篇一 開題報告字體段落格式1900字
開題報告字體段落格式
1.論文(含開題報告和文獻翻譯)用a4紙單面打印，頁面設置：左邊距、右邊距、下邊距均為2.5厘米;上邊距為2.8厘米。頁眉、頁腳均為2厘米。論文(含任務書)及附件裝訂成一冊，一式兩份。
2.頁眉從正文開始。頁眉左端頂格為論文標題，論文標題用宋體五號字。若為開題報告或文獻翻譯則在標題后面加上“/開題報告或/文獻翻譯”。右端右對齊為頁碼，用五號阿拉伯數(shù)字。
3.正文(含開題報告和文獻翻譯)用宋體小四號，應當達到15000個字左右。非漢字均用times new roman體。字間距設置為“標準”，段落設置為“單倍行距”，所有段落開頭均縮進2個字。數(shù)學公式用斜體，按章節(jié)編號，如第2章第3個公式為(2-3)，并與段落右邊線對齊。
45.每一章另起一頁，章節(jié)采用三級標題，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，(例：1，1.1，1.1.1)。章名為一級標題，位于一頁的首行居中，用黑體小二號，段前距為0磅，與緊接其后的文字或二級標題間距為12磅。二級標題用宋體四號，左對齊，斷前距12磅，段后距0磅。三級標題用黑體小四號，左對齊，段前距12磅，段后距0磅。
5.圖表要有名稱，表名位于表的正上方，用宋體小五號粗體。圖名位于圖的正下方，用宋體小五號粗體;圖表按章節(jié)編號。例如：表2.7為第2章第7個圖表;圖3-1為第3章第1個圖。圖表不要跨頁。凡引用的圖表，需在圖表名后用相應的中括號〔 〕加以標注，(如：〔1〕)。這里的標注號應與參考文獻的序號為同一個號。
6.封面及任務書等由學生到(校圖書館一樓)裝訂處購買，封面不得復印。并在裝訂處裝訂論文。
7.除封面外，第一頁是任務書，任務書下達時間是：按申請寫作時間。
第二頁是中文摘要(至少150字)。“摘要” 兩字為黑體小二號，居中，設置段前為102磅，段后為12磅。內容用宋體五號字。 “關鍵詞”三個字用黑體小五號，縮進2個字，后面的內容用宋體五號，一般用3-5個詞組即可，中間用逗號分隔，結束時不用標點符號。關鍵詞與摘要相距12磅(即設置段前12磅)。中文摘要用羅馬數(shù)字編制頁碼，位于頁面下方居中。
第三頁是abstract(至少500印刷字符)，“abstract” (用times new roman 粗體小二號)，內容用times new roman 五號。keywords用times new roman 粗體小五號，后面的內容用times new roman五號，與英文摘要內容同樣相距12磅。英文摘要順延“中文摘要”頁用羅馬數(shù)字編制頁碼，位于頁面下方居中。
第四頁為目錄?！澳夸洝?居中，用黑體小二號，段前設置為0磅，段后設置為12磅。目錄頁順延“abstract”頁用羅馬數(shù)字編制頁碼，位于頁面下方居中。
目錄依次為：摘要、abstract、正文(要求列出一、二級標題，一級標題用黑體四號，二級標題用黑體小四號)、參考文獻、致謝、附件1：開題報告、附件2：文獻翻譯(中、英文)。頁碼數(shù)字用小四號。
說明：中英文摘要和目錄并非正文，不要設置頁眉！
8.參考文獻位于正文后另起一頁，與正文連續(xù)編頁碼?！皡⒖嘉墨I”居中，用黑體小二號，段前設置為0磅，段后設置為12磅。參考文獻主要格式如下：
書籍：[序號]作者名(用逗號分隔).書名.版本號(初版不寫).出版社名，出版年，引用頁碼
提示：結束處不要加句號！
例：〔1〕胡玉明，高級管理會計，廈門大學出版社，2005年，第51頁
期刊：[序號]作者名(用逗號分隔).題名.刊名，出版年，卷號：(期號)，起始頁碼～終止頁碼。
特別提示：凡論文中引用過的參考文獻須按照順序依次在正文引用處進行標注，標注方法：位于引用處最后一句話的句號內，具體操作：在工具欄打開格式-字體-上標。(例：如〔1〕)。
9.致謝頁位于參考文獻之后，與正文連續(xù)編頁碼，“致謝”居中，用黑體小二號，段前設置為0磅，段后設置為12磅。內容為宋體小四號字。
10.附件1：開題報告(包括研究背景、文獻綜述、技術路線、進度安排和參考文獻五部分，各部分之間不需另起一頁)
開題報告的標題居中，用黑體小二號粗體，段前距和段后距均為0磅。標題下為：專業(yè)、(準考證號)、姓名，均為黑體四號并居中。
說明：開題報告的.標題應為論文題目，而不是開題報告四個字！
開題報告中緊接著是摘要(只需中文)和關鍵詞?！罢焙汀瓣P鍵詞”用黑體小四號，“摘要”內容用宋體小四號，“關鍵詞”包含3至5個詞組，中間用逗號分隔，結束時不用標點符號。這里摘要和關鍵詞均不需要開頭縮進。然后是正文，正文與關鍵詞之間的距離為12磅。
開題報告和文獻翻譯中，一級標題不需要另起頁，一級標題設置段前、段后均為12磅，其余格式與正文同。
注意：開題報告和文獻翻譯的頁碼要根據正文的頁碼進行連續(xù)編碼。
11.附件2：文獻翻譯(中、英文)25000個字符左右，先中文(可比照論文格式)，標題應為所翻譯文章的標題，用黑體小二號粗體，居中。這里文獻翻譯標題下面是原文作者的(英文)姓名，用小三號times new roman體加粗，居中。中文譯稿結束后空兩行注明外文資料來源，文字內容為“外文資料來源：書籍/期刊(按參考文獻格式)”，資料來源結束處不要點句號！空2格寫：某某譯。字體用宋體小四號加粗(非漢字均用times new roman體加粗)右對齊。
篇二 vi畢業(yè)論文開題報告4400字
vi畢業(yè)論文開題報告
一、總述：選題的準備、背景、目的和設想
視覺識別系統(tǒng)屬于 cis 中的 vi，也就是 visual indentity.視覺識別(vi)是以企業(yè) 標志、標準字體、標準色彩為核心展開的完整、體系的視覺傳達體系，是將企業(yè)理念、文化 特質、服務內容、企業(yè)規(guī)范等抽象語意轉換為具體符號的概念，塑造出獨特的企業(yè)形象。視 覺識別系統(tǒng)分為基本要素系統(tǒng)應用要素系統(tǒng)兩方面。 基本要素系統(tǒng)主要包括：企業(yè)名稱、企業(yè)標志、標準字、標準色、象征圖案、宣傳 口語、市場行銷報告書等。應用系統(tǒng)主要包括：辦公事務用品、生產設備、建筑環(huán)境、產品 包裝、廣告媒體、交通工具、衣著制服、旗幟、招牌、標識牌、櫥窗、陳列展示等。 視覺識別(vi)在 ci 系統(tǒng)中最具有傳播力和感染力，最容易被社會大眾所接受， 據有主導的地位。 此次，我的設計課題是：貓人國際企業(yè)的 vi 視覺識別系統(tǒng)。 這次畢業(yè)設計是一次檢驗自我、展現(xiàn)自我的機會，希望通過畢業(yè)設計，綜合性 地運用所學知識去獨立創(chuàng)作、制作一部動畫短片，在此過程中，使所學知識得到梳 理和運用。 它既是一次檢閱， 又是一次鍛煉， 我希望通過這次設計能達到以下幾點： 1.能綜合應用大學 3 年所學的理論知識和專業(yè)技能， 配合我所在的團隊制作一 本精美的 vi 視覺識別手冊， 并使我熟悉 vi 的制作流程， 鍛煉自己在各個環(huán)節(jié)中的 控制能力及解決實際問題的能力; 2.我了解制作 vi 視覺識別系統(tǒng)所必需具有的全局觀念、 生產觀念和經濟觀念， 樹立專業(yè)的設計思維方式和嚴肅認真的工作態(tài)度; 3.訓練自己掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的學習能力; 4.熟練運用基本技能(如繪圖、計算機應用、翻譯、查閱文獻等)的能力;實 驗研究的能力; 撰寫論文和報告， 正確運用國家標準和技術語言闡述理論和技術問 題的能力; 5.培養(yǎng)創(chuàng)新意識和嚴肅認真的工作態(tài)度。
二、 選題意義 (理論意義和現(xiàn)實意義)
1、 視覺識別系統(tǒng)的理論意義 關于視覺識別系統(tǒng) vi 是 cis(corporate identity system 企業(yè)識別系統(tǒng))的一個構成部分，vi 是 英語 visual identity system (視覺識別系統(tǒng))的簡稱。vi 是整套 cis 中 mi(mind identity system 理念識別系統(tǒng)) bi(behavior identity system 行為識別系統(tǒng))在直觀視覺上的體現(xiàn)， 、 是企業(yè)品牌形象外化的重要組成部分，一套優(yōu)秀的 vi 可以完美地詮釋 mi 和 bi，使企業(yè)品 牌形象深入人心。 視覺識別系統(tǒng)的優(yōu)勢 當企業(yè)的經營過程中出現(xiàn)了下列情況時： 1、企業(yè)標志不能代表企業(yè)真實面貌; 2、與競爭者相比，自己的視覺形象處于不利地位; 3、小到一張名片大到大型廣告，各有五花八門的表現(xiàn)，卻難以讓人看出它們出自一 家; 4、對于下屬企業(yè)和分支機構而言，從視覺表現(xiàn)上很難看出他們的歸屬。 5、還有的時候，你會面臨升級、重組、上市等經營變化，在標志和視覺傳達上均需 要一種全新的設計。 這些問題，借助 vi(visual identity)設計將獲得解決。 所謂 vi 設計，是指將以標志____所有視覺識別要素，運用統(tǒng)一的整體傳達系統(tǒng)， 傳達給組織內部和外部人群，從而實現(xiàn)良性認同和溝通。 vi 的作用，一方面使得舊形象獲得更新或升級，使其更具美感和時代感，一方面統(tǒng)合 所有視覺傳達，使其更具一體感和持續(xù)感。 2、 視覺識別系統(tǒng)的現(xiàn)實意義 此次的畢業(yè)設計是我們在校期間向學校所交的最后一份作業(yè)， 它為我們提供了 自主學習、自主選擇、自主完成的機會。畢業(yè)設計和論文具有實踐性、綜合性、探 索性、 應用性等特點， 同時也為啟發(fā)我們的思維以適應新興動畫人才素質要求及心 理素質的培養(yǎng)，提供了綜合訓練和實習機會。 于此同時， 為了使畢業(yè)設計吻合現(xiàn)實， 既要將所學的專業(yè)知識應用到畢業(yè)設計， 同時也要把社會企業(yè)所需求的元素融入到畢業(yè)設計， 這樣的畢業(yè)設計才能貼切現(xiàn)實 生活，才具有現(xiàn)實意義，同時這樣才能將大學三年所學的知識應用于現(xiàn)實中，進一 步地促使我對設計理念、設計手法、設計風格的理解，為今后在設計行業(yè)中做出更 多優(yōu)秀的作品奠定了堅實的基礎。 在制作貓人國際企業(yè)的 vi 視覺識別系統(tǒng)過程中、我學到的是：要將這個 vi 系統(tǒng)整合完美，不僅僅是將在學校的知識運用起來，更多的是需要與共同制作 vi 的團隊溝通與交流！
三、設計方法及其特點
1、收集并認真閱讀與所選課題有關的參考書、成功設計案例以及其它資料， 學習成功的 vi 視覺識別系統(tǒng)的設計手法理念，做好學習心得，并融會貫通在自己 的設計中; 2、以自己的設計理念和方式為主，參考成功的 vi 視覺識別系統(tǒng)方案為輔; 3、突出設計的理念和設計手法的創(chuàng)新，體現(xiàn)個人的動畫設計風格。 4、技術路線以及重點、難點突破
四、設計提綱
1.深入地了貓人國際產品的的`有關資料和信息; 2.考慮 vi 視覺識別系統(tǒng)的整體風格，以及它的意義和所要發(fā)揮的效果; 3.收集并認真閱讀與所選課題有關的參考書、成功設計案例以及其它資料; 4.確立方案開始初步的設計; 5.再根據不同的信息和情況，對初步設計不足的地方進行修改，直到滿意為 止; 6.通過老師的指導和意見，對設計做最后的完善; 7.完稿。
五、計劃進度
1、2011.3.25 開題報告 2、2011.4.1 收集相關資料 3、2011.4.30 畢業(yè)設計初稿 4、2011.5.20 畢業(yè)設計修稿、審稿、定稿 5、2011.5.31 上報畢業(yè)設計作品
六、參考文獻
站 酷 九月工業(yè)
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vi畢業(yè)論文開題報告
課題研究現(xiàn)狀：
在品牌營銷的今天，對一個現(xiàn)代企業(yè)來說，沒有vi設計，就意味著它的形象將淹沒于商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個缺少靈魂的賺錢機器;就意味著它的產品與服務毫無個性，消費者對它毫無眷戀;就意味著團隊的渙散和士氣的低落。但這并不能作為盲目追求低質量的vi設計的借口。企業(yè)可以通過vi設計實現(xiàn)這些目的：對內征得員工的認同感、歸屬感、加強企業(yè)凝聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達給受眾，通過視覺符號，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同。
課題研究目的：
經過了一段時間的資料查詢和走訪，才發(fā)現(xiàn)了國內咖啡屋vi設計的不足。所以，我想突破上述幾點，將‘漫城咖啡屋’的標志的做到更為完善。我將以企業(yè)文化理念為基礎，從咖啡屋實際出發(fā)設計制作標志，增強標志與咖啡屋的協(xié)調統(tǒng)一性，與社會產生強烈的共性，將咖啡屋的經營理念、企業(yè)文化、管理制度真實有效的展現(xiàn)給社會大眾，使此標志成為的‘漫城咖啡屋’的形象代言，體現(xiàn)與眾不同的設計風格。
課題研究要點：
1、根據企業(yè)理念形成，初步定稿，即完成標志的設計;
2、基本要素系統(tǒng)：標準字，標準色，標準和標準字的組合;
3、應用系統(tǒng)之辦公用品：信封，名片，工作證等;
4、應用系統(tǒng)之外部建筑環(huán)境：企業(yè)招牌，公共標志牌，路標指示牌霓虹燈廣告等;
5、應用系統(tǒng)之交通工具：轎車，面包車等;
6、應用系統(tǒng)之服裝服飾：員工制服，胸卡等;
7、應用系統(tǒng)之廣告媒體：路牌廣告，招貼廣告等;
課題研究進度安排：
完成資料的收集工作20__.12.20---20__.2.24
完成初稿20__.2.24---20__.4.10
修改初稿、提交導師并與之交流后再進行修改2012.4.10---2012.4.20
基本定稿及定稿階段20__.4.20-20__.5.1
最后定稿20__.5.2-20__.5.10
參考文獻：
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李小紅?！秜i設計模塊》，2007.12.
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[8]趙茂生。裝飾圖案[j].北京：中國美術學院出版社，1999.9.
vi畢業(yè)論文開題報告
1、本課題的研究意義
vi戰(zhàn)略是一個動態(tài)的過程，隨著企業(yè)的成長、發(fā)展，vi戰(zhàn)略必須不斷調整、完善和成熟。企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)就是要將企業(yè)理念、企業(yè)價值觀，通過靜態(tài)的、具體化的、視覺化的傳播系統(tǒng)，有組織、有計劃和正確、準確、快捷地傳達出來，并貫穿在企業(yè)的經營行為之中，也就是使企業(yè)的精神、思想、經營方針、經營策略等主體性內容通過視覺表達的方式得到外顯化。使社會公眾能一目了然地掌握企業(yè)的信息，產生認同感，進而達到企業(yè)識別的目的。值得注意的是：vi應以建立企業(yè)的理念識別為基礎，也就是說，視覺識別的內容必須反映企業(yè)經營思想、經營方針、價值觀念和文化特征。并廣泛應用在企業(yè)的經營活動和社會活動中，進行統(tǒng)一的傳播，和企業(yè)的行為相輔相成。
只有從識別和發(fā)展的角度，從社會和競爭的角度，vi才能更好的進行定位，并以此為依據，企業(yè)自身認真整理、分析、審視和確認自己的經營理念、經營方針、企業(yè)使命、企業(yè)哲學、企業(yè)文化、運行機制、產業(yè)特點以及未來的發(fā)展方向，使之演繹為視覺的符碼或符號系統(tǒng)。這時設計成視覺傳達的基本元素，可以統(tǒng)一地、有控制地應用在企業(yè)行為的方方面面，使其在具體的條件和背景下得到充實，使有限的內涵產生無限的外延，在觀眾的心目中，真正成為企業(yè)的同一物，而不是裝飾品。
所以說vi的設計不是機械的符號操作，而是以mi為內涵的生動表述。
所以，vi設計應多角度、全方位地反映企業(yè)的經營理念。vi設計應該堅持風格的統(tǒng)一性原則;強化視覺沖擊的原則;強調人性化的原則;增強民族個性與尊重民族風俗的原則;可實施性原則;符合審美規(guī)律的原則;嚴格管理的原則。
現(xiàn)代企業(yè)為什么要有vi在品牌營銷的今天，沒有vi對于一個現(xiàn)代企業(yè)來說，就意味著它的形象將淹沒于商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個缺少靈魂的賺錢機器;就意味著它的產品與服務毫無個性，消費者對它毫無眷戀;就意味著團隊的渙散。
企業(yè)或機構可以通過vi設計對內征得員工的認同感、歸屬感，加強企業(yè)凝聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象。規(guī)范系統(tǒng)、有控制的將企業(yè)或機構的信息傳達給受眾，通過獨特的視覺符碼，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同、增強品牌美譽度和消費者對品牌忠誠度、提升品牌價值和附加值。隨著經濟高速發(fā)展，形象識別系統(tǒng)應運而生。60年代全球最早導入vi的著名企業(yè)如美國可口可樂、70年代日本、80年代風行臺韓。80年代末國內一些企業(yè)如太陽神、健力寶，到后來的康佳、創(chuàng)維、海爾都相繼導入。他們能在競爭中立于不敗之地，與科學有效的視覺轉播不無關系。在中國新興的市場經濟體制下，企業(yè)要想長遠發(fā)展，有效的形象識別系統(tǒng)必不可少，這也成為企業(yè)騰飛的翅膀。
2、本課題的基本內容
設計任務：使用psaicdr等相關設計軟件設計一套完整的企業(yè)vi識別系統(tǒng)設計內容：
(1)vi基礎系統(tǒng)的設計
企業(yè)名稱
標志及標志創(chuàng)意說明標志設計規(guī)范標志墨稿、反復稿標志網絡制圖標志標準制圖規(guī)范標志字體簡稱中文字體全稱中文字體
標志與文字組合(簡稱)標志與文字組合(全稱)標準色、輔助色輔助圖形
背景色使用規(guī)定背景色度、色相吉祥物
(2)vi應用系統(tǒng)的設計
辦公事物用品公關活動用品
3、本課題的重點和難點
重點：
1.標志設計的基本原理和基本形式。
2.標志設計的藝術表現(xiàn)手法。
難點：
1.標志設計中的創(chuàng)新(創(chuàng)意)表現(xiàn)。
2.ci設計中vi設計。
3.標志的基礎系統(tǒng)中的細節(jié)問題
4、論文提綱
第一章
1 前言
1.1視覺識別
1.2vi組成部分
第二章vi設計分析
2.1設計思想
2.2標志介紹
2.3設計色彩
2.4基本要素系列
第三章vi設計思路
3.1標志的釋義
3.2企業(yè)的標志
3.3企業(yè)的標準字體
3.4企業(yè)標準色、輔助色
3.5企業(yè)吉祥物
第四章設計過程
4.1企業(yè)基礎系統(tǒng)的設計
4.2企業(yè)應用系統(tǒng)的設計
結論
致謝
參考文獻
篇三 2023年開題報告范例2850字
一、選題背景
隨著西學東漸的深入，生活水平的提升，我國目前學習鋼琴的人數(shù)越來越多。各類培訓機構日益增多，年輕的鋼琴老師也在逐年增加，鋼琴變得越來越普及。絕大多數(shù)學生以及年輕的鋼琴老師的手指練習卻只停留在鋼琴啟蒙階段，沒有得到應有的重視。目前我國鋼琴手指練習利用率雖高但是效果不甚明顯，借鑒國外教材數(shù)量上有一定局限性。其次，我國鋼琴指法練習的理論成果還沒有形成體系，使得鋼琴的學習者在使用手指練習冊方面沒有自覺性，或是在手指練習中找不到適合自身的、適合不同時期各個曲目的應對方式。同時，因為鋼琴手指練習法種類和方式五花八門，使得國內外鋼琴學習者在指法練習上難以找到適合自身的手指練習法，而本文通過對魯?shù)婪颉じ蚀牡摹朵撉偈种妇毩暋獮楝F(xiàn)代和特殊而作》的研究分析，來告訴鋼琴練習者如何找到適合不同特點的去進行有針對性的科學且系統(tǒng)的手指練習的方法。
二、研究目的和意義
鋼琴的演奏是一項復雜的思維和實踐活動，有其本身嚴密的邏輯系統(tǒng)順序和認識發(fā)展規(guī)律。一個合格的鋼琴演奏人才不是短短幾年就能培養(yǎng)出來的，必須根據鋼琴教學的特點，通過系統(tǒng)、正規(guī)、循序漸進的教學過程，扎扎實實地由淺入深，由易及難地反復訓練積累，逐步提高。俗話說“基礎越厚實，上面蓋的樓就可以越高”，就是這個道理，本文結合自己多年的學習體會以及教學經驗，根據不同鋼琴學習者的自身條件，可以說不同的人的身材比例、四肢的靈活程度都不一樣，所以所具備的演奏條件也并不一樣。身體條件的差異，都會或多或少的存在手指上力量不勻、不夠靈活、配合困難、相互牽制又不獨立的情況。所以鋼琴學習者在手指練習方面要保持經常的鍛煉才能有效克服演奏中出現(xiàn)的各種技術上的困難。無論是作為聽眾或者是演奏家都知道，精彩的音樂詮釋需要演奏者全身心投入的演奏，細致、細膩地刻畫出作曲家對于音樂形象、音樂情感，而這一切都需要無與倫比的技巧，可以說，如果沒有非凡的技巧，音樂的表現(xiàn)就幾乎為零。而基本技術包括了鋼琴演奏中所遇到的所有技術問題，滲透于所有偉大音樂作品的每一個句子中，每一句句子都需要鋼琴演奏者的精雕細琢，以此呈現(xiàn)出完美的感覺。手指是演奏鋼琴直接觸及琴鍵的部位。用鋼琴家涅高茲的話來說，在鋼琴演奏中，手指是“前線的戰(zhàn)士”，是“聲音的制造者”，是“鋼琴彈奏的直接創(chuàng)造者”和“鋼琴家意志的執(zhí)行者”。法國鋼琴家瑪格麗特·朗則這樣來強調手指的意義，她說：“要能夠清晰明了，意義清楚，表情豐富地說出音樂要說的話，鋼琴家應有會說話的手指?！?而要擁有這樣的手指必須要有良好的手指基礎訓練，手指的力量、靈敏、速度以及基本的指觸方式和控制能力是鋼琴技巧最重要的環(huán)節(jié)，是鋼琴演奏基礎的基礎鋼琴學習者必須用大量的時間進行基本技術的訓練，對于手指、臂、腕等生理機能的潛力，都能得到非常好的發(fā)掘，為日后的進一步學習奠定極其堅實的基礎。
三、本文研究涉及的主要理論
技術訓練是任何一位從事鋼琴演奏者在學習生涯中必不可少的部分，而基本的技術訓練每一份努力，都將得到相應的回報。我的導師曾經對我說過：“在正式練琴之前，手指練習是極為重要的！”這好比參加奧運會的運動員，在大賽之前都要有相應的熱身運動一樣。在我們日常的練琴中，合理分配練琴中作品與“熱身訓練”是非常重要的，如果每天有四個小時的練琴時間，那么前一個小時的基本手指練習的“熱身”是極為重要的。有了熱身手指徹底活動開了，余下的練琴效率會得到大大的提升，甚至花兩個小時就可以達到三個乃至四個小時的練琴效果。從業(yè)余的考級中我們看到音階、和弦、琶音技術是必不可少的考試項目，作為專業(yè)院校學生技術考核中也同樣會考這樣的項目。無論是專業(yè)還是業(yè)余演奏得人技術訓練對于任何層次的人都是非常重要的，技術訓練是不同層次人群必不可少的武器。但是在很多業(yè)余學生從不或很少進行技術訓練練習，有些人只是為了應付鋼琴考級才應考級要求彈奏相應的幾個調的技術練習，更有甚者對調性感全無，只了解從什么音到什么音的位置。更別提這種技術練習中對自己會有什么作用？只為了應付考試，而在平常的學習及練琴中就放棄這個部分了。這部分對基本功的忽視的人群所造成的不良后果就是技術生硬、進步緩慢、練琴效率極低。而不少令人感到“進步神速”的學生卻在技術練習上下苦功夫，他們的苦練所帶來的甜頭就是在更進一步在這里下功夫，這種良性循環(huán)使他們取得了飛躍，并且一直不斷的進步著，也同時獲得相應的成就。許許多多的鋼琴家更是從小起直至整個演奏生涯當中從沒停止過一天的基本技術的練習。在這一切證明之后，難道你還能懷疑鋼琴基本技巧訓練的重要性嗎？那么，到底需要多少時間進行這一訓練呢？答案是在你能夠承受的范圍中越多越好。針對技術訓練的教材很多，從不同時期、不同地域都有。在我國使用最廣泛的針對技術練習的主要是法國的教材《哈農》、上海音樂學院陳慶豐教授的《鋼琴音階琶音和弦》、法國科爾托的《鋼琴技術的合理原則》、施那貝爾的老師、奧地利的施密特《鋼琴手指練習》，這些在通常的鋼琴教學中這些教材被人們廣泛所使用。筆者論文中介紹的魯?shù)婪颉じ蚀牡摹朵撉偈种妇毩暋獮楝F(xiàn)代和特殊而作》不僅僅涵蓋以上教材中的側重點，而且還立足二十世紀音樂語匯創(chuàng)造出新的訓練方法。二十世紀存在著許多新的語言，因此我們再訓練中有不同于其他音樂風格的特征，因此選用一本合適于技術練習的教材對演奏有著非常好的幫助。
四、本文研究的主要內容及研究框架
(一)本文研究的主要內容
在鋼琴的歷史發(fā)展長河中，大體分為三個時期：巴洛克時期，古典時期、浪漫時期、現(xiàn)代音樂。每個時期的樂曲風格雖然都有很大差異，但是樂曲的發(fā)展總是在總結前人的經驗加以創(chuàng)新得來的，所以對于技術上的要求確實是承前啟后的，而且難度系數(shù)也是越來越高。本文以魯?shù)婪颉じ蚀牡摹朵撉偈种妇毩暋獮楝F(xiàn)代和特殊而作》為切入點，以此本鋼琴手指練習教材的“現(xiàn)代”和“特殊”兩個關鍵詞作為文章為兩大亮點，整合每個章節(jié)的練習側重點和各種不同技術所對應的鋼琴作品的適用性進行綜合分析，用來闡述其編排的科學合理性以、利用價值以及使用方法。
(二)本文研究框架
本文研究框架可簡單表示為：
五、寫作提綱
摘要 3-4
abstract 4-5
第1章 緒論 7-11
1.1 研究目的背景、方法及思路 7-10
1.1.1 研究目的 7-9
1.1.2 研究背景 9
1.1.3 研究方法 9-10
1.1.4 研究思路 10
1.2 國內外研究現(xiàn)狀 10-11
第2章 魯?shù)婪颉じ蚀纳?11-15
2.1 求學和工作經歷： 11
2.2 演出經歷 11-12
2.3 音樂創(chuàng)作與著作 12-13
2.4 錄音 13
2.5 教學成果 13-15
第3章 魯?shù)婪颉じ蚀摹朵撉偈种妇毩暋烦蓵尘凹昂喗?15-21
3.1 成書背景 15-17
3.1.1 教學考慮 15
3.1.2 現(xiàn)代音樂發(fā)展的需要 15-17
3.2《鋼琴手指練習——為現(xiàn)代和特殊而作》簡介 17-21
3.2.1 慢練的重要性 17-18
3.2.2 指法的選擇 18-21
第4章 《鋼琴手指練習——為現(xiàn)代和特殊而作》的技術要點分析 21-57
4.1 針對書名中“特殊”的詮釋 21-49
4.1.1“人有我特”——關于手指的獨立性訓練 21-35
4.1.2“人無我有”——個性化的訓練指導 35-49
4.2 針對書名中“現(xiàn)代”的詮釋 49-57
4.2.1 關于“現(xiàn)代八度”的技術訓練 50-52
4.2.2 “音簇”技術 52-53
4.2.3 “現(xiàn)代三和弦”的練習 53-55
4.2.4 雙調性音階 55-57
結語 57-58
參考文獻 58-60
篇四 2023中國地質武漢大學研究生開題報告5700字
1.選題的來源、目的和意義
選題來源：本選題來源于國家自然科學基金重大研究計劃重點項目——克拉通破壞的巖漿與成礦響應：以小秦嶺-熊耳山成礦帶為例。
選題目的：位于華北克拉通南緣熊耳山地區(qū)的沙溝礦床，是一典型的熱液脈型銀鉛鋅礦床，嚴格受ne(nne)向斷裂帶控制[1-3]。擬在詳細的野外地質及室內巖相學和礦相學觀察的基礎上，利用掃描電鏡-能譜分析(sem-eds)和電子探針(epma)技術對礦石內硫化物及銀礦物進行微觀形貌觀察和原位成分分析，確定礦石礦物的沉淀順序以及銀元素在礦石內的賦存狀態(tài);利用(紅外)顯微冷熱臺、激光拉曼(lrm)和激光剝蝕電感耦合等離子質譜(la-icp-ms)技術對與礦化有關的礦石礦物(菱鐵礦、閃鋅礦)和脈石礦物(石英、方解石)內的流體包裹體分別進行顯微測溫和相態(tài)成分研究，揭示成礦流體在不同時期的溫度、鹽度及成分組成等性質。通過以上成礦物質及成礦流體兩個方面的研究，結合碳、氫、氧等穩(wěn)定同位素數(shù)據分析，反演該礦床成礦流體的運移歷史，探討沙溝銀鉛鋅礦床的成礦機制。
選題意義：硫化物和銀礦物礦相學、微觀形貌學及成分分析等研究，將揭示成礦元素的賦存狀態(tài)，對于礦石選冶以及礦床評價有重要意義;相關礦物內流體包裹體的研究將重塑成礦流體的運移演化過程，建立金屬元素的沉淀機制，對于了解熱液脈型銀鉛鋅礦床的礦床成因有重要作用。沙溝礦床是熊耳山多金屬礦集區(qū)內最典型的銀鉛鋅礦床之一，對該礦床的詳細解剖將有助于認識區(qū)域內同類型礦床的成礦作用，并對區(qū)域上mo(w)-cu-pb-zn-ag-au成礦系列和礦床模型的建立有重要意義。
2.選題的國內外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及存在問題
熊耳山地區(qū)位于華北克拉通南緣，北以洛寧山前斷裂為界，南與馬超營斷裂帶相接，中部發(fā)育近ne向隆起的變質核雜巖構造[4， 5]，具有典型的克拉通邊緣特征[6]。熊耳山地區(qū)在古元古代之前為獨立發(fā)展的地體，古元古代末期(1850 ±150ma)同小秦嶺、崤山及外方山三個地體拼合為華熊聯(lián)合地體[7]。之后該地區(qū)成為華北克拉通的一部分穩(wěn)定存在。進入早中生代，華熊地體因位于克拉通的邊緣而卷入了秦嶺造山帶的構造演化之中，成為秦嶺造山帶后陸沖斷褶皺帶的重要構造單元[8]。
區(qū)內有大量金屬礦床的產出，主要為金礦、銀鉛鋅礦及鉬礦。其中金礦主要分布于熊耳山的中部及東部地區(qū)，包括熱液脈型(康山、上宮、紅莊、青崗坪、公峪、潭頭和瑤溝等)及隱爆角礫巖型(祁雨溝);銀鉛鋅礦主要集中在熊耳山西部，為構造蝕變巖型銀多金屬礦床(沙溝、鐵爐坪、蒿坪溝等);鉬礦床類型比較多樣，斑巖型(雷門溝)、碳酸巖脈型(黃水庵) 及石英脈型(寨凹)均有發(fā)育，分別位于本區(qū)的東西兩端。除了寨凹鉬礦的年齡為中元古代早期(17~18億年)[9] 、黃水庵鉬礦的年齡為晚三疊世(206.3~212.8ma)[10]，其他金屬礦床的成礦時代集中在早白堊世[11-14]，稍晚于燕山期花崗巖的形成年齡。
沙溝銀鉛鋅礦床位于熊耳山變質核雜巖的西段，同鐵爐坪、蒿坪溝礦床一起構成了華北克拉通南緣重要的銀鉛鋅礦田。礦區(qū)露的地層主要為新太古界太華群草溝組、石板溝組的黑云(角閃) 斜長片麻巖、混合巖化黑云(角閃) 斜長片麻巖及中元古界熊耳群的流紋斑巖、安山玢巖、火山角礫巖等[15]。區(qū)內構造以斷裂為主，包括邊部的拆離斷層帶以及中部的斷裂破碎帶。其中斷裂破碎帶在區(qū)內極其發(fā)育，特別是ne(nne)向斷裂常呈成群成帶出現(xiàn)，控制著幾乎所有銀鉛鋅礦體的產出。區(qū)內出露的巖漿巖相對較少，除了礦田內靠近蒿坪溝礦區(qū)的蒿坪溝斑巖體及附近的輝綠巖脈外[16]，在沙溝礦區(qū)東北部有一花崗斑巖體出露。而位于沙溝礦區(qū)南部2 km處的寨凹，為本區(qū)推測隱伏巖基的中心，可能對周邊多金屬礦床的形成有著控礦作用[17， 18]。鄭榕芬[19]和高建京[20]在對沙溝礦床地質特征認識的基礎上，分別研究了銀的富集規(guī)律和礦床的成礦流體特征。毛景文[12]通過對近礦蝕變巖中絹(鉻)云母的40ar-39ar定年獲得該礦床的成礦時代，并討論了礦床形成的區(qū)域動力學背景。
對貴金屬元素(如au， ag等)在礦床中的賦存狀態(tài)研究，一直為眾多學者所關注。貴金屬元素往往同相關硫化物伴生，探明其賦存特征，不僅對礦質運移及沉淀機制的建立提供有力的證據支持，而且有利于礦山生產企業(yè)設計合理的選冶方式以提高經濟效益。銀元素的賦存狀態(tài)主要有兩種，一是以可見銀的形式賦存在獨立銀礦物內，二是以不可見銀的形式賦存在常見的賤金屬硫化物內[21]。對于不可見銀，其賦存方式主要有三種：晶格銀、吸附銀、次顯微包體銀。
通常認為方鉛礦內部含有一定量的晶格銀[22， 23]，這一認識基于礦石中銀的獨立礦物往往與方鉛礦關系密切。武漢大學研究生開題報告范文，理論上來說，2個ag+通過置換pb2+的方式進入方鉛礦的晶格內，必將形成失穩(wěn)的結構。實驗也表明，ag占據pb的晶格而形成方鉛礦中ag2s固溶體，在自然條件下是極少量的[24]。而如果溶液中同時存在大量的sb3+(或者bi3+， as3+等)時，ag+可通過與這些離子共同置換pb2+的方式，較易進入方鉛礦晶格[25， 26]。當這個置換普遍存在時(例如: ag++ sb3+= 2pb2+)，將破壞方鉛礦的晶格結構而形成新的銀礦物。新的礦物將以不可見的次顯微包體形式賦存在方鉛礦內，或者在局部富集成為可見的銀礦物。
吸附方式也是導致銀等貴金屬元素的富集一種重要方式。當硫化物在溶液中沉淀時，細小的顆粒因具有較大的表面能，可能會吸附流體中的貴金屬元素而將其捕獲。實驗表明在中低溫條件下，無論是天然硫化物礦物，還是低溫合成的硫化物，都對溶液中的ag離子及納米粒級ag單質均具有較強的富集能力，不同硫化物的吸附作用強度受溫度、ph值等參數(shù)的影響[27， 28]。scaini et al. [29， 30]對ag離子與方鉛礦在室溫下的化學活性研究結果顯示，通過硫化和還原兩個階段的反應，ag離子可被還原為ag單質并被捕獲于方鉛礦內部，并能夠穩(wěn)定的結合在一起。
近幾年來，掃描電鏡(sem)、電子探針(epma)、電子順磁共振(epr)等技術用于對硫化物中不可見銀的賦存狀態(tài)進行研究，取得了新的認識。研究表明，在大多數(shù)的熱液銀鉛鋅礦床中，次顯微包體銀可能為不可見銀在硫化物中最主要的賦存狀態(tài)，不同實驗方法對礦石樣品中ag元素的研究佐證了這一認識[31， 32]。costagliola et al.[31]利用電子順磁共振(epr)研究原生礦石方鉛礦內ag元素的賦存狀態(tài)，首次發(fā)現(xiàn)了方鉛礦中獨立的ag0，它呈納米粒不均勻的分布于方鉛礦內部。其研究表明成礦熱液中ag離子的被吸附以及與方鉛礦的同沉淀，在成礦過程中是很少見，它需要十分苛刻的物理化學條件。
成礦流體沉淀機制的研究對于認識眾多礦床的形成具有重要的意義，歷來是礦床學研究的重點。barnes[33]最早提出了導致金屬從流體中沉淀的三種原因：冷卻，絡合物配位體濃度的降低，as2-增加。這些沉淀機制，對熱液礦床的形成尤為重要。越來越多的研究表明，在熱液流體中，成礦元素主要是呈易溶絡合物形式遷移的。各種成礦機制對成礦熱液的影響，主要體現(xiàn)在降低含金屬元素的絡合物溶解度，使金
屬元素從絡合物中脫離出來而沉淀。
在自然界眾多的絡合物中，氯絡合物和硫氫絡合物是對成礦物質的運移以及沉淀影響最重要的兩種絡合物形式[33]。大量的實驗證明，金屬離子(如ag+， pb+， zn+)在高溫高氧逸度偏酸性條件下易于形成氯絡合物運移[34-36]，而在中溫高硫逸度偏堿性的環(huán)境下易于形成硫氫絡合物運移[37-40]。當然，不同金屬絡合物對外界環(huán)境的反應靈敏度不同，其穩(wěn)定存在及運移受到物化條件的影響。當溫度、逸度、壓力、ph等變化超出了絡合物的穩(wěn)定范圍，金屬離子就轉移到另一絡合物內或者直接沉淀。
溫度的降低往往能夠影響絡合物的溶解度，一直以來被認為是導致金屬沉淀的重要原因。在高溫向低溫的轉變過程中，達到飽和的金屬離子會從對溫度反應靈敏的氯絡合物中脫離出來進入其他絡合物或者直接沉淀。而對于低鹽度溶液中具有優(yōu)勢的硫化物絡合物，溫度的變化對溶解度影響較小[21， 39， 41， 42]。例如，spycher et al.等對沸騰作用的計算機模擬表明，冷卻僅產生黃鐵礦和石英的沉淀，而不導致黃銅礦、閃鋅礦和方鉛礦的沉淀，某些酸因溫度的降低而分解從而使部分金屬的絡合物在流體中更趨于穩(wěn)定可能是這種情況發(fā)生的原因[43]。
單純的壓力減小對礦質的沉淀影響可能不大，而當壓力的突然減小而造成成礦流體的沸騰時，往往能夠造成金屬礦物沉淀[44]。沸騰致使成礦流體中氣體組分的揮發(fā)，將會引發(fā)流體中金屬濃度增大以及ph值的升高，從而導致金屬離子的沉淀。沸騰作用往往發(fā)生于較小的空間內，且持續(xù)的時間比較短，形成的礦化具有品味高、強度大但范圍小、規(guī)模小的特點。因此，沸騰作用是斑巖銅-鉬礦床、熱液脈型礦床及淺成熱液型礦床形成的重要機制，而對大型至特大型礦床的作用往往比較有限[45]。
不同性質的流體發(fā)生混合，能夠破壞含礦熱液的化學平衡，從而使金屬元素因飽和而沉淀形成礦床。流體的混合作用主要通過以下幾種方式促成礦質從熱液中沉淀：稀釋作用、增加氧逸度和ph值、還原作用、液態(tài)不混溶作用[46]?；旌献饔迷跓嵋旱V床特別是大型-超大型礦床的形成中扮演著重要的角色。haynes et al.[47]對奧林匹克壩超大型cu-u-au礦床的研究表明，熱的巖漿水或深部循環(huán)的熱大氣降水與冷的大氣降水產生混合作用從而引起礦石的沉淀。
大量對成礦過程形成的流體包裹體原位分析(la-icpms，質子探針，激光拉曼)的研究，使得對成礦元素的運移及沉淀機制有了新的認識。audetat et al.[48]通過la-icpms原位測定了一個熱液錫礦床中巨大石英晶體27個生長階段的流體包裹體成份(分別代表了成礦前，成礦過程和成礦以后不同階段的流體成份)，不同階段的溶液濃度可相差1000倍以上，結合包裹體溫壓條件的測定還揭示了巖漿流體的幾次脈動，而晚期大氣水和巖漿水的混合最終導致了礦質沉淀。ulrich et al.[49]通過測定兩個別銅-金斑巖銅礦中石英脈中的高鹽度流體包裹體(代表了剛分異的初時流體成份)中cu， au含量也發(fā)現(xiàn)，它們的cu/au比例分別與各自礦床礦石中的cu/au比例一致，表明礦床中成礦元素的比例是由來自巖漿中出融的熱液流體成份控制的。heinrich et al.[50， 51]認為在巖漿向成礦熱液演化的過程中，au， cu， b等元素可能以hs-絡合物的形式進入氣相中運移，而當大量硫化物沉淀后，au能夠被傳送的更遠最后轉移至低溫熱液礦床。
然而，由于成礦過程的復雜性，部分微觀證據的不可見性，當下的研究方法及分析精度，仍不能解決一些困擾研究者多年的問題。例如以現(xiàn)有的檢測技術，貴金屬次納米級的賦存狀態(tài)還未涉足，對類質同象置換的研究有所局限;眾多淺成低溫礦床中的流體包裹體是十分微小的，尚未達到現(xiàn)有的la-icp-ms分析技術的粒度要求。有理由相信，隨著分析技術的進一步發(fā)展，分析精度的進一步提高，礦床學中更多的關鍵問題將會被更好的解決。
三、選題研究方案
1.選題研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題
研究目標：
本選題以華北克拉通南緣熊耳山西段的沙溝銀鉛鋅礦床為對象，通過詳細的野外觀察及系統(tǒng)的實驗工作，研究銀等金屬元素在礦石中的賦存狀態(tài)，以及成礦流體的性質及演化歷史。在此基礎上，研究金屬元素的運移和沉淀過程，探討該礦床的成礦機制。
研究內容：
(1)礦化特征：通過野外勘查和鏡下觀察，研究礦石及蝕變礦物特征，明確礦物的生成順序及世代，劃分成礦期次和成礦階段。
(2)賦存狀態(tài)：利用sem和epma等技術手段，查明礦石礦物的種類及形貌特征，研究金屬元素在礦石中的產出方式及賦存狀態(tài)。
(3)成礦流體的組成和性質：通過不同成礦階段的礦物組合變化以及同種礦物在不同階段的成分變化，研究成礦熱液化學成分的演化;通過顯微測溫術、激光拉曼光譜和la-icp-ms技術對與礦化有關礦物的單個流體包裹體進行研究，揭示成礦熱液溫度、鹽度、化學組成等性質的變化。
(4)同位素組成：研究不同礦化階段的硫化物s同位素組成，方鉛礦內的pb同位素組成，以及碳酸鹽類礦物的c， o同位素組成。
(5)成礦機制：結合以上研究工作，反演該礦床中金屬元素的運移和沉淀過程，探討礦床的成礦機制。
擬解決的關鍵問題：
(1) 金屬元素特別是銀在該礦床中的產出方式及賦存狀態(tài)。
(2) 成礦流體在不同礦化階段的物化條件和演化歷史。
(3) 金屬元素的運移方式及沉淀過程即礦床的成礦機制。
2.擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析(已有的研究工作基礎和研究條件)
研究方法、技術路線、實驗方案：
本選題將在野外觀察和光學顯微鏡鑒定的基礎上，采用多種測試手段(sem、epma、lrm、顯微測溫等)進行詳細研究。
1、收集并閱讀熱液脈型銀鉛鋅礦床的研究資料。
2、野外進行詳細的地質研究，查明礦床、礦體的野外產狀、分布等，進行巖石學、礦物學觀察，精細的采取樣品。
3、對所采樣品進行磨制光薄片、薄片，進行詳細的巖石學、礦物學觀察，弄清礦物組成、共生關系、生成期次等。
4、利用sem和epma等技術手段，研究礦石礦物的形貌構成及組成成分，查明金屬元素的賦存狀態(tài)。
5、利用冷熱臺對與礦化有關的流體包裹體進行顯微測溫學實驗，研究成礦流體的物理性質。
6、利用lrm和la-icp-ms技術對單個流體包裹體進行半定量-定量成分研究。
7、與礦化有關礦物的s， pb， c， o等同位素的分析工作。
可行性分析：
1、 本人已完成了沙溝銀鉛鋅礦床的野外地質觀察和系統(tǒng)的樣品采集，以及薄片、光薄片、測溫片的初步觀察，并開展了部分實驗工作。
2、 位于本校的國家重點實驗室提供了完備的實驗設施，可以完成對樣品的sem、epma、lrm、la-icp-ms及顯微測溫等實驗分析。3.本選題的創(chuàng)新點
1、銀元素的賦存狀態(tài)研究一直是國際上的熱點，對不可見銀的賦存方式尚未形成統(tǒng)一的認識。沙溝銀鉛鋅礦床內含有豐富的銀礦物，代寫碩士論文其賦存狀態(tài)多樣，為論文研究提供了很好的對象。本選題利用sem和epma技術分別從形貌和成分兩方面，對典型礦床銀元素賦存狀態(tài)進行研究，有助于這一科學問題的解決。
2、本礦床在成礦過程中發(fā)育了大量的透明礦物，分屬于不同成礦階段(成礦前、成礦期和成礦后均有)。對這些礦物內部的流體包裹體，利用顯微測溫、lrm和la-icp-ms技術聯(lián)合對不同階段發(fā)育的流體包裹體進行定性、定量分析，還原其所代表的成礦流體的溫度、鹽度、成分等性質，有利于全面揭示成礦流體的物化條件演化歷史。
3、結合成礦物質的賦存狀態(tài)和成礦流體的演化兩方面的研究，探討這一典型熱液脈型礦床的成礦機制。
4.選題研究及論文工作計劃
2023.05-2023.06 野外地質調查和采樣，國內外資料收集和文獻閱讀
2023.07-2023.09 巖石學、礦相學觀察
2023.10-2023.02各類實驗分析
2023.11-2023.02 論文撰寫和發(fā)表
2023.03-2023.05 論文編寫、修改與答辯
5.預期研究成果
(1)沙溝銀鉛鋅礦床金屬沉淀機制的建立
(2)在國內核心期刊發(fā)表學術論文
(3)提交碩士論文一份
篇五 汽車油量檢測器的設計開題報告1350字
汽車油量檢測器的設計開題報告
一、畢業(yè)論文課題背景和意義：
隨著電子技術的飛速發(fā)展，電子控制電路在日常生活中有著大量的應用，各種報警專用集成電路、語音／音效集成電路、傳感器的不斷推出，一些新穎實用的報警器、警示器電路已廣泛應用于家庭生活、工農業(yè)生產、交通、機動車、通信和防盜、防災等領域。本檢測器實用新型結構簡單，成本低，使用壽命長，顯示的油量數(shù)據精確，能形象、直觀地顯示出汽車油箱內燃油的多少，還可以在油位降低至一定值時發(fā)出聲光報警，以提醒駕駛員及時加油。聲和光的'結合使得報警更能起到警示作用，并能讓司機隨時關注油量的多少，為安全行駛提高了保障。 課題涉及到模擬電子線路、數(shù)字電路以及multisim軟件仿真等。方案實行中應用到油量采集、放大電路、閾值控制、電壓比較、單穩(wěn)態(tài)電路、驅動電路。
二、畢業(yè)論文課題目的：
設計一個汽車油量監(jiān)測報警器，能夠采集汽車油量信號，當油量不足時報警，報警信號分聲光兩路進行。油箱的存油量達到預置的油量水平以下時警示燈常亮直至油量達到適當水平，聲音報警時間約5s。
三、課題任務實施的思路與方案：
方案一：
由電橋構成油量采集信號，經過運算放大器作為電壓比較器的一輸入端，當把運算放大器的正相或反相輸入端作為檢拾輸入端時，在電路中用作一比較器。選一固定電壓值作為比較器的另一輸入端。555構成單穩(wěn)態(tài)電路實現(xiàn)延時功能。電路由脈沖的正向上沿觸發(fā)的，因此檢拾輸入端是正相（或反相）輸入端。本方案用的是運放反相輸入端，也就是說，當油量水平下降時，此輸入端檢拾到變阻器的正向上升電壓，此電壓與正相輸入端上的預置電壓進行比較，當檢拾到的輸入電壓高于預置電壓時，觸發(fā)器即被觸發(fā)，比較器輸出低電位蜂鳴器報警。
方案二：
采用cb556型高精度低功耗雙時基電路，閉合點火開關啟動汽車時，因無油壓，低油壓報警開關接通，報警指示燈亮。在油壓正常情況下，低油壓報警開關斷開，切斷了報警電路，此時無聲光報警。如果油壓低于閾值，低油壓報警開關接通，點亮指示燈，cb556輸入端2腳為高電平，6腳低電平，輸出端5腳為高電平，片子開始振動，揚聲器發(fā)聲，即產生聲光報警。畢業(yè)論文方案對比確定：
本設計采用的是方案一，555構成單穩(wěn)態(tài)電路實現(xiàn)延時較容易實現(xiàn)且電路不復雜，且性價比較高因此選擇第一種方案。由電橋與運放構成油量采集信號，作為電壓比較器的一輸入端，放大器選擇lm741。該設計用到的運算放大器與555等都是日常所常用的器件，采用發(fā)光二極管作報警燈，發(fā)光二極管報警燈具有結構簡單、壽命長、耗電省、美觀鮮艷、易于識別等特點。
實現(xiàn)汽車油量監(jiān)測的方法有許多種，可以通過傳感器采集傳遞油量信息，來實現(xiàn)檢測；本設計采用電橋來轉換電壓信號實現(xiàn)油量采集，此電路能設置在任意所需的低油量水平上而被觸發(fā)，電路一旦被觸發(fā)，內接的蜂鳴器首先發(fā)出5s的響聲，與此同時，警告燈將常亮，提醒駕駛員油量不足盡快加油，直到油量達到適當值時警告燈熄滅。。在該電路中即lm741比較器的2腳電壓小于6v時，6腳輸出高電平，555輸出低電平，這時蜂鳴器與報警燈不工作，不實行報警功能。當汽車油箱內油量不足時，比較器2腳電壓大于6v，6腳輸出低電平，經過單穩(wěn)態(tài)電路后輸出高電平，這時電路中的蜂鳴器與報警燈工作，實現(xiàn)報警功能。聲音報警5s結束，燈泡持續(xù)報警直到油箱內油量達到適當值。
篇六 行政管理專業(yè)開題報告7400字
一、選題依據(選題的目的與意義，與選題有關的國內外研究綜述，附主要參考文獻。)
保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區(qū)經濟的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)項目開發(fā)小組工作的基礎上，對系統(tǒng)設計和實現(xiàn)作了進一步分析和研究。
當前，我國城鎮(zhèn)已進入快速建設階段，城鎮(zhèn)建設是社會各界關注的熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴峻的考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經濟發(fā)展和社會進步的重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設過程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經濟快速發(fā)展導致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設在規(guī)模和結構上的迅速變化，產生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成半城市化、生態(tài)惡化等嚴峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當?shù)刈∶竦拿?。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發(fā)建設進行科學管理具有重要意義。
土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進步，實施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調查評價、政務管理和社會服務等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉變，以信息化帶動信息采集技術與分析技術的飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務型的轉變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據標準化、信息共享、科學監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經濟建設中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調的土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數(shù)據，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經濟快速增長聯(lián)結起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學依據。
自20世紀90年代以來，隨著土地信息產業(yè)的建立和地理數(shù)字化產品的發(fā)展，社會對土地資源管理的認識普通提高，對農村土地的認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內的必備的重要系統(tǒng)，各國都大力開發(fā)自己的農村土地資源信息管理系統(tǒng)，并將先進的技術、方法應用到其中，如空間信息分析的新模型和方法，空間信息應用的新模型和方法:三維、四維數(shù)據結構和數(shù)據模型，人工智能和專家系統(tǒng)，網絡地理信息系統(tǒng)，虛擬現(xiàn)實技術等，來提高土地資源信息管理的技術含量，以更好的為土地管理服務。
西方市場經濟發(fā)達國家很早就意識到了土地資源的使用價值和稀缺性，對土地資源配置調控的研究較早，目前已經形成了較為系統(tǒng)的研究成果，主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場配置機制、土地用途管制制度等多個方面。
無論是市場經濟國家，還是轉軌經濟國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數(shù)量的國有土地資源。在認識到擁有一定數(shù)量的國有土地資源有調控土地市場，維護公共福利，儲備能源，調節(jié)生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達市場經濟國家的國有土地資源數(shù)量還有擴大的趨勢。國有土地資源管理日益受到各國的重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國的國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制的現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性，是有規(guī)律可循的。
土地資源配置調控是一個綜合性的過程，其調控結果是各種因素、各種手段綜合作用的結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調控結果。要達到土地資源的合理配置，發(fā)揮土地資源的最大綜合效益，需要調動市場、政府、社會等各種力量，運用經濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調，互相促進。土地資源調控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿足經濟發(fā)展的需要，又能同時兼顧社會和環(huán)境效益。
土地市場是生產要素市場，是社會主義市場經濟體系的重要組成部分。計劃經濟轉型以來，土地資源實行了由無償無限期無流動，向有償有限期有流動的土地使用制度改革。十余年的改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地以地生財，為地方政府積累了大量的建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后的面貌。另一方面，由于歷史的原因，有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式，即要用地找市長的模式，從而影響了資配置的公平與效率，并成為長期 以來困繞改革深化的重大問題。經濟發(fā)展史證明，實現(xiàn)土地資源和資產利益最大化的最佳途徑，是市場配置資源13%建立土地交易市場，是今天社會主義市場經濟發(fā)展 的必然選擇。當前，我們必須重新認識市場，并進行 土地市場運作機制的觀念創(chuàng)新。
貿規(guī)則強調行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世的大背景下思考建立土地市場新機制，首要的問題是要認清當前土地市場政府與市場的現(xiàn)狀，找準和wto規(guī)則存在的差距。土地市場新機制必須圍繞政府與市場、監(jiān)管與競爭、平臺與服務等市場機制，開展全面而有針對性的深刻的行政革命， 實現(xiàn)計劃經濟觀念向市場經濟觀念的轉變，計劃經濟體制向市場經濟體制的轉變，確保政府行政管理體系必須和 世貿規(guī)則所任。
因此，在市場經濟條件下，各種活動對土地的使用展開競爭，以土地需求的市場價格變化和自身能從土地上獲得的經濟利益來決定各自活動的最佳區(qū)位，從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型的空間布局與地價之間得到禍合，推動了城市用地結構的調整，使城市空間結構發(fā)展變化，形成合理的土地資源空間布局(曹建海，2002)[22]，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。
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二、研究方案與技術路線
(一)研究內容
本文的第一部分是緒論。這部分首先分析了選題的背景與意義，指出文章研究的內容及研究意義，然后對國內外研究進行了綜合介紹與簡要評述。第二部分是介紹城市土地資源調控管理的理論基礎及土地資源調控系統(tǒng)與手段。城市土地資源的調控管理是一個復雜的系統(tǒng)，相關的理論基礎有產權理論、地租地價理論、土地市場理論、土地資源配置理論、公共政策理論。土地資源調控系統(tǒng)主要包括市場機制、政府調控、公眾參與三種手段。論文的第三部分是國外經驗的介紹及其經驗總結。這一部分主要從市場機制和政府調控兩個方面介紹國外經驗。其中，市場機制方面主要介紹了市場機制的作用、美、日、加等國土地交易的制度和做法及其對我國的啟示，政府調控主要從土地用途管制、土地征購儲備制度兩個方面介紹了西方國家的做法。最后，系統(tǒng)地總結了國外做法對我國城市土地資源調控管理的啟示，即需要完善市場機制，建立市場與政府相結合的調控系統(tǒng)。論文的第四、五、六章是文章的重點，第四章分析了周口地區(qū)土地資源利用的現(xiàn)狀與特點，第五章在介紹周口地區(qū)土地調控管理系統(tǒng)的基礎上分析了周口土地資源管理調控存在的問題。在前面幾章的基礎上，第六章在構建周口地區(qū)上地資源調控管理模式，分析其構成要素、運作機制的基礎上，提出了優(yōu)化地區(qū)土地資源管理的具體措施，最后根據周口地區(qū)的城市發(fā)展和功能定位提出了土地資源合理利用與制度創(chuàng)新的幾點探索性建議。
第一章 緒論
1.1選題的背景與意義
1.2研究綜述
1.2.1國外研究綜述
1.2.2國內研究綜述
1.2.3國內外研究的簡要評述
1.3論文的思路結構與創(chuàng)新之處
1.3.1論文的思路與結構
1.3.2論文的創(chuàng)新之處
第二章土地資源調控管理的理論基礎及調控系統(tǒng)
2.1土地資源調控管理的理論基礎
2.1.1產權理論
2.1.2地租地價理論
2.1.3土地市場理論
2.1.4土地資源配置理論
2.1.5公共政策理論
2.2土地資源調控管理系統(tǒng)及手段
2.2.1市場機制
2.2.2政府調控
2.2.3政府與市場的關系
2.2.4公眾參與
第三章土地資源調控管理的國際經驗
3.1市場機制調控土地資源的國際經驗
3.1.1國外實施市場機制調控土地資源的實踐
3.1.2國外經驗對我國建立土地市場調控機制的啟示
3.2政府調控土地市場的國際經驗.
3.2.1土地用途管制制度的國際經驗
3.2.2土地征購儲備制度的國際經驗
3.2.3國際經驗對我國城市政府調控土地資源的啟示
第四章 周口地區(qū)土地資源開發(fā)利用現(xiàn)狀
4.1土地資源利用結構
4.2土地資源開發(fā)利用的特點
4.2.1農業(yè)用地迅速減少
4.2.2可預征地空間減小
4.2.3城市建設用地增長很快
4.2.4土地閑置量較大...
4.2.5土地批租總量逐漸由粗放轉向集約
4.2.6土地批租方式出現(xiàn)多樣化
第五章 周口地區(qū)土地資源管理系統(tǒng)及其存在的問題
5.周口地區(qū)土地資源管理系統(tǒng)
5.1.1地區(qū)管理系統(tǒng)
5.1.2開發(fā)公司管理系統(tǒng)
5.2土地資源調控管理存在的問題.
5.2.1政府宏觀調控力度不足
5.2.2土地調控管理制度、體制不完善
第六章 周口地區(qū)土地資源調控管理模式與措施
6.1構建周口地區(qū)土地資源調控優(yōu)化管理模式
6.1.1周口地區(qū)土土地資源利用優(yōu)化模型的選擇
6.1.2周口地區(qū)土地資源調控管理目標函數(shù)
6.1.3周口地區(qū)土地資源調優(yōu)化方案
6.2周口地區(qū)土地資源的合理利用與管理創(chuàng)新..
6.2.1確定合理的土地利用結構
6.2.2根據產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進行合理的土地功能分區(qū)
6.2.3實行城鄉(xiāng)一體化的土地管理機制
6.2.4逐步實現(xiàn)全部土地有償使用
參考文獻
(二)研究方法
本文從宏觀和微觀兩個層面對城鎮(zhèn)建設及其土地問題進行了初步研究。筆者從小城鎮(zhèn)的概念入手，分析我國城鎮(zhèn)化中選擇小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略的客觀必然性，并回顧了伴隨我國城鎮(zhèn)發(fā)展歷程中的土地問題的歷史演進。論文結合我國城鎮(zhèn)發(fā)展的現(xiàn)狀，著重對我國小城鎮(zhèn)建設中的重大土地問題進行分析。在此基礎上，文章討論了城鎮(zhèn)建設中土地開發(fā)與管理的幾種有代表性的發(fā)展模式，概括了其特征，探討了城鎮(zhèn)土地開發(fā)與管理的原則與方向，并嘗試對其成因作出論證。最后，文章立足土地管理實踐，以土地增減掛鉤管理為例，有針對性地提出了完善土地管理的學理性對策建議。
(三)擬解決的關鍵問題
(l)比較系統(tǒng)、全面地總結了國外土地資源調控管理的經驗對我國的啟示與借鑒，包括市場機制調控的經驗和政府調控管理的經驗兩個方面。
(2)針對周口地區(qū)土地利用和管理的現(xiàn)狀與特點，系統(tǒng)地分析了周口地區(qū)土地利用和管理中存在的問題，并分析了問題存在的原因。
(3)在總結各種土地資源調控手段的同時，構建了一個政府、市場、公眾三方共同作用的周口地區(qū)土地資源調控管理模式，對這一模式的構成要素、運行機制等提出了較為系統(tǒng)的觀點，并在土地管理措施的優(yōu)化與創(chuàng)新上進行了一些有益的探索。
(4)由于本文是在課題研究成果上的深化，是基于周口地區(qū)土地資源利用和管理實踐的分析，因此提出的土地調控管理措施具有較好的實踐指導意義。
(五)可行性分析
無論是市場經濟國家，還是轉軌經濟國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數(shù)量的國有土地資源。在認識到擁有一定數(shù)量的國有土地資源有調控土地市場，維護公共福利，儲備能源，調節(jié)生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達市場經濟國家的國有土地資源數(shù)量還有擴大的趨勢。國有土地資源管理日益受到各國的重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國的國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制的現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性，是有規(guī)律可循的。
土地資源是一切城市社會經濟活動的物質基礎，土地資源的合理配置與高效利用是影響到城市經濟發(fā)展的重要條件。隨著社會經濟的發(fā)展，土地資源的稀缺性越來越突出，如何分配有效的土地資源，使其在城市功能布局、產業(yè)結構調整和城市整體環(huán)境的提升等方面發(fā)揮基礎性、先導性作用是擺在政府面前的一個突出的問題。
市場機制是資源配置的基本方式，但是土地資源作為城市經濟和社會生活的基本物質條件，需要從經濟、社會和環(huán)境多方面綜合考慮其利用效益，實現(xiàn)土地資源利用綜合效益最大化。市場機制和政府調控是土地資源優(yōu)化配置的兩種必要手段，一方面，通過市場機制可以最大限度地發(fā)揮土地資源的資產效應，實現(xiàn)優(yōu)地優(yōu)用另一方面，通過政府調控可以保證土地資源的利用符合社會和環(huán)境等方面發(fā)展的需要，實現(xiàn)社會生活和國民經濟的協(xié)調發(fā)展。同時，公眾參與是保障土地合理利用的一種有效機制，通過公眾建議和意見反饋影響政府政策而修正市場失靈，促使土地資源利用效益符合廣大人民群眾的利益。
但是目前我國土地資源調控體系還不完善，政府的調控力度不夠，特別是在一級市場上沒有實現(xiàn)壟斷，無法有力地調控市場供需，同時各種管理制度還不完善，既無法保障政府政策、規(guī)劃等的貫徹與落實，又無法有效地為市場機制的正常運行創(chuàng)造條件。并且公眾參與機制還沒有建立起來，公眾參與既沒有在法律制度上得到明確和保障，也沒有具體實施措施。因此，我國土地資源調控的優(yōu)化還在于政府職能的完善，通過法律、制度、政策的完善，既保障政府的調控，又為市場機制正常作用創(chuàng)造平臺，最終保障人民群眾的利益和社會的可持續(xù)發(fā)展。
本文提出的周口新區(qū)土地資源調控系統(tǒng)是市場機制、政府調控、公眾參與三種機制的有機結合。但是在具體實施過程中，如何把握三種機制的作用程度，使之既相互促進又相互制衡，不是一個簡單的模式能概括出來的，也不能用一個固定的模式生搬硬套，需要根據實踐的變化不斷調整和深化。并且，一個成熟的土地資源調控系統(tǒng)，主要還是以完善的市場機制為基礎，通過市場的競爭機制、供求機制實現(xiàn)供需平衡，政府的各項政策只是其補充，并且具有較大的穩(wěn)定性和連續(xù)性，政府政策的變動只是對市場的微調，不會引起市場較大波動。
目前，周口新區(qū)實行的是新區(qū)政府和開發(fā)公司二級土地管理系統(tǒng)，開發(fā)公司在一定程度上代替政府形式土地基礎開發(fā)和招商引資的職能。但是在實際操作過程中，出現(xiàn)了一級市場調控乏力，二級市場存量過大，土地管理措施和制度不完善等問題，本文針對這些問題提出了強化土地利用規(guī)劃的控制性作用，建立土地儲備機制，加強土地市場建設，完善土地管理系統(tǒng)，建立公眾參與機制等具體措施，希望能對周口新區(qū)土地資源調控管理的優(yōu)化具有實質性的指導意義。
由于本人的研究水平和知識有限，論文對土地資源調控的具體措施的研究尚不深入，有的措施還缺乏可操作性，對各種調控要素的變化引起的土地市場的變化也缺乏系統(tǒng)的討論。而且由于數(shù)據有限，周口新區(qū)還沒有建立地價指數(shù)等原因，論文對土地資源調控優(yōu)化的分析和提出的管理措施還僅限于定性的描述，沒有進行定量分析，希望今后隨著對實踐的了解和知識的深化能夠深入研究下去，彌補以上不足。
三、研究基礎及進度安排
(一)研究基礎
本人自1990年開始一直在河南省周口地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事農業(yè)技術推廣工作和行政管理工作，曾擔周口市淮陽縣的鎮(zhèn)長和黨委書記，對農業(yè)技術推廣體系有過深入的研究，對農業(yè)區(qū)域的知識、態(tài)度和行為了解透徹，因而有能力完成該論文的研究工作。
(二)進度安排 論題前期準備30天。
相關文獻資料論證查閱、國家和地方政府涉農政策、法律法規(guī)研究、借鑒、分析，制訂出論題研究方案。
論題調研實施150天。
社會調研展開，調研資料、數(shù)據整理、分析、歸類卡片制作、確立本論闡述內容構架構思。 論題寫作形成150天。
調研報告―――提煉形成論題初稿―――立論觀點、內容座談考證修正、正式文本形成。
四、預期研究結果及本研究創(chuàng)新之處
土地資源調控管理是作者三年來一直在持續(xù)研究的重點內容，通過不斷的學習、借鑒、總結與深化，形成了本文的一些創(chuàng)新之處，主要有以下幾點:
(l)比較系統(tǒng)、全面地總結了國外土地資源調控管理的經驗對我國的啟示與借鑒，包括市場機制調控的經驗和政府調控管理的經驗兩個方面。
(2)針對周口地區(qū)土地利用和管理的現(xiàn)狀與特點，系統(tǒng)地分析了周口地區(qū)土地利用和管理中存在的問題，并分析了問題存在的原因。
(3)在總結各種土地資源調控手段的同時，構建了一個政府、市場、公眾三方共同作用的周口地區(qū)土地資源調控管理模式，對這一模式的構成要素、運行機制等提出了較為系統(tǒng)的觀點，并在土地管理措施的優(yōu)化與創(chuàng)新上進行了一些有益的探索。
(4)由于本文是在課題研究成果上的深化，是基于周口地區(qū)土地資源利用和管理實踐的分析，因此提出的土地調控管理措施具有較好的實踐指導意義。
篇七 2023高中生物課題開題報告2350字
題目：高中生物課程三維目標實施路徑的研究
一、課題研究的現(xiàn)實背景及意義
在教育目標研究方面比較突出的有布魯姆教育目標分類系統(tǒng)，即把教育目標分成三個領域：認知領域、情感領域和動作技能領域。我國基礎教育新課程改革正處在發(fā)展階段，義務教育及普通高中新課程標準分別于2001年、2023年頒布，就全國范圍來講，在三維目標的實施途經研究方面是一個難點問題，大家都很關注，有老師在實踐中開展探索，專家和一線的老師對知識與能力的研究比較多，但在如何認識過程、生物學習方法的具體指導、能力目標的具體化、情感價值觀的分類、生物課程中如何有機滲透情感及價值觀教育、特別是三者的有機整合、如何實施三維目標等方面缺少比較系統(tǒng)性的研究，有部分課程專家在有關課程改革的論述中談到過這些問題，如《走進新課程》(教育部基教司組織編寫)、《為了中華民族的復興，為了每一位學生的發(fā)展》(華東師范大學出版社)、《新課程理念與創(chuàng)新》(高等教育出版社)、《課程與教學論》(鐘啟泉、張華主編)等。
目前國內其它學科如數(shù)學、歷史、政治等學科有三維目標實施途徑的研究，關于三維目標方面的理論和論文也較多。但有關生物學科如何實施三維目標方面研究較少，研究成果更少。因此，研究本課題可以填補國內外這方面理論空白，也可以進一步完善學生自主學習方面的理論研究。本課題的研究將進一步豐富建構主義教學理論、元認知理論。同時也有利于改變教師的教學方式，有利于改變學生的學習方式，有利于改變推動高中生物新課程改革朝著正確的方向推進。
二、課題研究的目標和基本內容
(一)研究目標
1、增強生物教師積極參與新課程改革的意識。
2、使生物教師理解“三維目標”的內涵。
3、積極探索新的教學模式和尋找實現(xiàn)生物課堂三維目標的途徑，以提高課堂教學效率。
4、變革學生的學習方式，提高學生的學習積極性
5、通過課題研究培養(yǎng)我校生物青年教師教科研的能力
(二)研究內容
1、生物課程“三維目標”的內涵
2、實現(xiàn)生物課堂教學中“三維目標”的途徑
3、探索生物課程的課堂教學模式
4、高中學生生物學習方式
(三)研究重點
1、生物課程“三維目標”的內涵的研究
2、實現(xiàn)生物課堂教學中“三維目標”的途徑
三、課題概念的界定
(一)核心概念：高中生物課程、三維目標、實施路徑
(二)界定：
1、高中生物課程：“高中生物課程”是根據《基礎教育課程改革綱要(試行》和《普通高中課程改革方案》的精神和要求設計的。 高中生物課程分為必修和選修兩個部分。必修部分包括“生物1：分子與細胞”、“生物2：遺傳與進化”、“生物3：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”3個模塊;選修部分有“選修1：生物技術實踐”、“選修2：生物科學與社會”和“選修3現(xiàn)代生物科技專題”3個模塊。
2、三維目標：“三維目標”是教育理論中的一個新名詞。它是指對學生進行教育過程中教師應該達到的三個目標即：知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀。“知識與能力” 強調基礎知識和基本技能的獲得?！斑^程與方法”突出的是讓學生“學會學習”，使學生獲得知識的過程同時成為獲得學習方法和能力發(fā)展的過程。情感是指學生在學習結束合應該具有的感情體驗;態(tài)度是指學生在學習結束后應該具有的一種對周圍事物、事件的態(tài)度的形成;價值觀是指學生在學習結束后應該具有的對周圍經濟利益、金錢的看法。這是課堂教學改革的新成果。
3、實施路徑：指按照一定的標準，采取一定的方法實現(xiàn)高中生物課程三維目標的途徑。
四、本課題研究的理論依據和參考文獻
(一)本課題研究的理論依據
1、巴班斯基的教學過程化理論
通過合理的組織教學過程，既得到教學的可能效果，又不致造成學生過重的學習負擔。
2、建構主義教學理論
在建構主義教學模式下，教師應該是教學環(huán)境的設計者，知識的管理者、學習學習的組織者、指導者和促進者，課程的開發(fā)者。強調學習過程應以學生為中心，注重互動的學習方式，師生是建構知識過程的合作者，從這些知識出發(fā)，開發(fā)新的教學方法。
3、弗萊維爾的元認知理論.
美國兒童心理學家弗萊維爾認為：元認知是對思維活動的自我體驗、自我觀察、自我監(jiān)控和自我調節(jié)。其實質就是對認知活動的自我意識、自我控制。
元認知是認知者(如學生)對自己心理狀態(tài)、能力、任務、目標、認知策略等方面的知識。同時，又是認知主體(如學生)對自身各種認知活動的計劃、監(jiān)控和調節(jié)。它對提高教育質量、培養(yǎng)學習能力有重大指導意義。
4、張熊飛的誘思探究教學理論
“誘思探究教學”提出了“學生為主體，教師為主導，訓練為主線，思維為主攻”的教學思想以及落實這一思想的誘思探究教學模式，即在課堂教學中按照“探索———研究———運用”的因果層次關系去安排教學內容，實現(xiàn)變教為誘、變學為思的目的。
5、華國棟的差異教學理論
差異教學的核心思想是：將學生個別差異視為教學的組成要素，教學從學生不同的準備水平、興趣和風格出發(fā)來設計差異化的教學內容、過程與結果，最終促進所有學生在原有水平上得到應有的發(fā)展。
(二)主要參考文獻
《走進新課程》(教育部基教司組織編寫)、《為了中華民族的復興，為了每一位學生的發(fā)展》(華東師范大學出版社)、《新課程理念與創(chuàng)新》(高等教育出版社)、《課程與教學論》(鐘啟泉、張華主編)、樸雪濤的《教育科學研究方法基礎》(當代世界出版社出版)等。
五、本課題研究的主要方法
1、文獻資料法：通過查閱文獻資料了解生物課程三維目標的內涵;實現(xiàn)三維目標的基本途徑;教師的教學模式和學生的學習方式。
2、觀察法：對生物教師課堂教學中如何達成教學目標進行觀察，在此基礎上進行研討。
3、個案研究法：本課題擬在我校每學期三個年級分別選取一課開展總課題組教學案例研究，組織課題組成員開展聽評課活動，探討實現(xiàn)三維目標的途徑以及存在的問題，運用理論知識去分析實際問題或改進教學的方法。
4、調查研究法：課題組核心成員將調查內容設計成調查問卷，調查教師是如何設計三維目標以及達成目標的途徑等內容，另一方面調查學生對老師課堂教學目標的了解情況、學生主動學習的積極性如何、課堂氣氛、對教師課堂教學的滿意度及建議等。
篇八 服裝設計專業(yè)開題報告4400字
服裝設計專業(yè)開題報告
一、選題依據
(一) 設計選題的背景及意義
1.背景
也許很少人會把服裝當成藝術，因為人們對日常生活總是熟視無睹，豈知，服裝不僅可以說是一種藝術，也可以說是一種歷史的年輪，紀錄著人們日常生活的身體訴求，包裝著人們的身體曲線。它是人類最溫暖的記憶，可它卻處于最邊緣的記憶中。
隨著科學與文明的進步，人類的藝術設計手段也在不斷發(fā)展。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象，極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中，于是不得不開始調整我們的眼睛以適應新的風景。服裝設計既要有很強的審美觀，和價值觀，既然設計出來的衣服是要在生活中穿的，既要美觀時尚，又要低調優(yōu)雅，使服裝永遠不會落后，所以一個設計者在設計服裝的過程中要忘掉自己是自己，而是在設計你所想表達的意向。當然，對于設計來說，最重要的不單是把握當下的流行趨勢，而且要靈活運用我們本身固有的民族的或傳統(tǒng)的特色，做出更具有意義的服裝。
2.意義
通過對《那些年》這一主題的設計，來表達服裝現(xiàn)階段簡單化的風格，看似簡單大方，實則結構及分割都非常特別。運用挺括中不失柔軟，樸實中又不失時尚的面料來表達本設計簡單硬朗的效果。另外結合紋理的細節(jié)處理來增加服裝古典的韻味，達到既有特色又不失時尚的目的，進而形成一系列簡單而不失細節(jié)具有潛力的服裝。
(二)研究內容所屬領域、研究范圍
本次設計圍繞休閑裝進行創(chuàng)意設計，對當下對休閑裝的要求和所處的環(huán)境分析，結合現(xiàn)代休閑裝的流行趨勢及流行元素，完成創(chuàng)意設計。此次的消費人群主要為追求視覺、刺激、時尚、享受自然給于的多彩、美妙的生活，接受新事物的能力強的男女青年，研究領域強調設計理念和設計情感，突出設計，緊跟時尚，具有現(xiàn)代風格的創(chuàng)意設計作品。
本次的服裝設計，來源于生活的靈感，卻又比生活更具有藝術。采用分割、撞色，鏤空的手法來表達創(chuàng)意理念，來滿足青春時尚的消費者。
1.歷史發(fā)展
服飾，從它誕生之日起就不像飲食那樣出于維系生命的本能，也不是像居住那樣出于防身之必需，而是一開始就是一種帶有浪漫色彩的文化創(chuàng)造。
人類社會經過蒙昧、野蠻到文明時代，緩緩地行進了幾十萬年。我們的 祖先在與猿猴相揖別以后，批著獸皮與樹葉，在風雨中徘徊了難以計數(shù)的歲月，終于艱難地跨進了文明時代的門檻，懂得了遮身暖體，創(chuàng)造出一個物質文明。然而，追求美是人的天性，衣冠于人，如金裝在佛，其作用不僅在遮身暖體，更具有美化的功能。幾乎是從服飾起源的那天起，人們就已將其生活習俗、審美情趣、色彩愛好，以及種種文化心態(tài)、宗教觀念，都沉淀于服飾之中，構筑成了服飾文化精神文明內涵。
近年來，伴隨著人們生活方式的休閑化，休閑裝的興起及發(fā)展較為迅速。都市里的人們在繁忙的日常工作中，心里、生理的壓力都很大。壓力越大，人們越是希望用更多的時間進行休閑消遣。利用各種方式來調節(jié)釋放壓力。休閑裝的發(fā)展，就是在這個大背景下繁榮起來的。在日常生活中休閑裝是針對正裝而言的，即非正式服裝。
休閑裝，越來越成為現(xiàn)代都市生活的衣裝。敏感的服裝界，像雨后春筍般地涌現(xiàn)出許許多多的名牌休閑裝。由于休閑裝概念廣泛、內涵的豐富，它已被演繹成諸多風格、種類的日常裝。青春風格的休閑裝，通常設計新穎、造型簡潔，有粗獷的形象，塑造強烈的個性。典雅型休閑裝，追求紳士般的悠閑生活情趣，服飾輕松、高雅，富有情趣。
2.服裝的作用
服裝既作為人類文明與進步的象征，同時也是一個國家、民族文化藝術的組成部分，因此對一個民族對服裝來說，是隨著民族文化的延續(xù)發(fā)展而不斷發(fā)展的，它不僅具體地反映了人們的生活形式和生活水平，而且形象地體現(xiàn)了人們的思想意識和審美觀念的變化和升華。
(1)服裝，過去、現(xiàn)在，將來仍將是心靈與外界對話的形式。 服裝通過不同的設計語言塑造、潤色和裝飾著人類的生活。為了取暖和遮羞，人類的祖先開始用衣服來遮蓋身體，但也就在那時，裝飾作用也同時成了服裝功能的一個重要組成部分。在特定的時代、特定的群體里，生活方式的變化及外界的壓力都影響著人們對裝飾方式的選擇。今天，雖然人們穿戴衣物的基本原因還是為了取暖、消暑和遮羞，但更重要的原因已經是為了更好地裝扮自己。因為人類是社會群體，服裝也具有一種社會化特征。
(2)隨著社會改革的不斷深入，人們不僅僅是思想開放了，更注重個性化，時代概念在整體服裝上早已不再是一個虛有的名詞。本系列服裝給人一種個性、干練、時尚、簡約、舒適的感覺。在反應國際流行趨勢的同時，又蘊含了本民族的傳統(tǒng)特色，像是那些年我們或稚嫩、或叛逆、或青澀、或成熟的青春時代，需要人們慢慢的去品味。
3.服裝的功能
綜合來說，服裝有保健和裝飾、工業(yè)用途三方面作用：
(1)保健：服裝能保護人體，維持人體的熱平衡，以適應氣候變化的影響。服裝在穿著中要使人有舒適感，影響舒適的因素主要是用料中纖維性質、紗線規(guī)格、坯布組織結構、厚度以及縫制技術等。
(2)裝飾：表現(xiàn)在服裝的美觀性，滿足人們精神上美的享受。影響美觀性的主要因素是紡織品的質地、色彩、花紋圖案、坯布組織、形態(tài)保持性、懸垂性、彈性、防皺性、服裝款式等。
(3)工業(yè)用途：防靜電服裝是防止衣服的靜電積聚，用防靜電織物為面料而縫制的`，適用于對靜電敏感場所或火災或爆炸危險場所穿用。使用的防靜電織物的制作工藝主要是在紡織時，大致等間隔或均勻地混入全部或部分使用金屬或有機物的導電材料制成的防靜電纖維或防靜電合成纖維，或者兩者混合交織而成。
二、研究的主要內容、重點及難點
(一)研究的主要內容
隨著科技與經濟的發(fā)展，人們的生活水平越來越高，服裝脫離了原本復雜的形式，變得越來越簡約。無論是廓形上，還是設計上，都十分的大氣，使男性變得更加陽剛，女性更加柔美。配上紋樣的設計，來表現(xiàn)中國古老文化的精髓。時尚與文化藝術相結合，別有一番滋味。
1.此設計是按照社會或自然事物的剪影來創(chuàng)意，廓形比較夸張，結構分割的也十分的巧妙，表達出一種簡約而不簡單的概念。
2.運用面料再造，做出鏤空的花樣，露出的面料顏色與外部面料顏色相撞，給人一種視覺上的沖擊。
3.注重飾品的搭配與服裝的整體風格相符合，細節(jié)設計與整體廓形相匹配，做到和諧統(tǒng)一，達到最好的效果。
(二)重點與難點
要做出簡約的服裝，一定就不能就簡單而做，否側會顯得十分笨重。在整個過程中，服裝的廓形是十分重要的，因此，面料的選擇也就非常的重要，一旦選錯面料，就會影響整個服裝挺括的效果。在結構分割上要做的巧，做出的服裝不僅要有創(chuàng)意時尚的感覺，而且要體現(xiàn)出中國文化的內涵，要更加符合東方人的審美情調。
通過對面料的二次再造手法，來表現(xiàn)鏤空，在技術上就有一定的難度，并且還要在顏色上做出對比，撞色等，處理不好，便會變得非常的庸俗，所以需要搜集大量的資料，學會各種搭配，來表現(xiàn)這種設計的想法，使服裝更加的協(xié)調與完美。
三、研究方法及研究路線
(一)擬采用的研究方法
1.文獻查閱法:通過查閱相關資料，進行資料分析。
2.市場調研法: 通過實地市場調研，尋找靈感來源，進而確定本次設計方向。
3.歸納總結法: 根據之前的資料和市場調查，總結歸納，得出設計方案。
4.對比法: 運用對比手法來強調突出本次設計的創(chuàng)新與新穎之處，突出設計亮點。
5.借鑒法:從采集來的資料中，借鑒與我本設計相關的設計點，進行創(chuàng)意設計。
(二)研究路線
1. 根據市場調研信息與最新流行趨勢，提取相關流行元素與設計相結合，確定設計主題。
2. 依據設計主題，繪制設計草圖，對服裝進行初步創(chuàng)意設計。
3. 在初步設計的基礎上進行完善，繪制平面款式圖、1：100樣板及設計效果圖。
4. 結合當今流行趨勢、設計風格選擇所需的色彩與面料，運用多種工藝手法進行面料再造設計，使其與服裝造型緊密融合，打造出最具特色的創(chuàng)意服裝。
5. 最后完成成衣制作，對服裝整體進行協(xié)調，使服飾的搭配更加新穎、完整，成衣效果更加理想。
四、可能存在的問題及解決措施
(一)條件
在書籍、電腦上查找與我設計相關資料，學校提供人臺、平縫機、裁剪案臺、熨斗等一些機械設備和一個寬敞的做作場地，在商場可實地購買一些與我設計所需的一些配飾品等。
(二)可能存在的問題
在此次制作中服裝的廓形有些難于表達，而再加上鏤空的設計，在有些特殊的部位的立體效果和結構設計往往很難表現(xiàn)效果圖之上的感覺，就會使得整個服裝顯得熟氣而呆板。再加上要運用撞色的手法來體現(xiàn)青春的瀟灑與不羈，又增加了整個設計的難度，處理不當色彩的問題，就會讓服裝的整體變得不和諧，甚至失敗。
(三)解決措施
在制作的時候，要注重時尚與文化的結合，細節(jié)方面一定要著重處理。顏色的搭配既然是撞色，要掌握顏色面積的合理度，不能隨意的分配顏色塊面。在制作過程中往往很難把握立體與平面之間的相互關系及面料之間的配合程度，有的需要對面料進行二次處理來表現(xiàn)所需要的效果。最后，要選擇合適的配飾來搭配服裝，使整體的效果更加趨向于舒適美觀。
五、預期要取得的成果及成果的學術或應用價值
(一)預期成果
1. 此次以《那些年》為主題的創(chuàng)意裝制作3～5套，根據已確定方案采購面料、輔料，并結合設計主題進行創(chuàng)意裝設計;
2. 完成設計說明、設計效果圖、平面款式圖、結構圖、工藝流程圖、以及設計報告書;
3.依據設計效果圖制作成衣造型新穎、結構合理，工藝精細，服飾品搭配
完整，展現(xiàn)強烈的視覺效果、整體感強。
(二)應用價值
服裝最初是人類用來取暖和遮蓋作用的，在人類不斷地進化與演變過程中隨著經濟與時代的發(fā)展，服裝的應用價值也在不斷的提升。在現(xiàn)代服裝不再是一種只能穿著的衣服而已，而是作為一種時尚的藝術品，它的欣賞價值和文化底蘊，同樣也是存在于的價值標準。
六、進度計劃
(一)第一階段
通過對休閑裝的市場調研，撰寫調研報告，確定選題，撰寫開題報進行開題答辯。
(二) 第二階段
1.根據自己的設計定位和市場調研，撰寫設計過程與方案。
2.整理流行趨勢，撰寫設計構思與設計方案，并繪制草圖、色彩稿、平面款式圖、結構圖、工藝流程圖等。
3.制作服裝設計靜態(tài)展板并結合服裝的款式和風格選擇材料并進行整體制作和搭配。
(三) 第三階段
服裝的制作，根據自己所確定的方案采購面料、輔料并進行打板實裁(1:1)并完成服裝的整體制作。
(四)第四階段
試穿、彩排、服裝動態(tài)展示，設計作品打印裝訂成冊，撰寫設計報告，多媒體演示制作。
(五)第五階段
準備畢業(yè)答辯及進行畢業(yè)答辯
七、參考資料
《服裝美學》 華梅 中國紡織出版社 2003年8月
《服裝手工工藝》 潘凝 高等教育出版社 2003年7月
[3]《服裝縫制工藝》 張明德 高等教育出版社 2005年6月
[4]《服裝平面款式圖設計》何仁娟 高等教育出版社 2023年8月
[5]《圖案設計》 文峰 中國青年出版社 2023年7月
[6]《服裝打樣與工藝制作》 石玲 高等教育出版社 2006年1月
[7]《服裝制板與放碼》 潘凝 高等教育出版社 2005年1月
[8]《服裝制板與裁剪叢書》 徐麗 化學工業(yè)出版社 2023年1月
[9]《服裝設計的創(chuàng)新與表現(xiàn)》袁利、趙明 東中國紡織出版社 2023年1月
[10]《西方美術史話》 遲軻 中國青年出版社 1984年9月
篇九 開題報告框架怎么寫2050字
開題報告框架怎么寫
開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。那么開題報告框架怎么寫？歡迎閱讀。
在做了各方面的準備之后，綜合實踐活動就面臨著開題的問題了。怎么樣開題呢？其實開題最主要的工作就是寫開題報告，寫好了開題報告，開題的任務就基本完成了。什么是開題報告？
開題報告就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。
怎么寫開題報告呢？
首先我們要把在準備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。然后我們就可以開始寫開題報告了。
第一是標題的擬定：我們的課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。
當然擬題得掌握一些基本的技巧，一是標題不能太長，要簡潔明了；二是要準確樸素，不能為了好看而搞得花里胡哨的，反而讓人不知所云；三是用語要規(guī)范，有些人為了嘩眾取寵，有意在標題里用一些似是而非的詞匯，或者干脆現(xiàn)搬一些口號式的新名詞，結果弄得文不對題。
第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。
所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發(fā)展的'同時，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內容。
課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案。”
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自身在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養(yǎng)。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織同學到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法（根據本課題的情況和自身要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物采訪法（直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等 ，分析、比較得出結論）等等。在課題研究中，應該根據自身課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自身的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，同學不能明確自身的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的同學分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然后根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。
七、課題的經費估算。
一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最后還應該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發(fā)的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。
篇十 群文閱讀課題開題報告3750字
一、問題的提出
教育家蘇霍姆林斯基說：“30年的經驗使我深信，學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能……請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越需要閱讀。因此，如何激發(fā)孩子讀書的熱情，成了一個具有重大現(xiàn)實意義的話題?！?/p>
據調查，包括教科書在內，中國人平均每年讀書只有5本，大大低于世界平均水平。《語文課程標準》指出：九年義務教育的學生課外閱讀總量應達到405萬字，并提出“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！痹谛抡n程實施的這幾年，課外閱讀的重要性日益被老師所認識和接受。然而我們也十分清楚地看到，在具體實施的過程中還存在很多問題：
1.應試教育根深蒂固。為了讓學生在短時間內取得一個好成績，我們老師已經習慣了教語文就僅僅教語文教材，一學期下來就讓學生學了二三課文，考慮得更多的是如何將這些課文嚼得爛、嚼得透。這樣一來，學生的所得肯定十分有限，也難怪乎語文教學一直被一些專家指責為“少、費、差、慢”。
2.學生課外閱讀缺少指導。在引導學生開展課外閱讀時，我們老師更多的只是布置，而缺乏具體的指導?！昂⒆觽?，讀書可以豐富知識，在課外多讀書吧！”為師者僅僅停留于這樣的說教式的宣傳、鼓動，而沒有系統(tǒng)、科學、理性的思考(每個年段，針對學生的年齡特點，究竟適合讀哪些好書，教師缺乏引領;讀書后的信息反饋是否及時，否則會導致很多學生的應付)，又沒有嘗試有效、多元、豐富的閱讀推廣辦法，那么真正能養(yǎng)成自覺閱讀習慣的兒童是不多的。
3.課堂內外閱讀脫節(jié)。課堂教學與孩子們課外閱讀經常是兩張皮，沒有做到有效的銜接，學生課內所習得的閱讀方法，未能在課外得到有效的運用。而且課內所閱讀的課文也是零散的，缺乏整合。
國內外的實踐也證明：閱讀能力是語文能力中最重要的能力，也是現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)，閱讀力就是學習力。但目前的現(xiàn)狀是我們普遍對兒童閱讀能力的內涵不夠清晰，突出表現(xiàn)在閱讀教學中目標不明，閱讀內容遠離兒童生活，閱讀方法不夠系統(tǒng)，兒童閱讀能力普遍不高。在教育部組織的質量檢測中，兒童失分最多的就是閱讀這一部分內容。總之，兒童閱讀力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，也不是某個部門、某個家庭的事，從某種意義上說，它是全社會的一件大事，是一項長期的工程。
現(xiàn)行的小學語文教材是以主題組單元的，一個單元圍繞一個主題往往選編了課文。其課程編排的特點是注意內容的整合和訓練的循序漸進，每組課文之前，都設立了單元“導讀”，目的在于激發(fā)學生的學習興趣，同時簡要說明本組教材的訓練重點，提示學生學習的方法以及學習重點，使師生在教、學之前對整組教材有一個總體了解，這為開展群文閱讀帶來極大的便利。但很多老師仍然將教學思維禁錮于老一套，課文課文教，逐字逐句地分析講解，學生乏味，效率低下。
鑒于此，我們提出了《基于單元整組教學的群文閱讀課堂教學策略研究》課題，希冀通過研究，探索單元教學新模式，真正讓學生增加閱讀量，并從閱讀中學會進行比較歸納、分析綜合、深入思考，為學生學習多樣化的閱讀方式、終身閱讀與發(fā)展奠定基礎。
二、概念的界定
1.群文：所謂“群”，就是相聚成伙的，聚集在一起的。“群文”就是聚集在一起的一組文章。
2.群文閱讀：指在一節(jié)課里呈現(xiàn)多篇文章，多到四、甚至七、的閱讀。
3.群文閱讀教學：即在一節(jié)課里，教師結合教材及課外讀物，以一定議題為依托，以粗讀略讀為主法，以分享感悟為核心，以探索發(fā)現(xiàn)為樂趣，進行多到四，甚至七的多文本的閱讀教學。
4.單元整組教學：即以語文教科書的主題單元為載體，在整合教科書選文內容、活動內容、練習內容與鏈接的豐富的課外課程資源的基礎上，進行全盤考慮的教學。
5.基于單元整組教學的群文閱讀課堂教學：以現(xiàn)行的小學語文教材主題單元課文為載體，結合單元主題，擬定學習議題，在教師的引導下，讓學生在一節(jié)課內針對精講課文自主探究出該單元課文的學習方法，并運用所學方法閱讀本單元其他三課文和相關課外讀物。
三、研究的綜述
世界各國非常重視兒童的閱讀量，美國紐約州就規(guī)定，小學生每年必須讀25本書。不積小流無以成江河，多讀書、多積累是我國傳統(tǒng)語文教學的寶貴經驗?！墩Z文課程標準(2023年版)》在“課程目標”中規(guī)定，第一、二、三學段的學生課外閱讀總量分別不少于5萬、40萬、100萬字。量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。當前我們的語文教學，教師仍然比較重視語文教材中課文閱讀的教學。以小學語文12冊教材、每冊教材平均30篇課文、每篇課文平均500字計算，閱讀總量只有15萬字左右，這樣的閱讀量是遠遠不夠的。群文閱讀教學，學生在一節(jié)課中讀左右的文章，有效地增加了學生的閱讀量，擴大了學生的閱讀面，為學生閱讀素養(yǎng)的發(fā)展提供了必要準備。
當今社會已經進入信息化時代，每天都會產生許多新知識。為了獲取更多的信息，必須學會快速閱讀。法國在20世紀70年代就將快速閱讀列為獨立學科，并列入國家重點科研項目?！墩Z文課程標準(2023年版)》在“課程目標”中提出，第三學段學生默讀一般課外讀物每分鐘不少于300字?？焖匍喿x是一種技能，技能是需要訓練的。當前我們的語文教學，500字左右的精讀課文要教兩課時，略讀課文要教一課時，教師可以慢慢教，學生可以慢慢讀，這種單一的閱讀教學方式嚴重影響了學生閱讀能力的提高。群文閱讀教學，學生在一節(jié)課中讀左右的文章，就能提高學生的閱讀速度，提高學生快速閱讀的能力，提高學生思維的敏捷性和靈活性。
學習不是學生簡單地接受教師的講解，而是學生自我建構的過程?！墩Z文課程標準(2023年版)》在“基本理念”中強調：“語文課程是實踐性課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐?！碑斍拔覀兊恼Z文教學，一節(jié)課教文章，學生很快讀完，內容基本理解，教師只好不停地問、不停地講，學生被動地答、被動地聽，主體意識缺失，閱讀興趣降低。群文閱讀教學，學生在一節(jié)課中讀左右的文章，新的閱讀內容不斷激發(fā)學生的閱讀期待，教師不得不少問少講，學生忙著進行看書、思考、陳述、傾聽等語文實踐，真正成為語文學習的主人。
單篇文章閱讀、多篇文章閱讀、整本書閱讀，是人們日常生活和工作中的三種閱讀方式，三者不可替代?！墩Z文課程標準(2023年版)》在“教學建議”中指出，應加強對閱讀方法的指導，讓學生逐步學會精讀、略讀和瀏覽;各個學段都要重視朗讀和默讀。當前我們的語文教學，一節(jié)課教課文，用大量時間的咬文嚼字、感情朗讀，關注精讀、朗讀方法的指導。我們有時需要細嚼品味式的慢閱讀，有時也需要整體把握式的快閱讀。群文閱讀教學，學生在一節(jié)課中讀左右的文章，不僅加大了學生的閱讀量，更重要的是讓學生在多篇不同作家、體裁、內容的文章閱讀中進行比較歸納、分析綜合、深入思考，關注略讀、默讀方法的指導，這樣就為學生學習多樣化的閱讀方式、終身閱讀與發(fā)展奠定基礎。 四、目標及內容
(一)研究目標
1.探索基于單元整組教學的群文閱讀課堂教學策略
2.構建基于單元整組教學的群文閱讀課堂教學模式
(二)研究內容
1.構建以單元整組教學議題為依托，以粗讀略讀為主法，以分享感悟為核心，以探索發(fā)現(xiàn)為樂趣的群文閱讀課堂，限度地解放與培養(yǎng)兒童的閱讀能力。
2.開展豐富多彩的“群文閱讀”教育實踐活動，為孩子提供足夠的閱讀資源、足夠的閱讀時間，培養(yǎng)學生正確的閱讀價值觀念和閱讀興趣，端正其閱讀態(tài)度，讓閱讀成為學生的自覺需要。
3.將優(yōu)質多元的閱讀教育資源引入課堂，在“群文閱讀”教學中積累群文素材，研發(fā)“群文閱讀”教師讀本和學生讀本等資料庫。
(三)擬創(chuàng)新點
1.將“群文閱讀”與“單元整組教學”相結合，研究視角有新意。
2.將已開發(fā)的校本課程融入閱讀范圍內，注重各研究成果間的融會貫通。
五、對象及范圍
本校3至5年級
六、思路及方法
1.多閱讀，多比較性閱讀，讓孩子在閱讀中學習閱讀
圍繞議題，讓學生接著地閱讀單元組課文，讓他們在始終保留著新鮮感的比較性閱讀中不斷涌現(xiàn)質疑和發(fā)現(xiàn)。
2.多質疑，多分享，將閱讀過程處理為探索和發(fā)現(xiàn)的過程
圍繞議題，在課堂里真的讓學生提問題，提真的問題，真的解決問題，最終有所發(fā)現(xiàn)。
3.多學習、多實踐瀏覽、略讀、跳讀等閱讀方式
圍繞議題，采取默讀和速讀(掃讀、跳讀和技巧閱讀)、批判式閱讀、休閑式閱讀、研究式閱讀、校對式閱讀以及其它各類閱讀，讓學生學習和實踐。
4.多嘗試、多總結真實、實用的閱讀策略
圍繞議題，變單篇的課文教學、重視分數(shù)的知識技能的學習模式為關注閱讀能力的培養(yǎng)、閱讀方法的學習模式，為學生終身閱讀與發(fā)展奠定基礎。
七、計劃及步驟
本課題擬定研究周期為1年(2023.3～2023.2)，具體如下：
1.課題準備階段(2023年3月底)：申報課題
2.課題實施階段(2023.4～2023.1)：提煉并打造比較成熟的群文閱讀課堂教學模式
3.課題總結階段(2023年2月底)：總結經驗，推廣成果，深化研究
八、預期的成果
1.基于單元整組教學的群文閱讀課堂教學策略研究報告
2.基于單元整組教學的群文閱讀課堂教學模式及案例
九、成員及分工
1.組長：袁 位 校長 課題指導與管理
2.主研：唐冬生 科研室主任 全面負責課題研究與管理
羅國云 教導主任 課題指導與管理
鄧本蓮 語文教研組長 課堂教學策略研究
陳 華 語文教研組長 課堂教學策略研究
黃利霞 語文教師 課堂教學策略研究
唐兢晶 語文教師 課堂教學策略研究
3.參研：何敏、廖珍琴、陶廷梅、黃公兵、黃生菊、龍訓平
十、經費的預算
篇十一 開題報告怎么寫以及開題報告5100字
開題報告怎么寫
一、畢業(yè)論文的題目。題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求：
①準確、規(guī)范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規(guī)范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。
二、介紹課題的目的、意義。即先說明為什么要選擇這個研究課題，交代研究的價值。一般先談現(xiàn)實需要由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
三、介紹課題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。即文獻綜述，主要說明國內外的研究情況，關于這個課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。
所謂綜述的綜即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;述更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。
四、介紹本人研究的初步方案，需要解決的問題和突破的難點，預期的結果等。即說明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。 整個研究在時間及順序上如何安排，怎樣分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。
五、說明課題的可行性和創(chuàng)新性。不僅對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
六、列出參考文獻。最后要列出所查閱的主要參考文獻，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重，篇數(shù)以各校的規(guī)定為準。
七、聽取導師評價。在導師的評價后，再作必要的修改與補充，經導師最后認可后，就進入研究階段，而后便可著手論文的寫作。
開題報告范文
題目：中小企業(yè)融資
一、論文選題的背景、意義：
(一)背景
改革開放以來，中國經濟經歷了根本性變化，從完全依靠國有和集體企業(yè)發(fā)展到民營中小企業(yè)發(fā)揮重要作用的混合性經濟，由于大批國有企業(yè)進行資產重組、人員分流和產品結構調整，國有經濟拉動經濟增長的作用明顯減弱，而此時我國中小企業(yè)得到了蓬勃發(fā)展，成為保持國民經濟持續(xù)增長的生力軍。在我國，中小企業(yè)在活躍市場，吸納就業(yè)，促進技術創(chuàng)新與出 口創(chuàng)匯等方面發(fā)揮著越來越大的作用。并已成為我國國民經濟中最具活力的新的經濟增長點。
(二)意義
在我國，占企業(yè)總數(shù)99%的中小企業(yè)創(chuàng)造了74%的工業(yè)增加值，63%的gdp，但是其占有的金融資源卻不足20%。中小企業(yè)的融資難問題已經嚴重制約了經濟社會的發(fā)展。杭州的企業(yè)體制一般是以中小企業(yè)為主，這也導致了杭州的中小企業(yè)也存在嚴重的融資難問題，雖然各個金融機構采取了一系列的措施，但是并沒有從根本上解決杭州中小企業(yè)的融資難問題。因為中小企業(yè)地位的重要性，所以解決中小企業(yè)的融資難問題是刻不容緩的。
二、相關研究的最新成果及動態(tài)(參考文獻綜述的主體與總結部分)
(一)國外關于中小企業(yè)融資問題的研究
中小企業(yè)迅猛發(fā)展為世界各國經濟發(fā)展起到了強有力的推動作用，但在中小企業(yè)創(chuàng)建、經營發(fā)展過程中，融資困難一直是困擾世界各國中小企業(yè)的大問題，為此，探索可行有效的措施解決中小企業(yè)融資難題，已成為世界各國政府中小企業(yè)經濟政策的重要內容和工作重點。西方國家如美國、日本、意大利、英國等都制定了相關的促進中小企業(yè)發(fā)展的政策，值得我們借鑒。
國外有關企業(yè)融資的理論研究主要是資本結構理論。早期的資本結構理論是美國經濟學家大衛(wèi)杜蘭特提出的，包括凈收益理論，凈經營收益理論和傳統(tǒng)理論?，F(xiàn)代資本結構理論形成于20世紀五十年代，至七十年代后期，它以mm定理為中心，一部分探討稅收差異對資本結構的影響，被稱為稅差學派，另一部分研究破產成本與資本結構的關系，發(fā)展成為財務困境成本學派，形成破產成本主義和財務困境主義，最后合并為權衡理論。七十年代后期，由于信息不對稱和博弈論的引入，使資本結構理論研究發(fā)生了一次質的飛躍，新資本結構理論以信息不對稱為中心，大量引入經濟學各方面的最新分析方法，從新的學術視野來分析資本結構問題，提出了不少新的觀點
此外，adolphusj.toby(__)運用1999至__年間尼日利亞中小型企業(yè)的相關數(shù)據測試了4個運行現(xiàn)狀不佳的企業(yè)。認為對中小企業(yè)來說，持續(xù)的增長，充足的資金流動性和必要的盈利能力是與他們的投資和融資決策密切相關的。盡管財務總監(jiān)竭盡全力協(xié)調流動性和營利性這兩個矛盾的目標，但觀察結果仍然暴露出了其財務管理的困境。
alastair metcalf(__)認為一家新興公司需要有足夠的資本運用于所有的支出，當然還包括用于資金的增長和周轉。在公司資金不斷增長的同時，這一家公司可能需要更加多的股本或者項目融資，從而用來支持合并和收購。當它成熟時，公司可能需要資本重組或證券。如果該公司發(fā)生困難，它可能需要企業(yè)重組或計劃重組融資。找到一個貸款人可以配合你的融資需要，從而讓您專注于您的業(yè)務運行。
(二)國內對于中小企業(yè)融資問題的研究
1、中小企業(yè)融資現(xiàn)狀
資金是一個企業(yè)生存和發(fā)展的原動力，是必不可少的，自__年9月份以來，由美國次貸危機引發(fā)的世界金融風暴已席卷全球，隨著金融危機的蔓延，我國中小企業(yè)受到了不同程度的影響，由于出口訂單驟減、應收賬款回收期加長、原材料及人工成本上升、資金支付壓力空前加大，眾多企業(yè)面臨資金鏈斷裂的危險。融資難成為當前全國各地區(qū)中小企業(yè)生存與發(fā)展首先要面臨的難題。
尹丹莉(__)認為，中小企業(yè)融資問題是一個世界性難題，也是一個長久性課題。改革開放30年來，中小企業(yè)已經成為我國經濟發(fā)展中的一支重要力量，占全國企業(yè)總量的99.8%。中小企業(yè)在繁榮經濟、促進增長、擴大就業(yè)、推動創(chuàng)新等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，但融資難一直是困擾我國中小企業(yè)發(fā)展的最大障礙。盡管政府采取了一系列金融措施改善中小企業(yè)的融資環(huán)境，但融資難問題并未得到很好的解決?，F(xiàn)有的融資環(huán)境與企業(yè)的希望仍有較大差距，中小企業(yè)信貸滿足率仍待提高。
楊紅梅(__)指出融資難問題一直困擾著中小企業(yè)的發(fā)展，去年以來的國際金融危機使我國中小企業(yè)面臨更大的融資壓力。在此次全球金融危機當中，我國曾經最富活力的沿海外向型中小企業(yè)受到嚴重影響。到__年底，全國7.5%
的中小企業(yè)停產、半停產或者倒閉，全國有超過30 萬家企業(yè)停產、半停產，約有2500 萬農民工因此返鄉(xiāng)。由于中小企業(yè)是吸納城鎮(zhèn)就業(yè)的主要載體，中小企業(yè)生存狀況惡化對就業(yè)造成巨大壓力。要解決嚴峻的就業(yè)問題，關鍵靠中小企業(yè)發(fā)展。從這個意義上講，支持中小企業(yè)發(fā)展不僅對保增長，而且對保穩(wěn)定、保民生都有極其重要的作用。
2、中小企業(yè)融資難的原因分析
國內學者研究發(fā)現(xiàn)：在我國，由于中小企業(yè)自身信用基礎較差、銀行結構不均衡、金融市場體系不完善、法律法規(guī)不健全和中小企業(yè)政府扶持體系還未真正建立等諸多原因，使得中小企業(yè)在融資方面，面臨著很大的困難。
紀杰(__)指出企業(yè)外部融資的途徑主要有兩種：一是直接融資，即通過資本市場籌集資金;二是間接融資，即主要通過金融機構貸款獲得資金。目前我國中小企業(yè)通過這兩種途徑籌資都十分困難。造成這種局面的原因固然有許多，但其根本原因表現(xiàn)在兩個方面：中小企業(yè)自身條件和素質的限制。這一因素是對其融資造成不利影響的內部原因;現(xiàn)行體制和政策的影響。這是造成中小企業(yè)融資困難的外部原因。
謝小梅(__)分析認為：目前融資難已成為困擾中小企業(yè)發(fā)展的突出問題，形成這一問題的原因是多方面的，既有經濟學意義上的因素，又有社會的、歷史的因素;既有宏觀層面的原因，又有微觀層面的原因;既有觀念上的原因，又有政策上的原因。這些錯綜復雜的因素歸結到一點，便是體制和制度的缺陷，尤其是產權制度和金融制度缺陷。
楊加陸(__)指出中小企業(yè)面臨的首要問題是生存，生存先于成功，要生存下來，就必須擁有一定量的資金。但在現(xiàn)實中，中小企業(yè)與大企業(yè)相比，融資相對比較困難。這主要因為銀行的利息很高，中小企業(yè)難以承受，即使中小企業(yè)能夠承擔，但由于信譽等原因銀行一般也只愿意向大企業(yè)貸款。
喻占元(__)指出：中小企業(yè)融資難的原因是多方面的，既與中小企業(yè)自身有關 ，也與我國的金融體制有關 ，還與政府政策有關。具體有如下方面。中小企業(yè)自身素質偏低;銀行貸款給中小企業(yè)的風險、成本和收益不對稱;銀行防范金融風險的意識增強;為中小企業(yè)服務的中小金融機構數(shù)量少，實力弱;中小企業(yè)缺乏有效的抵押物和擔保人;直接融資渠道不暢。
3、解決中小企業(yè)融資問題的對策
從融資難的原因分析可以看出，中小企業(yè)融資難，既有企業(yè)自身經營管理上存在的先天不足，也有金融機構定位偏差、貸款權上收等不匹配因素。同時，對中小企業(yè)發(fā)展的配套政策不健全、社會信用環(huán)境差等因素也是制約中小企業(yè)融資難的重要原因。因此，相關的研究也主要從企業(yè)、銀行、政府、社會各個角度提出解決對策。
籌資是企業(yè)進行一系列活動的先決條件，總結上述研究成果，中小企業(yè)的融資問題普遍存在于各國各地區(qū)，綜述根據國內外各位學者對于各國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀的描述，轉述對融資難的原因的看法，使大家對于目前國內外在這個領域的研究及其成果有一個較為全面的認識。
通過對國內外有關中小企業(yè)融資的理論文獻進行閱讀，我們可以發(fā)現(xiàn)在該領域的研究還存在以下幾個方面的問題：(1)基本上都是針對我國中小企業(yè)研究，針對某一省或某一區(qū)域的則比較少，即研究的地域范圍太廣。(2)在中小企業(yè)融資問題的研究中，涉及國際金融危機大背景下的研究比較少，即結合當下背景不深。正因為國內外專家學者在中小企業(yè)融資問題研究中還存在上述問題，所以，就有了該篇論文。本文結合國際金融危機背景，在全面分析時下中小企業(yè)更加嚴峻的融資問題的基礎上，以杭州為例，提出了一些改善中小企業(yè)融資問題的建議。
三、研究的基本內容與擬解決的主要問題：
(一)研究的基本內容：
1、中小企業(yè)在我國的經濟地位及其特征
2、中小企業(yè)融資體系的各個方面
3、杭州中小企業(yè)融資困境的現(xiàn)狀和案例的分析
4、杭州中小企業(yè)融資困難的各種原因的研究和探討
(二)擬解決的主要問題：
1、對如何解決杭州中小企業(yè)融資困境提出自己的建議。
2、導致杭州中小企業(yè)融資困難的原因，從中找出突破口。
3、以小見大，由杭州中小企業(yè)融資問題剖析中國企業(yè)在融資方面存在的問題。
四、研究的方法與技術路線：
(一)研究方法：
1、文獻研究法。首先對于國內外相關理論文獻進行廣泛閱讀，了解掌握國內外相關理論動態(tài)打好理論基礎。
2、問卷調查法。通過向調查者發(fā)出簡明扼要的征詢單(表)，請示填寫對有關問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。
3、案例分析法。案例分析法是指把實際工作中出現(xiàn)的問題作為案例，分析并找出相應的結論。
4. 討論法：與老師交流、認真聽取意見和建議 (需具體說明研究方法用在什么內容中) (二)技術路線：(需畫圖說明)
五、研究的總體安排與進度：
__.10.14__.11.14 完成畢業(yè)論文選題
__.11.15__.12.30 完成文獻綜述、外文翻譯及開題報告
__.01.01__.03.04 完成畢業(yè)論文初稿
__.03.05__.04.23 畢業(yè)實習，修改論文
__.04.24__.05.02 畢業(yè)論文定稿
六、主要參考文獻：(同文獻綜述)
李麗霞，徐?？?，孟菲.我國中小企業(yè)融資體系的研究.科學出版社， __年8月
王悅.淺談中小企業(yè)的融資問題. 集團經濟研究，__年第9期 [3] 劉向麗.中小企業(yè)融資問題及對策.沿海企業(yè)與科技，__年第11期 [4]王莎，江輝.探析中國中小企業(yè)融資問題.商業(yè)研究，__年4月 [5] 程劍鳴，孫曉玲.中小企業(yè)融資.北京：清華大學出版社，__ [6] 熊云生，程國萍.我國中小企業(yè)融資難的成因與對策.財貿研究，__ [7] 周峰.中小企業(yè)融資難的原因分析.南方金融， __
[8] 林毅夫.中小企業(yè)金融機構發(fā)展與中小企業(yè)融資.經濟研究，__年1月 [9] 關彬洪，關江.中小企業(yè)融資問題與對策.企業(yè)經濟，__年1月 [10]李軍.企業(yè)融資.民主與建設出版社，__
[11]楊令芝，周艷.中小企業(yè)融資現(xiàn)狀、問題與創(chuàng)新[j].特區(qū)經濟，__(4). [12] 趙一靜.中小企業(yè)融資問題探究[j].金融教學與研究，__，(5). [13] 劉瑛超，陳松紊.中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀與對策[j].平頂山學院學報，__，(5).
[14] 葉林.我國民營中小企業(yè)融資問題分析[j].四川教育學院學報 ，__，(1). [15] 巴曙松，《促進中小企業(yè)融資體制創(chuàng)新》，《證券時報》，__年04月 [16]徐振京.淺談出資者對經營者的監(jiān)督機制.中國科技信息，__年第20期 [17]楊超明.論出資人財務風險的防范與控制.希望月報，__年10月 [18] [美]密西爾詹森、威廉麥克林.企業(yè)理論:管理行為、代理成本及其所有權結構[m]1976
[19]夏恩桑德.會計與控制理論.東北財經大學出版社__年版
[20]羅斯l.瓦茨、杰羅爾德l.齊摩爾曼.實證會計理論.東北財經大學出版社，1999年版
篇十二 初中歷史課題研究開題報告1350字
一、課題名稱：對我校20__級初中學生歷史學習現(xiàn)狀的跟蹤調查----兼談對初中歷史教學的有效性研究
二、課題研究的目的與意義
初中歷史教學是提高素質教育的必要部分，是培養(yǎng)學生個人價值觀的關鍵。同時初中課改已進行好幾年了，而且大部分老師都能夠采用新課程理念進行教學，但是，初中歷史教學的現(xiàn)狀卻令人堪憂。本課題試圖通過對初中學生歷史學習現(xiàn)狀的調查和分析，發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的相關對策。
對本校20__級初中學生歷史學習現(xiàn)狀的跟蹤調查研究，目的在于了解初中學生對歷史學習、對教材、對教學方法、對考試以及作業(yè)布置的看法，了解他們歷史學習的質量以及對歷史教師的要求，并結合自己的教學實踐，力求為我校初中歷史教學和改革實踐提出適合校情和學情的可供參考的依據和建議，并進一步提高我校初中歷史教學的有效性。
三、該課題研究的現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
本課題組成員通過資料查詢和網上搜索，發(fā)現(xiàn)對這方面的研究很多，也有一定的經驗可以借鑒，但大多只是理論上的論證，泛泛而談，而且調查范圍也很廣，缺乏實際的操作性和針對性。近些年人們也發(fā)現(xiàn)了這方面的問題，開始走校本教研的路子。
四、課題研究的理論依據
本課題符合當前的教學理論，通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我校學生歷史學習的整體水平。我們的教育目的就是讓學生走向獨立，走向終身學習的道路，只有學生對歷史的學習興趣被培養(yǎng)起來，學生才有可能走向自覺學習，才能實現(xiàn)教育從傳統(tǒng)教學的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學習為本)的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和樂于學服務。
五、課題研究目標、主要研究內容、研究方法
研究目標：本課題試圖通過對初中學生歷史學習現(xiàn)狀的調查和分析，發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的相關對策。以期使得我校教師根據學生的具體情況來改善自己的教學方法，提高學生學習歷史的興趣，提高教學效果。
研究內容：通過調查了解學生對歷史學習、對教材、對教學方法、對考試和作業(yè)的看法，了解他們歷史學習的質量以及對歷史教師的要求，找到具體原因，采取相應的對策，提高教學效果。
研究方法：
⑴調查研究法。從我校20__級學生歷史學習現(xiàn)狀調查研究入手，廣泛開展問卷調查、典型訪談和專題調研，獲取有效的信息與分析問題的數(shù)據。
⑵統(tǒng)計分析研究法。即從學生中獲取的大量第一手資料進行整理，并做成統(tǒng)計圖表進行分析，從而獲得解釋性理解的研究結論與改進意見。
⑶經驗總結法。在研究過程中，及時分析教學現(xiàn)象、教學問題，及時總結實驗的經驗和亮點，及時提出進一步改進和加強課改實驗的工作意見和具體對策。
六、研究工作的步驟：課題周期(20__.3～20__.7)
第一階段：20__.3～20__.7
準備階段：搜索收集相關資料進行學習、交流、討論，了解國內外同類課題研究狀況，確定研究課題，確立課題組負責人和實驗教師，撰寫實施方案，申報課題。
第二階段:20__.8～20__.2
實施階段：
(1)精心制作和完善調查問卷。 (2)確定每班歷史成績不同等次的學生做訪談的對象;
(3)做好調查問卷的統(tǒng)計和分析。 (4)做好受訪學生的書面記錄并分析。
第三階段：20__.3～20__.7
總結、結題階段：
匯總、整理課題實驗材料，撰寫研
究報告，申請結題鑒定。
篇十三 mba畢業(yè)論文開題報告陳述2900字
mba開題陳述:__公司危險辦理全部確診陳述
一、選題含義及理論依據
危險辦理是對也許發(fā)作的各種危險進行辨認、衡量、剖析、評價，并當令采納及時有用的辦法進行防備和操控，用最經濟合理的辦法來歸納處理危險，以完成安全確保的一種科學辦理辦法。有用地對各種危險進行辦理有利于公司作出準確的決議計劃、有利于維護公司財物的安全和完好、有處于完成公司的運營活動方針，對公司來說具有首要的含義。
危險辦理的實習和理論起始于20世紀30年代的美國保險業(yè)，于50年代展開變成一門辦理科學。跟著經濟技術的迅速展開，危險辦理先后在發(fā)達國家和展開我國家逐步遍及到很多的公司，如公司增設了危險辦理機構，專門裝備危險辦理司理、危險辦理參謀，有他們擔任公司的危險辨認、危險測定和危險處理等作業(yè)。
在我國，危險辦理理論的展開及使用相對滯后，有適當一有些公司遍及存在危險辦理認識短少，短少危險戰(zhàn)略、危險辦理較為被迫、短少危險辦理專業(yè)人才，以及危險辦理技術、資金短少等疑問。鑒于如今危險辦理的展開態(tài)勢以及我國公司的危險辦理現(xiàn)狀，國務院國有財物監(jiān)督辦理委員會發(fā)布了《中心公司全部危險辦理指引》。
從《指引》的內容上咱們能夠看出，《指引》是在學習了國際上發(fā)達國家有關公司危險辦理的規(guī)范及法規(guī)，吸取了國外大公司在危險辦理方面的先進經驗，并結合了我國現(xiàn)有的法規(guī)及公司的現(xiàn)實狀況的根底上提出的。它的出臺對增強中心公司競爭力，推進中心公司繼續(xù)、健康、安穩(wěn)展開和進步國有財物保值增值率有著深遠的含義。雖然《指引》只對中心公司展開全部危險作業(yè)提出了請求，可是它的輔導規(guī)模并不僅限于中心公司，《指引》所描繪的危險辦理的規(guī)模既涵蓋了相似公司辦理構造這么的公司層面的疑問也涵蓋了事務層面的操作疑問，對其它公司具有遍及的輔導含義。
如今幾乎還沒有哪一家公司能夠很好地辦理公司各個層次的危險。一個完善的危險辦理機制，應當能夠對公司一切的預期狀況進行危險的評價和處理，能夠打破含糊公司所面臨危險的安排之間的邊界，能夠對一切潛在的嚴重危險進行估量并擬定出相應的處理方案。所以，依照有關公司危險辦理的規(guī)范定時的評價公司危險及公司危險辦理的有用性，不斷的完善危險辦理機制顯得尤為首要。
二、研討的首要內容
(一)公司危險辦理全部確診陳述的根本邏輯
1、經過深入剖析如今方針公司的運營現(xiàn)狀，查找要害危險點，并作具體剖析。
2、了解公司自身在危險辨認、危險衡量和危險處理方面的狀況。(首要在戰(zhàn)略危險、財政危險、商場危險、人力資源危險和法令危險等方面搜集危險辦理的初始信息的狀況，因為專業(yè)方向的要素，會在人力資源上做更具體的剖析。)
3、經過前兩項剖析成果的比照，尋覓公司在危險辦理方面的積極要素和改善范疇。要點突出公司首要危險，提高公司危險認識，切實將危險辦理與平時運營辦理溶為一體，確保公司繼續(xù)安穩(wěn)健康展開。
(二)公司危險辦理全部確診陳述研討的首要內容
公司危險辦理全部確診陳述首要從四個方面去研討：
榜首有些公司危險評價
公司危險是指因為公司表里環(huán)境的不斷定性、出產運營活動的復雜性和公司才能的有限性而致使公司的實際收益達不到預期收益，乃至致使公司出產運營活動失利的也許性。依照危險的來歷不一樣，能夠分為外部危險和內部危險。公司外部危險顧客危險、競爭對手危險、政治環(huán)境危險、法令環(huán)境危險、經濟環(huán)境危險等;公司內部危險包含商品危險、營銷危險、財政危險、人事危險、安排與辦理危險等。
咱們將立足于公司的出產運營活動，首要研討公司內部危險，統(tǒng)籌公司外部危險。在資料的搜集上會包含公司現(xiàn)已發(fā)作的危險的根本狀況，以助于咱們調查公司危險辦理的有用性。
第二有些公司危險辦理現(xiàn)狀
危險辦理的內容包含危險辨認、危險衡量和危險處理三個方面。危險辨認是危險剖析和辦理中的一項根底性作業(yè)，其首要任務是清晰危險的存在，并找到首要的危險要素，為后邊的危險度量和危險決議計劃奠定根底。在危險辨認以后必須進行危險衡量，以便斷定其嚴重性并采納相應的辦法，它其實即是運用必定辦法對危險發(fā)作的也許性或丟失的規(guī)模與程度進行估量和衡量。危險處理是關于不一樣類型、不一樣規(guī)模、不一樣概率的危險，采納相應的對策、辦法或辦法，使危險丟失對公司出產運營活動的影響降到最小限度。
在這一有些，咱們會從兩個方面去研討：
榜首、作用上。首要搜集收拾剖析本公司發(fā)作的危險事例的有關狀況。關于公司這些年發(fā)作的較大危險丟失事情，從發(fā)作進程、構成的丟失或影響、發(fā)作要素、事情的處理及為防止同類事情再次發(fā)作所采納的對策等方面，進行搜集收拾剖析。
第二、辦法上。
調查公司在辨認、衡量和處理危險時的辦法是不是恰當，運用是不是準確。是不是遵從了系統(tǒng)周全準則、快速反應準則、力所能及準則和經濟效益準則。
第三有些公司危險辦理現(xiàn)狀確診與評價
這個有些的內容是曾經兩有些的內容研討為根底的。
榜首、在前兩有些內容的根底上，咱們會做進一步的總結。以表格的方式展現(xiàn)公司危險與公司危險辦理之間的聯(lián)系，然后評價公司的危險辦理才能。如圖舉例：
人事危險危險辦理有用性評價危險辦理有用性等級
危險辨認
危險衡量
危險處理
第二、剖析公司危險辦理的優(yōu)勢和劣勢
第四有些對公司危險辦理的建議
榜首、對公司危險辦理的考慮
第二、對公司危險辦理的下一步設想
三、首要研討辦法
1、問卷調查和數(shù)據剖析法：依據公司危險的根本研討思路，規(guī)劃公司危險確診問卷，并關于該公司和別的有關途徑發(fā)放。以后，錄入數(shù)據，進行統(tǒng)計剖析，得出數(shù)據剖析成果。構成開始的統(tǒng)計剖析陳述。
2、深度訪談法：關于危險辦理的疑問，從高層到底層進行代表性的深度訪談，并收拾出訪談紀要，構成開始確診。
3、比照剖析法：經過調查研討和數(shù)據剖析，結合有關的理論對“公司危險辦理有用性”進行比照剖析，然后剖析公司危險辦理的優(yōu)劣勢。
四、擬處理的疑問
公司的運營危險是公司與生俱來的，公司為了獲取贏利而進行運營活動，必然會發(fā)作運營危險。因而，對公司進行危險辦理，其意圖并不是為了徹底消除危險，也不也許徹底消除，而是要處置和操控危險，削減和防止丟失，確保公司出產運營活動的順利進行。而咱們的作業(yè)即是立足于公司的運營現(xiàn)狀，使用一些戰(zhàn)略東西，全部的展開評價作業(yè)，整理并優(yōu)化各項事務和內部辦理流程，查找要害危險點。然后對照公司同步的危險辦理狀況，找出他們的亮點和盲點，并提出可行性的建議。然后逐步完善該公司的各項危險辦理制度，提高公司的危險認識，使之在應對全球金融危機，有用躲避商場危險、財政危險等方面愈加的有成效。
五、參考文獻
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[10]易國鋒論公司法令危險的防備與操控[期刊論文]-集團經濟研討2023(4)
篇十四 給水排水工程畢業(yè)設計開題報告5100字
給水排水工程畢業(yè)設計開題報告范文
一、選題的背景、意義
隨著我國經濟的快速發(fā)展和人們生活水平的日益提高，人們的消費能力和消費水平有了極大的提升，商務、度假、旅游等活動使我國城市酒店業(yè)得到了快速的發(fā)展?，F(xiàn)代星級酒店作為一個城市的名片和對外窗口，其酒店形象和服務水平都從側面反映出這個城市的整體形象和文化特質。因此，現(xiàn)代星級酒店建筑設計不僅要注重建筑外形的氣質塑造，還應致力于其良好的內在功能品質及酒店文化性與異質性的挖掘。作為建筑給水排水設計人員，在設計過程中除了按國家有關規(guī)范進行統(tǒng)籌考慮、全面規(guī)劃外，還要強調供水安全可靠性的同時，盡可能地采取節(jié)能意義的措施和設計，以免造成不必要的水電浪費。結合當前水資源缺乏的嚴峻形勢，立足建筑給排水，提出一些建議，以減少水資源的隱形浪費，實現(xiàn)節(jié)約用水。還必須考慮到給排水系統(tǒng)的噪聲控制，結合新工藝和自身的工作經驗在舒適性和經濟性間尋求平衡點將室內給排水噪聲減到最低，樹立整體環(huán)境意識，努力為人們營造一個安靜和舒適的室內環(huán)境。同時，酒店的功能復雜，失火可能性大，失火后蔓延迅速，人員疏散及撲救困難。為此，必須設置安全可靠的室內消防給水系統(tǒng)，滿足各類消防的要求，而且也是酒店質量審核中的重中之重。因此，酒店室內給排水、消防給水工程在設計方面，都比一般室內給排水工程、消防給水提出了更高的要求。
通過該畢業(yè)設計，提高資料檢索、文獻閱讀、設計計算、繪制圖紙、編寫設計說明的能力;培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實際的獨立工作能力，綜合分析、判斷的思維能力，運用所學知識解決實際問題的能力等。同時達到對學習成果的綜合性總結和檢閱，也是以后從事相關工作的`最初嘗試。
二、相關研究的最新成果及動態(tài)
隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的改善，人們對室內噪聲越來越重視。據調查，在發(fā)達國家，人們在室內滯留的時間已占全天的90%，因此對室內噪聲環(huán)境的要求越來越高。然而，由于建筑施工、安裝和給排水管道的安裝及衛(wèi)生設備的選型不當，加上水泵自身的機械振動等諸多因素，室內的噪聲環(huán)境愈加嚴重。在現(xiàn)實生活中，由于噪聲過大而干擾人們的
正常生活，影響人們的身體健康的事件屢見不鮮。很多住宅室內的實際噪聲都超過40dba，在這樣的噪聲環(huán)境中生活不但會嚴重影響人們的休息質量，干擾腦力勞動者的工作，使人們產生失眠、疲勞、頭暈、記憶力減退等癥狀，長此下去還會導致人們產生神經衰弱癥。不僅如此，因噪聲擾民而使業(yè)主與開發(fā)商對簿公堂的民事訴訟案也不在少數(shù)。據報道，北京市某小區(qū)業(yè)主李某因樓下的生活給水泵房噪聲過大而嚴重擾亂其作息秩序，起訴開發(fā)商，法院一審判令開發(fā)商采取控制噪聲的措施，并賠償李某精神損失費十萬元，創(chuàng)下全國噪聲擾民賠償記錄。
《民用建筑隔聲設計規(guī)范》(gbj50118-2010)規(guī)定：夜間臥室噪聲不得超過37dba，最高不得超過45dba?！督ㄖh(huán)境的噪聲測量》中提到：生態(tài)小區(qū)室內噪聲環(huán)境應符合下列標準：白天不得大于35dba，夜間不得超過30dba。因此作為給水排水專業(yè)的從業(yè)人員，要認真分析建筑給水排水噪聲產生的原因，并在設計和施工中采取相應的控制噪聲技術。這不僅可以為人們創(chuàng)造一個生態(tài)、舒適、健康的室內環(huán)境，而且可以以此增加建筑小區(qū)的亮點、買點、譽點，提升住宅小區(qū)的檔次，讓購房者買的高興，住的舒心。但是目前在建筑給水排水噪聲聲源分析與相關控制技術方面描述還不夠詳盡，并且在實際生活和生產中具體的效果也不明確。所以相關人員在分析建筑給水排水噪聲聲源的同時，應結合建筑給水排水設計的室內噪聲控制效果，提出行之有效的噪聲控制方案，對設計和施工人員，及房地產開發(fā)商有一定的借鑒參考和指導意義。
三、課題的研究內容及擬采取的研究方法(技術路線)、研究難點及預期達到的目標
3.1. 工程概況
該設計對象為多層公共建筑，地上六層，總建筑面積6010m，地下室一層，建筑面積9675m，總建筑高度21.4米。
3.2. 設計基礎資料
該設計為酒店給排水工程設計，各層的詳細情況見所提供的平面圖紙。
3.2.1一層配備酒店配套用房，二～六層設置客房，客房床位數(shù)180張，酒店中餐廳使用人數(shù)400人，酒店員工40人，洗衣房560kg干衣，旅客的最高日生活用水定額為350l/人.d，小時變化系數(shù)2.0。
3.2.2室外給水管網位于建筑物的北側，距離外墻為10米 ，接管點埋深1.6米，管徑400mm，管材為球墨鑄鐵管，常年提供0.30mpa的水頭。 22
3.2.3室內糞便污水需要經過化糞池處理方可排入市政管網，室外排水管網位于建筑物的北側，埋深2米，管徑300mm，管材為加筋upvc管。
>; 3.2.4室外雨水管網位于建筑物的南側，埋深2米，管徑600mm。管材為加筋upvc管。
3.3. 設計參數(shù)
根據不同地區(qū)、不同建筑物的用途查取用水定額及小時變化系數(shù)，該設計旅客的最高日生活用水定額為350l/人.d，小時變化系數(shù)2.0。
建筑物的消防用水量按相應的防火規(guī)范查取，消防水箱水量為火災前10min的水量，貯水池內的消防水量按火災延續(xù)時間計算確定。
雨水重現(xiàn)期：2年。
3.4. 設計內容
要求設計建筑給排水工程，并與土建工程配套，具體包括：
(1)建筑生活給水系統(tǒng)的設計;
(2)建筑消防系統(tǒng)的設計;
(3)建筑排水系統(tǒng)的設計;
(4)建筑雨水系統(tǒng)的設計。
3.5. 繪制施工圖
完成建筑給排水施工圖
(1)給排水設計總說明及圖例
(2)地下室給排水消防平面圖
(3)地下室噴淋平面圖
(4)各層給排水消防平面圖
(5)屋面平面圖;
(6)衛(wèi)生間大樣圖;
(7)給水系統(tǒng)圖;
(8)排水系統(tǒng)圖;
(9)消防系統(tǒng)圖;
(10)噴淋系統(tǒng)圖。
3.6. 研究的方法與技術路線
首先要熟悉原始資料，閱讀有關規(guī)范、規(guī)定、參考書籍及資料。然后按如下大致步驟進行。
方案選擇及確定
3.6.1. 給水系統(tǒng)
直接給水方式：由室外給水管網直接供水，為最簡單、經濟的給水方式。適用于室外給水管網的水量、水壓在一天內均能滿足用水要求的建筑。
設水泵和水箱給水方式：設水泵和水箱的給水方式適宜在室外給水管網壓力低于或者經常不滿足建筑物內給水管網的水壓，而且室內用水不均勻時采用。該給水方式的優(yōu)點是水泵能及時向水箱供水，可以縮小水箱的容積，又因有水箱的調節(jié)作用，水泵的出水量穩(wěn)定，能保持在高效區(qū)運行。
氣壓給水方式：氣壓給水方式即在給水系統(tǒng)中設置氣壓給水設備，利用該設備的氣壓水罐內氣體可壓縮性，升壓供水。氣壓水罐的作用相當于高位水箱，但其位置可根據需要設置在高處或者低處，該給水方式適宜在室外給水管網壓力低于或者經常不能滿足建筑內給水管網所需水壓，室內用水不均勻，而且不適宜設置高位水箱時采用。
分區(qū)給水方式：當室外給水管網的壓力只能滿足建筑下層供水要求是，可采用分區(qū)給水方式。該給水方式在高層建筑物中常采用。
本設計考慮實際情況：給水方式——低區(qū)(一層至三層)直接由市政管網供水，高區(qū)(四層至六層)采用生活供水泵供水，加壓部分采用無負壓管網增壓穩(wěn)流設備供水。水池、水箱內采用不銹鋼管，焊接連接。建筑內冷水干管采用內涂塑鋼管，>;dn50卡箍連接，≤dn50絲扣連接。衛(wèi)生間內橫支管采用ppr給水管，熱熔連接。直接接自市政給水管網的室外≥dn50給水管及室外消防管均采用給水球墨鑄鐵管，內搪水泥，o型橡膠圈承插連接。餐飲內給水管采用食品級不銹鋼管，>;dn50卡箍連接，≤dn50絲扣連接。用水量計算，合理確定用水定額，依據規(guī)范并參考建筑所在地區(qū)浙江省杭州市已建建筑情況確定用水定額及小時變化系數(shù)，計算最大日用水量，最大小時用水量。選擇水表，計算水表損失。計算系統(tǒng)總水頭損失，計算水箱調節(jié)容積，選擇水箱規(guī)格，計算水箱安裝高度。
3.6.2. 消防系統(tǒng)
3.6.2.1選擇消防給水方式
在選擇消防給水方式時，應充分了解建筑物的性質、結構特性、建筑高度，平面布局、防火分區(qū)的劃分等，同事注意以下幾個方面：
(1)消防水泵房的位置：消防水泵房設在地下室內。當消防水池同時存有室外消防用水時，消防水池宜設置在地下室。當消防水池內只存有室內消防用水時，其位置不受限制，但無論如何都應有直通室外的消防通道。
(2)屋頂高位水箱和中間消防水箱的位置：在確定屋頂高位水箱和中間消防水箱時，應與生活給水系統(tǒng)協(xié)調一致。這兩種水箱通常設在設備層、避難層或專用的水箱間內，并且
不宜靠近對安靜程度要求較高的房間。當中間樓層不宜設中間消防水箱和水泵時，可采用并聯(lián)供水，并用屋頂水箱和減壓閥聯(lián)合工作的方式替代中間消防水箱和水泵。
(3)供水分區(qū)的劃分：在消防水泵房、屋頂高位水箱及各區(qū)中間消防水箱的位置確定后，就可以在它們之間進行進一步的分區(qū)。對于室內消火栓給水系統(tǒng)，為了便于消防隊員操作以及防止消防儲水在短時間內被耗盡，達到均衡配水的目的，消火栓栓口處的靜水壓力不應大于0.8mpa，亦即當消防水箱最高水位與最低消火栓之間的垂直距離大于80m時，應采用分區(qū)供水的給水方式。當消火栓栓口處的出水壓力大于0.5mpa時，在消火栓處應設減壓裝置，如減壓孔板、減壓閥等，也可以直接采用減壓式消火栓。
根據本設計資料具體分析后確定消防方案：設計項目為酒店，屬于公共建筑，應在各過道、客房及地下車庫設置自動噴水滅火系統(tǒng)?？紤]實際情況：消火栓系統(tǒng)——由地下室消防泵房的消火栓泵供水，火災初期的消火栓供水由屋頂消防水箱(供10 min消防用水量)。消火栓管：管徑≤dn100采用熱鍍鋅鋼管，其中，管徑≤dn80采用絲扣連接，管徑=dn100，卡箍連接。管徑>;dn100采用無縫鋼管，內外熱鍍鋅，卡箍連接。
3.6.2.2消防自動噴淋系統(tǒng)
消防自動噴淋系統(tǒng)的設計原則應符合下列規(guī)定：
(1)閉式噴頭或啟動系統(tǒng)的火災探測器，應能有效探測初期火災;
(2)濕式系統(tǒng)、干式系統(tǒng)應在開放一只噴頭后自動啟動，預作用系統(tǒng)、雨淋系統(tǒng)應在火災自動報警系統(tǒng)報警后自動啟動;
(3)作用面積內開放的噴頭，應在規(guī)定時間內按設計選定的強度持續(xù)噴水;
(4)噴頭灑水時，應均勻布置，且不應受阻擋。
根據本設計資料確定消防自動噴淋方案：規(guī)范規(guī)定，環(huán)境溫度不低于4℃，且不高于70℃的場所應采用濕式系統(tǒng)，且火災危險等級為中危險ⅱ級，噴水強度8l/min.m，作用面積160m。采用閉式濕式噴水滅火系統(tǒng)，由消防泵房內自動噴淋泵供水，前期用水與消火栓共用屋頂消防水箱內用水?？紤]到實際情況的噴頭選型：在不做吊頂?shù)膱鏊斉渌Ч懿贾迷诹合聲r，應采用直立型噴頭;吊頂下布置的噴頭，應采用下垂型噴頭或吊頂型噴頭;地下室等不設吊頂處設置直立型噴頭，有吊頂處設吊頂型噴頭，均采用68℃的噴頭。自動噴淋管：管徑≤dn100采用熱鍍鋅鋼管，其中，管徑 ≤dn80采用絲扣連接，管徑=dn100，卡箍連接。管徑>;dn100采用無縫鋼管，內外熱鍍鋅，卡箍連接。
3.6.3. 排水系統(tǒng)
建筑內部的排水體制，應結合建筑性質，特點選擇，污廢水的處理程度應符合國家有關規(guī)范規(guī)定。該酒店設計為：一層配備酒店配套用房，二～六層設置客房， 22
本設計考慮實際情況：排水方式——采用污廢水分流，一層單獨排水;
排水管：污、廢水立管采用螺旋管，橡膠密封圈柔型承插連接。排水橫支、干管及通氣管采用普通upvc排水管，承插連接。橫管接頭采用粘接接頭，立管與通氣管采用h型連接件連接。且建議在管窿井內橫管和豎管交匯處用隔音材料包住。立管在轉彎(架空層轉換及底層出戶)之前距立管底部1.5m內的管段均采用離心排水鑄鐵管，卡箍連接。
建筑外部：化糞池的位置應注意保證與建筑和貯水池等之間有規(guī)定的距離?；S池容積計算所選參數(shù)要合理。
3.6.4. 雨水系統(tǒng)
根據初步計算確定方案和設備，以及管道的布置，繪制系統(tǒng)圖。
本工程設獨立的雨水系統(tǒng)，雨水有組織排至底層，排入市政雨水道或通就近河流。室外雨污分流。
雨水管：布置在室外的雨水管道采用防紫外線的upvc雨水管道，承插連接。室內的雨水管均采用襯塑鋼管或其他承壓給水塑料及其管件料管，并按規(guī)范設置伸縮節(jié)。立管在轉彎(架空層轉換及底層出戶)之前距立管底部1.5m內的管段均采用離心排水鑄鐵管，卡箍連接。
空調冷凝水排水系統(tǒng)根據實際與經驗布置。
四、論文詳細工作進度和安排
五、主要參考文獻
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篇十五 最新酒吧設計開題報告模板1350字
一、選題依據(國內外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、目的、意義)
(一)、國內外研究現(xiàn)狀：
1、國外實例研究
俄羅斯圣彼得堡的denispopov bar，酒吧室內設計上大量采用了紅色系，非常迎合女士消費者的喜好，以代表浪漫的藍紫色為基調突顯了酒吧溫馨、浪漫的情調，珠簾式吊燈的粉飾更是凸起了酒吧設計效果圖心愛、風雅的一壁，讓人無窮的神馳。在這樣的酒吧，點上一杯pink lady，是很不錯的。
2、國內實例研究
杭州的sohe酒吧，它是一個運用色彩的典例子。這個酒吧有著迷幻的色彩和令人迷醉的氛圍。酒吧的墻面柱面和天花板各種色彩劃分離無數(shù)的塊面、冷與暖、明與暗，含蓄與夸張在這里被表現(xiàn)得淋漓盡致。由于純色給人的印象極為強烈，如果運用不好，便流于平庸和雜亂，然而sohe酒吧中每一色塊都經過精心設計。寧靜如水的淡藍和閃耀著金屬光澤的金黃，主宰著這家酒吧色彩的主調，淡藍凸顯吧臺，有一些靜，有幾分溫馨;金黃點綴屋頂，如夢，如幻，如一段恢宏的樂章，那五顏六色的頂燈，閃爍在千絲萬縷的金色中，讓每一種空間充滿色彩，讓每一種色彩各得其所，熱門會禁不住靠在吧臺，細細地把玩透明的酒杯，將紫紅的葡萄酒，一點點品嘗，也對那些或高貴、或溫暖、或冷靜、或熱情的顏色，生出一份理解。
(二)、發(fā)展趨勢：
酒吧的色彩搭配主要是以本身的市場定位相符，人們的經濟收入與消費觀念，決定了酒吧發(fā)展的步伐。發(fā)展是必然的趨向也是可以預見的。主要考慮到消費階層的年齡、喜好、消費能力等。這些性質決定了酒吧的色彩使用得當可以突出氣氛。
(三)、選題目的：
環(huán)境色彩設計各有區(qū)別，而娛樂空間的色彩多樣，色彩的環(huán)境必須滿足人們的使用功能的需要，為人創(chuàng)造舒適的環(huán)境，有利于增進人際交流和放松心情的氣氛。此方案主要適用于青年消費群，室內色彩的運用可以為年輕朋友營造一個舒適的娛樂空間。
(四)、選題意義：
酒吧自誕生以來就擔負著社交的功能。致力營造一個時尚、優(yōu)雅而充滿情趣的環(huán)境。在這樣一個舒適而令人興奮的環(huán)境里，結朋交友，讓夢想成真。
酒吧代表了一種新型的娛樂文化。在酒吧里，無需考慮社會地位、等級、禮儀問題。相反，舉止得體才是基本的交往準則。這樣，人們每天跨越出身、等級和地位的交流溝通，他們必須尊重彼此的看法，不管對方是誰，只要是在酒吧里和你溝通。因此，酒吧能培育出一種尊重和寬容別人思想的新態(tài)度。
酒吧或許是比較熱鬧的場所，但到酒吧來尋求心理支配，可能孤獨和寂寞會更多一些。酒吧和卡拉ok不同，它不需要對話。有音樂，有酒，來取代思想的交流和靈魂的對峙。酒吧能夠使年輕人較早地接觸“仿真”的現(xiàn)實社會，對于走入現(xiàn)實社會生活大有裨益。其次，通過和“酒吧”形形色色的人接觸，對擺正人生態(tài)度有著緩沖作用。
而人對色彩有天生的需求，形體是具有各種表情的，色彩也同樣具有各種表情，有影響人們感情的作用，在這里把它叫做色彩情緒。在現(xiàn)實生活中，人類與色彩接觸也最為頻繁，色彩是物質的，同時也是精神的。創(chuàng)造合理的色彩搭配有利于人們身心健康，能帶來生活方便和藝術情趣。
二、研究內容
(一)、酒吧室內色彩在建筑、室內裝飾中的作用
(二)、酒吧空間的色彩分析
(三)、酒吧室內色彩應考慮適用消費者群體需求及心理反映;
1、不平衡的色彩是不愉快的色彩
2、不同色彩給人的不同感覺
(四)酒吧裝飾色彩在酒吧中的應用
