第1篇 學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 4600字
創(chuàng)建省級(jí)“文明校園”工作總結(jié)我校是陳倉(cāng)區(qū)教育局直屬初中,陜西省省級(jí)示范初中。學(xué)?,F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,2086名學(xué)生,110名教職工。學(xué)校占地面積31600平方米,建筑面積16800平方米;有教學(xué)樓2棟,實(shí)驗(yàn)樓、宿辦樓、辦公平房各1棟,部室齊全,教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施良好,教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。先后被區(qū)委區(qū)政府、市教育局和市委市政府授予“文明校園”;被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳單位;市教育局評(píng)為社會(huì)公德教育“先進(jìn)單位”,區(qū)委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”,區(qū)教育局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)單位”和“目標(biāo)任務(wù)考評(píng)先進(jìn)單位”。 近年來(lái),學(xué)校以“創(chuàng)文明校園,辦示范初中,建名牌學(xué)?!睘槟繕?biāo),始終注重精神文明建設(shè),積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口,全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建省級(jí)“文明校園”方面做了如下工作。 一、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè),形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。 學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)馬杰全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,黨支部主抓落實(shí)工作,工會(huì)、團(tuán)委、辦公室、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé),共同做好創(chuàng)建工作。工會(huì)主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)委做好團(tuán)組織建設(shè),抓好團(tuán)員青年的思想品德教育,負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式;政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育,做好環(huán)境衛(wèi)生工作,負(fù)責(zé)文明班級(jí)、宿舍、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作;總務(wù)處做好創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障工作;教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作;辦公室負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中,各處室積極配合,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。 在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中,學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),科任教師幫教后進(jìn)生,班主任定期家訪,軍校共建、警校共建,形成全員教育模式;二是定期分層召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合;三是爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持,使“學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會(huì)”形成良好互動(dòng)關(guān)系,充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立,形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機(jī)制,拓寬了教育空間。 二、豐富教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生思想教育科研力度,增強(qiáng)育人功效 學(xué)校以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求智、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)生活”為育人目標(biāo),始終把育人放在第一位,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),突出抓好學(xué)生的思想品德教育,增強(qiáng)育人功效。 1、突出一個(gè)主題──高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律,積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國(guó)旗制度,搞好國(guó)旗下演講教育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,德育處、校團(tuán)委就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國(guó)旗下演講主題》單,每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),使國(guó)旗下的演講都成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。 2、狠抓一個(gè)教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對(duì)學(xué)生的一日常要求和儀容儀表,堅(jiān)持日查、周評(píng)、期末匯總評(píng)比制度;班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì),通過(guò)《中學(xué)生日常@行為規(guī)范》答卷,成立文明監(jiān)督崗,辦專欄等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化,堅(jiān)持“兩打掃一保持”,購(gòu)置了漂亮的垃圾桶置于校園,學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣,校園干凈整潔。三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂(lè)廳和網(wǎng)吧,在學(xué)生中開(kāi)展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)。 3、細(xì)化一個(gè)活動(dòng)──抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳、實(shí)踐活動(dòng),教育學(xué)生做誠(chéng)信青少年。學(xué)校投資3000元,在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅標(biāo)語(yǔ),讓“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”這20個(gè)每天警省師生的言行。在抓《綱要》實(shí)施時(shí),學(xué)校提出“三點(diǎn)”策略(小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)),讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個(gè)好習(xí)慣”(說(shuō)了就要做,耐心聽(tīng)別人講話,按規(guī)則行動(dòng),時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計(jì)劃、干干凈凈迎接每一天),達(dá)到“三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話)。開(kāi)展了“文明誠(chéng)信好學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。 4、抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn)---心理健康教育實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭,走德育科研化路子,培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校除開(kāi)設(shè)獨(dú)立的心理健康教育課外,還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中,在各科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)中、班主任工作中注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育;還充分利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),舉辦心理教育專題講座。另外,還通過(guò)設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱,進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo),解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑,全面深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能,不斷走向成熟。學(xué)校被評(píng)為全省心理健康教育工作先進(jìn)單位。
5、落實(shí)一個(gè)方案----德育教育系列化方案,規(guī)范學(xué)校德育工作。學(xué)校制定了《陳倉(cāng)初中學(xué)生德育教育系列化方案》,月有主線,周有主題,年級(jí)有側(cè)重點(diǎn),使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn),開(kāi)辦了校園廣播室和育才園廣場(chǎng)“文明之聲廣播”,各班制作手抄報(bào)等,營(yíng)造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會(huì)課的作用,規(guī)范班會(huì)課教案,堅(jiān)持班會(huì)課教案審查制度,同時(shí)組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng),每學(xué)期3次召開(kāi)班主任工作匯報(bào)會(huì)、德育論文研討會(huì)、班級(jí)管理研討會(huì),優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗(yàn)交流。 6、培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)----創(chuàng)新意識(shí),鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng),通過(guò)《愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國(guó)的未來(lái)”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生
愛(ài)國(guó)主義教育;通過(guò)書法、繪畫比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),豐富了學(xué)生課余文化生活,營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。三、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育,搞好治安綜合治理
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作;一名副校長(zhǎng)具體抓好綜治措施的落實(shí)、督查工作;總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理,清除一切安全隱患;政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)防范意識(shí);教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育,增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。在綜治方面,我們采取了4條措施:一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),班主任包全班學(xué)生,科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制;二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,發(fā)放安全教育《告家長(zhǎng)書》,落實(shí)了學(xué)生校外安全責(zé)任;三是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告,進(jìn)行法制教育;四是對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分、跟蹤幫教,杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生,保證了良好的教學(xué)秩序。 四、以“愛(ài)崗敬業(yè)”為主題,不斷強(qiáng)化師德教育,著力塑造“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教師形象 一是堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采用大會(huì)專題輔導(dǎo),分組逐條學(xué)習(xí),個(gè)人寫心得體會(huì)等形式,學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感。二是開(kāi)展學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度,開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。四是鼓勵(lì)和支持教師參加繼續(xù)教育,教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高,全校專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷95名,占到全校教師的89%。五是推行教師全員競(jìng)聘上崗,從教研組長(zhǎng)到班主任,從全體科任教師到室部管理人員,全部實(shí)行競(jìng)聘上崗,激活了教學(xué)管理死水。六是實(shí)行教師集體辦公,強(qiáng)化落實(shí)集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng),一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現(xiàn)出省級(jí)先進(jìn)工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人,市級(jí)先進(jìn)工作者、市級(jí)教學(xué)能手15名,區(qū)級(jí)教學(xué)能手45名,占到了全校專任教師的55.4%;中高級(jí)職稱36人,每年教師論文發(fā)表或獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30多篇。 五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真搞好黨建工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè),廉潔自律,堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則,召開(kāi)支委會(huì)和民主生活會(huì),對(duì)全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。 黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用,為校長(zhǎng)保駕護(hù)航,支持校長(zhǎng)獨(dú)立的辦好學(xué)校,團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下,每年召開(kāi)教職工大會(huì),征求對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議,將收到的教工提案件,轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理,使教職工提案基本得到了落實(shí)。工會(huì)組織教工外出參觀旅游。在支部的指導(dǎo)下,團(tuán)委工作也有了較大發(fā)展,每年發(fā)展新團(tuán)員300多名,團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力,學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政,依法治校,學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料行為;學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)。 六、加大硬件投資,加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè),營(yíng)造優(yōu)美健康向上的育人氛圍 學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)十分匱乏的情況下,學(xué)校先后投資104367元(其中上級(jí)撥款68000元,學(xué)校自籌36367元),用于改善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購(gòu)置圖書3063冊(cè),購(gòu)置教學(xué)儀器器材4500件,兩年共購(gòu)置課桌凳200套,粉刷墻壁5600平方米,改建廁所120平方米,新增建室部2個(gè),在校園新購(gòu)安裝了4個(gè)音箱,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條(塊)。今年在區(qū)教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦60臺(tái),新裝多功能教室2個(gè),維修了原多功能教室,安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。校園總面積為3718.8平方米(不含操場(chǎng)面積),現(xiàn)已完成綠地面積566.5平方米,綠化覆蓋面積1364.5平方米,校園綠化覆蓋率達(dá)到36.7%。綠化苗木配置得當(dāng),修剪整齊美觀,常綠樹(shù)達(dá)到60%,生長(zhǎng)茂盛,達(dá)到三季有花,四季常青。還投資油漆了校門、欄桿,制作了鋁合金玻璃宣傳櫥窗、膠塑宣傳版面、永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)等,營(yíng)造了環(huán)境優(yōu)雅、健康向上的良好育人氛圍。
七、深化教育科研,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育 學(xué)校以教育科研為先導(dǎo),整合教育資源,改革課堂教學(xué),培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才。我們以提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加大教師培訓(xùn)力度,整體提高教學(xué)水平。加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè),充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)和力量。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,中在今年的初中畢業(yè)生中考(三合一考試)中,上本學(xué)區(qū)(虢中)普通線(455分)306人,上虢中重點(diǎn)錄取線(497分)155人;上寶中重點(diǎn)線(542分,不含理化生實(shí)驗(yàn)成績(jī))9人,上寶中錄取線(496分,不含理化生實(shí)驗(yàn)成績(jī))77人。實(shí)現(xiàn)了我校中考質(zhì)量新跨越的目標(biāo),為學(xué)校的發(fā)展添上了一筆濃墨重彩, 幾年來(lái),學(xué)校狠抓精神文明建設(shè),取得了初步成效,形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己镁置?,師生無(wú)違法亂紀(jì)行為,學(xué)校未發(fā)生重大安全事故,教育質(zhì)量逐年上升,贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。同時(shí)也存在一些不足之處。在今后的工作中,要進(jìn)一步加強(qiáng)管理,內(nèi)增素質(zhì),外樹(shù)形象,發(fā)揮區(qū)直學(xué)校的優(yōu)勢(shì),努力把學(xué)校辦成精神文明的窗口,素質(zhì)教育的典范,使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階,為辦好人民滿意的學(xué)校、構(gòu)建和諧陳倉(cāng)做出新的貢獻(xiàn)。
第2篇 創(chuàng)建文明學(xué)校個(gè)人工作總結(jié) 2300字
20__年,我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持一手抓和諧校校建設(shè),一手抓精神文明創(chuàng)建,以和諧校校建設(shè)帶動(dòng)精神文明創(chuàng)建,以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧校校建設(shè),二者相互融通,相互促進(jìn),取得了可喜的成績(jī)。
一、學(xué)___大報(bào)告,掀起政治理論教育的熱潮
緊緊抓住政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)重要環(huán)節(jié),以中心組學(xué)習(xí)、入黨教育、黨員學(xué)習(xí)等為主要載體,先后組織開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想、中紀(jì)委十條規(guī)定、__大精神等主題學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)傳達(dá)了局、鎮(zhèn)黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神,有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養(yǎng)和工作能力。特別是黨的__大召開(kāi)后,我校迅速行動(dòng),通過(guò)采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、交流體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式,反復(fù)學(xué)習(xí)報(bào)告原文,深入領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神,準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告中新論述、新觀點(diǎn)、新思想,在全校上下掀起了學(xué)習(xí)、宣傳報(bào)告和結(jié)合實(shí)際貫徹報(bào)告的熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí),全校師生進(jìn)一步端正了思想,理清了思路,明辨了是非,強(qiáng)化了責(zé)任,改進(jìn)了作風(fēng),激發(fā)了動(dòng)力,提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平,增強(qiáng)了分析判斷問(wèn)題和駕馭局面、解決矛盾的能力,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基矗
二、開(kāi)展道德法制教育,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心,充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用,帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對(duì)干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道,用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書育人,以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。一是通過(guò)各類會(huì)議和學(xué)習(xí),大力開(kāi)展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。二是組織全體員工開(kāi)展師表形象大討論,對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰,樹(shù)立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著的先進(jìn)典型。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī),廣泛開(kāi)展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。四是通過(guò)各類主題教育活動(dòng)動(dòng),深入開(kāi)展法制宣傳教育,增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)。五是組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)師生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。六是設(shè)立扶貧幫困小組,認(rèn)真落實(shí)幫困工作,落實(shí)各類愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。七是加強(qiáng)對(duì)師生的生命教育,使師生保持健康的心理,擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。
三、加強(qiáng)廉政建設(shè),擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi),實(shí)行依法辦校、民主理校
堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,健全各項(xiàng)工作制度,認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī),明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度,加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng),實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主管理大會(huì)三級(jí)民主決策,并在決策前廣泛征求全體教職工的意見(jiàn),保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí),開(kāi)通家?;?dòng)和上海市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),及時(shí)公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況,自覺(jué)主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理,打造和諧舒心學(xué)校
在全力推進(jìn)和諧校校建設(shè)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校的管理,用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度,加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)。針對(duì)維穩(wěn)要求抓宣傳;針對(duì)生源特點(diǎn)抓教育;針對(duì)校校布局抓預(yù)防;針對(duì)敏感部位抓重點(diǎn);針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓整改,建立“校校110”,設(shè)置校校監(jiān)控設(shè)施,定期排查安全隱患,積極開(kāi)展綜合治理。二是以“人人動(dòng)手,清潔家?!睘樽ナ?,健全落實(shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求,經(jīng)常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。對(duì)整個(gè)校校衛(wèi)生整治與管理,責(zé)任到人、不留死角,定期噴灑藥物,滅鼠滅蚊滅蠅,堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督,月有評(píng)比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),發(fā)揮第二課堂作用
認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作,不斷豐富宣傳內(nèi)容,創(chuàng)新宣傳方式,增強(qiáng)知識(shí)性、思想性和可讀性,努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(zhǎng)做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語(yǔ)、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的校校氛圍,“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書沙龍等各種校校文化活動(dòng),活躍教工業(yè)余文化生活,展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
高舉創(chuàng)建上海市文明單位大旗,全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、校校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級(jí)、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng),充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用,號(hào)召教職員工積極參與創(chuàng)建,組織黨團(tuán)員開(kāi)展“志愿者”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng),注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,黨政工團(tuán)密切配合,文明意識(shí)不斷深入,文明行為蔚然成風(fēng),逐漸成為全校教工乃至家長(zhǎng)一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。
七、走出校校,服務(wù)社會(huì),充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用
利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng),組織教師和學(xué)走出學(xué)校,融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐,努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家?!睂?shí)踐活動(dòng),以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng),黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),既充分展示了我校文明風(fēng)采,又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。
第3篇 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料工作總結(jié) 2350字
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料工作總結(jié)
根據(jù)《關(guān)于在全市小學(xué)開(kāi)展“雙百示范校”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》要求,在上級(jí)教育主管部門的具體指導(dǎo)下,我校積極開(kāi)展創(chuàng)建工作,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一、明確辦學(xué)方向,改善辦學(xué)條件。
我校對(duì)創(chuàng)建“雙百示范校”工作非常重視,克服重重困難,在資金短缺的情況下,加大投資力度,投資 24萬(wàn)元新建成140平方米水沖式廁所,整修了操場(chǎng)2400平方,新建2間門衛(wèi)值班室,硬化了近600平方米路面。加強(qiáng)了校園文化建設(shè),本著“讓每一堵墻說(shuō)話,每一寸土地育人”的校園文化理念,加強(qiáng)了校園物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)。先后粉刷了教學(xué)樓、院墻350平方,手繪5塊50平方米古詩(shī)配畫,有學(xué)習(xí)篇、勵(lì)志篇、感恩篇、安全篇、禮儀篇、愛(ài)國(guó)篇等。校園內(nèi)四季有綠,三季有花,整個(gè)校園面貌煥然一新。實(shí)現(xiàn)了硬化、綠化、美化、凈化、人文化。
學(xué)校專用教室配備齊全,各類教學(xué)用房均達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校新購(gòu)進(jìn)圖書3000冊(cè),建有適合學(xué)生活動(dòng)鍛煉的籃球場(chǎng),體育器材配備齊全,基本滿足體育課程教學(xué)需求。
我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,建立健全了各種規(guī)章制度,以“辦學(xué)管理規(guī)范化,教學(xué)手段現(xiàn)代化、科研興校特色化,教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化”為辦學(xué)目標(biāo),踐行“以人為本,以德立校,依法治校,科研興校”的辦學(xué)理念,建立了“教、學(xué)、研”一體的校本研修制度。我們堅(jiān)持以教學(xué)為中心,質(zhì)量為生命線,辦學(xué)特色為突破口。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全,管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力,有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。
我?,F(xiàn)有專任教師12人,從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,大學(xué)本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷4人,中師學(xué)歷3人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看,高級(jí)教師2名,小學(xué)高級(jí)教師5人,小學(xué)一級(jí)教師5人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn),教師普通話合格率100%。全校教師數(shù)量按編制配齊,學(xué)歷達(dá)標(biāo),結(jié)構(gòu)合理,崗位明確,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好,學(xué)歷層次高,是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。
在學(xué)校管理上,我校一直秉承民主科學(xué)的管理理念。重視聽(tīng)取各方面意見(jiàn),尊重教師,發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),強(qiáng)化民主監(jiān)督。公開(kāi)內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、大宗購(gòu)買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支、教學(xué)常規(guī)檢查等。
我校建立健全了教師業(yè)務(wù)考核制度,完善了教師激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校每年開(kāi)展形式多樣,富有實(shí)效的師德教育主題活動(dòng)。教師積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以法執(zhí)教,為人師表。學(xué)校支持、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn),每年從經(jīng)費(fèi)撥出3000余元讓教師外出參加各級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
三、創(chuàng)新德育工作,提高育人功效。
我校始終把德育工作放在首位,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),少先隊(duì)輔導(dǎo)員抓具體工作落實(shí),班主任為德育教育的骨干隊(duì)伍,職責(zé)明確,齊抓共管,優(yōu)化育人。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下的講話、“快樂(lè)讀書”征文等活動(dòng)提高了德育教育的實(shí)效性。引導(dǎo)學(xué)生做到了自己的事情自己做好,他人的事情幫助做好,集體的事情共同做好,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、快樂(lè)和諧、健康向上。
我們提出了“校內(nèi)無(wú)小事,事事都育人”的口號(hào),根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生的行為。做到了工作有計(jì)劃、有總結(jié);活動(dòng)、檢查有記錄。逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生思想上自律、生活上自理、學(xué)習(xí)上自主、管理上自治,讓學(xué)生自主規(guī)范主導(dǎo)自己的言行。
我們結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),采取各種形式開(kāi)展生動(dòng)、形象的法制教育活動(dòng)。并聘請(qǐng)派出所董瑞學(xué)同志為我校法制副校長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,強(qiáng)化法制意識(shí)。
四、狠抓教學(xué)教研,全面提高質(zhì)量。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),上好地方課程、校本課程(校本課程一:美麗的家鄉(xiāng)成長(zhǎng)的搖籃、校本課程二:關(guān)注生命健康平安)及音、體、美、勞、思品、綜合實(shí)踐等課。學(xué)期初,學(xué)校各年級(jí)、各學(xué)科依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,做到先周備課。對(duì)教師備課、作業(yè)、作業(yè)批改、單元達(dá)標(biāo)、試卷分析、輔導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)估。要求教師備課必須按照學(xué)案導(dǎo)學(xué)六步教學(xué)模式要求來(lái)備課。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,深挖教材,重教學(xué)過(guò)程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。認(rèn)真抓好課堂教學(xué),依照課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,指導(dǎo)評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)。能讓學(xué)生觀察的先讓學(xué)生觀察,能讓學(xué)生體驗(yàn)的先讓學(xué)生體驗(yàn),能讓學(xué)生思考的先讓學(xué)生思考,能讓學(xué)生表述的先讓學(xué)生表述,能讓學(xué)生小結(jié)的先讓學(xué)生小結(jié),確立學(xué)生在課堂上的'主體地位。教師的責(zé)任不在于傳授知識(shí),而在于教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。作業(yè)內(nèi)容有針對(duì)性、典型性和層次性,注重能力培養(yǎng)。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于30節(jié),教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。學(xué)校每月對(duì)教師的備課、學(xué)生的作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查并把檢查結(jié)果公示后存入檔案。
為了充分發(fā)揮校本教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用,促使教師的專業(yè)化發(fā)展,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校制定了《校本教研制度》《聽(tīng)課評(píng)課制度》等。通過(guò)校本教研,教師之間互相學(xué)習(xí)、共同切磋,合作研究,分享經(jīng)驗(yàn),提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。教學(xué)研究聚焦課堂,通過(guò)教案評(píng)選、教學(xué)反思,教學(xué)案例分析、聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng),改進(jìn)和提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、實(shí)現(xiàn)“雙高”工程,促進(jìn)均衡發(fā)展。
我校根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的意見(jiàn)》(泰教發(fā)〔20__〕2號(hào))指示精神,結(jié)合《小學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程方案》細(xì)則具體要求,學(xué)校制定了“雙高”工程建設(shè)方案,帶領(lǐng)全體教師吃透了文件精神,統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。對(duì)照各級(jí)指標(biāo)和評(píng)估要點(diǎn)逐項(xiàng)進(jìn)行了梳理、歸檔,實(shí)行專人負(fù)責(zé)、全體參與、集中整理的方法。改正不規(guī)范的教學(xué)行為,糾正不適合學(xué)生的教學(xué)方法、杜絕違反規(guī)定的一切教學(xué)言行。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)手段,創(chuàng)新教學(xué)方法,全面提高教師自身素質(zhì),提高教育教學(xué)能力,努力向課堂要質(zhì)量,素質(zhì)教育質(zhì)量效益初見(jiàn)成效。
第4篇 法制示范學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 650字
一、制定切實(shí)可行的計(jì)劃
為深入貫徹依法治?;痉铰?,認(rèn)真落實(shí)十七大提出的加強(qiáng)法制宣傳教育,提高全民法律素質(zhì)的精神,扎實(shí)做好學(xué)校法制教育工作,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)我校小學(xué)生的法制教育工作,特制定本實(shí)施方案。
二、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
我校成立了法制教育的.領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了職責(zé),為切實(shí)加強(qiáng)法制教育工作提供了有力的保障。
三、在創(chuàng)建活動(dòng)中開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)
1、加大了宣傳力度,利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等多種形式,通過(guò)宣傳,在學(xué)生中逐步形成了學(xué)法、知法、守法的良好氛圍。
2、深入開(kāi)展“法制教育月”和“警校共育”活動(dòng)。聘請(qǐng)鎮(zhèn)發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)和公安民警來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法治講座。向?qū)W生講解了法律基本常識(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和能力。
3、組織學(xué)生觀看了有關(guān)法制教育影片。
4、開(kāi)展了帶法回家活動(dòng),教師利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生抄寫有關(guān)法律、法規(guī)等回家讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。不斷形成了“三位一體”的 教育網(wǎng)絡(luò)。
5、治理周邊環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門,治理校園周邊環(huán)境,營(yíng)造了良好的學(xué)校外部環(huán)境。營(yíng)造了一種“校園無(wú)小事,處處皆育人”的良好文化氛圍,形成良好的校園秩序,增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。
四、成績(jī)與不足
盡管我們?cè)谝婪ㄖ涡;顒?dòng)中,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí)、自我保護(hù)能力,取得了積極的成效。但我們清醒的不足。如監(jiān)督力度進(jìn)一步得加大,各種制度要進(jìn)一步完善等。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固成果,取得更好的成績(jī)。
阿干第二小學(xué)
2024年12月12日
第5篇 參評(píng)_市創(chuàng)建安全學(xué)校先進(jìn)個(gè)人總結(jié)材料 4350字
--------參評(píng)泉州市創(chuàng)建“安全學(xué)?!毕冗M(jìn)個(gè)人總結(jié)材料
本人自1987年8月畢業(yè)分配參加工作以來(lái),對(duì)教育事業(yè)不懈追求,奏響奮進(jìn)的主旋律。工作踏實(shí)、認(rèn)真、任勞任怨。教育教學(xué)工作中不斷進(jìn)步,深受學(xué)校各方面的好評(píng)與肯定。1991年12月至1997年12月?lián)窝悠街袑W(xué)辦公室副主任兼學(xué)校保衛(wèi)工作;1998年1月起擔(dān)任延平中學(xué)辦公室主任、工會(huì)副主席,同時(shí)兼分管學(xué)校保衛(wèi)工作;2000年8月?lián)窝悠街袑W(xué)副校長(zhǎng),在學(xué)校工作中我分管政教(德育)、工會(huì)、安全保衛(wèi)、辦公室等工作,擔(dān)任高中兩個(gè)班的思想政治課教學(xué)。任教以來(lái),特別是擔(dān)任副校長(zhǎng)工作的三年多來(lái),我在本職崗位上,按照三個(gè)代表的要求,我為自己定下了明確的工作原則和奮斗目標(biāo),并努力去為之不懈追求。努力做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),自覺(jué)履行分管的崗位職責(zé),抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級(jí)主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的關(guān)心和支持下,熱愛(ài)本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,既教書也育人,在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等方面都有出色的表現(xiàn),尤其是在學(xué)校創(chuàng)安工作中高度重視,精心組織實(shí)施創(chuàng)建“安全學(xué)?!被顒?dòng),幾年來(lái)學(xué)校均獲得市教育局頒發(fā)的年度安全學(xué)校合格證書,學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,為學(xué)校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻(xiàn),工作成效顯著。
一、找準(zhǔn)一個(gè)位置,明確工作職責(zé),貫徹'安全第一,預(yù)防為主'的方針,堅(jiān)持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,熱愛(ài)本職工作,事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng),工作態(tài)度端正,作風(fēng)正派,不斷提高工作理論水平和工作能力。堅(jiān)持把學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重要位置。本著'思想上高度重視,行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹'的精神做好學(xué)校創(chuàng)安工作,進(jìn)一步健全防范安全事故的規(guī)章制度,貫徹'安全第一,預(yù)防為主'的方針,安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處。以檢查促安全,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。樹(shù)立育人為本的思想,將'思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)'的要求落實(shí)到教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。在工作過(guò)程中,對(duì)自己分管的工作,盡職盡責(zé),全身心的投入。努力做到以校為家,愛(ài)校如家;樂(lè)于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn);真正做到廉潔奉公、一心為校。
二、強(qiáng)化校園治安,主動(dòng)與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系,加強(qiáng)宣傳教育,清理和整治校園及周邊安全隱患,不斷優(yōu)化育人環(huán)境。三年多來(lái),自覺(jué)以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持把學(xué)校創(chuàng)安工作作為一件大事來(lái)抓,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制,及時(shí)查處安全事故。特別是落實(shí)安全教育、安全檢查和評(píng)比表彰制度,組織大型活動(dòng)和外出活動(dòng)審批制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊攤點(diǎn)、飲食店、書店以及學(xué)校食堂、小賣部的衛(wèi)生安全檢查和管理,定期不定期對(duì)管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進(jìn)行搜查,防止和及時(shí)處理打架斗毆事件,及時(shí)消除安全隱患,確保學(xué)生安全的萬(wàn)無(wú)一失,認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于寄宿生管理的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)外宿生管理。加強(qiáng)校園治安整治力度,聘請(qǐng)南安市公安局保安公司報(bào)案人員擔(dān)任學(xué)校保安工作。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。近年來(lái),我們積極與市公安、交通、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校切實(shí)開(kāi)展了一系列法制、安全教育活動(dòng),先后邀請(qǐng)了治安副校長(zhǎng)、南安市教育局執(zhí)檢科領(lǐng)導(dǎo)、南安市法院批捕科科長(zhǎng)、南安市公安局法制科科長(zhǎng)、南安市腳警大隊(duì)水頭中隊(duì)宣教股長(zhǎng)、仙景部隊(duì)解放軍指導(dǎo)員、石井邊防派出所干事等來(lái)校作法制教育、國(guó)防教育講座、“交通安全”專題教育。開(kāi)展了“綜治、普法宣傳月”法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),開(kāi)展了交通知識(shí)競(jìng)賽,學(xué)校與廣大家長(zhǎng)簽訂《安全教育責(zé)任狀》,要求家長(zhǎng)主動(dòng)配合,共同教育,防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過(guò)不懈的努力,學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)大為增強(qiáng),學(xué)校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。
三、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,模范遵紀(jì)守法,增強(qiáng)法制觀念,不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想。作為一名干部黨員,首先要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,全心全意為人民服務(wù),樹(shù)立正確的人生觀。我在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),能理論聯(lián)系實(shí)際,適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的形勢(shì)需要,努力學(xué)習(xí)自動(dòng)化辦公技能,提高了自己的工作水平。在工作中,我注意做好先鋒模范作用,利用會(huì)議和學(xué)習(xí)時(shí)間宣傳教育老師要樹(shù)立全心全意、大公無(wú)私,對(duì)工作要腳踏實(shí)地,模范遵紀(jì)守法,增強(qiáng)法制觀念。一直以來(lái)我沒(méi)有休過(guò)一個(gè)完整的雙休日,把自己的全部精力投入到工作中,特別是沒(méi)年新生入學(xué)后,學(xué)校保衛(wèi)工作有計(jì)劃地開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)的工作實(shí)際,組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒(méi)有被困難下倒,而是虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)。為了適應(yīng)日益復(fù)雜的工作環(huán)境,掌握保衛(wèi)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和公安部門請(qǐng)教、聯(lián)系,而且還早起晚歸,親自摸索新形勢(shì)下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)校保衛(wèi)工作方面的有關(guān)資料,從理論上提高自己抓工作的層次和水平。
四、銳意改革,嚴(yán)格要求,建立一支作風(fēng)過(guò)硬的保衛(wèi)隊(duì)伍,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。為了加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,確保各項(xiàng)工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工作實(shí)際的需要,建立健全了各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。建立了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)的層次管理機(jī)制,逐步消除干好干壞一個(gè)樣,干和不干一個(gè)樣的局面。抓規(guī)章制度上,把著眼點(diǎn)放在抓落實(shí)上。每周一次的行政會(huì)上,回顧本周工作及布置下周工作,提出完成各項(xiàng)任務(wù)的措施和要求,每月底檢查、總結(jié)一個(gè)月所完成工作的情況,好的提出表?yè)P(yáng)、差的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。在抓好制度建設(shè)的同時(shí),更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設(shè)。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成'三支隊(duì)伍'。即:分兵把口,獨(dú)擋一面的干部隊(duì)伍;勇挑大梁,善于突擊的職工隊(duì)伍;堅(jiān)守崗位,死看死守的門衛(wèi)值班隊(duì)伍,并根據(jù)不同工作崗位提出了相應(yīng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在干部隊(duì)伍上,要求保衛(wèi)科干部不僅能精通本職業(yè)務(wù),而且還能獨(dú)擋一面,當(dāng)好表率;在職工隊(duì)伍上,要求所有職工都要樹(shù)立主人翁意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,政治素質(zhì)要高,責(zé)任心要強(qiáng),成為校園的安全員、消防員,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)和提高處事能力。努力增強(qiáng)自覺(jué)服務(wù)意識(shí),樹(shù)立顧全大局的觀念。
五、以身作則,率先垂范,努力做一個(gè)勤奮的、民主的教師、德育工作者、副校長(zhǎng)。三年來(lái),我不斷要求自己要以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率,積極開(kāi)展創(chuàng)造性的.工作,為打開(kāi)我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風(fēng)的建設(shè),要求別人做到的,我首先做得到,率先垂范,從不違規(guī)。不僅是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。我覺(jué)得,要使自己成為一個(gè)稱職的副校長(zhǎng),首先就要做一個(gè)勤奮的教師,為全校師生做個(gè)表率。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每周值日一次,但我卻要求自己只要沒(méi)有脫不開(kāi)的工作,我都盡量深入到學(xué)生中走動(dòng),去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、校內(nèi)的教室、食堂、學(xué)生宿舍了解情況,督促檢查學(xué)生的行為規(guī)范,我?guī)ь^遵守工作紀(jì)律,三年來(lái),除了出差,我基本做到了只要時(shí)間許可,我一般都會(huì)站在校門前催促學(xué)生不要遲到、檢查學(xué)生的行為規(guī)范;中午和晚自修時(shí)間,不管是否值班,我經(jīng)常都會(huì)去教室巡視一下,看看學(xué)生自修、紀(jì)律各方面的情況,了解一下學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)或?qū)W(xué)校工作的建議。在節(jié)假日、星期天,我也總是犧牲自己的休息時(shí)間到校檢查,交待一下工作。尤其是在大型活動(dòng)和各種考試的安全保障中,我總是親自布署,親自上陣。同時(shí)加大查崗、查哨力度,不定時(shí)、不定點(diǎn)地對(duì)夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤情況進(jìn)行抽查,全年檢查,確保了制度落實(shí)。同時(shí),我還深入到民眾中去了解他們對(duì)學(xué)校的要求、看法,傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn),做群眾的宣傳教育工作,讓他們了解、理解學(xué)校,關(guān)心、支持學(xué)校的工作。我的榜樣作用,帶動(dòng)了一大批人的工作積極性。在從事教育工作的17年里,不管在哪個(gè)工作崗位上,勤奮,一直是我最起碼的工作原則,當(dāng)了副校長(zhǎng)后,我沒(méi)有因身份的變化而懈擔(dān)
六、關(guān)心同志,心系師生,努力為師生員工服務(wù),認(rèn)真查處侵害師生生命財(cái)產(chǎn)案件,敢于同各種違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。我堅(jiān)信,只要模范自覺(jué)地履行工作職責(zé),身先士卒地抓好各項(xiàng)工作落實(shí),沒(méi)有摸不熟的情況,沒(méi)有干不好的工作。對(duì)同事不了解,我就一個(gè)一個(gè)地促膝談心,主動(dòng)積極的與他們進(jìn)行溝通。對(duì)急于解決的問(wèn)題,我不是憑激情,個(gè)人說(shuō)了算,而是冷靜思考,多方征求意見(jiàn)和建議,拿出解決辦法。對(duì)于群眾意見(jiàn),我積極采納。我認(rèn)為,做安全保衛(wèi)工作就是要為廣大師生做好服務(wù),作為學(xué)校保衛(wèi)這樣具有特殊工作任務(wù)性質(zhì)的部門,為師生服務(wù)營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境顯得更為重要。安全保障是個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題,解決不好不僅給工作帶來(lái)麻煩,而且還會(huì)影響大家的工作熱情。因此,對(duì)損害學(xué)校聲譽(yù)且屢教不改的學(xué)生,堅(jiān)決嚴(yán)肅處理,以維護(hù)絕大多數(shù)師生的利益,維護(hù)校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)且屢教不改的學(xué)生,我一直堅(jiān)持著一個(gè)原則,就是:‘教育’—‘批評(píng)’—‘挽救’—‘處理’”。作為分管的副校長(zhǎng),我歷來(lái)主張“挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義”,我自己也為轉(zhuǎn)化差生傾注了大量的心血;但是,我同時(shí)對(duì)于嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的聲譽(yù)、產(chǎn)生惡劣的影響人和事從不“姑息遷就”。經(jīng)過(guò)這幾年的努力,今天,我校的校風(fēng)已有了根本的好轉(zhuǎn),嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生得到遏制,學(xué)生的文明意識(shí)大大提高。
作為學(xué)校一名行政,常規(guī)管理事務(wù)性工作,占據(jù)了很大部分的時(shí)間,但仍然堅(jiān)守教學(xué)第一線崗位,根據(jù)政治課教學(xué)特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,關(guān)心國(guó)家大事,了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì),按照教育部要求,堅(jiān)持課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育和形勢(shì)教育,同時(shí)做好差生轉(zhuǎn)化工作,是學(xué)校德育工作的排頭兵、工作實(shí)效好。在學(xué)校行政工作方面,努力做好本職工作。長(zhǎng)期以來(lái)?yè)?dān)任辦公室工作、學(xué)校安全保衛(wèi)工作、計(jì)劃生育管理工作,又兼任工會(huì)工作,現(xiàn)任副校長(zhǎng)。身兼數(shù)職,且工作量、業(yè)務(wù)量大,工作中不怕苦,不怕累,用自己的一腔熱血和工作熱忱實(shí)踐黨的宗旨,把學(xué)校的要求和自己的職責(zé)擺正,想學(xué)校所想,急學(xué)校所急,在學(xué)校工作中,竭盡全力,做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1998--1999年度被評(píng)為南安市優(yōu)秀學(xué)校中層干部,2000年評(píng)為南安市優(yōu)秀中學(xué)思想政治課教師,2003年度被評(píng)為南安市先進(jìn)德育工作者。多年來(lái),就是這樣憑著一顆對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)的心,以及執(zhí)著的追求和堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持教學(xué)第一線,在自己的工作崗位上,一如既往,默默耕耘,積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn)。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)人民教師,一個(gè)安全保衛(wèi)工作者,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。
黃長(zhǎng)順
2003年12月12日
第6篇 關(guān)于創(chuàng)建平安學(xué)校試點(diǎn)的總結(jié)材料 1600字
_市__區(qū)希望小學(xué)
關(guān)于創(chuàng)建“平安學(xué)校”試點(diǎn)的總結(jié)材料
__市__區(qū)希望小學(xué)成立了1993年,占地30畝,由臺(tái)灣同胞王先生捐資68萬(wàn)元修建落成。建校之初,僅2個(gè)教學(xué)班,112名學(xué)生,9名教師。通過(guò)12年的發(fā)展。目前,全校占地總面積70畝,設(shè)有勞動(dòng)街和思源兩個(gè)校區(qū),有教職工130人,學(xué)生3800余人,54個(gè)班(含學(xué)前班4個(gè)),是__市規(guī)模最大、教育教學(xué)功能較為齊備的一所小學(xué)校。學(xué)校先后榮獲“四川省校風(fēng)示范學(xué)?!薄ⅰ八拇ㄊ〖议L(zhǎng)示范學(xué)?!薄ⅰ八拇ㄊ⌒睦斫】到逃龑?shí)驗(yàn)學(xué)?!?、“四川省田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)”、“全國(guó)模范希望小學(xué)”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。
為了更好地貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神以及市、區(qū)兩級(jí)黨政《關(guān)于建設(shè)“平安__”的意見(jiàn)》,進(jìn)一步鞏固和提升“整體聯(lián)動(dòng)防范工程”建設(shè)水平,全面落實(shí)人防、物防、技防措施,著力推進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程,我校近兩個(gè)月的平安創(chuàng)建試點(diǎn)探索工作,取得了市、區(qū)兩級(jí)政法委和市、區(qū)教育局的直接關(guān)懷和指導(dǎo),得到了全校師生的積極支持和配合,創(chuàng)建工作取得了一定的成績(jī),收到了預(yù)期的效果,現(xiàn)具體匯報(bào)于后:
一、成立了多能綜治機(jī)構(gòu)
學(xué)校在原綜治辦機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了整合和擴(kuò)展其相關(guān)職能,將整體聯(lián)動(dòng)工作站、安全、維穩(wěn)、信訪、調(diào)解、流動(dòng)人口、內(nèi)保、防邪等工作職能進(jìn)行了全面整合,由校綜治辦牽頭,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),安排布置,以適應(yīng)新形勢(shì)下創(chuàng)建“平安校園”工作的需要。
為了圓滿順利地完成平安建設(shè)試點(diǎn)工作任務(wù),學(xué)校成立了平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室進(jìn)行組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施工作,領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)伍澤民同志擔(dān)任,辦公室主任由學(xué)校黨支部黨員、副校長(zhǎng)楊光明同志兼任,落實(shí)了辦公地點(diǎn),明確了各自職責(zé)。
二、建立了安全教育預(yù)防體系加強(qiáng)教職工的安全教育
要使試點(diǎn)工作取得成效,充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,增強(qiáng)他們的安全和法律意識(shí)是前提,為此,學(xué)校建立健全了各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)規(guī)章制度,加強(qiáng)教職工的政治思想和法律法規(guī)教育,提高教工自我防范能力和政治水平。大力弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為和社會(huì)正氣,教育引導(dǎo)廣大教職工積極投入到建設(shè)“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái),勇于同行為作斗爭(zhēng)。此外,完善了學(xué)?!按笳{(diào)解”機(jī)制,按照“分級(jí)負(fù)責(zé),歸口調(diào)處”的原則,制訂了“矛盾不上交,糾紛不積壓,把一切不安全和不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)中的工作目標(biāo)?!?/p>
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育
由于小學(xué)生年齡較小他們的安全意識(shí)和安全觀念還不夠強(qiáng),自我保護(hù)的能力也較差,為此學(xué)校從加強(qiáng)學(xué)生的安全教育入手,并通過(guò)建立和落實(shí)各種安全防范措施來(lái)保障學(xué)生的安全。在學(xué)生的安全教育方面,學(xué)校采取了內(nèi)容豐富,形式多樣的安全教育形式。
首先是堅(jiān)持利用每周的朝會(huì)、班會(huì)課、紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
第二,學(xué)校聘請(qǐng)了市交警一支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)給全校同學(xué)進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,組織觀看交通事故案例警示片和交通安全法規(guī)知識(shí)掛圖,形象直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
第三,學(xué)校還聘請(qǐng)了市消防支隊(duì)的官兵來(lái)校為師生進(jìn)行消防滅火演示,教給學(xué)生一些消防基本常識(shí),以及在遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生自救,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
第四,加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育。聘請(qǐng)了校外法制員為學(xué)生進(jìn)行法制講座,增強(qiáng)了青少年學(xué)生的法制觀念和自我維權(quán)意識(shí)。
第五,加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育,成立了心理咨詢室,通過(guò)與心理障礙學(xué)生交心、談心、交朋友等教育手段,充分了解他們產(chǎn)生心理障礙的原因,消除他們與心理老師之間的距離感,然后通過(guò)循循善誘,說(shuō)理開(kāi)導(dǎo),榜樣激勵(lì),嚴(yán)格要求等教育方式,逐步矯正他們的心理障礙。
3、大力推行校務(wù)公開(kāi)
實(shí)行校務(wù)公開(kāi),增大廣大教職工對(duì)涉及學(xué)校重大決定和教工切身利益方面的問(wèn)題的知率率和公正性,是保障和預(yù)防校內(nèi)不安定因素發(fā)生的重要手段和措施。在校務(wù)公開(kāi)方面,學(xué)校實(shí)行了政務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,重要物品的采購(gòu),教工的評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)等都必須經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)、教代會(huì)集體討論決定,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)、責(zé)任分工,教工的任課情況,學(xué)生收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)、等內(nèi)容必須上墻公示。自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督
第7篇 創(chuàng)建綠色學(xué)校中學(xué)工作總結(jié) 3150字
“綠色學(xué)校”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)中心,在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。我國(guó)是一個(gè)人均資源相對(duì)匱乏的國(guó)家,如何實(shí)現(xiàn)各種能源的綜合、有效利用一直是一個(gè)非常重要的研究課題。各類部門、各個(gè)單位分別按照本行業(yè)的特點(diǎn),探究各種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目的。
位育中學(xué)作為一所大型現(xiàn)代化的寄宿制中學(xué),從學(xué)校1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來(lái),學(xué)校就一直把節(jié)能減排工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要工作,在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校也希望能夠通過(guò)此次申報(bào)上海市循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位的契機(jī),對(duì)學(xué)校在資源循環(huán)利用的工作進(jìn)行進(jìn)一步有效的規(guī)劃,為今后進(jìn)一步以生態(tài)思維來(lái)規(guī)劃學(xué)校活動(dòng),加強(qiáng)綜合、反復(fù)利用資源的意識(shí)和舉措,最大限度消除或減少污染,實(shí)現(xiàn)資源有效循環(huán)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一、 學(xué)?;厩闆r
位育中學(xué)是一所大型現(xiàn)代化寄宿制高級(jí)中學(xué),學(xué)校目前在校師生約有XX人,學(xué)生中約有80%為寄宿學(xué)生。學(xué)??傉嫉?86畝,總建筑面積50500平方米,。學(xué)校現(xiàn)有教室40余間,學(xué)生宿舍500多間,每間學(xué)生宿舍均配備有空調(diào)、熱水淋浴和衛(wèi)生設(shè)施。學(xué)校綠化面積約60畝,同時(shí)配備有物理、化學(xué)、生物等各類實(shí)驗(yàn)室以及標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等體育設(shè)施。
圖一、位育中學(xué)全景
1998年搬遷至華涇鎮(zhèn)后,學(xué)校經(jīng)過(guò)近XX年的積極探索,在教育教學(xué)、校園建設(shè)、后勤保障等各個(gè)方面,都已經(jīng)形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程。學(xué)校在保障教育教學(xué)正常開(kāi)展的基礎(chǔ)上,也已經(jīng)在校園節(jié)水、節(jié)電、開(kāi)展節(jié)能減排宣傳、營(yíng)造以節(jié)約能源為榮、浪費(fèi)資源為恥的校園氛圍等工作上采取了一定措施,制定了工作的目標(biāo)和規(guī)劃,也取得了一定的實(shí)效。
二、 學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程和成果
自1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來(lái),學(xué)校把如何搞好學(xué)校循環(huán)經(jīng)濟(jì)的工作、提高師生的節(jié)能減排意識(shí)作為一項(xiàng)重要的工作。學(xué)校的主要工作措施有:
1. 成立以校長(zhǎng)室牽頭、包含總務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的節(jié)能減排工作小組。任博生校長(zhǎng)親自擔(dān)任工作小組組長(zhǎng),??倓?wù)主任、政教主任、團(tuán)委書記、學(xué)生會(huì)主席擔(dān)任副組長(zhǎng)。近三年中,在工作小組的指導(dǎo)下,學(xué)校每年通過(guò)積極宣傳、開(kāi)展各類活動(dòng),在位育的校園里很好地建立了關(guān)于節(jié)能減排的工作制度和工作方法,取得了很好的工作效果。
2. 通過(guò)各種渠道,加強(qiáng)校內(nèi)節(jié)能減排工作宣傳力度,提高師生節(jié)能減排意識(shí)。學(xué)校在節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、校園櫥窗等形式,積極營(yíng)造宣傳節(jié)能減排工作的氛圍。同時(shí),學(xué)校還通過(guò)團(tuán)委、學(xué)生會(huì),由同學(xué)精心組織舊課本(參考書籍)回收義賣活動(dòng)、廢舊電池回收活動(dòng)、廢除學(xué)校一次性筷子、飯盒、各班級(jí)間廢舊塑料瓶回收競(jìng)賽等活動(dòng),鼓勵(lì)廢舊資源的循環(huán)利用和杜絕環(huán)境污染,學(xué)校還積極鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和學(xué)??萍脊?jié)等活動(dòng),利用科技小發(fā)明、科研課題等,了解環(huán)境問(wèn)題、探索廢舊物品循環(huán)再利用的方法。幾年來(lái),學(xué)校每年都舉辦了高三年級(jí)舊參考書、教材循環(huán)使用活動(dòng)、科技節(jié)資源再生、資源有效利用論壇、講座和科普活動(dòng)。這些活動(dòng)一方面營(yíng)造了良好的鼓勵(lì)節(jié)能減排的氛圍,另一方面也很好地培養(yǎng)了位育學(xué)生循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)。
3. 自1998年學(xué)校搬遷現(xiàn)址以來(lái),根據(jù)學(xué)校新建水管網(wǎng)滴漏情況時(shí)候發(fā)生,用水狀態(tài)常常處于任其自然、學(xué)校月月超計(jì)劃用水的狀態(tài),XX年起,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,請(qǐng)來(lái)市計(jì)劃用水辦公室和滬西管理所的領(lǐng)導(dǎo)、專家多次來(lái)校指導(dǎo),幫助分析存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn),并且采取具體舉措:
首先,學(xué)校多次召開(kāi)主管部門會(huì)議,進(jìn)一步大力營(yíng)造節(jié)約用水教育,同時(shí)加強(qiáng)巡邏檢查,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍、實(shí)驗(yàn)室等地存在的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。學(xué)校組織專門的人力,對(duì)校內(nèi)存在的各類浪費(fèi)資源的隱患進(jìn)行定期的排查,做到隨查、隨報(bào)、隨修。同時(shí)積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的浪費(fèi)隱患,組織學(xué)校的保修網(wǎng)絡(luò)。
其次,學(xué)校為了了解和控制用水量和防止?jié)B漏、地下水管爆裂等現(xiàn)象,學(xué)校新裝4只分水表,把用水區(qū)分成5塊,通過(guò)每天抄表,了解每個(gè)區(qū)域用水情況,發(fā)現(xiàn)超量立即查找原因,及時(shí)解決。安裝至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關(guān)好的情況,這些情況的及時(shí)糾正很好地起到了控制用水的目的。
第三,學(xué)校根據(jù)原有水龍頭使用年限較長(zhǎng),經(jīng)常產(chǎn)生滴水現(xiàn)象的實(shí)際,在計(jì)劃用水辦的專家的指導(dǎo)下,撥出??罡鼡Q了節(jié)水型水龍頭達(dá)1120只,目前全校所有水龍全都調(diào)換成了節(jié)水龍頭,很好地解決了水龍滴漏水的問(wèn)題。
第四,學(xué)校新建時(shí)曾經(jīng)建造了男、女浴室,但隨著學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)不能滿足在校學(xué)生洗澡的需求。而且經(jīng)抽樣發(fā)現(xiàn),在浴室洗澡每人每次需用熱
第五 學(xué)校利用廢水循環(huán)利用澆灌綠化
我校目前綠化面積60畝,足球場(chǎng)草坪12畝。原先用自來(lái)水澆灌,一般平均5天澆灌一次,每次用水達(dá)200噸。在未與華涇鎮(zhèn)污水管網(wǎng)并管之前,學(xué)校已經(jīng)安裝了污水生化二級(jí)處理裝置,一般日處理污水達(dá)500噸左右,經(jīng)過(guò)改造后的廢水被用來(lái)灌溉綠化,基本滿足了澆灌綠化的用水問(wèn)題,一年也可節(jié)約用水達(dá)到15000噸。
三、 綠色學(xué)校下階段工作計(jì)劃
學(xué)校根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際,爭(zhēng)取從以下幾個(gè)方面深化“節(jié)能減排、綠色學(xué)校”工作:
第一, 學(xué)校要積極探索在學(xué)科上實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的滲透,通過(guò)學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。學(xué)校積極鼓勵(lì)物理、化學(xué)、政治、生物、地理等學(xué)科的老師,能夠積極結(jié)合本學(xué)科的教學(xué),滲透對(duì)國(guó)家現(xiàn)在面臨的環(huán)境問(wèn)題、可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題、科技節(jié)能的各類知識(shí),繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)方面的課題研究和發(fā)明創(chuàng)造,幫助學(xué)生形成良好的循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)。
第二, 學(xué)校要通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金,定期對(duì)學(xué)生中涌現(xiàn)的各類節(jié)能減排的優(yōu)秀事跡進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于學(xué)生中尚存在的用水、用電、用煤浪費(fèi)的現(xiàn)象,學(xué)校通過(guò)鼓勵(lì)先進(jìn)的方法,幫助少部分同學(xué)進(jìn)行改正。同時(shí),也將在校節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下,通過(guò)政教處、教導(dǎo)處等部門,對(duì)于浪費(fèi)的現(xiàn)象堅(jiān)決予以批評(píng)。
第三, 學(xué)校根據(jù)在節(jié)水工作上所取得經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃在節(jié)電方面也積極進(jìn)行探索。隨著辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展,目前學(xué)校共有600多臺(tái)空調(diào)分布在宿舍、辦公室區(qū)域,學(xué)校的用電負(fù)荷較大。在此情況下,學(xué)校將通過(guò)在宿舍內(nèi)安裝電表的舉措,及時(shí)公布各宿舍的用電負(fù)荷情況,表彰用電情況較好的同學(xué),也對(duì)用電量超標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,以此來(lái)達(dá)到節(jié)約用電的目標(biāo)。
第四, 學(xué)校計(jì)劃在有條件的情況下,在校園內(nèi)部分場(chǎng)所安裝太陽(yáng)能裝置。比如可以在校內(nèi)安裝安陽(yáng)能照明裝置、太陽(yáng)能加熱裝置等,利用現(xiàn)有已經(jīng)較為成熟的太陽(yáng)能技術(shù),達(dá)到校園內(nèi)進(jìn)一步節(jié)能減排的目的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望通過(guò)下一階段的工作,能夠?qū)⒐?jié)能減排的各項(xiàng)工作在位育中學(xué)能夠有更大、更好地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)真正意義上的“綠色學(xué)校”。
四、 存在問(wèn)題和不足
在實(shí)際的工作過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,這里進(jìn)行總結(jié),以利于將來(lái)工作的開(kāi)展。
第一, 學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄。有些學(xué)生不能在寢室內(nèi)部做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。為此學(xué)?;ù罅饫脤W(xué)生上課期間由生輔老師進(jìn)行檢查,對(duì)于浪費(fèi)行為在校會(huì)上進(jìn)行批評(píng),同時(shí)大力倡導(dǎo)節(jié)約行為。
第二, 課程學(xué)科滲透未形成體系。環(huán)境保護(hù)一直是國(guó)家提倡的重要內(nèi)容,在地理、生物和化學(xué)等課上都有所滲透,都由于課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容的限制,只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進(jìn)行教育。這樣系統(tǒng)性就不能全體現(xiàn),希望以后注意積累,在學(xué)科章節(jié)間逐漸滲透。
位育中學(xué)在工作中已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自身的不足,力爭(zhēng)在以后的工作中克服這些缺點(diǎn),在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上,為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約、和諧”位育的目標(biāo)而努力。
上海市位育中學(xué)
第8篇 科研管理并重創(chuàng)建示范學(xué)校學(xué)校工作總結(jié) 1950字
,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。主張“推門聽(tīng)課”,任何教師都?xì)g迎別人聽(tīng)課指導(dǎo),以期造成濃厚的相互學(xué)習(xí)、彼此切磋、共同提高的學(xué)術(shù)氛圍。
堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制,領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)深入課堂第一線聽(tīng)課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提出教學(xué)對(duì)策,不斷提高教師教學(xué)能力。
2、深入教研促效益一年來(lái),我校注重對(duì)課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性”的探究,逐步營(yíng)造了愉快、寬松、開(kāi)放的課堂教學(xué)氣氛。使每個(gè)學(xué)生樂(lè)于投入其中,把自己學(xué)會(huì)主動(dòng)思維視為一種樂(lè)事,讓每個(gè)學(xué)生暢所欲言,大膽交流,形成師生互動(dòng),生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。
要求教師注重理論學(xué)習(xí),端正教學(xué)觀念。學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師外出學(xué)習(xí)課改理論,學(xué)習(xí)回來(lái)后開(kāi)展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,聯(lián)系本校實(shí)際,研究教育教學(xué)方法,促進(jìn)教師觀念的更新和素質(zhì)的提高,推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐向縱深發(fā)展。
9月中旬,我校組織90多名教師赴江蘇泰興洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí),教師們觀摩了洋思中學(xué)教師的公開(kāi)課,親眼目睹了洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。又深入到洋思中學(xué)教室、辦公室,現(xiàn)場(chǎng)觀摩了該校教師的補(bǔ)差輔導(dǎo),與教師、學(xué)生進(jìn)行了座談。
大家認(rèn)為,洋思中學(xué)的課堂教學(xué)既尊重了學(xué)生的主體地位和個(gè)性發(fā)展,又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,尤其是他們“節(jié)節(jié)清、日日清、周周清”的作法更值得效仿。洋思學(xué)習(xí)回來(lái)后,我們召開(kāi)了學(xué)洋思研討會(huì),開(kāi)展了學(xué)洋思作課擂臺(tái)賽,通過(guò)典型引路,帶動(dòng)全體教師的課堂教學(xué)改革。
3、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo),積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,抓好教師基本功的再訓(xùn)練。我們利用非典長(zhǎng)假期間,組織教師參加了以掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為龍頭的培訓(xùn)。
選派教師到外地參加教研學(xué)習(xí),同時(shí),鼓勵(lì)教師參加自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí),提高教師的理論水平。通過(guò)以上途徑,強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì),提高教書育人的水平。
今年又有5名教師獲本科畢業(yè)證書,13名教師的科研課題獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),論文30多篇獲獎(jiǎng),30多名教師參加了市教育學(xué)院的繼續(xù)教育,40多名教師獲計(jì)算機(jī)中級(jí)證書,7名教師獲計(jì)算機(jī)高級(jí)證書。前不久,我校10名教師代表我縣參加了市電教館舉辦的計(jì)算機(jī)機(jī)能大賽。
兩名教師在縣新課改大賽中獲一等獎(jiǎng),7名教師在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎(jiǎng),鄭重武老師的政治課被評(píng)為國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),并被制成光盤發(fā)行。
四、遷校工程初啟動(dòng)由于我校位于縣城中心鬧市區(qū),而且占地面積僅有19畝,發(fā)展空間明顯不足。為解決這一問(wèn)題,緩解縣城初中就學(xué)壓力,使教育優(yōu)勢(shì)資源得以充分利用,決定對(duì)城關(guān)中學(xué)進(jìn)行整體搬遷,新校址選在縣政府統(tǒng)一規(guī)劃的千畝教育園區(qū),新校將按照縣政府[__]25號(hào)文件精神,實(shí)行民辦公助的辦學(xué)體制。
目前,新校區(qū)院墻已圈好,地質(zhì)勘探已結(jié)束,第一期工程可望明年8月竣工。
五、教育教學(xué)創(chuàng)輝煌一年來(lái)的工作,我校的教育教學(xué)取得了可喜成績(jī),獲得了諸多殊榮。今年中招,我校上縣一中線312人,上普高線664人。今年全縣初
一、初二期末統(tǒng)考中,我校語(yǔ)、數(shù)、外三科均居全縣初中學(xué)校前三強(qiáng),其中初
一、初二語(yǔ)文均居全縣第一名,受到了縣文教體局的表彰。今年,我校榮獲縣教育質(zhì)量先進(jìn)初中、市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、市教育科研先進(jìn)單位、市現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、市家長(zhǎng)示范學(xué)校、省“五愛(ài)”教育先進(jìn)單位等稱號(hào)。
在去年被評(píng)為市一類學(xué)校的基礎(chǔ)上,前不久又順利通過(guò)市示范學(xué)校的驗(yàn)收。
六、存在問(wèn)題
1、體制改革未能得到全面落實(shí),特別是人事制度的實(shí)施缺乏權(quán)力保障,未能真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)進(jìn)劣出”的有效流動(dòng)機(jī)制。
2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,學(xué)校教師還需更上一層樓,才能沖出縣門,走向更高更遠(yuǎn)。
3、教育經(jīng)費(fèi)短缺,現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障。
4、新校區(qū)建設(shè)資金籌措困難??傊荒陙?lái),我校立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,開(kāi)拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。
我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),更上一層樓,為教育強(qiáng)縣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、教育教學(xué)連創(chuàng)輝煌幾年來(lái),德育工作地深入開(kāi)展,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,我校的教育教學(xué)取得了可喜成績(jī),獲得了諸多殊榮。我校榮獲縣教育質(zhì)量先進(jìn)初中、市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、市教育科研先進(jìn)單位、市現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、市家長(zhǎng)示范學(xué)校、市一類學(xué)校、市示范性學(xué)校、《新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)?道德周刊》道德教育試驗(yàn)基地、省“五愛(ài)”教育先進(jìn)單位等稱號(hào)。
總之,幾年來(lái),我校立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,重抓德育,開(kāi)拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。今后,我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),更上一層樓,為教育強(qiáng)縣做出更大的貢獻(xiàn)!
第9篇 學(xué)校平安創(chuàng)建工作總結(jié) 2900字
我校自遷址以來(lái),在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,深化和拓展平安建設(shè)工作,扎實(shí)做好校園及周邊治安綜合治理工作,通過(guò)完善各項(xiàng)管理制度,優(yōu)化工作效率,加強(qiáng)與街道、派出所的協(xié)作,齊抓共管,切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事來(lái)抓緊抓好。我校在創(chuàng)建“平安校園”的工作中作了大量的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)提高“平安校園”創(chuàng)建工作的責(zé)任感。
營(yíng)建安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園,既是我校“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)理念的需要,又是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要,更是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。學(xué)校對(duì)全體校委會(huì)成員和教師工專門進(jìn)行創(chuàng)建精神的傳達(dá),要求全體校委會(huì)成員、教師樹(shù)立安全第一的思想,不僅要有安全意識(shí),更要具備安全能力。
同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的安全知識(shí)教育,學(xué)生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。在遷址初期,我校針對(duì)安全問(wèn)題,就對(duì)體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等進(jìn)行了全方位檢查,并在寒暑假期進(jìn)行了大規(guī)模的維修。維修內(nèi)容包括消防器材、圍墻、門窗、水電等。學(xué)?!捌桨残@”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,簽訂安全責(zé)任書。在學(xué)校統(tǒng)一要求下,細(xì)化責(zé)任內(nèi)容,落實(shí)安全措施,并以此形成有效的長(zhǎng)期管理機(jī)制。在抓好內(nèi)部安全工作的同時(shí),主管安全的副校長(zhǎng)經(jīng)常與城西派出所保持聯(lián)系,使得我校周邊治安環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻得到較好的治理。
二、健全制度,強(qiáng)化責(zé)任,切實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。
學(xué)校成立學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)學(xué)校治安綜合治理責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作,專門召開(kāi)學(xué)校綜合治理工作會(huì)議,分管副校長(zhǎng)親自帶隊(duì)并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓病⑾?、安全生產(chǎn)部門檢查校園及學(xué)校周邊安全情況,督促隱患整改,學(xué)校各相關(guān)部門簽訂安全責(zé)任書,層層落實(shí)責(zé)任制,做到安全工作人人有責(zé)。
制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度,是創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度、規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制;制定安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度;建立健全平安校園建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。我校制定各類安全制度達(dá)10多種。
責(zé)任落實(shí):根據(jù)“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)主辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。
措施具體:定期進(jìn)行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
經(jīng)費(fèi)落實(shí):在安全管理中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證資金的落實(shí)到位。學(xué)校教學(xué)設(shè)施的改造、體育器材的更新、校園圍墻的修繕、照明設(shè)施的增添、校園文化建設(shè)等等,遷校四年來(lái),學(xué)校投入資金就達(dá)10多萬(wàn)元,為“平安校園”的創(chuàng)建提供了強(qiáng)有力的資金保障。
三、以學(xué)生安全為創(chuàng)建工作重點(diǎn),采取多種措施有效防范各種安全事故。
1、加強(qiáng)防火工作,筑牢防火墻。學(xué)校按照公安消防部門的要求嚴(yán)格校園防火管理,開(kāi)展消防安全專項(xiàng)整治工作,對(duì)圖書館、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活場(chǎng)所,對(duì)電器、電線、滅火器材、消防水源全面檢查。查出隱患,明確責(zé)任,限期整改,確保防火工作再上新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)校園建筑物、施工安全管理。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求,定期對(duì)校舍建筑物、構(gòu)筑物開(kāi)展檢查,寒、暑假期間,我們開(kāi)展了幼兒玩具等設(shè)備安全檢查維修。對(duì)校內(nèi)樓梯等設(shè)備逐項(xiàng)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,保證設(shè)備運(yùn)行正常。
3、嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理,防止食物中毒。加大宣傳力度,杜絕學(xué)生購(gòu)買不潔食品,對(duì)校園周邊食品商店進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督。
4、開(kāi)展學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度及家長(zhǎng)接送制度,防止學(xué)生交通安全事故。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂行車安全責(zé)任書,明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生交通安全教育。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,結(jié)合安全教育主題,向家長(zhǎng)們發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》使家長(zhǎng)們充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng),提醒家長(zhǎng)們?cè)诩抑屑訌?qiáng)安全教育。
四、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。
1、學(xué)校廣泛開(kāi)展治安防范宣傳教育。堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),學(xué)生思想道德、安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)聘請(qǐng)司法人員來(lái)校講座、集中講話、班主任講話、圖片展覽,還利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),提高師生的安全防范意識(shí)。
學(xué)生安全教育常抓不懈,通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建平安校園大家談”主題班隊(duì)會(huì),每個(gè)班級(jí)結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn),制定出創(chuàng)建“平安班級(jí)”的方案。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)全面開(kāi)展安全教育,以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容,豐富學(xué)生安全知識(shí),提高學(xué)生自防自救能力。
2、以安全教育月、安全教育周為載體,全體動(dòng)員、全員參與,開(kāi)展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動(dòng),寓安全教育于活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動(dòng)等的安全教育,增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力,有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)法制宣傳教育,積極開(kāi)展反邪教、禁毒教育,增強(qiáng)師生的法律意識(shí),學(xué)校全體師生都能做到遵紀(jì)守法,維護(hù)安全穩(wěn)定和法律的意識(shí)較強(qiáng),沒(méi)有發(fā)生師生違法犯罪行為。
4、加強(qiáng)心理健康教育,開(kāi)展心理咨詢,關(guān)心學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生,耐心教育經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,工作措施到位,教育效果好。全體學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),健康向上。
五、參與社會(huì)管理,維護(hù)治安秩序。
學(xué)校把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)社會(huì)治安綜合治理會(huì)議精神,密切配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度,校園周邊200米范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)治安亂點(diǎn),無(wú)非法經(jīng)營(yíng)的報(bào)刊點(diǎn)、音像攤點(diǎn)、飲食攤點(diǎn)等影響學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生身心健康的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,交通秩序良好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,維護(hù)師生的正當(dāng)權(quán)益,創(chuàng)造了穩(wěn)定的教學(xué)秩序,優(yōu)化育人環(huán)境。
六、齊抓共管,群策群力,平安校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,學(xué)校的平安創(chuàng)建活動(dòng)如火如荼,多次接待本市和外縣市兄弟學(xué)校的參觀考察。我校一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重點(diǎn)治本”的方針,做足做好“防”文章,學(xué)校教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上定期組織對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,把事故消除在萌芽狀態(tài)中。由于工作扎實(shí),學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)重大的事故,師生中沒(méi)有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為,學(xué)校內(nèi)部治安秩序良好,無(wú)突出治安案件、無(wú)重大安全事故,未被公安機(jī)關(guān)進(jìn)行行政處罰。
通過(guò)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生和教師的安全防范意識(shí),健全學(xué)校內(nèi)部安全管理制度和工作機(jī)制,切實(shí)提高學(xué)校的治安防范能力,有效預(yù)防未成年人違法犯罪和重大安全事故。學(xué)校與有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,持續(xù)深入地開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理,切實(shí)改善學(xué)校育人環(huán)境和校園周邊治安狀況,實(shí)現(xiàn)全年無(wú)安全事故的平安校園。我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步深化平安校園創(chuàng)建的各種活動(dòng),不斷提高我校的安全工作水平,為把我校建設(shè)成為“平安校園”而努力。
第10篇 創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作自查總結(jié) 2500字
我校是區(qū)教育局直屬初中,是市級(jí)“文明校園”。學(xué)??偯娣e為3718.8平方米(不含操場(chǎng)面積),現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè),在校學(xué)生1920名,教職工106名。近幾年來(lái),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”、“創(chuàng)?!?、“創(chuàng)園”為契機(jī),綠化美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境,加快和諧陳倉(cāng)建設(shè)步伐。我校按照創(chuàng)建《綠色文明示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《__初中創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校規(guī)劃》,認(rèn)真抓好創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。經(jīng)過(guò)自查,已基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,抓好組織宣傳
按照市區(qū)有關(guān)安排,學(xué)校把創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”、“創(chuàng)?!?、“創(chuàng)園”成果,提升辦學(xué)品位,加快和諧陳倉(cāng)建設(shè)步伐的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,列為學(xué)校建設(shè)的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng)建規(guī)劃,統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),成立了以校長(zhǎng)__為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,由副校長(zhǎng)___主管、政教主任___具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建計(jì)劃的實(shí)施。創(chuàng)建工作堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,狠抓落實(shí)。以擴(kuò)大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點(diǎn),營(yíng)造綠色校園,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)師生綠色文明意識(shí),優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育,促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。找范文
學(xué)校加大創(chuàng)建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀教育宣傳專版、橫幅4塊(條),換寫宣傳板報(bào)30多塊:利用班(晨)會(huì)、集會(huì)、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式,進(jìn)行廣泛宣傳,積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,形成了創(chuàng)建工作人人有責(zé)、個(gè)個(gè)參與的局面。
二、 統(tǒng)籌規(guī)劃,綠化美化校園
學(xué)校在負(fù)債20多萬(wàn)元的情況下,壓縮其它開(kāi)支,拆擠籌措資金3萬(wàn)余元用于創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)校”。邀請(qǐng)園藝師來(lái)校實(shí)地勘察設(shè)計(jì),在多方聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃,綠化美化校園。一是拆墻透綠。學(xué)校對(duì)校門及圍墻進(jìn)行了改造,在校門東側(cè)懸掛噴繪宣傳版畫,將西側(cè)磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻,并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹(shù)建綠。在校園原有樹(shù)木的基礎(chǔ)上,新栽植雪松4棵,垂柳5棵,龍爪槐2棵,紫薇14棵,大葉女貞14棵,校園綠樹(shù)蔥蔥,與校舍輝映成趣,愈顯壯觀。三是修壇造綠。新建草坪2塊,新建花壇7塊,擴(kuò)大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校園可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米,在校園、各辦公室購(gòu)買配置(包括自養(yǎng))盆花500盆。現(xiàn)已完成綠地面積566.5平方米,綠化覆蓋面積1364.5平方米,綠化覆蓋率達(dá)到36.7%。綠化苗木配置得當(dāng),修剪整齊美觀,常綠樹(shù)達(dá)到60%,生長(zhǎng)茂盛,達(dá)到三季有花,四季常青。
三、 抓好教學(xué),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
學(xué)校重視環(huán)境教育教學(xué)工作。成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把環(huán)境教育納入專題教學(xué)計(jì)劃,配齊了專兼職環(huán)境教育教師,還通過(guò)外出參加培訓(xùn)、校內(nèi)觀摩教學(xué)交流等形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。配齊了環(huán)境教育教材,按有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊了課時(shí),除環(huán)境教育課外,還通過(guò)理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校通過(guò)舉辦環(huán)保知識(shí)講座、競(jìng)賽、繪畫、環(huán)保手工制作,組織師生參加社會(huì)環(huán)保宣傳活動(dòng),增長(zhǎng)了師生的環(huán)保知識(shí)。學(xué)生祁洋、楊皓的環(huán)保征文《渭河虢鎮(zhèn)段水質(zhì)污染調(diào)查報(bào)告》獲省級(jí)二等獎(jiǎng),張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調(diào)查報(bào)告》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
學(xué)校把環(huán)保意識(shí)落實(shí)到具體行動(dòng)上。制定了苗木管護(hù)制度,對(duì)所有樹(shù)木、綠地和盆花實(shí)行認(rèn)養(yǎng)責(zé)任制,對(duì)師生經(jīng)常性的進(jìn)行環(huán)保教育,把校園綠化和心靈美化融為一體,把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體,增強(qiáng)了師生的綠色文明意識(shí)。
四、深化活動(dòng),強(qiáng)化文明行為
學(xué)校采取多種方式,抓好文明行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。一是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表,堅(jiān)持日查、周評(píng)、期末匯總評(píng)比制度,通過(guò)對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷、成立文明監(jiān)督崗、辦專欄等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化,堅(jiān)持“兩打掃一保持”。購(gòu)置了漂亮的垃圾桶置于校園,學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣,校園干凈整潔。狠抓校園“兩打掃一保持”,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,保持校園干凈整潔。三是抓好“公德”教育。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語(yǔ)懸掛于校園宿辦樓醒目處,每天警省師生的言行。在公德教育活動(dòng)中,學(xué)校提出“三點(diǎn)”策略,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個(gè)好習(xí)慣”,開(kāi)展了評(píng)比“文明誠(chéng)信好學(xué)生”活動(dòng),現(xiàn)已表彰“十佳”中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書,寫好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。五是借助大型活動(dòng),教育培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)。①3月9日,學(xué)校組織初一600名學(xué)生參加了區(qū)上舉辦的“文明習(xí)慣進(jìn)萬(wàn)家”萬(wàn)名學(xué)生簽名活動(dòng)。使文明種子再此播入幼小的`心靈。②3月10日,全校師生2000余人參加了寶雞市及陳倉(cāng)區(qū)第十二屆“科技之春”啟動(dòng)儀式。讓學(xué)生有一次認(rèn)識(shí)到“知識(shí)就是力量”的重要性。③3月12日植樹(shù)節(jié)學(xué)校發(fā)出了“每人養(yǎng)一盆花,每周澆一次樹(shù)”的號(hào)召,提高了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。④通過(guò)組織主題班會(huì),對(duì)學(xué)生對(duì)角度進(jìn)行教育:“地球——我們的家園”主題活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),“在困難中奮起”主題活動(dòng)激勵(lì)了學(xué)生意志,“呵護(hù)生命”主題活動(dòng)讓學(xué)生惜時(shí)如金、奮發(fā)拼搏,“人格是最高的學(xué)位”主題活動(dòng)純潔了學(xué)生品質(zhì),凈化了學(xué)生心靈。⑤利用母親節(jié),學(xué)校發(fā)出了每周“為母親洗一次衣服、給全家作一次飯、幫鄰居樓層值日一次”的三個(gè)一號(hào)召,在道德實(shí)踐中提高文明素質(zhì)。⑥積極完成每周一次“文明示范一條街”上街勞動(dòng)任務(wù)。讓學(xué)生用辛勤的汗水亮麗街道。用文明的行為影響市民。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力,我校各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)最佳單位,連續(xù)獲得區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第一,被區(qū)政府授予教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校;被團(tuán)市委、市林業(yè)局評(píng)為“保護(hù)母親河行動(dòng)-綠色文明園”,被市政府評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)單位”,被市委、市政府命名為“文明校園”,去年被省教育廳命名為“陜西省示范初中”。
我校將繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)地做好示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
__區(qū)__初中
2024年10月8日
第11篇 2023年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié) 3000字
為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略,進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與綠色學(xué)校創(chuàng)建,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開(kāi)展環(huán)境教育,卓有成效地開(kāi)展一系列創(chuàng)建活動(dòng),并取得了較好成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織管理
學(xué)校在確立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”目標(biāo)后,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和以書記為組長(zhǎng)的工作小組,兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建制度,把創(chuàng)建目標(biāo)分解到學(xué)校各部門,使學(xué)校各部門分工細(xì)致,職責(zé)明確。工會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)再制定相應(yīng)工作方案。學(xué)校定期召開(kāi)創(chuàng)建專題會(huì)議,研究并解決創(chuàng)建過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,及時(shí)提出下一步的工作目標(biāo)。這樣我校的創(chuàng)建“綠色”工作得以有序開(kāi)展,形成了多角度,高視野的創(chuàng)建效果。
二、在濃郁的氛圍中提高環(huán)保意識(shí)
創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅是學(xué)校的面貌改變,更重要的是要培養(yǎng)師生的環(huán)保素養(yǎng),提高師生的環(huán)保意識(shí)。為此,學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展環(huán)保專題培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師舉辦環(huán)保專題講座,對(duì)不同年齡的孩子講座的形式和內(nèi)容也有所不同。學(xué)校還采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)派出去”的方法,加強(qiáng)教師環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),請(qǐng)進(jìn)來(lái)就是請(qǐng)環(huán)保部門的專家來(lái)校傳授環(huán)保知識(shí)、介紹國(guó)內(nèi)外環(huán)境動(dòng)態(tài),宣傳有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)等。派出去就是選派領(lǐng)導(dǎo)和教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。我校先后參加了十三中創(chuàng)建交流會(huì)、東苑小學(xué)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)介紹和四村小學(xué)的創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)會(huì)。通過(guò)校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)增加了教師的環(huán)保知識(shí)。培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識(shí)。為我校開(kāi)展創(chuàng)建“綠色”學(xué)校工作做好了思想準(zhǔn)備。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的經(jīng)費(fèi)使用做到專款專用,并納入到學(xué)校的財(cái)務(wù)管理中,做到創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)動(dòng)態(tài)管理,在厲行節(jié)約原則的指導(dǎo)下保證了創(chuàng)建工作又好又快地開(kāi)展。
三、發(fā)揮課堂主渠道作用,開(kāi)展生動(dòng)的環(huán)保教育活動(dòng)
我們深知培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)代文明公民,不可能一蹴而就,必須把環(huán)保教育納入到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,才能使創(chuàng)建工作高效、長(zhǎng)期的進(jìn)行下去,最終培養(yǎng)出具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為習(xí)慣的文明小公民。我校的做法是:
1、發(fā)揮主渠道作用,滲透環(huán)境教育
為了提高環(huán)境教育的效果,學(xué)校規(guī)定,各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃都要根據(jù)教育部下發(fā)的《環(huán)境教育大綱》要求,增加適合本學(xué)科教學(xué)要求的環(huán)境教育內(nèi)容。課堂教學(xué)要滲透環(huán)境教育。
在學(xué)校開(kāi)展的課堂教學(xué)研究周活動(dòng)中,環(huán)境教育研討課也是其中內(nèi)容之一。教師的環(huán)境教育工作不僅體現(xiàn)在教師的工作總結(jié)中,而且也是學(xué)校考核教師的一項(xiàng)依據(jù)。由于教師在課堂中注重滲透環(huán)境教育,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中就自然地得到了環(huán)境教育,起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
2、開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專題課,重視活動(dòng)課在環(huán)境教育中的作用。
依據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),我校開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)課。活動(dòng)課以班級(jí)為單位按計(jì)劃開(kāi)展,內(nèi)容有記錄,這是班主任工作的重要內(nèi)容。環(huán)境教育專題課是提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)的又一重要工作。我校環(huán)境教育專題課有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。學(xué)校把各班每月第一周的班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育專題課。為提高環(huán)境教育專題課的地位,學(xué)校安排班主任兼任環(huán)境教育專題課教師,并與其它學(xué)科同樣的要求。教導(dǎo)處還安排領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師擔(dān)任環(huán)境教育輔導(dǎo)員,每學(xué)期分年級(jí)舉辦環(huán)境教育講座。
3、開(kāi)展生動(dòng)活潑的環(huán)境興趣小組和環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)。
我校在課堂主渠道中進(jìn)行環(huán)境教育的同時(shí),開(kāi)展了環(huán)境實(shí)踐教育活動(dòng),使環(huán)境教育活動(dòng)成為課堂教育的有力補(bǔ)充。學(xué)校成立了兩個(gè)環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊(duì)伍。環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊(duì)伍既是興趣小組活動(dòng)和環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的生力軍,也是學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的引領(lǐng)者,并在學(xué)校環(huán)境教育工作中起到示范作用。環(huán)境興趣小組在班級(jí)開(kāi)展的養(yǎng)綠養(yǎng)殖活動(dòng)、舉辦環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、環(huán)保監(jiān)督等活動(dòng),在學(xué)校的環(huán)境教育工作中起到重要作用。學(xué)校還開(kāi)展了參觀水廠、走進(jìn)自然、文體節(jié)、“二手貨”交易市場(chǎng)、假期返校美化校園、環(huán)保倡議等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生不僅接受了“人與自然”和諧理念的熏陶,也使學(xué)生得到“人與人”和諧相處的人文情懷的教育,同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校的德育工作,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)容。
4、開(kāi)展內(nèi)容豐富的環(huán)保專題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
通過(guò)“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“師生環(huán)境知識(shí)問(wèn)答”、“環(huán)境知識(shí)”測(cè)試、家庭環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查、“小手牽大手”環(huán)保進(jìn)萬(wàn)家、學(xué)生環(huán)境征文評(píng)比等專題活動(dòng)的開(kāi)展,不僅提高了師生環(huán)境素養(yǎng),拓展了環(huán)境教育的內(nèi)涵,而且把環(huán)境教育推到了社會(huì),推到家庭。如從學(xué)生環(huán)保征文中可以看到,孩子以獨(dú)特的眼光和視角,表達(dá)了對(duì)現(xiàn)在環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮;對(duì)破壞環(huán)境行為的憤慨;呼吁社會(huì)和家庭要重視環(huán)保;對(duì)藍(lán)天綠水美好環(huán)境向往等情感。這些活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生從小就能明白自己肩負(fù)著環(huán)保的責(zé)任。
四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵,提升學(xué)校辦學(xué)品位。
在創(chuàng)建過(guò)程中也提高了學(xué)校的管理水平,從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面,本著資源充分利用的原則,成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容,形成了學(xué)校垃圾減量化排放,校園無(wú)污染源的文明環(huán)保型校園。
我校以創(chuàng)建“綠色”學(xué)校為契機(jī),努力實(shí)施素質(zhì)教育,全方位,多角度地提高辦學(xué)水平,努力營(yíng)造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍,校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂,形式多樣,內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面,圖文與綠化交相輝映,突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境,反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣,具有了較高的環(huán)保意識(shí),這為最終實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)英語(yǔ)特色學(xué)校,建師生發(fā)展樂(lè)園”辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。
五、升華創(chuàng)建內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)人文和諧
綠色創(chuàng)建的最終目標(biāo)是為人的最優(yōu)發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的環(huán)境、實(shí)現(xiàn)人的最優(yōu)發(fā)展。所以,我們將創(chuàng)建延伸至對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注,實(shí)現(xiàn)師生之間的和諧。目前,主要的做法是實(shí)施“師生一對(duì)一牽手工程”,把關(guān)注弱勢(shì)群體納入學(xué)校的常規(guī)工作;對(duì)教師中的弱勢(shì)群體和退休教師倍加關(guān)心。可以自信地說(shuō),現(xiàn)在學(xué)校的氛圍真實(shí)很好。
六、創(chuàng)建帶來(lái)的變化
創(chuàng)建使學(xué)校和師生的面貌發(fā)生了很大的變化。用區(qū)教育局領(lǐng)到的話說(shuō):“雨山中心小學(xué)已經(jīng)看不出是農(nóng)村學(xué)校了,隨時(shí)走進(jìn)校門,都會(huì)有衛(wèi)生、整潔、美觀的感覺(jué)”。雖然這話主要是鼓勵(lì),但我們也確實(shí)看到:師生的衛(wèi)生意識(shí)、文明習(xí)慣的變化令人欣喜。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)校從面貌到內(nèi)涵多有了較大改變,教育教學(xué)質(zhì)量也有一定提高。創(chuàng)建“綠色學(xué)?!币殉蔀槲倚?茖W(xué)發(fā)展的又一推動(dòng)力。近幾年來(lái)我校先后取得了市“英語(yǔ)特色學(xué)?!?、市“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?!?、市“文明衛(wèi)生單位”、市“語(yǔ)言文字示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。師生的環(huán)境作品也獲得獎(jiǎng)項(xiàng),如,我校尹菲小朋友的環(huán)??苹卯嬙趪?guó)家級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)、學(xué)生的環(huán)保作品在市級(jí)科技創(chuàng)新評(píng)比中獲獎(jiǎng);美術(shù)組教師帶領(lǐng)學(xué)生繪出的〈大嘴鱷魚〉環(huán)境作品收錄在小學(xué)美術(shù)教材中、夏本英老師的環(huán)保論文在區(qū)、市兩級(jí)評(píng)比中取得好成績(jī)、學(xué)生的環(huán)境作文〈蝴蝶翩翩舞〉在皖江皖報(bào)上發(fā)表。
七、存在問(wèn)題與努力方面
雖然我們?cè)趧?chuàng)建中取得了一些成績(jī),但也清醒看到學(xué)校在發(fā)展中還有許多問(wèn)題,如,學(xué)校心理咨詢室工作、環(huán)境教育的形式與內(nèi)容統(tǒng)一、學(xué)校的環(huán)境教育在推動(dòng)社區(qū)和家庭環(huán)保的作用、環(huán)境教育在現(xiàn)行課程體制下的開(kāi)展等方面,都需要提高和完善。
今后我們將繼續(xù)努力,在繼續(xù)深化綠色創(chuàng)建的內(nèi)涵上下功夫,使師生與環(huán)境、教師與學(xué)生、學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系更加和諧,不斷豐富創(chuàng)建的內(nèi)容,拓展創(chuàng)建的形式,讓綠色創(chuàng)建與學(xué)校其它工作進(jìn)一步融合,以取得更好的教育和行動(dòng)效果。
第12篇 科研管理并重 創(chuàng)建示范學(xué)校學(xué)校工作總結(jié) 3550字
--城關(guān)中學(xué)2003年工作總結(jié)
延津縣城關(guān)中學(xué)主任林建江
2003年12月25日
20003年,我校認(rèn)真貫徹《____國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神,執(zhí)行縣委縣府和文教體局有關(guān)文件規(guī)定,以創(chuàng)辦市示范校為目標(biāo),堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,一年來(lái)主要工作回顧如下:
一、扎實(shí)德育展實(shí)效
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
通過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想,為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上,堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照,為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基矗
2、學(xué)科滲透,提高效果
堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合,并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,大力開(kāi)展活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng),使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng),結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份,開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng),學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份,組織學(xué)生祭掃烈士墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;九月底,舉辦“迎國(guó)慶歌詠比賽”,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感;十一月底,舉辦第四屆手工制作展覽,提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造美的能力,為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái);十二月份,舉行拔河比賽和迎元旦越野長(zhǎng)跑比賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏精神,鍛煉學(xué)生的意志,增加班集體的凝聚力,學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力
我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì),利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng),讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班,聘請(qǐng)中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講,引起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思,深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓,教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,在活動(dòng)中感受到多方位的教育,使校--家--社會(huì)形成教育的整體合力,提高了教育的效益。
二、安全工作重于山
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,全面推行安全工作責(zé)任制,狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí),創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。深入開(kāi)展法制宣傳教育,制定了我?!八奈濉逼辗ㄒ?guī)劃和年度工作計(jì)劃。開(kāi)展“師德建設(shè)”活動(dòng),把普法教育與師德教育結(jié)合起來(lái),通過(guò)廣播,國(guó)旗下講話等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),提高普法教育的實(shí)效性。
加強(qiáng)創(chuàng)安隊(duì)伍建設(shè),聘請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)劉金科擔(dān)任法制副校長(zhǎng),協(xié)助學(xué)校整治校園周邊環(huán)境,及時(shí)排除不安全因素,保證良好的教學(xué)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。學(xué)校與各班主任重新簽訂安全責(zé)任書,要求班主任對(duì)班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),重大事故上報(bào)不得超過(guò)24校在假期將至?xí)r,分發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,形成家校配合,齊抓共管的局面。把握好學(xué)生集體外出旅游活動(dòng)的審批關(guān),嚴(yán)禁動(dòng)用交通工具組織學(xué)生外出,從關(guān)口上把好師生外出的安全關(guān)。
重抓學(xué)生的交通安全,聘請(qǐng)縣交警隊(duì)交警向全體師生講解了遵守交通規(guī)則的重大意義和《河南省道路交通管理?xiàng)l例》中的有關(guān)條款,給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。利用陰雨天體育課組織學(xué)生觀看安全知識(shí)錄像帶,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防并防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識(shí)教育,提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
加強(qiáng)門衛(wèi)制度,學(xué)生進(jìn)校不準(zhǔn)外出,確需外出必須出具班主任老師批準(zhǔn)的出門證。總務(wù)主任經(jīng)常組織有關(guān)人員對(duì)校舍不安全因素進(jìn)行全面檢查、管理與維修,及時(shí)排除事故隱患。定期對(duì)炊事員進(jìn)行健康檢查,伙房炊具、飯菜保持干凈衛(wèi)生。加強(qiáng)學(xué)生公寓管理,確保住校生住宿安全。
非典期間,杜絕校外人員進(jìn)入校區(qū)。學(xué)校配備了體溫計(jì),師生堅(jiān)持晨檢,堅(jiān)持師生體溫一天兩匯報(bào)制度和零報(bào)告制度。要求教職工和學(xué)生盡量不參加校外大型集會(huì)活動(dòng),對(duì)缺勤的學(xué)生和教職工跟蹤調(diào)查,及時(shí)掌握其活動(dòng)情況和健康狀況。加強(qiáng)了對(duì)教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所的定期消毒工作,尤其是學(xué)校食堂每天至少消毒一次,順利完成了春季非典防治工作。
三、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,是學(xué)校工作的重中之重。一年來(lái),學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上,努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn),長(zhǎng)抓不懈,取得了較好的成績(jī)。
1、常規(guī)教學(xué)狠落實(shí)
教學(xué)上,認(rèn)真執(zhí)行教育部制訂的課程計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,開(kāi)足開(kāi)好每門課,特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量,向四十五分種要效益的工作目標(biāo)。我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)了“教師月常規(guī)教學(xué)檢查制度”,對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo),有落實(shí),有檢查,有評(píng)比,有反饋,把考核內(nèi)容量化成小的項(xiàng)目,考核、考評(píng)到組、到人,保證每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中,我們狠抓“五風(fēng)”(抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩(wěn)教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng))建設(shè),積極開(kāi)展學(xué)科帶頭人說(shuō)課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報(bào)課的“三課”活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)、講、評(píng),引導(dǎo)教師用學(xué)到的教育教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐。各教研組每周開(kāi)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每周每教研組安排一位教師上公開(kāi)課,搞好教學(xué)個(gè)案分析,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。主張“推門聽(tīng)課”,任何教師都?xì)g迎別人聽(tīng)課指導(dǎo),以期造成濃厚的相互學(xué)習(xí)、彼此切磋、共同提高的學(xué)術(shù)氛圍。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制,領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)深入課堂第一線聽(tīng)課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提出教學(xué)對(duì)策,不斷提高教師教學(xué)能力。
2、深入教研促效益
一年來(lái),我校注重對(duì)課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性”的探究,逐步營(yíng)造了愉快、寬松、開(kāi)放的課堂教學(xué)氣氛。使每個(gè)學(xué)生樂(lè)于投入其中,把自己學(xué)會(huì)主動(dòng)思維視為一種樂(lè)事,讓每個(gè)學(xué)生暢所欲言,大膽交流,形成師生互動(dòng),生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。要求教師注重理論學(xué)習(xí),端正教學(xué)觀念。學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師外出學(xué)習(xí)課改理論,學(xué)習(xí)回來(lái)后開(kāi)展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,聯(lián)系本校實(shí)際,研究教育教學(xué)方法,促進(jìn)教師觀念的更新和素質(zhì)的提高,推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐向縱深發(fā)展。9月中旬,我校組織90多名教師赴江蘇泰興洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí),教師們觀摩了洋思中學(xué)教師的公開(kāi)課,親眼目睹了洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。又深入到洋思中學(xué)教室、辦公室,現(xiàn)場(chǎng)觀摩了該校教師的補(bǔ)差輔導(dǎo),與教師、學(xué)生進(jìn)行了座談。大家認(rèn)為,洋思中學(xué)的'課堂教學(xué)既尊重了學(xué)生的主體地位和個(gè)性發(fā)展,又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,尤其是他們“節(jié)節(jié)清、日日清、周周清”的作法更值得效仿。洋思學(xué)習(xí)回來(lái)后,我們召開(kāi)了學(xué)洋思研討會(huì),開(kāi)展了學(xué)洋思作課擂臺(tái)賽,通過(guò)典型引路,帶動(dòng)全體教師的課堂教學(xué)改革。
3、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)
學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo),積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,抓好教師基本功的再訓(xùn)練。我們利用非典長(zhǎng)假期間,組織教師參加了以掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為龍頭的培訓(xùn)。選派教師到外地參加教研學(xué)習(xí),同時(shí),鼓勵(lì)教師參加自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí),提高教師的理論水平。通過(guò)以上途徑,強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì),提高教書育人的水平。今年又有5名教師獲本科畢業(yè)證書,13名教師的科研課題獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),論文30多篇獲獎(jiǎng),30多名教師參加了市教育學(xué)院的繼續(xù)教育,40多名教師獲計(jì)算機(jī)中級(jí)證書,7名教師獲計(jì)算機(jī)高級(jí)證書。前不久,我校10名教師代表我縣參加了市電教館舉辦的計(jì)算機(jī)機(jī)能大賽。兩名教師在縣新課改大賽中獲一等獎(jiǎng),7名教師在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎(jiǎng),鄭重武老師的政治課被評(píng)為國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),并被制成光盤發(fā)行。
四、遷校工程初啟動(dòng)
由于我校位于縣城中心鬧市區(qū),而且占地面積僅有19畝,發(fā)展空間明顯不足。為解決這一問(wèn)題,緩解縣城初中就學(xué)壓力,使教育優(yōu)勢(shì)資源得以充分利用,決定對(duì)城關(guān)中學(xué)進(jìn)行整體搬遷,新校址選在縣政府統(tǒng)一規(guī)劃的千畝教育園區(qū),新校將按照縣政府[2003]25號(hào)文件精神,實(shí)行民辦公助的辦學(xué)體制。
目前,新校區(qū)院墻已圈好,地質(zhì)勘探已結(jié)束,第一期工程可望明年8月竣工。
五、教育教學(xué)創(chuàng)輝煌
第13篇 2023年學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 1800字
近年來(lái),學(xué)校以“創(chuàng)文明校園,辦示范初中,建名牌學(xué)?!睘槟繕?biāo),始終注重精神文明建設(shè),積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口,全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建省級(jí)“文明校園”方面做了如下工作。
一、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè),形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)馬杰全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,黨支部主抓落實(shí)工作,工會(huì)、團(tuán)委、辦公室、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé),共同做好創(chuàng)建工作。工會(huì)主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)委做好團(tuán)組織建設(shè),抓好團(tuán)員青年的思想品德教育,負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式;政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育,做好環(huán)境衛(wèi)生工作,負(fù)責(zé)文明班級(jí)、宿舍、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作;總務(wù)處做好創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障工作;教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作;辦公室負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中,各處室積極配合,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中,學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),科任教師幫教后進(jìn)生,班主任定期家訪,軍校共建、警校共建,形成全員教育模式;二是定期分層召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合;三是爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持,使“學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會(huì)”形成良好互動(dòng)關(guān)系,充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立,形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機(jī)制,拓寬了教育空間。
二、豐富教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生思想教育科研力度,增強(qiáng)育人功效
學(xué)校以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求智、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)生活”為育人目標(biāo),始終把育人放在第一位,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),突出抓好學(xué)生的思想品德教育,增強(qiáng)育人功效。
1、突出一個(gè)主題──高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律,積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國(guó)旗制度,搞好國(guó)旗下演講教育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,德育處、校團(tuán)委就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國(guó)旗下演講主題》單,每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),使國(guó)旗下的演講都成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
2、狠抓一個(gè)教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對(duì)學(xué)生的一日常要求和儀容儀表,堅(jiān)持日查、周評(píng)、期末匯總評(píng)比制度;班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì),通過(guò)《中學(xué)生日常@行為規(guī)范》答卷,成立文明監(jiān)督崗,辦專欄等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化,堅(jiān)持“兩打掃一保持”,購(gòu)置了漂亮的垃圾桶置于校園,學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣,校園干凈整潔。三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂(lè)廳和網(wǎng)吧,在學(xué)生中開(kāi)展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)。
3、細(xì)化一個(gè)活動(dòng)──抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳、實(shí)踐活動(dòng),教育學(xué)生做誠(chéng)信青少年。學(xué)校投資3000元,在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語(yǔ),讓“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”這20個(gè)字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實(shí)施時(shí),學(xué)校提出“三點(diǎn)”策略(小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)),讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個(gè)好習(xí)慣”(說(shuō)了就要做,耐心聽(tīng)別人講話,按規(guī)則行動(dòng),時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計(jì)劃、干干凈凈迎接每一天),達(dá)到“三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話)。開(kāi)展了“文明誠(chéng)信好學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。
4、抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn)---心理健康教育實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭,走德育科研化路子,培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校除開(kāi)設(shè)獨(dú)立的心理健康教育課外,還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中,在各科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)中、班主任工作中注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育;還充分利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),舉辦心理教育專題講座。另外,還通過(guò)設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱,進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo),解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑,全面深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能,不斷走向成熟。學(xué)校被評(píng)為全省心理健康教育工作先進(jìn)單位。
第14篇 2023年三堡中學(xué)創(chuàng)建平安學(xué)校工作總結(jié) 2000字
本學(xué)期我校的社會(huì)治安綜合治理工作在市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,以依法治校、文明辦校、確保安全、講求實(shí)效為指導(dǎo)思想,緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園的主題要求,全面貫徹落實(shí)綜合治理工作的各項(xiàng)措施和要求,結(jié)合我校實(shí)際,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校內(nèi)部創(chuàng)建平安校園工作新局面,確保了我校'五個(gè)不發(fā)生',即:不發(fā)生刑事案件;不發(fā)生師生傷亡事件;不發(fā)生食物中毒事件;不發(fā)生大小火災(zāi);不發(fā)生教職員工學(xué)生違法違紀(jì),一學(xué)期來(lái),校園內(nèi)外未發(fā)生各類刑事案件、意外傷亡事故和食物中毒事件。
回顧我校一年來(lái)加強(qiáng)綜合治理創(chuàng)建平安校園的工作,著重抓了以下幾方面:
一、強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校為市級(jí)平安校。自中央'兩個(gè)決定'頒布以來(lái),學(xué)校就成立了由校長(zhǎng)、書記為主體的校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把綜合治理創(chuàng)建平安校園工作擺到學(xué)校的主要工作議事日程上來(lái)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,年初制訂出《創(chuàng)建平安堡中工作計(jì)劃》,并與有關(guān)部門簽訂了《綜合治理責(zé)任書》。根據(jù)'誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)'的原則,將《綜合治理責(zé)任書》層層分解到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和15個(gè)班級(jí),并簽訂了《堡中綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書》。學(xué)校進(jìn)一步完善了綜合治理、創(chuàng)建平安校園的組織網(wǎng)絡(luò),成立了校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、校治安保衛(wèi)組、糾紛調(diào)解組等,并對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件(突然性停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病等)制訂了應(yīng)急預(yù)案,并制定了學(xué)校綜合治理工作每周檢查、每周評(píng)比制度。在學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園的工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管,使學(xué)校的各項(xiàng)工作真正落到了實(shí)處。
二、強(qiáng)化宣傳力度,提高法制意識(shí)。
我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際,針對(duì)不同時(shí)期的治安形勢(shì)狀況,有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富,形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識(shí),防范意識(shí),安全意識(shí)。一是廣泛利用校園廣播站、校園宣傳櫥窗,黑板報(bào)以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),大力宣傳加強(qiáng)綜合治理的必要性,建設(shè)創(chuàng)建平安堡中的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生參與的積極性。使之學(xué)法、懂法、守法、用法。二是每年11月定為我校舉辦的'安全教育周',我們邀請(qǐng)公安交警郎升,法制副校長(zhǎng)張小平等有關(guān)政法部門進(jìn)行交通法規(guī)教育,事故圖片展,治安防范、人身自我保護(hù)方法宣傳等。提出了'創(chuàng)建平安堡中'為主題的法制宣傳教育,從而提高了全校師生自我保護(hù)意識(shí)。既培養(yǎng)了學(xué)生合作精神,又進(jìn)一步提高了學(xué)生的法律常識(shí)。優(yōu)化了校園治安環(huán)境。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)防范管理。
我們對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校采取了一系列措施:一是加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。為管理好學(xué)校的大門,在學(xué)校門衛(wèi)傳達(dá)室有專人負(fù)責(zé),一天24小時(shí)值班,同時(shí)建立了《堡中門衛(wèi)制度》、《警務(wù)人員工作細(xì)則》、《進(jìn)出人員登記制度》、《夜間值班制度》等一系列規(guī)章制度。與此同時(shí)組建一支由校分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的夜間巡邏隊(duì)。嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。學(xué)校做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)放心。校園門口的水泥倉(cāng)庫(kù),使我校周邊環(huán)境的一大問(wèn)題,我校領(lǐng)導(dǎo)積極地與法制科聯(lián)系,協(xié)商解決,雖然還沒(méi)有得到落實(shí),但為期不遠(yuǎn)。二是加強(qiáng)交通管理。由于學(xué)生騎自行車的多,我校又處于城區(qū)市郊的交界,車輛較雜,來(lái)?;丶叶甲吖?。交通安全形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,學(xué)校在管理上一方面就安全問(wèn)題致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育,另一方面每天上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)間有值周老師在大門口檢查學(xué)生的騎自行車路線,指揮學(xué)生靠下車行走,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發(fā)生,確保師生生命安全。三是加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周制,堅(jiān)持實(shí)行有學(xué)生參與的值班制、值周制,督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全,學(xué)校每周有1名領(lǐng)導(dǎo)全天在校值周,督促檢查存在隱患,及時(shí)處理偶發(fā)事件,以確保學(xué)校的安全和正常秩序。在學(xué)校值班室安裝了紅外線防盜系統(tǒng)。以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,防范于未然。四是加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但學(xué)校對(duì)消防安全工作決不掉以輕心,根據(jù)上級(jí)的要求,對(duì)微機(jī)室配置了滅火器,保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部室的消防安全堅(jiān)持'以防為主,以消為輔'的消防工作方針。同時(shí),對(duì)學(xué)校各類劇毒藥品、易燃易爆危險(xiǎn)品設(shè)立化學(xué)品專用倉(cāng)庫(kù)、安裝防盜門窗,并配備好專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
總結(jié)學(xué)校綜合治理工作,在教育局的關(guān)心支持下,在學(xué)校對(duì)綜合治理工作的高度重視下,在全體師生的共同努力下,我們連續(xù)十多年保持了無(wú)重大事故發(fā)生的紀(jì)錄。我們將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)綜合治理工作的重要意義,要根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,切實(shí)加大平安校園的創(chuàng)建力度,創(chuàng)新工作方法,落實(shí)具體措施,認(rèn)真做好學(xué)校綜合治理工作,切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定,為打造'平安堡中'做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。使學(xué)校綜合治理工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
三堡中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
20nn-12-26
第15篇 2023年學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié) 3900字
學(xué)校創(chuàng)辦于__年9月,兩年多來(lái),在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校堅(jiān)持以黨的“__大”精神為指針,認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力,積極開(kāi)展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績(jī)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好
1、班子團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng),我校于__年8月及時(shí)調(diào)整了新__屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度:堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議,每雙周一次教師會(huì)議,每月一次支委會(huì),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開(kāi)展“三好班子”建設(shè)活動(dòng):每位班子成員管好一條線,蹲好一個(gè)組,教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。
2、認(rèn)識(shí)到位,組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓,各部門協(xié)同,先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。
3、積極貢獻(xiàn),服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績(jī)好
1、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來(lái),我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市七紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國(guó)土學(xué)?!钡葓F(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);__學(xué)年獲評(píng)市職工之家五達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。
2、教學(xué)業(yè)績(jī)穩(wěn)步提升。經(jīng)過(guò)有效的教育管理,師生的辛勤耕耘,我校獲得全國(guó)中小學(xué)生第__屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省西博會(huì)合唱比賽銅獎(jiǎng)、縣稅法宣傳活動(dòng)特別創(chuàng)新獎(jiǎng)、縣第__屆游子文化節(jié)“萬(wàn)人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂(lè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?;顒?dòng)中少先隊(duì)被評(píng)為“綠色大隊(duì)”、第三__屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)丙級(jí)隊(duì)第一名等。獲評(píng)縣級(jí)以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號(hào)和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的教師,從原來(lái)的14人次增加到了40人次;05學(xué)年在縣五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得佳績(jī),合格率99.6%,超過(guò)縣平均2個(gè)多百分點(diǎn),優(yōu)良率69.89%,超過(guò)縣平均13個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)秀率39.2%,超過(guò)縣平均17個(gè)百分點(diǎn),比04學(xué)年有了大幅度的遞增,名列前茅。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上,在省、市藝術(shù)比賽中,在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。
3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、__市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開(kāi)放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)” 活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教、專題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好
1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng),以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹(shù)立了榜樣,教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí),無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問(wèn)貧困戶,并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng),以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī),并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)書》等方式,與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。
四、環(huán)境建設(shè)好
1、我校占地面積110畝,建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流,建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室,還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑,有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng),擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站,各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有班級(jí)33個(gè),學(xué)生1475人,在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬(wàn)元,全部委托裝備站招標(biāo),完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元,配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂(lè)室等專用教室;投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化,綠化面積40000平方米,綠化率達(dá)56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開(kāi)拓,傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長(zhǎng)廊文化”、“路牌文化”,受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。日本國(guó)矢板市教育代表團(tuán)兩次來(lái)校訪問(wèn),矢板市教育委員會(huì)教育長(zhǎng)高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,欣然表達(dá)了自己的感言:“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng),教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!
3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》,就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍,確保了校園綠化、凈化、美化等工作。五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀(jì)守法,強(qiáng)調(diào)安全教育,建立《安全臺(tái)帳》,做到意識(shí)強(qiáng),措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門衛(wèi)管理,完善警報(bào)系統(tǒng),加強(qiáng)防范教育,以各部門的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無(wú)重大安全事故,無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng),并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上,對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開(kāi),為大家創(chuàng)設(shè)了公開(kāi)、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度,有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,保障了教育改革快步推進(jìn)。
3、通過(guò)健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(zhǎng)接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過(guò)去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命 防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng),進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。
六、創(chuàng)建形式好
1、文明“細(xì)胞”,滲入校園。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部、綠色·文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(zhǎng)、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè),切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂(lè)園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng),有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè),內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì),我校與永興社區(qū)、舞陽(yáng)社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系,永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地,并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學(xué)校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開(kāi)展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書吧”,開(kāi)展“讀書節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng),以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。
3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助,并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制,定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式,推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)單,推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度,努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。