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內(nèi)容包括哪些
教育學(xué)校的考勤制度是管理學(xué)生出勤情況的重要機(jī)制，它涵蓋了學(xué)生的每日簽到、請(qǐng)假審批、遲到早退處理以及缺勤追蹤等多個(gè)方面。該制度不僅涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，也與教師的監(jiān)督職責(zé)緊密相關(guān)，是確保教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
流程
1. 簽到與記錄：每日上課前，學(xué)生需按時(shí)進(jìn)行簽到，教師或管理員負(fù)責(zé)收集和記錄數(shù)據(jù)。
2. 請(qǐng)假申請(qǐng)：學(xué)生如需請(qǐng)假，應(yīng)提前提交書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明原因，并由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)。
3. 審批流程：班主任或教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)審批請(qǐng)假申請(qǐng)，決定是否批準(zhǔn)。
4. 遲到與早退：對(duì)于遲到和早退的學(xué)生，將記錄在案，并根據(jù)學(xué)校規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處理。
5. 缺勤追蹤：對(duì)于連續(xù)或頻繁缺勤的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)啟動(dòng)追蹤機(jī)制，了解原因并采取干預(yù)措施。
重要性和意義
教育學(xué)校的考勤制度是維護(hù)正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，它有助于：
1. 培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)：準(zhǔn)時(shí)出席、遵守規(guī)則，是培養(yǎng)良好習(xí)慣和自律性的第一步。
2. 保障教學(xué)質(zhì)量：全勤的學(xué)生更有可能跟上課程進(jìn)度，保證教學(xué)效果。
3. 關(guān)注學(xué)生健康與安全：異常的出勤模式可能反映出學(xué)生身體狀況或心理問(wèn)題，及時(shí)關(guān)注能提供必要的幫助。
4. 家校溝通：考勤記錄為家校溝通提供了依據(jù)，家長(zhǎng)能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
5. 公平公正：統(tǒng)一的考勤制度確保所有學(xué)生受到公平對(duì)待，避免因出勤問(wèn)題引發(fā)的不公現(xiàn)象。
通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，我們能營(yíng)造一個(gè)有序、公平的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。考勤數(shù)據(jù)也是評(píng)估教學(xué)管理和改進(jìn)策略的重要參考，有助于我們不斷提升教育質(zhì)量。
教育學(xué)?？记谥贫确段?/h2>
第1篇 教育學(xué)?？记谥贫?/strong>
良好的紀(jì)律是保證教育教學(xué)正常進(jìn)行的重要手段，沒(méi)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)，永遠(yuǎn)也成就不了自己的事業(yè)。堅(jiān)守工作崗位，就是對(duì)工作盡職，就是對(duì)良心盡責(zé)。
一、病事假必須履行請(qǐng)假手續(xù)，假滿按時(shí)返校銷假;不能堅(jiān)持正常工作的，須辦理續(xù)假手續(xù)。婚、喪、產(chǎn)假，執(zhí)行上級(jí)有關(guān)請(qǐng)假規(guī)定。
凡是請(qǐng)假的教職工，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，并寫(xiě)出請(qǐng)假條。
二、會(huì)議、_考勤
學(xué)?；蚣?jí)部召開(kāi)集體會(huì)議時(shí)按時(shí)點(diǎn)名，到第二次點(diǎn)名未到者，為遲到或曠會(huì)，召開(kāi)全體班主任會(huì)、教研組會(huì)或其他教研活動(dòng)時(shí)，等同于集體會(huì)議。
三、考勤辦法
1、上下崗簽到
領(lǐng)導(dǎo)干部每天四次簽到，每次簽到時(shí)間為上課或放學(xué)前10分鐘，截止時(shí)間為上課前預(yù)備鈴及放學(xué)鈴后5分鐘。
2、崗位考勤
(1)學(xué)校不定時(shí)查課堂、坐班?？仗?以不在課堂為準(zhǔn))一節(jié)扣2分;請(qǐng)假者須自行調(diào)好課，雖履行請(qǐng)假手續(xù)但沒(méi)有調(diào)好課出現(xiàn)空堂者處罰請(qǐng)假人;已調(diào)好課，仍出現(xiàn)空堂者，處罰接受調(diào)課人。
(2)正常上班時(shí)間打球、下棋、玩撲克、飲酒者，發(fā)現(xiàn)一次，扣2分。
(3)曠會(huì)(含各級(jí)各類會(huì)議)，每次扣2分。
(4)未坐班每次扣1分。
(5)曠工一節(jié)課扣3分。
四、記分辦法：
1、每月考勤記60分。
2、事假每月累計(jì)不超過(guò)2天，累計(jì)超過(guò)2天后的部分，每超出一天扣1分。
3、病假一個(gè)月以上者，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
4、遲到、早退一節(jié)課以內(nèi)者，每次扣0.5分;每次超過(guò)一節(jié)課時(shí)間及以上者，按曠工論處。
5、請(qǐng)病假須持縣級(jí)以上(含縣級(jí))醫(yī)院出具的診斷證明、病歷證明、住院證明。
第2篇 雅成小學(xué)學(xué)校安全宣傳教育制度
雅成小學(xué)學(xué)校安全宣傳教育制度
為貫徹上級(jí)關(guān)于安全工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，將做好師生安全教育、增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，形成工作合力，確保學(xué)校安全。
一、職工安全教育。
學(xué)校堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校各種會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)生安全保護(hù)的知識(shí)教育和相關(guān)安全技能培訓(xùn)。同時(shí)結(jié)合新聞媒體相關(guān)報(bào)道進(jìn)行警示教育。
二、學(xué)生安全知識(shí)教育
采取開(kāi)辦“紅領(lǐng)巾廣播電視”，學(xué)校板墻報(bào)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，開(kāi)設(shè)講座進(jìn)行安全知識(shí)、交通法規(guī)宣傳，提高學(xué)生安全意識(shí)；針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行防病自救的教育，提高自護(hù)能力，每逢節(jié)假日，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。
三、食堂從事人員學(xué)習(xí)制度
食堂工作人員，是全校師生的有力保障，在嚴(yán)格按《食品衛(wèi)生法》，及蒲江縣學(xué)校食堂管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，我校食堂人員每月集中學(xué)習(xí)一次，每周召開(kāi)一次從業(yè)人員例會(huì)，增強(qiáng)安全工作意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
第3篇 學(xué)院學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度
學(xué)院(學(xué)校)安全教育培訓(xùn)制度
為了不斷提高全院師生員工的安全意識(shí),掌握安全的法律、法規(guī),使大家用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)采取多種形式加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)。特制定本制度:
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織一次安全教育、培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自救能力。
二、采取各種形式加強(qiáng)安全知識(shí)教育,要求培訓(xùn)教育面達(dá)到100%。
三、對(duì)全體教職工集中教育每月不得少于2個(gè)小時(shí),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議精神,落實(shí)安全工作任務(wù)。
四、凡未參加各種學(xué)習(xí)教育的,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn),同時(shí)對(duì)未參加培訓(xùn)的進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育,并按制度處理。
第4篇 某學(xué)校安全教育制度
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的安全教育和安全檢查工作。
2、教育學(xué)生飲水飲食要注意衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。
3、教育學(xué)生右側(cè)通行，走人行道，路上不搶道，不玩耍打鬧，注意交通安全。
4、各班主任要教育學(xué)生課間活動(dòng)不追逐打鬧，不違反規(guī)定在樓梯處亂跑，不在樓上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具，不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放鞭炮。
5、安全教育的時(shí)間可確定在校、班會(huì)、晨會(huì)中，可在集體組織的活動(dòng)之前，也可滲透在各科教學(xué)之中。
6、財(cái)產(chǎn)管理確定專人負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)檔案由主管會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)金由出納員負(fù)責(zé)。各個(gè)辦公室的資料、物品、設(shè)備均由各個(gè)教研組長(zhǎng)或辦公室主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。教室一切物品、設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)。
7、后勤處設(shè)有校舍、設(shè)備檢查記錄，每月檢查一次，若發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)應(yīng)及時(shí)停用或維修，特別是夏季汛期，要提前做好防洪、防澇工作，確保師生安全。
8、放學(xué)時(shí)各班要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不提前和托后放學(xué)，且以班級(jí)為單位站隊(duì)放學(xué)，由值日者組織，一律通過(guò)學(xué)校正門(mén)。
9、嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)騎自行車(chē)或摩托車(chē)上路。
10、值日教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校。非本校及本校人員的機(jī)動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入或穿行學(xué)校。經(jīng)許可進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛要按規(guī)定路線行駛，不得影響學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。
11、不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校周?chē)鷱氖掠卸?、有害和污?包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
12、不允許任何單位或個(gè)人依傍學(xué)校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。不允許在學(xué)校門(mén)前和兩旁設(shè)置停車(chē)場(chǎng)、擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放雜物。
學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度
1、 學(xué)校黨政一把手必須時(shí)刻繃緊“安全重于泰山”這根弦，認(rèn)真貫徹關(guān)于“安全防范”的有關(guān)文件精神。部署落實(shí)有關(guān)工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制訂好有關(guān)工作計(jì)劃，排好行事歷，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、 對(duì)在校師生員工每學(xué)期集中培訓(xùn)兩次，使安全防范工作在全校人人清楚要點(diǎn)，個(gè)個(gè)明白職責(zé)。
3、 安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，每月培訓(xùn)一次，以作報(bào)告、看圖片錄像、外出參觀、實(shí)際操作演練、請(qǐng)專家開(kāi)講座等形式，使所有成員既是安全工作戰(zhàn)斗員又是技術(shù)員。
4、 各班利用每周一次的主題班會(huì)、安全校本課程時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)灌輸。
5、 每學(xué)期組織全校師生員工進(jìn)行一次安全防范模擬演練。
6、 認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好自己的工作總結(jié)或心得體會(huì)一份上交。
7、 實(shí)行獎(jiǎng)懲，對(duì)工作成績(jī)突出者給予獎(jiǎng)勵(lì)，失職者按制度給予嚴(yán)肅處罰。
第5篇 學(xué)校課堂教育安全管理制度
二十一、《學(xué)校課堂教育安全管理制度》
1、為了加強(qiáng)學(xué)校教育管理，維護(hù)正常的教育秩序，保障學(xué)生人身安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定本制度。
2、學(xué)校課堂教育管理要以預(yù)防為主，本著保護(hù)學(xué)生，教育先行，明確責(zé)任，教管結(jié)合，實(shí)事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。
3、學(xué)校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實(shí)學(xué)校管理責(zé)任人，具體落實(shí)至每位任課教師，每位班主任，切實(shí)加強(qiáng)教育。
4、任課教師要認(rèn)真做好課前一分鐘進(jìn)任課教室，并做好點(diǎn)名工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，要問(wèn)清情況后及時(shí)向所任班級(jí)班主任以及相關(guān)責(zé)任人匯報(bào)，所任班級(jí)班主任要及時(shí)向缺課學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系反饋情況，并向相關(guān)責(zé)任人匯報(bào)備案。
5、任課教師對(duì)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，體育器材等可能具有安全隱患的教學(xué)工具要及時(shí)修理，避免學(xué)生受傷而出現(xiàn)安全事故;對(duì)容易造成學(xué)生傷害事故的體育課，活動(dòng)課要及時(shí)進(jìn)行使用說(shuō)明和安全教育;活動(dòng)要求班主任做好組織管理工作，體育教師要做輔導(dǎo)工作，要全程控制局面;對(duì)那些因身體原因或本身有殘疾但可以做輕微活動(dòng)的學(xué)生，要求上操場(chǎng)，確實(shí)不能出操的學(xué)生，應(yīng)安排留教師復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)文化功課。學(xué)生在日常教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，聽(tīng)從指導(dǎo)，服從管理。
6、學(xué)生發(fā)生意外事故情況時(shí)，學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施。
二十二、《學(xué)校巡查制度》
1、校園巡查人員：值日教師和值勤隊(duì)員
2、巡查制度：
3、由值日教師負(fù)責(zé)校園巡查。(每天至少有2—3人參加巡查)
4、值日教師在晨讀前，午后，放學(xué)后三個(gè)時(shí)段進(jìn)行校園巡視(帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾值周崗學(xué)生同時(shí)巡視)，把校園分成若干塊，每塊責(zé)任到人，確保學(xué)生在校期間的人身安全，并認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋。
5、中午，下午放學(xué)后做好清校工作。清校時(shí)間一到，學(xué)生都要離校，包括在操場(chǎng)上活動(dòng)的學(xué)生。特殊情況做好安排，并作記錄。
6、及時(shí)處理突發(fā)事件，遇重大問(wèn)題及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
7、在巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)，不文明現(xiàn)象等及時(shí)向班主任反饋。
8、定時(shí)對(duì)校舍，場(chǎng)地，設(shè)施巡查。
第6篇 中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室管理制度-4
中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室管理制度(4)
1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室要配備專職人員進(jìn)行管理。
2、管理人員必須保障設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學(xué)安排,做好所需設(shè)備的檢測(cè)準(zhǔn)備工作,協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
3、學(xué)生進(jìn)入教室必須聽(tīng)從教師安排入座,自覺(jué)遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專心聽(tīng)講、細(xì)心觀察,做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。
4、教師應(yīng)正確使用電視機(jī)、dvd播放機(jī)等視聽(tīng)設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛(ài)護(hù)設(shè)備。在使用過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時(shí)通知管理人員。
5、播放教室使用結(jié)束后,任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護(hù)套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。
第7篇 學(xué)校消防安全教育培訓(xùn)制度-4
學(xué)校消防安全教育、培訓(xùn)制度4
(一)學(xué)校專兼職消防安全管理人負(fù)責(zé)組織開(kāi)展消防宣傳,對(duì)教職員工、學(xué)生進(jìn)行教育培訓(xùn)。
(二)學(xué)校應(yīng)將消防知識(shí)納入學(xué)生素質(zhì)教育內(nèi)容,開(kāi)設(shè)消防校本課程,每學(xué)期保證一定的課時(shí),通過(guò)多種形式和途徑使學(xué)生了解應(yīng)知應(yīng)會(huì)的消防知識(shí)。
(三)學(xué)校應(yīng)當(dāng)每年對(duì)教職員工、學(xué)生至少進(jìn)行一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。新教職員工上崗前、新生入學(xué)后應(yīng)進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)和教育。
(四)學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際,定期組織教職員工和學(xué)生參觀消防隊(duì)(站),定期組織開(kāi)展有針對(duì)性的消防宣傳教育活動(dòng),大力宣傳消防安全知識(shí)和火災(zāi)逃生技能。
(五)下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門(mén)培訓(xùn):
1、消防安全責(zé)任人;
2、消防安全管理人;
3、專兼職消防安全管理人員;
4、其它應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門(mén)培訓(xùn)的人員。
(六)學(xué)校消防安全宣傳教育和培訓(xùn)應(yīng)包括下列主要內(nèi)容:
1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;
2、本單位和本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;
3、有關(guān)消防設(shè)施、滅火器材的性能和使用方法;
4、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)及逃生自救的知識(shí)和技能;
5、組織、引導(dǎo)學(xué)生疏散的知識(shí)和技能。
(七)教職員工經(jīng)培訓(xùn)后,應(yīng)懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、預(yù)防火災(zāi)措施、火災(zāi)撲救方法、火場(chǎng)逃生方法,并會(huì)報(bào)火警119、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散。
(八)學(xué)校應(yīng)做好消防宣傳教育培訓(xùn)情況記錄,并存入消防檔案。
第8篇 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)修制度
某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)修制度
1、參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)進(jìn)修是每個(gè)教師應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),為使教師順利地參加繼續(xù)教育,取得相應(yīng)的學(xué)歷,學(xué)校特制定以下規(guī)定并形成相應(yīng)制度。
2、凡年齡不足45歲(含45歲),參加工作滿一年,已轉(zhuǎn)正而學(xué)歷未達(dá)“大?！钡慕處煈?yīng)按上級(jí)規(guī)定,分期分批參加“大專”進(jìn)修。以自愿為原則,選擇參加上級(jí)部門(mén)組織的有關(guān)對(duì)口進(jìn)修班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
3、老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的科目必須與教師本人的專業(yè)、任教科目有關(guān),經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)同意和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可報(bào)名就讀。
4、參加省、市、區(qū)、學(xué)片規(guī)定的教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要填寫(xiě)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)卡,不能公假私事而缺席,違者嚴(yán)肅處理。
5、凡參加上級(jí)組織的有關(guān)學(xué)歷進(jìn)修,繼續(xù)教育活動(dòng)必須以不影響正常工作為前提,在領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下,主動(dòng)調(diào)好課仍按公假處理,有特殊困難不能全部調(diào)動(dòng)課時(shí),須請(qǐng)別人代課時(shí),要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
6、對(duì)利用上課、聽(tīng)課、進(jìn)修為借口去辦私事或?qū)掖螘缯n、遲到又不能說(shuō)明者,學(xué)校查對(duì)后作曠工處理。
7、凡參加繼續(xù)教育活動(dòng)、學(xué)歷進(jìn)修者,期滿必須參加有關(guān)部門(mén)組織的考試,取得“結(jié)業(yè)證”或?qū)W歷證書(shū)。學(xué)歷進(jìn)修成績(jī)優(yōu)異者,學(xué)校予以表?yè)P(yáng)。
8、學(xué)歷進(jìn)修期末復(fù)習(xí)、考試時(shí)間需要復(fù)習(xí),在不影響正常教學(xué)課時(shí)量的情況下,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),自己應(yīng)當(dāng)調(diào)課,給予公假處理,否則作私事曠工處理。
9、凡學(xué)校委派到外地短時(shí)間參觀、學(xué)習(xí)的教師,必須自己調(diào)好課,在不影響正常工作的情況下,作公假處理,學(xué)習(xí)費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷,資料費(fèi)(資料交給學(xué)校的,學(xué)校報(bào)銷),餐費(fèi)由個(gè)人支付。
10、假期中經(jīng)上級(jí)指定由學(xué)校同意到外地參觀學(xué)習(xí)的老師,一切費(fèi)用按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。
第9篇 學(xué)院學(xué)校安全教育制度
學(xué)院(學(xué)校)安全教育制度
為加強(qiáng)校園安全工作,提高師生員工防范意識(shí),創(chuàng)建良好的教學(xué)、科研、工作、生活環(huán)境,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,把預(yù)防為主落實(shí)到實(shí)處,特制定安全教育辦法。
一、 教育類型內(nèi)容
1、防火教育。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《河北省消防條例》、《邯鄲學(xué)院消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)知識(shí),開(kāi)展經(jīng)常性的防火常識(shí)教育,學(xué)會(huì)并掌握滅火器等消防器材的使用方法,遇有緊急情況的處置形式和安全撤離的線路通道,增強(qiáng)師生員工的防火意識(shí),提高自我保護(hù)和自救互救的能力。
2、治安管理教育。學(xué)習(xí)《刑法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《校園治安管理若干規(guī)定》等法律、法規(guī)知識(shí),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)良好的校園治安秩序,實(shí)行并建立治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制,最大限度地控制和減少刑事案件,治安案件的發(fā)生。
3、內(nèi)部安全防范教育。學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,了解和掌握防范要求,落實(shí)看好自己的門(mén)、管好自己的人、辦好自己的事,開(kāi)展經(jīng)常性的宣傳教育,提高安全防范能力,增強(qiáng)師生員工責(zé)任感,自覺(jué)抵制不良傾向的侵蝕,消除隱患,把好關(guān)口,減少損失,保障學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
4、道路交通安全教育。學(xué)習(xí)《道路交通管理法》、《邯鄲學(xué)院校園交通安全管理規(guī)定》,模范遵守交通法規(guī),穿越馬路看清信號(hào)指示,走橫道線;謹(jǐn)慎駕駛,文明行車(chē),牢記安全第一,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,珍惜生命,警鐘長(zhǎng)鳴,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5、法紀(jì)教育。學(xué)習(xí)國(guó)家頒發(fā)的各種法律法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)法律意識(shí),自覺(jué)遵守規(guī)章制度,聽(tīng)從指揮、服從管理,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、努力使自己成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的模范和標(biāo)兵。
二、 教育對(duì)象、方法
1、師生員工安全教育。以部門(mén)為單位結(jié)合政治學(xué)習(xí)安排教育內(nèi)容,根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn),側(cè)重教育重點(diǎn),春季、年末是治安案件多發(fā)時(shí)期,教育重點(diǎn)應(yīng)放在防盜竊、防破壞的宣傳;冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),教育重點(diǎn)應(yīng)放在安全防火的宣傳,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。
2、教工上崗安全教育。各單位在對(duì)新教工上崗培訓(xùn)的同時(shí),應(yīng)組織學(xué)習(xí)安全管理制度,規(guī)定和本崗位的安全操作規(guī)程知識(shí),定期進(jìn)行考核,把安全防范工作貫穿于日常工作之中。
3、新生入學(xué)安全教育。各系、部應(yīng)在安排新生入學(xué)教育中要安排學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)安全防火、治安防范等有關(guān)規(guī)章制度,提高新生的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力,使學(xué)校的規(guī)定,制度不斷深入人心。
4、外來(lái)人員安全教育。
建立健全外來(lái)人員教育制度,教育重點(diǎn)是校紀(jì)校規(guī)及安全生產(chǎn)。對(duì)人員較多
的工程隊(duì)、建筑施工隊(duì)?wèi)?yīng)定期召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神,學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)督促檢查,消除隱患,杜絕各類事故苗子,確保生產(chǎn)安全。
三、 教育要求
1、領(lǐng)導(dǎo)重視積極參與。教育前做好充分準(zhǔn)備,有的放矢地、有針對(duì)性地根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn),要求制定教育計(jì)劃,完善教育內(nèi)容,開(kāi)展教育活動(dòng),通過(guò)循循善誘的工作,使安全、防范等規(guī)章制度扎根于師生員工的思想之中。
2、各部門(mén)安全責(zé)任人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全教育責(zé)任,認(rèn)真做好安全教育工作,履行好自己的職責(zé),定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育,落實(shí)員工的崗位責(zé)任制,構(gòu)筑好安全、防范思想堤壩。
3、各部門(mén)應(yīng)制定專人負(fù)責(zé)本部門(mén)聘用的外來(lái)人員的安全教育,堅(jiān)持“先教育、后上崗”的原則,提高外來(lái)人員遵章守紀(jì)的自覺(jué)性,加強(qiáng)督促、檢查、切實(shí)落實(shí)安全制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
4、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！断腊踩芾硪?guī)定》和《防火安全制度》,杜絕一切火源,禁止明火,加強(qiáng)經(jīng)常性安全教育,落實(shí)安全措施,繃緊安全、防火思想弦,確保條、塊一方平安。
5、抓好安全教育考評(píng)。各單位應(yīng)做好每學(xué)期安全教育的考勤、考核、評(píng)比,對(duì)積極參加安全教育,忠于職守,嚴(yán)格履行職責(zé),成績(jī)突出的,予以宣傳和表?yè)P(yáng),成績(jī)顯著的報(bào)保衛(wèi)處,經(jīng)審核確認(rèn),予以全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。對(duì)不參加安全教育,工作不負(fù)責(zé)任的,應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng),做到獎(jiǎng)懲分明。
第10篇 學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度
學(xué)校安全教育，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有重點(diǎn)分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容，利用學(xué)校教育陣地，定期開(kāi)展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。
一、對(duì)學(xué)生的教育
（一）教育目標(biāo)
主要是讓孩子初步樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，知道在校內(nèi)、外的活動(dòng)中可能發(fā)生的常見(jiàn)事故，掌握在危險(xiǎn)情況下的避險(xiǎn)方法，初步具備分辨安全與危險(xiǎn)的能力。
（二）教育內(nèi)容
（1）以人為本,“安全第一”的意識(shí)教育。
（2）交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識(shí)別交通信號(hào)、標(biāo)志，初步掌握安全乘車(chē)、乘船、乘機(jī)的知識(shí)，知道交通事故報(bào)警電話其他報(bào)警方式。
（3）消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡(jiǎn)單知識(shí)，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報(bào)警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場(chǎng)所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識(shí)。
（4）食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買(mǎi)零食，懂得簡(jiǎn)單的食物中毒預(yù)防知識(shí)，知道醫(yī)療急救電話。
（5）簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)教育。
（6）防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。
（7）知道和處置常見(jiàn)動(dòng)植物傷害的簡(jiǎn)單知識(shí)。
（8）飲水衛(wèi)生知識(shí)。
（9）預(yù)防常見(jiàn)病和傳染病的基本知識(shí)。
（10）紀(jì)律教育。要公眾或集體場(chǎng)合，聽(tīng)從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對(duì)班主任及其他教職員工的培訓(xùn)
（一）教育目標(biāo)
教育他們關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全管理制度，使他們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺(jué)遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法，具備準(zhǔn)確分析安全與危險(xiǎn)的判斷能力，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)的應(yīng)急能力。
（二）教育內(nèi)容
（1）責(zé)任意識(shí)教育。校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人，班主任是主要責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。
（2）法制意識(shí)教育。
（3）交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通危險(xiǎn)地區(qū)搞活動(dòng)，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
（4）消防安全教育。掌握各種防火知識(shí)并能有效告知學(xué)生，了解不同公共場(chǎng)所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)。
（5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見(jiàn)傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡(jiǎn)單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
（6）保護(hù)學(xué)生在勞動(dòng)、體育、競(jìng)賽時(shí)人身安全的知識(shí)教育。
（7）組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時(shí)迅速逃生避險(xiǎn)，實(shí)行自救自護(hù)，并求得援助的安全知識(shí)和能力的教育。
（8）愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。
（9）保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識(shí)。
三、實(shí)施途徑
在實(shí)施中小學(xué)安全教育中，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時(shí)要與家庭密切配合，爭(zhēng)取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動(dòng)、旅游、林業(yè)、保險(xiǎn)等部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)的支持，共同完成好教育任務(wù)。主要實(shí)施途徑有：
1、安全教育日（每年3月份最后一個(gè)星期一）。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對(duì)師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。
2、周、班會(huì)和活動(dòng)課。進(jìn)行生動(dòng)活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)中，收到鞏固知識(shí)、強(qiáng)化技能的效果。如請(qǐng)外來(lái)的專家開(kāi)講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等比賽，收聽(tīng)收看廣播電視，辦?？取?/p>
3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。
4、學(xué)校將按上級(jí)規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn)，提高安全知識(shí)和技能教育。
第11篇 某學(xué)校教育科研管理制度
某學(xué)校教育科研管理制度
第一章 總則
1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開(kāi)展；正常、有序的進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各層次教育科研人員的研究積極性，如期地按計(jì)劃實(shí)施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度。
2、我校教育科研工作堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實(shí)踐問(wèn)題，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、本制度按照“規(guī)范管理、關(guān)注過(guò)程、分層要求、追求實(shí)效”的要求，對(duì)校承擔(dān)的重點(diǎn)課題和校級(jí)一般課題的選題、報(bào)審、評(píng)審、管理、成果鑒定、結(jié)題驗(yàn)收、宣傳推廣和評(píng)獎(jiǎng)等提出相應(yīng)要求。
第二章 組織
1、健全校教育科研組織機(jī)構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)
（1）、由校長(zhǎng)、科室主任、課題組長(zhǎng)組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）、建立分工合理，落實(shí)到人的資料管理方式，做好日?？蒲匈Y料的收集和整理。
2．健全學(xué)?？蒲姓n題管理網(wǎng)絡(luò)
科研領(lǐng)導(dǎo)小組（一級(jí)）、科研小組（二級(jí)）、校長(zhǎng)室、繼教處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)（三級(jí)）、縣骨干、市骨干、優(yōu)秀教師、學(xué)年組長(zhǎng)、班主任（四級(jí)）
3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：
根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照課題有關(guān)科研規(guī)劃和計(jì)劃，結(jié)合本校的實(shí)際情況規(guī)劃本校的科研工作；負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動(dòng)工作；組織科研課題并負(fù)責(zé)實(shí)施和管理；組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；定期對(duì)科研工作進(jìn)行充實(shí)、評(píng)估和檢查；負(fù)責(zé)實(shí)施科研的獎(jiǎng)懲。
4、校繼教主任的主要職責(zé)如下：
以學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展為綱，主動(dòng)承擔(dān)科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校、年級(jí)（組）和教師個(gè)體的課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校廣大教師的科研積極性，通過(guò)科研實(shí)踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
第三章 科研課題管理
1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的省、市、縣級(jí)重點(diǎn)課題和校級(jí)一般課題。本校承擔(dān)的省、市、縣重點(diǎn)課題原則上是在全國(guó)范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問(wèn)題；校級(jí)一般課題原則上是學(xué)校各級(jí)教研組或各學(xué)科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問(wèn)題。
縣級(jí)以上重點(diǎn)課題：
（1）、進(jìn)行課題申報(bào)：申報(bào)課題的內(nèi)容要完整。（①課題名稱；②確定課題的依據(jù)；③研究目標(biāo)、主要內(nèi)容；④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人；⑥實(shí)驗(yàn)研究步驟及進(jìn)度，研究方法及預(yù)期成果；⑦課題經(jīng)費(fèi)等。）
（2）、繼教主任每學(xué)期初制定學(xué)?？蒲锌傆?jì)劃；安排好學(xué)期研究課進(jìn)度；期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料（電子稿和文字稿）的收集工作。
（3）、在課題的研究過(guò)程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)文件，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程研究。參與課題研究的人員每學(xué)期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實(shí)驗(yàn)研究課；完成1-2份資料匯總；每學(xué)年至少寫(xiě)一篇參與課題研究后的科研論文。
（4）、完成課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。
（5）、重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。
（6）、做好資料的收集整理工作，并隨時(shí)準(zhǔn)備上級(jí)的檢查指導(dǎo)。
校級(jí)一般課題：
（1）、各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與教改精神，并從教育教學(xué)實(shí)踐和教育理論文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定各教研組的課題研究方案，填寫(xiě)《五家站中心校教育科研課題申報(bào)表》，并于每學(xué)年開(kāi)學(xué)初上報(bào)繼教處審定與備案。
（2）、立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報(bào)表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、經(jīng)驗(yàn)論文、發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書(shū)、理論學(xué)習(xí)資料、研究報(bào)告等。
（3）、校級(jí)組要有計(jì)劃地開(kāi)展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動(dòng)計(jì)劃”，每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于4次；由課題組負(fù)責(zé)人組織開(kāi)展，及時(shí)做好“課題研究活動(dòng)情況記載”。 每學(xué)期末進(jìn)行“課題活動(dòng)總結(jié)”。每位參與課題研究的老師期末撰寫(xiě)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（4）、平時(shí)備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)研究課。
（5）、教育科研課題的結(jié)題鑒定的評(píng)價(jià)，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報(bào)的各級(jí)立項(xiàng)課題，必須規(guī)范結(jié)題。校級(jí)課題組在正式結(jié)題前十五天向校繼教處提出課題結(jié)題書(shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)《五家站中心校教育科研一般課題結(jié)題申請(qǐng)表》，并提供課題研究結(jié)題的材料。
2、凡本校教師申報(bào)的科研課題，必須經(jīng)校審查簽署意見(jiàn)后再上報(bào)。校外合作科研計(jì)劃，由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報(bào)校繼教處備案。
3、每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研計(jì)劃完成情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行下一年的科研計(jì)劃預(yù)測(cè)和論證。
第四章 科研經(jīng)費(fèi)管理
在校教育經(jīng)費(fèi)中劃撥一定的經(jīng)費(fèi)用于繼教處的正常運(yùn)行、課題的研究和教師科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)。
第五章 科研成果的管理及確認(rèn)
我校教師的科研課題、教改課題、公開(kāi)發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文、論著等必須署名五家站中心校，并持原件和復(fù)印件到校繼教處登記確認(rèn)，備案。
第六章 科研獎(jiǎng)懲
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教師從事科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，有效地組織好學(xué)校的科研力量，保證科研計(jì)劃的順利實(shí)施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學(xué)校的科研水平，特定下列獎(jiǎng)懲制度：
本辦法適用于我校教師和行政管理人員主持或參與的各級(jí)各類科研項(xiàng)目的管理以及校級(jí)一般課題的研究人員。
（一）、平時(shí)考核：
1、日?？记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時(shí)參加課題組活動(dòng)（聽(tīng)課、評(píng)課），能及時(shí)交流合理化建議，并能積極參加集體學(xué)習(xí)的進(jìn)行每月日?？己?。
2、資料整理：每位課題研究教師在進(jìn)行每一輪課題研究后及時(shí)進(jìn)行資料的整理歸納工作，且資料齊全、工整、格式統(tǒng)一，每學(xué)期末能及時(shí)將資料交課題組長(zhǎng)。
3、論文撰寫(xiě)：
期末在校范圍內(nèi)評(píng)選的優(yōu)質(zhì)課、論文等與期末考評(píng)掛鉤。根據(jù)各學(xué)科科研人員積極承擔(dān)課題研究，能充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展課程整合，促進(jìn)各學(xué)科間的交叉滲透，不斷拓寬研究領(lǐng)域，為擴(kuò)大和提高我?？蒲械囊?guī)模、水平和整體實(shí)力作出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行年終獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）、立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、參加各類課題研究展示活動(dòng)表現(xiàn)突出的，按分工及承擔(dān)任務(wù)的輕重給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
2、參加各級(jí)各類論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎(jiǎng)項(xiàng)的的給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)教育刊物上發(fā)表的教育論文分別獎(jiǎng)勵(lì) 100、150、300元。
3、按規(guī)定對(duì)參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的課題組，給予一定經(jīng)費(fèi)支持和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)在項(xiàng)目爭(zhēng)取過(guò)程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎(jiǎng)；對(duì)于實(shí)施課題得力的個(gè)人，學(xué)校將按每個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目的比例予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、參與課題的研究工作是評(píng)優(yōu)晉級(jí)的前提條件，有優(yōu)秀階段性成果或結(jié)題成果推廣較好的教師優(yōu)先。
第12篇 學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度范文
學(xué)校的安全教育制度關(guān)系到師生們的人身安全,下面小編為大家精心搜集了一篇“學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度”,供大家參考借鑒。
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安全工作精神,切實(shí)提高全校師生的安全意識(shí),掌握安全知識(shí),保障師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,特制定學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度。
一 、教育培訓(xùn)目的
教育學(xué)校班主任及教職員工關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé),落實(shí)學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺(jué)遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法,具備準(zhǔn)確分析安全與危險(xiǎn)的判斷能力,在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)的應(yīng)急能力。
二 、教育培訓(xùn)對(duì)象
學(xué)生、教師、學(xué)生家長(zhǎng)、教育輔助人員、校車(chē)司機(jī)等。
三 、教育培訓(xùn)內(nèi)容
1)責(zé)任意識(shí)教育。校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人,班主任是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人,同時(shí)各班級(jí)指定固定的“班級(jí)安全安全員”及時(shí)參加各培訓(xùn)活動(dòng)。
2)法制意識(shí)教育。
3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具,不在交通危險(xiǎn)地區(qū)搞活動(dòng),在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
4)消防安全教育。掌握各種防火知識(shí)并能有效告知學(xué)生,了解不同公共場(chǎng)所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)。
5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見(jiàn)傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡(jiǎn)單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
6)保護(hù)學(xué)生在勞動(dòng)、體育、競(jìng)賽時(shí)人身安全的知識(shí)教育。
7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時(shí)迅速逃生避險(xiǎn),實(shí)行自救自護(hù),并求得援助的安全知識(shí)和能力的教育。
8)愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。建立健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案,將導(dǎo)師制融入學(xué)生安全教育之中。
9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識(shí)。注意心理疏導(dǎo),加強(qiáng)思想政治工作,教育師生注意保持健康的心理狀態(tài),幫助師生克服因各種原因造成的心理障礙,把事故消除在萌芽狀態(tài)。
10)建立健全安全教育臺(tái)賬。
四 、具體實(shí)施途徑
在實(shí)施安全教育中,學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時(shí)要與家庭密切配合,爭(zhēng)取公安、安監(jiān)、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動(dòng)、旅游、林業(yè)、保險(xiǎn)等部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)的支持,共同完成好教育任務(wù)。主要實(shí)施途徑有:
1、安全教育日每年3月份最后一個(gè)星期一)。每周一的升旗儀式,校長(zhǎng)要親自講安全知識(shí),集中對(duì)師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。
2、班會(huì)和活動(dòng)課。班主任要精心備課,進(jìn)行生動(dòng)活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)中,收到鞏固知識(shí)、強(qiáng)化技能的效果。如請(qǐng)外來(lái)的專家開(kāi)講座,搞模擬演練,看表演,舉辦作文、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等比賽,收聽(tīng)收看廣播電視,辦專刊等。
3、充分利用家長(zhǎng)會(huì)等形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn)。同時(shí),要定期對(duì)教育輔助人員、校車(chē)司機(jī)等進(jìn)行安全培訓(xùn)。
4、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。將安全教育融入締造完美教室與特色校園建設(shè)序列。
5、學(xué)校將按上級(jí)規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員參加各種培訓(xùn),提高安全知識(shí)和技能教育。
第13篇 南柳中學(xué)校安全教育制度
獅中學(xué)校安全教育制度
第一章 總 則
第一條 為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng),杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生,根據(jù)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《上饒市中小學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》、《上饒縣學(xué)校安全工作細(xì)則》,并結(jié)合我校的實(shí)際,特制定本制度。
第二條 學(xué)校必須牢固樹(shù)立安全第一的思想,本著對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神,從維護(hù)人民群眾的根本利益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)高度出發(fā),重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
第三條 學(xué)校安全工作的主要任務(wù)是:宣傳、貫徹國(guó)家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策;對(duì)師生員工實(shí)施安全防范教育,不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí);及時(shí)排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受損失。
第四條 學(xué)校安全工作遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。
第二章 學(xué)校安全工作要求
第五條 學(xué)校和家庭必須把學(xué)生的安全工作放在首位,定期或不定期在學(xué)生中普遍進(jìn)行安全教育,使其掌握必要的安全知識(shí)和自救自護(hù)技能。
第六條 學(xué)校體育場(chǎng)地和器材應(yīng)當(dāng)符合安全要求,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況,防止發(fā)生傷害事故。
第七條 高度重視學(xué)校周邊環(huán)境問(wèn)題,積極與社會(huì)力量密切配合,使學(xué)校周?chē)幸粋€(gè)健康文明的環(huán)境;明確落實(shí)教師安全責(zé)任制,共創(chuàng)安全文明校園。
第八條 加強(qiáng)校舍的管理與維修,消除事故隱患。全體教師要密切注意校舍的安全,一旦發(fā)現(xiàn)隱患,應(yīng)及時(shí)上報(bào),并立即停止使用。
第九條 嚴(yán)格用電、用水管理,注意用電、用水安全。用電線路和設(shè)備要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)老化線路要及時(shí)更換;用電操作要嚴(yán)格、規(guī)范,并由專人負(fù)責(zé)。
第十條 學(xué)校要重視傳染病的防治與管理工作,堅(jiān)持學(xué)生定期健康體檢制度。
第三章 學(xué)校安全工作管理
第十一條 學(xué)校把安全工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,期末作為考評(píng)每位教師工作的一項(xiàng)內(nèi)容。
第十二條 學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。
第十三條 校長(zhǎng)對(duì)本校安全工作負(fù)責(zé),班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé),教職員工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。
第十四條 學(xué)校教職員工要自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)造成學(xué)生致傷、致殘、致死等嚴(yán)重后果的,要依法追究刑事責(zé)任。
第十五條 學(xué)校要重視消防安全工作,處理好防火與防盜的關(guān)系。根據(jù)《消防法》的規(guī)定,配合有關(guān)部門(mén)定期對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類火險(xiǎn)隱患要及時(shí)清除。
第十六條 校長(zhǎng)有權(quán)拒絕社會(huì)上任何組織和個(gè)人要求學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的各種社會(huì)活動(dòng)。
第十七條 學(xué)校要在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,會(huì)同公安、交通、消防、衛(wèi)生、防疫、綜合治理、新聞宣傳等部門(mén)通力協(xié)作,齊抓共管,形成良好的學(xué)校安全防范體系。
第四章 學(xué)校安全工作的宣傳教育
第十八條 學(xué)校安全工作作為學(xué)校教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作列入重要議事日程。采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育工作。
第十九條 學(xué)校安全教育目標(biāo)是:初步樹(shù)立安全第一的思想,了解在學(xué)校和日常生活中基本的安全常識(shí),掌握在緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)便方法,熟記常用的報(bào)、援助電話,具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的能力。
第二十條 學(xué)校要充分利用班隊(duì)課、活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)滲透等形式,針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力的差異,開(kāi)展安全教育活動(dòng)。使師生員工了解掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧。
第二十一條學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全知識(shí)講座,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),使學(xué)生能夠知法守法,并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
第二十二條學(xué)校進(jìn)行安全教育時(shí),要特別注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育和心理障礙的疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生克服各種心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
第五章 規(guī)章制度
第二十三條 建立健全各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,逐步實(shí)現(xiàn)安全工作制度化、規(guī)范化,學(xué)校、班級(jí)要層層簽定安全責(zé)任書(shū)。
第二十四條 實(shí)行安全工作定期檢查制度。每學(xué)期初要組織專項(xiàng)檢查,要認(rèn)真仔細(xì),不走過(guò)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,消除隱患。
第二十五條 建立和完善學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度。學(xué)校要對(duì)教育教學(xué)工作提出安全要求,并認(rèn)真予以落實(shí)。
第二十六條 任何形式的集體性外出活動(dòng)要堅(jiān)持安全、就近、就地、徒步原則,要制訂相應(yīng)的安全措施,遵循有關(guān)規(guī)定,確保萬(wàn)無(wú)一失。
第二十七條 落實(shí)“安全教育日”制度(每年3月份最后一周的星期一)。圍繞確定的活動(dòng)主題,集中對(duì)師生和社會(huì)開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。
第二十八條 實(shí)行安全事故報(bào)告制度。凡學(xué)校發(fā)生死亡或重大傷害事故,應(yīng)迅速向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。
第二十九條 實(shí)行安全工作獎(jiǎng)懲制度。對(duì)見(jiàn)義勇為,為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)或師生安全作出貢獻(xiàn)者要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)遇險(xiǎn)不救、臨危逃脫者,要給予通報(bào)批評(píng),直至政紀(jì)處分。
第六章 事故處理與獎(jiǎng)懲
第三十條 學(xué)校將安全教育、管理和防范工作作為考核每位教師的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大安全事故或因玩忽職守而釀成重大安全事故者,依法追究有關(guān)責(zé)任人的行政、刑事責(zé)任。
第三十一條要依法妥善處理學(xué)校安全事故。學(xué)校教師、學(xué)生在校內(nèi)受到輕微傷害的,學(xué)?？膳浜嫌嘘P(guān)部門(mén)依照有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行處理;發(fā)生重大傷亡事故的,應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速報(bào)告上級(jí)主管部門(mén),及時(shí)疏散學(xué)生,全力救護(hù)傷員,減少傷亡,并積極協(xié)同有關(guān)部門(mén)妥善處理。凡師生在校外因非學(xué)校責(zé)任造成傷害的,由責(zé)任方承擔(dān)責(zé)任,學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。
第七章 附 則
第三十二條 安全工作與教師年度考核掛鉤。
第三十三條 本條例自公布之日起試行。
第14篇 學(xué)校深入推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作安排
要深入學(xué)習(xí)貫徹___重要指示精神，全面落實(shí)中央推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化部署要求，提高政治站位，持續(xù)用心用力，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，做到知行合一，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。以下是管理者范文網(wǎng)整理的學(xué)校深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作安排，歡迎閱讀參考。
學(xué)校深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作安排（1）
為推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，促進(jìn)體育學(xué)院黨員自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)，用系列講話精神武裝頭腦、推動(dòng)工作，做合格黨員，根據(jù)中央和省委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)、方案及校黨委關(guān)于印發(fā)《淮海工學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作方案》的通知精神要求，體育學(xué)院制定《體育學(xué)院 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》，為做好方案落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)就做好2023年體育學(xué)院兩學(xué)一做學(xué)習(xí)交易常態(tài)化制度化提出如下具體學(xué)習(xí)安排。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求
(一)黨章黨規(guī)
學(xué)習(xí)篇目：《中國(guó)___章程》《中國(guó)___廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)___紀(jì)律處分條例》《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》
學(xué)習(xí)要求：開(kāi)展黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)習(xí)室，要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會(huì)基本精神、基本內(nèi)容，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。掌握黨章黨規(guī)核心要義。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)作為“基礎(chǔ)課”，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員的義務(wù)和權(quán)利，尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)___廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)___紀(jì)律處分條例》和等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高到的最求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)。
(二)系列重要講話
學(xué)習(xí)篇目：《系列重要講話讀本(2023年版)》《談治國(guó)理政》《關(guān)于協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局論述摘編》
學(xué)習(xí)要求：要把學(xué)___系列重要講話精神作為“必修課”，深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握其中蘊(yùn)含的治國(guó)理政新理念新戰(zhàn)略思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)___關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交、國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。深刻領(lǐng)會(huì)系列講話關(guān)于“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、全面深化改革、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)主義民主政治和依法治國(guó)、宣傳思想工作、國(guó)際關(guān)系和我國(guó)外交戰(zhàn)略、黨的建設(shè)、加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)”等重要論述的基本精神、基本內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)系列講話的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和方法論意義。
二、學(xué)習(xí)方法
要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)民主評(píng)議等黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校、干部網(wǎng)上培訓(xùn)的渠道，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，用好紅色教育資源，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，使之成為黨員干部的精神動(dòng)力。要注重聯(lián)系黨員干部思想和工作實(shí)際，堅(jiān)持正面教育與反面警示相結(jié)合，以先進(jìn)典型為鏡，以反面典型為戒。要因地制宜、因人施策，防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，防止撇開(kāi)日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡(jiǎn)單以開(kāi)了多少會(huì)、做了多少筆記來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育的成效。要把學(xué)習(xí)教育同做好中心工作結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)本部門(mén)本單位各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn)。
1.個(gè)人自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)。黨支部要根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)黨員提出自學(xué)要求，可運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等，滿足黨員學(xué)習(xí)需求。
2.集中學(xué)習(xí)討論。以二級(jí)中心組等形式，定期組織集中學(xué)習(xí)，每次確定1個(gè)專題開(kāi)展交流研討。黨支部召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員圍繞專題學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持每個(gè)月集體學(xué)習(xí)2次，每季度專題研討不少于1次，支部班子成員帶頭上黨課至少1次。督促黨員做好學(xué)習(xí)筆記。
3.講好黨課。黨總支書(shū)記要帶頭到所在黨支部講黨課，鼓勵(lì)黨員結(jié)合實(shí)際講黨課。
4.在線學(xué)習(xí)。充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用___員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等開(kāi)展學(xué)習(xí)。
三、相關(guān)要求
1.強(qiáng)化組織和督導(dǎo)。黨總支要切實(shí)承擔(dān)起組織學(xué)習(xí)的主體責(zé)任，要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，指導(dǎo)黨支部結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，落實(shí)學(xué)習(xí)要求。要針對(duì)不同類型黨員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料和時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。要采取定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查等方式，及時(shí)了解黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題。
2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項(xiàng)制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，推動(dòng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展。
學(xué)校深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作安排（2）
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。根據(jù)教育局黨委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下實(shí)施計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)___系列重要講話精神，把思想教育作為首要任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任和行動(dòng)自覺(jué)，通過(guò)“學(xué)、做、改”引導(dǎo)教育廣大黨員打造“三張名片”、打贏“四場(chǎng)硬仗”、始終做到“六個(gè)堅(jiān)持”，為推進(jìn)我校教育改革提供堅(jiān)強(qiáng)思想、政治、組織保證。
二、工作目標(biāo)
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，用系列重要講話武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效。要通過(guò)常態(tài)化制度化，進(jìn)一步嚴(yán)守政治紀(jì)律、增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性時(shí)代性原則性戰(zhàn)斗性，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)自我革命精神、增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。
三、基本要求
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，建立完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的有效機(jī)制，推動(dòng)黨組織和黨員帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，依靠自身力量修正錯(cuò)誤、改進(jìn)提高;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)在前、做在先，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)總體效應(yīng);堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)不同領(lǐng)域明確目標(biāo)要求、辦法措施，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化;堅(jiān)持典型引路，及時(shí)總結(jié)、宣傳踐行“兩學(xué)一做”優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，引導(dǎo)黨員干部見(jiàn)賢思齊，形成榜樣力量;堅(jiān)持常抓不懈，注重與中心工作、推動(dòng)發(fā)展緊密結(jié)合，抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，防止和克服時(shí)緊時(shí)松、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向。
四、具體內(nèi)容
1. 明確思想教育的內(nèi)容與形式
把深入學(xué)___系列重要講話作為必修課。做到“五學(xué)五提升”：原原本本學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，提升對(duì)講話基本精神、基本內(nèi)容、基本要求的理解;帶著問(wèn)題學(xué)，以講話精神為思想武器，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，提升用講話精神研究謀劃、指導(dǎo)推動(dòng)工作的水平;及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，每次重要講話發(fā)表后，要第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)、抓好貫徹落實(shí)，提升學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識(shí)跟進(jìn)、行動(dòng)跟進(jìn)的自覺(jué)性主動(dòng)性;融會(huì)貫通學(xué)，把學(xué)___系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面把握，提升對(duì)講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。
把加強(qiáng)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)作為基本功。做到“三學(xué)三增強(qiáng)”：持續(xù)深入學(xué)，聯(lián)系推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐，反復(fù)學(xué)習(xí)、弄懂吃透，不斷增強(qiáng)尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺(jué);突出重點(diǎn)學(xué)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)___黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)___廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)___紀(jì)律處分條例》等，牢記各項(xiàng)規(guī)定要求，不斷增強(qiáng)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、自覺(jué)接受監(jiān)督的政治自覺(jué);正反對(duì)照學(xué)，從老區(qū)精神、亞夫精神、抗洪精神等精神財(cái)富，廖俊波、黃大年、王華同志等各類先進(jìn)典型中汲取養(yǎng)分，從近年來(lái)中央和省、市查處的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)敬畏黨章黨規(guī)、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的行動(dòng)自覺(jué)。
開(kāi)展“旗幟鮮明講政治”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以學(xué)___在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神專題研討班上的重要講話精神、關(guān)于全面從嚴(yán)治黨特別是講政治的重要論述為主要內(nèi)容，面向全體黨員，開(kāi)展“旗幟鮮明講政治”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。聚焦牢固樹(shù)立政治理想、把握政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、嚴(yán)守政治紀(jì)律、涵養(yǎng)黨內(nèi)政治文化，做到理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)必學(xué)、民主(組織)生活會(huì)必學(xué)、談心談話必學(xué)、 “三會(huì)一課”必學(xué)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)必學(xué)。
2.扎實(shí)在行動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用
篤行實(shí)做“四個(gè)合格”。在政治合格方面，重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念，正確把握政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)決維護(hù)以同志為核心的***權(quán)威，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等___人價(jià)值觀，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為，在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。
穩(wěn)步推進(jìn)“雙抓雙促”大走訪。突出以問(wèn)題為導(dǎo)向，組織廣大黨員干部、教師下基層走訪，了解掌握工作情況，幫助解決工作矛盾和師生員工困難，建立健全教師家訪制度，原則上每年到每個(gè)學(xué)生家庭家訪至少一次，廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育工作的意見(jiàn)建議，切實(shí)整改工作中存在的問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)基層黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，促進(jìn)黨員干部、教師進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
開(kāi)展“黨建促治學(xué)”主題活動(dòng)。貫徹落實(shí)“兩聚一高”先鋒行動(dòng)的有關(guān)要求，圍繞“引領(lǐng)創(chuàng)新走在前，推動(dòng)富民走在前，服務(wù)高水平全面建成小康社會(huì)當(dāng)先鋒”主題，開(kāi)展“展黨建促治學(xué)”主題活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在立德樹(shù)人、敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面作出表率，廣泛開(kāi)展“我為創(chuàng)新、富民做什么”等專題討論，凝聚思想共識(shí)，轉(zhuǎn)化研討成果。以“奔赴主戰(zhàn)場(chǎng)、攻堅(jiān)打硬仗”行動(dòng)為引領(lǐng)，帶動(dòng)廣大黨員聯(lián)系崗位實(shí)際，擔(dān)當(dāng)作為，苦干實(shí)干，為推進(jìn)“兩聚一高”多作貢獻(xiàn)。
實(shí)施“先鋒領(lǐng)創(chuàng)”典型培育工程。重點(diǎn)解決好群眾反映強(qiáng)烈的工作脫離實(shí)際、不接地氣，重業(yè)務(wù)、輕黨建，不擔(dān)當(dāng)不作為、對(duì)工作指導(dǎo)不力，工作矛盾和師生員工實(shí)際困難不能及時(shí)解決等突出問(wèn)題。深化“一黨委一品牌、一支部一特色”活動(dòng)，校黨總支書(shū)記帶頭確定“書(shū)記項(xiàng)目”“校長(zhǎng)項(xiàng)目”，帶頭攻堅(jiān)克難，有力有效地推進(jìn)的黨建項(xiàng)目、實(shí)事項(xiàng)目，打造教育黨建特色品牌。
持續(xù)推動(dòng)學(xué)做互進(jìn)、發(fā)揮作用。持續(xù)開(kāi)展“亮身份、樹(shù)形象、作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。深化“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、___員正家風(fēng)”主題活動(dòng)，涵養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)。注重學(xué)習(xí)教育與現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、黨建網(wǎng)站及微信公眾號(hào)等開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，鼓勵(lì)和指導(dǎo)每個(gè)黨支部建立至少一個(gè)覆蓋支部全體黨員、充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，打造一批有影響力的“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建品牌。
3. 持續(xù)推動(dòng)“對(duì)標(biāo)找差”查找解決問(wèn)題
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)真查實(shí)改。黨組織和黨員要把查找解決問(wèn)題作為規(guī)定要求，敢于直面問(wèn)題，勇于自我革命。注重精準(zhǔn)對(duì)焦、靶向發(fā)力，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照系列講話，對(duì)照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵，抓早抓小、防微杜漸;注重廣開(kāi)渠道、深入群眾，真聽(tīng)聲音、聽(tīng)真聲音;注重邊學(xué)邊改、即知即改，改好一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題，做好一件件具體事情;注重專項(xiàng)治理、重點(diǎn)突破，集中時(shí)間、集中精力解決好突出問(wèn)題;注重上下聯(lián)動(dòng)、整體推動(dòng)，形成解決問(wèn)題合力。
聯(lián)系實(shí)際真查實(shí)改。黨員要突出“五查五改”：查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的***保持高度一致、是否充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)整改黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、宗旨意識(shí)不牢、作用發(fā)揮不夠等問(wèn)題。黨支部要突出“三查三改”：查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，切實(shí)整改政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。
通過(guò)組織生活真查實(shí)改。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要用好批評(píng)和自我批評(píng)有力武器，嚴(yán)于自我解剖，勇于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，及時(shí)改正錯(cuò)誤。主要負(fù)責(zé)同志要在民主生活會(huì)上通報(bào)班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，存在錯(cuò)誤的應(yīng)當(dāng)作出深刻檢查，受到提醒的應(yīng)當(dāng)作出整改表態(tài)，沒(méi)有問(wèn)題的說(shuō)明談話函詢情況。堅(jiān)持黨支部組織生活會(huì)制度，會(huì)前廣泛征求意見(jiàn)、深入談心交心，會(huì)上嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查擺問(wèn)題、深刻剖析根源、明確整改方向，會(huì)后逐一整改落實(shí)。堅(jiān)持談心談話制度，黨員干部坦誠(chéng)相見(jiàn)、交流思想，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒。堅(jiān)持定期開(kāi)展警示教育，用身邊反面典型教育警醒身邊人。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，客觀公正評(píng)價(jià)黨員表現(xiàn)，幫助引導(dǎo)黨員認(rèn)識(shí)問(wèn)題、改進(jìn)提高，穩(wěn)妥慎重處置不合格黨員。
4.嚴(yán)格貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范
領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。以“三爭(zhēng)三好”活動(dòng)為引領(lǐng)，加強(qiáng)換屆后的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)做結(jié)合抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到“六個(gè)一”：制定一份年度自學(xué)計(jì)劃，每年至少講一次黨課，建立一個(gè)基層單位學(xué)習(xí)教育聯(lián)系點(diǎn)，每季度聽(tīng)取一次分管部門(mén)分管領(lǐng)域?qū)W習(xí)教育情況匯報(bào)，每年參加不少于一次各支部領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，牽頭解決學(xué)習(xí)教育中的一批突出問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則當(dāng)好表率。把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功，時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員，無(wú)論職務(wù)高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話，知敬畏、存戒懼、守底線，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定“四個(gè)自信”。帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻檢視存在的差距和不足，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，不斷改造提高自己。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，注重家庭家教家風(fēng)，保持清正廉潔政治本色。各支部書(shū)記要切實(shí)履行黨建第一責(zé)任，瞄準(zhǔn)基層黨建中存在的突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，推進(jìn)“書(shū)記項(xiàng)目”，著力破解基層黨建工作突出問(wèn)題，不斷提升基層黨建工作新水平。
5. 把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入基層黨組織規(guī)范化建設(shè)
嚴(yán)格規(guī)范黨支部組織生活。在基層黨支部中推行和落實(shí)黨支部組織生活制度“工作法”和《基層黨組織“三會(huì)一課”執(zhí)行規(guī)范》。黨支部要制定年度“三會(huì)一課”計(jì)劃并報(bào)上級(jí)黨組織備案，如實(shí)記錄“三會(huì)一課”開(kāi)展情況。上級(jí)黨組織要加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，對(duì)“三會(huì)一課”等制度落實(shí)不力的予以批評(píng)指正，情況嚴(yán)重的要采取整頓等措施，進(jìn)行組織處理。發(fā)揮“黨員講學(xué)平臺(tái)” “黨支部主題黨日”“統(tǒng)一活動(dòng)日”等載體作用，長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。
嚴(yán)格規(guī)范黨員教育管理。全面實(shí)行黨員“先鋒亮績(jī)、積分管理”制度，建立定性和定量考核相結(jié)合的考評(píng)辦法，使黨員義務(wù)更明晰、先鋒評(píng)價(jià)更公開(kāi)、考核管理工作科學(xué)有痕。探索建立健全黨員退出機(jī)制，試點(diǎn)建立教育轉(zhuǎn)化支部，集中對(duì)不合格黨員進(jìn)行幫扶引導(dǎo)、教育轉(zhuǎn)化。規(guī)范和落實(shí)黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費(fèi)收繳管理、發(fā)展黨員等制度，建立黨員電子身份信息，使每名黨員都納入黨組織的有效管理。完善走訪慰問(wèn)、結(jié)對(duì)幫扶、黨內(nèi)關(guān)愛(ài)等制度，讓黨員切實(shí)感受到黨組織的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
著力加強(qiáng)黨支部建設(shè)。樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。深化“雙型”先進(jìn)黨支部建設(shè)工程，加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，按時(shí)依規(guī)進(jìn)行換屆，選好配強(qiáng)班子力量，每年開(kāi)展黨支部書(shū)記集中輪訓(xùn)，扎實(shí)推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，整合利用學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)所， 建立黨員活動(dòng)室、學(xué)習(xí)室，并配備必要設(shè)施。努力 把黨支部真正建成團(tuán)結(jié)師生的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘。建立黨支部書(shū)記述職制度，每年向上級(jí)黨組織報(bào)告上年度支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況。
第15篇 學(xué)校黨總支兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案
根據(jù)市《中共濟(jì)源市教育局黨組關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施意見(jiàn)》（_教黨〔2022〕_號(hào)）要求，現(xiàn)就學(xué)校黨總支2023年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)制定如下方案。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
（一）學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。具體包括6項(xiàng)：
1.《中國(guó)___章程》
2.《中國(guó)___廉潔自律準(zhǔn)則》
3．《中國(guó)___紀(jì)律處分條例》
4.《中國(guó)___黨內(nèi)監(jiān)督條例》
5.《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》
6.《中共濟(jì)源市委關(guān)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的實(shí)施意見(jiàn)》。
（二）學(xué)___系列重要講話。具體包括2項(xiàng)：
1.《系列重要講話讀本（2023年版）》
2.調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)的重要講話精神
（三）學(xué)習(xí)愚公移山精神相關(guān)文獻(xiàn)。具體包括5項(xiàng)：
1.《列子·湯問(wèn)》中的《愚公移山》
2.毛澤東同志的《愚公移山》
3.歷任中央主要領(lǐng)導(dǎo)特別是關(guān)于愚公移山精神的重要論述
4.市委書(shū)記張戰(zhàn)偉在市十二次黨代會(huì)上的報(bào)告《不忘初心，敢為人先，為把濟(jì)源建成又富又美的區(qū)域性中心城市而奮斗》
5.市委書(shū)記張戰(zhàn)偉在市委十二屆一次全會(huì)上的講話《立下愚公移山志，定教濟(jì)源換新顏》
6.市委書(shū)記張戰(zhàn)偉在人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的署名文章《咬定目標(biāo) 苦干實(shí)干 賦予愚公移山精神時(shí)代內(nèi)涵》
（四）黨的十九大召開(kāi)后，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和相關(guān)文件
二、學(xué)習(xí)要求
要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、對(duì)照反思學(xué)、持續(xù)跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。
（一） 學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的要求。
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，要深刻認(rèn)識(shí)黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，黨規(guī)是規(guī)范黨員行為的具體規(guī)矩具體遵循，黨紀(jì)是對(duì)黨員違規(guī)違紀(jì)言行的處理措施，要逐條逐句通讀領(lǐng)會(huì)，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，進(jìn)一步提升尊崇黨章、遵守黨規(guī)、嚴(yán)守黨紀(jì)的自覺(jué)性。
第16篇 學(xué)校管理-實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制教育制度
實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制教育制度
一、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)三次法制工作會(huì)議，研究學(xué)校法制工作。二、每學(xué)期舉行一次法制教育周活動(dòng)：
1、作一次法制教育報(bào)告；
2、舉辦一次法制、安全教育圖片展覽；
3、舉行一次交通法律、法規(guī)、法律常識(shí)、安全知識(shí)為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽；
4、組織觀看一次治安管理?xiàng)l例知識(shí)教育錄像片；
5、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次加強(qiáng)子女安全監(jiān)護(hù)的教育；
6、進(jìn)行全面安全檢查，觀看安全教育系列片。
7、學(xué)期末對(duì)各班進(jìn)行各項(xiàng)量化評(píng)比。
三、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件，及時(shí)配合宣傳教育。
第17篇 v學(xué)校安全教育管理制度
為了確保廣大師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,特制定本制度
一、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),由班主任、班干部為組員,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,分工明確,責(zé)任到人。
二、樹(shù)立安全第一的思想,把安全教育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。
三、定期召開(kāi)安全保衛(wèi)工作專題會(huì)議,提高師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí)。
四、學(xué)校班級(jí)利用升國(guó)旗、校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)和安全常識(shí)教育,提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點(diǎn)內(nèi)容。
五、在學(xué)校門(mén)口及周邊環(huán)境,設(shè)立安全警示牌。
六、每學(xué)期組織學(xué)生觀看安全錄像,寫(xiě)出安全保證書(shū)。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),組織學(xué)校師生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽。
第18篇 學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度4
中小學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度(4)
一、不能在帶電的情況下插拔任何與遠(yuǎn)教設(shè)備主機(jī)、外部設(shè)備相連的部件、插頭、板卡等。
二、在遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中,不得頻繁地關(guān)閉或打開(kāi)電源,不得隨意移動(dòng)和振動(dòng)機(jī)器。如果電腦出現(xiàn)死機(jī),應(yīng)采用系統(tǒng)熱啟動(dòng)和系統(tǒng)復(fù)位方式。
三、遠(yuǎn)教接收系統(tǒng)的電腦在使用時(shí),如果硬盤(pán)出現(xiàn)嘎嘎響聲時(shí),應(yīng)立即關(guān)機(jī),要及時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員處理,以保護(hù)硬盤(pán)及數(shù)據(jù)。
四、不要用手觸摸電腦顯示器和電視機(jī)熒屏。
五、電壓過(guò)高或過(guò)低會(huì)使遠(yuǎn)程教育設(shè)備過(guò)載或失控。因此必須連接ups電源等防護(hù)裝置。
六、雷電天不能使用遠(yuǎn)教設(shè)備,并將電源插頭拔下。
七、遠(yuǎn)教設(shè)備必須做好防塵工作,注意環(huán)境清潔。要及時(shí)清除設(shè)備上的灰塵等雜物,除塵時(shí)一定要拔掉電源,注意安全。
八、遠(yuǎn)教設(shè)備不能使用有機(jī)溶劑擦拭,只能使用中性洗滌劑或清水。清潔機(jī)身時(shí),要把(清潔柔軟的)抹布擰干,不能把液體(水)滴入設(shè)備內(nèi)。
九、遠(yuǎn)教設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用,要一個(gè)月左右開(kāi)機(jī)通電運(yùn)行一次,以使遠(yuǎn)教設(shè)備始終保持在良好的狀態(tài)。
十、當(dāng)環(huán)境發(fā)生異常(如:火、水等)時(shí),要及時(shí)做好設(shè)備的保護(hù),必要時(shí)要將遠(yuǎn)教設(shè)備及時(shí)移出所處環(huán)境。
第19篇 z_學(xué)校安全教育制度
中心學(xué)校安全教育制度
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),由副校長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的安全教育和安全檢查工作。
2、教育學(xué)生飲水飲食要注意衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒。
3、教育學(xué)生右側(cè)通行,走人行道,路上不搶道,不玩耍打鬧,注意交通安全。
4、各班主任要教育學(xué)生課間活動(dòng)不追逐打鬧,不違反規(guī)定在樓梯處亂跑,不在樓上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具,不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放鞭炮。
5、安全教育的時(shí)間可確定在校、班會(huì)、晨會(huì)中,可在集體組織的活動(dòng)之前,也可滲透在各科教學(xué)之中。
6、財(cái)產(chǎn)管理確定專人負(fù)責(zé),財(cái)務(wù)檔案由主管會(huì)計(jì)負(fù)責(zé),現(xiàn)金由出納員負(fù)責(zé)。各個(gè)辦公室的資料、物品、設(shè)備均由各個(gè)教研組長(zhǎng)或辦公室主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。教室一切物品、設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)。
7、后勤處設(shè)有校舍、設(shè)備檢查記錄,每月檢查一次,若發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)應(yīng)及時(shí)停用或維修,特別是夏季汛期,要提前做好防洪、防澇工作,確保師生安全。
8、放學(xué)時(shí)各班要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不提前和托后放學(xué),且以班級(jí)為單位站隊(duì)放學(xué),由值日者組織,一律通過(guò)學(xué)校正門(mén)。
9、嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)騎自行車(chē)或摩托車(chē)上路。
10、值日教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校。非本校及本校人員的機(jī)動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入或穿行學(xué)校。經(jīng)許可進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛要按規(guī)定路線行駛,不得影響學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。
11、不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校周?chē)鷱氖掠卸?、有害和污?包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
12、不允許任何單位或個(gè)人依傍學(xué)校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。不允許在學(xué)校門(mén)前和兩旁設(shè)置停車(chē)場(chǎng)、擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放雜物。
第20篇 學(xué)校、幼兒園交通與消防安全專項(xiàng)教育實(shí)施方案與工作制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強(qiáng)在校學(xué)生的交通與消防安全意識(shí)，保障在校學(xué)生的人身安全，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)上級(jí)指示，我校成立了交通與消防安全專項(xiàng)教育活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，并建立了完善的制度措施，切實(shí)開(kāi)展學(xué)校交通與消防專項(xiàng)整治，特制訂如下方案和工作制度。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)整治，使學(xué)校周邊交通安全標(biāo)志進(jìn)一步規(guī)范，廣大師生交通安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)與應(yīng)急措施，配備相應(yīng)的消防器材，使學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)一步改善，確保我學(xué)校、幼兒園安全形勢(shì)穩(wěn)定有序。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立專項(xiàng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：劉海安；副組長(zhǎng)：趙躍申、江保善；成員：何申強(qiáng)、曹東浩、何書(shū)平、趙玉芬、江冰。
三、工作內(nèi)容
重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊交通安全標(biāo)識(shí)，與相關(guān)部門(mén)協(xié)商完善校門(mén)口路邊減速指示標(biāo)志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴(yán)密的方案，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)消防設(shè)備配備，整理學(xué)校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素。
四、工作措施
1、全面排查、加強(qiáng)安檢，切實(shí)整改學(xué)校周邊交通安全隱患。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園門(mén)前及周邊道路交通安全設(shè)施情況的排查梳理。對(duì)接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，建立、健全學(xué)生接送制度，并逐一登記，確定責(zé)任人。
2、注重宣傳，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生及家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。
學(xué)校要利用多種形式和活動(dòng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面教育，有針對(duì)性地開(kāi)展交通安全教育，自覺(jué)抵制各類交通違法行為，逐步養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)，維護(hù)自身交通安全。
3、加強(qiáng)教育，樹(shù)立意識(shí)，有效開(kāi)展學(xué)校交通與消防安全專項(xiàng)整治。
學(xué)校、幼兒園與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運(yùn)用有力教材教育學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查、總結(jié)安全隱患，制訂相應(yīng)方案，不斷努力，預(yù)防安全事故。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務(wù)學(xué)生、維護(hù)安全的大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)交通與消防安全管理工作的重要性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，集中時(shí)間、集中力量，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)，確保取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)督導(dǎo)，推進(jìn)工作。強(qiáng)化對(duì)整治工作的督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決整治過(guò)程中遇到的問(wèn)題，加大宣傳力度，動(dòng)員學(xué)校（園）師生和群眾對(duì)交通安全管理進(jìn)行監(jiān)督，促使整治工作順利推進(jìn)。
