第1篇 中學學年度工作總結(jié) 4350字
本學期我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大會議精神，牢固樹立和全面貫徹科學發(fā)展觀，以推進素質(zhì)教育實施為目標，以遵循教育規(guī)律為抓手，認真落實新?lián)釁^(qū)教育局《教育科xx—xx學年度上學期工作要點》（新教發(fā)[xx]37號），借鑒和學習先進的教育教學管理經(jīng)驗，總結(jié)和弘揚我校近年來的工作成績，進一步深化學校教育教學和管理體制，加強校本教研，強化科研管理，在崗位練兵和課堂教學質(zhì)量的提高上加大力度，促進學校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展，通過全校上下群策群力的共同奮斗，在例次上級工作檢查中受到好評，圓滿地完成了本學期初制定的學期工作目標。
一、工作目標：
1、加強學校常規(guī)工作管理，提高辦學績效。
2、加強學科課堂教學管理，提高教學質(zhì)量。
3、加強教師專業(yè)發(fā)展培訓，優(yōu)化教師隊伍。
4、加強學生養(yǎng)成教育訓練，優(yōu)化學生隊伍。
5、加強學校創(chuàng)建特色工作，凸現(xiàn)辦學特色。
6、深化校園文化氛圍建設(shè)，建規(guī)范化校園。
二、本學期主要工作：
（一）全力做好教學工作
（1）教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質(zhì)量提高
1、備課：教學管理從備課入手。本學期，根據(jù)學校教學分工重新確定了各備課組的備課組長及本學期具體的任務(wù)和職責。要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標及重點難點，要求各備課組每周集體備課一次，并記有備課記錄。教務(wù)處不定期檢查各備課組的備課記錄及備課情況。
2、教案、作業(yè)檢查：不定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，對任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進行檢查，并記錄在案，通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。教務(wù)處特意針對畢業(yè)學年的情況，在九年召開了備課組長會議，對九年的各備課組提出了許多要求，對九年畢業(yè)班的教學起到了促進作用。
3、聽課：學校要求教齡不滿35年者每周必須聽課8節(jié)，其他教師必須達到4節(jié)。教務(wù)處對所有聽課教師做以記錄并對教師聽課情況作以匯總. “以崗位練兵”促教學技能提高。學校將組織全校青年教師進行教學技能大練兵活動，并在六大教研組中開展組內(nèi)上課、聽課、評課活動。同時認真準備設(shè)計并組織了校內(nèi)評優(yōu)課活動，使中青年教師在教學技能方面得到了訓練和提高。
4、抓好課堂教學：各教研組重視開展集體備課活動，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。做到了互幫互助，學校還對各備課組活動情況進行不定期檢查，并將檢查的結(jié)果在月工作總結(jié)會議上予以公布。
5、做好質(zhì)量分析：質(zhì)量分析是我校提高教學的一個重要舉措。本學期，在教務(wù)處的指導下，從七年級 到九年都召開了質(zhì)量分析會。在會上，許多任課教師根據(jù)本學科本班的實際情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，這對課堂教學的深化，尤其是對學生成績的提高都有積極而有效的意義。
我們始終把教學常規(guī)工作作為平時教學工作的目標和規(guī)范，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
（2）深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。
1、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展?！扒嗨{工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。。“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
2、我校教師參加公開課、研討課中，成績優(yōu)異。本學期我們還組織了各年級、年組教師上新課程研討匯報課。這些活動，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。
3、本學期我們加強了備課組的功能，強化備課組的作用，提出明確的備課組工作要求、教師教學工作要求。加強團隊合作精神，每周的組內(nèi)研討課促進老師間的學習、交流、提高。
（3）完善考務(wù)機制，促進考風、學風建設(shè)
本學期的期中、期末考試，及校內(nèi)各科小競賽及各年級的月考、摸底考試中，每一次考試都組織得井然有序，以考風促學風，效果顯著。同時，通過檢測等方式鍛煉和培養(yǎng)學生的應(yīng)試技能。
（4）執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學籍管理
本學期教務(wù)處將在校生學籍檔案全部輸入電腦，實行信息化管理，進一步規(guī)范了學籍檔案的管理，同時還對在校生情況進行定期核實.真正為做到“一個都不能少 ”做好平時的具體工作。
（二）大力加強德育工作
1.推進德育課程建設(shè)，規(guī)范班會、團會、隊會組織管理，開展教案、活動方案的檢查評比。加強德育學科滲透，充分發(fā)揮學科教學的德育功能。加強德育隊伍建設(shè)。
2.強化德育實踐活動，抓實抓好中學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，深入開展道德教育、民族精神教育、文明禮儀教育、愛國主義教育、理想信念教育、道德品質(zhì)教育、生命教育、法紀教育、安全教育，開展“學禮儀、明規(guī)范、做文明新?lián)崛恕被顒?，切實提高我校德育工作的針對性和實效性?/p>
3.加強了班主任隊伍建設(shè)，進一步細化了班主任工作細則，發(fā)揮評價激勵機制。改進和完善班主任考核機制，加強對班主任的培訓，組織學習《班主任工作條例》，學習魏書生科學民主的班級管理經(jīng)驗，探索適合南陽特色的班級管理途徑與方法，努力提高班主任的素質(zhì)和水平。
4.在區(qū)教育局指導下認真做好《中學生成長記錄冊》的記錄工作，對學生發(fā)展實施科學評估。
5.加強了校規(guī)校紀建設(shè)，進一步嚴肅紀律，努力遏制罵人、打架等惡性事件發(fā)生，努力將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。加強法制安全教育，依法控制輟學率，確保違法率、犯罪率、輟學率為零。
6.加強了德育理論學習和理論研究，建設(shè)德育工作隊伍，加強德育工作經(jīng)驗交流。
7.學生的紀律、衛(wèi)生工作常抓不懈，常抓常新，文明禮儀教育持久深入，班級評比工作經(jīng)?；涂茖W化。深化了“綠色文明教育”，扎實有效的開展了系列教育活動，形成德育特色。
8.規(guī)范了德育檔案建設(shè)。
（三）校本培訓和科研工作
1、加強科研理論學習，努力提高課題研究者的研究水平。加強科研工作，落實好個人課題的實施工作。
2.強化讀書意識，營造讀書氛圍，在教師、學生中廣泛開展讀書活動。加強教科研制度建設(shè)，確?？蒲泄ぷ鞯膶嵭Р僮鳌?/p>
3.加強校本培訓力度，開展“菜單式”個性提高培訓，確保培訓效果。構(gòu)建“教、學、研”一體化的課題研究模式。
4.開設(shè)“百家講壇”，重點研討賞識教育和魏書生科學民主的管理經(jīng)驗。
5.完善科研成果獎勵制度，評選教科研先進個人。
（四）工會團委工作
1、開展好黨員、團員、會員的思想教育，作好民主議事工作。
2、搞好工會組織建設(shè)，在教師中開展各種有益、健康的文體活動。
3、充分發(fā)揮工會的職能，以師德建設(shè)為核心展開工作。
4.完善職工代表大會制度，做好“維權(quán)”工作。
5、進一步加強青少年思想教育工作：①以感恩教育為核心，加強青少年思想政治工作。加強了以感恩教育____青少年思想教育工作，進一步增強了教育的針對性和實效性。在廣大青少年中開展了感謝老師、感謝祖國、感謝父母、感謝同學等以及愛國主義、集體主義、艱苦奮斗教育，引導廣大青少年樹立共產(chǎn)主義理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時把弘揚和培育民族精神提高到了一個新的高度，堅持不懈地以團干部和青年學生為重點，通過加強培訓、開展交流、典型示范等方式，推動青少年學理論活動深入開展，努力構(gòu)筑青少年一代的強大精神支柱。②以綠色教育為載體，充分利用學校和本地區(qū)的教育資源，全方位的綜合提高青年教師和學生的綠色文明意識，形成綠色文明理念與價值觀，是綠色文明成為我們現(xiàn)代校園的靈魂。③以愛國主義教育為主旋律，加強了青少年的思想政治工作。組織青少年學習近現(xiàn)代史，了解國情，關(guān)注奧運，增強民族自尊心和自信心。以紀念建團為契機，加強對青少年的愛國主義教育，通過教育，進一步增強青少年的愛國情感，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學習、努力工作、報效祖國的實際行動。④優(yōu)化了宣傳陣地，拓展宣傳平臺。本學期，我校在撫順日報、撫順黨建發(fā)稿近30篇。
6、切實加強培育青年人才的工作力度：①開展了素質(zhì)教育工作，促進青少年的全面發(fā)展。加強發(fā)對共青團組織參與素質(zhì)教育渠道和方法的研究，進一步強化團組織在學校教育教學環(huán)節(jié)中的職能作用；加強了對青少年學生不同階段特點和教育規(guī)律的研究，根據(jù)青少年成長發(fā)展的規(guī)律和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。以“小型化、經(jīng)常性”為活動方針，深入開展科技活動和校園文化活動，培養(yǎng)青少年學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。②深化青少年新世紀讀書計劃。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內(nèi)容，推動青少年多讀書、讀好書。促進青少年求學求知，促進形成讀書學習的氣氛，促進青少年素質(zhì)的提高，向全校展示當代團員青年良好的精神風貌，擴大共青團的影響力和號召力。
7、切實加強青年教師優(yōu)秀群體建設(shè)：本學期，重點抓了三個環(huán)節(jié)：一是師德教育，引導青年教師做校精神文明建設(shè)的帶頭人，二是練內(nèi)功，不斷提高自身素質(zhì)，組織青年教師積極參加教導處組織的優(yōu)課評比等，引導青年教師走科研興教之路。幫助青年教師不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進青年教師的成長和成熟，三是薦人才，進一步做好“推優(yōu)”工作，源源不斷地向黨組織推薦優(yōu)秀青年教師作為黨的發(fā)展對象。本學期發(fā)展2名青年教師入黨。
（五）總務(wù)后勤工作
1、加強校產(chǎn)管理工作，強化后勤制度管理與器材使用操作規(guī)程，對學校固定資產(chǎn)進行有效管理。出臺了學校校產(chǎn)管理規(guī)定。
2、提高服務(wù)意識，確保教學物力保障。
3.加強用水、用電、防火、防盜工作；加強對更值人員的管理，作好學校安全保衛(wèi)工作。
4.加強對學校校舍、桌椅、教學器材等的保管與維護工作。作到入帳及時，登記明晰，管理規(guī)范，維護及時，報廢合乎手續(xù)。
5.做好教育教學用品的采買工作，為教學一線提供一流的高質(zhì)量的后勤服務(wù)。
6.做好學校財務(wù)管理工作，開源節(jié)流，用好經(jīng)費。
7.做好學校校園環(huán)境建設(shè)工作。
（六）體衛(wèi)工作
1.深入貫徹《____xx關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[xx]7號），深入貫徹落實體衛(wèi)工作條例，認真執(zhí)行學生體質(zhì)健康標準，落實學校體育工作常規(guī)。
2.深入學習區(qū)教育局《關(guān)于落實“教育部關(guān)于落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的意見”的通知》，確保體育課每周三課時，不得擠占體育課時間。
3.組織好大課間活動，鞏固大課間成果，上好體育課。確?！皟刹?、兩課、兩活動”的順利開展，加強自編操、健身操、健美操的訓練。
4.上好心理健康課，做好“六病”預防控制工作，做好學生體檢工作，處理一些力所能及的醫(yī)療事件，必要時采取應(yīng)急措施。
（七）其他工作
1.全力做好“包保”工作，已經(jīng)二次組織干部黨員深入社區(qū)扶貧助困，春節(jié)前還將安排一次慰問。
2.重視離退休工作，及時傳達上級有關(guān)精神，力所能及地作好服務(wù)性工作。
3.做好綜合治理工作，全力抓好安全防衛(wèi)工作，確保師生、校舍及教學設(shè)施的安全。
4.抓好計劃生育工作。
5.做好老師的安全、穩(wěn)定工作，關(guān)注老師的學習、生活、思想動向，為學校穩(wěn)定、社會穩(wěn)定做貢獻。
本學期學校團結(jié)廣大教職員工齊心協(xié)力，拼搏進取，出色地完成了本學期預期的奮斗目標。我們將在今年中考取得輝煌成績的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)學校xx年中考成績再度輝煌而努力拚搏。
第2篇 初級中學年度工作總結(jié) 10450字
在學校網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件10余件，全面地展示了學校的形象。
二、加強管理，拓寬渠道，保證義務(wù)教育新機制的順利實施，保證教職工思想和工作的穩(wěn)定。
1、加強管理，明確責任，統(tǒng)一思想，明確目標。新機制實施后，學校要求全體教職工轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，快速適應(yīng)。雖然學校運轉(zhuǎn)經(jīng)費困難很大，但我們在宣傳上做到家喻戶曉，在執(zhí)
行上做到了不違規(guī)。學校一方面嚴格控制不必要的支出，另一方面教育全體教職工努力做好增收節(jié)支工作，節(jié)約從小事抓起，節(jié)約水電，定量發(fā)放粉筆、墨水、備課本、油印紙，來人來客的接待盡量做到了少發(fā)煙、不超標。本年度學校清退了所有的臨時聘用人員，所缺崗位在現(xiàn)有在編教職工中安排，全年節(jié)約了近4萬元，同時，嚴格控制了加班費，特別是領(lǐng)導和后勤人員在本職工作范圍內(nèi)一律不領(lǐng)加班費。在學校內(nèi)部管理方面，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學秩序，加強教學管理，建立和健全了行政管理、教學管理、教師管理、學生管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理等一系列內(nèi)部管理制度，嚴格按制度辦事，保證了義務(wù)教育新機制的順利實施。事實證明，在本年度各種津貼縮水的情況下，全體教職工仍然兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力提高了教育教學質(zhì)量，這種思想境界和工作態(tài)度實在令人欽佩。教育局對我校評價極高，認為我校各項工作都很出色，管理嚴格、到位、落實，對教師的培養(yǎng)卓有成效，各項資料齊全、規(guī)范，記載詳實，尤其凸顯在對學生的關(guān)心和對學生的培養(yǎng)都非常到位。
2、拓寬渠道，挖掘優(yōu)勢，努力做好增收工作，確保教職工思想和工作的穩(wěn)定。
①辦好幼兒園，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，增加創(chuàng)收渠道。我校幼兒園從2000年秋創(chuàng)辦至今，已有整整五年，幼兒人數(shù)從220人逐年遞增到現(xiàn)在的600人，既產(chǎn)生了非常好的社會效益，又產(chǎn)生了一定的經(jīng)濟效益。這些可喜成績的取得，離不開全校教職工的共同努力，更是全體幼兒教師辛勤工作的結(jié)果。大家都知道，生源就是基礎(chǔ)，沒有學生就沒有效益。全體教職工積極動腦筋、想辦法，走街串戶，針對我校幼兒園在硬件、管理、師資和活動的開展、在我校讀小學的優(yōu)惠等方面與私立幼兒園的區(qū)別加大了宣傳力度，努力做好幼兒園招生工作。學校更是加強了幼兒園工作的管理與考核，對幼兒園工作的質(zhì)與量繼續(xù)實施量化考核，每天都進行跟蹤測試，合理評估，嚴格實行獎優(yōu)罰劣獎勤罰懶，充分調(diào)動了幼兒教師的工作積極性。全體幼兒教師也不斷提高了服務(wù)意識、質(zhì)量意識和效率意識，始終堅持把安全工作放在第一位，嚴格做到上崗到位，強化了工作責任心，園內(nèi)教師做到隨時跟幼兒一起，并要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，確保幼兒在園和接送的安全。為了加強安全教育工作，幼兒入園、離園時，要求家長必須接送自己的子女，還與幼兒家長簽訂安全責任書，積極向家長宣傳和家長協(xié)商為幼兒參加保險，經(jīng)常對幼兒園的硬件設(shè)施進行安全隱患大排查，并及時進行檢修。堅持每周定期對玩具進行消毒，有效地做好了流行病的預防和控制工作。一年來，無一例重大安全事故發(fā)生。幼兒園教師教學方法新，活動形式多，十分注重少兒個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成。在教學中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點，采用游戲為主的教學方法，組織多種多樣的教學活動，以啟發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒興趣為目的，因材施教。本年度繼續(xù)開辦了課外興趣班，根據(jù)家長的申請和孩子的自愿選擇班級，尊重了幼兒的個性發(fā)展。召開了全園家長會，請教育專家宣講《家庭科學育兒》知識，并得到了家長們的大力支持和好評。學校投資在幼兒園的每間教室安裝了空調(diào)，幼兒園教師也親自動手，美化、凈化了園內(nèi)、室內(nèi)環(huán)境，為廣大幼兒創(chuàng)設(shè)了一個健康、活潑、文明、安全的學習活動環(huán)境。本年度幼兒園組織了“幼兒團體器械操”活動，“六一”慶?；顒?、興趣班能力展示活動、卡拉ok大賽、“親子”游園活動。節(jié)目內(nèi)容豐富，氣氛熱烈，師生參與面廣，深受家長及社會好評。
②抓好住校生管理和服務(wù)，增加住校生人數(shù)，實行住校生人數(shù)與班津貼掛鉤。住校生管理現(xiàn)在已經(jīng)成為學校重點工作之一，為了讓住校生能夠在學校健康、快樂、和諧、平安的成長，我們一方面抓好了管理制度建設(shè)，另一方面也實行了人性化管理，努力保障學生身心健康，努力創(chuàng)建“平安宿舍”。一是健全管理制度，切實提高住校生管理工作水平。學校先后出臺了住校生管理人員和住校生請假、安全、衛(wèi)生、守紀、守時、就餐、公物等一系列住校生管理的規(guī)章制度，對學生宿舍用電、用水、防火、防盜制定相應(yīng)的安全制度，明令禁止在宿舍使用明火和電器，攜帶刀具等危險物品，并且明文規(guī)定男教師不得單獨進入女生寢室。要求行政值周嚴格督查值周教師、值班教師、管理人員到位情況，將住校生紀律、清潔情況與管理人員和班主任津貼掛鉤。二是以人為本，創(chuàng)設(shè)良好住宿環(huán)境。開校前，學校都要對寢室的床、門、窗、用電器進行專項檢查，積極維護、添置基礎(chǔ)設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)良好住宿環(huán)境。對寢室物品要求實行“一條線”管理，大到箱子、被子、面盆，小到鞋子、牙刷、牙膏等，要求統(tǒng)一折疊，統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一朝向。對剛?cè)胄５淖⌒Ｉ?，班主任都耐心教育，進行示范，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣。三是建立健全競爭機制，每月進行“文明寢室”評比。評比內(nèi)容為紀律和衛(wèi)生，由管理人員、學生會進行檢查打分。每月末德育處根據(jù)寢室得分，結(jié)合專項檢查，按班級分男女寢室的得分高低評出“文明寢室”，并予以表彰。此項活動開展有利于班主任有針對性地進行總結(jié)和采取措施，不斷提高住校生管理水平。四是實行班主任定期下寢室制度。學校規(guī)定班主任每天到學生寢室不少于2次，使班主任能夠及時了解寢室存在的困難和問題，聽取學生的意見、建議，關(guān)心學生冷暖。德育處不定期召開寢室長會議、住校生會議，研究解決相關(guān)問題。由于我校在住校生管理工作上標準高、要求嚴，住校生管理工作已經(jīng)逐步走上規(guī)范化、特色化的良性發(fā)展軌道。
三、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進學校德育精細化管理工作。
德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。一年來，學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。德育處、團隊和學生會在弘揚長征精神、中學生行為“十不準”的整頓、禁止學生進網(wǎng)吧、禁止學生帶零食進校園等方面做了大量工作。本年度獲市先進班集體1個，縣先進班集體3個，市三好學生1名，縣三好學生20名，縣優(yōu)秀學生干部4名。李永金老師參加縣2024年德育論文競賽榮獲一等獎。
1、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質(zhì)教育。本年度繼續(xù)召開了班主任經(jīng)驗交流會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作獎懲方案，實行班級量化考核制度，對初中班主任增加了住校生管理津貼，這樣對住校生管理工作和學生安全違紀的考核更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。嚴格執(zhí)行部頒計劃，規(guī)范作息、活動時間，更新教育方法，充實教學內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，控制授課時間，減輕學生過重負擔，強化學生非智力因素開發(fā)，促進學生健康成長。建立了科學合理的學生評價體系，在學生中普遍開展了“五個一”活動，進一步增強政治敏銳性，重大事件及時上報，努力做到事事有記錄，注重體現(xiàn)管理過程的精細化。通過記錄、了解學生各種信息，重點做好問題學生的診斷與幫教工作，在人力、時間、空間上加大力度，采取強有力措施，著力確保實效，努力實現(xiàn)教育的“無縫隙對接”。積極落實扶貧助學工作，切實解決好了失地農(nóng)民和進城務(wù)工、經(jīng)商農(nóng)民子女入學問題，關(guān)愛留守學生、單親學生、貧困學生等，在鞏固學額上措施得力，控制學生流失效果好。對“留守兒童”，領(lǐng)導、教師、職員每人都與2-3名學生結(jié)成對子，摸清其父母務(wù)工地點、聯(lián)系電話及現(xiàn)在寄居地點、臨時監(jiān)護人情況，每周至少有一到二次的見面會談時間，以了解周內(nèi)學習、生活及心理狀況。今年為貧困生捐款800余元。進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。根據(jù)學校實際需要，每月開展一個主題教育活動。先后舉行了學雷鋒活動、消防演練、六一文娛匯演、初中新生軍訓、校運會、紀念紅軍長征勝利七十周年詩歌朗誦大賽、全國青少年書信大賽、“一二·九”歌詠比賽、宣傳預防疾病教育活動、文明教育等大型主題教育活動，效果顯著。同時，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用，加強警校共育，一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行普法講座，增強安全意識，提高防護能力，抓好學生誠信教育、民主法制教育、國防教育、廉潔教育和心理健康教育，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧學校。學?！熬９灿惫ぷ髟谌h作了經(jīng)驗交流。學校認真貫徹落實國家教育部、省市縣教育局有關(guān)安全方面的文件精神，制訂了《安全責任制度》、《班級安全公約》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》和《食堂學生用餐制度》，與家長、班主任、年級年段組長簽定了安全責任書。學校安全領(lǐng)導小組堅持月月進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取果斷措施解決。堅持實施學生路隊護送制度和樓道、集會疏散、消防設(shè)施、交通安全等責任制，全年無一安全事故發(fā)生。學校未成年人思想道德建設(shè)工作（禁止學生出入網(wǎng)吧的清理和中學生行為“十不準”的整頓）在教育局督查中也深受好評，督查組評價：領(lǐng)導重視，準備充分；校園整潔，學生行為習慣好；資料齊全，管理規(guī)范。
2、年級組工作緊密配合，各具特色。各年級以養(yǎng)成教育為突破口，從生活和學習包括言談等方面入手，狠抓良好習慣的培養(yǎng)，形成了良好的班風和學風，各年級的整體狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，抓月考周查，重人文關(guān)懷；抓學風建設(shè)，重養(yǎng)成習慣；抓培優(yōu)輔困，重平衡發(fā)展，各年級師生表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)。
3、藝體教育成績突出。學生參加縣第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽，有18件科幻畫作品獲縣級獎，學生參加縣第二屆中小學生故事演講比賽，文雯同學獲縣三等獎，學生參加第五屆中小學生藝術(shù)節(jié)，舞蹈《姥姥門前看大戲》獲縣三等獎，學生李煜的美術(shù)作品《未來城市》獲縣三等獎。2023級體育參加縣測試，學生達a類高達197人之多，居全縣首位。
四、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學質(zhì)量。
學校領(lǐng)導班子的“大教育觀念”強，角色意識強，牢固樹立以人為本的管理理念，不斷調(diào)整工作思路，切實加強了教育教學過程管理，提高了各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線和落腳點，千方百計提高教學質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展。
1、注重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革的精神，嚴格按教學規(guī)律辦事，不斷提高學生綜合素質(zhì)。學校要求教師在教學任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉(zhuǎn)變；在教學內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變；在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。進一步規(guī)范了課改年級每期一次的學生能力測試，認真對待能力測試的命題、測試、考核等工作，基本達到了以測促教的目的。學校加大了“六認真”工作檢查與考核的力度，做好了畢業(yè)班初職銜讀和復習迎考工作。全體教師都增強了中學、小學、幼兒園、住校生一起抓、同重視的意識，如果說中小學是我們學校的動脈，那么幼兒園和住校生就是我們學校的靜脈，都是我們學校的命脈，每一部分對學校的發(fā)展都非常重要，都是學校的重要組成部分。學校繼續(xù)加強了村小管理工作，落實了責任，加大了對村小教師的監(jiān)管力度，規(guī)范了教師職業(yè)道德，嚴肅了工作紀律，加強了村小教學常規(guī)與中心校的同步管理，優(yōu)化了村小的育人環(huán)境，杜絕了臟、亂、差現(xiàn)象，避免了體罰、變相體罰和侮辱學生的惡性事件發(fā)生，確保了學生不流失，在排危、安全、普九等方面也加強了督導工作。
2、強化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。在教學管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)堅持領(lǐng)導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。學校領(lǐng)導、教研組長深入課堂第一線聽課，一年來，學校行政和有關(guān)人員共聽課360多節(jié)，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，不斷提高教師教學能力。各年級期末統(tǒng)考成績均名列全片區(qū)前茅。
3、全力抓好畢業(yè)班的備考工作。學校始終突出畢業(yè)班工作，充分認識到出口質(zhì)量是學校生存發(fā)展，被社會認同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練，強調(diào)檢查，批改迅速，輔導到位，團結(jié)協(xié)作，落實“三個捆綁”（領(lǐng)導與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試后年級組、備課組都集中進行總結(jié)，及時調(diào)整復習計劃和內(nèi)容，使復習更有針對性和實效性。同時，狠抓優(yōu)生輔導不放，通過開設(shè)各科培優(yōu)輔導班，如數(shù)學、語文、英語等進行集體輔導，年級組實行培優(yōu)工程，每個科任老師都如教授帶幾個“研究生”般進行個別輔導。同時利用一切社會關(guān)系，幫助畢業(yè)班收集各種復習信息，使復習工作做到有的放矢。2023-2023學年，小學畢業(yè)班出口質(zhì)量榮獲縣素質(zhì)教育質(zhì)量特等獎，初中畢業(yè)班出口質(zhì)量榮獲縣素質(zhì)教育質(zhì)量先進集體，重高人數(shù)再創(chuàng)我校歷史新高，學校繼續(xù)保持冒尖和大面積豐收，繼續(xù)保持在全縣的教育地位。
五、加強校本教研，不斷促進師資隊伍建設(shè)，打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍。
1、加強了教研隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的輻射作用。進一步健全教科研組織，以形成完整的教科研體系，對全校教研組長進行了業(yè)務(wù)培訓，并增設(shè)了信息技術(shù)教研組，以便進一步做好信息技術(shù)的相關(guān)工作，尤其是我校成為農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育項目學校，這一塊的工作更顯得尤為重要和緊迫。同時，在科研活動中了建立一支以中青年骨干教師為中心的25人教科研核心隊伍，學校給每位骨干教師均建立了人頭檔案，要求每名骨干教師每年必須有一個自行確定的研究專題，年初制訂研究計劃，每期研究活動記錄不低于5次，每期末對本期研究活動進行總結(jié)，并要求所有研究活動的相關(guān)記錄均采用無紙化，每期考核一次，用骨干教師的研究活動激發(fā)學校其他教師參與教研、教育科研活動的熱情。本年度學校召開了雙語教學研討會，對雙語教學的現(xiàn)狀進行了分析，對后階段的雙語教學工作提出了明確的要求，使與會的部分語文、數(shù)學、英語及信息技術(shù)教師進一步明確了雙語教學的總體目標和重要性，明確了努力的方向。
2、繼續(xù)做好各級立項課題的研究工作。課題研究繼續(xù)堅持“突出重點，全員參與”的原則，為各級課題研究提供理論依據(jù)和方法指導。本年度學校重點做好了三個課題的研究工作：
①、繼續(xù)做好“大文化校本課程開發(fā)”的研究工作。本年度在一至八年級一共開設(shè)了30門課程，除每周星期三繼續(xù)上好大文化校本課程，學校還給承擔了本課題研究任務(wù)的教師下任務(wù)，壓擔子。以繼續(xù)做好大文化校本課程的開發(fā)，讓大文化校本課程，真正成為學生喜歡的課程。本課題研究成果《規(guī)范課程開發(fā)與管理，提高校本課程質(zhì)量》被收入省教廳出版的《西部教育論壇》一書。
②、繼續(xù)做好“因特網(wǎng)上教學資源和分析與利用”的深化研究工作，進一步完善、優(yōu)化有關(guān)研究資料，力爭被納入教育部-ibm基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教育項目第二批實驗學校。送省教科所參評的信息技術(shù)論文有1獲獎，占市基礎(chǔ)教育階段此類成果的83.3，根據(jù)這一研究成果學校已向中央教科所申報“中國特色教育理念與實踐項目學?！?。
③、注重對“新世紀通用語言能力超前培養(yǎng)實驗”的研究，召開相關(guān)學科教學研討會，落實英語、語文、信息技術(shù)等學科的教學，通過外籍英語教師教授口語，加上本校教師多種途徑對學生進行英語口語訓練，通過學生能力檢測與能力展示，教師階段成果總結(jié)等加強本課題的研究工作，《讓信息技術(shù)與小學英語教學“零距離”》、《因特網(wǎng)與英語教學》、《合理利用cai進行小學語文閱讀教學的拓展》等獲縣級獎勵。同時注重對課題研究的完成情況、成果提煉、成果深化和推廣的階段總結(jié)，并向市、縣相關(guān)部門匯報了研究情況，遞交了年度報告，報送了13份研究成果。
3、通過現(xiàn)代遠程教育提高了教師的教學能力和水平。自衛(wèi)星教學收視點在我校建成后，學校積極利用衛(wèi)星播放的教育資源服務(wù)于教育教學，下載有關(guān)課件、課堂實錄、習題精練等內(nèi)容，配合教學計劃，按年級科目分類整理，每周公布，供師生學習利用，并把教師利用遠程教育資源進行教育教學的情況納入年度考核內(nèi)容，教師積極性空前高漲。到目前為止，我校利用遠程教育資源進行教學196課時、7860人次，培訓教師400余人次，下載課件和有關(guān)文件2000余個、教育論文8。按照上級教育行政主管部門的通知精神，學校組織全學區(qū)教師在學校階梯教室集中收看了中國教育電視臺“教學光盤播放”專題講座，并安排全校教師撰寫了觀后感，真正做到了一活動一得，教師們普遍反映收獲不小。學校組織信息技術(shù)組和政史組為鄭澤剛老師參加“首屆中國電信杯四川省中小學信息技術(shù)教學應(yīng)用大賽”出謀劃策，同時組織教師同步收看了“四川省中小學技術(shù)應(yīng)用大賽暨2024年度遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場賽課”網(wǎng)絡(luò)直播，全校教師也積極為鄭老師投票，使鄭老師人氣位列幾十位參賽選手中的第四位，成為本次賽課人氣的選手之一；學校還組織初中語文、小學數(shù)學和理科教師通過互聯(lián)網(wǎng)參加了“四川省新課程課堂教學研討會”，分別聽取了由化東師大中文系副教授、博士鄭桂華執(zhí)教的中學語文課，浙江嘉興市秀城實驗集團總校長、特級教師鐘麒生執(zhí)教的小學數(shù)學課以及成都青羊區(qū)理科創(chuàng)新實驗研究團隊展示的理科創(chuàng)新實驗集錦。據(jù)初步統(tǒng)計，我校75以上的教師不同程度地掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，并將其運用到各自的教學實踐中，基本達到了遠程教育資源人人愿用，人人能用，人人會用，課程覆蓋率高。這些教師不僅能比較熟練地將現(xiàn)代遠程教育技術(shù)運用于自己的教學實踐中，有效整合教學資源，教學效果良好，而且逐漸成為了我校應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育的核心和中堅力量。
4、分層次開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為檢驗我校教師在新課改中取得的成果，發(fā)揮每個教師的特長，突出教法、學法研究，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。學校開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，一年一度的“三課活動”（新進教師亮相課、進校一年教師匯報課、十佳教師和校級示范課）也組織開展得有聲有色，學校從安排、檢查授課和聽課情況，并在各組總結(jié)的基礎(chǔ)上全面總結(jié)相關(guān)情況，使全體教師都能有所獲。
5、積極參加各級“優(yōu)秀教研成果”評選活動。各級優(yōu)秀教研成果評選活動是為教師們提供了在“課改”活動中思考、探索及成果展示的廣闊平臺。本年度，學校有多篇反映學校人才培訓、教育科研、新課程改革方面的經(jīng)驗材料在各級交流。學校研究成果入選省教廳優(yōu)秀論文集，其中，《大文化校本課程的實踐與研究》在《現(xiàn)代教育報》發(fā)表；五位教師的論文獲市哲學社會科學優(yōu)秀科研成果獎；在市第十二屆優(yōu)秀教學論文的評選活動中，獲獎；組織參加中國教育教學研究會2024年度論文評選3獲獎，其中獲一等獎，二等獎1，三等獎1；稅老師《低年級學生的口語能力訓練》在《教育導報》發(fā)表；片區(qū)教研室2024年度教研成果評選，我校2獲獎，其中一等獎1，二等獎，三等獎，2送縣教育局參評。
6、開展第三屆“園丁風采”系列活動。為適應(yīng)新課程改革的需要，進一步提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學水平，學校開展了“電腦課件制作比賽”和“教書育人演講比賽”兩項活動。
7、加大對各教研組的管理、考核力度。學校要求各教研組每月上交一份優(yōu)秀“課改手記”，學校擇優(yōu)向縣教育局、片區(qū)教研室推薦，本年度學校上交的課改手記數(shù)量足、質(zhì)量高，多篇被教育局課改?？蹲哌M新課程》刊載。學校組織教師出色完成了縣教育局課改?？蹲哌M新課程》特刊工作，我們開設(shè)的課題研究、專題培訓、示范課例、經(jīng)驗交流、教學隨筆、課堂實踐六個欄目，被縣教育局直接采納。
8、對近三年的優(yōu)秀課改成果進行了收集、整理，《課改筆記》的再版工作已是萬事俱備（含前言、后記的撰寫，封面設(shè)計，正文整理等）。本成果主要包括：課題研究成果、優(yōu)秀教學論文、優(yōu)秀案例評析三個方面。
9、注重與兄弟學校開展手拉手活動。與金家中學開展了為期一周的“互助互學”教學聯(lián)誼活動。除四位主講教師外，還有三十余位教師直接參與了本次教學聯(lián)誼活動，兩所學校還就學校教研教改工作進行了交流。本次活動不僅大大推動了我校各項工作，而且我校教師的教學功底受到了金家中學領(lǐng)導和教師的高度贊揚。
10、組織老師參與編寫了一年級下期語文、數(shù)學《教學指南》，現(xiàn)已在全縣推廣應(yīng)用。
11、開辦了中小學各6個特長訓練班：初中素描班1個，書法班2個，合唱班1個，籃球班1個，乒乓球訓練班1個；小學乒乓球訓練班1個，色彩班1個，素描班1個，藝術(shù)體操班1個，合唱班1個，少兒排球1個。這不僅使學校部分教師的特長得到了較充分的展示，而且也真正培養(yǎng)了學生的特長。
六、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為市級文明單位復查驗收和創(chuàng)建義務(wù)教育示范縣、規(guī)范教育收費示范縣保駕護航。
1、嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。認真貫徹落實國家義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革精神，健全了學校財經(jīng)領(lǐng)導小組，并完善其職能。學校嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，嚴格學校收支帳務(wù)管理，堅持校長一支筆審批制度，未審批的不得支出，并追究了相關(guān)人員責任。嚴格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，堅持大宗采購、大筆開支由教代會審議制度，提高學校教育經(jīng)費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持增收節(jié)支、厲行節(jié)約制度，把錢用在刀刃上，用在學校發(fā)展上。嚴格審查了加班安排和加班費的發(fā)放（本職以內(nèi)工作加班一律不發(fā)補助），嚴格審核了教師代課情況，控制了代課費的發(fā)放。規(guī)范了貧困學生的幫扶、資助的管理工作，認真做好了幫扶與捐贈資金的收支管理與審查。
2、繼續(xù)完善了后勤管理。后勤工作是整個學校工作的基礎(chǔ)工程與先導工程。后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起了服務(wù)至上的意識。學校歷來嚴把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工都要定期監(jiān)督檢查，落實了食品試嘗制和食品留樣登記制，加大檢查考核力度，確保師生的平安，努力打造平安校園。制定了《學校突發(fā)事件應(yīng)急處理預案》，并不斷加強伙食質(zhì)量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生，使學生安心，家長放心，全年度沒有安全事故發(fā)生。學校收支、購物、維修保證了公開、公正，加強了校產(chǎn)管理，對新進、領(lǐng)取、借用等及時登記，對損壞校產(chǎn)堅持每期清理并逗硬賠償，對師生使用的電扇、辦公桌、課桌、生活柜以及水、電、氣設(shè)施及時進行了維修。
3、認真做好學校體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面健康發(fā)展。為適應(yīng)新課程改革的要求，本期學校認真貫徹落實“健康第一”的指導思想，全面推行“大課間操”制度，形式靈活，鍛煉強度適中，師生共同參與。學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，工會在教職工中加強“健康為本”的教育，團委、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。廣泛開展預防愛滋病等流行疾病、傳染病和毒品預防教育，開展形式多樣的創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)、健康教育活動。衛(wèi)生工作以預防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。
4、加強了電教教儀、檔案、電腦室、圖書室和學校網(wǎng)站遠程教育的管理工作，努力做到了早向師生提供新信息、新思維、新知識。加強了對電腦室、圖書室清潔衛(wèi)生的管理與檢查，對圖書、實驗、電教、廣播、門衛(wèi)、電腦室、會議室、階梯教室、文印室以及水電和師生飲用水的專管人員實行了失職記錄，并納入考核。
存在的問題：
1、實行新機制后，學校受到很大的沖擊。我校辦學層次多，辦學成本高，常規(guī)性開支較大（水電費、寬帶費、校園改造、教師外出學習培訓、清潔用具、設(shè)備維修、接待等），教職工人數(shù)多，收入減少，因此，各種考核津貼不得不縮水，教職工難以適應(yīng)，也難以體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的力度。
2、《學校管理文集》有需要完善的地方，應(yīng)及時組織修訂，尤其是安全管理、住校生管理、學生評價機制等一系列規(guī)章制度，該修改的修改，該增補的增補。
3、部分學生自我教育、自我約束力比較差，行為習慣的養(yǎng)成有待加強。
4、個別教師職業(yè)道德仍較差，少數(shù)教師教學經(jīng)驗、愛校如家、團結(jié)協(xié)作等方面還不足。
今后發(fā)展方向：
調(diào)整學校發(fā)展思路：認真辦好義務(wù)教育，鞏固“創(chuàng)示”成果，穩(wěn)定辦學規(guī)模，努力辦大辦強幼兒園，適當增加住校生人數(shù)，增強學校造血功能，保持學校可持續(xù)發(fā)展，提高聲譽，辦出成效、辦出特色。
1、加大教改力度，努力提高教學質(zhì)量。
2、狠抓校風建設(shè)，強化學生行為習慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)深化課程改革，把落實國家課程、地方課程同開發(fā)應(yīng)用校本課程有機結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、充實學校網(wǎng)站資源庫，打造網(wǎng)站。
5、充分發(fā)揮示范學校的示范、輻射、帶動作用，全力爭創(chuàng)市級文明單位。
6、開源節(jié)流，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
⑴、有投入才有產(chǎn)出，要找準合法的創(chuàng)收項目，全體教職工都要齊心協(xié)力，形成共識。
a、按照教育局相關(guān)領(lǐng)導的指示和規(guī)劃，我們將繼續(xù)把幼兒園辦大辦強。幼兒園還有很大潛力，周邊私立幼兒園尚有400多學生，一定要加大宣傳力度，擴大生源基礎(chǔ)，想方設(shè)法以我們的優(yōu)勢將幼兒園的規(guī)模逐步達到800-1000人，必要時可實行特殊的獎勵政策。
b、多吸收住校生，繼續(xù)實行住校生人數(shù)與班津貼掛鉤的辦法。
⑵、減少招待、會議費用，勤儉節(jié)約要靠全體教職工的支持和實際行動。
⑶、節(jié)約水電費，嚴格用水用電的管理。我校水電費是同等學校的10倍以上，其中節(jié)約的空間較大，希望全體教職工厲行節(jié)約。
今后，我們要振奮精神、堅定信心，落實“三個代表”的重要思想，努力為人民提供優(yōu)質(zhì)的教育。遵循教育規(guī)律，以人為本，樹立科學的發(fā)展觀，努力創(chuàng)建市級文明單位。
第3篇 中學地理教學年度個人工作總結(jié) 1800字
本學期我擔任八年級8個班的地理課教學。由于中途接手這些班級，在有限的時間里，我多方面了解學生情況，根據(jù)學生實際，認真鉆研課程標準，結(jié)合備課組的教學計劃，積極完成了本學期的教學任務(wù)。具體總結(jié)如下：
一、 學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性
初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學中，要視學生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中我根據(jù)學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。
二、結(jié)合學生實際，加強學生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的地理思維
這批學生在初一沒有學好地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。對初二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分數(shù)不多，學生也輕視地理學習。我們的學生在初一階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎(chǔ)知識。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。
三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習形式
由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結(jié)合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，如“地震”，火山，神舟五號成功返回，臺風事件等，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注重生活與所學知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關(guān)鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題?入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的.提高了學生學習地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。
我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式，培養(yǎng)學生地理學習能力，如開展研究性學習，地理小論文，野外考察，調(diào)查報告等。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
四、學科教學的反思與展望
1、綜合學習各種教育教學理論，重點學習分層教學，加強地理教學的實踐和理論的探索。
2、通過多種形式實現(xiàn)教學效果的反饋，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。
3、繼續(xù)強化“思路-線索學習法”;繼續(xù)強化過程性評價和整體優(yōu)化。
中學地理教學年度個人工作總結(jié)
第4篇 中官中學年度春教科研工作總結(jié) 1600字
在教育競爭日益激烈之時，面對優(yōu)秀生源的不足，我們在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在以胡校長為首的校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在本學期以來，開展了針對我校特點的一系列業(yè)務(wù)培訓活動和校本教研活動，取得了一些成績，現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下：
一、強化業(yè)務(wù)學習，規(guī)范師訓工作
教師的教育理念能不能跟上教育改革的步伐，決定著教師的教學行為是不是先進，教學方法能不能適應(yīng)課程改革的需要，而我們校新教師多，這就決定了我們必須重視教師培養(yǎng)工作，為此，在胡校長的決策下確立了：重名師培養(yǎng)，強化新教師的培訓，重全體教師的業(yè)務(wù)學習三項措施。
在總結(jié)以往的教學工作上，和對教師的業(yè)務(wù)評比的基礎(chǔ)，申報了一批地、市級名師，經(jīng)評審蕕得地市級的批準，他們是地級骨干教師：方君梅、鄭元友，市級教師：阮垓龍等。在日常的教學工作中涌現(xiàn)出了像：孫志剛、馮華杰、朱培勝、劉寶弟、廖翠云等一批新的骨干教師，在這些教師的帶領(lǐng)下，我校的教學教研氛圍日益濃厚。
為使教師有一個規(guī)范的業(yè)務(wù)學習行為，我們制訂了教師業(yè)務(wù)學方案，確立了業(yè)務(wù)學習時間：每周星期五晚上，并制訂一些措施，集中人員、集中時間、選定內(nèi)容等，先集中后分教研組進行學習，取得了一定的效果。
二、規(guī)范教研制度，深入校本教研
由于我校的生源中素質(zhì)高的不多，加之新教師又多，為些我們確立了“研究學情，分層教學，重基礎(chǔ)促提高”為我們校本教研的方向，為使教研落實，我們是通過以下活動推進的：
學期初，我們就組織教研組長學習市局、中心學校的教學教研方案，了解上級的精神、要求，以及需要開展的活動，在此基礎(chǔ)上，我們要求教研組長消化后，根據(jù)我們校的特點，制定各教研組計劃，并確立好本組的校本教研專題。然后在業(yè)務(wù)學習上學習，讓教師明白本組的教研工作的重點，校本教研專題是什么，自己該怎樣參與。
為使工作深入，我們以“三輪講課”貫穿本學期的教學工作。在期初，我們在開展九年級研究課，要求九年級教師人人參與，上課前積極準備，上課后我重評教師是否準確把握教材，是否突破了重難點，是否把握住學情，是否有效。經(jīng)過一個多月的活動使其他教師得到了一些啟示。在此基礎(chǔ)上我們分組開展了講過關(guān)課活動，在上過關(guān)課過程中，教師參與積極性高，主動性強，不過從中我們發(fā)現(xiàn)了一少部分教師的起點定高了，而學生的基礎(chǔ)跟不上，在業(yè)務(wù)學習上經(jīng)過充分交流，使教師明白了教學必須以學生為本，才能取得好的成績。最后我們在學期結(jié)束前開展了講復習示范課活動，鼓勵教師多到骨干教師班聽課，相互探討、相互學習，才能不斷提高。
三、突出特點，推進課題研究
針對我校的生源情況，我們以信心教育為特點，在教學上的具體體現(xiàn)就是：培優(yōu)幫困，培養(yǎng)學生的良好行為意識，在課題研究上，以貼近學生生活的生物實驗與生物能力的培養(yǎng)為突破口。
為使這項工作落實好，我們明確培優(yōu)班級和重幫困班級，使教師明確任務(wù)、確定對象，定好輔導內(nèi)容，并以定期檢查和不定期檢查的形式來推進這項工作，并要求教師多與學生溝通，增強學生們“四個學會”的意識，幫助他們樹立正確的人生觀，使他們能積極參與到學習的全過程。
生物課題是同學們感興趣的，本學期我們開展做生物實驗，植物種類調(diào)查、水質(zhì)污染調(diào)查分析和學生寫生物小論文，出金點等一系列活動，使學生能感受到知識是從生活中提煉出來的，又能應(yīng)用于生活，只要付出努力，人人都能學好必須的知識，起到了增強學習信心的作用。
經(jīng)過全校師生的共同努力，我們組織學生參與了各級各類競賽，也取得了一定的收獲，如：余樂同學獲全國英語競賽三等獎；我們教師也積極參與市級各類“四優(yōu)”評選；八年級數(shù)學教師積極參與到說課選拔賽并推薦蘇超紅代表中心學校參加市級說課比賽獲二等獎。我們相信以此為起點，今后的成績會越來越多。
總結(jié)過去，我明確我們的優(yōu)勢和不足，一定會從中汲取經(jīng)驗和教訓，貼近學生實際，從培養(yǎng)學生的行為習慣著手，提高學生的學習興趣，分層教學，力爭使我們中官中學的明天更輝煌。
第5篇 中學2023學年度學校健康教育工作總結(jié) 1000字
_____中學xx年學年度學校健康教育工作總結(jié)
回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。
一、領(lǐng)導重視
我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領(lǐng)導班子，定期召開有關(guān)工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領(lǐng)導小組和校中層領(lǐng)導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實好學科教育計劃
體育與健康課是學校的必修課之一，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課、進行檢查，并記入教師個人檔案。
三、關(guān)心學生健康，做好后勤保障工作
衛(wèi)生設(shè)施，與學生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學校的設(shè)備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設(shè)施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識
不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用。每學期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的多媒體和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。
五、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境
近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
六、食堂管理常抓不懈。
學校食堂現(xiàn)有200多人用餐，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績。但是雖然取得了突出成績，我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力
第6篇 中學2009－2023學年度下學期德育工作總結(jié) 2100字
一、我校師德建設(shè)的基本情況
在本學期的實際工作中，我校充分地認識到德育工作的重要性，特別是清楚地認識到師德建設(shè)工作是建設(shè)一支高素質(zhì)科研型教師隊伍的關(guān)鍵所在，也是關(guān)系到一所學校校風、教風、學風建設(shè)的頭等大事。為此，我校把師德行風建設(shè)作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的出發(fā)點和落腳點，不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理建設(shè)工作。
并圍繞學校工作目標和扶余縣教育局德育工作意見，結(jié)合我校德育工作實際，依靠全體教職員工，特別是班主任老師狠抓常規(guī)工作，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，強化學生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，形成學校德育工作的良好氛圍。以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，寓思想教育于各項活動之中，開展心理健康教育，探索學生自治管理的途徑和方法，確保在校學生違法犯罪率為“零”的記錄，確保學校教育教學工作的全面順利進行。努力提高德育工作的實效性，不斷豐富和增加德育工作的內(nèi)容。
二、重視學習，提高教師理論素養(yǎng)
本學期我校組織教師反復學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，進一步提高教師法制觀念和遵紀守法的意識，另外特別注重對《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等職業(yè)道德內(nèi)容的學習，進一步鞏固全體教師的道德理論水平，并通過對在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學習，激勵教師樹立崇高的職業(yè)道德，使全體教師的道德素養(yǎng)、理論水平始終保持在較高層次上。
三、開展活動，發(fā)揮榜樣作用
本學期我校按局里安排，開展了“樹師表形象，做人民滿意教師”活動和“一幫一助學”活動，并要求在活動中將行動落到實處。
=====校長帶頭幫助貧困學生，不僅為二年四班====多次買生活用品和學習用品，還經(jīng)常找她談話，在思想上開導、鼓勵，使該生變得樂觀，開朗，并在學習上取得了巨大的進步。
====老師4歲的孩子手術(shù)住院在松原，===老師早晨從松原回來，上完課后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，從未落下一節(jié)課，===老師本人瘦了一圈。
====副校長，===老師，===老師等從領(lǐng)導到教師，都從學生生活方面，學習方面和思想方面，用實際行動召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德，無私的愛心感染著每一個學生，鼓舞著每一個學生，激勵學生將來也要做一個有愛心、正直無私的有用人才。
在學生方面，組織了“迎奧運、促和諧”征文比賽和演講比賽，并承辦了縣教育組織的“迎奧運、促健康”中學生排球比賽====分賽區(qū)的比賽，開展了《唱校園歌曲》活動，學校還組織學生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤，在 “愛心奉獻捐款活動”中，本學期進行3次活動，共捐款近兩萬元。組織了十心主題班會，使學生的生活豐富多采，更激發(fā)了學生熱愛祖國，熱愛民族的情感，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，從而使學校的德育工作收到了顯著的成效。
四、加強組織領(lǐng)導，建立健全制度
本學期我校多次召開了領(lǐng)導班子會議，研討師德建設(shè)工作，制定學?！兜掠ぷ饔媱潯?，并據(jù)此修修訂年度《師德行風建設(shè)實施方案》和《師德標兵評比細則》，并成立以校長為組長的學校師德行風建設(shè)活動領(lǐng)導小組，抓好此項工作的實施與落實，做到“期初有安排布置，期中有檢查督促，期末有總結(jié)評估。”這樣，確保我校的師德行風建設(shè)活動有章可循，并能有計劃、有步驟的順利實施。
五、確立新理念，建設(shè)文明校園
我校領(lǐng)導高瞻遠矚，倡導并實施先進的辦學理念，提出“辦人民滿意的教育，要將學校建設(shè)成為學生學習的樂園、育人的花園和文明的校園?！苯處煹慕虒W工作要緊緊的圍繞“以學生為主體”而展開，即“為了學生的一切，為了一切學生”，建立起平等和諧的師生人際關(guān)系，尊重學生人格，愛護關(guān)心學生。
全校教職工積極響應(yīng)，課上課下師生之間平等對話交流多了，學生也愿意和老師多交往了，全校上下形成了師愛生，生敬師的良好局面。
校領(lǐng)導也經(jīng)常找學生說話，鼓勵學生樹立遠大理想，認真學習，幫助學生解決實際困難，聽取學生及家長關(guān)于學校管理方面的意見。一學期以來，我校的教風正，學風濃，師生關(guān)系平等而和諧，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。課上和藹可親的多了，課下“春風細雨”多了，無私奉獻的同志多了，刻苦鉆研的人多了，踏實工作的人多了……這些事例說明，我校的師德行風建設(shè)取得了初步的成果，為建設(shè)一支高素質(zhì)、科研型教師隊伍奠定了堅實基礎(chǔ)，為進一步實施素質(zhì)教育，順利進行課改實驗，全面提高教學質(zhì)量鋪平了道路。
六、存在的問題及今后的做法
當我們欣喜地看到我校師德建設(shè)工作取得的成績時，存在的問題也不容忽視。
近幾年，科技在發(fā)展，社會在進步，但我們身邊的無數(shù)事例也充分證明社會的整體師德水平在下滑。在這樣的大氣候的影響下，師德水平就需要用不斷的提高以抑制相對下滑的態(tài)勢。例如：在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有3.5%的教師認為帶手機進課堂不算大問題，有6%的女教師佩戴首飾有進課堂的傾向和行為，有15%的教師有辦輔導班的思想傾向……
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因此，今后我校的師德建設(shè)工作形勢也較為嚴峻，我們將以黨的十七會議大精神和“三個代表”的重要思想為指針，高舉“以德治校，德法并舉”的旗幟，進一步加強師德行風建設(shè)工作，建成一支有著較高職業(yè)道德水準，高素質(zhì)科研型的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，迎接輝煌燦爛明天的到來！
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第7篇 中學工會2023～2023學年度工作總結(jié) 2600字
2010～2011學年度，我校工會堅持以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，在上級黨委和工會的正確領(lǐng)導下，和校黨政的大力支持下，在各工會小組的共同努力下，緊緊圍繞中心工作，認真組織學習、宣傳貫徹黨的十六大精神和中國工會十四大精神，興起學習貫徹“三個代表”重要新高潮，努力開創(chuàng)工會工作的新局面，進一步推進民主政治管理建設(shè)，不斷完善和規(guī)范教代會制度建設(shè)，并以教代會制度為基本載體，深入推進校務(wù)公開工作。突出維護教職工合法權(quán)益，支持參與改革，促進素質(zhì)教育，深入開展黨政工共建“教工之家”活動，積極開展樹、創(chuàng)、獻和“三育人”活動，扎實開展送“溫暖”活動，增強工會的凝聚力和影響力，加強工會自身建設(shè)，與時俱進，開拓進取，不斷創(chuàng)新，團結(jié)拼搏，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)匯報如下：
一、重視教職工政治理論學習，切實提高教職工思想政治理論水平
1、按照上級的部署和要求，積極配合黨政組織廣大教職工認真學習、宣傳和貫徹黨的十六大和中國工會十四大精神，學習貫徹十六屆三中全會精神，全面興起學習、貫徹“三個代表”重要思想新高潮，采取各種形式廣泛開展學習、宣傳、貫徹活動。如有的采取報告會、研討會等學習、宣傳活動；有的利用演講比賽，專題培訓講座、知識競賽等為主題的各種教職工喜聞樂見的學習、宣傳教育活動，把黨的十六大精神、十六屆三中全會以及中國工會十四大精神和“三個代表”重要思想的學習、宣傳貫徹深入到各個基層，深入到廣大教職工之中。每學期初全體教職工提前一周到校組織學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，做到學習有計劃、有安排，每周一下午為固定政治學習，做到組織學習與自學相結(jié)合，而且要求每位教職工要做好學習筆記，撰寫學習心得體會等。中國工會十四大會議召開后，我們及時組織廣大教職工傳達學習中央領(lǐng)導的講話和全總十四大會議精神，并結(jié)合工作實際，認真貫徹落實。
2、配合黨政組織教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《工會法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等教育法律法規(guī)，引導廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和人才觀，深入開展以師德教育為核心、青年教師為重點的“三育人”和樹、創(chuàng)、獻活動，使教職工素質(zhì)不斷提高，用現(xiàn)代化教育手段教好書，育好人，推進素質(zhì)教育健康發(fā)展。
二、完善和規(guī)范教職工代表大會和工代會制度建設(shè)，積極深入開展黨政工共建“教工之家”活動
1、進一步深化教代化、工代會制度化、規(guī)范化，嚴格按照《福建省教育系統(tǒng)教職工代表大會工作規(guī)程》和《工會法》章程的實施細則要求，進一步落實教代會和工代會職權(quán)，堅持、完善和規(guī)范教代會、工代會制度，進一步抓好教代會代表的培訓工作和提高提案質(zhì)量，全面推行教代會民主評議校級領(lǐng)導干部，認真做好教代會及工代會工作，于xx年3月底勝利召開了五屆五次教代會暨七屆四次工代會，促進了教代會四項職權(quán)真正落到實處，充分發(fā)揮代表們的作用，讓代表們真正行使權(quán)益和職權(quán)，積極參與學校民主管理、民主監(jiān)督。
2、繼續(xù)深入開展黨政工共建“教工之家”活動，強化黨政工共建工作的力度，以建家工作促進學校各項工作步上新臺階。每周五的黨政工聯(lián)席會議，每次活動中黨政工各處室齊心協(xié)力、齊抓共管，日常工作中心協(xié)調(diào)統(tǒng)一，大大增強了學校干部隊伍的戰(zhàn)斗力，使全校工作得以順利開展。
三、抓好深化校務(wù)公開工作，強化校務(wù)公開工作制度化、正?；?、程序化和民主科學化建設(shè)
在市教育局的直接領(lǐng)導和市校務(wù)公開領(lǐng)導小組精心指導下，我校校務(wù)公開工作逐步走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；兔裰骰能壍?，今年我們首重落實“五個措施”即：一是加大宣傳力度，提高思想認識；二是加大領(lǐng)導力度，強化措施落實；三是加大規(guī)范力度，確保公開工作有序開展；四是抓典型示范，推廣先進典型，增強校務(wù)公開工作的不斷深化；五是加大監(jiān)督力度，確保公開質(zhì)量
四、評選表彰先進，推動全校形成關(guān)心、尊敬、愛護和學趕先進模范的良好風尚
1、“三八”節(jié)期間，舉行慶祝活動，并開展評選表彰女教職工先進工作者活動，宣傳我校先進女教工典型，激勵我校女教工投身“創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活”的實踐活動，宣傳創(chuàng)建“學習型家庭”，深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動。
2、“五一”節(jié)期間，我們又評選出在工會工作取得突出成績的鄭高翔同志為莆田市“先進教育工會工作者”，并予以表彰。
3、“教師節(jié)”期間，積極配合行政舉行慶祝表彰大會活動。今年，在教師節(jié)期間共表彰優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、先進教師等各種先進近30人進行表彰。
五、積極開展“送溫暖”活動，增強教職工的凝聚力
“兩節(jié)”期間，積極配合行政做好元旦、春節(jié)“送溫暖”和節(jié)日慰問活動。我校這項活動已形成慣例，每年都要舉行一次，而且從慰問的數(shù)量和質(zhì)量上都有所提高。
1、今年“兩節(jié)”期間和平時校領(lǐng)導和校工會聯(lián)合組織慰問，對為我市教育戰(zhàn)線作出貢獻的我校離、退休教師和當年度退休教師、特困教師、特困學生、生病住院的教師、教師遺囑、結(jié)婚生子的教師、支教教師等進行慰問，并送上慰問金每人100～500元、花籃或禮品。
2、開展“一日助”獻愛心活動，今年工會認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神《關(guān)于xx年繼續(xù)開展“一日助”捐款活動的通知》要求，組織教工積極參與，伸出愛心之手，捐助“送溫暖基金”，以解困難教工的燃眉之急，深受廣大教職工和社會各界的好評。
六、加強工會自身隊伍建設(shè)，鼓勵教育工會干部積極參加各級業(yè)務(wù)培訓
1、校工會始終把工會組織建設(shè)作為一項重點工作來抓，增強民主政治建設(shè)，今年我們還積極組織工會干部及有關(guān)人員參加各項業(yè)務(wù)培訓，從而提高工會干部理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
2、抓好工會宣傳信息上傳下達工作。經(jīng)常深入工會小組加強工作調(diào)研，認真做好各項工作的統(tǒng)計，如教工的身體狀況、女教工孕產(chǎn)過程的了解等，為行政決策提供可靠的依據(jù)，從而又維護教職工合法的權(quán)益。及時完成調(diào)研，并按照把調(diào)研的情況匯總上報，得到上級教育領(lǐng)導的好評。
3、按時完成校領(lǐng)導交辦的各項事務(wù)。
總之，一年來，我校工會雖然做了一些工作，為學校民主政治建設(shè)作了一點努力，取得了一定的成績，但我們的工作還存在著不足，如工作機制，活動方式還不夠創(chuàng)新，還不能適應(yīng)新形勢要求，工會干部隊伍的素質(zhì)還有待提高。今
后，我們要進一步探索工會工作發(fā)展的路子，研究工會工作方法和方式，按照“三個代表”重要思想和黨的十六大精神以及中國工會十四大精神的要求，堅定信念，振興精神，與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為把依法治校、民主管理工作提高到一個新水平而努力奮斗！
莆田一中工會
xx年8月
第8篇 在學習中進步，在努力中前行———學年度第二學期中學語文個人教學工作總結(jié) 1800字
在學習中進步，在努力中前行
——XX—XX學年度第二學期個人教學工作總結(jié)
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已接近尾聲，本學期我繼續(xù)擔任XX級5、6班的語文教學工作，這是我來到文昌中學后第二個學期。回顧即將過去的這一學期，我感受頗深。這一學期是我在學習中進步的一個學期，這一學期，是我在努力中前行的一學期。
以人為本，關(guān)注學生的情感體驗
語文教學的最大特點我認為就是用文本去感染學生，讓學生不僅感受文本那優(yōu)美的語言、精妙的寫法，更在于文本對學生情感的引領(lǐng)。本學期，我突出情感目標教學，讓學生從文本情感入手，將自己內(nèi)心情感融入到文本，在感情的引領(lǐng)下分析文本、賞析語言，既感染了學生的情感，陶冶了學生情操，更對學生的人生觀、價值觀、審美觀起了重要的引導作用。
人教版教材的一個最大特點就是各個單元的情感目標一致，在進行單元教學的時候，我重點讓學生結(jié)合自身的情感體驗去感悟文本所體現(xiàn)出愛國情懷、人生真諦、科學探索、熱愛自然等精神，讓學生在學習語文的過程中不至于因單純地學習一些語言文學知識而枯燥，更重要的是將自己的情感與文本教學相結(jié)合，真正去激發(fā)學生學習語文的興趣，提升個人的品味與素養(yǎng)。
學案導學，突出預習的重要地位
課前預習是“三四五”課堂、三段中的重要一環(huán)，起著非常重要的作用，因此我在教學中，特別注重學生的課前預習。
在當前自主互助合作交流的學習模式下，課前預習顯得愈加的重要。有效的課前預習使課堂學習更具有針對性和目的性，而學案的有效使用就為預習提供了有效載體，學生根據(jù)老師精心設(shè)計的學案，按照步驟、有層次地對文本中的知識點逐一熟悉、理解、掌握，這就為上課聽講奠定了良好基礎(chǔ)。一些基礎(chǔ)知識如字詞及課文內(nèi)容等學生是完全可以在課前預習環(huán)節(jié)中有效解決的，所以在課上我們就可以把重點放在重難點問題的解答上，極大地提高學習效率。
但通過對學生課前預習的檢查來看，部分同學的預習存在著預習效率不高的問題，其最關(guān)鍵的問題在于學生對一些教學參考書的依賴，往往參考書的答案代替了學生的大腦，學生不愿去看文本，更不愿意去動腦思考問題，具有一定的局限性。
學習習慣，重視學生習慣的養(yǎng)成
語文教學應(yīng)該采取多樣式教學，聽說讀寫的結(jié)合才能提高學生的語文水平。因此在課堂教學中，我關(guān)注學生的學習習慣的養(yǎng)成，在進行一些優(yōu)美片段的解讀的時候，我往往先讓學生讀出感情，通過領(lǐng)讀、齊讀的形式讓學生深入文本體驗情感；在進行一些優(yōu)美課文的講解之前，我會搜尋一些標準的朗讀音，讓學生通過傾聽體會文本的感情基調(diào)，培養(yǎng)學生的聽讀和朗讀能力；在課堂上一些有關(guān)人生體驗的開放性問題，我鼓勵學生大膽發(fā)表個人見解，鍛煉學生的口語交際和說話能力；寫是語文教學中的一個關(guān)鍵，除了作文、周記要進行寫作之外，我還注重在課堂上設(shè)計片段寫作來鍛煉學生的寫作能力。此外，語文教學上，我還引領(lǐng)學生在學習文本的過程中注重批注的重要作用。
當然，由于對教材重點理解有所偏差，部分文本的解讀并沒有很好的貫徹聽說讀寫的結(jié)合，值得我去反思和深省。
閱讀教學，語文教學的關(guān)鍵
當前學生在學習中的一個突出弱點就是知識面過窄，閱讀量太少，這嚴重影響了學生的課堂表達和寫作能力。因此我注重引導學生進行閱讀，除了班級圖書角的利用和周末的圖書室閱讀外，我每周拿出一節(jié)課讓學生進行閱讀，摘抄一些精美語段，并進行點評，有時在課堂上交流閱讀感受。通過閱讀，學生的閱讀面逐漸擴大，課堂上的口語交際也有了很大改善，寫作水平也在逐漸提升。
多媒體教學，讓課堂更靈動
多媒體教學的一個最大特色，就是讓課堂更生動、更形象、更靈動。每節(jié)課我基本都會充分利用多媒體的視覺效果，這種直觀形象的效果有利于讓學生吸收更豐富的知識。同時多媒體教學設(shè)施的使用，圖片、音頻、視頻效果的插入，也讓課堂充滿了靈動，學習的學習積極性、回答問題積極性也有了明顯提升。
學思結(jié)合，上下而求索
在自己的努力下，這學期自己的教學有了一定的提升，但也存在諸多不足之處，例如讀書太少，尤其是一些教學理論性方面的書籍讀的太少；備教不一致，有時候備課的時候是一個思路，但在上課的時候又想到了另外一個思路，影響了整堂課的連貫性；課堂上的教學藝術(shù)有所欠缺，個人素養(yǎng)和能力還有待于提升……
但我想，只要努力，只要用心，只要多學習其他老師的優(yōu)秀經(jīng)驗，只要多反思自己的教育教學，只要腳踏實地地進行備課探討，我會不斷進步、不斷提升的。
第9篇 中學年度工作總結(jié)及工作計劃 1900字
本學期學校團委在學校領(lǐng)導及上級團委的領(lǐng)導下，圍繞學校教學中心工作，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)的工作簡單總結(jié)如下。1、全期發(fā)展新團員252名，轉(zhuǎn)出組織關(guān)系1335名，初中升入高中后的組織關(guān)系正陸續(xù)轉(zhuǎn)接中。 2、組織選拔團委學生干部，精心安排工作，布置任務(wù)，參加學校的管理工作，服從學校領(lǐng)導的安排，為學校教學服務(wù)。團委服從學校領(lǐng)導的安排，為學校教學服務(wù)，同時自發(fā)或服從學校的安排參加各種義務(wù)勞動和公益活動，都能很好地完成任務(wù)，達到很好的效果。比如，每星期日8：30分參加學校的義務(wù)勞動，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。 3、在各支部中開展幫學活動。要求各支部以自己支部的實際情況出發(fā)，緊緊圍繞教學，努力發(fā)揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動。要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果，當然因為種種原因，此項工作投入的精力及時間都不夠，沒有完全做好。以后爭取做好，做出特色。 4、策劃組織舉辦“一一二八”慶祝墨江建縣29周年演講比賽，比賽分為海選、初賽、決賽三個階段，最后的決賽邀請團縣委領(lǐng)導、學校的領(lǐng)導參加。因為過去沒有舉辦這樣類似的大型活動，沒有經(jīng)驗也沒有什么規(guī)章可尋，不過在請教了有關(guān)學校領(lǐng)導，加上自己的認真策劃定能舉辦成功。 5、調(diào)整廣播站，訓練播音員，開展“校園廣播周”等活動。請語文科組的老師給新、老播音員上有關(guān)播音知識的課，內(nèi)部還進行了一次朗讀比賽。利用了學校的一些資源。針對廣播站沒節(jié)目廣播以及學生對廣播不感興趣，團委又在全校進行廣播內(nèi)容改革，專門在某一周，要求某一班提件，并專門廣播該班的稿件，而且在規(guī)定時間專門為該班點播歌曲。這一活動在校園內(nèi)產(chǎn)生了較好的效果，首先有節(jié)目廣播了，學生也有了自己感興趣的東西，因為至少有他自己所寫的稿件在廣播。下學期將把該項活動做的更好，把廣播站搞的更好，節(jié)目，學生更感興趣。7、不足之處：由于學校資源、條件不夠，加上經(jīng)驗、人手不夠，許多活動沒能很好地開展，有特色的活動也沒辦法的開展。不過新年新氣象，相信團委會在的年輕教師的熱情支持下，做得更好，讓學校領(lǐng)導滿意，讓學生和老師滿意。
現(xiàn)將下年度工作，計劃
( 一)、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作
1、抓好團員和團干部、團員積極分子的培養(yǎng)和考核，創(chuàng)建學習型團組織，定期舉辦團干部業(yè)務(wù)培訓，使團干部規(guī)范有序地開展工作，并積極參與學校常規(guī)管理，以此調(diào)動學生干部的工作積極性、創(chuàng)造性，使之成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋梁。
2、抓好新團員的考核審批工作，做好本學期新團員培訓工作，分批發(fā)展新團員，同時做好畢業(yè)生團員的轉(zhuǎn)出及高一新生團員的轉(zhuǎn)進工作，及初一、高一年級新支部的組建工作。
3、做好團籍整理工作以及團費收繳工作。
4、各班推薦通訊員兩名，積極做好宣傳工作，并定期向校團委網(wǎng)站、校廣播站投稿。
5、充分用好團隊知識講座這塊陣地，開展鄧小平理論和“三個代表”學習教育活動，加強青少年思想教育工作，及時傳達上級團委精神。
（二）、主題活動
1、繼續(xù)推進“青年志愿者服務(wù)”活動。定期組織廣大團員到聯(lián)珠鎮(zhèn)敬老院以及周邊村組中的孤寡老人家中進行義務(wù)勞動、贈送慰問品、文娛表演等，進一步增強學生尊老愛幼的意識、培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。
2、進一步充實專職國旗班的力量，嚴格升旗程序，規(guī)范升旗動作，切實提高每周升國旗儀式的質(zhì)量；結(jié)合學校的實際情況撰寫好講話稿，使每周一次的升國旗儀式真正成為對同學們進行愛國主義教育、法制安全教育以及守紀養(yǎng)成教育等一系列德育活動的重要陣地。
3、教師節(jié)時組織各班級利用黑板報、畫廊等形式開展以“尊師重教”為主題的慶?；顒?；
4、組織 一次“慶國慶、迎中秋”演講比賽。
5、舉行一次“新團員入團知識考試”，新團員入團宣誓儀式，舉辦團知識講座，團干培訓班，強化團員意識。
6、舉行一次法制報告會，加強對學生的法制教育。
三、陣地建設(shè)：
1、“校園之聲”廣播站是學校校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)的重要載體，本學期，團委將根據(jù)學校的工作要求，進一步設(shè)立和完善班級稿件上報制度，拓寬廣播內(nèi)容的資源渠道。本學期，還將繼續(xù)加強與英語組的聯(lián)系，切實做好英語欄目的建設(shè)，努力使廣播站成為學生德育活動的重要陣地。
2、畫廊、櫥窗是我校的主要宣傳陣地。本學期我們?nèi)詫⒏鶕?jù)重大節(jié)日和紀念日或者學校的工作安排，每月圍繞一個主題，按年級出畫廊進行評比。除此之外，還根據(jù)實際設(shè)有公布學校、師生的獲獎情況的公布欄，傳染病的防治宣傳、學生飲食與健康、成教園地等宣傳專欄，同時還將繼續(xù)配合政教處做好“每周之星”的公布。櫥窗主要是安排學生會宣傳部張貼報紙，每周更換，讓學生及時了解時事動態(tài)。 (1)
中學年度工作總結(jié)及工作計劃一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：
第10篇 2023年初中學年度工作總結(jié) 1250字
2024年初中學年度工作總結(jié)
本人本學期擔任初二數(shù)學課教學和數(shù)學興趣小組活動。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)學習
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課改
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學研究
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，學校領(lǐng)導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
第11篇 中學2023學年度第一學期教務(wù)處工作總結(jié) 2450字
本學期新校區(qū)全面啟用，是攻堅克難、奮力進取、展示新豐中形象的一學期。教務(wù)處在校長室、黨總支的正確領(lǐng)導下，以“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，較好地完成了開學初制訂的各項任務(wù)。
一、抓常規(guī)，重視過程管理不動搖
1、堅持以法治校，全面提高學生的素質(zhì)。遵守教學法規(guī)，調(diào)整課程設(shè)置，開足開齊各類課程，高一、二年級開設(shè)多門選修課。組織各教研組自主開發(fā)校本課程，在高一、高二年級開設(shè)美術(shù)、音樂和勞技課，促進學生全面發(fā)展。
2、根據(jù)學生的學習風格和個性特點，實施因材施教，對每一個學生負責，對所有的家長負責。根據(jù)各年級學情和分科的特點，高一年級分為直通班、強化班和普通班，高二年級分為物化班、物生班、化生班、政史班和史地班。各年級又輔以小品種的培養(yǎng)和各類興趣小組的輔導，嘗試進行分“模塊”的教學管理模式并取得了比較好的效果。
3、本學期，我處堅持每月至少召開一次備課組長和教研組長會議，加強對備課組建設(shè)的培訓和指導，充分發(fā)揮組長和骨干教師的核心作用，優(yōu)化和完善集體備課模式，加大新老教師互動互學、幫教促教的力度，既提高了備課質(zhì)量，又促進了新教師的成長，激發(fā)了老教師的活力和熱情。
4、利用每周一次的備課組活動加強教師對課程論、教學論的學習，貫徹新課程的理念，鼓勵教師進行改革創(chuàng)新，力求提高最優(yōu)教學效益，為教師的專業(yè)成長和學生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
5、本學期，先后對高一、高二年級進行了教學常規(guī)突擊檢查——查備課筆記、聽課筆記、查作業(yè)批改、民意測驗等，對高三年級教師的聽課情況也作了突擊檢查，及時地了解教師相互學習、取長補短的情況，取得了良好的效果，從中也發(fā)現(xiàn)了少數(shù)教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力有待端正和提高。
6、在年級組的大力支持和配合下，優(yōu)質(zhì)、圓滿地組織了高一、高二年級的三次階段性考試和高三年級的四次月考，達到了檢測的目的，取得了預期的檢查效果。
7、正常開展掛牌聽課活動，并堅持聽課、評課制度。本學期，加強了備課組內(nèi)和教研組內(nèi)的聽課活動，鼓勵廣大教師跨年級聽課，特別是要求高一、高二年級教師每周聽一節(jié)高三課的活動。這些活動對鼓勵教師相互取長補短、促進教師的業(yè)務(wù)成長起到了積極的作用。有些青年教師聽課多達一百節(jié)以上。
8、成功地舉行了省內(nèi)大型公開課，充分展示了我校課堂教學的風采，兄弟學校的領(lǐng)導和教師對我校教師的課堂教學給予了高度的評價。
二、創(chuàng)“品牌”，狠抓競賽輔導不放松
三、重體衛(wèi)，關(guān)注學生身心健康不含糊
長期以來，我處非常重視抓好體衛(wèi)工作，以提高學生素質(zhì)為中心，將健康教育滲透于學科教學之中，衛(wèi)生行為訓練到位，體育達標率在96%以上。
1、認真抓好體育課，嚴格按照國家體育鍛煉標準開足體育課，在人手不足的情況下，體育組的教師顧全大局，打足課時，為學校排憂解難，確保順利地完成了一學期的體育教學任務(wù)。并能利用現(xiàn)有條件安排好各年級的體育活動課。開課率、活動率均達到100%，并保證質(zhì)量。
2、配合衛(wèi)生防疫部門搞好疾病預防宣傳，促使學生養(yǎng)成良好的防病、衛(wèi)生習慣。順利地組織了各年級的學生注射預防乙肝疫苗。
3、開展小型體育比賽，如冬季長跑、拔河、跳繩、踢毽球等，活躍校園氣氛，增強了學生的集體榮譽感和參加集體活動的興趣。
5、在總務(wù)部門的大力支持和配合下，為體育組添置了籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、杠鈴、毽繩等一大批體育器材，確保了體育教學的順利實施。
6、認真策劃，精心準備，成功地舉辦了第66屆秋季田徑運動會，比賽項目比往年多、全。促進學生鍛煉身體，提高學生的身體素質(zhì)。本學期我處還組建了校田徑運動隊參加了大豐市中小學生田徑運動會，并取得了較為滿意的成績。
四、抓教輔，教學服務(wù)工作不拖拉
一個學校，教學質(zhì)量是生命線，教學服務(wù)工作是保障。為此，我處始終堅持以“一切教輔工作都要圍繞如何最優(yōu)地服務(wù)于教學”為宗旨，切實
做好教學服務(wù)工作。
（一）實驗室各項工作嚴格按照省先進實驗室的標準來規(guī)范
1、建立、健全各種規(guī)章制度，妥善整理保管好各種實驗器材，避免損失，特別是危險藥品的保管要做到萬無一失。
2、保證做好各種實驗的準備工作，保證開足開好演示實驗和分組實驗。
3、保證實驗安全，實驗課上任課老師、實驗老師都做到及時到場，指導學生實驗，確保實驗的效果。
4、認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)實驗課，認真批改學生實驗報告，使每一個學生都能掌握每一個實驗的全過程，正確規(guī)范地使用各種儀器，確保學生實驗合格率100%，高考實驗題得分高。
（二）圖書閱覽工作正常開展，確保及時高效地服務(wù)于廣大師生
5、本學期，圖書室正常開放，制度完善，圖書得到妥善保管，流通快，利用率高。圖書室在沒有增加人手的情況下，堅持以人為本的原則，做到了在工作周內(nèi)上班時間學生可以隨時借閱圖書。
6、閱覽室工作人員雖然年紀已大，但他們都能克服種種困難，不僅確保正常上好每周的52節(jié)閱讀課和每周2次的活動課期間的自由閱讀，還能堅持組織好每周日下午的自由閱讀，最大程度地滿足了廣大學生的求知欲。
（三）加緊校園網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)，確保教師對網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，從而更好地服務(wù)于教學
7、從暑假起，信息組就加班加點，加緊校園網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)，先后完成了高一年級各班教室、8個階梯教室和藝教樓教室的多媒體電教講臺的布線和安裝，高一年級教師辦公室電腦的安裝和調(diào)試，高二、高三各教室電教講臺的維護和維修，第四和第五食堂打卡機的安裝，全校教師電腦的維護，全校網(wǎng)絡(luò)線路的開通，k12資源庫和同方思科資源庫的啟用等等，這些都為教學工作提供了良好的服務(wù)。
（四）資料室工作雖然繁雜瑣碎，但為教學管理傾力協(xié)助、恪盡職守
8、教務(wù)員盡可能地科學、合理地編制課表，特別是高二文科組合調(diào)整后的課表變動以及高三應(yīng)對會考復習時的課表變動都能做到及時到位。
9、教務(wù)員及時發(fā)放各種教學用品，及時提供各種表冊，協(xié)助教務(wù)處做好各項檢查，統(tǒng)計工作，及時提供各種資料。
10、資料室及時整理好各種檔案，整理好外地交流試卷和資料，建立健全學生檔案，及時提供信息。特別是高三學生高考電子信息采集工作的指導得法，做到了無漏報、無差錯。
第12篇 2023年中學中學年度工作總結(jié) 2650字
本年度，全體坪中人，仍然始終把堅持正確的辦學方向，作為學校工作的第一要務(wù);把“為學生的終身發(fā)展奠基”作為教育教學工作的方向標;把培養(yǎng)“有健壯的體魄、健全的人格、健康的心理、會學習、會生活、會做人”的坪中學子為教育的目標;積極規(guī)劃、科學管理?，F(xiàn)將本年度的于后。
一、隊伍建設(shè)
本年度，通過學習培訓，外出考察，校際交流，評優(yōu)選模等方式，強化了“班子”、“教師”、“學生”三支隊伍建設(shè)。目前，一支團結(jié)、務(wù)實、進取，沒有內(nèi)耗的班子隊伍已經(jīng)形成，作為學校工作的核心處理器，發(fā)揮著正能量作用。一支有斗志，和諧、奉獻、進取的師資隊伍逐漸成熟，為學校取得優(yōu)異成績奠定了堅實基礎(chǔ)。一支敢管理、能管的學生干部隊伍初見成效，成為學校實現(xiàn)學生自主管理的有效措施和得力助手。在隊伍建設(shè)中，尤其以師資隊伍建設(shè)力度更為凸顯。
1、完善了市級、縣級、校級骨干教師隊伍建設(shè)，完善了骨干教師隊伍的選評、考核、管理、待遇等相關(guān)制度，分別出臺了《坪壩中學骨干教師管理辦法》和《坪壩中學骨干教師年度考核方案》。目前我校有市級骨干教師1名，縣級骨干教師1名，擬報縣級骨干教師2名，范文寫作擬評校級骨干教師11名。擬報和擬評的骨干教師目前正在進行中，將在12月20號前完成此項工作。
2、加大教師的培訓、交流學習的力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。全年在縣內(nèi)相繼與城口中學、職教中心、修齊中學、明通中學、廟壩中學、巴山中學開展教學研討活動40多人次。參加暑假集中培訓20人次。相繼派人到云陽、萬盛、育才中學等地參加各類培訓和聽報告10多人次。派人到重慶字水中學參加中考研討會8人次，到重慶鳳鳴山中學跟班聽課36多人次，到重慶巴南中學觀摩、考察10人次。通過這些活動的開展，開闊了老師視野，豐富了老師生活，增強了同事間的友誼，提升了老師的專業(yè)能力。每次活動都做到了活動前有方案，活動后有總結(jié)。例如：今年4月，我們派到修齊中學參加修中英語組賽課活動的4位老師，其中楊文芳老師作為評委身份參加，她的點評得到修齊中學領(lǐng)導和教師的高度好評，譚先鳳老師以聽課教師的身份，思想?yún)R報專題回到學校所做的匯報發(fā)言得到本校教師充分認可，全文刊發(fā)在《石榴花開》?？稀１慌傻进P鳴山中學學習的張林超老師，在匯報發(fā)言中，結(jié)合自身感受，對卓越課堂的理解有了新的認識，其發(fā)言引起教師共鳴。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。為提高班主任隊伍的力量，舉行了班主任經(jīng)驗交流會，并特請了城口中學聶清剛老師到我校做班級管理的經(jīng)驗交流。
二、德育工作
1、堅持安全工作不放松：開學召開了“全體教職工安全工作會”，為全體學生上好了“安全開學第一課”，定期召開了校園保安會議，加強了對校園保安的管理。定期排查并上報了安全隱患，會同學校后勤即時解決了能自行處理的安全隱患。
2、堅持行為習慣教育不放松：嚴禁學生將零食帶回寢室，嚴禁將一次性飯盒帶出食堂，使學校的環(huán)境衛(wèi)生大為改觀;加大了對學生使用手機的巡查力度，多次會同公安民警到網(wǎng)吧尋找學生，加大對違紀學生的處罰力度，使學校的校風有較大轉(zhuǎn)變;對學生宿舍、教室進行了文化布置，面貌煥然一新。
3、堅持制度管理不放松：完善并修訂了《坪壩中學門衛(wèi)職責》、《坪壩中學宿舍管理員職責》、《坪壩中學保安職責》、《坪壩中學班主任考核辦法》，規(guī)范了對班主任的管理。
4、堅持活動育人不放松：2024年4月1日舉行了“2024年安全、法制教育專題會”;5月6日由陳杰教官為全體教師舉行了“安全知識講座”;6月6日召開了“食堂安全工作會”;9月6日與消防隊一起舉行了“安全通道體驗主題活動”;9月12由校保支隊隊長邱光榮為全校學生做了“2024年法制教育報告會”。
三、教學工作
1、全面落實課程計劃：嚴格執(zhí)行《重慶市課程計劃》，開全開足所有課程。認真貫徹落實“1+5”行動計劃，做到計劃有專人負責，有時間保障，有評比激勵，有考核掛鉤。語文組舉行的“漢字聽寫大賽”不但實現(xiàn)了全校直播，而且很大程度上鍛煉了選手能力，激發(fā)了學生對學習語文的興趣。
2、嚴格教學常規(guī)管理：為加強教學常規(guī)管理，由教導處牽頭，重新修訂了《坪壩中學關(guān)于如何加強課堂教育教學管理工作實施細則》，成立了以分管領(lǐng)導為組長，教導處、教研組長為成員的領(lǐng)導機構(gòu)。通過學生記載、班主任巡查、值周行政考查為主的“三級”巡查和“學月公示制”嚴格了教師的“出勤考核”制度和“聽評課”制度，保障了教學秩序的正常進行。
3、努力探索課堂教學改革：為加快我校卓越課堂建設(shè)，推動新一輪課改，從觀念的更新到教學行為的轉(zhuǎn)變，從秋季開始，我校開始了“學本式”卓越課堂改革的探索。為了使課改落到實處，我們采用了以下方式加大了教師的培訓訓學習力度，效果良好。
(1)校內(nèi)培訓：學校派出主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導，分別對“學本式”卓越課堂的理念、管理范文網(wǎng)課堂教學設(shè)計、小組合作方式、導學案的撰寫等方面進行解讀。
(2)網(wǎng)上自學：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將龔雄飛院長、沙區(qū)七中林瑜校長等專家教授的課件、講稿、視頻等共享到qq群，要求教師網(wǎng)上自學。
(3)心得交流：在課改初期，老師們遇到很多困惑，諸如教學進度趕不走、學生無法交流等，面對這些困惑，學校以年級組為單位，多次組織教師交流，通過交流，分享教改經(jīng)驗，解決課改難題。
(4)實地考察跟班學習：為真正領(lǐng)會課改實質(zhì)，增強教師的認同，避免課改的盲目，學校自籌經(jīng)費近5萬余元，將全校50多名一線教師，分批次派到重慶鳳鳴山中學跟班學習。今年已派出36人次，余下的準備明年春季再派出學習。
4、教研科研取得長足進步：在今年的城口縣教研月活動中，我校李波和楊爽老師分別獲得課堂教學大賽化學、美術(shù)第一名的優(yōu)異成績。導學案的設(shè)計比賽中，曾良平老師獲得一等獎。在重慶市“第九屆基礎(chǔ)教育征文大賽”中，丁偉老師的論文獲得一等獎，另有分獲二、三等獎?？h級課題《農(nóng)村初中記敘文課外閱讀興趣及方法探究》已進入結(jié)題階段。
5、中考及藝體成績：今年的畢業(yè)班體育學科成績排名全縣第一，學生的總評分排名第五。超額完成城中和職高的送生任務(wù)。2024年3月我校學生代表城口縣參加重慶國際馬拉松比賽并取得優(yōu)異成績;11月份，參加“第一屆亢谷小馬拉松”比賽分別包攬男女組一、三名。城口縣第二屆運動會，青少年初中組團體總分第二名。參加“城口縣第三屆師生藝術(shù)節(jié)”獲得?？荣惖谝幻?，展板評比第二名，科技發(fā)明和小制作第一名，課本劇、錢棍舞第三名的好成績。
四、后勤及民生工程
1、食堂管理有序，注意了食品飲食衛(wèi)生安全，嚴格食品準入制度，嚴格資金管理，認真落實執(zhí)行營養(yǎng)改善計劃和貧困寄宿生生活補助政策。
2、完成了教師周轉(zhuǎn)房的建設(shè)，目前已通過驗收入住，解決了單身教師住房難的問題。為廣大教師安心從事教育教學工作提供了基本保障。有效的避免了“走教”行為。
3、改建了門球場、舞臺、操場欄桿等基礎(chǔ)建設(shè)。
第13篇 中學年度學校工會工作總結(jié) 1400字
中學年度學校工會工作總結(jié)
四季輪回，花開花落，一轉(zhuǎn)眼20xx過去了。盤點本年度工作，總結(jié)起來兩句話：
第一句話：全面完成了年度初的各項計劃：
1、加強了班子建設(shè)和學習，使教代會及工會常委們更加適應(yīng)新形勢下的工會工作，能力和覺悟也都有所提高。
2、堅持以“溝通、協(xié)調(diào)、關(guān)心、監(jiān)督”為工作中心，以促進校務(wù)公開和創(chuàng)建和諧校園為主線，把關(guān)心教職工生活放在首位，團結(jié)和帶領(lǐng)全體工會委員努力工作，把湯中工會打造成一個能干事、干好事、領(lǐng)導放心、職工擁護的群眾組織，為湯中的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
3、能不斷向?qū)W校反映全體教職工的心聲，使校行政會能更加了解教師們的需求，關(guān)心和解決教職工們關(guān)心的問題，使教職工們的工作熱情得以全面提高。
4、對職工的婚喪嫁娶和傷病事故，做到了及時上門慰問；“三。八”、“六。一”等重要節(jié)日，對相關(guān)教職工也發(fā)放了慰問品，讓職工們體會到了一種來自“家”的關(guān)懷。春節(jié)慰問離退休教職工正在安排中，春節(jié)對全體教職工的慰問也正在醞釀。
5、5月份給全體教職工安排了一次健康體檢，組織細致，安排合理，如期圓滿完成，職工反應(yīng)很好。
6、由于種種原因，計劃重新修訂的“獎勵制度”，結(jié)論是暫且維持不變。對學校的公租房管理和分配辦法，進行了認真討論，形成了決議上交校行政會。
7、圓滿完成了教育工會布置的幾大工作：大病醫(yī)療互助宣傳到位，建檔到位，資金到位，評定合理公開，今年我校有六位教職工享受了補助；本著公開公平的原則，在個人申請的基礎(chǔ)上，評議推薦了儲曉明、儲慶平二同志參加教育工會組織的暑期“優(yōu)秀教師進京”活動；在自愿報名的基礎(chǔ)上，再經(jīng)測試和綜合權(quán)恒，組織成立了參加縣教育系統(tǒng)20xx年乒乓球比賽的湯中乒乓球隊，并進行了訓練，在暑期的比賽中，獲得了團體第五和女子個人冠軍的好成績；還選取了三位老師的書畫作品參加教育工會組織的教職工書畫展，并有兩位老師獲獎；推進校務(wù)公開、創(chuàng)建和諧校園、加強民主管理等方面也做了相應(yīng)工作，取得了一定進步；工會會費如期全額收取，但在會費管理上工會還沒能主導，更沒能設(shè)立獨立賬戶了。
8、為適用校乒乓球隊的訓練和教職工的業(yè)余健身活動，采購了乒乓球臺，開設(shè)了一個乒乓球室，深受老師們歡迎。
9、配合其它部門，順利完成了“校園公開日”、和兄弟學校教學研討和交流、學校一年一度的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)、以及相關(guān)工程招標和采購等重大活動。
10、公平公開的進行了總工會的“金秋助學”的評比和申報（三位職工）、彩票公益金的“勵耕計劃”的評定（二位職工）上報等工作。
11、公正公開的主持了湯 中學20xx年度校級“師德標兵”的評比工作，共16位老師被評為師德標兵。
第二句話：也還存在一些問題
毋庸諱言，湯中工會工作也還存在一些值得思考和改進的地方。首先，如何讓校領(lǐng)導更加重視工會和教代會工作，這是搞好工會工作的前堤；其次，讓工會干部能享受工會法規(guī)定的相關(guān)待遇、讓職工們能依法維權(quán)和依法執(zhí)教、建立獨立的工會賬戶、讓民主管理和監(jiān)督真正落到實處、讓教務(wù)公開不僅是停留在書面上等這些具有實質(zhì)意義的工作能否落地生根，是搞好工會工作的標志；如何進一步提升工會和教代會在教職工心目中的地位和信度，如何進一步提高工會工作人員積極性；如何讓廣大教職工能以主人翁的姿態(tài)為學校的發(fā)展獻計獻策等等，這都是工會工作的內(nèi)容和目的，這些都有待進一步加強。以上這幾個方面，無疑是決定今后工會工作成敗的關(guān)鍵因素。我相信，隨著社會的進步，隨著法律社會建設(shè)的不斷完善，在校黨總支的正確領(lǐng)導下，湯中工會工作一定會越來越好。
第14篇 風雨同舟，讓我們勇創(chuàng)輝煌———學年度中學第二學期班主任工作總結(jié) 3300字
風雨同舟，讓我們勇創(chuàng)輝煌
——XX—XX學年度中學第二學期班主任工作總結(jié)
一直沒有去梳理一下這即將過去一年的班主任工作，如果不寫這次班主任工作總結(jié)，還沒有意識到這一年就這樣要轉(zhuǎn)瞬即逝了。這是我的第二批孩子，不到一年的時間雖然短暫，但那美好的時光依然令我難忘，依然清晰地記得和他們相聚的第一天，我心存期盼等待著這四十一個小孩的到來，幻想著那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉……當8月31下午應(yīng)邀而至的時候，一個個天真爛漫活潑的小孩就真得含羞默默地出現(xiàn)在我的面前，依然記得盛濤和一個同學上午就提前來到的情景，中午我還請的他們包子和礦泉水；也清晰地記得一個高高的女孩（高楠楠）提前來“踩點”，慢慢地，一個個他們就像天使一樣展示在了我的面前，青春亮麗的女孩，活潑好動的男孩，看到他們那對一所自己心目中充滿期盼的學校新奇的目光，看到他們對自己這個嶄新班級的濃濃溫情，我心中不覺涌過一陣感動，從此我們就是一家人了，從此我們便一起努力奮斗在這充滿朝氣和活力的新班級了。帶著對夢想的希冀，載著家長的囑托，我們踏上了培訓的路程，正式拉開了我們在銀鷹文昌中學的新生活，而我們有理由自豪，因為我們是這所青春校園的第一批學子。
似乎一切還在昨天，卻突然發(fā)現(xiàn)這一年即將過去，即將化作永恒的回憶?；貞涍@即將過去的一年，我們有理由為我們自己自豪和驕傲，為我們成績的進步、為我們習慣的養(yǎng)成、為我們素養(yǎng)的提高、為我們興趣的培養(yǎng)、為我們新學期一位新同學的加入?；仡欁约旱倪@將近一年的班主任工作歷程，有過挫折，但更多的是收獲，收獲的是團隊精神的凝聚、收獲的是努力拼搏的感動、收獲的是進步成功的喜悅。
開學的禮物
很喜歡李鎮(zhèn)西老師的“愛的教育”，為他的教育故事和教育思想所感動、震撼，每當在教育孩子方面出現(xiàn)過挫折、無奈、煩躁的時候，再看看李老師教育理想，想想那一個個感人的教育故事，我就會心情舒暢許多。于是從接受了李老師“愛的教育”那天開始，我也想自己能成為一個“愛的教育”的老師，盡管自己在很多地方做的很不夠，但我依然在不懈地努力著，當然努力是有成效的，與第一批畢業(yè)的學生分別后，我欣慰他們說從我這里更多地學到了做人的道理，面對這群學生，盡管他們說我很嚴肅、脾氣很暴躁，但我也很欣慰他們說我是個好老師、是個無私奉獻的優(yōu)秀老師，學生對老師的評價這是最好的肯定。
開學的第一天，我用李鎮(zhèn)西老師常用的兩句話告誡我的孩子們?！白屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋！?，做一個幫助別人，能讓別人因為你感受到溫暖和幸福的人；“我們和別人不一樣”，每一個我都是最優(yōu)秀的自己，不要盲目攀比，努力去做最好的自己。在這兩句話的延伸下，我對這群新走在一起的小孩說：我們每個人走到一起這就是一場緣分，希望我們同心協(xié)力，做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的班級。
艱難的磨礪
從融入班級的一剎那，也許每個人心目中都有了一個嶄新的目標，除了要為自己的理想而奮斗之外，更多的還要為我們班集體的整體利益著想，只有班級和個人利益合二為一了，才能實現(xiàn)個人目標與集體目標的統(tǒng)一。但理想總歸是理想，在通往理想的路上我們卻發(fā)現(xiàn)過程是愈發(fā)的艱難。作為一所各個方面都異常嚴格、規(guī)范的學校，作為一群剛從小學升上來的初一學生，作為從通宿到住宿上晚自習的小孩，天性的使然是量化管理分像鵝毛般一樣飄飄而來，衛(wèi)生打掃不好、宿舍內(nèi)說話、不及時休息、仔細不安靜，甚至出現(xiàn)了個別同學鬧矛盾發(fā)展到打架的問題，也有同學開始學會編造理由、推卸責任……各種問題層出不窮，最為讓我煩惱的是我們的學習成績竟在幾次考試中接連觸底，比較欣慰的是每次都在不斷進步，這也是我始料未及的，但規(guī)范總得有付出，總得靠艱難的磨礪。
成功的碩果
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？在經(jīng)歷了一番番量化成績與班級成績的折磨后，我們并沒有因此而自暴自棄，甘愿去當一個差班，因為我們始終相信，努力總有所得，付出總有收獲。在我們?nèi)w同學的努力下，我們創(chuàng)下了第一次單周量化第一名的成績，雖然這樣的次數(shù)為數(shù)極少，但足以看出我們同學那追求上進的內(nèi)心和不服輸?shù)木瘛?/p>
在這種精神的鼓舞下，在這種努力拼搏的狀態(tài)下，學習成績也有了突飛猛進，最好的一次升到了級部第二名，當我們得知這一消息的一剎那，每位同學都高興得歡呼雀躍，這是對取得成功的吶喊，更是對我們努力付出后的收獲的喜悅的吶喊。從此自習上說話吃東西違紀的少了，課下問問題的多了，學習的風氣愈加的濃厚。
團結(jié)的集體
一個不團結(jié)的班級永遠像一盤散沙，是不會取得任何成績的，一個班級只單純地依靠幾個好學生，也是永遠無法取得整體的進步的。而我們的班級就是一個團結(jié)協(xié)作，奮勇向上的班集體。
在學校組織的各項活動中，盡管我們的成績不盡理想，但我總會為同學們那種為班集體爭榮譽的表現(xiàn)而感動。記得第一次集體活動，隊列隊形比賽，體育委員那為班集體無私的付出，記得同學們在嘹亮的口號下精彩的表現(xiàn)；記得我們在拔河比賽中那團結(jié)一致的精神狀態(tài)，拉拉隊員們那聲嘶力竭的吶喊，成績無所謂，這種團結(jié)的精神永遠是第一的；更不會忘記的是開學的基地培訓，每項活動都不可能靠個人單獨的完成，我們往往在這個時候就顯得愈加的團結(jié)互助，看著你們的協(xié)作精神，我心中就有一種感動和欣慰。
細節(jié)的感動
細節(jié)的表現(xiàn)最可貴，細節(jié)的表現(xiàn)最感人。記得圖書角剛建立的時候是比較艱難的，但最終在每位同學的努力下，我們的圖書角建設(shè)得異彩飛揚；記得我們的生態(tài)角建立的時候也是坎坷不平，但最終窗臺上還是擺滿了形形色色的鮮花綠葉；午飯過后，總有幾個同學主動地回到教室，不舍得那20幾分鐘的學習時間，這種勤奮讓我感動；記得王璇同學即使不上我們最喜歡的微機課也在教室內(nèi)練習隊形口號的情景，記得我們的通宿生經(jīng)常與風雨同行也要堅持上早晚自習的場景……也記得在班會上同學們紛紛說出同學們優(yōu)點的場景，那是一種理解，一種優(yōu)美的心態(tài)，這種理解和心態(tài)讓人感動。記得在玉樹地震的時候，那一元元錢，一個個祝福的眼神，一句句祝福的話語，一本本洋溢著愛的讀物讓我感受到同學們的關(guān)愛之情；還有給西南五省的捐款，都讓我看到了我們的孩子有一個博愛之心，這就是一種心靈上的感動，細節(jié)上的感動。
示范的引領(lǐng)
學生在成長階段在很多問題上認識不足，缺乏一個有理性的認識和見解，所以對一些事情往往不能做出很好的判斷，這個時候他最需要的就是指引。記得在圖書角建立的初期，只有了了的幾本，可憐的很，我就將自己的三本智慧背囊拿到了圖書角，之后圖書角上的書成倍猛增，畢竟這些書都是為集體為每位同學們的閱讀所考慮的，這個時候如果過多地考慮個人的利益和因素的話，那這個班級、這個集體也就會失去了意義，就像我們的生態(tài)角一樣。每每走到教室，我先看的就是教室的衛(wèi)生和書桌的排放，每當我主動地把地上的垃圾撿起來、把某個同學的書桌擺齊的時候，同學們也會主動地撿起地面的垃圾和排齊了書桌。
暴躁的關(guān)愛
記得有同學給我指出我太容易發(fā)火，的確一是由于年齡段的問題，二是由于要求過于嚴格的因素，三可能是因為教育方法的使然，我給學生留下最深刻的印象大概就是嚴肅了，這個我不想去回避，因為我自己感覺也的確是這樣，也許我是忽略了一些教育的有關(guān)規(guī)律和孩子們的天性，但我總覺的對學生一些違紀和不良習慣必須給與嚴厲的批評，因為有些習慣一旦養(yǎng)成，勢必會影響孩子的一生，所以對尋找理由推卸責任的同學、對學習習慣和生活習慣不良的同學、對不懂文明禮儀的同學我都會給與嚴厲的批評，也許我給不少學生留下了不好的印象，也許在這個初中時間段部分同學可能還會因為老師大題小做，但在一些有關(guān)學生成長原則性問題上堅決不能退讓，畢竟孩子終身的發(fā)展才是最重要的。并不是說我有多崇高，我只想說做一名班主任，要對這群孩子負責，要對家長負責，也許你們并不理解，但請你們諒解。
在班主任工作上由于經(jīng)驗上的不足、理論的缺乏還存在著許多不足之處，我們離最優(yōu)秀的班級還有一定的差距。但我始終相信有志者事竟成，任何事情只要用心去做，一定可以做好的。我也相信沒有永遠不好的班級，沒有永遠不好的同學，只要我們每位同學都拼搏努力團結(jié)向上，只要我們的班干部能以身作則身正示范，只要我這個班主任能正確引領(lǐng)盡心盡力，只要我們風雨同舟，我們的班級一定會勇創(chuàng)輝煌、一定可以成為最優(yōu)秀的班級的。
第15篇 中學教師學年度工作總結(jié) 4500字
中學教師學年度工作總結(jié)
在上學期里，我們班在學校領(lǐng)導的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項工作開展順利，學習、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、加強學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。
初中的學生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)班集體。
隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
三、提供展示能力的舞臺，調(diào)動學生的積極性
首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其進步。
四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學生都成才。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導，幫助他們消除或減輕各種心理負擔，讓他們認識到自己的價值。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。
五、加強學生的自我管理，培養(yǎng)學生的自律意識。
根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；?、制度化，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導。使得班級形成一個有正氣的良好班風，為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學校各個方面的關(guān)系。
尊重各科任課教師的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學生和各科任課教師的關(guān)系，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之：在這一個學期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進，學生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學期我會繼續(xù)努力再接再厲，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
中學教師學年度工作總結(jié)
自1994年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學從事教育教學工作。十五年來，一直奮斗在教學第一線，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨， 腳踏實地的做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給自己的各項任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。多年來我一直向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，努力推行素質(zhì)教育，堅持教改代教研，先后榮獲萊城區(qū)“教學能手”、萊蕪市思想品德課“學科帶頭人”榮譽稱號。深受同行的好評，領(lǐng)導的肯定，學生及家長的歡迎?，F(xiàn)將五年來我在教育教學方面的工作簡要總結(jié)如下：
一、為人師表，率先垂范。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新迅速的年代。從事思品教學和班主任工作以來，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認真學習、吸納別人的有效經(jīng)驗;還積極參加省市區(qū)的各種培訓活動：2004年7月參加萊蕪市骨干教師培訓，2004年8月參加山東省骨干教師培訓，每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓。因為我明白：今天的學習就是為了明天更好的工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學生學到多的知識，首先要提高教師自己的教學本領(lǐng);要想提高學生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。2008年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽稱號，連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
二、精益求精，追求卓越。
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠保持“學高”這一范疇，“逆水行舟不進則退”。多年來，我從教育教學刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，在多次執(zhí)教省、市公開課、示范課、錄像課中，又進一步的探索和實踐，逐步形成“激情、務(wù)實、求活、高效”的思想品德課教學風格?！凹で?、務(wù)實、求活、高效” 情感型教學風格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學生，促使學生入情入境明理知味，同時著眼夯實能力的訓練，致力于學生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展，提升課堂效率，達到教學的最高境界。
三、扎實工作，實在收獲。
通過十多年的'實踐，我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學變得有思想、有個性，教學工作不再是重復昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，課堂教學煥發(fā)了活力。通過學習，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
通過努力，我本人也取得了一點可喜的成績：
(1)堅持主持并參與教育課題的研究工作，效果優(yōu)秀。
2007年6月，主持研究的《利用信息技術(shù)實踐初中思想品德課新型教學模式的研究》被山東省電教館立項為“十一五”教育技術(shù)研究課題的子課題。2008年6月在課題中期評估中被評價為二等獎。
(2)注重研究，不斷地總結(jié)經(jīng)驗并撰寫成文;積極參加各種活動，并且獲得各級獎勵。
①有20余篇論文在國家、省、市、區(qū)級比賽中獲獎和發(fā)表。其中2007年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學習方式探索”。2007年6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學模式”。撰寫的《張揚個性，走自己的路》一文獲“山東省教育科學研究所教研成果”論文評選一等獎，《活動課，真正“活動”起來》一文獲“中國教育教學研究會”論文評選二等獎。《因勢利導，提高活動課教學質(zhì)量》一文獲“中國教育學會”論文評選二等獎。
②在技能比賽方面：單元試題、教學案例、教學設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū)、市、省級的獎勵。其中2006年4月我自己撰寫的教學設(shè)計《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評比一等獎并入選《山東省優(yōu)秀教學設(shè)計》一書;2007年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎。多件課件獲市、區(qū)電教館、教研室組織的評比中獲一、二等獎。
③多次在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，并多次執(zhí)教過市、區(qū)公開課。其中2004年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié)，2006年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié)，其中2006年11月執(zhí)教《行為不同 結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎;2007年2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎。2008年8月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎。2008年7月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎。
(3)兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，教學工作一步一個臺階。
加里寧說：教育不僅是科學，而且更是一門藝術(shù)，只有在教學實踐中，在教學甘苦中去尋找，自我參加教學工作以來能依綱扣本，吃透教材，備學生，備教材，以學生的發(fā)展、學生的需要來實施教學，做到“曉之以理，動之以情”，針對學生智力層次，知識能力的分布，設(shè)計不同的教案，采用不同的教法，上課時尊重每一位學生，真正做到了“以人為本”。在課堂上，巧設(shè)情景，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的氛圍，力爭使全體學生動口、動手、動眼、動腦，積極參與到教學活動中去，學生的思維能力，想象能力，良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展。我的付出也得到了豐碩的回報：2007年5月獲萊城區(qū)教育局“教學能手”榮譽稱號。2007年10月獲旅游區(qū)“教學工作先進個人”榮譽稱號。2008年10月獲萊蕪市思想品德課“學科帶頭人” 榮譽稱號。
今后，我將進一步加強理論學習，提高思想認識，轉(zhuǎn)變教學觀念，認真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步拓展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，使教育科研成為課程改革實踐中的一道靚麗風景線。
中學教師學年度工作總結(jié)
本學年，在校各級領(lǐng)導和各任課老師的合作與幫助下，我在班級管理和教學任務(wù)的完成下都取得了滿意的結(jié)果，現(xiàn)將本人一學年的工作總結(jié)如下：
作為一名教育工作者，我始終把“學高為師，身正為范”作為自己的教育理念。因此，在不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，不斷充實，提高自己的精神殿堂，在學習并與大家的交流中，我從工作中真正感受到了付出與收獲的快樂與滿足。同時，在教學中，我也一直把育人作為教育的首要任務(wù)，而此時言傳身教就更顯得重要。另外，我會認真把握每次班會和家長會中與孩子們和家長交流的機會，讓他們能真正的感受到，我是為了每一個孩子的前途和利益而在努力著，從而讓家長能更好的配合我的工作，而孩子們也會“親其師信其道”。
作為一名班主任，我能克服一切生活上的困難，早到遲走，時刻讓孩子有一種責任感，緊迫感和安全感。對于學校的各項活動也能積極參加。
作為一名數(shù)學教師，我也深知孩子們對于數(shù)學作業(yè)的無奈和恐懼，因此，本學年，我繼續(xù)貫徹并落實好課前預習的有效性。因為有了預習，孩子們的聽課有了針對性，聽課效果就大大提高，相應(yīng)的，課堂不但容量增大了，也有機會進行隨堂測試，孩子們也真正體會到了學會后的滿足與快樂，學習積極性也大大提高。而本學期期中考試我所帶的九班和十班的數(shù)學成績也雙雙名列年級第三，比起初一時的十名以后，我的做法是值得肯定的！
當然，隨著時代的發(fā)展，我將會面臨更多的問題和挑戰(zhàn)，但我堅信，無論時代怎么變，只要我有一顆為學生的心，我的工作將會越干越順利！
