篇一 關(guān)于三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)900字
20__年重慶郵電大學(xué)大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們“鄉(xiāng)網(wǎng)鄉(xiāng)情”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)成功地完成了事先擬定的活動(dòng)和任務(wù),圓滿地結(jié)束了為期七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而七天相處與相知的時(shí)間,也讓我們互相了解彼此,互相信任彼此,在不知不覺中,隊(duì)員之間便建立起了深厚的友誼。這短暫的時(shí)間,不光是一次短暫的社會(huì)實(shí)踐,更是一段難忘的人生之旅。
我們團(tuán)隊(duì)的成員來自于不同的班級(jí),所以在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前,每個(gè)隊(duì)員之間其實(shí)并不是十分熟識(shí)。在偶然的組建了這支隊(duì)伍之后,小隊(duì)負(fù)責(zé)人便開始忙碌起來,活動(dòng)策劃的起稿、隊(duì)員之間平時(shí)的交流、小隊(duì)的活動(dòng)會(huì)議等一系列事務(wù),在我看來這一切就這樣十分神奇地開展了起來,而且從未停止過。而實(shí)際上,活動(dòng)的前期準(zhǔn)備時(shí)間剛好趕上了一期一會(huì)的期末考試,所以,可想而知,大多數(shù)隊(duì)員們要一邊應(yīng)對(duì)麻煩的期末考試復(fù)習(xí),一邊寫策劃和組織會(huì)議。那段艱苦的時(shí)光,活動(dòng)的負(fù)責(zé)人時(shí)常要白天上課和復(fù)習(xí),晚上熬夜整理資料和改寫策劃,十分辛苦,但隊(duì)員們卻也堅(jiān)持了下來,十分不易。
而之后,伴隨著期末考試的結(jié)束,小隊(duì)負(fù)責(zé)人又馬不停蹄地聯(lián)系帶隊(duì)老師和即將前往的三下鄉(xiāng)活動(dòng)所在地的政府,準(zhǔn)備馬上就要開展的活動(dòng)所需的物資。而當(dāng)我們?cè)诔?yáng)下鋪開了早已準(zhǔn)備好的小隊(duì)旗幟時(shí),大家都很開心地笑了,沒有人不會(huì)認(rèn)為之前一切的辛苦準(zhǔn)備都是很值得的。在此刻,所有的辛苦都顯得那么渺小,我們之后可能會(huì)遇到的所有困難也都無(wú)法阻擋我們團(tuán)結(jié)向前的腳步。陽(yáng)光下的少年,正大步向前,向著滿是鮮花和淚水的明天。
所有辛苦的準(zhǔn)備當(dāng)然是有滿滿的回報(bào)。雖然活動(dòng)時(shí)間短暫,但是我們卻經(jīng)歷了許多,見識(shí)了很多,記錄下很多,收獲了很多。七天的小隊(duì)行動(dòng),我們一起在重慶七月火辣的太陽(yáng)下,奔走、歡笑、流汗、歡呼,在葛蘭的那片土地上留下了,我們青春的腳印?;蛟S我們會(huì)遇到困難,或許我們會(huì)不斷質(zhì)疑,或許我們會(huì)互相爭(zhēng)執(zhí),也或許我們并不成熟,但是我們的青春沒有說過放棄,沒有說過忘記。
我們收獲了,盡管并不明顯。但這就像是土層下的種子,有一天,我們?cè)?jīng)的付出會(huì)破土而出,綻放美麗的花朵。而七月的葛蘭,我們?cè)谖覀兊那啻豪锪粝铝俗蠲篮玫挠洃洝?/p>
篇二 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)調(diào)查社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1600字
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)調(diào)查社會(huì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
農(nóng)民,這個(gè)特殊的稱謂,從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。1949年偉大的______的成立,使農(nóng)民一改千百年來受剝削、受壓迫的地位,徹底地作了主人。
歷史的年輪駛?cè)敫母镩_放的今天,農(nóng)民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到,中國(guó),作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時(shí)仍然存在一些問題。
我利用今年暑假的時(shí)間,對(duì)家鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村進(jìn)行了調(diào)查,總結(jié)了一些心得體會(huì)。
那漫山遍野的燦爛向日葵,那隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草香,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那崎嶇蜿蜒的山間小路,那紅旗飄揚(yáng)的高家莊小學(xué),那一切不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動(dòng),被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號(hào)召,我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
雖然在“三個(gè)代表”理論指導(dǎo)和中央對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下,經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高,但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對(duì)落后。學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全,雖然有心理準(zhǔn)備,但還是沒有想到會(huì)差到什么都沒有。
但是社會(huì)各界對(duì)教育的問題還是很關(guān)心,捐贈(zèng)了電視,電腦,還有腳踏琴,希望能采用多媒體教學(xué)模式,但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用,這些設(shè)備基本上都閑置起來,連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。
我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng),制定了所教課程有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育并新加了書法、健康教育,自然和寫作。
英語(yǔ)課上,孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤ń涣魉麄冞B普通話都說不好,更何況英語(yǔ)?我們一次次,一遍遍耐心的糾正,終于使他們有了很大的進(jìn)步。
下課了,孩子們圍成了一圈,卻都不出聲,只是靦腆的笑著。后來,一個(gè)男生大膽的問,老師,什么時(shí)候再上英語(yǔ)課?我們知道,孩子們喜歡了上我們的課。
語(yǔ)文課上,讓孩子們?cè)炀?,一個(gè)學(xué)生站起來回答,疑問句:老師,你可以抱我一下嗎?反問句:難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無(wú)法拒絕。擁著她瘦小的肩膀,心底里有股異樣的暖流陣陣涌動(dòng)。
他們渴求擁抱是一種愛的表示,也是對(duì)我們努力的肯定。課余時(shí),孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“南溪”的地方,那里有水有草、有魚有蝦,也許這些東西在其他人印象中并不算什么,但是在十分缺水的山區(qū)來說,那個(gè)地方無(wú)疑就是他們心中的天堂,他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山,一片水,而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
我們問小學(xué)生們長(zhǎng)大后的理想是什么,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),當(dāng)一名人民教師,我們問為什么。他們說:因?yàn)槟銈儭?/p>
在我們將要離開的前一天,很多人都收到了孩子們給的小紙條,上面寫著:老師,您就要走了,我心里很難受,真想讓你們永遠(yuǎn)留下來。您以后還會(huì)回來看我嗎?還有一個(gè)叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建,說:劉老師,你不是說我的頭發(fā)很好嗎,我把我的一根頭發(fā)送給您吧。
沒想到無(wú)意間的一句話她會(huì)記得那么清楚。這份特殊禮物會(huì)在心底的最深處珍藏到永遠(yuǎn)。
當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)得知有一群大學(xué)生在小學(xué)支教的消息后來做過一次采訪,新聞播出后,在汾陽(yáng)市產(chǎn)生了很大的反響,得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這個(gè)暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個(gè)暑假。
我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,但是卻收獲了更多,也成熟了很多。第一次深入農(nóng)村,第一次真切地感受到了村里人的淳樸和熱情,第一次登上講臺(tái),第一次親見農(nóng)家娃對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求,第一次明白了教師的職責(zé)和使命。
深刻體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦和家長(zhǎng)“望子成龍”的心情。我們?cè)谛牡讓?duì)自己說:畢業(yè)后當(dāng)我要當(dāng)一名光榮的人民教師……
當(dāng)然,隨著人們觀念的改變的文化水平的提高,農(nóng)業(yè)的科技投入逐漸加大。塑料大棚和薄膜覆蓋技術(shù)正在逐步地得到推廣。我堅(jiān)信,隨著農(nóng)業(yè)改革的進(jìn)一步深入,農(nóng)民的日子會(huì)一天天好起來。
篇三 關(guān)于大學(xué)生小學(xué)三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字
2023年7月9日上午,懷著滿心的期待和滿腔的熱情,穿著令我引以為豪的安徽理工大學(xué)志愿者服,豪情滿滿地來到本部素質(zhì)活動(dòng)中心,參加我們學(xué)校的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。很榮幸地,我是我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的三名旗手之一,認(rèn)真地、微笑著從領(lǐng)導(dǎo)手中接過旗子,與領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊(duì)友們 合影留念之后,我們就踏上了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。
經(jīng)過近半小時(shí)的等車和半小時(shí)的車程之后,終于抵達(dá)了我們的第一個(gè)目的地-寶島希望小學(xué)。剛下車,我們就被這所學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施給驚住了,校園是那么那么地?。粯?gòu)造看上去是那么地不合理、那么地不美觀;教室里面的設(shè)施也是如此的簡(jiǎn)陋,課桌和椅子是那么地破敗…在我上小學(xué)的時(shí)候,這樣簡(jiǎn)陋的教室和桌椅已經(jīng)幾乎看不到了,這么多年過去了,我想象不到,在我們安徽,在這相對(duì)來說還是挺發(fā)達(dá)的淮南, 還會(huì)有那么多的小孩子要在如此艱苦的條件下學(xué)習(xí)…那一刻,我的心被震撼了,久久難以平靜。但是時(shí)間不允許我的思想有太多的停留,我們還有很多任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿伞T陬I(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和安排下,我們的團(tuán)隊(duì)被分成三組:一組是教孩子們寫字、畫畫,和他們做思想上和心靈上的溝通和交流; 第二組是向孩子們傳授一些世博知識(shí)和安全知識(shí);最后一組是志愿者們作為老師,向孩子們傳授文化知識(shí),也就是最最讓我欽佩的義務(wù)支教。 因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的世博會(huì)文明禮儀風(fēng)采大使,對(duì)世博知識(shí)有一定的了解,所以我積極報(bào)名加入了第二組。活動(dòng)先從第一組開始,因此就給我們留下了一定的時(shí)間去準(zhǔn)備,希望可以呈現(xiàn)給孩子我們最好、最閃亮的一面…準(zhǔn)備了許久,也激動(dòng)了許久,終于輪到我們了。我們帶著滿腔的熱情、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博知識(shí)和安全知識(shí), 即宣傳了世博,讓他們更多地了解世博、關(guān)注世博,也增強(qiáng)了他們的愛國(guó)情感和安全隱患知識(shí),給他們的成長(zhǎng)帶來了很大的幫助,意義十分深遠(yuǎn)及重大。 活動(dòng)之余,我們真誠(chéng)地和他們交流互動(dòng),得知他們大多數(shù)都是父母在外打工,由爺爺奶奶照顧的農(nóng)民工留守子女。我還了解到,有一個(gè)可憐的小男孩,父親不幸過世,母親獨(dú)自一人撫養(yǎng)他們兄弟姐妹四人,可想而知他們家境是多么的貧寒… 知道后,我真的有想哭的沖動(dòng)…世界上有那么多的孩子、那么多的人需要我們的關(guān)心和幫助,跟他們相比,我們是多么地幸運(yùn)、多么地幸福。我們真的應(yīng)該好好珍惜擁有的一切,同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注那些需要幫助的人們,盡我們所能去幫助他們…
在去第二站的途中,我們耐著天氣的炎熱,微笑著、熱情地向村民們發(fā)送我們學(xué)院印制的世博會(huì)及低碳生活宣傳單,并且向他們做簡(jiǎn)單的講解和介紹,他們也很開心、很認(rèn)真地在聽。經(jīng)過幾十分鐘的徒步行走,我們到達(dá)了第二站-淮南市敬老院。在那里,我們給爺爺們發(fā)送傳單并很耐心地講給他們聽,并且詢問他們的身體狀況和生活情況。爺爺們看到我們都很高興,最讓我們驚喜的是一位爺爺還保留著我們學(xué)院去年來這 的演出活動(dòng)節(jié)目單,我們每一個(gè)人都好感動(dòng),他還說希望我們每年都能來看他們一次…由于種種原因,我們不能陪他們太久,但我們向爺爺們保證:明年我們一定還會(huì)再來的!希望他們好好保重身體! 整個(gè)活動(dòng)過程中,淮南電視臺(tái)、淮南日?qǐng)?bào)等多家媒體都對(duì)我們進(jìn)行了追蹤報(bào)道。
回來的途中,我們思考了很多很多…三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們的愛心和關(guān)懷不能結(jié)束,也不能結(jié)束。作為21世紀(jì)接班人的當(dāng)代大學(xué)生,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,我們應(yīng)該切實(shí)地關(guān)注和關(guān)懷我們的人民,用實(shí)際行動(dòng)來幫助他們,給他們關(guān)懷、給他們愛,點(diǎn)亮他們暗淡的生活…我們的力量有限,但我們的愛心無(wú)限。我們會(huì)盡我們所能把我們的精神和愛心傳遞給更多人, 使更多的人伸出援助之手,讓更多的人們得到幫助和關(guān)愛!
Let our love keep moving !
篇四 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告:三下鄉(xiāng)教給我什么1700字
“三下鄉(xiāng)“結(jié)束也已經(jīng)好幾天,回想起出發(fā)之前,有人問我,”為什么要去三下鄉(xiāng)?它對(duì)你來說,意義是什么?“其實(shí)當(dāng)時(shí)心里并沒有一個(gè)明確的答案,但還是理直氣壯地說,“哪有什么事情不經(jīng)歷就知道意義的。我要親身實(shí)踐證明給你看,我這個(gè)選擇是多么正確。”
也許正確的敘述方式是,我先告訴你“三下鄉(xiāng)”是什么。但是我覺得我現(xiàn)在告訴你,它是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”,為的是在實(shí)踐中展現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的能力和優(yōu)良品質(zhì),在艱苦的環(huán)境中磨練意志,深入基層、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì),可能你還是不明白。所以我想用最簡(jiǎn)單的方式,就是講幾個(gè)故事,和大家分享我所感悟的三下鄉(xiāng)。
艱苦和熱血
雖然事先就有前輩打預(yù)防針說環(huán)境艱苦,打地鋪睡水泥地,蚊蟲叮咬嚴(yán)重等等,但等我們到達(dá)目的地,才知道原來….前輩說的都是真的。我所在的團(tuán)住在鎮(zhèn)上一所初中的宿舍里,沒電扇沒熱水吃飯自理,每逢下雨打雷就斷電,到了晚上各種蚊蟲肆虐,一個(gè)不留神蚊帳里就鉆進(jìn)一個(gè)。剛開始由于工作強(qiáng)度大加上天氣較涼,團(tuán)里病倒了好幾個(gè)小伙伴,也有被蚊蟲叮腫到要進(jìn)醫(yī)院掛水的。白天各項(xiàng)工作展開,或暴雨或烈日,頂著太陽(yáng)步行一個(gè)多小時(shí)去敬老院,撐著傘卷起褲腳去村委會(huì)了解情況,這都是真實(shí)寫照。
是不是覺得太苦逼?那我再?gòu)牧硪粋€(gè)角度描述一遍。有一次我們一起趴在走廊看樹上的松鼠,紛紛開玩笑說到,這兒生態(tài)保護(hù)地好啊,松鼠老鼠甲殼蟲什么都有啦。到了晚上一群男生拿著臉盆哼著歌往澡堂走,隔很遠(yuǎn)都能聽見澡堂的歌聲,我們也封了好幾個(gè)“澡堂歌星”。每天中午的做飯時(shí)間最歡樂了,因?yàn)樾枰穑钥巢竦耐瑢W(xué)最辛苦,別看他們技術(shù)嫻熟的樣子其實(shí)以前連斧子都沒摸過。洗菜、切菜、炒菜我們自覺分工,也互相嘲笑你做的一定是“黑暗料理”,但是那些最普通的食材吃起來都覺得是最棒的美味。一般最后都是女生洗碗,男生圍著桌子侃大山,怎么辦我總有一種家的感覺。
也許你改變不了環(huán)境,那就改變自己。二十多顆熱血的心讓糟糕的環(huán)境也變得有趣,一份積極的心態(tài)比什么都重要。
分享青春,共筑夢(mèng)想
如果要給“三下鄉(xiāng)”加個(gè)前綴,我想加“青春”。我們團(tuán)的工作有志愿服務(wù)、石材廠調(diào)研、走進(jìn)“警營(yíng)”等等。留守兒童之家,敬老院,石材廠、當(dāng)?shù)氐娜芏础⑴沙鏊覀兌既ミ^,我也了解到別的團(tuán),比如虹橋團(tuán)的“連心工程”,新建團(tuán)的“青芽計(jì)劃”安義的“三走活動(dòng)”等,行動(dòng)之后才會(huì)有收獲。也許我們能做的微不足道,但在十五天的時(shí)間里,我們把每一步的微不足道都真切落實(shí)了,這些積累匯聚的力量是不可小視的。我記得有一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)和我們聊天,他說武寧船灘是他的根,三年前他看到這所小學(xué)的建設(shè)情況,小孩對(duì)著水龍頭喝水的場(chǎng)景讓他下定決心回來,立誓一定要把這兒建設(shè)好。他用了一年時(shí)間籌資,一年時(shí)間動(dòng)工,現(xiàn)在我們看到的這所小學(xué)已經(jīng)用上了多媒體投影儀和電視。他說未來一年他計(jì)劃建起一個(gè)圖書閱覽室,再裝上四臺(tái)空調(diào),讓小孩能看見更多外面的世界。和他交談的過程中,我被他樸實(shí)的愿望打動(dòng),被他那份對(duì)未來美好的希冀打動(dòng)。
想起這樣一句話,“那時(shí)我們有夢(mèng),關(guān)于文字,關(guān)于愛情,關(guān)于穿越世界的旅行”。
如今我們深夜飲酒,只要當(dāng)初把力所能及的做好,杯子碰到一起,也應(yīng)該是夢(mèng)想開花的場(chǎng)景吧。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
內(nèi)化于心外化于行,這次我們用行動(dòng)踐行24字。
每次按時(shí)集合,任務(wù)百分百貫徹下達(dá)的行動(dòng)力是誠(chéng)信的體現(xiàn);我們踏實(shí)肯干,當(dāng)?shù)匕傩沼H切相待是友善的體現(xiàn);走進(jìn)警營(yíng),深入村戶查訪戶口是法治的體現(xiàn)…
我們用最樸實(shí)的行動(dòng),以青春的名義,為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言。
最有感觸的一件事是我們?nèi)サ酱瑸┡沙鏊鶐兔r(shí),碰巧遇上有人報(bào)警說小孩走失。我們和警察叔叔一起出警,通過“吹口哨”的方式找回了走丟的兩歲女孩。也不算是工作計(jì)劃之內(nèi)吧但是這份突發(fā)的熱心卻讓當(dāng)?shù)氐陌傩崭袆?dòng),也帶給大家感動(dòng)。當(dāng)然也少不了各類媒體傳播的影響力…
青少年的使命是學(xué)習(xí),而我學(xué)習(xí)的這三課讓我看到不同地方不一樣的風(fēng)土人情,不一樣的發(fā)展?fàn)顩r,不同階層的人各自的人生軌跡。能做的不多,能改變的有限,但我還是學(xué)會(huì)了:要把力所能及的做到最好,付出過的真心總有人感受得到。寫了這么多,想對(duì)看到最后的人說一句:謝謝你尊重我的文字,希望我的真心你也能感受的到。
篇五 精選三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3100字
2023年7月19日至29日,我們稅務(wù)2班組織了本班內(nèi)25名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊(duì),赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要針對(duì)珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員,以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展。無(wú)論是活動(dòng)過程還是活動(dòng)結(jié)束,我們與當(dāng)?shù)厝瞬粩嘟涣?,各有獲益。
一、當(dāng)?shù)厍闆r
珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,是全國(guó)著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀,人杰地靈,人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,緊靠珠海機(jī)場(chǎng)、珠海港、廣珠輕軌,交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主,盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?,F(xiàn)世界500強(qiáng)企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán)、住友化工和國(guó)內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團(tuán)、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺,是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面,斗門區(qū)原有113所學(xué)校,辦學(xué)條件較差,許多為麻雀學(xué)校。從1998年起,大力實(shí)施教育資源整合,通過“改薄”,調(diào)整學(xué)校布局,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
到目前為止,全區(qū)已撤并了39所學(xué)校,在這基礎(chǔ)上,建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效。 隨著改革開放,斗門區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展得越來越好,外來務(wù)工人員、外來車輛也越來越多,社會(huì)成分也變得復(fù)雜,但在政府的有力打擊和官民配合下,罪惡撲滅行動(dòng)順利發(fā)展,社會(huì)和諧。
二、“下鄉(xiāng)”情況
我們這支服務(wù)隊(duì)分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個(gè)小組。我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教、體育競(jìng)賽和文藝匯演,義教的對(duì)象是該小學(xué)的五年級(jí)生;在斗門鎮(zhèn)針對(duì)古街文物保護(hù)工作開展調(diào)研,在調(diào)研過程中,我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用瘛?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)來了解和深入調(diào)查。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸,居民熱情好客,這讓我們?cè)谡{(diào)研過程中得到不少的幫助,也學(xué)到不少做人做事的道理。
在組隊(duì)來到斗門前,我們以親身踩點(diǎn)、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,各個(gè)組組長(zhǎng)到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué)、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場(chǎng)踩點(diǎn),留意街道、飯館分布并詳細(xì)詢問飲食、交通和社會(huì)治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來務(wù)工人員,繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時(shí)候,就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個(gè)輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
來到斗門的第一天,我們?cè)谑帐昂梦覀兊乃奚岷托欣詈螅图w來到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境,我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦,屏幕比較大、可以觸屏并且是獨(dú)立設(shè)置在課室前方門的對(duì)面角落,留鍵盤和鼠標(biāo)在教壇上?;厝ズ?,我們根據(jù)在小學(xué)觀察到的細(xì)節(jié),約略修改教案和計(jì)劃。最初,先回小學(xué)的老師們和班主任會(huì)按名單分班,并相互認(rèn)識(shí)一下以便日后工作。接著,集體來到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營(yíng)開學(xué)典禮,簡(jiǎn)單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊(duì)的基本情況,宣布夏令營(yíng)正式開始。
接下來的三四天里,我們分成了三批人,有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我,是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡,再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實(shí)地調(diào)研,沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時(shí)間是白天,能夠調(diào)研的對(duì)象只有古街一些老字號(hào)店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對(duì)老一輩不認(rèn)識(shí)字的婆婆,她們也比較熟悉古街,而我們的詢問勾起了她們對(duì)古街歷史的回憶,聽聞他們這里要建影視城,他們都比較贊成,但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水,也擔(dān)心影視城的建立會(huì)打擾他們平靜的生活。在古街待了一個(gè)中午后,組長(zhǎng)和一名組員聯(lián)同另一個(gè)班調(diào)研組的同學(xué)訪問村委會(huì)的干部,了解古街遠(yuǎn)近期情況,余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題,我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場(chǎng),在與文化站站長(zhǎng)的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計(jì)劃,得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)出來后,我們利用剩下的時(shí)間走訪南門和附近的一些名勝,考察一番,尋找與古街的聯(lián)系。
外出調(diào)研結(jié)束后,我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活,徒步上學(xué)和后勤買菜的。每天早上徒步上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn),巷陌安靜,街道整潔,隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,看著家家燈火通明,溫馨靜謐。而我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開展名為“夏令營(yíng)”的義教活動(dòng),課程開展主要包括趣味數(shù)學(xué)、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣,學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,例如快樂體育,分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式,舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力,籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集中力。為了檢驗(yàn)他們的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們下鄉(xiāng)活動(dòng)臨結(jié)束的一天,我們舉行了文藝匯演。在這之前,我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目,宣文組和其他人都辛苦地籌備活動(dòng)。文藝匯演落幕的同時(shí),也代表著我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束。
三、效果與意義
學(xué)校方面,有義教和文體活動(dòng)。關(guān)于義教,我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分:關(guān)于室內(nèi)授課,我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣、對(duì)外語(yǔ)的好奇心和想象力,考驗(yàn)他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、民主思想和團(tuán)結(jié)、友好、互助意識(shí)。室內(nèi)與室外授課的搭配下,學(xué)生們比先前更會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,以新方法輕松學(xué)習(xí),會(huì)感恩。而我們?cè)诮虒?dǎo)的同時(shí)也學(xué)會(huì)耐心,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人。關(guān)于文體,運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識(shí),學(xué)會(huì)放松和大膽表現(xiàn)自己,深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。
調(diào)研方面,經(jīng)過我們走訪調(diào)研,老一輩的和沿街檔主憶起舊時(shí)古街繁榮和樂景象,不由得嘆息時(shí)局變化萬(wàn)千的同時(shí),想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護(hù)工作。
后勤方面,下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯,其他人幫忙打下手。買菜的精打細(xì)算,與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨(dú)立自主能力,而且鞏固我們的友誼。
四、不足與建議
三下鄉(xiāng)活動(dòng)過程中,我們?cè)诟鞣矫娑加兄蛔阒帲?,我們?cè)敢庵赋霾⒏恼?。義教方面,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和課堂講授技巧不成熟,可能對(duì)某些知識(shí)解釋不清楚或者在講授的時(shí)候照顧不到整個(gè)班的同學(xué)。文體活動(dòng)方面,運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦那天由于有雨,某些比較激動(dòng)人心的項(xiàng)目沒有開展;文藝匯演也限于場(chǎng)地太小而人數(shù)眾多,使得集體手語(yǔ)節(jié)目有點(diǎn)僵硬。另外,調(diào)研方面,由于方言差異和我們?cè)L談的技巧不成熟,給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外,后勤方面,由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗(yàn),缺乏經(jīng)驗(yàn),比較制式化。
鑒于上述不足,建議在義教前要準(zhǔn)備更加充足,課堂上盡量照顧更多同學(xué),在開展活動(dòng)前要留意天氣、場(chǎng)地是否適合,工作過程中多鼓勵(lì)人,工作不制式化、不教條主義,會(huì)不同方言的人搭配工作,鍛煉各方面經(jīng)驗(yàn)和談話技巧。
經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們收獲了很多,了解到開展一項(xiàng)活動(dòng)并不容易,首先要經(jīng)過競(jìng)賽爭(zhēng)取和上級(jí)篩選,然后事前準(zhǔn)備,包括撰寫方案、準(zhǔn)備物資。接著,在活動(dòng)過程中,你必須用心用腦用汗水去爭(zhēng)取這次活動(dòng)完滿成功,或者不說成功,說無(wú)悔。我們學(xué)會(huì)了做人要有交待,要感恩。一個(gè)人離開大隊(duì)的時(shí)候要說清楚自己上哪兒去干什么,要有交待,不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事,成果大家一起分享,每個(gè)人都要感恩。我們也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊(duì)回去,遇到糾紛,我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),讓我們學(xué)懂很多。
篇六 中學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1100字
為了讓今年的暑假過得更加有意義和充實(shí)。我參加了化學(xué)與環(huán)境團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來講,非常榮幸能得到這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),能讓無(wú)聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作,因?yàn)槭窃诳荚嚻陂g,大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開始下鄉(xiāng),我們的目標(biāo)只有一個(gè):希望能給南澳小島帶來一些積極的東西,也不讓自己的努力白費(fèi)了。
來到南澳島之后,我們就開始了自己的工作。作為宣傳組的一員,我們的工作主要集中在前期,所以我也可以每天跟著支教組的同學(xué)參加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質(zhì),我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟悉,我們跟希望能給他們傳達(dá)一些有用的信息。就像我的趣味物理課,其實(shí)課上的時(shí)間是非常有限的,學(xué)生們以后也會(huì)接觸物理課,要教會(huì)他們很多知識(shí)是不大可能也是很不現(xiàn)實(shí)的。所以我把主要想讓孩子們認(rèn)識(shí)物理的奇妙,讓他們愛上物理這門學(xué)科。我們?yōu)樗麄儙ブR(shí),這當(dāng)然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康?,但我更希望給他們打開一道門,讓他們看到另一片天空。
來到這邊,遇到困難,我們就只能相互幫助了。我們二十三個(gè)隊(duì)友就像一家人一樣,有快了一起分享,有困難一起解決,洗衣粉一起使用,開飯就站成一排靠著陽(yáng)臺(tái)吃。下鄉(xiāng)期間,如果講知識(shí),我們可以學(xué)到的并不很多,真正可以學(xué)到的是怎么與隊(duì)友交流,怎么與學(xué)生交流,怎么與當(dāng)?shù)氐哪吧私涣?。我們從大城市來到一個(gè)陌生的小地方,我們需要更努力的去交流,才可以更快的適應(yīng)這里的環(huán)境。我清楚的認(rèn)識(shí)到,只有當(dāng)我能跟隊(duì)友相互協(xié)作,能跟當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生打成一片,我才能更好的完成工作。在協(xié)作互動(dòng)的環(huán)境下,我也收獲了很寶貴的友誼。其實(shí)來到這里就是要吃吃苦,遠(yuǎn)離家里的空調(diào)電視。我也絲毫不會(huì)抱怨住宿環(huán)境差,飯菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是來三下鄉(xiāng)的,學(xué)會(huì)吃苦耐勞也是一種成功。 來到這邊,我們是頂著學(xué)校的名字來的,所以我的一言一行也不忘自己的身份,為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),宣傳自己的學(xué)校。隊(duì)伍里面有很多未來要做老師的同學(xué)們,在他們的身上我也可以學(xué)會(huì)很多。每個(gè)隊(duì)友的身上都有很好的個(gè)人品質(zhì),我能做的是盡量去學(xué)習(xí)。下
鄉(xiāng)的日子確實(shí)很短,我們?cè)诙潭淌炖锸斋@到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星,告別了南澳土地上那些海的兒女,真正留給我的是他們對(duì)生活熱情認(rèn)真的態(tài)度。無(wú)論在怎么樣的環(huán)境里生活,我們都應(yīng)該努力去工作,認(rèn)真的享受我們身邊的一切。每當(dāng)我想起下鄉(xiāng)的日子,我腦子里都會(huì)浮現(xiàn)孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場(chǎng)景,在大城市生活了那么久,希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈,能伴隨我更久更久。更多熱門的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文章推薦閱讀:
篇七 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告5800字
2023年,全國(guó)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展第20周年。__大學(xué)農(nóng)學(xué)院積極響應(yīng)___、團(tuán)中央及江西省委昌九一體化戰(zhàn)略的號(hào)召,緊緊圍繞“為祖國(guó)勤學(xué)修德,以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于組織開展2023年大學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的文件精神,面向社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際需求,充分發(fā)揮我院專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)我院歷年來獲得全?!叭锣l(xiāng)”先進(jìn)單位的工作經(jīng)驗(yàn),組織全院學(xué)生開展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了貫徹落實(shí)黨的__屆四中全會(huì)、團(tuán)的__屆三中全會(huì)精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》精神,深入學(xué)_____系列重要講話精神,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。在實(shí)踐過程中,我們始終堅(jiān)持以毛_東思想、鄧____理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以解決基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求、科技支農(nóng)為主攻方向,緊緊圍繞科技支農(nóng)、教育幫扶、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)等基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求,努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性,推動(dòng)我院學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。
一、前期充分準(zhǔn)備,著重宣傳顯重視。
在下鄉(xiāng)的前期,從實(shí)地調(diào)研、隊(duì)員選拔、合理分工和前期宣傳等工作,每個(gè)細(xì)節(jié)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分重視。
1、密切聯(lián)系,實(shí)地調(diào)研。根據(jù)團(tuán)省委贛青聯(lián)發(fā)《關(guān)于組織開展2023年暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》,我院團(tuán)委結(jié)合實(shí)際情況,與見習(xí)基地及部分縣市的團(tuán)組織積極聯(lián)系,從當(dāng)?shù)厝罕姷男枨蠛蛯?shí)際情況出發(fā),安排了相應(yīng)的“三下鄉(xiāng)”地點(diǎn),制定了科學(xué)的活動(dòng)項(xiàng)目。每個(gè)隊(duì)伍都派有帶隊(duì)老師幫助隊(duì)長(zhǎng),到井岡山、新建縣松湖鎮(zhèn)、遂川縣等地進(jìn)行實(shí)地考察,了解當(dāng)?shù)乜蒲协h(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及家庭生活狀況,科學(xué)確定服務(wù)項(xiàng)目、時(shí)間和服務(wù)對(duì)象,把“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐工作真正落到實(shí)處,從而保證活動(dòng)的有序性和可操作性。
2、合理選人,拉練培訓(xùn)。隊(duì)員素質(zhì)決定團(tuán)隊(duì)的好壞,我院副教授、優(yōu)秀本科生積極響應(yīng)黨的號(hào)召,踴躍報(bào)名參加我院組建的各個(gè)營(yíng)隊(duì)。由于井岡山地區(qū)蘭科植物多樣性及其生存狀況調(diào)查隊(duì)和“科技支農(nóng)”服務(wù)營(yíng)隊(duì)學(xué)術(shù)性要求較高、“教育幫扶”才藝要求較高,為了使我院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能真正達(dá)到預(yù)期效果,院團(tuán)委為每個(gè)營(yíng)隊(duì)合理挑選隊(duì)員?!芭嘤?xùn)”是“三下鄉(xiāng)”之前一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),為加強(qiáng)每一位下鄉(xiāng)隊(duì)員的專業(yè)技術(shù)、撰稿質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和安全意識(shí),學(xué)院組織各營(yíng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn),此后由各營(yíng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在出發(fā)前利用早晚課余時(shí)間,對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了為期一周的專業(yè)技能強(qiáng)化培訓(xùn),并大量學(xué)習(xí)了關(guān)于井岡山愛國(guó)教育基地精神和新農(nóng)村建設(shè)的各種文件。我院中化“金種子”班、“瑞美?!?、“眾和班”由中化、江西瑞美福有限公司、眾和化工有限公司也先后組織開展了有關(guān)植保技能和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)宣傳。自接到通知起,院團(tuán)委及時(shí)把相關(guān)情況向?qū)W院黨委做了詳實(shí)的匯報(bào),得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,為“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的正常開展奠定了良好的基礎(chǔ)。院團(tuán)委利用學(xué)院網(wǎng)站、院報(bào)、新媒體網(wǎng)絡(luò)、平臺(tái)張貼海報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳大中專需踴躍參與志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以提高此項(xiàng)活動(dòng)的積極性和知名度,使廣大學(xué)生樹立“在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才”的觀念,積極參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),我院領(lǐng)導(dǎo)就新建縣松湖鎮(zhèn)營(yíng)隊(duì)積極與江西衛(wèi)視等媒體聯(lián)系,通過電視宣傳渠道將活動(dòng)推廣出去。
4、充分準(zhǔn)備,蓄勢(shì)待發(fā)。根據(jù)考察結(jié)果和當(dāng)?shù)貙?shí)際需求,院團(tuán)委組織隊(duì)員前往省科技廳領(lǐng)取了近1000本科普讀物和農(nóng)業(yè)技術(shù)手冊(cè)。各營(yíng)隊(duì)分別組織隊(duì)員前往商店批發(fā)文具用品和購(gòu)買活動(dòng)必需品。為了確?;顒?dòng)順利實(shí)施,院團(tuán)委還召集各營(yíng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開會(huì)匯報(bào)各營(yíng)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”具體活動(dòng)安排,隊(duì)伍與隊(duì)伍之間互相學(xué)習(xí),并不斷完善策劃書,最大程度保障了此次活動(dòng)的順利開展。
二、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),落實(shí)實(shí)踐意義。
作為我省唯一一所農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)學(xué)子的我們,在校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),充分發(fā)揮農(nóng)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì),利用暑假深入蘭科植物辨別和分類、農(nóng)村宣講農(nóng)業(yè)科技知識(shí),為下一步合理開發(fā)利用該地區(qū)的蘭科植物資源,及制定科學(xué)的保護(hù)策略提供理論和實(shí)踐依據(jù),并傳播先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)理念,幫助農(nóng)民朋友解決生產(chǎn)成本高、農(nóng)業(yè)效益低的突出問題,關(guān)愛農(nóng)村留守兒童和空巢老人兩大特殊群體。在實(shí)踐過程中,同學(xué)們?cè)僖淮握故巨r(nóng)學(xué)院學(xué)生的吃苦與奉獻(xiàn)精神,深入了解國(guó)情、省情,經(jīng)受磨練,增長(zhǎng)才干,克服了高溫酷暑、蚊蟲叮咬的困難,切實(shí)做好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)踐過程中,各營(yíng)隊(duì)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用和實(shí)踐,同時(shí),也從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),逐漸成長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
(一)農(nóng)學(xué)院赴新建縣松湖鎮(zhèn)科技支農(nóng)暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)
此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“科技支農(nóng)下鄉(xiāng)村,助力松湖促發(fā)展”為主題,組建一支綜合素質(zhì)較強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生,深入到農(nóng)村開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)在響應(yīng)團(tuán)中央三下鄉(xiāng)號(hào)召,策應(yīng)江西省昌九一體化戰(zhàn)略,踐行連心、強(qiáng)基、模范三大工程背景下,以農(nóng)學(xué)院專業(yè)為優(yōu)勢(shì),開展科技支農(nóng)、宣傳教育、關(guān)愛弱勢(shì)群體、組織業(yè)余文體活動(dòng)等活動(dòng)。具體如下:
1.開展兩個(gè)主題宣傳教育。在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中組建臨時(shí)黨支部,在松湖鎮(zhèn)人群密集的城市廣場(chǎng)、農(nóng)村集市,通過展板、易拉寶的形式,開展兩個(gè)主題宣傳教育:一是___重要會(huì)議、講話精神宣傳,即黨的__屆三中全會(huì)精神、全國(guó)2會(huì)精神、_____系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育;二是一本專業(yè)招生政策宣傳,即我院農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)三個(gè)一本專業(yè)招生政策的宣傳。
2.關(guān)愛兩大村鎮(zhèn)特殊群體。城市和農(nóng)村的留守兒童和空巢老人問題日趨突顯。團(tuán)隊(duì)將通過開展課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、心理輔導(dǎo)、文體活動(dòng)、捐贈(zèng)慰問、聊天交流、義務(wù)家政、問卷調(diào)查等多種形式關(guān)愛留守兒童和空巢老人,并做好農(nóng)村困難老黨員的慰問工作。
3.做好兩項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì),在學(xué)院有關(guān)專家的大力支持下,在新建縣松湖鎮(zhèn)開展高產(chǎn)水稻實(shí)用技術(shù)推廣活動(dòng)。主要工作有兩個(gè)方面:一是指導(dǎo)農(nóng)民做好早稻后期水份管理、病蟲害防治和水稻品種推介宣傳工作,發(fā)放《雙季水稻生產(chǎn)技術(shù)》等科普讀物;二是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員進(jìn)行高產(chǎn)水稻實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)(包括超級(jí)稻品種育種技術(shù)、栽培技術(shù)、真假種子識(shí)別等)。
4.組織兩類體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。為豐富當(dāng)?shù)馗刹咳罕娢幕睿鲩L(zhǎng)團(tuán)隊(duì)成員見識(shí),團(tuán)隊(duì)利用業(yè)余時(shí)間,開展兩類體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng):一是以黨的__屆三中全會(huì)及團(tuán)的__屆二中的勝利召開為契機(jī),做好紅色電影的放映工作;二是組織團(tuán)隊(duì)成員開展“訪貧思進(jìn)、力爭(zhēng)上游”活動(dòng),深入農(nóng)村體驗(yàn)生活,通過品味一次農(nóng)家飯菜、參加一次田間勞作、開展一次農(nóng)村調(diào)查、幫扶一名留守兒童、撰寫體會(huì)文章等,切身體會(huì)生活的艱辛,從而更加珍惜如今的幸福生活。
雖然實(shí)踐活動(dòng)僅為期一周,但我們每個(gè)隊(duì)員一定會(huì)努力認(rèn)真對(duì)待。每人每天必須寫一份心得體會(huì),隊(duì)長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行匯總,團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都會(huì)以百分百的熱情對(duì)待此次實(shí)踐活動(dòng),在我們?nèi)?duì)人員的共同努力下,我們圓滿完成了實(shí)踐活動(dòng)。
(二)井岡山地區(qū)蘭科植物多樣性及其生存狀況調(diào)查隊(duì)
井岡山地處羅霄山脈中段,孕育著中國(guó)發(fā)育最完善的中亞熱帶濕潤(rùn)常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng),生物多樣性極高,被譽(yù)為“亞熱帶綠色明珠”和“天然動(dòng)植物基因庫(kù)”。良好的生態(tài)環(huán)境為該地區(qū)蘭科植物的生長(zhǎng)、發(fā)育提供了絕佳的棲息地。然而,由于蘭科植物,即通常所說的“蘭花”,具有極高的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值,長(zhǎng)期遭受過度開發(fā)。近年來,受市場(chǎng)上“蘭花熱”和傳統(tǒng)中藥材石斛的利益誘惑,井岡山地區(qū)野生蘭科植物遭受亂采濫掘的現(xiàn)象越演越烈,致使一些珍貴物種種群數(shù)量銳減。物種多樣性是培育珍貴品種的遺傳基礎(chǔ),一經(jīng)消失,其損失是不可彌補(bǔ)的。因此,本團(tuán)隊(duì)擬在前期研究的基礎(chǔ)上,對(duì)井岡山地區(qū)的蘭科植物多樣性進(jìn)行全面地調(diào)查,以確定該地區(qū)蘭科植物的種類、分布及其生存狀況,為下一步合理開發(fā)利用該地區(qū)的蘭科植物資源,及制定科學(xué)的保護(hù)策略提供理論和實(shí)踐依據(jù)。具體如下:
1.文獻(xiàn)收集與整理
(1)通過__大學(xué)圖書館的昌北高校數(shù)字圖書館入口(網(wǎng)址:)檢索涉及井岡山地區(qū)植物區(qū)系的相關(guān)著作,查明其館藏地址,通過借閱或復(fù)印獲得其中記載的蘭科植物資源的種類和初步的分布信息;
(2)通過__大學(xué)圖書館的中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)入口(網(wǎng)址:)檢索涉及井岡山地區(qū)蘭科植物研究的相關(guān)論文,梳理并匯總其中的蘭科植物種類。
2.館藏標(biāo)本檢索
通過中國(guó)數(shù)字植物標(biāo)本館(網(wǎng)址:)檢索井岡山地區(qū)蘭科植物的臘葉標(biāo)本,獲取歷史的種類采集及其分布信息,為制定科學(xué)的調(diào)查路線奠定基礎(chǔ);同時(shí)與本次實(shí)地調(diào)查的結(jié)果相比較,便可以獲取井岡山地區(qū)蘭科植物種類及分布的動(dòng)態(tài)變化。
3.初步的物種名錄及分布信息
將館藏標(biāo)本的記錄與文獻(xiàn)記載進(jìn)行整合,初步確定井岡山地區(qū)的蘭科植物種類,并根據(jù)標(biāo)本館藏量的多少及在文獻(xiàn)中記載的可信程度,將整理出的物種名錄進(jìn)行初步分類,以確定(1)哪些是井岡山地區(qū)常見的種類;(2)哪些是井岡山地區(qū)有分布但種群比較小的種類;(3)哪些是文獻(xiàn)記錄有分布,但未見標(biāo)本的種類。第一類常見種類在井岡山地區(qū)比較廣布,容易發(fā)現(xiàn);而第三類種類可能在井岡山地區(qū)分布極其稀少,生境也較偏僻,因此歷史上并未被采集到;也可能是文獻(xiàn)記載或原始作者鑒定有誤,而實(shí)際上該地區(qū)并沒有該種類。因此,我們實(shí)地調(diào)查主要根據(jù)第二類植物的分布信息展開,因?yàn)榈诙愔参锿尤汉苄?,容易受到人為干擾,尤其經(jīng)歷了近年來井岡山旅游資源的開發(fā),基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),及濫采濫挖,許多歷史上有分布的種類現(xiàn)在或許已經(jīng)消失,或其分布區(qū)收縮變小。
4.野外調(diào)查
在保障所有隊(duì)員安全的前提下,根據(jù)隊(duì)員的自身特點(diǎn),及標(biāo)本采集、壓制、整理與鑒定的要求,將將野外考察隊(duì)考察隊(duì)分為以下3組:
(1)標(biāo)本采集組:由于許多蘭花附生于巖石峭壁或高高的樹干上,采集比較困難,因此計(jì)劃分配4-5名身體素質(zhì)較好,善于爬山爬樹的男隊(duì)員負(fù)責(zé)蘭科植物標(biāo)本的采集,同時(shí)2-3名隊(duì)員負(fù)責(zé)拍照記錄蘭科植物的生長(zhǎng)狀態(tài)及隊(duì)員們的工作狀態(tài);
(2)標(biāo)本壓制整理組:計(jì)劃分配6名隊(duì)員,男女搭配,同時(shí)利用兩套標(biāo)本夾壓制、整理、記錄所采集的蘭科植物標(biāo)本;
(3)標(biāo)本鑒定組:計(jì)劃分配6-8名植物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),具備一定植物分類學(xué)功底的隊(duì)員(高年級(jí)或研究生隊(duì)員)進(jìn)行標(biāo)本鑒定。
(三)“圓夢(mèng)之旅”——____志愿者服務(wù)隊(duì)
桂馨書屋是北京桂馨慈善基金會(huì)為改善貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校信息閉塞、缺乏優(yōu)秀圖書、閱讀困難的現(xiàn)狀而特別設(shè)立的助學(xué)項(xiàng)目,“三農(nóng)”學(xué)社主動(dòng)申請(qǐng)組織一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)承擔(dān)該項(xiàng)目的實(shí)施任務(wù)——搭建桂馨書屋,開展支教、調(diào)研、文藝聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。通過圖書室的搭建和支教,為當(dāng)?shù)氐暮⒆犹峁﹥?yōu)質(zhì)圖書,使孩子們從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,圓孩子們想讀書,讀好書的夢(mèng)想,也為該校的老師提供教學(xué)書籍資料,改善教育資源,圓教師們?yōu)猷l(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的夢(mèng)想;通過“教育對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村和農(nóng)戶家庭的重要性”的主題調(diào)研,圓大學(xué)生深入農(nóng)村、了解農(nóng)村教育的夢(mèng)想;通過舉辦文藝聯(lián)歡會(huì),為當(dāng)?shù)氐拇迕托『ヒ恍g樂,關(guān)注孩子們的成長(zhǎng),圓我們?yōu)檗r(nóng)村貢獻(xiàn)力量的夢(mèng)想。
此次活動(dòng)服務(wù)內(nèi)容分為以下幾點(diǎn):
1、搭建桂馨書屋:北京桂馨慈善基金會(huì)提供1500冊(cè)圖書,我們負(fù)責(zé)整理分類,校方選出圖書室管理員,對(duì)圖書室進(jìn)行管理,以后面向全校師生開放。為全校師生提供優(yōu)質(zhì)圖書。
2、教育幫扶:幫扶主要內(nèi)容包括素質(zhì)拓展和課業(yè)輔導(dǎo),拓展類的課程授課、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教授文藝,在每天支教結(jié)束后進(jìn)行家訪。旨在了解孩子們的學(xué)習(xí)需求,提高孩子們的求知欲,拓寬知識(shí)面和開闊視野,愛上體育和文藝表演,實(shí)施真正的素質(zhì)教育,使孩子在一定程度上全面發(fā)展。每天都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行“一對(duì)一”的課業(yè)輔導(dǎo),復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí),解答學(xué)生的疑難問題,輔導(dǎo)他們做暑假作業(yè)。
3、社會(huì)調(diào)研:調(diào)研主題為“教育對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村和農(nóng)戶家庭的重要性”,以聊天的形式與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行交談,在調(diào)研的過程中,了解當(dāng)?shù)氐慕逃厩闆r,了解留守兒童的生活狀況和學(xué)習(xí)情況,并且陪孤寡老人聊天,讓孤寡老人體會(huì)到有人在關(guān)注他們。
4、文藝聯(lián)歡:在文藝聯(lián)歡會(huì)上,我們志愿者將與當(dāng)?shù)卮迕窈秃⒆觽兺_(tái)表演,會(huì)有舞蹈、手語(yǔ)、歌曲、小品、相聲、等文藝節(jié)目,讓村民和孩子們體驗(yàn)到文藝生活的喜悅,我們會(huì)為豐富村民的勞作之余的生活貢獻(xiàn)我們的力量。
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)為期九天,每個(gè)隊(duì)員一定會(huì)努力認(rèn)真對(duì)待,這個(gè)隊(duì)伍會(huì)是一支具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。每天支教結(jié)束后都會(huì)進(jìn)行家訪,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)們對(duì)我們的要求。每人每天必須寫一份心得體會(huì),每天都進(jìn)行集體交流,討論問題和分享經(jīng)驗(yàn)。一切都為使孩子們有更好更多的收獲這一目的出發(fā),努力做好我們能做好的事。我們將勇往直前,圓滿完成實(shí)踐活動(dòng)。
(四)農(nóng)學(xué)院“中化金種子班”、“輝隆瑞美福班”、“眾和班”大學(xué)生科技支農(nóng)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)
在農(nóng)學(xué)院老師的指導(dǎo)下,由農(nóng)學(xué)院“中化金種子班”、“輝隆瑞美福班”、“眾和班”共21名隊(duì)員奔赴江西、江蘇、湖北、湖南等地進(jìn)行了近45天的科技暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)服務(wù),主要有:
1、主題調(diào)研:農(nóng)民對(duì)農(nóng)藥知識(shí)的知曉、對(duì)病蟲害防治、提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的手段,不同地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。
2、實(shí)地送科技下鄉(xiāng):組織隊(duì)伍,對(duì)農(nóng)業(yè)落后地區(qū)送科技下鄉(xiāng),幫助農(nóng)民提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。
3、學(xué)習(xí)參觀:進(jìn)入專業(yè)的農(nóng)資行業(yè)—眾和化工有限公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),接受專業(yè)的培訓(xùn),了解農(nóng)業(yè)行業(yè)的發(fā)展前景及現(xiàn)狀,為將來投身“三農(nóng)”事業(yè)打下基礎(chǔ)。
三、眾志成城勤耕耘,暑期實(shí)踐出成效。
時(shí)光飛逝,眨眼“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)接近尾聲了,在實(shí)踐期間,農(nóng)學(xué)院50余名參加“三下鄉(xiāng)”師生,通過學(xué)術(shù)支農(nóng)、科技支農(nóng)、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛空巢老人、慰問老黨員、愛心捐贈(zèng)等等活動(dòng)形式深入貫徹__大三中全會(huì)精神,切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
首先,“三下鄉(xiāng)”的經(jīng)驗(yàn)對(duì)參與其中的志愿者們的影響和意義是非凡的。對(duì)于大學(xué)生志愿者們來說,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以接觸社會(huì),了解最新的社會(huì)現(xiàn)狀,并通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)自己,明確自己的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,反思自我,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),在戰(zhàn)勝各種困難和挫折中,鍛煉意志和毅力。如赴井岡山地區(qū)蘭科植物多樣性及其生存狀況調(diào)查隊(duì)的隊(duì)員不僅可以學(xué)到更多有關(guān)蘭科植物的知識(shí),并能在實(shí)踐時(shí),對(duì)拯救、保護(hù)珍惜動(dòng)植物的直觀認(rèn)識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我——提升自我——改造自我,把自己建設(shè)成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的后備人才。
其次,對(duì)于農(nóng)村,大學(xué)生志愿者們是一股新鮮的血液,將在一定程度上影響、豐富鄉(xiāng)村的文化生活,引導(dǎo)并形成一種新的鄉(xiāng)村文化氛圍,給鄉(xiāng)村帶去新的活力和希望,帶去了知識(shí)和智慧。為實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展,生活寬裕,鄉(xiāng)風(fēng)文明,村容整潔,管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村做出我們的一份貢獻(xiàn)。
篇八 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)支教1750字
__年7月13日至20日,我跟隨著__師范學(xué)院的人文學(xué)院的“正能量”三下鄉(xiāng)愛心服務(wù)隊(duì)嘮叨了__東海島的__中學(xué)進(jìn)行支教與調(diào)研的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在7月13日的中午,我提著已收拾好了的行李走到宿舍樓下。把行李放到車上后,我便挽著舍友的手與“正能量”的隊(duì)友們進(jìn)行大合照,隨后,進(jìn)過約兩個(gè)小時(shí)的車程,我們終于來到了東海島的__中學(xué)。一到學(xué)校,我們首先清理打掃宿舍,然后反之行李,最后一起步行到學(xué)校飯?zhí)眠M(jìn)行晚餐。晚餐過后,我與隊(duì)友一起打掃校園。
從7月14日上午開始,我們便正式進(jìn)行為期7天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。于7月15日上午,我們“正能量”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在__中學(xué)的操場(chǎng)舉行了開班儀式。其實(shí),我們的支教活動(dòng)已從14號(hào)的上午開始,但因?yàn)開_中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有事情,所以開班儀式就推遲到15日的上午舉行。在開班儀式中,__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)表了重要講話,而我們“正能量”也給學(xué)生們帶來了兩個(gè)表演:第一個(gè)是大合唱《和你一樣》,第二個(gè)是由鄧同學(xué)表演舞蹈。
我是“正能量”后勤組的組員,所以我?guī)缀趺刻於加腥蝿?wù)。我的任務(wù)就是和其他組員輪流叫隊(duì)員們起床,在早上的6點(diǎn)40分和中午的1點(diǎn)40分就要把全部隊(duì)員叫醒。另外,教學(xué)樓樓梯口大門的鑰匙是由后勤組的組長(zhǎng)保管,當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)沒空時(shí),我們組員就要早起幫忙把門打開。除此之外,我還參加了“正能量”隊(duì)的支教活動(dòng)。我的課題是《名著導(dǎo)讀》,而且,我所上課的時(shí)間比較奇特,都集中于17日、18日、19日這三天,我都跑去教室參觀隊(duì)友們的上課,希望能吸收多一些經(jīng)驗(yàn)。在觀察課堂時(shí),我也默默地在心里打下一個(gè)教案草稿并反復(fù)思考、琢磨。時(shí)間如水般流逝,不久我便迎來了我的第一節(jié)課,這給了我既可惜又可悲的認(rèn)識(shí)。在上第一節(jié)課前,我一直都感到很擔(dān)憂,害怕把課給講砸了。所以在前一個(gè)晚上,我向宿舍中的隊(duì)員們?cè)囍v了,得到他們的建議后繼續(xù)改良教案。由于我講話時(shí)的聲量不大,所以在當(dāng)天晚上“正能量”的隊(duì)長(zhǎng)也給我找來了一個(gè)麥克風(fēng)。
在上第一節(jié)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了講課時(shí)有非常多的缺點(diǎn),例如:普通話不標(biāo)準(zhǔn)、筆記的內(nèi)容太多,而且枯燥無(wú)味、與學(xué)生沒有眼神交流等??上驳氖俏业穆暳坎]有想象中那樣小聲,聽隊(duì)友們的反應(yīng):坐在教室的最后面也能聽得見我的聲音,根本不需要用麥克風(fēng)。下課之后,我馬上收集了在現(xiàn)場(chǎng)聽課的隊(duì)友的建議,在宿舍中改良教案。隨后,進(jìn)過多番努力,在剩下的4節(jié)課中我都獲的了較好的回應(yīng),而本人也感到較為滿意。
時(shí)間飛逝,沒過多久我們便迎來了最后的文藝匯演。在7月20號(hào)的上午,我們的所以課程已經(jīng)結(jié)束了,剩下來的大部分時(shí)間然學(xué)生們進(jìn)行節(jié)目排練,并且讓老師們與學(xué)生進(jìn)行合影。在當(dāng)天上午,我也一直忙于與學(xué)生們拍照,收獲不少。在中午的2:00,萬(wàn)眾期待的文藝匯演終于開始了。每一個(gè)班多有自己的節(jié)目,有的是合唱,有的是朗誦,而我們隊(duì)就有音樂專業(yè)的小老師當(dāng)場(chǎng)演唱。足球小品等。現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也極為活躍,都出都是笑聲一片,大家就像真正的一家人一樣,那樣和諧,那樣歡樂。文藝匯演結(jié)束后,我們“正能量”便收拾行李,返回__師范學(xué)院,結(jié)束了為期7天大人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也結(jié)束了這段美好、快樂的回憶。
我相信,這次“正能量”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的到來一定給__中學(xué)的學(xué)生們帶來了活力和樂趣。除了上課,傳授學(xué)生們知識(shí)外,我們?cè)谙抡n的時(shí)候也會(huì)與同學(xué)們聊天,關(guān)心一下他們的生活狀況,解答他們心中的疑問,講一下城市中、大學(xué)中的生活,以激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,點(diǎn)燃他們考出農(nóng)村,邁向城市的夢(mèng)想。
我想,對(duì)于他們來講,我們是他們的小老師,更是他們的好朋友。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我了解到了農(nóng)村的教育狀況。農(nóng)村的素質(zhì)教育普遍比城市的素質(zhì)教育要低,其形成的原因要很多,但可以總慨括成社會(huì)、家庭、學(xué)校三個(gè)方面。社會(huì):當(dāng)?shù)氐恼恢匾暟l(fā)展教育,每年對(duì)教育的投資都很少。具_(dá)_中學(xué)的校長(zhǎng)反映,當(dāng)?shù)卣延泻脦啄瓴辉o學(xué)校撥款,學(xué)校的日常運(yùn)作都是花自己的錢,所以學(xué)校的硬件設(shè)施難以得到更新;家庭:家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不重視。家長(zhǎng)忙于養(yǎng)家活口,難以管理孩子的學(xué)習(xí)狀況。同時(shí),農(nóng)村家長(zhǎng)的文化素質(zhì)較低,農(nóng)民氣息濃厚,所以兩個(gè)學(xué)生之間的爭(zhēng)執(zhí)可能會(huì)發(fā)展為兩個(gè)家庭的爭(zhēng)執(zhí),甚至是兩條村的爭(zhēng)執(zhí)。學(xué)校:由于當(dāng)大部分大學(xué)生都好高騖遠(yuǎn),只愿意逗留于城市,從而導(dǎo)致農(nóng)村人才缺乏,農(nóng)村學(xué)校缺乏文化素質(zhì)較高的年輕老師。這對(duì)農(nóng)村教育素質(zhì)的提高產(chǎn)生不利的影響。
篇九 暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2100字
7月13日
今天在__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府會(huì)議室,我們和__鎮(zhèn)各村村支書開展關(guān)于黨團(tuán)建設(shè)方面的座談會(huì)。在開展活動(dòng)的前一天晚上,我們都做好了充分準(zhǔn)備,大家有備而來,我們的發(fā)問比較活躍。但是總覺得各村村支書準(zhǔn)備不充分,對(duì)我們的問題不能正面回答,但是,他們?cè)谡劦疥P(guān)于農(nóng)民生活,農(nóng)村建設(shè)問題時(shí),話題漸漸拉開了。可能是我們兩方人所關(guān)注的問題重點(diǎn)不同,交談的經(jīng)驗(yàn)各有不同,總覺得雙方的回答答非所問。但是,在座談會(huì)中,我也有了不少的收獲:在思想上,要高度重視入黨問題,通過閱讀黨報(bào)、黨刊,看電視等途徑來了解國(guó)家政策;在工作中,要以群眾為中心,作風(fēng)要正派,服務(wù)群眾意識(shí)要不斷提高;在生活中,要以能為群眾做點(diǎn)什么為中心開展活動(dòng),能結(jié)合自己專業(yè)的特點(diǎn)來幫助群眾。作為一名大學(xué)生,當(dāng)工作中遇到?jīng)_突時(shí),要認(rèn)真與同學(xué)們溝通交流。要多了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),多了解體驗(yàn)農(nóng)民生活的艱辛,用所學(xué)的知識(shí)來減輕勞動(dòng)農(nóng)民的勞動(dòng),開發(fā)農(nóng)機(jī),為新農(nóng)村的建設(shè)帶來更先進(jìn)的科技,更豐富的知識(shí)。雖然座談會(huì)只有短短的一個(gè)多小時(shí),雖然只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題,但我能從中感覺到各村支書對(duì)農(nóng)民的辛酸苦楚的關(guān)心,對(duì)改善農(nóng)民生活的熱切希望。
我認(rèn)為座談會(huì)中存在著一個(gè)較大的不足,那就是我們的計(jì)劃沒能如愿開展,我們對(duì)各村支書的了解不多,導(dǎo)致雙方的話題不一致,整個(gè)交流會(huì)都不是圍繞黨團(tuán)經(jīng)驗(yàn)來交流的。不過,總的來說,這次座談會(huì)取得了圓滿成功。
7月16日
7月16日這天,我們開展了活動(dòng)的重頭戲——上街宣傳。今天是__鎮(zhèn)的街日,街上可是人頭涌動(dòng)。因?yàn)榻裉煲彩且粋€(gè)重要的日子,__鎮(zhèn)舉行收割啟動(dòng)儀式。我們幫忙政府布置好了現(xiàn)場(chǎng),也布置好了我們的陣營(yíng),緊接著是我們的分工合作了。有一部分同學(xué)負(fù)責(zé)服務(wù)新 農(nóng)村知識(shí)宣傳單的派發(fā),另一些人則負(fù)責(zé)問卷調(diào)查表的填寫。我是負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的,拿著這幾十份的問卷調(diào)查表,我有點(diǎn)擔(dān)心了,今天能否完成這項(xiàng)任務(wù)。在啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng),我開始了我的第一份調(diào)查問卷,填表的是一位69歲的老人,我本以為他不識(shí)字,打算一項(xiàng)一項(xiàng)地念給他聽,誰(shuí)知他竟然能把全部的字都讀出來,這讓我感到驚訝。在調(diào)查期間,有一位農(nóng)民拉住我,告訴我他們做農(nóng)民的無(wú)奈,買來的種子不發(fā)芽,買來的農(nóng)藥殺不了蟲,買來的肥料起不了作用,他多次問我:“有沒有法律來保護(hù)我們農(nóng)民?你們大學(xué)生一定要好好反映我的情況,一定要!”聽了我心里一直沉甸甸的,我覺得農(nóng)民好辛苦,好無(wú)奈,種了大半年的作物,到頭來沒收獲,誰(shuí)能不傷心呢?但我會(huì)盡我的能力去做我該做的、能做的事。我們從這條街走到那條街,一份一份地發(fā),并做好每一次的調(diào)查問卷。雖然曾多次遭到拒絕,但我都能完成我的任務(wù)。此次活動(dòng)是我“三下鄉(xiāng)”來過得最充實(shí)最有意義的活動(dòng),從中也有很深的感受:做什么事都不容易,沒有耐性是不行的,沒有勇氣和信心更不行。其次,這次活動(dòng)更加加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的體會(huì),團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的,團(tuán)隊(duì)合作的工作是高效的,團(tuán)隊(duì)合作的精神是可貴的。此次活動(dòng)給了我一次深刻的體會(huì),我會(huì)記住我所經(jīng)歷的一切。
7月17日
7月17日上午,我們分批去慰問當(dāng)?shù)氐奈灞?,給他們帶去我們的愛心,經(jīng)過幾十分鐘的車程之后,我們來到了__鎮(zhèn)的一個(gè)五保戶村里,我們送出我們的慰問金和水果,從和老人交談的過程中,我了解到老人沒有子女,年輕時(shí)做過建筑工人,配偶已去世多年,現(xiàn)身體安好,并無(wú)什么大礙。他們這個(gè)村大約有8位五保戶,他們統(tǒng)一住到政府給的房子,一起生活。楊汝思老人還和我們談了一些他們的情況。政府每個(gè)月給每位五保戶一百元,大米和水電費(fèi)也是政府給予幫助的。老人說這些補(bǔ)助金基本上能滿足他們生活開支。他們中有些老人也自己去種些青菜,養(yǎng)雞等,來支付飲食生活。老人無(wú)兒女,一個(gè)人挺孤單的,總希望能有人去陪他們談?wù)勑?,下下棋等,同時(shí)也希望我們年青人多慰問老人,給他們帶去青春活力,讓他們想起曾經(jīng)的青春歲月,從這次活動(dòng)中,我有了些感觸;趁年輕多干點(diǎn)活,多做些有意義的事。到了晚年也能回憶那時(shí)的無(wú)悔青春,給自己的人生添加精彩,不讓自己留下遺憾。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。
7月17日
7月17日下午6點(diǎn)左右,我們“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的男隊(duì)員和__鎮(zhèn)政府人員展開了一場(chǎng)籃球友誼賽。在開賽沒多久,我們的男隊(duì)員發(fā)起猛攻,以10比0。球場(chǎng)上的隊(duì)員們奮勇拼搏,漂亮的轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作,有力的防守和默契的配合,最終以36:35的成績(jī)戰(zhàn)勝了政府。整場(chǎng)比賽可真是精彩,剛開始我們十幾分,慢慢地隨著政府隊(duì)員的強(qiáng)有力的隊(duì)員的加入,使比分慢慢接近。我覺得有點(diǎn)可惜的是我們的隊(duì)員沒有進(jìn)一個(gè)三分球,而政府隊(duì)員連投了幾個(gè)三分球。我是負(fù)責(zé)比分記錄的,每當(dāng)我們的球隊(duì)進(jìn)球,我的手總會(huì)因?yàn)榧?dòng)而抖著掀記分牌,相反,對(duì)手每進(jìn)一個(gè)球都讓我感到緊張。場(chǎng)上的隊(duì)員是汗流浹背,但場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也沒閑著,為他們進(jìn)球而吶喊,為他們失球而惋惜,為他們的精彩動(dòng)作而喝彩。一個(gè)球隊(duì)不能沒有后盾,不能沒有啦啦隊(duì),因?yàn)槟菂群暗穆曇羰嵌嗝吹恼駣^人心。看著那精彩的投球動(dòng)作,我就忍不住喝彩,也多么希望自己有能耍出這么漂亮的動(dòng)作。打籃球是一項(xiàng)最刺激的運(yùn)動(dòng),也是最能令人拼搏的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)心情郁悶的時(shí)候,打一場(chǎng)籃球就會(huì)有一份好心情。我喜歡打籃球,因?yàn)槊恳粋€(gè)球都會(huì)讓我感到快樂,這次活動(dòng)讓我看到了隊(duì)員們精彩的球技,更讓我看到合作,配合的偉大。
篇十 2023年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告得體會(huì)2500字
__年7月18日,我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”
7月18日,我們經(jīng)過將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”,終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺是:學(xué)校比我曾經(jīng)上過的任何一所學(xué)校都好,這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧。但是后來發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。
接下來的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué),我們都知道,短短的九天,我們根本改變不了學(xué)生的成績(jī)狀況,但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力,爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績(jī)、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽話的班級(jí),我給他們當(dāng)班主任,我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的熱愛。
我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認(rèn)真地備課,甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案,為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識(shí)。我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們,每個(gè)隊(duì)員都很愛自己的學(xué)生。
當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里是很激動(dòng)的。從來沒想過有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái),那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上,看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神,我知道自己的責(zé)任很重,我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任。幾次課上下來,我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來越喜歡教師這份職業(yè),因?yàn)槲矣X得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友,那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來上課時(shí),我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說,如果可以,我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師,而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。
其實(shí),在下鄉(xiāng)的九天之中,我做得最多的是炒菜,我個(gè)人覺得這是一份很光榮的工作,如果不是還在上課的話,我都覺得自己像個(gè)廚師,不過每當(dāng)看到隊(duì)友們吃著我做的飯菜贊不絕口時(shí),我覺得很滿足。
二、走訪,為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂
如果說這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話,那就是給學(xué)生做家訪了。
7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊(duì)開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。
我們走了一個(gè)一個(gè)的學(xué)生家,除了了解學(xué)生的家庭情況外,我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習(xí)用品。我們把自己對(duì)學(xué)生的期望和愛傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),同時(shí)也表達(dá)我們希望家長(zhǎng)支持學(xué)生認(rèn)真念書的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠(yuǎn),甚至是超越我們。i
一個(gè)叫做汪海的學(xué)生,一個(gè)生活在大山深處的男孩子,一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩,他用他的生活經(jīng)歷、他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié),震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪的隊(duì)友。
我們踏著泥濘的小路,冒著漫天紛飛的額雨滴,翻過一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方,因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí),我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮,屋里到處都是泥巴。我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難,但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí),我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了,父親也出門打工,基本上不回家看他們,從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來沒有放棄過自己的學(xué)習(xí),成績(jī)一直都是班上名列前茅。我們所有隊(duì)員都被他的事跡深深的感動(dòng)著,除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)習(xí)用品外,我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢來算是對(duì)他的鼓勵(lì)。但是要改變生活現(xiàn)狀,只有靠他自己,我們能做的不是很多,我們只能讓他看到一種希望。
這個(gè)社會(huì),很多東西都很無(wú)奈,對(duì)于像汪海這樣的學(xué)生,我們給他的那一點(diǎn)幫助只不過是杯水車薪,我們真的改變不了什么。有些時(shí)候,我們除了憤怒外,我們更應(yīng)該努力去幫助別人改變命運(yùn),一個(gè)人的力量不夠,那么是個(gè)、一百個(gè)甚至更多呢?
還有一件讓我無(wú)法理解的事情,那就是“灣子頭”那里本來是有學(xué)校的,但是由于師資與生源的問題,現(xiàn)在已經(jīng)荒廢了,不知道被誰(shuí)家用來養(yǎng)豬了。我很不懂國(guó)家那么好的政策,為什么到了下面卻很難得以實(shí)施呢,我想那些整天高高在上的領(lǐng)導(dǎo)們是不是應(yīng)該好好的反思一下呢?
三、返程,離別的味道彌漫了整個(gè)天空
為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了,離別是一首淺淺的憂傷的歌,要走了,要離開那些在一起學(xué)習(xí)、一起玩樂了九天的學(xué)生們,心里有太多的不舍,但是我們不得不離開,因?yàn)榍懊孢€有很多東西在等著我們,我們還得努力、拼搏。
走的那天,我給我的學(xué)生們上了最后一節(jié)課,我說了很多,是因?yàn)槲姨岵坏?,是因?yàn)槲覍?duì)他們的期望都很高,我希望他們有朝一日能超越我,讓我能以他們?yōu)轵湴?。我告訴他們,我希望在六年后的高考中,他們一個(gè)都不少,希望我回去看他們的時(shí)候,他們能讓我看到所有我熟悉的身影。
我答應(yīng)他們說會(huì)回去看他們,但是我知道可能我們即將會(huì)是后會(huì)無(wú)期,因?yàn)槲乙灿凶约旱氖聵I(yè)。不過我想,最起碼能給他們一個(gè)希望,也是讓我自己承擔(dān)一份承諾,隨時(shí)提醒自己:有一個(gè)地方、有一群人是自己的掛念,他們?cè)谄诖业臍w去。
心中有一份牽掛,肩上就多了一份責(zé)任。
走的時(shí)候,天空出奇的沒有下雨,可能是老天也不愿用眼淚來點(diǎn)綴我們心中的悲傷吧。學(xué)生們用淚水為我們送別,而我卻沒有揮手,沒有說再見,因?yàn)槲遗略僖姇?huì)是永遠(yuǎn),我怕自己會(huì)失去下一次揮手的機(jī)會(huì)。
當(dāng)離別的大巴車拖著我們苦澀的身影離開時(shí),我們卻把自己的愛和牽掛留給了梭戛,留給了我們那些可愛的學(xué)生們;當(dāng)那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時(shí),我們用幾滴淚水愛撫那片土地,帶走一份眷念。
沉重的車廂里,所有人都沒說話,很安靜。但是我知道每個(gè)人的心里都在流淚,因?yàn)槲覀兌忌钌畹貝壑瞧恋兀且蝗喝?。哪怕在不舍,但有些東西我們是必然得放下的,即使我們心里有多么的不愿意。即使再苦,只要我們堅(jiān)持心中的那份愛與堅(jiān)持,我相信:再大的困難,再難邁過的坎,我們都能克服。
我將把我們對(duì)梭戛的那一份愛與眷念永遠(yuǎn)帶在身邊、刻在心里。
篇十一 2023年9月大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字2100字
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字
2023年06月20日,我懷著激情揣著期待,參加了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的小分隊(duì)是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會(huì)收益和個(gè)人收益”為內(nèi)容的調(diào)研。7天時(shí)間下來,我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的一次活動(dòng),更是一堂最最難忘的社會(huì)實(shí)踐課我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,他可以讓你學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),更好地深入社會(huì),了解社會(huì),學(xué)會(huì)樂于奉獻(xiàn),回味無(wú)窮。。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
調(diào)研小組圍繞這個(gè)主題開始了前期籌備工作,大家建言獻(xiàn)策,各就各位分工進(jìn)行準(zhǔn)備合作,在畜牧水產(chǎn)局和東莊大隊(duì)的幫助下,隊(duì)長(zhǎng)查詢行車路線和宿地安排。雖然遇到很多困難,但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進(jìn)行問卷調(diào)查,同時(shí)結(jié)合了對(duì)其進(jìn)行采訪,使得我們的一次實(shí)踐,獲得了雙重的效果。東莊大隊(duì)農(nóng)戶分布頗不集中,將近5000多畝。我們根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊(duì)五分隊(duì)成員錄入圖深入走訪,圍繞問卷上的問題,我們?cè)谵r(nóng)戶中開展了廣泛的調(diào)查,積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料,并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的,而且擔(dān)心的問題也都比較相似。這次活動(dòng),使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過程,認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)(雨水溫度等外部條件、病蟲害問題、供銷價(jià)格問題)。通過對(duì)比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響,有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。
在這里,我不僅學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神,還開拓了自己的視野,讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解省情,感受黨在農(nóng)村建設(shè)中所起的推動(dòng)作用,使農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化,讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問題。同時(shí),大家之間互相增進(jìn)了友誼,農(nóng)民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。
我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,他可以讓你學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),讓我深入社會(huì),了解社會(huì),學(xué)會(huì)樂于奉獻(xiàn),回味無(wú)窮。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,短短兩周的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過去幾天了,然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。
實(shí)訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益非淺。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生,經(jīng)過差不多兩年的在校學(xué)習(xí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前,網(wǎng)絡(luò)管理對(duì)我來說是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我們每個(gè)人都有屬于自己的工作,我負(fù)責(zé)的是群集服務(wù)器,原來我連群集服務(wù)是什么有什么作用都不知道,現(xiàn)在雖然也不是很清楚,但至少我有了大概的了解, 群集服務(wù)(由事件處理器,故障轉(zhuǎn)移管理器/資源管理器,全局更新管理器,以及其它部分組成)是mscs的核心部件,并作為高優(yōu)先級(jí)的系統(tǒng)服務(wù)運(yùn)行。群集服務(wù)控制群集活動(dòng)并提供諸如協(xié)作事件通知,群集組件間通信處理,處理故障轉(zhuǎn)移操作,以及配置管理之類的任務(wù)。每個(gè)群集節(jié)點(diǎn)運(yùn)行自己的群集服務(wù)。
在操作過程中雖然遇到了不少問題,例如忘記設(shè)置硬盤,兩臺(tái)電腦實(shí)際上用的是同一個(gè)硬盤,最后是服務(wù)安裝失敗。但是收獲不少,加強(qiáng)了自己的獨(dú)立操作能力,自學(xué)能力也得到了加強(qiáng),以前都是跟著老師依樣畫葫蘆,但是這次沒有老師的幫忙,都是通過網(wǎng)上查找資料,看視頻,然后自己操作完成項(xiàng)目的。雖然我們組都是女生,在進(jìn)度上總是比別人慢,但是我們靠自己完成了此次的項(xiàng)目。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,有我?guī)?rdquo;,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
篇十二 2023年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字950字
精心整理了“”,望給大家?guī)韼椭?!更多社?huì)實(shí)踐報(bào)告,社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,請(qǐng)關(guān)注社會(huì)實(shí)踐報(bào)告欄目!
在大一下學(xué)期,我開始了義教,是在__小學(xué)教二年級(jí)的學(xué)生。之前聽其他的義教同學(xué)說那些學(xué)生很調(diào)皮,很吵,我懷著興奮以及害怕的心情走向__小學(xué)的大門。
第一次來到__小學(xué),學(xué)生還沒有下課,當(dāng)我們走向教師辦公室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了二年級(jí)的教室,那時(shí)聽到一個(gè)老師在罵一個(gè)學(xué)生,我有些同情他。下課了,我和我的搭檔__去二年級(jí)的教室,那些可愛的學(xué)生熱情地圍過來,“老師,你是義教的嗎?”“老師,你上什么課呀?”“老師,下一節(jié)是音樂課,你是來教音樂的嗎?”她們完全不怕我們。課鈴響了,教室里還是吵吵鬧鬧的,我們喊了好幾次安靜下來,但教室還是那么吵,我們第一節(jié)是教音的唱法和唱名,我負(fù)責(zé)管紀(jì)律,__負(fù)責(zé)教學(xué),那些學(xué)生跟著學(xué)了,但是她們沒有注意到音高方面,__強(qiáng)調(diào)好幾次音高,她們還是沒有注意。這說明學(xué)生沒有很注意這個(gè)方面,同時(shí)她們是盲目學(xué)習(xí),沒有去主動(dòng)思考。
后來,我們就開始了這個(gè)學(xué)期的義教活動(dòng),那些學(xué)生在課堂上很吵鬧,有些學(xué)生特別調(diào)皮,即使我在后面盯著他,他也視若無(wú)睹,完全不怕我。對(duì)于這個(gè),我應(yīng)該檢討,我應(yīng)該兇一些。但是在班上還有很多好學(xué)的孩子,有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)提出學(xué)習(xí)哪首歌。
最讓我難忘的是,班上有個(gè)女同學(xué)很調(diào)皮,很讓人頭疼,后來有一次換座位,她從前頭換到最后的座位,或許是因?yàn)閯倓倱Q了座位,她沒有之前那么吵鬧,我當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她,說她比上節(jié)課進(jìn)步,我表?yè)P(yáng)她的時(shí)候她坐得端端正正的,之后,她沒有那么調(diào)皮了。我發(fā)現(xiàn),表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生比批評(píng)更好,即使沒有別的同學(xué)好,但是只要進(jìn)步,就不要吝嗇表?yè)P(yáng),同時(shí)表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)學(xué)生做得更好的最好方法。后來我又用同樣的方法表?yè)P(yáng)其他同學(xué),他們做得也很好,因?yàn)樗麄兿M俅蔚玫奖頁(yè)P(yáng)。
到目前我們已經(jīng)義教到11周了,在這段時(shí)間,我和__想了很多提起他們學(xué)習(xí)興趣的方法,比如,一邊唱歌一邊跳舞,或者是小組比賽,或者同學(xué)輪流唱一句話來接龍。。。但是我們也會(huì)讓他們站起來罰他們。
有時(shí)候我會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的吵鬧而失去耐性,有時(shí)候因?yàn)樗麄儾宦犝n而煩惱。但是,在這個(gè)教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足,在教學(xué)方面和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面,我應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng),讓自己能夠做好一名好老師。
篇十三 最新暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1900字
往年的暑假都是從炎炎烈日開始,今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。與不同于以往的天氣一樣,在這個(gè)暑假,我也有了迥然不同的經(jīng)歷。作為理學(xué)院的一名學(xué)子,我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng),更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),同時(shí)為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力提供了條件。今年夏天,能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的一員,參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),和其余12名小伙伴一起相互扶持,互助互愛,完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),于我而言是一次難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),是我收獲的巨大財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng),僅僅三天,但一路走來,我們卻是受益良多。活動(dòng)的開始也許不太美好,傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透,學(xué)院黨委副書記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實(shí)踐地——興國(guó)縣東村鄉(xiāng)春江村,有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷,一路上雖然大雨傾瀉,還伴著絲絲涼意,卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。盡管開局如此艱難,但在春江村的日子里,隊(duì)員們一起工作,一起學(xué)習(xí),一起解決遇到的問題和困難,互幫互助,共同圓滿的完成了理論政策宣講、關(guān)愛留守兒童、慰問烈士家屬、看望孤寡老人以各類調(diào)研等各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)踐過程中,雖然有時(shí)候也會(huì)意見不統(tǒng)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們都在盡最大努力的相處磨合,吸收每個(gè)有用的意見,尋找最合適的解決方案,在這一過程中,所有隊(duì)員都逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,也漸漸學(xué)會(huì)了包容和體諒。
我們?cè)诨顒?dòng)中歡笑,在活動(dòng)中感悟,在活動(dòng)中收獲。美好的日子總是很短暫,三天的時(shí)間一晃而過,但我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并未結(jié)束,回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作,那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來,分享給學(xué)院的其他同學(xué),也分享給未來的自己。此次社會(huì)實(shí)踐中,我和另外的1名隊(duì)友負(fù)責(zé)新聞撰寫整理工作,在工作之余,我開始梳理自己的思路,我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后,我確實(shí)成長(zhǎng)了許多,也得到了許多意想不到的收獲。
一、鍛煉提高自身能力
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我被分配到了宣傳組,主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。白天和隊(duì)員們一起組織開展活動(dòng),晚上回到住宿點(diǎn)后,和隊(duì)友一起通過各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書記黃芳老師對(duì)稿件的選題、寫作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流,直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺。在這三天里,在黃芳老師的指導(dǎo)下,我寫的稿件數(shù)量甚至超過了以前好幾個(gè)月所寫的稿件數(shù)量總和,我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉,學(xué)到了不少稿件寫作的技巧,同時(shí)我的寫作能力也得到了進(jìn)一步提高。
二、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
晨曦志愿服務(wù)隊(duì)由13名隊(duì)員組成,隊(duì)員一起攜手為前期的策劃開動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起,一起將我們這13名來自不同地方、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來,從陌生到漸漸熟悉,從熟悉到把自己放心交給隊(duì)友。在經(jīng)歷了整個(gè)過程后,我們這支隊(duì)伍已經(jīng)由最初的沒有包含太多深意的隊(duì)伍,轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅(jiān)定友誼的活力無(wú)限的團(tuán)隊(duì)。在我放心的將所有事物交給隊(duì)友安排的那一刻起,我就深深明白,團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要,只要我們13個(gè)隊(duì)友一起,同心協(xié)力,沒有什么解決不了,沒有什么不能完成。
三、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力
當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中,和家人團(tuán)聚和朋友逛街時(shí),我們?cè)诖迕窦抑姓{(diào)研走訪,在大街小巷分發(fā)理論宣傳單,我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里,沒有水,沒有網(wǎng)絡(luò),連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy,白天走街串巷開展各類活動(dòng),夜晚著手總結(jié)工作,躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢問調(diào)研,也曾一次次被拒絕……我們都明白了,磨礪才能夠讓人真正成長(zhǎng)。這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學(xué)會(huì)珍惜父母給我們帶來的優(yōu)越生活、珍惜老師對(duì)我們?nèi)珶o(wú)保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉,增長(zhǎng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì)、了解社會(huì);也讓我們懂得了從現(xiàn)在開始要好好鍛煉,今后離開了學(xué)校,要能夠更加從容地面對(duì)社會(huì)的雨雪風(fēng)霜。
ENDING
我們13名隊(duì)員都是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兊玫搅诉@個(gè)難得的機(jī)會(huì),使我們的精神和意志得以歷練。我堅(jiān)信,意氣風(fēng)發(fā)的我們,在經(jīng)歷了這個(gè)夏天學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)洗禮后,一心向著圣賢書的同時(shí),也不會(huì)忘了解耳邊的窗外事,我們能夠以堅(jiān)定的意志和向上的品格保證,在走出象牙塔踏上社會(huì)后,我們也依舊能夠永葆在校園中的品質(zhì)和意氣,彰顯屬于江理學(xué)子的風(fēng)采。
篇十四 三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選3150字
1.三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
這個(gè)暑假,我在__進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任,剛開始我覺得有點(diǎn)壓力,畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓,我們不得已得把___兩天的課程取消了,很多學(xué)生都說,老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課,但是沒辦法,還是要服從我們隊(duì)的安排。
很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),9天的時(shí)光雖然很短暫 ,但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,也不算很差,這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,有空去幫阿姨洗洗菜,飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié),互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。
一開始,孩子們有些靦腆,對(duì)于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束??墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近,到與我們互相嬉戲打鬧,再到臨別的依依不舍,這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的,一眨眼9天就過去了,支教的生活很充實(shí),雖然天氣很熱,每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方),想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開心!而我們,在教室里,吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇,說真的,還真挺艱苦的,二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里,沒蚊帳、沒床,大家打著地鋪,席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?,最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾,結(jié)果我中招了,皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí),我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,培養(yǎng)他們的自信,努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味,鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái),沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高,有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題,有些同學(xué)愛開小差,喜歡說話等等問題,這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課,都會(huì)有老師在教室后面聽課的,而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便改正,提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我們只做了9天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大,我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天,或放學(xué)后留下來和我們幾個(gè)老師聊天,唱歌,會(huì)和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng),也讓我們?cè)诿β抵唷⒎潘芍私獾阶约旱牟蛔恪?/p>
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面,可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,幫行李,和我們拍照留念,特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來送我們,陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào),不停地寫留言,簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們
即便是現(xiàn)在,當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí),心里也是一陣難過。但別了依然相信,以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,聯(lián)系不是問題。
隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我們隊(duì)友們留下的足跡,想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái)富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,并認(rèn)識(shí)自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
2.三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
我的名字叫徐增輝,我是遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的一名10級(jí)(3)班的學(xué)生?,F(xiàn)在是組織部的學(xué)生干部。20__年這個(gè)暑假,我參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們經(jīng)過前期的準(zhǔn)備,主要以排練節(jié)目為主,然后我們來到了板橋鎮(zhèn),開展了一些列活動(dòng)。而其中我印象最深的是我們?cè)诎鍢蜴?zhèn)的義務(wù)支教活動(dòng)。我在板橋鎮(zhèn)婁山中學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任,剛開始我覺得有點(diǎn)壓力,畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。
很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),5天的支教時(shí)光雖然很短暫 ,但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,也不算很差,這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力。我們都很團(tuán)結(jié),互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。
孩子們都很活潑,對(duì)于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們還是有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無(wú)法遮掩的。我們互相嬉戲打鬧,雖然調(diào)皮,但是他們都很懂事,到了臨別的時(shí)候依依不舍,這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的,一眨眼5天就過去了,支教的生活很充實(shí),想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開心!但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí),孩子們都很活潑好動(dòng),課堂秩序很不好,一節(jié)課根本無(wú)法進(jìn)行,讓很多支教老師都頭疼的班級(jí)。有的支教老師在上課之前都心驚膽戰(zhàn)。后來我通過和他們的交流與溝通,還有代課老師的協(xié)助,最后我們班成了支教老師經(jīng)常贊賞的班級(jí)。此刻我是無(wú)比的自豪與驕傲。所有的苦和累全部化成了喜悅。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味,鍛煉一下自己。當(dāng)我是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大,我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天,或放學(xué)后留下來和我們幾個(gè)老師聊天,唱歌,會(huì)和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng),也讓我們?cè)诿β抵唷⒎潘芍私獾阶约旱牟蛔恪?/p>
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面,可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,幫行李,和我們拍照留念,特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的學(xué)生還來送我們,陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào),不停地寫留言,簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們
即便是現(xiàn)在,當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí),心里也是一陣難過。但別了依然相信,以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,聯(lián)系不是問題。
隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與板橋鎮(zhèn)學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我們隊(duì)友們留下的足跡,想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái)富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,并認(rèn)識(shí)自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
篇十五 2023年志愿者三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2250字
20__年暑假期間,我在__區(qū)西城街道辦事處__社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了10天的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”,我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。
實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)__社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn),初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處__社區(qū)居民委員會(huì)轄區(qū)面積人口7272人,轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人,實(shí)有人口7272人,流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶,總計(jì)1010人。居民委員會(huì)主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動(dòng),以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后,我開始正式地工作,同時(shí)對(duì)所選課題的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查和了解。
在我國(guó)志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于20世紀(jì)80年代末,經(jīng)過廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng),奠定社會(huì)基礎(chǔ)后,1994年12月,共青團(tuán)中央正式成立了“中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)”,經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動(dòng)、事件(奧運(yùn)會(huì)、汶川地震)的影響,極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。
以__社區(qū)為例,每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù)),包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員,法制宣傳教育,治安巡邏等,尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過__,其中在荊中路部分路段的傳遞在__社區(qū)居民委會(huì)轄區(qū),居委會(huì)在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù)。在這些活動(dòng)開展的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題,可以說這些問題是具有代表性的。可以說也是所有基層單位面臨的問題與困難。
一、部分志愿服務(wù)的開展是形式化、運(yùn)動(dòng)式的,活動(dòng)服務(wù)開展期間響應(yīng)度不高。缺少長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的志愿服務(wù);
二、從事志愿服務(wù)人員比例相對(duì)較少,承接性不高;
三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。
四、社會(huì)各界對(duì)志愿服務(wù)的了解不足,對(duì)志愿服務(wù)有著較大的誤解,部分群眾認(rèn)直觀誤解為志愿服務(wù)就是“掃大街”等活動(dòng),部分人士不珍惜志愿服務(wù)。
在法制建設(shè)方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行,而執(zhí)行的基礎(chǔ)是在于公民的了解和遵守,而了解的基礎(chǔ)是在于宣傳。
幾千年以來我國(guó)都是人治超過法治,權(quán)力大于法律。從依法治國(guó)的提出和貫徹下來,全民的法制觀念和法律素養(yǎng)有了一定的提高。目前我國(guó)全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院共制定了400多部法律、800多件行政法規(guī),除此之外還有大量的地方性法律法規(guī)、行政規(guī)章。
法律素質(zhì)也是公民素質(zhì)的基本組成,而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日社區(qū)都會(huì)開展不同形式的活動(dòng)。據(jù)我所了解到的這樣的宣傳活動(dòng)有一定的效果,但也存在與志愿服務(wù)相同的問題??梢哉f這也是很多基層社區(qū)與單位面臨的問題。
從市到區(qū)、街道、社區(qū)都在開展社會(huì)治安綜合治理。而社區(qū)是基層單位,對(duì)于這項(xiàng)工作的開展非常重要。很多問題產(chǎn)生與基層,而直接在基層解決這些問題,可以大大降低社會(huì)成本。例如,在社區(qū)當(dāng)中發(fā)生的一些民事糾紛,通過社區(qū)基層的解決,可以大大降低法律成本與代價(jià)。根據(jù)《______民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定,普通民事案件的審理期限為六個(gè)月,有特殊情況需要延長(zhǎng)的,可以再延長(zhǎng)六個(gè)月。有些問題通過調(diào)解,對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說服教育有助于問題化解與基層,獎(jiǎng)勵(lì)執(zhí)法成本。更好地利用法律資源。而這需要大家提高法律意識(shí),更重要的是法律當(dāng)中所孕育法治精神,這對(duì)于我們構(gòu)建和諧社會(huì),以及社會(huì)治安綜合治理有著促進(jìn)作用。
我是法學(xué)專業(yè)學(xué)生,之所以將實(shí)踐課題定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”,除了與自己專業(yè)有關(guān)外,還考慮到兩者有著相關(guān)性,在志愿服務(wù)活動(dòng)中包括法制宣傳,而法制宣傳活動(dòng)開展的好,對(duì)于志愿服務(wù)有著巨大的促進(jìn)作用。同時(shí)作為現(xiàn)在的大學(xué)生,有著法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生從是志愿活動(dòng),特別是法制宣傳對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有著一定的促進(jìn)作用。
“目前全國(guó)法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)從1977年的223人到2023年的10多萬(wàn)人數(shù)增長(zhǎng)了448倍。2001年,全國(guó)設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高等學(xué)校292所,2023增長(zhǎng)到559所,2023年全國(guó)已有603所法學(xué)院系,每年法學(xué)畢業(yè)生達(dá)到數(shù)十萬(wàn)。而在1977年恢復(fù)法學(xué)教育時(shí),全國(guó)只有三所大學(xué)設(shè)有法律系,僅招收200多人。尤其是從2002年開始,法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)遇到前所未有的危機(jī),在全國(guó)214個(gè)學(xué)科專業(yè)中,法學(xué)專業(yè)就業(yè)率當(dāng)年排在187位,2023年則成了“老末”。而法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生工作半年后的平均就業(yè)率僅為83%,不僅低于全國(guó)進(jìn)入‘211工程’的院校學(xué)生畢業(yè)半年后的平均就業(yè)率89%,甚至低于全國(guó)其他本科院校畢業(yè)后半年的平均就業(yè)率87%。”(《法制日?qǐng)?bào)》)
嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)要求我們?cè)诖髮W(xué)四年重視專業(yè)的學(xué)習(xí),與此同時(shí)更為重要的是對(duì)于專業(yè)應(yīng)用能力。而應(yīng)用能力的提高是多方面的,除了在專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)實(shí)踐外,在基層社區(qū)的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助。一方面,在學(xué)校我們進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),同沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的社會(huì)人士相比,進(jìn)行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業(yè)優(yōu)勢(shì);另一方面,基層社區(qū)又缺乏相應(yīng)數(shù)量以及長(zhǎng)期進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)的志愿人員。所以我認(rèn)為我們目前在校的的法學(xué)學(xué)生,不應(yīng)僅僅局限于校園內(nèi),更應(yīng)走出校園,完全可以利用課余時(shí)間(周六、周日)可以在學(xué)校附近的社區(qū)進(jìn)行這樣的志愿服務(wù),這不僅有利于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)可以提高畢業(yè)后踏入社會(huì)的適應(yīng)能力。而此項(xiàng)活動(dòng)的開展可以通過利用類似社團(tuán)的組織開展如青年志愿者協(xié)會(huì)、法律服務(wù)團(tuán)等,這樣通過組織可以使這項(xiàng)志愿服務(wù)更持續(xù)的開展下去。志愿活動(dòng)的開展不僅對(duì)我們有幫助,對(duì)于社區(qū)的的社會(huì)綜合治理有著促進(jìn)作用,同時(shí)更有助于和諧校園周邊環(huán)境,提高學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度。