篇一 思想建設(shè)調(diào)研報告2650字
居強思想政治工作是企業(yè)深化改革與提高企業(yè)經(jīng)濟效益的必要手段，是企業(yè)沿著正確改革發(fā)展方向的關(guān)鍵，是推動企業(yè)前進的強大動力，是企業(yè)在激烈的市場競爭中得以生存和發(fā)展的必然要求。對于建筑企業(yè)而言，加強思想政治工作顯得尤為重要。企業(yè)思想政治工作者要正確認識思想政治工作的重要性，把握好思想政治的靈魂，將廣大干部和職工群眾的思想統(tǒng)一到謀求事業(yè)的發(fā)展上來。要切實加強思想政治工作在各個工作環(huán)節(jié)中的滲透力，做到哪里有經(jīng)濟工作，哪里就有思想政治工作。做為建筑施工企業(yè)，我公司在新形勢下思想政治工作的現(xiàn)狀如何？又該如何不斷提高思想政治工作的層次和水平，努力為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)，是擺在每個思想政治工作者面前一項重要而緊迫的任務(wù)。下面，我將就這些問題報告如下：
1、新形勢下思想政治工作的新問題
卡筑施工企業(yè)的行業(yè)特點是，人員流動性大、作業(yè)范圍廣、接觸社會面寬。我公司作為建筑行業(yè)的一員，在新形勢下思想政治工作將面臨著更多的新問題和新挑戰(zhàn)。
(1)員工隊伍不穩(wěn)定。建筑施工企業(yè)的特點是長期工作在外，員工長年不能與家人團聚，青年員工找對象難，子女入學(xué)難等問題，極容易使職工精神狀態(tài)和工作情緒出現(xiàn)波動。尤其是80后、90后新生代員工對職業(yè)發(fā)展、收入等有了更高的期待，思想十分活躍。建筑施工企業(yè)工作難度高、強度大、危險性強，環(huán)境艱苦，生活枯燥，一些員工很難適應(yīng)這種狀況。部分員工特別是技術(shù)干部頻繁跳槽，造成企業(yè)人員的流失。
(2)員工素質(zhì)參差不齊?，F(xiàn)建筑施工企業(yè)的員工來源廣泛，既有技術(shù)嫻熟、經(jīng)驗豐富的老員工，也有剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生、中專生和技校生，還有大量的外來農(nóng)村務(wù)工人員。從用工形式看，職工隊伍中既有合同工、勞務(wù)派遣人員，也有臨時工，他們接受教育的水平、自身的知識及能力和思想認識水平等存在很大的差異。
(3)部分員工價值觀念錯位。隨著國力的增強，國家的高速發(fā)展，各種社會新舊觀念相互撞擊，各種矛盾相互交織：社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，企業(yè)改制、改革及多種分配方式的實行，使企業(yè)員工的收入拉開了檔次。加上西方各種腐朽思想對當前企業(yè)部分員工的思想價值觀念的影響，造成部分員工價值觀念錯位，收入較低的員工心理不平衡，又不思進取，影響了工作的效率和質(zhì)量，也會影響企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)。
(4)企業(yè)凝聚力減弱。隨著市場經(jīng)濟制度逐步確立，企業(yè)員工和大多數(shù)社會成員一樣，對物質(zhì)利益的追求，在思想意識上占據(jù)了主要位置，相當一部分職工對企業(yè)和個人的前途擔憂.職工主人翁意識淡薄，企業(yè)凝聚力在減弱。
(5)另外，我們公司處在一個高速發(fā)展的過程中，隨著區(qū)域性的不斷擴大及人員的不斷流動，公司在職職工本身也已存在著層次多、思想觀念容易改變、價值取向多元化、個人訴求多樣化等特征。職工層次多主要表現(xiàn)在項目各人員由于存在年齡、工作年限、崗位等因素差異，其本身的思想觀念不一致。比如年紀較大的職工，他的工作時間較長，他對于公司的改革、新制度的落實、企業(yè)文化建設(shè)的實施、不盡相同的項目氛圍，始終持有自己的思想觀念和意見;對于年輕的員工，其思想觀念及工作態(tài)度存在不穩(wěn)定性，包括公司的規(guī)章制度熟知程度、團隊建設(shè)的主動性等，思想觀念容易改變主要表現(xiàn)在不同年齡段的人互相沖擊;隨著國外潮流和理念的滲入，隨著企業(yè)改革步伐的推進，干部職工的思想意識、思維方式和心理狀態(tài)受到猛烈沖擊和影響;部分職工短期目標是職業(yè)生涯能得到提升，部分職工的工作目標是能從經(jīng)濟上得到更多的回報等。個人訴求多樣化主要表現(xiàn)在隨著公司與職工之間的雙向選擇、勞動關(guān)系確立的多樣化。在新形勢下公司的職工素質(zhì)不斷得到提升，他們針對企業(yè)、集體以及個人的訴求正發(fā)生著天翻地覆的變化。
(6)隨著社會的不斷進步，職工思想觀念都在潛移默化中發(fā)生著巨大的變化。改革開放以來，人民生活發(fā)生了重大的變化，集中表現(xiàn)在由溫飽型向小康型、生存型向發(fā)展型的歷史性轉(zhuǎn)變，我們都深切感受到了經(jīng)濟社會發(fā)生的翻天覆地的變化;職工群眾的文化審視能力、文化自覺意識不斷加強，文化凝聚力、文化生產(chǎn)力和文化軟實力等新的文化價值觀，得到廣大職工的廣泛認同。隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步確立，職工的法律意識、人權(quán)意識、民主意識不斷覺醒，越來越多的職工更加關(guān)注自身民主權(quán)利、經(jīng)濟權(quán)利和人身權(quán)利的落實。在種種不斷變化的情況下，公司的深入改革更加注重的是生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)能力、生產(chǎn)規(guī)模等方面，而在規(guī)章制度、人文關(guān)懷、文化內(nèi)涵等卻有所偏頗。這也就形成了職工的精神文化需求和企業(yè)的不斷發(fā)展產(chǎn)生了矛盾。
新時期國有建筑企業(yè)職工思想政治工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，是一個需要不斷探討、不斷深入的課題?！疤岣哒J識，加強對企業(yè)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、找準切入點，充分發(fā)揮思想政治工作的功能作用、與深化改革措施緊密結(jié)合，互為保證，互相促進、加強企業(yè)文化建設(shè)，用統(tǒng)一的企業(yè)價值觀來教育、引導(dǎo)、凝聚職工”是當前形勢下做好思想政治工作的根本。堅持與時俱進的原則，在實踐中不斷創(chuàng)新和改進，才能充滿生機活力，在促進生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)發(fā)展的實際工作中發(fā)揮更大作用。
2、高度正視新形勢下思想政治工作的重要性
做為一個企業(yè)，所有工作的完成都要靠全部職工的努力和協(xié)作。我公司的職工來自五湖四海，他們之間存在著不同的思想觀念，如何保證每位員工都能最大程度發(fā)揮出各自的技能和責(zé)任，思想政治工作是其中的重要組成部分，也是做好企業(yè)全部工作的重要思想保證。企業(yè)的生存與發(fā)展，需要進一步激勵職工振奮精神，糾正職工思想中存在的一些偏差，提高他們對改革的理性認識，對公司貫徹規(guī)章制度的大力支持和以身作則，對公司發(fā)揮生產(chǎn)力和業(yè)務(wù)拓展能力的推動。更好地發(fā)揮職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促使他們團結(jié)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新。
革命工作和社會主義建設(shè)幾十年經(jīng)驗證明，思想政治工作是我們黨的政治優(yōu)勢，是一切經(jīng)濟工作的生命線。在新的形勢下，更需要思想政治工作為公司的改革和發(fā)展保駕護航，更需要思想政治工作為生產(chǎn)經(jīng)營和其它各項工作提供精神動力和思想保證。鄧小平同志曾告誡我們：在工作重心轉(zhuǎn)到經(jīng)濟建設(shè)以后，全黨要研究如何適應(yīng)新的條件，加強黨的思想政治工作，防止埋頭經(jīng)濟工作，忽視思想政治工作的傾向。____一再強調(diào)：越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，越是要加強精神文明建設(shè)。只有發(fā)揮思想政治工作這一政治優(yōu)勢，才能保證經(jīng)濟工作和其他工作正確發(fā)展方向。對與企業(yè)而言，發(fā)展雖然是硬道理，但如何保證發(fā)展的各項措施得到有效落實，如何更大程度發(fā)揮職工個人技能和工作積極性，如何培養(yǎng)職工的責(zé)任心和紀律性，思想政治工作就發(fā)揮了相當重要的作用。
思想建設(shè)調(diào)研報告范文
篇二 中學(xué)思想道德建設(shè)自查報告1450字
近幾年來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹“以德治?！?、“以人為本”的德育原則，結(jié)合本校實際，從健全德育機制，營造德育氛圍，豐富德育活動等幾方面入手，追求真善美的完整統(tǒng)一，開創(chuàng)了德育工作的新局面。德育成績碩果累累。
一、德育機制相對健全
學(xué)校建立了校長全面負責(zé)、黨支部為核心作用的德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，配備了政教處為主，年級組、班主任、女生指導(dǎo)等部門成員組成的德育工作隊伍，整個隊伍思想素質(zhì)好，工作扎實，富有成效。學(xué)校還從實際出發(fā)，制定了本校的管理制度、規(guī)章制度、獎懲制度，保證了德育工作方向正確，目標明確。學(xué)校十分重視家庭與社會力量的重要作用，設(shè)立家長委員會，開辦家長學(xué)校，定期進行溝通，共同致力于學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步提高。
二、師德師風(fēng)長抓不懈
學(xué)校一方面定期組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”、“八榮八恥”等重要思想，分年級組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)文章，每月召開德育工作研討會，交流工作經(jīng)驗，為每位德育工作者打造相互學(xué)習(xí)、取長補短的交流平臺;另一方面，鼓勵教師努力自學(xué)，通過報刊、影視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒學(xué)習(xí)科學(xué)的育人理念，增強愛崗敬業(yè)、依法施教的思想意識，以高度的責(zé)任心，滿腔熱情投入工作，提高德育工作水平。學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，學(xué)校還將評出先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德師風(fēng)標兵，充分發(fā)揮這些先進個人的影響力、號召力、榜樣示范作用，使之以點帶面，輻射全體，從而在全校形成一股精神飽滿、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的育人風(fēng)尚。
三、德育氛圍顯著改善
“蓬生麻中，不扶自直”。營造良好的德育氛圍有時能對學(xué)生德育工作起事半功倍之效。為此，學(xué)校投入資金，改善育人環(huán)境，如新建墻報宣傳欄，硬化校園主干道，綠化公共設(shè)施，購買公共垃圾筒，在學(xué)校顯眼處寫上永久性標語，在教學(xué)樓、花圃等地方懸掛或豎立文明行為警示牌等。無論你何時走進校園，無論你走到哪里，總能感受到一股濃濃的人文氣息，一花一石巧布局，一草一木總關(guān)情，校園環(huán)境的美化、綠化、人性化，讓學(xué)生充分感受到一種積極向上的文化氛圍，在潛移默化中受到熏陶，朝著“尊紀、守法、文明、進取”的方向充實自己完善自己。
四、德育活動豐富多彩
“活動育人”是我校德育工作的一項重要形式與內(nèi)容。因此，學(xué)校特別重視挖掘歷史與現(xiàn)實題材，充分發(fā)掘本地德育資源，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，把德育工作引向縱深發(fā)展。
每位跨入仙下中學(xué)的學(xué)生，都要經(jīng)過一周的嚴格軍訓(xùn)，磨練意志，堅定信念;學(xué)校還常用傳統(tǒng)節(jié)日加強學(xué)生愛國主義教育：如開展“學(xué)習(xí)革命歷史，爭做文明學(xué)生”系列主題班會，紀念“五四運動”演講比賽，紀念“一二九運動”講故事比賽，紀念紅軍長征七十周年詞歌詠誦會等，使廣大青少年學(xué)生與祖國共命運，與人民齊奮斗，自覺把老一輩無產(chǎn)階級革命家所開創(chuàng)的偉大事業(yè)繼承下來，使中國人民的偉大精神代代相傳;學(xué)校還利用假日組織學(xué)生參加公益活動(如參觀革命歷史紀念館、____渡、服務(wù)新農(nóng)村)拓寬視野，增長才干;學(xué)校還聘請派出所干警定期到校舉辦法治講座，增強學(xué)生法律意識，使廣大同學(xué)做到知法、懂法、守法、用法;通過開展“愛我校園，杜絕不文明行為，做個雷鋒式的好學(xué)生“主題活動，“牢記八榮八恥，爭做文明學(xué)生”系列活動，又使校園文明建設(shè)再上新臺階。
新形勢下的“留守孩”教育，更是成為社會關(guān)注，學(xué)校關(guān)心的熱點，全校師生能通過談心、過生日、手拉手、獻愛心等形式多樣內(nèi)容豐富的幫扶教育活動，呵護每一朵初綻的蓓蕾，撫慰每一顆寂寞的心靈，關(guān)注每一個易被遺忘的角落，撐起一片蔚藍的天空。讓每一個學(xué)生充分感受與認識到“班級是我家，學(xué)校是我家”的家庭式人文關(guān)懷。
五、德育工作成績斐然
篇三 未成人思想道德建設(shè)調(diào)查報告900字
為未成年人營造良好的生長環(huán)境一直是社會關(guān)注的熱點，而學(xué)校教育則是未成年人的思想教育的主陣地。我校自接到關(guān)工委的問卷調(diào)查后，組織德育處及心理健康教師對此項工作認真深入的開展調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查情況反饋如下：
一、基本情況
我校共有學(xué)生240余名，教職員工50名，無嚴重不良行為的未成年人。
二、具體調(diào)查反饋
通過與班主任、任課教師等和學(xué)生直接接觸并對其進行教育的人員的談話，對個別學(xué)生進行電話家訪和到家中家訪(注：要有選擇性的，如各班問題突出學(xué)生、及家庭困難等電話采訪10名，家訪10名)從在青少年成長環(huán)境中，影響青少年成長的突出問題是什么和在學(xué)校青少年教育工作者難點和熱點問題是什么這兩個主要問題展開，通過與教師談話家訪，就以上兩個問題總結(jié)如下：
一、在青少年成長環(huán)境中，影響青少年成長的突出問題是什么？
1、家庭教育的失調(diào)，尤其是家庭殘缺、家庭矛盾等。(我校八年級學(xué)生阿某，女，孤兒，由姨媽撫養(yǎng)，該生行為自由散漫、對師長毫無禮貌。八年級學(xué)生帕某，男生，該生是一位典型的問題學(xué)生，曾在教師上課時，在教室座位后排尿尿，該生的父親無固定職業(yè)，整天就是打牌、喝酒。還有許多學(xué)生父母離異，對孩子的影響很大。)
2、家長、老師教育方法簡單粗暴(四年級學(xué)生伊某，男生，曾在教室和任課教師對罵，一個四年級的孩子和教師對罵并且說出一些與年齡不符的話，通過調(diào)查，事情的原委是該生上課說話，教師勸阻幾次無效，教師說了一些過激的話語，最終導(dǎo)致師生起爭執(zhí)。)
3、網(wǎng)吧、動漫城等不健康消費的影響(文化市場的整治亟待加強，特別是網(wǎng)吧、游戲機室等場所對未成年人的危害很大，已成為一大社會熱點問題。)
二、在學(xué)校青少年教育工作者難點和熱點問題是什么？
1、逆反心理
2、網(wǎng)絡(luò)成癮
3、沒有目標和理想(我校學(xué)生學(xué)習(xí)慣差，行為習(xí)慣差究其主要原因在于沒有目標理想，在我校的理想主題班團會上，學(xué)生無話可說，不知從何說起)
4、手機控(學(xué)校有相當一部分學(xué)生有手機，每個班都有2名左右的學(xué)生上課玩手機，有學(xué)生還在上課時給教師qq留言，教師找其談話、叫家長、沒收手機收效甚微。)
總之，未成年人思想道德建設(shè)任重道遠，應(yīng)當引起家長、教師、學(xué)校、關(guān)部門和全社會的高度重視，多管齊下，凈化未成年人的成長環(huán)境。
篇四 2023年8月思想報告：建設(shè)中國特色社會主義奮斗950字
敬愛的黨組織：
實現(xiàn)______是_____人畢生為之奮斗的最偉大事業(yè)，同時也是人類歷史上最為艱巨的歷史進程。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，所以黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國特色社會主義。
這連續(xù)5次黨代會的政治報告標題中，均有“中國特色社會主義”字樣。其中，十七大報告題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》，十六大報告題為《全面建設(shè)小康社會 開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》，十五大報告題為《高舉_____理論偉大旗幟 把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀》，十四大報告題為《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利》，十三大報告題為《沿著有中國特色的社會主義道路前進》。
十七大報告指出，改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論
體系。在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。
中國特色社會主義是中國_____對現(xiàn)階段綱領(lǐng)的概括。其科學(xué)涵義是要求把馬克思主義的普遍真理同本國的具體實際結(jié)合起來，走適合中國特點的道路，逐步實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，把中國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，即一方面要堅持馬克思主義的基本原理，走社會主義道路；另一方面必須從中國的實際出發(fā)，不照抄、照搬別國經(jīng)驗、模式，而是走具有中國特色的路。中國_____依據(jù)___倡導(dǎo)的馬克思主義普遍真理同中國具體實際相結(jié)合的原則，總結(jié)長期探索所積累的經(jīng)驗特別是十一屆三中全會以來的實踐，深刻地認識到建設(shè)中國社會主義的規(guī)律，在十二大提出“走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”的科學(xué)論斷。
中國特色社會主義道路，就是在中國_____領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。作為入黨積極分子，我們必須努力為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗！
匯報人：
2023年8月7日
篇五 學(xué)校作風(fēng)建設(shè)自查思想報告20232350字
尊敬的黨組織：
根據(jù)教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排意見，我校認真進行了作風(fēng)自查自糾工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的作風(fēng)建設(shè)目標，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園?，F(xiàn)將學(xué)校作風(fēng)整頓工作情況作如下報告。
一、充分認識，高度重視
我校接到教育局下發(fā)的“關(guān)于加強教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓建設(shè)工作的通知”后，及時召開了學(xué)校行政會議，明確了“作風(fēng)整頓”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)處、政教處、工會的負責(zé)人為組員的教育作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了《學(xué)校作風(fēng)整頓建設(shè)工作實施方案》，各項工作分工負責(zé)，堅持“誰主管，誰負責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學(xué)習(xí)上級精神和校作風(fēng)整頓方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。
二、學(xué)校行風(fēng)自評自查情況
1、辦學(xué)行為
(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個方面強化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“快樂成長、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，以“嚴謹治學(xué)嚴肅執(zhí)教言之有理嚴中有情”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習(xí)天天向上(低段)、團結(jié)緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學(xué)誠實勇敢(高段)”為學(xué)風(fēng)，并提出了“辦優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村學(xué)?！钡母邔哟无k學(xué)目標。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著我校將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。
我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時入學(xué)。多年來，新生入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。
(2)面向全體學(xué)生
實施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開始，就進行合理編班。分班時，按男女生比例，無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。
(3)智育工作
我校認真貫徹《小學(xué)管理規(guī)程》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導(dǎo)日志、班級日志編寫工作，少先隊每學(xué)期有活動安排，各班有班隊計劃，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)時間，學(xué)生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過50分鐘;不在節(jié)假日為學(xué)生補課;不亂辦班、亂補課;嚴格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。
2、師德建設(shè)情況
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬;在廣大師生中樹立了良好的形象。
(2)教職工。
學(xué)校要求全體教師在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。
3、收費管理情況
(1)我校有完善的財務(wù)管理制度?？倓?wù)處有專職財務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費使用合理， 嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費。凡遇收費，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，各部室有專人管理，財產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅持每學(xué)期全面檢查，及時修理，帳物相符，設(shè)備完好。
(2)進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。
4、政務(wù)、校務(wù)公開情況
學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公 開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。
(1)規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認真組織貫徹實施。
(2)財務(wù)管理工作公開。學(xué)校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，嚴格實行“一費制”。
(3)招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。
5、存在的問題及整改措施
作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
(1)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。
(2)學(xué)校無校車，學(xué)生上放學(xué)安全存在隱患。
針對以上問題，主要采取以下整改措施：
(1)要進一步強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分利用晨會、思想品德課及各科教學(xué)，對學(xué)生進行教育，并定期為學(xué)生進行法制教育報告。加強家校聯(lián)系工作。定期召開家長會，及時與家長交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況，實行學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育，增強教育的有效性。
(2)爭取各方面援助，盡快解決校車問題。
篇六 2023年入黨思想報告：建設(shè)和諧的現(xiàn)代化國家600字
敬愛的黨組織:
我展望中華民族偉大復(fù)興的美好前景，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的信念。
高揚愛國主義旗幟，實現(xiàn)核心價值體系的現(xiàn)實目標，就要切實強化社會責(zé)任感和歷史使命感。實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標，是人民群眾的事業(yè)，是需要長期艱苦奮斗的事業(yè)，也是充滿機遇和挑戰(zhàn)的事業(yè)，需要全體中華兒女團結(jié)奮斗、艱苦努力。弘揚愛國主義精神，就要把個人的成長進步融入到推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去，時刻心系民族命運、心系國家發(fā)展、心系人民福祉，矢志為實現(xiàn)遠大理想而不懈奮斗，使愛國主義精神在新的時代條件下發(fā)揚光大。
高揚愛國主義旗幟，實現(xiàn)核心價值體系的現(xiàn)實目標，就要落實到報國行動上。思想凝聚力量，行動推動事業(yè)。建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，需要理論指導(dǎo)、精神支撐和動力牽引，更需要扎扎實實的努力，實實在在的工作。我們要在愛國主義的旗幟下團結(jié)起來，為實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧的偉大目標而努力奮斗，以實際行動書寫自己輝煌壯麗的人生。
社會主義核心價值是科學(xué)社會主義的重要論題，在社會主義思想已討論多年。但是我們還是可以從中有很多的感觸，這些都可以幫助我們的思想的到升華，請黨組織相信我還是會在老師和同學(xué)們的幫助下，在黨組織的教育下堅持不懈的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的。
篇七 小學(xué)生思想道德建設(shè)調(diào)查報告9400字
為貫徹落實《___國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和___關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議，嘉興市教育局未成年人思想道德建設(shè)調(diào)研組于6月份分別對三所學(xué)校進行了問卷調(diào)查，調(diào)查有共發(fā)放問卷204份，100回收，100有效。問卷調(diào)查的內(nèi)容從五個方面進行：
一是能熱愛祖國，有正確的理想信念;二是能積極向上，有健康的人生追求;三是能誠實守信，有正確的價值觀念;四是能遵守公德，有良好的文明習(xí)慣;五是能遵紀守法，有較強的法制觀念。同時先后組織召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、學(xué)生家長代表的調(diào)查座談會。
一、問卷調(diào)查及座談會情況綜述
通過問卷調(diào)查及其調(diào)查座談我們認為熱愛祖國、積極向上、誠實守信、遵守公德、遵紀守法是小學(xué)生思想道德的主流，但小學(xué)生的在思想道德建設(shè)上存在以下幾方面較為突出的不足與問題：
1、部分青少年思想道德偏離主流價值
調(diào)查顯示，當前部分未成年人在思想道德認識偏離主流價值。如有2的學(xué)生認為身為中國人，無所謂自不自豪，有1的同學(xué)認為身為中國人不自豪。而在向往的職業(yè)中，演藝界明星或體育明星比例最高，為21;而在心目中的偶像一題中，選擇歌星、影星的比例最高，為26。
2、審美取向傾向感官刺激
審美能力是衡量未成年人思想道德水平的一個內(nèi)在度量指標。一般而言，審美能力越強，其思想道德水準和境界越高。
調(diào)查顯示，在孩子們平時主要看的電視節(jié)目，動畫節(jié)目占了40，平時主要看的書中，卡通漫畫類也比較高，占了38。然而值得關(guān)注并引起警惕的是，一方面處在長知識年齡的孩子們，對于科教類節(jié)目卻比較冷漠，城市學(xué)生還好，占了卻30，而農(nóng)村孩子只占了10。
3、以自我為中心現(xiàn)象較為普遍
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公交車上5的學(xué)生對老人或者孕婦沒有座位時視而不見;放學(xué)回到家，有4的同學(xué)認為家務(wù)是家長的事，我只要管好自己的學(xué)習(xí)即可，有12的同學(xué)在家長的要求下才會幫忙。
4、情感荒漠化現(xiàn)象開始顯現(xiàn)
調(diào)查顯示，有3的同學(xué)對父母感覺很煩，不愿意和父母交流;有20的學(xué)生感到父母偶爾問問在校的學(xué)習(xí)生活情況還會說，問多了就會煩;有5的學(xué)生校內(nèi)外看到教師會假裝沒看見，低頭走過。
5、責(zé)任感缺乏
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14的學(xué)生在和同學(xué)發(fā)生沖突后，老師詢問情況時會推卸責(zé)任;對待值日生工作上，有4的同學(xué)很不情愿，盡量逃避，馬虎了事，有11的同學(xué)時常忘記，經(jīng)別人提醒后才完成。當作業(yè)未完成時，有11的同學(xué)視老師態(tài)度而定再說明原因，5的學(xué)生會隨便撒個謊應(yīng)付了再說。公交車上發(fā)現(xiàn)有人行竊，有13的學(xué)生選擇視而不見。
6、公共倫理素質(zhì)亟待提升
調(diào)查顯示，有16的學(xué)生會闖紅燈，其中10的學(xué)生是有人走過去，他也走過去;有5的學(xué)生是有交警在，就等綠燈亮了再走，交警不再就闖紅燈;1的同學(xué)不管紅燈綠燈，都照走不誤。又如在外出旅游，喝完的空飲料瓶和吃完的果殼，選擇隨手扔地上的同學(xué)有3，選擇有垃圾桶就扔垃圾桶，沒有就扔地上的有25。到圖書館借書后有16的同學(xué)有時會忘了歸還，經(jīng)教師提醒才記起，有1的同學(xué)總是忘了歸還。
7、部分青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)
調(diào)查顯示，27的學(xué)生上網(wǎng)主要是玩游戲，有2的學(xué)生上網(wǎng)瀏覽不健康網(wǎng)站，16的同學(xué)上網(wǎng)主要是聊天;60的同學(xué)上網(wǎng)是為了查學(xué)習(xí)資料，30的同學(xué)上網(wǎng)是為了制作電腦作品。有1的同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧。
8、心理健康問題開始顯露。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當有了煩惱，誰也不說，憋在心里的學(xué)生有15;有12的學(xué)生認為自己不快樂。
二、小學(xué)生思想道德產(chǎn)生問題的主要原因
(一)家庭因素。
1、家庭結(jié)構(gòu)殘缺。父母離異，父母一方死亡或一方再婚，父母雙方或一方長期忙于生計、外出打工，孩子缺乏父愛和母愛，極易導(dǎo)致未成年人性格孤僻、脆弱、自卑或過強的自尊心。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在城市中每個班級中約有20的孩子來自離異家庭，而農(nóng)村家庭中離異家庭也在逐漸上升，現(xiàn)在每個班級中約有10的孩子來自離異家庭。
2、家庭教育不當。有的父母采取高壓、專制和棍棒，造成未成年人自卑、逆反、壓抑、焦慮，甚至對他人充滿敵意。有的父母對孩子過份溺愛，百依百順，養(yǎng)成好逸惡勞、貪圖享受、自私自利、專橫霸道，缺乏責(zé)任感、社交協(xié)調(diào)能力差等問題。
3、城鄉(xiāng)結(jié)合部“失地農(nóng)民”帶來的新的家庭教育問題。隨著城市化的進程，農(nóng)村征地而帶來的“失地農(nóng)民”的子女教育問題成為了教育中的一個新問題。有相當一部分家長失地后因為素質(zhì)偏低，找不到合適的工作崗位，再加上家庭本來的經(jīng)濟條件尚可，因此在拆遷賠償中都賠到了多套房子，靠著承租房子的房租也能應(yīng)付生活，因此一些家長索性就沉浸在牌桌舞場，對孩子疏于管教，也缺乏正確的引導(dǎo)，在孩子面前往往灌輸 “我們家有好幾套房子，夠你一輩子化的了，讀書成績差點沒有關(guān)系”的觀念，這對孩子潛移默化造成了不利的影響。
(二)社會因素。
1、不良的影視、錄像、文學(xué)作品、廣告等在消磨未成年人的意志，起著負面影響。有些影視多半屬于武打格斗或帶有黑幫性質(zhì)的幫派打斗，或談情說愛，對小學(xué)生來說，由于情節(jié)曲折驚險，感情纏綿離奇，黑幫老大威風(fēng)凜凜，正適合他們的口味。
2、來自網(wǎng)吧、游戲機廳娛樂場所的影響。由于未成年人自空能力差，加上部分網(wǎng)吧、游戲機廳經(jīng)營者違規(guī)經(jīng)營，不少孩子往往深陷其中不能自拔，沉溺于上網(wǎng)、游戲、甚至通宵達旦。
3、校園周邊各類商店違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象十分普遍，引發(fā)學(xué)生畸形消費。
4、社會對不良少年幫教缺乏有效的辦法。一些未成年人小錯不斷，大錯不犯，勞動改造夠不上，學(xué)校教育沒辦法，最后導(dǎo)致越陷越深直至違法犯罪。
(三)學(xué)校因素
學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，但是仍然存在以下問題：
1、德育目標缺乏層次性，德育目標與學(xué)校受教育者存在較大的“坡度”是當前學(xué)校德育的一大弊病。一方面制定得過高、過全、過空，忽視學(xué)生的年齡、心理實際的德育目標使缺乏社會生活基礎(chǔ)的學(xué)生難以做到。而面對過高的要求，也很容易培養(yǎng)這樣一種學(xué)生，即在學(xué)校里能按學(xué)校要求去做，是“好”學(xué)生，出到社會則按自己的要求去做，從而形成虛偽人格。另一方面制定得過于籠統(tǒng)，缺乏層次性的德育目標，也使學(xué)生不能區(qū)分什么是道德要求和什么是道德追求，導(dǎo)致基本的道德要求被忽視而無法落實。
2、德育內(nèi)容上人文教育的失落。長期以來由于德育目標上的過度理想化導(dǎo)致了德育內(nèi)容的片面化，而這集中體現(xiàn)在人文教育的失落上。小學(xué)階段便把不具推廣性的理想道德和人格如“先人后已”、“大公無私”、“全心全意為人民服務(wù)”等當作德育的主要內(nèi)容，而恰恰忽視了人的尊嚴、理解與寬容、自由與責(zé)任、對人類和自然都懷有關(guān)懷、慈愛之心等人文精神的培養(yǎng)。
3、德育方式上的弊病。今天學(xué)校的德育工作的開展已經(jīng)逐步擺脫了過去一味的訓(xùn)導(dǎo)、灌輸，過分地強調(diào)“外爍”，強調(diào)道德知識的重要性的弊病，而是通過開展各種形式的德育活動來落實德育目標。但是為看似豐富多彩的德育活動也存在著弊?。?/p>
一是德育活動缺少整體規(guī)劃。這表現(xiàn)在兩個方面，首先德育活動規(guī)劃缺少橫向整，往往各自為政，既造成學(xué)生疲于應(yīng)付的局面，也沒有發(fā)揮德育資源的最大效益。其次是學(xué)校德育活動缺少縱向的系統(tǒng)的有層次的規(guī)劃。德育活動規(guī)劃缺少對學(xué)生不同年齡階段上的認知能力、生理心理狀況和社會適應(yīng)能力的不同的關(guān)注，往往隨意性很大，容易跟隨社會上的所謂“熱點”、“中心”工作走，看似轟轟烈烈，有聲有色，但由于學(xué)生缺乏應(yīng)有的知識，情感基礎(chǔ)，甚至沒有相應(yīng)的接受能力和需要，故而效益極小。
二是德育活動缺少對學(xué)生主體的尊重?，F(xiàn)行的德育體系中的不少德育活動，往往是在教師、學(xué)校、家長與社會的“要求”下，由整體對學(xué)生個人的、從上而下的、自外向內(nèi)地單向地“組織”或“發(fā)起”、并要求學(xué)生“參加”的。這種“參加”在很多情況下是被動的，學(xué)生是“客體”、“旁觀者”、，而不是“主動的參與者”?！边@種忽視學(xué)生的道德愿望、意志和需要，忽視學(xué)生積極主動的人生態(tài)度的形成，被動地“被人塑造”或“被人模造”的活動正是造成學(xué)生言行不一、缺乏責(zé)任感等道德缺陷的一個重要原因。
三是德育活動缺乏與學(xué)生生活實際的聯(lián)系。學(xué)校德育活動往往囿于課堂，學(xué)校，而很少考慮學(xué)生在社會生活的廣闊天地里是如何成就良好道德生成的意識和能力，很少考慮學(xué)生道德的社會性體驗，學(xué)生即使有一些機會參與社會活動，也僅僅是上街做好事，去福利院慰問等一些比較形式化的活動，而鮮有機會到真實的自然與社會的環(huán)境中去親身實踐，去感悟生活，在親身體驗中領(lǐng)悟人生的真諦。今天的學(xué)生知行脫節(jié)，“假性認知”現(xiàn)象突出的原因很大程度上就是由于學(xué)生缺少生活化的道德實踐所造成的。
三、加強未成年人思想道德建設(shè)的主要對策
學(xué)校層面
(一)小學(xué)生人格化的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)應(yīng)成為小學(xué)階段德育的首要任務(wù)。
從系統(tǒng)科學(xué)的觀點來看，道德習(xí)慣是道德行動自動化的過程，是由不經(jīng)常的道德行動轉(zhuǎn)化為個人品德的突破點，是品德發(fā)展的質(zhì)變的指標。兒童時期，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期也是最佳期，也因此，小學(xué)生人格化習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為小學(xué)階段德育的首要任務(wù)。
之所以提出小學(xué)生人格化良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，主要是針對以往學(xué)校過分注重技能化的行為習(xí)慣培養(yǎng)的弊病，技能化的習(xí)慣學(xué)生雖然也能使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，但學(xué)生往往缺乏內(nèi)心的認同與熱情。什么是人格化？就是發(fā)自真心的，真心誠意的。具體地說，就是在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，應(yīng)當以健康人格為核心目標，注意觀念與情感的培養(yǎng)，使孩子對每一個好習(xí)慣都知其然知其所以然，從而曉之信之踐之。如何培養(yǎng)人格化習(xí)慣？
1、良好習(xí)慣培養(yǎng)統(tǒng)攝在人格教育中，以健康人格的培養(yǎng)為指向制定學(xué)生行為習(xí)慣的基本規(guī)范。
2、采用柔性外控機制促進學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成人格化好習(xí)慣。
(1)潛移默化的榜樣教育。
(2)有效的實踐活動中體驗、積累
(3)目標明確的訓(xùn)練、強化
(4)細致而人性化的人格化好習(xí)慣評估方法
3、努力培育自主內(nèi)控機制引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成人格化好習(xí)慣。
(1)尊重學(xué)生權(quán)利，引導(dǎo)學(xué)生自主制定人格化好習(xí)慣養(yǎng)成目標，決定養(yǎng)成方法。
(2)加強人格化好習(xí)慣養(yǎng)成的自我規(guī)劃、自主實踐、自我控制。
(3)強調(diào)人格化好習(xí)慣養(yǎng)成的自我體驗、自我監(jiān)督和自我鼓勵。
(4)注重學(xué)生對人格化好習(xí)慣養(yǎng)成的自我評價、自我調(diào)控。
(二)弘揚民族精神樹立民族自尊心和自豪感應(yīng)成為小學(xué)階段德育的主旋律
弘揚和培育“以愛國主義____團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”應(yīng)成為小學(xué)階段德育的主旋律。通過體驗教育組織引導(dǎo)少年兒童在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中獲得民族精神的真切感受，使國家和人民的利益高于一切的少先隊隊禮的內(nèi)涵扎根于幼小的心靈之中，使他們成為熱愛祖國的一代，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的一代，愛好和平的一代，勤勞勇敢的一代，自強不息的一代，富有朝氣和激情的一代。重點可開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，讓民族精神代代相傳。
(三)“體驗中的教育”——在實踐中育人應(yīng)成為小學(xué)德育的基本途徑
讓少年兒童在親身實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定堅實的基礎(chǔ)，這就是“體驗教育”。德育不能沒有“體驗”，首先因為道德素質(zhì)必須經(jīng)過內(nèi)化才能形成比較穩(wěn)定的內(nèi)在特征，成為個性的一部分。而內(nèi)化必須在反復(fù)的體驗中才能形成。其次因為少年兒童正處在成長發(fā)展的特別時期，由于人生的閱歷和思維能力發(fā)展的局限，他們對客觀事物的認識往往停留在較浮淺的層面，更多的是感性的、直觀的、形象化的東西。他們需要通過自己的親身實踐，去感悟生活，在親身體驗中領(lǐng)悟人生的真諦?！绑w驗中的教育”有以下兩種操作思路：
1、“小課題研究”少先隊系列主題探究活動
“小課題研究”活動指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，自己提出問題和研究問題，自己到社會上做調(diào)查，到大學(xué)、科研機構(gòu)等單位訪問、請教，上網(wǎng)、到圖書館、書店找閱資料，和老師、同學(xué)、家長討論問題，自已尋求如何解決問題。在這樣的實踐活動中他們實實在在地承擔責(zé)任，實實在在地動手動腦，實實在在地合作解決問題。實踐的每一個環(huán)節(jié)都將在他們的情感世界里留下認識的痕跡，在實踐的過程中他們學(xué)著去理解“德”的規(guī)范，體會“德”的要求，履行“德”的規(guī)范，內(nèi)化“德”的準則，多次的實踐，反復(fù)的體驗，使孩子逐步養(yǎng)成一種不需要任何外力監(jiān)督，內(nèi)部動機就能自然表現(xiàn)出來的健康的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力。
2、“紅領(lǐng)巾志愿者”社會實踐系列活動
“紅領(lǐng)巾志愿者”社會實踐活動是指學(xué)生以社會志愿者的身份，進入實際的社會情境，親身參與各種社會生活和社會活動領(lǐng)域，從家庭生活、學(xué)校生活、社會生活、大自然的各個方面，尋找一個“服務(wù)崗位”，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一 種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。
在家庭生活中體驗，少先隊員把為家庭生活服務(wù)作為“崗位”，根據(jù)家庭生活的實際情況體驗打掃房間、買菜做飯、洗衣、照顧老人、鄰里溝通等，或“跟爸爸、媽媽上一天班”，體驗父母的辛苦和工作狀況，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，養(yǎng)成熱愛勞動的品質(zhì)，學(xué)會與父母分憂、生活自理的本領(lǐng)。
在學(xué)校生活中體驗，少先隊員把為老師為同學(xué)服務(wù)作為“崗位”，擔任“小小輔導(dǎo)員”、“一日校長”、“一日校工”等角色，體驗組織活動、備課、講課、維護秩序、后勤服務(wù)等，獲得為人師表的真實感受，明白尊敬師行的道理，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自我管理的本領(lǐng)。
在社會生活中體驗，少先隊員把社區(qū)服務(wù)作為“崗位”，擔任“社區(qū)志愿者”、“小交警”等角色，體驗服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)價值的真實感受，明白做合格公民的道理，養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)合作、誠實守信、遵紀守法的品質(zhì)。
在大自然中體驗，少先隊員把愛護大自然作為“崗位”，擔當“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保宣傳員”、“廢舊電池回收員”等角色，體驗動植物觀察、水文氣象調(diào)查、生態(tài)環(huán)境
評估、回收可再利用資源等，獲得自然界和諧與美好的真實感受，明白人與自然和諧相處的道理，養(yǎng)成熱愛自然、愛護環(huán)境的品質(zhì)，學(xué)會保護動植物、保護生態(tài)環(huán)境的本領(lǐng)。
(四)系列化的主題德育活動的開展應(yīng)為成小學(xué)德育的主要形式
相對于德育活動缺少整體規(guī)劃，容易跟著社會“熱點”、“中心”走的弊病，系列化德育活動是從兩個方面來考慮：一是將由大隊部組織開展的少先隊大中隊活動與校教導(dǎo)處、文藝組、體育組、科技組、信息技術(shù)中心等組織開展的蘊含豐富德育因素的文化活動整合起來，將校內(nèi)和校外的活動整合起來，形成有德育主題引導(dǎo)下的幾大板塊的系列化活動體系，既使學(xué)校的德育活動在外延上有了拓展，也避免了過去德育活動與其他活動各自為政、相互割裂的狀態(tài)，避免了德育工作只是少先隊、中隊輔導(dǎo)員的工作的局面，以此構(gòu)建學(xué)校德育活動的嶄新模式。其次是對每一板塊的德育活動根據(jù)學(xué)校的德育目標，并依據(jù)青少年身心特點和認知能力進行系統(tǒng)整體的規(guī)劃，形成自身的系列?；顒右?guī)劃既考慮到不同的教育階段有適合青少年成長規(guī)律的相對獨立的德育活動，又考慮階段之間的相互銜接。從而避免了過去活動的盲目性、隨意性、孤立性，避免了頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，就事論事的傾向。而隨著少年兒童身心的發(fā)展和活動的不斷深入，活動設(shè)計從易到難，由簡到繁，序列化地逐步提出新的要求，設(shè)計新的活動。前面的活動為后面的活動打基礎(chǔ)，作鋪墊，后面的活動鞏固前面的活動，并又為更新的活動創(chuàng)造條件，這樣前后連貫，使學(xué)校德育工作呈螺旋式上升的軌跡。
(五)營造綠色網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校應(yīng)成為信息時代學(xué)校德育的新課題
隨著社會信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，英特網(wǎng)這一新新的事物已逐漸成為都市文化的重要組成部分。而青少年是多種年齡段中接受網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息最快的群體，網(wǎng)絡(luò)的資源無限，點擊無限，拓寬與探索無限，對青少年有著極強的吸引力。但是五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界也猶如一柄雙刃劍，在其絢麗多姿的背后涌動著洶涌的暗流，對涉世未深的青少年學(xué)生更是嚴峻的挑戰(zhàn)。
在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已無處不在，我們不可能將孩子與網(wǎng)絡(luò)隔絕，一味地“堵”并不能解決問題，它只會激起孩子的更強的好奇心與逆反心理，使孩子流轉(zhuǎn)于社會上的網(wǎng)吧而一發(fā)不可收拾。而青少年由于年齡小，自控力差，一味的放任自流將更加危險。因此正確認識網(wǎng)絡(luò)給青少年成長帶來的各種挑戰(zhàn)，幫助廣大學(xué)生和家長找到行之有效的駕馭網(wǎng)絡(luò)之道，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良師益友，是信息時代帶給學(xué)校德育的一個新課題。作為學(xué)校應(yīng)充分挖掘、開拓學(xué)校在現(xiàn)代教育 技術(shù)上的人力、物力資源，為孩子打造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓孩子真正成為新世紀網(wǎng)絡(luò)世界的主人。主要的實施策略有：
1、挖掘?qū)W?，F(xiàn)有資源，成立“紅領(lǐng)巾網(wǎng)?！?，以此為主陣地營造綠色網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校的活動環(huán)境。
2、“雛鷹電腦節(jié)”為主線，開展豐富多彩的電腦網(wǎng)絡(luò)活動
3、“基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)”為基點，構(gòu)建滲透于學(xué)科教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)文明應(yīng)用環(huán)境。
4 、“家校協(xié)同”為著力點，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文明的社會大環(huán)境。
家庭層面
家庭環(huán)境對一個人的成長影響巨大。就學(xué)校、家庭、社會三維環(huán)境而言，孩子們在家庭中度過的時間有1/3之多。而且，對于心智正在發(fā)育的少年兒童來說，家庭的影響甚至超過了社會。因此，加強未成年人思想道德建設(shè)，家庭教育的作用不可忽視。
(一)、營造健康和諧的家庭環(huán)境
家庭環(huán)境包括實物環(huán)境、語言環(huán)境、心理環(huán)境和人際環(huán)境。實物環(huán)境是指家庭中實物的擺設(shè);語言環(huán)境是指家庭中人與人的語言是否文明有禮，民主平等，商量諒解;人際環(huán)境是指尊老愛幼，各盡其責(zé)等品格，心理環(huán)境是指父母與子女之間的態(tài)度及情感交流的狀態(tài)。和父母的身教言教相比，家庭環(huán)境涵蓋的范圍要廣泛得多。能夠傳遞社會價值觀念、行為方式、態(tài)度體系以及社會道德規(guī)范的，不僅僅是父母的語言和行為，父母的心態(tài)、家庭中的實物環(huán)境、心理環(huán)境、人際環(huán)境等都是影響少年兒童行為和心理發(fā)展的重要因素。
(二)、尊重孩子的主體地位，提倡孩子自我教育。
尊重兒童的主人地位，家長首先要相信兒童，相信他們有接受教育的能力。當然相信孩子們的接受能力的同時，也要正視孩子們的接受能力。如果“拔苗助長”，則同樣違背了孩子的生長規(guī)律。尊重兒童的主人地位，家長還要深入了解兒童，根據(jù)兒童的天性來培養(yǎng)道德品質(zhì)。要充分考慮孩子的人格、興趣、愛好，不要輕易把自己的愿望加在孩子身上。提倡孩子進行自我教育，家長努力引導(dǎo)孩子學(xué)會自我規(guī)劃、自我教育、自我評價。
(三)通過有效的家校合作，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀和育人觀，掌握科學(xué)的家庭教育知識和方法。
1、創(chuàng)建良好的家校合作的氣氛。
2、暢通家校渠道，尤其加強信息時代家校溝通的新形式的研究。
社會層面
我們在注意對家庭和學(xué)校教育進行全面改革時，更需要對整個社會(區(qū))這一少年兒童成長與學(xué)習(xí)的隱性環(huán)境進行根本性的改革，主要可以從二方面入手：改善青少年成長的媒介環(huán)境、改善青少年成長的社區(qū)環(huán)境。
(一)改善青少年成長的社會媒介環(huán)境
1、規(guī)范和改善媒介內(nèi)容，發(fā)揮媒介對少年兒童良好道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的引導(dǎo)作用。
規(guī)范和改善媒介內(nèi)容，總體上說，要根據(jù)當代少年兒童發(fā)展需求來設(shè)計媒介內(nèi)容，并重點考慮如何使少年兒童能獲得更多的發(fā)展他們的個性、才智和身心能力的資源。
(1)完善相關(guān)政策和法律制度，加強執(zhí)法，以法律手段來凈化少年兒童所接收的媒介內(nèi)容。
(2)積極扶持和發(fā)展有利于少年兒童身心健康的媒介節(jié)目與內(nèi)容。
(3)加強媒介及媒介工作人員的道德自律建設(shè)。媒介應(yīng)為少年兒童樹立起有利于其成長與發(fā)展的、符合社會未來方向的多元化榜樣，而不是像目前一樣，媒介幾乎造就了一個沒有榜樣的時代，或者造就了一個只有歌星、影星和英雄的時代。
(4)還需要改善少年兒童對媒介的參與：①要充分尊重少年兒童的人格和權(quán)利，讓他們在表達自己意見時成為主角，鼓勵少年兒童說出他們真正的意見，不要將成人意見強加給少年兒童，使之成為成人“操縱”的對象;②建立一個較完善的機制來專門進行少年兒童的受眾調(diào)查及處理、回復(fù)少年兒童來信，以保障大多數(shù)兒童有機會表達自己對媒介產(chǎn)品的意見;③注意平衡不同年齡段、不同地區(qū)、不同性別、不同民族的少年兒童利用媒介發(fā)表言論的機會;④借鑒國外經(jīng)驗，在評審少年兒童產(chǎn)品或制定有關(guān)少年兒童媒介政策時，成立少年兒童評審團或有計劃地聽取少年兒童的意見?？傊?，應(yīng)該努力使兒童成為少年兒童媒介的真正主人。
2、制定少年兒童媒介保護的政策、法律，完善少年兒童媒介保護的技術(shù)
(1)政策上。對有益少年兒童身心健康的優(yōu)秀文化藝術(shù)作品及其創(chuàng)作、表演者，政府實行扶持、優(yōu)惠或獎勵政策，與此相應(yīng)的是對損害少年兒童身心健康者的打擊和懲治。
(2)法律法規(guī)上。一方面，要加強立法工作，以盡可能為少年兒童的媒體保護提供相對系統(tǒng)而完備的法制保障。到目前為止，我國已建立的與少年兒童媒介保護有關(guān)的規(guī)章主要有等等有十多種。但是從以上有關(guān)的保護性措施來看，主要還停留在部門性規(guī)章上，而沒有上升到法律法規(guī)的保護內(nèi)容。因此，尚須在以下兩方面來考慮：一是及時地把對少年兒童媒介保護方面的已成熟的做法納入立法與司法程序;二是積極研究信息傳播、文化市場、信息交往的跨地區(qū)和跨國際性，以及少年兒童自身的發(fā)展變化，在預(yù)測未來發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，提前對少年兒童的媒介保護進行立法。另一方面要加強執(zhí)法。執(zhí)法本身是法律發(fā)揮實際作用的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。依法保護少年兒童不受媒體不良信息的侵害，預(yù)防青少年兒童的違法犯罪。
(3)技術(shù)上。如開發(fā)相應(yīng)的商業(yè)軟件，限制未成年人的郵件通訊對象和網(wǎng)上聊天對象、設(shè)定能夠訪問的站點、限定上網(wǎng)時間、對瀏覽器進行實時監(jiān)控，攔截網(wǎng)址和過濾內(nèi)容，可自動升級反黃數(shù)據(jù)庫等。
(二)、建設(shè)良好的社區(qū)文化環(huán)境
(1)從社區(qū)物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三個層面入手，構(gòu)建一個有利于兒童良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和健康人格塑造的良好社區(qū)文化環(huán)境。
①從社區(qū)物質(zhì)文化建設(shè)來說，要為孩子們構(gòu)建一個復(fù)合型的活動和發(fā)展空間。既有適合兒童嬉戲、玩耍的公共體育場所，也可適當建一些勞動基地，讓孩子體驗勞動的艱辛與歡樂，更應(yīng)有文化設(shè)施，如社區(qū)紀念館、社區(qū)標志、圖書館、閱覽室等。
②就社區(qū)制度文化建設(shè)來說，應(yīng)為兒童構(gòu)筑一個有規(guī)可循、有法可依、秩序井然的規(guī)則體系。首先要創(chuàng)建相應(yīng)的管理機構(gòu)和組織。如社區(qū)教育委員會，可由社區(qū)成員代表、各級各類學(xué)校代表以及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)共同組成，協(xié)調(diào)社區(qū)兒童教育事宜，管理社區(qū)內(nèi)的各種活動場所和文化設(shè)施，規(guī)劃和落實各種具體的教育措施。其次，要建立和完善社區(qū)法律和規(guī)章制度，如社區(qū)代表會議制度、社區(qū)成員民主政治參與制度、社區(qū)教育制度、文化和娛樂設(shè)施管理制度、媒介傳播制度、影視游戲分級制度等。
③社區(qū)精神文化建設(shè)要承擔起雙重的文化傳承與創(chuàng)新的使命：一方面要在正確的思想指導(dǎo)下，建立一個多樣化的精神家園，以滿足兒童多層次、多方面的精神需求;另一方面，又要形成有效的導(dǎo)向機制，幫助孩子們在復(fù)雜的文化環(huán)境中去鑒別、選擇，使他們的精神世界得到升華。所以，社區(qū)文化建設(shè)首先要注意組織豐富多彩的各種活動，引導(dǎo)和形成融洽的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和積極向上的生活氛圍。另外，社區(qū)要通過不同的方式加強對兒童進行文化教育。
(2)構(gòu)建有利于少年兒童健康成長的社區(qū)監(jiān)護和支持系統(tǒng)。一是建立綜合性的青少年、兒童事務(wù)所(中心)。在城市可以作為社區(qū)行政機構(gòu)的一個組織部門。中心有心理咨詢機構(gòu)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機構(gòu)、成長環(huán)境欠缺或流浪的少年兒童支持機構(gòu)、流動少年兒童支持機構(gòu)、失足少年兒童矯正和救助機構(gòu)以及少年兒童成長與發(fā)展研究機構(gòu)等。機構(gòu)里的工作人員可以由社會知名人士、學(xué)者和社會志愿者(如離退休干部與教師、各級職能部門的干部和具有法律、教育、社會、倫理、心理、美學(xué)等學(xué)科知識的熱心人士)組成。要設(shè)一定量的專職人員，大部分可以聘請兼職人員，要注意吸收大學(xué)生和青年充實力量。二是建立專門的問題少年兒童預(yù)防和矯正機構(gòu)，以完善少年兒童司法保護與社會保護制度，使少年幫教、矯治工作落到實處，使失足的違法犯罪少年走好人生之路。這種矯正教育，是對被矯正少年進行特殊教育輔導(dǎo)、特殊關(guān)心幫助的一種社會教育福利。三是鼓勵和支持社會慈善機構(gòu)、社會公益性組織等非政府組織設(shè)立有利于保護少年兒童健康成長的場所。
篇八 2023黨員思想報告：加強廉政建設(shè)1950字
尊敬的黨組織：
黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會穩(wěn)，而腐敗是影響黨群干群關(guān)系、破壞社會和諧的重要因素。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的根本保障，也是維護社會公平正義和促進社會和諧的緊迫任務(wù)。構(gòu)建社會主義和諧社會，要求我們將反腐__作為重要內(nèi)容和基本保障，深入推進反腐__工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，營造和諧的黨群干群關(guān)系，不斷促進社會和諧。
腐敗的存在導(dǎo)致社會不和諧，構(gòu)建社會主義和諧社會，必須堅持以人為本，把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。而腐敗是對公共權(quán)力的濫用，嚴重侵害最廣大人民的根本利益，直接導(dǎo)致社會不和諧。
腐敗侵害廣大人民群眾的利益，導(dǎo)致利益分配嚴重失衡。社會利益的公平分配是社會和諧的基本前提，實現(xiàn)社會和諧必須保障利益分配的公平公正。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。這就要求我們在加快發(fā)展的基礎(chǔ)上規(guī)范收入分配秩序，統(tǒng)籌兼顧各方面利益，保障社會公平正義。腐敗分子把人民賦予的權(quán)力用來為個人謀利益，破壞利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社會矛盾，影響社會和諧。
腐敗是對黨風(fēng)的嚴重損害，造成黨群干群關(guān)系不和諧。黨風(fēng)問題事關(guān)黨和人民事業(yè)的興衰成敗，而腐敗的存在必定嚴重損害黨風(fēng)。腐敗的一個顯著特征是以權(quán)謀私，反映到思想作風(fēng)上，就是弄虛作假、欺上瞞下;反映到學(xué)風(fēng)上，就是不思進取、專營私利;反映到工作作風(fēng)上，就是搞形式主義、虛假政績;反映到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，就是搞官僚主義、任人唯親;反映到生活作風(fēng)上，就是貪圖享受、腐化墮落。這就必然嚴重損害黨風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系和諧。
腐敗破壞社會主義核心價值體系，影響和諧文化建設(shè)
從文化意義上看，腐敗是對全社會共同的理想信念和道德規(guī)范的否定，是對我們黨的性質(zhì)和宗旨的否定，與建設(shè)社會主義核心價值體系背道而馳。腐敗分子把以權(quán)謀私作為價值取向，一切從個人或小集團的私利出發(fā)，完全顛倒了社會主義的價值標準。腐敗的存在，削弱人民群眾對黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會目標的信念信心，破壞全黨全國人民團結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，影響和諧文化建設(shè)。
反腐__是構(gòu)建和諧社會的緊迫任務(wù)反腐敗斗爭的形勢決定了反腐__是構(gòu)建社會主義和諧社會的緊迫任務(wù)
當前，我國反腐__工作不斷取得新的進展，但也必須清醒地看到，一些領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象仍然比較嚴重，反腐__的形勢依然比較嚴峻。因此，必須以更堅決的態(tài)度、更有力的措施、更扎實的工作，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，有效遏制腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延，促進社會和諧。
黨的____地位決定了反腐__是構(gòu)建社會主義和諧社會的緊迫任務(wù)
在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，黨擔負著把握方向、制定政策、整合力量、營造環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨要發(fā)揮好____作用，首先必須搞好自身建設(shè)，尤其是要深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，這樣才能確保廣大黨員干部始終把最廣大人民的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，從而不斷提高黨在人民群眾中的威望，增強黨的凝聚力，使我們黨能夠團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民齊心協(xié)力地推進和諧社會建設(shè)。
黨內(nèi)和諧的重要示范作用決定了反腐__是構(gòu)建社會主義和諧社會的緊迫任務(wù)
黨內(nèi)和諧對于社會和諧具有重要的示范作用，而腐敗是破壞黨內(nèi)和諧的重要因素。腐敗的存在破壞黨內(nèi)生活、黨的紀律和黨的團結(jié)統(tǒng)一，嚴重影響黨內(nèi)和諧。因此，構(gòu)建社會主義和諧社會，必須將反腐__作為緊迫任務(wù)，努力抓出成效。這樣，才能切實保障廣大黨員的合法權(quán)益，形成既有統(tǒng)一意志、又有個人心情舒暢的黨內(nèi)和諧局面，進而以黨內(nèi)和諧促進社會和諧。
深入推進反腐__工作不斷完善反腐__工作的體制機制
深入開展反腐敗斗爭，必須不斷完善反腐__工作的體制機制，積極推進教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系建設(shè)。體制機制的完善應(yīng)以加強薄弱環(huán)節(jié)為重點，對癥下藥，務(wù)求實效。應(yīng)抓住正確行使權(quán)力這個關(guān)鍵，建立健全結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴密、制約有效的權(quán)力運行機制;拓展從源頭上防治腐敗的工作領(lǐng)域，形成群眾支持和參與反腐__的有效機制;加強監(jiān)督檢查，加大對違反法規(guī)制度行為的查處力度，做到令行禁止、違者必究，堅決維護制度的權(quán)威性和嚴肅性。
全面加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)
許多腐敗問題是由作風(fēng)問題引起的。加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，教育和引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到為民、務(wù)實、清廉，自覺發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，自覺抵御各種腐朽落后思想觀念的侵蝕，是做好新形勢下反腐__工作的必然要求。加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，需要依靠教育，也需要健全機制和加強監(jiān)督，這樣才能取得實效。
大力推進廉政文化建設(shè)
篇九 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子思想*建設(shè)情況的報告2150字
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子思想_建設(shè)情況的報告 市委組織部： 一年來，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市委組織部有關(guān)要求，團市委領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞思想_建設(shè)，不斷加強理論學(xué)習(xí)，增強班子團結(jié)，扎實推進廉政建設(shè)，創(chuàng)造性的開展團的工作，取得了較好成績，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、基本情況及主要做法 團市委領(lǐng)導(dǎo)班子堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，求真務(wù)實，扎實工作，與時俱進，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)班子思想_建設(shè)水平。
(一)加強_理論學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子理論水平和自身修養(yǎng) 團市委領(lǐng)導(dǎo)班子始終把用科學(xué)理論武裝頭腦放在思想_建設(shè)的首位，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子_理論學(xué)習(xí)。一是堅持學(xué)___理論，強化理想信念。
團市委領(lǐng)導(dǎo)班子適應(yīng)時代發(fā)展和團的工作需要，把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力爭做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。制定了周密的學(xué)習(xí)計劃，認真落實學(xué)習(xí)制度，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆三中全會、團的十五大及市委經(jīng)濟工作會議精神，堅持學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論。
在工作中能夠虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí)，向機關(guān)同志、基層同志和廣大青年學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫，博采眾長，增長才干，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子，不斷提高自己的思想理論水平。二是解放思想、統(tǒng)一認識。
班子成員在學(xué)習(xí)理論知識的同時，認真研究我市新時期經(jīng)濟社會發(fā)展的大政方針，敏于求知、勤于思考，找準服務(wù)大局、服務(wù)青年的切入點。把講_、講大局、服從黨的領(lǐng)導(dǎo)和圍繞黨的中心開展工作擺在首要位置，不斷提高自身的_敏銳性和_鑒別力，能夠用市委提出的五種意識振奮精神、投身工作，用市委提出的四個換位解放思想、更新觀念，把四個換位作為調(diào)整工作重心、服務(wù)大局、服務(wù)青年的核心任務(wù)來抓。
三是在學(xué)習(xí)中注意積累和反思，增強學(xué)以致用的能力。班子成員經(jīng)常圍繞團的發(fā)展建設(shè)，充分運用理論學(xué)習(xí)成果，撰寫調(diào)研報告和理論研討文章，先后在《齊齊哈爾日報》、《齊齊哈爾通訊》、《黑龍江共青團》上發(fā)表署名文章，在團的資料上發(fā)表交流材料，分別撰寫了《“三個代表”與團的工作新機制》、《按照“三個代表”的要求提高團的工作水平》、《共青團要做“三個代表”的忠實信仰者、熱情擁護者和堅定實踐者》、《堅持“三個代表”推進團的建設(shè)》等多篇學(xué)習(xí)心得。
通過學(xué)習(xí)，班子成員的自身素質(zhì)不斷提高，對市場經(jīng)濟的駕馭能力、處理復(fù)雜事務(wù)、解決尖銳矛盾問題的能力和開拓創(chuàng)新的能力得到進一步增強。
(二)開拓創(chuàng)新，積極探索團的工作新思路 團市委領(lǐng)導(dǎo)班子把做好團的工作做為加強思想_建設(shè)的第一要務(wù)，努力實現(xiàn)全市團的工作在服務(wù)大局上有新作為，服務(wù)青年上有新舉措，在團的建設(shè)上有新發(fā)展。一是明確思路，開拓創(chuàng)新。
緊緊圍繞貫徹團十五大、市委經(jīng)濟工作會議和今后團的工作，堅持“抓基層、打基礎(chǔ)、工作到支部、全團抓落實”的工作原則，全面叫響一個主題、堅持一個理念、深入實施“青年建小康四項工程”、大力夯實一個基礎(chǔ)，積極構(gòu)建 “一一四一”工作新格局，著力在青少年思想_工作、服務(wù)農(nóng)村四化、支持企業(yè)“兩改兩卸”、促進民營經(jīng)濟發(fā)展、參與招商引資、營造經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、服務(wù)青年和團組織建設(shè)等方面實現(xiàn)新突破。二是突出重點，統(tǒng)籌兼顧。
牢牢抓住服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年這一核心內(nèi)容，做到突出重點、兼顧一般，重點抓好團代會、農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移、招商引資、團員服務(wù)區(qū)、“區(qū)校共建”、服務(wù)綠博會、青年文明號助學(xué)行動、青年志愿者等重點工作，努力使各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。三是真抓實干，務(wù)求實效。
堅持“思想上求實、作風(fēng)傾聽青年心聲，做到思想上尊重青年，感情上貼近青年，行動上深入青年，工作上靠近青年。一是落實團市委“五項利民行動”，抓好“十三件實事”，幫助貧困青年解決生產(chǎn)生活問題。
組織開展了“六支百名隊伍扶貧幫困大行動”，累計為貧困青少年捐款、捐物價值13萬余元，解決了貧困青年實際困難。二是大力實施“幫助青年創(chuàng)業(yè)計劃”，啟動“工崗快遞”行動，幫助下崗失業(yè)青年實現(xiàn)再就業(yè)。
通過參加團中央舉辦的網(wǎng)上招聘會、建立下崗青工培訓(xùn)基地、勞動力轉(zhuǎn)移等有效措施幫助失業(yè)青年拓寬就業(yè)途徑。全年轉(zhuǎn)移農(nóng)村青年勞動力6700人，安置青年就業(yè)再就業(yè)2200余名。
三是以“紅領(lǐng)巾手拉手”互助活動為基礎(chǔ)，啟動“青年文明號愛心助學(xué)行動”。發(fā)動全市302個青年文明號與縣(市)區(qū)302名貧困中小學(xué)生結(jié)成幫扶對子，目前全市少先隊員“手拉手”結(jié)對已達23000多對、輔導(dǎo)員結(jié)對243對、學(xué)校結(jié)對13對。
二、存在問題及改進措施 一年多來，團市委領(lǐng)導(dǎo)班子的思想_建設(shè)工作在黨組成員不斷提高自身素質(zhì)，爭當團員表率的不懈努力下，取得了較好的成績，班子凝聚力和戰(zhàn)斗力日益增強。同時也存在著一些問題，主要是：理論學(xué)習(xí)的深度、廣度需要進一步增強；工作社會化程度需進一步加強；推進工作落實的力度還需進一步加大。
在今后的工作中，我們將圍繞提_部素質(zhì)這個中心，以服務(wù)大局、服務(wù)青年，服務(wù)社會為切入點，以創(chuàng)建“四型”組織為契機，繼續(xù)完善學(xué)習(xí)制度，合理安排好學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容，處理好工學(xué)矛盾；努力在學(xué)以致用、學(xué)用一致上下功夫，不斷開拓創(chuàng)新，大膽實踐，增強理論指導(dǎo)實踐水平；圍繞黨政中心工作和團的事業(yè)發(fā)展，切實提高服務(wù)大局、服務(wù)青年能力，進一步加強思想_建設(shè)，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，努力把團市委領(lǐng)導(dǎo)班子思想_建設(shè)工作提高到新的水平。
篇十 思想政治建設(shè)調(diào)研報告4100字
按照自治區(qū)直屬機關(guān)工委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，我們通過聽取匯報、召開座談會、查看資料等方式，到內(nèi)蒙古日報社、人事廳、檢察院、工商聯(lián)、農(nóng)信聯(lián)社等單位進行了調(diào)研，并組織黨委辦公廳、總工會、發(fā)改委、科技廳、審計廳、建設(shè)廳、航天六院、草原研究所等幾家單位召開了座談會，了解了這些單位的機關(guān)思想政治建設(shè)和理論學(xué)習(xí)情況?，F(xiàn)將調(diào)研情況綜述如下：
一、基本情況
各單位黨組織高度重視機關(guān)黨的思想政治建設(shè)，堅持以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，注重理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常化與制度化，進一步加強了理論武裝工作，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì);積極探索和創(chuàng)新思想政治建設(shè)的活動載體，提高了機關(guān)干部參與政治理論學(xué)習(xí)的積極性，進一步增強了思想政治建設(shè)的實效性;以解決實際問題為目的，堅持思想政治建設(shè)與其它業(yè)務(wù)工作“兩結(jié)合、兩促進”， 增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升了思想政治建設(shè)圍繞中心、服務(wù)大局的層次和水平，推動了各項事業(yè)的發(fā)展。
二、主要做法
(一)黨組(黨委)高度重視，切實加強思想政治建設(shè)。各單位黨組(黨委)認真落實中央和自治區(qū)黨委關(guān)于加強黨的建設(shè)的總體部署和要求，把思想政治建設(shè)作為機關(guān)黨建的重要內(nèi)容。黨委辦公廳、科技廳等單位的主要領(lǐng)導(dǎo)都能夠切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，把加強思想政治建設(shè)作為推動機關(guān)黨建工作的動力工程，把思想政治建設(shè)與其它業(yè)務(wù)工作一同部署安排、一同檢查考核，形成了黨組書記親自抓，機關(guān)黨委直接抓，黨支部具體抓，一級抓一級、層層抓落實的良好局面，有力地推動了機關(guān)黨的思想建設(shè)。審計廳黨組主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓思想發(fā)動，親自指導(dǎo)機關(guān)黨委工作，擬定中心組學(xué)習(xí)計劃，帶頭進行調(diào)查研究和重點發(fā)言，調(diào)動了廣大黨員干部學(xué)習(xí)的積極性。內(nèi)蒙古日報社黨委一班人認真落實《條例》的要求，定期聽取機關(guān)黨委工作匯報，為機關(guān)黨委的工作出思路、交任務(wù)、提要求、撥經(jīng)費，為機關(guān)黨的思想政治建設(shè)奠定了堅實的組織基礎(chǔ)。
(二)強化學(xué)習(xí)制度建設(shè)，突出抓好中心組學(xué)習(xí)和黨支部學(xué)習(xí)。各單位把抓好黨組(黨委)中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)作為提高黨員干部思想素質(zhì)和工作能力的重要保證?？偣ｉT成立了中心組學(xué)習(xí)秘書組，編印了《中心組學(xué)習(xí)?？?，做到了學(xué)習(xí)有計劃、有主題、有組織、有制度，保證時間、內(nèi)容、人員的落實。航天六院制定和完善了《六院黨委中心組學(xué)習(xí)制度》、《關(guān)于進一步改進與加強六院黨委中心組學(xué)習(xí)的意見》等文件，為進一步加強中心組學(xué)習(xí)提供了制度保證。發(fā)改委圍繞加強中心組學(xué)習(xí)，制定了《重大問題調(diào)查研究制度》等相關(guān)規(guī)章制度，為中心組有序、規(guī)范的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。檢察院機關(guān)黨委通過不定期抽查，督促各黨支部落實學(xué)習(xí)任務(wù)。
(三)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體，不斷激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)熱情。各單位以“三創(chuàng)一落實”活動為載體，不斷創(chuàng)新活動方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)了黨員干部的學(xué)習(xí)熱情?？萍紡d根據(jù)機關(guān)干部素質(zhì)高、自學(xué)能力強的特點，采取專題研討、重點發(fā)言、專家輔導(dǎo)等多種方式，把讀、聽、看、查、說、議、寫有機結(jié)合起來。航天六院黨委除了組織中心組成員觀看專題教育片、進行專題研討外，還每兩年組織一次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步開闊視野、拓寬思路。黨委辦公廳、審計廳、檢察院等單位以創(chuàng)建創(chuàng)新型機關(guān)、學(xué)習(xí)型黨支部、知識型黨員為目標，組織經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)活動，營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，為確保中心任務(wù)和本職工作的順利完成提供了精神動力。
(四)著力解決實際問題，推動思想政治工作與業(yè)務(wù)工作同步發(fā)展。各單位在做思想政治工作時，堅持開展調(diào)查研究，通過深入基層和群眾，了解干部職工的思想特點，掌握他們工作和生活中的困難和問題，有針對性的開展思想政治工作，既消除思想疙瘩，又解決實際困難，確保干部職工的思想穩(wěn)定，受到了廣泛的歡迎。人事廳機關(guān)黨委落實工作人員休假制度，使黨務(wù)干部工作和生活張弛有度，工作效率隨之提高。檢察院采取從黨費中支一部分、財務(wù)劃撥一部分的辦法，幫扶慰問困難黨員。農(nóng)信聯(lián)社、內(nèi)蒙古日報社以單位正在做的事情為中心，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)動大家為解決單位改制、人員分流、提高經(jīng)營效益等問題想辦法、出思路，提高了解決實際問題的能力。
三、存在問題
(一)在工作定位上缺乏信心，工學(xué)矛盾還沒有得到很好解決。一是有的黨務(wù)干部認為，在單位工作中存在著重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)的現(xiàn)象，在工作定位上往往是黨建工作居次要地位，因此對做好黨務(wù)工作缺乏足夠信心，有畏難情緒。二是有少數(shù)單位的領(lǐng)導(dǎo)對機關(guān)黨建工作和理論武裝工作重視和支持不夠，使其缺乏必要的人力、物力和財力投入。三是黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合還不夠緊密。有的認為思想政治建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)系不大，找不到圍繞中心、服務(wù)大局的結(jié)合點。四是工學(xué)矛盾處理的不夠好，把業(yè)務(wù)工作當作硬任務(wù)，視理論學(xué)習(xí)為軟指標，使理論學(xué)習(xí)安排缺乏嚴肅性、連貫性和系統(tǒng)性，出現(xiàn)時緊時松的現(xiàn)象，不能持之以恒。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法聯(lián)系實際不夠緊密，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式還不夠。一是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上不夠豐富。有的只安排上級黨組織要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容，即使對這些內(nèi)容也只要求做一般的了解和掌握，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)、不深入。有的只安排學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，專業(yè)知識、科技知識學(xué)得很少。二是在學(xué)習(xí)方法上還比較單一陳舊，缺乏創(chuàng)新。有的只組織自己方便的學(xué)習(xí)活動，或僅僅滿足于下發(fā)計劃，讓干部職工自學(xué)，很少運用多種途徑、渠道、方式來增強思想政治建設(shè)的效果，即便是學(xué)習(xí)之后組織討論交流，也多是“空對空”，既不能聯(lián)系實際，也不能真正指導(dǎo)實際。
(三)學(xué)習(xí)機制運行還不夠到位，考核過程形式化，影響到實際效果。一是考評機制缺乏科學(xué)性，落實起來還存在一定難度。在學(xué)習(xí)制度上雖然建立了理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核機制，但大多缺乏科學(xué)可行的監(jiān)督落實機制，在實際操作中落實不到位，影響了考評的實際效果。二是考核過程形式化。對干部職工的理論考核缺乏必要的評比、獎懲等激勵手段。三是組織學(xué)習(xí)只求簽到率，很少注重學(xué)習(xí)的效果，在一定程度上影響了干部職工的學(xué)習(xí)熱情。
四、對策建議
(一)要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，突出思想政治建設(shè)的科學(xué)發(fā)展意識。一是要樹立科學(xué)發(fā)展意識。要把中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，作為機關(guān)理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)的一項重要政治任務(wù)來抓，要從全局性、長遠性、根本性的方向和角度來思考機關(guān)黨的思想政治建設(shè)，不斷提升理論學(xué)習(xí)的水平。二是要強化創(chuàng)新思維。要從開拓性、預(yù)見性和超前性的角度來謀劃機關(guān)黨的思想政治建設(shè)，正確處理好繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系，既要積極吸收過去好的經(jīng)驗，又要吸收有利于科學(xué)發(fā)展的實踐成果，不斷探索創(chuàng)新理論武裝的方式方法。三是要培養(yǎng)效益觀念。要正確把握思想政治建設(shè)面臨的新形勢，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，找到解決問題、促進發(fā)展的方法手段，著力建立健全科學(xué)的思想政治建設(shè)考評機制，增強工作的嚴肅性和權(quán)威性，科學(xué)地評估政治教育的效果并調(diào)整工作方式，實現(xiàn)思想政治建設(shè)的效益最大化。
(二)在理論武裝工作和思想政治工作中要認真貫徹落實以人為本的要求。一是以區(qū)直機關(guān)廣大黨員干部為本。首先要提高學(xué)習(xí)教育的針對性。要從世情、國情、區(qū)情出發(fā)，從干部職工的思想實際出發(fā)，加大調(diào)研力度，及時掌握干部職工的思想動態(tài)，了解他們的思想表現(xiàn)、特點和需求，從細微處入手，把灌輸與疏導(dǎo)結(jié)合起來，把先進性要求同廣泛性要求結(jié)合起來，堅持正面教育，有的放矢，對癥下藥，不斷增強思想政治工作的實效性。其次要解決實際問題。思想認識問題根源于人們在物質(zhì)利益方面的矛盾和沖突，思想政治工作要取得實效，必須關(guān)心干部職工的實際困難，堅持解決思想問題同解決實際問題相結(jié)合，既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，在辦實事中貫穿思想教育，通過解決現(xiàn)實問題引導(dǎo)群眾提高精神境界，不斷提高基層黨組織的吸引力和凝聚力。二是以黨務(wù)干部為本?；鶎狱h組織要充分發(fā)揮職能作用，機關(guān)黨組織負責(zé)人要認真履行職責(zé)，部門黨組(黨委)要認真落實黨建工作責(zé)任制，部門行政領(lǐng)導(dǎo)要為基層黨組織開展活動提供必要的物質(zhì)保障，使想干事、能干事的黨務(wù)干部干成事。要加大對優(yōu)秀黨務(wù)干部的表彰、獎勵和宣傳力度。建立健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制，采取切實措施，幫助黨務(wù)干部解決實際困難。加大培訓(xùn)力度，不斷提高黨務(wù)干部的能力素質(zhì)。加大輪崗交流力度，為黨務(wù)干部提供更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，使他們得到更好的成長進步。要最大限度地免除黨務(wù)干部的后顧之憂，不斷增強他們做好黨務(wù)工作的責(zé)任感和使命感。
(三)扎實推進思想政治建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一是不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和國家的路線方針政策的同時，增加適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展要求和滿足工作需要的各類知識，不斷改善黨員、干部、職工的知識結(jié)構(gòu)，使他們更好地適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的發(fā)展要求和實際工作的需要。要根據(jù)不同對象確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)要求。二是不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。要綜合使用自學(xué)、講座、調(diào)研、考察、研討會、讀書會、網(wǎng)上論壇、音像報告、社區(qū)實踐等方法，改變單一的學(xué)習(xí)形式，通過交流互動，促進學(xué)以致用，以增強學(xué)習(xí)效果。要通過寓教于樂、寓教于學(xué)以及寓教于各種活動，不斷豐富教育形式，使學(xué)習(xí)達到潛移默化的效果。三是不斷創(chuàng)新思想政治建設(shè)的考評激勵機制。要建立健全科學(xué)的思想政治建設(shè)考核、評價機制，建立由黨員干部和服務(wù)對象進行評價的述職制度，并增加這種評價在各種考核中的權(quán)衡比重，特別是要建立健全將學(xué)習(xí)成效與個人發(fā)展進步、單位爭先創(chuàng)優(yōu)聯(lián)系起來的激勵機制，確保這些制度機制落到實處。
(四)努力做到思想政治工作與其他工作的統(tǒng)籌兼顧。一是把握全局，統(tǒng)籌推進。要把思想政治工作與精神文明建設(shè)、社會主義核心價值體系教育和道德修養(yǎng)教育結(jié)合起來，堅持教育與管理相結(jié)合，統(tǒng)籌推進，不斷開創(chuàng)思想政治工作新局面。二是圍繞中心，注重創(chuàng)新。要著力探索思想政治建設(shè)與其它建設(shè)的結(jié)合點和突破口，努力把思想政治工作融入到經(jīng)濟工作和其它業(yè)務(wù)工作，不斷創(chuàng)新思想政治工作的方式和載體，把思想政治工作滲透到各個方面。三是整合力量，發(fā)揮優(yōu)勢。要在黨組(黨委)領(lǐng)導(dǎo)下，黨政各部門和工青婦等群團組織齊抓共管，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，形成職責(zé)明確、齊心協(xié)力、全面覆蓋的工作格局。
思想政治建設(shè)調(diào)研報告范文
篇十一 入黨積極分子思想報告：加強精神建設(shè)1000字
敬愛的黨組織：
這次我想說說我最近新接觸的一些內(nèi)容——政黨文化精神建設(shè)。因為只是初略涉及，認識不深刻，理解不全面，其中難免有謬誤，還望黨組織批評指正。
我是一個喜歡珍藏的人，在我的電腦里珍藏著不少自己曾經(jīng)看過的革命影片或文章，每當空閑的時候，都會翻出來，重新學(xué)習(xí)，重新思考，每一次的瀏覽都有新的體驗和感悟。
昨天我偶然在一個攝影展中，看到了汶川大地震的照片，又一次感動了我。因為真實，關(guān)于生和死的抉擇。共產(chǎn)黨人奔赴在最前線，死而后已。我強烈的感受到那種“團結(jié)統(tǒng)一，無私奉獻”的文化精神。雖然那次災(zāi)難留給受災(zāi)人民無盡的悲痛，但是共產(chǎn)黨人的形象更加深入人心，它的地位更加穩(wěn)固。同時，災(zāi)難中所體現(xiàn)的文化精神將成為我們寶貴的財富。
這種精神的產(chǎn)生離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，因此從另一個層面上講，這也從屬于黨的政黨文化精神。之前沒有接觸過“政黨文化精神”這些詞，在最近看的文獻中了解到它的本質(zhì)內(nèi)容。____作為一個政治組織，其明確的政黨性質(zhì)，穩(wěn)定的思想理論基礎(chǔ)，嚴密的組織制度，優(yōu)良的作風(fēng)，良好的社會形象等，都是政黨文化的體現(xiàn)。在黨的文獻中，也記載著____發(fā)展歷程中的在不同時期及應(yīng)對不同事件中表現(xiàn)出的多種精神，如井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗爭救災(zāi)精神等，有人把這些精神總結(jié)為15種。我想，在更廣的范圍中，這也應(yīng)該屬于中華民族的民族精神和時代精神。
這些精神是貫徹到我們____的政黨文化建設(shè)及黨的整個發(fā)展過程中，堅持一貫，傳承不息，因而成為政黨文化精神。
我作為一名入黨積極分子，一方面要積極響應(yīng)這種文化精神的傳播，另一方面，我還要成為這種文化精神的傳播者，在黨內(nèi)黨外，從身邊的每一個人，從身邊的每一件事做起，以身作則，從一言一行中貫徹這種文化精神， 讓它不僅得到弘揚和傳承，而且為這個社會創(chuàng)造價值，促進社會的和諧、文明、進步。
物質(zhì)財產(chǎn)可以消磨殆盡，然而精神文化財產(chǎn)卻可以越積越多，我們黨還有很長一段路要走，在實現(xiàn)共產(chǎn)主義這條路上，需要有精神文化引導(dǎo)，鼓勵我們前行，并且我相信，在黨發(fā)展的以后的一段時期里，會源源不斷的創(chuàng)造出的精神文化財富，因此政黨文化建設(shè)非常重要，這也需要一批又一批的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子去不斷地努力探索。我也會跟著黨組織將這項任務(wù)努力做好，讓那些精神文化深入每個人心中。
此致
敬禮！
篇十二 思想文化建設(shè)調(diào)研報告8450字
一、____市宣傳思想文化建設(shè)工作現(xiàn)狀
(一)宣傳思想文化陣地建設(shè)狀況
1、理論陣地建設(shè)不斷加強。做好市委理論中心組學(xué)習(xí)服務(wù)工作，按照市委理論中心組的學(xué)習(xí)計劃和意圖開展各項活動，同時及時送達省、州委下達的學(xué)習(xí)任務(wù)和資料;做好全市各級理論中心組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和安排，按季度謀劃、制訂、下發(fā)4期學(xué)習(xí)提示，學(xué)習(xí)提示既體現(xiàn)國家、省、州重要精神，又兼顧____實際，同時給各單位自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造方便條件;組織全市以市委理論中心組為龍頭開展調(diào)研活動，制訂具體方案，明確方向和要求，調(diào)研成果形成論文在年底12月前進行學(xué)習(xí)、研討和網(wǎng)絡(luò)交流;為全市黨員干部加強學(xué)習(xí)提供服務(wù)和幫助，討論、確定年度重點學(xué)習(xí)資料，并組織好征訂工作;深入開展____—____講壇活動，在開展過程中不斷創(chuàng)新內(nèi)容、豐富內(nèi)涵，現(xiàn)已形成“三三四五”的發(fā)展模式，即，三種形式(主場講壇、分場講壇、走訪講壇)，三類師資(外請專家、專題主講嘉賓、草根宣講員)，四大主題(經(jīng)濟發(fā)展、群眾路線、民俗文化、社會主義核心價值體系)，五大領(lǐng)域(婦女講壇、青少年講壇、機關(guān)講壇、草根講壇、老年講壇)。
2、文化設(shè)施明顯改善。總投資2200萬元、建筑面積3100平方米的市圖書館是延邊州內(nèi)功能服務(wù)最為齊全的綜合性現(xiàn)代化公共圖書館之一，去年被省文化廳評為國家一級圖書館，目前館藏量達11萬(紙質(zhì)資源9萬，數(shù)字化資源2萬)。總投資7000萬元、建設(shè)面積約24000平方米的群眾文化藝術(shù)中心(包括文廣新局、電視臺、文化館、博物館、影劇院)已完成主體工程，預(yù)計年內(nèi)全部完工。
3、文化陣地形成網(wǎng)絡(luò)。目前，全市7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、65個行政村文化大院和農(nóng)家書屋、2個社區(qū)文化活動中心和文化活動室覆蓋率全部達到100%，城鄉(xiāng)全民健身路徑達到48條，初步形成了完善的城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系。
4、城鄉(xiāng)群眾文化生活日益豐富。以梨花節(jié)、松茸節(jié)、黃牛節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶為載體，深入開展“強基惠民萬家”活動，先后舉辦“端午節(jié)延邊歌曲大家唱”活動、“龍舞迎春”大眾舞臺歌謠比賽、“____情歌”文藝晚會等多種活動，極大豐富和活躍了群眾文化生活。完成送戲下鄉(xiāng)演出和廣場演出165場，為廣大群眾無償提供文藝節(jié)目排練場地、演出服裝、舞臺燈光、音箱設(shè)備等服務(wù)，共計300余天。
5、宣傳思想文化陣地不斷鞏固拓展。根據(jù)上級電視臺的機構(gòu)設(shè)置情況和____市廣播電視臺的實際情況，整合內(nèi)設(shè)機構(gòu)，成立了“新聞中心”。由主管宣傳的副臺長兼任新聞中心主任，內(nèi)設(shè)3名副主任，分別分管社教、專題、新聞。充分利用好____晨報的主體性優(yōu)勢，鞏固好延邊晨報、延邊日報的見報率，拓展吉林日報為首的國家、省級電視臺、報紙、電臺和網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)系網(wǎng);在加強信息報導(dǎo)率的同時，整合各類媒體資源制作各種類型的____宣傳片來擴大對外宣傳成果。充分通過運用“____微博發(fā)布廳”“____發(fā)布”微信平臺、中國____新聞網(wǎng)等新興媒體，不斷拓展宣傳新陣地，進一步提升____的知名度。今年上半年，____市在州級電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體刊發(fā)各類稿件81，在市級電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體刊發(fā)各類稿件1780篇。
(二)宣傳思想文化隊伍建設(shè)狀況
1、宣傳文化管理隊伍。宣傳部機關(guān)現(xiàn)有編制20名，其中行政編制12人、事業(yè)編制7人、工勤編制1人。內(nèi)設(shè)綜合科、宣傳科、理論課、文明辦、文聯(lián)、互聯(lián)網(wǎng)信息中心室6個職能科室。部機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)5人，其中副縣級1人(部長)、正科級3人(副部長2人、文聯(lián)主席1人)、副科級2人(文明辦主任、互聯(lián)網(wǎng)信息中心主任)。
2、廣電傳媒隊伍。____電視臺現(xiàn)有51名財政全額撥款的事業(yè)編制，實有50名人員(13名行政管理人員、24名從業(yè)人員、7名值機管理人員、6名實習(xí)生)，內(nèi)設(shè)15個科(部)。現(xiàn)有15臺攝像機(4個高清機、11個標清)，有4個編輯機(其中1個高清)。
3、文化體育隊伍。市文化新聞出版和體育局下設(shè)行政科、文化體育科2個職能科室和文化館、博物館(文物保護管理所)、圖書館、業(yè)余體校、文化市場管理辦公室等5個全額事業(yè)直屬單位?，F(xiàn)有編制87個，實有人數(shù)為127人，其中行政編制6人、事業(yè)編制79人、工勤編制2人，其他40人為借調(diào)、員額編制和無編制人員。領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)4名，正科級1名，副科級3名，專業(yè)技術(shù)人員54名。
4、基層宣傳文化隊伍。全市共有黨委35個(鎮(zhèn)、社管委、科局黨委)配備宣傳委員35人，全市7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站配備站長7人。
(三)邊境地區(qū)宣傳思想文化工作狀況
采用多種宣傳形式，廣泛深入宣傳興邊富民、民族團結(jié)等黨和政府關(guān)心邊疆，幫助邊疆各族群眾解決實際困難的方針政策，宣傳____市關(guān)注民生和完善社會保障體系;廣泛開展面向基層群眾的文化愛心活動，深化送戲、送電影、送書刊、送展覽到基層、到邊境，切實保障廣大群眾看電視、看電影、看書報、看大戲、聽廣播、開展文化娛樂活動等基本文化權(quán)益;健全完善邊境地區(qū)軍警民聯(lián)合控邊管邊的協(xié)調(diào)工作機制，著力抓好軍警民聯(lián)合控邊管邊工作，進一步密切軍政軍民關(guān)系，進一步鞏固好雙擁工作成果，切實維護國家安全和邊境穩(wěn)定。
(四)宣傳思想文化內(nèi)、外宣工作的組織形式狀況
內(nèi)宣緊緊圍繞市委、市政府工作大局，通過主題宣傳、系列報道、專題報道等形式，唱響主旋律，打好主動仗，全面反映____加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的措施和成效，不斷濃厚____“經(jīng)濟增長、城鄉(xiāng)一體、干部風(fēng)清氣正、人民幸福安康”的良好氛圍;外宣緊緊圍繞在各級電視媒體的上稿總數(shù)的突破和頭條用稿數(shù)量的突破。狠抓“頭條工程”，進一步加強和省、州新聞媒體的交流合作，提高頭條上稿量;開展宣傳推薦活動，使____的對外形象得到大的提升;夯實業(yè)務(wù)工作，繼續(xù)提升時政新聞、民生新聞、廣播新聞和欄目水平，有效增加上稿量。
(五)公共文化服務(wù)體系建設(shè)狀況
1、市級標志性設(shè)施建設(shè)不斷加快。以市圖書館、市文化館、市博物館為中樞，社會化服務(wù)和免費開放工作有效推進。以提升城市形象、完善城市功能、打造精品城市為目標，啟動群眾文化活動中心項目建設(shè)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)施功能得到強化。完成全市7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè);完善老頭溝鎮(zhèn)、東盛涌鎮(zhèn)、智新鎮(zhèn)、開山屯鎮(zhèn)、白金鄉(xiāng)綜合文化站基本業(yè)務(wù)設(shè)備和文化信息資源共享工程設(shè)備;完善龍門街道文化活動中心和安民街道天圖社區(qū)文化活動室設(shè)施建設(shè)。
3、村級設(shè)施全面鋪開。在全市65個行政村建立了村文化活動室、農(nóng)家書屋，實現(xiàn)農(nóng)村文化活動室、農(nóng)家書屋全覆蓋。農(nóng)村文化大院建設(shè)穩(wěn)步推進，截至目前，共新建文化大院14個。
4、群眾文化生活進一步豐富。大力開展以送戲曲、圖書資料為主的“送戲下鄉(xiāng)、科技宣傳月和農(nóng)民文化節(jié)”等活動，先后到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)演出43場，觀眾8000人次。舉辦迎新春文藝演出、慶建黨文藝演出、慶9.3文藝演出等11場文化活動。
(六)境外非主流意識形態(tài)的滲透狀況
____市位于吉林省東南部，邊境線長142.5公里，境內(nèi)的三合鎮(zhèn)、開山屯鎮(zhèn)和白金鄉(xiāng)地處邊境，與朝鮮隔江相望。朝鮮族作為我市人口的重要組成部分，與朝鮮、韓國屬于同族跨國而居，語言和文化上的相似容易被境外滲透，傳播反黨言論，嚴重危害國家安全。我們主要采取了以下措施：
1、加強抵御宗教滲透和宣傳教育工作。根據(jù)宗教工作的性質(zhì)，注重提高宗教干部分析問題、解決問題和處理涉外宗教案件的能力。注重提高他們辨別正常宗教活動與利用宗教進行反滲透活動的能力。強化對宗教界人士和廣大信教群眾宣傳教育工作，特別是對宗教團體和宗教教職人員，主要進行愛國主義、愛教、宗教政策和法規(guī)教育。
2、加強非法衛(wèi)星的拆除工作。站在維護延邊政治安全和文化安全的政治高度，積極開展非法衛(wèi)星清理工作，確保人民群眾能夠及時聆聽黨和政府的聲音。截至目前，我市拆除非法衛(wèi)星地面接收設(shè)施8528個。
(七)培育和踐行社會主義核心價值觀狀況
1、評選“____好人”，塑造培育和踐行社會主義核心價值觀的先進典型。以“我推薦、我評議身邊好人”活動為基礎(chǔ)，堅持面向窗口一線、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)深挖助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等先進典型，采取媒體互動、多種宣傳形式聯(lián)動的方式加強宣傳凡人善舉，逐漸形成“推薦-評選-表彰-宣傳-推薦”的長效機制，全力打造“延邊好人”和“吉林好人”。向省州成功推薦____好人11人，其中，4人當選延邊好人，1人當選吉林好人標兵，1人被推選為“中國好人”候選人。
2、創(chuàng)新志愿服務(wù)，構(gòu)筑培育和踐行社會主義核心價值觀的精神支柱。廣泛開展“六走進”、“鄰里守望”志愿服務(wù)活動，努力打造____志愿者在行動志愿服務(wù)品牌，召開____市首屆志愿服務(wù)活動表彰大會，分享志愿服務(wù)經(jīng)驗，同時啟動貫穿于全年的涵蓋關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、文化志愿等方面的“弘揚雷鋒精神、投身志愿服務(wù)”活動。在第吉林省志愿服務(wù)評比表彰活動中，我市涌現(xiàn)出了省志愿服務(wù)優(yōu)秀組織3個，優(yōu)秀志愿者9名，其中開山屯鎮(zhèn)聯(lián)盟社區(qū)主任趙家延更是獲得優(yōu)秀志愿者標兵稱號。組織召開“踐行社會主義核心價值觀，____志愿者在行動”志愿服務(wù)推進會，向全市志愿者集中展示經(jīng)驗宣傳片和先進事跡報告，號召更多的志愿者成為構(gòu)建文明____、和諧____的倡導(dǎo)者、傳播者、實踐者。
3、穩(wěn)步文明創(chuàng)建，打造培育和踐行社會主義核心價值觀的示范街區(qū)。在做好各級文明單位創(chuàng)建工作的同時，扎實開展文明示范街創(chuàng)建活動，動員全市各部門、各單位及全體市民積極參與文明示范街創(chuàng)建，共同把民聲街建設(shè)成為衛(wèi)生示范一條街、交通示范一條街、平安示范一條街、服務(wù)示范一條街、文明示范一條街，同時引入志愿服務(wù)隊伍，一街多用，從點到面，營造全民踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。
4、夯實道德建設(shè)，發(fā)揮培育和踐行社會主義核心價值觀的核心作用。結(jié)合我們的節(jié)日等主題活動，成功打造了內(nèi)容豐富多樣、民俗文化突出“三節(jié)”群眾文化活動，并為未成年人量身打造“我的中國夢”主題教育實踐活動和鄉(xiāng)村少年宮系列活動。開展了“培育和踐行社會主義核心價值觀”專題講座，邀請“身邊好人”走進道德講堂、全市中小學(xué)以及鄉(xiāng)村少年宮講述先進事跡，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量。為提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，根據(jù)“三個倡導(dǎo)”對公民思想道德建設(shè)的新要求和“明禮、融和、務(wù)實、奮進”的____精神，制定《____市民文明公約》，在市民中產(chǎn)生共鳴、達成共識。
二、宣傳思想文化建設(shè)工作存在的問題
(一)宣傳思想文化陣地建設(shè)存在的問題
公共財政對公共文化服務(wù)體系建設(shè)的投入與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展水平仍不相適應(yīng)，公共文化服務(wù)經(jīng)費投入不足;城鄉(xiāng)公共文化發(fā)展不平衡，農(nóng)村文化建設(shè)相對滯后。公共文化基礎(chǔ)設(shè)施管理不善、整合不夠、功能單一和利用率低等問題較為突出。
(二)宣傳思想文化人才隊伍建設(shè)存在的問題
1、宣傳思想文化機構(gòu)人員編制問題尚待解決。近年來，從中央到地方宣傳思想文化工作力度得到不斷加強，工作任務(wù)也越來越繁重，但我市宣傳思想文化隊伍卻存在著編制和人員相對不足的問題，在平時工作中人員的調(diào)配明顯吃力，特別是在應(yīng)對重大活動時尤顯困難。
2、隊伍整體素質(zhì)仍待提高，隊伍結(jié)構(gòu)仍需優(yōu)化。從業(yè)人員業(yè)務(wù)能力有限，且大多身兼數(shù)職，工作有時處于應(yīng)付狀態(tài)，很難在精力上有效保證工作質(zhì)量。
3、全市宣傳干部很少有到上級宣傳部門和先進地區(qū)學(xué)習(xí)新知識、接觸新事物機會，在有些文化活動的組織和管理上很難有所作為。
(三)邊境地區(qū)宣傳思想文化工作存在的問題
隨著邊境地區(qū)人民群眾物質(zhì)生活的逐步改善，群眾的精神文化需求更加迫切、更加旺盛，文化生活越來越成為不可或缺的一項內(nèi)容。一些文化設(shè)施建設(shè)和文化服務(wù)已經(jīng)不能滿足邊境地區(qū)人民群眾的生活訴求。
(四)宣傳思想文化內(nèi)、外宣工作的組織形式存在的問題
領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，宣傳積極性不高。全市上下沒有形成齊抓共管、上下聯(lián)動的大宣傳格局。不主動策劃宣傳報道，不主動不聯(lián)系記者，甚至記者主動來采訪，還存在推諉躲避的現(xiàn)象。
(五)公共文化服務(wù)體系建設(shè)存在的問題
1、公共文化服務(wù)能力同群眾文化生活需求不相適應(yīng)。近年來，我市公共文化服務(wù)的數(shù)量逐年增加、質(zhì)量逐步提高，但由于對經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)實背景下老百姓文化生活訴求的變化，以及對公共文化產(chǎn)品樣式與服務(wù)內(nèi)容生動多樣性的研究有所忽視，造成提供的產(chǎn)品與服務(wù)存在精致度不夠、適應(yīng)性不強、吸引力不足等問題，難以較好滿足群眾日益多樣化的文化需求。
2、基層文化設(shè)施的管理和使用存在缺陷。個別綜合文化站、村(社區(qū))文化活動中心建成后，未能得到充分利用，在一定程度上造成了資源的浪費;村(社區(qū))文化活動中心存在“挪作他用”的現(xiàn)象，部分村、社區(qū)文化活動中心被作為醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)服務(wù)中心使用。主要原因是設(shè)施建成后制度建設(shè)沒有跟上，根本原因是部分基層干部對文化工作重要性的認識不夠，把群眾文化權(quán)益的保障看作是可有可無的內(nèi)容。
3、文化專業(yè)人才匱乏，文化人才隊伍建設(shè)亟需加強。綜合文化站工作相關(guān)人員以初中、高中學(xué)歷為主，除日常工作以外，因鎮(zhèn)(街道)承擔大量社會事務(wù)管理職能，還兼任宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、團委、衛(wèi)生等工作;文化干部隊伍的人員數(shù)量、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)與基層公共文化服務(wù)的職能、服務(wù)對象的數(shù)量、服務(wù)要求的提高不相適應(yīng)，一定程度上影響了公共文化服務(wù)體系功能的發(fā)揮。
(六)抵御境內(nèi)外非主流意識形態(tài)滲透存在的問題
1、部分弱勢群體易被滲透。一些素質(zhì)不高，年齡較大的農(nóng)民、下崗職工在繁重的體力勞動和精神壓力下，易受外界思想意識的干擾，特別是在部分邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因信息閉塞導(dǎo)致科學(xué)文化水平的傳播能力相對較低，一些科學(xué)信息不能及時深入到邊境地區(qū)，加上邊境村民的生活條件艱苦，易在生活中產(chǎn)生信仰危機。
2、非法衛(wèi)星接收設(shè)備滲透依然存在。境內(nèi)外通過非法衛(wèi)星接收設(shè)備進行非主流意識滲透，利用文學(xué)影視作品和日常生活消費方式等對社會受眾進行無孔不入的熏染，讓受眾不知不覺地接受并認同其價值取向、道德觀念和行為方式。
(七)培育和踐行社會主義核心價值觀存在的問題
1、市民對于社會主義核心價值觀的理解和認識仍需加強。前幾年，很多人對社會主義核心價值體系較難理解，原因在于沒有形成言簡意賅的概念體系，經(jīng)過概括和提煉，社會主義核心價值觀在具體內(nèi)容上得到了進一步闡釋和體現(xiàn)，但如何能將市民的具體行為與社會主義核心價值觀“三個倡導(dǎo)”24個字緊密融合仍是接下來一項重點和難點工作。
2、培育和踐行社會主義核心價值觀的宣傳力度仍需加強。由于今年開展的各項活動較多，一些部門不能有效找到本職工作、黨的群眾路線教育活動和開展社會主義核心價值觀的結(jié)合點，造成載體活動缺乏創(chuàng)新、活動主動性不夠等問題。
三、解決當前宣傳思想文化建設(shè)工作的意見建議
(一)關(guān)于宣傳思想文化陣地建設(shè)的建議
加強向上級爭取資金、項目力度，加快各類文化惠民工程建設(shè)進程，著力完善覆蓋全市的城鄉(xiāng)一體化公共服務(wù)文化基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)加大圖書館、文化站等文化設(shè)施的投入、管理力度，建立完善管理機制，切實提升公共文化服務(wù)水平。
(二)關(guān)于宣傳思想文化人才隊伍建設(shè)的建議
1、配齊配強宣傳文化工作力量。增加宣傳部人員編制，配齊配強現(xiàn)有科室人員，新錄用的公務(wù)員和交流進入的人員，應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，配備時要嚴格堅持公開招考或公開選調(diào)，嚴禁將非專業(yè)人員調(diào)入電視臺、記者站、文化館、圖書館等專業(yè)技術(shù)機構(gòu)。各科局黨委要最少配備1名專職從事宣傳工作的人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社管委要配齊專職宣傳委員，黨委宣傳委員是兼職的必須另配備1名專職宣傳干事，各社區(qū)配備1名專職宣傳干事，農(nóng)村各行政村要配備兼職的相應(yīng)人員負責(zé)組織協(xié)調(diào)宣傳文化方面的工作，并給適當?shù)拇觥?/p>
2、加大干部交流和實踐鍛煉力度。要按照《公務(wù)員法》和組織工作有關(guān)要求，采取多種途徑，加強宣傳文化干部多崗位輪崗交流和提拔使用。有計劃地選派市級宣傳文化部門領(lǐng)導(dǎo)干部和工作骨干到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和上級機關(guān)、企事業(yè)單位進行多崗位實踐鍛煉。為他們提供更多學(xué)習(xí)提高的機會，鍛煉能力的平臺，使宣傳思想工作始終充滿生機與活力。
3、加強教育培訓(xùn)。制定切實可行的培訓(xùn)計劃，認真做好宣傳文化干部培訓(xùn)和交流，定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和街道社區(qū)宣傳文化工作人員進行普遍培訓(xùn)。選派工作能力強、業(yè)務(wù)精通的骨干力量到上級宣傳部門或者先進地區(qū)進行學(xué)習(xí)和交流。
4、建立健全宣傳文化工作專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。要通過3年左右的時間，努力建立一支專兼結(jié)合，質(zhì)量較高，管理有序，充滿活力，與宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展需要基本適應(yīng)的宣傳思想文化隊伍。探索建立宣傳文化人才評價標準，專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格認證制度和靈活多樣的分配激勵機制。
(三)關(guān)于邊境地區(qū)宣傳思想文化工作的建議
在豐富業(yè)余生活上下功夫，豐富邊境村屯的業(yè)余文化生活，利用老人節(jié)等節(jié)日，組織召開運動會、文藝匯演等喜聞樂見的活動，通過建立文化室、圖書館、活動室，豐富邊境村民的業(yè)余文化生活。
(四)關(guān)于宣傳思想文化內(nèi)外宣工作的組織形式的建議
1、要加強領(lǐng)導(dǎo)。新聞宣傳工作是“一把手”工程，搞好新聞宣傳工作離不開主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。各部門、各單位把新聞宣傳工作納入議事日程，加大人力、物力的投入，加強目標考核，在全市上下形成新聞宣傳工作齊抓共管的局面。
2、進一步建立完善新聞宣傳獎勵激勵機制。建議進一步完善內(nèi)外宣傳用稿獎勵辦法，制定、出臺新聞獎，對在中央、省、州主流媒體上，反映市委、市政府中心工作、提升____形象的重點報道實行重獎。
(五)關(guān)于公共文化服務(wù)體系建設(shè)的建議
1、突出重點，健全公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以爭創(chuàng)省級生態(tài)文明市為契機，進一步優(yōu)化公共文化服務(wù)體系。新建和改建一批功能先進、特色鮮明的大型標志性文體設(shè)施。深入推進基層公共文化陣地建設(shè)，著力完善鎮(zhèn)、村兩級文化陣地運行長效機制，鞏固綜合文化站建設(shè)成果，拓展村(社區(qū))文化活動中心、農(nóng)村文化大院等基層陣地服務(wù)功能。
2、加快創(chuàng)新，提升公共文化服務(wù)水平。創(chuàng)新公共文化服務(wù)模式，拓展公益文化服務(wù)項目，實行定點服務(wù)與流動服務(wù)相結(jié)合，推動公共文化服務(wù)向社區(qū)和農(nóng)村基層延伸。繼續(xù)辦好“____——____講壇課堂”、“文明示范街”等一批公益性文化服務(wù)項目。常年開展文化下鄉(xiāng)活動，發(fā)揮群眾主體作用，深化開展“農(nóng)民文化節(jié)”等群眾參與性強的活動項目，切實保障基層群眾文化權(quán)益。
3、完善機制，豐富公共文化服務(wù)內(nèi)容。繼續(xù)增加財政投入，確保每年公益性文化活動的數(shù)量和質(zhì)量。著力構(gòu)筑“天天有活動”、“周周有演出”、“月月有競賽”的立體型、群眾性文化活動體系。保障基層文化干部隊伍力量，培養(yǎng)專業(yè)文化人才進村、進社區(qū)擔任輔導(dǎo)員，健全分層次培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強對文化人才的培訓(xùn)、管理、考核，提升文化人才素質(zhì)，為社會基層、為低收入群體和特殊群眾提供更多免費或低價的文化服務(wù)。
(六)關(guān)于抵御境內(nèi)外非主流意識形態(tài)滲透的建議
1、在宣傳教育上下功夫。進一步加大宣傳、教育、引導(dǎo)力度，利用黨員活動室、文化大院等陣地定期開展培訓(xùn)，進一步學(xué)習(xí)培育和踐行社會主義核心價值觀，提高邊境宗教教徒辨別是非的能力，增強抵御封建迷信思想的免疫力，堅定社會主義信念，使非主流意識、非法宗教活動沒有立足之地。
2、在清理接收設(shè)施上下功夫。下發(fā)《____市加大力度治理非法衛(wèi)星地面接收設(shè)施實施方案》，在全市范圍內(nèi)開展治理非法衛(wèi)星地面接受設(shè)施“回頭看”工作，嚴厲打擊生產(chǎn)、銷售、安裝、使用非法衛(wèi)星地面接收設(shè)施行為，維護邊境政治安全和文化安全。完善廣播電視無限覆蓋網(wǎng)絡(luò)，改進廣播電視有線入戶服務(wù)質(zhì)量，讓廣大邊境村民享受到滿意的公共文化服務(wù)。
(七)關(guān)于培育踐行社會主義核心價值觀的建議
1、將社會主義核心價值觀具體化，讓其成為市民的行為指南。培育和踐行社會主義核心價值觀需要概括-提煉-指導(dǎo)，如何將“24個字”具體演變成一種工作、生活的指導(dǎo)十分重要。我市圍繞“三個倡導(dǎo)”和“明禮、融和、務(wù)實、奮進”的____精神，以市民在四德建設(shè)上應(yīng)有的境界和追求為主要內(nèi)容，確定了《____市民文明公約》，將在下半年具體宣傳和推介。除了思想上的共鳴和共識，我市將以踐行社會主義核心價值觀為主題計劃實施一系列特色活動，繼續(xù)擴大社會主義核心價值觀的影響面和覆蓋面。一是尋找最美____人物，市委宣傳部、文明辦聯(lián)合市教育局、市衛(wèi)生局、市農(nóng)業(yè)局、市總工會、市婦聯(lián)、團市委在全市開展最美人物推薦評選活動，活動從____年8月開始分批次開展，評選出____市“最美警官”、“最美教師”、“最美醫(yī)生”、“最美農(nóng)民”、“最美工人”、“最美村官”、“美德家庭”和“美德少年”，進一步加大先進典型人物的選樹和推廣力度，在全社會形成人人尊重先進典型人物、人人學(xué)習(xí)先進典型人物的良好氛圍。二是開展好人“六走進”系列活動，目前該項活動已成功舉辦兩次“好人走進校園”、一次“好人走進講堂”活動，下半年陸續(xù)開展的活動還有以農(nóng)民文化節(jié)、鄰里節(jié)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)活動為依托的“好人走進基層”系列活動，邀請好人企業(yè)家走進企業(yè)座談會為主要形式的“好人走進企業(yè)”系列活動，以機關(guān)大講堂為主要依托、編輯好人電子雜志和視頻為主要學(xué)習(xí)形式的“好人走進機關(guān)”系列活動，邀請女性身邊好人走進事跡報告會為主要形式的“好人走進家庭”系列活動。
2、努力創(chuàng)新宣傳方式，將培育和踐行社會主義核心價值觀深入人心。____市會將城鄉(xiāng)基層作為培育和踐行社會主流價值的重要依托，組織農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校等基層單位結(jié)合各自特點有針對性地開展工作，同時加大宣傳力度，使培育和踐行社會主義核心價值觀融入基層黨組織建設(shè)、基層政權(quán)建設(shè)，融入城鄉(xiāng)居民自治，融入基層人們工作、學(xué)習(xí)和生活中。將圍繞《____市加強和改進先進典型學(xué)習(xí)宣傳培育和踐行社會主義核心價值觀工作方案》，進一步加強先進模范人物和先進典型的宣傳教育和輿論引導(dǎo)，鞏固運用實體宣傳媒介，廣泛設(shè)立“好人榜”，同時靈活使用新興媒體，將好人事跡做成圖片、電子書、視頻影像，借助微博、微信等對廣大干部群眾進行宣傳報道，針對不同人群劃分宣傳形式，爭取做到“____好人”、最美人物、“崗位學(xué)雷鋒標兵”等一系列先進典型家喻戶曉，從而不斷引導(dǎo)廣大群眾把先進典型的崇高精神轉(zhuǎn)化為踐行社會主義核心價值觀的自覺行動。
篇十三 縣環(huán)保局貫徹落實八項規(guī)定加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)思想報告500字
敬愛的黨支部：
為學(xué)習(xí)貫徹落實中央“八項規(guī)定”，進一步加強環(huán)保干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，縣環(huán)保局局黨組帶領(lǐng)全體干部職工圍繞自身實際，堅持高標準、嚴要求、重實效的原則，切實規(guī)范工作紀律，轉(zhuǎn)變干部思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。
狠抓學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。該局黨組召開專門會議貫徹學(xué)習(xí)“八項規(guī)定”等文件精神，要求全體干部職工切實轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高素質(zhì)和辦事效率，號召大家進一步認識到當前改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，切實開展批評與自我批評，落實整改，查找問題，正視不足，明確方向。
建立制度，規(guī)范行為。該局修改完善了《機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定》、《考勤制度》、《工作行為準則》等制度。充分發(fā)揮局黨組監(jiān)察職能，加強對干部職工的考勤、辦公行為、公車使用管理和例行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費等方面的監(jiān)督，形成了用制度規(guī)范、按制度辦事、靠制度保障的工作機制。
強化服務(wù)，務(wù)實為民。要求干部職工進一步增強服務(wù)意識，大局意識，尤其是黨員干部要率先垂范，從具體事做起、從現(xiàn)在做起，切實提高工作效率，以實際行動帶頭改進工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾，提高服務(wù)基層意識，把時間和精力放在多為基層。辦實事、解難題上。
篇十四 2023年8月思想報告建設(shè)中國特色社會主義奮斗900字
敬愛的黨組織:
實現(xiàn)______是_____人畢生為之奮斗的最偉大事業(yè)，同時也是人類歷史上最為艱巨的歷史進程。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，所以黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國特色社會主義。
這連續(xù)５次黨代會的政治報告標題中，均有“中國特色社會主義”字樣。其中，十七大報告題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》，十六大報告題為《全面建設(shè)小康社會 開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》，十五大報告題為《高舉_____理論偉大旗幟 把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀》，十四大報告題為《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利》，十三大報告題為《沿著有中國特色的社會主義道路前進》。
十七大報告指出，改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。
中國特色社會主義是中國_____對現(xiàn)階段綱領(lǐng)的概括。其科學(xué)涵義是要求把馬克思主義的普遍真理同本國的具體實際結(jié)合起來，走適合中國特點的道路，逐步實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，把中國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，即一方面要堅持馬克思主義的基本原理，走社會主義道路；另一方面必須從中國的實際出發(fā)，不照抄、照搬別國經(jīng)驗、模式，而是走具有中國特色的路。中國_____依據(jù)___倡導(dǎo)的馬克思主義普遍真理同中國具體實際相結(jié)合的原則，總結(jié)長期探索所積累的經(jīng)驗特別是十一屆三中全會以來的實踐，深刻地認識到建設(shè)中國社會主義的規(guī)律，在十二大提出“走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”的科學(xué)論斷。
中國特色社會主義道路，就是在中國_____領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。作為入黨積極分子，我們必須努力為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗！
匯報人：思想?yún)R報網(wǎng)
2023年8月6日
篇十五 大學(xué)生入黨思想報告2023年6月：加強廉政建設(shè)1300字
敬愛的黨組織：
學(xué)習(xí)和堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)，是每一名黨員干部都必須時刻堅持的方針和原則。作為一名在校大學(xué)生和青年黨員，更應(yīng)該從頭做起，自覺學(xué)習(xí)和加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則地學(xué)習(xí)和加強對____行為地認識，自覺樹立反腐__的意識，潔身自好，努力把自己培養(yǎng)成讓黨放心，人民相信的社會主義接班人。
執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡。堅決懲治和有效預(yù)防____，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)?！禵___黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》的貫徹實施，體現(xiàn)了我們黨在新形勢下打擊____的重要舉措和決心。從個人生活到組織生活以及工作，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身到其家屬，從基層到中央，以及對違反該準則的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的處罰，對廉潔從政可能出現(xiàn)的問題都作出明確的說明和規(guī)定，具體、細致，一目了然，這給黨員領(lǐng)導(dǎo)安裝了警報器，架起了高壓線，同時也貼了一道“護身符”。
堅持理論和實踐相結(jié)合，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起，批評和自我批評是我們黨的三大黨風(fēng)建設(shè)，它要求我們自覺做到堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民;在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，自重、自省、自警、自勵;必須模范遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性;自覺弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，求真務(wù)實，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾?！禵___黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》是隨著新時期黨的建設(shè)特別是反腐__建設(shè)的不斷深入，適應(yīng)現(xiàn)實需要而作出的對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的明確規(guī)定，是在堅持三大黨風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實依據(jù)對黨風(fēng)建設(shè)的細化，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為起到一定的引導(dǎo)、教教育城育和約束作用。
樹立反腐__的意識，教育和準則規(guī)定是基礎(chǔ)，但是單靠教育和準則規(guī)定還不能很好的約束黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為，還必須做到以下幾點;
第一、拓寬群眾參與反腐__工作的渠道。 職能部門的能力畢竟有限，如何實現(xiàn)對廣大黨員干部的有效監(jiān)督還要走群眾路線。無論是實名舉報還是網(wǎng)絡(luò)舉報，都要依靠群眾，因為群眾的眼睛是雪亮的，群眾的力量是無窮的。將反腐監(jiān)督的防線無限擴展到群眾，由定性檢查變?yōu)殡[形監(jiān)督，由被動查處變?yōu)橹鲃咏野l(fā)，由暗中保護變?yōu)殛柟饬羷?，如此一來，才能不斷完善懲治和預(yù)防____體系。
第二、開放政府，對公眾開放大部分的官方信息。政府信息公開化，提高政府決策透明度，讓權(quán)力在陽光下運行，建設(shè)服務(wù)型政府，從中也可以體現(xiàn)黨的政策和執(zhí)政理念，也是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作的監(jiān)督，___紀律檢查委員會也可以從中加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度。
第三、定期就政府提供服務(wù)的問題進行民意調(diào)查。政府對___政策的執(zhí)行力度或者在關(guān)系到國計民生利益的工作上，可以通過民意調(diào)查來檢驗黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作情況，也可以作為內(nèi)部資料作為對其的工作考核，并就民意調(diào)查結(jié)果展開研究調(diào)查和歸檔處理。
第四、在黨內(nèi)經(jīng)常開展批評和自我批評的討論，加強廉政建設(shè)的宣傳力度。開展和學(xué)習(xí)廉政建設(shè)，時刻提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺樹立反腐__的意識。在黨內(nèi)經(jīng)常開展批評和自我批評大會，是針對第三點的民意調(diào)查結(jié)果來進行討論的，這樣可以檢查黨員干部的工作情況，改進工作方式，在實現(xiàn)黨內(nèi)民主的同時，促進黨風(fēng)的廉政建設(shè)。
