篇一 畢業(yè)設計開題報告的模板1350字
課題名稱：基于gprs的遠程監(jiān)控系統(tǒng)
學生姓名：武__
專業(yè)名稱：機械及自動化
1、課題的目的及研究意義
隨著計算機技術的發(fā)展，尤其是internet技術廣泛深入到人們生活的各個方面，使人們的生活發(fā)生了深刻的變化，從工控領域來講，由于需要監(jiān)控的區(qū)域廣、監(jiān)控的對象種類繁多，因而需要花費大量的人力、物力和財力進行設備的維護，而且存在許多條件惡劣、人們不易到達或不能時刻停留的地方偶爾采集1些現(xiàn)場數(shù)據(jù)，如果進行大量的布線工作則是不經(jīng)濟、不合理的，這就推動了無線通信的技術在遠程監(jiān)控領域的發(fā)展。
而隨著plc應用的迅猛發(fā)展，各種高級空盒子策略不得不面對不同的對象在大跨距分散地點下的遠程控制應用，如何實現(xiàn)大范圍分布式應用中各種現(xiàn)場數(shù)據(jù)傳輸處理及遠程控制，遠程維護等就是很現(xiàn)實的問題，這其中的前提之1就是各中數(shù)據(jù)包de遠程傳輸。
以前，有的plc應用系統(tǒng)中采用了無線數(shù)傳電臺通信來達到遠程控制plc的目的，但是這種方案仍然存在1些缺陷，主要就是其分布范圍仍然較為有限，而且隨著通信距離的增加，其可靠性受到很大影響。目前最新應用趨勢是將plc空盒子系統(tǒng)與現(xiàn)有gprs無線通信網(wǎng)絡技術集成，通過gprs網(wǎng)絡通信技術，可以實現(xiàn)全國，甚至全球范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)超遠程可靠傳輸，進而達到數(shù)據(jù)遠程分析處理，遠程控制的目的。
2、本課題的主要研究內(nèi)容
(1)現(xiàn)場控制/采集點：
現(xiàn)場監(jiān)控點由plc實現(xiàn)自動控制，并采集相關信息，通過rs232或rs485接口與gprsdtu終端相連，plc采集到的設備信息通過gprsdtu終端對數(shù)據(jù)進行處理、協(xié)議封裝后發(fā)送到gprs無限網(wǎng)絡。
(2)監(jiān)控中心：
a)公網(wǎng)接入方案
服務器采用公網(wǎng)方式接入internet如adsl撥號/電信專線寬帶上網(wǎng)等，申請公網(wǎng)固定ip地址;可以實現(xiàn)中小容量的系統(tǒng)應用。
b)專網(wǎng)接入方案
服務器采用省移動通信公司提供的ddn專線，申請配制固定ip地址，與gprs網(wǎng)絡相連。由于ddn專線可提供較高的帶寬，當現(xiàn)場plc數(shù)量增加，中心不用擴容既可滿足需求，可實現(xiàn)大容量系統(tǒng)應用。監(jiān)控中心radius服務器接受到gprs網(wǎng)絡傳來的數(shù)據(jù)后進行aaa認證，后傳送到監(jiān)控中心計算機主機，通過系統(tǒng)軟件對數(shù)控進行還原顯示，并進行數(shù)據(jù)處理，這樣進1步增強了系統(tǒng)數(shù)據(jù)通信安全性能。
(3)gprs移動數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡：
plc采集的數(shù)據(jù)經(jīng)gprs網(wǎng)絡空中接口功能模塊同時對數(shù)據(jù)進行解碼處理，轉換成在公網(wǎng)數(shù)據(jù)傳送的格式，通過中國移動的gprs無線數(shù)據(jù)網(wǎng)絡進行傳輸，最終傳送到監(jiān)控中心ip地址。
3、進度計劃
__年12月30前，畢業(yè)設計選題;
__年1月7日學生提交畢業(yè)設計的開題報告;
__年3月5日始，畢業(yè)生校外頂崗實習;期間每兩周向指導教
師和輔導員分別匯報畢業(yè)設計和校外實習的情況;
__年4月6日畢業(yè)生將畢業(yè)設計初稿交指導教師審閱;
__年6月4日，畢業(yè)生返校，帶回畢業(yè)實習協(xié)議書、實習鑒定
(實習單位蓋章)及實習總結報告，指導教師審閱論文
__年6月23，24日畢業(yè)答辯。
4、參考資料
[3]李華、李學云主編。代移動通信新技術gprs系統(tǒng)。廣州：南理工大學出版社，200
[4]張雷主編。gprs系列手冊。上海，2023
[6]梅麗鳳、王艷秋、張軍主編。單片機原理及接口技術。北京：北京清華大學出版社，2023
[7]趙含穎主編。組無線業(yè)務(gprs)的技術實現(xiàn)和業(yè)務應用的研究。北京：信息產(chǎn)業(yè)部電信傳輸研究所，2023
[8]蔡悅丹、許少云、甘義成主編。gprs無線數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)的設計與應用[j]。上海：上海交通大學出版社，2023
導師意見：
導師簽名：____年__月__日
教研室審批意見：
教研室主任簽名：____年__月__日
系畢業(yè)設計(論文)工作指導委員會審批意見：
篇二 2023化學專業(yè)畢業(yè)設計開題報告2050字
課題研究的背景：
在西方科學教育的變革發(fā)展歷程中，探究學習的思想由來已久。最早提出在學?？茖W教育中要用探究方法的是杜威。杜威認為科學教育不僅僅是要讓學生學習大量的知識，更重要的是要學習科學研究的過程或方法。 大量研究表明，探究學習的確在學科知識系統(tǒng)傳授方面效率較低，但在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度和科學探究能力等方面是有較大優(yōu)勢的。在2001年3月正式出版的我國理科各科國家課程標準中，科學探究的意義以及如何通過國家標準促進探究式學習實施的問題，得到了普遍的重視。在義務教育化學課程內(nèi)容中單獨設立主題，明確地提出發(fā)展科學探究能力所包含的內(nèi)容及要求，在“課程內(nèi)容”的學習主題中設置了“活動與探究建議”，旨在轉變學生的學習方式，突出學生的實踐活動，使學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐步培養(yǎng)學生收集和處理科學信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力等，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
課題研究的價值和重要性：
1.科學探究是化學新課程標準中五個一級主題之一，它是義務教育階段的化學課程的重要內(nèi)容，強調課程結構要增強學生探究的能力和創(chuàng)新意識，提出教材要有利于學生探究，在教學過程中，要“引導學生探究”，轉變學生的學習方式，建立正確的物質觀，對于發(fā)展學生的科學素養(yǎng)有著重要作用。
2.科學探究是新課程改革的一個突破口，而探究性活動與更是一個新事物。在中學化學教學中做好探究性教學對于搞好化學新課堂程改革，落實新的教育理念是非常重要的。
3.義務教育的化學教學應以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學生的科學探究能力，使學生獲得進一步學習和發(fā)展所需的化學基本技能。樂于動手完成各種化學實驗，繼而愿意為化學研究努力奮斗，最終成長為一名出色的化學科研人才。
課題名稱的界定和解讀
課題的名稱是：中學化學教學中“探究性”學習的研究
要研究探究性學習，首先要明確什么是探究。美國國家科學教育標準中對探究的定義是：“探究是多層面的活動，包括觀察;提出問題;通過瀏覽書籍和其他信息資源發(fā)現(xiàn)什么是已經(jīng)知道的結論，制定調查研究計劃;根據(jù)實驗證據(jù)對已有的結論作出評價;用工具收集、分析、解釋數(shù)據(jù);提出解答，解釋和預測;以及交流結果。探究要求確定假設，進行批判的和邏輯的思考，并且考慮其他可以替代的解釋?！?/p>
探究性學習(inquiry learning)是一種積極的學習過程，主要指的是學生在科學課中自己探索問題的學習方式。
由于課題研究的時間有限，我主要的研究方向是創(chuàng)設生動活潑的化學教學情景激發(fā)學生的探究欲望，讓學生學會探究，提高探究教學的效率以及在初中化學探究性課堂教學中存在的一些誤區(qū)。
課題研究的步驟和舉措
課題研究的主體
中學化學教學中“探究性”學習的建構、發(fā)展、完善與落實。
1.在化學課堂教學中努力建構符合學生學習需要和促進學習發(fā)展的探究性教學模式操作模式，讓學生學會探究，提高探究教學的效率。
2.適當選擇2-3典型個案例研究，以探究性教學為主線，指導學生開展小組合作的探究性學習活動，初步培養(yǎng)學生信息收集與處理，分析解決實際問題與的能力，并最終能獨立提交比較完整的研究報告，初步培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識。
3.及時發(fā)現(xiàn)學生在進行化學探究課堂中時會出現(xiàn)的問題，并積極尋找解決的方法。
課題研究要解決的問題
1.創(chuàng)設生動活潑的化學教學情景激發(fā)學生的探究欲望。
2.課堂教學中如何讓學生學會探究。
3.精心設計教學，提高探究教學的效率。
4.初中化學探究性課堂教學的一些誤區(qū)。
課題研究解決的問題的方法
1.查閱文獻資料，參考優(yōu)秀教學案例。
2. 問卷調查，對九年級學生進行化學“探究性”學習調查，了解學生探究能力的狀況和水平，研究其中存在的問題及其解決方法。
3.個案研究分析，跟蹤某一具體的探究性學習的學習活動，通過個案分析來學習探究能力的一般規(guī)律，提高中學化學探究教學的效率。
4.進行經(jīng)驗總結，通過教學過程的跟蹤研究，提煉初中化學探究性課堂教學中的一些誤區(qū)。
課題研究的具體步驟
本課題研究的時段為2023年5月——2023年6月，分為三個研究階段：
第一階段(2023年5月——2023年7月)：課題申報階段
確立研究對象、收集信息、查閱資料、制定研究方案、遞交“個人課題”申報表
第二階段(2023年6月——2023年4月)：課題深入研究階段
第三階段(2023年4月——2023年6月)：課題結題階段
專家指導，提煉成果，總結結題，鞏固提升成果，調整研究方法和方案，推廣應用研究成果，撰寫結題報告，完善檔案袋，結題。
課題成果的預期和呈現(xiàn)
課題成果的預期
1.激發(fā)學生學習化學的興趣，樂于探究、勤于動手，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學生的科學探究能力，使學生獲得進一步學習和發(fā)展所需的化學基本技能，使學生快樂的學習。
2.促進學生邏輯思維的發(fā)展，使課堂教學形式多樣化;達到不斷更新教師的教學理念，使學生學習方式得到轉變，各方面能力不斷提高。
3.重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使探究性學習真正服務于教學。
課題成果的呈現(xiàn)形式
1.研究中產(chǎn)生的相關課后反思、隨筆、教育教學敘事、教學設計、 課件、教具、圖片資料等
2.分析課題研究過程的不足及改進方法
3.撰寫結題報告
篇三 包裝設計專業(yè)大學畢業(yè)大學生實習報告1400字
利用暑假，對國際煙草包裝市場做了個調查，現(xiàn)報告如下：
1、注重環(huán)保
目前西方國家的卷煙產(chǎn)品每個環(huán)節(jié)的環(huán)保程度都非常高，我國煙草企業(yè)如果不盡快適應這一國際通用的“游戲規(guī)則”，就意味著將這個有著巨大利潤的市場拱手讓人。同時，煙草企業(yè)使用了環(huán)保的包裝產(chǎn)品也是拿到了走向世界市場的“綠色通行證”，因此，“綠色包裝”產(chǎn)品的生產(chǎn)和應用將是今后幾年中煙草行業(yè)發(fā)展的重點。
2、多種印刷方式相結合
目前在國外為煙草包裝提供印刷產(chǎn)品的企業(yè)使用較多的設備及方式有如下幾種：
單張紙凹版印刷機是質量最穩(wěn)定的印刷方式，它以最有別于其他印刷工藝的壓花紋、上光和uv裝飾油墨等印刷功能，成為煙酒包裝印刷的新寵。
窄幅輪轉印刷機近幾年在全球范圍內(nèi)的銷量直線上升，預計在未來2-3年內(nèi)，其市場占有率將有可能超過膠印和凹印，它不僅可使標簽及包括煙包在內(nèi)的薄卡紙包裝一次性印制完成，更由于它相對環(huán)保的印刷方式廣受青睞。
在煙包印刷中應注意發(fā)展單張紙凹印機和單張紙膠印機相結合的生產(chǎn)，它的印刷效果往往令人驚喜。此外西方國家還采用在條盒上采用白卡紙而在外塑料膜上進行印刷的方式生產(chǎn)包裝。
3、材料與不同檔次的香煙相匹配
預計到2023年，亞洲尤其是中國卷煙的產(chǎn)量還將上漲，因此中國將成為煙草包裝用紙的主要增長點。由于紙張的選擇關系到煙包外觀的挺括度，直接影響著卷煙品牌的確立，用不同的紙張包裝不同檔次的香煙已成為煙草企業(yè)的共識，今后采用單一的白卡紙進行煙包硬盒的生產(chǎn)將成為一種趨勢。
油墨的使用對一個好的產(chǎn)品來說同樣重要，它的作用已不僅僅是使印品更漂亮，還具備了防偽等附加功能。此外，金屬油墨、熒光油墨、珠光油墨、溫變油墨等具有特殊用途的產(chǎn)品將被更多地應用到煙包生產(chǎn)中。
4、多種防偽技術完整結合
燙印全息效果圖案是已相當成熟并被廣泛應用于煙包上的防偽方式之一，目前將三維全息技術與二維印刷技術完整地結合起來用于卷煙包裝印刷的整體設計，將是卷煙包裝發(fā)展的一個趨勢。
防偽專用型bopp煙用包裝薄膜適用于大批量生產(chǎn)，有效降低防偽成本，因此國外煙廠的防偽一般都大量使用防偽煙膜。它用普通油墨印刷定點簡單圖案并定位包裝使煙膜圖案覆蓋盒皮圖案，這樣可達到更好的防偽效果。例如“三五”煙多年來不改變盒皮的外觀設計，不提高材料成本，而是通過煙膜進行防偽甚至采用在煙膜上印刷滿版煙標圖案。
浮凸印刷可以改善煙盒內(nèi)襯的外觀，在效果上，浮凸印刷可以成為抵制假冒煙的防線，因為質量優(yōu)良的浮凸印刷是難以復制的。
一種技術原理為肉眼不可視的特殊熒光化合物涂料的防偽方式，它可應用于墨水和顏料中，并運用于各種印刷程序中，印品完成后借助于專用工具可辨別其真?zhèn)?，它的另一個特點是可與噴碼設備結合而具備物流管理的功能。
5、外觀和設計新穎、實用、個性化
煙盒包裝的圓角形設計起源于美國，近年來在歐洲市場非常風行，無論是放在衣袋或者拿在手中都有方便、舒適的感覺。這是一種很好的銷售包裝形式，國內(nèi)的煙草企業(yè)誰來做這個吃“螃蟹”的第一人呢？
一些國家認為在香煙外盒上印刷“吸煙有害健康”這樣的警句已不能滿足需要，而是要求必須印有由于吸煙造成傷害或病變的臟器圖片，這就需要在煙包上增加更多的印刷色。
革新型和個性化的包裝設計將有更廣闊的市場，例如增加反面印刷即在煙條盒內(nèi)部印上商標或有關該品牌煙的說明性文字;在煙盒口處采用曲線型設計;封口處帶按扣的包裝等等。
篇四 機械專業(yè)畢業(yè)設計實習報告6000字4050字
姓名
學號2023700001
所在系工程系
專業(yè)班級機制專升本11.1班
報告類別實習報告
制造技術實習報告/>/>一、實習目的：/>通過這一次的實習，對于我們未來的實踐工作有著巨大大幫助，它對于培養(yǎng)動手能力有很大的意義。/>1． 這一次的實習讓我們了解機床大體操作，以及鞏固我們在課堂上所學到的基礎理論知識及其相應的專業(yè)技能，為以后工作打下良好的基礎。/>2． 進一步了解零件加工的主要方法和典型零件的加工工藝，知道主要設備的結構、初步了解刀具、量具和工具的使用。
/>3． 經(jīng)過外廠參觀教學，使我們了解鑄造焊接，特種加工的先進生產(chǎn)設備及工藝，以適應未來學習、工作的需要。/>4． 我們在實習過程中要仔細觀察，認真思考，透過現(xiàn)象，看其本質，注意聽講，記重點。/>5． 嚴守實習紀律和安全操作規(guī)程，不遲到，不早退，有事必須請假，注意人身安全，愛護公共財務，杜絕一切事故的發(fā)生。
/>6． 我們不怕苦，不怕累，不怕臟，虛心求教，團結協(xié)作，努力完成實習任務。/>二、實習地點：/>1． 萊動內(nèi)燃機有限公司/>2． 山東汽車制造有限公司/>3． 煙臺富斯特汽車配件有限公司/>4． 山東鴻達建工集團/>三、實習內(nèi)容：/>（一）、產(chǎn)品或部件的裝配工藝規(guī)程制定原則：/>
保證產(chǎn)品裝配質量，力求提高質量，以延長產(chǎn)品的使用壽命，合理安排裝配順序和工序，盡量減少鉗工手工勞動量，縮短裝配周期，提高裝配效率，盡量減少裝配占地面積，提高單位面積的生產(chǎn)率，盡量減少裝配工作所占的成本
/>1．裝配工藝規(guī)定制定的原始資料/>
產(chǎn)品裝配圖及其驗收技術的技術條件，產(chǎn)品的裝配圖應該包括總裝配圖和部件裝配圖，并且能清晰的表示出來零，部件的相互連接的情況及其關系尺寸，裝配精度和其他技術要求，零件明細表，為了在裝配時對某些零件補充機械加工和核算裝配尺寸鏈，有時還需要某些零件圖紙，驗收的技術包括驗收的內(nèi)容和方法/>
2．產(chǎn)品的生產(chǎn)綱領，生產(chǎn)綱領決定了產(chǎn)品的生產(chǎn)類型，生產(chǎn)類型不同致使裝配的組織形式，裝配方法，工藝過程的劃分，設備及工藝裝配專業(yè)化貨通過手工操作量的比例，對工人技術水平的要求和工藝文件格式等均有很大不同/>
3．生產(chǎn)條件，在制定裝配工藝規(guī)定規(guī)程時要考慮工廠現(xiàn)有的生產(chǎn)和技術條件
如裝配車間的生產(chǎn)面積
裝配工具和裝配設備
裝配工人的技術水平等
是所制訂的裝配工藝能夠切和實際
符合生產(chǎn)要求/>（二）、部分機械零部件的加工：/>
1．氣缸的加工/>
工序：粗銑兩個底面
粗銑兩個側面
粗銑兩個端面
精銑兩個底面
精銑兩個側面
精銑兩個端面
定位銷孔的加工
鉆，擴水堵孔
鉆開開氣門進氣門攻絲
鉆導管孔
鉆頂桿孔
鉆m鋼孔
鉆兩側圓孔
釘絲孔
螺栓孔的加工
油水孔的加工
擴彈簧柱/>機械加工由
工序安裝
工位
工步組成/>2．軸類零件的加工/>軸是機械加工中常見的典型零件之一。它在機械中主要用于支承齒輪、帶輪等傳動件，以傳遞扭矩。按結構形式不同，軸可以分為階梯軸、光軸、空心軸、曲軸、凸輪軸、偏心軸、各種絲杠等，其中階梯傳動軸應用較廣/>工藝路線：/>滲碳鋼軸類零件
：備料
鍛造
正火
鉆中心孔
粗車
半精車
精車
滲碳
淬火
低溫回火
粗磨
次要表面加工
精磨
/>
一般精度調質鋼軸類零件：備料
鍛造
正火（退火）
鉆中心孔
粗車
調質
半精車
精車
表面淬火
回火
粗磨
次要表面加工
精磨/>
/>加工的技術要求：/>a．尺寸精度和幾何形狀精度，軸頸是軸類零件的主要表面，軸頸尺寸精度按照配合關系確定，軸上非配合表面及其長度方向的尺寸要求不高通常只規(guī)定基本尺寸，軸頸的幾何形狀精度是指圓度
圓柱度
。相互位置精度，保證配合軸頸對于支撐軸頸的同軸度
是軸類零件相互位置精度的普遍要求
其次對于定位端面與軸心線的垂直度也有一定的要求。表面粗糙度
支撐軸頸表面粗糙度比其他州頸要求嚴格。/>b．軸類零件加工工藝過程分析/>主軸的技術要求：工具錐柄的安裝面必須與支撐州頸的中心線嚴格同軸，圓錐表面必須與支撐州頸同軸，端面應與支撐州頸垂直
。/>
/>3．主軸加工工藝過程分析
/>加工階段的劃分：以主要表面為主線，粗精加工分開，以調質處理為分界點
次要表面加工及熱處理工序適當支撐軸頸和錐孔精度加工最后進行，定？精準選擇與轉換按基準統(tǒng)一的原則
以頂尖孔為定位基準進行加工
主軸鉆通孔后
以錐堵或者錐套心軸代替內(nèi)錐面加工則以支撐州頸為定位基準。加工順序的安排
按照粗精加工分開
先粗后精的原則。/>
/>4．齒輪加工工藝/>
從工藝角度可將其看成是由齒圈和輪體兩部分構成
按齒圈上輪齒的分布形式
齒輪可分為直尺
斜齒
和人字齒輪
。圓柱齒輪的技術要求
將各項公差分成三組
規(guī)定12個等級
3—4級為超精密級
5—6級為精密級
7—8級為普通級
8級一下為低精級
。齒輪傳動精度包括
傳遞運動的準確性
傳動的平穩(wěn)性
載荷分布的均勻性
及適當?shù)膫认?。齒輪的材料與毛坯
齒輪材料根據(jù)齒輪的工作條件和失效形式確定齒輪毛坯的制造形式取決于齒輪的材料
結構形狀
尺寸大小
使用條件及生產(chǎn)類型的因素
齒輪毛坯形式有鋼件鍛件鑄件/>/>工藝路線：齒輪根據(jù)其結構
精度等級及生產(chǎn)批量的不同
工藝路線有所不同
但是基本工藝路線大致相同
即
備料
毛培制造
毛培熱處理
齒培加工
齒形加工
齒部淬火
精基準修正
齒形精加工
終檢
滲碳鋼齒輪淬火前作滲碳處理/>
/>齒輪零件加工工藝的分析：/>定位基準選擇主要遵循基準重合和自為基準原則，為保證齒形的加工質量，應選擇齒輪的裝配基準和測量基準作為定位基準而且盡可能在整個加工過程中保持基準的統(tǒng)一。/>/>5．多缸機凸輪軸/>銑端面鉆定位孔
小端加工
粗加工凸輪軸
加工油槽
大端油孔深度112mm
攻絲
鍵槽
粗加工凸輪軸
半精加工凸輪軸
精加工凸輪軸/>/>6．套筒類零件的加工/>套筒類零件是指在回轉體零件中的空心薄壁件，是機械加工中常見的一種零件，在各類機器中應用很廣，主要起支承或導向作用。由于功用不同，其形狀結構和尺寸有很大的差異，常見的有支承回轉軸的各種形式的軸承圈、軸套；夾具上的鉆套和導向套；內(nèi)燃機上的氣缸套和液壓系統(tǒng)中的液壓缸、液壓閥的閥套等都屬于套類零件。
/>內(nèi)孔表面的加工：
/>常用的孔加工方法有：鉆孔、擴孔、鉸孔、鏜孔、拉孔、磨孔以及光整加工。/>/>（三）裝配工藝固定制定的步驟：
/>①熟悉和審查產(chǎn)品的裝配圖
/>②確定裝配方法和組織形式/>③劃分在裝配單元，確定裝配順序/>④劃分裝配工藝/>l系列發(fā)動機的裝配/>
工序：清洗用化學溶劑加上100°的水/>組裝：機體
曲軸
飛輪殼
柴油泵
凸輪軸
進油泵
油機殼
調節(jié)氣閥
高壓油管/>/>（四）夾具：/>利用六點定位原理按一定要求分布的六個支撐點來限制工件自由度
每個支撐點相對應的限制一個自由度
/>
/>定位
：/>
完全定位：根據(jù)加工精度要求，需要把六個自由度全部限制，叫做完全定位。/>
不完全定位：根據(jù)加工精度要求，六個自由度被限制的個數(shù)少于六個。/>
欠
定
位：需要限制的自由度沒有被限制。/>
過
定
位：同一個自由度被重復限制。/>
/>夾具的要求：/>①穩(wěn)定低保證工件的加工精度/>②提高生產(chǎn)率
降低成本
提高經(jīng)濟性/>③操作方便
省力和安全/>④有良好的結構工藝性/>
/>（五）生產(chǎn)中一些技術問題或者難題的分析及解決辦法和思路：/>
表面質量對耐磨性的影響有：表面粗糙度對耐磨性的影響，表面冷作硬化對耐磨性的影響，表面紋理對耐磨性的影響
。/>
表面質量對疲勞性的影響有：表面粗糙度對疲勞性的影響，表面物理力學性能對疲勞性的影響。/>
/>解決辦法
：/>減小表面粗糙度、減小表面層冷作硬化的工藝措施、減小殘余拉應力、
表面強化
/>/>（六）對實習工廠的生產(chǎn)管理、工廠布置等看法和改進意見：
/>問題：工廠環(huán)境不好，氣味難聞，冬天溫度低，室內(nèi)的供暖不好。/>意見：①加強環(huán)境的管理給工人一個好環(huán)境去增強工作熱情
。/>②供暖要有保證，為了工人的健康，避免生病而影響生產(chǎn)。/>/>（七）個人收獲及總結：
/>實習期間，我接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等8個工種。每天，我都能學習一些新的技能。實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了此次制造技術實習。
/>此次實習不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質。給予我們一次學習、鍛煉的好機會！通過這次雖短而充實的實習我學到了很多。/>數(shù)控車床
/>就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。數(shù)車編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導致數(shù)車運行不了。電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的方便，雖然沒有實際的操作的機會，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服！/>/>鑄造成型
/>鑄造老師說，這是個不輕松的活兒！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎！
/>鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心了?？雌饋砭瓦@么簡單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復復的修整是不可能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄！，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么！只是連我們自己都會不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮
。/>/>車工
/>車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。
/>首先車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀
篇五 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)設計開題報告4100字
論文題目：國際市場服裝面料貿(mào)易現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢文獻綜述
一、選題背景及其意義
(一)選題背景
美國的次貸危機在2023年的下半年對世界造成了嚴重影響，尤其是國際金融界危機頻頻。世界經(jīng)濟因此出現(xiàn)了各項指標下降的情況，經(jīng)濟走向在國際上持續(xù)走低，也給一些相關的生產(chǎn)企業(yè)帶來了嚴重的影響，因此世界各國的政府為了解決當下的問題，實行貿(mào)易保護，但是該政策的實施使各國間的矛盾日益突出，對世界經(jīng)濟的健康發(fā)展是非常不利的，而在發(fā)展中國家中，我國也是受到貿(mào)易摩擦影響的。人們對當下的貿(mào)易摩擦方式的態(tài)度出現(xiàn)了改變，由原來的以生態(tài)環(huán)境和消費者權益的保護轉變?yōu)榱藢夹g性貿(mào)易壁壘以及配額許可等方面的關注，而我國的出口貿(mào)易也受到了越來越嚴重的影響。綠色成為了21世紀非常重要的關注重點，比如綠色出行和綠色生產(chǎn)，因此綠色產(chǎn)業(yè)成為了當下經(jīng)濟的重要表現(xiàn)形式，也是促進生態(tài)文明建設的重要力量之一。在當下人們的消費觀念不斷轉變的背景下，國際市場對服裝面料的競爭也日益劇烈，因此二十一世紀面料市場發(fā)展的新趨勢是生態(tài)服裝面料。因此人們對生態(tài)服裝面料的貿(mào)易壁壘情況進行了重點關注，人們對怎樣有效的避免貿(mào)易壁壘的影響更加關注，也是當下企業(yè)的難點問題。技術貿(mào)易壁壘問題進入國際貿(mào)易理論和政策領域的研究步伐大大加快。在國際貿(mào)易中，如今的傳統(tǒng)非關稅壁壘的影響日益削弱，而作為最常用也是最有力的貿(mào)易手段，貿(mào)易壁壘成為了當下新的貿(mào)易保護的重要措施，因此當下以及此后的國際貿(mào)易研究的重點將會是貿(mào)易壁壘，其也成為了經(jīng)濟學界的重要研究課題。
(二)選題意義
市場競爭激烈，因此應該怎樣充分利用wto正式成員國的身份，有效地利用wto的政策優(yōu)惠促進我國的利益，并有效地減少貿(mào)易壁壘的影響是當下我國面臨的重要難題。但目前國內(nèi)學者對服裝面料行業(yè)的層面研究技術貿(mào)易壁壘的課題較少，因此也無法全面系統(tǒng)的提出針對服裝面料行業(yè)有戰(zhàn)略意義的對策。而技術貿(mào)易壁壘的糾紛隨著服裝行業(yè)的對外出口的數(shù)量不斷增加呈現(xiàn)了上升趨勢，很多行業(yè)都被牽涉其中，因此對我國造成了嚴重的經(jīng)濟影響。因此，我們有必要對貿(mào)易壁壘進行深層次的研究，為保護國內(nèi)產(chǎn)品的效應，適當采取可行的措施，確保該行業(yè)的健康持續(xù)的發(fā)展，在保證產(chǎn)品質量的基礎上促進服務質量的提高，使優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)得到充分保護，以技術創(chuàng)新促進科學技術的進步。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
進出口問題、結構調整問題以及服裝面料的國際競爭問題等是當下我國對服裝面料產(chǎn)業(yè)研究的重點方向，此外對入世后面臨的挑戰(zhàn)和機遇也進行了重點分析。首先是我國服裝面料業(yè)的國際競爭問題，我國服裝面料業(yè)的外貿(mào)依存度較高我國從20世紀90年代就開始對其國際競爭力問題進行研究，進入21世紀后，出現(xiàn)了第二次研究高潮，得出了我國服裝面料業(yè)的國際競爭力還很強，但優(yōu)勢在下降。區(qū)域結構布局中的調整問題是當下我國服裝面料業(yè)研究的重點問題，并且東部沿海地區(qū)的發(fā)展趨勢明顯高于西部地區(qū)。此外上游產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢大于下游產(chǎn)業(yè)也是其主要特征，雖然西部有低廉的勞動力和環(huán)境和資源的優(yōu)勢，但是并沒有帶來經(jīng)濟上的優(yōu)勢。在其進出口問題上主要就關稅問題、服裝面料出口的宏觀效益分析，為此我個制訂了《出口貨物產(chǎn)地規(guī)則》著重介紹了國外一些技術壁壘的做法以及我國的應對措施。對中國加入wto以后服裝面料面臨的機遇和挑戰(zhàn)進行了深刻的分析，并以此為基礎對我國的資源形式進行了研究。我國的產(chǎn)品優(yōu)勢不明顯，因此需要進行技術創(chuàng)新提高服裝面料產(chǎn)業(yè)在提高技術水平和產(chǎn)品檔次和產(chǎn)品競爭力。
(二)國外研究現(xiàn)狀
國外對服裝面料業(yè)進行的產(chǎn)業(yè)分析和企業(yè)戰(zhàn)略實踐的研究主要集中在兩個方面，一是對各國業(yè)產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)業(yè)特征、政府的產(chǎn)業(yè)政策研究。思蘭德是美國的學者，他在1964 年對美國1947-1959 年間的結構變化進行了研究。桑是加拿大學者，在1980年他對服裝面料業(yè)的結構以及市場和產(chǎn)業(yè)的關系等進行了研究，使用了計量經(jīng)濟學模型。1985 年，美國學者本德研究了新英格蘭地區(qū)棉業(yè)的衰落與技術、工人熟練程度的關系。1987年，美國學者泰瑪茲研究了巴基斯坦棉業(yè)的貿(mào)易模型和貿(mào)易政策的效果。1988 年，美國學者薩利姆研究了業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化;管理學術會議同年在加拿大召開，此次會議的研究重點是國內(nèi)主要企業(yè)的生存。在1989年，美國學者揚格以30多個國家的數(shù)據(jù)為基礎進行了研究，主要的研究方面是產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)率以及替代產(chǎn)品的投入，通過對比得出了相關的結論。經(jīng)濟家》雜志于1993年對印度尼西亞的產(chǎn)業(yè)化推進進行了報道。二是對主要生產(chǎn)國企業(yè)競爭力和競爭戰(zhàn)略的研究。托密在1984年對美國的公司進行了重點分析和研究，研究的重點是公司的未來戰(zhàn)略。來自弗吉尼亞大學的迪克松在1987年對美國的制造業(yè)進行了重點的研究，而歐瑪拉，北卡大學的學者在十年后對美國的企業(yè)規(guī)模定制問題進行了分析。同一年，美國的制造商協(xié)會主席亞當斯？約翰決定實施全球性的增長戰(zhàn)略。
尼茨克于1999年對美國的自由保護主義以及當時的市場情況進行了研究，分析了其全球地位。在2001年，美國密執(zhí)安州大學的李以密執(zhí)安州服裝面料為基礎對企業(yè)的競爭力進行了重點分析，指出了影響其發(fā)展的關鍵因素。
三、當前存在的問題
目前，技術貿(mào)易壁壘存在的問題主要是來自三個方面的：
一是進口歧視型技術貿(mào)易壁壘。當下的市場環(huán)境下，服裝面料出口方面的貿(mào)易壁壘比較明顯，是技術貿(mào)易壁壘的主要表現(xiàn)方面，美國和歐盟以及日本等國家是進行貿(mào)易壁壘的最常見的國家。我國服裝面料的進出口貿(mào)易一般集中在西方發(fā)達國家，如英國、德國等，其中絲綢面料歡迎，另外美國以及一些新興的工業(yè)化國家也有貿(mào)易合作關系，占整個出口貿(mào)易總額的百分之八十左右。這些國家對進口服裝面料出口和食品有嚴格的要求，如苛刻的衛(wèi)生檢疫措施，質量規(guī)定，對服裝面料出口的規(guī)定，保護特定服裝面料品牌等。近年來，為了保護國內(nèi)的一些企業(yè)以及相關的團體利益，國家進行了針對性的戰(zhàn)略手段的實施，對服裝業(yè)進行了重點控制，導致了服裝面料產(chǎn)品的出口受到影響。二是面臨的經(jīng)濟技術水平差距型的技術壁壘。改革開放進行了二十多年，中國的經(jīng)濟水平得到了迅速提升，但是中國整體上的發(fā)展中國家的地位仍然沒有改變，經(jīng)濟質量差的本質沒有改變，也沒有改變技術水平低的客觀事實，因此與發(fā)達國家相比較，仍然有很大的差距。經(jīng)濟指標的提出在發(fā)達國家是以政府和消費者的聯(lián)合需求為基礎的，這就對經(jīng)濟技術指標提出了很高的要求，但是一般的發(fā)展中國家是無法實現(xiàn)的。發(fā)達國家近些年來的消費者主權意識的不斷增加以及環(huán)保意識的增強都對產(chǎn)品安全性提出了更高的要求，也對發(fā)展中國家造成了很大的威脅。以發(fā)展中國家的標準來看，這些要求是發(fā)展中國家無法達到的，因此對發(fā)展中國家來說是一項很大的挑戰(zhàn)，也是難以跨越的障礙。對產(chǎn)品環(huán)保的要求是當下我國產(chǎn)品出口遭受到的的技術性壁壘的表現(xiàn)所在。
三是體制不同產(chǎn)生的技術性貿(mào)易壁壘。新中國成立以后，我國的技術性措施體系才開始體現(xiàn)，因此具備濃厚的計劃經(jīng)濟的特色，這是不可避免的，我國長期使用進口產(chǎn)品替代戰(zhàn)略，因此與國際的通用標準相比較，我國的市場出口標準相比較有很大的產(chǎn)異性。對外經(jīng)濟在改革開放以來迅速發(fā)展，我國的技術性的措施也不斷的發(fā)展，趨于國際化的水平，但是在國民經(jīng)濟方面的技術性措施建設仍然較少，得不到滿足。我國企業(yè)已經(jīng)適應了國內(nèi)標準，因此企業(yè)想要開拓市場就必須要了解國際規(guī)則，并遵循國際標準進行生產(chǎn)，不然，產(chǎn)品無法實現(xiàn)出口的目的。由于制度不同以及歷史的不同，產(chǎn)生了該種技術貿(mào)易壁壘種技術貿(mào)易壁壘，對我國產(chǎn)品出口產(chǎn)生了不利的影響，阻礙了我國經(jīng)濟的發(fā)展。
四、論文研究的主要內(nèi)容
本篇論文主要是從國際服裝面料的行業(yè)技術貿(mào)易壁壘這方面進行了敘述，并從以下四個方面進行了詳細的研究。以杭州蕭山品服裝面料廠的實例和技術貿(mào)易壁壘的現(xiàn)狀以及產(chǎn)生的原因為基礎，對如何解決當下的難題進行了重點分析和敘述和研究。
(1)第一部分是有關于技術貿(mào)易壁壘的概述，包括技術貿(mào)易壁壘的理論界定、概念界定、特點以及分類等。
(2)第二部分研究的是服裝面料出口貿(mào)易面臨的技術性貿(mào)易壁壘的現(xiàn)狀以及影響。目前，服裝面料行業(yè)主要面臨的毛衣壁壘分為三個方面，一是進口歧視型技術貿(mào)易壁壘。二是面臨的經(jīng)濟技術水平差距型的技術壁壘。三是體制不同產(chǎn)生的技術性貿(mào)易壁壘。
(3)第三部分研究的是貿(mào)易出口過程中的服裝面料的技術性壁壘的存在原因和具體細節(jié)。該部門以杭州蕭山品服裝面料廠的實例為基礎，對技術貿(mào)易壁壘進行了重點的分析，發(fā)現(xiàn)行業(yè)協(xié)會的發(fā)展滯后是技術性壁壘發(fā)生的主要原因之一;二是服裝行業(yè)出口的產(chǎn)品大多是初級產(chǎn)品，例如勞動密集型輕工產(chǎn)品和高新技術含量偏低的資本密集型產(chǎn)品，附加值低，利潤不高;三是企業(yè)防范風險不強，沒有專門的應對技術貿(mào)易壁壘的措施;四是企業(yè)沒有建立系統(tǒng)完善的預警機制和快速應對方法，企業(yè)信息滯后。
(4)第四部分我們服裝行業(yè)遇到的技術貿(mào)易壁壘的困難，我們提出了幾點建設性的對策和建議。首先是正確認識和對待國際服裝面料貿(mào)易中的“綠色壁壘”，二是不斷進行創(chuàng)新，堅持以質取勝戰(zhàn)略，積極開發(fā)新產(chǎn)品;三是積極開發(fā)一些綠色生態(tài)面料，例如目前市場上出現(xiàn)的竹棉;四是開發(fā)特色并具代表性產(chǎn)品，提高企業(yè)抵御貿(mào)易壁壘的抵抗力;五是企業(yè)要盡量選擇跨國經(jīng)營，減少或者避免綠色壁壘的影響。
五、論文進展情況
第一階段(20__.05-06)搜集文獻資料，確定論文內(nèi)容。
第二階段(20__.07-08)查閱相關資料，撰寫開題報告。
第三階段(20__.09-11)完善開題報告，開始全文創(chuàng)作。
第四階段(20__.11-12)結合修改意見，修改論文初稿。
六、參考文獻
趙春蘭，技術貿(mào)易壁壘對寧波市外貿(mào)出口的影響及對策[j]浙江萬里學院學報，2023.2
莊偉，論技術貿(mào)易壁壘對我國工業(yè)貿(mào)易的影響與對策，工業(yè)貿(mào)易，2023.4
[3]陳國雄，溫州鞋業(yè)遭遇出口技術貿(mào)易壁壘的成因和對策[j]黑龍江對外經(jīng)貿(mào)報。2023.3
[4]游麗。我國企業(yè)出口遭遇技術貿(mào)易壁壘的問題研究[j]企業(yè)導報。2023年8期
[5]麥文偉。當前外貿(mào)如何突破國外技術貿(mào)易壁壘[j]中國經(jīng)貿(mào)。2023.10
[6]wto2023，annual report.world trade organization，geneva.2023
[7]vogel d.barriers or benefits？regulation in transatlantic trade washington，dc.1997
[8]章俊欣。技術貿(mào)易壁壘對我國機電產(chǎn)品出口的影響與對策研究。碩士論文。2023.11
[9]孫敬水。tbt對我國外貿(mào)的影響及對策[j]管理世界。2023(6)
10]趙陽楠。技術貿(mào)易壁壘對云南茶葉出口的影響及對策研究[j]云南省標準化研究院。2023.5
篇六 畢業(yè)設計調研報告格式450字
畢 業(yè) 設 計
調 研 報 告 書
專業(yè)名稱
班 級
學 號 ________
學生姓名 ___
課題名稱 ________
完成日期 年 月 日
____學院____美術學院
____年__月
目 錄
導言
一、課題基本情況介紹
二、調研情況介紹
調研的內(nèi)容和步驟
市場調查，這部分應包括對方案實施地點進行分析調研，分析出其地理位置優(yōu)勢與惡劣、周邊環(huán)境情況、所在區(qū)域商業(yè)發(fā)展情況、所在區(qū)域政策、經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)環(huán)境、經(jīng)營目的與范圍、消費對象、顧客心理、設計定位、市場預測等。
三、課題考察歸納總結
1、課題存在的突出問題
2、課題設計上應注意的問題
四、主題思想定位
五、參考文獻
畢業(yè)設計調研報告
導 言
調研時間：
調研地點：
調研方法：實地考察、問卷、上網(wǎng)、文字資料
考察內(nèi)容：
(包裝設計類、廣告設計類、書籍設計類、展示設計類、品牌推廣類、角色媒體類)
調研目的：
一 課題基本情況介紹
____________
二 調研情況介紹
____________
三 課題考察歸納總結
____________
四 主題思想定位
____________
參考文獻
胡德尹.學造園.天津大學出版社 __
保羅˙庫珀.新技術庭園.百通集團/貴州科技出版社 __-9
[3] 呂琦. 建筑與景觀的設計表達.中國計劃出版社 __-7
[4]
[5]
篇七 大學生畢業(yè)設計開題報告4400字
課題名稱 :基于嵌入式的智能手勢識別器的設計
一、課題研究背景
1.國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
目前國內(nèi)外實現(xiàn)的手語識別系統(tǒng)主要分為基于傳感器的系統(tǒng)識別和基于圖像處理的識別系統(tǒng)。利用傳感器識別的系統(tǒng)就是利用空間加速度和角速度這兩個參數(shù)來進行的，當信息量比較大時，能更方便的獲取到數(shù)據(jù)；缺點是需要在手臂上裝置大量裝置在表達上帶來了不便性。基于圖像的視覺識別是用攝像機采集手勢信息進行識別的技術。這種方式的優(yōu)點是動作的識別更加自然，缺點是圖像處理識別時容易受到環(huán)境的干擾。
手勢識別領域的研究在國外要比國內(nèi)早，國內(nèi)最早開始研究手勢手語的識別是哈工大團隊提出了將多種手勢識別算法融合的方法，這種方法在分類時特征和模型的參數(shù)都很少，但這種技術對手語手勢的識別在那個年代取得了良好的識別效果，通過將神經(jīng)網(wǎng)絡和 hmm 算法相結合，使系統(tǒng)對簡單靜態(tài)手語的識別率達到百分之八十以上。隨著技術的發(fā)展，人們將gmm模型運用到手語識別系統(tǒng)中，通過這種方法對手語識別得到的結果更好。2009 年，南開大學的李國峰等人研發(fā)了基于mems加速度傳感器的簡單輸入系統(tǒng)，該系統(tǒng)也為自熱的人機交互研究開啟了新理念。2023年華中師范大學團隊開始了基于加速度傳感器手語識別研究，對預設的八種手勢進行識別，其識別率達到了85.3%.2023年，清華研究團隊利用semg信號去識別手臂和手指動作采用多電極陣列獲取semg信號，雖然實用性不是很強，識別率不是很高，但是在該領域的探索研究，做出了大量的探索工作。2023年，由于傳感器的手勢識別領域的快速發(fā)展，國內(nèi)學者張欣和陳勛等人將傳感器技術與生理信號相互結合，構建了手勢識別系統(tǒng)的遠程醫(yī)療系統(tǒng)，該系統(tǒng)研發(fā)為識別領域注入了新的血液，使得國內(nèi)對相關領域的研究更加熱衷起來。
2.課題研究的意義
根據(jù)世衛(wèi)組織最近的一項報道表明，在全球有6億多的殘疾人，其中就聾啞人占殘疾人口的10%.截止到2023年末，中國殘疾人的數(shù)量已經(jīng)占到全國總人口數(shù)的百分之六，是世界上殘疾人最多的國家。在這些殘疾人當中，具有聽力障礙的人占33%，人數(shù)大約為2780萬，這些人中只有少部分人只有聽力或語言障礙，而大多數(shù)人完全失去了與健康人類正常溝通的能力，手語則是它們唯一的交流方式。對于健康的人們來說，除一些專業(yè)人士外大部分人并不能理解手語的含義，那么將手語轉換成聲音和圖像并被人們輕易理解就變得很有實用價值。這將清除它們與社會交流的障礙為它們?nèi)谌氲接新暿澜缣峁┝撕艽蟮膸椭?。手勢手語是將人體產(chǎn)生的動作賦予了特定的含義且高度的結構化后的集中體現(xiàn)。
它主要是由人的手勢決定也會有一些面部表情進行輔助，因此我們要對手語進行識別，首先必須要弄清手勢含義，目前很多對手語的識別是依靠計算機視頻識別來實現(xiàn)的。自上世紀九十年代以來，計算機技術得到迅猛發(fā)展已經(jīng)深入到生活的方方面面之中影響迅速擴大，而且在日常生活中多模態(tài)接口技術已經(jīng)變得越來越普遍。雖然傳統(tǒng)鼠標和鍵盤隨著計算機技術飛速發(fā)展而變得越來越先進，但是由于人的需求也在發(fā)生著很大的變化，這些傳統(tǒng)設備也逐漸凸顯出了它們的局限性，在虛擬現(xiàn)實和人機交互上這種限制是有著明顯的表現(xiàn)。人機交互中手勢是輸入和輸出的非常重要的方式，所以手勢識別是多模式接口技術的一個重要部分。
隨著技術的不斷革新，用戶對傳統(tǒng)計算機的要求已經(jīng)不僅僅局限在便利性和人機交互的方面，導致傳統(tǒng)設備在人機互動方面已經(jīng)無法滿足用戶的需求。而手勢識別就是解決高人工智能領域的局限性問題的，它作為多模式人機接口技術已成為當前計算機技術繼續(xù)深入研究的方向，能使通信在人機交互界面技術上使用的更加自然和諧，手勢識別最接近的就是手語識別，對它的研究涉及心理學、人工智能、計算機視覺等多領域的學科研究，而且作為日常生活中溝通的一種方式已開始受到大批專家和學者的關注，并在手勢識別研究方向開始投入大量科研經(jīng)費和精力，由于手勢手臂本身較為復雜而且它的時間和空間差異使得手勢識別已經(jīng)成為一個具有挑戰(zhàn)性的多學科交叉融合的研究課題。
二、課題研究內(nèi)容
1.手勢的表示
手勢表示通常是利用手勢模型和模型參數(shù)來表示的，所以在識別手勢的時候首先要要對手勢建模，識別是根據(jù)手勢表示內(nèi)容而選取手勢特征量與模型匹配，由于環(huán)境文化和地區(qū)的不同會導致了手勢的差異，可能會有使用不同的表達方式，所以手勢通常是一個不太明確的概念，有時手勢表達的含義在不同情景下承載的信息是不同的。比如不同地區(qū)表示暫停的時候是左手在上右手在下，而其它地方可能就是右手在上左手在下。
本文設計的關鍵是對手勢的建模訓練，尤其是對待識別的手勢的確定。具體的應用決定了采用什么樣的手勢模式，只有建立準確的手勢模型才能利用算法進行對識別到的手勢做出正確反饋。通常手勢建模和手勢識別所使用到的方法是相異的，采集手勢特征數(shù)據(jù)的方法也不一樣。目前基于數(shù)據(jù)手套的特征捕獲方法是比較常用的采集數(shù)據(jù)信息的方式，通過選擇相應的識別算法實現(xiàn)手勢的識別反饋。
2.常用手勢識別算法分析
2.1人工神經(jīng)網(wǎng)絡算法
這種算法還具有抗干擾能力和容錯性強識別速度快等優(yōu)點，它能把預處理和識別的過程同時進行處理。在目前的識別領域中，運用的比較多的神經(jīng)網(wǎng)絡是誤差反向傳播神經(jīng)網(wǎng)絡（簡稱網(wǎng)絡）。 bp 神經(jīng)網(wǎng)絡結構圖算法是一種有監(jiān)督式的學習算法，它由三部分構成輸入層、中間層（也叫隱藏層）和輸出層，其中的輸入層和輸出層的神經(jīng)元節(jié)點是固定的數(shù)目，兩層之間存在從輸入層到輸出層的前饋連接和輸出層至輸入層的反饋連接，只有隱藏層的神經(jīng)元是可以自由定義的。
在人際交互識別領域中應用神經(jīng)網(wǎng)絡算法進行手勢的識別時首先需要有自己的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，再對采集到的手勢數(shù)據(jù)序列進行算法的訓練，使用訓練好的網(wǎng)絡去識別輸入的手勢數(shù)據(jù)信息數(shù)據(jù)的含義即達到識別手勢的目的，識別到后經(jīng)由計算處理以實現(xiàn)人機交互的目的。神經(jīng)網(wǎng)絡的優(yōu)點是抗干擾性和容錯能力強，缺點是訓練量比較大，擴充性不強對時序建模能力差，無法有效處理動作的速率帶來的問題。
2.2動態(tài)時間規(guī)整
動態(tài)時間規(guī)整曾是語音識別的一種主流方式，它是一種將時間歸整與距離測度結合起來的非線性正則化的技術，算法是建立一套科學的時間校準匹配路徑將測試模式和參考模式建立起聯(lián)系的算法。dtw的算法主要利用的動態(tài)編程技術（dynamic programming， dp）去實現(xiàn)，它的算法實現(xiàn)是將全局的優(yōu)化分化成眾多的局部最優(yōu)化。所以在使用算法的時候需要將各局部最優(yōu)化，已達到全部的最優(yōu)化。
在dtw算法中由于容易實現(xiàn)和數(shù)據(jù)的訓練簡單等優(yōu)點被用在語音識別中廣泛應用，但在手勢識別領域由于其運算量太大和較弱的抗噪能力，很難達到對手勢識別的實時性的`要求。
2.3特征選擇
手勢識別本質上是對手勢進行多分類任務，在實際的實驗測試過程中，能夠準確區(qū)分手部狀態(tài)是進行手勢識別任務的前提條件，且對后續(xù)的分類以及檢測等任務的精準度至關重要。比如在進行圖像識別過程中，對拍攝到的圖像進行特征提取是判別手勢的第一步，特征性質的優(yōu)劣是后續(xù)進行圖像信息處理的關鍵，對采集到的數(shù)據(jù)進行特征提取，提取過程中如果特征過于簡單就會造成對圖像信息的提取不全，導致最后的判別精確度較低的問題不能滿足手勢識別對人體手勢識別高精確度的要求，而如果不考慮提取到的特征維度問題，容易造成數(shù)據(jù)維度災難現(xiàn)象即產(chǎn)生大量的特征數(shù)據(jù)使計算機無法短時間進行處理，這樣不能滿足手勢識別對于現(xiàn)場實時性的要求。
因為在三維空間中執(zhí)行的手勢是動態(tài)的，采集到的加速度和姿態(tài)角的數(shù)據(jù)也是實時變化的，所以對于手勢識別的數(shù)據(jù)是由內(nèi)嵌在手套中的兩個六軸陀螺儀加速度傳感器產(chǎn)生的，當手部移動時會產(chǎn)生加速度，角速度姿態(tài)角等實時數(shù)據(jù)信息，處理器通過對傳感器識別的運動數(shù)據(jù)進行采集計算最終識別手勢的動作。
三、實驗結果測試與分析
1.實驗手勢
本章主要內(nèi)容是根據(jù)前面內(nèi)容進行試驗，通過實驗驗證可穿戴智能手套翻譯器能夠使用改進型的識別算法提高手勢的識別率和識別精度。
為驗證嵌入式系統(tǒng)對手勢手語識別的可行性，在進行試驗時候從準備好的手勢模型中各取四個進行手勢識別試驗。開始手勢表達時要按箭頭的方向做軌跡，同時要求一次性完成動作，不能在動作執(zhí)行時有停頓，做完每一個手勢都要停頓一定時間。
2.實驗過程及數(shù)據(jù)統(tǒng)計
本文所采取的實驗方法及過程如下：
首先，實驗所用的手勢模板是已經(jīng)定義好了的手勢集合，實驗時從中選取定義好的手勢集。
其次，從手勢集合中選取部分手勢進行算法識別，在這個過程中逐漸將訓練樣本數(shù)量由少到多增加，觀察樣本數(shù)量對識別率的影響。
最后，使用改進型算法對手勢進行識別，同樣將樣本數(shù)量逐漸增多，觀察樣本數(shù)量對手勢識別率的影響，將兩種算法識別的結果進行對比，比較識別率。
整個識別的流程通常是由以下幾步完成的：系統(tǒng)的初始化、檢測動作的狀態(tài)是否開始、記錄數(shù)據(jù)集、檢測動作是否結束，模型對比和識別結果。
識別動作時最重要的是準確判斷手勢的開始時刻，因為每一個手勢動作通?？赡軙B續(xù)擺動來表達含義，所以在進行動作識別時需要采集傳感器信息加速度的變化去判斷是否為開始信號，過程是傳感器采集到數(shù)據(jù)時判斷是否開始，若是開始信號則開始轉換數(shù)據(jù)進行對手勢的識別，當傳感器停止傳輸數(shù)據(jù)時則表動作結束同時語音播放。
根據(jù)實驗結果可知手勢識別率總體上是隨著樣本的訓練次數(shù)增加有微量上升，因此再一次增加樣本的訓練次數(shù)進行實驗對比，來確認訓練的樣本數(shù)對識別率的影響，分別選用經(jīng)過次和次訓練的手勢，總體上手勢的識別率是隨著樣本訓練次數(shù)的增加而略有提升，不過達到一定程度之后識別率就基本保持了穩(wěn)定。
四、研究步驟：
_年_月-_年_月，收集資料，建立模型
_年_月-_年_月，開發(fā)軟件
_年_月-_年_月，教學試驗，評價修改
_年_月-_年_月，擴大試驗，歸納總結
五、參考文獻
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篇八 行政管理畢業(yè)設計開題報告模板1100字
辦學單位 專業(yè)年級
學生姓名 學 號
指導教師姓名 職 稱
選題名稱 淺論對依法行政與建設和諧社會的思考
選題性質 基礎研究 ∨ 應用研究
立題背景、目的、意義
黨的十六屆四中全會提出了構建社會主義和諧社會的目標和任務。和諧社會理念的提出，標志著執(zhí)政黨執(zhí)政理念的一個重大轉變。這實際上已經(jīng)提出了建設和諧社會的途徑，那就是通過建立民主與法治的制度框架，實現(xiàn)公平正義這一目標，在這樣的制度框架下，重建人與人之間誠信友愛的關系，由此得到一個充滿活力的安定有序的人與人、人與社會、人與自然和諧相處的社會。
論文(設計)的基本思路、方法
一是嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責，不失職、越權利濫用權力，依法保障當事人和利害關系人的知情權、參與權和救濟權;二是深化行政執(zhí)法體制改革。按權責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的要求，相對集中行政執(zhí)法權、處罰權、許可權，推進綜合執(zhí)法試點，減少行政執(zhí)法層次，改變行政執(zhí)法“上下一般粗”的狀況，執(zhí)法與執(zhí)法者利益要徹底脫鉤，保障執(zhí)法經(jīng)費;三是建立健全行政執(zhí)法主體資格制度;四是建立一支政治合格、紀律嚴明、業(yè)務精通、清謙務實、作風過硬的行政法隊伍，對以權謀私、徇私枉法、執(zhí)法犯法、欺壓百姓的行為嚴肅查處，絕不姑息;五是建立健全行政執(zhí)法責任制、評議考核機制，獎勵和責追究機制。
完成論文所具備的條件(收集資料的渠道、實驗或實習的設備等)
根據(jù)工作實際需要，結合本科三年所學和參考相關資料寫作而成。
1.皮純協(xié)、王毅.2000年第5期.《論依法行政若干問題及其對策》載《法學雜志》
2.孫笑俠.1999年1月.《法律對行政權的控制》.山東人民出版社
3.張尚族.2000年第3期.《論依法行政》載《法學雜志》
4.王武嶺.1998年第2期.《論依法行政是依法治國的關鍵》載《河北大學學報(哲學社會科學版)》
5.沈世鋒.2023年1月20日.《淺談依法行政與構建和諧社會的關系》
論文的提綱(含一級、二級提綱) 前言
1 依法行政是構建和諧社會的基礎
1.1依法行政是維護公平正義的有效途徑
1.2依法行政是建立誠信政府的首要環(huán)節(jié)
1.3依法行政是使社會充滿活力的不竭動力
2 依法行政是構建和諧社會的關鍵
2.1法治是社會有序運轉的重要保證，是社會和諧發(fā)展的基石
2.2法治關注的焦點是有效制約和合理運用公共權力
2.3行政權力是一個社會公共利益的集中代表和體現(xiàn)
3 積極開展依法治理，推進依法行政
3.1抓好領導的學潮用法
3.2提高對公務員法律素質要求
3.3抓好司法、行政執(zhí)法人員這個“重頭”的學習
4 當前依法行政理論與實踐局限性對構建和諧社會的負面影響
4.1依法行政觀念的相對滯后影響和諧社會建設
4.2制度建設的局限性影響和諧社會建設
4.3依法行政實踐的相對滯后影響和諧社會建設5.3轉變政府職能，優(yōu)化和諧社會建設
指導教師意見
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指導教師(簽名)：
年 月 日
篇九 設計類畢業(yè)設計開題報告1900字
題目：室內(nèi)設計畢業(yè)論文
一、選題的依據(jù)
現(xiàn)代室內(nèi)設計要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學技術的發(fā)展與人類文明的進步，生活質量不斷提高，現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風格的裝修更適合自己的房子，自己的生活?，F(xiàn)代簡約風格的家居設計起源于1919年成立的包豪斯學派的現(xiàn)代風格，其核心是實用功能主義風格。重視功能與空間組織、結構的形式美，其造型簡潔，尊重材料本身的性能，自身的質地及色彩配置效果?，F(xiàn)代風格在材料上，首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料。在設計上，會把機構組織暴露在外，注重室內(nèi)外、整個房間的溝通與搭配。在顏色上，多用白色、灰色作為主基調色，并搭配其他顏色的家具，表現(xiàn)個性及張力。簡約風格多以規(guī)則幾何，線條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調色，也可適當搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內(nèi)氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領、單身貴族。而在此基礎上人們對室內(nèi)家裝的設計要求也越來越理性化，具有人性化功能的室內(nèi)設計應運而生。它的新式概念，親切，自然，廣受大眾青睞，已成為現(xiàn)今的主流。
二、課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的主要問題
（一）主要內(nèi)容
將120平方的戶型設計成現(xiàn)代簡約風格的室內(nèi)空間?？蛻羰且粚δ贻p的新婚夫婦，兩人都是高級白領，收入在中等偏上，沒有孩子，平時工作忙碌，沒有太多的時間來打掃房間，所以選擇現(xiàn)代簡約風格，簡單，實用。
現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設計的具體表現(xiàn)：
密斯凡得羅提出“l(fā)ess is more”，并由“少即是多”衍生出簡約主義，倡導“簡約而不簡單”的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細的工藝與考究的材質，展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨有的精致與個性。富于時代感的空間內(nèi)外通透，在沒有任何多余的精煉風格中，高雅品味表露無遺。
現(xiàn)代簡約風格特點：
（1）室內(nèi)空間開敞、內(nèi)外通透，在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。
（2）室內(nèi)墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為其特征。
（3）盡可能不用裝飾與取消多余的東西，認為任何復雜的設計，沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價，強調形式應更多地服務于功能。
（4）建筑及室內(nèi)部件盡可能使用標準部件，門窗尺寸根據(jù)模數(shù)制系統(tǒng)設計。
（5）室內(nèi)常選用簡潔的工業(yè)產(chǎn)品，家具與日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。
現(xiàn)代簡約家具風格特點：
（1）強調功能性設計，線條簡約流暢，色彩對比強烈，這是現(xiàn)代風格家具的特點。
（2） 大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。
（3）由于線條簡單、裝飾元素少，現(xiàn)代風格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾與床單陪襯，軟裝到位是現(xiàn)代風格家具裝飾的關鍵。
現(xiàn)代簡約裝飾品風格特點：
現(xiàn)代簡約風格飾品是所有家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單，設計獨特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風格家裝中的一員。
（二） 擬解決的主要問題
從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格的特點，符合現(xiàn)代人的居住理念。并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設計與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為的關系。
1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺?？臻g布局較合理。在設計中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設計中減小了主衛(wèi)的空間，以擴大主臥的面積，使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關系來說，沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設計中要重點解決的問題。
2、從風格上來看：從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格。墻面準備大部分涂白，只在某些需強調的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復、奢華而不實用的設計。
3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點，比如，主臥窗臺比較的大，那么我就把它鋪上大理石，再放上兩個抱枕，白天可以坐上面看書，晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的'原則。設計中小到一個杯子，大到組合沙發(fā)，如何使設計體現(xiàn)人性化也是一個待解決的問題。
三、課題研究方法及實施方案
（一）研究的方法：
1、大量收集與本設計相關的文獻資料，仔細的閱讀與 分析。
2、運用已經(jīng)掌握的信息跟文獻資料，比較分析。
3、確定設計定位，繪制草圖。
4、進行正圖繪制，經(jīng)指導后進行改良設計。
篇十 vi設計畢業(yè)論文開題報告900字
vi設計畢業(yè)論文開題報告
課題研究現(xiàn)狀：
在品牌營銷的今天，對一個現(xiàn)代企業(yè)來說，沒有vi設計，就意味著它的形象將淹沒于商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個缺少靈魂的賺錢機器;就意味著它的產(chǎn)品與服務毫無個性，消費者對它毫無眷戀;就意味著團隊的渙散和士氣的低落。但這并不能作為盲目追求低質量的.vi設計的借口。企業(yè)可以通過vi設計實現(xiàn)這些目的：對內(nèi)征得員工的認同感、歸屬感、加強企業(yè)凝聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達給受眾，通過視覺符號，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同。
課題研究目的：
經(jīng)過了一段時間的資料查詢和走訪，才發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)咖啡屋vi設計的不足。所以，我想突破上述幾點，將‘漫城咖啡屋’的標志的做到更為完善。我將以企業(yè)文化理念為基礎，從咖啡屋實際出發(fā)設計制作標志，增強標志與咖啡屋的協(xié)調統(tǒng)一性，與社會產(chǎn)生強烈的共性，將咖啡屋的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、管理制度真實有效的展現(xiàn)給社會大眾，使此標志成為的‘漫城咖啡屋’的形象代言，體現(xiàn)與眾不同的設計風格。
課題研究要點：
1、根據(jù)企業(yè)理念形成，初步定稿，即完成標志的設計;
2、基本要素系統(tǒng)：標準字，標準色，標準和標準字的組合;
3、應用系統(tǒng)之辦公用品：信封，名片，工作證等;
4、應用系統(tǒng)之外部建筑環(huán)境：企業(yè)招牌，公共標志牌，路標指示牌霓虹燈廣告等;
5、應用系統(tǒng)之交通工具：轎車，面包車等;
6、應用系統(tǒng)之服裝服飾：員工制服，胸卡等;
7、應用系統(tǒng)之廣告媒體：路牌廣告，招貼廣告等;
課題研究進度安排：
完成資料的收集工作20__.12.20---20__.2.24
完成初稿20__.2.24---20__.4.10
修改初稿、提交導師并與之交流后再進行修改2012.4.10---2012.4.20
基本定稿及定稿階段20__.4.20-20__.5.1
最后定稿20__.5.2-20__.5.10
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篇十一 2023年畢業(yè)設計開題報告4100字
一、課題開題報告含義與作用
開題報告， 就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級 批準的選題計劃。 它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開 展研究等問題， 也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。
二、開題報告的結構與寫法
開題報告主要包括以下幾個方面：
(一)課題名稱
(二)課題研究的目的、意義
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平， 存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題 研究的地位和價值， 另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。
(四)課題研究的理論依據(jù)。我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學性。比如： 我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。
(五)課題主要研究內(nèi)容、方法
(六)研究工作的步驟
(七)課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗， 這個課題就無法很 好地完成，也就無法批準立項。
(八)現(xiàn)有基礎。主要是人員基礎和物質基礎。很多課題對人員和設備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒有，這個課題同樣不能立項。
(九)經(jīng)費估算。就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。
如何撰寫教育科研課題的開題報告
一、開題報告 開題報告就是課題方向確定之后， 課題負責人或課題組主研人員在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題、研究計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究，準備如何開展研究等問題，是對課題的再論證和再設計。
二、開題報告的作用。進一步明確研究思路，完善實施方案，明晰研究技術線路，再次論證研究課題重要一步。
三、開題報告論證的主要內(nèi)容
1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。二要看名稱是否簡潔，不能太長，能不要的字就盡量不要，如：“應用信息技術構建高中地理教學中學生自主學習的實踐研究”、“網(wǎng)絡環(huán)境下高中英語聽讀教學對學生文化素養(yǎng)提高和學習策略形成之影響”、“借助信息技術，變革學習方式”、“有效應用信息技術，促進師生幸福成長”。
2、尋找研究依據(jù)。政策依據(jù)、理論依據(jù)、實踐依據(jù)，充分、貼切、準確，不要貼標簽，拉大旗，喊口號。
3、分析研究背景——現(xiàn)實背景、歷史背景要清楚，符合實際。
4、查清研究現(xiàn)狀——單位的研究現(xiàn)狀及問題點評;國內(nèi)的研究現(xiàn)狀;國外的研究現(xiàn)狀。用書檢和網(wǎng)檢的方法。
5、論證研究價值——理論價值;實踐價值;應用價值;科學價值;改革價值。
6、闡述研究意義——有現(xiàn)實意義;有歷史意義;有實踐意義;有方法論意義。
7、界定核心概念。就是對關鍵詞、關聯(lián)詞的概念、意義、本質、聯(lián)系進行闡述。
8、完善研究設計。確定研究程序;提出研究假設;確定研究目標;提出研究措施;落實研究內(nèi)容;提供研究方法;劃分研究階段;落實研究人員;預測研究成果效應;建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。
四、開題論證的方法以綜合評價為主：一是課題單位的自我論證評價;二是同行的論證評價;三是科研管理部門的論證評價。由預審、初審、學術評審、綜合評審四個階段組成。預審與初審可在開題前后的時間里進行。 重點側重在課題選擇和課題計劃的制訂上。學術評審與綜合評審要貫穿于課題研究的全過程，重點放在計劃實施與成果的預期鑒定上。
五 、開題報告的寫作
(一)開題報告的組成。三個主要部分：前言、正文和結語;三個次要部分：標題、署名、引文注釋和參考文獻。
(二)開題報告的結構與寫法。
1、課題名稱。題目必須與內(nèi)容一致。確切、中肯、具體、鮮明、簡練、醒目。開題報告一般不使用副標題。
2、署名。在題目的下面，必須簽署課題研究單位，一般不寫撰寫者姓名。署名的目的是表示對開題報告負責。
3、開題報告可以不寫內(nèi)容摘要和關鍵詞。
4、前言。前言是開題報告的序言。前言部分一般都應說清楚課題選題、立項、批準的過程，以及開題前的準備、開題緣由、開題意義，開題前所進行的調查情況所做的工作等。要力求簡明扼要，直截了當，并實事求是，要開門見山、直入主題。不要面面俱到，不著邊際，文不對題;或一步登天，言盡意止，不留余地。
5、正文。開題報告的正文部分占報告的主要篇幅，它是報告的主體。正文部分必須對再次論證的內(nèi)容進行全面的闡述和論證，包括研究前的觀察、測試、調查、分析、學習，材料形成的觀點和理論。如調查的問題、現(xiàn)狀和實質，產(chǎn)生問題的原因及其發(fā)展趨勢。正文部分是開題報告的關鍵部分， 它體現(xiàn)了課題組的水平， 同時也可以看出今后課題研究的狀態(tài)和水平。撰寫開題報告的正文部分，同樣要掌握充分占有材料， 要認真對材料進行分析、 綜合、 整理，經(jīng)過概念、判斷、推理的邏輯組織，最后得出正確的觀點。可采用圖表來集中反映數(shù)據(jù)，要注意少而精，數(shù)據(jù)必須準確無誤。正文部分要層次清楚，觀點鮮明，邏輯性強，大標題涵蓋小標題，小標題服務于到標題，標題統(tǒng)帥內(nèi)容，內(nèi)容說明標題。
(1)課題、問題的提出？ a、提出和研究的背景：現(xiàn)實背景、歷史背景。 b、提出和研究的依據(jù)：政策依據(jù);理論依據(jù);實踐依據(jù)。 c、問題的研究現(xiàn)狀：國內(nèi)的、國外的，省市縣內(nèi)外的研究的，單位研究現(xiàn)狀及問題點評，已取得了哪些成果？已進行了那些研究？ d、問題研究的價值：理論價值;實踐價值;應用價值;科學價值;改革價值。對解決教育實際問題(包括對本校、本地區(qū)的教育工作實際存在的問題)或回答教育理論問題有什么意義？對教育的改革和發(fā)展會有什么貢獻？ e、問題研究的意義：現(xiàn)實意義;歷史意義;實踐意義;方法論意義。以上幾點要求做到：少而精;針對問題;能指導操作;表述簡明、準確，有具體貫徹要點，涵蓋子課題，能理解把握。
(2)課題的界定：對課題題目的界定;對條件詞、關鍵詞的界定，包括內(nèi)涵與外延。
(3)改革的主張、研究設計。 a、研究的指導思想。指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求，可以是哲學的、政治理論的，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。 b、研究的具體目標?？偰繕恕⒎帜繕?，目標要實在，要可行。和內(nèi)容。課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的，要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達到的預定目標：即本課題研究的目標定位，確定目標時要緊扣課題，用詞要準確、精練、明了。相對于 目的和指導思想而言，研究目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。 c、研究的具體內(nèi)容。內(nèi)容要緊扣課題的目標來分解。 d、研究的方法、原則與策略：方法、原則與策略的理論支撐;方法、原則與策略的可操作性;方法、原則與策略的活動性。課題研究的方法：有觀察法、調查法、實驗法、經(jīng)驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。確定研究方法時要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做” 。 e、課題研究的步驟。課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間;各階段要完成的研究目標、任務;各階段的主要研究步驟;本學期研究工作的日程安排等。 f、預測課題研究的成果及形式：本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結研究成果。如調查報告、實驗報告、研究報告、論文、經(jīng)驗總結、調查量表、測試量表、微機軟件、教學設計、錄像帶等。其中調查報告、研究報告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。 g、有效的組織保障：課題研究的組織機構和人員分工在方案中，要寫出課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實踏實實去干。課題組的分工必須是要分得明確合理，爭取讓每個人了解自己工作和責任，不能吃大鍋飯。但是在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。 h、其他保障：如課題組活動時間;學習什么有關理論和知識，如何學習，要進行或參加哪些培訓;如何保證研究工作的正常進行;課題經(jīng)費的來源和籌集;如何爭取有關領導的支持和專家的指導;如何與校外同行交流等。
6、簡短的結語。開題報告的結語要簡潔，可以對課題管理部門提希望，給研究人員提要求，可以表示課題組的態(tài)度和決心。
7、可以寫上引文注釋和參考文獻。撰寫開題報告時引用了他人的材料、數(shù)據(jù)、論點、文章要按要求注明出處。反映出課題組嚴肅的科學態(tài)度，體現(xiàn)出開題報告的科學依據(jù)，同時也是尊重他人勞動的體現(xiàn)?？梢允琼撃┳?腳注，在本頁文章的下端)、文末注(段落后或篇后 注) 、文內(nèi)注(行內(nèi)夾注)和書后注四種。 開題報告也可以有“致謝” 。對于曾經(jīng)指導、參加過選題、論證，或對此工作提供建議或便利條件，而又沒有在課題組的同志，可用簡短的文字表示感謝。開題會上，有關專家必須詳細審查開題報告，向研究者提問質疑。但開題會不同于成果鑒定 會，更主要的應該是完善方案。在確定研究有明顯價值的前提下， 論證雙方應全力討論方案，提出意見和建議、修改補充方案。專家審查的內(nèi)容包括：1、選題是否當，是否符合立項條件;2、課題論證是否充分;3、負責人的素質或水平是否能承擔此課題;4、課題組力量如 何或分工是否得當;5、資料準備如何;6、最終成果預測如何;7、是否具備完成本課題所 需的其他條件;8、經(jīng)過比較，本課題是否有更合適的承擔人;9、其他原因(加以說明) 。
篇十二 建筑設計專業(yè)的畢業(yè)實習報告2750字
建筑設計專業(yè)的畢業(yè)實習報告
我由于屬于在校外做設計，因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關聯(lián)。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應的檢測，處理措施。現(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結。 我的畢業(yè)設計作的是混凝土框架結構，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性?；炷临|量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。
混凝土質量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。
此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質量對混凝土質量也有一定的影響。因此，砂石質量必須符合混凝土各標號用砂石質量標準的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談?；炷翉姸戎挥性跍囟?、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。
現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設計造成的缺陷，一般有設計承載力或設計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞;如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災、凍融、風化破壞等?；炷恋牧芽p是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學性質決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到。當結構所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿足設計要求，無侵蝕介質，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至;在濕氣及土中為;在海水及干濕交替中為。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。
近年來預應力混凝土應用范圍逐漸推廣到更多的結構領域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結構，其混凝土強度等級必須提高至c50。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應力裂縫很難避免，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預應力結構裂縫允許寬度是嚴格的，預應力筋腐蝕屬“應力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結構厚度h的關系如下：h≤表面裂縫;早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi)，中期裂縫約在6個月之內(nèi)，其后1～2年或更長時間屬于后期裂縫。
我由于屬于在校外做設計，因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關聯(lián)。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的.一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應的檢測，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結。 我的畢業(yè)設計作的是混凝土框架結構，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性?；炷临|量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。
混凝土質量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。
此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質量對混凝土質量也有一定的影響。因此，砂石質量必須符合混凝土各標號用砂石質量標準的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談。混凝土強度只有在溫度、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。
現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設計造成的缺陷，一般有設計承載力或設計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞;如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災、凍融、風化破壞等。混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學性質決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到。當結構所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿足設計要求，無侵蝕介質，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至;在濕氣及土中為;在海水及干濕交替中為。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。
篇十三 廣告設計畢業(yè)實習報告6000字
廣告設計畢業(yè)實習報告
今年3月至四月，我到____廣告?zhèn)髅接邢薰緦嵙暋Ｔ谶@近兩個月的實習里，我的主要任務是擔任公司銷售部職員的工作，具體包括打印、復印、傳真、查賬、對帳、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣，網(wǎng)絡銷售，聯(lián)系客戶，介紹產(chǎn)品等等。這段時間的經(jīng)歷，讓我親身經(jīng)歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業(yè)務，更看到了公司銷售過程中的許多內(nèi)容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。通過此次實習，我進一步的了解電子商務，更深的理解所學的基本理論，基本知識和基本技能，聯(lián)系了社會，結合了實踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有所提高。
一、實習目的
1、借這次實習使自己能夠從理論高度上升到時間高度，更好的將理論與實踐相結合，為以后的工作和學習奠定基礎。
2、使自己了解到自己與真正職業(yè)人之間的差距，為以后步入社會做準備。
3、希望這借此實習為我完成畢業(yè)設計跟實習報告起到作用，
二、企業(yè)介紹
__傳媒有限公司是一家致力于多媒體、影視廣告、平面設計、企業(yè)vi、flash、動漫研發(fā)為一體的專業(yè)設計制作公司。__傳媒自成立以來，一直緊握互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術的發(fā)展脈搏，勇于創(chuàng)新、不斷突破。憑著敏銳的市場觸覺、優(yōu)秀的市場策劃能力以及快速成長的創(chuàng)作團隊，我們不斷為客戶創(chuàng)造著新的宣傳手段與奇跡。公司匯聚眾多專業(yè)優(yōu)秀設計師，擁有多年成功設計制作經(jīng)驗，同時與眾多行業(yè)協(xié)會結成戰(zhàn)略伙伴關系。為客戶提供全方位的策劃、設計、制作服務。
三、實習的主要過程
由于該企業(yè)主要業(yè)務是為其他公司提供廣告及宣傳服務的，作為銷售部的員工我的主要工作就是聯(lián)系客戶，對咨詢業(yè)務的客戶進行答疑解惑同時負責阿里旺旺、qq、msn等多種聯(lián)系方式與客戶進行及時溝通，并在公司熟悉掌握了本職工作以外的其他工作需求。
剛來到這個公司，發(fā)現(xiàn)這個公司是一個年輕的公司，里面的員工也大部分是年輕人，在跟大家做了一個簡短的介紹后，發(fā)現(xiàn)大家都很親切，沒有什么拘束感。而且作為這個公司的創(chuàng)始人，經(jīng)理也是一位很年輕的80后，也沒有領導的架子，平時也說叫哥哥就行。之后經(jīng)理告訴我，平時的工作主要是聯(lián)系一下客戶并與客戶進行溝通并解答客戶的疑惑，經(jīng)理跟我說好好干，沒問題的。之后在了解了公司的一些規(guī)章流程之后，就看別人的具體操作，盡可能的掌握所要用到的技能。第一天過得挺快，盡管沒做太多的事情但過的特別挺充實，畢竟這是第一次真正的踏入職場，今天要好好休息，因為明天要開始真正的職場培訓。
第二天早早的來到了公司，雖然昨天已經(jīng)對公司有了一個大概的了解，但是今天才是對自己進行真正崗前培訓的第一天。今天本來以為來的挺早的不過沒想到大部分人都已經(jīng)到了，看樣子這個公司真的是聽讓大家有歸屬感的。在跟同事聊了會天之后，就等到了上班的時間，今天主要是進行崗前培訓，盡管培訓老師教過的很多東西都是在課堂上學過的東西，但是我還是很認真的聽講，畢竟我沒有真正的運用的實踐中去，除了教授了一些工作時應注意的，還給我們講解了平時公司的工作制度注意事項。今天老師講解的東西盡管大部分是自己已經(jīng)熟知的。但自己還是好好溫習一下，到了學以致用的時候了。
然后在接下來的幾天里在老師的培訓下，我了解了公司的歷史，公司的性質，公司的經(jīng)營范圍及公司的宗旨，老師也對我進行了公司相關規(guī)定及規(guī)章制度的培訓。這一些都為我更快更好的融入到公司中奠定了良好的基礎。在培訓過程中還有一個小插曲那就是國際三八婦女節(jié)，公司為所有的女性準備了一份小禮物，盡管不是很貴，但是為每個人都量身準備的，看到每個人臉上洋溢的笑容，真的覺得這個公司真的值得大家為了他去努力工作。
之后的心情比剛來的第一天還要激動，因為經(jīng)過培訓之后的考核，成績公布了，心情既緊張又激動。上班之后培訓老師告訴自己，自己的成績很優(yōu)秀并祝賀自己真正成為__廣告?zhèn)髅接邢薰镜囊粏T。自己在內(nèi)心小小的興奮了一會之后，開始做到自己的位置上，準備開始自己的工作。坐到位置上，自己的心理還是蠻激動的，看到別人都認真的投入到工作中，自己覺得熱血澎湃，興奮莫名啊?？墒寝D眼一想，自己又擔心自己做的不好影響別人的工作，給學校丟臉，可是暫時沒有那么多時間想這些還是好好的工作吧。
成為了__廣告?zhèn)髅接邢薰镜恼絾T工(實習生)，雖然心情仍然有點激動，不過比之前已經(jīng)平靜了很多。習慣了之前雙休的周六周末，如今周六上班雖然少了休息的時間，可是作為剛剛踏入工作的新人來說，自己也沒有任何抱怨，更何況周圍的同事都是一些和藹可親的人，回想昨天盡管熟悉了所有的業(yè)務流程，可是還沒有自己正式獨立處理接待客戶，也許是因為今天是周六的關系吧，所以業(yè)務也比較少，沒有什么太忙的事情，所以自己在忙完自己的本質工作之后，就到那些老員工那看他們的具體操作，在碰到自己不懂的地方，及時提問，同事也耐心的.解答。
在不斷的學習工作中，我們又迎來了另一個節(jié)日，這個節(jié)日讓我對濟南__廣告?zhèn)髅接邢薰居衷鎏砹撕玫挠∠?。盡管這天是周一，而且作為一個剛成立的公司，是公司很忙的日子，但作為一個有責任感的公司，經(jīng)理帶領我們大家到一個小山上去植樹，我們經(jīng)理跟我們說，我們不去大家都去那些別人都去的地方，我們不是說他們在搞形式，我們只是真的進我們自己的努力為我們生活的家園做出自己的一點貢獻，說實話，自己真的是第一次在真正意義上參加植樹活動，我之前也沒有親手栽種樹苗，雖然自己之前種過花花草草，但是種樹，自己還是第一次。作為女生，經(jīng)理安排我們給種好的小樹苗澆水，盡管自己心里有些不服氣，覺得自己也可是干男生干的活，可是看到男生們在挖了一會樹坑之后，大汗漓淋的樣子，心里也是有點后怕的…在我們團結合作下我們很快的栽種完了我們帶的樹苗，看到一顆顆在春風努力生長的小樹，突然覺得自己做的事情真的好充實，很有意義。真的希望自己栽種的樹苗跟自己一樣在茁壯成長，終有一天一起長成參天大樹。
在接下來的日子里，自己不斷的學習工作，將自己在學校所學的知識，努力的與實際工作結合起來，在這期間有被經(jīng)理表揚過開心的時候，有工作做不好自己懊悔的時候，有愚人節(jié)被人作弄的無奈…我的虛心學習認真工作得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司經(jīng)歷能在我臨走的時候說，“只要你愿意回來，__永遠等著你”，在大家的送別下，我?guī)е鴮嵙曉u定書依依不舍的離開了__，我為期兩個月的實習結束了。不過總的來說，在濟南__廣告?zhèn)髅接邢薰镜膶嵙曊娴氖强鞓范虝旱?，自己在這期間學到了很多東西。
四、實習收獲：
主要有三個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，將學到的理論與實際操作相結合，通過實踐，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務;二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的經(jīng)驗，為自己以后的工作提供了借鑒的經(jīng)歷;三是使自己進一步了解了社會，為自己將來踏入社會提供了經(jīng)驗。
大學真是一個村街而美好的地方。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整。所以，我們不應該老抱怨公司企業(yè)不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候我們也得找找自己身上的問題，而實習給我們提供了這樣的一個機會，讓大家接觸到真實的職場，真實的社會。有了實習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就能更快、更好地融入到新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉變。
通過這次實習，我深刻體會到步入社會后，我們要學的東西有很多，我們的差距也很大專業(yè)知識的欠缺、社交、動手能力的不足等等，我也知道這不是一朝一夕能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我有很大的幫助，我在這次實習過程中體會到很多東西。我堅信通過這段時間在濟南__廣告?zhèn)髅接邢薰镜膶嵙暎?/p>
五、實習心得
首先，凡事要提前準備，就像在還沒有進公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來才能得心應手;其次，要學會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒;再次，要學會嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后只知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;最后，要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時才真正領悟到 “學無止境”的含義。這也許是我個人想法，不過我們接受的教育和實踐的確有很長一段距離。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉向實踐方面，盡力做到與實踐相結合。
濟南__廣告?zhèn)髅接邢薰緩V告是我初涉社會的開端，將從這里邁向美好的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折，但我的目標是很明確的，那就是前進，永不言棄，永不退縮！實習中，我對電子商務有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。作為一個小型廣告公司，濟南__廣告?zhèn)髅接邢薰颈小耙匀藶楸荆哉\為基，服務精益，客戶至上”的理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷等方面，都傾注了公司責任的極至。在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看別人做，聽人講如何做，未能夠親身感受并具體處理一些工作，所以沒有領會其精髓。但通過實習，加深了我對電子商務的理解，豐富了我的電子商務知識，使我對電子商務有了深層次的感性和理性認識。
以前我總是盼望早點步入社會參加工作，因為我總覺得工作是一件極其容易并且充滿快樂事，可是當我離開學校，真的進入社會實習后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，并不是那么簡單。由于住的地方比較遠，每天早上都要很早起床，擠公交車上班，到下午六點多才能回家，有時又因為緊急情況加班。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單，其實要做好它很不容易。
獲得工作上的進步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的。我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份真正的工作。兩個月，雖然不是很短，但確實沒做多少工作，培訓、熟悉工作占據(jù)了很大一部分時間，等我熟悉了適應了也該走了，但是我想，對于我而言，是一個很重要的轉折。
實習之后我最大的感想就是學校里面學的東西其實是很實用的。但在實習的地方，什么都是從新開始?？墒俏覀冊趯W校學過的東西在很大程度上減輕了我們的負擔，才實習倆個多月，也很難說具體學到什么，但是有一點是肯定的，在公司里接觸到的都是很實用的東西，將實踐與理論相結合。而且，工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候也不得不茫然地面對?，F(xiàn)在，我覺得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力，我覺得，這種能力是很重要的。
短暫的實習生活過去了，心情很復雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們，留戀是濟南__廣告?zhèn)髅接邢薰镜耐潞团笥褌儭?/p>
總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會遇到許多新的東西，這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。
最后，我想再次感謝濟南__廣告?zhèn)髅接邢薰镜墓ぷ魅藛T讓我來到__傳媒，這是一次很好的經(jīng)歷。很感謝公司各位同事，我想這段經(jīng)歷必定會是我一生的財富。很感激他們對我的照顧，給我的幫助，謝謝。
六、實習總結
實習已經(jīng)結束，回顧實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的?；仡^總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識?；旧线_到了學校要求的實習目的。通過這次實習我對自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。這個實習這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的電子商務。不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解生活和工作的實質、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。通過這次實習，我還知道，如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是公司里面一個姐姐給我的忠告。耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以每個職員的桌子都是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深。以上是我的一點體會，“千里之行，始于足下”，這兩個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自公司的職員和領導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
以上只是我在實習過程的一些所見所想，希望回到學校后會更加充實知識，盡管暫時還要繼續(xù)深造，但是這次實習讓自己學到了很多知識，明白了自己優(yōu)勢及不足，在接下來的學習中，要繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，努力讓自己成為學有專攻的人才，不讓家長跟學校失望。
篇十四 2023年環(huán)境藝術設計畢業(yè)實習報告1900字
一、實習的基本情況
本人自20__年__月_日通過自己的努力，應聘到設計師助理一職。
實習起止時間：自2023年_月_日起至今。
實習單位：__裝飾設計有限公司
詳細地址：__路__國際_號_室
實習部門和崗位職責：公司設計部，負責量房、畫圖、設計、與客戶溝通。
實習的具體工作內(nèi)容：繪畫電腦效果圖及施工圖，運用cad、photoshop、3dma_等繪圖軟件進行制圖；與客戶溝通溝通了解其需求，為主案設計師更好的服務；跟蹤好售后以及潛在客戶；做初期預算，物質、家具、五金、軟裝等配置表。
二、實習目的
1.了解室內(nèi)裝潢設計在本地的市場現(xiàn)狀及前景。
2.進一步掌握計算機設計軟件的運用，如ps，3dma_，cad等。
3.嘗試將自己的軟件技術與美學設計功底相融合運用到實習過程中。
4.初探做好室內(nèi)設計師的方法，熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟。
5.培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關技術工種作準備。
三、實習公司簡介
__裝飾設計有限公司，主要從事辦公空間、餐飲酒店、商業(yè)空間、學校、醫(yī)院、別墅、住宅等場所的裝飾設計和施工；集裝飾設計、工程設計、材料配送、木門、地板、家具、裝飾品開發(fā)為一體。
公司與先進的設計理念、精神的設計功底為先導，以規(guī)范的管理、精湛的施工技術為基礎，以完善的服務體系為依托，以產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營為優(yōu)勢，為客戶提供專業(yè)化人性化、個性化的裝修產(chǎn)品和服務，并不懈努力以提升和超越客戶的消費價值。
面對激烈的市場競爭，公司全體員工一直秉承“以質量求生存，以服務求發(fā)展“的經(jīng)營理念，”客戶的滿意是我們工作的唯一標準“，始終堅持以客戶的需求和滿意為核心，從而使公司不斷壯大，并贏得了較大的市場份額，成為裝飾行業(yè)中的佼佼者。
公司將一如既往的致力于為社會各界提供更完善、更完美的裝修服務。并愿與業(yè)界同仁攜手，共建行業(yè)自律，維護市場環(huán)境，樹立行業(yè)新風，推動行業(yè)發(fā)展，引領裝修新潮流，構建和諧社會之和諧裝修新篇章！
四、實習安排
第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內(nèi)效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。
第三階段，就開始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個家具的長度、高度、等比例大??！現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
五、實習內(nèi)容及過程
首先需要了解室內(nèi)設計的程序步驟：
1.設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務書，簽訂合同，或者根據(jù)標書要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協(xié)調；
明確設計任務和要求，如室內(nèi)設計任務的使用性質、功能特點、設計規(guī)模、等級標準、總造價，根據(jù)任務的使用性質所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術風格等；熟悉設計有關的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內(nèi)設計收取業(yè)主設計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2.方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。確定初步設計方案，提供設計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
（1）平面圖，常用比例1：50，1：100。
（2）室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50。
（3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100。
（4）室內(nèi)透視圖。
（5）室內(nèi)裝飾材料實樣版面。
（6）設計意圖說明和造價概算。
3.施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。
4.設計實施階段
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。
其次了解室內(nèi)設計方法，師傅給我講解了以下三種：大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲；從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統(tǒng)一；意在筆先或筆意同步，立意與表達并重。
經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
環(huán)境藝術設計畢業(yè)
篇十五 畢業(yè)設計報告評語3750字
畢業(yè)設計報告評語
孟玉麗同學在畢業(yè)設計期間遵守紀律，完成了規(guī)定的任務，工作量符合教學要求；能夠完成畢業(yè)設計前期的調研工作，并完成開題報告；其英文翻譯符合要求，翻譯準確，語句基本通順；設計方案基本合理，系統(tǒng)動力學特性分析基本完整，繪圖基本準確；畢業(yè)設計說明書文理通順，結構合理，技術用語基本準確，符合規(guī)范。
本課題基本能使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練，課題完成達到了教學的要求。孟玉麗同學根據(jù)課題任務，完成了文獻資料查詢工作，具有的收集、整理，綜合各種信息的能力；其譯文翻譯較準確，語句通順；設計方案合理，繪圖基本準確，設計說明書書寫符合要求。
陳曉龍同學在畢業(yè)設計期間遵守紀律，積極努力學習與設計有關的專業(yè)知識，認真完成了規(guī)定的各項任務，工作量符合教學要求；較好地完成了畢業(yè)設計前期的調研工作，方案論證、并完成開題報告；其英文翻譯基本符合要求，翻譯較準確，語句基本通順；系統(tǒng)分析詳細，仿真結果正確，繪圖準確；畢業(yè)設計說明書文理通順，結構合理，技術用語基本準確，符合規(guī)范。
本課題能使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練，課題完成達到了教學的要求。陳曉龍同學根據(jù)課題任務，完成了文獻資料查詢工作，具有收集、整理，綜合各種信息的能力；其譯文翻譯較準確，語句通順；所設計的系統(tǒng)分析詳細，仿真結果正確，繪圖準確，設計說明書內(nèi)容豐富，書寫符合要求。
盧小波同學在畢業(yè)設計期間遵守紀律，完成了規(guī)定的任務，工作量符合教學要求；能夠完成畢業(yè)設計前期的調研工作，并完成開題報告；其英文翻譯基本符合要求，翻譯較準確，語句基本通順；設計方案較合理，仿真軟件編寫較完整，繪圖基本準確；畢業(yè)設計說明書文理通順，結構合理，技術用語基本準確，基本符合規(guī)范。
本課題基本能使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練，課題完成達到了教學的要求。盧小波同學根據(jù)課題任務，完成了文獻資料查詢工作，具有的收集、整理，綜合各種信息的能力；其譯文翻譯較準確，語句較通順；設計方案較合理，繪圖基本準確，設計說明書書寫符合要求。
本課題基本能使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練，課題完成達到教學的基本要求。馬彬涵同學根據(jù)課題任務，基本完成了文獻資料查詢工作，具有初步的收集、整理，綜合各種信息的能力；其譯文基本符合要求，翻譯基本準確，語句通順；設計方案合理，繪圖準確，軟件編寫基本完整；設計說明書書寫符合要求。
馬彬涵同學在畢業(yè)設計期間遵守紀律，基本完成了規(guī)定的任務，工作量基本符合教學要求；基本能夠完成畢業(yè)設計前期的.調研工作，并完成開題報告；其英文翻譯基本符合要求，翻譯基本準確，語句基本通順；硬件設計方案不夠合理，內(nèi)部軟件未能編寫完整，繪圖基本準確，沒有必要的社會和經(jīng)濟效益分析；畢業(yè)設計說明書文理基本通順，結構基本合理，技術用語基本準確，基本符合規(guī)范。
畢業(yè)設計報告評語
1、作者積極聽取指導老師意見，同時吸取同學們的建議，在此基礎上制作出了該作品。作品構圖結構合理，色彩搭配鮮明，中心主題突出。是一幅較好的創(chuàng)意作品。但是，廣告語還不夠精煉。
2、 該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一、協(xié)調。作品表現(xiàn)出一定的制作水準。色調搭配較一致。主題表現(xiàn)突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設計較好。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。
3、 該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。廣告設計的原則之一就是獨創(chuàng)性。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學、有機的表現(xiàn)主題。色調整體搭配和諧。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。
4、 該作品在選材和選用制作工具得當，能較好的表現(xiàn)和諧社會的主題。作者設計思路正確，色彩搭配得當。符合審美標準。具有一定的參考價值。但是，作品整體缺乏獨創(chuàng)精神。
5、 該生設計思路清晰，條理明確。在設計過程中認真聽取意見和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點還是不夠，圖形設計功底不足。
6、 作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當前的熱點和難點問題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。
7、 該生在設計作品的過程中，虛心請教，認真把自己所學的廣告基礎知識運用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。
8、 該作品整體采用簡約式的表現(xiàn)手法。簡單的圖案搭配。直奔主題，表現(xiàn)清晰、自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運用得淋漓盡致。但是，由于構圖簡單，不免給人單調之感。
9、 該作品設計方向明確，與主題緊密結合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當。但是，在整個作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。
10、 該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確、鮮明。結構合理，整體效果良好。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。
11、 該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。構思獨特，巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構成要素。但是，在色彩搭配時還顯得單調。
12、 該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形、色、空間、明暗等美感元素。 構圖完整、合理、和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有一定的制圖基礎。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。
13、該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結構嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
14、 該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識。構圖結構合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設計考慮。
15、 該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一、自然。注意整體結構的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細節(jié)忽略了。
16、 該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調和彩色形成鮮明的對比。代表90后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關注。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧，標題發(fā)人深醒。
17、 該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出、明確。創(chuàng)意較好。設計理念清晰。結構基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
18、 該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配合理。該生在設計過程中表現(xiàn)積極，態(tài)度端正，及時與老師溝通，并能合理聽取意見。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結構的考慮上還做得不夠。
19、 該作品設計思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設計要求。在制作過程中，作者煞費苦心，積極構思，努力找突破口，基本實現(xiàn)了自主化設計。作品整體布局得當，效果較好。
20、 該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結構布局合理?？傮w設計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應改進。
21、 該作品具有一定的想象力，同時具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。
22、 該作品切合主題，條理清楚，構圖協(xié)調，廣告元素運用充分。在制作過程中，該同學態(tài)度認真，虛心向指導老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
23、 該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運用計算機繪圖技術和自己具備的專業(yè)知識，完成了這幅作品。此作品結構布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。
24、 該生廣告學功底較好，在設計中虛心聽取他人的意見和建議，設計積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構成要素。是一副合格的作品。
25、 該同學在設計過程中，多次與指導老師交流溝通，悉心聽取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。
26、 該作品能充分表現(xiàn)主題，構圖整體和諧、美觀、大方。作者注重色彩和線條的搭配，能把廣告基礎理論知識與專業(yè)實踐有機結合在一起，值得表揚。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素，不能起到讓人記憶深刻的效果。
27、 該同學設計理念切合主題，表意鮮明，突出主題。設計中，該生積極尋求指導和幫助，大量吸取他人的意見和建議。作品整體效果美觀大方，有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經(jīng)典，不能發(fā)人深省。
28、 該作品體現(xiàn)人與自然和諧相處的主題。這是全人類共同關注的話題，要把它體現(xiàn)在一幅作品中，難度可想而知。作者積極運用自己已有的廣告基礎知識，結合實踐創(chuàng)作出該副作品，具有一定的時代性。該作品整體效果好，主題突出。但是，依然缺乏原創(chuàng)。
29、 作品充分體現(xiàn)作者所學基礎理論和實踐知識的扎實性。線條細膩，結構嚴謹，構思獨特，整體效果良好。但是，整體設計仍然缺乏創(chuàng)新精神，基本符合畢業(yè)設計大綱的要求。
30、 該學生在設計中積極與老師交流設計思路與創(chuàng)意來源，能充分把自己所學基礎知識運用到實際設計中。作品主題鮮明，色調清晰，整體設計合理。設計缺少創(chuàng)新的東西，沒有表現(xiàn)出自己的設計水平。
