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重要性和意義
中心小學的安全制度是保障學生和教職員工生命安全、維護校園秩序的基石。它不僅體現(xiàn)了學校對每個個體的尊重與責任，也是預防和應對各類突發(fā)事件的有效手段。安全制度的建立健全，有助于提升全體人員的安全意識，營造一個和諧、有序的學習環(huán)境。
安全制度有哪些
1. 應急預案：詳細規(guī)定各類突發(fā)情況（如火災、地震、醫(yī)療急救）的處理流程，確?？焖夙憫?。
2. 學生行為規(guī)范：強調安全行為，如禁止攀爬高處、遵守交通規(guī)則等。
3. 校園出入管理：限制非校內人員隨意進出，保障師生安全。
4. 安全教育：定期進行安全知識講座和演練，增強師生的自我保護能力。
注意事項
1. 制度需清晰易懂，避免復雜的術語，確保師生都能理解并執(zhí)行。
2. 定期評估和更新制度，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。
3. 實施制度時要公平公正，嚴格執(zhí)行，不能因人而異。
4. 建立反饋機制，鼓勵師生提出改進意見，確保制度的實用性和有效性。
以上四點是中心小學安全制度的核心要素，只有全面理解和遵循，才能真正發(fā)揮其作用，打造安全無憂的校園。每一個細節(jié)都關乎到每個孩子的安全，因此，我們必須以最嚴謹的態(tài)度對待每一項安全制度。
中心小學安全制度范文
第1篇 中心小學安全工作獎懲制度
安全工作重于泰山。學校各方面的安全工作直接關系到社會的穩(wěn)定,關系到學校教育教學秩序的穩(wěn)定,關系到師生生命財產的安全。為激勵我校全體領導、教職工加強安全意識和責任感,人人都主動關心安全,個個都自覺重視安全,明確安全事故責任劃分,獎懲分明,特定本制度。
1、學校校長是學校安全工作第一責任人,對學校安全工作負主要責任,應將安全工作納入學校年度工作計劃中和年度考核的主要內容,全面抓好學校各項安全工作。
2、各部門、各教研組負責人也是不同層次的安全工作的第一責任人,學校每學年與第一責任人簽訂一次“責任書”,第一責任人要加強工作、活動過程中的監(jiān)管,出現(xiàn)一般安全事故,相關責任人年度考核不能評為優(yōu)秀;出現(xiàn)重大事故或造成較大影響,實行一票否決,同時按有關規(guī)定追究其經濟和法律責任。
3、加強班主任隊伍建設,提高班主任的安全防范意識。要求經常性地對學生進行安全知識教育,特別是對學生的上下學、課間活動、_、放學、防性侵、防火防電、防溺水等“防八災一滲透”提出具體的要求,加強學生的生活教育,并采取有效的措施進行管理。學校與班主任每學年簽訂一次“責任書”。
4、因缺乏安全教育和疏于管理,學生違反學校規(guī)章制度而導致的安全事故,將追究學生所在班級班主任的責任,其班級取消評比文明班、先進集體等資格,并與班主任學期考核獎掛鉤。
5、全體領導、教師都有對學生進行安全教育、安全管理的義務和職責。安全領導小組成員對照職責范圍,定時檢查及時處理事故的隱患,做到防患于未然。
6、凡學生攜帶對生命安全有危害的物品(如:刀具、彈弓、尖銳器物、火炮、火、有毒物品)或發(fā)生學生打架斗毆現(xiàn)象,目擊領導、教職工(含聘用人員)有責任進行教育、制止。若目擊者不理不問,造成一定后果,經查實,相關目擊者師德考核分為零分,同時與其評先選優(yōu)、評職晉級、績效獎勵掛鉤。
7、凡出現(xiàn)存在對學生生命安全有危害的校舍、食品等或可能會造成群體傷害事故,帶來不良影響和經濟損失的的隱患,目擊者或知情者,應立即采取果斷措施,并按程序向上級報告,學校按可能發(fā)生的損失大小給予有功目擊人或知情者量化獎勵3分、2分、1分。
8、嚴禁教師體罰和變相體罰學生,因教師教育學生方式簡單、粗暴而造成的事故,并釀成不良后果的,將追究相關教師的責任,取消其評比先進的資格,同時與其評職晉級、績效獎勵掛鉤。嚴重者,按教育局文件相關規(guī)定執(zhí)行。
9、教職工(含聘用人員)在工作中要預防各類安全事故的發(fā)生,如果違規(guī)操作,擅自蠻干,造成任何后果由本人負責,學校還要追究其賠償責任,并由相關部門追究其法律責任。
黃泥塘鎮(zhèn)第二小學
第2篇 中心小學安全管理制度
泥城鎮(zhèn)中心小學安全管理制度
為使教學秩序、生活秩序正常開展,確保師生安全,特制定以下措施:
⑴ 建立以校長為第一責任人的安全工作領導小組,加強對安全工作的領導。
⑵ 加強學校安全教育管理,牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想,
確保學生健康成長。
⑶ 結合“安全教育月”,圍繞“注重防范、自救互救,確保平安”這一主題,
積極開展多種形式的安全教育活動。
⑷ 校內安全要做到“六不準”,即:不準爬樹爬墻、不準亂摸電器、不準帶管
制刀具進校園、不準在教室走廊追逐打鬧,上下樓梯不準擁擠,不準做危險游戲
。
⑸ 校外安全要做到“五要五不要”。即:
① 要注意交通安全,通過十字路口做到“一停二看三通過”,做到寧停三分,
不爭一秒,做到“高高興興上學來,平平安安回家去”。未滿12周歲的兒童不得
騎車上學。騎車靠右走,行人靠邊走,不得在公路上追逐打鬧。
② 要注意游泳安全,非學校組織或家長監(jiān)護,不得結伙或私自到江河或者山塘
水庫游泳。
③ 要注意防火用電安全,不得玩火和亂摸亂動電器。
④ 要注意防騙安全,不得與陌生人外出。
⑤ 組織學生春游、秋游活動,縣內要報告鎮(zhèn)中心校,縣外要報告教育局,教師
不得私自帶班外出活動。
⑹ 加強校舍的安全檢查,每學期在開學前,學期結束后進行兩次檢查,發(fā)現(xiàn)問
題,及時維修。
⑺ 堅持門衛(wèi)制度。治安人員要按照學校要求,做好門衛(wèi)工作,對外來人員實行
來訪登記制度。
⑻ 嚴格執(zhí)行事故報告制度。發(fā)生事故,及時報告,及時處理,及時做好善后工
作,認真吸取教訓。
⑼ 實行責任追究制,班級教師負責本班,校長負責全校,形成齊抓共管的局面
。
第3篇 中心小學用水、用電、用氣安全管理制度
水電是影響人們生活最重要一次性能源,同時對自護能力較小的學生也能構成危害,為培養(yǎng)學生節(jié)約能源的意識,提高在使用水電時的安全意識,特制定如下制度:
1、學校必須加強對水、電、氣的安全管理工作,由后勤工作人員管理,經常檢修學校的水、電的設施設備,保障學校正常教學秩序。
2、經常檢查線路、插座、開關及電器設備安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時維修,確保用電安全。
3、加強用電管理,注意節(jié)約用電,每天下班前將空調、計算機、照明燈關閉,杜絕長明燈
4、檢查維修電路時,必須注意按照操作規(guī)程執(zhí)行,確保操作安全。
5、加強教師、學生用電安全知識教育,使之掌握安全使用電器的方法。發(fā)現(xiàn)用電故障,及時報告,不得擅自處理。
6、加強對學生進行節(jié)約用水、安全用電等方面的知識教育。減少和避免因水、電、氣而引發(fā)的安全事故。
7、加強用水管理,經常檢查、維修水管、接頭、水龍頭等,杜絕跑、滴、滲等浪費現(xiàn)象。
8、對全體教師、學生加強節(jié)約用水教育,使之提高節(jié)水觀念,增強環(huán)保意識。
9、教育學生自覺保護環(huán)境、保護水源、節(jié)約用水。不在有水池的地方玩耍,不損壞自來水的供水設施,避免給集體、國家經濟造成損失,給個人生命帶來危險。
10、對經常用的水、電材料,應有適量存儲,以備隨時維修使用,保障學校正常用電、用水。
11、學校要重視供水設施設備的管理,供水裝置應定期清洗,做好師生飲用水的消毒殺菌工作,為他們提供安全衛(wèi)生的飲用水源。要保證每天為學生提供足量的飲用水,禁止學生喝不衛(wèi)生水,杜絕腸道傳染病在學校發(fā)生。
12、有專業(yè)人員負責管理學校用電安全工作,經常對學校電路和用電器進行檢查和維護工作。特別是暴風雨后,要對全校用電線路和用電器要進行及時和全面的檢查和維修,確保師生用電安全。
13、各班主任是本班的水、電安全教育者和管理責任人。要加強安全用電的宣傳力度,增強學生安全用電常識。
14.全體師生節(jié)約用電,做到人走燈滅、關閉所有用電器,不亂摸電源的線路、開關,發(fā)現(xiàn)有裸露的電源和線路異常,要立即報告,不得擅自處理。
15、讓學生知道人和大地都是導體,不得用濕手接觸帶電的線路和操作帶電的電器。不在高壓線下放風箏,不在電線上晾曬衣物。
16、發(fā)現(xiàn)浪費水、電的班級和學生,學校進行批評教育。
第4篇 中心小學教學安全制度
一、課堂教學安全制度
1、樹立“學生安全人人有責”的觀念,注意課堂的安全教育滲透。
2、每節(jié)課必須到崗,不發(fā)生課內意外傷害事件。不得提前下課,不中途擅自離開教室(或活動場所),因離崗而引發(fā)的學生安全事故,任課教師要負全責,
3、嚴禁教育教學過程中體罰和變相體罰學生。
4、教師要關心學生出勤情況,做好點名工作,了解學生缺課原因,課后與班主任聯(lián)系。如原因不明,班主任要及時與學生家長取得聯(lián)系。
5、關心愛護學生,如遇學生身體不適,及時與班主任或家長聯(lián)系,妥善處理。
6、學生上課專心聽講,認真做筆記,積極參加教學活動,使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全,上課時不隨便講話,不做小動作,不頂撞老師。
7、上課期間,學生離開課堂必須征得上課老師同意,外出校門需班主任出具手續(xù),學校行政批準,門衛(wèi)方可放行。
8、學生因事因病請假,需具備有家長簽名的請假條。
9、課外活動或興趣小組活動,由負責老師組織學生進行有秩序的活動,負責老師不得隨意離崗。
10、電教設備專人負責,操作規(guī)范,防止觸電。
11、發(fā)現(xiàn)教學中的安全隱患及時向教務處和總務處反映。
12、嚴格執(zhí)行學校提出的首遇責任制,即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報。
第5篇 中心小學安全事故報告處理制度
中心小學安全事故報告和處理制度
為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故,保護學生的合法權益和生命、財產安全,根據《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》和其它相關法律、行政法規(guī)及有關規(guī)定,制定學校安全事故報告和處理制度:
一、學校建立健全各類安全事故應急處理機制和預案,一旦發(fā)生突發(fā)事件,要積極配合有關部門采取有效措施,把危害控制在最低程度。
二、事故發(fā)生后,學校應積極配合有關部門開展事故調查和處理,學校負責人不得在事故處理期間擅離職守。
三、學校發(fā)生安全事故后,事故現(xiàn)場有關人員應當立即報告學校負責人;學校負責人接到安全事故報告以后,除迅速采取有效措施組織搶救外,按規(guī)定程序上報教育局和相關部門,不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
四、學校發(fā)生一般安全事故,應在事故發(fā)生后的一日(24小時)內,以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報告校委會。
學校發(fā)生師生傷亡、國家財產重大損失的重特大安全事故、群體性傷害事故以及危害社會安定、影響青少年身心健康的重要事件,應在第一時間(2小時內)報告校委會和相關職能部門;隨后應當根據事故的具體情況,隨時補充報告事故的最新情況,8小時內向校委會寫出書面報告,事故處理結束后向校委會寫出書面報告。
五、學校發(fā)生安全事故后,應當按事故的類別、性質向相關部門報告:
1、火災事故。撥打火警電話“119”,向消防部門報告和求援施救。
2、治安(刑事)事故。撥打匪警電話“110“,向公安部門報告和求援施救。
3、食物中毒事故。撥打急救電話“120” ,向衛(wèi)生防疫部門報告和求援施救。
4、其它事故(意外傷害事故、自然災害事故等)。分別報告相關職能部門
六、安全事故報告的必要內容。事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、涉案人員的基本情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及它應當報告的事項。
第6篇 細巷中心小學消防安全治理制度
為了切實做好安全工作，落實市教育局安全工作會議精神，全面落實各項安全消防責任制，以防火災為重點，全校師生總動員，集中力量，為減少各類災害和人身事故的發(fā)生，保護國家和人發(fā)生命財產安全為目標，努力創(chuàng)造師生工作學習的良好環(huán)境，特作如下安全工作制度：
1、大力宣傳安全工作的重要性，要把安全工作放在首位，采取各種形式利用各種宣傳工具，如大會、小會、晨會、班會、隊會、廣播、板報、文藝等，向全校師生進行宣傳教育。
2、進行安全工作的組織落實，以便加強安全工作的領導，學校成立了以校長為核心的安全領導小組，各年級班組，以班主任為核心成立自治的安全小組，形成自上而下，安全教育網絡。。
3、堅持“以防為主，防消結合”的方針，按照“誰主管誰負責”的原則，切實搞好消防工作，杜絕火災事故。
4、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。定期對師生進行消防安全教育，加強師生消防安全意識。
5、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
6、辦公室、教室安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
7、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
8、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚留意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發(fā)生。
9、電腦室、電教室、儀器室等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。
10、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴厲處理。
11、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。
12、校內居住的教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。
13、學校教師要把握液化氣的正確使用方法，留意防漏氣、防爆、防火，使用后要關好氣閥， 確保安全。
14、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查。
15、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
16、學校的重要部位要配備齊全相應的消防器材，并保持性能良好有效，存放位置合理。
第7篇 中心小學食品衛(wèi)生安全管理制度
一、成立飲食衛(wèi)生安全監(jiān)督小組
二、每學期組織飯?zhí)梅杖藛T及從業(yè)人員,認真學習《食品衛(wèi)生法》和《學校衛(wèi)生工作條例》,提高思想認識,牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。
三、健全組織,完善制度,加強監(jiān)管,實行長效管理。學校食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管小組應會同衛(wèi)生防疫部門經常對學校飲食衛(wèi)生進行不定期的嚴格檢查、監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,及時整改。
四、從源頭上抓好食品衛(wèi)生安全,嚴把食品進貨關。食堂不得銷售“三無”產品及各種對人體健康有害的食品,包括腐爛、變質、油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異味或者其它感官性異常,可能對人體健康有害的食品,或有毒、有害物質或者被有毒有害物質污染,可能對人體健康有害的食品,未經檢疫或不合格肉類、魚類、及非法制作的食品、飲用品。食堂每天例行檢查一次。
五、生產、加工環(huán)節(jié)措施得力,監(jiān)管不留余地。從業(yè)人員應保持自身衛(wèi)生整潔、勤洗手,勤剪指甲,穿戴整潔工作衣帽。生熟食品隔離放、蔬菜清水洗潔凈,餐飲用具勤消毒,內處環(huán)境須整潔,消滅“四害”孳生地。
六、食品制作、銷售人員必須按照防疫部門的有關規(guī)定,每年進行健康檢查,取得健康合格證后方可上崗,中途若得傳染病,應主動離崗更換他人。
七、建立從業(yè)人員務工檔案,定期組織從業(yè)人員進行身體健康檢查,實行動態(tài)管理,對于傳染病患者,心理不健康者,性格暴戾者,情緒不穩(wěn)定者,學校有權勸退或勒令其回家。
八、食堂嚴禁外人進入,若逢雙休日或打烊后應及時上鎖。
九、自備水源經常清潔、消毒,并定期抽樣送檢,飲用放心水。
十、明確衛(wèi)生安全責任制,齊抓共管,落實到人。
第8篇 中心小學學生實驗安全制度
1、實驗、實訓場室要有使用管理制度,而且掛在顯眼的地方。
2、教師要嚴格遵守實驗課的安全常規(guī),嚴格按照各種實驗操作規(guī)程。
3、不管做任何實驗,學生都必須嚴格遵守課堂紀律和各實驗操作規(guī)程,在老師指導下進行,不要自作聰明、自以為是。
4、如確需做帶危險性的實驗,必須做足安全防范措施。
5、需在微機房上課時,由任課教師組織好學生,負責學生的安全,學生上課期間必須聽從老師的指揮、安排,不得擅自離開、早退,任課老師要定期檢查功能室的安全防火設施是否完善,是否有使用年限太久的安全設施。并要對消防通道是否暢通無阻做好檢查。
6、學生按要求在指定的座位上課,學生及教師均要認真填寫實驗登記表。
第9篇 中心小學消防安全治理制度
為了切實做好安全工作,落實市教育局安全工作會議精神,全面落實各項安全消防責任制,以防火災為重點,全校師生總動員,集中力量,為減少各類災害和人身事故的發(fā)生,保護國家和人發(fā)生命財產安全為目標,努力創(chuàng)造師生工作學習的良好環(huán)境,特作如下安全工作制度:
1、大力宣傳安全工作的重要性,要把安全工作放在首位,采取各種形式利用各種宣傳工具,如大會、小會、晨會、班會、隊會、廣播、板報、文藝等,向全校師生進行宣傳教育。
2、進行安全工作的組織落實,以便加強安全工作的領導,學校成立了以校長為核心的安全領導小組,各年級班組,以班主任為核心成立自治的安全小組,形成自上而下,安全教育網絡。。
3、堅持“以防為主,防消結合”的方針,按照“誰主管誰負責”的原則,切實搞好消防工作,杜絕火災事故。
4、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。定期對師生進行消防安全教育,加強師生消防安全意識。
5、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%,并做好檢查記錄。
6、辦公室、教室安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
7、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
8、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管,在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時,教師必須在做實驗前向學生講清楚留意事項,并指導學生正確使用,防止火災事故發(fā)生。
9、電腦室、電教室、儀器室等場所嚴禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時關好門窗,確保安全。
10、防火器材等消防設施,要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴厲處理。
11、加強用電安全檢查,電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時進行整改、維護、確保安全。
12、校內居住的教職工,必須以身作則,并且教育家屬及子女做好安全防火工作。
13、學校教師要把握液化氣的正確使用方法,留意防漏氣、防爆、防火,使用后要關好氣閥, 確保安全。
14、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐,每年要檢測,要定時檢查。
15、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責任。
16、學校的重要部位要配備齊全相應的消防器材,并保持性能良好有效,存放位置合理。
第10篇 中心小學交通安全制度
一、嚴格遵守學校的交通安全規(guī)章制度,認真學習交通法律法規(guī)和安全常識。
二、上學、放學不乘坐黑車。
三、乘坐車輛時,不準隨意在馬路上攔車,不準將頭、手伸出車外,不向車外亂拋垃圾。
四、未滿12周歲的小朋友,不準在馬路上騎自行車。騎自行車時做到不相互追逐、搭肩、閑談、雙手離把、突然猛拐、騎快車、“英雄”車,嚴禁騎自行車帶人。騎自行車不進入機動車道或在非機動車道上逆向行駛。
五、過馬路時,必須走人行橫道線,不得隨意橫穿馬路。不在道路上玩耍、追逐、打鬧。
六、過有交通信號燈控制的路口時,必須遵守交通信號規(guī)定,做到“紅燈停、綠燈行”,不闖紅燈,以確保自身安全。
第11篇 中心小學危險化學品安全管理制度
根據《關于中小學危險化學品安全管理使用的通知》，結合我校的實際情況，為確保危險化學品的安全存放、安全使用，學校經研究制定以下管理辦法：
1. 學校的危險化學品由儀器室管理，儀器室設危險化學品專柜進行保管。
2. 危險化學品的保管實行專人專庫雙鎖管理，保管員應忠于職責，認真細致，嚴格按照危險化學品的儲存，使用操作規(guī)程，嚴防偷盜、水災、火災等事故發(fā)生。
3. 危險化學品的使用不得離開實驗室且僅限于教學實驗使用，一律不準外私人借用，堅決制止危險化學品向外借和流向社會。
4. 危險化學品的采購必須經學校領導批準，入庫，管理和使用前后都必須有準確詳細的記錄，使用后剩余部分應及時歸還。做到帳物相符。
5. 學校將定期或不定期檢查實驗室的安全生產危險化學品的管理情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時整理，要求管理人員每月清點危險化學品一次，每次清點要有詳細記錄。
6. 危險化學品的范圍見國家化學藥品及化學試劑目錄。
中心小學
第12篇 中心小學食品衛(wèi)生安全管理制度格式怎樣的
一、成立飲食衛(wèi)生安全監(jiān)督小組
二、每學期組織飯?zhí)梅杖藛T及從業(yè)人員,認真學習《食品衛(wèi)生法》和《學校衛(wèi)生工作條例》,提高思想認識,牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。
三、健全組織,完善制度,加強監(jiān)管,實行長效管理。
學校食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管小組應會同衛(wèi)生防疫部門經常對學校飲食衛(wèi)生進行不定期的嚴格檢查、監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,及時整改。
四、從源頭上抓好食品衛(wèi)生安全,嚴把食品進貨關。
食堂不得銷售“三無”產品及各種對人體健康有害的食品,包括腐爛、變質、油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異味或者其它感官性異常,可能對人體健康有害的食品,或有毒、有害物質或者被有毒有害物質污染,可能對人體健康有害的食品,未經檢疫或不合格肉類、魚類、及非法制作的食品、飲用品。
食堂每天例行檢查一次。
五、生產、加工環(huán)節(jié)措施得力,監(jiān)管不留余地。
從業(yè)人員應保持自身衛(wèi)生整潔、勤洗手,勤剪指甲,穿戴整潔工作衣帽。
生熟食品隔離放、蔬菜清水洗潔凈,餐飲用具勤消毒,內處環(huán)境須整潔,消滅“四害”孳生地。
六、食品制作、銷售人員必須按照防疫部門的有關規(guī)定,每年進行健康檢查,取得健康合格證后方可上崗,中途若得傳染病,應主動離崗更換他人。
七、建立從業(yè)人員務工檔案,定期組織從業(yè)人員進行身體健康檢查,實行動態(tài)管理,對于傳染病患者,心理不健康者,性格暴戾者,情緒不穩(wěn)定者,學校有權勸退或勒令其回家。
八、食堂嚴禁外人進入,若逢雙休日或打烊后應及時上鎖。
九、自備水源經常清潔、消毒,并定期抽樣送檢,飲用放心水。
十、明確衛(wèi)生安全責任制,齊抓共管,落實到人。
第13篇 中心小學危險化學品安全制度
根據《關于中小學危險化學品安全管理使用的通知》,結合我校的實際情況,為確保危險化學品的安全存放、安全使用,學校經研究制定以下管理辦法:
1. 學校的危險化學品由儀器室管理,儀器室設危險化學品專柜進行保管。
2. 危險化學品的保管實行專人專庫雙鎖管理,保管員應忠于職責,認真細致,嚴格按照危險化學品的儲存,使用操作規(guī)程,嚴防偷盜、水災、火災等事故發(fā)生。
3. 危險化學品的使用不得離開實驗室且僅限于教學實驗使用,一律不準外私人借用,堅決制止危險化學品向外借和流向社會。
4. 危險化學品的采購必須經學校領導批準,入庫,管理和使用前后都必須有準確詳細的記錄,使用后剩余部分應及時歸還。做到帳物相符。
5. 學校將定期或不定期檢查實驗室的安全生產危險化學品的管理情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時整理,要求管理人員每月清點危險化學品一次,每次清點要有詳細記錄。
6. 危險化學品的范圍見國家化學藥品及化學試劑目錄。
中心小學
第14篇 鎮(zhèn)中心小學安全文明校園工作責任追究制度
泥城鎮(zhèn)中心小學安全文明校園工作責任追究制度
依據上級有關文件精神和學校開展安全文明校園創(chuàng)建工作的實際情況，特制訂泥
小安全文明工作責任追究制度。
1、學校校長為第一責任人，全面負責學校的校園安全文明工作。應該做到：工
作思路清晰，各部門分工明確，責任落實，定期召開安全文明校園領導小組會議
，商討布置相關工作。
一旦發(fā)生校園安全文明方面的事故，確應擔相關管理責任的，由上級主管部分視
情節(jié)輕重作出相應的處分；校內作適當的經濟處罰，玩忽職守，情節(jié)嚴重的，依
法擔負刑事責任。
2、學校到校長為安全工作分管領導，具體負責全校的校園安全文明工作。應該
做到：工作重視，管理規(guī)范，督促各部分負責人做好相關工作，定期檢查反饋、
整改，并時常向全校師生進行宣傳校園安全文明工作的重要性。
一旦發(fā)生校園安全文明方面的事故，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員
會視情節(jié)輕重做出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節(jié)嚴重的，依法擔
負刑事責任。
3、學校德育處負責同志，具體負責學生的行為規(guī)范教育，行偏生幫差工作，校
內傷害事故預防，安全文明教育宣傳，常見病和其它傳染病的防治工作等。應該
做到：思路清晰，責任明確，定期檢查、反饋、整改。一旦發(fā)生校園安全文明方
面事故，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員會視情節(jié)輕重作出相應的行
政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節(jié)嚴重的，依法擔負刑事責任。
4、學校總務處負責同志，具體負責學生的食品，飲水衛(wèi)生，學校體育設施和其
它硬件的安全，學校危險品的保管和使用，校辦廠的安全等相關工作，應該做到
：工作重視，思路清晰，責任明確，定期進行檢查，反饋和整改。
一旦發(fā)生校園安全文明方面事故的，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員
會視情節(jié)輕重作出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節(jié)嚴重的，依法擔
負刑事責任。
5、學校相關崗位如門衛(wèi)、食堂負責人、設施維護人員、實驗室管理員、各年級
組長、教務處負責青保的同志等，應該嚴格遵照自己的崗位職責，做好相應的安
全文明工作，經常檢查管轄區(qū)內的設施，操作流程，學生身體情況等，及時向主
管部門反映情況，上報一切事故隱患。
一旦發(fā)生事故，確應擔負管理責任的，由學校校務委員會視情節(jié)輕重作相應的行
政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節(jié)嚴重的，依法擔負刑事責任。
泥城鎮(zhèn)中心小學
第15篇 中心小學安全隱患矛盾糾紛排查制度
為堅持“安全為首要、排查為關鍵、穩(wěn)定為目標”的安全工作原則,落實“安全第一、預防為主”的工作思路,特制定學校安全隱患和矛盾糾紛排查制度:
一、學校要加強安全隱患和矛盾糾紛排查工作的領導,組織學校各層次責任心強、工作認真細致的管理人員成立排查小組,確保排查效果。
二、學校安全隱患和矛盾糾紛實行月查月報制度,每月組織全方位排查,排查結果提交學校領導,發(fā)現(xiàn)問題及時研究處理。
三、安全隱患排查要做到“橫向到邊,縱向到底;前后左右,天上地下;校園內外無遺漏”。
一查教育教學設施、設備,包括校舍狀況、實驗教學設施、消防設施、體育設施、水電設施、學校車輛等。二查教職工的政治思想、職業(yè)道德素質。三查學校德育工作和法制安全教育。四查學校食堂。五查學校周邊治安秩序。六查安全制度建設。
矛盾糾紛排查要做到“內外兼治,上下并查;事無俱細,防患于未然”。一是各層面全方位排查。二是關注重點人群,建立“學困生”檔案。三是落實幫扶人員。四是確保糾紛徹底解決。
