篇一 幼兒園工會(huì)工作計(jì)劃報(bào)告1100字
一、指導(dǎo)思想
我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工。按著
二、主要工作
(一)、重視職工的政治思想工作，開展各種活動(dòng)，全面提高教職工的整體素質(zhì)，努力營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
1、認(rèn)真組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)，從而使工會(huì)工作者自覺地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針、政策來指導(dǎo)工會(huì)工作。
2、組織教職工開展專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握上級(jí)指示，把思想統(tǒng)一到行動(dòng)上來，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來。在廣大教職工中開展
3、開展
4、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位，教書育人。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)建平臺(tái)，校工會(huì)要積極配合黨政，從工作、學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù)，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互交流的平臺(tái)。
5、與創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。各組室以學(xué)習(xí)
(二)、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行_基本責(zé)任，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。
2、認(rèn)真落實(shí)園所工會(huì)精神，逐步完善學(xué)工會(huì)制度，建立健全行政及其它職能部門的溝通制度。完善園所的校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立優(yōu)秀提案獎(jiǎng)，增強(qiáng)教職工校務(wù)主人翁意識(shí)。工會(huì)要監(jiān)督學(xué)校各部門提案的落實(shí)情況，增強(qiáng)教代會(huì)的時(shí)效性。
3、積極探索、創(chuàng)造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程，通過校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議、教
代會(huì)、園報(bào)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開制度。充分發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅(jiān)持
(三)、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會(huì)組織的親和力、凝聚力。
1、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強(qiáng)
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒園女工委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，引導(dǎo)開展
4、認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動(dòng)教職工生活保障建設(shè)。我園工會(huì)做到三年內(nèi)對(duì)每位教職工進(jìn)行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里。
5、加強(qiáng)工會(huì)的信息和檔案工作。及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好臺(tái)帳資料的規(guī)范管理，定期做好工會(huì)各類工作的檔案，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。
篇二 幼兒園工會(huì)工作調(diào)研報(bào)告1500字2850字
一、幼兒園概況
__幼兒園建于____年__月，現(xiàn)在園幼兒406名，分為學(xué)前、大中小10個(gè)班，園內(nèi)共有50名員工，其中女職工45人，其中還包括__名保育員，1名勤雜工，2名炊事員，3名保安以及2名駕駛員。__幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子富有朝氣、師資隊(duì)伍素質(zhì)較高、保教質(zhì)量堪稱一流、享有很好的社會(huì)聲譽(yù)。幼兒園為了加快教師隊(duì)伍的建設(shè)，提出力爭(zhēng)近年內(nèi)教師95%達(dá)大專學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍大專化。同時(shí)，__幼兒園設(shè)立了職工工會(huì)，由園長(zhǎng)兼任工會(huì)主席，工會(huì)工作整體運(yùn)行平穩(wěn)，對(duì)于保障教師權(quán)益發(fā)揮了較大的作用，但是其中仍然存在一些問題，對(duì)工會(huì)作用的充分發(fā)揮產(chǎn)生了限制。
二、幼兒園工會(huì)工作問題
（一）一線教師年齡偏大
當(dāng)前，__幼兒園的教職工平均年齡超過35歲，其中一線教師的平均年齡超過40歲。很多一線教師雖然長(zhǎng)期擔(dān)任幼兒教育工作，其教育方法基本已經(jīng)形成定勢(shì)，由于年齡較大，學(xué)習(xí)意識(shí)較差，要想讓他們結(jié)合當(dāng)前幼兒教育工作要求轉(zhuǎn)變工作模式存在較大的難度。這部分教師隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)幼兒教育已經(jīng)感到疲憊，剛剛踏入工作崗位時(shí)的激情已然不復(fù)存在，因?yàn)榛仡櫼酝?，雖然付出了很多，但是并未比別人多得到什么，導(dǎo)致其積極性大幅度下降。另外，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多教師在面對(duì)生活和工作的雙重壓力，無心兼顧幼兒園工會(huì)的工作，很多教師在兼任工會(huì)工作時(shí)，由于自身的精力不足，導(dǎo)致工會(huì)工作開展質(zhì)量下降。
（二）新招臨時(shí)工教師經(jīng)驗(yàn)不足
部分新招聘的臨時(shí)工教師雖然教學(xué)積極性較高，但是基本屬于應(yīng)屆畢業(yè)生或者實(shí)習(xí)生，在實(shí)際就開展幼兒教育的過程中，由于缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致教學(xué)無法滿足實(shí)際需求，難以對(duì)孩子形成正確的引導(dǎo)和教育。另外，一些新教師缺乏耐心和愛心，常常對(duì)不守規(guī)矩的小朋友進(jìn)行言語批評(píng)或者大聲罵吼，導(dǎo)致孩童畏懼老師和學(xué)校。
（三）工會(huì)工作思想素質(zhì)偏低，解決能力不足
幼兒園工會(huì)實(shí)際上市幼兒園教育工作開展的中堅(jiān)力量，幼兒園工會(huì)工作的有序開展對(duì)于促進(jìn)幼兒園教育工作的開展和發(fā)展具有積極作用。但是，當(dāng)前，幼兒園工會(huì)組織以及領(lǐng)導(dǎo)的作用不夠明顯，導(dǎo)致工會(huì)形同虛設(shè)，無法充分發(fā)揮出其本身的作用，工會(huì)開展工作的思想素質(zhì)不足。比如，幼兒園工會(huì)在開展工作室對(duì)幼兒園教師的思想素質(zhì)不夠重視，缺乏相關(guān)的考核，導(dǎo)致幼兒教師在日常教學(xué)中遇到一些突發(fā)情況時(shí)，無法及時(shí)采取對(duì)策，影響幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。
（四）對(duì)教職工生活和身心關(guān)注度不足
在工會(huì)正常組織工作開展過程中，對(duì)幼兒園教職員工的日常生活關(guān)注度不足，沒有做到團(tuán)結(jié)教職員工心理的作用。受到社會(huì)發(fā)展形態(tài)的影響，幼兒園工會(huì)工作出現(xiàn)了淡化和輕度化發(fā)展的傾向，實(shí)際工作并未落到實(shí)處，教職工與工會(huì)看起來聯(lián)系不大，由于，自然而然地出現(xiàn)了工會(huì)職能在教職工工作的時(shí)候發(fā)生作用。同時(shí)，幼兒園教職員工的身心健康將會(huì)直接關(guān)系到幼兒園的教育質(zhì)量。然而工會(huì)的工作主要是對(duì)幼兒園教育教學(xué)的管理和領(lǐng)導(dǎo)，在很大程度上忽視了對(duì)教職工日常生活以及身心健康的關(guān)注，導(dǎo)致教職工工作不力，心理壓力增加等問題出現(xiàn)，不利于幼兒園的發(fā)展。
（五）工會(huì)委員害怕提出切實(shí)的建議
幼兒園工會(huì)的委員害怕觸碰到幼兒園本身的利益，影響到自己未來的職業(yè)發(fā)展，也害怕提出一些真正能夠維護(hù)教職工利益的建議，這也對(duì)工會(huì)工作的有效開展產(chǎn)生了較大的阻礙。由于受到長(zhǎng)期以來傳統(tǒng)等級(jí)文化的影響，很多工會(huì)的委員在工會(huì)工作中選擇了明哲保身的態(tài)度。雖然幼兒園會(huì)定期召開教職工代表大會(huì)，但是其參與的民主性和監(jiān)督的民主性并未充分發(fā)揮出來，更多的只是在一些小問題方面糾纏，并未真正解決員工的實(shí)際問題。并且隨著幼兒園辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，幼兒園教職員工隊(duì)伍也不斷擴(kuò)大，尤其是聘用人員的不斷增加，但是教職員工的工資水平較低，導(dǎo)致幼兒園人員流動(dòng)較大，不利于保持教育隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。針對(duì)這一問題，工會(huì)委員也害怕直言被當(dāng)成公開對(duì)抗而不敢過多提及，嚴(yán)重阻礙了工會(huì)作用的有效發(fā)揮。
三、幼兒園工會(huì)工作開展建議
（一）充分認(rèn)識(shí)工會(huì)的地位和作用
首先，需要學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，讓幼兒園的教職工能夠?qū)?huì)有著充分的認(rèn)識(shí)，讓全體教職員工在學(xué)習(xí)研究過程中逐漸提高對(duì)工會(huì)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，工會(huì)各項(xiàng)工作與活動(dòng)的開展需要資金的支持，只有經(jīng)濟(jì)上有了保證，才能確保工會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能夠不斷創(chuàng)新，工會(huì)自己的辦公室能夠在一定的程度上為工會(huì)委員帶來一定的自我歸屬感和認(rèn)同感。如果條件允許，可以設(shè)置專職的工會(huì)工作人員來組織開展工會(huì)工作，只有通過這樣的方式，才能夠讓工會(huì)委員將更多的精力投入到工會(huì)工作中，避免教師兼任工會(huì)委員工作導(dǎo)致教師無法將更多的精力投入工會(huì)工作而影響工會(huì)工作開展的質(zhì)量，工會(huì)委員才能真正站在教職員工的角度上思考和發(fā)言，促進(jìn)工會(huì)工作的健康發(fā)展。
（二）實(shí)施民主管理，堅(jiān)持園務(wù)公開
在每個(gè)學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園應(yīng)該召開全體教職員工大會(huì)，積極讓教師參與到幼兒園管理工作來。幼兒園工會(huì)應(yīng)該提前下發(fā)工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃草案，同時(shí)向教職員工征求建議，根據(jù)征求的意見和建議，配合幼兒園的實(shí)際情況，將幼兒園的改革發(fā)展目標(biāo)列出來，同時(shí)明確幼兒園的各項(xiàng)制度和教師獎(jiǎng)勵(lì)方案，讓全體教師參與討論，并最終修訂稱為幼兒園的相關(guān)制度加以落實(shí)，通過建立并落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠形成良好的約束機(jī)制，讓工會(huì)委員切實(shí)履行自己的義務(wù)，真正維護(hù)教職員工的利益。同時(shí)，幼兒園，需要堅(jiān)持園務(wù)公開的意見精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開。幼兒園黨支部以及工會(huì)應(yīng)該在召開全員教職員工大會(huì)時(shí)，將幼兒園的財(cái)務(wù)、職稱評(píng)定、先進(jìn)評(píng)定、考核、福利、教學(xué)等各方面的工作情況向全體教職員工全面公開。通過園務(wù)公開的形式，能夠讓教職員工直接參與到幼兒園的管理工作中，保障他們的知情權(quán)，也促進(jìn)教職工與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，增強(qiáng)幼兒園的民主建設(shè)，有利于構(gòu)建和諧校園。
（三）加強(qiáng)對(duì)教職員工的關(guān)心
幼兒園教職員工遇到婚喪產(chǎn)假，幼兒園工會(huì)都應(yīng)該積極組織人員前往慰問，將幼兒園的關(guān)心真正送到每個(gè)教職員工的心中。真摯的關(guān)懷能夠讓廣大教職員工解除后顧之憂，使他們能夠?qū)⒏嗟木ν度氲焦ぷ髦?，將幼兒園的事真正當(dāng)作自己的事，積極以主人翁的精神參與到幼兒園的建設(shè)管理中。同時(shí)，教師本身的身心健康將會(huì)直接關(guān)系到整個(gè)幼兒教育工作的開展質(zhì)量。因此，工會(huì)需要充分認(rèn)識(shí)到教師在幼兒園建設(shè)發(fā)展中所發(fā)揮的作用，從工作、生活、健康等各個(gè)方面給予他們足夠的關(guān)懷。
（五）通過開張豐富的活動(dòng)，提升工會(huì)魅力
豐富多彩的活動(dòng)是提升工會(huì)魅力與向心力的重要途徑之一，幼兒園工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該與工會(huì)委員多創(chuàng)造條件組織豐富多彩的活動(dòng)，讓教職工能夠通過參與活動(dòng)感受到工會(huì)的魅力。同時(shí)，通過文化活動(dòng)的開展，還能夠緩解教職員工的工作壓力，提高文化素質(zhì)，豐富其日常生活。在和諧文化活動(dòng)中，教職工通過相互學(xué)習(xí)、相互幫助，不但能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，還能夠激發(fā)工作熱情，培養(yǎng)其積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度。
現(xiàn)階段，幼兒園工作的開展需要民主參與和民主監(jiān)督。工會(huì)作為服務(wù)教師和幼兒園的重要紐帶，其本身應(yīng)該保持應(yīng)有的獨(dú)立性，同時(shí)積極配合幼兒園的實(shí)際工作，真正為教職工辦實(shí)事、辦好事，讓廣大教職員工能夠充分感受到工會(huì)的魅力，提高幼兒園集體發(fā)展的凝聚力，真正促進(jìn)幼兒園的健康發(fā)展。
篇三 幼兒園工會(huì)調(diào)研報(bào)告2850字
幼兒園工會(huì)調(diào)研報(bào)告
一、幼兒園概況
__幼兒園建于____年__月，現(xiàn)在園幼兒406名，分為學(xué)前、大中小10個(gè)班，園內(nèi)共有50名員工，其中女職工45人，其中還包括__名保育員，1名勤雜工，2名炊事員，3名保安以及2名駕駛員。__幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子富有朝氣、師資隊(duì)伍素質(zhì)較高、保教質(zhì)量堪稱一流、享有很好的社會(huì)聲譽(yù)。幼兒園為了加快教師隊(duì)伍的建設(shè)，提出力爭(zhēng)近年內(nèi)教師95%達(dá)大專學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍大?；?。同時(shí)，__幼兒園設(shè)立了職工工會(huì)，由園長(zhǎng)兼任工會(huì)主席，工會(huì)工作整體運(yùn)行平穩(wěn)，對(duì)于保障教師權(quán)益發(fā)揮了較大的作用，但是其中仍然存在一些問題，對(duì)工會(huì)作用的充分發(fā)揮產(chǎn)生了限制。
二、幼兒園工會(huì)工作問題
（一）一線教師年齡偏大
當(dāng)前，__幼兒園的教職工平均年齡超過35歲，其中一線教師的平均年齡超過40歲。很多一線教師雖然長(zhǎng)期擔(dān)任幼兒教育工作，其教育方法基本已經(jīng)形成定勢(shì)，由于年齡較大，學(xué)習(xí)意識(shí)較差，要想讓他們結(jié)合當(dāng)前幼兒教育工作要求轉(zhuǎn)變工作模式存在較大的難度。這部分教師隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)幼兒教育已經(jīng)感到疲憊，剛剛踏入工作崗位時(shí)的激情已然不復(fù)存在，因?yàn)榛仡櫼酝?，雖然付出了很多，但是并未比別人多得到什么，導(dǎo)致其積極性大幅度下降。另外，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多教師在面對(duì)生活和工作的雙重壓力，無心兼顧幼兒園工會(huì)的工作，很多教師在兼任工會(huì)工作時(shí)，由于自身的精力不足，導(dǎo)致工會(huì)工作開展質(zhì)量下降。
（二）新招臨時(shí)工教師經(jīng)驗(yàn)不足
部分新招聘的臨時(shí)工教師雖然教學(xué)積極性較高，但是基本屬于應(yīng)屆畢業(yè)生或者實(shí)習(xí)生，在實(shí)際就開展幼兒教育的過程中，由于缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致教學(xué)無法滿足實(shí)際需求，難以對(duì)孩子形成正確的引導(dǎo)和教育。另外，一些新教師缺乏耐心和愛心，常常對(duì)不守規(guī)矩的小朋友進(jìn)行言語批評(píng)或者大聲罵吼，導(dǎo)致孩童畏懼老師和學(xué)校。
（三）工會(huì)工作思想素質(zhì)偏低，解決能力不足
幼兒園工會(huì)實(shí)際上市幼兒園教育工作開展的中堅(jiān)力量，幼兒園工會(huì)工作的有序開展對(duì)于促進(jìn)幼兒園教育工作的開展和發(fā)展具有積極作用。但是，當(dāng)前，幼兒園工會(huì)組織以及領(lǐng)導(dǎo)的作用不夠明顯，導(dǎo)致工會(huì)形同虛設(shè)，無法充分發(fā)揮出其本身的作用，工會(huì)開展工作的思想素質(zhì)不足。比如，幼兒園工會(huì)在開展工作室對(duì)幼兒園教師的思想素質(zhì)不夠重視，缺乏相關(guān)的考核，導(dǎo)致幼兒教師在日常教學(xué)中遇到一些突發(fā)情況時(shí)，無法及時(shí)采取對(duì)策，影響幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。
（四）對(duì)教職工生活和身心關(guān)注度不足
在工會(huì)正常組織工作開展過程中，對(duì)幼兒園教職員工的日常生活關(guān)注度不足，沒有做到團(tuán)結(jié)教職員工心理的作用。受到社會(huì)發(fā)展形態(tài)的影響，幼兒園工會(huì)工作出現(xiàn)了淡化和輕度化發(fā)展的傾向，實(shí)際工作并未落到實(shí)處，教職工與工會(huì)看起來聯(lián)系不大，由于，自然而然地出現(xiàn)了工會(huì)職能在教職工工作的時(shí)候發(fā)生作用。同時(shí)，幼兒園教職員工的身心健康將會(huì)直接關(guān)系到幼兒園的教育質(zhì)量。然而工會(huì)的工作主要是對(duì)幼兒園教育教學(xué)的管理和領(lǐng)導(dǎo)，在很大程度上忽視了對(duì)教職工日常生活以及身心健康的關(guān)注，導(dǎo)致教職工工作不力，心理壓力增加等問題出現(xiàn)，不利于幼兒園的發(fā)展。
（五）工會(huì)委員害怕提出切實(shí)的建議
幼兒園工會(huì)的委員害怕觸碰到幼兒園本身的利益，影響到自己未來的職業(yè)發(fā)展，也害怕提出一些真正能夠維護(hù)教職工利益的建議，這也對(duì)工會(huì)工作的有效開展產(chǎn)生了較大的阻礙。由于受到長(zhǎng)期以來傳統(tǒng)等級(jí)文化的影響，很多工會(huì)的委員在工會(huì)工作中選擇了明哲保身的態(tài)度。雖然幼兒園會(huì)定期召開教職工代表大會(huì)，但是其參與的民主性和監(jiān)督的民主性并未充分發(fā)揮出來，更多的只是在一些小問題方面糾纏，并未真正解決員工的實(shí)際問題。并且隨著幼兒園辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，幼兒園教職員工隊(duì)伍也不斷擴(kuò)大，尤其是聘用人員的不斷增加，但是教職員工的工資水平較低，導(dǎo)致幼兒園人員流動(dòng)較大，不利于保持教育隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。針對(duì)這一問題，工會(huì)委員也害怕直言被當(dāng)成公開對(duì)抗而不敢過多提及，嚴(yán)重阻礙了工會(huì)作用的有效發(fā)揮。
三、幼兒園工會(huì)工作開展建議
（一）充分認(rèn)識(shí)工會(huì)的地位和作用
首先，需要學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，讓幼兒園的教職工能夠?qū)?huì)有著充分的認(rèn)識(shí)，讓全體教職員工在學(xué)習(xí)研究過程中逐漸提高對(duì)工會(huì)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，工會(huì)各項(xiàng)工作與活動(dòng)的開展需要資金的支持，只有經(jīng)濟(jì)上有了保證，才能確保工會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能夠不斷創(chuàng)新，工會(huì)自己的辦公室能夠在一定的程度上為工會(huì)委員帶來一定的自我歸屬感和認(rèn)同感。如果條件允許，可以設(shè)置專職的工會(huì)工作人員來組織開展工會(huì)工作，只有通過這樣的方式，才能夠讓工會(huì)委員將更多的精力投入到工會(huì)工作中，避免教師兼任工會(huì)委員工作導(dǎo)致教師無法將更多的精力投入工會(huì)工作而影響工會(huì)工作開展的質(zhì)量，工會(huì)委員才能真正站在教職員工的角度上思考和發(fā)言，促進(jìn)工會(huì)工作的健康發(fā)展。
（二）實(shí)施民主管理，堅(jiān)持園務(wù)公開
在每個(gè)學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園應(yīng)該召開全體教職員工大會(huì)，積極讓教師參與到幼兒園管理工作來。幼兒園工會(huì)應(yīng)該提前下發(fā)工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃草案，同時(shí)向教職員工征求建議，根據(jù)征求的意見和建議，配合幼兒園的實(shí)際情況，將幼兒園的改革發(fā)展目標(biāo)列出來，同時(shí)明確幼兒園的各項(xiàng)制度和教師獎(jiǎng)勵(lì)方案，讓全體教師參與討論，并最終修訂稱為幼兒園的相關(guān)制度加以落實(shí)，通過建立并落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠形成良好的約束機(jī)制，讓工會(huì)委員切實(shí)履行自己的義務(wù)，真正維護(hù)教職員工的利益。同時(shí)，幼兒園，需要堅(jiān)持園務(wù)公開的意見精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開。幼兒園黨支部以及工會(huì)應(yīng)該在召開全員教職員工大會(huì)時(shí)，將幼兒園的財(cái)務(wù)、職稱評(píng)定、先進(jìn)評(píng)定、考核、福利、教學(xué)等各方面的工作情況向全體教職員工全面公開。通過園務(wù)公開的形式，能夠讓教職員工直接參與到幼兒園的管理工作中，保障他們的知情權(quán)，也促進(jìn)教職工與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，增強(qiáng)幼兒園的民主建設(shè)，有利于構(gòu)建和諧校園。
（三）加強(qiáng)對(duì)教職員工的關(guān)心
幼兒園教職員工遇到婚喪產(chǎn)假，幼兒園工會(huì)都應(yīng)該積極組織人員前往慰問，將幼兒園的關(guān)心真正送到每個(gè)教職員工的心中。真摯的關(guān)懷能夠讓廣大教職員工解除后顧之憂，使他們能夠?qū)⒏嗟木ν度氲焦ぷ髦?，將幼兒園的事真正當(dāng)作自己的事，積極以主人翁的精神參與到幼兒園的建設(shè)管理中。同時(shí)，教師本身的身心健康將會(huì)直接關(guān)系到整個(gè)幼兒教育工作的開展質(zhì)量。因此，工會(huì)需要充分認(rèn)識(shí)到教師在幼兒園建設(shè)發(fā)展中所發(fā)揮的作用，從工作、生活、健康等各個(gè)方面給予他們足夠的關(guān)懷。
（四）通過開張豐富的活動(dòng)，提升工會(huì)魅力
豐富多彩的活動(dòng)是提升工會(huì)魅力與向心力的重要途徑之一，幼兒園工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該與工會(huì)委員多創(chuàng)造條件組織豐富多彩的活動(dòng)，讓教職工能夠通過參與活動(dòng)感受到工會(huì)的魅力。同時(shí)，通過文化活動(dòng)的開展，還能夠緩解教職員工的工作壓力，提高文化素質(zhì)，豐富其日常生活。在和諧文化活動(dòng)中，教職工通過相互學(xué)習(xí)、相互幫助，不但能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，還能夠激發(fā)工作熱情，培養(yǎng)其積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度。
現(xiàn)階段，幼兒園工作的開展需要民主參與和民主監(jiān)督。工會(huì)作為服務(wù)教師和幼兒園的重要紐帶，其本身應(yīng)該保持應(yīng)有的獨(dú)立性，同時(shí)積極配合幼兒園的實(shí)際工作，真正為教職工辦實(shí)事、辦好事，讓廣大教職員工能夠充分感受到工會(huì)的魅力，提高幼兒園集體發(fā)展的凝聚力，真正促進(jìn)幼兒園的健康發(fā)展。
篇四 幼兒園工會(huì)換屆工作報(bào)告2550字
各位會(huì)員：
首先在感謝全體教職工對(duì)我們工會(huì)三年來工作的支持，我們這__屆工會(huì)委員自2023年到今年任期已滿三年，三年來工會(huì)工作在教育工會(huì)及支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，園長(zhǎng)的大力支持下，全體教職員工的大力配合下，緊緊圍繞園務(wù)計(jì)劃的中心工作，在協(xié)助、督促學(xué)校走依法治校、民主治校、對(duì)進(jìn)一步提高全體教職工的凝聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力等方面起到了不可忽視的作用?，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì)
三年來工會(huì)圍繞幼兒園工作的中心，在教職工中積極開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教職工政治思想素質(zhì)，組織全體教職工政治學(xué)習(xí)，和教職工們一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中教師樹立了正確的人生觀、職業(yè)觀，工會(huì)還積極組織大家開展了“為人、為師、為學(xué)”“迎世博，樹立徐匯教師形象”“學(xué)習(xí)師魂的體會(huì)”等征文活動(dòng)，并進(jìn)行演講比賽，要求每位教師將學(xué)習(xí)和日常各項(xiàng)工作緊密的聯(lián)系，并落實(shí)到自己的行動(dòng)上去，我們把師德建設(shè)作為幼兒園精神文明建設(shè)的核心，把師德工作落實(shí)到實(shí)處。
二、重視文明組室的爭(zhēng)創(chuàng)和評(píng)選
為增強(qiáng)教工爭(zhēng)創(chuàng)文明組室的意識(shí)，推進(jìn)各年級(jí)組的精神文明建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)初工會(huì)要求各年級(jí)組制定文明公約，修訂增補(bǔ)文明中室條例，在組室中積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的精神，各組室根據(jù)制定的條例有計(jì)劃的開展豐富多彩的活動(dòng)。圍繞“打造特色，創(chuàng)建文明組室”，開展班組文明建設(shè)。班組文明建設(shè)是學(xué)校文明建設(shè)的重要組成部分。班組文明體現(xiàn)著學(xué)校的精神文明。為此，在開展了 “文明班組”的創(chuàng)建活動(dòng)，各班組精心設(shè)計(jì)，并努力打造自己的特色，創(chuàng)建文明組室，各路及各年級(jí)組有班組創(chuàng)建計(jì)劃，環(huán)環(huán)相扣、富有個(gè)性。
為了爭(zhēng)創(chuàng)教育工會(huì)的文明組室，各年級(jí)組通過申報(bào)、展示、小結(jié)，三年中我園的小中大班年級(jí)組分別被評(píng)為區(qū)教育工會(huì)的文明組室。
三、努力加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)。
每學(xué)期工會(huì)各個(gè)委員認(rèn)真做好工作計(jì)劃的制訂、總結(jié)和反思，了解掌握來自教職工的各類信息，努力使工會(huì)工作做到上下溝通。建立健全各項(xiàng)工會(huì)制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，真正做到全心全意為教工服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理和經(jīng)審工作，必須按照預(yù)算方案運(yùn)用經(jīng)費(fèi)，工會(huì)財(cái)務(wù)做到規(guī)范操作;能按時(shí)向上級(jí)工會(huì)撥交經(jīng)費(fèi)，工會(huì)班子定期開會(huì)，商量討論工會(huì)活動(dòng)及一些文體活動(dòng)，與工會(huì)財(cái)務(wù)及時(shí)溝通，認(rèn)真用好每筆錢款，對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支工會(huì)委員共同商討，管好用好這些費(fèi)用，決不違反財(cái)務(wù)制度。對(duì)于工會(huì)的重大活動(dòng)，工會(huì)委員共同商討，大家分工合作，共同做好工會(huì)工作。
四、 認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
按照區(qū)教育工會(huì)精神，工會(huì)堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度、校務(wù)公開民主管理等主要形式，加強(qiáng)民主監(jiān)督，不斷拓寬深化校務(wù)公開的范圍和形式，讓職工享有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，三年來工會(huì)定期組織召開教代會(huì)，認(rèn)真做好提案的收集、整理、匯報(bào)工作，三年中教代會(huì)分別通過了群眾最關(guān)心的“工資改革方案”“第二輪鮮血的待遇”，09年教代會(huì)分別通過了群眾最關(guān)心的《漕溪新村幼兒園醫(yī)療基金補(bǔ)充方案》《漕溪新村幼兒園評(píng)選骨干教師修訂方案》《2023年工資改革分配方案》、《漕溪新村幼兒園師德考核修訂方案》、《漕溪新村幼兒園帶教制度細(xì)則》等，凡是關(guān)系到教職工切身利益的事都要通過教代會(huì)。對(duì)學(xué)校重大事如教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、工資改革教職工獎(jiǎng)懲考核等能及時(shí)公開張貼。
五. 以人為本，維護(hù)教職工權(quán)益，從源頭上為教工服務(wù)為教職工排憂解難
維護(hù)教職工的合法權(quán)益是工會(huì)的基本職能，是廣大職工對(duì)工會(huì)的迫切愿望，要突出教職工的維權(quán)職能，樹立“以人為本”的思想。工會(huì)不僅要配合園長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，同時(shí)還要關(guān)心職工的生活，關(guān)心教職工的喜怒哀樂、衣食冷暖，真正做到教職工有困難，工會(huì)是“第一知情人、第一幫助人”，要真心實(shí)意地為教職工辦好事、辦實(shí)事。具體如下:在職教職工和退休教工生病時(shí)工會(huì)能及時(shí)上門探訪;退休教工冬天送溫暖、夏天送清涼必到;新進(jìn)教師、獻(xiàn)血教師必須上門家訪;職工親屬逝世時(shí)必前往慰問;教工家中發(fā)生大事時(shí)工會(huì)在第一時(shí)間上門關(guān)心，每年按比例和要求做好教工參加教育工會(huì)的療修養(yǎng)工作.為老師們辦理各種保險(xiǎn)，并且定期為教工做好理賠工作。
六、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不斷滿足教職工的精神文化需求。
為了增加教職工的凝聚力，活躍職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，舒緩心情，減輕老師們身上的壓力。工會(huì)開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)。如：聚餐、郊區(qū)一日游、看電影等，讓大家在警張的工作時(shí)間中放松一下，工會(huì)還組織教職工積極參加上級(jí)工會(huì)舉辦的各種活動(dòng)，有烹飪比賽、羽毛球賽、跳繩比賽等，三年中我園分別取得了歌詠比賽一等獎(jiǎng)、烹飪比賽二等獎(jiǎng)和羽毛球第五名的好成績(jī)。
七、認(rèn)真做好退休教職工的工作.
一直以來我們工會(huì)都將退管工作列為工作的重點(diǎn)，與行政一起組織退休教工舉辦各種活動(dòng)、聚餐等。我園退休教工比較多，還有幾個(gè)生大病的職工，每學(xué)期我都做好這些患大病人員的探望和補(bǔ)助工作。
八、工會(huì)經(jīng)費(fèi)情況
一、2023年1月至 2023年 12月工會(huì)收支情況。
2023年學(xué)校工會(huì)總收入11187.29元，其中會(huì)費(fèi)收入1760.60元、撥交經(jīng)費(fèi)收入9412.00元、其他收入14.69元?？傊С?0688.50元，收支相抵結(jié)余498.79元。
2023年學(xué)校工會(huì)總收入 11365.21元，其中會(huì)費(fèi)收入 1780.00元、撥交經(jīng)費(fèi)收入9568.00元、其他收入17.21元。總支出10721.60元，收支相抵結(jié)余643.71元。
2023年學(xué)校工會(huì)總收入 12243.24元，其中會(huì)費(fèi)收入 1861.20元、撥交經(jīng)費(fèi)收入10368.00元、其他收入14.04元?？傊С?1779.60元，收支相抵結(jié)余463.64元。
二、截止2023年12月31日，學(xué)校工會(huì)資產(chǎn)、負(fù)債等情況：
學(xué)校工會(huì)總資產(chǎn)3366.90元，其中現(xiàn)金余額410.31元、銀行存款余額2956.59元。
學(xué)校工會(huì)負(fù)債為1758.80元，全部為代管經(jīng)費(fèi)，用于教工幫困的教工捐款。
學(xué)校工會(huì)凈資產(chǎn)1608.10元，全部為經(jīng)費(fèi)結(jié)余。
三、2023年1月至 2023年 12月工會(huì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照預(yù)算進(jìn)行，用于以下項(xiàng)目：
1.上解經(jīng)費(fèi)。按照撥繳經(jīng)費(fèi)收入的40%比例上解區(qū)總工會(huì)、60%比例留用基層工會(huì)，并能按月解交計(jì)撥經(jīng)費(fèi)。
2.會(huì)員活動(dòng)費(fèi)，主要用于基層學(xué)校工會(huì)組織的教師看電影活動(dòng)、外出參觀活動(dòng)等。
3.職工活動(dòng)費(fèi)。主要用于教育工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng);學(xué)校工會(huì)組織的讀書征文活動(dòng)、迎新活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工娛樂活動(dòng)、六一活動(dòng)、工會(huì)訂報(bào)刊等。
4.工會(huì)業(yè)務(wù)費(fèi)。主要用于工會(huì)銀行回單箱手續(xù)費(fèi)、工會(huì)積極分子獎(jiǎng)勵(lì)、財(cái)務(wù)經(jīng)審考核、慰問費(fèi)等。
篇五 幼兒園工會(huì)自查報(bào)告1450字
一年來，我園工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)和園務(wù)會(huì)、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，始終堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)組織聯(lián)系黨、政、群關(guān)系的橋梁和紐帶作用，積極調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，努力維護(hù)教職工合法權(quán)益，認(rèn)真全面地履行了工會(huì)的基本職能?，F(xiàn)對(duì)一年來的工會(huì)工作自查自評(píng)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高教師法律意識(shí)
一年來，工會(huì)配合黨政對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會(huì)員參加了普法考試。通過學(xué)習(xí)，使全體會(huì)員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。
二、以師德為中心，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
1、樹立教育新理念。以《綱要》為行動(dòng)指南，指導(dǎo)工作實(shí)際，根據(jù)我愿園本教研課題《幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》和教師自身特點(diǎn)，引導(dǎo)教師投身教改、研究實(shí)踐。
2、開展師德活動(dòng)，努力提高教師修養(yǎng)。一年來，組織教師深入學(xué)習(xí)了“黨的__大精神”、“科學(xué)發(fā)展觀”等，并結(jié)合自己的教育體驗(yàn)進(jìn)行反思，使每位教師對(duì)__大精神和科學(xué)發(fā)展觀的基本含義和具體要求有了更深刻的理解，形成了正確的人生觀，價(jià)值觀，紀(jì)律不散、工作不松、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)拼搏。
3、開展教育教研活動(dòng)，提高教師教育水平。配合園內(nèi)開展了語言教學(xué)比武、《幼兒良好行為習(xí)慣的研究》活動(dòng)觀摩、五項(xiàng)全能基本功比賽等活動(dòng)，從而提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。今年我園送省里參賽的三節(jié)語言活動(dòng)，分獲省一、二、三等獎(jiǎng)。
4、開展豐富的娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)教師活力。組織會(huì)員進(jìn)行了“慶五一”聯(lián)歡晚會(huì)、“慶祝建國(guó)六十周年紅歌會(huì)”活動(dòng)，平時(shí)組織教師進(jìn)行聚會(huì)、戶外野餐、為教師慶祝生日等。通過活動(dòng)，愉悅了教師身心，提高了工作效率，突出了工會(huì)組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)的作用。
三、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能
我園工會(huì)注重增強(qiáng)教師的主人翁精神，鼓勵(lì)工會(huì)會(huì)員參與學(xué)校的民主管理。5月份，我園召開了第三屆教代會(huì)，就“藝術(shù)中心的承包問題”和“借調(diào)老師參與集資門店分紅的問題”進(jìn)行了討論。11月份，組織全體工會(huì)會(huì)員對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了集體評(píng)議。
幼兒園工會(huì)根據(jù)上級(jí)部門“園務(wù)公開”的意見精神，通過會(huì)議公開、園務(wù)公開欄公開等形式，在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對(duì)幼兒園財(cái)務(wù)工作進(jìn)行公開。平時(shí)不定期的對(duì)幼兒園建設(shè)、活動(dòng)、制度等進(jìn)行公開。通過園務(wù)公開的組織實(shí)施，使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí)。
四、維護(hù)教職工合法權(quán)益，大力開展送溫暖活動(dòng)
1、關(guān)心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時(shí)，工會(huì)委員與園領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前往關(guān)心看望，全年慰問20余人次。一月份，工會(huì)走訪了幼兒園特困教師廖明英，并送去過年物資及慰問金。教師節(jié)與重陽節(jié)，分別走仿慰問了8位退休老教師。
2、積極組織教職工參加了補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)和女職工兩癌保險(xiǎn)。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預(yù)防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個(gè)健康的身體，5月份組織教職工進(jìn)行了體檢，受到了教職工的好評(píng)。暑期配合園務(wù)會(huì)組織教職工到云南、貴州參觀學(xué)習(xí)。 3、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神。三月份組織全園師生向若水中學(xué)患白血病的李春燕老師捐款3692元，十月份發(fā)動(dòng)教師向患癌癥的退休喻老師一家捐款450余元。
一年的工會(huì)工作即將結(jié)束，對(duì)照評(píng)分細(xì)則，自查自評(píng)為：“較好”，在創(chuàng)建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著以服務(wù)為根本，健全活動(dòng)制度，深化活動(dòng)內(nèi)容，我們將再接再厲，使我園工會(huì)工作再上新臺(tái)階。
