第1篇 中學(xué)2023年度工作總結(jié) 3550字
本年度,我們在教育局和亭林鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育。以“三本”主義(追求人本、走向校本、關(guān)注成本)為辦學(xué)理念,認(rèn)真辦好松隱中學(xué),為打造智慧金山出一方之力。
本年度圍繞以下重點(diǎn)開展了工作:
1、加強(qiáng)材料的匯總和整理,順利完成了上海市人民政府督導(dǎo)室和市教委對我校實(shí)施重點(diǎn)加強(qiáng)初中建設(shè)工程的驗(yàn)收,并為爭創(chuàng)金山區(qū)優(yōu)秀區(qū)而努力。
2、認(rèn)真貫徹上海市教育工作會議和金山區(qū)教育工作會議的精神,認(rèn)真貫徹教育局“十一五”規(guī)劃的思想,認(rèn)真完成好學(xué)?!笆晃濉币?guī)劃的制定,為學(xué)校在今后五年里的發(fā)展制定出正確的思路,描繪更美的藍(lán)圖。
3、認(rèn)真實(shí)施“二期課改”在起始年級的全面推進(jìn),并觸動學(xué)校全體教師在教育思想和教學(xué)方式上的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的革命。
4、以有效教育思想為宗旨,認(rèn)真開展有效教育的研究。特別是以“構(gòu)建國防教育課程促成學(xué)生健全人格養(yǎng)成的行動研究”為研究總課題,認(rèn)真的開展研究,使學(xué)校的德育建設(shè)更上一個臺階,并帶動學(xué)校的全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)分配制度的研究,為實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、優(yōu)崗優(yōu)酬、高職高酬”做出實(shí)質(zhì)性探索。
一、加強(qiáng)了黨員教師和學(xué)生的思想政治工作
1、加強(qiáng)了黨員教師的思想政治學(xué)習(xí),繼續(xù)通過周五教職工大會等時間,開展各種類型的思想政治教育,提高黨員教師的政治理論水平和師德水平,弘揚(yáng)黨員教師的先進(jìn)事跡。
2、結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動,開展廣泛深入的黨員先進(jìn)性教育,提高黨員教師在教育教學(xué)中的工作積極性,進(jìn)一步推動黨員教師在工作中的奉獻(xiàn)精神;提高了黨性,進(jìn)一步發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
3、認(rèn)真落實(shí)金山區(qū)教育局xx學(xué)年德育工作要點(diǎn),繼續(xù)以《松隱中學(xué)教職工德育崗位責(zé)任》和學(xué)生行為規(guī)范為抓手,努力創(chuàng)造德育工作的新局面。
4、以“構(gòu)建國防教育課程促成學(xué)生健全人格養(yǎng)成的行動研究”課題為統(tǒng)領(lǐng),加強(qiáng)有效德育的研究,并為創(chuàng)建學(xué)校德育品牌積累更豐富的資料、打下更實(shí)的基礎(chǔ)。
5、以愛國主義教育為德育教育主線,統(tǒng)領(lǐng)愛校教育和愛家教育。結(jié)合“國慶節(jié)”激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生為祖國強(qiáng)大而奮發(fā)苦讀的責(zé)任感和使命感。
6、以尊師重教為重點(diǎn),以“教師節(jié)”為契機(jī),組織各班學(xué)生開展“我心目中的好學(xué)生”的主題討論活動,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范,進(jìn)一步推動學(xué)校良好校風(fēng)的養(yǎng)成。
7、以“我愛我?!睘橹黝},加強(qiáng)愛校教育,加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育和常規(guī)檢查評比,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我的約束能力。特別是以狠抓愛護(hù)公物為重點(diǎn),建立學(xué)生愛護(hù)公物責(zé)任制,以進(jìn)一步促成學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成和鞏固。
8、建立主題教育專人負(fù)責(zé)制,將主題教育專人化、系統(tǒng)化,并逐漸走上校本化。利用廣播等教育器材,組織有專長的教師加強(qiáng)對學(xué)生開展安全、民防等主題教育。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,運(yùn)用多種方法,促使學(xué)生知法、懂法、守法。特別是注重做好行為偏差生的幫教工作,確保在校生違法犯罪率為零。
9、建立班級建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化制度,實(shí)施班級建設(shè)糾錯制度,并加大班主任的考核力度,使班級建設(shè)更上一個臺階。
10、團(tuán)總支和少先隊(duì)大隊(duì)部要在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)之下,開展有創(chuàng)意的、有實(shí)效的、為學(xué)生所歡迎的各類活動,提高了學(xué)校德育工作的成效。
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1、進(jìn)一步深入“國防教育”辦學(xué)特色的創(chuàng)建,提高學(xué)校的辦學(xué)知名度。
二、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)提高課堂40分鐘效率的研究,以減負(fù)增效為宗旨,認(rèn)真開展有效教學(xué)。教導(dǎo)處不但有計(jì)劃地安排積極教師走出校門聽課,還鼓勵校內(nèi)各學(xué)科教師開展相互聽課,提高課堂教學(xué)技藝。
2、以起始年級為重點(diǎn),認(rèn)真開展“二期課改”新課程的教學(xué),努力改變和“二期課改”理念不相適應(yīng)的教學(xué)方式和方法,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的革命和自我的革命。本學(xué)期,擔(dān)任“二期課改”教學(xué)新任務(wù)的教師勤奮好學(xué),敢于挑戰(zhàn),向自己習(xí)慣的教學(xué)模式發(fā)起沖擊,積極地投身到課堂教學(xué)改革中去,探索新的課堂教學(xué)模式,體驗(yàn)新的課堂教學(xué)形式。
3、教導(dǎo)處切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)過程的管理,密切關(guān)注每位教師的教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)變化,對教師的教學(xué)質(zhì)量確立了相關(guān)的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,經(jīng)常性召開年級組、備課組進(jìn)行科學(xué)的分析研究,幫助教師確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
4、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧,學(xué)會學(xué)習(xí)。特別是加強(qiáng)了對初三畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),督促初三學(xué)生盡早發(fā)奮努力,報效祖國。本屆學(xué)生的初中第一合格率繼續(xù)名列本類學(xué)校第一。
5、以實(shí)施“二期課改”教學(xué)需要為出發(fā)點(diǎn),重新合理調(diào)整了教研組的組成和設(shè)置方案。
6、繼續(xù)加強(qiáng)了對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查和控制,嚴(yán)禁教師代替學(xué)生征訂教輔材料。并通過協(xié)調(diào),解決了學(xué)生購買教學(xué)輔助材料的困難。
7、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn),加大對學(xué)??荚嚨墓芾韺?shí)驗(yàn),提高學(xué)??荚嚨馁|(zhì)量,改善學(xué)??荚囍刃?。以規(guī)范考試為抓手,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信。
8、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,認(rèn)真開展已申報成功的區(qū)級課題,開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面。
9、整合好了網(wǎng)絡(luò)教室、圖書館、各實(shí)驗(yàn)室和專用教室的資源,加強(qiáng)了對這些專用教室的管理,充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用,提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率。
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三、加強(qiáng)了體衛(wèi)藝科工作,提高學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力
1、提高體育課堂教學(xué)效果,并認(rèn)真做好了全體學(xué)生的體質(zhì)測試,為提高學(xué)生身體素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。
2、組織好學(xué)生開展課外體育鍛煉,認(rèn)真開好學(xué)校體育運(yùn)動會,在區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會等各類比賽中取得了良好的成績,獲得了金山區(qū)體育競賽改革第一年新體育競賽辦法的團(tuán)體第四名的好成績。學(xué)校并代表金山區(qū)參加市中學(xué)生足球比賽。
3、以拓展課為途徑,將各類訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)化,既提高訓(xùn)練效果又降低訓(xùn)練成本。
4、抓好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行宣傳。衛(wèi)生室要加強(qiáng)了對飲食衛(wèi)生各環(huán)節(jié)的檢查督促,特別是要加強(qiáng)對學(xué)校食堂、總務(wù)處供水處的檢查,把好衛(wèi)生關(guān),杜絕不衛(wèi)生不合格食品進(jìn)入學(xué)校。在預(yù)防禽流感的工作中,嚴(yán)陣以待,做好了各類預(yù)防和宣傳教育工作。
5、完成了學(xué)校無煙校的驗(yàn)收,創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
6、以研究課和拓展課為方式,開展科技藝術(shù)活動,使科技特長教師和藝術(shù)特長教師固定化。以一個教師帶一隊(duì)或帶數(shù)隊(duì)的方式,開展學(xué)生的科技藝術(shù)活動,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要,使學(xué)生學(xué)有所長,個性得到弘揚(yáng)。
7、開展豐富的校園文化,舉辦了五月學(xué)生藝術(shù)節(jié)和十一月舉辦??萍脊?jié),元旦舉辦“辭舊迎新”文藝聯(lián)歡會,在原教工合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上,重新組建了教工合唱隊(duì)。女子合唱隊(duì)參加了亭林鎮(zhèn)合唱比賽取得二等獎的好成績,學(xué)校合唱隊(duì)代表亭林鎮(zhèn)參加了祭奠1105死難同胞的儀式,弘揚(yáng)了先進(jìn)文化,崇尚高尚情操。
8、完成了向區(qū)少科站申報區(qū)科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,拓展學(xué)校辦學(xué)的新個性。
9、完成心理咨詢室的區(qū)驗(yàn)收,并進(jìn)一步發(fā)揮心理咨詢室溝通學(xué)生心靈的作用。使心理咨詢室在扭轉(zhuǎn)學(xué)生的偏激心理等方面起到切實(shí)的作用,使學(xué)生健康成長。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與管理,提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)
1、以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為抓手,進(jìn)一步發(fā)揮我校黨支部黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。
2、根據(jù)學(xué)校工作的需要,重新適當(dāng)調(diào)整了學(xué)校中層和校級領(lǐng)導(dǎo)的安排,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校黨政班子青年突擊隊(duì)的作用,學(xué)校班子成員在原來的基礎(chǔ)上都努力提升自己人品、學(xué)品、教品層次。并發(fā)揮在建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的模范榜樣作用。
3、抓好師資培訓(xùn),做好青年教師的培養(yǎng)工作。通過新老結(jié)對子等形式,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作。特別是加強(qiáng)了對新迎進(jìn)的四位大學(xué)生的幫教工作,使她們能盡早地融入到學(xué)校的集體中來,繼承我校教師優(yōu)良的工作品德品質(zhì),弘揚(yáng)肯吃苦、能吃苦、積極服從學(xué)校需要的精神。
4、學(xué)校各級管理人員都能嚴(yán)于律己,遵守黨支部廉潔奉公條例,樂于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
五、加強(qiáng)管理服務(wù)質(zhì)量,改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境
1、完成了學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生餐廳的維修工作,改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。
2、改善學(xué)校閱覽室的布局,美化了閱覽室的環(huán)境,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個更好的環(huán)境。
3、總務(wù)部門以有效管理和成本管理的理念管理好后勤服務(wù)工作。每一個后勤管理人員都明確了自己的崗位職責(zé)和崗位性質(zhì),和管理自己的家庭一樣管好學(xué)校的后勤服務(wù),不可懈怠。
4、總務(wù)處要發(fā)揮校產(chǎn)電算化的優(yōu)勢,將校產(chǎn)電算化工作常規(guī)化,規(guī)范校產(chǎn)的清查和登記工作。
5、改革學(xué)生進(jìn)餐方案,加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理,提高了食堂的規(guī)范服務(wù)質(zhì)量。
6、加大對校園環(huán)境建設(shè)的投資力度,增加綠化投入,提高綠化管理水平。
7、嚴(yán)格遵守“一費(fèi)制”收費(fèi)制度,規(guī)范教育收費(fèi),為鞏固優(yōu)秀收費(fèi)區(qū)做出了新貢獻(xiàn)。
8、嚴(yán)格遵守財務(wù)紀(jì)律、規(guī)范審批報銷手續(xù)。堅(jiān)持定額經(jīng)費(fèi)和大額經(jīng)費(fèi)校長“一支筆”審批制度,實(shí)施簽字報銷委托制度,保障有限經(jīng)費(fèi)的合理有效使用。
9、學(xué)校的檔案室發(fā)揚(yáng)了在重點(diǎn)加強(qiáng)初中驗(yàn)收工程中的特殊作用,并在爭創(chuàng)市達(dá)標(biāo)檔案室的路上又跨出了新的一步。
10、加大對校產(chǎn)損壞的賠償力度,總務(wù)處建立了制度,采取了切實(shí)措施降低校產(chǎn)的被損壞速度程度。
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第2篇 xx高級中學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 6800字
xx年,我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極探索規(guī)模型辦學(xué)的新路子,在教育現(xiàn)代化道路上積極開展創(chuàng)建文明單位和爭先創(chuàng)優(yōu)活動,真正做到與時俱進(jìn),傳承文明。全校師生同心同德,以改革促進(jìn)發(fā)展,各項(xiàng)工作亮點(diǎn)凸現(xiàn),奪取了“市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎”,被xx市教育局、衛(wèi)生局授予“貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生工作《條例》優(yōu)秀學(xué)?!保u為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?!保辉u為xx市“文明單位”,評為xx市“十佳衛(wèi)生單位”,學(xué)校黨支部評為“楊舍鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織”。我校實(shí)驗(yàn)室被評為“江蘇省標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室”,我校檔案室被評為“江蘇省二級檔案室”,同時,順利通過了江蘇省“三星級普通高中”的轉(zhuǎn)評,學(xué)校各項(xiàng)工作又躍上了一個新臺階。
一、注重內(nèi)部機(jī)制的改革,講究管理的科學(xué)性,確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(一)瞄準(zhǔn)目標(biāo),明確辦學(xué)宗旨
我校一貫遵循“育人為本,全面發(fā)展,努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、善于思辯、勇于創(chuàng)新,有特長、有潛能的合格人才”的辦學(xué)宗旨,圍繞“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué),民眾化精品教育”的辦學(xué)理念,瞄準(zhǔn)“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn),教育高質(zhì)量,文化高品位”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,努力實(shí)踐素質(zhì)教育,不斷完善學(xué)校管理,為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。
(二) 依法治校,嚴(yán)格管理流程
我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,通過深入開展法制宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和法律知識水平,努力實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,即:由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變,使法律教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分,努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格人才。我校本著貫徹“以憲法為核心,以專業(yè)法為重點(diǎn)”,依法建立健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、部門工作制度及崗位職責(zé)。做到校務(wù)公開,包括學(xué)校工作的重大決策事項(xiàng)(管理機(jī)制、重大改革、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、招生等),資金使用(財務(wù)預(yù)決算,較大的維修、建設(shè)項(xiàng)目、較大金額設(shè)施、設(shè)備的添置、接待費(fèi)用等),涉及教職員工切身利益的事項(xiàng)(崗位聘任,福利、獎金分配,職稱評定,評優(yōu)評先,立功受獎等),學(xué)校收費(fèi)(收費(fèi)依據(jù),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)開具的票據(jù)),民主評議干部和干部任用等情況。我校廣泛地在全校師生員工中進(jìn)行有規(guī)劃、有措施的法制宣傳動員和培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)和教育,大家進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和依法辦事、遵紀(jì)守法的自覺性,有力推進(jìn)依法辦教、以法治教、依法執(zhí)教的法制建設(shè)工作,促進(jìn)了我校精神文明和政治文明的建設(shè)。
(三)育人為本,突出素質(zhì)教育
學(xué)校始終把素質(zhì)教育工作放在首位,以“學(xué)會做人”為德育核心,通過“全員育人、全面育人、全過程育人”開展各項(xiàng)德育工作,形成了我?!靶睦斫逃薄ⅰ靶@環(huán)境育人“的德育特色,在今年二月份被評為“xx市德育先進(jìn)學(xué)校”,得到了上級的充分肯定。一年中我校從對學(xué)生具體日常行為的規(guī)范入手,利用一切教育手段,抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍,努力把學(xué)校辦成學(xué)生自動求知和生命成長的健康天地。
(1)“教育學(xué)生立志報效祖國,做一個愛國的人?!北緦W(xué)年我們進(jìn)一步規(guī)范了每周一次的升旗儀式,“國旗下講話”主題明確,真正做到了融思想性、教育性于一體。我們還利用傳統(tǒng)節(jié)日在全校開展主題教育活動,特別是在 “元旦”、“五·四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”開展了轟轟烈烈的全校性活動。利用圖書館、板報櫥窗、電視臺、廣播等陣地,通過愛國主義資料圖片的介紹,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。同時也培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感。
(2)教育學(xué)生“尊重關(guān)愛他人,做一個有道德的人”。一年中,我學(xué)繼續(xù)組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了《公民道德修養(yǎng)讀本》,展開大討論,撰寫心得體會。各班還緊緊圍繞教育部發(fā)布的《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新《中學(xué)生守則》等文件,組織了深入持久的學(xué)習(xí),師生知曉率達(dá)到了100%。學(xué)生舉止文明、同學(xué)之間友好相處、尊敬師長、師生自覺遵守社會公德的良好風(fēng)尚。另外,還利用對特殊學(xué)生的幫扶工作,通過“一幫一”的結(jié)對子工作,幫助特殊學(xué)生重新找到了溫馨和快樂,也培養(yǎng)了廣大學(xué)生的“愛心”意識。
(3) 教育學(xué)生“自覺遵紀(jì)守法,做一個文明的人”。根據(jù)實(shí)際,我們還特意制訂了《xx高級中學(xué)學(xué)生“八要、“十不準(zhǔn)” 》,作為xx學(xué)子“學(xué)會做人”的準(zhǔn)則。突出規(guī)范了對后進(jìn)生的管理和教育,基本做到了后進(jìn)生“有檔案、有幫扶、有效果”。我們在“星級班級”評比的基礎(chǔ)上,開展“標(biāo)兵班級”的評比。每學(xué)期每個年級推薦1-2個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的“星級班級”作為標(biāo)兵班級,為年級學(xué)習(xí)的榜樣,標(biāo)兵班級將作為以后各級各類先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。每學(xué)期我校都要開展一次“法制教育周”活動,與法院、檢察院、派出所合作,開展法制講座,進(jìn)行圖片展覽,觀看法制教育專題片,旁聽法院庭審,繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度,純潔校園周邊環(huán)境。
(四)大膽改革,激發(fā)工作潛能
今年我校進(jìn)一步加大了改革的力度,突破“競聘上崗,以崗定酬,以績?nèi)〕辍眴我荒J剑瑢?shí)施了《教研組、年級組考核評估方案》以及《年級組聘任方案》。特別是《年級組聘任方案》,對廣大教師職業(yè)思想和工作態(tài)度的觸動是巨大的,工作積極性得到了充分的發(fā)揮。具體做法是:首先由學(xué)校組建有分管校長、教務(wù)處學(xué)生處主任(副主任)、年級組正副組長組成的“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”,“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)聘任本年級的班主任,然后由班主任負(fù)責(zé)聘任本班任課教師。任課教師如果不能被本年級聘用,則由學(xué)校向其他年級推薦,如果不能被其他年級聘用,該任課教師則就要面臨緩聘或解聘。由于制訂的有關(guān)政策比較具體,可操作性強(qiáng),透明度高,學(xué)校輿論氛圍健康,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級組、教研組、備課組、導(dǎo)師、同事對相關(guān)教師平時的幫扶督促工作細(xì)致到位,今年七月學(xué)?!捌溉喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”研究決定,解聘了七位一線教師,緩聘了二位中青年教師。動了真格,全校教師震動很大,但又完全理解和支持。應(yīng)該說,我校的這一改革是完全成功的,對學(xué)校今后工作的開展,其影響是積極的,也是巨大的。
(五)完善機(jī)
制,發(fā)揮年級組作用
隨著我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,我校原有的管理模式已不適應(yīng)時代要求,我們繼續(xù)強(qiáng)化年級組工作運(yùn)行機(jī)制,建立了以校長室為“金字塔尖”管理決策領(lǐng)導(dǎo)層、三個“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”為“金字塔身”部署協(xié)調(diào)層、全體師生為“金字塔基”教學(xué)實(shí)施層的“金字塔”型的教學(xué)管理體系,牢牢穩(wěn)定教學(xué)的過程環(huán)節(jié)。突出抓好年級組建設(shè),成立了由校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、年級組長參與組成的“年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,充分發(fā)揮年級組作用?!澳昙壗M工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,全面負(fù)責(zé)開展年級組工作,大到學(xué)生聯(lián)合班會、家長會、大型文體活動,小到學(xué)生思想教育、個別談話、班級活動,參與本年級的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師管理,確保整個年級的教育教學(xué)工作正常運(yùn)作。在校長室的統(tǒng)一部署下,學(xué)校各部門既職責(zé)明確,又步調(diào)一致,保證了全校工作開展的協(xié)調(diào)性。
(六)抓好高三,輸送優(yōu)秀人才
我校專心致志抓好高三畢業(yè)班工作,從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起,增強(qiáng)危機(jī)感,營造適度緊張、高度自覺、積極向上的氣氛。教師都能把主要精力放置在對高考考綱的研究和課堂教學(xué)內(nèi)容的精心安排落實(shí)上,緊扣每一個教學(xué)環(huán)節(jié),從落實(shí)每一個知識點(diǎn)抓起,確立打團(tuán)體仗,提高復(fù)習(xí)效率。畢業(yè)班的每個老師都能全身心地投入到崗位工作上,對工作傾注了大量的心血。今年我校xx屆學(xué)生高考又取得特大豐收,本科達(dá)線人數(shù)805人,其中本一達(dá)線人數(shù)507人,創(chuàng)造歷史最好成績。
二、注重領(lǐng)導(dǎo)表率作用,提高管理藝術(shù)水準(zhǔn),確保學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)高效。
我校行政一班人始終以“勤政、務(wù)實(shí)、高效”作為工作準(zhǔn)則, 創(chuàng)造性地開展工作,既是教育教學(xué)實(shí)踐工作的行家里手,更是組織策動學(xué)校工作優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)作的指揮者和引路人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員勤政廉潔,率先垂范,不斷探索,努力提高自身管理藝術(shù)水準(zhǔn),確保各項(xiàng)工作的優(yōu)質(zhì)高效。
首先是做到帶頭學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。學(xué)校班子堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié),凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng),他們處處以表率來帶動整個學(xué)校的正氣足、人心齊。在每周一教工例會和升國旗儀式上的“國旗下講話”,校長室都是有精心準(zhǔn)備,有先進(jìn)教育思想的宣傳傳播,也有具體教育計(jì)劃的部署落實(shí),有理念思想的前瞻性,也有卓然見效的可操作性。
第二是帶頭科研。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的基礎(chǔ)上,努力提高管理水平,來推動學(xué)校的教學(xué)改革。趙洪文校長在多年規(guī)模型高級中學(xué)管理實(shí)踐的基礎(chǔ)上,積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),針對我校的具體實(shí)際,提出了“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué),民眾化精品教育”的辦學(xué)思路,大膽改革,銳意進(jìn)取,工作開展得轟轟烈烈,特別是對教師管理和畢業(yè)班管理講求藝術(shù),成效顯著,為xx高中贏得越來越高的社會聲譽(yù)作出了貢獻(xiàn)。陳敏副校長今年有多篇論文在市級以上刊物上發(fā)表,被評為“xx市名教師”。
第三是帶頭奉獻(xiàn),以吃苦在前、享受在后的精神感染廣大教師。三位分管各年級工作的校長,每天堅(jiān)持最早到校巡視,發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)場辦公解決。趙洪文校長連續(xù)負(fù)責(zé)xx屆、xx屆畢業(yè)班的工作,每天奮斗在第一線,女兒今年上大學(xué)都無暇顧及。行政領(lǐng)導(dǎo)都能全天候的在學(xué)校工作,堅(jiān)持和師生一起吃食堂,中午也不回家休息。經(jīng)常放棄休息日,自覺加班加點(diǎn),堅(jiān)持不計(jì)較報酬,多講奉獻(xiàn)。
第四是廉潔從教,純潔校園風(fēng)氣,凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在招生、基建、教師調(diào)動等重大問題上堅(jiān)持集體決策,民主集中,堅(jiān)決不收受錢財,不參加宴請,不為親戚朋友開后門,公正、公平、公開地辦好學(xué)校的每項(xiàng)工作。平時也無任何奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象,全年招待費(fèi)僅為規(guī)定額的50%左右。學(xué)校在招生中,校長向全校教師承諾不參加宴請、不收受禮品、不在家接待求學(xué)學(xué)生的家長,沒有發(fā)生亂招生亂收費(fèi)現(xiàn)象。一年來,學(xué)校沒有發(fā)生過一起違規(guī)事件。
第五是創(chuàng)建目標(biāo)明確。我校作為全市最大的規(guī)模型學(xué)校,又是江蘇省“三星級普通高中”,理應(yīng)發(fā)揮示范效應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持把創(chuàng)建文明單位作為工作的主要方向和內(nèi)容,有計(jì)劃、有安排、有措施,平時對各條線的工作都提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求。今年,我校又申報了“xx市依法治校先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ皒x市語言文字工作先進(jìn)學(xué)?!?、“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?!?、“xx市安全學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作,在具體執(zhí)行過程中,對照創(chuàng)建要求,一著不讓,努力在全市同行中起帶頭作用。
三、注重師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師群體素質(zhì),確保提供成長的空間平臺。
近幾年來,隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,也給廣大教師的成長提供了廣闊的發(fā)展空間和平臺,我校通過宣傳引導(dǎo),建構(gòu)了廣大教師的價值觀、生命質(zhì)量觀、育人觀、學(xué)習(xí)觀,喚起了他們的進(jìn)取心,激發(fā)出眾志成城的凝聚向上力,努力把學(xué)校辦成教師自我發(fā)展和價值體現(xiàn)的理想場所。
1、從思想深處關(guān)心教師。通過不斷的學(xué)習(xí)和教育,全力培養(yǎng)廣大教師的愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識,廣大教師都能依法執(zhí)教,教書育人,為人師表,能自覺地抵制社會不良風(fēng)氣的影響,廉潔從教,不利用職務(wù)之便謀取私利。一年來,無一起違背師德師風(fēng)的現(xiàn)象發(fā)生,表現(xiàn)了較高的道德修養(yǎng)。
2、在業(yè)務(wù)工作上提出具體的可操作性強(qiáng)的要求。我校教師嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范,自覺遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真布置和批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真考核,認(rèn)真組織課外活動。每學(xué)期,教師都能認(rèn)真制訂工作計(jì)劃,期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。45周歲以下的教師都能積極參加課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益.
3、不斷督促教師加強(qiáng)繼續(xù)教育,提高自身教育教學(xué)綜合能力。除了對自己所任教學(xué)科的教學(xué)大綱要求、教學(xué)方法技能不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研,學(xué)校還積極創(chuàng)造條件為教師發(fā)展提供機(jī)會,并給予經(jīng)濟(jì)的支持。40周歲以下的大專學(xué)歷的教師參加高一級學(xué)歷層次的進(jìn)修、函授率達(dá)到了100%,其它教師也都能有計(jì)劃地參加各級各類的教育和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高教育素養(yǎng)和教學(xué)水平。廣大教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,深入理論研究,積極撰寫論文,今年累計(jì)有五十多篇論文在各類報刊雜志上發(fā)表。有三人被評為“中學(xué)高級教師”,四人被評為“中學(xué)一級教師”,十五人被評為“中學(xué)二級教師”。
4、進(jìn)一步加速培養(yǎng)青年骨干教師群體。目前,我校未滿35周歲的青年教師比例已超過60%,為了使他們迅速成長,我校首先完善了青年教師的培養(yǎng)機(jī)制,并突出了過程管理的監(jiān)督和幫扶功能。我校通過“導(dǎo)、學(xué)、練、用、評”即實(shí)行導(dǎo)師制,師徒結(jié)對,學(xué)習(xí)理論知識,練好業(yè)務(wù)基本功,多渠道、多崗位鍛煉青年教師。全校青年教
師在學(xué)期初每人都要制訂本學(xué)期個人奮斗計(jì)劃書,填寫好“自我發(fā)展成長計(jì)劃表”,明確一年的奮斗目標(biāo),學(xué)校對他們實(shí)行階段性評價,落實(shí)好考核獎勵措施,促進(jìn)青年教師盡快脫穎而出。同時,我們還通過導(dǎo)師示范課、青年教師匯報課活動、跟隨高三復(fù)習(xí)做高考模擬試卷、組織廣大青年教師相互聽課、相互評議等活動,讓他們在更高的理性高度,從更加直接的領(lǐng)悟?qū)用嫔细玫氐玫教岣摺I习肽?,我校?位青年教師第一次上高三畢業(yè)班課,高考成績十分令人滿意。
4、鼓勵教師申請擔(dān)任班主任,給他們的能力展示提供機(jī)會和平臺。 我們要求不滿45周歲的教師人人申報副班主任,在更加復(fù)雜的教育環(huán)境中磨練和提高自己。對不滿三年的青年教師,在申請的基礎(chǔ)上選定能力較強(qiáng)者首先擔(dān)任副班主任,參與班級管理。實(shí)踐中,很多教師都感到班主任工作給他們的思想、能力帶來了明顯的競爭和挑戰(zhàn)。廣大教師在看到自身不足的情況下,紛紛表示一定要苦練基本功,提高業(yè)務(wù)能力,在工作中加速成長。
5、嚴(yán)格的聘任制度給教師以動力。今年三月我校教代會通過了《xx高級中學(xué)年級組聘任制》章程,給廣大教師不斷提高自身素質(zhì)、要求自身快速成長提供了強(qiáng)大的推動力,他們在學(xué)校工作崗位上既可以盡情展示自己的才華,對照學(xué)校管理要求不斷調(diào)整提高自己的能力水平,又有一種“生于憂患”的緊迫感。應(yīng)該說我校教師的群體成長是有目共睹的,一大批優(yōu)秀教師脫穎而出,涌現(xiàn)了一批市內(nèi)有名的骨干教師。
6、建立完整的教師業(yè)務(wù)檔案,加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核。學(xué)校按規(guī)定對每位教師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,平時通過月考、問卷調(diào)查、抽查、召開學(xué)生座談會等形式對每位任課教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行綜合考評,并做出詳細(xì)的調(diào)查記錄。學(xué)期結(jié)束時,由教務(wù)處、學(xué)生處、校長辦公室、年級組組成教師考核考評小組對每位教師的“德、勤、績、能”四個方面綜合評議,按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”等第進(jìn)行評定打分,以此作為評先評優(yōu)、年級聘任、緩聘、解聘的依據(jù)。每位教師都有一份獨(dú)立完整的業(yè)務(wù)考評檔案,主要包括學(xué)期教育教學(xué)成績、工作計(jì)劃、工作總結(jié)等資料。
四、注重全面配合發(fā)展,落實(shí)環(huán)境安全工作,確保整體工作的協(xié)調(diào)有序。
一年來,我校在抓緊抓好教育教學(xué)這一中心工作以外,還突出抓好了以下多方面的工作。
1、搞好校園的環(huán)境工作。今年,學(xué)校繼續(xù)加大校園環(huán)境設(shè)施的投入力度,整個校園布局合理、美觀。校園綠化面積達(dá)標(biāo),學(xué)校四季有鮮花,一年有綠意,專人負(fù)責(zé)校園花木栽培護(hù)送展示,常年花開。制訂并完善了校園管理制度,總務(wù)處、學(xué)生處每天都要安排人員對校園環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查評比,實(shí)行“零整改制度”,做到校園無雜草,墻壁無污跡,門窗無塵埃,地面無紙屑、痰跡的“五個無”,全校環(huán)境整潔。學(xué)校還重點(diǎn)提高對教師辦公室、學(xué)生教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)場所的衛(wèi)生要求,明確“布置樸實(shí)、窗明幾凈、安排有序、專人負(fù)責(zé)”。暑期中,我校還專門對食堂進(jìn)行了改造,配齊學(xué)生宿舍的淋浴、空調(diào)及對講設(shè)施等,為學(xué)生餐飲休息提供了一個很好的條件保證。廣泛開展“文明宿舍”的評比,使學(xué)校宿舍的管理上了一個更高的層次。
2、切實(shí)做好校園安全工作。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行“分片承包、落實(shí)到人”制度,各部門、各條線都有專人負(fù)責(zé)工作,制度上墻,職責(zé)明確,特別是實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、防盜、防火、防毒等工作步驟相當(dāng)嚴(yán)密規(guī)范,一把手校長常常深入督查。平時,經(jīng)常對校內(nèi)教學(xué)、生活場所進(jìn)行巡查,及時消除安全隱患。還和交警楊舍中隊(duì)聯(lián)系一起整治校園周邊的道路安全。一年來,全校無一起意外事故發(fā)生。
3、做好計(jì)劃生育工作。醫(yī)務(wù)室在做好本職工作的同時,積極參與校園衛(wèi)生檢查評議工作,每學(xué)期對學(xué)生的體檢工作及進(jìn)細(xì)致。積極配合工作,全校無一人計(jì)劃外懷孕。
4、工會和共青團(tuán)等群團(tuán)組織工作也十分出色,在組織參加的各級各類競賽活動中屢屢獲獎。我校還進(jìn)一步地健全了教職工代表大會制度,廣泛地聽取群眾的意見和呼聲,對學(xué)校重大決策問題交付教代會審議通過。繼續(xù)與民主黨派肝膽相照,榮辱與共,發(fā)揮好他們的參政議政作用;我校還始終重視“夕陽紅”工程,關(guān)心離退休教師的實(shí)際生活、思想問題,全力為他們排憂解難。一年來,全校無一起教職工因?qū)W校處理問題不公正而進(jìn)行的上訪事件。
5、加強(qiáng)收費(fèi)規(guī)范。學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件要求,并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示,開出的票據(jù)規(guī)范,收費(fèi)范圍合乎規(guī)定,開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象,沒有教師個人行為的搭車收費(fèi)行為。教育教學(xué)工作及教職工福利,做到收支明確、公開。學(xué)校資金統(tǒng)一上繳xx市財政國庫,通過市結(jié)算中心使用資金。
一年來,xx高級中學(xué)取得了輝煌的成就,完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我們?nèi)w教職工決心再接再厲,團(tuán)結(jié)一心,心向xx,勤奮工作,以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報,以全新的輝煌,來報答各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。
第3篇 中學(xué)教學(xué)評估教育科研督導(dǎo)評估總結(jié) 2850字
XX年12月4號的下午,我市教學(xué)評估小組和教育科研督導(dǎo)評估組來到我校進(jìn)行評估。這是我校多年來第一次與市里眾多專家進(jìn)行近距離的交流,我們?nèi)鐚?shí)地的匯報展示了我們的教學(xué)教研工作情況,同時也談到了我們工作中遇到的困惑。市教育局專家對我校教學(xué)教研工作的亮點(diǎn)給予充分肯定,并指出存在的問題,并且給我們寶貴的意見和建議。在市教育局專家的幫助引領(lǐng)下我們找到了不足,從理念上更深一層地了解了教學(xué)、教研、課改、科研的真正含義,堅(jiān)定了我們把我們的教學(xué)教研更加深入地開展下去的信心。
一、評估的主要過程:1.市教育局專家聽了我校的數(shù)學(xué)課、地理課、歷史課、化學(xué)課、綜合實(shí)踐課;數(shù)學(xué)、地理、歷史、化學(xué)、綜合實(shí)踐與相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行了1個多小時交流研討。研討的主要內(nèi)容有兩項(xiàng),一是調(diào)查平時的教研情況,二是就聽課內(nèi)容進(jìn)行主題教研。2、市教育局音美教研員就我校的音美教學(xué)和音美教師進(jìn)行了一個小時的交流,查看了教師的教案和教研資料,之后參觀了我校的音樂教室和美術(shù)教室。3、龐主任對我校教育科研工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評估。首先聽了我校英語教師呼學(xué)鳳進(jìn)行課題匯報課。課后龐主任與教務(wù)處朱xx主任、英語教研組教師和部分十二五課題主持人就我校教育科研工作進(jìn)行了深入的交流。
二、深河中學(xué)教學(xué)教研工作的亮點(diǎn)
1.數(shù)學(xué)組許老師聽完我組教研工作的匯報以后,認(rèn)為目前數(shù)學(xué)組每周按時開展的聽、評、議活動及之后進(jìn)行的各種理論學(xué)習(xí)和研討的教研模式是一個亮點(diǎn),希望我們能堅(jiān)持不懈地開展下去;另一個給與我們肯定的評價是我組成員的學(xué)習(xí)愿望和積極的工作熱情,許老師說從我們的話語言談中看到我校數(shù)學(xué)教育的希望,還表示如果有機(jī)會可以帶著人到深河看一看。
她認(rèn)為這節(jié)課的亮點(diǎn)是:導(dǎo)入環(huán)節(jié)輕松恰當(dāng),循序漸進(jìn),是本節(jié)課的一個最大亮點(diǎn);另一個亮點(diǎn)是老師的及時小結(jié)做得非常到位,而這一點(diǎn)是一節(jié)好課的重要一點(diǎn);再有就是課堂上的小組使用不慍不火,老師把握恰到好處,使課堂氛圍收放自如。
2.化學(xué)組婁老師首先對本課進(jìn)行了肯定:課堂中幾乎所有學(xué)生都參與進(jìn)來,與教師互動;課程設(shè)計(jì)非常好,有利于學(xué)生能力提高。
3.市教育局婁老師對我校綜合實(shí)踐課中選取一個小課題練習(xí)一種研究方法給以肯定。對于我校注重綜合實(shí)踐活動課程中的整體規(guī)劃提出表揚(yáng)。
4.音美組常小潮老師給與深河中學(xué)的音樂美術(shù)教學(xué)教研很高的評價,說深河中學(xué)的音美教學(xué)、教研走在了全市各個中小學(xué)的教育前沿。(1)學(xué)校對音體美微教學(xué)高度重視。音體美微一線教師具有實(shí)干精神。我校音體美微開發(fā)了七門校本課程和三個社團(tuán),工作落在了實(shí)處,形成了一定的規(guī)模。學(xué)校把學(xué)生的特長培養(yǎng)放在了一個非常重要的位置上。(2)深河中學(xué)的音體美微教研組的集體備課、集體教研是全市任何一所學(xué)校都沒有真正達(dá)到的。每周二上午第一節(jié)課,安排一名音體美微教師上一節(jié)研討課,然后進(jìn)行主題教研,這是學(xué)校的一大亮點(diǎn)。
5.龐主任對我校教育科研工作幾年來的探索與實(shí)踐給與了極高評價。XX年9月我校課題研究納入教研組常規(guī)工作,走上了教育科研與校本教研、校本培訓(xùn)相結(jié)合的道路,教育科研初步實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化。XX年我校進(jìn)一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽評課、集體備課、常規(guī)教研、校本培訓(xùn),以課改作為內(nèi)容,用課題研究的方式進(jìn)行教研組教研活動,逐步向教育科研校本化,校本教研科研化,教研組活動科研化的方向邁進(jìn)。
龐主任還對我校英語教學(xué)狀況給與了肯定。學(xué)生在英語課上學(xué)習(xí)積極主動,小組活動充分熱烈,學(xué)生課堂參與度高。
三、深河中學(xué)教學(xué)、教研存在的問題與建議
1.數(shù)學(xué)組專家許老師建議數(shù)學(xué)課引例的數(shù)量應(yīng)適當(dāng)減少,說明問題即可,這樣可以節(jié)省時間,更能提高課堂效率,練習(xí)環(huán)節(jié)不是教師直接安排題目,而是嘗試讓學(xué)生自編自解,更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和深度。
2. 婁老師還對這節(jié)課提出了改進(jìn)意見:(1)上課教師還需放手,規(guī)律盡可能的由學(xué)生總結(jié)。(2)學(xué)生分組探究時,如沒有展示臺展示,可每組黑板板演,能達(dá)到節(jié)約時間的效果。(3)金屬活動性順序背誦時,學(xué)生在紙上書寫,找一位同學(xué)板演。(4)對學(xué)生不應(yīng)吝嗇表揚(yáng),課堂上要有激勵性語言。
3. 婁老師建議:(1)小組討論中,每個同學(xué)一個問題,最后每個小組選擇了三個問題,組內(nèi)同學(xué)如何完成團(tuán)結(jié)合作的,教師注意引導(dǎo)學(xué)生分析為什么選擇這三個問題。(2)在問題歸類中,教師放手,讓學(xué)生總結(jié),教師傾聽補(bǔ)充,對學(xué)生及時的肯定和評價。(3)教師引導(dǎo)學(xué)生選題的過程中注意課題的內(nèi)涵和外延。(4)教師應(yīng)經(jīng)常反思教學(xué),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為自己的課程進(jìn)行錄音和錄像,然后反復(fù)播放,反思自己的教學(xué)不足之處。
4.市音美教研員常小潮老師,就我校的音美工作提出了幾點(diǎn)不足的地方和寶貴的建議:(1)校本課程和社團(tuán)的成立,給我校的學(xué)生一個發(fā)展的空間,但是我們的工作要點(diǎn)一定要放到每一名中學(xué)生身上,應(yīng)該把校本課程和社團(tuán)的工作方法也滲透到音美課堂教學(xué)之中去。(2)常小潮老師提出,我校的教研工作開展的很好,但是一定要注意多留下過程性的資料。在常老師查看我們的教研活動記錄時,他感到記錄的不詳細(xì)。他認(rèn)為聽課過程,評課,活動反思,這些真正實(shí)質(zhì)性的書面材料不是很完美。常老師建議在以后的工作中我們要不僅僅注重活動過程,更應(yīng)該把我們工作的過程如實(shí)詳細(xì)地記錄下來,這樣我們的音美教研就可以說是全市音美教育的一大亮點(diǎn),甚至可以上報領(lǐng)導(dǎo),全市進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。
5.史地組專家對歷史、地理教學(xué)提出了寶貴的意見。首先,對于學(xué)案的利用問題,陳老師的觀點(diǎn)是不推也不反對。學(xué)案上的“填空”缺少歷史思維的培養(yǎng)。其次,歷史的課要注重歷史思維的培養(yǎng),努力還原歷史現(xiàn)象或史實(shí),應(yīng)透過歷史現(xiàn)象啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論。并且盡量用真實(shí)的史實(shí)。第三學(xué)校要注重教學(xué)設(shè)備的更新保證地理教學(xué)的需要。
6.龐主任對我校教育科研工作提出了建設(shè)性的意見和建議:存在問題:本節(jié)課題研究課,課題成果表述不夠明確,課題成果體現(xiàn)不充分。對于今后建議:(1)教育科研校本化的道路要堅(jiān)持走下去,同時還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新評價機(jī)制,對教育科研工作要多給榮譽(yù),注重鼓勵。(2)教育科研要堅(jiān)定關(guān)注課堂的方向。
四、市教育局蔡守怡督學(xué)和王志顯所長在開發(fā)區(qū)教育局呂素俠督學(xué)的陪同下對我校教學(xué)工作進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。
1.逐個教室進(jìn)行觀察,對學(xué)生坐姿、握筆姿勢情況進(jìn)行了全面了解。
2.蔡局長參觀了學(xué)校的閱覽室,對學(xué)生、教師借閱情況進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研。指出今后要不斷更新圖書,同時大力開展讀書、說書活動,加大閱覽量,在閱讀中提高品位,陶冶高雅情趣。
3.就全校建設(shè)高校課堂,尤其就發(fā)揮小組建設(shè)在高效課堂中的作用做了重要指示,指出著力發(fā)揮小組在合作、探究中的積極作用,是課堂高效的基礎(chǔ)因素。
五、今后的努力方向:
1.堅(jiān)持把教育科研校本化的道路走下去,創(chuàng)新評價機(jī)制,建立健全教師參與教育科研的激勵機(jī)制和保障機(jī)制,提高教師參與教研的主動性。
2.加強(qiáng)教研過程指導(dǎo)與檢查督促力度,提高教研實(shí)效,活動過程注意留有痕跡。
3.把以課改為中心的教研活動引向深入。進(jìn)一步探究適合我校學(xué)情、師情的小組學(xué)案教學(xué)模式,發(fā)揮小組和學(xué)案在高效課堂中的作用。
第4篇 *中學(xué)2002年秋季學(xué)校工作總結(jié) 1450字
2003年元月21日
一學(xué)期來 ,在市教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下, 我校工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,積極投入新課程實(shí)施過程中,在新課程的實(shí)施過程中不斷更新教育理念,全校教職工上下一心,齊抓共管,通過一系列活動,學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化,辦學(xué)質(zhì)量明顯提高,取得了一定成效,現(xiàn)將有關(guān)工作回顧
一、新課程改革工作方面
1、積極宣傳課改,營造濃厚課改氛圍。 切實(shí)抓好課改工作,成立課改領(lǐng)導(dǎo)組和科研究組,加強(qiáng)對課程改革實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),充分利用廣播、宣傳欄、標(biāo)語、致家長信、家長會、講座等多種形式,宣傳課改實(shí)驗(yàn)工作,營造課改實(shí)驗(yàn)氛圍,促使廣大師生及家長逐步接受和形成新課程觀念并支持課改工作,保證課8改啟動工作順利進(jìn)行。
2、建立課程改革實(shí)驗(yàn)工作制度。 執(zhí)行“五個一”的新課改教學(xué)管理,確保課改工作扎實(shí)推進(jìn),并取得較大成效,得到上級主管部門的肯定。
3、 扎實(shí)抓好課改通識培訓(xùn),學(xué)校組織全體教師參加為期7天的課程改革通識培訓(xùn),狠抓實(shí)驗(yàn)教師的理論培訓(xùn)。預(yù)備周,我們組織全體實(shí)驗(yàn)教師集中學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,在培訓(xùn)中,我們采取了分小組討論、檢查學(xué)習(xí)筆記、寫體會等形式,深化了實(shí)驗(yàn)教師對新課程理論、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)會,收到了較好的培訓(xùn)效果。課改過程中,我們還 組織全體實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論陳局長重要講話,進(jìn)一步明確課改的目標(biāo)與任務(wù)。 組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù),提高教師課程意識,促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段。在全體教師中倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我的風(fēng)氣,確立以素質(zhì)教育____現(xiàn)代教育理念,樹立全新的教育觀、人才觀、和課程觀。
4.切實(shí)抓好“周六新課程研討日”活動。一學(xué)期來,學(xué)校把“周六教研日”作為各項(xiàng)工作的重中之重來抓,學(xué)校校長親自抓,確?;顒又薪M織、人員、措施到位,在周六教研日活動中,有課改校長、課改沙龍以及其他各種形式的課改理論學(xué)習(xí)、課改講座,有市教育局駐片領(lǐng)導(dǎo)、市教研室教研員、學(xué)校校長與實(shí)驗(yàn)教師直接對話和答疑解惑,有深入課堂進(jìn)行教學(xué)研討,有實(shí)驗(yàn)教師說課、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流,有學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)成功教學(xué)案例,有觀看新課程教學(xué)錄象、進(jìn)行典型課例研討,有課改實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)交流等等。 內(nèi)容豐富、研討實(shí)效性強(qiáng),充分調(diào)動了教師自覺參與新課程研討的積極性。
集體備課、研討有收獲 。學(xué)校把集體備課作為周六教研日的一項(xiàng)工作來抓,由實(shí)驗(yàn)教師共同研討,認(rèn)真分析教材,研究教材與課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生的適應(yīng)性,探討適應(yīng)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方8式和評價方式,最后確定合理可行教學(xué)方案。教師們普遍感到集體備課能集思廣益、能共享教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。
5、 繼續(xù)開展校內(nèi)和鎮(zhèn)片教學(xué)觀摩周活動,多次舉辦教學(xué)開放周,以更廣泛、更有針對性地組織教師在平時教學(xué)和期中期末復(fù)習(xí)期間,積極參加聽課、評課活動,既展現(xiàn)了不同辦學(xué)條件學(xué)校、不同年齡層次和教學(xué)風(fēng)格教師的特點(diǎn),又能達(dá)到教學(xué)資源、人力資源共享,還能以點(diǎn)帶面、促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的整體提高,從而達(dá)到互學(xué)互幫,共同提高的目的。
6、重視教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 。課改實(shí)施后,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程改革實(shí)驗(yàn)“五個一”要求,要求教師必須做好教學(xué)后記以及資料的積累。每周的研討日,每一位實(shí)驗(yàn)教師都進(jìn)行一周的教學(xué)反思交流。此外,我們積極引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)思路、教學(xué)隨筆,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等參與交流和發(fā)表。本學(xué)期期中期末,我們還根據(jù)市《考試評價與制度改革指導(dǎo)意見》的精神,讓初中一年級實(shí)驗(yàn)教師自行根據(jù)學(xué)生實(shí)際命題交流,并做好質(zhì)量分析及命題反思。
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第5篇 中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié) 5650字
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一學(xué)期來,數(shù)學(xué)教研組落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃,圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動,以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開展各種教研活動,完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的科學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的努力?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫論文
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教學(xué)論新編”,“成功教育理論”?!皵?shù)學(xué)教學(xué)論”等教學(xué)理論,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫論文。幾年來,數(shù)學(xué)教研組每年都有論文獲獎。每年都有論文在刊物上發(fā)表。
二、開展教研活動,加強(qiáng)教研組凝聚力,提高教學(xué)質(zhì)量
1、我們學(xué)期初教研活動有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。全組成員人均一次在組內(nèi)針對“1+6”課堂模式開出觀摩課或講座
2、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高課堂效率。本學(xué)期開展校公開課上,執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思,聽課教師認(rèn)真聽課,集體評議,相互研討,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍。
3、進(jìn)一步完善集體備課制度。三個年級,以備課組為單位,倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達(dá)到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還傳給下一年級使用,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,優(yōu)勢互補(bǔ),形成了教的合力,提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。
三、做好常規(guī)檢查,強(qiáng)化教學(xué)管理
在鼓勵教師課改工作的同時,不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行二次次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學(xué)反思和教后記,作業(yè)和試卷批改是否及時、認(rèn)真等,檢查結(jié)果令人滿意。
四、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展
我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時,個別教師還潛心研究,自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,教研風(fēng)氣濃厚。
五、加強(qiáng)對學(xué)生培優(yōu)工作的力度
在今年的市“八年級學(xué)生素養(yǎng)大賽”,“全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”,市縣“八年級學(xué)生生活中的數(shù)學(xué)”比賽中,取得了令人滿意的成績,能夠取得這樣好的成績,原因是多方面的。我們提前準(zhǔn)備,精心選拔 ,而且充分發(fā)揮輔導(dǎo)教師的主觀能動性 ,努力培養(yǎng)學(xué)生的濃厚興趣 ,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),及時指導(dǎo)為搞好競賽,我們?yōu)檩o導(dǎo)教師購買了好幾套參考資料,為學(xué)生復(fù)印了不少的訓(xùn)練題。每次競賽后,我們都要對優(yōu)秀學(xué)生和獲獎的輔導(dǎo)教師進(jìn)行表揚(yáng)和物質(zhì)獎勵。領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,給老師們的工作增添了極大的動力,再苦再累,老師們心里高興。
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實(shí)而忙碌的學(xué)期??偨Y(jié)過去,展望未來,我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,探索之路任重而道遠(yuǎn),我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進(jìn)取,才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
2016中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié)范文
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想:
樹立科學(xué)意識嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),積極參與教研教改,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;
樹立質(zhì)量意識要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和有效性,樹立以質(zhì)量求生存的思想,以成就學(xué)生,完善自我為目標(biāo),努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。
二、活動時間:每周二第七節(jié)課?;顒拥攸c(diǎn):理科辦公室。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。
按照學(xué)校統(tǒng)一布署,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,圍繞新教材認(rèn)真討論,制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用,根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點(diǎn),制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。
(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。
1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
(1)要求做到:
①三維目標(biāo)明確
②精心選擇例題
③作業(yè)布置要精選與分層,要有針對性
(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,要體現(xiàn)有效性:
①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確
②要研究考題,針對考題進(jìn)行輔導(dǎo)
③要認(rèn)真分析考試的成績,及時改進(jìn)教學(xué)
2、加強(qiáng)備課組教研活動,備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級的實(shí)際等),細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,以求有效的落實(shí)。對所制定的計(jì)劃,要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機(jī)制,備課組的活動要強(qiáng)化教研功能,要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為活動的主要內(nèi)容,通過以校為本的有針對性的教研活動達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。
3、每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,
(1)要研究考題,把握考試方向;
(2)加強(qiáng)分層,強(qiáng)化雙基,確保合格率;
(3)考試分析要以自查為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)。
(三)加強(qiáng)教研教改,開展校本教研。
1、切實(shí)組織好常規(guī)教研,講究實(shí)效,積極參上級部門的教研活動,堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享。
3、加強(qiáng)相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課18節(jié)以上。
4、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)新,使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
5、每位教師上一至二堂公開課,聽課后全組認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。
6、利用數(shù)學(xué)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,在七、八年級建立數(shù)學(xué)興趣小組,由專人負(fù)責(zé)。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
我們教研組全體教師的努力,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學(xué)相長的合力,為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。
2016中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié)范文
20152024年度第二學(xué)期工作即將結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的關(guān)心和指導(dǎo)下,我們數(shù)學(xué)組順利地完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將我們的工作做總結(jié)如下:
開學(xué)初,全組教師在行政樓教導(dǎo)處對面會議室集中,認(rèn)真研究了數(shù)學(xué)教研組教研活動計(jì)劃,具體討論了以有效教研為目標(biāo),如何落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃,如何開展集體備課,為上好課打下扎實(shí)基礎(chǔ)。充分發(fā)揮備課小組的作用,保證備課小組的活動時間,以確定的時間和不確定的時間相結(jié)合為主,充分體現(xiàn)了備課小組的靈活性。進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,努力促進(jìn)個人備課質(zhì)量的提高,為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長負(fù)責(zé)實(shí)行集體研討的備課方式,在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案,備課組長及時了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實(shí)效的情況,及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備課組長把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),命題質(zhì)量關(guān),使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識。各備課組認(rèn)真完成市教科院統(tǒng)一備課的任務(wù),同時對本備課組的電子課件和電子教案進(jìn)行了整理。
以課堂教學(xué)為中心,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)研究,以課堂教學(xué)的規(guī)范化、科學(xué)化和高效化為目標(biāo)開展各年級教研活動,發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組及學(xué)科骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用。對公開課嚴(yán)格把關(guān),要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改,每堂公開課后,全組的老師都要進(jìn)行認(rèn)真的評課。我們組的老師對評課向來非常認(rèn)真,從不避丑,不走過場,大家能本著對事不對人的原則,對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言,盡管有時爭論的很激烈,但道理是越辯越明的,大家通過爭議都很有收獲,以此推動教研組的教研氛圍。本學(xué)期顧成龍、張超兩位老師開設(shè)了全市公開課,課后對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,將課改落實(shí)到了實(shí)處。
積極參加高考復(fù)習(xí)研討活動。高三楊鳳瑜等四位老師參加了在蕪湖市第十二中學(xué)舉行的江南六市高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動,及時了解高考動態(tài),高效備考。
在2024年安徽省網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)中,楊鳳瑜、李文君、張超、李秋榮、唐亮、張彩綱、汪永來、周忠新、沙德兵、劉俊等十位老師獲得優(yōu)秀。
切實(shí)做好了月考、期中、期末的評卷工作。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分,做到閱卷工作的客觀、公平和公正,組內(nèi)老師互幫互助,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成本'無本之木,無源之水'。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)理論,利用網(wǎng)絡(luò)知識了解教研信息。
善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識。
2016中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動總結(jié)范文
我組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部的直接指導(dǎo)下,全體教師在當(dāng)前更新教育觀念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,奮力拼搏,求實(shí)創(chuàng)新,為提高教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)地工作?,F(xiàn)將本組工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)常規(guī)管理:
在鼓勵教師創(chuàng)造性地工作的同時,也不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,我組加強(qiáng)了教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本組的特點(diǎn),經(jīng)過全組教師的熱烈討論,制定了工作目標(biāo)和具體計(jì)劃。堅(jiān)持每周進(jìn)行教案檢查,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面指出,共同討論研究解決。堅(jiān)持兩周一次的作業(yè)檢查。在發(fā)揮教師各自教學(xué)特色和風(fēng)格的基礎(chǔ)上,積極規(guī)范教師的教案書寫和課堂教學(xué)行為 。定期開展教研活動,相互聽課和研究備課。教研組活動有主題、有內(nèi)容,有組織人和執(zhí)行人,有及時的詳細(xì)的記錄。教研活動中老教師無私傳授,新教師虛心好學(xué)。本組教師聽課都在20節(jié)以上。中年教師古志勇、李志建、劉理燕有實(shí)干精神,年輕教師范莉、熊小林積極好學(xué)。 我們初中數(shù)學(xué)組的全體教師決心認(rèn)真研究新形勢下的教育教學(xué)工作,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干。
本組教師在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,在課堂教學(xué)中積極落實(shí)素質(zhì)教育,在教學(xué)過程中都時時考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),指導(dǎo)的.要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,教學(xué)中做到以人為本、關(guān)愛學(xué)生。教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好作業(yè)批改工作,力求做到及時反饋矯正,講求實(shí)效,各年級都本著因材施教的原則,進(jìn)行分層教學(xué),培優(yōu)補(bǔ)差。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好基礎(chǔ)教學(xué),培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),提高數(shù)學(xué)解題能力。
堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容、定時間、定教師,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。認(rèn)真安排新教師熊小林的合格課,耐心指導(dǎo)她參加青年教師的賽課活動,精心安排中年教師的示范課,對公開課嚴(yán)格把關(guān),要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過老師認(rèn)真?zhèn)湔n,每堂公開課后,全組的老師都要進(jìn)行認(rèn)真的評課,我們組的老師對評課向來非常認(rèn)真,從不避丑,不走過場,不管你的資格有多老,你有多年輕,大家能本著對事不對人的原則,對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言,盡管有時爭論的很激烈,但道理是越辯越明的,大家通過爭議都很有收獲,同時也對本組教師的教學(xué)有幫助。
二、教研教改工作:
我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時,教師還潛心研究,自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,教研風(fēng)氣濃厚。還組織本組數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化及最新的教育理念,正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主,合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
以前我們數(shù)學(xué)老師總習(xí)慣'先教后學(xué)'的教法,認(rèn)為教師講得越多、越細(xì)、越深、越透,學(xué)生學(xué)得就越快、越好。事實(shí)上,這樣做容易造成學(xué)生思維的惰性,學(xué)生成了被動的'啞巴'?,F(xiàn)在我組教師積極實(shí)踐 '先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練' 的教學(xué)模式,在課堂上,學(xué)生主要是自學(xué),在教師的指導(dǎo)下學(xué)生有目的有步驟地進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生自學(xué)前,教師抓住知識點(diǎn),提出問題,突出重點(diǎn),確定學(xué)生自學(xué)思考的方向. 開始上課時,教師準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。之后,提出明確的自學(xué)要求,即自學(xué)什么內(nèi)容,用多長時間,如何檢測等,并指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方法。學(xué)生自學(xué)時,教師通過巡視、廣泛答疑等形式進(jìn)行調(diào)查,最大限度地暴露學(xué)生自學(xué)中的疑難問題,對帶有傾向性的問題進(jìn)行分析,有重點(diǎn)地輔導(dǎo)差生。這樣在課堂中通過教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),即突出了學(xué)生主體地位,又培養(yǎng)了學(xué)生的良好自學(xué)習(xí)慣,
通過實(shí)踐,我們認(rèn)為'先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練'教學(xué)模式不能光學(xué)形式。如果不看自己所教班級的實(shí)際情況,把整個'學(xué)---教--練'教學(xué)模式的形式照搬過來,您的收獲不一定就很大,應(yīng)該把'先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練'教學(xué)模式的實(shí)質(zhì)和所教班級、學(xué)情聯(lián)系起來,取其精華,這樣才會取得較大的成績。'先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練'教學(xué)模式,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,更有利于分層推進(jìn),需要教師一步一步地扔掉原來的不好的方法和經(jīng)驗(yàn)。'先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練'教學(xué)模式最主要的就是:學(xué)生是主體,在知識的學(xué)習(xí)中主要以學(xué)生自學(xué)、學(xué)生講解為主。如果學(xué)生總結(jié)的深度不夠或者各方面不全,那就該老師'引導(dǎo)'就需要我們在'引導(dǎo)'的內(nèi)容上下功夫。只要引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生可能比老師想得全面。
總之,相信我們教師如果把先進(jìn)的思想、教學(xué)理念與我們學(xué)校的具體實(shí)際情況相接合起來,我們就一定可以闖出一條成功之路。
第6篇 中學(xué)以春節(jié)為主題的活動總結(jié) 2350字
中學(xué)以春節(jié)為主題的活動總結(jié)
春節(jié)是我國歷史最悠久、活動內(nèi)容最豐富、禮儀最隆重、場景最壯觀、食品最精致的一個傳統(tǒng)節(jié)日。全國56個民族中的53個(除去藏、白、傣族)都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀,故又稱“元日大慶宴”。春節(jié)的習(xí)俗豐富多彩,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
近年來,關(guān)于年味越來越淡的討論非常普遍,究其原因,一是由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活方式的改變和思想觀念的變化;二是由于很多人對中國春節(jié)的習(xí)俗知之甚少,春節(jié)習(xí)俗的傳承發(fā)生了變化。
研究性學(xué)習(xí)是社會實(shí)踐活動的重要內(nèi)容之一。“走進(jìn)春節(jié)”研究性學(xué)習(xí),使學(xué)生更好地了解了祖國的傳統(tǒng)文化,更多地了解了有文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié)。走進(jìn)中國“年”,觀察它、發(fā)現(xiàn)它、感受它、融入它,提高自身的文化素養(yǎng)和愛國主義精神,以此宣傳中華民族傳統(tǒng)文化的悠久,動員全民宏揚(yáng)民族文化,并使學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成善于觀察、善于探究的良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生善于分析、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神以及積極動手實(shí)踐、自覺主動學(xué)習(xí)的能力。
假期中,七至九年級的學(xué)生研究興趣盎然,同學(xué)們或獨(dú)立自主, 或三五個人組成研究性學(xué)習(xí)小組,在老師和家長的指導(dǎo)幫助下,根據(jù)學(xué)校推薦的研究內(nèi)容及要求,就自己感興趣的問題,確立了研究課題,通過查閱資料、訪談、實(shí)地考察、實(shí)踐體驗(yàn)等方式,獲取了大量課堂上學(xué)不到的知識。同學(xué)們的研究內(nèi)容很廣泛,從春節(jié)綜合調(diào)查到“年”的傳說、從春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣到外地過年的習(xí)俗、山東特產(chǎn);從春節(jié)的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來歷”;從壓歲錢的使用到*的燃放……還有的同學(xué)對年畫、窗花、春聯(lián)、燈謎等傳統(tǒng)文化作了全面而深入的研究,有的同學(xué)提出了合理化的建議,如:
七年級二班劉xx同學(xué)在北京過的年,據(jù)他的調(diào)查,北京市一個春節(jié)放鞭炮要花一個多億,而且他還了解到30%的煙花不合格,在煙花制造和燃放過程中,造成了許多安全事故,甚至引起了火災(zāi),同時在燃放過程中,到處硝煙彌漫,污染空氣,放完后,地上還有許多小紅紙片,工人們收拾很困難,因此,他建議同伴們要把放炮竹不僅當(dāng)成一件好玩的事,也要讓它成為一件安全的事,他還想發(fā)明一種無煙藥,放完了不污染空氣。
八年級三班田xx、王x兩位同學(xué)關(guān)于壓歲錢做了以下的調(diào)查:
1、你認(rèn)為家長們應(yīng)給壓歲錢嗎?如果應(yīng)該,那么你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適?
2、你認(rèn)為錢才是的“壓歲禮物”嗎?
3、你認(rèn)為自己應(yīng)不應(yīng)該擁有自由支配壓歲錢的權(quán)力?
4、你一般把壓歲錢花在哪些地方?
5、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義?
6、你的父母每年給你多少壓歲錢?這與你的家庭背景相符嗎?
他們通過上網(wǎng)調(diào)查、電話咨詢、查閱報刊、詢問路人等方式進(jìn)行了研究,最后他們做出了幾點(diǎn)建議:壓歲錢的數(shù)量應(yīng)適當(dāng),不宜過多;可以將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲書”、“壓歲碟”;同學(xué)們要正確的認(rèn)識壓歲錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;還可以把壓歲錢存起來,學(xué)會計(jì)劃用錢,科學(xué)理財。
同學(xué)們參與其中,其樂融融,收獲著,快樂著。他們包水餃,雖然包的不美觀,露餡易破,餡包的太少成了面蛋,甚至切面時把手切破了,但他們經(jīng)歷著,體驗(yàn)著,努力著,從不會到做不好,再到做好,爭取來年自己把每個餃子包得好看、好吃;他們不會寫對聯(lián),但他們和家長一起貼對聯(lián)、讀對聯(lián),感受著傳統(tǒng)文化,渴望自己能寫出對聯(lián),猜出更多的字謎;他們與家長一起去超市購物、打掃衛(wèi)生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統(tǒng)菜肴、看春晚、放鞭炮、守夜、拜年……體驗(yàn)著家的溫暖,傳承著春節(jié)文化。
學(xué)生們和小伙伴一起合作,上街拍照、調(diào)查訪問,掌握了調(diào)查研究的方式方法,鍛煉了能力,尤其是現(xiàn)實(shí)生活中如何調(diào)查,如何采訪,如何上網(wǎng)搜集各種資料、如何總結(jié)的能力。
在“走進(jìn)春節(jié)”研究性學(xué)習(xí)活動中,學(xué)生做研究報告1000余份,材料匯編成冊,420多名同學(xué)表現(xiàn)突出,被學(xué)校授予“研究小學(xué)士”稱號。孩子們研究著,進(jìn)步著;成長著,幸福著,快樂的笑臉如同綻放的花朵,體現(xiàn)著生命的精彩。正如九年級一班的李x同學(xué)所說:“歡樂中國年,研究更快樂,研究創(chuàng)奇跡”。
通過學(xué)校開展的中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的探究活動,學(xué)生不光從學(xué)校學(xué)到了書本上的知識,還了解了我國的最傳統(tǒng)的節(jié)日春節(jié),他們懂得了流傳下來的一些書本上沒有的文化知識。這都能教育現(xiàn)在的孩子,讓他們從小懂得敬老愛幼,團(tuán)結(jié)互助,尊師重道。并且懂得了一些相關(guān)的詩歌、民俗,并且老師教他們制作了小報、賀卡等,還教他們閱讀、制作,動腦、動手,興趣盎然。
通過活動發(fā)現(xiàn)許多需要注意的方面:
一如何對待學(xué)生提出的問題:對學(xué)生提出的問題,教師整理得較好,整理成了三大類別,但這三大類別,或者說三個問題都是比較大的,其實(shí),下面還可以有一些小問題,老師應(yīng)該把學(xué)生提出的一些問題歸納到大問題之下,而不應(yīng)該把這些小問題刪掉,學(xué)生可以從大問題中選擇感興趣的小問題進(jìn)行研究,因?yàn)?,往往問題越小,越容易操作。
二如何進(jìn)行小組合作。綜合實(shí)踐活動倡導(dǎo)團(tuán)體學(xué)習(xí)與協(xié)同學(xué)習(xí)。為了提高本堂課的學(xué)習(xí)效率,老師可以分成幾個大組,每個大組又可以分成幾個小組,分別研究不同的問題。相同的問題可以在一起研究,充分發(fā)揮集體的智慧,這樣效果更好。
三如何更有效地交流。應(yīng)該說,這堂課,教師對學(xué)生的自主探究很重視,但學(xué)生的交流方式比較單一,特別是研究之后的結(jié)果,因?yàn)闀r間關(guān)系,很多學(xué)生沒來得及上傳,集體交流基本沒有。整合以后,交流形式應(yīng)該更豐富:生生交流、生機(jī)交流、師生交流等等,應(yīng)該是一種立體化的交流模式,這一點(diǎn),老師做得不夠。
四如何進(jìn)行評價。評價不應(yīng)該是形式,不應(yīng)該簡單為:你收獲了什么?還應(yīng)該對學(xué)習(xí)過程中自己的各方面表現(xiàn)進(jìn)行反思,不僅僅對個人進(jìn)行反思,對小組、集體的活動進(jìn)行反思。這一點(diǎn),在本堂課上是做得不夠的。
通過一系列活動的開展,學(xué)生不僅了解了很多與節(jié)日春節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,而且在動手參與的過程中進(jìn)一步感受到節(jié)日春節(jié)的快樂,更使他們在尊重我國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強(qiáng)他們的民族自豪感,受到愛祖國、愛生活的教育。
xx中學(xué)
xx年xx月xx日
第7篇 初級中學(xué)2023年中考總結(jié) 1850字
xx年中考已經(jīng)結(jié)束,我校在地區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,尤其在趙書記和王局的關(guān)心呵護(hù)下,中考與前一年相比,取得了喜人成績,書寫了我校建校來的新篇章。其中600分以上有3人,500分以上39人,并且初三(1)班和(9)班總平均成績在未加體育成績的情況下,已達(dá)到512分和515分,創(chuàng)我校歷史新高。同時,在348名參考學(xué)生中,我校薄弱科目得到相應(yīng)提高,語文最高分92分,及格人數(shù)237人;政治最高分98分,及格人數(shù)207人;藏文最高分90分,及格人數(shù)140人;化學(xué)最高分96,英語最高分92分,物理最高分95分,數(shù)學(xué)最高分為100分。圓滿完成了我校xx-xx學(xué)年度的目標(biāo)(兩個確保),結(jié)合我校既定目標(biāo),現(xiàn)將我校中考各項(xiàng)工作總結(jié)
一、重視備考,工作細(xì)化
1.成立“xx地區(qū)初級中學(xué)中考領(lǐng)導(dǎo)”小組。
從目前學(xué)?,F(xiàn)狀看,衡量一所學(xué)校好與差的基本條件仍然是教學(xué)質(zhì)量,所以中考成績理所當(dāng)然成為了學(xué)校生存與發(fā)展的重要生命線,基于此,我校從xx年8月27日,成立了中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。xx同志擔(dān)任組長,xx、xx、xx三位副校長擔(dān)任副組長,成員包括教務(wù)、政教處、總務(wù)處與九年級組的相關(guān)人員,制定好計(jì)劃,落實(shí)好分工,全方面為中考服務(wù)。其中分設(shè)三個小組:一是“試題研究組”,由xx副校長主抓;二是“事務(wù)管理組”,由xx副校長主抓;三是“后勤保障組”,由xx副校長主抓。
2.調(diào)整任課教師,強(qiáng)化分層教學(xué)
根據(jù)我?!敖處熈炕己朔桨浮奔皹I(yè)務(wù)考試的結(jié)果,對部分任課教師進(jìn)行了調(diào)整,并根據(jù)“因材施教”原則,采取“分層教學(xué),全面發(fā)展”思路,對班級進(jìn)行了調(diào)整。尤其大膽進(jìn)行了“小班”構(gòu)想,把學(xué)生七年級、八年級各階段考試成績綜合起來,選出46人分成兩個教學(xué)班級,在完全杜絕人情關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行“動態(tài)管理”:“能者上,庸者下”。從中考結(jié)果看,兩個班總平均已在在530分以上。
3.抓好模擬各環(huán)節(jié),強(qiáng)化知識點(diǎn)的落實(shí)
從xx年9月份開始,我校就和拉薩八中建立了友好關(guān)系,作為西藏自治區(qū)初中教學(xué)龍頭的拉薩八中,不僅擁有全自治區(qū)最好的教師資源,而且擁有全自治區(qū)最好的學(xué)生資源。同時,八中每年都有中考命題人員,基于此,我校制定了“向八中看齊”的近期目標(biāo)。所有的模擬考試試題均由拉薩八中與拉薩一中提供,而且,我校還先后派出xx書記和xx副校長兩個組到八中和一中考察學(xué)習(xí),主要就“模擬考試階段如何把握中考方向”及“如何在模擬考試階段進(jìn)行知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺”兩點(diǎn)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。從今年中考結(jié)構(gòu)看,效果比較明顯。
4、俯身抓管理,潛心抓教育
開學(xué)伊始,學(xué)校就對初三年級加大了管理力度。一是繼續(xù)強(qiáng)化“副校長年級組包干制”,確定xx副校長定點(diǎn)在初三年級組坐班,協(xié)同年級組長加大對年級組的管理力度;二是召開各類專題會議,如班主任會議、學(xué)生動員會、試題分析會等,針對年級的實(shí)際情況,采取望聞問切的方式,瞄準(zhǔn)中考目標(biāo),理出系列思路,制定具體實(shí)施措施;三是出臺xx年中考 考核方案,學(xué)校預(yù)計(jì)拿出20萬,實(shí)施重獎輕罰,調(diào)動教師教學(xué)工作積極性。從整個初三學(xué)年看,涌現(xiàn)出了一大批的優(yōu)秀教師,也正因?yàn)槭沁@些老師的努力付出,學(xué)校在今年的中考中才能取得較好的成績。
二、一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法
1.樹立班級榜樣,及時表彰
初三每次月考、期中、期末考試之后,學(xué)校及時對考試成績前50名的學(xué)生在校內(nèi)大張旗鼓的表彰,貼紅榜,發(fā)獎品。班主任、 任課老師也在課堂上不吝言辭,對那些考試優(yōu)秀、成績進(jìn)步的學(xué)生也大力表揚(yáng),有的老師甚至掏自己腰包為學(xué)生買獎品,從而調(diào)動起了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣在年級組內(nèi)迅速得以形成。
2.絕對的跟蹤輔導(dǎo)
即每個教師負(fù)責(zé)2-3名學(xué)生并始終進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。教師主要進(jìn)行談心交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、家長聯(lián)系等一系列工作,在學(xué)習(xí)上和學(xué)生一起共同找出問題、分析原因,給學(xué)生分階段定目標(biāo)、作計(jì)劃、定措施,全程跟蹤,積極輔導(dǎo)。
3.重表揚(yáng)鼓勵,輕體罰鞭笞
采取重表揚(yáng)鼓勵,輕體罰鞭笞甚至不體罰的辦法。學(xué)校專門出臺了相關(guān)的管理辦法,充分把握學(xué)生的學(xué)習(xí)及成長心理,以尊重學(xué)生人格這一主題,多渠道多方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4.開設(shè)周末“輔優(yōu)班”
每個周末,學(xué)校定學(xué)生、定內(nèi)容、定地點(diǎn)開設(shè)“輔優(yōu)班”,從各教研組內(nèi)選擇優(yōu)秀教師,以不同風(fēng)格,不同教學(xué)方式按整體計(jì)劃給學(xué)生上課,由于形式新穎、內(nèi)容豐富,所選學(xué)生特別感興趣,從開設(shè)“輔優(yōu)班”以來,沒有一位學(xué)生在周末缺習(xí),根據(jù)考試成績了解,這些學(xué)生的成績得到了明顯的提高。
5.實(shí)行“日考”制度
各任課老師根據(jù)自己的教學(xué)計(jì)劃和安排,利用每天晚自習(xí)的第三節(jié)時間進(jìn)行一次為時45分鐘的“隨堂考試”,老師當(dāng)晚將試卷全部閱完,第二天發(fā)放到學(xué)生手中,再適時進(jìn)行試卷評講,做好成績分析。通過這種反復(fù)地考、反復(fù)地講、反復(fù)地分析,學(xué)生的成績提高效果明顯。
第8篇 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)錦集 1550字
初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
一個學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生,必須先規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生素質(zhì),與其他班主任一樣,經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的集會,晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和活動中及時了解,關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn):
一是尊重每一個學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運(yùn)動空間;
二是善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言。針對這一點(diǎn),我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時,有意找她回答問題,并適當(dāng)給以鼓勵,鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),鼓勵學(xué)生參與各項(xiàng)活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個人的話,就會力不從心,這時候就要發(fā)動班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每天輪流等級考勤,維持紀(jì)律等,并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面,我自己也以身作則,努力做做事的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵學(xué)生參與各項(xiàng)活動:如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動,積極報名參加校運(yùn)會,拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎,等等。這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力,一起來完成。
三,建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學(xué)生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友,談心,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù),在精神上給予鼓勵與支持,使學(xué)生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道。”與此同時,我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實(shí)際才干。
四、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任,鼓勵和支持。同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時注意道多教育學(xué)生,要有禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
六、存在的不足,需要改進(jìn)的地方
1.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真,但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動態(tài),使班級更有凝聚力,把班級工作做的更上一層樓。
第9篇 高中學(xué)期末個人學(xué)習(xí)總結(jié) 900字
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,一切都還歷歷在目。
時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!
高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會長大。 在新的集體,認(rèn)識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新?!懊抗?jié)課,都要投入百分之百的認(rèn)真,老師說的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家?!边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
第10篇 中學(xué)2023年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 2800字
一年來,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會各界的大力支持下,全面貫徹黨的十七屆四中全會精神,以中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,始終堅(jiān)持:“德育為首、質(zhì)量為先、育人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)家長放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主題、以建設(shè)優(yōu)良的“校風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)”為重點(diǎn);以抓質(zhì)量為核心;以豐富多彩積極向上的校園文化建設(shè)為載體;以服務(wù)師生為宗旨;以建設(shè)“文明、和諧、平安”的校園為目標(biāo);以人為本、實(shí)施人性化管理。開展“抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)教風(fēng)、促質(zhì)量,抓安全、促和諧、保平安”的活動,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)課程改革,大力開展校本教研活動,鼓勵教師相互學(xué)習(xí),抓住機(jī)遇派出教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),在全體師生的共同努力下,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升德育水平。
1、一年來,學(xué)校十分重視班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè),通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)國家大政方針、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《職業(yè)道德規(guī)范》、開展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動,扎實(shí)抓好教師的政治理論工作,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)人均記筆記2萬余字、寫心得體會6篇以上、自查自糾材料2份,有宋警等3名同志積極要求上進(jìn),被組織考察為預(yù)備黨員。
2、學(xué)校年初制訂了《德育工作系列化方案》、師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,使學(xué)校德育工作有計(jì)劃、有組織、有目的地順利開展。
3、借建國六十三周年,開展師德師風(fēng)演講、書畫展、慶“七一”歌詠比賽等活動,對學(xué)生開展愛國主義教育。
4、每期堅(jiān)持開展師德師風(fēng)個人、優(yōu)秀教師、模范班主任評選活動、全面提升教師形象。
5、堅(jiān)持開展學(xué)生德育工作教育,充分利用班會、 國旗下演講、文體活動、養(yǎng)成教育活動月、入團(tuán)儀式、為困難學(xué)生捐款等形式,開展文明禮儀教育、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育,收到很好的效果,王鵬飛老師被縣局評為“德育工作先進(jìn)個人”,16名學(xué)生在養(yǎng)成教育中受到表彰。
6、深化“養(yǎng)成好習(xí)慣”活動,在校收到良好效果。
二、學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。
1、本學(xué)期初,修訂并完善了各類管理制度20余個,特別是《教師績效工資實(shí)施方案》和《年度考核方案》,充分體現(xiàn)了以人為本的理念。
2、堅(jiān)持科學(xué)管理,努力使學(xué)校走上民主科學(xué)的軌道,成立了工會、教代會,不斷完善民主管理和校務(wù)公開,凡是學(xué)校的管理制度,都要經(jīng)過工會、教代會審議通過,堅(jiān)持民主理財,實(shí)施校務(wù)公開。
3、加強(qiáng)班子建設(shè),班子成員以身作則,率先垂范,職責(zé)明確,能獨(dú)當(dāng)一面地負(fù)責(zé)好各自的工作。
三、深化課改,發(fā)揮部室作用,全面提升教育質(zhì)量。
在重視各項(xiàng)工作的同時,我們始終沒有忘記質(zhì)量是學(xué)校的生命線這一主題。
1、扎實(shí)培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人,通過組織教師開展匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動,取得了豐碩的成果,劉小平、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學(xué)能手”。
2、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,實(shí)施單元過關(guān)、月考制度,經(jīng)過共同努力,成功培養(yǎng)了??档?5名學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
3、開展教研活動,轉(zhuǎn)變教法促進(jìn)質(zhì)量提高,姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰,閆婷、吳淑芳等9位老師所任學(xué)科教學(xué)在縣上質(zhì)量評比中獲得優(yōu)異成績,受到學(xué)校表彰獎勵。
4、重視教師培養(yǎng)和學(xué)歷提高,鄭雪麗、郭任婷、閆婷等3名教師參加省、縣級教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),夏玉、趙冬梅2位老師獲得本科學(xué)歷;劉玉柱、王宏亮、寇亞麗老師的教學(xué)論文在各級刊物發(fā)表。
5、重視特長生培養(yǎng) ,我們組建了體育鍛煉隊(duì)、音樂培養(yǎng)組、美術(shù)訓(xùn)練組,一批體音美專長學(xué)生得到專業(yè)化訓(xùn)練。
6、開展“差生轉(zhuǎn)化“和”學(xué)困生幫扶“工作,本學(xué)期七、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學(xué)生對象,責(zé)任到人,包抓目標(biāo)明確、效果顯著。
7、重視期中考試和質(zhì)量分析,及時召開家長會,了解學(xué)生各方面情況。
8、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
9、重視遠(yuǎn)教工作,充分發(fā)揮遠(yuǎn)教作用,遠(yuǎn)教教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),天天起床第一件事就是打開資源衛(wèi)星下載裝置,下載資源,抽出時間,及時刻錄,整理編目錄,以供全體教師使用;扎實(shí)培訓(xùn)畢業(yè)生,提高為農(nóng)服務(wù)水平;鼓勵教師利用多媒體上課,豐富課堂內(nèi)容,提高從教水平。
10、發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用,開展分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、自制教具完成實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)定律,體驗(yàn)成功的喜悅,培養(yǎng)良好道德情操和學(xué)習(xí)興趣。
11、圖書管理人員,管理規(guī)范,克服困難,充分利用課余休息時間(每周一、四兩次),盡最大可能地開放圖書室,豐富學(xué)生知識視野,拓寬見識,極大地促進(jìn)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)。
四、增強(qiáng)安全責(zé)任意識,確保不出任何事故。
1、及時修訂安全崗位制度22個,落實(shí)安全崗位責(zé)任、逐層簽訂安全責(zé)任書,使安全教育進(jìn)課堂,做到有計(jì)劃、有教案、有作業(yè)。
2、發(fā)揮法制副校長作用,定期做法制報告,收效良好。
3、堅(jiān)持“一日三查”、“隨堂點(diǎn)名”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師二十四小時值班”、“刀具收繳”、 “矛盾調(diào)處”、 “門衛(wèi)管理”、 “責(zé)任追究”、 “關(guān)口前移”等制度,使安全管理走向精細(xì)化。
4、開展“創(chuàng)建平安校園活動“,達(dá)到了預(yù)期目的。
5、堅(jiān)持“三結(jié)合“教育網(wǎng)絡(luò)活動,本期共召開家長會3次,使學(xué)生的教育成為社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育,收到了良好的效果。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高辦學(xué)品位。本期依據(jù)學(xué)校特點(diǎn),高度重視校園文化建設(shè),根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),對學(xué)校校園文化做了全面部署,整體優(yōu)化校園環(huán)境,彰顯辦學(xué)特色,提高辦學(xué)品位。
六、后勤服務(wù)到位。
1、維修校舍4間,硬化校園420平方米,砌馬路磚120平方米,整修線路200米,修理床架18個,購置煤爐18個。
2、重視師生兩灶及壯苗營養(yǎng)早餐工程。
3、實(shí)施師生冬季取暖工作安排扎實(shí)、到位。
4、“一補(bǔ)”工作按政策實(shí)施,享受“一補(bǔ)”人數(shù)187人,發(fā)放資金6萬余元。
七、XX年工作打算:
1、深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,始終堅(jiān)持“德育為先,育人為本,和諧發(fā)展,創(chuàng)家長放心學(xué)校,辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念,著手從師生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為切入點(diǎn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),轉(zhuǎn)變校風(fēng)促質(zhì)量,形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),齊頭并舉的良好局面。
2、強(qiáng)化德育工作,重視加強(qiáng)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會處世、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會感恩,和諧發(fā)展。
3、重視教師專業(yè)成長。其一,采取派出去,請進(jìn)來的辦法,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;其二,加強(qiáng)校本教研活動,大力開展“三課“講評活動,取長補(bǔ)短、以老帶新、以新催老、共同進(jìn)步;其三,重視教研活動,使教師在活動中學(xué)會研究,使其由傳統(tǒng)型教師向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)變;其四、重視課程改革,轉(zhuǎn)變教師教育觀念,帶動教師較色轉(zhuǎn)變,使其成為教育理論指導(dǎo)下的自覺的實(shí)踐者;其五,實(shí)施兩個工程,即“名師工程”和“名流工程”,爭當(dāng)教育界、社會界名人。
4、狠抓過程管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,狠抓制度建設(shè),創(chuàng)建和諧平安校園,重視校園文化建設(shè),提升辦學(xué)文化品位。
總之、XX年我校從思想上深刻認(rèn)識到學(xué)校和諧共進(jìn),跨越發(fā)展的重要性和必要性,XX年我們將會克難攻堅(jiān)、精誠團(tuán)結(jié),以師生的發(fā)展為本、抓精細(xì)化管理、抓教學(xué)質(zhì)量的提高、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、抓教師隊(duì)伍建設(shè)、抓和諧校園創(chuàng)建,辦人民滿意的教育事業(yè),創(chuàng)家長放心的學(xué)校。
第11篇 中學(xué)聽課教研活動的總結(jié) 1200字
為了提高教師的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),加強(qiáng)教學(xué)研究,堅(jiān)持教研興教,促進(jìn)教師間的相互交流,互相探究,共同提高,按照計(jì)劃安排,我校以教研組為單位進(jìn)行了聽課評課活動,講課老師都能認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,使聽課老師學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。聽課老師都能暢所欲言,對自己所聽的課說出了真實(shí)想法,并提出了合理性的建議。老教師能充分發(fā)揮自身特長,教學(xué)基本功較扎實(shí),課堂能注重一個“實(shí)”字,年輕教師課改理念比較新,教學(xué)手段新穎,能有效的吸引學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)。教學(xué)突出一個“活”字。這次教研活動為每一位教師提供了一次展示自我的平臺,一節(jié)節(jié)生動有趣的課堂,使每位教師的教學(xué)基本功得到了充分的顯現(xiàn)。
通過聽課交流教研,總體有以下幾個亮點(diǎn):
1、教師觀念較以前有了很大轉(zhuǎn)變,課堂設(shè)計(jì)新穎,學(xué)生容易接受,能按教學(xué)目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)。
2、選取的教學(xué)問題具有典型性、有效性、注意揭示知識的內(nèi)在聯(lián)系,合理適用教學(xué)手段。
3、創(chuàng)設(shè)情境及時,呈現(xiàn)的問題具有探索與思考的價值,教師能給每個學(xué)生提供平等的參與機(jī)會,并能組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,主動探索解決問題,鼓勵學(xué)生有不同的解法與思考,及時引導(dǎo)學(xué)生掌握基本方法。
4、練習(xí)容量適當(dāng),有針對性、開放性,反饋及時。
5、學(xué)習(xí)活動方面,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動,有探索和創(chuàng)新意識。教師能組織全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動,采用動手實(shí)踐、討論交流等方式組織學(xué)生參與活動,學(xué)生參與活動的時間充分。
6、課堂氣氛方面,教師教態(tài)自然,能尊重學(xué)生,善于傾聽學(xué)生的意見,鼓勵學(xué)生回答問題,學(xué)習(xí)進(jìn)程張弛有度,課堂活躍有序,師生、生生間能平等交流。
存在的問題有以下幾點(diǎn):
1、老師在課堂上對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面方法上不夠科學(xué)。
2、討論問題時有的老師給學(xué)生留的時間過少只停留在形式上的合作學(xué)習(xí)。
3、有的教師新舊知識聯(lián)系不太緊密,設(shè)計(jì)教學(xué)不能考慮學(xué)生的已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以及前后知識的銜接。課堂缺乏深度和廣度。
4、有的教師過渡語銜接不自然,思維不清晰,教學(xué)層次安排不合理。重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確。
5、有的教師在教學(xué)中時間安排欠合理,沒有給學(xué)生留作業(yè)時間。
建議有以下幾點(diǎn):
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要貫穿于每一個年級,對于每一個年級應(yīng)該有不同的要求,達(dá)到循序漸進(jìn),步步深入。要在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面采用科學(xué)可行的教學(xué)方法,從而引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。
2、教師要多方面挖掘教材,改進(jìn)教學(xué)方法,并注意改進(jìn)教學(xué)理念,年輕教師要注重鍛煉自身的教學(xué)基本功和科學(xué)處理教材的能力。
3、探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性有待于探究,小組合作學(xué)習(xí)還要在教學(xué)實(shí)踐中多摸索總結(jié)。
4、教師要有積極創(chuàng)新的思維,努力提高自己的駕馭課堂能力。語言要精煉,表達(dá)要準(zhǔn)確。
5、、練習(xí)題的設(shè)計(jì)選取要多貼近學(xué)生日常生活中身邊的事物,逐步培養(yǎng)學(xué)生解決分析實(shí)際問題的能力。
6、學(xué)生能說的、會說的老師不要包辦代替,課堂中要注重激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
總之,本次交流學(xué)習(xí)活動,真正起到了相互學(xué)習(xí),共同提高的目的。相信在以后的教學(xué)中,老師的教和學(xué)生的將會實(shí)現(xiàn)雙贏。
第12篇 中學(xué)少先隊(duì)年終工作總結(jié) 1650字
20xx年,我校少先隊(duì)工作在團(tuán)市委、少工委以及各級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照全國少工委五屆三次全會的工作部署,認(rèn)真貫徹、落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的精神,按照“全隊(duì)抓基層,全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,結(jié)合我校實(shí)際,以體驗(yàn)教育為基本途徑,全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,努力探索中學(xué)少先隊(duì)工作,促進(jìn)了我校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。
一、基本情況:
2xx年,我校少先隊(duì)大隊(duì)部上半年有少先隊(duì)員1200多名、下半年有1300多名,下設(shè)12個中隊(duì)。隊(duì)員多,少先隊(duì)工作繁重、復(fù)雜。針對這種情況,大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員自覺深入隊(duì)員中接觸、交流,努力了解他們的行為習(xí)慣,思想動態(tài),采取全面教育與個別教育相結(jié)合,使每個隊(duì)員在原有的基礎(chǔ)上都得到了進(jìn)步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,從而使我校少先隊(duì)工作邁上了一個新的臺階。
二、陣地建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展
1、健全組織機(jī)構(gòu)。聘任了一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任感的中、青年老師為中隊(duì)輔導(dǎo)員,保證了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的活力和朝氣;健全大、中隊(duì)組織機(jī)構(gòu),定期召開大、中隊(duì)干部工作會議,提高了隊(duì)干部工作能力和水平。
2、落實(shí)崗位職責(zé)。建立健全“隊(duì)干值班”、“校園禮儀崗”等工作機(jī)制,提高了隊(duì)員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學(xué)校制訂初一年級的“班級工作量化考評細(xì)則”以“大隊(duì)活動”一項(xiàng)衡量班隊(duì)工作,促進(jìn)了良好的校容、校貌、校風(fēng)的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣場”的作用,堅(jiān)持利用每周星期一的旗下講話,結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的工作,對少先隊(duì)員進(jìn)行針對性教育,取得了良好的效果。
5、“紅領(lǐng)巾廣播站”做到了制度健全,按時播音,內(nèi)容豐富,形式活潑。
6、進(jìn)一步鞏固了青桐嶺雷達(dá)站“英利中學(xué)少先隊(duì)員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊(duì)信息平臺。建立大隊(duì)部電子郵箱,開通英利中學(xué)少先隊(duì)工作網(wǎng)站、網(wǎng)站鏈接著《廣東省少先隊(duì)》《湛江共青團(tuán)》網(wǎng)站,保證了少先隊(duì)信息的暢通,擴(kuò)大了我校少先隊(duì)的影響。
三、常規(guī)教育行之有效
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ),“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展”為目標(biāo),大力開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》等讀書教育活動,幫助隊(duì)員提高認(rèn)識,養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣,營造良好的育人氛圍。
2、加強(qiáng)安全教育。利用旗下講話,隊(duì)會、早會課,進(jìn)行宣傳教育;中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行安全常識講座;“紅領(lǐng)巾廣播站”開辟專欄。多渠道、全方位加強(qiáng)對隊(duì)員進(jìn)行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育,提高隊(duì)員安全防范意識和能力;引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法。一年來,沒有發(fā)生過安全事故。
四、活動活躍,內(nèi)容豐富,形式多樣
xx年年,我校少先隊(duì)大、中隊(duì)善于利用節(jié)日及平時各種有利契機(jī),結(jié)合具體情況,開展豐富多彩的隊(duì)活動,讓隊(duì)員得以“快樂生活,全面發(fā)展”。
三月份:
3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會,下午,我校 “青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團(tuán)、隊(duì)干在學(xué)校團(tuán)委書記和大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,深入到農(nóng)村慰問孤寡老人,與孤寡老人合影,讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖,同時增強(qiáng)了團(tuán)、隊(duì)員的責(zé)任感和使命感。
四、五月份:
清明節(jié)期間,組織團(tuán)、隊(duì)員祭掃烈士墓,對隊(duì)員進(jìn)行了一次革命傳統(tǒng)教育;配合學(xué)校團(tuán)委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會,大隊(duì)部組織、表演了一個大型節(jié)目,獲得二等獎,受到好評。
六、七月份:
舉行了一次慶“六·一”游園活動。
八月 九月份:
開學(xué)伊始,健全少先隊(duì)各種機(jī)制,加強(qiáng)常規(guī)教育,各中隊(duì)召開新學(xué)期主題隊(duì)會,使工作很快步入正常軌道。教師節(jié)期間開展“尊師愛生”活動,營造和諧的育人氛圍。
十、十一月份:
圍繞“構(gòu)建少先隊(duì)校園文化”主題,開展了一系列活動、組織隊(duì)員前往“湛江市歷史文化村——英利鎮(zhèn)昌竹園村”參觀,讓隊(duì)員們近距離接觸新農(nóng)村建設(shè),感受到了社會主義的美好。
十二月份:
組織隊(duì)干到“青桐嶺雷達(dá)站”接受國防教育。大隊(duì)輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志上半月刊(綜合版)1份;為中隊(duì)輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志下半月刊(教學(xué)版)12份;組織隊(duì)員訂閱《少先隊(duì)員》雜志60份。
成績是肯定的,但我們?nèi)杂泻芏嗖蛔?,有待于今后在工作中繼續(xù)探索和解決。
第13篇 最新中學(xué)班主任學(xué)期末工作總結(jié) 1000字
最新中學(xué)班主任學(xué)期末工作總結(jié)
中學(xué)班主任學(xué)期末工作總結(jié)
學(xué)生是棋子,班主任則是操縱這盤棋的棋手,能否順利、出色地下完這盤棋,班主任的工作思路、工作方法起著至關(guān)重要的作用。下面,就幾年的班主任工作經(jīng)歷,談?wù)勥@方面的體會。
1、充分了解班級情況,積極準(zhǔn)備第一手資料
古人云:知彼知己,百戰(zhàn)不殆。當(dāng)然,這不是說把學(xué)生處于老師的對立面,但至少可以看出在事物發(fā)展的過程中了解對方情況的重要性。作為一名班主任,如果你對自己的學(xué)生一無所知,你怎么可能制定出符合班級實(shí)際情況的奮斗目標(biāo),更不用說因材施教制定出相應(yīng)的教育計(jì)劃。因此,在著手接班之前,需充分掌握學(xué)生最原始的資料,包括他們的家庭住址、聯(lián)系辦法、學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好、個性特征,這樣才能詳實(shí)地建立起學(xué)生的第一檔案,以便今后處理學(xué)生問題時能胸有成竹。同時,為即將制定的班級規(guī)劃提供了切實(shí)、可行資料。
2、大膽設(shè)想、精心策劃,勾勒班級建設(shè)籃圖
一個國家有一個國家的奮斗目標(biāo),一個班級同樣也需要有明確的奮斗目標(biāo)。否則,就如同在沙漠中迷失了方向一樣,很難走出漫天的風(fēng)沙,抖掉庸懶、散漫的灰塵,去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。因此,開學(xué)伊始,班主任需根據(jù)班級組建情況,制定出班級近景和遠(yuǎn)景規(guī)劃以及實(shí)現(xiàn)相應(yīng)規(guī)劃的具體措施。如第一學(xué)期班級的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、整體水平應(yīng)達(dá)到什么樣級別,一年下來要上到什么樣的臺階,三年應(yīng)達(dá)到什么樣的檔次,每一個階段,主要解決什么問題,只有這樣,一步一個腳印,班集體才能健康有序地向前發(fā)展。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),提高他們整體素質(zhì)
班干,是班級建設(shè)的`橋梁,是班主任與學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶,班干素質(zhì)的高低,對整個班風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。培養(yǎng)出一個成績優(yōu)異、作風(fēng)過硬的干部隊(duì)伍,是班主任工作中必不可少的重要環(huán)節(jié),這就必須隨時督促他們,對于他們工作中的成績或不足及時給予肯定或批語。經(jīng)常召開班干會,讓他們學(xué)會自我批評、自我總結(jié),這樣才能磨去他們身上的瑕疵,使原有的優(yōu)點(diǎn)綻放出更加燦爛的光彩,從而引導(dǎo)整個班集體走上活潑、向上的軌道。
經(jīng)過自己的努力和同行的幫助,這幾年,我在班主任工作中也取得了一些成績,所帶班級先后被評為“徐州市文明班級”、“徐州市優(yōu)秀團(tuán)組織”、“徐州市先進(jìn)志愿者活動”。
以上談的是我在班主任工作中的點(diǎn)滴體會,由于各方面條件限制,肯定有許多不妥和不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批評、指正,本人將不勝感激。
xxx高級中學(xué)
xxx
第14篇 中學(xué)教師年終履職總結(jié) 600字
我叫xx,男,土家族,中共黨員,中學(xué)高級教師。本年度履行工作職責(zé)的情況簡單報告如下。
一、上級明確的分工和主要職責(zé)
任中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長,分管業(yè)務(wù)工作,負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育教學(xué)管理、校本教研指導(dǎo)、體育藝術(shù)組織、成職幼教管理、圖書儀電建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、安全衛(wèi)生教育、團(tuán)隊(duì)組織活動、通訊報道宣傳等等多個方面的工作,對應(yīng)教育局的處室有:教育股、教研室、儀電站、辦公室、督導(dǎo)室、信息中心、社管辦、體衛(wèi)藝辦、法制股等。兼任八年級的研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)。
二、本年度個人思想品德狀況
本人一直堅(jiān)持以黨性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。忠誠教育事業(yè),勤懇敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持全面貫徹教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利,無違背黨和國家教育方針的言行。加強(qiáng)了自身品德修養(yǎng),堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作責(zé)。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事。廉潔奉公,作風(fēng)正派,不利用職務(wù)之便謀私利。堅(jiān)守崗位,忠于職守,堅(jiān)持結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行政治學(xué)習(xí),一年中,寫下了5000字以上的政治與心得體會筆記;熱衷理論學(xué)習(xí)與研究,喜歡探索實(shí)踐,主動參加了“中小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與培訓(xùn)”和“2024年中部十省中小學(xué)安全教育與安全管理國家級遠(yuǎn)程教育專題培訓(xùn)”,全年寫下了近十萬字的文章與筆記(博客文檔和電子文檔),同時還編錄了長達(dá)62頁的校本培訓(xùn)文集和編錄、編寫了100余頁的培訓(xùn)講稿。
第15篇 中學(xué)2009年校團(tuán)委工作總結(jié) 1850字
本學(xué)年學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),開拓進(jìn)取,腳踏實(shí)地地深入開展了一系列教育活動。并且依據(jù)2024年市教育團(tuán)委工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃,立足學(xué)校實(shí)際,本著服從學(xué)校管理,利于班主任工作,利于學(xué)生成長的原則。開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作,營造了良好的校園文化氛圍,并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn),走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子,取得了一定的成績,為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項(xiàng)活動奠定了很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我校本年度共青團(tuán)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)團(tuán)組織的規(guī)范化建設(shè),探索民主、科學(xué)的管理方法。
本學(xué)年,將繼續(xù)貫徹學(xué)校“以人為本“的管理理念,本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則,從養(yǎng)成教育入手,努力探索民主、科學(xué)的管理辦法,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。
校團(tuán)委班子自身建設(shè)。團(tuán)委成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)及與兄弟學(xué)校的交流,不斷提高自己的管理水平。每個月定期召開團(tuán)委班子會會議,通報當(dāng)月出現(xiàn)的主要問題,研究整改措施,布置下月主要工作。
二、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用,積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動,增強(qiáng)責(zé)任意識,提高團(tuán)員素質(zhì)。
我校學(xué)生生源良莠不齊,行為習(xí)慣較差,為此,團(tuán)委加強(qiáng)了團(tuán)前教育,嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān),發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性,針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象,校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),對于團(tuán)校團(tuán)前班學(xué)員,需經(jīng)個人自薦、班級團(tuán)支部、班主任、年級組層層推薦,經(jīng)團(tuán)委審核后主動向團(tuán)委提出入團(tuán)申請,并向全校公示,合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過堅(jiān)持不懈的理論教育,富有教育意義的實(shí)踐活動,使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
首先通過中學(xué)生團(tuán)校和平時的宣傳,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識,明確團(tuán)員青年的先進(jìn)性和擁有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù),讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用,在學(xué)校各項(xiàng)活動中,身先士卒,給全體同學(xué)樹立榜樣,使廣大學(xué)生認(rèn)識到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性,增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。
三、配合學(xué)?;顒?,圍繞學(xué)校中心工作,開展多種豐富多彩的活動。
1、常規(guī)性開展系列儀式教育。今年,由于學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)等客觀原因,升旗儀式及國旗下講話活動不能進(jìn)行。但團(tuán)委通過清明節(jié)祭掃烈士墓隆重舉行組織新團(tuán)員宣誓儀式,并舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動90周年系列活動活動、母親節(jié)、“做一個有道德人”網(wǎng)上簽名、慶祝______成立60周年等活動進(jìn)行愛國主義教育活動。
2、加強(qiáng)民主法制,組織用愛融化罪惡觀看法制教育片活動
12月30日中午,校團(tuán)委組織學(xué)生代表觀看法制教育片各班級團(tuán)干部也參加學(xué)習(xí)。這不僅是一次法制教育,更是一次心靈洗禮,愛與寬容的偉大讓觀片現(xiàn)場的很多同學(xué)熱淚盈眶。許多團(tuán)干部表示,這么有教育意義的影片他們一定會將從中學(xué)到的知識傳播到班級里去,讓所有的同學(xué)都明白法律的嚴(yán)肅和愛的偉大。
在廣大團(tuán)員青年中積極開展法律知識宣傳教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,自覺抵制各種不良誘惑,提高明辨是非的判斷力。
3、提升校園宣傳陣地建設(shè)水平。本學(xué)期由于學(xué)?;ǖ目陀^條件限制,團(tuán)委不能充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地,但團(tuán)委利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺,創(chuàng)建了我校團(tuán)委博客,開闊了更加廣闊的交流空間,體現(xiàn)出了信息傳遞快速,能直接反映學(xué)生意愿和抒發(fā)感情,節(jié)約資源的特點(diǎn),通過網(wǎng)絡(luò)世界廣泛宣傳團(tuán)的各項(xiàng)活動。
4、開展了一些列豐富多彩的的主題教育活動
(1)開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動
接省市文明辦通知,我校根據(jù)xx區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,我校在今年清明節(jié)期間開展以清明節(jié)主題教育的活動,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛國情操。
陽春三月,時值清明,東風(fēng)駘蕩,柳暗花明。3月31日上午,在學(xué)校黨總支呂振中副書記、團(tuán)委和政教處負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下。由高一年級組各班挑選的60名學(xué)生代表在xx區(qū)四*九革命公墓舉行了簡樸而莊重的“祭掃革命烈士墓活動暨新團(tuán)員入團(tuán)”儀式,祭奠英雄們的在天之靈。在儀式活動中,全體師生向英雄紀(jì)念碑鞠躬致敬,學(xué)生代表向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃,兩名學(xué)生代表朗誦了詩歌,歌頌革命烈士先輩前赴后繼,英勇奮斗,不顧生命為國捐軀的壯麗篇章,表達(dá)了革命先烈的哀思和崇敬之情。同時,本次活動有118名同學(xué)被吸納到團(tuán)組織中,壯大了我校團(tuán)組織的隊(duì)伍,增強(qiáng)了廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識。儀式由團(tuán)委書記岳勇志主持。
這次活動是我校結(jié)合清明傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行的一次愛國主義教育,幫助同學(xué)們堅(jiān)定理想信念,明確歷史使命。當(dāng)天早上,我校還組織200多名學(xué)生在校西湖公園進(jìn)行了主題踏青活動,積極創(chuàng)設(shè)多種活動載體,將感恩教育、中華傳統(tǒng)文化教育和愛國主義教育有機(jī)結(jié)合,倡導(dǎo)廣大師生過一個文明、平安、和諧的清明節(jié)。