第1篇 2023干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)及2023工作計劃 3050字
一年來，我們按照區(qū)委政府的指示要求，把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現(xiàn)就20__年干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)并對20__年干部教育培訓(xùn)工作做出打算。
一、基本情況
20__年我們以改變工作作風(fēng)、創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)部門工作效率為重點(diǎn)，制定以培養(yǎng)中青年干部為主，符合自身實際的培訓(xùn)計劃。一年來， 60人次參加了主管部門組織的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及三個代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀、八項規(guī)定、“三嚴(yán)三實”專題教育及業(yè)務(wù)知識、崗位技能和新知識培訓(xùn)等各個方面。
二、取得的成績
1、進(jìn)一步激發(fā)了干部干事的自覺性。針對城區(qū)的要求，我們組織多名干部參加了干部能力提升培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，又組織全局干部職工會議，就培訓(xùn)內(nèi)容、精神下達(dá)給局里每位干部職工，幫助廣大干部職工用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的言行，在干部中樹立執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)的思想。
2、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。十八大發(fā)出了加強(qiáng)廉政建設(shè)和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的新號召，我局通過培訓(xùn)人員傳達(dá)相關(guān)精神，在全局開展大討論活動，各級干部談觀點(diǎn)、找差距、比政績，為后勤工作多做實事;遇事推諉扯皮的少了，主動解決困難的多了。
3、專業(yè)技術(shù)人員技能不斷提高。我局承擔(dān)了整個城區(qū)機(jī)關(guān)后勤服務(wù)保障工作，工作涉及面廣，任務(wù)繁重。結(jié)合我局工作特點(diǎn)，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，學(xué)習(xí)了《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理條例》、《物業(yè)管理條例》、《機(jī)關(guān)車輛管理辦法》等。使后勤管理工作質(zhì)量得到了顯著的提高。全體干部職工都能樹立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)工作服務(wù)的思想，自覺端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，做到服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從安排、愛崗敬業(yè)、勤于奉獻(xiàn)，為機(jī)關(guān)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和可靠保障。
三、我們的做法
1、健全監(jiān)督約束機(jī)制，培訓(xùn)工作虛功實做。通過監(jiān)督約束機(jī)制督促干部在培訓(xùn)工作方面習(xí)慣于走過嘗擺形式、不重視的人，要求他們做培訓(xùn)情況匯報，并在部門考核中單獨(dú)制定針對培訓(xùn)工作的考核，形成目標(biāo)清楚、措施具體、責(zé)任明確的培訓(xùn)體系，防止干部培訓(xùn)走了過場、流于形式。
2、建立行之有效的激勵措施，促進(jìn)教育培訓(xùn)工作開展。針對許多干部對政策性法規(guī)培訓(xùn)不“感冒”的現(xiàn)象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓(xùn)后回原單位進(jìn)行相應(yīng)政策、理論宣傳，及時地傳達(dá)了上級指示精神的在年底評優(yōu)工作中優(yōu)先考慮。
四、存在的問題及原因
1、政治理論性學(xué)習(xí)意識需進(jìn)一步提高。許多干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統(tǒng)一組織的培訓(xùn)實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導(dǎo)意義不明顯，對培訓(xùn)表現(xiàn)得態(tài)度不夠積極，熱情不高。
2、對培訓(xùn)意義認(rèn)識不夠。認(rèn)為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進(jìn)一步開放，不愿接受新的東西，缺乏創(chuàng)造性開展工作的現(xiàn)象。
五、20__年工作計劃
(一)指導(dǎo)思想
青秀區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局在市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的指導(dǎo)和城區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十八大和精神，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“爭當(dāng)廣西縣區(qū)科學(xué)發(fā)展排頭兵”，以提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力為關(guān)鍵，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍為目標(biāo)，把“三嚴(yán)三實”專題教育貫穿于協(xié)調(diào)、保障、緊貼后勤工作實際需要，充分利用各種培訓(xùn)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，全面提高干部的綜合素質(zhì)，為推進(jìn)后勤事業(yè)又好又快發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
(二)培訓(xùn)目標(biāo)
全面貫徹落實年度培訓(xùn)目標(biāo)，即保證全局100%的在職人員參加培訓(xùn);保證100%的人員參訓(xùn)時間達(dá)到規(guī)定要求;保證100%參訓(xùn)人員接受并通過理論檢驗考核。使全局理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)進(jìn)一步弘揚(yáng)，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高;全體干部素質(zhì)得到全面提升;干部教育培訓(xùn)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。
(三)主要任務(wù)
一是黨員隊伍培訓(xùn)。組織廣大黨員收看專題電教片，開展豐富多彩的主題教育活動，認(rèn)真組織討論并撰寫學(xué)習(xí)體會，提高黨員思想政治素質(zhì)。
二是全體干部培訓(xùn)。采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)方式相結(jié)合、電化教育與傳統(tǒng)教育模式相結(jié)合以及機(jī)關(guān)培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合等教育形式，側(cè)重于系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)后勤業(yè)務(wù)知識，提高全體干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
三是局領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)。按照區(qū)委要求，切實加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)，通過重點(diǎn)專題學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)工作更加體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、廉政建設(shè)、法律法規(guī)等方面。
四是干部培訓(xùn)。以科員干部為重點(diǎn)，堅持一手抓思想政治教育和黨性教育、一手抓知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)側(cè)重于掌握樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、明確科級干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力、增強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)能力等方面內(nèi)容。使科級干部增強(qiáng)認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，提高工作執(zhí)行力。
五是黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)側(cè)重于黨務(wù)工作者應(yīng)具備的黨務(wù)知識、能力與素質(zhì)等方面內(nèi)容，通過《黨支部日常工作》、《解讀新黨章》、《發(fā)展黨員工作流程解析》及公文寫作等系列培訓(xùn)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，規(guī)范工作程序，提高工作能力。充分利用黨員大會、支部會議等時機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨務(wù)知識的基本理論知識培訓(xùn)活動。
(四)實施辦法
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把干部教育培訓(xùn)工作作為一項基礎(chǔ)性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調(diào)動和發(fā)揮各業(yè)務(wù)口的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、齊抓共管、有序運(yùn)行的工作格局。
二是創(chuàng)新培訓(xùn)模式。適應(yīng)提高干部職工素質(zhì)和能力的需要，積極推進(jìn)培訓(xùn)模式的創(chuàng)新，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對性、實效性。要堅持完善組織參訓(xùn)、在職自學(xué)等制度，倡導(dǎo)干部職工自主選學(xué)、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式。要科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次，完善培訓(xùn)內(nèi)容和課程設(shè)計，提高講授式培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量。要創(chuàng)新培訓(xùn)管理方法，嚴(yán)格培訓(xùn)考核措施，不斷提高干部教育培訓(xùn)的管理水平。
三是抓好制度建設(shè)。以《2023-2024年青秀區(qū)干部教育培訓(xùn)計劃》為基本依據(jù)，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)制度建設(shè)，把制度建設(shè)切實貫穿于干部教育培訓(xùn)工作的全過程。建立健全干部教育培訓(xùn)的權(quán)益保障、考核激勵機(jī)制和監(jiān)督約束制度。
四是強(qiáng)化理論研究。針對培訓(xùn)需求差別化、培訓(xùn)方式多樣化、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，加強(qiáng)對干部教育培訓(xùn)工作的研究和指導(dǎo)，積極推動我局教育培訓(xùn)工作發(fā)展。
(五)基本要求
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要求各業(yè)務(wù)口、單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)日常工作。確保培訓(xùn)人員、時間、內(nèi)容和效果“四落實”。
2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。積極認(rèn)真做好宣傳工作，樹立終身學(xué)習(xí)理念，調(diào)動干部職工的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
3.注重實效，及時考核。要求不能一學(xué)了之，要主動組織考核，檢驗學(xué)習(xí)效果，分析原因，查找不足，切實增強(qiáng)培訓(xùn)效果。
4.加強(qiáng)監(jiān)督，落實到位。要求按照局培訓(xùn)計劃，擬訂本業(yè)務(wù)口培訓(xùn)計劃，單位負(fù)責(zé)人加強(qiáng)督學(xué)、促學(xué)力度。
5.及時總結(jié)，鞏固提高。要求各處室、單位及時總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗，在單位交流推廣。
6.把培訓(xùn)工作納入議事日程，規(guī)范培訓(xùn)工作。在年初制定出結(jié)合實際的培訓(xùn)計劃，對一年人員培訓(xùn)作一個整體的打算，讓全體干部都能有參加培訓(xùn)的機(jī)會，科級干部每年的培訓(xùn)達(dá)到兩周時間，專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)時間不少于兩周。
7.加大對培訓(xùn)工作的監(jiān)管力度，把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓(xùn)，不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學(xué)習(xí)，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內(nèi)上級部門組織的培訓(xùn)不按時參加培訓(xùn)、不落實參加培訓(xùn)人員不予評優(yōu)，使培訓(xùn)教育工作成為一項系統(tǒng)工程。
2023干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)及2023工作計劃
第2篇 高校教育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié) 800字
受學(xué)校委派，參加了為期三個月的教育部中南高校教育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這段時間，認(rèn)真聆聽專家精彩講演，積極參與班級小組活動，利用一切機(jī)會與學(xué)員相互交流，到心儀已久的高校走訪學(xué)習(xí)，靜下心來讀一些書想一些問題，每天都有一種悠然心會、豁然開朗的感覺。現(xiàn)梳理學(xué)習(xí)總結(jié)如下。
(一)內(nèi)容豐富 形式多樣
1、內(nèi)容豐富：既有科學(xué)發(fā)展、國際政治等理論專題，又有三農(nóng)問題、金融危機(jī)等時政專題;既有廉政建設(shè)、干部作風(fēng)等思想教育內(nèi)容，又有文學(xué)走向、論文寫作等人文教育內(nèi)容;既有高校管理、高等教育等高教理論專題，又有校園文化、人事管理等高校實踐內(nèi)容;既有華師、華科等國內(nèi)名校經(jīng)驗介紹，又有美國高等教育等國外教育比較。教學(xué)內(nèi)容既有理論的前沿性，又有現(xiàn)實的針對性。
2、形式多樣：有專題講授、自學(xué)研討、實地考察、論文寫作、學(xué)員論壇、管理故事賞析等多種形式，理論與實際緊密結(jié)合。
(二)組織嚴(yán)密 紀(jì)律嚴(yán)明
1、配好班主任：班主任既有管理經(jīng)驗又細(xì)心熱情，在三個月的培訓(xùn)中，班主任求真務(wù)實的工作作風(fēng)，平易近人的人格力量，無微不至的關(guān)懷照顧令大家受益良多。
2、精選任課者：任課教師有不少是國內(nèi)外知名學(xué)者，教師授課內(nèi)容新、理論深、信息廣、方法活，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦，使大家領(lǐng)略了大師風(fēng)采。
3、對學(xué)員嚴(yán)要求：提出“堅定的政治方向，勤奮的學(xué)習(xí)精神，樸實的生活作風(fēng)，嚴(yán)格的組織紀(jì)律”的素質(zhì)要求;強(qiáng)調(diào)在培訓(xùn)期間實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，即從領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)變，從繁忙工作的動態(tài)向坐下來安心學(xué)習(xí)的靜態(tài)轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的方式轉(zhuǎn)變;在學(xué)習(xí)上，強(qiáng)調(diào)做到理論與實際結(jié)合、聽講與自學(xué)結(jié)合、學(xué)習(xí)與研究結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)查結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用結(jié)合。抓好“三自一嚴(yán)”，即自我管理、自我教育、自我服務(wù)和嚴(yán)格要求。
由于管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，使學(xué)員收獲甚多，切實體會到這里真的是理論的課堂，知識的海洋，修身的場所，交友的橋梁。
第3篇 司法局理論教育和干部培訓(xùn)工作總結(jié) 2450字
今年我局的理論教育和干部培訓(xùn)工作按照_____委宣發(fā)[__]2號和_司發(fā)[__]47號文件的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，從提高干部職工的綜合素質(zhì)和實際能力出發(fā)，緊密聯(lián)系司法行政工作實際，把理論教育、干部培訓(xùn)工作同“八榮八恥”社會主義榮辱觀、社會主義法治理念教育結(jié)合起來，學(xué)習(xí)《黨章》與學(xué)習(xí)黨的方針、政策及國家法律、法規(guī)結(jié)合起來，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實際工作、解決實際問題，促進(jìn)司法行政工作的改革與發(fā)展，為實現(xiàn)“翻番調(diào)結(jié)構(gòu)、全面建小康，構(gòu)建和諧_____”的宏偉目標(biāo)提供強(qiáng)大的理論支撐和智力支持?，F(xiàn)對__年理論教育和干部培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，開展政治理論教育
理論教育工作的重點(diǎn)是深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會、六中全會精神，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)，城鄉(xiāng)一體化“產(chǎn)業(yè)發(fā)展年”工作，基層民主政治建設(shè)和司法行政工作改革與發(fā)展等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容開展理論教育工作。主要學(xué)習(xí)了以下資料：
1、胡錦濤關(guān)于構(gòu)建和諧社會的論述;
2、胡錦濤同志關(guān)于牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述。
3、中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神(胡錦濤提出經(jīng)濟(jì)工作八項任務(wù));
4、堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路為建設(shè)創(chuàng)新國家而努力奮斗(胡錦濤__年1月9日在全國科學(xué)技術(shù)大會上的講話);
5、《胡錦濤同志在中紀(jì)委六次全會上的講話》;
6、關(guān)于當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的幾個問題(___在中央農(nóng)村工作會議上的講話);
7、十六屆五中全會精神;
8、全國“兩會”精神;
9、中紀(jì)委第六次全會精神;
10、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系實施綱要》
11、中央、省、市、區(qū)委關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的相關(guān)政策;重大時事方針、政策。
12、黨的十六屆六中會會精神;
通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高了黨員干部職工的政治理論水平、決策水平、駕馭全局和解決實際問題的能力，自覺履行“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，立足本職崗位，積極為全面建設(shè)小康構(gòu)建和諧社會作出貢獻(xiàn)。
二、結(jié)合“爭創(chuàng)一流”活動，開展法治理念教育
今年是政法系統(tǒng)開展為期三年的“爭創(chuàng)一流”活動的最后一年。在社會主義法治理念教育活動中，我局將“爭創(chuàng)一流”活動與社會主義法治理念教育活動結(jié)合起來，按照區(qū)委政法委和市司法局的安排和部署，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于開展社會主義法治理念教育的重要講話，羅干同志在中央政法委社會主義法治理念研討班上的講話，中央、省、市、區(qū)政法委關(guān)于開展社會主義法治理念教育的有關(guān)文件、資料和《社會主義法治理念教育讀本》，每個干部職工都寫了一萬多字的讀書筆記和心得體會，在市司法局組織的社會主義法治理念教育知識競賽中，我局獲得三等獎。
通過開展社會主義法治理念教育，全局干部職工牢固樹立了“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個方面的法治理念。為“爭創(chuàng)一流班子，帶一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績”奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，加強(qiáng)黨員管理教育
胡錦濤同志在中央紀(jì)委第六次全體會議上強(qiáng)調(diào)：“要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為全黨的一項重大任務(wù)抓緊抓好”。我局黨組、總支及各支部認(rèn)真按照中央、省、市、區(qū)委的要求，從以下幾個方面組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章：
1、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)黨章的重大意義。黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是堅持從嚴(yán)治黨方針的根本依據(jù)，是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。廣大黨員緊密聯(lián)系思想和工作實際進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)貫徹黨章的自覺性。
2、結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨章進(jìn)一步鞏固先進(jìn)性教育活動成果。我局是參加第一批先進(jìn)性教育活動的單位，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨章，做好經(jīng)常性的黨的建設(shè)工作，特別是依據(jù)黨章的規(guī)定，加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，為做好司法行政各項工作提供堅強(qiáng)的組織保證。
3、圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨章做好理論研討和長效機(jī)制建設(shè)工作。深入開展理論研討，把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章作為重要研究課題，緊密聯(lián)系實際，加強(qiáng)探索、深入研究，完成1有價值的調(diào)研文章。依據(jù)黨章規(guī)定，結(jié)合我局實際，加強(qiáng)長效機(jī)制建設(shè)，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，積極推進(jìn)司法行政事業(yè)改革和制度創(chuàng)新，提高制度建設(shè)的質(zhì)量和水平，切實做到用制度管事、管人，把黨章的要求全面貫徹和體現(xiàn)到黨的建設(shè)各個方面，努力健全完善黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
四、扎實抓好干部培訓(xùn)，不斷提高干部素質(zhì)
按照中央、省、市、區(qū)委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的部署和要求，結(jié)合我局實際，從以下幾個方面加強(qiáng)了干部培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。堅持以“政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正”為標(biāo)準(zhǔn)，著力提高干部隊伍依法行政、依法辦事和管理指導(dǎo)的能力，以強(qiáng)化崗位技能培訓(xùn)、掌握必備的業(yè)務(wù)知識、熟悉本職工作相關(guān)要求和公文寫作為主要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化新知識、新技能的學(xué)習(xí)運(yùn)用，著力提高干部的“四種能力”。
2、加強(qiáng)對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)掌握。以《憲法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《公務(wù)員法》、《律師法》、《公證法》等法律法規(guī)知識為主要內(nèi)容，并根據(jù)業(yè)務(wù)工作開展的實際和國家相關(guān)法律、法規(guī)的出臺，組織系統(tǒng)的法律知識學(xué)習(xí)，提高干部隊伍的法律知識水平和依法行政能力。
3、加強(qiáng)學(xué)歷教育，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。繼續(xù)加強(qiáng)多種形式的學(xué)歷教育，創(chuàng)造條件促進(jìn)廣大干部職工參加高層次學(xué)歷教育，積極支持鼓勵干部職工參加繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對提高學(xué)歷和參加司法考試合格者給予了時間保障和物質(zhì)獎勵，使廣大干部職工掌握新時期司法行政改革與發(fā)展相適應(yīng)的知識文化結(jié)構(gòu)。
一年來，我局的理論教育和干部培訓(xùn)工作堅持以科學(xué)的理論武裝人，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和工作大局，促進(jìn)社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展;發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新，不斷提高黨員、干部職工的政治覺悟和理論水平，全面完成了理論教育和干部培訓(xùn)工作的目標(biāo)任務(wù)
第4篇 參加教育干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)匯報 1350字
XX年1月4日，肅寧縣教育干部培訓(xùn)班開班了，懷著對教育的熱愛，對夢想的追求，一群志同道合的好同學(xué)走到了一起。我們有主管領(lǐng)導(dǎo)、授課老師、輔導(dǎo)老師、學(xué)習(xí)用書，成立了班委會。進(jìn)校王萬增校長、馬克杰書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《實施方案》和《班規(guī)》，教育局劉局長、張局長的講話讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，也意識到肩上沉甸甸的責(zé)任。
感謝各位老師，武科長、韓科長、李科長、薛主任、彭偉老師、劉慶彩老師、王迎春老師、馬燕霞老師、孫智慧老師、王廣寧老師，每次活動他們都付出很多的時間，很多的辛勞。講課前認(rèn)真學(xué)習(xí)、閱讀大量的資料，反復(fù)修改講義，設(shè)計幻燈片，盡量讓我們看得直觀生動、聽得明白透徹，正是老師們這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神感染著我們，激勵著我們，有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自己的機(jī)會，實在是非常幸運(yùn)，非常感謝！
再看看身邊的同學(xué)們，他們個個那么出色，積極陽光的心態(tài)、睿智的思維、獨(dú)到的見解、大方的談吐、精彩的才藝等等，讓我由生敬佩，相比之下深感自己知識的貧乏，思想的幼稚，能力的不足，不得不努力追趕，和同學(xué)們看齊。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、真誠溝通，彼此結(jié)下了深厚的友誼，收獲了快樂，收獲了進(jìn)步。
在老師的指導(dǎo)安排下，學(xué)習(xí)形式主要有自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分組研討、個人展示、最后匯總、完成作業(yè)、寫心得體會等等，有觀看視頻、聽專家講座、掛職鍛煉、外出學(xué)習(xí)等，每次活動我都按時參加，多聽、多看、多思、多記、多交流。
先后學(xué)習(xí)了《班主任工作漫談》、《給教師的建議》、《辦好學(xué)校的策略》、《論語別裁》等書籍；進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討：德育研究、班級管理、學(xué)生觀及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、高效課堂、教育課題研究、提高教師專業(yè)素養(yǎng)、教育哲學(xué)、學(xué)校管理、公文寫作等；觀看了視頻：國學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊的《領(lǐng)導(dǎo)力》，清華大學(xué)網(wǎng)上培訓(xùn)視頻《政務(wù)禮儀》、《執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》、《壓力管理與心理健康》、《突發(fā)事件應(yīng)對與媒體關(guān)系管理》等；在肅寧一中聽取了江蘇錫山高級中學(xué)實驗學(xué)校汪定用《為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活》、王軍老師精彩授課；參加了學(xué)校管理論壇，聽取了劉書謙、趙鶴春、崔春奎、武棟才、張繼莊、王傳穩(wěn)等6位優(yōu)秀中小學(xué)校長的報告，學(xué)到了他們在工作實踐中總結(jié)出的寶貴的管理經(jīng)驗、有效的管理措施、成敗得失和中肯的建議；到第四中學(xué)參加兩周的掛職鍛煉，身臨其境地感受、學(xué)習(xí)，使自己收獲匪淺；還參加了去河南永威中學(xué)的參觀學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)，感受各位教育家的人格、情懷、智慧和追求，學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)的教育教學(xué)理論和實實在在的管理經(jīng)驗，促進(jìn)了自己主動學(xué)習(xí)的意識，養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)，勤思考的習(xí)慣。促使我在實際工作中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，會積極應(yīng)對，用心思考，找出根源，努力尋求解決辦法。也平和了心態(tài)，享受生活中的“小確幸”，工作即是生活，享受工作的快樂。
劉局長曾說過，我們要愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，要處理好三個關(guān)系：學(xué)習(xí)和工作，理論與實踐，繼承與改革。要學(xué)思結(jié)合，學(xué)而時習(xí)，學(xué)以致用。
這次干訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)已成為我終身需求和工作需要，成為我生活中的樂趣，樂在學(xué)習(xí)中。無論我們所處教育環(huán)境多么令人沮喪，無論我們所面對的教育現(xiàn)實多么令人焦慮，我們都應(yīng)該首先發(fā)展自己——自己豐富了、潤澤了、強(qiáng)大了，學(xué)生才有可能豐富起來、潤澤起來、強(qiáng)大起來！
XX年6月7日
