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小學學校圖書借閱制度匯編(20篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):12

小學學校圖書借閱制度

內(nèi)容包括哪些

小學學校圖書借閱制度是確保校園圖書館資源有效利用和管理的關(guān)鍵框架,它涵蓋了以下幾個核心方面:

1. 借閱資格:確定哪些學生和教職員工有權(quán)借用圖書館資源。

2. 借書數(shù)量限制:設(shè)定每個用戶一次可以借閱的書籍數(shù)量。

3. 借閱期限:規(guī)定每本書的最長借用時間,以及是否允許續(xù)借。

4. 違規(guī)處理:設(shè)定逾期罰款、遺失賠償?shù)纫?guī)則。

5. 圖書預約與歸還:說明如何預約未在架的書籍,以及書籍歸還的流程。

6. 圖書保護:教育讀者愛護圖書,防止損壞。

流程

1. 注冊:學生和教師需完成圖書館注冊,獲取借書權(quán)限。

2. 借書:在圖書館內(nèi)選擇書籍,通過圖書管理系統(tǒng)進行借閱操作。

3. 借期管理:借閱者需留意借書期限,按時歸還或辦理續(xù)借手續(xù)。

4. 歸還:將書籍交還給圖書館工作人員,系統(tǒng)記錄歸還信息。

5. 違規(guī)處理:如發(fā)生逾期或損壞書籍,按規(guī)定支付相應費用。

重要性和意義

小學學校圖書借閱制度不僅是管理圖書館資源的基礎(chǔ),更是培養(yǎng)孩子們閱讀習慣和責任感的重要工具:

1. 提升閱讀興趣:便捷的借閱流程鼓勵學生充分利用圖書館資源,培養(yǎng)閱讀興趣。

2. 教育責任意識:通過借閱規(guī)則,學生學會尊重他人,理解公共資源的共享原則。

3. 資源優(yōu)化:合理借閱限制確保書籍能被更多人使用,避免資源浪費。

4. 促進學習:及時歸還和預約制度保證學生能及時獲取需要的學習資料。

5. 法規(guī)啟蒙:違規(guī)處理條款讓學生初步接觸社會規(guī)則,培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識。

這種制度不僅維護了圖書館的秩序,更在無形中塑造了學生的良好品格,為他們的成長打下堅實基礎(chǔ)。

小學學校圖書借閱制度范文

第1篇 小學學校圖書借閱制度

小學(學校)圖書借閱制度

1、每人每次借圖書三冊以內(nèi)。

2、學校圖書只限本單位教師借用,所借圖書限期兩個周歸還,不按期歸還者,圖書管理員通知歸還,若繼續(xù)不按期歸還者,按原價的二倍賠償。

3、借書時,先查目錄,然后填寫索書單,將索書單交給工作人員予以登記。

4、取書時要仔細檢查原書,如有污損、缺頁等情況應及時說明,否則由借書人負責,所借原書不得批劃、污損、遺失,如發(fā)生此情況,應按賠償制度執(zhí)行。

5、借書時間為星期一至星期五,上午9:00――11:30,下午15:00――17;30。

第2篇 小學校車管理制度

營莫小學校車管理制度

為確保校車的行車安全,切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全,特制定如下管理制度:

1、成立學校行車安全管理領(lǐng)導小組。

2、建立隨車照管制度。學校每天有一名值日校警隨車,負責學生上下車、過馬路和行車過程中學生的秩序與安全。隨車校警必須認真填寫隨車記錄。

3、駕駛員的安全行車規(guī)定。

(1)駕駛員在駕駛車輛時,須攜帶有效駕駛證、行駛證及有關(guān)證件。

(2)不疲勞駕車。

(3)遵守交通規(guī)則,不違章駕車。

(4)駕駛員工作期間不得飲酒。

(5)經(jīng)常學習交通法規(guī)。

(6)保持車況良好,經(jīng)常檢查車輛運載情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(7)駕駛員在校內(nèi)行駛車速不能超于每小時5公里。

(8)載送教職工和學生的車輛,行駛車速不準超過每小時50公里。

4、違規(guī)與事故處理

(1)在下列情形之一的情況下,違反交通規(guī)則或發(fā)生事故,由駕駛?cè)素摀?,并予以記過或免職處分。

①無照駕駛。

②未經(jīng)許可將校車借予他人使用。

(2)違反交通規(guī)則,其罰款由駕駛?cè)素摀?/p>

(3)各種車輛如在公務途中遇不可抗拒之車禍發(fā)生,應先急救傷患人員,盡快做好相應的安全技術(shù)措施。向附近警察機關(guān)報案,并即與管理部門及隊長聯(lián)絡協(xié)助處理。如屬小事故,可先行處理后向管理部門報告。

(4)意外事故造成車輛損壞,在扣除保險金額后再視實際情況由駕駛員與學校共同負擔。

(5)發(fā)生交通事故后,如需向受害當事人賠償損失,經(jīng)扣除保險金額后,其差額由駕駛?cè)伺c學校各負擔一半。

5、汽車例行保養(yǎng)修理規(guī)定

(1)車輛例行保養(yǎng)是各級保養(yǎng)的基礎(chǔ),屬于預防性的日常維護作業(yè),以清潔、檢查為中心內(nèi)容,司機應單獨完成。要求:附件齊全、螺栓、螺母不松、不缺,保持輪胎氣壓正常制動可靠、轉(zhuǎn)向靈活,潤滑良好、燈光喇叭正常等。

(2)車輛必須保證在不延誤解送學生的情況下,進廠修理(特殊情況例外)。

(3)車輛需維修或保養(yǎng)時,應提前報告隊長人,由隊長報告后勤主任,經(jīng)主任同意并簽名即可。由隊長記錄公里數(shù),并會同司機一起進廠,否則校方將不承認此款項。

(4)維修車輛出廠,司機必須仔細檢驗、確認修理妥當,才可簽字提車,否則立即告知廠方再次檢查或報告隊長、另安排檢修。

6、司機接送學生規(guī)定

(1)家長未在接送地點等候、接回學生,可在附近打電話通知家長,或者將學生送回學校。絕不可以讓學生獨自回家。

(2)若有家長要求司機在沿途增添停車點或更改線路。司機可示意家長寫申請信,經(jīng)學校同意后方可更改。

(3)司機應按校車表的時間準時到達停車點,若提前到達應確定已上齊學生,否則需等候至預定時間方可開車。

7、司機日常工作規(guī)定

(1)除經(jīng)常洗車輛,保持車廂內(nèi)外清潔整齊外,也不準將車廂內(nèi)的垃圾拋棄在停車場上。

(2)除早、晚接送學生外,司機必須持有隊長簽署的《派車單》方可將校車駛出學校。否則后果自負。

(3)除學生或隊長同意的人士之外,司機不得私下允許其他人(包括教職員工)搭乘校車,否則將按學校有關(guān)規(guī)定懲處。

(4)若司機于工作期間違反交通規(guī)則而遭交警處理,司機必須即時呈交案發(fā)報告,由后勤處按情況評估相關(guān)費用并由個人分擔相應部分。

8、司機的職責

(1)學校司機必須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》及有關(guān)交通安全管理的規(guī)章規(guī)則。

(2)司機應愛惜學校車輛,平時要注意車輛的保養(yǎng),經(jīng)常檢查車輛的主要機件。

(3)司機每天抽適當時間擦洗車輛,以保持車輛的清潔。

(4)出車前要例行檢查車輛的水、電、油及其他性能是否正常,發(fā)現(xiàn)不正常時,要立即加補或調(diào)查。出車回來要檢查存油量,發(fā)現(xiàn)油量不足,應立即加油,不得將學生載入加油站加油。加油單據(jù)先由隊長簽名,然后由后勤處簽名,方有效。

(5)司機發(fā)現(xiàn)所駕駛的車輛有故障時要立即檢修,不會檢修的,應立即報告隊長,隊長報后勤處,并提出具體的維修意見。未經(jīng)批準不允許私自將車輛送修理廠維修。

(6)當車回來,按指定地點停放車輛,鎖好保險鎖。

(7)對車輛的各種證件的有效性經(jīng)常檢查,整齊證件才出車。

(8)晚間司機要注意休息,逢星期日至星期四晚上23點前必須睡覺(特殊情況例外),不準開疲勞車,不準酒后駕車。

(9)司機駕車一定要遵守交通規(guī)則,文明開車,不準危險駕車。

(10)司機故意違章或證件不全被罰款的費用不予以報銷。違章造成后果由當事人負責。

(11)校內(nèi)不準按喇叭,車內(nèi)不準吸煙。

(12)司機對師生應熱情、禮貌,說話文明。

(13)司機接送學生,要準時出車,不要誤點。

(14)未出車時,司機應在辦公室,隨時等候出車。

(15)司機要服從隊長的安排,不準借故拖延或拒不出車。

(16)司機出車執(zhí)行任務時,遇特殊情況不能按時返回,應立即通知隊長,并說明原因。

(17)下班后,應將車輛停放地點保管,不準私自用車。

(18)司機未經(jīng)領(lǐng)導批準,不得把車輛交給他人駕駛或練習駕駛,否則,一切后果自負。

(19)司機未經(jīng)領(lǐng)導批準,非專職駕駛員不得駕駛學校任何車輛,否則,一切后果自負。

(21)后勤處每學期負責對司機期考核、評級獎勵。

9、駕駛員守則

(1)努力學習專業(yè)技術(shù),熟悉掌握車輛的技術(shù)性能,精通本職業(yè)務,遵守交通法規(guī)。

(2)具備崇高的職業(yè)道德,良好的文明素質(zhì),高度的事業(yè)心、責任心,敬崗愛業(yè)。

(3)遵紀守法,服從領(lǐng)導,團結(jié)同事,愛護車輛,愛護公共財物。

(4)負責隨車物資、工具等的保管和使用。換車時應做好移交手續(xù)和車況檢查,交接不清的由雙方共同賠償。凡丟失損壞的由駕駛員負責賠償。

(5)車輛的牌照、手續(xù)等一切證件,必須認真保管,由于丟失所造成的一切經(jīng)濟損失由當事人自己承擔。

(6)做到安全行車,優(yōu)質(zhì)服務。遇到事故,肇事者應及時向領(lǐng)導報告。特殊情況可靈活處理。

(7)出車一律憑申請派車單,并認真如實填寫。校車歸隊后,派車回收單及時交回后勤處(正常接送學生例外)。

(8)駕駛員應做到誠實守信,表里如一,凡事應實事求是,如有偽造、報假單據(jù)者,一經(jīng)查出,按原單據(jù)數(shù)額給予相應的罰款,并接學校的有關(guān)規(guī)定進行處理。

(9)嚴禁酒后開車;嚴禁私自動車;嚴禁私自將車交與他人或他人換車駕駛;嚴禁公車私用;嚴禁私自改變行車路線。違者按學校制定的目標責任指標考核辦法處理。

(10)嚴格執(zhí)行學校、部的各項規(guī)章制度,違者按有關(guān)規(guī)定處理。

除貫徹上述規(guī)定外,還要做到:駕駛車輛時必須攜帶駕駛證和行駛證;不準轉(zhuǎn)借、涂改或偽造駕駛證;不準把車輛交給沒有駕駛證的人駕駛;不準駕駛與駕駛證駕車型不相符的車輛;未按規(guī)定審檢不合格的,不準繼續(xù)駕駛車輛;飲酒后不準駕駛車輛;在患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞時,不準駕駛車輛;車門、車廂沒有關(guān)好,不準行車;不準穿拖鞋駕駛車輛;不準駕駛車輛時吸煙、飲食、閑談或者有其他妨礙行車的行為等。

10、司機遇投訴事項處理

(1)家長態(tài)度有禮貌,對學生具愛心,若遇無理家長,亦需耐心聆聽,并盡量克制自己,避免與家長發(fā)生爭執(zhí),事后可將事件告知隊長。

(2)司機若遭到家長投訴,必須及時報告隊長。

(3)應熟悉每位接送學生家長之面孔,如果遇到陌生家長接著學生,要提高警覺,并向?qū)W生證實接著者之身份,若在不肯定的情況下,不可以其接走學生。

第3篇 小學學校檔案鑒定銷毀移交制度

小學(學校)檔案鑒定、銷毀、移交制度

1、嚴格按照本單位制定的《文件歸檔范圍,案卷類目及保管期限表》規(guī)定,進行鑒定檔案材料和組裝立卷。

2、凡沒有歸檔價值的文件材料有收、發(fā)文簿上注明銷毀標記后,保存二至三年時間即可銷毀。

3、對沒有延期保管價值的案卷,經(jīng)單位領(lǐng)導成員組成的鑒定小組進行嚴格慎重的鑒別、審定登記后即行銷毀。

4、對于會計檔案,聲像檔案以及圖書資料的鑒定與銷毀按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、違反上述規(guī)定而造成損失者,按《檔案法》有關(guān)條文規(guī)定追究其責任。

第4篇 鄉(xiāng)d小學校外人員進出校門登記制度

鄉(xiāng)小學校外人員進出校門登記制度

為維護校內(nèi)正常秩序,強化內(nèi)部管理,預防、減少違法犯罪和治安災害事故的發(fā)生,保衛(wèi)教職工、學生的生命財產(chǎn)安全,特制定本制度。

1、校外人員進出校門,應在學校規(guī)定的時間內(nèi)(上午8:30――11:00下午3:30――5:00)。

2、值班教師應嚴格執(zhí)行校外人員進出審查、登記制度,提高警惕,禁止攜帶管制刀具、有毒、易燃易爆及可疑物品的人員和神志不清、酗酒、衣衫不正及形跡可疑人員進入校園。

3、對按規(guī)定允許進入校園,但觀其行為又有嫌疑的人,值班教師應掌握其活動情況,并予以記錄,必要時請其出校。

4、對待來訪人員,門衛(wèi)應有禮貌,做到不卑不亢。有人來訪時,門衛(wèi)必須及時聯(lián)系被訪教師,經(jīng)電話確認后讓來訪人員填寫“會客單”,持掛“訪客證”或持上級有關(guān)部門有效證件進校。聯(lián)系不上或拒不登記的,保安不得允許來訪人員進入校園。來訪者離校時需將“會客單”和“訪客證”一并交還值班教師。

5、有學生中途離校的,值班教師須檢查班主任或有關(guān)部門開具的批條。否則,不得允許其離開校園,并認真做好登記工作。

6、本校師生或外來人員攜帶物品出校,需經(jīng)有關(guān)教師開具出門證,門衛(wèi)有權(quán)對進出人員攜帶的物品進行必要的檢查與核實。

7、來訪人員的車輛不得進入校園。如有特殊情況,須進入校園的,必須經(jīng)值班教師同意。

8、節(jié)假日,校外人員一般不準進入學校;校內(nèi)體育設(shè)施開放期間,不受本登記制度的約束。

第5篇 中小學校財務管理制度范例

中小學校在財務管理方面也同樣是學校的工作重心,各中小學為規(guī)范其財務行為,促進教育業(yè)的順利發(fā)展,都會制定一些財務管理制度,以下的中小學校財務管理制度的范本,可供參考。

第一條為規(guī)范中小學校的財務行為,加強財務管理,提高資金使用效益,促進教育事業(yè)發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)中小學校特點,特制定本制度。

第二條中小學校財務管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度;堅持勤儉辦學的方針,正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系,社會效益和經(jīng)濟利益的關(guān)系,國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

第三條中小學校財務管理的主要任務是:合理編制學校預算;依法多渠道籌措教育經(jīng)費;規(guī)范資金核算,提高資金使用效益;加強資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失;建立健全財務規(guī)章制度,規(guī)范學校經(jīng)濟秩序,維護學校聲譽;如實的反映學校財務狀況,為領(lǐng)導決策提供必要的數(shù)據(jù)資料;對學校經(jīng)濟活動的合法性、合理性進行監(jiān)督。

第二章收入管理制度

第四條收入是指學校開展教學活動依法取得的非償還性資金。收入主要包括:教育經(jīng)費撥款、教育附加撥款、上級補助收入、撥入專款、事業(yè)收入(如:住宿費、其他事業(yè)收入)、捐贈收入、其他收入(如:利息收入等)。

第五條學校的各項收入要全部納入單位預算,統(tǒng)一核算,統(tǒng)一管理。財政撥款和上級補助收入直接列單位預算;學校收取的各種代收費、農(nóng)村學校收取的幼兒經(jīng)費都要納入學校經(jīng)費帳戶統(tǒng)一核算。所有經(jīng)費都不得截留或隱瞞,事項發(fā)生后15天內(nèi)不辦理經(jīng)費解繳手續(xù)的視為挪用教育經(jīng)費,對單位領(lǐng)導人和經(jīng)辦人進行通報并處以違規(guī)金額3-5%罰款。情節(jié)嚴重的上級部門處理。

第六條學校面向?qū)W生收取的各項費用,除出具收費票據(jù)外,一律要填寫收費情況統(tǒng)計表,必須經(jīng)班主任和學校領(lǐng)導核實簽字后,隨票據(jù)報財務人員記帳。

第三章支出管理制度

第七條支出是指中小學校為開展教學及其他活動發(fā)生的各項資金耗費和損失,主要包括:事業(yè)支出、專項支出。

第八條各項支出應分清性質(zhì)和類型,正確列支和歸集。專項支出要與撥入??钆浔取?/p>

第九條單位支出按下列口徑辦理:(1)購入的辦公用品可直接列報支出,購入其他各種批量物品在領(lǐng)用時憑出庫單列報支出。(2)購入固定資產(chǎn),經(jīng)驗收后列報支出,同時記入“固定資產(chǎn)”和“固定基金”科目。(3)其他各項費用,均以實際報銷數(shù)列報支出。

第十條人員經(jīng)費支出,必須嚴格執(zhí)行人員編制管理制度。嚴格控制發(fā)放獎金、福利、補助。凡發(fā)放獎金的,首先要考慮有資金來源,不得舉債發(fā)獎金;其次要制定考核獎懲辦法并嚴格按考核結(jié)果發(fā)放。并將考核結(jié)果隨獎金發(fā)放表報財務部門備查。

第十一條各單位的公用經(jīng)費應在教育局核定的預算額度內(nèi),根據(jù)單位實際業(yè)務支出需要,按月有計劃、合理地使用。凡因?qū)嶋H情況,超出全年預算指標的,需打報告,經(jīng)縣局同意,方可列支。支出時要嚴格堅持開支標準。對不該報銷的項目,做到堅決不報。如發(fā)現(xiàn)不該報銷的而報銷,由經(jīng)辦人和審批人負責追回所報資金。追不回的資金,由校長和財務人員各承擔50%。學校重大支出要經(jīng)學校領(lǐng)導班子集體會辦,會計人員根據(jù)財會制度把住報銷關(guān),不辦無計劃開支,不辦理超標準開支,不辦理手續(xù)不全的開支。大宗物品購置,應在充分論證的基礎(chǔ)上制定購置方案;一次支出小學在2000元以上,初級中學在3000元以上。

第十二條基建工程項目必須先經(jīng)縣教育局審核同意后,按先立項后預算再招標,最后與承建單位簽訂合同的程序進行。項目實施過程中如需變更,應按程序辦理報批手續(xù),工程完工后應及時辦理工程造價決算,報有關(guān)部門審計。未完成上述程序的基建工程項目,會計不予辦理付款手續(xù),付款時,承建單位必須持稅務部門開具的建筑專用發(fā)票。

第十三條校舍維修、裝璜項目,應在充分論證的基礎(chǔ)上制定維修和裝璜方案,打報告送縣局計財科,經(jīng)教育局審核同意后,再辦理有關(guān)手續(xù)。

第十四條業(yè)務招待費管理。業(yè)務招待必須堅持勤儉節(jié)約,量力而行的原則,對各類活動或來客確需招待的,原則上安排在學校食堂就餐,所有業(yè)務招待費必須在事業(yè)支出—公用經(jīng)費—業(yè)務招待費目節(jié)科目中核算。并每學期向教職工公布一次。

第十五條差旅費用管理。縣內(nèi)不發(fā)出差補助費,縣外按規(guī)定標準執(zhí)行。外出開會辦事原則上不得使用出租車,差旅費報銷要一事一單注清楚事由,所有差旅費用必須在事業(yè)支出-公用經(jīng)費-差旅費目節(jié)科目中核算。

第十六條培訓費用管理。凡是要報支培訓費用的,在按有關(guān)經(jīng)費開支標準執(zhí)行的同時,都必須附有縣教育局通知或相關(guān)的批準手續(xù),否則不予報銷。

第四章資產(chǎn)管理制度

第十七條流動資產(chǎn)指現(xiàn)金、各種存款,應收及暫付款項、借出款、存貸等。

第十八條學校收取的各項經(jīng)費都必須在當日解繳銀行,不得“坐支”,不得“白條”抵充庫存現(xiàn)金。

第十九條學校報帳員根據(jù)業(yè)務開支情況,及時結(jié)報,補足備用金。各學校應記好現(xiàn)金日記帳。

第二十條各學校都要健全固定資產(chǎn)臺帳,做到帳物相符,在支報固定資產(chǎn)購置價款時要同時進行固定資產(chǎn)核算。固定資產(chǎn)按性質(zhì)進行分類,一般分為六類:房屋(分為教學用房、生活用房、辦公用房、其他輔助用房)和建筑物(分為道路護欄、綠化景點、圍墻、運動場、其他建筑物);專用設(shè)備(分為實驗設(shè)備、實習設(shè)備、文體設(shè)備、其他專用設(shè)備);一般設(shè)備(分為辦公設(shè)備、車船、醫(yī)療設(shè)備、炊事設(shè)備、服裝、其他一般設(shè)備);文物和陳列品;圖書;其他。

第二十二條固定資產(chǎn)的計價:(1)購入、調(diào)入的固定資產(chǎn),按照實際支付的買價或調(diào)撥價、運雜費、安裝費等記帳,購置車輛按支付的車輛購置費及附加費計入購價之內(nèi)。(2)自行建造的固定資產(chǎn),按建造過程中實際發(fā)生的工資、材料、費用全部成本記帳。(3)在原有固定資產(chǎn)基礎(chǔ)上進行改建、擴建的固定資產(chǎn),按改建、擴建的支出減去改建、擴建中的材料變價收入后的凈增加值,增記固定資產(chǎn)。(4)接受捐贈的固定資產(chǎn),按照同類資產(chǎn)的市場價格或根據(jù)捐贈者所提供的價值憑據(jù)記帳。接受固定資產(chǎn)時發(fā)生的各項費用,應計入固定資產(chǎn)價值。(5)盤盈的固定資產(chǎn),按重置完全價值記帳。(6)已投入使用但尚未辦理移交手續(xù)的固定資產(chǎn),可先按估計價值入帳,待確定實際價值后,再行調(diào)整。

購置固定資產(chǎn)過程中發(fā)生的差旅費不計入固定資產(chǎn)價值。

第二十八條固定資產(chǎn)的報廢和轉(zhuǎn)讓。學校必須提出申請,經(jīng)縣教育局和縣國資局等有關(guān)部門批準后方可實施。財會部門即時作資產(chǎn)核減的帳務處理,對因布局調(diào)整需要撤并的學校資產(chǎn)的處置。

第二十九條固定資產(chǎn)的清查盤點,學校應對固定資產(chǎn)進行定期或不定期的清查。每年暑期要進行一次全面清查,根據(jù)清查結(jié)果編制“固定資產(chǎn)盤存盈虧毀損表”,并按規(guī)定報請有關(guān)部門審批處理,財會部門要根據(jù)處理意見及時進行帳務調(diào)整。

第五章財務監(jiān)督制度

第三十四條各學校要成立5—7人的民主理財領(lǐng)導小組,財務單列的學校,每學期結(jié)束,進行一次民主理財,并把招待費用、差旅費用以及一學期末的收支結(jié)余情況,向教代會做一次報告。理財小組對一學期來的收支情況作出評價。農(nóng)村中小學每月進行一次民主理財。合理的支出發(fā)票和收費統(tǒng)計表,加蓋民主理財專用章后,再由報帳員按程序報帳。

第三十七條本制度從20__年4月1日起執(zhí)行。

第6篇 小學學校消防安全管理制度范文怎么寫

為進一步加強學校的消防安全工作,堅決杜絕重、特大火災事故,努力減少火災危害,保障學校的各項工作秩序穩(wěn)定,確保師生員工生命財產(chǎn)的安全,依據(jù)《中華人民共和國消防法》和《河北省消防管理條例》,特制訂本管理制度。

一、組織機構(gòu)與職責

1、為了實施《中華人民共和國消防法》和《河北省消防管理條例》,學校成立消防安全工作領(lǐng)導小組,由校長、分管副校長、教導處、辦公室、德育處等各部門的負責人組成,校長為消防安全第一責任人,其他成員為各部位消防安全責任人。

學校將消防安全納入綜合治理工作的內(nèi)容,常抓不懈。

2、校消防安全工作領(lǐng)導小組職責:

(1)認真貫徹國家、省、市、縣消防工作的指示,將消防工作納入學校常規(guī)工作,及時總結(jié),不斷提高。

(2)大力宣傳《消防法》和《河北省消防管理條例》,結(jié)合開學、學期結(jié)束、119消防日和課堂教學,經(jīng)常對師生進行消防法規(guī),消防安全知識教育,教育師生掌握正確的安全防火知識以及安全逃生辦法。

(3)組建義務消防隊,定期組織義務消防員學生政治、學習業(yè)務,熟練掌握、使用消防器材。

在人員變動時,要及時調(diào)整,保證組織健全。

(4)在學校擴建、裝修時,同時考慮消防安全。

對消防重點部位,要配足消防器材,定期組織檢查,保證完好。

(5)時時刻刻保持高度警惕,進行經(jīng)常性的消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,確保安全,一旦發(fā)生火災,及時報警,并組織滅火搶救。

(6)對學校消防安全工作做出貢獻者,及給予獎勵;

對因工作失職造成不良后果者,給予處罰,情節(jié)嚴重者報請公安機關(guān)處理。

二、消防要害部位管理制度

1、學校確定將圖書館、閱覽室、儀器室、電腦室、發(fā)電房、打印室等列為消防重點要害部位。

部門負責人為本部門消防安全第一責任人。

2、消防要害部位要設(shè)立禁火標志,并建立消防檔案。

嚴禁在消防要害部位吸煙,一旦發(fā)現(xiàn),要立即制止。

3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定,學校配備的消防器材、砂箱、滅火器,要放在明顯的地方。

管理人員要學習、掌握有關(guān)的消防知識,會正確使用滅火器,會報警。

要經(jīng)常檢查滅火器,健全保養(yǎng)制度,如發(fā)現(xiàn)過期,要及時向?qū)W校報告,更換藥劑。

4、電工要經(jīng)常檢查電器、電線的使用情況,不準亂拉臨時電線,經(jīng)常宣傳安全用電知識。

要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5、電腦室管理人員在啟動電腦、空調(diào)等設(shè)備時,先檢查線路、插頭的安全情況,使用結(jié)束時,要切斷電源。

6、儀器保管員不準在儀器室里做易爆易燃劇毒的演示實驗,易爆易燃劇毒物品堅持嚴格審批專人領(lǐng)用,多余回收,化學危險品室每周至少打開1~2次。

7、圖書、打印室的保管員打開門窗時,要保持室內(nèi)有人,人離開時,隨時關(guān)好門窗,嚴禁火種入內(nèi)。

8、教師要認真貫徹消防法規(guī)和《未成年人保護法》,認真執(zhí)行消防制度,積極配合學校開展消防安全知識教育。

組織學生活動,要認真考慮消防安全,確保未成年人不受火災侵害。

三、應急措施

1、校長是學校消防工作的第一責任人。

一旦突然發(fā)生火災,在學校的現(xiàn)場內(nèi),最高職位的干部為總指揮,負責組織滅火搶救工作。

2、在教室里,一旦突然發(fā)生火災,在場的任課教師為第一責任人,負責組織滅火搶救工作。

3、在公眾聚集場所發(fā)生火災時,第一是組織撤離,師生要有秩序地離開,第二報警,第三組織滅火。

4、保護現(xiàn)場,及時向有關(guān)部門匯報。

第7篇 現(xiàn)代實驗小學學校圖書室制度

哲商現(xiàn)代實驗小學學校圖書室管理制度

一、圖書室工作是學校教育教學工作的重要組成部分。圖書室依照《中小學圖書館室規(guī)程》的要求建立管理機構(gòu),落實管理人員,進行科學規(guī)范化管理。

二、圖書室的書應包含各類圖書、報刊和供教師使用的教學參考書、教育教學研究和應用型書籍。圖書、報刊的采集收藏應優(yōu)先選購國家教委和省教委評審推薦的書目。藏書應有益于青少年身心健康發(fā)展。

三、各類書刊均要建立總括目錄和個別登錄兩種賬目,新購進的圖書應由圖書管理人員驗收、學校領(lǐng)導人審批后才能辦理報銷手續(xù)。圖書出庫時應由管理人員填寫出庫單,標明書名、冊數(shù)、單價、金額,經(jīng)領(lǐng)導審批后方能辦理出庫手續(xù)。有保存價值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。

四、按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書刊;借書時要求借閱者當面檢查,如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況,要加記印章。

五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱,不許外帶和外借;在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本;各種報刊雜志閱后要放回原處;要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

六、要嚴格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現(xiàn)價2倍賠償;珍貴書刊按3~5倍賠款;多卷書遺失一冊或數(shù)冊者按全套現(xiàn)價以上規(guī)定賠償。對損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的,酌情賠償。

七、圖書室工作人員應牢固樹立服務意識,要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學生讀書、讀好書,以提高圖書的使用率。

八、要保證圖書儲藏、管理和流通科學規(guī)范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄;流動的書刊要及時上架入柜;要按照剔除原則剔除滯書;對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。

第8篇 鄉(xiāng)d小學學校衛(wèi)生管理制度

鄉(xiāng)小學學校衛(wèi)生管理制度

為深入開展健康促進學校項目工作,創(chuàng)建文明,健康,整潔,優(yōu)美的校園環(huán)境,要求每個師生從我做起,人人參與、人人動手、人人遵守、持之以恒。自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立良好的文明道德風尚。預防和減少疾病,提高自我保護意識及總體健康水平。

一、衛(wèi)生制度:

1、講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)美、雅觀的校園,整潔、舒適的辦公環(huán)境是學校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此,增強衛(wèi)生意識,改變衛(wèi)生環(huán)境,建立嚴謹?shù)男l(wèi)生清掃制度是學校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。

2、每天早晨,各班主任要組織學生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,按照學校衛(wèi)生標準進行嚴格自查,學校組織。

3、各處室要建立嚴格的衛(wèi)生值日制度,隨時保持辦公室內(nèi)、外的良好衛(wèi)生狀況。

4、每周四下午、節(jié)假日前夕及有外事活動期間都要進行衛(wèi)生大掃除,確保校園室內(nèi)外衛(wèi)生保持一流標準;無衛(wèi)生死角。

5、對于不認真打掃衛(wèi)生,不遵守衛(wèi)生制度的班級及個人行為,要給予批評教育。

6、學校將定期組織衛(wèi)生管理領(lǐng)導小組嚴格檢查。

7、加強衛(wèi)生責任制,室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生劃分包干,規(guī)定人員打掃。一周一次大掃,節(jié)假日突擊打掃,對各班組織檢查,每月公布一次檢查結(jié)果,并頒發(fā)流動紅旗。

二、衛(wèi)生標準:

1、室內(nèi)衛(wèi)生標準:

①辦公室、辦公桌、墻壁:要求地面干凈無雜物,辦公用品要擺放整齊。墻角干凈無蛛網(wǎng),工作柜子上面無堆放物品。

②教室內(nèi)衛(wèi)生:地上無紙屑、無痰跡糖跡、墻上無污漬與球腳印(無殘標無亂寫亂畫亂張貼現(xiàn)象),桌面無涂刻,桌椅整齊(離開座位凳子放入桌下),門窗潔凈,講臺無積灰,溝角無雜物,垃圾筒、粉筆槽日日清空;衛(wèi)生角擺放整齊。

③門框、玻璃:要求門框邊沿無浮灰(檢查用手觸摸為標準),玻璃要潔凈明亮無污漬,無痕跡。

④計算機電器:要求機身干凈,擺放規(guī)范,無灰塵污跡,無損壞,保管良好。實驗室有害物品和放射性侵蝕物要妥善保存,保持通風。

⑤樓梯走廊:要求干凈整潔,無紙屑,無痰跡,無果皮等,兩邊墻壁無污漬痕跡,無亂貼亂畫,扶手無灰塵,無損壞,手觸摸處均干凈。

⑥其它:紙屑、煙頭、果皮、廢棄物品要及時入垃圾簍,并及時傾倒清理。

2、室外衛(wèi)生標準:

①路面潔凈度:要求校園路面沒有灰塵、紙屑、臟物、樹葉等。做到“四無一整齊”即無垃圾、無污水、無亂堆雜物、無衛(wèi)生死角,地面平整干凈。

②花壇潔凈度:花枝內(nèi)要保持干凈,無樹葉,無雜物,無雜草叢生。各種宣傳標牌規(guī)范干凈,垃圾筒擺放規(guī)范。

③責任區(qū)潔凈度:要求責任區(qū)內(nèi)垃圾必須及時清理,禁止亂倒亂堆。路面包干區(qū)域整潔,無痰跡及口香糖跡,無果皮紙屑,無雜草,無雜物和遺棄物,無石塊污水;雨后積水必須及時清除。

三、個人衛(wèi)生要求:做到五勤:飯前便后勤洗手;勤換衣服;勤剪指甲;勤理發(fā);早晚勤刷牙。六不:不隨地吐痰;不亂丟果皮紙屑飲料盒;不亂涂亂劃亂踩腳印;不吃不潔食物與生水;不亂倒剩菜剩飯;學生不吸煙飲酒。

四、學生注意用眼衛(wèi)生:有視力保護意識,端正讀寫坐姿勢,認真做好眼保健操,每天檢查評分;要求各任課教師在眼操時間不得拖課與提早上課,保證學生眼操正常進行。

五、發(fā)現(xiàn)亂丟紙屑,隨地吐痰,墻上亂涂亂踩腳印者,除點名批評教育之外,扣班級衛(wèi)生總分,如屢教不改者(對照中小學生日常行為規(guī)范)進行紀律處分。

六、要求與責任:

1、各處室要嚴格衛(wèi)生值日制度,做到分工明確、責任到人,輪流值日,保持良好的衛(wèi)生狀況。

2、校園保潔工作由學校德育處組織實施。

七、衛(wèi)生檢查方式:

1、學校衛(wèi)生管理領(lǐng)導小組成員按照學校衛(wèi)生標準對各教室的衛(wèi)生清掃情況進行檢查。

2、采取周查方式(一般周四下午組織檢查和不定期抽查方式)。

八、評分與扣分要求:

1.請各位同學自帶工具(如干濕布,刷子,洗潔精,鏟子)以備用。

2.衛(wèi)生打掃要求做到:教室內(nèi)外天花板無蜘蛛網(wǎng),教室前后門面粘貼紙消除,日光燈架,電風扇葉積灰清除等;地面無痰跡,污跡,糖跡;桌椅清潔,陰溝無污物,花壇內(nèi)外雜草清除;運動場地雜物清理;走道,樓道,窗臺,消防器等無積灰。

3.各班教室、包干區(qū)做到“六無”:無痰跡污跡、無積灰及蜘蛛網(wǎng)、無果殼紙屑、無刻畫、無雜草雜物、無垃圾。

4.打掃中務須要做到安全第一。

九、獎罰措施:

1、學校實行處室衛(wèi)生輪流值日制度,對在衛(wèi)生檢查工作中,衛(wèi)生狀況好的班級要給予表揚。每月小結(jié)時對累計分在前三名的班級給予一定的獎勵,同時,對在衛(wèi)生檢查工作中,衛(wèi)生狀況較差的班級要給予相應的批評。

2、學生的室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域,由校德育處組織學生每月按規(guī)定進行評比,分別評出“文明教室”和“衛(wèi)生先進班級”發(fā)給流動紅旗,并給予適當?shù)莫剟?對在連續(xù)兩個月衛(wèi)生狀況較差的班級須進行警告,同時扣除班級管理獎;對連續(xù)三次獲衛(wèi)生流動紅旗的班級,可獲“衛(wèi)生整潔免檢班”稱號,授發(fā)獎狀。

第9篇 小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

星五小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、學校在做好內(nèi)保工作的同時,應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所,保護學生的安全。

4、建立路隊回家小黃帽制度。每天放學前,要求教師要提醒學生,注意交通安全,各中隊建立路隊章監(jiān)督制,做到路隊回家,帶好小黃帽。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

6、建立學校突發(fā)事件應急處理預案,高度警覺,隨時出動。

第10篇 中小學校學生請假銷假制度四

中小學校學生請假銷假制度(4)

一、學生必須在開學前一天到校,從開學第一天起開始考勤。

二、學生在上課、早操、自習、實習、設(shè)計、勞動、軍訓、集體活動等,都實行考勤,因故不參加者必須請假,否則按曠課論處。

三、對學校按教學計劃規(guī)定的一切活動(含德育課),以實際占用學時計算,每天按9學時計,進行考勤。

四、學生請假必須有假條,一日以內(nèi)由班主任批準;三日內(nèi)由班主任簽字,系批準報學工期部備案;三日以上系同意,學工處批準,報校領(lǐng)導備案(請假條一律用信紙寫;病假要有醫(yī)院醫(yī)生簽字的休息證明)。

五、學生假期因病或因急事等不能到校者應在假期前按規(guī)定向系或?qū)W工處辦理請假手續(xù)(用電報、掛號信),返校后必須持久有地方縣級以上醫(yī)院的病情證明和病歷或有關(guān)證明到學工處銷假,無證明者,按曠課論處。

六、請假應事先辦理請假手續(xù),經(jīng)批準后方可有效,口頭請假或事后補假一律無效(急病或緊急事件除外),否則按曠課論處,對請事假者應嚴格控制。

七、對病假超過四周者,報學工處、教務部作休學處理,休學以一次為限。

八、凡屬曠課者按《學生違紀處分條例》及《考勤辦法》執(zhí)行。

九、本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第11篇 _鎮(zhèn)小學學校會議制度

鎮(zhèn)小學(學校)會議制度

一、黨政工團隊聯(lián)席會議:由書記或校長主持,每月末舉行一次。學校黨、政、工、團、隊、后勤各部門負責人參加。必要時,可請有關(guān)教研組長或班主任參加,征求意見,研究學校重要問題。

二、校務會議:每周或隔周召開,由校長主持。召集學校黨、政、工、團、隊、后勤負責人參加。總結(jié)本周學校工作,討論、決定下周工作,解決本周學校具體問題。

三、黨團員會議:由黨、團支部書記主持,每月召開一次。學習時事,關(guān)心國家大事,研究組織內(nèi)的各項工作,提高自身素質(zhì),充分發(fā)揮骨干作用,起到領(lǐng)導與群眾的橋梁和紐帶作用。

四、年級組長會議:由校長或副校長主持,每學期2次。匯報年級組教師的思想、教學、協(xié)作等方面的情況,交流年級管理經(jīng)驗,布置年級工作。

五、教研組長會議:由主管副校長或教研主任召集;每月一次。匯報年級教學研究情況,交流教學經(jīng)驗,落實教改實驗項目,討論教學中出現(xiàn)的問題。

六、班主任會議:每月召開一次,由教導主任召集研究指導工作,聽取意見,布置任務,提出要求。期末由主管校長主持召開一次班主任工作總結(jié)會議,交流經(jīng)驗,評選先進。

七、中隊輔導員會議:每月召開一次,由大隊輔導員召集。學習、討論、總結(jié)、通報各中隊開展活動的情況,每學期進行一次理論。

八、群眾代表會議:由書記召集,校領(lǐng)導參加。向各民主黨派人士及部分教師征求意見,暢談學校大事。為學校獻計獻策,充分體現(xiàn)民主治校的風氣。

九、教職工大會:每個學期一次,由工會主席主持,教職工代表參加。討論校長工作報告,對學校工作提出合理化建議,并通過教職工大會作出決議。

十、家長會議:每學期按年級定期召開1~2次家長會議,報告學校工作,聽取家長對學校的意見,接受社會監(jiān)督,密切家校聯(lián)系。

zz鎮(zhèn)小學

第12篇 小學校本教研工作制度

小學校本教研工作制度

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“____”重要思想和黨的“十六”大精神為指導,堅持“科研興?!钡姆结槨R孕乱惠喺n程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育;以教科研課題研究為先導,全面提高教育教學質(zhì)量;堅持教育科研與新課程改革相結(jié)合,切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,提高教師的理論水平和教育教學能力,努力為學校的進一步發(fā)展服務,努力為學校的再創(chuàng)輝煌作出貢獻。

二、主要目標

1、 圍繞學校工作目標,明確課程改革的目標和任務,以全面實施素質(zhì)教育為中心,以大力推進課堂教學改革為契機,從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施過程、評價、管理等方面,不斷更新理念,拓野視野,改革方法,提高要求,進而確立適應全面實施素質(zhì)教育的新型課程價值觀。

2、不斷探索切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。

3、 認真開展課題研究工作,著重組織好學術(shù)沙龍活動,不斷提高教師的教科研能力,不斷提高學校教育教學質(zhì)量。 認真做好學校課程改革實驗的一系列配套工作,圓滿完成學校下達的各項任務

4、繼續(xù)開展好“十•;五”立項課題的研究,扎實推進課題的深入實施工作。

5、繼續(xù)開展好新課程的研究活動,學習新思想,實踐新理念,建設(shè)一支教師隊伍。

6、抓好校本教研的各項管理工作及資料建檔工作。

三、主要工作

(一)、加強學習 ,提高認識,切實轉(zhuǎn)變教育觀念

隨著人類社會進入信息時代,知識更新步伐的加快,學習將顯得更為重要。作為傳播文化知識、傳播人類文明的教師只有加強學習,才能與時俱進,不做時代的落伍者。因此,在當前的條件下,我們主要要學習好現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論,提高教師的思想認識,切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,調(diào)整教師的教育行為。本學期,擬從以下幾方面和廣大教師一起學習。

1、邀請有關(guān)專家來校作專題講座,拓寬教師的知識視野。

2、組織教師閱讀好一本理論書籍,夯實教師的理論基礎(chǔ)知識。

4、繼續(xù)組織好教師的業(yè)務學習,提升教師的教育理念。

5、結(jié)合教育改革實踐,由學校骨干教師上示范課、研討課,進行課堂教學改革的探討、交流。

(二)開展活動,提高實效,切實推進教育科研

教育科研作為提升學校教育的助推器,在學校的教育改革和發(fā)展中具有先導性、基礎(chǔ)性和全局性的作用。面對日趨激烈的教育競爭,不進則退,小進也是退,因此只有更積極地開展好教育科研活動,不斷地提高教育科研的實效性,在全市教育科研中奮勇爭先,才能把我校的教育教學工作不斷地推向新的高峰。

1、著力推進新課程的研究活動。新課程的實施,已在我市大規(guī)模推開,做為城區(qū)的一所小學,我們只有扎扎實實地按照新課程的要求,不斷的進行探索、研究,才會贏得主動。本學期中我們將分課題組、教研組開展學術(shù)沙龍活動,做好課程的評價改革工作和綜合實踐活動的研究工作,同時全面落實校本課程的開發(fā)實施工作。

2、扎實開展課題研究活動。目前,我校有市級以上課題2個,這些課題都是根據(jù)學校的實際情況與教育的發(fā)展趨勢而制定的,都已有一定的研究過程了。本學期,根據(jù)上級部門的要求及課題的研究要求,我們將做好以下工作:①各課題組在集體討論的基礎(chǔ)上,制定好學期活動計劃;②根據(jù)計劃,各課題組要認真落實有關(guān)研究活動,要求至少圍繞課題開展一次研究活動,形式不拘。③每人不少于一次課堂教學研討活動,研討課要有先進的理念,要有必要的信息技術(shù)手段的運用,要使每一個學生都能生動活潑地發(fā)展。④做好課題的月匯報制度,要通過不斷的反思來調(diào)整課題實施計劃,提高研究的實效性。⑤各課題組要及時地做好活動的記錄工作和資料的整理工作,以便資料的歸檔。

3、加強教育科研陣地建設(shè)活動。①繼續(xù)做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的組稿工作。②利用校園網(wǎng)和學校主頁,積極引導教師參與論壇的討論、交流。④舉辦1~2期“教科沙龍”活動,讓教師的智慧在碰撞中迸發(fā)火花。

(三)、 嚴格考核,有效激勵教師科研的積極性。

課題組制定研究計劃,要求各研究老師按著計劃和資料目錄開展研究工作和進行資料積累,把研究過程中的計劃、實施情況、研究感悟、學生個案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等積累并上交課題組,學期結(jié)束課題組將從研究過程、研究成效、取得成績等方面考核,促進課題管理工作的科學性和規(guī)范性、提高教師課題研究的積極性。

四、具體安排:

二月份:

1、制定教科工作計劃。

2、召開課題組長工作會議進行課題選題工作,明確各課題負責人和研究人員。制定課題組活動計劃。

3、召開教科工作會議,教師制定個人課題研究計劃。

4、新課程理論學習。

5、做好創(chuàng)建學校網(wǎng)站的教科方

面的準備工作。

三月份:

1、召開課題組第一次月會,各課題組開展活動。

2、“走進新課程”課題課堂觀摩研討活動。

四月份:

1、召開第二次月會,各課題組進行資料交流活動。

2、開展課改質(zhì)量月系列月活動

3、完成教育理論筆記。

五月份:

1、課題組長例會。

2、課題中期研討活動。

3、教師學習筆記交流活動。

4、做好論文、課題的相關(guān)統(tǒng)計工作。

六月份:

1、完成各級課題的研究階段工作及學校教科的資料歸檔工作。

2、做好課程改革實驗階段性總結(jié)和評估。

3、做好對教師的各項考核工作。

第13篇 中小學校電化教學制度-4

中小學校電化教學制度(4)

一、學校電教領(lǐng)導小組負責實施全校電化教學,探索、總結(jié)、交流各學科電化教學的規(guī)律和特點。

二、各學科要制定學期電化教學工作計劃,期末由電教領(lǐng)導小組實施考評檢查,以保證電化教學的學科覆蓋率和課堂使用率。

三、電教人員使用電教設(shè)備要辦理有關(guān)手續(xù),在接到使用通知后,應按要求做好準備工作。

四、電教資料、設(shè)備要分類擺放,妥善保管,編號貼簽,登記造冊,帳物相符。

五、管理人員對電教設(shè)備要經(jīng)常進行檢查、保養(yǎng)和維修。

六、要保持電教設(shè)備的清潔衛(wèi)生,落實防火、防盜、防塵、防潮等安全措施。

七、使用、維修和保養(yǎng)電教設(shè)備,要認真做好記錄,并載入檔案。

第14篇 小學學校實驗教學管理制度

小學(學校)實驗教學管理制度

一、實驗教學計劃

1、各科教師對實驗教學必須制定總的和分學期的教學計劃,并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份,計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

2、實驗室應根據(jù)各類教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃,計劃應包括實驗室使用安排、儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。

二、實驗教學的組織和實施

1、教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實驗通知單》,按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況試做實驗,做到“胸中有數(shù)”。

2、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調(diào)實驗紀律,重視安全操作教育。

3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設(shè)施。

4、任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導,及時解決,但不可代替學生去做實驗。

5、實驗結(jié)束后,任課教師應及時小結(jié)實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。

三、實驗教學的評估和考核

1、實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,包括《年級學科實驗登記表》、(實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總)

2、對學生實驗能力和技巧的考察以現(xiàn)場操作為主,并輔之筆試與口試,考核學生的理論分析與思維能力。

3、對學生的考察應堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。

4、對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調(diào)查。

5、所有考察登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等,都應作為實驗教學資料存入教學檔案。

第15篇 某中心小學校產(chǎn)使用管理制度

中心小學校產(chǎn)使用管理制度

為了加強固定資產(chǎn)的管理,明確固定資產(chǎn)使用者的責任的義務,保證資產(chǎn)的完整和不受侵犯,減少財務支出,現(xiàn)將固定資產(chǎn)的管理、使用制度規(guī)定如下:

一、固定資產(chǎn)由固定資產(chǎn)管理小組負責和使用分配,并做好固定資產(chǎn)的購建入庫、保管、使用盤點等工作。

二、固定資產(chǎn)的購建入庫,必須做到手續(xù)完整,購建后財務部門應憑相應的手續(xù)記入總帳,明細帳,并填制固定財產(chǎn)卡,一式兩份,一份由財務部門存檔,一份由使用部門存查。

三、固定資產(chǎn)的保管使用,保管人對所保管的財產(chǎn)負責維護,若發(fā)現(xiàn)丟失,人為損壞,應照價賠償,借出,同時并訂立借據(jù)。對由保管人擅自借出而造成損失者,由保管人員負責賠償。

四、原保管人因工作調(diào)動或財產(chǎn)轉(zhuǎn)移時,應向管理小組說明,經(jīng)專管員驗收核對,同卡片填寫相符后,方可辦理其有關(guān)手續(xù)。

五、發(fā)生固定資產(chǎn)增減變動時,必須申報主管部門和固定資產(chǎn)部門審查批準。

六、此項制度由固定資產(chǎn)管理小組監(jiān)督執(zhí)行,日常事務由專管員負責處理。

第16篇 學正小學學校固定資產(chǎn)管理制度

為加強我校財產(chǎn)管理,明確經(jīng)濟責任.保證資產(chǎn)的安全完整、賬實相符,防止固定資產(chǎn)流失,根據(jù)有關(guān)財經(jīng)法規(guī),結(jié)合我校實際.制定本制度。

學校的固定資產(chǎn)一般分為房屋和建筑物、交通工具、通用設(shè)備、專用設(shè)備、圖書、文物和陳列品、其他固定資產(chǎn)七類。

(一)采購制度

1.采購物品必須有購物申請單,并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內(nèi)容相同。

2.購物申請單須有申請人、部門負責人、學校財產(chǎn)(管理員)三人的簽名。

3.凡列入??厣唐泛驼少忢椖浚仨毎匆?guī)定的程序辦理,手續(xù)完備后方能采購。

(二)驗收入庫制度

1.財產(chǎn)管理員負責驗收入庫。驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發(fā)票三者缺一不可,并登記賬冊。會計入賬聯(lián)應及時交財務入賬。上級有關(guān)部門調(diào)撥的財產(chǎn)憑有關(guān)部門財產(chǎn)調(diào)撥單入帳。

2.入庫時要區(qū)分物品性質(zhì),危險品、易腐蝕物品、易爆物品,區(qū)別對待,妥善保管。

3.根據(jù)勤儉辦學原則,倉庫內(nèi)積壓物品應盡量減少,但教學所需物品要保證供應。學校校辦負責人應定期檢查驗收入庫制度執(zhí)行情況。

(三)造冊登記制度

1.學校所有物品的賬冊登記工作由財產(chǎn)管理員負責。

2.財產(chǎn)管理員根據(jù)物品的歸類及時記賬,分別登記賬冊或?qū)嶒灒▽S檬遥┵~冊。

3.按時完成上級部門布置的各種報表。

(四)領(lǐng)用、借用及賠償制度

1.倉庫存放物品,由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一管理。

2.領(lǐng)用辦公用品,需辦理領(lǐng)用手續(xù)。領(lǐng)用物品若有多余,須歸還倉庫。

3.教學物品不能挪作他用。教學物品和器材專供本校教學使用,在不影響教學前提下,經(jīng)領(lǐng)導同意方可出借。

4.出借的物品須填寫出借單,物品出門必須有出門單。

5.出借的物品要按期收回。

6.每學期結(jié)束時,財產(chǎn)管理員要及時收回、統(tǒng)一管理。

7.人員調(diào)動一定要做好個人物品借用歸還工作。

8.歸還物品時要當面驗收,如有損壞或遺失,按賠償制度執(zhí)行。

9.賠償辦法由設(shè)備管理人員填寫賠償單,經(jīng)學校分管領(lǐng)導批準再由損壞者憑賠償單到財務部門繳款。

(五)財產(chǎn)報廢制度

1.報廢物品要加以區(qū)別,找出報廢原因,若是失竊物品,要有備案記錄,根據(jù)實際情況酌情處理。

2.報廢的物品由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一登記,單項固定資產(chǎn)報廢金額按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.報廢單要有學校負責人,財務主管和財產(chǎn)保管員簽字、說明,再報財政局核準。

4.報廢物品處理后的回收資金,要及時入賬。

(六)資產(chǎn)清查制度:

1.對所有固定資產(chǎn),每年進行一次清查、以物對賬、以賬對物,做到賬表相符,賬賬相符,賬實相符。發(fā)生盈虧、報廢等及時處理調(diào)整賬戶,保持固定資產(chǎn)賬、卡、物相一致。每年固定資產(chǎn)清查都要留有書面資料。

2.學校在進行財產(chǎn)清查時,要在學校領(lǐng)導的安排下,由校辦主任具體負責,組織相關(guān)人員參加。

3.清查方法以核實賬面、實地盤點為主,以抽查、臨時盤倉的方法為輔,以達到摸清家底、保證財產(chǎn)安全的目的。發(fā)現(xiàn)差錯應查明原因,經(jīng)批準后,進行調(diào)賬,并指定人員寫出報告,以便核查。

第17篇 小學鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員考勤制度

崗韋小學鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員考勤制度

一、鄉(xiāng)村學校少年宮實行考勤制,所用輔導員必須按時上下課,做到不遲到、不早退、不無故缺席。

二、全體輔導員必須嚴格遵守紀律,忠于職守,做到上課不離崗。

三、嚴格請假手續(xù),事假酌情而定,原則上不耽誤少年宮的活動。不請假又不參加少年宮活動的按曠工處理。

四、在規(guī)定時間外組織活動(如節(jié)假日)的,要由少年宮活動管理辦公室主任批準,并登記備案,所占用時間安排補休或領(lǐng)取加班費。

五、輔導員因公出差或因事必須經(jīng)過主任批準,安排好工作后方可離開。

六、每月統(tǒng)計一次輔導員出勤情況,及時核對,定期公布,存檔備查。

第18篇 一小學校經(jīng)費預算管理制度

區(qū)一小學校經(jīng)費預算管理制度

為了加強對學校經(jīng)費的使用和管理,加強民主理財,使有限的資金發(fā)揮更大的效益,特制定本制度。

第一條 預算編制的指導思想:堅持依法理財,嚴格經(jīng)費管理,堅持民主理財,做到校內(nèi)財務公開。

第二條 預算編制的原則:統(tǒng)籌安排,量力而行,保證重點,略有節(jié)余。首先保證人員經(jīng)費和教育、教學、科研的需要,注意重點項目經(jīng)費的安排,嚴格控制公務費的開支。

第三條 經(jīng)費預算方案的制定程序:財會室每10月份對上年度預算執(zhí)行情況進行匯總核算,對下年度收支情況認真匡算,制定綜合財務預算計劃草案,提出經(jīng)費安排的初步意見,提交主管財務校長審閱和校務會議討論,校長批準。其預算執(zhí)行情況,由財會室定期向主管財務校長匯報。

第四條 經(jīng)費管理辦法:量入為出,指標分解,分片使用,統(tǒng)一管理。

1、全校人員經(jīng)費(包括基本工資、補助工資、其他工資、職工福利費、社會保障費),由分管校長按國家政策和學校的有關(guān)決定確定,通知財會室執(zhí)行。由財會室實行統(tǒng)一管理、一級核算。

2、公務費、業(yè)務費、差旅費、業(yè)務招待費、設(shè)備購置費、修繕費等經(jīng)費,根據(jù)年度計劃由學校統(tǒng)籌管理,并加強督促,嚴格控制支出在限額范圍之內(nèi)。

3、學校負責人作為經(jīng)濟責任人,要從嚴從緊把好經(jīng)費開支關(guān)口,力求用有限的經(jīng)費辦更多的實事,產(chǎn)生更大的辦學效益。

第五條 經(jīng)費使用規(guī)定及審批程序

1、在縣教育局下達會計年度預算經(jīng)費指標之前,學校只能作維持正常運轉(zhuǎn)的日常費用開支。

2、每年11月底,由財會室提出《學校統(tǒng)籌經(jīng)費管理方案》和《部門經(jīng)費分配方案》,經(jīng)校務會議討論,校長批準。財會室要根據(jù)年度預算計劃統(tǒng)籌管理公務費、業(yè)務費、差旅費、業(yè)務招待費、設(shè)備購置費、修繕費等經(jīng)費的有效使用。

3、縣財政局、縣教育局等上級部門下達的專項經(jīng)費,必須專款專用。

4、各項費用開支均要嚴格遵守財經(jīng)紀律和規(guī)章制度,在規(guī)定的范圍內(nèi),本著節(jié)約的原則掌握使用。如有違反制度者,財會室有權(quán)拒絕支付相關(guān)費用。

5、不在預算經(jīng)費計劃安排內(nèi)的開支,由財務室(或相關(guān)人員)寫出專項報告,報校長特批。

6、基建費支出的審批程序:

(1)基建預付款由分管校長審核、校長審批。其《合同》分送財務室與檔案室存檔備查。履行《合同》分期付款時,必須經(jīng)質(zhì)檢部門簽出對工程質(zhì)量進行跟蹤審計的意見,報校長審簽后,由財會室執(zhí)行支付。

(2)基建決算款須經(jīng)審計后,由校長簽字認定才能支付,并將決算情況報校長及校務會。

7、大小型維修的修繕費。其經(jīng)費預決算先由財會室組織相關(guān)人員進行預審(同一項目不得一人既管施工現(xiàn)場又搞預審),然后由分管校長審核,最后報校長審簽。

8、學校食堂、小賣部實行承包,獨立核算,學校統(tǒng)一管理。[另定協(xié)議]

附:關(guān)于公務費、業(yè)務費、設(shè)備購置費的說明

根據(jù)中華人民共和國財政部教育部制定的《中小學校會計制度》規(guī)定:

一、公務費:

1、辦公費:因辦理公務而發(fā)生的費用,包括筆、墨、紙和現(xiàn)代化的辦公用品,報刊雜志費,印刷費,宣傳費。

2、差旅費:機關(guān)行政人員因公差旅費。臨時出國(境)人員費用。

3、會議費;機關(guān)行政人員參加各項會議支付的費用

4、郵資費:教學辦公發(fā)生的郵資費。

5、行政設(shè)備維修費:行政辦公設(shè)備發(fā)生的維修費用。

6、學校組織的黨支部活動費,教工團員活動費,老年人活動費,關(guān)工委活動費等。

7、支教費:由學校指派,支持邊遠地區(qū)和貧困地區(qū)教學而發(fā)生的經(jīng)費。

8、教職工培訓費:為提高教學和業(yè)務水平而組織培訓發(fā)生的費用。

9、其他。

二、業(yè)務費:是指為開展教學活動所發(fā)生的各項業(yè)務費用。

1、教學業(yè)務費;教師用教材、講義、教學用文具、紙張、印刷費、墨水、粉筆等消耗用品。活動課、興趣課、研究性課補助費、教師早晚值班費。

2、實驗實習費:實驗藥品、試劑等消耗材料及校外實習費用。

3、文體維持費:音美體育器材,訓練比賽補貼。

4、理科實驗班費:奧賽培訓、集訓和參賽費用,聘請教練勞務費等。

5、學??萍脊?jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)費用。

6、社會實踐活動費:寒暑假學工、學農(nóng)、走進社區(qū)、高中新生軍訓費用。

7、教研組活動費。

8、教學設(shè)備維修費。

9、教學業(yè)務會議費。

10、教學差旅費。

11、課題課改費。

12、業(yè)務招待費。

13、其他。

三、設(shè)備購置費:

l、儀器設(shè)備:教學儀器、儀表、電器設(shè)備、機電設(shè)備、電教設(shè)備。多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡設(shè)備、標本、模型等。

2、音美體衛(wèi)設(shè)備:音美體育衛(wèi)生器材。

3、圖書設(shè)備:由學校購置的各類教育教學圖書。

4、一般設(shè)備。學生課桌椅、辦公用桌椅、電訊設(shè)備、醫(yī)療器械、辦公設(shè)備、交通運輸設(shè)備等。

第19篇 _中心小學校本培訓課題制度

中心小學校本培訓課題制度

課改成敗,系于教師。此次新課程實驗,不僅僅是驗證課程標準和教材,更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊伍。因此,整個實驗過程不是教師按照專家設(shè)計的圖紙進行施工的過程,而是一個開放的、民主的、科學的探索過程,教學方式、學習方式到底怎么改,沒有現(xiàn)成的答案,要靠廣大教師在實踐中摸索解決。

開展校本課題研究為教師的理論學習和教學實踐搭建了一個有效的平臺,有利于促進教師的專業(yè)成長。為此特制定本校本培訓課題制度:

1.建立學校、培訓組、個人三級課題研究網(wǎng)絡。學校要有總課題(市、區(qū)級立項課題),培訓組要有子課題(校級立項課題),每個教師要有自己的個人研究小課題(校本培訓課題)。

2.每個學期教師都要根據(jù)自己任教年級學科,在教學實際中遇到的問題或困惑,提出自己的研究小課題,通過理論學習、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)來解決教學中的實際問題。

3.學校培訓組每個學期都要根據(jù)教師提出的有共性的問題,組織探討研究活動,舉行公開研討課,通過教師的自我反思,同伴互助,專家引領(lǐng),解決教學中的幾個實際問題。

4.學校課題組要根據(jù)學校的縣級(市級)立項課題和學校研究的課題開展研究與實驗,要組織理論學習、重視過程的展開、做好資料的收集和總結(jié),要讓教師在課題的研究與實踐中得到專業(yè)成長。

5.學校教科室每年批準立項若干校級課題,這些課題是在教師小課題組合的基礎(chǔ)上形成,學校教科室從校級立項課題中選擇優(yōu)秀課題向區(qū)教科所、市教科所申報立項。

6.根據(jù)校本培訓課題取得的成效,學校建立相應的表彰、獎勵制度。

第20篇 小學學校實驗室安全管理制度怎么寫

小學(學校)實驗室安全管理制度1. 實驗室由專人負責實驗室設(shè)備及人身的安全。

2. 加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。

3. 來實驗室工作的人員,必須有實驗室工作人員在場或經(jīng)過上機操作培訓與考核。

4. 實驗前要全面檢查安全,實驗要有安全措施。

若儀器設(shè)備在運行中,實驗人員不得離開現(xiàn)場。

5. 易燃、易爆物品必須存放在安全處,嚴禁帶電作業(yè)。

6. 如遇火警,除應立即采取必要的消防措施滅火外,應馬上報警(火警電話為119),并及時向上級報告。

火警解除后要注意保護現(xiàn)場。

7. 如有盜竊和事故發(fā)生,立即采取措施,及時處理,不得隱瞞,應及時報告主管和保衛(wèi)部門,并保護好現(xiàn)場。

8. 實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,并作好必要的安全防護。

9. 進行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時,應戴好防護手套、防護鏡。

10. 實驗室內(nèi)使用的空調(diào)設(shè)備、電熱設(shè)備等的電源線,必須經(jīng)常檢查有否損壞,移動電氣設(shè)備,必須先切斷電源。

電路或用電設(shè)備出現(xiàn)故障時,必須先切斷電源后,方可進行檢查。

11. 實驗室應配有各類滅火器,按保衛(wèi)部門要求定期檢查,實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。

12. 實驗室內(nèi)不準吸煙和吃食物。

13. 高壓氣體鋼瓶的存放應滿足實驗環(huán)境條件的規(guī)定。

14. 下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路,并確保關(guān)好。

15. 與實驗室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

小學學校圖書借閱制度匯編(20篇范文)

小學學校圖書借閱制度是確保校園圖書館資源有效利用和管理的關(guān)鍵框架,它涵蓋了以下幾個核心方面:1. 借閱資格:確定哪些學生和教職員工有權(quán)借用圖書館資源。2. 借書數(shù)量限制:設(shè)定每個用戶一次可以借閱的書籍數(shù)量。 3. 借閱期限:規(guī)定每本書的最長借用時間,以及是否允許續(xù)借。 4. 違規(guī)處理:設(shè)定逾期罰款、遺失賠償?shù)纫?guī)則。 5. 圖書預約
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