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小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家校聯(lián)系制度是一項(xiàng)旨在促進(jìn)家庭與學(xué)校緊密合作，共同參與孩子教育的機(jī)制。它涵蓋了以下幾個(gè)核心組成部分：
1. 定期會(huì)議：定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，讓教師和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，討論學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和行為表現(xiàn)。
2. 通訊渠道：建立有效的通訊系統(tǒng)，如電子郵件、電話、短信或家校聯(lián)系冊(cè)，確保日常信息的及時(shí)傳遞。
3. 家庭訪問(wèn)：教師定期家訪，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活習(xí)慣，增強(qiáng)家校間的了解。
4. 志愿者活動(dòng)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，如讀書日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也加深家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的理解。
5. 咨詢與反饋：設(shè)立咨詢熱線或開放日，解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和反饋。
流程
實(shí)施這一制度的流程如下：
1. 制定計(jì)劃：學(xué)校設(shè)定年度家校聯(lián)系計(jì)劃，明確各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、形式和目標(biāo)。
2. 溝通通知：提前通知家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間，發(fā)布活動(dòng)信息，確保家長(zhǎng)知情并能積極參與。
3. 實(shí)施活動(dòng)：按照計(jì)劃進(jìn)行會(huì)議、家訪等活動(dòng)，記錄并解決家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。
4. 反饋收集：收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，評(píng)估活動(dòng)效果，調(diào)整和完善家校聯(lián)系方案。
5. 持續(xù)改進(jìn)：基于反饋持續(xù)優(yōu)化溝通機(jī)制，確保家長(zhǎng)需求得到滿足，家校合作更加順暢。
重要性和意義
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家校聯(lián)系制度對(duì)于孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。它：
1. 增強(qiáng)理解：增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的理解和信任，形成教育合力。
2. 提升參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)更多地參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中，提升家庭教育質(zhì)量。
3. 及時(shí)干預(yù)：通過(guò)早期發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施，防止學(xué)業(yè)或行為問(wèn)題惡化。
4. 家庭支持：為家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)，幫助他們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
5. 社區(qū)聯(lián)動(dòng)：加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，構(gòu)建和諧的教育生態(tài)環(huán)境。
這種制度的實(shí)施，不僅提高了教育的效果，還強(qiáng)化了家庭、學(xué)校和社會(huì)的協(xié)同作用，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家校聯(lián)系制度范文
第1篇 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家校聯(lián)系制度
紅正小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家校聯(lián)系制度
家校聯(lián)系是班主任與家長(zhǎng)互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
1、牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及專門向家長(zhǎng)告狀的不良傾向，確實(shí)努力提高學(xué)校與家庭聯(lián)系質(zhì)量。
2、積極主動(dòng)取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實(shí)事求是向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報(bào)、不隱瞞。
3、落實(shí)執(zhí)行學(xué)校家訪工作制度，充分利用寒、暑假時(shí)間，及時(shí)完成本班學(xué)生重點(diǎn)家訪任務(wù)，同時(shí)，在家訪過(guò)程中及時(shí)做好有關(guān)記錄與反饋工作。
4、認(rèn)真組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，并按家庭教育工作計(jì)劃，認(rèn)真組織開展班級(jí)家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。
5、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并由家長(zhǎng)領(lǐng)回進(jìn)行治療，如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系的同時(shí)，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
第2篇 百靈小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，它的任務(wù)是普及家庭知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，從而提高家庭教育水平。為全面提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作制度：
1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，圍繞家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的工作實(shí)際，制訂家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作。
2.建立德育副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，由德育副校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌管理，定期召開會(huì)議，為家長(zhǎng)學(xué)校工作科學(xué)、規(guī)范、有序地開展提供保證。
3.合理配備家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍，選取有責(zé)任心、對(duì)家庭教育工作熱心的教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校教師，并定期進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，按時(shí)完成家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作。
4.聘請(qǐng)校外、社區(qū)中懂教育、愛(ài)教育、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人士定期參與學(xué)校教育活動(dòng)，督促家長(zhǎng)學(xué)校工作上水平，并邀請(qǐng)他們加入到學(xué)校的辦學(xué)行列中，發(fā)揮好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、引領(lǐng)作用。
5.嚴(yán)格按家長(zhǎng)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃，確定培訓(xùn)方式、授課內(nèi)容、教學(xué)方法等，并組織實(shí)施；學(xué)期末對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題找出應(yīng)對(duì)、改進(jìn)措施，以便工作的進(jìn)一步開。
6.定期開展教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦講座、召開各類座談會(huì)、教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、溫馨課堂名師義診、家教咨詢服務(wù)等形式，不斷轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念，樹立現(xiàn)代的科學(xué)觀、家庭教育觀、教子觀，從而提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)。
7. 學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作，鼓勵(lì)學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容全面交流、認(rèn)真反思，及時(shí)反饋，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)與典型做好總結(jié)與推廣。
8.學(xué)校設(shè)專職負(fù)責(zé)人將家長(zhǎng)學(xué)校工作的各類資料及時(shí)收集、整理、保存。
第3篇 沂山小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
一、為提高廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要意義的認(rèn)識(shí)，普及基本的教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)家教方法，探討家教藝術(shù)，根據(jù)臨沂市家庭教育指導(dǎo)中心有關(guān)家庭教育的文件指示精神及臨沭縣家教指導(dǎo)中心的要求，特舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)兼任，教師由學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員或聘請(qǐng)校外人員擔(dān)任。
二、家長(zhǎng)學(xué)校要做到“三化”：規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
三、家長(zhǎng)學(xué)校要做到：有組織機(jī)構(gòu)、有電教設(shè)備、有教室、有牌子、有教師、有計(jì)劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)、有檔案。
四、定期開設(shè)課程，開展活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)及問(wèn)題給予答復(fù)解決。
五、在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟“家長(zhǎng)學(xué)校”專欄，開通“校長(zhǎng)信箱”，給家長(zhǎng)一個(gè)交流、反饋的空間。
六、教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)，認(rèn)真做好家訪記錄。
七、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流工作，及時(shí)總結(jié)，做好存檔。
第4篇 某中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校制度
z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校制度
家長(zhǎng)委員會(huì)義務(wù)
1、有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學(xué)校搞好教育改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量的義務(wù)。
2、有通過(guò)各種渠道了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求,宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作的成果,和向?qū)W校提出教育改革的信息,形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。
3、有以各種方式呼吁社會(huì)各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校,幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件的義務(wù)。
4、有努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí),率先開展家庭爭(zhēng)章、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等活動(dòng),并發(fā)動(dòng)其他家長(zhǎng)訂閱有關(guān)家庭教育報(bào)刊雜志,提高家長(zhǎng)素質(zhì)的義務(wù)。
5、有協(xié)助班主任進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。
6、 又協(xié)助學(xué)校、班級(jí)調(diào)解學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。
7、有與婦聯(lián)、街道、社區(qū)、少工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系,以實(shí)際教育工作建設(shè)社會(huì)主義精神文明的義務(wù)。
z中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)權(quán)利
1、 聽取學(xué)校的工作匯報(bào),交接學(xué)校工作計(jì)劃,收費(fèi)情況,有權(quán)對(duì)學(xué)校有關(guān)工作作出咨詢。
2、 制訂家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)綱要和辦學(xué)計(jì)劃,聘請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)校教師并負(fù)責(zé)組織教學(xué)。
3、積極協(xié)助學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)決議。
4、 運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),評(píng)選和表彰“十佳”紅鷹好家庭。
5、有權(quán)向?qū)W校主管部門反映意見(jiàn)和建議,或向家長(zhǎng)提出有關(guān)要求。
6、 由對(duì)學(xué)校任課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的權(quán)利。
7、 審議家長(zhǎng)委員會(huì)籌集的資金開發(fā)的計(jì)劃。
8、對(duì)學(xué)校評(píng)選的區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀隊(duì)員、班集體、教師進(jìn)行審核與表彰的權(quán)利。
9、又向其他學(xué)生家長(zhǎng)解釋學(xué)校有關(guān)決策的權(quán)利。
z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
為全面提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平,推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度:
1、 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神,圍繞家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)要求,結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的工作實(shí)際,制訂出家長(zhǎng)學(xué)校的三年規(guī)劃,并嚴(yán)格按規(guī)劃加以實(shí)施。
2、家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。
3、堅(jiān)持搞好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作,并定期抽查培訓(xùn)的效果。
4、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的教師備課要定期進(jìn)行檢查。
5、 每學(xué)期開好家長(zhǎng)座談會(huì),定期向家長(zhǎng)發(fā)出征詢單,廣泛聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn),提出好的建議,同時(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分,進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。
6、每學(xué)年進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)與典型作好總結(jié)。
z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)制度
1、按時(shí)到校上課,不遲到、不早退、不曠課,有事事先和班主任老師請(qǐng)假。
2、上課專心聽講,勤于思考,鼓勵(lì)做好筆記,認(rèn)真完成作業(yè)。
3、尊敬老師,上課不吸煙,不隨意講話,不接聽手機(jī)。
4、以主人翁姿態(tài)參加學(xué)習(xí),討論時(shí)積極發(fā)言。
5、學(xué)年末認(rèn)真參加考試,并認(rèn)真完成有關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)書面作業(yè)。
6、學(xué)習(xí)理論和實(shí)際相結(jié)合,及時(shí)和教師溝通學(xué)生在家情況,鼓勵(lì)經(jīng)常溝通。
z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核制度
1、 每年對(duì)所有學(xué)員進(jìn)行一次考評(píng),考評(píng)分模范學(xué)員、好學(xué)員、合格學(xué)員、不合格學(xué)員四個(gè)層次。
2、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員出勤率、學(xué)習(xí)成績(jī)、教育孩子等情況情況進(jìn)行考核。
3、此項(xiàng)考核同時(shí)作為學(xué)校每年舉行的“‘十佳’紅鷹好家庭”的重要依據(jù)。
4、評(píng)出的“十佳”紅鷹好家庭必須有成形的書面經(jīng)驗(yàn)材料,符合“十佳”紅鷹好家庭條件,學(xué)校每年在“六一”期間進(jìn)行隆重表彰,并予以一定的物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)。
5、 對(duì)不合格家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)課培訓(xùn)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核要建立檔案,考核結(jié)束后通知家長(zhǎng)本人。
z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé)
1、貫徹《_中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。
2、 在家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中,倡導(dǎo)以人為本,終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念。
3、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系。
4、 廣開社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系。
5、幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念。
6、幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解孩子生理、心理特征,帳務(wù)科學(xué)的教育方法和技能。
7、 指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,次進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)。
8、讓學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這一主渠道更加全面地了解學(xué)校、支持學(xué)校工作。
第5篇 某中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度
中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度
(一)校長(zhǎng)職責(zé)
1、認(rèn)真貫徹《_中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。
2、負(fù)責(zé)制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真督促、檢查。
3、負(fù)責(zé)審核,確定教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容、方法并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,保障教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4、負(fù)責(zé)督促、檢查教育教學(xué)活動(dòng)。
5、成立家長(zhǎng)理事會(huì)了解授課情況,聽取辦學(xué)建議和要求。
6、負(fù)責(zé)審核年度的檢查、考核、評(píng)比工作。
(二)、教務(wù)主任職責(zé)
1、負(fù)責(zé)編制教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、方法、安排授課時(shí)間。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)員的登記、注冊(cè)及日常管理。
4、及時(shí)收集、聽取教師、學(xué)員的建議和要求。
(三)、教師職責(zé)
1、指定教學(xué)教案,認(rèn)真按計(jì)劃備課。
2、負(fù)責(zé)學(xué)員的點(diǎn)名、考勤工作。
3、認(rèn)真組織教學(xué),上好每一堂課,并布置作業(yè)、檢查筆記。
4、及時(shí)編制函授教材、認(rèn)真辦好函授教育。
5、及時(shí)收集、聽取家長(zhǎng)建議,并向上及時(shí)反映。
6、負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)。
7、負(fù)責(zé)組織好課堂考試及優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比工作。
二、制度
(一)教師備課制度
1、根據(jù)《_中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n以《家長(zhǎng)學(xué)校教材》為主,參閱其他資料。
2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性,有完整的備課記錄。
3、備課內(nèi)容要詳細(xì),具有一定的系統(tǒng)性,內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、合理安排備課時(shí)間,不能同幼兒教育時(shí)間沖突。
5、備課記錄應(yīng)具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課效果評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。
6、積極編制家教宣傳材料,及時(shí)更換家長(zhǎng)園地等宣傳欄。
(二)學(xué)員登記制度及守則
1、凡我校家長(zhǎng)都應(yīng)報(bào)名注冊(cè),認(rèn)真填寫報(bào)名登記表的各項(xiàng)內(nèi)容,成為家長(zhǎng)學(xué)校成員,并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽課,不得隨意曠課,有特殊情況須請(qǐng)假。
3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。
4、愛(ài)護(hù)園內(nèi)公物,不得損壞園內(nèi)物品。
5、上課認(rèn)真聽講,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
(三)考核獎(jiǎng)懲制度
1、教師應(yīng)按計(jì)劃認(rèn)真教學(xué)活動(dòng),積極做好家園聯(lián)系.
2、教師認(rèn)真按時(shí)整理好教學(xué)活動(dòng)、家園聯(lián)系活動(dòng)的資料,并及時(shí)歸檔.
3、對(duì)教師工作成績(jī)優(yōu)秀的,每年適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)員出勤率低于90%,成績(jī)低于90分,不得參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比。
(四)家訪制度
1、家訪工作應(yīng)同學(xué)校教育組合起來(lái),及時(shí)溝通家園之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。
2、家訪工作每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次,另外遇到特殊情況的,還需進(jìn)行隨機(jī)家訪。
3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備,對(duì)幼兒有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性,通過(guò)家訪要解決具體問(wèn)題。
4、家訪工作應(yīng)有記錄,尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。
(五)信息反饋制度
1、每次授課后,教師們要積極收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理。
2、認(rèn)真做好家園聯(lián)系欄的信息交流工作,并有資料記錄。
3、學(xué)員們要積極配合,將自己的想法及時(shí)反映給教師們,從而促進(jìn)相互的交流。
(六)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度
1、認(rèn)真遵守學(xué)員守則及《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,每年出勤率達(dá)90%以上,考試成績(jī)?yōu)?0分以上者。
2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家園活動(dòng),配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。
3、家庭教育有起色。
4、個(gè)人申請(qǐng),學(xué)校推薦,家長(zhǎng)評(píng)選票數(shù)最高,可評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
5、每學(xué)年中,每個(gè)年級(jí)組各評(píng)一名優(yōu)秀學(xué)員。
(七)檔案管理制度
1、各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料,注意收集、整理和保存。
2、每年定期地將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)、宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。
3、家長(zhǎng)學(xué)校資料要單獨(dú)立卷。
第6篇 外國(guó)語(yǔ)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
外國(guó)語(yǔ)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
為全面提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂汽輪小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度：
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，圍繞家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的工作實(shí)際，制訂出家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)劃，并嚴(yán)格按規(guī)劃加以實(shí)施。
2、家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。
3、堅(jiān)持搞好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作，每學(xué)期三次，并定期抽查培訓(xùn)的效果。
4、家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)要嚴(yán)格考勤制度，每次會(huì)議結(jié)束各班主任要上報(bào)個(gè)班級(jí)考勤，并以此作為學(xué)期末的評(píng)比依據(jù)。
5、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的教師備課要定期進(jìn)行檢查并簽字。
6、每學(xué)期開好家長(zhǎng)座談會(huì)，定期向家長(zhǎng)發(fā)出征詢單，廣泛聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，提出好的建議，同時(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分，進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。
7、每學(xué)年進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)與典型作好總結(jié)。
z外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
