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中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀版本 十五篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-16 11:12:01 查看人數(shù):41

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀版本

第1篇 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀版本 5200字

在即將過去的一學(xué)期里,我校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則。堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)中心的辦學(xué)思想,努力推進(jìn)高效課堂,減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高工作效能和服務(wù)水平,促進(jìn)規(guī)范化管理,加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師德建設(shè)。抓好學(xué)校教學(xué)教研工作、體育衛(wèi)生工作和安全工作。一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下:

一、把教師職業(yè)道德培養(yǎng)作為學(xué)校工作的重中之重

1、以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、__同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以貫徹實(shí)施《教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以建設(shè)激勵(lì)和制約為保障,在教師中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛生,明禮誠(chéng)信,平等合作,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻(xiàn)”之教師基本道德規(guī)范,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、從事素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍,確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

2、學(xué)校把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程,把教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。做到制度落實(shí),組織落實(shí),責(zé)任落實(shí)。形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致,齊抓共管和工作局面。

3、建立和完善我校的教師職業(yè)道德建設(shè)的考核制度,考核辦法,制定考核細(xì)則,采取教師自評(píng)、互評(píng),學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)參評(píng),領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)評(píng)的方式進(jìn)行,加大考核的可靠性和準(zhǔn)確性。

4、我校組織教師定期學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法履行自己的教育教學(xué)行為。建立和完善教師崗位責(zé)任制。建立保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的申訴制度,對(duì)于學(xué)生的申訴,學(xué)校的教育行政部門要認(rèn)真調(diào)查,依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)處理。

二、教學(xué)教研工作

(一)堅(jiān)持德育為首,突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性

1、“教育是愛的藝術(shù)”,“愛是教育的基石”,總結(jié)之沒有愛就沒有教育,這是教育的真諦。教師只有熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,才能在教書育人的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們又把熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生作為師德教育的核心內(nèi)容,要求教師平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的關(guān)心,讓每一個(gè)學(xué)生都能享受教育的權(quán)利。

2、發(fā)揮班主任在德育工作中的主體作用。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),探索班主任工作的方法和藝術(shù),切實(shí)加強(qiáng)崗位考核。本期由校長(zhǎng)召開一次班主任工作培訓(xùn)會(huì),教導(dǎo)處組織召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總結(jié)務(wù)處組織召開二次安全工作培訓(xùn)會(huì)。加強(qiáng)思想品德課教育研究,有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行談話及家訪工作,做好談話記錄及家家訪記錄。

3、狠抓學(xué)生的德育工作。學(xué)校充分發(fā)揮教導(dǎo)處、總結(jié)務(wù)處、班主任、值日小組、科任教師的主體作用,以學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生干部會(huì)為主要形式,以道德教育,愛國(guó)主義教育,人生價(jià)值教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、警示教育、紀(jì)律教育、學(xué)雷鋒教育、愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)教育為主要內(nèi)容,認(rèn)真組織督促學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育,要求做到文明守信,遵紀(jì)守法。

(二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程理論和教育教學(xué)理論。本學(xué)期要繼續(xù)采用多種形式,組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他理論書籍,明確新課程理念下教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而促進(jìn)教師的內(nèi)涵發(fā)展,推進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深入。

2、積極開展教研活動(dòng)。

(1)積極組織開展校內(nèi)教研組活動(dòng)。

認(rèn)真落實(shí)開展教學(xué)研討課活動(dòng),絕大部分教師都能至少參加一次校內(nèi)公開課教學(xué)活動(dòng),從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

(2)努力開展好教學(xué)研討活動(dòng)。鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操做能力。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課、評(píng)課。本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動(dòng):每周公開課活動(dòng)、常規(guī)課研討月活動(dòng)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、反思感悟交流會(huì)等活動(dòng)。每次活動(dòng)都有討論,有評(píng)價(jià),有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng),為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,研有所樂。

(4)尋找機(jī)會(huì)和其他學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)交流,相互學(xué)習(xí)。本學(xué)期我校堅(jiān)持“走出去,引進(jìn)來”的理念,以公開課的形式進(jìn)行教研活動(dòng)交流,效果良好。

(三)強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,理論指導(dǎo)實(shí)踐。

1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了巡課,加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”:

(1)抓考勤。根據(jù)縣教育局有關(guān)“坐班制度”的文件精神,我校制定了具體的實(shí)施方案并嚴(yán)格執(zhí)行。要求領(lǐng)導(dǎo)和教師按時(shí)簽到簽退,做到上課不遲到、不早退。課堂上做好學(xué)生的考勤,對(duì)無故缺課的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)追蹤。在全體師生的共同努力下,取得了很大的進(jìn)步。

(2)抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,在實(shí)施新課程的今天,課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期學(xué)校對(duì)本校教師的教案和作業(yè)進(jìn)行了定期檢查,著重對(duì)教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查,多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,教案書寫規(guī)范,調(diào)整方案到位,教后反思詳細(xì),備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng),發(fā)揮集體的智慧,力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的合,形成一個(gè)優(yōu)化的教案。

(3)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用平時(shí)檢查和“上好一節(jié)公開課”的方法,促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高。

(4)抓作業(yè)。學(xué)校對(duì)各科作業(yè)批改情況定期檢查,絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,書寫習(xí)慣良好,能做到作業(yè)本整潔,任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè),做到批改認(rèn)真及時(shí),每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ);作業(yè)量適中,符合減負(fù)要求。

(5)抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。本學(xué)期建立和完善了學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度,改變了單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法,采用三好學(xué)生與“單項(xiàng)星評(píng)選”的方法全面評(píng)價(jià)學(xué)生,鼓勵(lì)每一位學(xué)生的長(zhǎng)處,促進(jìn)他們的發(fā)展。

2、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。

(1)從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。教育質(zhì)量的提高,受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識(shí)到,班風(fēng)不正,學(xué)風(fēng)不正,教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊,教育質(zhì)量就難以提高。我們注重早讀和晚自習(xí)的利用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng),注重“培優(yōu)輔差”工作,對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo),為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

(2)關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,提高辦學(xué)水平

教育以人為本,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期我們進(jìn)行了書畫展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、法制宣傳活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng),活躍了學(xué)生精神生活。眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了展示交流的平臺(tái),豐富學(xué)生的文化生活,優(yōu)化了育人環(huán)境。

(四)加強(qiáng)教研組建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí)、集體教研、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。

1、主題教研以教研組為單位組織實(shí)施,集體研究、反思交流由備課組負(fù)責(zé)進(jìn)行,并建立骨干教師與教研組聯(lián)系制度,骨干教師必須參加聯(lián)系組的一切教研活動(dòng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容講究實(shí)效。本學(xué)期做到理論學(xué)習(xí)與主題教研相合,備課與反思交流相合,并單獨(dú)組織理論學(xué)習(xí)和反思交流。校本教研活動(dòng),極大地提高廣大教師參與教改的積極性,教師的教育教學(xué)理念有了明顯的改變,廣大教師的教育教學(xué)水平有了顯著的提高。

(五)大力提倡教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,多媒體教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的主流。本學(xué)期我校大力提倡教師使用多媒體教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)。鼓勵(lì)教師參加計(jì)算應(yīng)用能力、多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)資源使用等方面的培訓(xùn),并注重多媒體教學(xué)設(shè)備使用能力在教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用,充分利用學(xué)?,F(xiàn)用的多媒體設(shè)備積極開展電化教學(xué),充分的調(diào)動(dòng)了教師使用多沒設(shè)備教學(xué)的熱情。

三、體育衛(wèi)生工作

(一)抓好體育工作,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)兩個(gè)《條例》,認(rèn)真執(zhí)行《達(dá)標(biāo)》、《合格標(biāo)準(zhǔn)》,努力提高“二操一扇”質(zhì)量。

為了更好的開展學(xué)校體育工作,我校體育組認(rèn)真開展體育的教科研工作,開學(xué)初制定學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃,確立本學(xué)期教研課題。以“端正學(xué)生態(tài)度入手,激發(fā)興趣為先導(dǎo),優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn),提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的,努力提高40分鐘課堂效率。此外,教師還利用課余時(shí)間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,不厭其煩,各班級(jí)達(dá)標(biāo)率有了明顯提高。我校體育教師在課前能認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備、檢查、布置工作;課后做好場(chǎng)地的整理和器材的回收工作,同時(shí),經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育,防范事故發(fā)生。

我校還加強(qiáng)規(guī)范廣播操的集合、整隊(duì)、進(jìn)退場(chǎng)的秩序,糾正廣播操中的錯(cuò)誤動(dòng)作,努力提高廣播操質(zhì)量。通過一段時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練,有明顯程度的提高。

(二)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈,教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣。按規(guī)定每周一、三、五對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行大掃除,二、四進(jìn)行小掃除。組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,清除校園死角,各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。

2、個(gè)人衛(wèi)生教育不斷。學(xué)校利用每周一的早操檢查個(gè)人衛(wèi)生,教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”。

學(xué)校每月進(jìn)行一次衛(wèi)生講座,根據(jù)不同的季節(jié),不同的要求向?qū)W生傳授衛(wèi)生知識(shí),從個(gè)人衛(wèi)生到環(huán)境衛(wèi)生,從安全意識(shí)到心理衛(wèi)生,自我保護(hù)等,增加學(xué)生衛(wèi)生健康意識(shí),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播、衛(wèi)生小報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳教育,讓健康知識(shí)人人知曉。

我校體育衛(wèi)生工作狠抓科學(xué)管理,向管理要質(zhì)量要效益,不斷在改革在求發(fā)展,并取得了一定的成績(jī)。今后我們更加努力工作,盡力克服困難,把學(xué)校體育衛(wèi)生工作推向新臺(tái)階。

四、安全工作

我校堅(jiān)持以人為本,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”思想,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,常抓不懈,確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落到實(shí)處,與學(xué)校教師、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀,把安全工作融于課堂教學(xué)活動(dòng)中。

2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作,努力提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。扎實(shí)開展“安全教育活動(dòng)日”各項(xiàng)工作,多形式地開展學(xué)生安全知識(shí)教育,以講座的形式組織開展“法制教育”活動(dòng),讓法制走進(jìn)校園。做到讓學(xué)生知法守法。

3、加強(qiáng)安全管理知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校定期組織全體教職工學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)教職工的安全責(zé)任意識(shí),提高教職工處置突發(fā)事故、保護(hù)學(xué)生的技能。召開學(xué)校安全工作會(huì)議;安全工作主題班會(huì);召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育和傳染病預(yù)防知識(shí)教育;開展交通安全宣傳周活動(dòng);利用專欄宣傳交通規(guī)則;組織全體師生觀看《生命安全高于天》影像片。

4、加強(qiáng)防溺水宣傳教育活動(dòng)。開展防溺水教育宣傳周活動(dòng),利用宣傳欄,學(xué)生會(huì),家長(zhǎng)會(huì),廣播會(huì),主題班會(huì),致家長(zhǎng)一封信,宣傳標(biāo)語(yǔ),橫幅,簽名活動(dòng)等形式,加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育。

5、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系。學(xué)生的安全教育工作離不開學(xué)校和家庭,只有學(xué)校和家庭雙管齊下,才能確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。本學(xué)期,我校督促班主任通過電話、短息、家校通等方式和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,將學(xué)生在校的情況及時(shí)通知家長(zhǎng),比如:學(xué)生缺課、不上晚自習(xí)、在外飆車、擅自到海邊游泳等容易造成安全事故的行為。此外,還通過家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)想學(xué)生家長(zhǎng)提供安全方面的知識(shí),幫助家長(zhǎng)做好學(xué)生的安全教育工作

通過全校教師的共同努力,我校在本學(xué)期沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。

五、工作中的不足

1、骨干教師的隊(duì)伍還須不斷地壯大和發(fā)展。目前我校教師躋身“縣級(jí)名師”行列的較少。因此,我們必須要加大骨干教師的培養(yǎng)力度,積極創(chuàng)造條件,搭建舞臺(tái),幫助青年教師樹立起超越自我的信心和決心。

2、教科研工作相對(duì)比較薄弱。有部分教師缺乏教科研意識(shí),形成了做得多,學(xué)得少,寫得少,文章發(fā)表少的惰性。

3、在學(xué)校管理方面,管理的精細(xì)化程度不夠。

4、學(xué)校的辦學(xué)特色還需在今后的工作中進(jìn)一步貫徹和提高。

生命教育以其清新溫情、充滿活力的腳步悄然走來,如春風(fēng)吹遍了金華的每一個(gè)角落,全體師生在和諧、充滿生機(jī)的氛圍中完成本學(xué)期工作。我們相信,清晰的航向、執(zhí)著的努力、團(tuán)的力量將鼓舞我們不斷開創(chuàng)工作的新局面。

第2篇 中學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)2023年 2200字

本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹____頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,圍繞學(xué)校的中心工作,不斷開拓德育工作新思路,積極開展愛國(guó)主義、集體主義教育,安全教育,法制教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?,F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位,本學(xué)期我們?nèi)苑浅V匾晿?gòu)建德育管理體系,實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式,即校長(zhǎng)──德育處──班主任──班委會(huì)一條線;黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊(duì)干部一條線。這樣,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)責(zé)任制,把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要內(nèi)容之一,直接與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,班子成員形成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓,勇于改革,精心策劃,真抓實(shí)干,使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

二、貫徹要求,狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一學(xué)期來,學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),調(diào)整班主任,真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí),組織班主任舉行德育工作研討會(huì),選派班主任參加省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過各類學(xué)習(xí),極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心,并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo),要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生,特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

三、狠抓落實(shí),加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)通過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤,及時(shí)了解各班學(xué)生的情況,對(duì)衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容,尤其是“兩操”的質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)化、量化,每周公布各班的得分情況,做到公正、公開、公平,有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。對(duì)于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件,學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理,確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí),學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明,并針對(duì)不同年級(jí),分層次地召開學(xué)生大會(huì),開展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí),文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展,推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

四、開展活動(dòng),提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀月,學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng),特別是“文明禮儀”主題班會(huì)的召開,讓學(xué)生愛校護(hù)校,用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國(guó)慶,我校舉辦了“祖國(guó)頌”演講比賽,活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國(guó)情懷,展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采,愛國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專門設(shè)置了三個(gè)集體比賽項(xiàng)目:廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍,通過這些集體競(jìng)技活動(dòng),以促進(jìn)團(tuán)結(jié),強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí),在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽中,我校初一年級(jí)學(xué)生組成的方隊(duì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯,最終取得了良好的成績(jī)。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐,通過參觀游覽湯山,增長(zhǎng)了學(xué)生的見聞和見識(shí)。12月是我校法制教育月,學(xué)校通過晨會(huì)講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,并邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)石翠平到學(xué)校,以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考,以提高學(xué)生的法律意識(shí)。

五、加強(qiáng)聯(lián)系,促進(jìn)雙向交流。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,制定計(jì)劃定期召開家長(zhǎng)委員會(huì),指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育,期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì),介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望;完善班主任家訪制度,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解,特別是后進(jìn)生的父母,做到經(jīng)常聯(lián)系,互相溝通,及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大隊(duì)伍,建設(shè)新的德育基地,利用各種社會(huì)資源,開展警校共建、社區(qū)共建等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化,使學(xué)校教育更加貼近社會(huì),貼近生活,共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力量,維護(hù)校園周邊環(huán)境,確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期,學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào),密切配合,依托教育平臺(tái),切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度,做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作,并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動(dòng),取得的一些成績(jī),有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,在新形勢(shì)下,學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況,面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

第3篇 初中學(xué)校教研工作總結(jié) 3250字

本學(xué)期,我校教研工作緊緊圍繞教研室工作要求和學(xué)校工作目標(biāo),緊緊圍繞“教研興師、教研興校、教研促教”的主題,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以課題研究為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為主陣地,以教師培訓(xùn)為突破口,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教研工作方式,提高了教研工作實(shí)效,提升了學(xué)校的教研工作水平和教師的教研能力,使我校的教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階,為了讓今后的工作做得更好,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:

一、健全組織,強(qiáng)化管理,提高教研管理實(shí)效。

因工作變動(dòng),本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組由王見老師負(fù)責(zé),語(yǔ)文教研組由張小燕老師負(fù)責(zé)。組織的健全,確保了教研工作正常有序開展。同時(shí)也讓愿吃苦、肯干事、有能力、有進(jìn)取心的年青教師不斷地充實(shí)到學(xué)校管理崗位上來鍛煉。讓學(xué)校管理者薪火傳遞,生生不息。

二、重視研討,改革方式,全面推進(jìn)課程改革。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,它時(shí)刻提醒我們管理的目標(biāo)就是發(fā)展,而發(fā)展就要有根基,根基來自于扎扎實(shí)實(shí)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積淀。而課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展的主陣地,課堂教學(xué)效率的高低直接關(guān)系到師生發(fā)展的速度和質(zhì)量,治標(biāo)要先治本,提高教學(xué)質(zhì)量要從提高課堂教學(xué)水平出發(fā)。本學(xué)期新招錄4名年青新教師,教研處以“精彩四十五,展示在課堂”為行動(dòng),大力開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)做到以老帶新、帶徒傳藝、達(dá)到共同提高的目的。

1.公開教學(xué)展風(fēng)采

本學(xué)期各教研組的公開課教學(xué)緊緊圍繞“精彩四十五,展示在課堂”這一主題積極展開,全校一共開設(shè)了8節(jié)公開課,教師們?cè)谏钊脬@研教材、理解教材、準(zhǔn)確把握教材的基礎(chǔ)上,運(yùn)用新的課改理念來設(shè)計(jì)教案,并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電教手段來提高課堂教學(xué)效果。做到了理念新、方法活、效果好,課堂上,較好地體現(xiàn)了教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,既注重學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法,又注重學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀的形成和發(fā)展。在整個(gè)活動(dòng)中,全體教師全程參于了本教研組的聽課、評(píng)課活動(dòng),他們聽得認(rèn)真、投入;評(píng)得準(zhǔn)確、恰當(dāng)。一種良好的課堂教學(xué)研討氛圍正在悄然形成,教師的上課、說課、評(píng)課能力也在逐步提高。本學(xué)期鄭遠(yuǎn)、淦青老師分別獲得片區(qū)英語(yǔ)和政治說課第一名的好成績(jī),趙文珍、王見教師在片區(qū)說課評(píng)比中分別榮獲第三名。其中淦清老師代表永修縣參加九江市初中組政治學(xué)科說課比賽。

2. 校際交流顯特色

為不斷提高我校的課堂教學(xué)水平,本學(xué)期南昌豫章學(xué)校語(yǔ)文教研組全體教師蒞臨我校聽課指導(dǎo)。在這次校際聯(lián)研活動(dòng)中,我校教師高蕾為他們展示了一節(jié)別具特色的語(yǔ)文課,時(shí)小蘭教師為他們展示了一節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的數(shù)學(xué)課,鄭遠(yuǎn)教師為他們展示了一節(jié)口語(yǔ)準(zhǔn)確流利的英語(yǔ)課。兩校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)三節(jié)公開課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),這次校際聯(lián)研活動(dòng),加強(qiáng)了兩校的交流與合作,促進(jìn)了兩校共同發(fā)展 。

3、教師論文獲獎(jiǎng)接二連三.

本學(xué)期王見老師撰寫的《平均數(shù)(第一時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)》在第三屆新世紀(jì)杯教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中榮獲九江市一等獎(jiǎng),撰寫的論文《預(yù)習(xí)-數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手》在第三屆新世紀(jì)杯教學(xué)論文評(píng)比中榮獲九江市二等獎(jiǎng)。

4.學(xué)生論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)如雨后春筍。

九(2)班同學(xué)陳言撰寫的作文《與你有個(gè)約定》發(fā)表在永修百草園上。九(1)班同學(xué)江燕在全市20__年“新蕾杯”中小學(xué)師生優(yōu)秀教育期刊讀刊用刊征文評(píng)選活動(dòng)中,榮獲初中組一等獎(jiǎng)。陳言和范澤鑫同學(xué)榮獲初中組二等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)研修,提升理念,優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。

為迅速提高學(xué)校教研整體水平,力爭(zhēng)使學(xué)校教研質(zhì)量上個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期教研處以“著眼教師成長(zhǎng),促進(jìn)全員發(fā)展”為目標(biāo),扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作,努力為優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)搭建平臺(tái),提供條件,創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

1.以自主學(xué)習(xí)的形式提升教師理論素養(yǎng)。

“要做教書人先做讀書人”,教研處積極組織全體教師參加江西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和國(guó)培學(xué)習(xí),充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢(shì)、互動(dòng)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和專題研討,使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。

2.以外出學(xué)習(xí)拓寬教師教學(xué)視野。

學(xué)校繼續(xù)努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),讓更多的教師走出去,開擴(kuò)眼界。先后派十二位教師參加教育局組織的暑期培訓(xùn)和提高培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中我們的教師克服暑期炎熱和與親人團(tuán)聚的重重困難,堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí)。特別是一些年齡偏大的參訓(xùn)教師,如物理教師張權(quán)華、教務(wù)處主任涂恒華、政教處副主任朱愛國(guó)、化學(xué)教師熊建華、語(yǔ)文教師張小燕等老師都積極認(rèn)真地完成了規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),不遲到,不曠課,認(rèn)真聽講,記筆記、考核成績(jī)優(yōu)秀。受到培訓(xùn)教師和教研室的表?yè)P(yáng)和好評(píng)。外出學(xué)習(xí)的老師通過學(xué)習(xí)把更多的先進(jìn)理念、教學(xué)方法、研究成果帶回來,加以融合、內(nèi)化、吸收。從而使教師的教研水平得到了普遍提高,跟上了新課程標(biāo)準(zhǔn)的步伐。

四、豐富活動(dòng),培養(yǎng)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)生的素養(yǎng)養(yǎng)成得益于課內(nèi),形成于課外,本學(xué)期我們繼續(xù)通過組織開展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生素養(yǎng)在豐富的活動(dòng)中得到發(fā)展。

“讓我們的孩子喜愛閱讀,讓我們的孩子有書可讀,這將是我們能給予孩子最好的,也是最圣潔高尚的恩惠!”讓學(xué)生在“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)中,學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)思考,不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期,在語(yǔ)文教研組的的精心組織下,成功地舉辦了一次以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典美文,傳承華夏文明古風(fēng)”為主題的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典展示活動(dòng),各個(gè)年級(jí)別具一格的精彩誦讀,從不同側(cè)面全方位展示了我校學(xué)生的素養(yǎng)。此次誦讀比賽既弘揚(yáng)了優(yōu)秀的民族文化,又使全體師生在誦讀中享受了中華經(jīng)典詩(shī)文的優(yōu)美,同時(shí)還起到了修養(yǎng)身心、凈化心靈以及提高思想道德水平、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的重要作用,進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自信心和自豪感。特別是我校的4名先手參加縣教研室組織的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)分別榮獲個(gè)人和集體二等獎(jiǎng)。她們?yōu)樽砸掩A得了榮譽(yù),為學(xué)校爭(zhēng)了光!

五、加強(qiáng)課題管理,務(wù)實(shí)開展教研工作

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組認(rèn)真做好了《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性評(píng)價(jià)》這一縣級(jí)課題實(shí)驗(yàn)的開題準(zhǔn)備工作。課題研究的道路是艱辛的,但結(jié)出的碩果是香甜的。今后,我校將繼續(xù)以課題研究為抓手,通過課題研究,搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),切實(shí)提高教師的教研能力和教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

六、加強(qiáng)教研管理,力爭(zhēng)管理規(guī)范

12月15日下午教研室以鄧萬龍主任一行三人來我校對(duì)常規(guī)教學(xué)教研管理進(jìn)行檢查。檢查組通過一聽(現(xiàn)場(chǎng)聽課)、二查(查教學(xué)教研常規(guī)落實(shí)情況)、三談(與授課老師和聽課老師座談交流)、四問(隨機(jī)抽取學(xué)生問卷調(diào)查)的方式,就學(xué)校教學(xué)教研管理工作認(rèn)真進(jìn)行全面認(rèn)真的檢查,并與師生親切互動(dòng)。在小結(jié)會(huì)上,檢查組充分肯定了學(xué)校教學(xué)教研工作好的做法,對(duì)授課老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)點(diǎn)評(píng)。特別是我校教師教學(xué)業(yè)績(jī)管理和“中華誦.國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽活動(dòng)開展得到檢查組的好評(píng)。檢查組一致認(rèn)為我校對(duì)這次檢查領(lǐng)導(dǎo)重視,資料齊全,管理有序,教學(xué)教研成績(jī)有所突破。這次檢查,對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作起到了很大的促進(jìn)作用,同時(shí)也讓教師們受益非淺。

七、尋找差距,改進(jìn)措施,讓教研工作再上新臺(tái)階。

教研之路本來就是一條鋪滿荊棘的艱難之路,特別是在新課改浪潮的沖擊之下,我們的教研理念有待更新,教研水平殛待提高。今后應(yīng)在以下方面進(jìn)一步強(qiáng)化與完善。

1、教研成果質(zhì)量有待提高。在教師取得的各級(jí)教研成果中,在國(guó)家、省、級(jí)權(quán)威刊物上發(fā)表的論文有待突破。

2、要進(jìn)一步規(guī)范教研行為,制定更完善的教研制度,促使教研活動(dòng)正常有序進(jìn)行。激發(fā)全體教師的參研意識(shí),力爭(zhēng)把教研當(dāng)作一種自覺行為。

3、充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組的職能作用,多渠道、多形式地開辟教研天地,讓教研活動(dòng)真正有效促使師生共同成長(zhǎng)。

回顧這一學(xué)期的教研工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在教研室和校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力,取得了一定的成績(jī)。但離學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)相差甚遠(yuǎn),離教師的要求還有一段距離,新的一年我們要大膽改革,艱苦實(shí)踐,用特有的思想和精神去憧憬希望,迎接挑戰(zhàn);用特有的堅(jiān)定與執(zhí)著去應(yīng)對(duì)困難,開創(chuàng)工作新局面,相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有廣大教師的大力支持,教研工作一定會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!

第4篇 中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告 1950字

中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告

為了進(jìn)一步提高教師整體水平,加大了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn),為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高教師終身學(xué)習(xí)的能力,按照上級(jí)要求,緊密結(jié)合學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,組織了系列培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí),提高學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì),將教師個(gè)人發(fā)展需求與學(xué)校發(fā)展有機(jī)地結(jié)合,以促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過校本培訓(xùn),提高了我校教師的理論水平和專業(yè)技術(shù)水平,提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的具體做法如下。

一、繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)先行

加強(qiáng)學(xué)習(xí),做到領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)先參加繼續(xù)教育。副校長(zhǎng)汪興平與政教處主任戴__老師和其他老師一起參加了縣教育局統(tǒng)一安排的班主任培訓(xùn),成績(jī)均達(dá)到合格以上。我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教研組長(zhǎng)深入課堂、深入教研組、備課組,與教師一起學(xué)習(xí),一起交流,在學(xué)習(xí)和交流的過程中解決問題,在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)、合作中求創(chuàng)新,促學(xué)校工作不斷提高。

二、校本培訓(xùn)骨干先行。

加大骨干教師培養(yǎng)力度,選派骨干教師參加90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)、發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用,建立起一支年輕有為的骨干教師隊(duì)伍。

充分利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,上好示范課、觀摩課,擴(kuò)大教育成果。戴顯浩、陳潔、金秋燕、王聰聰、麻文龍等老師多次上學(xué)區(qū)級(jí)或縣級(jí)示范課,對(duì)于提高教師整體素質(zhì)和課堂教學(xué)水平起到重要作用。

三、校本培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化

為了保證教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展,學(xué)校十分重視這項(xiàng)工作。專門成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),作為第一負(fù)責(zé)人。同時(shí)建立骨干教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),按計(jì)劃開展校本培訓(xùn)和校本教研。平時(shí)加強(qiáng)督促指導(dǎo)教師認(rèn)真參加各種形式的校本培訓(xùn)及校本教研,提倡鼓勵(lì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),期末總查總評(píng)并將考評(píng)結(jié)果計(jì)入教師考核,作為年度績(jī)效工資發(fā)放的重要指標(biāo)之一。__學(xué)年主要活動(dòng)有:

1、組織教師參加縣教育局統(tǒng)一組織的90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn);

2、組織參加縣教育局組織的骨干教師培訓(xùn);

3、組織參加縣教育局組織的班主任培訓(xùn);

4、繼續(xù)落實(shí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),保證遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)暢通,積極提高學(xué)校網(wǎng)站功能,提供學(xué)習(xí)交流空間和機(jī)會(huì);

5、定期進(jìn)行專題講座或輔導(dǎo),做到內(nèi)容、人員落實(shí);

6、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)(包括研究課、展示課、競(jìng)賽課、送教下鄉(xiāng)等);

7、認(rèn)真落實(shí)校內(nèi)公開課;

8、努力辦好學(xué)校銀杏文學(xué)社,保證數(shù)量和質(zhì)量,充分發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

中學(xué)政史地科組工作總結(jié)

1、指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)輔導(dǎo)4次、“教學(xué)常規(guī)檢查”4次

2、開展課堂教學(xué)技能競(jìng)賽暨“教師現(xiàn)場(chǎng)書法”評(píng)比。

3、承辦全縣教學(xué)研討會(huì)(__縣數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等)。

4、積極參加學(xué)區(qū)、縣級(jí)及以上教學(xué)活動(dòng)(命題比賽、說課比賽等)

5、抓好常規(guī)教研教學(xué)活動(dòng),帶動(dòng)并促進(jìn)校本教研工作上臺(tái)階。

(1)定期開好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,研究制定、及時(shí)修訂檢查各項(xiàng)計(jì)劃措施。

(2)上好每學(xué)期校內(nèi)公開課,并同時(shí)進(jìn)行說課、議課、研討等活動(dòng)。

(3)聽好家常課(推門聽課)。

(4)每學(xué)期集中開展校本培訓(xùn)2-3次,指導(dǎo)教師校本學(xué)習(xí)

(5)開展骨干教師示范課、青年教師“匯報(bào)課”活動(dòng)。

(6)每學(xué)期定期舉行各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽或聯(lián)考。

(7)積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)(市縣教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選課、展示課、研討課、報(bào)告會(huì)等)。

(8)主動(dòng)參與教研室組織的青年教師送教下鄉(xiāng)示范課活動(dòng)。

(9)著力培養(yǎng)骨干教師,為青年教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高提供機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。

(10)積極開展校際教研活動(dòng)(先后同鶴盛中學(xué)、楓林中學(xué)進(jìn)行校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng))。

(11)大力倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)教研論文(包括電教論文)。

五、校本培訓(xùn)主要成績(jī)

__學(xué)年,認(rèn)真抓好抓實(shí)幾項(xiàng)活動(dòng)。我校繼續(xù)教育、教研教學(xué)成果輝煌。

1、青年教師成長(zhǎng)很快,骨干教師成功成才,成績(jī)十分優(yōu)異。

2、教師撰寫教學(xué)教研論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)率高。由李__、潘__、李__等老師在各級(jí)專業(yè)刊物發(fā)表論文。

六、開展校本培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)、特色,問題與不足,改進(jìn)設(shè)想

對(duì)于我們來說,教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)不是負(fù)擔(dān),因?yàn)槲覀儼堰@項(xiàng)和教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來,把提升教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,把教書和育人結(jié)合起來,有利地促進(jìn)了教師的自我學(xué)習(xí)。

通過這些工作,使我們深深感到,教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)是提高全體教職工服務(wù)質(zhì)量的必由之路,是提高教師自我價(jià)值的.必由之路,是體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展思想的必由之路,是全員培訓(xùn)、全程培訓(xùn)、全方位培訓(xùn)的必由之路。但是我們學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)的做法仍然屬于探索狀態(tài),還沒有建立起較為完善的管理體系和培訓(xùn)思想,離實(shí)現(xiàn)課程改革六大目標(biāo)的要求還相距甚遠(yuǎn),另外,由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,硬件設(shè)施還投入不夠,阻礙了學(xué)校校本培訓(xùn)向著更寬、更廣的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之路,因此進(jìn)一步發(fā)展的工作還十分艱巨。校本教研活動(dòng)的開展,給老師們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體老師的共同努力下,我校來年的校本培訓(xùn)工作必將更上一個(gè)新臺(tái)階。

__縣__中學(xué)

__年9月9日

第5篇 高中學(xué)校語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結(jié) 1300字

本學(xué)期,本人擔(dān)任高二年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

第6篇 2023中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié) 2450字

本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下,在全校師生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生努力向上,教學(xué)業(yè)績(jī)顯著;后勤工作踏實(shí)到位,為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開學(xué)初制定的工作計(jì)劃?,F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、德育隊(duì)伍健全,德育活動(dòng)豐富多彩,德育實(shí)效性強(qiáng),團(tuán)隊(duì)配合密切,學(xué)生主人翁意識(shí)增強(qiáng)。

1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,因此,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),我們主要做了如下工作:不定期召開班主任工作會(huì)議,有針對(duì)性地分析評(píng)價(jià)全校各班班主任工作情況,指出不足,提出改進(jìn)要求和措施,加強(qiáng)對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo),及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校工作要求,提高班主任工作的實(shí)效性。

2、開展豐富多采的且具有時(shí)代鮮明特征的文體活動(dòng)

開展豐富多采具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng),豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)代精神,使德育工作達(dá)到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及球類比賽等,這些文體活動(dòng)給校園文化生活注入新的活力,使學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。

本學(xué)期校團(tuán)委認(rèn)真組織各班團(tuán)支部開展志愿者活動(dòng)和做好人好事活動(dòng),在團(tuán)委的號(hào)召下,在廣大團(tuán)員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下,開展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識(shí)宣傳,以及向有困難學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心等活動(dòng),如全校同學(xué)向___、__等病危學(xué)生募捐___元現(xiàn)金;堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話制度,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神。

3、強(qiáng)化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)

(1)積極開拓班會(huì)活動(dòng)的教育功能。本學(xué)期,督促班主任開展主題班會(huì)活動(dòng)。

(2)健全和完善班級(jí)考核制度。繼續(xù)堅(jiān)持“三比”評(píng)比機(jī)制,加強(qiáng)班級(jí)值周制度,嚴(yán)格按照班級(jí)管理考核內(nèi)容,堅(jiān)持每天檢查記錄,及時(shí)公布考核結(jié)果,從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生的自覺性。

二、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富,考核評(píng)價(jià)方法科學(xué),教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開展。

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,第二周召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議,分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn),布置了教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理,教學(xué)工作有頭有序,有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,既講求效率又不流于形式。對(duì)好的現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng),對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng)。大部分教師都寫詳案,不但能備教材,還備學(xué)生,各目標(biāo)明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課,更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì)。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求,強(qiáng)化教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評(píng)機(jī)制,使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。

2、積極開展教科研活動(dòng),努力健全教研組建設(shè),提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu),是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作,正常開展教研組活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,指導(dǎo)教研組開展各項(xiàng)教研活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)和全體教師的工作熱情,努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來的困難,營(yíng)造良好的教研氛圍,發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開展每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng),做到保時(shí)、保效、保質(zhì)?;顒?dòng)有內(nèi)容,過程有記錄,任務(wù)有落實(shí)。各教研組結(jié)合新課程改革在全國(guó)推開的有利時(shí)機(jī),積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。

(1).繼續(xù)開展幫教活動(dòng),“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過聽課、評(píng)課,反饋教學(xué)情況,使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來。

(2).加強(qiáng)校本培訓(xùn),不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

4、充分發(fā)揮考試功能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量,反饋教學(xué)中存在的問題,為今后的教學(xué)提供依據(jù),指明方向。

(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。

(2)、做好考后分析工作。各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績(jī)分析會(huì),各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,制定措施,尋求對(duì)策。

三、后勤工作分工明確,責(zé)任到位,為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃

我校屬于紫陽(yáng)北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校,教學(xué)設(shè)施短缺,教學(xué)資金困難,師資力量薄弱緊缺,校舍緊張。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,制定了一系列符合我校的有關(guān)制度,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,做到“堅(jiān)持制度,責(zé)任到人”,期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。

2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告,管理好財(cái)務(wù)工作

根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作,把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方,根據(jù)預(yù)算專款專用,決不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度,合理使用財(cái)力,減少浪費(fèi),增收節(jié)支。

3、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì),是后勤工作的首要條件,加強(qiáng)了對(duì)職工的思想政治教育,關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況,做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。

四、黨支部工作責(zé)任明確,經(jīng)常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí),不定期召開黨員民主生活會(huì),找差距、缺點(diǎn),使黨員教師不斷地剖析自己,進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。

五、工會(huì)工作措施的到位,工作責(zé)任心強(qiáng)。工會(huì)一班人經(jīng)常深入群眾,關(guān)心群眾生活,解決群眾普遍存在的問題。對(duì)有困難的教師問寒問暖,使教師能安心、全心地工作,開展豐富多樣的職工文體活動(dòng),豐富了職工業(yè)務(wù)生活。

總之,經(jīng)過一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī),但也有著不少的問題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,為我校可持續(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。

第7篇 高中學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告 850字

學(xué)生軍訓(xùn)工作是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的政治覺悟,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情和培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)聽從祖國(guó)召喚,為祖國(guó)獻(xiàn)身的精神,是進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防觀念、組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)觀的一項(xiàng)重要舉措。

為期七天的軍訓(xùn)活動(dòng),鍛煉了同學(xué)們的意志,培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、敢于面對(duì)困難、克服困難的精神。通過軍訓(xùn),同學(xué)們愛國(guó)主義覺悟、國(guó)防觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng),真正懂得了什么叫“紀(jì)律”,什么叫“軍令如山倒”,懂得了服從管理,聽從指導(dǎo)。通過軍訓(xùn),同學(xué)們熱愛集體,團(tuán)結(jié)友愛的精神得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。初步獲得獨(dú)立生活的能力,為今后的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定了生活自理的的基礎(chǔ)。通過軍訓(xùn),同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)、禮貌禮儀行為、規(guī)范意識(shí)得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化。

為期七天的軍訓(xùn)活動(dòng),時(shí)間雖短,但收獲很大,相信同學(xué)們一定難忘這次難得的軍訓(xùn)活動(dòng)。一次軍訓(xùn),終生受益。軍訓(xùn)活動(dòng)馬上就要結(jié)束,同學(xué)們就要回到自己的學(xué)校,投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,為此我向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:

1、認(rèn)真總結(jié)軍訓(xùn)活動(dòng)所收獲的成果,把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)、良好的禮貌禮儀、嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀和集體榮譽(yù)觀和生活自理規(guī)范帶回學(xué)校,保持下去,鞏固軍訓(xùn)所取得的成果。

2、要成才,先成人。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希獓?yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操,胸懷他人,胸懷祖國(guó),學(xué)會(huì)感恩,樂于助人,真正學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人,做一個(gè)高尚的人。

3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。搞好學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),需要有刻苦鉆研的精神和克服困難的勇氣,需要有好的學(xué)習(xí)方法,希望同學(xué)們把軍訓(xùn)中所表現(xiàn)出來的這種不怕苦、不怕累、敢于面對(duì)困難、克服困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去,刻苦鉆研,努力拼搏,學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí),為將來繼續(xù)深造和祖國(guó)建設(shè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,在為期七天的軍訓(xùn)活動(dòng)中,軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)和全體教官為我們的軍事訓(xùn)練工作,堅(jiān)強(qiáng)毅力的培養(yǎng)和生活內(nèi)務(wù)的指導(dǎo)作出很大的貢獻(xiàn)。

最后,我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的感謝。

第8篇 高中學(xué)校教師終個(gè)人工作總結(jié) 3550字

美國(guó)教育家波斯納 (posner)認(rèn)為:“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多是膚淺的認(rèn)識(shí)?!彼岢隽私處煶砷L(zhǎng)的公式:成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)十反思。反思,可以使存在的問題得到整改,發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)探究,積累的經(jīng)驗(yàn)升華為理論。又一個(gè)學(xué)期過去了,回想起來,我已經(jīng)工作了五個(gè)年頭,一份春華,一分秋實(shí),在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,同時(shí)也收獲了很多很多。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課,壓力之大,責(zé)任之重,可想而知?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)新課程

俗話說,理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。自山東省實(shí)行新課程以來,我是第一年帶新課程的新授課,對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)了解還不夠,因此,必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合山東省的考試說明,及時(shí)更新自己的大腦,以適應(yīng)新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流,積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),開通了教育教學(xué)博客,養(yǎng)成了及時(shí)寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,在課堂教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解,教學(xué)前后,都要進(jìn)行反思,對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),這些見解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分,積累經(jīng)驗(yàn),教后反思,是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,積極研究學(xué)情

所謂“親其師,信其道”,“愛是最好的教育”,作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人?我認(rèn)為,愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。只有這樣,了解了學(xué)生,才能了解到學(xué)情,在教學(xué)中才能做到有的放矢,增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。多與學(xué)生交流,加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,做學(xué)生的朋友,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而為自己的備課提供第一手的資料,還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議。

三、充分備課,精心鉆研教材及考題

一節(jié)課的好壞,關(guān)鍵在于備課,備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn):

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;

2、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位;

3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求;

4、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況;

5、學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題;

6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題;

7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位;

8、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會(huì)的,哪些是必須要仔細(xì)講解的;哪些是可以不用做要求的;

9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,難點(diǎn)如何突破,關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),疑惑點(diǎn)如何澄清等

在教學(xué)過程過,特別重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,達(dá)到運(yùn)用自如的程度。從這幾年的高考來看,有相當(dāng)多的考生對(duì)掌握不牢,對(duì)一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤。還特別重視學(xué)生對(duì)公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練.

四、落實(shí)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量

“落實(shí)就是成績(jī)”,在教學(xué)過程中,特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況,學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是最出成績(jī)的一環(huán)。因此,教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn):

1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí),關(guān)注細(xì)節(jié)與過程;

2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),上課檢查,以提高課堂效率;

3、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式,督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度;

4、單元測(cè)試及時(shí)批改,及時(shí)整理錯(cuò)題訂正本。

5、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作,保證尖子生群體的實(shí)力;

6、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo),因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn),特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題,以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度.因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的。其中,抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究,尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程,運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,對(duì)教材中的練習(xí)題,不但要會(huì)做,還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。

五、更新觀念,積極進(jìn)行新課改

首先,轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是教育教學(xué)的必然,教師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念,了解課改革的目的.這樣才不會(huì)在改革當(dāng)中迷失方向。

其次,教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識(shí),所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識(shí)占有。要多渠道采取不同手段獲取知識(shí),教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí).要多和其它教師交流、溝通,提高合作意識(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短.

同時(shí),教師是教育、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學(xué)生的智力差別,做到因材施教.教師要給學(xué)生充分的思維空間、活動(dòng)空間,給他們展示自我的空間和舞臺(tái),活躍學(xué)生的思維,變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面能力.

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。

高中學(xué)校教師2024年終個(gè)人工作總結(jié)

現(xiàn)代的教學(xué)是需要民主平等的師生關(guān)系和舒暢合作的教學(xué)氛圍,這意味著承認(rèn)學(xué)生的.主體作用和關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,意味著教師教學(xué)觀念和教學(xué)方法的改變。作為政治課教師在教學(xué)中應(yīng)發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的主體性,把課堂教學(xué)的著眼點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生知識(shí)和能力的提高。

一、要不斷豐富自身知識(shí)底蘊(yùn)

翻開新教材,我們不難發(fā)現(xiàn)很多要點(diǎn)知識(shí)都是一筆帶過,而給學(xué)生留下巨大的思維和拓展空間,再加上政治學(xué)科鮮明的時(shí)代性和時(shí)政性,新教材的內(nèi)容大大地豐富,與學(xué)生的生活越來越密切,金融、經(jīng)濟(jì)、法律、國(guó)際政治等領(lǐng)域的新知識(shí)不斷融入,都需要我們不斷地去完善、去充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),既要熟悉并精通原版教材的知識(shí)體系和內(nèi)容,又要不斷地涉獵新的社會(huì)知識(shí),不斷地更新知識(shí),以滿足課堂教學(xué)的需要

二、要不斷轉(zhuǎn)化教學(xué)過程和教學(xué)方式

在政治課教學(xué)方式中要做到以下幾點(diǎn):

1.大膽轉(zhuǎn)變教師的角色

傳統(tǒng)教學(xué)以傳授知識(shí)為中心“先生教書,學(xué)生念書” ,只重視“書”的傳授,而忽視了“人”的發(fā)展。新課程要求我們的教學(xué)“以人為本”,切實(shí)提高教學(xué)的發(fā)展功效與育人功效。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,新教材真正體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的思想。老師只是導(dǎo)演、是配角,學(xué)生才是演員、是主角,學(xué)生能否積極地參與到教學(xué)中來,是教學(xué)能否成功的關(guān)鍵。

2.積極引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

教師的教不可能代替學(xué)生的學(xué),因此,我們教師不能越俎代庖,要在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生會(huì)自主學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中不武斷、不強(qiáng)制、不灌輸。教師在教學(xué)中根據(jù)教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,善于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件,營(yíng)造恰當(dāng)?shù)姆諊?,使學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的愿望,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。可以通常采用啟發(fā)式、討論式、調(diào)查式等方式教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。對(duì)一些主觀性的問題鼓勵(lì)學(xué)生談他們自己的想法,讓學(xué)生展開想象的翅膀盡情的表達(dá)自己的看法。

這樣,會(huì)使學(xué)生能夠主動(dòng)去探索社會(huì)現(xiàn)實(shí)及自我成長(zhǎng)的問題,促使他們個(gè)性的成長(zhǎng),鍛煉全面的素質(zhì)能力,而不是將書本中的內(nèi)容作為教條來死記硬背。

3.運(yùn)用多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)學(xué)生的方式日益暴露出其諸多的弊端,不利于學(xué)生的發(fā)展。因此,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念和改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式十分必要。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的目的主要是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),而不是看學(xué)生掌握了多少知識(shí)。通過評(píng)價(jià),使學(xué)生能做到學(xué)有所悟、學(xué)有所用、學(xué)有所成。

三、要采用新理念審視評(píng)估學(xué)生的素質(zhì)和能力。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念。這就充分說明了我們應(yīng)該相信學(xué)生的潛在的能力,確信每個(gè)學(xué)生都可以積極地成長(zhǎng),是有培養(yǎng)前途的,是追求進(jìn)步和完善的,是可以獲得成功的,因而在教學(xué)過程中我們應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心。然而在平時(shí)的教學(xué)中,有不少老師經(jīng)常性地抱怨學(xué)生的素質(zhì)差,理解能力差,記憶力差,解題能力差,這也差那也差,甚至在課堂上對(duì)所謂的差生輕則予以諷刺挖苦,重則予以打罵,這是很不道德的,更是與新課標(biāo)背道而馳的,其結(jié)果是刺傷學(xué)生的自尊心,打擊學(xué)生的上進(jìn)心,膨脹學(xué)生的自卑心,其后果可想而知,不但達(dá)不到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,而且給學(xué)生的終身發(fā)展埋下隱患,必須糾正。

第9篇 初級(jí)中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào) 900字

20__年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《20__年__區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》為指導(dǎo),以教師專業(yè)發(fā)展為核心,努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍,積極開展各類培訓(xùn)工作,具體總結(jié)如下:

一、高度重視校本培訓(xùn)工作,成立校本培訓(xùn)工作小組

學(xué)校行政高度重視校本培訓(xùn)工作,以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導(dǎo),成立以校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)及校內(nèi)各部門負(fù)責(zé)同志為主的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂年度培訓(xùn)工作計(jì)劃,每學(xué)期期初及期末專項(xiàng)召開會(huì)議,專門討論校本培訓(xùn)工作事項(xiàng),并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心,切實(shí)開展好校本培訓(xùn)工作

1.重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè),學(xué)校利用教師會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),特別是有關(guān)師德建設(shè)方面的文件,組織教師收看名教師報(bào)告視頻,經(jīng)常提醒每一位教師認(rèn)真履行崗位責(zé)職,以良好的師德形象展示在學(xué)生面前。組織教師開展讀書征文活動(dòng),本年度組織教師學(xué)習(xí)了《做一流的教學(xué)能手》、《做一個(gè)好教師并不難》兩本書,全體教師在讀書的基礎(chǔ)上撰寫讀后感,著力推進(jìn)了全體教師師德水平的提高。

2.以教師專業(yè)發(fā)展為核心,努力提升教師教學(xué)水平。學(xué)校以教研組為小組,每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng),做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題,確保每次活動(dòng)有收益;組織開展同題異課公開課教學(xué)活動(dòng),同年級(jí)的教師每學(xué)期開一堂公開課,同一主題,不同的教學(xué)設(shè)計(jì),體現(xiàn)每一位教師的教學(xué)思想,教研組在聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng),相互借鑒長(zhǎng)度,彌補(bǔ)不足。

3.積極組織教師參加校外各級(jí)各類的培訓(xùn),拓展教師的視眼。學(xué)校行政和教導(dǎo)處積極支持教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),及時(shí)組織教師參加教育局教研室布置的各項(xiàng)培訓(xùn),并組織教師外出參加班主任培訓(xùn)等活動(dòng),培訓(xùn)后,部分教師在教師會(huì)上交流培訓(xùn)心得。同時(shí)邀請(qǐng)外校專家來校講座。

4.組織開展教師沙龍活動(dòng),本年度開展了青年教師沙龍及提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)沙龍,通過活動(dòng),提高了教師對(duì)相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)。

三、培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)有保障,培訓(xùn)成效顯著。

學(xué)校對(duì)培訓(xùn)工作有經(jīng)費(fèi)保障,外出參加培訓(xùn)均能按照相關(guān)規(guī)定,報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用及車旅費(fèi)。根據(jù)培訓(xùn)需要,添置期刊、圖書等必要的培訓(xùn)教材。一年來的培訓(xùn),教師滿意度較高,培訓(xùn)扎實(shí)有成效。

第10篇 中學(xué)2023年家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 3150字

我校是一所省示范高中、省級(jí)綠色學(xué)校,有著七十年的辦學(xué)歷史。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以完善的辦學(xué)設(shè)施和精良的師資隊(duì)伍,積極推行素質(zhì)教育?,F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2400余人,在職教職工156人。近年來,在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,實(shí)實(shí)在在地舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合,齊抓共管育新人的良好局勢(shì)?,F(xiàn)將我校家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)如下:

一、學(xué)校重視,思想統(tǒng)一

我校歷任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭教育都有著充分而明晰的認(rèn)識(shí),非常重視家長(zhǎng)的教育工作,始終致力于提高家長(zhǎng)的素質(zhì),構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的工作。學(xué)校一方面到周邊“省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校”參觀學(xué)習(xí),借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗(yàn),一方面組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《安徽省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作試行條例》、市教育局黃教工[XX]172號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好家庭教育及家長(zhǎng)學(xué)校的通知》、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)黃教字[XX)142號(hào)文件精神和現(xiàn)代教育教學(xué)理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗(yàn),并展開討論。

通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想,充分地認(rèn)識(shí)到,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校有其重大的意義:家長(zhǎng)學(xué)??梢韵驈V大的學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,政策和法規(guī),幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的生理,心理發(fā)展的特征,掌握科學(xué)的教育方法和技能,指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長(zhǎng)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義還體現(xiàn)在它能促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通,取得教育的良性互動(dòng),對(duì)創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè),創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境,對(duì)保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的、現(xiàn)實(shí)的意義。

因此,我校堅(jiān)定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的信念.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校就必須樹立正確的辦學(xué)理念。家庭教育是“三大支柱”之一,是國(guó)家教育的重要組成部分。沒有家庭教育的參與和補(bǔ)充,學(xué)校教育是不可能辦好的。家長(zhǎng)學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)無,它以青少年學(xué)生為中心,以“終身學(xué)習(xí)”為終極目標(biāo),重在提高家長(zhǎng)素養(yǎng),教會(huì)家長(zhǎng)如何教育子女做人,如何發(fā)展孩子的非智力因素,促使家長(zhǎng)在非學(xué)校時(shí)空里對(duì)其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實(shí)踐證明,通過家長(zhǎng)學(xué)校的連接,學(xué)校與家庭、教員與學(xué)員、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系更加融洽,更加和諧,教育更加科學(xué),有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規(guī)范發(fā)展。

三、制度健全,組織到位

近幾年,家長(zhǎng)學(xué)校工作在開展的過程中,不斷補(bǔ)充完善,逐步建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,我們先后制定了《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》、《家長(zhǎng)學(xué)校教員備課制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校效果檢查制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)考核制度》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等制度,對(duì)家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理,使家長(zhǎng)學(xué)校的工作向著規(guī)范、有序、高效、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)初召開校行政會(huì)議討論工作計(jì)劃時(shí),都會(huì)將家長(zhǎng)學(xué)校工作作為其中的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行計(jì)劃和安排。

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹____、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,落實(shí)全國(guó)和省上加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見,積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用,我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長(zhǎng)、分管德育的副校長(zhǎng)為常務(wù)副校長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作。由于組織完善,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)校內(nèi)部抓家教的主動(dòng)性,促進(jìn)了家教活動(dòng)的正規(guī)化。

四、隊(duì)伍穩(wěn)定,高效務(wù)實(shí)

好的教育必須有好的教育者,這就要求我們必須搞好隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校為了保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作順利開展,學(xué)校安排各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師等組成了一個(gè)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍,承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的授課任務(wù),并負(fù)責(zé)日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項(xiàng)工作,學(xué)校要求教師按規(guī)定參加定時(shí)和不定時(shí)的集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù)、政治、法律學(xué)習(xí),抄寫規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì)、個(gè)人反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等材料,參加新課程等業(yè)務(wù)培訓(xùn),著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊(duì)伍外,還注重督促家長(zhǎng)學(xué)校教師進(jìn)行家教知識(shí)的學(xué)習(xí),借以提高教師的素質(zhì)、能力和依法執(zhí)教的水平。

家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)學(xué)校年度工作計(jì)劃,并在執(zhí)行計(jì)劃的過程注重實(shí)效,學(xué)年終了及時(shí)將本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作認(rèn)真總結(jié),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、找出存在的問題和不足,使家長(zhǎng)學(xué)校的工作一直務(wù)實(shí)高效地開展著。

五、活動(dòng)內(nèi)容豐富,家長(zhǎng)素質(zhì)提高

年輕的家長(zhǎng)們都有“望子成龍,望女成鳳”的良好愿望,但真正懂得教育方法的確實(shí)不多。為了使家長(zhǎng)們比較全面地掌握家教的方法,我們采用針對(duì)性強(qiáng)、靈活多樣、豐富實(shí)用的辦法,堅(jiān)持開展了以下幾種活動(dòng):

1、請(qǐng)專家舉辦家教理論講座。

當(dāng)今社會(huì)因獨(dú)生子女現(xiàn)象,很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不到位,教育子女沒有好的方法,或者管理過嚴(yán)而影響孩子的自由發(fā)展,或者過分溺愛導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。針對(duì)以上情況,為了提高家長(zhǎng)的教育水平,普及家教知識(shí),我校先后多次邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行家教講座,提高家長(zhǎng)教育孩子的水平。家教講座受到了學(xué)生家長(zhǎng)們的普遍歡迎,他們都反映受益非淺,希望學(xué)校能多舉辦類似的活動(dòng)。

2、加強(qiáng)宣傳工作。

學(xué)校通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站、電視臺(tái)等多種渠道向社會(huì)做好宣傳,與學(xué)生家長(zhǎng)溝通工作,互相聯(lián)系。學(xué)校網(wǎng)站建成后,在校園網(wǎng)上開辟“家長(zhǎng)學(xué)?!睂冢麄饕恍┛茖W(xué)的家教方法。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難,為學(xué)校提供建設(shè)性的意見和建議,為提高學(xué)校育人水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、召開家長(zhǎng)會(huì)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系、交流教育成功經(jīng)驗(yàn)、展示學(xué)校德育成果、喚起社會(huì)對(duì)未成年人教育更廣泛關(guān)注,學(xué)校每學(xué)期都要召開家長(zhǎng)會(huì)。目的是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師教學(xué)水平、了解孩子在校情況,學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行座談,聽取家長(zhǎng)的寶貴意見,交流家教經(jīng)驗(yàn),尋找教育良方。

4、開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平,研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),更好的做好家長(zhǎng)教育工作,達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的,家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書,讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn),將家長(zhǎng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化,減少家教的隨意性和盲目性。

5、通過“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的形式加強(qiáng)家校交流

為共同做好對(duì)學(xué)生的教育,學(xué)校每逢開學(xué)、放假都要通過“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的形式,要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求學(xué)生將家長(zhǎng)的反饋意見交給學(xué)校。

通過多年的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué),使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高,改變了重智輕德、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯(cuò)誤的觀念。使家長(zhǎng)明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,且承擔(dān)終身教育的歷史使命,懂得家庭教育的成功與否對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起決定性作用,增強(qiáng)家長(zhǎng)重視家教的意識(shí)和樹立家教的自覺性。

六、收獲和困難

實(shí)踐證明,家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作對(duì)提高家長(zhǎng)的素質(zhì)起到了積極的作用,通過參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們重視家教的多了、重視德育教育的多了、以身作則的多了、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人多了,家教正被被越來越多的家長(zhǎng)所關(guān)注、所重視。

家長(zhǎng)學(xué)校開辦以來,我們雖然取得了一些成績(jī),學(xué)校被省教育廳命名為“安徽省家教名校”。但是,由于家長(zhǎng)學(xué)校是新生事物,還是遇到了一些我們自身無法克服的困難:如活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張,教師工作積極性難以調(diào)動(dòng),家長(zhǎng)學(xué)校師資無法培訓(xùn),學(xué)校只能硬性規(guī)定教師自學(xué),而國(guó)家沒有任何形式的培訓(xùn)輔導(dǎo)。這些都會(huì)嚴(yán)重影響家長(zhǎng)學(xué)校工作正常有效地開展,希望上級(jí)主管部門了解并設(shè)法解決。今后,我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)下,繼續(xù)加大工作力度,積極探討家庭教育理論,提高家庭教育質(zhì)量,不斷改進(jìn)和完善家長(zhǎng)學(xué)校工作。

第11篇 學(xué)校中學(xué)責(zé)任感教育活動(dòng)總結(jié)2023年 900字

一、思想明確

強(qiáng)化中學(xué)生思想行為責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守規(guī)矩、懂感恩的良好習(xí)慣,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、內(nèi)容豐富

責(zé)任感教育包括崗位目標(biāo)教育、惜時(shí)教育、激勵(lì)教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育四大部分。以崗位目標(biāo)教育為“責(zé)任感教育”的切入點(diǎn),以惜時(shí)教育為“責(zé)任感教育”的保障,以“激勵(lì)教育”為“責(zé)任感教育” 的主要方式,以習(xí)慣養(yǎng)成為“責(zé)任感教育”的落腳點(diǎn)。

三、措施得力

1、政治處重拳出擊

政治處召開班主任會(huì)議,部署班級(jí)責(zé)任感教育工作。召開學(xué)生干部會(huì),強(qiáng)化工作責(zé)任感。召開學(xué)生會(huì),指出責(zé)任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向。分期公布班級(jí)考評(píng)分,時(shí)效性強(qiáng),透明度高。對(duì)學(xué)生紀(jì)律要求嚴(yán)格,對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段作出特別規(guī)定:每天上第一節(jié)晚自習(xí)提前5分鐘進(jìn)入教室;每天午睡和晚就寢提前5分鐘進(jìn)入寢室。對(duì)下列情況跟蹤督查和突襲檢查:_上網(wǎng);早自習(xí)下午第一節(jié)上課遲到;晚自習(xí)第一節(jié)遲到;不經(jīng)請(qǐng)假出校門、通學(xué)生違規(guī);午就寢遲到;晚就寢遲到;就寢吵鬧或缺席等。

2、班主任嚴(yán)格管理:

班主任對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感教育,班主任手冊(cè)送檢及時(shí)。班主任制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)及強(qiáng)化措施,利用有利時(shí)機(jī)進(jìn)行惜時(shí)教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守作息時(shí)間,班主任每天送給學(xué)生一個(gè)微笑,每天說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話,每天找一名學(xué)生談心。對(duì)學(xué)生既鼓勵(lì)又提醒,防止情緒不穩(wěn)定。對(duì)學(xué)生多找長(zhǎng)處,多表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)他們奮進(jìn)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、學(xué)生自我教育積極性高

團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì)干部分解制定周工作安排,檢查各班情況,收集整理資料,日常工作井然有序,開辦了一期《目標(biāo)與責(zé)任??贰8靼鄨F(tuán)支部班委會(huì)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生,制定本班班訓(xùn)和班級(jí)誓言,歸納條理出了本班特色班風(fēng),涌現(xiàn)出了遵紀(jì)守規(guī)好習(xí)慣標(biāo)兵,其優(yōu)秀事跡在校園廣播站廣泛宣傳。各班每天在黑板上寫上自我激勵(lì)語(yǔ)一條。同時(shí),各班也對(duì)違紀(jì)違規(guī)等不良現(xiàn)象及時(shí)記載,及時(shí)改正。

四、優(yōu)勢(shì)突出

1、政治處與教務(wù)處管理形成合力,注重學(xué)生的奮斗過程

2、改被動(dòng)為主動(dòng),改救火為引導(dǎo),不讓學(xué)生牽著鼻子走

3、正面教育與常規(guī)管理相結(jié)合,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

4、政治處統(tǒng)一意志,加強(qiáng)宏觀管理,強(qiáng)化評(píng)價(jià)機(jī)制

五、效果顯著

第12篇 初級(jí)中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié) 900字

初級(jí)中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

2024年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《2024年__區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》為指導(dǎo),以教師專業(yè)發(fā)展為核心,努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍,積極開展各類培訓(xùn)工作,具體總結(jié)如下:

一、高度重視校本培訓(xùn)工作,成立校本培訓(xùn)工作小組

學(xué)校行政高度重視校本培訓(xùn)工作,以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導(dǎo),成立以校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)及校內(nèi)各部門負(fù)責(zé)同志為主的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂年度培訓(xùn)工作計(jì)劃,每學(xué)期期初及期末專項(xiàng)召開會(huì)議,專門討論校本培訓(xùn)工作事項(xiàng),并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心,切實(shí)開展好校本培訓(xùn)工作

1.重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè),學(xué)校利用教師會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),特別是有關(guān)師德建設(shè)方面的文件,組織教師收看名教師報(bào)告視頻,經(jīng)常提醒每一位教師認(rèn)真履行崗位責(zé)職,以良好的師德形象展示在學(xué)生面前。組織教師開展讀書征文活動(dòng),本年度組織教師學(xué)習(xí)了《做一流的教學(xué)能手》、《做一個(gè)好教師并不難》兩本書,全體教師在讀書的基礎(chǔ)上撰寫讀后感,著力推進(jìn)了全體教師師德水平的提高。

2.以教師專業(yè)發(fā)展為核心,努力提升教師教學(xué)水平。學(xué)校以教研組為小組,每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng),做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題,確保每次活動(dòng)有收益;組織開展同題異課公開課教學(xué)活動(dòng),同年級(jí)的教師每學(xué)期開一堂公開課,同一主題,不同的教學(xué)設(shè)計(jì),體現(xiàn)每一位教師的教學(xué)思想,教研組在聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng),相互借鑒長(zhǎng)度,彌補(bǔ)不足。

3.積極組織教師參加校外各級(jí)各類的培訓(xùn),拓展教師的視眼。學(xué)校行政和教導(dǎo)處積極支持教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),及時(shí)組織教師參加教育局教研室布置的各項(xiàng)培訓(xùn),并組織教師外出參加班主任培訓(xùn)等活動(dòng),培訓(xùn)后,部分教師在教師會(huì)上交流培訓(xùn)心得。同時(shí)邀請(qǐng)外校專家來校講座。

4.組織開展教師沙龍活動(dòng),本年度開展了青年教師沙龍及提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)沙龍,通過活動(dòng),提高了教師對(duì)相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)。

三、培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)有保障,培訓(xùn)成效顯著。

學(xué)校對(duì)培訓(xùn)工作有經(jīng)費(fèi)保障,外出參加培訓(xùn)均能按照相關(guān)規(guī)定,報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用及車旅費(fèi)。根據(jù)培訓(xùn)需要,添置期刊、圖書等必要的培訓(xùn)教材。一年來的培訓(xùn),教師滿意度較高,培訓(xùn)扎實(shí)有成效。

第13篇 2023年學(xué)年中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié) 2700字

__.6 城關(guān)中學(xué)教研處

教師是辦學(xué)之本,是立校之本,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深入進(jìn)行課程改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研,是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此,做好校本培訓(xùn)工作非常重要,下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),把校本培訓(xùn)落到實(shí)處,把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,通過開展校本培訓(xùn),大力提高教師專業(yè)化水平,提高教師綜合教育能力,提高教師整體的業(yè)務(wù)水平。

二、嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織。

1.學(xué)期初召開全體教師會(huì)議和教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,按照校本培訓(xùn)的要求,認(rèn)真布置學(xué)期校本培訓(xùn)工作內(nèi)容,并提出了嚴(yán)格的要求,使全體教師充分認(rèn)識(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)的重要性,不把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),應(yīng)付了事,真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能,一開始并提出每位教師每月都要寫教學(xué)反思和聽課反思,并要求及時(shí)參加各種校外培訓(xùn),并要求回來后寫培訓(xùn)反思。這樣做的目地是提高教師的綜合實(shí)力,更好地服務(wù)教學(xué)。

2.逐步建立校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。我校成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施,列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式,及早公布,使培訓(xùn)明確有序,進(jìn)展順利。同時(shí)加強(qiáng)過程管理,認(rèn)真記載教師參加校本培訓(xùn)的情況,將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記、案例、課件、學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動(dòng)的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)。同時(shí)落實(shí)到教研組、備課組,要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)按計(jì)劃開展集體備課、校本教研活動(dòng)。并將活動(dòng)內(nèi)容記錄表、和相關(guān)照片及材料上傳到學(xué)校校本培訓(xùn)博客。真正把校本培訓(xùn)落在實(shí)處,起到很好的促動(dòng)效果。

三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。

(一)抓師德教育,樹立師表形象。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《揚(yáng)中市教師職業(yè)道德規(guī)范》,狠抓師德建設(shè)工作。根據(jù)教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,結(jié)合我校實(shí)際, __年5月份讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng),家長(zhǎng)們這一天隨便聽任何一位教師的課,并和所有的任課教師任意交談,對(duì)教師的教學(xué)、管理等方面交流自己的觀點(diǎn)和想法,對(duì)學(xué)校的教育提出良好的建議,并留下當(dāng)天參觀學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)表,同時(shí)我們召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查。通過以上方法和途徑,促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象,確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,依法從教,廉潔從教。

(二)抓教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我們學(xué)校嘗試了“小班化”課堂教學(xué)模式,教師要在課堂上科學(xué)分配時(shí)間,即教師講解不超過30分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于15分鐘,我們建立高效的合作學(xué)習(xí)小組,自主、合作、探究,讓組內(nèi)成員互相幫助,共同進(jìn)步。甚至確定小組成員的具體職責(zé)以及小組名稱,主要抓了四方面的工作,一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí):我們召開“小班化教學(xué)研討會(huì)”,掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過程,探討課堂教學(xué)模式。二是確保培訓(xùn)時(shí)間:每月四次全員培訓(xùn),用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列:重點(diǎn)圍繞上課、磨課、評(píng)課開展備課組、教研組活動(dòng),教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)有計(jì)劃、有過程、有記錄,在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課堂教學(xué)模式。四是加強(qiáng)合作交流:派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后,及時(shí)向教研組傳達(dá)先進(jìn)思想理念,相互學(xué)習(xí),共同提高。

(三)抓隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

通過抓班主任、青年教師、骨干教師三支隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師素質(zhì)。

落實(shí)每月一次的班主任隊(duì)伍例會(huì)制度、考核制度,開展班主任,舉辦主題班會(huì)展示活動(dòng),組織班主任外校參觀,組織班主任外出培訓(xùn),并要求班主任及時(shí)寫出培訓(xùn)反思,同時(shí)上傳校園網(wǎng),納入班主任考核,積極組織班主任參加北師大入?yún)^(qū)班主任培訓(xùn),切實(shí)提高班主任業(yè)務(wù)水平。

對(duì)青年教師,學(xué)校更是傾力培養(yǎng),在新教師培養(yǎng)和指導(dǎo)方面學(xué)校逐漸形成了一整套制度及切實(shí)可行的做法。開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),聘有經(jīng)驗(yàn)有能力的指導(dǎo)老師。本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)23對(duì)。每學(xué)期對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行考核并發(fā)放獎(jiǎng)金。加強(qiáng)師徒聽課和評(píng)課,交流談心的雙向互動(dòng)使新教師盡快勝任教育教學(xué)工作,一批優(yōu)秀青年教師在學(xué)區(qū)和縣級(jí)教學(xué)大賽評(píng)比活動(dòng)中脫穎而出。

(四)抓教科研活動(dòng),以研代訓(xùn)。

我?,F(xiàn)有市級(jí)課題3個(gè),學(xué)期初課題組制定計(jì)劃,并加強(qiáng)課題的中期過程管理,通過課題研究的形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我們的校本科研思路是:以提升自我為主要目的,以解決實(shí)際問題為主要任務(wù),以課堂為教育科研的主陣地,以反思實(shí)踐為主要方法。這種培訓(xùn)形式分為兩個(gè)層次:一是點(diǎn)上,以學(xué)校為單位,通過公開課、講座、理論學(xué)習(xí),對(duì)課題進(jìn)行研究;二是面上:以全市為單位開展教學(xué)研討課研究。我們發(fā)揮課題研究的推動(dòng)作用,以課題研究引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài),以研代訓(xùn)。我們通過課題引領(lǐng),激勵(lì)提高,鼓勵(lì)教師增強(qiáng)科研意識(shí),積極撰寫案例、論文,一學(xué)期來我校教師有多余篇論文、案例在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。

(五)其他培訓(xùn)

1.學(xué)校購(gòu)置了大量教育理論書籍,要求全體教師平時(shí)自學(xué),每周二組織教師去教工閱覽室閱讀,每月摘抄__字,月底交相關(guān)行政檢查,納入考核,每學(xué)期摘抄共10000字,每學(xué)期結(jié)束寫讀書心得。4月份,學(xué)校還組織了教師們《做最喜愛的老師》的讀書交流活動(dòng),取得了很好的教育效果,促進(jìn)了教師們的發(fā)展。

2.規(guī)定教師聽課

全體教師每學(xué)期必須多聽本學(xué)科或其他學(xué)科教師課。行政、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年輕教師聽課不少于15節(jié),其他教師聽課不少于10節(jié)。

3、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。本學(xué)年我校教師參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)、省、市縣和校及培訓(xùn)及暑期參加“因特爾”培訓(xùn)總計(jì)支出380642.00元。

四、問題與思考

1、理論提升需要支持。雖說校本培訓(xùn)解決的是學(xué)校實(shí)際問題,充分利用學(xué)校資源;但教師們的教學(xué)工作都比較緊,我們學(xué)校是沒有專門研究人員配備,那么要在培訓(xùn)中將實(shí)踐提升為理論,理論再指導(dǎo)實(shí)踐,這如果要求一般教學(xué)人員獨(dú)立完成就有些難度。

2、校本培訓(xùn)缺乏吸引教師積極參加的特色項(xiàng)目。教研組集體備課、校本教研活動(dòng)對(duì)于教師教學(xué)的指導(dǎo)性有待加強(qiáng)。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,促教師的專業(yè)化發(fā)展。

第14篇 初中學(xué)校期末的教學(xué)工作總結(jié) 2700字

又是一個(gè)新的輪回,又是一個(gè)新的開始。再一次從初一教起,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。經(jīng)過一學(xué)期的工作,已經(jīng)形成了自己班級(jí)的特色,現(xiàn)總結(jié)如下。

一. 培養(yǎng)良好的習(xí)慣:

初一是習(xí)慣養(yǎng)成的階段,初一入學(xué)養(yǎng)成了什么習(xí)慣,也就形成了什么思維定式。抓好開學(xué)的前幾周對(duì)初中三年的班級(jí)管理尤為重要。習(xí)慣的養(yǎng)成必須由班主任下決心,動(dòng)真格,采取處置方法,并且要一直堅(jiān)持才會(huì)有好的結(jié)果。

1. 抓課前預(yù)備:俗話說,良好的開端是成功的一半,一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,預(yù)備鈴一響,坐到座位上,拿好書本放到指定位置,課代表領(lǐng)讀本學(xué)科內(nèi)容。

2. 課間安靜:課間不允許大聲喧嘩,不允許吃零食,可以到室外呼吸新鮮空氣,但不允許打鬧和跑跳。開始的時(shí)候老師監(jiān)督同時(shí)班級(jí)下課日班長(zhǎng)在班級(jí)的講臺(tái)上站立巡視提醒和記名。

教師及時(shí)處理出現(xiàn)的問題久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。

3. 姿勢(shì)端正:學(xué)生散漫表現(xiàn)在站姿和坐姿上,開學(xué)第一天就要求學(xué)生的姿勢(shì)端正,并反復(fù)提醒,無論是上課的坐姿,發(fā)言時(shí)的站姿還是體育課和大課間的站姿,行走的姿態(tài)見到就反復(fù)強(qiáng)調(diào)并及時(shí)表?yè)P(yáng),讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,互相監(jiān)督。

二. 小組聯(lián)動(dòng):

1. 小組聯(lián)動(dòng)體系,分為個(gè)人和小組兩方面。兩周一總結(jié)并體現(xiàn)在白板的上方的班級(jí)的布置上。班級(jí)分組評(píng)價(jià)細(xì)則分為兩個(gè)方面,組評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià)。組評(píng)價(jià)以教師為主,班級(jí)干部和日班長(zhǎng)為輔,個(gè)人評(píng)價(jià)以日班長(zhǎng)和班級(jí)干部為主,教師為輔。每周進(jìn)行一次總結(jié),評(píng)出周最佳小組前三名,需要努力后三名。評(píng)出得分最高的同學(xué)八名和需要努力的后八名。

2. 班級(jí)日志和日班長(zhǎng)制度: 班級(jí)設(shè)有班級(jí)日志每天一頁(yè),每天一個(gè)日班長(zhǎng),放學(xué)前總結(jié),主要作用維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,保持課間安靜,讓每一名普通同學(xué)體驗(yàn)當(dāng)班級(jí)干部的辛苦,當(dāng)天日班長(zhǎng)寫日記錄一天日班長(zhǎng)的體會(huì)。一周由周班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比排出順序。并加入小組聯(lián)動(dòng)的總分。

3. 例會(huì)制度:周一班會(huì)介紹一周德育處工作重點(diǎn)及本周本班級(jí)的需要主抓的工作。周五反思課,班級(jí)干部小組長(zhǎng)和普通同學(xué)反思一周班級(jí)的情況和小組問題,時(shí)間限制2分鐘。周一和周五小組例會(huì),小組長(zhǎng)對(duì)本組進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié),修改組規(guī)。周五體活課是班級(jí)的學(xué)歌課,每周一首歌。利用第八節(jié)自習(xí)課不定期召開主題班會(huì)課。一學(xué)期以來召開了以團(tuán)結(jié)集體,感恩父母,感恩老師,大課間,運(yùn)動(dòng)會(huì),期末考試動(dòng)員等為主題的班會(huì)課,由班級(jí)干部輪流組織。

4. 課堂運(yùn)用:課堂運(yùn)用先學(xué)后教和小組聯(lián)動(dòng)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,興趣的培養(yǎng)十分重要。小組聯(lián)動(dòng)需要班級(jí)的全

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任初一(10)班班主任,為了形成良好的班集體,我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

一、不斷提出新的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量

班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo),學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心,班集體就能朝氣蓬勃,不斷地奮發(fā)上進(jìn)。

二、形成正確的集體輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無形的力量影響和教育學(xué)生。

首先從組織好班會(huì)入手。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活會(huì)和主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí)工作計(jì)劃,總結(jié)班級(jí)工作;討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等。

本學(xué)期,我班同學(xué)在德、智、體各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈;學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加,并取得較好的成績(jī)。

其次是對(duì)班干部的培養(yǎng)。

對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召

開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來報(bào)效祖國(guó),振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

四、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作

從本質(zhì)上講,逆反心理是指在一定的外界因素作用下,對(duì)某類事物產(chǎn)生反感情緒,故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動(dòng)的一種心理狀態(tài)。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生,他們對(duì)老師或父母的教育常會(huì)表現(xiàn)為很不服從,告訴他不能怎么做,他偏要那么做,甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn)。

針對(duì)青少年學(xué)生逆反心理的不同成因,從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作:

確立適合青少年實(shí)際的教育目標(biāo)和要求。過高的教育教學(xué)目標(biāo),過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí),要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求,準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平,在教育策略上要循序漸進(jìn),切忌急躁冒進(jìn),盡可能避免師生對(duì)抗情緒的產(chǎn)生。

為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體,充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用,培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級(jí)管理和教育方式的民主化,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是針對(duì)青少年特點(diǎn),開展豐富多彩的教育活動(dòng),讓學(xué)生在集體活動(dòng)中展示才華,修正品德,形成良好的心理素質(zhì)。

提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。青少年學(xué)生逆反心理的形成,很多都與教師的.教育方法不當(dāng)有關(guān)。為此,教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng),包括心理素質(zhì)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。教師要具備良好的教育心態(tài),要把關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在首位,把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時(shí),教師要學(xué)會(huì)制怒,善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略,巧妙化解師生沖突。

第15篇 2023年中學(xué)校園工作總結(jié)精選 5200字

自去年9月學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來,我們?cè)谑形?、市府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,確立了“質(zhì)量立校、實(shí)干興校、空談?wù)`?!钡乃枷?,實(shí)施頂層設(shè)計(jì),強(qiáng)化落實(shí)意識(shí),狠抓執(zhí)行力,積極構(gòu)建令行禁止、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校文化,完善學(xué)校良性發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,增強(qiáng)工作的向心力和學(xué)校的吸引力,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)。

一年來,學(xué)校立足實(shí)際,銳意進(jìn)取,努力建構(gòu)新的課堂模式,融入師生抓管理,在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,各項(xiàng)工作都邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。今年5月份學(xué)校團(tuán)委獲得__市“紅旗團(tuán)委”稱號(hào),7月份學(xué)校獲得級(jí)索鎮(zhèn)黨委、政府頒發(fā)的“慈善工作先進(jìn)單位”稱號(hào),8月份獲__市教學(xué)工作先進(jìn)集體二等獎(jiǎng)。藝術(shù)體育特色鮮明,成績(jī)優(yōu)異,在去年十月份全市中學(xué)生籃球賽中獲得__市教育局、體育局頒發(fā)的體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng);十月份在棗莊市中學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)生基本功比賽中獲得美術(shù)乙組第五名、音樂乙組第七名的優(yōu)異成績(jī),今年11月份學(xué)校又在這兩個(gè)組別中同時(shí)獲得第五名的優(yōu)異成績(jī);去年11月份學(xué)校獲得了__市中學(xué)生舞蹈比賽三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。我校音樂教師刁廣濤老師在今年9月份奪得__市青年歌手大賽第一名,獲得美聲組金獎(jiǎng);按照市委宣傳部和教育局的安排,我校音樂組和音樂生多次代表教育系統(tǒng)參加全市重大節(jié)日和重大活動(dòng)的演出;70多名特長(zhǎng)生在棗莊、__兩級(jí)市舉行的才藝展示中分別獲得一、二等獎(jiǎng)。今年高考有40位同學(xué)被本科院校錄取,3名同學(xué)考入山師大、山工藝等一本院校,創(chuàng)歷史最高成績(jī)。一年中有18名教師被評(píng)為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員,1名教師被評(píng)為__市優(yōu)秀班主任,2名教師被評(píng)為__市優(yōu)秀教師,1名教師被評(píng)為__市優(yōu)秀教育工作者,26名教師在兩級(jí)市組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和技能大賽中獲獎(jiǎng),有11名教師的教學(xué)論文在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表,2名教師獲得__市讀書先進(jìn)個(gè)人。在兩級(jí)市教育局舉行的教案評(píng)選活動(dòng)中,我校有130余篇教案在__市獲獎(jiǎng),有6名教師獲得__市優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),有5教案在棗莊市獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率之高,居同類學(xué)校首位。學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,30多名學(xué)生、十多項(xiàng)作品在棗莊市、__市第四屆哥白尼創(chuàng)新大賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng);3名學(xué)生獲得__市政府頒發(fā)的創(chuàng)新發(fā)明獎(jiǎng),1位教師同時(shí)獲得輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);許青同學(xué)獲得__市第二屆小文豪優(yōu)質(zhì)選手獎(jiǎng),1名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);2名同學(xué)獲得__市學(xué)英雄演講比賽二等獎(jiǎng),兩名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);1名學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)干,1名學(xué)生獲得省級(jí)三好學(xué)生,30余名同學(xué)獲得兩級(jí)市優(yōu)干、三好稱號(hào)。師生的共同努力,奠基了學(xué)校發(fā)展的底蘊(yùn)。

一、加強(qiáng)教學(xué)管理,努力提升教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)教學(xué)改革,抓課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建,抓作業(yè)教學(xué),抓優(yōu)秀教案的評(píng)選,以常規(guī)教學(xué)的落實(shí)和創(chuàng)新作為推動(dòng)教學(xué)向縱深發(fā)展的切入點(diǎn),用創(chuàng)新的方式填充教師的追求與希望,用專業(yè)成長(zhǎng)和質(zhì)量追求去凝聚教師隊(duì)伍,弘揚(yáng)上進(jìn)的正氣,讓老師不懈怠、不泄氣,積聚學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的正能量。

抓教學(xué)建模,打破制約課堂教學(xué)效率的瓶頸。一年來,我們?cè)谔剿鲗W(xué)校教學(xué)模式方面邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐,立足教情、學(xué)情,通過走出去學(xué)習(xí)、座談、研磨實(shí)踐,總結(jié)出“學(xué)展評(píng)”五步教學(xué)法,把先進(jìn)的教育理念與我校學(xué)生的實(shí)際緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)小密度、多臺(tái)階、抓基礎(chǔ)、重能力。為轉(zhuǎn)變觀念,開闊視野,把模式變成實(shí)效,我們先后派教師100余人次到省內(nèi)各地學(xué)習(xí)觀摩省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課;三、四月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又三次帶領(lǐng)全體教師到三中、五中、二中新校等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩。為推進(jìn)課堂建模速度,學(xué)校規(guī)定全體領(lǐng)導(dǎo)班子、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等人推門聽課的指令性任務(wù),一年來,聽課達(dá)800余人次,評(píng)出a級(jí)課堂300多節(jié)。2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校為鞏固成果,把活動(dòng)變成習(xí)慣,開展了課堂建模達(dá)標(biāo)課活動(dòng),“學(xué)展評(píng)”五步教學(xué)法趨向成熟。這些做法有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)思想,有力地促進(jìn)了課堂的高效建設(shè)。12月份教研室督導(dǎo)檢查,我校的五步教學(xué)法得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,共聽了16節(jié)課,有6節(jié)a級(jí)課,10節(jié)b級(jí)課,在同類學(xué)校中名列前茅。

抓優(yōu)秀教案評(píng)選,解決了教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐脫節(jié)的問題。根據(jù)市局安排,本學(xué)年我們把優(yōu)秀教案的評(píng)選當(dāng)成教師專業(yè)發(fā)展的重要載體,制定強(qiáng)有力的措施,鼓勵(lì)教師撰寫高質(zhì)量的教案。教案設(shè)計(jì)做到了個(gè)人自備,集體研磨,實(shí)踐完善的有機(jī)統(tǒng)一。根據(jù)棗莊市教學(xué)工作會(huì)議公布的數(shù)據(jù),僅2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期,__市向棗莊教育局推薦了我校130多篇優(yōu)秀教案,其中就有5獲獎(jiǎng),6名教師獲得__市優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,獲獎(jiǎng)率之高,居同類學(xué)校首位。學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)秀教案的推動(dòng)作用,及時(shí)安排棗莊市級(jí)優(yōu)秀教案獲得者上公開課,把教學(xué)評(píng)優(yōu)同常態(tài)教學(xué)結(jié)合起來,解決了教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐脫節(jié)的問題。為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開展下去,學(xué)校不斷地進(jìn)行階段性總結(jié),在資金極為緊張的情況下,拿出四萬余元對(duì)22名優(yōu)秀教案獲得者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),獲獎(jiǎng)教師教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)提升一檔,做到了重點(diǎn)工作與教師切身利益有機(jī)結(jié)合。

抓藝體教學(xué),瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖。近幾年來,在城區(qū)化進(jìn)程加快、生源質(zhì)量下降、后進(jìn)生相對(duì)集中的形勢(shì)下,我們立足學(xué)生成人,著眼學(xué)生成長(zhǎng),奠基學(xué)生成才,著力培育學(xué)生公民素養(yǎng),堅(jiān)持分類施教,尋求適合的教育。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),發(fā)展特長(zhǎng)教育,開發(fā)成長(zhǎng)的潛能,新生入校之后,關(guān)注學(xué)生的興趣愛好,多向?qū)W生提供展示的舞臺(tái),先后開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、健美操等特長(zhǎng)生培訓(xùn)班。教育質(zhì)量連年攀升,高考成績(jī)連年提高,去年藝體學(xué)生升入本科院校有32名學(xué)生,今年高考有40名同學(xué)被本科院校錄取,贏得了社會(huì)贊譽(yù)。去年10月、今年11月參加的棗莊市藝術(shù)特長(zhǎng)生基本功比賽中連獲佳績(jī),有70余名學(xué)生獲得一、二等獎(jiǎng),藝術(shù)教師也分別獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),特別是我校刁廣濤老師在今年9月份奪得了__市青年歌手美聲組金獎(jiǎng),為學(xué)校的藝術(shù)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

抓教學(xué)常規(guī)不放松,貴在抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)是教師上好課的重要保證,只有堅(jiān)持常規(guī)檢查制度化、公平化、合理化,才能提升教師的工作成就感和幸福感。為此,我們每周進(jìn)行一次常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào),與學(xué)年的考核緊密聯(lián)系起來。堅(jiān)持作業(yè)教學(xué)的改革,實(shí)現(xiàn)分層作業(yè)。學(xué)校依據(jù)實(shí)際,制訂了切實(shí)可行的學(xué)科教研制度,每周的集體備課、聽課調(diào)研等活動(dòng)常抓常新,富有成效。學(xué)習(xí)科研培訓(xùn)制度的建立與教學(xué)常規(guī)的制度化,為我校的教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了寬廣的平臺(tái),更為教學(xué)成績(jī)的取得提供了重要保證。

緊抓后進(jìn)生的管理與研究不放松。基于近幾年生源基礎(chǔ)較差,后進(jìn)生相對(duì)集中的實(shí)際,在教育的策略和管理的方向上調(diào)整思路,從學(xué)生會(huì)做人與會(huì)做事上做文章,由校長(zhǎng)掛帥,成立了由政教處和級(jí)部組長(zhǎng)組成的研究團(tuán)隊(duì),從現(xiàn)狀提取問題,把問題變成課題,進(jìn)行校本化研究,現(xiàn)已初見成效,并立項(xiàng)為棗莊市級(jí)課題,用研究的狀態(tài)引領(lǐng)了學(xué)生管理的深刻與細(xì)致。

二、德育為先,著力于學(xué)生成長(zhǎng),為學(xué)生未來奠基

基于我校學(xué)生實(shí)際,著力于習(xí)慣和素養(yǎng)兩大教育目標(biāo)的達(dá)成。習(xí)慣重在做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣和公民基本準(zhǔn)則的培養(yǎng),素養(yǎng)重在感恩、敬畏、文明、高雅和職業(yè)等面向未來的素質(zhì)積淀,為人生的未來作準(zhǔn)備。

一是深化精細(xì)化管理,養(yǎng)成學(xué)生良好日常行為。制定并落實(shí)了精細(xì)化管理方案,從日常小事做要求,引領(lǐng)并規(guī)范學(xué)生的行為,引導(dǎo)學(xué)生正確的舉止,把規(guī)范變成習(xí)慣,把要求變成自覺。堅(jiān)持行之有效的德育工作制度,如周一升旗、班會(huì)、班級(jí)值周制度,每?jī)芍芤淮蔚掠芯恐贫?,班主任跟三操、查兩寢制度,每天衛(wèi)生三掃除兩檢查制度,以及新生入校教育制度、法制教育制度、安全教育制度、團(tuán)員培訓(xùn)制度、家校聯(lián)系制度等。

二是尊重學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生抬起頭走路,挺起胸成長(zhǎng),懷揣著自豪走向社會(huì),是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。根據(jù)學(xué)校全員育人的方案,關(guān)注了各層次學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,服務(wù)和幫助每一位學(xué)生,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),找到自己的位置,給他們機(jī)會(huì),幫他們搭舞臺(tái),尊重他們的個(gè)性,包容他們的偶發(fā)行為。將學(xué)困生、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作納入日??己酥笜?biāo)中。注重在各科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容,注重學(xué)校、家庭、社會(huì)教育力量的協(xié)調(diào)配合,每學(xué)期分層次召開一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),并要求班主任每學(xué)期家訪不少于20次。

三是積極搭建平臺(tái),擴(kuò)展活動(dòng)體驗(yàn)的時(shí)空,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持全員育人,全過程管理;堅(jiān)持寓教育于活動(dòng)之中,開展文藝匯演、軍訓(xùn)、跑操、手抄報(bào)、書畫、拔河、科技制作等比賽活動(dòng)。重視校園文化建設(shè),組建社團(tuán),定期出版學(xué)生期刊《朝陽(yáng)》以及《德育簡(jiǎn)報(bào)》,建立了龍山之音廣播站,及時(shí)宣傳校園新聞,構(gòu)建濃厚的文化氛圍。

四是開展豐富多彩的主題班會(huì),建設(shè)積極的班級(jí)文化。班會(huì)是學(xué)生品行教育的主陣地,本學(xué)年完善了班會(huì)模式,改變了批評(píng)式、灌輸式的班會(huì)方式,對(duì)班會(huì)主題進(jìn)行全年序列化管理,創(chuàng)新了學(xué)生自我管理、自主組織班會(huì)的形式;教室內(nèi)張貼了名言警句,設(shè)計(jì)了圖書角、放飛夢(mèng)想、成長(zhǎng)足跡、學(xué)習(xí)園地、活動(dòng)剪影等欄目,形成了各具特色的班級(jí)文化。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),努力營(yíng)造風(fēng)正氣順的氛圍

為保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,我們修訂了有關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律的規(guī)定,強(qiáng)化了各類考核的公正公開,用效果說話,用數(shù)字評(píng)價(jià),置于陽(yáng)光下監(jiān)督,以此調(diào)動(dòng)教職工的積極性和主動(dòng)性,盡力避免人為因素和考核的不公允。同時(shí),制定了新的崗位聘任辦法,分層分級(jí)聘任,責(zé)權(quán)利統(tǒng)一,以此達(dá)成這樣的效果:工作態(tài)度不同,崗位就不同;干與不干不一樣;干好干孬不一樣。

加強(qiáng)前途、目標(biāo)和修養(yǎng)的教育。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和落實(shí)理念的培育,尊重老同志,信任每一位同志,把群眾威信高、說實(shí)話、辦實(shí)事、敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)落實(shí)的優(yōu)秀教師吸納到管理隊(duì)伍中來,夯實(shí)干部隊(duì)伍的正氣和底氣,樹好標(biāo)桿,選好領(lǐng)路人;進(jìn)一步明確管理權(quán)限,理順管理程序,劃分條塊職能,強(qiáng)化級(jí)部管理的職責(zé),管理重心下沉,做到了人人有事做,事事有人管,避免了扯皮、推諉等現(xiàn)象的出現(xiàn);干部帶頭深入課堂和教研組,參與教學(xué)教研和過程管理,從一線中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。開展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)黨員干部的“三評(píng)”活動(dòng)。黨支部、工會(huì)、團(tuán)委等群團(tuán)組織結(jié)合實(shí)際,以十八屆一中、二中、三中全會(huì)精神和作風(fēng)建設(shè)的要求為指引,繼續(xù)開展了學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走等師德觀教育活動(dòng),將師德承諾、拒絕有償家教等師德師風(fēng)規(guī)范落到實(shí)處,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行了輿論監(jiān)督、行為檢查和嚴(yán)格管理,通過辦公會(huì)的引導(dǎo)、事項(xiàng)中的體驗(yàn)、階段反思的內(nèi)化、結(jié)果的評(píng)估,確保了管理隊(duì)伍業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和自身修養(yǎng)的不斷提升。

特別是完善教代會(huì)制度、發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督職能,召開了十屆一次教代會(huì),選舉產(chǎn)生新的工會(huì)班子,對(duì)學(xué)校發(fā)展重新規(guī)劃,讓老師們感到了新班子、新思路、新舉措、新氣象。準(zhǔn)備近期召開十屆二次教代會(huì),研究制定學(xué)校管理制度和考核辦法。不定期召開工會(huì)全體委員會(huì)議,設(shè)立校務(wù)公開欄,對(duì)教師關(guān)注的熱點(diǎn)與教師切身利益的事情及時(shí)公示。嚴(yán)格教師管理,重申了教師的工作紀(jì)律,學(xué)校規(guī)章制度逐步健全。

重視學(xué)生資助工作,加強(qiáng)計(jì)生管理。成立貧困學(xué)生資助辦公室和計(jì)劃生育辦公室,專門負(fù)責(zé)這兩項(xiàng)專項(xiàng)工作,完善制度,規(guī)范管理,確保工作正常開展,為領(lǐng)導(dǎo)解憂,為學(xué)生排難。一年來救助貧困學(xué)生近300人,落實(shí)政府救助金20多萬元。調(diào)整了學(xué)校計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組,由女工委主任兼任計(jì)生主任,校醫(yī)等人積極配合。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)和事務(wù)管理?;诋?dāng)前學(xué)校資金困難,特別是新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)的要求,在購(gòu)物、維修、招待、用車等方面從嚴(yán)從緊,重新制定了審批手續(xù),把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)的刀刃上,急發(fā)展之急,急老師之急。廉潔政務(wù),陽(yáng)光理財(cái),保證了干部隊(duì)伍的清正廉潔。

四、狠抓安全穩(wěn)定,努力打造和諧平安校園

安全無小事,涉及到每個(gè)人的切身利益,必須放到政治高度去對(duì)待,去年十月,重新安裝了校園監(jiān)控設(shè)施,實(shí)行了無縫隙網(wǎng)絡(luò)覆蓋,加強(qiáng)了校門、校園、宿舍和食堂的監(jiān)管,同時(shí),不斷加強(qiáng)師生的思想教育,規(guī)范和道德教育,及時(shí)主動(dòng)處置各類突發(fā)事件,保證了師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全與穩(wěn)定,維護(hù)了校園的平安與和諧。

一是從思想上高度重視。學(xué)校安全辦利用黑板報(bào)、廣播室、班會(huì)和專題講座等形式,強(qiáng)化安全教育和法制教育,普及安全知識(shí),積極開展反邪教活動(dòng),定期組織應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)了防范意識(shí)和應(yīng)急的行為能力。

二是從組織上保障安全。學(xué)校派一名校級(jí)干部主抓安全,足額配備了專職安全員,班級(jí)設(shè)立了安全委員,形成了層層抓安全的新格局。

三是從制度上保障安全,學(xué)校建立健全安全工作制度,制訂了多種情況下的預(yù)案,形成了人人有安全意識(shí),人人是安全員的新態(tài)勢(shì)。

四是從技術(shù)裝備上保障安全,校園安全所需的紅外線監(jiān)控,電子網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,各種器械全部配齊,實(shí)現(xiàn)了人防與技防的有機(jī)結(jié)合。

五、存在的問題

1、部分教師的教學(xué)理念與素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展的要求還有距離,還需從一線思維中尋求教育的適合。

2、學(xué)生管理難度加大,學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化態(tài)勢(shì),管理的藝術(shù)與途徑有待于進(jìn)一步研究。

3、我校生源日趨減少,招生面臨嚴(yán)峻形勢(shì),制約了學(xué)校的發(fā)展。

回顧過去,我們做出了不懈的努力,今后,我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?,攻?jiān)克難,懷揣對(duì)教育的信念,以學(xué)校發(fā)展和師生利益為己任,敢于、善于帶領(lǐng)全校師生積極進(jìn)取,為師生的快樂與幸福創(chuàng)設(shè)更大的空間。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀版本 十五篇

在即將過去的一學(xué)期里,我校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則。堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)中心的辦學(xué)思想,努力推進(jìn)高效課堂,減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高工作效能和服務(wù)水平,促進(jìn)規(guī)范化管理,加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師德建設(shè)。抓好學(xué)校教學(xué)教研工作、體育衛(wèi)生工作和安全工作。一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,
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  • 初中學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)(十六篇)96人關(guān)注

    初中學(xué)校體育工作總結(jié)初中學(xué)校體育工作總結(jié)一初中體育教學(xué)工作總結(jié)這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任初中體育教師,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題 ...[更多]

  • 學(xué)校集中學(xué)習(xí)教育總結(jié)(三篇)
  • 學(xué)校集中學(xué)習(xí)教育總結(jié)(三篇)94人關(guān)注

    “一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”的正式發(fā)布,為新時(shí)期黨的建設(shè)提出了新任務(wù),是新形勢(shì)下對(duì)各級(jí)黨的組織和全體黨員提出的新要求。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)整理的政府辦、學(xué)校一準(zhǔn) ...[更多]

  • 高中學(xué)校工作總結(jié)(十六篇)
  • 高中學(xué)校工作總結(jié)(十六篇)94人關(guān)注

    為做好學(xué)校餐廳工作,維護(hù)學(xué)生切身利益,膳食科開展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)”,“樹飲食形象,創(chuàng)一流服務(wù)”活動(dòng),收到了較好的效果。具體做法有:一、制訂并完善了各項(xiàng)管理制度 ...[更多]

  • 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(三篇)
  • 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(三篇)93人關(guān)注

    本年度,在上級(jí)主管部門及中心校的大力支持下,我校全體教職工,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),齊抓共管,全面貫徹黨的教育方針政策,突出優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我校教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展,結(jié)出了累累 ...[更多]

  • 關(guān)于初中學(xué)校工作總結(jié) 十五篇
  • 關(guān)于初中學(xué)校工作總結(jié) 十五篇91人關(guān)注

    一年來,我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)市教育工會(huì)的工作部署,深入學(xué)習(xí)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的xx大精神,堅(jiān)持以法治會(huì),加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮職能,在組織教職工 ...[更多]

  • 中學(xué)2023年家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 四篇
  • 中學(xué)2023年家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 四篇91人關(guān)注

    我校是一所省示范高中、省級(jí)綠色學(xué)校,有著七十年的辦學(xué)歷史。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以完善的辦學(xué)設(shè)施和精良的師資隊(duì)伍,積極推行素質(zhì)教育?,F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,在校學(xué) ...[更多]

  • 中學(xué)第一學(xué)期學(xué)??偨Y(jié)(三篇)
  • 中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校總結(jié)(三篇)85人關(guān)注

    剛剛過去的xx年,是我們國(guó)家歷史上十分重要的一年,黨和政府經(jīng)受住了各種復(fù)雜局面的重大考驗(yàn),總體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)企穩(wěn)向好,尤其是新中國(guó)成立60周年盛大慶典,強(qiáng)我軍威、國(guó)威,振奮 ...[更多]

  • 中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)??偨Y(jié)(六篇)
  • 中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)??偨Y(jié)(六篇)83人關(guān)注

    我校是一所省示范高中、省級(jí)綠色學(xué)校,有著七十年的辦學(xué)歷史。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以完善的辦學(xué)設(shè)施和精良的師資隊(duì)伍,積極推行素質(zhì)教育?,F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,在校學(xué) ...[更多]

  • 初級(jí)中學(xué)學(xué)校總結(jié)(十三篇)
  • 初級(jí)中學(xué)學(xué)??偨Y(jié)(十三篇)82人關(guān)注

    初級(jí)中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)2015年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《2015年xx區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》為指導(dǎo),以教師專業(yè)發(fā)展為核心,努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì) ...[更多]