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)際,確定了以提高教育科研、師資培訓(xùn)質(zhì)量,服務(wù)全區(qū)教育這樣一個(gè)主題,以開(kāi)展多層次、多專(zhuān)題教師項(xiàng)目培訓(xùn);發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的促進(jìn)作用,啟動(dòng)創(chuàng)建大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作為載體。

2.堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合。即堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與本職工作有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與立德樹(shù)人的教育根本任務(wù)相結(jié)合;堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)進(jìn)修校教師素質(zhì)提升行動(dòng)相結(jié)合;堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與今年學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)相結(jié)合;堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)教師進(jìn)修校黨員干部、教師履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。做到活動(dòng)與工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩手抓。著力抓好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.體現(xiàn)兩個(gè)貫穿:既要自覺(jué)把群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校工作全過(guò)程,又要把黨的群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校自身建設(shè)與發(fā)展中去的要求。

(三) 堅(jiān)持宣傳引導(dǎo)全方位,在全員關(guān)注、廣泛參與中營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì)。

1.黨總支制作了大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),讓黨員群眾知曉、關(guān)注和監(jiān)督活動(dòng)的開(kāi)展情況。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量,在重溫傳統(tǒng)、深刻思考中接受黨性洗禮

一是集中學(xué)習(xí)求真、求嚴(yán)。二是專(zhuān)題輔導(dǎo)求深、求實(shí)。

3.堅(jiān)持督促指導(dǎo)不松勁,在把握節(jié)奏、有序推進(jìn)中提升活動(dòng)水平。

一是強(qiáng)化常規(guī)指導(dǎo)。二是強(qiáng)化日常督導(dǎo)。

4.堅(jiān)持征集意見(jiàn)無(wú)盲區(qū),在開(kāi)門(mén)納諫、立行立改中取得初步成效。

一是開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。二是廣泛征集意見(jiàn)。三是抓好立行立改、邊學(xué)邊改。

(四)區(qū)教師進(jìn)修校活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的亮點(diǎn)工作:

1.自覺(jué)把群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校工作全過(guò)程,貫徹到區(qū)教師進(jìn)修校自身建設(shè)與發(fā)展中去。在學(xué)習(xí)上深入領(lǐng)會(huì);思想上深刻認(rèn)識(shí);行動(dòng)上全面踐行。

2.八項(xiàng)工作要求或八步工作法:

一是加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展宣傳力度;

二是開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)校工作 緊密結(jié)合,推出亮點(diǎn),體現(xiàn)特色;

三是安排專(zhuān)人與區(qū)委第14督導(dǎo)組溝通,確保每件工作有回應(yīng);

四是完善我校自身督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)立工作;

五是借助東風(fēng),全體黨員及干部務(wù)必做到以活動(dòng)促工作;

六是確立專(zhuān)題學(xué)習(xí)領(lǐng)學(xué)人,班子成員拉通安排,結(jié)束后要點(diǎn)評(píng)談體會(huì);

七是通知退休教師黨員盡量參加學(xué)習(xí),隨時(shí)告知活動(dòng)進(jìn)程;

八是采取靈活的學(xué)習(xí)形式,可以有活動(dòng)辦安排的集中學(xué)習(xí)、也有各黨支部組織的黨員學(xué)習(xí)、還可以有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的單獨(dú)學(xué)習(xí)、還包括適當(dāng)?shù)淖詫W(xué)。

(五)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段主要成果

1、宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。

隨著教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,通過(guò)狠抓思想教育,提升了黨員干部的思想自覺(jué)性,宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)、全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng),對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題更加警醒,以高度的思想自覺(jué)對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)了一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

2、全體黨員干部的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升

在教育實(shí)踐活動(dòng)的中我們清楚地看到廣大黨員干部的心氣神得到全面提升。

一是堅(jiān)定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的決心。全體黨員干部上下一心以黨的群眾路線為指導(dǎo),用為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué)、措施管用、水平提高。

二是激發(fā)了敢于動(dòng)真碰硬的勇氣、弘揚(yáng)了一心為公的正氣。

三是進(jìn)一步提振了精神風(fēng)貌。在全校大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗之風(fēng)。

3、黨群、干群關(guān)系明顯改善。

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教師制度,以黨總支文件形式,印發(fā)了《大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校班子成員聯(lián)系教師安排表》, 進(jìn)一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。本著實(shí)行聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)系人員責(zé)任捆綁,出了問(wèn)題,在評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面一票否決、追究相應(yīng)的責(zé)任的原則。在聯(lián)系群眾中察民情、聽(tīng)民聲、解民憂,在服務(wù)群眾中接地氣、受教育、增本領(lǐng),進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校廣大教師共同實(shí)現(xiàn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。

4、自從開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作啟動(dòng)至今,除以黨總支名義印發(fā)了涉及有關(guān)開(kāi)展活動(dòng)的文件13期;撰寫(xiě)上報(bào)了活動(dòng)工作動(dòng)態(tài)30期;草擬、整理書(shū)面文字材料若干;形成檔案卷宗11卷;懸掛校園(含玉龍培訓(xùn)基地)宣傳標(biāo)語(yǔ)8幅等上述所列常規(guī)宣傳手段以外,我們還靈活應(yīng)用宣傳手段,采取設(shè)置led電子顯示屏等新穎做法,確?;顒?dòng)家喻戶曉、人人皆知,使宣傳教育熱在基層、熱在群眾。

三、凝聚合力、圍繞中心、服務(wù)大局。學(xué)校黨總支切實(shí)把黨建工作與學(xué)校教育科研、干部師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等中心工作有機(jī)結(jié)合,與實(shí)現(xiàn)大足教育又好又快發(fā)展有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步,充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),發(fā)揮先鋒模范作用。以提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn),把我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。引導(dǎo)了黨員進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),使廣大黨員真正成為勤奮好學(xué)、善于思考的模范,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范,勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。

五、 進(jìn)一步加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè),提升基層黨組織服務(wù)水平。深入推進(jìn)了基層服務(wù)型黨建工作,推進(jìn)黨內(nèi)民主集中制建設(shè),加大了黨務(wù)公開(kāi)力度,擴(kuò)大黨員民主參與度;積極穩(wěn)妥發(fā)展黨員,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)改革發(fā)展的能力,更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

六、存在的不足和努力的方向:

本學(xué)年度,我校黨總支緊緊圍繞學(xué)校中心工作,求真務(wù)實(shí),以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)開(kāi)展了諸如加強(qiáng)黨組織建設(shè)等系列黨建工作,取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但還存在不足。

一是各黨支部由于工作頭緒過(guò)多,涉及日常工作的方方面面,個(gè)別工作無(wú)法落實(shí)到位,存在實(shí)效性不足的問(wèn)題。

二是黨建活動(dòng)開(kāi)展有待于加強(qiáng)。

在下學(xué)年度黨建工作中,我們將認(rèn)真抓好如下工作:

(一) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),更好地發(fā)揮____作用。以提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn),把我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,為推動(dòng)全校各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

(二) 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),更好地發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神和《新黨章》以及開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為重點(diǎn),引導(dǎo)黨員進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),使廣大黨員真正成為勤奮好學(xué)、善于思考的模范,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范,勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。

(三) 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。按照大足教工委〔20__〕17號(hào)文件精神,深入開(kāi)展固本強(qiáng)基創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織行動(dòng)。著力加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校黨組織建設(shè),加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作,以開(kāi)展建一流陣地、帶一流隊(duì)伍、樹(shù)一流形象活動(dòng)為載體,努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍,成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育、科研、培訓(xùn)全面進(jìn)步的帶頭人,使黨??傊С蔀閳?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,促進(jìn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。

篇十三 小學(xué)校長(zhǎng)職代會(huì)工作報(bào)告4700字

這是關(guān)于工作報(bào)告的范文,可以提供大家借鑒!

同志們:

下面,我代表學(xué)校做工作報(bào)告。共有兩個(gè)部分。

一、20__年工作回顧

20__年,林業(yè)局投入30余萬(wàn)元,從教學(xué)樓室內(nèi)地面、墻面、門(mén)窗更換到室外粉刷及供暖外網(wǎng)改造,全面改善和提高了我校的辦學(xué)環(huán)境。在局黨委、林業(yè)局的高度重視、關(guān)心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照教育局的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合我校實(shí)際情況,以平等、尊重、服務(wù)為辦學(xué)宗旨, 以堅(jiān)持德育為先,堅(jiān)持能力為重,堅(jiān)持全面發(fā)展,辦人民滿意教育為辦學(xué)理念,以達(dá)到三精(精細(xì)的學(xué)校管理、精致的課堂教學(xué)、精美的校園文化)、創(chuàng)建四園(溫馨的家園、啟智的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂(lè)園、五彩的校園),培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂(lè)的孩子,構(gòu)建文明、書(shū)香、和諧的校園為工作目標(biāo),扎實(shí)有效的開(kāi)展一系列的教育教學(xué)活動(dòng),取得了較好的成效。

一是以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)為契機(jī),切實(shí)提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。按照局黨委關(guān)于“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)的要求,我們結(jié)合行業(yè)的特點(diǎn),制定了“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案,確定了活動(dòng)內(nèi)容,把每周五下午作為集中學(xué)習(xí)時(shí)間。一年來(lái),人均學(xué)習(xí)筆記達(dá)2萬(wàn)字以上,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)20余篇,部分登陸在三小博客上進(jìn)行了交流,極大的提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平也有了的提升。

二是堅(jiān)持新課程標(biāo)準(zhǔn)下的辦學(xué)理念,扎實(shí)有效的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。第一,強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),規(guī)范職業(yè)行為,大力加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。一年來(lái),我們以“立師德、煉師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)為主題,開(kāi)展了“愛(ài)心、奉獻(xiàn)”師德師風(fēng)研討活動(dòng),七位老師結(jié)合自身的工作實(shí)際和切身的感受,進(jìn)行了交流;開(kāi)展了“享受成功、共同成長(zhǎng)”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng),通過(guò)觀看全國(guó)優(yōu)秀教師竇桂梅做的“激情與夢(mèng)想----教師永遠(yuǎn)的追求”的報(bào)告,廣大教師尤其是班主任深受啟迪;健全了教師管理、教學(xué)工作、班主任工作考核細(xì)則,通過(guò)平時(shí)督查、定時(shí)檢查、綜合評(píng)估的方式,加強(qiáng)了教師工作質(zhì)量的監(jiān)控工作,有效的促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體提高。第二,從常規(guī)入手,為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果的最大化奠定了基礎(chǔ)。一年來(lái),我們逐步規(guī)范了備課和教案,開(kāi)展了“公開(kāi)課”、“觀摩課”、“研討課”活動(dòng),教師進(jìn)行互聽(tīng)互評(píng),共同揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找不足,達(dá)到了優(yōu)秀教師資源共享的效果;第三,通過(guò)特色課程,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育。我們利用有限的條件開(kāi)設(shè)了4個(gè)音樂(lè)舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)班,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。第四,通過(guò)主題活動(dòng),規(guī)范學(xué)生行為,積極開(kāi)展了養(yǎng)成教育。開(kāi)展了熟讀、熟誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》活動(dòng)、“文明禮儀我先行”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生清楚明白小學(xué)生的基本行為要求,開(kāi)展了“迎六一兒童歌曲合唱比賽活動(dòng)”,讓孩子們通過(guò)優(yōu)美的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂(lè),感受今天美好幸福的生活,教師節(jié)之際,開(kāi)展了“感恩”為主題的系列活動(dòng)之“感恩---老師”、少先隊(duì)建隊(duì)日之際,開(kāi)展了“感恩----祖國(guó)”,元旦之際,開(kāi)展了“感恩---親人”演講活動(dòng),孩子們?cè)谡媲械难菡f(shuō)中充分表達(dá)了對(duì)老師、對(duì)親人、對(duì)祖國(guó)的深深情感。設(shè)計(jì)了樓廊文化,讓墻壁說(shuō)話,用無(wú)聲的語(yǔ)言營(yíng)造溫馨、和諧的教學(xué)環(huán)境。第五,強(qiáng)化制度,加強(qiáng)管理,大力提升集中辦學(xué)工作。制定了相關(guān)的常規(guī)管理制度,加開(kāi)了晚自習(xí)課程,大大改善了原來(lái)學(xué)生在寢室寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)功課的條件,調(diào)整了周六、日的課程,將原來(lái)單獨(dú)由舍務(wù)教師看護(hù)調(diào)整為開(kāi)設(shè)音、體、美、微機(jī)、英語(yǔ)、電教等課程,在豐富住宿生業(yè)余生活的同時(shí)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三是常抓不懈,齊抓共管,切實(shí)加強(qiáng)了平安校園建設(shè)。我們成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了警務(wù)室,配備了兼職的保干,成立了校園巡護(hù)隊(duì),每天在學(xué)生上學(xué)、課間、放學(xué)期間進(jìn)行巡護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。通過(guò)警校共建,凈化了校園周邊環(huán)境,依托派出所的警力,加強(qiáng)了校園的安全建設(shè)。開(kāi)展了安全意識(shí)教育活動(dòng),通過(guò)上安全知識(shí)課、主題班會(huì)、開(kāi)展安全逃生演練,提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)的能力。

一年來(lái),我們堅(jiān)持依法治校、民主治校,積極為教職工解決實(shí)際問(wèn)題,盡最大能力為教職工創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我校的教學(xué)工作有了較大的提高,在__年小學(xué)升初中考試中,有兩名同學(xué)分別考入了前8和前10 ,實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。在此,對(duì)在座各位一年來(lái)的積極工作、默默奉獻(xiàn)和對(duì)我個(gè)人的關(guān)心與支持表示衷心的感謝!

回顧一年來(lái)的工作,雖然取得了一些成績(jī),但在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面還有許多不足,我們將在今后的工作中,逐步加強(qiáng)改進(jìn),為實(shí)現(xiàn) 禮儀修身立人、書(shū)香濡染心靈、藝術(shù)怡情益智、和諧創(chuàng)造活力的辦學(xué)特色而不斷努力,為辦林區(qū)滿意教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、__年工作安排

__年工作的指導(dǎo)思想是:深入貫徹黨的__屆四中、五中全會(huì)精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照上級(jí)教育主管部門(mén)的安排部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展,辦人民滿意教育的辦學(xué)理念,緊緊圍繞達(dá)到三精(精細(xì)的學(xué)校管理、精致的課堂教學(xué)、精美的校園文化)、創(chuàng)建四園(溫馨的家園、啟智的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂(lè)園、五彩的校園)的工作目標(biāo),堅(jiān)持走“特色立校、管理強(qiáng)?!敝?,深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量,為培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂(lè)的孩子,構(gòu)建文明、書(shū)香、和諧的校園而共同努力。

工作思路:圍繞工作目標(biāo),重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作,即:加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立職業(yè)幸福觀;完善教學(xué)方法,樹(shù)立課堂質(zhì)量觀;突出學(xué)校特色,樹(shù)立素質(zhì)發(fā)展觀,依靠組織保障,強(qiáng)化管理,提升內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。

具體工作任務(wù)如下:

(一)、積極做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立職業(yè)幸福觀

溫--總理指出:百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。教師在整個(gè)教育工作中的地位可見(jiàn)一斑。如何成為一名 “充滿愛(ài)心,忠誠(chéng)事業(yè),學(xué)為人師,行為示范的合格的人民教師”已經(jīng)成為新課程理念下教育戰(zhàn)線的一個(gè)課題。這就要求我們一要提升師德水平,成為有高度的教育者,實(shí)現(xiàn)三個(gè)境界的遞進(jìn)。一是職業(yè)境界,就是在工作中實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的生存狀態(tài),所謂按勞取酬,二是專(zhuān)業(yè)境界,就是在工作中體會(huì)到自己的職業(yè)樂(lè)趣和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的愉悅感,得到專(zhuān)業(yè)認(rèn)可,三是事業(yè)境界,就是在工作中體會(huì)到自己職業(yè)的尊嚴(yán)和價(jià)值,這三點(diǎn)也是衡量教師幸福指數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)境界的遞進(jìn)最終要解決兩個(gè)問(wèn)題,一是激活知識(shí),促進(jìn)學(xué)生智慧的成長(zhǎng),即學(xué)習(xí)問(wèn)題,二是激活思想,促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng),即做人問(wèn)題,最終讓我們達(dá)到從經(jīng)師到人師的最高境界,真正體會(huì)教師的幸福感和成就感。二要提升專(zhuān)業(yè)水平,成為有思想的行動(dòng)者,達(dá)到以愛(ài)育愛(ài)、以學(xué)論教的目的。沒(méi)有教師的發(fā)展,就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展,一是要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,不斷充實(shí)和更新知識(shí),二是要不斷提高學(xué)科知識(shí)的教學(xué)能力,積極創(chuàng)設(shè)有效課堂、魅力課堂,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化,三是要提升專(zhuān)業(yè)能力,加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。針對(duì)以上兩個(gè)方面,今年,我們繼續(xù)開(kāi)展“立師德、煉師風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),扎實(shí)樹(shù)立愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生的思想,開(kāi)展首屆教師風(fēng)采基本功大賽活動(dòng),提升教師自身素質(zhì),內(nèi)化教師學(xué)為人師,身正為范的素養(yǎng)。

2、完善教學(xué)方法,樹(shù)立課堂質(zhì)量觀

我們知道新課程提出了知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的三維目標(biāo),圍繞這三個(gè)維度,新課程的有效教學(xué)主張的是以知識(shí)為起點(diǎn),通過(guò)課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)。這就要求我們一要激活課堂,由記憶性課堂向思考性課堂轉(zhuǎn)變,由授受式教學(xué)向師生互動(dòng)式教學(xué)轉(zhuǎn)變,變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變教材教為學(xué)教材,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;二要有效發(fā)揮教師在課堂中的主導(dǎo)作用,時(shí)刻把握學(xué)生的心靈脈搏,要認(rèn)真?zhèn)湔n,做到明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真分析教材,充分了解學(xué)生,精心設(shè)計(jì)課程,通過(guò)教學(xué)活動(dòng),進(jìn)行評(píng)估反饋,達(dá)到教學(xué)目的;三要積極開(kāi)展“精講強(qiáng)練、練在當(dāng)堂”校本研修活動(dòng),通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課等形式,促進(jìn)教學(xué)水平不斷提升,最大限度的發(fā)揮40分鐘的作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量;四要積極發(fā)揮骨干教師作用,在提高課堂質(zhì)量工作上發(fā)揮積極帶頭和引領(lǐng)作用。

3、突出學(xué)校特色,樹(shù)立素質(zhì)發(fā)展觀

一是繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,重點(diǎn)加強(qiáng)文明禮儀教育、學(xué)校教育、勞動(dòng)教育和家庭教育,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),細(xì)化教育內(nèi)容,通過(guò)班級(jí)教育,進(jìn)行學(xué)生自我管理,通過(guò)值周檢查,進(jìn)行制度制約。二是開(kāi)展好周一升旗儀式活動(dòng),規(guī)范儀式程序,制定活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃,使活動(dòng)成為學(xué)校的一道風(fēng)景。三是進(jìn)行學(xué)生特長(zhǎng)教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)設(shè)體育、演講、音樂(lè)舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)班,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè),重點(diǎn)利用樓廊文化建設(shè),通過(guò)做健康、懂事、聰慧、快樂(lè)的孩子、名人伴我成長(zhǎng)、家鄉(xiāng)美、溫馨提示語(yǔ)等幾個(gè)板塊讓墻壁說(shuō)話,通過(guò)無(wú)聲的語(yǔ)言形成學(xué)校特有的文化。通過(guò)以上四個(gè)方面特色發(fā)展,使學(xué)校呈現(xiàn)出文明、清新、富有內(nèi)涵的景象,最終達(dá)到禮儀修身立人、書(shū)香濡染心靈、藝術(shù)怡情益智、和諧創(chuàng)造活力的辦學(xué)特色。

(二)、繼續(xù)以“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)為主導(dǎo),發(fā)揮黨組織的組織保障作用

一是繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng),健全學(xué)習(xí)機(jī)制,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,記好學(xué)習(xí)筆記,積極撰寫(xiě)理論和專(zhuān)業(yè)文章。二是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手,積極開(kāi)展好黨組織、黨員公開(kāi)承諾活動(dòng),今年,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,黨組織的承諾內(nèi)容是緊緊圍繞學(xué)校“達(dá)到三精、創(chuàng)建四園”的工作目標(biāo),統(tǒng)一思想,凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量,為實(shí)現(xiàn)“特色立校、管理強(qiáng)?!保囵B(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂(lè)的孩子,構(gòu)建文明、書(shū)香、和諧的校園提供組織保障。黨員的承諾內(nèi)容是在三項(xiàng)重點(diǎn)工作的實(shí)施中,結(jié)合崗位的實(shí)際,發(fā)揮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時(shí),我們還要開(kāi)展好黨員身份亮出來(lái)活動(dòng),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的價(jià)值引領(lǐng)作用。三是積極組織開(kāi)展好紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)。

(三)、強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),推動(dòng)各項(xiàng)工作新發(fā)展

1、加強(qiáng)制度管理,加大落實(shí)力度。繼續(xù)完善《績(jī)效工資考核實(shí)施方案》、《請(qǐng)銷(xiāo)假考核制度》等工作制度,加大落實(shí)力度,嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。逐步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制。

2、規(guī)范個(gè)人行為,樹(shù)立全員德育思想。學(xué)校是教書(shū)育人的特定場(chǎng)所,作為學(xué)校德育教育不是哪一個(gè)部門(mén)、哪一個(gè)人的事情,需要每一個(gè)崗位和在這里工作的每一個(gè)人的共同參與。小學(xué)生具有向親性、向師性、向群性和向?qū)W性的特點(diǎn),所以作為班主任、學(xué)科教師、舍務(wù)教師包括后勤人員,首先要規(guī)范自己的行為,時(shí)刻注意自己的言行,為學(xué)生起到身正示范的作用,同時(shí)更要發(fā)揮各自崗位的特點(diǎn),通過(guò)崗位達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育目的,從而形成人人參與德育、時(shí)時(shí)處處有德育,逐步轉(zhuǎn)變單純?yōu)榱嘶顒?dòng)而活動(dòng),為了德育而德育的局面。

3、繼續(xù)加大集中辦學(xué)的力度,提高管理水平。 一是要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校期間全程監(jiān)管的制度,保證學(xué)生在校期間的正常學(xué)習(xí)和生活。二是要做好日常與班主任老師、與家長(zhǎng)的接送交接記錄,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康問(wèn)題要及時(shí)處理,嚴(yán)重時(shí)要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,保證學(xué)生得到及時(shí)的治療。三是要加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣。四要時(shí)刻保證宿舍地面、門(mén)窗、床鋪的衛(wèi)生。要保證通過(guò)我們耐心、細(xì)心的工作,讓學(xué)生吃住舒心,家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生在溫馨的生活環(huán)境、和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

4、堅(jiān)持常抓不懈,切實(shí)加強(qiáng)平安校園建設(shè)。一是加大學(xué)生安全意識(shí)教育,加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)能力的鍛煉和培養(yǎng),定期開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng),二是健全管理制度,完善安全機(jī)制,做到責(zé)任落實(shí)到人,校園巡護(hù)隊(duì)要積極發(fā)揮作用,三是繼續(xù)加強(qiáng)警校共建工作,四是定期對(duì)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全檢查。

同志們,我局教育面臨著新的形勢(shì)、新的發(fā)展,使我們感到挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難和希望同在。讓我們一道共同努力,變壓力為動(dòng)力,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,為辦好實(shí)實(shí)在在的教育做出積極的貢獻(xiàn)。

篇十四 學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作報(bào)告2250字

今年是我??焖侔l(fā)展、深化辦學(xué)內(nèi)涵的重要一年。我們必須進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,為推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。今年學(xué)校黨總支著力貫徹執(zhí)行《教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、“教育局關(guān)于落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定”和領(lǐng)導(dǎo)干部外出請(qǐng)假報(bào)告等一系列加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度,標(biāo)本兼治,綜合治理,認(rèn)真履行職責(zé),推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

一、加強(qiáng)了組織建設(shè),打造一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍

1、堅(jiān)持黨要管黨,從嚴(yán)治黨的方針,切實(shí)加強(qiáng)廉政建設(shè)。學(xué)校黨政班子認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市委、局黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體要求,明確校長(zhǎng)、書(shū)記建設(shè)一支勤政、廉政、優(yōu)政的干部隊(duì)伍作為工作的職責(zé)。黨總支制定各職能部門(mén)的廉政要求,堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)28項(xiàng)規(guī)定。學(xué)校黨總支堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,每月進(jìn)行一次黨員學(xué)習(xí),貫徹___的精神,明確形勢(shì)與任務(wù);堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)例會(huì)和民主生活會(huì)、組織生活會(huì)制度和黨課學(xué)習(xí),充分利用豐富的資料、典型的事例進(jìn)行多形式的正面宣傳和反面教育,督促干部樹(shù)立勤政、廉政、優(yōu)政意識(shí),常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,不斷提高黨員干部的政治素質(zhì),純潔黨員干部的心靈。學(xué)校黨支部堅(jiān)決貫徹、執(zhí)行黨委的部署,認(rèn)真組織黨員、干部參加各項(xiàng)教育活動(dòng),注重黨章的學(xué)習(xí)和黨性、行為的反思,接受、聽(tīng)取群眾的建議,立足教育崗位,努力工作,不斷增強(qiáng)黨性觀念,發(fā)揮黨員、干部在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,為師風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的可持續(xù)發(fā)展帶好頭,打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。學(xué)校制定并實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃,以規(guī)劃為導(dǎo)向,精心謀劃落實(shí)工作計(jì)劃,制定活動(dòng)方案、落實(shí)工作措施,扎實(shí)有序,層層推進(jìn)。黨政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校的具體情況,認(rèn)識(shí)到任何工作人的思想是決定因素。學(xué)校積極營(yíng)造務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,多層面、全方位、形式多樣地開(kāi)展學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中全會(huì)有關(guān)教育文章和____系列講話精神、以及教育法規(guī)和專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),切實(shí)提高教職工政治思想素質(zhì)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育,利用集體學(xué)習(xí)、年級(jí)組學(xué)習(xí)、專(zhuān)家輔導(dǎo)、影像觀看等形式組織全體員工學(xué)習(xí)貫徹“十八屆三中、四中”全會(huì)精神,以科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)教育發(fā)展形勢(shì);以課堂為主陣地,以學(xué)科德育滲透為抓手,全員參與,提高育德能力,形成良好育人機(jī)制,不斷提高德育的實(shí)效性;深入開(kāi)展以創(chuàng)建文明校風(fēng)、健康校園、樹(shù)師表形象為重點(diǎn),以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”____師德教育;學(xué)習(xí)貫徹教育法律法規(guī),進(jìn)一步明確教書(shū)育人的責(zé)任和義務(wù),建立當(dāng)代新型的師生關(guān)系,堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、無(wú)故向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教;學(xué)校開(kāi)展“師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)”全面倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)范,挖掘身邊的好人好事,尋找教師身上的閃光點(diǎn),弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng),使教師學(xué)有榜樣,超有目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),形成了學(xué)理論、揚(yáng)師德、鉆業(yè)務(wù)、促教學(xué)的良好氛圍,也提高了全體員工的綜合素質(zhì)。

二、深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育,增強(qiáng)黨員干部拒腐防變的意識(shí)

本年度,我們堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的原則。學(xué)校積極傳達(dá)、執(zhí)行《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、“關(guān)于落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合黨的群總路線教育,學(xué)習(xí)落實(shí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》,加強(qiáng)對(duì)黨員干部隊(duì)伍的監(jiān)督管理。另一方面,開(kāi)展了“學(xué)理論、學(xué)黨章”知識(shí)競(jìng)賽,觀看了《四風(fēng)之害》中的警示教育片,進(jìn)行“以案說(shuō)教”活動(dòng)。我們還參加了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),組織了黨風(fēng)廉政“格言、警句、小故事、詩(shī)歌”的征集活動(dòng),也開(kāi)展了“勤廉兼優(yōu)”的活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,圍繞“行風(fēng)”建設(shè),制定了學(xué)校的目標(biāo)和各崗位的責(zé)任要求,貫徹執(zhí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”,與考核掛鉤。

三、積極推進(jìn)校務(wù)、政務(wù)、黨務(wù) 公開(kāi),保證群眾的監(jiān)督

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子清楚地意識(shí)到,切實(shí)開(kāi)展黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作對(duì)促進(jìn)學(xué)校民主管理,深化教育改革能起到積極作用。同時(shí)也是全心全意依靠教職工提升辦學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。為此黨政班子統(tǒng)一思想,制定了黨務(wù)、校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)的方案,不失時(shí)機(jī)地通過(guò)校園網(wǎng)、黨員大會(huì)、教職工大會(huì)等渠道告知職工,保證教師具有參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),引導(dǎo)組織教職工積極參與學(xué)校“公開(kāi)民主管理”;我們?cè)谥贫壬献龅搅祟I(lǐng)導(dǎo)重視認(rèn)識(shí)到位,建立班子人員到位,建章立制措施到位,落實(shí)檢查崗位到位。作為學(xué)校教職工民主管理的基本形式的教代會(huì)在我校早已常規(guī)化、制度化。每次教代會(huì)的中心議題均圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心任務(wù),針對(duì)學(xué)校建設(shè)、改革、管理、分配制度和教職工最關(guān)心的“熱點(diǎn)”問(wèn)題來(lái)確定。如:圍繞教師績(jī)效工資分配改革制度的修改完善等。學(xué)校組織代表學(xué)習(xí)相關(guān)文件,正確領(lǐng)會(huì)精神,積極轉(zhuǎn)變觀念,配合行政制定討論方案,然后聽(tīng)取各方面意見(jiàn),平衡各方情況,調(diào)整修改方案。為確保方案為絕大多數(shù)教師所接受,通過(guò)多種形式的調(diào)整,使方案趨于完善。學(xué)校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的評(píng)選方案在新形勢(shì)、新要求下,進(jìn)行了修改和完善,使之起到更好的激勵(lì)作用。多年來(lái)因?yàn)樾?wù)、政務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展得踏實(shí)、規(guī)范且具有實(shí)效性,所以得到了全體教工的認(rèn)可。

學(xué)校黨總支每學(xué)期都要召開(kāi)教工座談會(huì),與廣大教職工進(jìn)行溝通交流思想、征詢(xún)他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)學(xué)校加大黨風(fēng)廉政建設(shè)的力度和嚴(yán)格的執(zhí)行,學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)違反教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)內(nèi)容。在新的一年,我們將繼續(xù)高舉黨風(fēng)廉政建設(shè)的大旗,嚴(yán)格、規(guī)范、有效,進(jìn)一步積極推進(jìn)廉政文化建設(shè)。

篇十五 2023學(xué)校宣傳個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告1150字

2023學(xué)校宣傳個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告

一、納新工作

隨著20__級(jí)新生的到來(lái),外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部都即將展開(kāi)新一輪的納新工作。新生的到來(lái)為我們注入了新鮮血液,為我們新學(xué)期工作的展開(kāi)注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計(jì)劃招收8-10名干事,為以后的工作進(jìn)行提供保障。

二、做好學(xué)院的工作(板報(bào)、海報(bào))宣傳

對(duì)學(xué)院工作的宣傳,是宣傳部工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這些工作中,宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用,這樣的節(jié)目有很多,像國(guó)慶節(jié)、迎新晚會(huì)等等,都需要宣傳部部?jī)?nèi)成員的協(xié)同策劃。我們的主要宣傳手段有板報(bào)宣傳與海報(bào)宣傳兩種,在學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始前5--7天,宣傳部會(huì)對(duì)該工作進(jìn)行板報(bào)或是海報(bào)宣傳,以保證學(xué)院工作的順利進(jìn)行。但是在這個(gè)過(guò)程中,我們需要注意的不僅僅是板報(bào)發(fā)布的時(shí)效性,更要注意校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。

三、學(xué)院活動(dòng)的影像及時(shí)采集

自20__新學(xué)年,宣傳部與記者團(tuán)(原外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支記者團(tuán))完美結(jié)合,只為合力搞好學(xué)院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作,

做好影像的采集也是不容忽視的。在學(xué)院的各項(xiàng)工作進(jìn)行得的過(guò)程中,宣傳部會(huì)在第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的,它為以后外語(yǔ)學(xué)院的總結(jié)工作提供了足夠的圖像資料。

四、通訊稿的收集

通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在學(xué)院各項(xiàng)工作完成之后,宣傳部會(huì)負(fù)責(zé)收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學(xué)院工作的一個(gè)重要部分,如果說(shuō)宣傳部采集的活動(dòng)影像給學(xué)院的工作總結(jié)提供圖像資料,那么通訊稿則是給學(xué)院的工作總結(jié)提供文字資料。

五、教室裝扮

由于宣傳部的成員大多比較擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà),所以宣傳部還需要完成各項(xiàng)活動(dòng)舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會(huì)在板報(bào)繪制的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)主題的表達(dá),以保證每次活動(dòng)能在一個(gè)積極、健康、切題的環(huán)境中進(jìn)行。

六、特別計(jì)劃:“‘外語(yǔ)風(fēng)采’展”暨外語(yǔ)學(xué)院活動(dòng)圖片及書(shū)畫(huà)展

本次活動(dòng)展計(jì)劃在學(xué)期末進(jìn)行,在宣傳部對(duì)學(xué)院的各項(xiàng)工作完成影像采集工作的基礎(chǔ)上,從中選擇一部分比較有代表性,能夠表現(xiàn)外語(yǔ)學(xué)院特色的照片,同時(shí)從學(xué)院各班收取一些積極、健康、優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品,組織一次活動(dòng)展。

在新的學(xué)期里,宣傳部的全體成員會(huì)全力做好學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,同時(shí)努力提高自身素質(zhì),積極主動(dòng)的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會(huì)盡心去努力,配合其他各部門(mén)做好外語(yǔ)學(xué)院的各項(xiàng)工作,同時(shí)加大宣傳力度,保證時(shí)效性,確保工作順利、有效地進(jìn)行。我們會(huì)在新學(xué)期,完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體。

某學(xué)校的2023年度工作報(bào)告(十五篇)

本年度,我校堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。同志們,20xx年已經(jīng)正式啟航,明天應(yīng)有更多美好的期待,我們將以全新的視角,全新的理念,謀劃和設(shè)計(jì)學(xué)校的未來(lái)。一、五年規(guī)劃目標(biāo):打造三張名片,提升學(xué)校品質(zhì),把一職建設(shè)成岳陽(yáng)教育的風(fēng)水寶地xxx同志說(shuō):改
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