寫法1、本學期我擔任八年級一班和二班的英語老師。這兩個班都是平行班,一班47人,二班42人。整體上男生數(shù)目較多,女生只有三分之一。由于兩個班都是男生比較多,較偏愛理科,英語基礎較差,沒有什么興趣,習慣也不好,上課紀律差,課后作業(yè)經(jīng)常不能及時上交。
寫法2、初二語文期末工作總結 本學年我擔任八年級2班的語文教學工作,本班共有學生42人,隨著年齡的增長,青春期生理和心理的影響及社會諸多因素的影響,厭學的學生逐漸多起來,但大多數(shù)學生學習還比較努力,有上進心。在教學中,我認真教學、積極鉆研、創(chuàng)新思想與方法,現(xiàn)將本期的工作體會總結如下:
寫法3、雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習,但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學里的知識還遠遠不夠,想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學習,抓住每一節(jié)課的實踐機會。對于教學的內(nèi)容,從題目上來看覺得之前都有涉及過,但是細看具體的內(nèi)容,卻都那么陌生。對此,我沒有退縮,我相信自己的自學能力,也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助。半年來,我每次備課都比寫畢業(yè)論文還要困難和仔細,大量的閱讀相關的文獻資料,并收集相關的文學作品或作者生平,希望把學生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉,有助于學生理解文章,更重要的是培養(yǎng)他們對文學的興趣。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中,卻對我擴展背景知識,提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。我的課時很少,目前只教一個班的語文,但是每天的聽課學習,備課、思考卻讓我異常充實。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎打好。通過半年的努力,我覺得還是有一定的收獲和提升。
寫法4、班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來,我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設,在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點:
寫法5、(六)提公因式法 1.在運用提取公因式法把一個多項式因式分解時,首先觀察多項式的結構特點,確定多項式的公因式.當多項式各項的公因式是一個多項式時,可以用設輔助元的方法把它轉(zhuǎn)化為單項式,也可以把這個多項式因式看作一個整體,直接提取公因式;當多項式各項的公因式是隱含的時候,要把多項式進行適當?shù)淖冃?,或改變符號,直到可確定多項式的公因式.
寫法6、關于初二數(shù)學的下學期期末考試知識點總結 初二下冊知識點 第一章分式 1分式及其基本性質(zhì)
寫法7、68、中國主要水電站:(1)松花江——豐滿 白山,(2)黃河——龍羊峽 李家峽劉家峽、青銅峽、萬家寨、三門峽、小浪底,(3)雅礱江——二灘,(4)大渡河——龔嘴,(5)長江——三峽、隔河巖、葛洲壩,(6)錢塘江——新安江,(7)閩江——水口,(8)瀾滄江——漫灣,(9)珠江——天生橋、巖灘,(10)沅江——五強溪。
寫法8、本學期,本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的工作總結如下:
寫法9、時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期末考也已結束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。
寫法10、時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初二上學期已停留在十二月——早已結束。初二上學期已經(jīng)離我們而去。我們將從初二上學期“晉升”到初二下學期,到達一個新的起點?;貞浧鸪醵蠈W期的學習生活,還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身,回顧這半年的點點滴滴,回首這半年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。
寫法11、本學期,我擔作八年級的生物教學工作,在各種中我從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,提高自己的教學能力。
寫法12、初二年級物理教學期末工作總結 本學期即將過去,可以說是緊張而忙碌。本學期時間較短,雖然累點,但收獲頗多??傮w看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極吸取其他經(jīng)驗豐富老師的教學經(jīng)驗,備好每一堂課,上好每一堂課,在教學過程中,將專業(yè)知識與課堂教學相結合,因材施教,根據(jù)我校具體情況進行教學。同時,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,收到了較好的效果,受到學生的歡迎。
寫法13、班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作,由于學生來自不同的家庭,成長和生活環(huán)境不同,性格、愛好、特長各有千秋,要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律,一切行動聽指揮的班集體,就需要班主任做大量細致的工作。
寫法14、時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在和學生互相學習,共同生活中又臨近年末,我比較圓滿地完成了本年度的工作。回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結如下:
寫法15、俗話說“鐵打的學校,流水的學生”,我對這句話的認識是這樣的:老師傳授的知識體系可能沒有根本性的變化,但是學生是一屆一屆有自己的特點的。因此,要在教育教學過程中,不能用一套方式對待不同的學生,要持續(xù)教學的新鮮感,老師的教學要為學生的學習服好務,引好路。在新的學期里感謝領導為我的思考,同時根據(jù)學校工作需要,我服從了領導的安排,我又新接手了一個初二年級兩個班級的英語教學工作。雖然最近幾年來,我一向在教初二和初三的英語課,對于課本有必須程度上的熟悉,對學生心理特點有必須的掌握,但我覺得“歲歲年年花相似,年年歲歲人不同”。因此我在教育教學過程中依然認真學習,研究教法。正因為有了以上的認識,對本期的教學我有了如下的作法,可歸納為三個分析與三個提高:
寫法16、初二班主任學期末工作總結范文 有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學校最苦的崗位。教書生涯邁進第三個年頭,今學期初嘗班主任之職,可謂是在艱苦中摸索,嘗到了苦與甜的體驗。班主任,一個沉重的名詞,一旦成為一個動名詞,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,而我,雖苦卻樂在其中,因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗,讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。這學期的接的班在初一時是紀律很差的班,下面談一下一個學期以來的班任心得和經(jīng)驗教訓:
寫法17、初二班主任期末個人工作總結范文 一年來,本人熱愛本職工作,貫徹“以學生為主體,以教師為指導”的教學原則,積極參加教育教學改革實踐,不斷更新教育教學觀念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
寫法18、與學生們相處的一年時間里,我始終把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為努力的目標,回顧自己的班主任工作雖然很平淡,但卻很充實,確實有及時總結的必要,因為班主任只有在總結中才能不斷進步。下面,我就談談我本學年的具體工作和具體做法。
寫法19、一、復習目標 1、通過復習,使學生認識分式,理解掌握分式的基本性質(zhì)。能約分和通分。會進行分式的加件、乘除運算。了解分式方程的概念,會解分式方程和應用題。
寫法20、本學期,本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的工作總結如下:
寫法21、初二物理期末教學工作總結 本學期即將過去,可以說是緊張而忙碌。總體看,在過去的這一學期中,我時時嚴格要求自己,積極參加學校的各項生活,認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極吸取其他經(jīng)驗豐富老師的教學經(jīng)驗,備好每一堂課,上好每一堂課,在教學過程中,將專業(yè)知識與課堂教學相結合,因材施教,根據(jù)我校具體情況進行教學。同時,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,收到了較好的效果,受到學生的歡迎。在本學期中,我擔任初二年級35、38、39、40、41五個班的物理教學課程。我基本上了解我所教的五個班的情況,包括熟悉學生的姓名,座位情況。在教學過程中,盡量講簡單明了,摸清學生的思維方式,加強對學生知識掌握,并在教學的過程中不斷總結經(jīng)驗。并努力做到了以下幾點:
寫法22、初二學期末教育教學總結 時間如流水,一學期的教育教學工作已經(jīng)結束。這一學期的教學工作結束后,留給我的是新的思考和更大的努力。掩卷長思,細細品味,過去這一學年里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來,使我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存??偟脕碚f、在我任初二(5)班和初二(6)班的數(shù)學教學工作的這一學期里,我自己是過得緊張又忙碌,愉快而充實的?,F(xiàn)在,我把自己在這一學期教學工作中的體會與得失寫出來,是學校的教學要求,也是自己認真思索的結果,以此希望在以后的教育教學工作中取得更大的成績和進步。
寫法23、本學期我擔任中學八年級的歷史工作教學。由于八年級的歷史是中考必考科目,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
寫法24、1.能夠有一個自我良好的自覺意識及壓力意識。在這學期之前,每次考試我都認為這僅僅只是一個考試,無關緊要。于是就沒有一個良好的自我壓力,再加上自己平時沒有自覺,所以之前一直考得不夠好。但這次考試之前我自己心中有目標,有了目標就會有壓力,有了壓力就會有動力,有了動力就會又緊張感,有了緊張感就有了自覺,有了自覺就有了刻苦,有了刻苦就有了進步。這就是進步的重點。
寫法25、本人本學期繼續(xù)擔任初二(5)、(6)班的數(shù)學教學工作,其中初二(5)班基礎較差.總體上看,城區(qū)學生好于鄉(xiāng)下學生,學習欠缺主動性和積極性。通過一年多的努力也取得了一定的效果但數(shù)學成績?nèi)圆粔蚶硐?,并未達到預期的教學目標。深感數(shù)學教師難當,因為要大面積的提高數(shù)學成績,必須花很大氣力。否則功虧一簣。下面就談談本期的主要實踐方法: