送別評(píng)課稿

送別的評(píng)課稿(2篇)2人喜歡

渡荊門(mén)送別的評(píng)課稿不了解作者，不知道時(shí)代背景，單純的就文本而文本的教學(xué)是一種粗淺的極教學(xué)，只能是如同蜻蜓點(diǎn)水一般漂浮在水面，不能涵詠其中，了解文本背后的東西。這 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-08-14 18:45:01

送別評(píng)課稿(6篇)8人喜歡

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃鶴樓送別》評(píng)課稿“讓課堂飄溢濃濃的語(yǔ)文味”是我們這次研討課的主題，何為“語(yǔ)文味”？如何體現(xiàn)“語(yǔ)文味”？梁老師在課堂上積極嘗試與探索，為我們呈 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-07-08 20:12:08

黃鶴樓送別評(píng)課稿(4篇)4人喜歡

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃鶴樓送別》評(píng)課稿“讓課堂飄溢濃濃的語(yǔ)文味”是我們這次研討課的主題，何為“語(yǔ)文味”？如何體現(xiàn)“語(yǔ)文味”？梁老師在課堂上積極嘗試與探索，為我們呈 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2022-06-24 20:09:07