第1篇 精選小學學校期末工作總結(jié)2023 6000字
一年來,我校工作在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在全體老師的共同努力下,均如愿以償,令人可喜。
一、常規(guī)工作求務實,規(guī)范辦學上臺階。
1、工會職能有活力。
充分發(fā)揮職代會的橋梁與紐帶作用,推進了民主理財、民主決策的治校方略。一年來,我校召開了三次職工代表會議,對學校的賬目進行了清理,做到了財務公開、透明;對學校重大事件的決策收集建議,修改草案,大會表決,使學校工作切實做到了講民主,合民意,得民心。充分發(fā)揮工會的引領(lǐng)作用,學校女職工的廣場舞舞出了風采,男子籃球隊活躍了校園。充分發(fā)揮工會的主體作用,關(guān)心教職工身體健康,學校支付1萬余元為全體教職進行了一次全面的身體檢查。學校工會在經(jīng)濟不景氣的情況下仍然拿出萬余元的資金豐富老年人生活
2、 人員分流有動力。
根據(jù)我校教師編制超標的現(xiàn)狀,學校對教師進行三股分流:一是,進食堂;二是,到幼兒園;三是,保留在教學崗位。在不違反政策的前題下,對進食堂和幼兒園的教師予以待遇及其他方面的優(yōu)待,合理安置,妥善處理了教師分流。通過一期工作,分流到食堂和幼兒園的教師服務優(yōu)質(zhì),衛(wèi)生優(yōu)良,師生反映良好。就此,辭退了臨時工,解決了多年來沉積在學校的一大難題。劉德剛、閔浪平、饒建輝、吉彩桃等四位老師在后勤工作積極主動得到師生的好評。
3、 校園文化有氛圍。
① “閱讀小超市”別有天地。給學生提供了一個寬松的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)了學生的閱讀興趣和閱讀能力,增強了學生的自覺性,使學生在誠實、守信、守規(guī)等品行上得到熏陶,也使學校圖書資源上得到充分的利用提供了保證。
② 班級文化特色艷明。有的摧人奮進的班訓,有感召力班宣言,有個性化的班牌,有約束力的班制度,有知識性強的班刊,形成了艷明的班級文化色彩和亮麗的班級文化風景。
③ 校園增色人文增彩。一幅幅教師書畫作品鑲嵌與天藍色墻裙交相輝映,成為了一道最亮麗的人文景觀。
④ 綠色校園四季花香。我校趁植樹節(jié)之際在校園內(nèi)外又栽種了花草樹林,使得校園內(nèi)外月月呈綠色,季季有花香。
4、 領(lǐng)導重視有動力。
①__年10月16日,教育局李局長來我校視察工作,對我校管理工作作出了高度的評價:“管理規(guī)范,文明教育到位?!?/p>
②__年11月21日,縣安監(jiān)局、鎮(zhèn)政府、縣交察隊等一行9人,對我校校車管理同校也作出了高度評價:“措施到位,管理經(jīng)驗值得推廣?!?/p>
③東坪中心校李校長多次到我校視察工作,并為我校下?lián)芰?萬元的花壇修繕資金。
5、德育活動有主題。
學校以少先隊為龍頭,帶動全體學生開展系例的德育活動,學校呈現(xiàn)出朝氣逢勃的良好氣氛。周意群老師從事少先隊輔導工積極主動,年初為出臺了班刊月主題、德育活動月主題,紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿周主題,國旗下的講話周主題。主題鮮明,內(nèi)容充實,起到了良好的教育意義。每學期以學校為單位開展德育主題活動6 次,其中慶圣誕迎元旦的“中國夢,我的夢”和慶六一的“紅領(lǐng)巾心向黨”突出了愛國主義教育大主題,既活躍了校園文化,又提升了學生的綜合素養(yǎng),也增添了文化內(nèi)涵。
二、安全工作鳴警鐘,校車管理有措施。
為確保校車的行車安全、使用規(guī)范,切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全。我校高度重視,務實管理,形成了一系列管理辦法,收到了良好的效果。
1、 提高認識。
安全重于泰山,安全牽涉到千家萬戶的幸福,牽涉到學校大局的穩(wěn)定。為確保校車的行車安全、使用規(guī)范,切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全。我校高度重視,務實管理。
①領(lǐng)會精神實質(zhì)。認真學習上級有關(guān)校車管理條文,政策不越軌,措施有保障。
②加強組織領(lǐng)導。成立學校較車管理領(lǐng)導小級,由鄧吾佳任組長,諶合榮任副組長,各班班主任任成員的校車管理小組。爭取政府重視,我們協(xié)同鎮(zhèn)政府,中心校和管區(qū)領(lǐng)導下到各村落實站點,盡量做到學生方便上下車。校長親自掛帥,在暑假期間相繼兩次下到村組挨家挨戶地登記了解學生乘車情況,做好政策的宣傳工作。
③加強宣傳力度。召開了車接車送學生家長會,家長會由學校主持,車隊負責人、家長和村級負責人參與,共商車校管理。
2、 加強管理。
學校加大了對校車管理的力度,采取了一些行之有效的措施。
①規(guī)范了學生上下車交接程序。一是,學校首先建立車接車送學生的詳細信息登記冊(名冊含:學生姓名、性別、年級或班級、家長姓名、家庭住址、上下車站點、聯(lián)系電話等),每天學生到校下車和學生放學下車清點人數(shù)后上下車,對未到學生進行詳細情況記載;二是,每天保育員與司機,根據(jù)學生上下車情況進行兩次簽名。
②規(guī)范了教育與督查程序。每天校長、保育員或安全員在學生上車后,對學生進行安全強調(diào),做到到警鐘長鳴。
3、明確責任。
①學校、車隊和家長共同簽訂了學生上下車及接送責任狀。
②學校每天囑咐司機:安全駕駛,遵守交通管理規(guī)則,檢查車況。囑咐乘務員:對學生下車后進行清查,看是否有學生睡著未下車;監(jiān)督學生不許將身體的任何部位伸出窗門外,不許在車內(nèi)吵鬧;注意車內(nèi)其他安全。
③保育員在校車到校前幾分鐘在上下車點等候?qū)W生上下車并護理學生上下車,及時登記到校情況,及時與司機簽字認證。
④如保育員有特殊情況沒及時到學生上下車點,司機不提前打開車門,等候保育員到后才準打開車門。
由于責任明在確,管理到位,常抓不懈,學校自使用校車以來,確保了平安一方,穩(wěn)定一方,方便一方。
三、行風建設正品行,師德師風正能量。
以縣局《樹師德·正行風》和《民生面對面,八諾心連心》活動為抓手,提高認識,積極投入。以《安化縣教育系統(tǒng)深入開展“樹師德,正行風”教育活動方案》為主題,提高教師思想素質(zhì)。8月27日至8月28日兩天時間,學習了《安化縣教育系統(tǒng)深入開展“樹師德,正行風”教育活動方案》,學校也針對本校的具體情況制訂相應的活動方案,開展了以自查自糾為主要形式的民主生活會,立下了師德師風承諾,簽下了師德師風責任狀。通過兩天的學習,教師提高了認識,更新了觀念,作風有明顯好轉(zhuǎn),從心得中體現(xiàn)每位教師的思想進步
1、活動引路,穩(wěn)妥推進。
1)召開動員大會。我校于8月27日開展“樹師德·正行風”學習教育活動動員會。學校校長作主題報告,教師代表作表態(tài)發(fā)言,為本次學習教育活動進行廣泛動員,營造良好氛圍。
2)集中舉辦學習班。學習內(nèi)容:由縣教育局下發(fā)的中央、省、市、縣有關(guān)師德師風建設的法律法規(guī)和相關(guān)制度。學習要求:今年暑假和寒假期間都必須有整體學習安排,暑假舉辦的教職工集中學習班必須于8月30日前完成,集中學習時間不少于5天,要求有具體學習計劃、有講座、有學習記錄和出勤登記。學習形式:采取校長、黨支部書記引領(lǐng)學、教職工集中輔導學、教師自學、網(wǎng)絡助學、考試促學等方式,將學習活動開展得有聲有色。此次集中學習統(tǒng)一納入教師培訓學分。
3)撰寫心得體會。學習結(jié)束時要求全體教職工人人撰寫學習心得體會,并作出承諾。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校分別裝訂成冊、存檔。
4)切實抓好教職工職業(yè)道德演講賽。我鄉(xiāng)選拔賽已于上半年完成,要認真組織,積極準備,爭取在縣賽上取得好成績。
5)建立師德自省機制。要求每個教師寫師德周記、小結(jié)、剖析材料;學校寫師德周志、評價、總結(jié);此項內(nèi)容納入年度績效工資考核。
6)扎實開展“五個一”活動。各級各類學校每年要組織開展好“五個一”活動:中心學校與學校、學校與教職工簽訂一份師德師風建設責任書,進行一次宣誓,作出一次規(guī)范師德師風行為承諾,舉行一次教職工職業(yè)道德演講賽,開展一次師德師風行為評議活動。
7)__年10月28日,學校組織全體教師觀看了益陽市明查暗訪視頻,隨即又對有關(guān)師德師風行為進行了具體強調(diào)。
8)__年10月13日,組織全體教師參與了師德師風常識考試,平均成績在90分以上,這充分說明了我校師風建設工作落到了實處。
2、從我做起,典型引領(lǐng)。
1)突出了一個“和”字。
“以和為貴”“和氣生財”“家和萬事興”無不詮釋著“和”的價值,我校全體教職工秉承一個“和”陽光工作,陽光相處,打造了一個具有良好精神狀態(tài)的團隊。全體教師面臨分工的改變,任務的加重大家無怨氣,樂觀面對。
突出了一個“勤”字。劉德剛、饒建輝、吉彩桃、閔浪平等四位老師今年調(diào)配到了后勤處工作,他們無怨言,積極工作,自他們上崗以來食堂衛(wèi)生有著前所未有的干凈,食品口味有著前所未有的合口,服務態(tài)度有著前所未有親和。學生感覺好,教師評價好。特別是劉德剛老師臨近退休,工作不計得失,屋漏當瓦匠,地爛當泥工,設施壞了當修理工,為學校節(jié)省了資金,求得了方便,解決了困難。劉海清老師的陽光體育活動開展得轟轟烈烈,卓有成效。林世球老師的訓導工作管得細,抓得嚴,學生養(yǎng)成教育常抓不懈,使學校學風、校風、文明之風收到了良好的效果。王武漢、李華姣、王思思、郭玲、姚世歡的班級管理工作貼近學生,走進生活,家長評價好,學生評價高。
2) 行政一班人的工作狀態(tài)有明顯改觀。主動工作的積極性增強了,模范帶頭的作用加大了。諶合榮主任從開學至今總是加班加點忙學校維修,上屋翻漏,架燈改線,接管修龍頭無處不是他的身影,教師有困難隨喊隨到,有求必應。
3) 幼兒園兩位新到的支老師劉英和陶慧敏,工作熱情高,不嫌條件艱苦,不厭工作繁鎖,陽光面對同志,激情投入工作,智慧打點班級,責任對待幼兒。不到兩周時間,幼兒喜歡她們,家長夸獎他們,同志佩服她們
四、學風建設濃氛圍,比學趕幫成氣候。
為教育引導學生勤奮學習,營造積極向上的學習氛圍,進一步提升教育教學質(zhì)量,積極推進教育局倡導的“學風建設年”活動。以“學習態(tài)度得到根本端正,學習風氣得到真正好轉(zhuǎn),學業(yè)成績得到明顯提升”為目標,通過開展“學風建設年”活動,力爭我校學風建設工作上一個新臺階,促進學校教育教學改革的深化和教育質(zhì)量的提高。我們的具體在“八抓”上下功夫。
1、狠抓了學習態(tài)度的端正。學校要把學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變與理想前途教育結(jié)合起來,與提高學生的成就感結(jié)合起來,與改進課堂教學結(jié)合起來,教育和引導學生端正學習態(tài)度。學校開展了學習行為的“三比”活動,即:比學習行為,比學習習慣,比學習風氣,有方案,有細則。
2、狠抓了學習習慣的養(yǎng)成。學校要把學生的學習習慣的養(yǎng)成教育放在首位,認真落實《中小學生守則》《中小學日常行為規(guī)范》,重點培養(yǎng)良好的閱讀、預習、復習、按時完成作業(yè)的習慣,勤思好問和樂于探究的習慣,勤動手和勇于創(chuàng)新的習慣。借學校德育主題活動《好習慣伴我行》培養(yǎng)學生良好的學習慣。加強學習習慣的檢查評比,開展有效評價,促進良好學風的形成。
3、狠抓了班級管理的優(yōu)化。要充分發(fā)揮班主任的主動性、積極性,加強對班主任工作的考核,開展文明班級的評比,形成精神振奮、心情舒暢、團結(jié)友愛、積極向上的班級氛圍;要根據(jù)不同年齡段學生的特點,精心設計各種有效的班集體活動,創(chuàng)新活動模式;要強化家訪制度,促進家校溝通,形成家校合力,增強德育的實效性。
4、抓好“后進生”的轉(zhuǎn)化。學校要通過關(guān)愛、幫助等行動,通過家校合作等途徑,促進“后進生”群體的轉(zhuǎn)化與進步。各任課教師都制訂了輔補差計劃,有具體的實施方案,有輔補差作業(yè)。
5、狠抓了學校文化建設。學校要在培養(yǎng)和諧向上的校園精神與建立生動活潑、豐富多彩的活動文化以及愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新的教師文化上下功夫,以此促進良好學風的形成。學校校園文化特色化:打造全新的班級文化,各班有班訓、班口號、班門牌、班制度顯現(xiàn)班級文化亮點;彰顯個性化的教師文化:教師書畫裝裱上墻,形成一道校園文化風景線。
6、狠抓了考核評價的優(yōu)化。學校要改變單純以考試成績作為評價學生的唯一標準的做法,堅持素質(zhì)教育方向,切實實施綜合素質(zhì)評價。同時要優(yōu)化競爭激勵機制,開展星級學生與星級集體的評比活動,以此培養(yǎng)學生積極向上的精神,引導學生全面發(fā)展、個性發(fā)展。
7、抓好學習競賽活動。學校以學風建設活動為契機,開展“三比三賽”“三比”即:比學習習慣、比學習行為、比學習風氣,制訂了三比評比方案和細則;“三賽”即:生字或新詞聽寫競賽、口算或應用題競賽、命題作文或看圖作文競賽,每學期一次。大大地促進了學習風氣的好轉(zhuǎn)。
8、狠抓了學習標兵的評選。學校制訂一個適用性強的學習標兵評比細則,通過評比,在學生中形成一種你追我趕,奮發(fā)向上的精神力量。
我們的主要工作以“三比三賽”打造學風,以文化含量渲染學風,形成一個具有生機和活力的學習氛圍。
五、課堂教學求創(chuàng)新,教學改革謀大篇。
1、啟動課改“兩學習”
①我校借暑假學習班之機,認真學習縣教育局和中心校的有關(guān)深化課堂教學改革的文件精神,把握精神實質(zhì),提高課改認識,形成課改合力。
②認真學習縣教育局課改辦匯編的課改資料,讓每位教師融會貫通課改理念,尋求直入適合我校課堂教學改革的好途徑。學校在暑假學習時間組織全體教師學習縣課改辦在群里發(fā)下的各種課改資料,教師人手一份,采取集中學習與自主學習相結(jié)合的方式了解課改動向,提升操作能力。
2、推進課改“三到位”
①宣傳到位。我校借教師暑假教師學習班之機,學習了《安化縣教育局關(guān)于進一步深化課堂教學改革的實施意見》,作了“關(guān)于進一步深化課堂教學改革的動員報告”。
②責任到位。為確保課堂教學改革的深入落實,我校做到了班子健全,分工明細,責任明確。學校更好地推進課改工作,成立專門的課改領(lǐng)導小組,由校長鄧吾佳任組長,教導主任鄧建紅任副組長,王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲五位年輕教師為課改顧問。充分發(fā)揮領(lǐng)導小組的四個作用:認知上的導向作用,實施中的保障作用,評價中的調(diào)控作用,研究中的引領(lǐng)作用。
③落實到位。我校以三年級90班為課堂教學改革試點班,帶動全體教師參與課改,全面推進課改。本年度以五位年輕教師開道先行進行課堂教學改革,開展課堂教學研究。王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲五位年輕教師率先上好公開課,把老年教師引進了一個全新理念的課堂。姚世歡老師代表青山園完小參加了中心校英語教學比武,肖迎春老師代表青山園完小參加了中心校科學教學比武,兩位教師不負重扎,積極、認真地完成了這次任務,得到了中心校領(lǐng)導和評委全體的好評。
3、深化課改“四爭取”
①摸著石頭過河。在探索中前行,在前行中成就。以教學研究活動為依托,大膽創(chuàng)新教學模式,努力探索新教法,爭取短時間內(nèi)能形成一個具有適合本校特色的課堂教學模式。學校根據(jù)縣鎮(zhèn)課改方案,制訂了適合本校特點的課改方案,方案是在民方的原則下制訂的,得到了全體教師的認同并積極參與研究。
②帶著誠心取經(jīng)。洋思的“四清”、杜郎口的“三三六”、景弘中學的“一三六”、昌樂二中的“271”等等經(jīng)驗固然很好,值得一學,不得不學,但學起來很難,照著做起來更難。我想還是爭取在本鎮(zhèn)范圍內(nèi),找一所接近我校校形的有課改成就的學校學習,找到真正適合我??谖兜恼n改大餐。
③本著虛心求教。在合適的情況下,爭取縣課改辦和中心校課改領(lǐng)導小組的專家到我校指點迷津,引人入勝。
④負著責任課改。我們深知深入開展課堂教學改革是打造高效課堂,提升教學質(zhì)量的重要主措,教師理當責無旁貸,站在課堂教學改革的最前沿,爭取人人都有所為。
我們知道,課改是教育的希望,是教師的使命,是學生的渴求,我們努力了,但仍然方向迷茫;我們更知道,課改莫非一朝一夕,任重道遠,特別是我們這樣舉步維艱的小學校,更需穩(wěn)步前行。我堅信只要努力,前景一定是美好的。
一年的工作,我們沒有怠慢,我們在用心工作,我們在盡心工作。
第2篇 2023年小學期末學校工作總結(jié) 1150字
在過去 的一學期我覺得很多事情做的不錯,盡管也有有待提高的地方,下邊是我的詳細的總結(jié):
一、開學工作順利進行
1、按時開學,準時上課,做到了快、齊、好,無一學生流失。9月1日開學的第一天,學校舉行了莊嚴而隆重的開學典禮——升旗儀式。進一步增強學生和家長的緊迫感,從而杜絕了往年開學拖拖拉拉的不良現(xiàn)象。
2、教師工作作風得到加強,精神面貌煥然一新。開學安排課程時,年輕老師搶著帶課,改變了過去多帶一節(jié)課就提條件。從9月3日做早操起,全體老師都能站在班級隊列前、后,督促學生做操。改變了過去總是站在一堆說笑。
由于宣傳到位,準備充分,安排合理,措施得力,__年秋季開學工作進行有條不紊,取得圓滿成功。得到教育局檢查領(lǐng)導的充分肯定,并在中心校開學工作檢查中名列前茅。
二、管理創(chuàng)新,初見成效
(一)加強政治和業(yè)務學習,領(lǐng)導作風過硬
1、一學期來學校多次組織全體教師集體學習了《胡主席__大報告》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《______義務教育法》、《信訪條例》、《______集會游行示威法》,《湖北省德育年會__年學術(shù)會》等內(nèi)容。并要求全體教師在學習的同時要從理論聯(lián)系實際,寫出自己的心得體會,使每一個老師都能自覺地遵守國家的法律法規(guī),真正做到為人師表,愛崗敬業(yè)。
2、每周日晚上為行政例會時間,總結(jié)上周工作,安排下周工作。這種作法得到了縣領(lǐng)導的好評。
3、充分聽取教師的意見,改進工作。經(jīng)常與老師交流談心,了解老師心聲。
(二)安全工作,警鐘長鳴
1、安全工作是學校各項工作的重中之重,一學期來,我們緊緊樹立“以人為本,安全第一,預防為主”的思想觀念,對98年以來的部分存在安全隱患的電路進行了全面整改,對學校原可以在門頂翻越的舊鐵門進行重新更換。由于對學校一系列的安全隱患及時采取了措施,半年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。
2、__年秋季開學時學校成立了安全管理領(lǐng)導小組,制訂了安全工作方案,制訂了安全隱患應急預案,落實了安全責任制;并把安全工作落實到具體的班級,各班主任與政教處都簽訂了安全責任狀。從而增強了他們的安全意識,加重了他們安全責任;同時學校定在每周五第六節(jié)課為全校安全課,對全校學生進行安全知識教育,真正把學校的安全工作做到了人人抓、天天抓、時時抓。
3、由于學校地處集鎮(zhèn),特殊的地理位置和環(huán)境使來學校偷盜、敲詐勒索、欺侮學生等侵害學校的師生人身安全的事件,原來時有發(fā)生。本學期來,在闞華東校長、張立主任的得力措施和全校班主任齊抓共管下,基本杜絕了此類事情的發(fā)生。
4、學校創(chuàng)建了門衛(wèi)室,制定了門衛(wèi)工作職責。本學期門衛(wèi)工作人員認真履行職責,糾正了過去接送學生家長在校園逗留的不良現(xiàn)象,制止了閑雜人員進入校園,維護了寧靜、安全的校園環(huán)境。
第3篇 小學期末學校教學工作總結(jié) 6150字
工作總結(jié)是我們工作的很重要的一部分,只有做好工作總結(jié)才能更有目標,目的性的開展以后的工作。下面是小編搜集整理的小學期末學校教學工作總結(jié)范文,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學工作總結(jié)欄目!
小學期末學校教學工作總結(jié)
教育教學質(zhì)量是學校內(nèi)涵建設的重要驅(qū)動器,是學校生存和發(fā)展的生命線。我校緊緊圍繞推進素質(zhì)教育,深化教育改革,全面貫徹落實《九年義務教育課程標準》。針對我校教學管理的精細化水平有待提高,部分任課教師對素質(zhì)教育的認識不到位、教學效率低、缺乏創(chuàng)新意識等問題,開展了積極的探究、實踐。在積極改進教學方式,努力提高課堂效益和提升教研品位等方面,進行了有效的探索,取得了良好的效果,近年來,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一、牢固樹立素質(zhì)教育質(zhì)量觀。
我校有一支師德高尚、作風務實的教師隊伍。但在個別教師身上還存在著這樣或那樣的問題影響著學校的優(yōu)質(zhì)化管理。為此,我校成立了以校長為組長的素質(zhì)教育領(lǐng)導小組。以扎實推進質(zhì)量管理年活動為契機,開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動、學習活動、教研活動。運用標語、宣傳欄、內(nèi)部網(wǎng)站等各種媒介,廣泛深入地開展宣傳發(fā)動,為樹立素質(zhì)教育質(zhì)量觀打下了良好的思想基礎(chǔ)。針對發(fā)現(xiàn)的問題,要求教師靜下心來認真反思,首先在教研組內(nèi)討論,找出解決問題的辦法,及時改正。然后,教研組長進行總結(jié),把教師在師德師風、教育教學中存在的共性問題在全體教師會上擺出,提起廣大教師的警醒。校黨支部對全體黨員老師提出一個黨員,一面旗幟的要求,通過黨員帶動全校教師積極提高自己的業(yè)務素質(zhì),黨支部及時進行總結(jié),提出努力的方向和解決問題的辦法。通過活動,教師們統(tǒng)一了思想,樹立了牢固的素質(zhì)教育質(zhì)量觀。
二、落實精細化管理
針對我校教學管理的現(xiàn)狀,我們對教育教學管理精細化進行了積極的探索,取得了良好的效果。
1、成立學校督察小組,確保各方高效運轉(zhuǎn)
為確保學校各項工作真正落實,我校成立了以校長、支部書記為組長,副校長為成員的學校工作督察小組。督導組的督察范圍上從校長下至普通學生,對全校教育教學工作進行檢查和反饋;對學校各處室、年級的工作全面監(jiān)督檢查;對學生自習、兩操、晚自習、集會等活動師生的紀律、出勤情況等進行檢查;對教師上課情況、辦公秩序、出勤情況進行檢查;對班級、學生公寓、辦公室、功能用房的衛(wèi)生、公物、安全進行檢查;對師生日常行為、文明禮貌等進行監(jiān)督檢查。督查組基本保證每周進行聯(lián)合檢查督導兩次,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,及時解決,抓好整改工作的督促落實,實行嚴重問題組長及時跟蹤督辦制,使得各種管理機制都高效運轉(zhuǎn)。同時將考核評價結(jié)果作為教師獎懲、評優(yōu)選模、職稱評定、職務聘用的重要依據(jù),切實實現(xiàn)評價的正確導向。
2、學校領(lǐng)導重心下移,以點帶面提升管理效益。
精心打造管理干部團隊,實現(xiàn)管理責任上移,教學重心下移是我校開學初就確定的管理思路。我們要求領(lǐng)導干部在思想上要有活力,工作上有創(chuàng)新力,在管理上有凝聚力。要克服職業(yè)倦怠,保持旺盛的工作熱情,要身先士卒戰(zhàn)斗在教學第一線。要教好一門課,質(zhì)量處年級上游;帶好一個班,做年級的樣板;蹲好一個教研組,扭轉(zhuǎn)一個薄弱學科;抓好一個年級,推動學校整體發(fā)展。干部躬身實踐,必然有效地帶動整個學校的學術(shù)氛圍。學校領(lǐng)導進課堂,下班級,蹲教研組,和教師一起工作、學習,用行動說話,真正起了表率的作用。同時更全面地了解了學生、老師、學校的情況,深刻體會到教育教學的現(xiàn)狀,把握了學校發(fā)展最新最準確的信息。對學校的發(fā)展提出更加合理的意見和建議,使學校教育教學工作得到了健康的發(fā)展。
3、規(guī)范教師從教行為。
每學期及時開展了五查五看活動。一查依法治教,看有無歧視后進生,體罰和變相體罰學生等違反教育法規(guī)的言行;二查愛崗敬業(yè),看有無不堅守工作崗位,不認真?zhèn)湔n,不按時上課,不批改作業(yè)等現(xiàn)象;三查教研業(yè)務,看是否參加教研教改活動,堅持業(yè)務學習,樂意承擔教研教改課題;四查師德規(guī)范,看有無借職業(yè)之便謀一己之私利,有無索要家長禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象;五查團結(jié)協(xié)作,看是否有工作上相互推諉、不配合的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,保證學校教育教學工作正常開展。
4、切實加強課堂教學管理
教學質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學科學生的基礎(chǔ)和不同特點,制定教學目標,使向40分鐘要質(zhì)量的口號真正落實到每一堂課,充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。針對本校教師課堂教學中暴露出來的問題現(xiàn)提出了以下要求:
第一,把功夫下在課前。
教師要認真鉆研教材,仔細備課。必要時采取集體討論的方式備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學中的意外情況、備教法和學法、備板書設計,必須嚴格做到六個統(tǒng)一,即統(tǒng)一教學計劃、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料、測驗考試和教學目標。
第二,把力量放在課內(nèi)。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,必須遵守幾點原則:
(1)必須明確本堂課教學目標;
(2)必須讓學生積極參與教學活動;
(3)必須當堂檢查、反饋和鞏固。
教導處對課堂教學質(zhì)量的管理辦法是:
(1)隨堂聽課,不打招呼,聽后個別交換意見,提出要求和建議。
(2)組織中青年教師評優(yōu)課活動,促進教學質(zhì)量的進一步提高。全校教師都可以聽,然后進行評課,共同研討課堂教學改革的經(jīng)驗和做法。
第三,把補困加在課后。在教學過程中,要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生,不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,而且更要幫助學生解決思想問題。
第四,精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題。我們要求教師對課堂教學的例題、習題和學生作業(yè)題做到精選精改,注重效率。
第五,加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規(guī)檢查,隨堂聽課外,加強對個別青年教師、不安心教學教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想,提高其業(yè)務能力。方法為:一聽(聽課堂教學);二看(看備課筆記、作業(yè)批改);三座談問卷(開學生座談會、問卷調(diào)查,了解教師的教學情況);四總結(jié)提高(在上述調(diào)查基礎(chǔ)上,指導其總結(jié)成功的教學經(jīng)驗,以發(fā)揚光大;指出其在教學中存在的問題,并提出改進措施和意見)。全面解決教和學之間存在的實際問題,保證學校教學活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展,有培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風,加強課堂教學管理。
5、扎實開展教科研工作,促進教學質(zhì)量提高
(1)加強集體備課和業(yè)務研訓管理,提高教師業(yè)務素質(zhì)。一、制訂中長期教師培養(yǎng)培訓規(guī)劃和年度培訓工作計劃,做到每月有主題、每周有重點、活動有方案,確保培訓工作的計劃性,教師要制定個人發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標,增強研訓活動的主動性和積極性。二、進一步優(yōu)化研訓模式。充分利用現(xiàn)代技術(shù),網(wǎng)絡平臺,充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,積極開展網(wǎng)絡教研、國人小學論壇等活動,扎實開展博學修真、愛國愛人校本研訓。積極辦好皂角樹校刊。三豐富內(nèi)容,提高實效。開展同課異構(gòu)活動,重點抓好小學英語、音體美、信息技術(shù)和綜合實踐活動等薄弱學科教師的培訓,提高師資水平,促進各科教學均衡發(fā)展。
(2)規(guī)范業(yè)務學習,把教研工作落到實處。為改變業(yè)務學習形式化的局面,切實提升全體教師的業(yè)務能力及教學素質(zhì),保證教研的實效性,我們規(guī)定,業(yè)務學習必須三定五有:三定即定計劃、定時間、定地點。五有指有考勤登記、有領(lǐng)導參與、有中心發(fā)言人、有發(fā)言稿、有活動記錄,并規(guī)定在每周的星期三、四的業(yè)務學習時間,教研組長組長向教務處匯報本科組上月教研活動情況,以及這個月活動的計劃內(nèi)容。通過檢查和聽匯報,教務處進一步了解活動的開展情況和存在的問題,并提出今后整改方向。我們根據(jù)考勤記錄、發(fā)言稿質(zhì)量、活動記錄質(zhì)量、領(lǐng)導檢查情況登記,每學期評選出優(yōu)秀教研組在國人小學教育基金中進行表彰獎勵。
(3)省市校各級骨干教師人人都要要上一節(jié)精品課,全員參與研究課堂教學。全面組建科技、藝術(shù)、課外閱讀、實驗等興趣小組,制定切實可行的活動方案,做到定時間、定人員、定內(nèi)容、定過程,組織學生積極、主動、有序地參加各項活動和開展小組自主互助學習,促進學生個性充分發(fā)展。
通過精細化管理實踐,教師工作目標更加明確,學校的教育教學目標得到凸顯,教育質(zhì)量得到了進一步提高。
總之,深入實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量是一項長期而艱巨的任務,堅持不懈地抓嚴抓細抓實抓出成效,努力開創(chuàng)我校教學工作的新局面。
小學學校教學工作總結(jié)
光陰荏苒,日月如梭。20__年學年度工作即將結(jié)束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學,繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作,重心工作,圓滿地完成了上級交給我校的四配套工程的實施工作。全體教師同心同德,與時俱進,較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作:
一、以德為冠,全面落實德育工作。
本學期我們校組織全體教師重溫了江____三個代表的理論及胡錦濤____在2024年教師節(jié)會議講話,胡____的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據(jù),是提高教育教學質(zhì)量的保證,學習時間周周得到落實,我校采取集體學習和分散學習相結(jié)合的方法,每周堅持集中學習2小時,其余時間自學,邊學習邊寫,每人本學期不少于18次。通過學習增強了教師的使命感和責任感,培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。
德育工作是學校的首要工作,為加強教師的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學生誠實守信,做頂天立地的好少年,突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習,具體的做法是:
1、十七大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教育,并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度,充分利用國旗下講話,對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育,教育學生誠實守信,做一個誠實守信的好學生。
3、充分利用班會、校會,落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了感恩活動演講比賽。
4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學生參加一次次有意義的課外活動,受到一次集體主義教育,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神,同時鍛煉了學生的體能。
5、安全工作常抓不懈,20__年9月5日,我們校開展了一次法制安全講座,教育學生平時要自我保護,提高了學生安全自我防范能力,特別是家長不在的時候,學生要有自我保護意識,不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。
二、加強常規(guī)管理,圓滿地完成了上級交給我校的四配套工程的實施工作。
1、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務提出的新要求,要求教師將新要求落實到工作的實處,教師要不斷主動的充電,研究教學新方法,走自己的路子,形成自己的教學風格,本學期我校有2名同志在讀大專,2名教師讀本科,1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓,這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學專著的活動,邊讀邊寫體會,每周不少于800字,裝入個人檔案袋,充實了教師的業(yè)務基礎(chǔ),朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高,體會較為深刻。
課堂教學是教學的主陣地,本學期我們校真正落實了上課七反對制度,切實提高了課堂教學的實效,向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課,使每位教師都能取長補短,把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán),業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時整改,并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,作為年終考核的依據(jù)。
2、堅持集體備課制度,每次集中備課定中心發(fā)言人,根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,定教材,使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質(zhì)的方法。
3、認真組織質(zhì)量抽測。教學質(zhì)量是學校的生命,10月份我學校六年級骨干教師有病請病假,朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下,勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務,為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),為有利于更好地下一步進行教學,通過月考分析找出自己在教學中存在的問題,并在全體教師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一,(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,四年級數(shù)學,四年級英語,五年級數(shù)學,六年級數(shù)學。一個全鎮(zhèn)第二,在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績,這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。
4、抓好教師管理。每周周一召開教師會,對教師進行職業(yè)道德教育,認清當前的教育形勢,樹立競爭意識,平時學校領(lǐng)導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度,外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上,教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,任何人不準隨便缺課,有事要請假,每周公布一次教師出勤情況,并納入了校對人的考核。
5、為提高學生的閱讀能力,開學初,我們在小學中心校的指導下,成立了校閱讀領(lǐng)導小組,同時制定了校閱讀計劃,為了實施這一計劃:首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,其次在班內(nèi)布置了美文誦讀、英語天地習作欣賞古詩欣賞。第三建立班級圖書角,讓全體學生都捐5本書放在圖書角,真正達到資源共享,第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學中心校的領(lǐng)導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真,取得了一定的成效。
6、四配套工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,關(guān)系到我們校今后的教育、教學發(fā)展,因此我們必須辦好這件好事。為迎接省四配套工程驗收,我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作,放棄了兩個星期天休息的時間,從不叫一聲苦,一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作,為了不耽誤四配套的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點,那幾天天氣特別的冷,幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家,這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習,(眾所周知我校在職教師8人,當時一人病假,去實施具體工作的教師就更少了)
7、加強安全教育,做到警鐘長鳴,常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立安全第一的思想,增強安全防范意識,堅持誰班的學生誰是第一責任人,放學路隊哪隊學生出問題,由包隊教師負責,學校領(lǐng)導經(jīng)常檢查校園的安全隱患,及時上報檢查情況,我校實行關(guān)大門封閉式的學生管理方法,對往來人員要登記入冊,本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象,確保了學校師生的人身安全,確保了國家的財產(chǎn)不受損失。
8、后勤管理進行了從嚴要求,按上級指示做,有事先,精打細算,把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求,不亂收亂支,做到收費公開,接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中,使他們感受到黨的關(guān)懷,黨的溫暖。
三、以科研為龍頭,促進學校教學的整體工作
1、開展教師讀書活動,提高教師理論素養(yǎng)。
只有不斷的學習,才能不斷的更新教育觀念。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍,并做出讀書筆記一本,每篇內(nèi)容不少于400字,且有感想,學校定期檢查,指出優(yōu)缺點,改正錯誤。
2、開展五個一學習,人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書籍,記了一本學習筆記,做了一項小課題研究,開了一次研究課,寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上,人人參與寫《教師專業(yè)日記》,真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞、所感。本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇。