內(nèi)容包括哪些
學(xué)校制度，作為教育管理的核心組成部分，涵蓋了教學(xué)管理、學(xué)生管理、教職工管理、校園安全管理等多個方面。它包括但不限于課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量評估體系、學(xué)生行為規(guī)范、教師職責(zé)規(guī)定、校園活動安排、獎懲機制以及應(yīng)急處理方案等。這些制度旨在維護學(xué)校的正常運行，促進教育公平，保障師生權(quán)益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
流程
制定學(xué)校制度通常遵循以下步驟：進行需求分析，明確制度的目標和范圍；收集各方意見，包括教師、學(xué)生、家長的建議；接著，結(jié)合法律法規(guī)和教育政策，編寫初稿；然后，通過內(nèi)部討論和修訂，確保制度的合法性和可行性；公開發(fā)布并進行定期審查和更新，以適應(yīng)教育環(huán)境的變化。
重要性和意義
學(xué)校制度的重要性不容忽視。一方面，它為學(xué)校的日常運營提供了清晰的指導(dǎo)，減少了決策的主觀性和隨意性；另一方面，它有助于構(gòu)建公正、有序的教育環(huán)境，使每個個體都明白自己的權(quán)利和責(zé)任，從而增強學(xué)校社區(qū)的凝聚力。此外，完善的制度還能預(yù)防和解決沖突，保護師生免受不公待遇，維護學(xué)校的和諧穩(wěn)定。學(xué)校制度的建立和完善，是實現(xiàn)教育目標、提升教育品質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)有責(zé)任感、守規(guī)則的公民具有深遠影響。
請注意，盡管制度的制定需要嚴謹，但在執(zhí)行過程中也應(yīng)保持一定的靈活性，以應(yīng)對教育實踐中可能出現(xiàn)的特殊情況。制度的持續(xù)改進是必要的，以適應(yīng)不斷變化的教育需求和社會環(huán)境。
學(xué)校學(xué)校制度范文
第1篇 _學(xué)校教學(xué)反思制度
目的:促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教育教學(xué)水平,努力構(gòu)建一支反思型教師隊伍,特別制定以下方案:
措施:
1、每節(jié)課教案的最后部分要設(shè)有專門的反思欄,主要是根據(jù)課堂教學(xué)效果,學(xué)生信息反饋與本節(jié)課課前的準備(主指教案),預(yù)期效果進行對照反思。以便增強課前準備的針對性、實效性。
2、教師每月至少對自己一堂課的經(jīng)驗與教訓(xùn)進行反思,各教研組每月舉辦一次反思交流。
3、教師每學(xué)期末須對本學(xué)期的教育教學(xué)工作(結(jié)合目標要求)進行客觀反思,并上交教務(wù)處。
4、教育學(xué)生的個案反思:主要針對平時對某個別學(xué)生的教育(觀察、分析、方法、效果等)進行反思。每兩月一篇,由年級組長統(tǒng)一上交。
5、教務(wù)處每月將對教師的反思進行評比、反饋、交流。
6、教學(xué)反思錄匯編:將從教師的反思稿中精選,整理成冊。
7、以上各類反思作為教師晉級、評職、評優(yōu)、評先的條件。
要求:教學(xué)反思要密切結(jié)合教育教學(xué)實際。
第2篇 學(xué)校自然實驗室出借制度
學(xué)校自然實驗室出借制度
一、教學(xué)儀器、設(shè)備及器材專供本校教學(xué)使用,在不影響教學(xué)前提下,方可出借。
二、貴重儀器、設(shè)備及器材原則上不出借。
三、出借教學(xué)儀器、設(shè)備及器材必須填寫借用單,并經(jīng)有關(guān)部門負責(zé)人批準。
四、校內(nèi)其他部門借用,須經(jīng)本學(xué)科負責(zé)人批準。
五、校外其他單位借用,須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準。
六、出借教學(xué)儀器、設(shè)備及器材要按期收回。
七、歸還儀器、設(shè)備及器材要當(dāng)面驗收,如有損壞或遺失,按賠償制度執(zhí)行。
第3篇 萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度
中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度范本
（2012年8月修訂）
教育好一個學(xué)生，能幸福一個家庭；辦好一所學(xué)校，能幸福一方社會。為更新教育理念，改進教學(xué)方式，促進教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、體系化、常態(tài)化，推動我校教學(xué)工作的有序運行和協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂并執(zhí)行《萬店中心學(xué)校2012-2013學(xué)年度常規(guī)教學(xué)管理制度》。
一、常規(guī)教學(xué)管理制度的實施理念
堅持以人為本，以師生為本，教學(xué)的一切工作都是為了師生發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念，堅持為學(xué)生擁有美好未來奠基的指導(dǎo)思想，突出著眼未來，關(guān)注全體，尊重差異，張揚個性的教育思想，特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以教學(xué)常規(guī)為突破口，以教育科研為先導(dǎo)，培養(yǎng)比學(xué)習(xí)，講奉獻，勤研究，善反思的教師隊伍，開足課時、開全課程，關(guān)注學(xué)生健康，突出學(xué)生個性化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促學(xué)校教學(xué)工作的跨越式發(fā)展。
二、任務(wù)目標
1、以課題研究為載體，大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)中考穩(wěn)步提升。
2、推進新課程改革，強化課程管理，充分注重對學(xué)生文化基本功，知識技能和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，為學(xué)生走進社會打下良好的基礎(chǔ)。
三、基本策略
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳國明
副組長：孫晨曦
成員：萬大江、劉友波等
（二）規(guī)范常規(guī)管理制度保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
加強我校教學(xué)常規(guī)管理，開全課程，開足課時，保質(zhì)保量完成學(xué)科教學(xué)計劃，確保新課程確立的基本目標得以落實。進而有效地實施課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；加強對教學(xué)各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，深入扎實的開展課堂教學(xué)的普、抽查活動，每一個月為一個活動周期，每個活動周期由教務(wù)處組織普查或抽查。要重點抓好計劃與總結(jié)、備、教、批、輔、改、考等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。
1、計劃和總結(jié)
（1）學(xué)期教學(xué)工作計劃
新學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，各科教師必須在備課組長的主持下，根據(jù)課程標準要求和學(xué)生實際，寫出學(xué)期工作計劃，該計劃內(nèi)容應(yīng)包括：a．學(xué)生知識現(xiàn)狀分析（上學(xué)期期末學(xué)生考試情況分析）b．學(xué)期教學(xué)目標要求c．教材重難點d．教學(xué)目標及主要措施e．教學(xué)進度表（包括教學(xué)內(nèi)容，授課時間分配等，一式兩份，一份交教務(wù)處，一份自用，以表格形式寫連同學(xué)生姓名貼在學(xué)案的前面。
（2）復(fù)習(xí)計劃
該計劃應(yīng)在每學(xué)期復(fù)習(xí)前一周列出，(范文網(wǎng) www.)該計劃應(yīng)包括以下四項：a．復(fù)習(xí)內(nèi)容b．重難點c．復(fù)習(xí)方法d．時間分配。該計劃寫在備課本上復(fù)習(xí)課之前。
（3）教學(xué)總結(jié)
每學(xué)期末，各科教師均要根據(jù)一學(xué)期教學(xué)實際，撰寫教學(xué)反思型工作總結(jié)。
以上各計劃與總結(jié)在規(guī)定時間內(nèi)不能按規(guī)定上交或?qū)懹趥湔n本上的教師扣款10元，抄襲或由學(xué)生代寫者一份扣50元，并通報批評。
（4）計劃、總結(jié)均以電子文檔的形式呈現(xiàn)，有教務(wù)處學(xué)期初、學(xué)期末在網(wǎng)上發(fā)布。
2、教師守崗：
（1）堅持上課查崗制，由查崗員記載，從早上朝讀開始，所有安排到學(xué)科的時間一律視作上課時間，無論何種原因遲到（5分鐘內(nèi)）扣款10元，曠課（5分鐘以上）扣款50元。
（2）集體辦公：
①、教師在工作日內(nèi)每天上午一二三節(jié)、下午二三節(jié)為坐班時間，（2012年9、10月份所有教師到教室坐班，上午第四節(jié)、下午第一、四節(jié)、晚自習(xí)各班自行安排教師到教室坐班）每天不得少于四節(jié)（九年級不得少于5節(jié)），且上下午各最低保持一節(jié)（語文教師可以減一節(jié)）。每少一節(jié)扣5元。
②、辦公時間內(nèi)，要認真鉆研教材，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，研究學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實常規(guī)環(huán)節(jié)。
③、禁止在辦公地點談?wù)撆c工作無關(guān)的事，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
④、禁止帶小孩到辦公室，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
⑤、禁止在辦公室內(nèi)亂吐亂投亂刻亂畫、禁止在辦公室吸煙，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
⑥、辦公室室長排班輪流打掃衛(wèi)生，辦公用品擺設(shè)整齊。由教務(wù)處安排查班，認真記載教師坐班情況，教師因?qū)W校事務(wù)不能坐班的，要在教務(wù)處履行好手續(xù)，查班員只須依坐班室坐班實情記載。
⑦、教師辦公電腦責(zé)任到人，個人使用、個人管理、學(xué)期末驗收，不得作于教學(xué)無關(guān)的事情。
（3）工作期間（周日第一節(jié)晚自習(xí)至周五例會結(jié)束）參與抹牌賭博者，發(fā)現(xiàn)一次扣200元，并通報批評。
（4）上午第一、二、三節(jié)，下午第二、三節(jié)優(yōu)先滿足語、數(shù)、英、理、化等課程，一旦課表排定后，任何教師不得任意調(diào)換課程。
（5）每天下午第二節(jié)和第三節(jié)之間25分鐘為師生共讀時間，語文教師負責(zé)落實，每周主辦一次文化講壇。
（6）周五下午第三節(jié)例會，班主任老師安排學(xué)生自習(xí)，從周五下午第四節(jié)、周五晚自習(xí)、周六早自習(xí)、周六上午第一節(jié)，共五節(jié)課平均安排到全校各上課教師，原則上一學(xué)期一調(diào)整。（有小孩讀高三的老師先向教務(wù)處反映，可酌情考慮）
（7）教師個人工作量為“全校前勤教師所有工作量÷前勤教師人數(shù)”，不滿工作量的老師另行搭課。不足課時差額部分又不愿意搭課的，按每課時15元從績效工資扣除；確有特殊原因?qū)W校沒有安排搭課的，若出現(xiàn)學(xué)校人事變動，再次搭課的，學(xué)校不予補貼不足部分。
（8）考勤管理辦法
①.教師請假先由教師寫出書面請假條，三天內(nèi)由教務(wù)處審批、三天以上由校長審批，審批后必須到教務(wù)處履行請假手續(xù)，說明請假期間課程安排情況。請假三天內(nèi)課程由請假人自己安排，一周以上由學(xué)校安排代課，學(xué)校按課時發(fā)代課補助。學(xué)期累計超事假3天者每超一天扣20元、超過1周每超一天扣30元，病假住院按政策執(zhí)行。連續(xù)請事假超過8天、病假超過20天，不得評為評優(yōu)表模。
②.教師休假、病假應(yīng)由縣級以上醫(yī)院出具證明，由校長審批。
③.集體備課、教研活動等集體活動每缺一次扣20元；遲到、早退一次扣5元、曠工一節(jié)扣50元；其它教學(xué)任務(wù)一次沒按時完成扣5元（但必須繼續(xù)完成、拒絕完成者扣50元）；
3、教學(xué)時間管理：
排在課表上的時間為課內(nèi)時間，課內(nèi)時間禁止師生辦理一切與教學(xué)無關(guān)的事情。
課外時間各班主任自主分配到學(xué)科，由年級組督查，各時間段必須有老師到班。課外時間班主任及任課教師要加強引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生嚴守自習(xí)紀律，認真完成相關(guān)的作業(yè)，主動結(jié)合學(xué)科要求加強預(yù)習(xí)。
按時上課，上課時間不隨便離開教室，不抽煙、不會客、不早退、不拖課，不隨便擠占其它學(xué)科和課外活動時間。嚴格執(zhí)行“三表”，如有特殊情況，需調(diào)課程，須經(jīng)教務(wù)處批準，未經(jīng)批準私自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該節(jié)視作曠課。
4、教學(xué)常規(guī)管理：
教學(xué)常規(guī)管理的主要環(huán)節(jié)包括課前準備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價（含學(xué)生發(fā)展評價和教師發(fā)展評價）、教學(xué)研究、督查指導(dǎo)
等環(huán)節(jié)，這六個環(huán)節(jié)是一個整體，互相聯(lián)系，缺一不可，每位教師都必須認真對待，落實到教育教學(xué)行為中。
（1）建立常規(guī)教學(xué)檢查制度：①每名教師必須每半月受檢一次常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查；②常規(guī)教學(xué)深入到班級、學(xué)生，以查資料和問卷調(diào)查為主；③以百分制的形式確定當(dāng)月的教學(xué)常規(guī)得分；④備查項目：教學(xué)案（含教材）、學(xué)生作業(yè)本、單元測試分數(shù)及分析、下水作業(yè)、聽課筆記、測試卷等。
（2）教學(xué)案設(shè)計：
①.教學(xué)案設(shè)計是上好課的前提，是加強教學(xué)的預(yù)見性和計劃性，充分發(fā)揮教師主要作用的重要保證。編寫教案是根據(jù)教學(xué)計劃的要求對教材進行教學(xué)方法的加工處理。
②.編寫教學(xué)案，要求教師熟悉課程標準，通讀全冊教材，領(lǐng)會編寫意圖，明確教學(xué)目的、任務(wù)，弄清知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三位一體的教學(xué)目標，掌握教材的重點、難點和關(guān)鍵。了解學(xué)生，教師要了解學(xué)生原有基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識缺陷、接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生的個性特點等。其格式是：
文科教學(xué)案：文科教學(xué)案格式：㈠課題：㈡【課題解說】㈢【走進作家】㈣【背景介紹】㈤【難點解析】㈥【詞語積累】（文言文各類詞的運用）㈦【主旨解說】㈧【寫作借鑒】㈨【結(jié)構(gòu)圖解】㈩【文本鏈接】（十一）【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】（1～6題為宜）（十二）【創(chuàng)新能力應(yīng)用】（既有課內(nèi)，也有課外，必須是中考題）（十三）【三新精英園】（綜合性學(xué)習(xí)、口語交際）（十四）【參考答案】（十五）【教學(xué)后記】（十六）【學(xué)習(xí)體會】。
理科教學(xué)案格式：理科教學(xué)案格式：㈠課題：㈡【教學(xué)內(nèi)容】㈢【教學(xué)目標】㈣【教學(xué)重難點】㈤【教學(xué)輔助手段】㈥【教學(xué)設(shè)計】1、預(yù)習(xí)交流；2、探究展示（知識點1、2、3等）；3、反饋總結(jié)。㈦【教學(xué)反思】
③.逐步建立教學(xué)案信息庫，實施教學(xué)案審批制，即學(xué)科組分配課題――教師個人設(shè)計教學(xué)案――-集體備課――備課組長審核――――-分管領(lǐng)導(dǎo)簽字――-印發(fā)――歸檔、反饋。
（3）課堂教學(xué)：
全面實施《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)?！坝行哉n堂”行動方案》。全體教師認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《方案》的實質(zhì)，切實在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性完成各項要求。
上體育課、音樂課、實驗課、電腦課、教師要認真組織學(xué)生有序進入有關(guān)課堂和場地，并保障學(xué)生的安全及學(xué)校財務(wù)安全；
教師要注意教書育人，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀行為，應(yīng)根據(jù)情況，持寬容態(tài)度，不可譏諷、挖苦、蔑視學(xué)生，而應(yīng)講究用激勵性、期待性的評價方式對其進行教育，各教師要充分利用教材特點對學(xué)生進行德育滲透教育。
要充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，為我們的教學(xué)教研服務(wù)，每位教師必須熟練運用電子白板進行教學(xué)，各功能室都要進行充分利用。（具體見《各功能室管理和使用細則》）理化生教師必須按要求做好相關(guān)的演示實驗，并按教材要求組織學(xué)生到實驗室進行實驗，并填寫好上課記載，各室保管員要做好相應(yīng)的借還登記。以上要求沒有落實的，每缺一次，扣款10元。
（4）作業(yè)的布置與批改常規(guī)：
在教學(xué)過程中，布置必要的課內(nèi)外作業(yè)，是鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，培訓(xùn)學(xué)生能力的根本手段，也是檢查教學(xué)效果，實現(xiàn)教學(xué)反饋的重要方式。
對作業(yè)的要求：
①.布置作業(yè)的要求：訓(xùn)練內(nèi)容要精；訓(xùn)練范圍要廣；訓(xùn)練方式要活；訓(xùn)練題型要巧；訓(xùn)練負荷要均。
②.作業(yè)批改與講評的要求：及時收、及時批、及時發(fā)；明白學(xué)生的作業(yè)思路；對于學(xué)生作業(yè)的批閱既要有正誤勾叉的評價，也必須要有等級評定或評語，并準確書寫日期，并搞好有針對性、突出重點的講評。必須對導(dǎo)學(xué)案全批全改。
③.作業(yè)的講評。①各科作業(yè)要及時講評。課堂作業(yè)當(dāng)天批改，打上批改日期，作文一般在第二周講評。家庭作業(yè)要指導(dǎo)學(xué)生進行作業(yè)的步驟和必要的提示，培養(yǎng)學(xué)生按時獨立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)的良好習(xí)慣。②任課老師應(yīng)設(shè)“作業(yè)批改記錄本”，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的優(yōu)缺點。典型性的題要適時登記。對優(yōu)秀的作業(yè)（作文）要及時表揚、張貼。要教育學(xué)生認真按時獨立完成作業(yè)，對不交作業(yè)、書寫潦草的學(xué)生要及時教育幫助。嚴禁用罰抄、罰寫等違反教學(xué)原則的方法懲罰學(xué)生。
④.未經(jīng)學(xué)校許可，教師不得私自加訂校外作業(yè)練習(xí)材料，不得采取題海戰(zhàn)術(shù)增加學(xué)生過量的負擔(dān)。
作業(yè)以年級備課組統(tǒng)一的作業(yè)為準，必須全批全改，實行雙項評價，每缺一項，每次扣款5元，一次作業(yè)不批閱，扣款10元。
（5）課后輔導(dǎo)常規(guī)：
輔導(dǎo)內(nèi)容：利用一切時間，解答問題疑難、輔導(dǎo)學(xué)生提高、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、指導(dǎo)完成作業(yè)、師生溝通。
輔導(dǎo)要求：了解兩頭，有的方矢；分類指導(dǎo)，因材施教；指導(dǎo)學(xué)法，培養(yǎng)興趣；熱情誠懇，誨人不倦。
輔導(dǎo)學(xué)生還應(yīng)該經(jīng)常性的和家長取得聯(lián)系或進行家訪，及時了解學(xué)生的思想狀況，和家長交流，講究方式方法的反饋學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，取得家長的理解、信任、支持，形成教育合力。
5、考試管理制度
（1）、考試類型：備課組組織單元（章節(jié)）過關(guān)測試及區(qū)教研室的調(diào)研測試
（2）、命題的基本要求：命題要依據(jù)課標的要求和教學(xué)實際；命題要有明確的目的；命題要有相應(yīng)的覆蓋面；命題要突出重點和難點；命題要兼顧雙基，側(cè)重能力；命題要準確地把握好難度；逐步培養(yǎng)教師個人獨立命題的作風(fēng)，反對隨便應(yīng)付命題和翻印舊試卷。所有需印制的試卷必須經(jīng)教務(wù)處簽字方可印制。
（3）、考試的每一環(huán)節(jié)都要嚴肅認真、高度負責(zé)，每出現(xiàn)一次人為錯誤扣5元，在閱卷登分中徇私舞弊者發(fā)現(xiàn)一人次扣200-500元。并取消成績，在當(dāng)年師德考核中定為不合格。
（4）、考試的原則：凡印必考、凡考必改，凡改必講。
（5）、把握好考試后的分析與評價工作。必須在備課本上登記考試分數(shù)，并在記載本上對考試情況進行統(tǒng)計分析。每缺一次扣款20元。
（6）、學(xué)期末考試，各閱卷教師要在備課組長的統(tǒng)一安排下，協(xié)助備課組長完成試卷分析。不服從安排或沒有上交試卷分析，視作一次工作任務(wù)沒完成。
（三）、抓好課題研究與管理，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1、學(xué)科教研制度
各學(xué)科教研活動要與課題研究相結(jié)合，要與課改實踐中遇到的問題相結(jié)合。力求做到形式多樣，貼近教師工作實際。教研活動主要內(nèi)容：
（1）教育理論的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識和新課程標準，強化自我學(xué)習(xí)能力，結(jié)合教學(xué)實踐，隨時用新的理念和觀點剖析典型案例和教學(xué)細節(jié)。
（2）對各種形式公開課的系列研究（從備課、說課、聽課到評課）；開展教學(xué)“三思”活動（教學(xué)前進行思考：有效提高教師的教學(xué)預(yù)測和分析能力；在教學(xué)中進行思考：即時、自動地在教學(xué)行動過程中思考，使教學(xué)高質(zhì)高效地進行，提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力；在教學(xué)后的反思：有批判地在教學(xué)行動結(jié)束后進行反思，使教學(xué)經(jīng)驗理論化，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評價能力。）
（3）按教務(wù)處安排，落實好學(xué)生學(xué)科競賽活動，讓他們感受競爭，體驗成功，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和斗志。
（4）所有教師都必須參與到“有效性課堂”的課題研究中去，認真上好每堂課。從教學(xué)實際出發(fā)，從需待解決的教學(xué)問題中選擇，并有計劃地開展課題研究，務(wù)求取得實效。
（5）做好一課一反思，反思字數(shù)不得少于200字，每周每位教師撰寫一篇的教學(xué)反思論文（或教學(xué)一得），教學(xué)反思反映在課題論壇上。
（6）利用教材特點對學(xué)生進行德育滲透教育。
（7）詳實記載每次教研活動的情況，期末將活動記錄交教導(dǎo)處檢查后存檔。
每位教師必須參加學(xué)校組織的各類教研活動，積極參與課題研究，積極撰寫教研論文，按教務(wù)處要求。不能按時完成任務(wù)或抄襲應(yīng)付的，扣款20元，并限期完成。
2、集體備課制度
（1）、堅持每周一次的集體備課制度和集中理論學(xué)習(xí)制度，全組教師必須按時參加，做好出勤登記。集體備課前，組長對集體備課要做到“四定”，即：定時間、地點、中心議題與主備人。力求做到每次活動都讓教師有所得。
（2）、集體備課活動的基本程序：
①、評課，對上周所聽課程進行點評或聽后反思。
②、說課：即主
備人向全組教師敘述自己的課程設(shè)計或教學(xué)模式。這是集體備課的實質(zhì)性活動。說課，要求說教學(xué)的指導(dǎo)思想，確定教學(xué)目標的依據(jù)，對教材結(jié)構(gòu)的整體把握，以及對教材重點和難點的認識，進行教學(xué)程序設(shè)計的理論基礎(chǔ)和選取教學(xué)方法、教學(xué)手段的依據(jù)，實施個性化教學(xué)的構(gòu)想，明確教與學(xué)的總體思路。
③、議課：根據(jù)主備教師的說課，結(jié)合個人的備課進行議論，在分析、比較的基礎(chǔ)上相互取長補短。在集體議課的基礎(chǔ)上，對教學(xué)目標、教材分析、作業(yè)、教學(xué)進度，教學(xué)過程和方法策略等達成基本一致的共識。
④、修訂、完善個人教學(xué)設(shè)計，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
⑤、每次集體備課活動均應(yīng)按要求填寫活動記錄，期末交教導(dǎo)處檢查后存檔。
（3）、堅持集中理論學(xué)習(xí)。每次各學(xué)科的集中理論學(xué)習(xí)主要以國培教程、專家講座、心得交流、課堂實錄等。
（4）、教師要積極學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化教學(xué)工具，充分運用多媒體遠程教育等向?qū)W生傳授知識，每人每學(xué)期不少1次。
（5）、以上各類要求，考勤和任務(wù)完成情況，按前面考勤和任務(wù)完成處罰要求執(zhí)行。
3、相互聽課制度
（1）、為切磋課堂藝術(shù)，研究教學(xué)規(guī)律，了解教學(xué)情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員與教師把聽課作為一項日常教學(xué)研究工作列入工作日程。確保每周聽課不少于1節(jié)。
（2）、聽課活動必須堅持每周一節(jié)，并且要對所聽課程詳實記載，課后結(jié)合自己的教學(xué)實際，完成200字左右的評價或反思。
（3）、及時進行教學(xué)評價，坦誠交換意見。根據(jù)聽課的目的與課堂教學(xué)評價要求，對所聽的課作出實事求是的評價，課后相互間及時坦誠地交換意見，探討教學(xué)規(guī)律，形成經(jīng)驗和個人教學(xué)特色。
（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時進入各教學(xué)班級聽課。
（5）、每周不能完成一節(jié)，并且形成200字左右的評價和反思意見，每缺一次，扣款10元。
4、教師上課流程：先由備課組組長安排教師個人備課（導(dǎo)學(xué)案），再由備課組進行審議修改，形成定稿，備課組長簽字后交給包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)審批簽字，然后交付油印，油印后發(fā)放給學(xué)生，教師開始上課。各備課組長將該年級該學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案格式上交教務(wù)處（與8月28日前上傳到有效性性qq論壇上），以便教師備課。
（四）、更新教學(xué)評價方式，引導(dǎo)教學(xué)良性發(fā)展
（1）、教學(xué)業(yè)績的考查：
過程管理：按《萬店鎮(zhèn)“有效性課堂”課題研究”行動方案》中有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
績效工資：另見學(xué)?？冃ЧべY考核方案。
（2）、教學(xué)業(yè)績的評定：以績效工資考核方案中關(guān)于教學(xué)業(yè)績的評定為準。
（五）、獎勵
1.物質(zhì)獎勵：
①、“四優(yōu)”的評審費先由學(xué)校墊付，四優(yōu)評選未能獲獎，評審費由個人自付。
②、教學(xué)過程管理獎；按《萬店鎮(zhèn)“有效性課堂”課題研究”行動方案》中有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
③、教學(xué)經(jīng)驗成果獎
凡教職工撰寫的各類經(jīng)驗總結(jié)材料（含獲獎的教學(xué)論文、教案、課件）被報刊采用的，分別按下列標準給予獎勵：國家級一等獎500元、二等獎400元、三等獎300元、鼓勵獎200元（含組織獎）；省級一等300元、二等200元、三等100元；市級一等100元、二等80元、三等50元；區(qū)級一等80元、二等60元、三等40元。
優(yōu)質(zhì)課獎參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎的，分別按下列標準給予獎勵：國家級一等獎500元、二等獎400元、三等獎300元、鼓勵獎200元（含組織獎）；省級一等200元、二等180元、三等160元；市級一等160元、二等140元、三等120元；區(qū)級一等120元、二等100元、三等80元。
科研成果獎凡參加課題攻關(guān)或課題實驗上報授牌成為實驗基地的，按下列標準對有關(guān)人員給予獎勵：國家級1000元；省級800元；市級500元；區(qū)級300元。課題攻關(guān)獲集體榮譽獎的，按下列標準對有關(guān)人員給予獎勵：國家級2000元；省級1000元；市級500元；區(qū)級300元。
學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲獎，按下列標準獎勵輔導(dǎo)教師：國家級100元；省級一等80元、二等50元、三等40元；市級一等60元、二等40元、三等20元；區(qū)級一等40元、二等30元、三等20元。
學(xué)生參加政府和教育主觀部門（區(qū)級以上）組織的體育、文藝、書畫
競賽等活動獲集體獎，學(xué)校對主要組織者和輔導(dǎo)教師按等級給予獎勵：國家級一等獎（金獎）2000元、二等獎（銀獎）1500元、三等獎（銅獎）1000元、鼓勵獎800元（含組織獎）；省級一等1500元、二等1000元、三等500元；市級一等500元、二等300元、三等200元；區(qū)級一等200元、二等150元、三等100元。
2.學(xué)科帶頭人、骨干教師、備課組長補貼按上級文件執(zhí)行：骨干教師每月25元，學(xué)科帶頭人每月30元，備課組長每學(xué)期200元。（具體發(fā)放辦法見《“有效性課堂”課題研究行動方案》中“學(xué)校制度保障”部分。
第4篇 學(xué)校用水用火用電用氣設(shè)施設(shè)備安全管理制度
一、 用水安全管理
1、學(xué)校安排專職人員負責(zé)管理學(xué)校師生的生活用水和管道純凈飲用水。
2、為確保學(xué)校飲水安全,學(xué)校師生的生活用水一律使用學(xué)校提供的純凈水水。
3、學(xué)校管水人員要經(jīng)常對學(xué)校的供水設(shè)施、設(shè)備進行檢查、維修保養(yǎng),確保管道暢通。管水人員要不定期地對師生生活用水和純凈飲用水的水質(zhì)進行監(jiān)測,做好監(jiān)測記錄。若發(fā)現(xiàn)自來水被污染,純凈水過濾設(shè)備過期等情況,應(yīng)立即采取緊急措施關(guān)閉水源,及時通知用水部門對存水進行封存,并報告有關(guān)部門進行處理。
4、若遇管道阻塞,水籠頭破損,水管破裂等情況,學(xué)校管水人員要及時維修,排除故障,保證學(xué)校正常用水。若發(fā)生緊急情況,不能急時排除故障,造成停水等情況,要采取應(yīng)急措施,及時為學(xué)校尋找安全可靠的水源,保證學(xué)校的用水安全。
5、未經(jīng)學(xué)校同意,任何人不得隨意改接供水管道。
6、用水安全工作是學(xué)校的重要工作,管水人員必須嚴格按規(guī)范要求操作,認真履行崗位職責(zé),隨時巡查,及時發(fā)現(xiàn)問題,杜絕用水安全事故,確保學(xué)校用水安全。
7、學(xué)校師生要節(jié)約用水,珍惜水資源。
二、用電安全管理
1、辦公室、實驗室、師生宿舍要遵守安全用電規(guī)定,嚴禁隨意拉扯電線,嚴禁超負荷用電。
2、禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。
3、電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負責(zé)。
4、電路維修要拉電閘,并掛牌警示,必要時專人看守。
5、各部門下班后,該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。
三、用火安全管理
1、灶房、鍋爐房、等使用明火的部位要加強管理,固定專人負責(zé),操作時必須有人監(jiān)護。操作間嚴禁堆放雜物,使用明火結(jié)束后,清理好現(xiàn)場,待確定無火災(zāi)隱患后方可離開。
2、嚴禁在圖書館、閱覽室、資料檔案室、實驗室、教室、辦公室、學(xué)生宿舍、庫房等重要場所內(nèi)使用明火。凡是需要動用明火作業(yè),必須事先申報校消防委員會批準,采取措施進行防火分隔,清除動火區(qū)域的易燃、可燃物,配置消防器材后方可動用明火。指定專人監(jiān)護現(xiàn)場。作業(yè)結(jié)束后要認真檢查,不準留有火種。大風(fēng)天氣不準明火作業(yè)。
3、校內(nèi)焚燒廢物,應(yīng)在校園管理部門指定地點進行。特殊焚燒和大量焚燒,應(yīng)事先報校消委員會審批。經(jīng)批準的焚燒,須有專人在現(xiàn)場負責(zé)安全,焚燒完畢應(yīng)澆滅余火,將灰燼倒在安全地點。
四、用氣安全管理
不準用易燃液體引火,不準在火源附近堆放易燃易爆物,廢棄的放射性有毒固體、液體、氣體處理排放必須符合消防安全規(guī)定,不準點燃或隨意排放。
對各種用水、用火、用電、用氣設(shè)備要定期檢查、維修,不準帶故障運行或使用。
菜屯聯(lián)合校
2022年9月
第5篇 學(xué)校食堂食品安全工作“十必須”“十不準”制度
“十必須”
1.食堂必須取得《餐飲服務(wù)許可證》方可經(jīng)營,并要及時年審;
2.食堂員工必須參加食品安全知識培訓(xùn),工作衣帽要整潔;
3.食堂員工必須進行崗前健康查體,持健康證上崗;
4.食品必須充分加熱,防止里生外熟,保證食品的新鮮,不變霉變質(zhì);
5.食堂必須設(shè)置防蠅,防塵,防鼠等設(shè)施,存放棄物的容器要加蓋;
6.采購原料必須索證齊全、定點采購,建立進貨臺帳;
7.餐具消毒必須做到一洗二刷三沖四消毒五保潔環(huán)節(jié);
8.食堂必須公示每周食譜及每月的成本核算;
9.餐廳衛(wèi)生必須專人負責(zé),定崗、定人、定區(qū)域,責(zé)任人公示上墻;
10.食堂所有入口食品留樣必須每樣100克以上,保鮮存放48小時。
“十不準”
1.不準使用《食品安全法》規(guī)定禁用的原料制售食品;
2.不準“三無”食品進入校園;
3.不準沒有健康證的人員作為食堂管理人員,工作人員;
4.不準食堂內(nèi)吸煙;
5.不準飲酒后上崗;
6.不準留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;
7.不準將隔夜的飯菜賣給學(xué)生;
8.不準制售冷葷涼菜;
9.不準將生食熟食混放、菜盆肉盆混用、菜池肉池混用、菜刀肉刀混用;
10.不準食品中有清潔球鐵絲、砂粒、小昆蟲等雜物。
第6篇 學(xué)校宿舍安全管理制度
1.不準在熄燈后吃零食,點蠟燭。
2.住校生到校后,應(yīng)將貴重物品和零花錢交主管老師代管,衣櫥及時上鎖。
3.不準在寢室內(nèi)追逐喧嘩或進行劇烈的活動。
4.不準攜帶刀具、打火機、玩具槍等有危險性的物品。
5.不準亂貼圖片,不準傳閱內(nèi)容不健康的書籍。
6.不準私換鋪位,不得拼鋪,不準留外人住宿。
7.不準隨意到校外住宿。
8.不準到校外用膳。
9.上課期間(含課間)不準隨意到寢室,寄宿生中途不準擅自回家。
10.不準在寢室內(nèi)進行任何形式的賭博活動。
11、堅決杜絕男生亂串樓層和女生亂串寢室的現(xiàn)象。
12、外來人員沒有征得生活管理教師的同意不得擅自進入女生宿舍。
13、女生樓層有異常情況要及時匯報采取相應(yīng)的處理措施。
14、特別關(guān)注特殊情況的女生并建立相關(guān)的管理檔案。
15、嚴格按照學(xué)校住宿管理的要求對女生宿舍進行管理。
16、制定宿舍安全文明衛(wèi)生公約,建立考核、評比、公布、獎懲制度。
17、住宿人員相對固定。如需變動,由管理部門調(diào)整,個人不得擅自變動。
18.加強消防管理,學(xué)生宿舍配置一定的滅火機械,不得使用易燃材料裝修,確保消防通道暢通,不準私自接電源,不準使用電爐,不得動用明火做飯,不得使用蠟燭照明。宿舍內(nèi)嚴禁存放易燃、劇毒、易爆、放射、易腐蝕等危險物品。
19、加強消防安全教育,教育學(xué)生防火、救火、逃生的常識,進行安全疏散演練。
20、加強學(xué)生宿舍防盜教育管理。合理安裝防盜設(shè)施,教育學(xué)生妥善保管好自己的錢物,建立現(xiàn)金儲蓄制度。
第7篇 學(xué)校園林保潔部安全防火制度
學(xué)校物業(yè)園林保潔部安全防火制度
1.成立安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組,由物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,負責(zé)安全防火的宣傳工作,定期對有關(guān)人員進行安全防火教育。
2.每月進行兩次安全防火檢查,防止火災(zāi)發(fā)生,做到警鐘常鳴。
3.消防器材放在指定位置,平時任何人不得動用。
4.培訓(xùn)有關(guān)人員使用滅火器,及時對滅火器進行檢查和維修。
5.保潔辦公室內(nèi)不準吸煙,不準動火。
6.易燃易爆物品必須由專人負責(zé),放在專門的倉庫保管,不與其他物品混放。
7.不得亂接電源和亂拉電線,人走電源關(guān)閉。
8.不經(jīng)批準,不準私自動火。
第8篇 e學(xué)校后勤物業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度
學(xué)校后勤物業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度
一、每年化驗一次水質(zhì),督促檢查管水人員健康狀況。
二、每學(xué)期督促檢查一次炊管人員健康狀況及健康證,培訓(xùn)上崗證,發(fā)現(xiàn)傳染病及時提出調(diào)離崗位。
三、每季度檢查一次食堂食品衛(wèi)生。
四、每月檢查一次學(xué)生公寓衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生。
五、根據(jù)季節(jié)及傳染病流行情況。定期進行衛(wèi)生宣傳,對學(xué)生進行健康教育。
第9篇 z_學(xué)校安全管理總制度
中心學(xué)校安全管理總制度
為保證我學(xué)區(qū)正常教學(xué)秩序,保護學(xué)生健康成長,杜絕安全事故的發(fā)生,牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識,堅持以人為本,繼續(xù)堅持“強化管理,重在預(yù)防”的安全工作思路,立足防范,強化監(jiān)管,突出重點,深化整治,努力提高校園安全防范能力,確保校園平安。特制定本制度,要求全學(xué)區(qū)認真貫徹執(zhí)行。
一、進一步加強對學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,制定學(xué)校各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施,學(xué)校師生應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想。
組長:z
副組長:z
組員:z及各班班主任
2、構(gòu)建安全責(zé)任體系。從縣教體局到各學(xué)校、學(xué)校各處室責(zé)任人、班主任、任課教師及學(xué)生等層層簽訂安全工作責(zé)任狀,細化各自崗位職責(zé),構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、層層抓落實、重點抓基層的學(xué)校安全責(zé)任體系。形成學(xué)校全員抓安全的濃厚工作氛圍。
3、健全安全考評機制。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制度,縣教體局對發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校校長及相關(guān)責(zé)任人,將嚴格按照《上饒縣學(xué)校安全管理責(zé)任追究辦法》實行責(zé)任追究。
4、實行領(lǐng)導(dǎo)值周,教師值日制度,填寫校務(wù)日記。
5、建立安全工作檢查制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施情況,對有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。
6、不經(jīng)學(xué)校同意,各處室各班不得組織學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
7、狠抓校園安全隱患排查整改。學(xué)校要定期、不定期對學(xué)校校門、食堂、樓梯間、消防疏散通道、安全出口等重點部位、重點環(huán)節(jié)進行安全隱患排查,加強學(xué)校新建、改建項目工地周邊安全距離和安全防范的檢查,大排查做到一月一次,小范圍的排查做到一周一次,要認真填寫檢查記錄,進一步規(guī)范隱患臺帳,并將《上饒縣學(xué)校安全隱患排查月報表》于每月底及時上報縣教體局安全綜治股。
8、建立重大事故報告制度。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領(lǐng)導(dǎo);學(xué)生曠課出走、失蹤,班主任必須及時進行家訪;對事故的上報要形成書面報告。
9、做好應(yīng)急值守工作。加強校園防盜和門衛(wèi)安全管理,加強對校內(nèi)及學(xué)校周邊環(huán)境的安全巡邏。學(xué)校必須安排專人晝夜值班,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班,值班人員必須堅守崗位,保持24小時聯(lián)絡(luò)暢通。
10、規(guī)范學(xué)校安全檔案管理工作。要全過程紀實性記錄學(xué)校開展的安全教育、演練、培訓(xùn)、檢查、整改等活動,如實填寫學(xué)校安全檢查臺帳、例會臺帳、安全工作日志、學(xué)校安全演練培訓(xùn)記錄、校園監(jiān)控與巡邏記錄、來客登記記錄、班級安全活動記錄等。學(xué)校安全工作檔案要規(guī)范并妥善入檔保存。
二、德育安全管理
1、認真抓好安全教育
認真貫徹落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,積極開展公共安全教育,做到有教材、有課時、有教師、有教案,通過課堂教學(xué)增強學(xué)生的安全意識和防范能力。明確開學(xué)第一周為安全教育周,放假前一天為安全教育日,針對新學(xué)期和假期開展不同主題的安全教育,安全教育做到“四個一”:每天對學(xué)生有一個提醒、每周有一堂安全課、每月有一次主題班會、每學(xué)期有一次集中演練。各校要充分利用各種宣傳形式,開辟安全宣傳陣地,及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容,要通過出黑板報、播放光碟、案例分析等形式,開展團隊活動、主題班會、校會等豐富多彩的安全教育活動,創(chuàng)造濃郁的校園安全氛圍,形成良好育人環(huán)境。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時并進行安全教育,各班要對學(xué)生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
2、學(xué)生外出活動的安全管理
(1)組織學(xué)生外出活動(含社會實踐、社會調(diào)查、室外課、參加公益勞動、義務(wù)勞動、參觀訪問等)要實行申報制度,制定安全措施,活動方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實施。
(2)活動時班主任是各班的具體責(zé)任人,跟班教師附連帶責(zé)任。
(3)每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。
(4)要通過各種形式加強對學(xué)生進行游泳安全教育,以提高學(xué)生的游泳安全防范意識。不準學(xué)生私自到河邊游泳。
3、_、做操、放學(xué)的安全管理
(1)學(xué)校_、做操應(yīng)由學(xué)校少隊部負責(zé)統(tǒng)一指揮,保證_、作操的紀律。
(2)學(xué)校_、做操應(yīng)以班為單位排隊進場,排隊退場,不要擁擠,不催促學(xué)生快跑,進出會場要有序,嚴防擠壓事故的發(fā)生。
(3)學(xué)校_、做操應(yīng)以班為單位,指定安排座位或站隊,由班主任負責(zé),防止學(xué)生亂竄,避免意外事故發(fā)生。
(4)放學(xué)時各路隊負責(zé)老師應(yīng)經(jīng)常檢查、督促該路隊紀律,杜絕交通事故的發(fā)生。如遇洪水在危險路段及時做好接送工作。
4、心理咨詢安全管理
(1)要走進學(xué)生生活,及時了解和掌握學(xué)生心理變化,重點要關(guān)注有心理障礙、關(guān)注有心理障礙、生理疾病、家庭變故、違規(guī)違紀、情感挫折和有異常心理或行為表現(xiàn)的學(xué)生,尤其要注意畢業(yè)班學(xué)生的心理狀況。
(2)要開展經(jīng)常性校園管制刀具收繳行動,開展管制刀具危害性和違法性專題教育,引導(dǎo)學(xué)生遠離管制刀具。并及時排查處理師生矛盾糾紛,提高預(yù)警能力,有效防范校園暴力行為。
5、防病、防疫、防中毒的安全管理
(1)認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。落實“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針。
(2)發(fā)動師生,認真搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅持“每天早、晚二小掃,每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
(3)采取多種形式,加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育,全校師生樹立“健康第一”的思想。
(4)加強管理,特別對學(xué)校師生的用水、飲用水一定要符合標準。
6、加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作
(1)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所,抓好治理工作。
(2)值周領(lǐng)導(dǎo)除做好校內(nèi)的巡視工作,還要注意對校園附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會流氓、惡少對學(xué)生騷擾,要及時報告“110”或附近派出所,保護學(xué)生的安全。
(3)每天放學(xué),低年級小朋友有序的由老師護送到校門口,讓家長在校門口接小孩。
(4)教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭,并教給方式和方法,提高學(xué)生的自護能力。
(5)節(jié)假日、周六日,班主任、值日老師做好教室門窗、校門上鎖,并由大門管理員關(guān)閉教室供電電源。
7、加強“三防”建設(shè)。進一步落實“三防”措施,安保
人員要配足配強,監(jiān)控設(shè)備要正常運轉(zhuǎn)并能熟練使用,安保器械要充足會用。要繼續(xù)加大技防力度并嚴格落實門衛(wèi)工作制度,要采取切實有效的措施,把好校園入口關(guān),學(xué)校大門要做到隨開隨關(guān),嚴格門衛(wèi)登記制度,對形跡可疑人員要通報公安部門及時處置。
8、德育安全管理由分管德育副校長、政教處主任、大隊輔導(dǎo)員負責(zé)指導(dǎo)督促。
三、學(xué)科課堂教學(xué)學(xué)生安全管理
1、各科教師要將思想道德教育和安全生命教育貫穿于教學(xué)活動之中。任課老師必須嚴格遵守課堂教學(xué)的各項規(guī)范、按照學(xué)科教學(xué)要求,進行教育教學(xué)活動,確保學(xué)生安全。并要經(jīng)常結(jié)合各學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,有的放矢地對學(xué)生進行安全與生命教育。
2、任課教師要嚴格遵守課堂時間和工作紀律。要按時到達工作崗位或進教室上課(含分擔(dān)的早讀課、午自習(xí)課、學(xué)校臨時調(diào)換的課時),不得遲到、早退、外出;上課時間不準接打電話;不得自行提前或滯后上課、下課。堅決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調(diào)課、串課現(xiàn)象。如情況特殊,確需調(diào)課的,必須經(jīng)教導(dǎo)主任批準。
3、每節(jié)課任課教師必須清點班上學(xué)生的人數(shù),認真核對學(xué)生出勤,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺席或有異常情況,應(yīng)立即詢問情況、查明原因并及時和班主任取得聯(lián)系。
4、上課期間,教師不準將學(xué)生拒之門外或滯留在辦公室內(nèi),更不得要求學(xué)生中途離開教室或回家。
5、上課期間,任課教師應(yīng)加強課堂教學(xué)管理,預(yù)防并避免學(xué)生斗毆打架等嚴重干擾正常課堂教學(xué)秩序事件或造成人身傷害事故的發(fā)生。
6、教師要依法施教,自覺遵守職業(yè)道德,應(yīng)尊重學(xué)生人格、尊嚴,不得諷刺、挖苦、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。
7、全體教師要嚴格遵守執(zhí)行學(xué)校制定的作息時間,不得以任何理由自行隨意提前或滯后上學(xué)、放學(xué)時間,特別是放學(xué)后更不得隨意滯留學(xué)生。情況特殊或工作需要調(diào)整作息時間,必須報教導(dǎo)處主任同意后方可執(zhí)行。節(jié)假日不準任何學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,更不允許教師在節(jié)假日為學(xué)生補課。
8、體育課應(yīng)加強組織教學(xué),體育教師要認真組織、合理安排、科學(xué)教學(xué),堅持上下課集合制度,確保學(xué)生人身安全。要做好必要的準備活動和設(shè)施及器材的安檢。教學(xué)活動中,要盡量做好必要的安全防護措施。
9、科學(xué)實驗、微機、音樂、美術(shù)、社會實踐等學(xué)科,教師要認真?zhèn)湔n、嚴密組織、加強管理。對教學(xué)場地、器材、電路、藥品等要進行詳細檢查,在確保沒有任何安全隱患后方可進行。特別是使用具有一定潛在危險性學(xué)具的教學(xué),一定要謹慎有序地組織好學(xué)生的活動,嚴格要求學(xué)生按照要領(lǐng)和規(guī)程進行規(guī)范操作,杜絕事故發(fā)生。
10、各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動的安全教育,值日教師應(yīng)加強課間巡視,及時發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素,杜絕意外事故發(fā)生。
11、節(jié)假日、更改作息時間時,應(yīng)及時發(fā)《致家長的一封信》告之家長。
12、學(xué)科課堂教學(xué)安全管理由分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任負責(zé)指導(dǎo)督促。
四、后勤、校園建筑施工安全管理
1、努力做好后勤工作,樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件,保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作,要經(jīng)常性地對學(xué)校的校舍、圍欄、固定設(shè)施、水電等進行檢查并作記錄,保證樓道的照明,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),采取措施,及時修繕和處理。
3、遵守建筑施工要求,設(shè)立相關(guān)安全警示標志,建警戒墻、拉警戒網(wǎng),嚴禁師生越過警戒物到工地內(nèi)圍觀、玩耍,確保施工安全。
4、負責(zé)管理飲用水的人員,要重視飲用水衛(wèi)生安全,防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
5、后勤安全管理由分管后勤副校級、總務(wù)處主任負責(zé)指導(dǎo)督促。
五、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理
1、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時,首先應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學(xué)生的生命安全。
2、加強對學(xué)生進行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育,教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法,培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。
3、遭遇不可預(yù)見災(zāi)害要及時向有關(guān)部門報告,請求有關(guān)部門和社會的援助,全力保護學(xué)生的安全。
第10篇 學(xué)校衛(wèi)生管理制度
為了確保學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,特制定衛(wèi)生制度：
1、明確分工、落實責(zé)任。學(xué)校衛(wèi)生工作由分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任具體負責(zé)落實。
2、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實行分教師、分班級、分區(qū)域包干。
3、學(xué)校公共場所要實行每天一小掃、每周一大掃。做到①地面無痰跡、無煙頭、無紙屑等雜物：②桌、椅整潔無灰塵：③墻面無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)：④玻璃窗潔凈明亮、無灰塵、無污漬，窗臺無積塵、無雜物：⑤辦公桌上除放置辦公文件材料及必要物品之外，不亂堆其他東西，做到物品擺放有序，美觀，⑥廁所墻面、地面保持清潔，無煙頭、茶葉、紙屑等雜物，大小便池?zé)o污漬、無尿堿，水溝保持清潔暢通、無污垢：垃圾桶每天及時清理，保持整潔，消滅衛(wèi)生死角。
4、重視除“四害”工作，實行定點、定時、定任務(wù)清除“四害”孳生地。
5、每周組織一次衛(wèi)生檢查，與先進評比和年終目標責(zé)任掛鉤。
第11篇 初中學(xué)校教研活動管理制度
初中學(xué)校教研活動管理制度
1、各教研組每學(xué)期開學(xué)初召開學(xué)科成員會議，制定本學(xué)期學(xué)科活動計劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導(dǎo)處。
2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗交流。
3、建立一個全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動實施計劃，分工負責(zé)具體活動內(nèi)容，教研組長負責(zé)監(jiān)督實施活動的順利進行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵教師個人組建班級學(xué)科興趣小組。
4、以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的學(xué)生學(xué)科活動，所有活動均需提早一周部署實施程序，全員參與指導(dǎo)。凡競賽類活動結(jié)果統(tǒng)一上報教導(dǎo)處發(fā)文公布。
5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開設(shè)課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實工作。
6、凡組內(nèi)成員參加上級教研活動，務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報課。
第12篇 小學(xué)學(xué)校危險品安全保管使用制度
小學(xué)(學(xué)校)危險品安全保管和使用制度
1、實驗教學(xué)使用的化學(xué)危險品必須貯藏在專用室內(nèi),不得和普通試劑混存或隨意亂放,還要按各自的危險特性,分類存放。
2、化學(xué)危險品室、柜,必須專人管理,管理人要有較高的責(zé)任感,懂得各種藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并做到“五雙“管理,即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。
3、化學(xué)危險品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把化學(xué)危險品室列為重要防范區(qū)。
4、定期對化學(xué)危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,做到賬物一致。
5、使用危險試劑進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求,教師領(lǐng)用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取,不得讓學(xué)生代替。
6、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不得隨意倒入下水道內(nèi)。
7、危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告,不得隱瞞。
8、專管人員對化學(xué)危險品保管和使用的安全性負有全部責(zé)任。
9、保管和使用人員對室內(nèi)財物、用電等安全負全部責(zé)任。
第13篇 學(xué)校內(nèi)部安全工作制度怎么寫
為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,保護學(xué)生健康成長,確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失,杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生,遵循注意防范、自救互救、確保平安、減少損失的原則,根據(jù)學(xué)校實際情況,制定本管理制度。
1、校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校安全工作由校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)。
各科室向領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé),實行責(zé)任追究制。
2、學(xué)校每月要對學(xué)生進行有關(guān)安全方面的知識教育,教育形式應(yīng)多樣化;
每班每周應(yīng)有針對性的對學(xué)生進行安全教育。
要對學(xué)生進行緊急突發(fā)問題處理方法,自救互救常識的教育。
緊急電話(如1
10、1
19、122、120等)使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。
校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告上級主管部門;
學(xué)生出走、失蹤要及時報告;
對事故的報告要形成書面報告一式三份,一份報上級主管部門,一份報公安派出所,一份報內(nèi)保處,不得隱瞞責(zé)任事故。
4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)帶班、安保人員值班制度;
加強學(xué)校教育、教學(xué)活動的管理,保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常;
負責(zé)學(xué)校安全的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安機關(guān)保持密切聯(lián)系,爭取公安機關(guān)對學(xué)校安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育,樹立敬業(yè)愛生思想,提高教學(xué)水平和質(zhì)量,隨時注意觀察學(xué)生心理變化,防患于未然,不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得將學(xué)生趕出教室、學(xué)校。
6、外單位或部門借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作,未經(jīng)上級主管部門批準、校領(lǐng)導(dǎo)同意,不得擅自組織參加。
不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
7、學(xué)校還要教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時到校,按時回家,防止意外事故發(fā)生。
8、學(xué)校要定期對校舍進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時消除,情況嚴重的,一時難以消除要立即封閉,并上報當(dāng)?shù)厝嗣裾涂h教育局。
9、學(xué)校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、池塘、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施的安全情況,對有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除,確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。
第14篇 民工業(yè)余學(xué)校管理制度
1、按規(guī)定在項目部成立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校,場所可放在食堂或會議室,建立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),制定農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校教育計劃。
2、農(nóng)民工學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有安全知識、操作技能、職業(yè)道德、衛(wèi)生防疫、職業(yè)病防治及權(quán)益保護等。
3、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法可采取靈活多樣、通俗易懂的方式,如演講、掛圖、影像等。
4、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境及職工心理狀態(tài)變化及時調(diào)整,做好節(jié)假日、農(nóng)忙季節(jié)前后的教育工作。
5、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的老師可聘請有關(guān)安全專業(yè)管理人員或有關(guān)專家。
6、為鼓勵職工參加農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的各項活動,項目部可適當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎勵。
7、補充內(nèi)容:
第15篇 z學(xué)校安全崗位責(zé)任制度
“安全工作重于泰山”,明確各自職責(zé),強化安全工作,確保在校學(xué)生身心安全,杜絕重特大安全事故姓,特訂此責(zé)任制度如下:
一、學(xué)校安全工作實行校長負責(zé),副校長具體抓,學(xué)校教職工具體落實的多元化共同努力,共同負責(zé)的管理機制,確保責(zé)任層層落實,齊抓共管。
二、校長應(yīng)經(jīng)常定期組織安全工作人員研究學(xué)校安全工作;督促建立安全工作各項責(zé)任制度;定期檢查指導(dǎo)安全工作情況;并注意組織全校師生,利用各種機會對學(xué)生進行安全和安全防范教育,同時,每期組織一次全校性的安全教育活動。
三、班主任對學(xué)生安全教育,監(jiān)管等負責(zé)重要職責(zé)。
1、班主任應(yīng)利用班隊會和各種活動對班級學(xué)生進行安全教育和安全防范教育。
2、班主任應(yīng)強化工作,平時多注意了解,觀察學(xué)生,發(fā)現(xiàn)不安全現(xiàn)象和首頭應(yīng)及制止、教育,并對個別較嚴重的學(xué)生應(yīng)作好跟蹤調(diào)查。
3、班主任每期主期舉辦兩次以上的安全教育為內(nèi)容的主題隊會,對學(xué)生采取多種形式的教育。
4、按學(xué)校的要求,定期跟學(xué)生及家長簽訂《安全責(zé)任書》。
四、科任教師對學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間安全同樣負有責(zé)任。
1、科任教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合實際對學(xué)生進行安全教育。
2、任課教師對新教學(xué)科應(yīng)認真負責(zé),切實履行職責(zé),對學(xué)生作好安全防范。
3、體育、實驗等具有危險性的課程,教師應(yīng)事先對有關(guān)安全防備及預(yù)防采取措施,確保學(xué)生安全。
五、學(xué)校應(yīng)定期跟相關(guān)責(zé)任人(含班主任教師)簽訂安全責(zé)任書,明確職責(zé)。
六、學(xué)校保衛(wèi)人員應(yīng)認真履行崗位職責(zé),作好學(xué)校保衛(wèi)工作。同時,學(xué)生在校期間,保衛(wèi)人員應(yīng)隨時觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安全現(xiàn)象,應(yīng)及時排除、制止、教育,確保學(xué)生安全。
七、安全工作本著“誰主管、誰負責(zé)”的方針進行,按《安全管理條例》追究當(dāng)事人責(zé)任。
