第1篇 學校工會主席2023年個人總結(jié) 2950字
黨的十_大提出要“擴大基層民主,保證人民群眾直接行使民主權(quán)利,依法管理自己的事情,創(chuàng)造自己的幸福生活”以及“實行公開辦事制度”。為此,我校遵照這一指示精神,從保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利出發(fā),進一步健全和完善教職工代表大會制度,全面推進校務公開,全心全意依靠教職工辦好學校,使我校的民主管理和民主監(jiān)督取得了可喜的成績。
一、我校開展校務公開的主要做法
(一)加強組織領(lǐng)導,增強開展校務公開的自覺性
為保證校務公開健康有序地開展,學校堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導、行政負責、工會組織、群眾參與的領(lǐng)導格局,并在此基礎(chǔ)上成立了校務公開領(lǐng)導小組,校長對校務公開工作負總責,并且把校務公開列入領(lǐng)導班子的重要工作日程,強有力的組織領(lǐng)導為校務公開的正常運行提供了切實的保障。學校經(jīng)常組織黨員干部、教職工認真學習黨的十五大關(guān)于民主監(jiān)督的論述,并定期開展校務公開的研討活動,進一步統(tǒng)一了全體教職工的思想,增強了開展校務公開的自覺性。
(二)發(fā)揮工會作用,確保開展校務公開的規(guī)范性
學校工會是具體負責實施校務公開的主要職能部門。我校工會在黨支部的正確領(lǐng)導下,不斷加強教代會建設,使民主管理制度化、規(guī)范化。學校每年召開兩次教代會,在教代會召開之前,校工會廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間,校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。在堅持教職工代表大會制度的基礎(chǔ)上,建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡。以__年第二次教代會為例,23名代表無一人缺席,代表們審議并通過了《學校工作報告》、《云林中學章程》、《__—__學校發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于校務公開的實施方案》(修訂稿)、《學校繼續(xù)教育“十五”規(guī)劃》的報告,并對9名行政領(lǐng)導作了民主測驗,測評結(jié)果顯示,學校行政在“德、能、勤、績”等方面的表現(xiàn)得到了廣大代表的充分肯定。
(三)拓寬公開渠道,體現(xiàn)開展校務公開的實效性。
通過教代會這一重要載體,向全校教職工進行校務公開是我校工作中的主要舉措。同時,我們還注重拓寬渠道,利用多種形式有針對性地加以彌補和完善,真正將校務公開工作落到實處。我們采用校務公開欄、家長會制度、設立意見箱等多種形式,使學校更多的工作置于廣大教職工及人民群眾的監(jiān)督之下,有力地加強我校的民主建設。
校務公開的推行進一步增強了廣大教職工的責任感,促使他們自覺參與民主管理與民主監(jiān)督,積極投身教育教學改革,人人爭當師德標兵、教學能手,從而進一步推動學校的各項工作再上新臺階。學校在創(chuàng)建省示范初中的過程中,廣泛聽取并采納教職工的合理化建議,僅基建一項就節(jié)省經(jīng)費數(shù)十萬元;一批優(yōu)秀青年教師在教學基本功競賽中脫穎而出。近幾年來,我校先后被授予“丹陽市模范學校”、“丹陽市精品管理學?!?、“鎮(zhèn)江市模范學?!?、“江蘇省示范初中”等光榮稱號。
二、深入推進校務公開的若干思考
(一)切實轉(zhuǎn)變觀念是深入推進校務公開的前提和基礎(chǔ)
我們認為,在推進校務公開工作中,觀念極為重要,沒有正確的觀念,校務公開就會流于形式,起不到應有的效果。從現(xiàn)代學校的運行來看,校務公開主要具有以下三個方面的意義:
1、有利于加強學校的管理工作,提升管理水平。校務公開能夠使廣大教職工在全面了解學校重大事務的基礎(chǔ)上,提出自己的看法和建議,有利于學校吸收群眾智慧,完善規(guī)章制度,調(diào)整優(yōu)化改革方案,改進工作作風;有利于協(xié)調(diào)學校內(nèi)部各種利益關(guān)系,調(diào)動各方面的積極性,使學校管理再上新臺階。
2、有利于促進依法治校和黨風廉政建設。定期或不定期地公開學校發(fā)展進程中的大事,一方面告誡學校領(lǐng)導班子成員,一定要科學決策,謹慎行事,依法行使職權(quán),廉潔自律,自覺抵制不正之風;另一方面,能夠促進領(lǐng)導班子成員進一步加強黨性和思想道德修養(yǎng),自覺遵守黨紀國法,嚴格規(guī)范自身行為,切實做到清正廉潔。
3、有利于強化學校民主監(jiān)督。校務公開的實施使民主監(jiān)督進一步具體化、經(jīng)?;?、制度化,使廣大教職工對學校的管理工作進行監(jiān)督有了可靠的保證,從而使群眾的民主監(jiān)督權(quán)利得以充分行使。
(二)發(fā)揮教代會職能是深入推進校務公開的有效載體
首先,校務公開要以教代會為基本載體,這是由教代會獨特的優(yōu)勢所決定的。
1、教代會具有廣泛的群眾性,最能代表群眾的意見和呼聲,能最廣泛地集中群眾的智慧。
2、教代會在學校內(nèi)具有較高的權(quán)威性,教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)作出的決議和決定,學校各處室必須執(zhí)行,這樣就能較好地體現(xiàn)教職工的主人翁地位。
3、教代會具有較嚴密的組織性,在黨支部的正確領(lǐng)導下,堅持正確的辦學方向,把全校上下統(tǒng)一起來,組織廣大教職工正確行使民主權(quán)利。
其次,校務公開要以教代會為基本載體,也是由教代會的性質(zhì)決定的。
教代會是民主管理學校的基本形式,是教職工行使民主權(quán)利的機構(gòu)。教代會的性質(zhì)包含三層含義:一是教代會具有一定的職權(quán)和權(quán)利,這種職權(quán)和權(quán)利受法律保護,不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移,對教職工和學校行政均有約束力;二是教代會行使的權(quán)利是民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,而不是取代行政管理的權(quán)利;三是教代會的這種權(quán)利屬于全體教職工,教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)形成的決議必須體現(xiàn)大多數(shù)教職工的意志和愿望。
(三)正確處理三個關(guān)系是深入推進校務公開的有力保證。
1、要正確地處理好實行校務公開、加強民主管理、民主監(jiān)督與支持校長依法行政的關(guān)系。校務公開不是對校長職權(quán)的否定,現(xiàn)代化的學校不能沒有校長的集中指揮,但是校長要正確行使職權(quán),光靠個人的聰明才智和權(quán)力是不夠的,還需要調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,還需要集中教師群體的智慧和力量。校務公開正是使校長依法行使職權(quán),取得教職工理解和支持的有效形式。
2、要處理好實行校務公開與教代會制度的關(guān)系。校務公開是加強學校民主管理的一項重要舉措,教代會制度是學校民主管理的基本形式,也是推行校務公開的基本載體。校務公開
在一定意義上彌補了教代會的不足,是學校民主管理、民主監(jiān)督的一個創(chuàng)新。
3、要處理好校務公開與其它監(jiān)督形式的關(guān)系。校務公開是對學校已經(jīng)實行的群眾監(jiān)督、行政監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督在制度上的完善,形式上的拓展,群眾監(jiān)督是各項監(jiān)督的基礎(chǔ)。
(四)建立有效機制是深入推進校務公開的重要保障
1、實行校務公開負責制。校務公開領(lǐng)導小組、工作小組、監(jiān)督評議小組共同構(gòu)成健全的組織體系,并且明確分工,責任到人,層層落實,校長要對校務公開負總責,并把校務公開納入領(lǐng)導班子的重要工作日程,常抓不懈。
2、建立有效的校務公開運行機制。應進一步完善組織保障體系,堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導、行政負責、工會組織、群眾參與、黨政工齊抓共管的領(lǐng)導格局,負責校務公開的領(lǐng)導和具體工作。
3、充分發(fā)揮監(jiān)督機制作用。為防止校務公開流于形式,必須加強檢查監(jiān)督,成立以工會干部和教職工代表組成的監(jiān)督小組,檢查監(jiān)督校務公開事項是否真實、全面,公開是否及時,程序是否規(guī)范,群眾反映的問題是否得到了解決等,并督促有關(guān)處室認真解決各項問題。
目前,我校正抓住深入推進校務公開的有利時機,不斷加強和深化民主管理、民主監(jiān)督工作,力求使學校的民主管理水平邁上新的臺階。
__年十二月
第2篇 學校工會主席個人年度工作總結(jié) 1850字
本年度,我承擔的是學校工會主席職務,我自始至終很重視工會工作,能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,工作態(tài)度端正,工作積極性高,情緒飽滿,布滿熱情,做到了早到晚歸,勤于思考,善于研究,主動出擊,克己奉公,腳踏實地,永不自滿,已圓滿完成了各方面的工作,收到了明顯的效果,得到了領(lǐng)導和同志們的認可。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,相互交流,取長補短,現(xiàn)將__年上半年工作總結(jié)匯報
一、堅持學習,努力提高自身素質(zhì),做好學校工會工作計劃。
勤奮學習,是一個同志提高本領(lǐng)、作好工作的前提。俗話說:“活到老,學到老”,我在各方面一直能嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。一年來,我總是把學習放在突出的位置,高度重視更新舊知識,把握新技能;具有較強的學習緊迫感,能夠抓緊學習、刻苦學習,善于學習、善于重新學習。自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,經(jīng)常重溫《黨章》,重點深刻理解和把握“____”重要思想并自覺付諸實踐,努力成為“____”重要思想的堅定實踐者。同時,還主動學習了公文寫作知識、工會法律、計算機操作、教育教學等方面的知識,開闊工作視野,提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。不斷改進學習方法,堅持做到系統(tǒng)學習、終身學習,堅持理論聯(lián)系實際,堅持學以致用,增強學習能力,提高學習實效,爭當學習型教師。
二、勤奮工作,認真履行崗位職責。
一名優(yōu)秀的同志必須要與現(xiàn)任職務建立起深厚的感情,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取,努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中,我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同單位的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來,努力做好本職崗位工作。在工會工作方面能堅持原則,敢說敢當,牢記共產(chǎn)黨員為人民服務的宗旨,堅持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,養(yǎng)成良好的生活作風,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,在工作中力求解決實際問題,團結(jié)同志,協(xié)調(diào)聯(lián)系,進一步改進工作作風,以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務,保證了工會工作的高效有序運行。
三、以身作則,強化工會職能作用。
作為學校工會主席,我很清楚工會組織應具有維權(quán)、建設、參與和教育四項工作職能。一年來,工會在黨政領(lǐng)導的大力支持下,努力實踐“____”重要思想,認真貫徹國家“工會法”和工會工作計劃,積極組織教職工參加校工會組織的各項活動,并結(jié)合學校實際開展了許多有益的文體和教育活動,極大的豐富了教職工的業(yè)余生活,增強了學校教職工的凝聚力,有效地促進了學校教育、教學、教研和治理工作的開展。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會年度工作總結(jié)中,在這里,我簡單地將個人的一些思想和具體做法作以小結(jié)。
⒈領(lǐng)導重視,組織健全,經(jīng)費保證。我校黨政領(lǐng)導對工會工作十分重視,不僅在方法上給予正確指導,在經(jīng)費使用上給予大力支持,而且經(jīng)常親自參加各種工會活動。學校工會組織健全,有工會委員人,分工明確,各負其責,精誠團結(jié),密切合作。
⒉為教職工說話辦事,維護他們的合法權(quán)益。在四屆三次教代會上,共征集到建議意見多條,多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事,在教代會上教職工最關(guān)心的校園網(wǎng)已建成,極大地改善了教職工的工作條件和環(huán)境;每逢重大節(jié)慶日,都要發(fā)放紀念品或組織集體活動;每年都組織教職工外出參觀學習;關(guān)心教職工生活,遇教職工生病,與學校黨政一班人共同慰問,歲末年初,按時慰問長年有病的教師及退休老教師。
⒊積極參與學校民主治理和監(jiān)督工作。目前,學校各種校務公開已成為制度。工會主席經(jīng)常參加學校領(lǐng)導班子會議,參與學校重大決策。通過大家的努力,提高了校務透明度,保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益,增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力。
⒋開展文體活動,豐富教職工業(yè)余生活,做好工會工作總結(jié)報告。組織了學校教職工男子籃球比賽和女子排球比賽。舉行了年元旦聯(lián)歡晚會。組織女教職工慶?!叭恕眿D女節(jié)。
⒌協(xié)助學校搞好教職工思想教育工作。大力協(xié)助學校黨政加強對教職工的思想教育和師德建設工作。在元旦聯(lián)歡晚會上學校表彰獎勵了一批“三優(yōu)一好”教師。
五、存在不足。
一是政治理論學習雖有一定的進步,但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜,減少了調(diào)研機會。三是在工會主席工作上,個人想得很周全,但落實不夠充分和扎實,有時也有一些私心雜念,認為主要領(lǐng)導不重視,個人還著什么急,這其實是不負責任的一種態(tài)度,是不利于學校長遠發(fā)展的一種錯誤思想。
第3篇 學校工會主席個人工作總結(jié) 2150字
在本學年,我繼續(xù)擔任_中學工會主席的職務,分管學校工會、紀檢和德育工作。一年來,在區(qū)教育工會和學校黨總支的正確領(lǐng)導下,通過開展'科學發(fā)展觀'的學習實踐,_中學工會始終堅持以黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針,充分落實新時期下和諧發(fā)展,以人為本____工會建設新要求,認真履行了工會的權(quán)利和職責,促進了學校教育改革和教育發(fā)展的穩(wěn)定。學校紀檢和德育工作也取得了領(lǐng)群眾滿意,領(lǐng)導肯定的成績。
根據(jù)上級要求,現(xiàn)在,我就一年來各項工作開展情況,結(jié)合自身作一分析匯報,請予以審議。
一、主要成績
1、加強工會組織建設,促工會職能的有效發(fā)揮。通過民主選舉產(chǎn)生了_中學工會委員會男、女工會委員和宣傳委員,健全了學校工會組織機構(gòu),完善了各項制度。通過定期召開政治、業(yè)務學習會議,不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和管理能力,切實做好行政決策參謀,起好與學校行政之間的橋梁和紐帶作用。
2、強化學校校務公開,促民主管理的推進。積極行使工會監(jiān)督職能,嚴格推行校務公開制度,讓老師參與管理,進行民主監(jiān)督及時出榜公布,增強了學校管理的透明度。
3、認真組織每年一次的教代會,進一步完善了教代會制度,廣泛收集教師提案,聽取教師的意見和建議,對老師們的提案,學校行政認真討論,給予答復,并限期落實,使教工的民主權(quán)益得到充分保證,提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。
4、組織教師認真學習,定期摘抄撰寫學習心得筆記。在全體教職工的共同努力下,我校被評為區(qū)學習型示范單位、區(qū)先進基層工會。
5、抓各項活動的開展,促教工人心的凝聚。工會在教職工中開展了諸如教職工運動會、教師才藝表演等形式多樣的有益活動,并通過活動的開展與教職工交友、交心,打成一片讓教職工在活動中加強了解,增進友情,達到凝聚人心的目的,進一步增強了教職員工對學校這個“家”的凝聚力。
6、積極配合領(lǐng)導班子為群眾辦實事,如為在職教師每人辦了一份重大疾病保險、食堂工作、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用。定期慰問老教師、看望先進模范教師和生病住院、生產(chǎn)的教師。每逢春節(jié)等重大節(jié)日,學校都要召開退休教師座談會,走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建設作出重大貢獻的老師,把真誠的祝福送到全體教師的心坎里,讓工會成為教師心里的陽光地帶。為教師們創(chuàng)造一個良好的學習、工作、活動的環(huán)境。
7、狠抓德育工作,加強對學校德育隊伍建設,并通過“慶祝建國六十周年”“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等系列活動的開展,不斷提升學生思想道德素質(zhì),提高學校德育管理水平,鞏固學校德育教育成效。
8、除學校行政工作外,我還擔負了初三年級兩個教學班的物理教學工作,在教學方面,盡管日常學校管理事物比較繁重,但仍能以踏實、認真和對學生負責的態(tài)度上好每一堂課,并取得了良好的教學成績。
二、存在的主要問題
以上成績的得來,離不開上級有關(guān)部門的指導,離不開曾校長的正確領(lǐng)導,也離不開行政班子和廣大基層群眾的支持,但是我也深刻的意識到,作為一名具有二十余年黨齡的老黨員,在干好本職工作的同時,更應該不斷加強和提高自身素質(zhì),因此本著批評與自我批評的原則,我結(jié)合自身實際情況對照不足找差距,對自身存在的問題作了如下的剖析:
1、是理論聯(lián)系實際工作不夠。在學習中有學習歸學習,理論和實際相脫節(jié)的情況出現(xiàn)。沒有把在當前教育改革新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來,更談不上從理論上去認識、去探討。這樣就使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性,不是處于被動的做事,就是忙于眼前的工作任務。
2、是理論聯(lián)系自己的思想少。在思想上認為自己世界觀已經(jīng)定型,接受新鮮事物比較慢。在工作上,表現(xiàn)為缺乏開拓的創(chuàng)新精神,爭先意識不強,對自己工作標準要求不高。
3、工作中與群眾的聯(lián)系還不夠深入,在一些問題上沒有更加主動的去與職工群眾溝通。
4、是對分管部門的工作指導性意見不細致。沒有很好地過問在實際工作開展中遇到的實際困難、切實了解相關(guān)工作人員的工作狀態(tài),缺乏認真檢查。
三、整改措施
1、加強理論學習的自覺性,注重聯(lián)系自己的思想和工作實際,以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機,努力從提高自身思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。牢固樹立共產(chǎn)主義理想,牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。正確使用職權(quán),堅持實事求是,敢于維護職工群眾利益,保持清正廉潔,用謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風來加強今后的工作。
2、深入基層、深入群眾,合理安排工作,要抽出時間深入教學第一線,深入群眾多聽取教職員工的意見和建議,堅持從群眾中來,到群眾中去的領(lǐng)導方法。在具體工作中,要尊重實際,多向一線教師征求意見,樹立典型,通過典型示范的做用去帶動面上的工作。
3、從學校工作的大局出發(fā),充分代表職工利益,認真參與領(lǐng)導班子重大問題的決策,加強領(lǐng)導班子和教師群眾的溝通和交流,創(chuàng)造性地開展工作,把目標督查工作做得更好。
四、今后努力方向
作為一名學校工會干部,在今后的工作中繼續(xù)要牢固樹立“四個觀念”,即政治組織觀念,群眾利益觀念,政策法規(guī)觀念,勤政廉政觀念。時刻保持與時俱進,銳意進取,開拓創(chuàng)新的精神,摒棄一些陳舊的不合時宜的觀點、方法,勇于沖破條條框框的束縛,謀發(fā)展,干事業(yè),立足本職工作,可能滿足群眾意愿。堅持科學的態(tài)度和實事求是的精神,兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作,急群眾這所急,想群眾之所想,切實為群眾排憂解難。
我的匯報完畢,有不當之處請各位領(lǐng)導指正。