第1篇 期末個人工作總結(jié) 650字
時光如白駒過隙,不覺間一學(xué)期又過去了。回首本學(xué)期的教育教育工作,充滿了機遇與挑戰(zhàn)。教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來,本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),教育教學(xué)中不斷探索,緊跟課改步伐,在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革,不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實際情況的教學(xué)思路,教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,學(xué)生自己能解決的問題堅決讓學(xué)生自己解決,老師決不大包大攬,在實際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,首先,我把生活中的數(shù)學(xué)知識引進數(shù)學(xué)課堂,把一些重要的知識點放到教學(xué)中去,學(xué)生的興趣上來了,知識既容易記住,也可以長時間的不會忘記。其次,把競爭機制引入課堂,經(jīng)常采取小組之間的競賽,男女生之間的競賽,住校生與走讀生之間的競賽活動,在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次,注意對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨輔導(dǎo),幫助他們提高,還鼓勵基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子,收到了良好的效果。教學(xué)之余,本人不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己,自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志,堅持撰寫教育教學(xué)心得體會,不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,慢慢完善自己。做好本職工工作。協(xié)助學(xué)校做好管理工作。
存在不足:
1、 有不少成績差的學(xué)生有待提高。
3、 需進一步加強學(xué)生的管理,提高學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、 尖子生太少,需要大力輔優(yōu)拔尖。
第2篇 大二個人期末總結(jié)800字 1300字
轉(zhuǎn)眼間,大二學(xué)年行將結(jié)束,剛踏入大學(xué)的那一刻還歷歷在目,還記得班主任在一次班會時所講的:“大一是數(shù)著天過的,是很容易把握不住自己的一學(xué)期,一天一天盼著過去;大二是按星期過的,一個星期仿佛沒有周六周日就到了下一個周一;大三是按著月過的,一個月一個月的數(shù)到了大四;到了大四,就是按年過的,一晃一年過去,畢業(yè)了?!贝笠坏臅r候?qū)r間沒有什么概念,只是相信這話,但沒有感觸,現(xiàn)在看來,老師的教誨,父母的語重心長都是很有道理的。作為大二的我,不論是自己(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道202309)的感受,還是和朋友們的交流中,都應(yīng)驗了老師的話。漫長而又須臾的兩年,充滿了歡笑、充滿了汗水和淚水,做為團員的我,對于這段時間的學(xué)習(xí)和生活,有了一些新的體會,在大二的尾聲寫下我的總結(jié)。
在思想方面,今年大二下學(xué)年的我們,沒有開設(shè)馬列、毛鄧三的課程,但是這并不能作為我們不去進行理論學(xué)習(xí)的借口。在本學(xué)期初,我積極上交入黨思想?yún)R報,主動向黨組織匯報思想動態(tài)和對黨團知識的學(xué)習(xí)情況。在自主學(xué)習(xí)黨團知識的過程中,努力吸收新知識,經(jīng)常關(guān)注國家大事和國際時事,在思想上做到與時俱進。今年,雖然我沒有光榮的成為一名黨員,但是我不會氣餒的。周圍黨員的優(yōu)秀真正地使我感到要努力的地方還有很多,很多方面有所欠缺,榜樣就在我身邊,在今后的日子里,我會多多向他們學(xué)習(xí)請教,提高思想覺悟,以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平,并且嚴(yán)格要求自己,通過各方面的學(xué)習(xí)不斷完善自己,爭取在日加入黨組織。
在學(xué)習(xí)方面,在本學(xué)期,能做到上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍參與課堂互動,但是學(xué)習(xí)時間較大一學(xué)年明顯減少。積極閱讀和外語專業(yè)相關(guān)的書籍,擴大知識面。雖然本學(xué)期學(xué)生活動很多,但這并不是出現(xiàn)問題的原因,很大程度上是自己沒有很好的分配時間,學(xué)習(xí)效率不是很高。本學(xué)期各科已接近期末考試階段,我不會松懈,只會更加把勁,趕上大家學(xué)習(xí)的節(jié)奏,安排好自習(xí)的時間,爭取在考試中不使自己失望,不辜負(fù)父母和師友們的期望。
在生活方面,這一學(xué)年會在我的腦海中留下獨特的記憶。這一年,我組織的活動很多,既在本系的學(xué)生會擔(dān)任部長,又是我們班的文藝委員,真切的感受到集體的力量。這一年,是我成長最快的一年,是很忙也很累,可是看到大家取得的成績,心里樂開了花。在外語系五月的鮮花大學(xué)生朗誦合唱比賽中,我們班再次獲得了二等獎,覺得我和大家的努力沒有白費。同時作為幾個活動的組織者,面對著以前從未遇到的困境,接受著以前從未想過的坎坷,更深刻的感受著團隊的意義,我覺得犧牲一些個人時間去忙活動,去忙著成長,也很值得。我提高了自己組織和安排活動的能力,使自己在個人素質(zhì)能力上得到了進一步的提高,并且真實地感受到班級工作能夠順利開展所帶給我的快樂。這一年,我和好友及室友們彼此支持、幫助,這種情誼是除了知識之外,大學(xué)生活給予我的又一筆財富。
不給青春留白,是我正在做和將要做的。大學(xué)生活已經(jīng)過半,時間寶貴,分秒必爭,緊迫感和主動性對于我來說顯得尤為重要。堅持,勇敢地堅持就是的成功。我也深知在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此,我還須加倍努力,爭做并做好一名優(yōu)秀的共青團員。
第3篇 個人期末總結(jié)與反思 650字
個人期末總結(jié)與反思范文
期末考已經(jīng)結(jié)束了,是時候進行總結(jié)了,今天我們就一起來看看個人期末總結(jié)與反思范文吧!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時間,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識,回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律,在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認(rèn)真聽講,大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點,但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律,時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生,我做到了認(rèn)真干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面,我做得并不太好,所以我會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。
展望新學(xué)期,我會揚長避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的進步。
個人期末總結(jié)與反思范文
第4篇 2023高一班主任年度個人期末工作總結(jié) 850字
本學(xué)期,班級總體發(fā)展良好,常規(guī)管理扎實有效,無重大惡性事件;成績管理顯著,虛擬達線人數(shù)、各科平均分都位居前列。文章對一年的工作進行了兩方面總結(jié),以下就是為您提供的高一班主任年度個人期末工作總結(jié)。
現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期的主要工作:
1、狠抓常規(guī)管理。修訂、完善了班級的各項規(guī)章制度;調(diào)整充實了班團干隊伍,成立班風(fēng)督察委員會;加強真空時間管理。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。以極大的耐心投入到后進生的轉(zhuǎn)化工作。采用了一切可以采用的方法,動用了一切可以利用的資源,先后處理教育了3名學(xué)生,長期關(guān)注5名學(xué)生。效果明顯。
3、探索成績管理的有效途徑。加強與授課教師聯(lián)系;
4、文理分科的指導(dǎo),但是效果不好。
二、對工作的思考與建議
1、關(guān)于問題學(xué)生的處理,我認(rèn)為極端的行為必須用極端的方式解決問題。冰凍三尺非一日之寒,問題學(xué)生的形成是由來已久的,我們不能寄希望于考簡單的說教來解決問題,要用制度來育人,積極利用處分來教育學(xué)生,就像考試作弊一樣,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即處分,貼布告,形成高壓態(tài)勢。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期。
2、關(guān)于文理分科,我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)校的層面進行干預(yù),僅僅考班主任不行,班主任干預(yù)過多,有的學(xué)生還會產(chǎn)生誤解,形成逆反心理,如果學(xué)校干預(yù)那就不一樣了,學(xué)生可能就會公正的來看待文理分科的問題。以我班為例,我班目前有3—5個正取生,每次考試都是在虛擬線左右,其中有兩個長期在虛擬線以下,分析他們的成績,文科明顯優(yōu)于理科,這些學(xué)生文科成績都還可以,語數(shù)外考個300分也沒有問題,政史地穩(wěn)定在75分以上,而理化生只有三、四十分??墒鞘艽蟓h(huán)境的影響,他們堅持要學(xué)習(xí)理科,并申明要挑戰(zhàn)自己,這種學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好,品質(zhì)也不錯,與我相處也很好,他們堅持學(xué)習(xí)理科從某種意義上來說是“看得起”我們老師,我們就不好做太多工作,但是實際上這些學(xué)生學(xué)習(xí)理科的確很吃力。本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在年級部的有力指導(dǎo)下,班級總體發(fā)展良好。
第5篇 志愿者實踐服務(wù)部期末個人工作總結(jié) 2050字
青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè),以青年學(xué)生參與為主題,以志愿服務(wù)為手段,通過青年志愿者為他人、為社會提供服務(wù)和幫助,推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展,本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動,是有個著眼于開拓未來的事業(yè),是青年成才和增強社會責(zé)任感的偉大事業(yè)。青年志愿者是光榮而快樂的使者,所以我毅然加入了該組織。
參加志愿者工作有一段時間了,學(xué)到的東西很多,認(rèn)識的人也不少。身在大一,作為一名預(yù)備干事而言--是鍛煉的黃金時段,是和工作伙伴們打好關(guān)系的時段。那是對自己能力的一種磨練,同時也是為以后踏入社會做好更充分準(zhǔn)備的磨練。我會一直努力,無論結(jié)果如何,我希望在我的大學(xué)光陰里,盡可能地為社會多做點事情,貢獻自己的一點光和熱。
記得第一次的活動是在重陽節(jié),當(dāng)時自己一聽去福利院陪老人聊天,就義無反顧的報名了。在我系青年志愿者協(xié)會的倡導(dǎo)和組織下我們二十多個來自不同專業(yè)的志愿者,以愛心的名義,走進了福利院。來到福利院,協(xié)會負(fù)責(zé)人和福利院的管理者商量具體事宜。和想象中不同的是,這里的環(huán)境和設(shè)施都還不錯,干凈整潔的活動室和休息室,完全沒有被遺忘的味道。我在沒看見那些老人之前,已經(jīng)對他們有了模糊的印象。可是當(dāng)我真正看見他們的時候,我還是被震撼了。那些飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉上,寫著我讀不懂的表情?;顒又?,老人紛紛表示,自愿者的到來給他們帶來了快樂。這讓我更加肯定:我要經(jīng)常來,不為學(xué)分,只是單純的想陪陪老人.
接著是'點點愛心,真情奉獻'活動,我們輪流值班,回收舊物、募捐,一系列的過程,雖然辛苦,但在看到我們自己努力換來的八百多時,一切都值了。募捐等換來的所有的錢都捐給了福利院,感覺有點小小的成就感。
再者是'自行車環(huán)市區(qū),倡導(dǎo)環(huán)保'的活動,很遺憾,因為班級有事,所以參加不了。
然后是12.5志愿者日,這一天是我感覺最光榮的一天。因為今天是全院個志愿者代表代表宣誓,很榮幸,我是其中一個,當(dāng)我舉起右手,宣誓:我愿意成為一名光榮的志愿者,我承諾盡己所能,不為報酬,幫助別人,服務(wù)社會,踐行志愿精神,傳播先進文化,為建設(shè)團結(jié)互助,平等友愛,共同前進的美好社會貢獻力量。此刻的我感到無比自豪,我會一直記著:我自愿,我服務(wù);我快樂,我光榮,堅持以'奉獻、友愛、互助、進步'為服務(wù)精神,以'播撒愛心、傳承文明、奉獻社會、完善自我'為行動口號,積極參加學(xué)校和班級組織的青年志愿者活動,努力為推進校園精神文明建設(shè)貢獻自己微薄的力量,樹立了團員青年的良好形象。接著是我們系的開會、宣誓,然后打掃天橋,發(fā)志愿者宣傳名片等活動。
期間,有個小插曲,就是為骨癌少女黃妙茵募捐的事。雖然因為涉及錢的關(guān)系,無法為她募捐,但是我們系的志愿者干事仍積極為她獻出愛心,會長以及各部長也到醫(yī)院去看望她,這讓我很感動,現(xiàn)在小妙茵手術(shù)好了,回家休養(yǎng)了,我們也就放心了。
我覺得整個協(xié)會的人都很好,很團結(jié)。經(jīng)常大家一起聊天,有時一起喝茶、吃飯,增進交流,使我們的關(guān)系更進一步。
摸索了一學(xué)期,對一些事也了解了:
首先要積極的與負(fù)責(zé)人進行交流。如果一旦遇到困難,之后才進行'補救'行動,難免的存在'事后諸葛'的現(xiàn)象。這是無論如何要避免的。所以在進行新的工作時,要進行合理的討論,及時發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題;
其次要敢于直接講出心中的想法。正確的思路這是工作順利的最主要的因素,這是我以后應(yīng)該努力去克服的!應(yīng)將自己所想的直接講出來,有位學(xué)姐曾和我講過'我們講出自己的意見和想法,再比較那一個想法比較好,然后采納哪一種,這并不是針對于某一個人的,而是為了把工作做得更好,你不要把它當(dāng)成是你自己的事情。'這一句話對于我觸動真的很大,或許我應(yīng)該思考一下這句話背后的東西。團隊合作永遠(yuǎn)比個人更強大,更能做好事情。;
然后學(xué)會謙虛和認(rèn)錯。無論是工作還是生活中,一個人要帶著責(zé)任工作,做不好一件事只會壞了一件事,只會讓大家麻煩。當(dāng)然也不能裝出自己是一個很老練的樣子。因為事實上我們是新人,我們還很稚嫩。我們真的存在很多的問題,這是毋庸質(zhì)疑的,畢竟我們沒經(jīng)驗。當(dāng)然要進行合理積極的補救。我們要能聽進別人的意見,如果一意孤行的工作,結(jié)果只會讓周圍的人不信任你,覺得你是一個辦事不牢靠的家伙。做錯事要認(rèn)錯,這是一個態(tài)度問題,而且它可以讓我們成長。
去發(fā)現(xiàn)更多的問題,自然而然的是讓自己明白自己的弱項,有利自己完善自己,從而避免走彎路,這很重要,而且是不可或缺的財富。
作為一名志愿者,我感到光榮、自豪,它也增強了我的責(zé)任心和感恩之心。我想要盡自己的全力回報社會,以一名志愿者的身份為社會為需要幫助的人貢獻出自己的力量,所以我會一直在這個組織默默的奉獻,為自己的青春寫上美好一頁,為社會的進步貢獻自己的微薄之力。
青協(xié)邁著它穩(wěn)健的步伐,走過了這一學(xué)期,其中不乏風(fēng)雨。不過,前進之中我們在不斷的改進,一步步的積累經(jīng)驗,每位志愿者都發(fā)揮著作用。青協(xié)并不滿足于現(xiàn)狀,要打拼,要讓的人知道漳大的青協(xié),要讓志愿者的精神發(fā)揚到每一個角落。相信,青協(xié)的明天會更輝煌。
第6篇 四年級期末個人總結(jié) 450字
本學(xué)期我一直按時到校,課間經(jīng)常與同學(xué)和睦相處,沒有在室外打鬧,放學(xué)后我有時及時回家,有時在外面逗留,經(jīng)常認(rèn)真自覺完成家庭作業(yè),一直自己收拾書包。課堂上我一直認(rèn)真聽講,經(jīng)常積極回答問題,我一直遵守課堂紀(jì)律,有時被老師表揚,我的語數(shù)外成績一直是優(yōu)。
本學(xué)我經(jīng)常按時到校從不遲到。能和同學(xué)們和睦相處,從不與同學(xué)打架,課堂上我經(jīng)常認(rèn)真聽講,能積極回答問題,書寫工整,經(jīng)常得高分。老師偶爾夸我。放學(xué)后我經(jīng)常及時回家,從不在外面逗留。家庭作業(yè)能自覺完成,經(jīng)常主動收拾書包和房間。家長從不夸我,這學(xué)期表現(xiàn)良好。
本學(xué)期我從不遲到早退,從不逃課,上課時我沒有開小差,看過閑書,沒說話,偶爾看閑書。我在課堂上能完成課堂作業(yè),老師發(fā)下作業(yè)后我能及時訂正錯誤,老師布置的家庭作業(yè)我能自覺完成,家庭作業(yè)錯誤少。每天早晨,能交作業(yè)。本學(xué)期各科測試經(jīng)常得優(yōu)。我能值日。我在活動時能講文明注意安全。我與同學(xué)沒有出現(xiàn)打鬧,放學(xué)后我能及時回家,我聽家長的話,我沒有撒謊。
第7篇 最新期末考試后個人總結(jié) 400字
我自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。
我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。
在校期間,我一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得'優(yōu)秀團員'、'三好學(xué)生'等榮譽,得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),熱愛勞動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高
'寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來',我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
第8篇 新老師期末個人總結(jié) 3150字
這一年,是我進采二的第二年,做為一個新老師,我想用一個詞來總結(jié),那就是學(xué)習(xí),或者是模仿,接下來,我就從各方面總結(jié)一下我是如何學(xué)習(xí)的。
一.教學(xué)工作
1.從鮑老師身上學(xué)到的
鮑老師是我在采二的導(dǎo)師,不管是教學(xué)還是思想上她都是我的榜樣。
(1)寬以待人:鮑老師對待犯錯誤的學(xué)生,對于我總是寬容的。正因為鮑老師的寬容,有時候其實心里明白自己并沒有她說的那么好,但是她的寬容也成了我的動力。這讓我想到了對待學(xué)生,我試著讓自己學(xué)會寬容,相信沒有一個孩子不愿意做好孩子。
(2)嚴(yán)于律已:記得一次鮑老師的女兒生病了,鮑老師因各種工作忙的嘴唇發(fā)紫,當(dāng)時,我說,鮑老師到了辦公室辛苦了很多,而鮑老師卻答,不是辛苦,而是鮑老師不會合理安排事務(wù),提高效率。聽到這里,我很震撼。反思自己的工作,一次借班試教,結(jié)果非常糟糕,下課后,我開始抱怨學(xué)生,怎么常規(guī)這么差,一進來就亂動儀器,怎么完全不會聽課,紀(jì)律那么差等等,抱怨的結(jié)果是試教失敗,什么也沒試出來。想想鮑老師,再反思自己的教學(xué)行為,再來想想這節(jié)課,其實不是學(xué)生常規(guī)差,是我忘了三年級的學(xué)生才剛剛接觸科學(xué),不是學(xué)是亂動儀器,而是我不應(yīng)該把這樣有誘惑性的材料放在桌上,也不是學(xué)生紀(jì)律差,而是我沒有考慮到學(xué)生臨時分組的適應(yīng)性,從這些角度來看,這次試教是成功了,因為找到了不足的原因,再次試教時,便在這基礎(chǔ)上改進。從自身找原因,嚴(yán)格要求自己,我努力這樣做著。
(3)面向全體學(xué)生:復(fù)習(xí)課如何上,這次教研員陳老師來聽課,我跟鮑老師都上了復(fù)習(xí)課,從鮑老師的課上,我有感覺到所有學(xué)生都提高了一個層次,一種簡單的閉眼做手勢的答題方法,對于大班教學(xué)非常的有效,反饋及時,又面向全體學(xué)生。學(xué)習(xí)了,拿到自己的課上用,確實效率非常好,每個學(xué)生都能有表達自己想法的機會,并能及時得到老師的反饋。
2.從鄭勤老師身上學(xué)到的
(1)真正為了學(xué)生
我幸運,在我工作的第二年,遇上了這樣一個好班主任,她用最短的時間,最少的作業(yè)量,讓406班在短時間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)的變化??偨Y(jié)鄭老師的各項措施,用一句話形容,那就是真正為了學(xué)生。這也讓我反思自己以往的教學(xué),有時公開劉為了達到更好的課堂效果,往往忘了教學(xué)真正的目的是為了學(xué)生,有時為了讓學(xué)生考出高分,課后布置一些并不是每個學(xué)生都需要的書面作業(yè)。對比鄭老師,讓我很慚愧,因此,爭對這兩項,我在這個學(xué)期給自己訂了兩個目標(biāo):1、不管任何時候不強行布置任何書面作業(yè)。2、不管材料多么復(fù)雜,凡事課本的實驗全部給孩子做,不為公開課而公開課。學(xué)期結(jié)束了,回想這兩個目標(biāo),我想我是做到了,整個學(xué)期我沒有強行布置過任何書面作業(yè),就連期末復(fù)習(xí)冊也是讓學(xué)生自愿選擇性完成,所有的實驗全部讓孩子們經(jīng)歷了,效率來自每一節(jié)課,這便是我從鄭老師身上學(xué)到的。
(2)關(guān)注常規(guī),事半功倍
鄭老師非常注重學(xué)生的常規(guī)教學(xué),常規(guī)好了,整個406班在各方面都有了明顯的提升,這也讓我想到了自己所教各班之所以差距非常大的原因,也就是課堂常規(guī),如何縮短班級間差距,最有效的方法,我想應(yīng)該是落實課堂常規(guī)。同樣,我將鄭老師在班級里使用的小組捆綁式評價方法挪用到了我的科學(xué)教室,并結(jié)合過程性評價時時反饋,在不少班級取得了明顯的短期效果,如何讓常規(guī)成為一種習(xí)慣,從而進一步提高課堂教學(xué),還需要進一步思考。
3.從沈琴娟老師身上學(xué)到的
(1)路隊管理方式
開學(xué)時,403班的第一節(jié)課,沈琴娟老師讓學(xué)生整理路隊的方法非常有效,大大縮短了學(xué)生排隊時間,而且學(xué)生走后教室也非常整潔,這也給正為學(xué)生路隊發(fā)愁的我提了一個醒。因此我模枋了沈琴娟老師的路隊管理方法,解決了路隊難題。
4.從程慧英老師身上學(xué)到的
(1)關(guān)注課堂效率
經(jīng)常下課的時候路過5班或是6班,程老師正在進行著課堂的掃尾部分,但奇怪的是,雖然是下課時間,但程老師的課堂,學(xué)生的眼神仍舊那么犀利,思維仍舊那么活躍。這讓我非常佩服程老師。于是我開始觀察程老師是如何做到的,經(jīng)過幾次中午時旁聽程老師講評作業(yè),我發(fā)現(xiàn),程老師非常關(guān)注學(xué)生的眼神,同時,她的眼神,也永遠(yuǎn)集中在學(xué)生身上,講題時,公析,講解基本都是由學(xué)生完成的,教師只是偶爾的點拔。同樣,反思自己的教學(xué),上課時,有時學(xué)生在回答問題時,自己就轉(zhuǎn)過去板書了;講完一句話,有時要思考下一句講什么,就沒有關(guān)注學(xué)生的眼神。也難怪學(xué)生會開小差,老師都沒看我,憑什么我要看著她呢?于是,我與學(xué)生約定,就是眼神的交互,我請每一個學(xué)生眼睛看著我,并結(jié)合過程性評價,同時因為要評價學(xué)生眼神是否看著我,自然間,我也必須看著很一個學(xué)生。實習(xí)了兩節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)一些課堂常規(guī)較差的班級,在聽課效率上有了明顯的提高。但正如程老師所說任何措施在于堅持,只有我堅持了,學(xué)生才能堅持。因此,如何堅持下去,還需要進一步的努力。
5.從費校長博客上學(xué)到的:傾聽
在費校長博客中的某篇文章內(nèi),看到了這樣一句話'老師,請您耐心地聽聽我所提出的問題。在您聽來也許可笑,但只要您肯聽我,我才能向您學(xué)習(xí)聽人。'
我總是批評學(xué)生,不會傾聽,可反思自己,我又認(rèn)真傾聽了嗎?
是的'只要您肯聽我,我才能向您學(xué)習(xí)聽人',正如以前復(fù)習(xí)階段講解題目時,我總是花很多時間去想,學(xué)生為什么會這樣做,卻不愿意靜下心來,認(rèn)真聽聽學(xué)生說,他為什么這樣做。有時學(xué)生匯報一半時,我便轉(zhuǎn)過身去板書,我沒有尊重他,又憑什么讓其它孩子去聽他講呢?這句話時常會出現(xiàn)在我腦海中,因此,在后半學(xué)期的教學(xué)中,我努力去學(xué)會傾聽,并向孩子承認(rèn)了錯誤,同時希望和他們一起學(xué)著去傾聽。耐心。'老師,請您耐心地聽聽我所提出的問題。在您聽來也許可笑,但只要您肯聽我,我才能向您學(xué)習(xí)聽人。'
二.副班主任工作
從鄭勤老師身上學(xué)到的的
(1)公平公正,關(guān)注細(xì)節(jié)
406班有兩個教師子女,在鄭老師剛接班時,鄭老師不但沒有偏坦他們,反而當(dāng)其犯錯誤時,更加嚴(yán)厲的進行教育。這樣的班主任,震住了6班,也振住了我這個副班主任。同樣在副班主任工作上,我努力做好本職工作,協(xié)助鄭老師。鄭老師是一個關(guān)注細(xì)節(jié)的班主任,因此,作為一個副班主任,談話課時,我會學(xué)著鄭老師的管理方式跟孩子們談,為什么不能泯嘴唇,如何保持教室衛(wèi)生等等問題。
三.科技與社團工作
一)從鮑老師身上學(xué)到的
(1)分組教學(xué),以優(yōu)帶差
本學(xué)期,接手了鮑老師的'科學(xué)院'社團,有了社團,我有了更多的時間去輔導(dǎo)學(xué)生科技比賽,但同時也給我出了一個大難題,我接手了一個社團,也同時接手了五項比賽的輔導(dǎo),如何同時利用一星期1個多小時的社團時間輔導(dǎo)五個比賽,我認(rèn)真翻看了鮑老師以前的社團活動記錄,發(fā)現(xiàn)鮑老師也同樣面臨著這個問題,她采用了以分組教學(xué),以優(yōu)帶差的管理模式,這樣一來社團雖然只有一次,確有著6位老師。
二)從黃老師身上學(xué)到的
(1)不僅要關(guān)注結(jié)果,更應(yīng)該關(guān)注過程
每次跟黃老師出去比賽,結(jié)束后,黃老師總會跟我一起總結(jié)一下,有什么地方做的不夠好以致于比賽成績不佳,或是因為考慮到了哪些因素,我們略勝一籌,因此,現(xiàn)在每次帶比賽回來,我也會結(jié)合比賽成績總結(jié)整個培訓(xùn)過程,比起結(jié)果,更應(yīng)該關(guān)注的應(yīng)該是過程,只是把握好過程,才會有更好的結(jié)果,這是我從黃老師身上學(xué)到的。
三.其它工作
室長工作
對于室長工作,我非常的愧疚,我并沒有很我的起到代頭作用,往往衛(wèi)生檢查時,桌面沒理好的是我,找不到人的還是我。有時用太忙了給自己做借口,但歸根結(jié)底還是沒有上心,如果把這份工作的重要性擺的跟教學(xué)一樣重要,那么不管多忙肯定還是可以做好的。
四.取得的成績,與努力方向
教學(xué)方面:經(jīng)過努力我拿到了校課堂教學(xué)評比的二等獎,同時在區(qū)小學(xué)科學(xué)命題比賽中拿到了一等獎
科技方面:同輔導(dǎo)學(xué)生市級一等獎1名,二等獎1名,三等獎4名,并拿到了杭州市電子制作的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。
明年努力方向:完成一篇教學(xué)論文
落實課堂常規(guī),縮短班級差異
科技輔導(dǎo):總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績
室長工作,如何還要做的話,讓自己更上心一點,盡力去完成。
第9篇 2023年期末大學(xué)生個人自我總結(jié) 1000字
一年的學(xué)習(xí)生活,對我個人來說是我人生中的一個重要時期。同時也是我的過度時期。從以前對攝影認(rèn)識的幼稚到如今的略顯成熟,從高談闊論對所謂藝術(shù)的追求到實事求是對現(xiàn)實的殘忍,我都覺得自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。
我記得開學(xué)的第一天,老師讓我們每一個人上講臺自我介紹時,我對同學(xué)們說了一句這樣的話:“同學(xué)們,我非常開心和你們渡過這對于我來說,是非常豪華和奢侈的一年讀書時間。我沒有想到23年后,我又重新回到大學(xué)的生活里,真是夢幻般的感覺。”
當(dāng)初,我來北影學(xué)習(xí)攝影的初衷僅僅是作為來北京做一年的深度旅游的,我是一個喜歡攝影也愛好旅游的驢友。只是在京城學(xué)習(xí)的日子里,我才漸漸的明白,攝影真的是一門,這是一門五分鐘能學(xué)會照相,卻可能永遠(yuǎn)也精湛不了的技術(shù),那就別說什么藝術(shù)了。這一學(xué)年里,我不想為自己留下的遺憾太多。所以越學(xué)就越沉下心來好好的學(xué)習(xí)和進入了這片屬于專業(yè)的天地。也許能進入藝術(shù)宮殿里找到一個入門的臺階。
總之,對理想的渴望自始自終我真就拋開一切,放棄了在家那種衣來伸手,飯來張口的日子,我也真的離開了奔馳,而僅僅是用小電瓶車代步。盡全力的學(xué)習(xí)和吸收光與影的知識,傾了心,結(jié)果會是如何,我根本就沒有關(guān)心過,我只知道,我的付出,不一定就能得到什么,但是,如果我不付出,我將永遠(yuǎn)也不可能得到,所以,我全力以付了。我有理由相信,畢業(yè)的那天,我將問心無愧。
在已過去的這個學(xué)期里,我覺得沒有虛度,用一句話概括:“我覺得這學(xué)期,我學(xué)到了很多,我得到了很多,但同時我也失去了很多。”我還是過的比較充實。在學(xué)習(xí)方面,我記得老師第一節(jié)課就說了,攝影師應(yīng)該是一個不要臉的人,并要有一個流浪的心,下課后,我回到宿舍就照鏡子,從鏡中,我馬上就發(fā)自內(nèi)心的感覺到,老師的要求,我絕對的超標(biāo)。接下來的所有在校讀書,我都能克服住自己,不落下功課。無論冬天的被窩是那么溫暖,也不理會首都的護士長得有多么迷人,我真就從來沒有為自己早退和請假或曠課找一個自己認(rèn)為是理由的理由。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為班里一位年齡第二大的同學(xué),我更是以應(yīng)該樹立起榜樣作用,堅持以身作則。我總是時刻的要求自己,要注意自己的言行,更要求自我約束力的提升及談吐的適度。
最后,我期待通過努力學(xué)習(xí),能拍出自己的理想,我也將為之而全力以付的演繹:當(dāng),“魚和熊掌不可兼得”我全力做好重要的。
第10篇 幼師學(xué)生學(xué)期末個人總結(jié) 1150字
本人自20xx年畢業(yè)到額濟納旗幼兒園擔(dān)任教學(xué)工作已3年了,在這3年里,我工作勤奮,勇于探索,注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,取得了可喜的成績,圓滿地完成了教育教學(xué)工作,深受園領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的好評。
在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成園里給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),到各班聽課學(xué)習(xí),平時,還經(jīng)常查閱有關(guān)的教學(xué)資料。
本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。每學(xué)期初能認(rèn)真制定計劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動和工會活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各個班級老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自身業(yè)務(wù)能力。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上、保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說:您每天和這些不懂事的孩子們一起玩耍,付出幾倍的勞動,真的很辛苦吧,要是我我早煩了我的回答是:我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我更加年輕。我還要求自己樹立童心、愛心和耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護孩子,循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點多表揚、多鼓勵,少批評指責(zé)。不斷強化他們的優(yōu)點,把他們的閃光點放大,變?nèi)秉c為優(yōu)點,盡量減少在大家面前批評他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能進行強化,不用放大鏡去看他的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化,在班上給他們樹立威信,讓他們有面子,能抬起頭走路,挺胸說話,幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該與不應(yīng)該,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力,能正確地對待自己,也能正確地對待別人。
除此以外,重要的是要努力使自己克服急躁情緒,不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),做孩子們敬愛的良師益友。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)??吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了近3年的工作,總是從關(guān)心愛護他們出發(fā),堅持正面教育,耐心引導(dǎo)。每當(dāng)我接受一個新班級時,我總是先比較,詳細(xì)地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),智力發(fā)展,興趣愛好,性格特點;有什么脾氣,發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等,以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況,我總是及時與家長聯(lián)系,爭取家長的協(xié)助,共同教育好孩子。
總結(jié)3年來的工作,自己有很多的長處,也有很多的不足,今后還要虛心向同事們學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新,把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻!
第11篇 中職期末個人總結(jié)400字 550字
珍貴的中職生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會'方法',做事情的方法。在學(xué)習(xí)時,以'獨立思考'作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
通過中職生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
第12篇 數(shù)學(xué)教師期末個人工作總結(jié)匯報 1350字
數(shù)學(xué)教師期末個人工作總結(jié)匯報
一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,在師傅及同事的幫助下,這個學(xué)期我成功做了一節(jié)四杯賽的數(shù)學(xué)課,并順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。
1、下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,經(jīng)常與師傅交流,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
(3)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小六的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的'轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
(4)經(jīng)常去聽師傅及同組人的課,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,吸取經(jīng)驗,博采眾長,提高教學(xué)水平,這個學(xué)期師傅及領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我很大的幫助,我真的很感謝你們。
(5)培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
(6)金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,教態(tài)親和力不夠。
2、班主任方面的經(jīng)驗總結(jié)與不足之處
作為六年六班的班主任,我積極帶著同學(xué)們參加學(xué)校的各項活動,遵守各方面的紀(jì)律,對同學(xué)們進行德育教育,想方設(shè)法提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,形成一個良好的班風(fēng)。經(jīng)常與師傅及有經(jīng)驗的班主任交流,學(xué)習(xí)他們管理班級的方法。本學(xué)期我們班獲得了特色運動會的第一名,課前一支歌比賽的第二名。這是我們的成績,可以說每一名同學(xué)都在一點點的進步,看見他們在進步我有種說不出來的快樂。
但作為一名新班主任,在班級管理方面還欠缺經(jīng)驗,我會再接再厲的,提高自己的業(yè)務(wù)能力及水平。
走進21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
數(shù)學(xué)教師期末個人工作總結(jié)匯報
第13篇 大學(xué)社團工作個人期末總結(jié) 1050字
抱著一顆鍛煉自己的心,在去年期末三會改選的時候,接手了學(xué)社聯(lián)監(jiān)察部長這一職,一學(xué)期下來真的是辛酸苦辣,有時甚至是偷偷的流下了眼淚。
做了監(jiān)察部長,幾乎每天都沒有離開社團了,每個社團活動前為大家安排展板,粘貼海報,查看大家的財務(wù)預(yù)算;活動中去參加大家的社團的活動,為大家通知校學(xué)社聯(lián)監(jiān)察部來監(jiān)察活動;活動后為大家的財務(wù)決算進行檢查;每周為大家的社團活動進行一次小的總結(jié),每月為大家社團活動進行一次大的總結(jié)。
這一學(xué)期的監(jiān)察部工作確實挺多也雜,除了以前部長交代下來的工作,管理好院里的每一塊展板,做好每次展板租借的登記;為大家的社團活動通知校監(jiān)察員來打分;與各個協(xié)會會長交流,給出自己的建議,同時把會員和監(jiān)察員的意見反映給會長;參與社團的財務(wù)預(yù)算與決算,為大家的活動做好記錄,讓大家在年度評優(yōu)中有個好的成績,同時為大家聯(lián)絡(luò)人緣。
半年的工作我參加了五個協(xié)會的所有活動,看到了各位會長為社團付出的努力,同時也看到了社團的進步與成長,雖然有時候可能沒有在活動一開始就趕到,但是每次我都是盡力趕到,可以說我盡到了一個部長的責(zé)任,同時每次都與各位會長交流,說出自己的想法和看法。
監(jiān)察部聽其名就知道是一個監(jiān)督社團,維護社團會員權(quán)益的部門,因此在11月30日,在學(xué)院301學(xué)術(shù)報告廳舉行了一次會員權(quán)益維護講座。說實話這次活動是我大學(xué)來第一次策劃一個活動,第一次自己做主持人,邀請了院學(xué)社聯(lián)指導(dǎo)老師出席。這次*講座在社團會員中起到了很大的反響,前前后后從不同方式接到了會員的意見或者是建議,其中有些意見真的是我們院社團存在的問題,通過與各位會長當(dāng)面交流,或者是在學(xué)社聯(lián)大會上提出,經(jīng)過大家的共同努力,這些存在的問題得到了解決,很多會員的建議也被社團采用,可以說這次講座是成功的,讓我有了一種滿足感和小小的自信感。
作為學(xué)社聯(lián)的一份子我參加了院學(xué)社聯(lián)風(fēng)采秀暨迎新晚會“炫五流年”的工作,尤其是晚會當(dāng)場主席把整個后場負(fù)責(zé)交給了我,開始我真的不敢接,怕會出任何差錯,然而晚會結(jié)束了,沒有出現(xiàn)任何問題,哪怕是小小的冷場問題,或者是現(xiàn)場秩序小小的混亂,晚會結(jié)束了,受到了觀眾的一致好評。
當(dāng)然這么久的工作也有做的不是很好的地方,那就是學(xué)院的海報粘貼問題,經(jīng)常存在海報覆蓋問題,和剛貼上去的海報被撕掉,這個問題大家都是有目共睹,這不是我們監(jiān)察部的問題,因為我只是負(fù)責(zé)展板的租借問題,而是學(xué)院沒有統(tǒng)一的管理導(dǎo)致,希望指導(dǎo)老師給出一個明確的規(guī)定,我們監(jiān)察部當(dāng)然是義不容辭的為大家服務(wù)如果老師愿意交給我們監(jiān)察部。
第14篇 2023年大學(xué)生學(xué)期末個人總結(jié) 850字
今年是我進入大學(xué)的第三年。兩年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步?,F(xiàn)總結(jié)思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與____高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)_______“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事,定期作好思想?yún)R報。
工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會的工作中,我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點,這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條:要代表最廣大人民的根本利益。所以,處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來,自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動,虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題,學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時間與程序辦事,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。
知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間再學(xué)習(xí)上,每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中,對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績帶進大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。
第15篇 老師教學(xué)期末個人工作總結(jié) 1350字
光陰似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾聲,總結(jié)本學(xué)年來的工作,用幾個字描述很恰當(dāng):工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),恪守職責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),生活儉樸。具體表現(xiàn)如下:
一、熱心教學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé)
本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)任四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級7個,本學(xué)期四、六年級6個班的教學(xué)工作。一周12課時,400多位學(xué)生,其中外來民工子弟達260多位,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好,自主學(xué)習(xí)能力差,條件差,自律能力差,加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參,無服務(wù)條件,無方向的課程設(shè)置,給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題,與學(xué)生一起探討,認(rèn)真分析校園內(nèi)外的條件,即時捕捉教學(xué)素材,以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,以時事熱點為題材,認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學(xué)生梳理問題,篩選研究性課題,鼓勵學(xué)生采用各種研究方法,實踐體驗,解決問題,積累課程教學(xué)資源,規(guī)范教學(xué),努力完成四項規(guī)范達標(biāo)要求:計劃、備課、改作、評價。積累主題課程設(shè)計資源多個,篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評,上學(xué)期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉,區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈文明禮儀〉;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個,獲得區(qū)三等1人次;平時,還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評比,獲區(qū)級獎2人次,科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級。
二、后勤工作,忠誠服務(wù)
本學(xué)年來,本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來,接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次,都受到好評:檔案整理a檔,學(xué)籍管理規(guī)范,井然有序,教研組活動記錄實效性強,組員獲獎率高,服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級立項,落實扎實。平時,我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通,鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動,上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎,本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次;學(xué)生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次,市級一等獎1人次,其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等,讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第xx屆讀書征文三等獎;
三、關(guān)注生活,熱情周到
我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育,在后勤服務(wù)工作中,一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查,洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,雖然只是幫忙,只要有空,我也能做到熱情周到,利于生活方便給以關(guān)注,使工作氛圍和睦團結(jié),和諧發(fā)展。平時,本人生活簡樸,沒有刻意打扮,但在學(xué)生面前也會經(jīng)常修好邊幅,以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中,能為班主任排憂解難,一起排練晨會表演,一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),關(guān)心組員生活,能給以幫助,一些病殘的老師,給以慰問,從不計較個人得失,使老師們感到溫暖。
當(dāng)然,本人存在不足,因為能力有限,教學(xué)效率不怎么高,還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路,科研成果一般。對老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注,勞動基地動員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。
總之,本學(xué)年來,因為大家的共同努力,取得了一些成績,但只能代表過去,希望自己戒驕戒躁,爭取更優(yōu)異的成績。