個人的剖析材料

個人的剖析材料 第1篇

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一、存在的主要問題

（一）對黨的重要文件、黨和國家領導人的講話精神以及應知應會的黨紀、法規(guī)等理論知識系統(tǒng)性學習有待加強，尤其是理論學習與實際工作聯(lián)系不夠緊密，沒有很好地做到理論指導實踐。在工作中自覺運用理論知識指導實踐的能力不夠。

（二）對政治學習還不夠入心入腦。在政治學習時還或多或少存在應付心理，學習不夠主動，學習時缺乏有效思考，只從字面上理解，沒有意識其思想精神的精髓。因此，在看待問題、開展工作上政治敏銳性不強。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，沒有從嚴要求自己。

（三）創(chuàng)新意識有待加強，干工作有時束手束腳。主要表現(xiàn)為在工作中思想墨守成規(guī)，對一些較為棘手的事情拿不定主意，究竟是做還是不做，不能準確的把握事情是否有利于工作推動。其存在的原因由于自己業(yè)務理論知識還不夠扎實，用發(fā)展的眼光看待問題有些欠缺。

（四）服務意識有待加強。在日常繁忙的工作中，往往會產(chǎn)生厭戰(zhàn)情緒、消極怠慢，各種不良情緒往往會影響正常工作的開展，在日常監(jiān)督執(zhí)法工作中，在對社會群眾的服務過程中，“冷、硬、推”的情形也在自己身上出現(xiàn)過。

（五）在工作作風上還不夠扎實，平時對自己要求不嚴格，工作中開拓進取精神不強，有時存在應付現(xiàn)象，還沒有全身心地投入到各項工作中去。

三、整改措施

（一）提高思想認識。結(jié)合工作實際，制定學習計劃，利用每周的學習時間認真學習黨章、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，做到每次學習有體會有心得，從而提高自己的政治理論水平，自覺地把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，進一步提高政治站位，提升政治責任感使命感，更加奮發(fā)有為做好新時代消防救援工作。

個人的剖析材料 第2篇

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黨性分析材料的文體特性

黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告類。因此，也可叫黨性分析報告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報告、工作總結(jié)等。

黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：

自述性。黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。

分析性。黨性分析要對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。

黨性分析材料的格式與結(jié)構(gòu)

黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構(gòu)成。

一、標題

黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)?? xxx的黨性分析材料》。

二、正文

黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。

(一)開頭

開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習在思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要。

（二）主體

主體部分是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時間可分條項。“條”與“項”之間要注意內(nèi)在邏輯關系的合理有序。

1．查擺問題與不足。

這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關于先進性教育活動的具體要求，對照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個以對”，特別是胡錦濤同志最近在保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等要求，總結(jié)自己近年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設、影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來的政治立場、思想作風、工作態(tài)度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強，執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務群眾的意識強不強；查廉政，看自身形象正不正；查作風，看干群關系親不親；查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。

2．剖析思想根源。

這部分要根據(jù)找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產(chǎn)生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。

3．提出整改措施與思路。

這部分也應對照存在的問題與不足,有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。

三、落款

落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。

黨性分析材料的寫作要求

1、查擺問題要準確。

黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，找準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準自己的問題。把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。

2、解剖思想要深刻。

搞好自我剖析是搞好先進性教育活動的關鍵，嚴格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問題。更要上升到實踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，真正實現(xiàn)增強黨性修養(yǎng)、達到自我教育的目的。

個人的剖析材料 第3篇

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一、存在的突出問題

(一)在理論學習方面。沒有制的學習計劃，被動學習多。學習與實踐結(jié)合不夠緊密，不能把所學的理論很好地應用于實踐，指導實踐。工作一忙起來，就忽視了理根據(jù)黨委關于召開民主生活會通知的要論的學習。

(二)在思想政治方面。政治認識高度還不夠，對一些政治事件缺少敏銳性和鑒別力。黨員意識有所淡化，黨性標準

有所降低。放松了對自己的世界觀、人生觀和價值觀的自覺改造。

(三)在干事創(chuàng)業(yè)方面。不愿扛重任，害怕?lián)熑巍４缶忠庾R不強，責任意識欠缺。遇到困難有時喜歡躲著走，不敢沖在前面。

(四)在為民服務方面。群眾意識不強，宗旨意識有所淡薄。不能深入群眾做調(diào)查研究，了解情況，與群眾產(chǎn)生了心的“隔閡"。對群眾的冷暖關心不夠?；貞罕娫V求的及時性不夠。

(五)在清正廉潔方面。執(zhí)行政治紀律政治規(guī)矩不嚴格。“修身律己”未成行動自覺。執(zhí)行八項規(guī)定不夠自覺。從嚴管理松懈、自我要求降落了。

二、問題產(chǎn)生的原因分析

(一)政治理論學得不透。應付式學習較多，深入性學習不夠；碎片化學習較多，系統(tǒng)性學習不夠。不能靜下心來深

入領悟新思想的時代本質(zhì)和深刻內(nèi)涵。

(二)自我要求標準不高。對工作上自我降低標準，"追一流，做精品"的意識不強。

(三)黨性錘煉有所放松。沒有牢牢記住自己的第一身份是黨員，把自己混同于一般黨員和普通群眾，先鋒模范作用

沒有得到較好的發(fā)揮。

(四)大局意識存在偏差。有時在工作中夾帶私心，想謀求私利。小算盤打得多，個人得失想得多，胸懷還夠?qū)拸V

大局意識還不夠強。

(五)拼搏進取精神不強。拼搏精神不強，進取意識不夠，在工作上得過且過，產(chǎn)了不愿拼、不敢拼的想法。

三、下步努力方向和整改措施

(一)加強理論學習，筑牢思想根基增強理論學習的自覺性，系統(tǒng)性、持續(xù)性，真正把新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，外化于形。

(二)矢志錘煉黨性，擦亮黨員身份。嚴格對照黨章要求，增強黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，保持政治本色，始終以黨員的標準和行為來約束自己。

(三)增強責任意識，甘于吃苦奉獻。要有責任心、使命感，為了人民向往的美好生活，為了實現(xiàn)民族復興的偉大目

個人的剖析材料 第4篇

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近期開展的“樹*機關新風，創(chuàng)人民滿意行業(yè)”活動是我們*機關開展的“轉(zhuǎn)變作風年”活動的繼續(xù)和深入，是從嚴治警的重要舉措。通過學習深刻認識到做為*機關的一名基層領導，應努力加強自身建設，徹底轉(zhuǎn)變思想作風、工作作風、領導作風、生活作風和群眾滿意度方面的突出問題，牢記黨和人民的囑托，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，不辱使命，努力實踐“三個代表”，讓黨放心，讓群眾滿意。結(jié)合自己合并以來的思想工作實際及自身作風建設存在的問題，認真反思，深刻剖析，主要表現(xiàn)在以下四方面：

一、思想作風有差距，群眾路線堅持的不好。理想信念模糊，對建設有中國特色的社會主義理論理解不深。不能始終站在堅持黨性的高度，把黨的民主集中制原則作為黨的根本組織制度來認真遵循，并將其貫徹到自己的行為中去。由于自己在基層工作時間比較長，跟群眾正面接觸的機會相對要多，頭腦中難免會產(chǎn)生*工作越來越難干了的錯誤想法。查案子取證，群眾不支持不配合；辦案中稍有不慎就會被群眾抓住“小辮子”，甚至會上訪告狀，因此工作起來縮手縮腳，打不開局面。由于方法簡單，不注意聯(lián)系群眾，致使一味地埋怨群眾，而不是從自身找原因。

二、不重視理論學習，理論與實際結(jié)合不夠緊密。主要表現(xiàn)在不能很好地堅持對馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論的學習。對于與高速發(fā)展的中國經(jīng)濟相關的方針、政策、法律法規(guī)、文件規(guī)定的變化和完善只是停留在翻翻報紙、看看電視的基礎上，理解得不深、不透，以至不能及時、準確地向群眾宣傳、解釋，在理論聯(lián)系實際方面存在差距。因此，缺乏政治敏銳性和政治鑒別力。

三、工作作風不扎實，*執(zhí)法不嚴格。主要表現(xiàn)在：1、工作標準不高。只求過得去，不求過得硬，滿足于現(xiàn)狀。2、隊伍管理不規(guī)范。對干警的要求不嚴格，對一些看似“小事”的事情，不是抓住實質(zhì)性問題進行剖析研究，認真解決，而是蜻蜓點水泛泛一說了事，致使連續(xù)發(fā)生了車輛肇事、群眾等問題。3、執(zhí)法過程中有不公不嚴的現(xiàn)象。由于自己日常要求不嚴格，有時又頂不住說情風，在工作中出現(xiàn)過以罰代處、降格處理、超期留置嫌疑人等問題。

四、生活作風不嚴謹，廉潔自律有差距。對照《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干規(guī)則》和制止奢侈浪費的規(guī)定，自己沒有利用手中的權力和職務上的便利為本人和親屬謀取不正當?shù)睦?，沒有違反規(guī)定從事經(jīng)商、做買賣和從事營利性活動。自己不進舞廳、不去美容院，不洗桑拿浴。沒有多占住房或用公款裝修、購買住房，也沒有假公濟私或化公為私的行為。但是存在中午喝酒、公車私用的現(xiàn)象。

存在問題的原因剖析

經(jīng)過認真反思和分析，自己之所在黨性黨風上存在以上問題，究其原因是多面的，主要有：

（一）放松世界觀、人生觀、價值觀的改造是造成這些問題的根源。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，改革開放不斷深入，被社會上一些五光十色的現(xiàn)象所吸引，自覺不自覺地放松了對自己的嚴格要求，工作和生活中沒能以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，對社會上出現(xiàn)的不正之風特別是自由主義、金錢主義、極端個人主義和燈紅酒綠的影響缺乏強烈抵制的自覺性，艱苦樸素、廉潔奉公、一心為民、只講奉獻，不求報酬等好的傳統(tǒng)和作風在自己身上逐漸減少，放松了對世界觀、人生觀和價值觀的改造，認為吃點、喝點、坐車享受點不過分。

（二）政治理論學習不到位是導致這些問題的關鍵。對馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論學習不夠。沒有從講政治的高度，認識到堅持不懈地學習無產(chǎn)階級的革命理論，是牢固樹立共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，堅定無產(chǎn)階級政治立場，提高政治敏銳性、政治洞察力和政治鑒別力，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，做一名頭腦清醒、政治可靠的黨的領導干部的前提條件。所以在現(xiàn)實生活中，對一些腐敗現(xiàn)象不能正確認識，不能做出科學準確的判斷；不能深入研究探索新形勢下的*工作；不能用同志“三個代表”的重要思想和黨的路線、方針、政策指導新形勢下的*工作。

（三）宗旨觀念淡薄，公仆意識差是產(chǎn)生這些問題的直接原因。行使好手中的權力，全心全意為人民服務是我黨的宗旨。主動深入群眾、傾聽群眾呼聲、了解實際問題也以工作太忙，顧不上而淡薄了，不能真正做到納民言，體民意，解民苦，排民憂；不能很好地密切聯(lián)系群眾，帶著感情做群眾工作，而是習慣于搞布置，聽匯報。工作只求過得去，不求過得硬，得過且過。沒有意識到無論形勢發(fā)生什么變化，黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，全心全意為人民服務的宗旨不能變。

（四）形式主義是促使這些問題滋長的催化劑。實事求是，求真務實是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，*機關擔負的特殊使命更要求我們在工作中求真務實。但是近幾年來由于受社會上不正之風的影響，一些浮夸虛假現(xiàn)象也在*機關出現(xiàn)了，“文山會?！庇葹閲乐兀孟癫豢繒h、文件，黨的路線、方針、政策就貫徹不下去，“面子工程”越做越大。自己受其影響在一些工作中也搞了形式主義，如在接受上級考核驗收時過多注重“臉面”的裝飾；在“三個代表”的學教活動中大搞墻面制度建設，形式上比較全面，但實際工作并沒有出現(xiàn)多大改觀，而自己也認為“掛了牌”、“上了墻”、“花了錢”達到了報紙上見字，廣播中傳音，電視里有影的效果，就是落實了上級的部署，完成了領導交辦的任務。

今后努力方向

針對查擺出來的問題和剖析這些問題產(chǎn)生的根源，深感自己離黨和人民的要求還有一定的差距，今后將努力做到以下幾點：

（一）加強理論學習，提高政治素質(zhì)。堅持用馬列主義、思想和鄧小平理論武裝自己的頭腦。有針對性、有重點、有計劃的進行理論學習，正確理解同志“三個代表”重要思想的實質(zhì)，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去認識問題和分析問題，增強自己的政治敏銳性，提高政治鑒別力。堅定正確的政治方向，工作中嚴格要求自己，努力改造人生觀、世界觀和價值觀，保證自己在新形勢下不掉隊。

（二）牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，增強想民、為民、便民意識。主動深入基層傾聽群眾呼聲，抓住群眾反映強烈的熱點、難點問題，及時處理，認真解決。定期召開群眾座談會，虛心征求群眾意見，將便民措施落實到實處，進一步增進警民魚水之情，為人民群眾掌好權，用好權。真正做到管一方治安，保一方平安。讓黨放心，讓群眾安心。

個人的剖析材料 第5篇

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按照旗委和機關黨支部的要求，我圍繞“強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢四個意識，堅定四個自信，勇于擔當作為，以求真務實的作風”為主題，立足找準問題、解決問題，重點從思想上政治、精神狀態(tài)、工作作風等三個方面查找了自身的差距和不足。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

一、存在的問題和不足：

（一）思想政治方面。對照我自身思想及工作實際反思，我的一些思想和行為與“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨章的要求還有一定的差距。理想信念有所淡化，特別是對黨章的內(nèi)容學習不夠深刻，理解不全，對加強自身思想改造重視不夠，認為遠大崇高理想太遙遠，造成理想信念不夠堅定，導致工作上自由散漫，不思進取，不能做到時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，遇事往往只考慮眼前，不注重把握長遠，只考慮局部，忽視了全局，考慮自己利益，忽視了人民的利益。

（二）精神狀態(tài)方面。 精神狀態(tài)有所松懈。隨著年齡的增大，開始滿足現(xiàn)狀，安于當下，思想意識上有“求穩(wěn)多、求進少，不求有功，但求無過”傾向，事業(yè)心、責任感降低，在一些“細枝末節(jié)”的小問題上，在處理局部與全局關系上，站位不高，看得不遠，想得不深，做得不細，尤其是怎樣圍繞中心、服務大局方面，深入思考的不多。

（三）工作作風方面。在重大問題上把握比較好，但在日常工作還是存在要求不嚴、標準不高的問題。比如，在案件審理過程中靠老經(jīng)驗辦新事情，對新形勢下的法律法規(guī)運用和對新頒布的法律法規(guī)學習研究不夠認真、系統(tǒng)，缺乏融入貫通。對基層執(zhí)法隊伍的指導和業(yè)務能力的提升沒有行之有效的辦法和措施。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

出現(xiàn)以上問題，我認為主要由以下幾點原因造成：

（一）對政治理論的學習在思想認識上不夠重視。深刻反思自己在各方面存在的問題，根本上還在于對政治理論學習有所放松，理想信念有所動搖，認為自己是在機關內(nèi)設股室工作，簡單的認為我的主要任務就是做好上傳、下達工作。對政治理論學習抓的不緊，學習的積極性和主動性有所放松，導致認識模糊、思想滑坡和意志的衰退，沒有起到以政治高度指導基層工作的模范帶頭作用。

（二）黨性修養(yǎng)有所弱化。受社會不良思想、不良習慣的影響，認為自己黨性已經(jīng)比較成熟堅定了，而且和別人比已經(jīng)管得夠嚴了，沒有必要自己和自己過不去。沒有很好的起到先鋒模范帶頭作用。

三、今后的努力方向和改進措施

下一步，我將繼續(xù)以合格黨員的要求，深入新時代中國特色社會主義思想，堅守“不忘初心、牢記使命”總基調(diào)立足本職工作，為社會做貢獻，發(fā)揮好合格黨員的先鋒模范作用和表率作用。

一是堅持檢視對照，提升政治素養(yǎng)。深刻理解《黨章》的每一條每一項，深入學習黨紀黨規(guī)，逐項對照落實，進一步提高黨性修養(yǎng)，打牢立黨為公的思想基礎，增強政治意識、規(guī)矩意識，從嚴規(guī)范自己的一言一行，對照標準約束自己，準確把握敏感問題的是非界限，提升政治素養(yǎng)。

個人的剖析材料 第6篇

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2007年6月9日至2007年6月28日

二、目標要求

圍繞“落實科學發(fā)展觀，建設科學發(fā)展示范區(qū)”和建設“中等城市、和諧遵化”兩個主題，緊密聯(lián)系遵化國土資源工作實際和黨員干部個人思想實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀和“為民、務實、清廉”等方面存在的思想和作風問題；深入剖析存在問題的主客觀原因，撰寫剖析材料，為進一步明確工作思路、完善工作措施奠定思想基礎。

三、方法內(nèi)容

1、組織檢查（6月9日至6月14日）

按照落實科學發(fā)展觀和“為民、務實、清廉”的總體要求，結(jié)合國土資源工作實際和黨員干部個人思想實際，認真查擺不符合科學發(fā)展觀的思維方式、工作方式、領導方式，深入查找影響科學發(fā)展的思想觀念及具體表現(xiàn)，全面查找思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風等方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。力求找準那些過時的、落后的、影響科學發(fā)展的錯誤思想觀念和不良風氣；力求搞清這些錯誤思想觀念和不良風氣存在于哪些地方、哪些科室所站、哪些崗位、哪些人身上；力求理出相應地方、相應科室、相應崗位和相應干部中阻礙科學發(fā)展的錯誤思想觀念和不良風氣在工作上的具體表現(xiàn)。要深入剖析存在問題的根源，汲取教訓，調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，把科學發(fā)展觀落實到具體工作實踐中，落實到國土資源的科學、有序、健康管理中，落實到推動經(jīng)濟更好更快發(fā)展中。

班子成員及中層干部重點搞好“六查六看”即：一查我局發(fā)展規(guī)劃和措施，看發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實事情況，看是否符合以人為本一切為人民、一切依靠人民的要求；三查對社會事業(yè)的投入情況，看是否符合經(jīng)濟社會全面發(fā)展的要求；四查資源利用、生態(tài)環(huán)境保護、節(jié)能減排情況，看是否符合可持續(xù)發(fā)展要求；五查調(diào)控以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)互動、協(xié)調(diào)發(fā)展的情況，看是否符合城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的要求；六查政績觀標準、考核制度、獎懲制度和作風建設情況，看政績觀是否符合科學發(fā)展觀的要求。

普通黨員干部重點搞好“三查一看”即：一查科學發(fā)展觀落實的主動性和自覺性；二查為實現(xiàn)科學發(fā)展所做的努力和貢獻；三查為人民群眾辦好事、辦實事情況；看是否符合科學發(fā)展觀要求。

全體黨員干部在自查基礎上，深刻剖析并撰寫自查剖析材料，要求剖析材料主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確。自查剖析材料，在6月21日前上交領導小組辦公室。

2、組織征求意見(6月15日至6月21日）

在撰寫自查剖析材料的基礎上，局領導小組辦公室將以通報、發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別溝通等形式廣泛征求意見和建議。

3、召開民主生活會（6月22日至6月26日）

黨組將在6月22日至6月26日期間，適時召開學習教育專題民主生活會，班子成員要以個人自查剖析材料為基礎，結(jié)合征求的群眾意見和建議，認真準備發(fā)言材料，認真進行查擺反思，實事求是的分析個人思想觀念、思維方式、行為方式、工作作風方面存在的差距和不足，深入開展批評與自我批評，剖析根源，明確方向，最后領導小組形成班子民主生活會專題報告。

個人的剖析材料 第7篇

閱讀提示：本篇共計2162個字，預計看完需要6分鐘，共有249位用戶關注，57人點贊！

在道路分公司后勤黨支部305項目黨小組會議上，葛經(jīng)理教導我們黨員要深刻學習“18個是否”，深入對照黨章黨規(guī)， 對照中央提出的“十八個是否”， 逐條進行檢視、 找差距，并征求黨員干部職工的意見和建議， 主動把自己擺進去， 查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源。 對此， 我有很多感悟，分析自身有不足之處， 請各位給予批評指正。

（一）對照準則“八個是否” 存在的問題

1.是否堅定理想信念， 堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面:一是政治理論學習不夠系統(tǒng)。隨著崗位的變化、時間的推移，工作千頭萬緒，學習的時間越來越少，尤其政治理論學習存在有急用才學、 逼著才學、安排了才學的問題，學習自覺性和主動性不夠 。有以干代學的現(xiàn)象。沒有耐心地讀經(jīng)典理論著作， 對理論學習淺嘗輒止， 研究不深入、不全面，沒有形成指導實踐的理論思維，學習效果不佳。

2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場方面:我在執(zhí)行上級組織決策部署的態(tài)度是堅決的，行動是主動的， 能夠如實報告?zhèn)€人有關事項，能夠堅決落實上級組織的各項決策部署，但在實際執(zhí)行過程中，也還存在一些問題:一是在落實和執(zhí)行決策部署時，還存在理解不深，認識不到位，沒有從全局出發(fā)進行考慮， 導致領導安排的有些工作沒有堅決的落實到位。二是日常工作和生活中, 認為只要按照黨章要求，按照上級組織的安排部署， 做好自己的工作就夠了，對黨章和條例、準則學習不夠，理解不深不透，形成了只要自己不違反就行了，對身邊的與己無關的現(xiàn)象有事不關己、高高掛起的現(xiàn)象。

3.是否堅決維護以同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”方面:我能夠認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，在學懂、 弄通、做實上下功夫, 牢固樹立“四個意識”， 堅定“四個自信”，做到“四個服從”， 堅決維護在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導， 自覺在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。 有些理論理解的不夠透徹， 只看到事物的表象， 把握不到事物的本質(zhì)， 發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題、 解決問題的能力有待提高。

4.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微， 按規(guī)則正確行使權力方面:一是對自己要求不嚴。有時對上級精神領會不到位、思考不全面，滿足工作過得去， 至于工作是否高標準、高質(zhì)量地完成，則缺乏緊抓不放、一抓到底的狠勁;主動與群眾談心，真心聽取群眾意見少。對一些軟性工作有時存在應付以求過關的想法，影響了工作效果。二是對全局的考慮不周到。工作中有時會局限于領導布置什么干什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，深入思考少，好的建議也不多 總認為做好自己分內(nèi)的工作就行，在完成紀檢監(jiān)察工作中缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志， 不能從盡善盡美、 時時處處爭一流的標準上去把握， 主觀上有不想得罪人、怕得罪人的心理。

(二)對照條例“五個是否” 方面

1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致， 自覺執(zhí)行黨組織決定方面。一是雖然在重大原則問題上沒有公開發(fā)表過任何與黨中央不一致的言論，但是對某些不當言論的錯誤原理沒有做過深入分析和思考，對其可能會造成的負面影響了 解不夠。 二是在落實黨中央和上級決策部署時，對能夠立竿見影的工作比較重視，對需要長期堅持的基礎性工作關注不夠。

2.是否存在工作不負責任， 搞形式主義、 官僚主義， 干預和插手市場經(jīng)濟活動、 司法活動、 執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題方面:一是主動學習的意識不強。 學習態(tài)度不端正，學風不實， 存在實用主義思想， 與工作關系密切的學的多， 與工作關系不大的學的少，存在以干擠學、 以干代學的現(xiàn)象。 理論學習不夠深入， 特別是對《準則》《條例》 沒有全面、 系統(tǒng)學習， 沒有逐條逐項深學細讀，在學習中還存在“急用現(xiàn)學 的現(xiàn)象。二是咬緊盯死的勁頭不足. 抓落實有時前緊后松、不深不細。對重點工作任務開始部署安排得非常嚴格， 但過后有的沒有及時跟進調(diào)度， 有的沒有采取有效的推進措施， 最終在落實上打了折扣。三是深入一線調(diào)研不夠。聯(lián)系基層不緊密， 深入基層一線了解實際不夠主動熟悉了 解的意識不強，對基層實際困難掌握不多，有時影響了 工作針對性。

3.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味， 違反社會公德、 家庭美德等問題方面:經(jīng)對照檢視，本人生活作風良好，始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持積極健康的業(yè)余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉吃穿有節(jié)，消費有度,不奢靡，不消沉，不墮落。

二、 產(chǎn)生問題的原因分析

深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面， 其實根子在思

想。經(jīng)過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因:

(一)黨性修養(yǎng)還不夠深

1、 思想建設和理論學習抓得還不夠。 雖然能夠意識到加強

思想建設和理論學習的重要性， 但實際中做得卻不到位， 認為黨的理論知道了 解就行了 ， 不需要花費過多的心思去研究， 存在“只顧埋頭拉車， 不會抬頭看路” 的現(xiàn)象。缺乏“活到老、 學到老、 改造到老” 的精神和勁頭， 常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習， 致使思維層次徘徊于低水平， 在理論指導實踐上捉襟見肘。 學習中有實用主義傾向， 工作用得上的能積極地去學， 暫時用不上的則不愿主動去學， 使得自身的知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。 對思想建設和理論學習抓得不夠， 是自已不能很好地運用新時代中國特色社會主義思想等黨的:最新理論成果指導實踐的首要原因。

2、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。

個人的剖析材料 第8篇

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聚焦“舌尖上的浪費”這個主題，緊密聯(lián)系實際工作及生活，認真分析自己在餐飲上存在的浪費問題，深刻剖析原因，制定整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

一、收獲和體會

通過深入學習關于厲行節(jié)約，堅決抵制止餐飲浪費問題的重要指示。指出，餐飲浪費現(xiàn)象觸目驚心，令人痛心！尤其今年的新冠病毒疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。我國是一個糧食生產(chǎn)大國，更是一個糧食需求大國。盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識。

二、檢視的主要問題

（一）食堂餐飲浪費

食堂菜品豐富，但個人又比較挑食，在打飯就餐中就會出現(xiàn)，對于自己喜歡的食物就會多打一些，對于不喜歡的食物就會少打一些，導致有些食物被人為的倒入垃圾桶。

（二）家庭用餐不夠節(jié)儉

去超市、市場購買食品的時候沒有計劃性，有時看到打折、優(yōu)惠等活動存在“沖動消費”的問題，會買很多，因食用不完或者不食用，導致食物被扔掉，產(chǎn)生浪費，有時做的食物，吃不完，導致剩下很多，產(chǎn)生浪費現(xiàn)象。

（三）.飯店吃飯鋪張浪費

個人消費存在“愛面子”的現(xiàn)象。在點餐時存在點多的問題，總覺得自己可以都吃掉。導致過度浪費。

三、產(chǎn)生問題的原因剖析

（一）節(jié)儉意識不到位

“厲行節(jié)約、抵制浪費”的重要指示精神學習不到位、領悟不深，感覺浪費是小事末節(jié)，不是什么重要的事情，不需要特別去關注。沒有把落實節(jié)儉要求當作踐行“兩個維護”的高度來執(zhí)行，還沒有真正把節(jié)儉節(jié)約變成內(nèi)化于心、外化于行的習慣和修養(yǎng)。

（二）節(jié)儉習慣不到位

在單位食堂就餐時，打得飯菜多出現(xiàn)吃不了的現(xiàn)象，“光盤行動”執(zhí)行不到位。疫情期間單位實行吃盒飯，對于里面喜歡吃的食物就多吃些，不喜歡吃的食物索性就直接倒掉。

（三）節(jié)儉規(guī)章落實不到位

對于“厲行節(jié)儉、反對浪費”的重要指示領悟不透徹，自己在落實這些重要指示精神時有打折扣松懈的現(xiàn)象。

四、努力方向和整改措施

（一）爭做“光盤行動”的帶頭人、示范人。

堅決貫徹落實重要指示精神，始終牢記“兩個務必”，充分認識到“厲行節(jié)儉、反對浪費”的重要性，帶頭抵制“舌尖上的浪費”，帶頭反對奢靡之風，做到科學點餐、理性消費、文明用餐。在單位就餐時，做到吃多少拿多少，不挑食、不偏食。在家用餐時，做到吃多少做多少，減少不必要的浪費。

（二）行動跟進，帶頭宣傳整治浪費之風。

大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，倡導“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風尚，是營造良好氛圍的關鍵環(huán)節(jié)。宣傳勤儉節(jié)約、整治浪費之風，不能只是掛在嘴邊，更要牢記于心、落實于行。

個人的剖析材料 第9篇

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一、存在問題

一是浮在上頭多，深入基層少。經(jīng)常忙于應付材料，天天坐在辦公室閱研、修改相關材料，對工作布置落實想的不夠深，做的也不夠細，更不能及時發(fā)現(xiàn)基層存在的困難和問題，幫助解決實際困難更少。撰寫材料時，拿一點、找一點、想一點，習慣于做表面文章。

二是吩咐辦事多，商量辦事少。我在主觀意識上總存在著偏主觀少民主的問題，對于工作中出現(xiàn)的問題，往往認為自己有能力且會比較好地去解決，吩咐辦事的多了，商量辦事的少了，忽略了處室團體的力量。

三是安于現(xiàn)狀多，出謀劃策少。缺乏主動、大膽為局黨委出謀劃策的意識，習慣于安于現(xiàn)狀，貪圖安逸，危機感明顯不足，創(chuàng)新工作乏力。

四是超標接待多，嚴格標準少。在公務用車、公務接待方面未能嚴格把關，對超標接待只要上級有吩咐就聽之任之，想想各單位都一樣，法不罰眾，從眾心理明顯。八項規(guī)定出臺前逢年過節(jié)還接受過下面送來的土特產(chǎn)。

二、原因分析

一是對宗旨意識認識不足。在我本人的潛意識里，總認為只要做好職責范圍的工作就好了，似乎忘卻了全心全意為人民服務的宗旨意識，心里不時會冒出我所在處室的工作量實在太多、任務實在繁重的想法。應該說，近段時間以來，少了一點民本位的思維，認為本身我處室的工作量已非其他處室可比，領導交待的額外工作，多一事不如少一事;多了一點官本位的思維，認為即使我不做也不會對個人有所影響，逐漸萌發(fā)了輕松一點更好的惰性意識。從另外一個角度來看，也說明了我引導處室人員一起共同樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念不足，認為多接手額外的工作量，會更多地牽涉到本處室人員的工作精力，刻意地要求別人去做會傷感情的，也不利于團結(jié)協(xié)作氛圍的營造。

二是對民主意識認識不足。作為處室負責人，我自己的任職時間也較長了，心里時常有著主觀臆斷。在此過程中，我在主觀意識上總存在著偏主觀少民主的問題，工作中吩咐督辦多了，協(xié)商幫辦少了，忽略了團體的力量。而且，自己個人也有了一種憑經(jīng)驗和主觀臆斷做事的意識，即使同事有不同意見，除非有相當?shù)睦碛桑駝t仍然堅持自己的觀點和打算，有時這也極易挫傷同事們的積極性，同時也反映了我在工作上未能充分挖掘、調(diào)動好處室同事們的工作積極性，發(fā)揚民主意識淡薄。

三是對危機意識認識不足。平時總認為專業(yè)干部只要注重專業(yè)學習，掌握了先進適用的業(yè)務知識，就能實現(xiàn)為民服務的宗旨，而忽略了方法論方面的學習和探討，處事方式不活。而且，在工作過程中總希望大家能夠快馬加鞭地隨著自己的思路開展工作，聽取群眾意見還不夠充分，容易讓處室同事產(chǎn)生惰性，傳幫帶意識不夠。甚至，總覺得目前已做得很好，本領恐慌、危機感意識明顯不強，加上本人平時脾氣急，個性強，處事方式方法的危機意識明顯不足。

四是對四風危害認識不足。四風問題違背了我黨全心全意為民服務的宗旨，也破壞了黨的先進性和純潔性黨，更會影響到鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的重大決策。本人總認為自己四風沒問題，其實沒問題才是最大的問題。沒有人是十全十美的，看不到自己存在的缺點和問題，就不會查找原因，落實整改，猶如不照鏡子，如何去正衣冠、洗洗澡、治治病，也不可能做到自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。

三、整改措施

一是認真學習相關文件，從理論上武裝自己。積極參與群眾路線教育實踐活動，認真學習、深刻領會中央和省市委黨的群眾路線教育實踐活動精神實質(zhì)，在理論上不斷武裝自己的頭腦，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委的決策部署上來。結(jié)合工作實際進行學習討論，規(guī)章制度明確規(guī)定不能碰的堅決做到不碰，嚴防觸碰高壓線，切實做到以身作則，嚴以律已。同時，積極引導處室黨員干部熟悉有關法規(guī)制度，增強遵守制度、貫徹制度、執(zhí)行制度的自覺性，時刻提醒自己在工作過程中要嚴格樹立有法必依、有章必循的理念。

個人的剖析材料 第10篇

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黨員個人黨性分析材料的寫作要點 文章作者： 文章加入時間：2005年9月12日15:49 黨員個人的黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況，不同于述職報告，也不同于工作總結(jié)。 一、黨性分析材料自述性和分析性的要求 一是自述性。黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考，通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。 二是分析性，黨性分析要對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點

，對黨員的黨性狀況做出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。 黨性分析材料沒有固定的格式，一般應有標題和正文組成。 黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫“個人黨性分析材料”即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成。 黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。開頭部分，一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習對先進性教育活動的認識、“三個代表”重要思想的認識和思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要． 主體部分，是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)．主要包括查擺存在的主要問題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。 一是查擺問題與不足。這部分按照“比著尺子量不足，照看鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關于先進性教育活動的具體要求，對照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”，特別是胡錦濤同志最近在保持*黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等要求，總結(jié)自己近年來在思想，工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設，影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來的*立場，思想作風、工作態(tài)度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。撰寫的思路可歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念堅定不堅定，黨員意識強不強，執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強；查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務群眾的意識強不強；查廉政，看自身形象正不正；查作風，看干群關系親不親；查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。 二是剖析思想根源。這部分要根據(jù)找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產(chǎn)生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀，黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。 三是提出整改措施與思路。這部分也應對照存在的問題與不足，有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。 四是落款。落款部分寫上分析人所在單位、姓名和撰寫日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。 二、撰寫黨員個人黨性分析材料時要注意的幾個問題 黨員個人在撰寫黨性分析材料時，要做到查擺問題要準確，解剖思想要深刻，整改措施要到位，要注意多談思想，少談工作；只談自己，不談別人；多談主觀，少談客觀；只談本單位，不談社會；多談根源，少談表

象。 一是查擺問題要準確。黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，批準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準自己的問題。把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。 二是解剖思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先進性教育 活動的關鍵，嚴格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問題。更要上升到實踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，真正實現(xiàn)增強黨性修養(yǎng)、達到自我教育的目的。 三是整改措施要到位。整改提高是先進性教育活動的目的，對查找出來的突出問題，要表明改正態(tài)度，明確整改措施和努力方向。 【大 中 小】 【打印】 【關閉】