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保教管理制度是教育機構(gòu)中確保教學(xué)質(zhì)量和兒童安全的重要組成部分。它涵蓋了教師管理、課程規(guī)劃、兒童行為指導(dǎo)、家長溝通、安全措施等多個方面，旨在為兒童提供一個有序、安全、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。
包括哪些方面
1. 教師管理：包括教師的招聘、培訓(xùn)、評估和激勵機制，確保教師具備專業(yè)技能和良好的教育理念。
2. 課程設(shè)計：規(guī)定課程設(shè)置、教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，保證教育內(nèi)容的科學(xué)性和趣味性。
3. 兒童行為管理：制定行為規(guī)范，引導(dǎo)兒童形成良好的社會行為，同時處理兒童間的沖突和問題。
4. 家園合作：建立有效的家長溝通渠道，定期向家長報告兒童的進(jìn)步，共同參與兒童的成長。
5. 安全保障：設(shè)定安全規(guī)則，進(jìn)行定期的安全檢查，確保兒童在園所的安全。
6. 環(huán)境衛(wèi)生：規(guī)定清潔、消毒和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，為兒童提供健康的生活環(huán)境。
重要性
保教管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 規(guī)范行為：制度能明確教師、兒童和家長的角色和責(zé)任，減少混亂和誤解。
2. 保證質(zhì)量：通過標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)流程，確保教育質(zhì)量的一致性和高水平。
3. 促進(jìn)發(fā)展：良好的管理制度有助于兒童的社會化進(jìn)程，促進(jìn)其全面發(fā)展。
4. 預(yù)防風(fēng)險：嚴(yán)格的規(guī)章制度可以預(yù)防潛在的安全隱患，保護(hù)兒童免受傷害。
5. 提升信任：透明的管理方式增強家長對機構(gòu)的信任，有利于機構(gòu)的長期穩(wěn)定運營。
方案
為了建立和完善保教管理制度，以下是一些具體的實施步驟：
1. 制定詳細(xì)制度：根據(jù)教育法規(guī)和機構(gòu)特色，編寫全面的保教管理制度，涵蓋上述各個方面。
2. 培訓(xùn)與傳達(dá)：對全體教職工進(jìn)行制度培訓(xùn)，確保每個人都了解并理解其職責(zé)和規(guī)定。
3. 執(zhí)行與監(jiān)督：設(shè)立專門的管理小組，負(fù)責(zé)制度的執(zhí)行和監(jiān)督，定期評估效果。
4. 反饋與改進(jìn)：鼓勵家長和教師提供反饋，根據(jù)實際情況調(diào)整和完善制度。
5. 定期審查：每年至少進(jìn)行一次全面的制度審查，以適應(yīng)教育環(huán)境的變化。
保教管理制度的構(gòu)建是一個持續(xù)的過程，需要管理層的重視、教職工的配合以及家長的支持。只有這樣，我們才能共同為兒童創(chuàng)造一個既安全又有益的學(xué)習(xí)成長空間。
保教管理制度問答范文
第1篇 煉化企業(yè)安全環(huán)保教育管理辦法
第一章 總 則
第一條 為規(guī)范煉化企業(yè)安全環(huán)保教育工作,提高全體員工安全環(huán)保素質(zhì),防止各類事故發(fā)生,保護(hù)環(huán)境,減少職業(yè)危害,制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于股份公司各煉化企業(yè),銷售企業(yè)可參照執(zhí)行。
第二章 主要內(nèi)容及組織要求
第三條 安全環(huán)保教育內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識教育和技能教育。其中基礎(chǔ)知識教育的內(nèi)容包括適用的法律、法規(guī)及規(guī)章制度;安全、環(huán)保、消防、氣防、職業(yè)衛(wèi)生基本知識;各類事故案例;hse體系相關(guān)知識等。技能教育的內(nèi)容包括崗位安全、環(huán)保、消防、氣防、職業(yè)衛(wèi)生操作技能及注意事項;崗位應(yīng)急預(yù)案及必要的操作技能等。教育的內(nèi)容必須做到培訓(xùn)率100%、考核準(zhǔn)確率100%、持證率100%。
第四條 安全環(huán)保教育的形式包括三級教育、日常教育、專業(yè)教育和補充教育等。
第五條 煉化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各二級單位的主要負(fù)責(zé)人,必須接受專門的安全培訓(xùn),經(jīng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格,取得安全資格證書后,方可任職。每年再培訓(xùn)時間不得少于12學(xué)時。每年再培訓(xùn)由煉化企業(yè)人事部門組織,其主要內(nèi)容為:
(一)國家、地方和上級部門安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度;
(二)本企業(yè)安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生管理知識及管理職責(zé);
(三)重大危險源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定;
(四)事故應(yīng)急處理及防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例;
(五)職業(yè)危害及其預(yù)防措施;
(六)hse體系相關(guān)知識;
(七)安全環(huán)保先進(jìn)理念、文化和經(jīng)驗。
第六條 煉化企業(yè)安全環(huán)保主管部門負(fù)責(zé)人應(yīng)參加相應(yīng)的安全環(huán)保主管部門組織的教育培訓(xùn)并持證上崗。
第七條 各級專職安全環(huán)保監(jiān)督管理人員必須經(jīng)過安全環(huán)保教育,并經(jīng)考試合格后持證上崗。每年再培訓(xùn)時間不得少于12學(xué)時。
(一)對專職安全監(jiān)督管理人員的每年再教育,由企業(yè)人事部門和安全監(jiān)督管理部門共同組織,其主要內(nèi)容為:
1、國家、行業(yè)和上級部門有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度;
2、企業(yè)安全生產(chǎn)管理、安全及消防技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、安全文化;
3、防火、防爆基本知識,特種設(shè)備及附件的安全管理;
4、傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;
5、事故應(yīng)急處理、防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例的學(xué)習(xí)等;
6、hse體系相關(guān)知識。
(二)對專職環(huán)保監(jiān)督管理人員的教育,由煉化企業(yè)人事部門和環(huán)保監(jiān)督管理部門共同組織,其主要內(nèi)容為:
1、國家、上級部門環(huán)境保護(hù)的方針、政策、法律、法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);
2、企業(yè)環(huán)境保護(hù)管理、污染預(yù)防與環(huán)境治理、監(jiān)測技術(shù);
3、清潔生產(chǎn)基礎(chǔ)知識及煉化專業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)方案;
4、事故應(yīng)急處理、防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例等;
第八條 各專業(yè)管理部門和車間負(fù)責(zé)人、專業(yè)工程技術(shù)人員的安全環(huán)保教育由各企業(yè)人事部門組織實施,經(jīng)考試合格方能上崗,安全環(huán)保教育時間不得少于24學(xué)時,每年再培訓(xùn)時間不得少于8學(xué)時。其教育的主要內(nèi)容為:
(一)國家、行業(yè)和地方的安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),上級部門及本企業(yè)的安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度;
(二)本部門和本崗位安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生管理職責(zé);
(三)安全環(huán)保技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化等知識;
(四)事故應(yīng)急處理、防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例學(xué)習(xí)等。
第九條 基層班組長的安全環(huán)保教育由各煉化企業(yè)及二級單位人事部門和安全環(huán)保監(jiān)督管理部門共同組織實施,每年至少進(jìn)行一次,安全環(huán)保教育時間不得少于24學(xué)時。其主要內(nèi)容為:
(一)國家、上級部門和本企業(yè)安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)定;
(二)安全環(huán)保技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、消防和安全文化知識;
(三)本班組和相關(guān)崗位的危害因素、環(huán)境因素、安全環(huán)保注意事項,本崗位的安全生產(chǎn)職責(zé);
(四)典型事故案例、事故搶救、應(yīng)急處理及防治污染擴(kuò)散等措施等。
第三章 新入廠員工三級安全環(huán)保教育
第十條 凡新入廠員工(包括合同工、學(xué)徒工、外單位調(diào)入員工、代培人員和實習(xí)人員等)必須進(jìn)行三級安全環(huán)保教育,經(jīng)煉化企業(yè)公司級(廠級)、車間級、班組級三級安全環(huán)保教育,其時間不少于72學(xué)時(實習(xí)人員不少于24學(xué)時),并經(jīng)考試合格后,方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位工作和學(xué)習(xí)。
第十一條 煉化企業(yè)公司級(廠級)安全環(huán)保教育由主管安全環(huán)保的經(jīng)理(廠長)負(fù)責(zé),由人事部門和安全環(huán)保監(jiān)督管理部門共同負(fù)責(zé)組織,其時間不少于40學(xué)時(實習(xí)生不少于8學(xué)時)。其主要內(nèi)容為:
(一)國家、上級部門有關(guān)安全、環(huán)保法律法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī);
(二)通用安全技術(shù)、環(huán)保技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、消防及氣防知識;
(三)本企業(yè)(廠)生產(chǎn)概況,安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的特點和關(guān)鍵生產(chǎn)裝置重點生產(chǎn)部位介紹;
(四)上級部門和本企業(yè)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度;
(五)本企業(yè)環(huán)境保護(hù)的主要措施,運行與排放情況;
(六)典型事故案例及教訓(xùn),預(yù)防事故和防止環(huán)境污染的基本知識等。
新員工經(jīng)煉化企業(yè)公司級(廠級)安全環(huán)保教育并考試合格后,方可分配到車間。
第十二條 車間級安全環(huán)保教育由車間主任負(fù)責(zé),車間安全環(huán)保技術(shù)人員組織實施,時間不少于24學(xué)時(實習(xí)生不少于8學(xué)時)。其主要內(nèi)容為:
(一)本車間的生產(chǎn)概況,安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生狀況;
(二)本車間主要安全、環(huán)保危害因素和安全、環(huán)保規(guī)程;
(三)安全環(huán)保設(shè)施、工器具、個人勞動防護(hù)用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法及火警和急救聯(lián)系方法,預(yù)防事故、職業(yè)危害和環(huán)境污染的主要措施;
(四)事故應(yīng)急處理措施及典型事故案例學(xué)習(xí)等。
新員工經(jīng)車間級安全環(huán)保教育并考試合格后,方可分配到班組。
第十三條 班組級安全環(huán)保教育由班組長組織,班組安全員負(fù)責(zé)教育,可采用講解、演習(xí)相結(jié)合等方式,時間不得少于8學(xué)時。其主要內(nèi)容為:
(一)本崗位(工種)的生產(chǎn)流程及工作特點和注意事項;
(二)本崗位(工種)設(shè)備、工具的性能和安全技術(shù)裝備、安全環(huán)保設(shè)施、監(jiān)控儀表的作用,防護(hù)用品的使用與保管方法;
(三)本崗位所負(fù)責(zé)的環(huán)保措施,運行與排放情況;
(四)本崗位(工種)安全、環(huán)保危害因素的預(yù)防措施及事故案例學(xué)習(xí)等;
(五)本車間應(yīng)急預(yù)案及本崗位的具體操作。
新員工經(jīng)班組安全環(huán)保教育并考試合格后,方可進(jìn)入崗位,按有關(guān)規(guī)定安排相應(yīng)工作和實習(xí)。
第十四條 三級安全環(huán)保教育和考試情況填入廠和車間安全環(huán)保教育臺帳。
第十五條 未經(jīng)三級安全環(huán)保教育或考試不合格者,不得分配工作。
第十六條 每個單位都應(yīng)建立員工三級安全環(huán)保教育卡片,卡片由各煉化企業(yè)統(tǒng)一制作,在車間存檔。在工作變動時,卡隨人走。
第十七條 新員工應(yīng)按規(guī)定時間接受培訓(xùn),經(jīng)過一個時期實際工作后,再由人事部門組織對其進(jìn)行全面考核,合格后頒發(fā)上崗操作證和安全作業(yè)證,方可頂崗操作。
第十八條 員工在內(nèi)部調(diào)動工作崗位時,接收單位應(yīng)對其進(jìn)行車間、班組級換崗安全環(huán)保教育,經(jīng)考試合格后,方可從事新崗位工作。
第十九條 員工離開操作崗位(休產(chǎn)假、病假、外出學(xué)習(xí)等)半年以上重新上崗時,必須重新進(jìn)行車間、班組安全環(huán)保教育。
第四章 其他人員安全環(huán)保教育
第二十條 凡臨時工、外來施工作業(yè)、外來工作人員和參觀人員,進(jìn)現(xiàn)場前必須接受入廠安全環(huán)保教育。
第二十一條 對臨時工的安全環(huán)保教育,由招收單位和使用部門負(fù)責(zé),時間不少于8學(xué)時。教育內(nèi)容為:入廠安全禁令、本單位生產(chǎn)特點、從事工作的性質(zhì)、安全環(huán)保注意事項、事故教訓(xùn)、有關(guān)安全制度、應(yīng)急防護(hù)方法及緊急撤離通道等,并在工作中要指定專人負(fù)責(zé)管理和檢查。
第二十二條 對外來施工作業(yè)和外來工作人員的安全環(huán)保教育,由項目主管部門負(fù)責(zé)組織,經(jīng)工廠和相關(guān)車間進(jìn)行一、二級施工安全環(huán)保教育,經(jīng)考試合格后,方可進(jìn)行現(xiàn)場施工和作業(yè)。
第二十三條 進(jìn)入廠區(qū)辦事和參觀人員的安全環(huán)保教育,由接待部門負(fù)責(zé),參觀人員應(yīng)有專人帶領(lǐng)。其內(nèi)容為本廠的有關(guān)規(guī)定、安全環(huán)保注意事項、應(yīng)急防護(hù)方法及緊急撤離通道等。
第五章 特種作業(yè)人員安全環(huán)保教育
第二十四條 凡從事電氣、鍋爐、放射、壓力容器、金屬焊接、起重、車輛(船舶)駕駛等特種作業(yè)人員,由企業(yè)主管部門與當(dāng)?shù)卣鞴懿块T組織進(jìn)行專業(yè)性安全環(huán)保教育與培訓(xùn),考試合格取得特種作業(yè)操作證后,方可從事作業(yè)。
第二十五條 特種作業(yè)人員應(yīng)按當(dāng)?shù)卣鞴懿块T要求定期參加培訓(xùn)和復(fù)審,成績記入安全環(huán)保教育臺帳。
第六章 班組安全活動
第二十六條 班組在班前會上要進(jìn)行安全講話,根據(jù)交接班的情況,班長安排當(dāng)班期間安全環(huán)保的有關(guān)工作,結(jié)合存在問題,布置對策。班后會上要總結(jié)分析當(dāng)班安全環(huán)保狀況。
第二十七條 各單位必須開展以班組、車間或科室為單位的安全活動,每次安全活動時間不得少于30分鐘,安全活動時間不能挪作他用。班組安全活動每月不少于2次,并做好記錄。
第二十八條 安全活動的主要內(nèi)容包括安全生產(chǎn)有關(guān)文件,操作規(guī)程及其安全環(huán)保知識;結(jié)合典型事故匯編,討論分析典型事故,總結(jié)吸取教訓(xùn);開展事故預(yù)想模擬演習(xí)和崗位練兵,組織各種安全應(yīng)知應(yīng)會知識的學(xué)習(xí)和考試;檢查安全環(huán)保規(guī)章制度執(zhí)行情況和消除事故隱患、預(yù)防環(huán)境污染;開展安全環(huán)保技術(shù)講座、攻關(guān)和其他安全環(huán)?？蒲谢顒拥?。
第二十九條 安全活動應(yīng)做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有內(nèi)容、有討論、有記錄。各單位安全環(huán)保監(jiān)督管理部門對活動形式、內(nèi)容提出具體要求。車間領(lǐng)導(dǎo)或安全環(huán)保監(jiān)督人員每月對安全活動記錄全面檢查一次并寫評語;安全環(huán)保監(jiān)督管理部門每月對班組進(jìn)行抽查。
第三十條 車間領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和操作服務(wù)人員必須按時參加安全活動,廠領(lǐng)導(dǎo)及處室有關(guān)人員必須定期參加班組安全活動。
第七章 其它規(guī)定
第三十一條 各單位根據(jù)不同季節(jié)和節(jié)假日及停車檢修前的特點,及時組織進(jìn)行有關(guān)的安全環(huán)保教育。
第三十二條 在新工藝、新技術(shù)、新裝置、新產(chǎn)品投產(chǎn)前,各單位組織編制新的安全環(huán)保操作規(guī)程,進(jìn)行專門教育。有關(guān)人員經(jīng)考試合格后,方可上崗操作。
第三十三條 發(fā)生事故和嚴(yán)重未遂事故時,各單位應(yīng)組織事故現(xiàn)場教育,汲取教訓(xùn),防止類似事故發(fā)生。對事故責(zé)任者要停職進(jìn)行教育,教育合格后方可恢復(fù)工作。
第三十四條 各單位應(yīng)充分利用各種會議、廣播、電視、簡報、標(biāo)語、漫畫、圖片、安全講話和事故現(xiàn)場會等形式,開展經(jīng)常性安全環(huán)保教育活動。
第三十五條 煉化企業(yè)各管理部門組織各級管理人員輪訓(xùn)時,應(yīng)有安全環(huán)保方面內(nèi)容。
第三十六條 車間每年組織全體員工進(jìn)行一次安全環(huán)保知識考試,成績填入安全作業(yè)證并記入車間教育臺帳,作為上崗依據(jù)之一。
第三十七條 對認(rèn)真開展安全環(huán)保教育,并在防止事故、預(yù)防環(huán)境污染和減少職業(yè)危害方面做出成績的單位和員工,給與表彰和獎勵。凡未按本規(guī)定進(jìn)行安全環(huán)保教育造成事故、環(huán)境污染或嚴(yán)重職業(yè)危害的,予以處罰并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
第八章 附 則
第三十八條 各煉化企業(yè)應(yīng)根據(jù)本辦法的要求,制定本單位的安全環(huán)保教育實施細(xì)則。
第三十九條 本規(guī)定由煉油與銷售分公司、化工與銷售分公司負(fù)責(zé)解釋。
第四十條 本規(guī)定自印發(fā)之日起施行。
第2篇 公司煉化企業(yè)安全環(huán)保教育管理辦法
第一章 總 則
第一條 為規(guī)范煉化企業(yè)安全環(huán)保教育工作,提高全體員工安全環(huán)保素質(zhì),防止各類事故發(fā)生,保護(hù)環(huán)境,減少職業(yè)危害,制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于股份公司各煉化企業(yè),銷售企業(yè)可參照執(zhí)行。
第二章 主要內(nèi)容及組織要求
第三條 安全環(huán)保教育內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識教育和技能教育。其中基礎(chǔ)知識教育的內(nèi)容包括適用的法律、法規(guī)及規(guī)章制度;安全、環(huán)保、消防、氣防、職業(yè)衛(wèi)生基本知識;各類事故案例;hse體系相關(guān)知識等。技能教育的內(nèi)容包括崗位安全、環(huán)保、消防、氣防、職業(yè)衛(wèi)生操作技能及注意事項;崗位應(yīng)急預(yù)案及必要的操作技能等。教育的內(nèi)容必須做到培訓(xùn)率100%、考核準(zhǔn)確率100%、持證率100%。
第四條 安全環(huán)保教育的形式包括三級教育、日常教育、專業(yè)教育和補充教育等。
第五條 煉化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各二級單位的主要負(fù)責(zé)人,必須接受專門的安全培訓(xùn),經(jīng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格,取得安全資格證書后,方可任職。每年再培訓(xùn)時間不得少于12學(xué)時。每年再培訓(xùn)由煉化企業(yè)人事部門組織,其主要內(nèi)容為:
(一)國家、地方和上級部門安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度;
(二)本企業(yè)安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生管理知識及管理職責(zé);
(三)重大危險源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定;
(四)事故應(yīng)急處理及防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例;
(五)職業(yè)危害及其預(yù)防措施;
(六)hse體系相關(guān)知識;
(七)安全環(huán)保先進(jìn)理念、文化和經(jīng)驗。
第六條 煉化企業(yè)安全環(huán)保主管部門負(fù)責(zé)人應(yīng)參加相應(yīng)的安全環(huán)保主管部門組織的教育培訓(xùn)并持證上崗。
第七條 各級專職安全環(huán)保監(jiān)督管理人員必須經(jīng)過安全環(huán)保教育,并經(jīng)考試合格后持證上崗。每年再培訓(xùn)時間不得少于12學(xué)時。
(一)對專職安全監(jiān)督管理人員的每年再教育,由企業(yè)人事部門和安全監(jiān)督管理部門共同組織,其主要內(nèi)容為:
1.國家、行業(yè)和上級部門有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度;
2.企業(yè)安全生產(chǎn)管理、安全及消防技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、安全文化;
3.防火、防爆基本知識,特種設(shè)備及附件的安全管理;
4.傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;
5.事故應(yīng)急處理、防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例的學(xué)習(xí)等;
6.hse體系相關(guān)知識。
(二)對專職環(huán)保監(jiān)督管理人員的教育,由煉化企業(yè)人事部門和環(huán)保監(jiān)督管理部門共同組織,其主要內(nèi)容為:
1.國家、上級部門環(huán)境保護(hù)的方針、政策、法律、法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);
2.企業(yè)環(huán)境保護(hù)管理、污染預(yù)防與環(huán)境治理、監(jiān)測技術(shù);
3.清潔生產(chǎn)基礎(chǔ)知識及煉化專業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)方案;
4.事故應(yīng)急處理、防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例等;
第八條 各專業(yè)管理部門和車間負(fù)責(zé)人、專業(yè)工程技術(shù)人員的安全環(huán)保教育由各企業(yè)人事部門組織實施,經(jīng)考試合格方能上崗,安全環(huán)保教育時間不得少于24學(xué)時,每年再培訓(xùn)時間不得少于8學(xué)時。其教育的主要內(nèi)容為:
(一)國家、行業(yè)和地方的安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),上級部門及本企業(yè)的安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度;
(二)本部門和本崗位安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生管理職責(zé);
(三)安全環(huán)保技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化等知識;
(四)事故應(yīng)急處理、防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例學(xué)習(xí)等。
第九條 基層班組長的安全環(huán)保教育由各煉化企業(yè)及二級單位人事部門和安全環(huán)保監(jiān)督管理部門共同組織實施,每年至少進(jìn)行一次,安全環(huán)保教育時間不得少于24學(xué)時。其主要內(nèi)容為:
(一)國家、上級部門和本企業(yè)安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)定;
(二)安全環(huán)保技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、消防和安全文化知識;
(三)本班組和相關(guān)崗位的危害因素、環(huán)境因素、安全環(huán)保注意事項,本崗位的安全生產(chǎn)職責(zé);
(四)典型事故案例、事故搶救、應(yīng)急處理及防治污染擴(kuò)散等措施等。
第三章 新入廠員工三級安全環(huán)保教育
第十條 凡新入廠員工(包括合同工、學(xué)徒工、外單位調(diào)入員工、代培人員和實習(xí)人員等)必須進(jìn)行三級安全環(huán)保教育,經(jīng)煉化企業(yè)公司級(廠級)車間級、班組級三級安全環(huán)保教育,其時間不少于72學(xué)時(實習(xí)人員不少于24學(xué)時),并經(jīng)考試合格后,方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位工作和學(xué)習(xí)。
第十一條 煉化企業(yè)公司級(廠級)安全環(huán)保教育由主管安全環(huán)保的經(jīng)理(廠長)負(fù)責(zé),由人事部門和安全環(huán)保監(jiān)督管理部門共同負(fù)責(zé)組織,其時間不少于40學(xué)時(實習(xí)生不少于8學(xué)時)。其主要內(nèi)容為:
(一)國家、上級部門有關(guān)安全、環(huán)保法律法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī);
(二)通用安全技術(shù)、環(huán)保技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、消防及氣防知識;
(三)本企業(yè)(廠)生產(chǎn)概況,安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的特點和關(guān)鍵生產(chǎn)裝置重點生產(chǎn)部位介紹;
(四)上級部門和本企業(yè)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度;
(五)本企業(yè)環(huán)境保護(hù)的主要措施,運行與排放情況;
(六)典型事故案例及教訓(xùn),預(yù)防事故和防止環(huán)境污染的基本知識等。
新員工經(jīng)煉化企業(yè)公司級(廠級)安全環(huán)保教育并考試合格后,方可分配到車間。
第十二條 車間級安全環(huán)保教育由車間主任負(fù)責(zé),車間安全環(huán)保技術(shù)人員組織實施,時間不少于24學(xué)時(實習(xí)生不少于8學(xué)時)。其主要內(nèi)容為:
(一)本車間的生產(chǎn)概況,安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生狀況;
(二)本車間主要安全、環(huán)保危害因素和安全、環(huán)保規(guī)程;
(三)安全環(huán)保設(shè)施、工器具、個人勞動防護(hù)用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法及火警和急救聯(lián)系方法,預(yù)防事故、職業(yè)危害和環(huán)境污染的主要措施;
(四)事故應(yīng)急處理措施及典型事故案例學(xué)習(xí)等。
新員工經(jīng)車間級安全環(huán)保教育并考試合格后,方可分配到班組。
第十三條 班組級安全環(huán)保教育由班組長組織,班組安全員負(fù)責(zé)教育,可采用講解、演習(xí)相結(jié)合等方式,時間不得少于8學(xué)時。其主要內(nèi)容為:
(一)本崗位(工種)的生產(chǎn)流程及工作特點和注意事項;
(二)本崗位(工種)設(shè)備、工具的性能和安全技術(shù)裝備、安全環(huán)保設(shè)施、監(jiān)控儀表的作用,防護(hù)用品的使用與保管方法;
(三)本崗位所負(fù)責(zé)的環(huán)保措施,運行與排放情況;
(四)本崗位(工種)安全、環(huán)保危害因素的預(yù)防措施及事故案例學(xué)習(xí)等;
(五)本車間應(yīng)急預(yù)案及本崗位的具體操作。
新員工經(jīng)班組安全環(huán)保教育并考試合格后,方可進(jìn)入崗位,按有關(guān)規(guī)定安排相應(yīng)工作和實習(xí)。
第十四條 三級安全環(huán)保教育和考試情況填入廠和車間安全環(huán)保教育臺賬。
第十五條 未經(jīng)三級安全環(huán)保教育或考試不合格者,不得分配工作。
第十六條 每個單位都應(yīng)建立員工三級安全環(huán)保教育卡片,卡片由各煉化企業(yè)統(tǒng)一制作,在車間存檔。在工作變動時,卡隨人走。
第十七條 新員工應(yīng)按規(guī)定時間接受培訓(xùn),經(jīng)過一個時期實際工作后,再由人事部門組織對其進(jìn)行全面考核,合格后頒發(fā)上崗操作證和安全作業(yè)證,方可頂崗操作。
第十八條 員工在內(nèi)部調(diào)動工作崗位時,接收單位應(yīng)對其進(jìn)行車間、班組級換崗安全環(huán)保教育,經(jīng)考試合格后,方可從事新崗位工作。
第十九條 員工離開操作崗位(休產(chǎn)假、病假、外出學(xué)習(xí)等)半年以上重新上崗時,必須重新進(jìn)行車間、班組安全環(huán)保教育。
第四章 其他人員安全環(huán)保教育
第二十條 凡臨時工、外來施工作業(yè)、外來工作人員和參觀人員,進(jìn)現(xiàn)場前必須接受入廠安全環(huán)保教育。
第二十一條 對臨時工的安全環(huán)保教育,由招收單位和使用部門負(fù)責(zé),時間不少于8學(xué)時。教育內(nèi)容為:入廠安全禁令、本單位生產(chǎn)特點、從事工作的性質(zhì)、安全環(huán)保注意事項、事故教訓(xùn)、有關(guān)安全制度、應(yīng)急防護(hù)方法及緊急撤離通道等,并在工作中要指定專人負(fù)責(zé)管理和檢查。
第二十二條 對外來施工作業(yè)和外來工作人員的安全環(huán)保教育,由項目主管部門負(fù)責(zé)組織,經(jīng)工廠和相關(guān)車間進(jìn)行一、二級施工安全環(huán)保教育,經(jīng)考試合格后,方可進(jìn)行現(xiàn)場施工和作業(yè)。
第二十三條 進(jìn)入廠區(qū)辦事和參觀人員的安全環(huán)保教育,由接待部門負(fù)責(zé),參觀人員應(yīng)有專人帶領(lǐng)。其內(nèi)容為本廠的有關(guān)規(guī)定、安全環(huán)保注意事項、應(yīng)急防護(hù)方法及緊急撤離通道等。
第五章 特種作業(yè)人員安全環(huán)保教育
第二十四條 凡從事電氣、鍋爐、放射、壓力容器、金屬焊接、起重、車輛(船舶)駕駛等特種作業(yè)人員,由企業(yè)主管部門與當(dāng)?shù)卣鞴懿块T組織進(jìn)行專業(yè)性安全環(huán)保教育與培訓(xùn),考試合格取得特種作業(yè)操作證后,方可從事作業(yè)。
第二十五條 特種作業(yè)人員應(yīng)按當(dāng)?shù)卣鞴懿块T要求定期參加培訓(xùn)和復(fù)審,成績記入安全環(huán)保教育臺賬。
第六章 班組安全活動
第二十六條 班組在班前會上要進(jìn)行安全講話,根據(jù)交接班的情況,班長安排當(dāng)班期間安全環(huán)保的有關(guān)工作,結(jié)合存在問題,布置對策。班后會上要總結(jié)分析當(dāng)班安全環(huán)保狀況。
第二十七條 各單位必須開展以班組、車間或科室為單位的安全活動,每次安全活動時間不得少于30分鐘,安全活動時間不能挪作他用。班組安全活動每月不少于2次,并做好記錄。
第二十八條 安全活動的主要內(nèi)容包括安全生產(chǎn)有關(guān)文件,操作規(guī)程及其安全環(huán)保知識;結(jié)合典型事故匯編,討論分析典型事故,總結(jié)吸取教訓(xùn);開展事故預(yù)想模擬演習(xí)和崗位練兵,組織各種安全應(yīng)知應(yīng)會知識的學(xué)習(xí)和考試;檢查安全環(huán)保規(guī)章制度執(zhí)行情況和消除事故隱患、預(yù)防環(huán)境污染;開展安全環(huán)保技術(shù)講座、攻關(guān)和其他安全環(huán)?？蒲谢顒拥?。
第二十九條 安全活動應(yīng)做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有內(nèi)容、有討論、有記錄。各單位安全環(huán)保監(jiān)督管理部門對活動形式、內(nèi)容提出具體要求。車間領(lǐng)導(dǎo)或安全環(huán)保監(jiān)督人員每月對安全活動記錄全面檢查一次并寫評語;安全環(huán)保監(jiān)督管理部門每月對班組進(jìn)行抽查。
第三十條 車間領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和操作服務(wù)人員必須按時參加安全活動,廠領(lǐng)導(dǎo)及處室有關(guān)人員必須定期參加班組安全活動。
第七章 其 它 規(guī) 定
第三十一條 各單位根據(jù)不同季節(jié)和節(jié)假日及停車檢修前的特點,及時組織進(jìn)行有關(guān)的安全環(huán)保教育。
第三十二條 在新工藝、新技術(shù)、新裝置、新產(chǎn)品投產(chǎn)前,各單位組織編制新的安全環(huán)保操作規(guī)程,進(jìn)行專門教育。有關(guān)人員經(jīng)考試合格后,方可上崗操作。
第三十三條 發(fā)生事故和嚴(yán)重未遂事故時,各單位應(yīng)組織事故現(xiàn)場教育,汲取教訓(xùn),防止類似事故發(fā)生。對事故責(zé)任者要停職進(jìn)行教育,教育合格后方可恢復(fù)工作。
第三十四條 各單位應(yīng)充分利用各種會議、廣播、電視、簡報、標(biāo)語、漫畫、圖片、安全講話和事故現(xiàn)場會等形式,開展經(jīng)常性安全環(huán)保教育活動。
第三十五條 煉化企業(yè)各管理部門組織各級管理人員輪訓(xùn)時,應(yīng)有安全環(huán)保方面內(nèi)容。
第三十六條 車間每年組織全體員工進(jìn)行一次安全環(huán)保知識考試,成績填入安全作業(yè)證并記入車間教育臺賬,作為上崗依據(jù)之一。
第三十七條 對認(rèn)真開展安全環(huán)保教育,并在防止事故、預(yù)防環(huán)境污染和減少職業(yè)危害方面做出成績的單位和員工,給予表彰和獎勵。凡未按本規(guī)定進(jìn)行安全環(huán)保教育造成事故、環(huán)境污染或嚴(yán)重職業(yè)危害的,予以處罰并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
第八章 附 則
第三十八條 各煉化企業(yè)應(yīng)根據(jù)本辦法的要求,制定本單位的安全環(huán)保教育實施細(xì)則。
第三十九條 本規(guī)定由煉油與銷售分公司、化工與銷售分公司負(fù)責(zé)解釋。
第四十條 本規(guī)定自印發(fā)之日起施行。
(發(fā)文日期:2006年9月5日)
第3篇 幼兒園保教管理制度范本
篇一:幼兒園保教管理制度范文
一、健全管理組織網(wǎng)絡(luò)
建立園保育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:園長為幼兒園管理第一責(zé)任人,對幼兒園保育工作進(jìn)行全面監(jiān)督與總體布置;園總務(wù)負(fù)責(zé)共同監(jiān)督管理;總務(wù)負(fù)責(zé)制定具體工作計劃、落實檢查與監(jiān)管考核;保健組長負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)、檢查各部門崗位人員的日常保育工作;各崗位人員根據(jù)自身崗位要求,認(rèn)真落實保育要求。
一、規(guī)范管理操作程序
1、工作會議。管理小組定期召開工作會議,制定工作計劃,交流檢查情況,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,開展研究。會議由分管園長每月一次主持召開。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。保育人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括:保育工作制度、崗位職責(zé)、規(guī)范操作程序、技能培訓(xùn)、案例分析等。日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管領(lǐng)導(dǎo)管理、保健組長主持。保證學(xué)習(xí)時間每兩周至少一次。
3、檢查考核。以總務(wù)和保健組長為主,結(jié)合班子成員的每日考核檢查。檢查內(nèi)容有:常規(guī)保育、伙食營養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全情況等。
4、每學(xué)期舉行2次以上三大員業(yè)務(wù)技能競賽活動。
5、每學(xué)年有1個保育工作專題研究課題。
6、成立與氨膳食管理委員會。建立由分管園長為責(zé)任人,保健組長為主要負(fù)責(zé)人的膳食管理機制。膳管會成員由分管園長、保健教師、園總務(wù)、營養(yǎng)組長、財會人員、班組長、保育小組長及家長代表組成。
二、嚴(yán)格執(zhí)行用人機制
1、三大員必須持證上崗,確保一班一保。
2、鼓勵三大員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)等級的進(jìn)修與學(xué)習(xí)。
四、完善幼兒園各項衛(wèi)生保健、保育等管理制度,加強檢查考核與指導(dǎo)監(jiān)督。
篇二:
(一)教科研制度
1.認(rèn)真貫徹落實《綱要》,準(zhǔn)確把握幼教改革動向,根據(jù)本園教育教學(xué)實踐有目的、有計劃地開展教研科研活動。
2.教科研工作要有專人負(fù)責(zé),科研課題應(yīng)有立項證書,根據(jù)教科研專題設(shè)立課題研究組,課題組成員應(yīng)形成基本相同的價值觀、教育觀念和基本相同的研究模式、成員之間職責(zé)明確,能有效地合作與互助,成為有扎實作風(fēng)的研究團(tuán)隊。
3.倡導(dǎo)科學(xué)的研究風(fēng)氣,研究專題應(yīng)有切實可行的方案,注重研究過程,注重理論與實踐的結(jié)合,注重案例積累,注重反思調(diào)整、總結(jié)與經(jīng)驗提升,及時推進(jìn)研究進(jìn)程。
4.加強研究及資料的積累和整理,定期組織觀摩學(xué)習(xí)、評析,及時推廣研究成果,做好教科研隊伍的建設(shè)。
5.定期進(jìn)行教科研成果交流和匯報活動,每學(xué)期召開一次交流會,匯報研究進(jìn)度、介紹研究成果或經(jīng)驗。及時整理、轉(zhuǎn)寫研究報告或論文,參加學(xué)術(shù)年會或教科研論文評選。
6.積極參加各級教育部門組織的各種教研活動。
(二)業(yè)務(wù)活動制度
1.業(yè)務(wù)、教科研由業(yè)務(wù)園長或教研組長主持。
2.各教科研組分別有專人負(fù)責(zé),教研組活動由各組負(fù)責(zé)人組織,組員應(yīng)積極參與研討,不得隨意請假。
3.教研組的各項活動應(yīng)有計劃、有記錄、有分析、有總結(jié),注意及時收集、整理教科研及業(yè)務(wù)活動資料。
4.業(yè)務(wù)、教科研活動形式應(yīng)靈活多樣,可根據(jù)具體專題和內(nèi)容采用實踐觀摩、反思研討、專題講座、交流匯報、學(xué)訪參觀等各種形式。
5.主管教科研的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到率先垂范,在教科研活動前必須熟悉了解研究內(nèi)容,確定研究主題,保證教研活動的有效性。
(三)聽課、備課制度
1. 教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》,以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制定好各類教育教學(xué)計劃。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識,不斷吸收新的信息,準(zhǔn)時將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3.備課時間除做案頭工作以外,還必須制作教育活動所需的各種教具、學(xué)具,準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
4.堅持集體與個人備課相結(jié)合。主班教師每天下午準(zhǔn)時備課。
5.備課時不得外出或閑談,不做與備課無關(guān)的事情。需要外出時向領(lǐng)導(dǎo)請假,經(jīng)同意后,方可外出。
6.鼓勵改革、創(chuàng)新,每學(xué)期進(jìn)行一次評比,對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設(shè)計等予以獎勵。
7.組織相互聽課、相互學(xué)習(xí),取長補短,每學(xué)期組織相互聽課不少于20次,并認(rèn)真做好記錄和評議工作。
8.園長每學(xué)期必須有針對性地下班聽課30次以上,業(yè)務(wù)園長下班聽課60次以上,助理下班聽課80次以上 ,做好聽課記錄,及時進(jìn)行評議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望。
(四) 生活作息制度
培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育,保護(hù)消化系統(tǒng)的功能。
1.根椐幼兒年齡特點安排進(jìn)餐、睡眠、教育活動、戶外活動、游戲活動的時間,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力,嚴(yán)格遵守幼兒作息時間,按一日生活各環(huán)節(jié)要求準(zhǔn)時開展各項活動。
2.合理的組織幼兒進(jìn)餐:
⑴培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,組織幼兒用肥皂、流動水洗手,做到隨洗隨吃,年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃,洗手和吃飯都要有人照顧,教育幼兒不掉飯菜。
⑵飯前不做劇烈活動,二餐之間的間隔不能少于 3.5小時,除特殊情況外,不得提前或推遲開飯;
⑶培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的能力,四歲開始使用筷子,幼兒進(jìn)餐時間不得少于 20分鐘,不催飯;
⑷培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣,掌握幼兒進(jìn)食量,使幼兒吃完應(yīng)吃的一份食物,對食欲不好的幼兒要分析原因,給以照顧;
⑸吃飯過程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進(jìn)餐時的衛(wèi)生。
⑹餐后培養(yǎng)幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子。
3.嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定的幼兒午睡時間,安排幼兒按時上床起床:
⑴睡前避免過度興奮,情緒穩(wěn)定,要求提醒小便。
⑵創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,及時關(guān)拉窗簾。
⑶整個睡眠中,保教人員要以幼兒為中心,隨時糾正不良習(xí)慣。
⑷體弱兒床位根據(jù)季節(jié)安排在保暖和通風(fēng)處,要先睡后起床。
4.保證日托幼兒每天有二小時戶外活動時間,其中一小時為體育活動(分上下午)。
5.保證幼兒有充分的游戲活動時間,保教人員參與到游戲中去,與幼兒一起玩,充當(dāng)角色,并給以講解指導(dǎo)。
6.各項活動過渡自然,減少不必要的排隊及等待,活動內(nèi)容符合幼兒年齡特點,使幼兒有情趣,有教育意義,能愉快地參與。
7.在活動中注意對體弱兒根據(jù)季節(jié)增減衣服,掌握活動量(對肥胖兒增加活動量)。
8.除每日上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根椐需要喝水和排便
(五)教學(xué)資料管理制度
1.做好圖書、資料、磁帶、光盤等的管理,嚴(yán)格履行借閱制度,每學(xué)期結(jié)束前要求還回,進(jìn)行整理、清點。
2.管理好服裝,各班借出服裝,用完后及時歸還,由管理統(tǒng)一登記入冊,收放有條理。
3.每日耐心、細(xì)心、精心準(zhǔn)備教具及教師用品,必要時及時制作、充實教育活動。
(六)業(yè)務(wù)檔案管理制度
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識,努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查,不斷改進(jìn)工作。
2.做好文書材料的整理歸檔工作,收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案,教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案,做好各類檔案的收集和歸類整理工作。
3.管理好檔案,切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。
4.嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度,防止人為散失、泄密和缺損,確保檔案完整、安全。
5.每學(xué)期末整理一份教師業(yè)務(wù)情況入檔。
篇三:
一、幼兒園成立保教組,負(fù)責(zé)組織和管理幼兒園保健、保育,教育、教學(xué)等業(yè)務(wù)工作。保教組由幼兒園保教主任和各年級組長、保健醫(yī)生組成。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長負(fù)責(zé)。
二、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園實際,認(rèn)真討論確定幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)和階段性工作任務(wù),有計劃地、高效地組織幼兒園保健、保育,教育、教學(xué)活動的開展。并及時進(jìn)行階段性工作總結(jié)。
三、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園要求和工作實際情況及時向園長匯報,按時向幼兒園園長提交工作計劃和總結(jié)。接受園長工作指導(dǎo)、督促。園長對其工作進(jìn)行檢查和評估。
提交計劃和總結(jié)的時間:
1、學(xué)期工作計劃應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)半月內(nèi);
2、月、周工作計劃應(yīng)在月、周開始前一周內(nèi);
3、其它工作或活動計劃應(yīng)在工作或活動開始之前;
4、學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前半月內(nèi);
5、月、周工作總結(jié)應(yīng)在本月、周工作結(jié)束,下一個工作周期開始之前;
6、其它工作或活動總結(jié)應(yīng)在工作或活動結(jié)束(階段結(jié)束)后一周內(nèi);
四、保教組應(yīng)與各年級組、班組討論交流,在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級、各班根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒年齡特點及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標(biāo),在幼兒廣泛的興趣點和關(guān)注點上生成課程和開展具體活動,有目的、有計劃、循序漸進(jìn)地有效組織和安排幼兒在園學(xué)習(xí)和生活。并評估年級組、班組工作績效。切實做到促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。
五、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真履行工作職責(zé),遵守幼兒園各項規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。
六、保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,把家長作為幼兒園重要的合作伙伴,共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動,主動向家長交換幼兒在園情況。向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念,正確引導(dǎo)家庭教育。對家長的意見和建議認(rèn)真分析,積極落實,件件回復(fù)。
七、保教組應(yīng)督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,積極制作教玩具并引導(dǎo)幼兒共同參與。根據(jù)活動和幼兒發(fā)展需要及時投放材料,為幼兒的操作、發(fā)現(xiàn)、探索活動提供充分的條件。
八、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真做好班級清潔衛(wèi)生消毒工作,保持環(huán)境和內(nèi)務(wù)整潔。做好幼兒保育工作。無工作疏忽造成的護(hù)理不當(dāng)和安全事故。
1、月幼兒平均出勤率達(dá)標(biāo):中大班為90%以上,小班為85%以上。幼兒年體重、身長和血色素增長達(dá)標(biāo)。
2、確保消防安全、場地安全和幼兒活動安全,避免意外事故的發(fā)生。凡住院和縫針事故都屬嚴(yán)重事故范疇。
九、保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合,做好本班工作。定期召開班務(wù)會,及時討論、總結(jié)班級工作,對下 一階段工作作出部署。班級工作有記錄,資料保管好。
十、保教組應(yīng)督促各班做好交接班、幼兒觀察和家長工作等各項工作,并有記錄,資料收集、整理好,按時入檔。 幼兒園保教常規(guī)工作制度
一、認(rèn)真制定各種計劃和做好工作總結(jié)
預(yù)定計劃:
各班組能結(jié)合《綱要》精神,分析本班幼兒年齡特點和實際水平,制定班級工作目標(biāo)和教育教學(xué)、活動計劃。并在觀察、反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,做好活動、工作總結(jié)。計劃、總結(jié)按時完成。
二、認(rèn)真組織幼兒半日活動
根據(jù)教育教學(xué)需要和幼兒實際合理地彈性地安排兒童半日活動,認(rèn)真履行保教工作職責(zé)?；顒觾?nèi)容豐富,過渡自然,幼兒無消極等待。教師不擅離兒童,半日活動質(zhì)量高。半日活動中保證幼兒生活活動、自由活動、戶外鍛煉、游戲和其它有益活動。
三、認(rèn)真做好班務(wù)工作
1、每周五按時召開班務(wù)會,總結(jié)本周工作,安排協(xié)調(diào)好班級下周工作。
2、認(rèn)真管理好班級內(nèi)務(wù),整潔、方便、舒適,有利于幼兒活動和教育教學(xué)工作的開展。
3、確保消防安全,場地安全和幼兒活動等等安全,防止發(fā)生不安全事故。
4、按要求做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、消毒工作。
5、根據(jù)需要和幼兒園工作安排及時做好家園聯(lián)系工作。
6、按保育工作細(xì)則做好幼兒的生活護(hù)理和保育工作,促進(jìn)幼兒身體健康。每月中大班幼兒平均出勤率達(dá)90%以上,小班幼兒平均出勤率達(dá)85%以上。
7、促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。
8、提供豐富的教育環(huán)境,富有兒童情趣,體現(xiàn)家長、教師、幼兒的共同參與,充分展示幼兒活動的過程和教育的目標(biāo)的實現(xiàn)。為幼兒提供不同層次的活動材料,促進(jìn)幼兒動手、動腦、動口,使幼兒獲得有益的經(jīng)驗。
9、按幼兒園要求做好各種記錄,進(jìn)行分析,有效調(diào)整和采用適宜的教育方法和策略。為下階段工作提供依據(jù)。
篇四:
為貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,提升我園的保教質(zhì)量,促使幼兒獲得更好、更快的發(fā)展,特制定以下“幼兒園保教管理制度”,詳情如下:
一、幼兒園教學(xué)管理制度
1、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)保育教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長,使興趣、特長、才智得以早期開發(fā),體、智、德、美等方面均衡發(fā)展,養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。
2、幼兒園必須堅持教學(xué)活動化、活動游戲化原則,在游戲、運動、生活、學(xué)習(xí)四大方面通過創(chuàng)造性設(shè)計各種活動游戲,使幼兒的情感、知識、技能等素質(zhì)得到全面提升,獲得完整經(jīng)驗。不允許提前讀寫小學(xué)知識,杜絕小學(xué)化教育傾向。
3、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異,對不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒,采取不同的教育方式,提供不同的游戲平臺,確保不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進(jìn)步。
4、幼兒教師必須學(xué)會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴(yán)禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
5、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評價獎勵辦法,對在活動設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
6、幼兒教師要使用普通話,書寫規(guī)范字,穿著整潔,儀表端莊,要密切與家長的溝通與合作。
7、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。
二、幼兒園課題管理制度
1、園課題組在分管園長的領(lǐng)導(dǎo)下開展課題研究活動。
2、園設(shè)立總課題,班級設(shè)相應(yīng)的科研小組。
3、課題組成員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)自己所承擔(dān)的課題研究任務(wù),積極參與教科研的一切活動。
4、課題組成員必須每個研究階段有相應(yīng)的階段總結(jié)和撰寫研究性的論文。每年的七月份舉行“園論文交流會”一次。
5、為保證課題研究活動正常有序地開展下去,由園長組織,定期檢查考核研究活動情況。
6、課題成員在課題研究中要團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)行集體備課,互聽研究課、并進(jìn)行評課,每個老師每學(xué)期不少于20節(jié)。
7、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次活動為2小時。
8、由分管園長安排每周檢查教師備課情況,并向教科室提供教案一份。
9、教師積極參與教科研活動表現(xiàn)將作為考核、晉升職務(wù)、入黨、提干等重要依據(jù)之一。
10、凡參加不同級別的課題,按國家級、省級、市級、縣級、園級五個級別給予一定的津貼。
11、凡參加各級論文評比獲獎的或各類報刊上發(fā)表的給予獎勵。
12、對所有教科研成果獲獎?wù)?按規(guī)定分別獎勵。
三、備課管理制度
1、每學(xué)期初進(jìn)行幼兒園教研組長例會,由教研組長制定學(xué)期教學(xué)計劃。
2、任課教師必須認(rèn)真完成活動設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。
(1)活動設(shè)計中要確立活動目標(biāo),制定活動方式,突出幼兒活動。
(2)課堂教學(xué)以幼兒活動為主,注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。
3、教師備課突出重點,遵循針對性、實用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。
4、教師每月集中進(jìn)行一次集體備課,備教材、備教法,集體研討資源共享。
5、教研組長每周對教師備課進(jìn)行檢查指導(dǎo),園長每月一次全面檢查,監(jiān)控備課質(zhì)量。
6、教研組長、園長對教師備課提出改進(jìn)措施,教師應(yīng)及時解決存在問題。
四、課堂教學(xué)管理制度
1、園長、教研組長負(fù)責(zé)課堂教學(xué)管理和評價工作。
2、教師在教學(xué)中要積極動用現(xiàn)代教育技術(shù),采用靈活多樣的教學(xué)方法,有效利用幼兒園課程資源開展教學(xué)活動。
3、教師應(yīng)嚴(yán)格按照計劃組織教學(xué),在課堂教學(xué)中要遵照園本課程方案實施教學(xué)。
4、以游戲為主要教學(xué)形式,充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮主動性。
5、教學(xué)應(yīng)面向集體注重個別差異,注意觀察幼兒表現(xiàn),根據(jù)幼兒實際做相應(yīng)調(diào)整。
6、教師語言生動規(guī)范,富有感染力。課堂教學(xué)組織有序、手段合理、方法有效。
7、教具準(zhǔn)備恰當(dāng)、充足,能起到為教學(xué)服務(wù)作用。
8、教師教態(tài)親切,尊重幼兒,發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導(dǎo)者作用。
9、將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進(jìn)行。需在園外進(jìn)行的教學(xué),教師必須事先上報幼兒園并負(fù)責(zé)幼兒在活動中的安全。
10、教研組長組織教師定期開展教研活動,討論研究教學(xué)中存在問題,交流經(jīng)驗提高課堂教學(xué)機智。
篇五:
1.保教人員嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平確立學(xué)期保教工作目標(biāo),并將目標(biāo)層層分解,遵循幼兒園保教工作程序,制定計劃。
2.嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日活動,按保教工作細(xì)則認(rèn)真履行保教人員工作職責(zé)。
3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作制度,避免意外事故發(fā)生。一旦發(fā)生意外事故,應(yīng)及時尋求幫助妥善處理,并上報園內(nèi),聯(lián)系家長。
4.全心關(guān)懷幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、愉悅的心理環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動;積極制作實用美觀、安全衛(wèi)生的教玩具,與幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5.定期召開班會,研究本班保教工作,同班人員協(xié)調(diào)配合做好本班工作。做好班會記錄、交接班記錄、幼兒觀察記錄、家長工作記錄等各項記錄工作,以備有案可查。
6.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園家長工作制度,采用多種形式與家長交流,形成教育合力,共達(dá)教育目標(biāo)。
第4篇 職業(yè)健康安全環(huán)保教育管理辦法
1 目的
根據(jù)國家法律法規(guī)要求,并結(jié)合公司的實際情況,有計劃、按系統(tǒng)地進(jìn)行安全、環(huán)保教育。通過教育培訓(xùn),加強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的安全管理責(zé)任感,提高全體員工安全生產(chǎn)的意識,普及全員的安全操作技能,提升整體勞動衛(wèi)生健康、環(huán)保素養(yǎng)以及安全操作水平。
2適用范圍
本制度適用于公司全體員工。
3職責(zé)
3.1管理部
3.1.1 負(fù)責(zé)下達(dá)年度培訓(xùn)計劃,并組織或督促相關(guān)部門實施。
3.1.2 組織并要求新員工(包括正式學(xué)校畢業(yè)生、外單位調(diào)入公司員工、返聘、實習(xí)生、非全日制工等)進(jìn)行公司級安全教育;
3.1.3 管理和使用教育培訓(xùn)資金。
3.2環(huán)安部
3.2.1 負(fù)責(zé)實施新員工(包括正式學(xué)校畢業(yè)生、外單位調(diào)入公司員工、返聘、實習(xí)生、非全日制工、外來人員等)的公司級安全教育。
3.2.2 負(fù)責(zé)組織復(fù)工、變換工種、職業(yè)危害作業(yè)人員、專兼職安全管理人員等安全培訓(xùn)。
3.3各單位
負(fù)責(zé)組織和實施本單位新員工的分廠(部門)級、科段(班組)級的安全教育以及各單位的日常安全培訓(xùn)。
4引用文件
4.1《中華人民共和國國安全生產(chǎn)法》(中華人民共和國國主席令〔第70號〕)
4.2《關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及其他從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核工作的意見》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局〔2002年〕)
4.3《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核工作的意見》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局〔2002年〕)
4.4國發(fā)80號令《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)規(guī)定》
4.5《職業(yè)培訓(xùn)管理》
5術(shù)語或定義
5.1安全教育
是安全管理的重要組成部分,是企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要措施。公司通過開展安全教育工作,提高職工安全生產(chǎn)意識和技能,增強潛在事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
5.2安全教育的形式主要有專門教育(三級教育)、“四新”教育、經(jīng)常性教育。
5.3三級安全教育的對象是指對新進(jìn)企業(yè)員工、調(diào)動工作崗位、重新上崗、長病假(三個月以上)后復(fù)崗的員工、工傷康復(fù)后復(fù)工員工,這些員工必須接受公司安全教育(一級)、部門(車間)安全教育(二級)和工段/班組崗位安全教育(三級)。
5.4“四新”教育:對采用“新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料(以下簡稱“四新”)”進(jìn)行培訓(xùn)教育。
5.5經(jīng)常性安全教育,它貫穿于企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中,包括對各類、各級生產(chǎn)、管理人員的定期與不定期安全教育培訓(xùn)。
5.6特種作業(yè)
是指容易發(fā)生人員傷亡事故,對操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。直接從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員。
6工作程序
6.1新員工安全教育
6.1.1管理部根據(jù)規(guī)定以書面形式將職工(包括正式學(xué)校畢業(yè)生、外單位調(diào)入公司員工、返聘、實習(xí)生、非全日制工等)的調(diào)動、分配、實習(xí)通知發(fā)送到環(huán)安部或接收單位。
6.1.2職工的工作單位或接收單位、環(huán)安部從管理部處收到(以oa郵件形式)職工調(diào)動或接收通知,了解需要上安全課的人數(shù)、時間、地點、崗位及其它要求。
6.1.3環(huán)安部根據(jù)要求與實際進(jìn)行培訓(xùn)入職前公司級安全教育培訓(xùn),負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相應(yīng)的培訓(xùn)教材。
6.1.4環(huán)安部按規(guī)定開展公司級安全培訓(xùn),各單位開展部門級和工段(班組)級安全培訓(xùn),各單位兼職安全管理員負(fù)責(zé)本單位及工段(班組)的安全培訓(xùn)。各級安全培訓(xùn)內(nèi)容如下:
6.1.4.1 公司級安全教育內(nèi)容(一級)
(一)本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識;
(二)本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律;
(三)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù);
(四)有關(guān)事故案例等。
6.1.4.2部門級安全教育內(nèi)容(二級)
(一)工作環(huán)境及危險因素;
(二)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;
(三)所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強制性標(biāo)準(zhǔn);
(四)自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理;
(五)安全設(shè)備設(shè)施、個人防護(hù)用品的使用和維護(hù);
(六)本車間(班組)安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度;
(七)預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項;
(八)有關(guān)事故案例;
(九)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
6.1.4.3 工段或班組級安全教育內(nèi)容(三級)
(一)崗位安全操作規(guī)程;
(二)崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項;
(三)有關(guān)事故案例;
(四)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
6.1.5三級安全培訓(xùn)要求教育覆蓋率與合格率達(dá)100%。
6.1.6新員工安全教育培訓(xùn)考試
6.1.6.1 新員工(包括正式學(xué)校畢業(yè)生、外單位調(diào)入公司員工、返聘、實習(xí)生、非全日制工等)教育完畢由環(huán)安部、用人單位對每一位新員工進(jìn)行相應(yīng)的書面考試,新員工經(jīng)安全考試合格后才允許上崗作業(yè)。
6.1.6.2 要求考試合格率100%,考試不合格的管理部通知不合格新員工重新培訓(xùn)考試,考試滿三次未合格人員由環(huán)安部通知管理部取消錄用資格。
6.1.7公司安全培訓(xùn)需要填寫“三級安全教育登記卡”,登記卡要求一式兩份,三級安全教育登記卡一份由環(huán)安部保留,一份由用人單位保留。登記卡不得涂改,終身存檔保留。
6.2變換工種安全培訓(xùn)
6.2.1職工變換工種,在入職新崗位前,必須經(jīng)過安全培訓(xùn)。職工從后勤到車間、從車間到車間之間變換工種的,視同新員工,由管理部組織,按新員工的三級安全培訓(xùn)規(guī)定開展培訓(xùn),遵守新員工的安全培訓(xùn)規(guī)定。職工在車間或部門內(nèi)部變換工種的,由本單位組織開展二級、三級安全培訓(xùn)。
6.2.2變換工種二級、三級安全培訓(xùn)內(nèi)容由各單位參照公司三級安全培訓(xùn)內(nèi)容開展,重點培訓(xùn)新崗位安全生產(chǎn)的應(yīng)知應(yīng)會要點。
6.2.3變換工種教育覆蓋率與合格率要求100%,考試合格后才允許上崗作業(yè)。
6.3復(fù)工安全教育
6.3.1復(fù)工是指因病假、產(chǎn)假或因工傷治療結(jié)束后回崗位上班等離開工作崗位3個月以上重新上崗的人員。
6.3.2病假3個月以上,6個月以下的復(fù)工人員上崗前必須進(jìn)行二級、三級即部門級和工段(科長)、班組級安全教育。病假6個月以上的復(fù)工人員上崗前必須進(jìn)行一級、二級、三級即公司級、部門級和工段(班組)級安全教育
6.3.3復(fù)工人員的安全教育內(nèi)容由各單位參照公司三級安全教育內(nèi)容開展,重點培訓(xùn)上崗后的意識培訓(xùn)及新崗位安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會知識培訓(xùn)。
6.3.4復(fù)工教育覆蓋率與合格率要求100%,考試合格后才允許上崗作業(yè)。
6.4班組長安全教育
6.4.1對新?lián)紊a(chǎn)班組長,每年要有計劃地進(jìn)行安全生產(chǎn)現(xiàn)場教育。
6.4.2班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場教育內(nèi)容:
6.4.2.1 班組安全管理。
6.4.2.2 班組現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理。
6.4.2.3 班組崗位操作規(guī)程。
6.4.2.4 班組長安全生產(chǎn)現(xiàn)場教育覆蓋率與合格率達(dá)100%,并建立教育檔案以備查。
6.5安全管理人員安全教育內(nèi)容
6.5.1國家有關(guān)勞動安全、職業(yè)健康的方針、政策、法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。
6.5.2企業(yè)安全生產(chǎn)管理、安全技術(shù)、勞動衛(wèi)生知識、安全文化,工傷保險法律、法規(guī)。
6.5.3職工傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計報告及調(diào)查處理程序,有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等項內(nèi)容。
6.5.4安全教育考核合格者,由政府勞動行政部門發(fā)給任職資格證。
6.6職業(yè)健康教育
6.6.1教育對象:是指從事職業(yè)危害作業(yè)人員,以及有關(guān)單位一把手、工藝員和相關(guān)醫(yī)務(wù)人員。
6.6.2職業(yè)危害作業(yè)人員是指接觸公司各生產(chǎn)車間的粉塵、噪聲、柴油、煤油、高溫、低溫以及其他接觸有毒有害化學(xué)品等作業(yè)人員。
6.6.3教育內(nèi)容
6.6.3.1 職業(yè)危害作業(yè)工藝流程及分布情況、危害機理、預(yù)防方法以及自救、呼救的常識。
6.6.3.2 有關(guān)單位一把手、工藝員要重點了解國家和行業(yè)的有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),掌握
6.6.3.3 工藝員應(yīng)掌握預(yù)防職業(yè)危害的技術(shù)措施,以及采用新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備時應(yīng)具備的職業(yè)健康相關(guān)知識。
6.6.4職業(yè)危害作業(yè)人員安全生產(chǎn)現(xiàn)場教育覆蓋率與合格率達(dá)100%,并建立教育檔案以備查。
6.7特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)審教育
6.7.1管理部負(fù)責(zé)組織公司內(nèi)特種作業(yè)人員參加培訓(xùn)、復(fù)審教育。
6.7.2考核和發(fā)證
6.7.2.1 特種作業(yè)人員經(jīng)安全技術(shù)培訓(xùn)后,必須進(jìn)行考核,經(jīng)考核合格取得操作證者,方可獨立作業(yè)。
6.7.2.2 考核的內(nèi)容,由發(fā)證部門根據(jù)現(xiàn)行的特種作業(yè)安全技術(shù)考核辦法和有關(guān)規(guī)定確定。
6.7.2.3 考核分為安全技術(shù)理論和實際操作兩部分。理論考試和實際操作都必須達(dá)到合格要求?？己瞬缓细竦?可進(jìn)行補考;補考仍不合格者,須重新進(jìn)行培訓(xùn)。
6.7.2.4 特種作業(yè)人員考核合格后,根據(jù)不同的工種由有關(guān)部門予以發(fā)證。
6.7.3復(fù)審
6.7.3.1 取得操作證的特種作業(yè)人員,必須定期進(jìn)行復(fù)審。
6.7.3.2 復(fù)審期限,除機動車輛駕駛?cè)藛T,按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外,其他特種作業(yè)人員必須根據(jù)根據(jù)證件復(fù)審期按時進(jìn)行復(fù)審。
6.7.3.3 復(fù)審內(nèi)容包括復(fù)試本工種作業(yè)的安全技術(shù)理論和實際操作、進(jìn)行體格檢查、對事故責(zé)任者檢查。
6.7.3.4 復(fù)審不合格者,可在兩個月內(nèi)再進(jìn)行一次復(fù)審,仍不合格者,收繳操作證。凡未經(jīng)復(fù)審者,不得繼續(xù)獨立進(jìn)行特種作業(yè)。
6.8企業(yè)負(fù)責(zé)人安全教育內(nèi)容
6.8.1國家有關(guān)勞動安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度。
6.8.2工傷保險法律、法規(guī),安全生產(chǎn)管理職責(zé)、企業(yè)勞動安全衛(wèi)生管理知識及安全文化。
6.8.3有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等項內(nèi)容。
6.9全員教育
6.9.1教育培訓(xùn)內(nèi)容要求:安全生產(chǎn)新知識、新技術(shù);安全生產(chǎn)法律法規(guī);作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;事故案例等。
6.9.2全員安全教育周期要求為一年至少開展一次,培訓(xùn)目標(biāo)值要求為80%以上。
6.10外來人員安全教育培訓(xùn)
6.10.1對新進(jìn)入公司進(jìn)行項目合作的外來人員,環(huán)安部負(fù)責(zé)對施工人員的環(huán)境/職業(yè)健康安全管理的進(jìn)行首次安全教育培訓(xùn),再由項目所在相關(guān)部門/分廠進(jìn)行二次現(xiàn)場安全教育培訓(xùn)。
6.10.2教育內(nèi)容:
6.10.2.1首次安全教育培訓(xùn)內(nèi)容包括:國家法律法規(guī)、公司制度內(nèi)容、公司的生產(chǎn)特點、施工安全注意事項等。
6.10.2.2 二次現(xiàn)場安全教育培訓(xùn)內(nèi)容包括:部門要求、施工安全注意事項、本單位的職業(yè)健康危害因素分布情況等。
7記錄
7.1職工調(diào)動通知
7.2培訓(xùn)記錄表
7.3三級安全教育登記卡
8修改記錄頁
修改記錄頁
zj/yp 10 002
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新編
姚盈
2022年11月
第5篇 某幼兒園保教管理制度
篇一:幼兒園保教管理制度范文
一、健全管理組織網(wǎng)絡(luò)
建立園保育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:園長為幼兒園管理第一責(zé)任人,對幼兒園保育工作進(jìn)行全面監(jiān)督與總體布置;園總務(wù)負(fù)責(zé)共同監(jiān)督管理;總務(wù)負(fù)責(zé)制定具體工作計劃、落實檢查與監(jiān)管考核;保健組長負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)、檢查各部門崗位人員的日常保育工作;各崗位人員根據(jù)自身崗位要求,認(rèn)真落實保育要求。
一、規(guī)范管理操作程序
1、工作會議。管理小組定期召開工作會議,制定工作計劃,交流檢查情況,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,開展研究。會議由分管園長每月一次主持召開。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。保育人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括:保育工作制度、崗位職責(zé)、規(guī)范操作程序、技能培訓(xùn)、案例分析等。日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管領(lǐng)導(dǎo)管理、保健組長主持。保證學(xué)習(xí)時間每兩周至少一次。
3、檢查考核。以總務(wù)和保健組長為主,結(jié)合班子成員的每日考核檢查。檢查內(nèi)容有:常規(guī)保育、伙食營養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全情況等。
4、每學(xué)期舉行2次以上三大員業(yè)務(wù)技能競賽活動。
5、每學(xué)年有1個保育工作專題研究課題。
6、成立與氨膳食管理委員會。建立由分管園長為責(zé)任人,保健組長為主要負(fù)責(zé)人的膳食管理機制。膳管會成員由分管園長、保健教師、園總務(wù)、營養(yǎng)組長、財會人員、班組長、保育小組長及家長代表組成。
二、嚴(yán)格執(zhí)行用人機制
1、三大員必須持證上崗,確保一班一保。
2、鼓勵三大員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)等級的進(jìn)修與學(xué)習(xí)。
四、完善幼兒園各項衛(wèi)生保健、保育等管理制度,加強檢查考核與指導(dǎo)監(jiān)督。
篇二:
(一)教科研制度
1.認(rèn)真貫徹落實《綱要》,準(zhǔn)確把握幼教改革動向,根據(jù)本園教育教學(xué)實踐有目的、有計劃地開展教研科研活動。
2.教科研工作要有專人負(fù)責(zé),科研課題應(yīng)有立項證書,根據(jù)教科研專題設(shè)立課題研究組,課題組成員應(yīng)形成基本相同的價值觀、教育觀念和基本相同的研究模式、成員之間職責(zé)明確,能有效地合作與互助,成為有扎實作風(fēng)的研究團(tuán)隊。
3.倡導(dǎo)科學(xué)的研究風(fēng)氣,研究專題應(yīng)有切實可行的方案,注重研究過程,注重理論與實踐的結(jié)合,注重案例積累,注重反思調(diào)整、總結(jié)與經(jīng)驗提升,及時推進(jìn)研究進(jìn)程。
4.加強研究及資料的積累和整理,定期組織觀摩學(xué)習(xí)、評析,及時推廣研究成果,做好教科研隊伍的建設(shè)。
5.定期進(jìn)行教科研成果交流和匯報活動,每學(xué)期召開一次交流會,匯報研究進(jìn)度、介紹研究成果或經(jīng)驗。及時整理、轉(zhuǎn)寫研究報告或論文,參加學(xué)術(shù)年會或教科研論文評選。
6.積極參加各級教育部門組織的各種教研活動。
(二)業(yè)務(wù)活動制度
1.業(yè)務(wù)、教科研由業(yè)務(wù)園長或教研組長主持。
2.各教科研組分別有專人負(fù)責(zé),教研組活動由各組負(fù)責(zé)人組織,組員應(yīng)積極參與研討,不得隨意請假。
3.教研組的各項活動應(yīng)有計劃、有記錄、有分析、有總結(jié),注意及時收集、整理教科研及業(yè)務(wù)活動資料。
4.業(yè)務(wù)、教科研活動形式應(yīng)靈活多樣,可根據(jù)具體專題和內(nèi)容采用實踐觀摩、反思研討、專題講座、交流匯報、學(xué)訪參觀等各種形式。
5.主管教科研的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到率先垂范,在教科研活動前必須熟悉了解研究內(nèi)容,確定研究主題,保證教研活動的有效性。
(三)聽課、備課制度
1. 教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》,以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制定好各類教育教學(xué)計劃。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識,不斷吸收新的信息,準(zhǔn)時將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3.備課時間除做案頭工作以外,還必須制作教育活動所需的各種教具、學(xué)具,準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
4.堅持集體與個人備課相結(jié)合。主班教師每天下午準(zhǔn)時備課。
5.備課時不得外出或閑談,不做與備課無關(guān)的事情。需要外出時向領(lǐng)導(dǎo)請假,經(jīng)同意后,方可外出。
6.鼓勵改革、創(chuàng)新,每學(xué)期進(jìn)行一次評比,對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設(shè)計等予以獎勵。
7.組織相互聽課、相互學(xué)習(xí),取長補短,每學(xué)期組織相互聽課不少于20次,并認(rèn)真做好記錄和評議工作。
8.園長每學(xué)期必須有針對性地下班聽課30次以上,業(yè)務(wù)園長下班聽課60次以上,助理下班聽課80次以上 ,做好聽課記錄,及時進(jìn)行評議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望。
(四) 生活作息制度
培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育,保護(hù)消化系統(tǒng)的功能。
1.根椐幼兒年齡特點安排進(jìn)餐、睡眠、教育活動、戶外活動、游戲活動的時間,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力,嚴(yán)格遵守幼兒作息時間,按一日生活各環(huán)節(jié)要求準(zhǔn)時開展各項活動。
2.合理的組織幼兒進(jìn)餐:
⑴培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,組織幼兒用肥皂、流動水洗手,做到隨洗隨吃,年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃,洗手和吃飯都要有人照顧,教育幼兒不掉飯菜。
⑵飯前不做劇烈活動,二餐之間的間隔不能少于 3.5小時,除特殊情況外,不得提前或推遲開飯;
⑶培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的能力,四歲開始使用筷子,幼兒進(jìn)餐時間不得少于 20分鐘,不催飯;
⑷培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣,掌握幼兒進(jìn)食量,使幼兒吃完應(yīng)吃的一份食物,對食欲不好的幼兒要分析原因,給以照顧;
⑸吃飯過程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進(jìn)餐時的衛(wèi)生。
⑹餐后培養(yǎng)幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子。
3.嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定的幼兒午睡時間,安排幼兒按時上床起床:
⑴睡前避免過度興奮,情緒穩(wěn)定,要求提醒小便。
⑵創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,及時關(guān)拉窗簾。
⑶整個睡眠中,保教人員要以幼兒為中心,隨時糾正不良習(xí)慣。
⑷體弱兒床位根據(jù)季節(jié)安排在保暖和通風(fēng)處,要先睡后起床。
4.保證日托幼兒每天有二小時戶外活動時間,其中一小時為體育活動(分上下午)。
5.保證幼兒有充分的游戲活動時間,保教人員參與到游戲中去,與幼兒一起玩,充當(dāng)角色,并給以講解指導(dǎo)。
6.各項活動過渡自然,減少不必要的排隊及等待,活動內(nèi)容符合幼兒年齡特點,使幼兒有情趣,有教育意義,能愉快地參與。
7.在活動中注意對體弱兒根據(jù)季節(jié)增減衣服,掌握活動量(對肥胖兒增加活動量)。
8.除每日上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根椐需要喝水和排便
(五)教學(xué)資料管理制度
1.做好圖書、資料、磁帶、光盤等的管理,嚴(yán)格履行借閱制度,每學(xué)期結(jié)束前要求還回,進(jìn)行整理、清點。
2.管理好服裝,各班借出服裝,用完后及時歸還,由管理統(tǒng)一登記入冊,收放有條理。
3.每日耐心、細(xì)心、精心準(zhǔn)備教具及教師用品,必要時及時制作、充實教育活動。
(六)業(yè)務(wù)檔案管理制度
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識,努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查,不斷改進(jìn)工作。
2.做好文書材料的整理歸檔工作,收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案,教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案,做好各類檔案的收集和歸類整理工作。
3.管理好檔案,切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。
4.嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度,防止人為散失、泄密和缺損,確保檔案完整、安全。
5.每學(xué)期末整理一份教師業(yè)務(wù)情況入檔。
篇三:
一、幼兒園成立保教組,負(fù)責(zé)組織和管理幼兒園保健、保育,教育、教學(xué)等業(yè)務(wù)工作。保教組由幼兒園保教主任和各年級組長、保健醫(yī)生組成。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長負(fù)責(zé)。
二、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園實際,認(rèn)真討論確定幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)和階段性工作任務(wù),有計劃地、高效地組織幼兒園保健、保育,教育、教學(xué)活動的開展。并及時進(jìn)行階段性工作總結(jié)。
三、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園要求和工作實際情況及時向園長匯報,按時向幼兒園園長提交工作計劃和總結(jié)。接受園長工作指導(dǎo)、督促。園長對其工作進(jìn)行檢查和評估。
提交計劃和總結(jié)的時間:
1、學(xué)期工作計劃應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)半月內(nèi);
2、月、周工作計劃應(yīng)在月、周開始前一周內(nèi);
3、其它工作或活動計劃應(yīng)在工作或活動開始之前;
4、學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前半月內(nèi);
5、月、周工作總結(jié)應(yīng)在本月、周工作結(jié)束,下一個工作周期開始之前;
6、其它工作或活動總結(jié)應(yīng)在工作或活動結(jié)束(階段結(jié)束)后一周內(nèi);
四、保教組應(yīng)與各年級組、班組討論交流,在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級、各班根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒年齡特點及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標(biāo),在幼兒廣泛的興趣點和關(guān)注點上生成課程和開展具體活動,有目的、有計劃、循序漸進(jìn)地有效組織和安排幼兒在園學(xué)習(xí)和生活。并評估年級組、班組工作績效。切實做到促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。
五、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真履行工作職責(zé),遵守幼兒園各項規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。
六、保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,把家長作為幼兒園重要的合作伙伴,共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動,主動向家長交換幼兒在園情況。向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念,正確引導(dǎo)家庭教育。對家長的意見和建議認(rèn)真分析,積極落實,件件回復(fù)。
七、保教組應(yīng)督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,積極制作教玩具并引導(dǎo)幼兒共同參與。根據(jù)活動和幼兒發(fā)展需要及時投放材料,為幼兒的操作、發(fā)現(xiàn)、探索活動提供充分的條件。
八、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真做好班級清潔衛(wèi)生消毒工作,保持環(huán)境和內(nèi)務(wù)整潔。做好幼兒保育工作。無工作疏忽造成的護(hù)理不當(dāng)和安全事故。
1、月幼兒平均出勤率達(dá)標(biāo):中大班為90%以上,小班為85%以上。幼兒年體重、身長和血色素增長達(dá)標(biāo)。
2、確保消防安全、場地安全和幼兒活動安全,避免意外事故的發(fā)生。凡住院和縫針事故都屬嚴(yán)重事故范疇。
九、保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合,做好本班工作。定期召開班務(wù)會,及時討論、總結(jié)班級工作,對下 一階段工作作出部署。班級工作有記錄,資料保管好。
十、保教組應(yīng)督促各班做好交接班、幼兒觀察和家長工作等各項工作,并有記錄,資料收集、整理好,按時入檔。 幼兒園保教常規(guī)工作制度
一、認(rèn)真制定各種計劃和做好工作總結(jié)
預(yù)定計劃:
各班組能結(jié)合《綱要》精神,分析本班幼兒年齡特點和實際水平,制定班級工作目標(biāo)和教育教學(xué)、活動計劃。并在觀察、反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,做好活動、工作總結(jié)。計劃、總結(jié)按時完成。
二、認(rèn)真組織幼兒半日活動
根據(jù)教育教學(xué)需要和幼兒實際合理地彈性地安排兒童半日活動,認(rèn)真履行保教工作職責(zé)?；顒觾?nèi)容豐富,過渡自然,幼兒無消極等待。教師不擅離兒童,半日活動質(zhì)量高。半日活動中保證幼兒生活活動、自由活動、戶外鍛煉、游戲和其它有益活動。
三、認(rèn)真做好班務(wù)工作
1、每周五按時召開班務(wù)會,總結(jié)本周工作,安排協(xié)調(diào)好班級下周工作。
2、認(rèn)真管理好班級內(nèi)務(wù),整潔、方便、舒適,有利于幼兒活動和教育教學(xué)工作的開展。
3、確保消防安全,場地安全和幼兒活動等等安全,防止發(fā)生不安全事故。
4、按要求做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、消毒工作。
5、根據(jù)需要和幼兒園工作安排及時做好家園聯(lián)系工作。
6、按保育工作細(xì)則做好幼兒的生活護(hù)理和保育工作,促進(jìn)幼兒身體健康。每月中大班幼兒平均出勤率達(dá)90%以上,小班幼兒平均出勤率達(dá)85%以上。
7、促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。
8、提供豐富的教育環(huán)境,富有兒童情趣,體現(xiàn)家長、教師、幼兒的共同參與,充分展示幼兒活動的過程和教育的目標(biāo)的實現(xiàn)。為幼兒提供不同層次的活動材料,促進(jìn)幼兒動手、動腦、動口,使幼兒獲得有益的經(jīng)驗。
9、按幼兒園要求做好各種記錄,進(jìn)行分析,有效調(diào)整和采用適宜的教育方法和策略。為下階段工作提供依據(jù)。
篇四:
為貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,提升我園的保教質(zhì)量,促使幼兒獲得更好、更快的發(fā)展,特制定以下“幼兒園保教管理制度”,詳情如下:
一、幼兒園教學(xué)管理制度
1、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)保育教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長,使興趣、特長、才智得以早期開發(fā),體、智、德、美等方面均衡發(fā)展,養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。
2、幼兒園必須堅持教學(xué)活動化、活動游戲化原則,在游戲、運動、生活、學(xué)習(xí)四大方面通過創(chuàng)造性設(shè)計各種活動游戲,使幼兒的情感、知識、技能等素質(zhì)得到全面提升,獲得完整經(jīng)驗。不允許提前讀寫小學(xué)知識,杜絕小學(xué)化教育傾向。
3、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異,對不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒,采取不同的教育方式,提供不同的游戲平臺,確保不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進(jìn)步。
4、幼兒教師必須學(xué)會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴(yán)禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
5、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評價獎勵辦法,對在活動設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
6、幼兒教師要使用普通話,書寫規(guī)范字,穿著整潔,儀表端莊,要密切與家長的溝通與合作。
7、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。
二、幼兒園課題管理制度
1、園課題組在分管園長的領(lǐng)導(dǎo)下開展課題研究活動。
2、園設(shè)立總課題,班級設(shè)相應(yīng)的科研小組。
3、課題組成員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)自己所承擔(dān)的課題研究任務(wù),積極參與教科研的一切活動。
4、課題組成員必須每個研究階段有相應(yīng)的階段總結(jié)和撰寫研究性的論文。每年的七月份舉行“園論文交流會”一次。
5、為保證課題研究活動正常有序地開展下去,由園長組織,定期檢查考核研究活動情況。
6、課題成員在課題研究中要團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)行集體備課,互聽研究課、并進(jìn)行評課,每個老師每學(xué)期不少于20節(jié)。
7、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次活動為2小時。
8、由分管園長安排每周檢查教師備課情況,并向教科室提供教案一份。
9、教師積極參與教科研活動表現(xiàn)將作為考核、晉升職務(wù)、入黨、提干等重要依據(jù)之一。
10、凡參加不同級別的課題,按國家級、省級、市級、縣級、園級五個級別給予一定的津貼。
11、凡參加各級論文評比獲獎的或各類報刊上發(fā)表的給予獎勵。
12、對所有教科研成果獲獎?wù)?按規(guī)定分別獎勵。
三、備課管理制度
1、每學(xué)期初進(jìn)行幼兒園教研組長例會,由教研組長制定學(xué)期教學(xué)計劃。
2、任課教師必須認(rèn)真完成活動設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。
(1)活動設(shè)計中要確立活動目標(biāo),制定活動方式,突出幼兒活動。
(2)課堂教學(xué)以幼兒活動為主,注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。
3、教師備課突出重點,遵循針對性、實用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。
4、教師每月集中進(jìn)行一次集體備課,備教材、備教法,集體研討資源共享。
5、教研組長每周對教師備課進(jìn)行檢查指導(dǎo),園長每月一次全面檢查,監(jiān)控備課質(zhì)量。
6、教研組長、園長對教師備課提出改進(jìn)措施,教師應(yīng)及時解決存在問題。
四、課堂教學(xué)管理制度
1、園長、教研組長負(fù)責(zé)課堂教學(xué)管理和評價工作。
2、教師在教學(xué)中要積極動用現(xiàn)代教育技術(shù),采用靈活多樣的教學(xué)方法,有效利用幼兒園課程資源開展教學(xué)活動。
3、教師應(yīng)嚴(yán)格按照計劃組織教學(xué),在課堂教學(xué)中要遵照園本課程方案實施教學(xué)。
4、以游戲為主要教學(xué)形式,充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮主動性。
5、教學(xué)應(yīng)面向集體注重個別差異,注意觀察幼兒表現(xiàn),根據(jù)幼兒實際做相應(yīng)調(diào)整。
6、教師語言生動規(guī)范,富有感染力。課堂教學(xué)組織有序、手段合理、方法有效。
7、教具準(zhǔn)備恰當(dāng)、充足,能起到為教學(xué)服務(wù)作用。
8、教師教態(tài)親切,尊重幼兒,發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導(dǎo)者作用。
9、將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進(jìn)行。需在園外進(jìn)行的教學(xué),教師必須事先上報幼兒園并負(fù)責(zé)幼兒在活動中的安全。
10、教研組長組織教師定期開展教研活動,討論研究教學(xué)中存在問題,交流經(jīng)驗提高課堂教學(xué)機智。
篇五:
1.保教人員嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平確立學(xué)期保教工作目標(biāo),并將目標(biāo)層層分解,遵循幼兒園保教工作程序,制定計劃。
2.嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日活動,按保教工作細(xì)則認(rèn)真履行保教人員工作職責(zé)。
3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作制度,避免意外事故發(fā)生。一旦發(fā)生意外事故,應(yīng)及時尋求幫助妥善處理,并上報園內(nèi),聯(lián)系家長。
4.全心關(guān)懷幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、愉悅的心理環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動;積極制作實用美觀、安全衛(wèi)生的教玩具,與幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5.定期召開班會,研究本班保教工作,同班人員協(xié)調(diào)配合做好本班工作。做好班會記錄、交接班記錄、幼兒觀察記錄、家長工作記錄等各項記錄工作,以備有案可查。
6.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園家長工作制度,采用多種形式與家長交流,形成教育合力,共達(dá)教育目標(biāo)。
第6篇 某企業(yè)安全環(huán)保教育管理辦法
第一章 總 則
第一條 為規(guī)范煉化企業(yè)安全環(huán)保教育工作,提高全體員工安全環(huán)保素質(zhì),防止各類事故發(fā)生,保護(hù)環(huán)境,減少職業(yè)危害,制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于股份公司各煉化企業(yè),銷售企業(yè)可參照執(zhí)行。
第二章 主要內(nèi)容及組織要求
第三條 安全環(huán)保教育內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識教育和技能教育。其中基礎(chǔ)知識教育的內(nèi)容包括適用的法律、法規(guī)及規(guī)章制度;安全、環(huán)保、消防、氣防、職業(yè)衛(wèi)生基本知識;各類事故案例;hse體系相關(guān)知識等。技能教育的內(nèi)容包括崗位安全、環(huán)保、消防、氣防、職業(yè)衛(wèi)生操作技能及注意事項;崗位應(yīng)急預(yù)案及必要的操作技能等。教育的內(nèi)容必須做到培訓(xùn)率100%、考核準(zhǔn)確率100%、持證率100%。
第四條 安全環(huán)保教育的形式包括三級教育、日常教育、專業(yè)教育和補充教育等。
第五條 煉化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各二級單位的主要負(fù)責(zé)人,必須接受專門的安全培訓(xùn),經(jīng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格,取得安全資格證書后,方可任職。每年再培訓(xùn)時間不得少于12學(xué)時。每年再培訓(xùn)由煉化企業(yè)人事部門組織,其主要內(nèi)容為:
(一) 國家、地方和上級部門安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度;
(二)本企業(yè)安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生管理知識及管理職責(zé);
(三)重大危險源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定;
(四)事故應(yīng)急處理及防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例;
(五)職業(yè)危害及其預(yù)防措施;
(六)hse體系相關(guān)知識;
(七)安全環(huán)保先進(jìn)理念、文化和經(jīng)驗。
第六條 煉化企業(yè)安全環(huán)保主管部門負(fù)責(zé)人應(yīng)參加相應(yīng)的安全環(huán)保主管部門組織的教育培訓(xùn)并持證上崗。
第七條 各級專職安全環(huán)保監(jiān)督管理人員必須經(jīng)過安全環(huán)保教育,并經(jīng)考試合格后持證上崗。每年再培訓(xùn)時間不得少于12學(xué)時。
(一) 對專職安全監(jiān)督管理人員的每年再教育,由企業(yè)人事部門和安全監(jiān)督管理部門共同組織,其主要內(nèi)容為:
1、國家、行業(yè)和上級部門有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度;
2、企業(yè)安全生產(chǎn)管理、安全及消防技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、安全文化;
3、防火、防爆基本知識,特種設(shè)備及附件的安全管理;
4、傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;
5、事故應(yīng)急處理、防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例的學(xué)習(xí)等;
6、hse體系相關(guān)知識。
(二) 對專職環(huán)保監(jiān)督管理人員的教育,由煉化企業(yè)人事部門和環(huán)保監(jiān)督管理部門共同組織,其主要內(nèi)容為:
1、國家、上級部門環(huán)境保護(hù)的方針、政策、法律、法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);
2、企業(yè)環(huán)境保護(hù)管理、污染預(yù)防與環(huán)境治理、監(jiān)測技術(shù);
3、清潔生產(chǎn)基礎(chǔ)知識及煉化專業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)方案;
4、事故應(yīng)急處理、防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例等;
第八條 各專業(yè)管理部門和車間負(fù)責(zé)人、專業(yè)工程技術(shù)人員的安全環(huán)保教育由各企業(yè)人事部門組織實施,經(jīng)考試合格方能上崗,安全環(huán)保教育時間不得少于24學(xué)時,每年再培訓(xùn)時間不得少于8學(xué)時。其教育的主要內(nèi)容為:
(一) 國家、行業(yè)和地方的安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),上級部門及本企業(yè)的安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度;
(二) 本部門和本崗位安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生管理職責(zé);
(三) 安全環(huán)保技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化等知識;
(四) 事故應(yīng)急處理、防治污染擴(kuò)散措施及有關(guān)事故案例學(xué)習(xí)等。
第九條 基層班組長的安全環(huán)保教育由各煉化企業(yè)及二級單位人事部門和安全環(huán)保監(jiān)督管理部門共同組織實施,每年至少進(jìn)行一次,安全環(huán)保教育時間不得少于24學(xué)時。其主要內(nèi)容為:
(一) 國家、上級部門和本企業(yè)安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)定;
(二) 安全環(huán)保技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、消防和安全文化知識;
(三) 本班組和相關(guān)崗位的危害因素、環(huán)境因素、安全環(huán)保注意事項,本崗位的安全生產(chǎn)職責(zé);
(四) 典型事故案例、事故搶救、應(yīng)急處理及防治污染擴(kuò)散等措施等。
第三章 新入廠員工三級安全環(huán)保教育
第十條 凡新入廠員工(包括合同工、學(xué)徒工、外單位調(diào)入員工、代培人員和實習(xí)人員等)必須進(jìn)行三級安全環(huán)保教育,經(jīng)煉化企業(yè)公司級(廠級)、車間級、班組級三級安全環(huán)保教育,其時間不少于72學(xué)時(實習(xí)人員不少于24學(xué)時),并經(jīng)考試合格后,方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位工作和學(xué)習(xí)。
第十一條 煉化企業(yè)公司級(廠級)安全環(huán)保教育由主管安全環(huán)保的經(jīng)理(廠長)負(fù)責(zé),由人事部門和安全環(huán)保監(jiān)督管理部門共同負(fù)責(zé)組織,其時間不少于40學(xué)時(實習(xí)生不少于8學(xué)時)。其主要內(nèi)容為:
(一) 國家、上級部門有關(guān)安全、環(huán)保法律法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī);
(二) 通用安全技術(shù)、環(huán)保技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、消防及氣防知識;
(三) 本企業(yè)(廠)生產(chǎn)概況,安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的特點和關(guān)鍵生產(chǎn)裝置重點生產(chǎn)部位介紹;
(四) 上級部門和本企業(yè)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度;
(五) 本企業(yè)環(huán)境保護(hù)的主要措施,運行與排放情況;
(六) 典型事故案例及教訓(xùn),預(yù)防事故和防止環(huán)境污染的基本知識等。 新員工經(jīng)煉化企業(yè)公司級(廠級)安全環(huán)保教育并考試合格后,方可分配到車間。
第十二條 車間級安全環(huán)保教育由車間主任負(fù)責(zé),車間安全環(huán)保技術(shù)人員組織實施,時間不少于24學(xué)時(實習(xí)生不少于8學(xué)時)。其主要內(nèi)容為:
(一) 本車間的生產(chǎn)概況,安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生狀況;
(二) 本車間主要安全、環(huán)保危害因素和安全、環(huán)保規(guī)程;
(三) 安全環(huán)保設(shè)施、工器具、個人勞動防護(hù)用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法及火警和急救聯(lián)系方法,預(yù)防事故、職業(yè)危害和環(huán)境污染的主要措施;
(四) 事故應(yīng)急處理措施及典型事故案例學(xué)習(xí)等。 新員工經(jīng)車間級安全環(huán)保教育并考試合格后,方可分配到班組。
第十三條 班組級安全環(huán)保教育由班組長組織,班組安全員負(fù)責(zé)教育,可采用講解、演習(xí)相結(jié)合等方式,時間不得少于8學(xué)時。其主要內(nèi)容為:
(一) 本崗位(工種)的生產(chǎn)流程及工作特點和注意事項;
(二) 本崗位(工種)設(shè)備、工具的性能和安全技術(shù)裝備、安全環(huán)保設(shè)施、監(jiān)控儀表的作用,防護(hù)用品的使用與保管方法;
(三) 本崗位所負(fù)責(zé)的環(huán)保措施,運行與排放情況;
(四) 本崗位(工種)安全、環(huán)保危害因素的預(yù)防措施及事故案例學(xué)習(xí)等;
(五) 本車間應(yīng)急預(yù)案及本崗位的具體操作。
新員工經(jīng)班組安全環(huán)保教育并考試合格后,方可進(jìn)入崗位,按有關(guān)規(guī)定安排相應(yīng)工作和實習(xí)。
第十四條 三級安全環(huán)保教育和考試情況填入廠和車間安全環(huán)保
第7篇 h幼兒園保教管理制度
篇一:幼兒園保教管理制度范文
一、健全管理組織網(wǎng)絡(luò)
建立園保育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:園長為幼兒園管理第一責(zé)任人,對幼兒園保育工作進(jìn)行全面監(jiān)督與總體布置;園總務(wù)負(fù)責(zé)共同監(jiān)督管理;總務(wù)負(fù)責(zé)制定具體工作計劃、落實檢查與監(jiān)管考核;保健組長負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)、檢查各部門崗位人員的日常保育工作;各崗位人員根據(jù)自身崗位要求,認(rèn)真落實保育要求。
一、規(guī)范管理操作程序
1、工作會議。管理小組定期召開工作會議,制定工作計劃,交流檢查情況,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,開展研究。會議由分管園長每月一次主持召開。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。保育人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括:保育工作制度、崗位職責(zé)、規(guī)范操作程序、技能培訓(xùn)、案例分析等。日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管領(lǐng)導(dǎo)管理、保健組長主持。保證學(xué)習(xí)時間每兩周至少一次。
3、檢查考核。以總務(wù)和保健組長為主,結(jié)合班子成員的每日考核檢查。檢查內(nèi)容有:常規(guī)保育、伙食營養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全情況等。
4、每學(xué)期舉行2次以上三大員業(yè)務(wù)技能競賽活動。
5、每學(xué)年有1個保育工作專題研究課題。
6、成立與氨膳食管理委員會。建立由分管園長為責(zé)任人,保健組長為主要負(fù)責(zé)人的膳食管理機制。膳管會成員由分管園長、保健教師、園總務(wù)、營養(yǎng)組長、財會人員、班組長、保育小組長及家長代表組成。
二、嚴(yán)格執(zhí)行用人機制
1、三大員必須持證上崗,確保一班一保。
2、鼓勵三大員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)等級的進(jìn)修與學(xué)習(xí)。
四、完善幼兒園各項衛(wèi)生保健、保育等管理制度,加強檢查考核與指導(dǎo)監(jiān)督。
篇二:
(一)教科研制度
1.認(rèn)真貫徹落實《綱要》,準(zhǔn)確把握幼教改革動向,根據(jù)本園教育教學(xué)實踐有目的、有計劃地開展教研科研活動。
2.教科研工作要有專人負(fù)責(zé),科研課題應(yīng)有立項證書,根據(jù)教科研專題設(shè)立課題研究組,課題組成員應(yīng)形成基本相同的價值觀、教育觀念和基本相同的研究模式、成員之間職責(zé)明確,能有效地合作與互助,成為有扎實作風(fēng)的研究團(tuán)隊。
3.倡導(dǎo)科學(xué)的研究風(fēng)氣,研究專題應(yīng)有切實可行的方案,注重研究過程,注重理論與實踐的結(jié)合,注重案例積累,注重反思調(diào)整、總結(jié)與經(jīng)驗提升,及時推進(jìn)研究進(jìn)程。
4.加強研究及資料的積累和整理,定期組織觀摩學(xué)習(xí)、評析,及時推廣研究成果,做好教科研隊伍的建設(shè)。
5.定期進(jìn)行教科研成果交流和匯報活動,每學(xué)期召開一次交流會,匯報研究進(jìn)度、介紹研究成果或經(jīng)驗。及時整理、轉(zhuǎn)寫研究報告或論文,參加學(xué)術(shù)年會或教科研論文評選。
6.積極參加各級教育部門組織的各種教研活動。
(二)業(yè)務(wù)活動制度
1.業(yè)務(wù)、教科研由業(yè)務(wù)園長或教研組長主持。
2.各教科研組分別有專人負(fù)責(zé),教研組活動由各組負(fù)責(zé)人組織,組員應(yīng)積極參與研討,不得隨意請假。
3.教研組的各項活動應(yīng)有計劃、有記錄、有分析、有總結(jié),注意及時收集、整理教科研及業(yè)務(wù)活動資料。
4.業(yè)務(wù)、教科研活動形式應(yīng)靈活多樣,可根據(jù)具體專題和內(nèi)容采用實踐觀摩、反思研討、專題講座、交流匯報、學(xué)訪參觀等各種形式。
5.主管教科研的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到率先垂范,在教科研活動前必須熟悉了解研究內(nèi)容,確定研究主題,保證教研活動的有效性。
(三)聽課、備課制度
1. 教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》,以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制定好各類教育教學(xué)計劃。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識,不斷吸收新的信息,準(zhǔn)時將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3.備課時間除做案頭工作以外,還必須制作教育活動所需的各種教具、學(xué)具,準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
4.堅持集體與個人備課相結(jié)合。主班教師每天下午準(zhǔn)時備課。
5.備課時不得外出或閑談,不做與備課無關(guān)的事情。需要外出時向領(lǐng)導(dǎo)請假,經(jīng)同意后,方可外出。
6.鼓勵改革、創(chuàng)新,每學(xué)期進(jìn)行一次評比,對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設(shè)計等予以獎勵。
7.組織相互聽課、相互學(xué)習(xí),取長補短,每學(xué)期組織相互聽課不少于20次,并認(rèn)真做好記錄和評議工作。
8.園長每學(xué)期必須有針對性地下班聽課30次以上,業(yè)務(wù)園長下班聽課60次以上,助理下班聽課80次以上 ,做好聽課記錄,及時進(jìn)行評議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望。
(四) 生活作息制度
培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育,保護(hù)消化系統(tǒng)的功能。
1.根椐幼兒年齡特點安排進(jìn)餐、睡眠、教育活動、戶外活動、游戲活動的時間,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力,嚴(yán)格遵守幼兒作息時間,按一日生活各環(huán)節(jié)要求準(zhǔn)時開展各項活動。
2.合理的組織幼兒進(jìn)餐:
⑴培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,組織幼兒用肥皂、流動水洗手,做到隨洗隨吃,年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃,洗手和吃飯都要有人照顧,教育幼兒不掉飯菜。
⑵飯前不做劇烈活動,二餐之間的間隔不能少于 3.5小時,除特殊情況外,不得提前或推遲開飯;
⑶培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的能力,四歲開始使用筷子,幼兒進(jìn)餐時間不得少于 20分鐘,不催飯;
⑷培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣,掌握幼兒進(jìn)食量,使幼兒吃完應(yīng)吃的一份食物,對食欲不好的幼兒要分析原因,給以照顧;
⑸吃飯過程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進(jìn)餐時的衛(wèi)生。
⑹餐后培養(yǎng)幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子。
3.嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定的幼兒午睡時間,安排幼兒按時上床起床:
⑴睡前避免過度興奮,情緒穩(wěn)定,要求提醒小便。
⑵創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,及時關(guān)拉窗簾。
⑶整個睡眠中,保教人員要以幼兒為中心,隨時糾正不良習(xí)慣。
⑷體弱兒床位根據(jù)季節(jié)安排在保暖和通風(fēng)處,要先睡后起床。
4.保證日托幼兒每天有二小時戶外活動時間,其中一小時為體育活動(分上下午)。
5.保證幼兒有充分的游戲活動時間,保教人員參與到游戲中去,與幼兒一起玩,充當(dāng)角色,并給以講解指導(dǎo)。
6.各項活動過渡自然,減少不必要的排隊及等待,活動內(nèi)容符合幼兒年齡特點,使幼兒有情趣,有教育意義,能愉快地參與。
7.在活動中注意對體弱兒根據(jù)季節(jié)增減衣服,掌握活動量(對肥胖兒增加活動量)。
8.除每日上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根椐需要喝水和排便
(五)教學(xué)資料管理制度
1.做好圖書、資料、磁帶、光盤等的管理,嚴(yán)格履行借閱制度,每學(xué)期結(jié)束前要求還回,進(jìn)行整理、清點。
2.管理好服裝,各班借出服裝,用完后及時歸還,由管理統(tǒng)一登記入冊,收放有條理。
3.每日耐心、細(xì)心、精心準(zhǔn)備教具及教師用品,必要時及時制作、充實教育活動。
(六)業(yè)務(wù)檔案管理制度
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識,努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查,不斷改進(jìn)工作。
2.做好文書材料的整理歸檔工作,收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案,教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案,做好各類檔案的收集和歸類整理工作。
3.管理好檔案,切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。
4.嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度,防止人為散失、泄密和缺損,確保檔案完整、安全。
5.每學(xué)期末整理一份教師業(yè)務(wù)情況入檔。
篇三:
一、幼兒園成立保教組,負(fù)責(zé)組織和管理幼兒園保健、保育,教育、教學(xué)等業(yè)務(wù)工作。保教組由幼兒園保教主任和各年級組長、保健醫(yī)生組成。保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長負(fù)責(zé)。
二、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園實際,認(rèn)真討論確定幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)和階段性工作任務(wù),有計劃地、高效地組織幼兒園保健、保育,教育、教學(xué)活動的開展。并及時進(jìn)行階段性工作總結(jié)。
三、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園要求和工作實際情況及時向園長匯報,按時向幼兒園園長提交工作計劃和總結(jié)。接受園長工作指導(dǎo)、督促。園長對其工作進(jìn)行檢查和評估。
提交計劃和總結(jié)的時間:
1、學(xué)期工作計劃應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)半月內(nèi);
2、月、周工作計劃應(yīng)在月、周開始前一周內(nèi);
3、其它工作或活動計劃應(yīng)在工作或活動開始之前;
4、學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前半月內(nèi);
5、月、周工作總結(jié)應(yīng)在本月、周工作結(jié)束,下一個工作周期開始之前;
6、其它工作或活動總結(jié)應(yīng)在工作或活動結(jié)束(階段結(jié)束)后一周內(nèi);
四、保教組應(yīng)與各年級組、班組討論交流,在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級、各班根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒年齡特點及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標(biāo),在幼兒廣泛的興趣點和關(guān)注點上生成課程和開展具體活動,有目的、有計劃、循序漸進(jìn)地有效組織和安排幼兒在園學(xué)習(xí)和生活。并評估年級組、班組工作績效。切實做到促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。
五、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真履行工作職責(zé),遵守幼兒園各項規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。
六、保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,把家長作為幼兒園重要的合作伙伴,共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動,主動向家長交換幼兒在園情況。向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念,正確引導(dǎo)家庭教育。對家長的意見和建議認(rèn)真分析,積極落實,件件回復(fù)。
七、保教組應(yīng)督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,積極制作教玩具并引導(dǎo)幼兒共同參與。根據(jù)活動和幼兒發(fā)展需要及時投放材料,為幼兒的操作、發(fā)現(xiàn)、探索活動提供充分的條件。
八、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真做好班級清潔衛(wèi)生消毒工作,保持環(huán)境和內(nèi)務(wù)整潔。做好幼兒保育工作。無工作疏忽造成的護(hù)理不當(dāng)和安全事故。
1、月幼兒平均出勤率達(dá)標(biāo):中大班為90%以上,小班為85%以上。幼兒年體重、身長和血色素增長達(dá)標(biāo)。
2、確保消防安全、場地安全和幼兒活動安全,避免意外事故的發(fā)生。凡住院和縫針事故都屬嚴(yán)重事故范疇。
九、保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合,做好本班工作。定期召開班務(wù)會,及時討論、總結(jié)班級工作,對下 一階段工作作出部署。班級工作有記錄,資料保管好。
十、保教組應(yīng)督促各班做好交接班、幼兒觀察和家長工作等各項工作,并有記錄,資料收集、整理好,按時入檔。 幼兒園保教常規(guī)工作制度
一、認(rèn)真制定各種計劃和做好工作總結(jié)
預(yù)定計劃:
各班組能結(jié)合《綱要》精神,分析本班幼兒年齡特點和實際水平,制定班級工作目標(biāo)和教育教學(xué)、活動計劃。并在觀察、反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,做好活動、工作總結(jié)。計劃、總結(jié)按時完成。
二、認(rèn)真組織幼兒半日活動
根據(jù)教育教學(xué)需要和幼兒實際合理地彈性地安排兒童半日活動,認(rèn)真履行保教工作職責(zé)?；顒觾?nèi)容豐富,過渡自然,幼兒無消極等待。教師不擅離兒童,半日活動質(zhì)量高。半日活動中保證幼兒生活活動、自由活動、戶外鍛煉、游戲和其它有益活動。
三、認(rèn)真做好班務(wù)工作
1、每周五按時召開班務(wù)會,總結(jié)本周工作,安排協(xié)調(diào)好班級下周工作。
2、認(rèn)真管理好班級內(nèi)務(wù),整潔、方便、舒適,有利于幼兒活動和教育教學(xué)工作的開展。
3、確保消防安全,場地安全和幼兒活動等等安全,防止發(fā)生不安全事故。
4、按要求做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、消毒工作。
5、根據(jù)需要和幼兒園工作安排及時做好家園聯(lián)系工作。
6、按保育工作細(xì)則做好幼兒的生活護(hù)理和保育工作,促進(jìn)幼兒身體健康。每月中大班幼兒平均出勤率達(dá)90%以上,小班幼兒平均出勤率達(dá)85%以上。
7、促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。
8、提供豐富的教育環(huán)境,富有兒童情趣,體現(xiàn)家長、教師、幼兒的共同參與,充分展示幼兒活動的過程和教育的目標(biāo)的實現(xiàn)。為幼兒提供不同層次的活動材料,促進(jìn)幼兒動手、動腦、動口,使幼兒獲得有益的經(jīng)驗。
9、按幼兒園要求做好各種記錄,進(jìn)行分析,有效調(diào)整和采用適宜的教育方法和策略。為下階段工作提供依據(jù)。
篇四:
為貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,提升我園的保教質(zhì)量,促使幼兒獲得更好、更快的發(fā)展,特制定以下“幼兒園保教管理制度”,詳情如下:
一、幼兒園教學(xué)管理制度
1、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)保育教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長,使興趣、特長、才智得以早期開發(fā),體、智、德、美等方面均衡發(fā)展,養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。
2、幼兒園必須堅持教學(xué)活動化、活動游戲化原則,在游戲、運動、生活、學(xué)習(xí)四大方面通過創(chuàng)造性設(shè)計各種活動游戲,使幼兒的情感、知識、技能等素質(zhì)得到全面提升,獲得完整經(jīng)驗。不允許提前讀寫小學(xué)知識,杜絕小學(xué)化教育傾向。
3、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異,對不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒,采取不同的教育方式,提供不同的游戲平臺,確保不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進(jìn)步。
4、幼兒教師必須學(xué)會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴(yán)禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
5、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評價獎勵辦法,對在活動設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
6、幼兒教師要使用普通話,書寫規(guī)范字,穿著整潔,儀表端莊,要密切與家長的溝通與合作。
7、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。
二、幼兒園課題管理制度
1、園課題組在分管園長的領(lǐng)導(dǎo)下開展課題研究活動。
2、園設(shè)立總課題,班級設(shè)相應(yīng)的科研小組。
3、課題組成員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)自己所承擔(dān)的課題研究任務(wù),積極參與教科研的一切活動。
4、課題組成員必須每個研究階段有相應(yīng)的階段總結(jié)和撰寫研究性的論文。每年的七月份舉行“園論文交流會”一次。
5、為保證課題研究活動正常有序地開展下去,由園長組織,定期檢查考核研究活動情況。
6、課題成員在課題研究中要團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)行集體備課,互聽研究課、并進(jìn)行評課,每個老師每學(xué)期不少于20節(jié)。
7、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次活動為2小時。
8、由分管園長安排每周檢查教師備課情況,并向教科室提供教案一份。
9、教師積極參與教科研活動表現(xiàn)將作為考核、晉升職務(wù)、入黨、提干等重要依據(jù)之一。
10、凡參加不同級別的課題,按國家級、省級、市級、縣級、園級五個級別給予一定的津貼。
11、凡參加各級論文評比獲獎的或各類報刊上發(fā)表的給予獎勵。
12、對所有教科研成果獲獎?wù)?按規(guī)定分別獎勵。
三、備課管理制度
1、每學(xué)期初進(jìn)行幼兒園教研組長例會,由教研組長制定學(xué)期教學(xué)計劃。
2、任課教師必須認(rèn)真完成活動設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。
(1)活動設(shè)計中要確立活動目標(biāo),制定活動方式,突出幼兒活動。
(2)課堂教學(xué)以幼兒活動為主,注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。
3、教師備課突出重點,遵循針對性、實用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。
4、教師每月集中進(jìn)行一次集體備課,備教材、備教法,集體研討資源共享。
5、教研組長每周對教師備課進(jìn)行檢查指導(dǎo),園長每月一次全面檢查,監(jiān)控備課質(zhì)量。
6、教研組長、園長對教師備課提出改進(jìn)措施,教師應(yīng)及時解決存在問題。
四、課堂教學(xué)管理制度
1、園長、教研組長負(fù)責(zé)課堂教學(xué)管理和評價工作。
2、教師在教學(xué)中要積極動用現(xiàn)代教育技術(shù),采用靈活多樣的教學(xué)方法,有效利用幼兒園課程資源開展教學(xué)活動。
3、教師應(yīng)嚴(yán)格按照計劃組織教學(xué),在課堂教學(xué)中要遵照園本課程方案實施教學(xué)。
4、以游戲為主要教學(xué)形式,充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮主動性。
5、教學(xué)應(yīng)面向集體注重個別差異,注意觀察幼兒表現(xiàn),根據(jù)幼兒實際做相應(yīng)調(diào)整。
6、教師語言生動規(guī)范,富有感染力。課堂教學(xué)組織有序、手段合理、方法有效。
7、教具準(zhǔn)備恰當(dāng)、充足,能起到為教學(xué)服務(wù)作用。
8、教師教態(tài)親切,尊重幼兒,發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導(dǎo)者作用。
9、將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進(jìn)行。需在園外進(jìn)行的教學(xué),教師必須事先上報幼兒園并負(fù)責(zé)幼兒在活動中的安全。
10、教研組長組織教師定期開展教研活動,討論研究教學(xué)中存在問題,交流經(jīng)驗提高課堂教學(xué)機智。
篇五:
1.保教人員嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平確立學(xué)期保教工作目標(biāo),并將目標(biāo)層層分解,遵循幼兒園保教工作程序,制定計劃。
2.嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日活動,按保教工作細(xì)則認(rèn)真履行保教人員工作職責(zé)。
3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作制度,避免意外事故發(fā)生。一旦發(fā)生意外事故,應(yīng)及時尋求幫助妥善處理,并上報園內(nèi),聯(lián)系家長。
4.全心關(guān)懷幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、愉悅的心理環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動;積極制作實用美觀、安全衛(wèi)生的教玩具,與幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5.定期召開班會,研究本班保教工作,同班人員協(xié)調(diào)配合做好本班工作。做好班會記錄、交接班記錄、幼兒觀察記錄、家長工作記錄等各項記錄工作,以備有案可查。
6.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園家長工作制度,采用多種形式與家長交流,形成教育合力,共達(dá)教育目標(biāo)。
第8篇 公司安全環(huán)保教育管理制度
1 目的與范圍
本制度規(guī)定了____開關(guān)電器有限公司安全、環(huán)保教育的要求及內(nèi)容。其目的是為了增強全體員工的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和自覺性,掌握保證安全生產(chǎn)和消除事故隱患的技能,確保企業(yè)生產(chǎn)活動有序進(jìn)行。
本制度適用于____開關(guān)電器有限公司安全、環(huán)保教育的管理。
2 管理職責(zé)
2.1公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)安全、環(huán)保教育的領(lǐng)導(dǎo)工作。
2.2管理部負(fù)責(zé)公司安全、環(huán)保教育的實施及宣傳工作,并對各部門安全、環(huán)保教育工作開展情況進(jìn)行監(jiān)督。
2.3設(shè)備安全課負(fù)責(zé)消防安全的宣傳、教育和培訓(xùn)。
2.4管理部負(fù)責(zé)新進(jìn)廠員工的安全、環(huán)保教育組織工作。
3 術(shù)語和定義
3.1三級安全、環(huán)保教育
指對新進(jìn)廠公司員工及工傷傷愈后重新上崗員工進(jìn)行的公司級、部門級和班組級的安全、環(huán)保教育。
3.2“四新”
指新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料。
4 管理內(nèi)容
4.1中層干部教育
4.1.1培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:
a)國家有關(guān)安全、環(huán)保的方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);
b)安全、環(huán)保管理的基本知識、方法和技術(shù),有關(guān)行業(yè)的專業(yè)管理知識;
c)本職安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)制,主要是在“三同時”、“五同時”中實現(xiàn)安全、環(huán)保的技術(shù)措施,以及“四新”工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;
d)安全、環(huán)保事故防范、應(yīng)急救援措施及事故調(diào)查處理方法,重大危險源、重要環(huán)境因素管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則;
e)國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗;
f)典型事故和經(jīng)濟(jì)救援案例分析等。
4.2班組長教育
4.2.1班組長教育由各單位負(fù)責(zé)自行組織進(jìn)行,采取授課或答卷的形式。
設(shè)備安全課、管理部負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查。
4.2.2培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:
a)國家有關(guān)安全、環(huán)保的方針、政策、法律法規(guī)、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程和規(guī)范;
b)安全、環(huán)保的技術(shù)常識;
c)崗位危險源、危害因素、環(huán)境因素控制要點等;
d)勞動防護(hù)用品(用具)的性能以及正確使用的方法;
e)本崗位發(fā)生事故時的緊急救護(hù)措施和安全撤離線路;
f)相關(guān)事故案例等。
4.2.3班組長教育每年進(jìn)行一次,培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。
4.2.4目標(biāo)值為100%。
4.3新進(jìn)廠員工安全、環(huán)保三級教育
4.3.1對新進(jìn)廠的員工(含工人、技術(shù)人員、管理人員等)都要進(jìn)行公司級、部門級和班組級的安全、環(huán)保教育。員工入廠后到生產(chǎn)科領(lǐng)取《新員工三級安全教育卡》(jhaj007)。安技員、各部門、班組分別負(fù)責(zé)進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容的安全、環(huán)保教育,經(jīng)考核合格,填寫《新員工三級安全教育卡》(jhaj007)并簽字認(rèn)可后,并將《新員工三級安全教育卡》(jhaj007)返至安技員存檔,方可辦理上崗手續(xù),辦理勞動防護(hù)用品配發(fā)手續(xù)。未經(jīng)安全、環(huán)保三級教育或教育后考核不合格者,不得上崗工作。
4.3.2安全、環(huán)保三級教育的內(nèi)容:
a)公司級教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:國家有關(guān)安全、環(huán)保法律、法規(guī)和規(guī)定以及基本知識;公司有關(guān)的規(guī)章制度;勞動紀(jì)律;公司安全、環(huán)保工作的一般狀況;一般機械電氣安全知識;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險、危害因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;發(fā)生事故后應(yīng)如何自救、搶救傷員、排險、保護(hù)現(xiàn)場和及時報告;有關(guān)事故案例等。
b)部門級教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:本單位的生產(chǎn)概況;安全、環(huán)保工作狀況;本單位的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度和生產(chǎn)規(guī)則;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險、危害因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;必須遵守的操作規(guī)程、緊急情況下的處置和疏散;有關(guān)事故案例等。
c)班組級教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:班組生產(chǎn)概況;工作性質(zhì)和職責(zé)范圍;應(yīng)知應(yīng)會;崗位工種的工作性質(zhì);機械設(shè)備的安全操作方法,各種安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用;生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、危害因素的種類、工作地點的環(huán)境及塵源、毒源、危險機件、危險物的控制方法;崗位安全操作規(guī)程;勞動防護(hù)用品(用具)的性能以及正確使用的方法;發(fā)生事故時的緊急救護(hù)措施和安全撤離路線;事故案例等。
4.3.3新員工安全、環(huán)保教育培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。
4.3.4目標(biāo)值為100%。
4.4變換工種和“四新”教育
4.4.1員工因工作需要變換工種(包括調(diào)整工作崗位),由集團(tuán)公司人力資源部下達(dá)《員工變換工種通知單》(jhaj008),我公司負(fù)責(zé)組織變換工種教育,并報安技員備案。一般工種變?yōu)樘厥夤しN,則由生產(chǎn)科組織,并參加上級主管部門進(jìn)行的專門培訓(xùn),經(jīng)考核合格發(fā)證后,方可上崗,享受相應(yīng)的勞保待遇。轉(zhuǎn)為從事有害工種作業(yè)人員,具體按q/pg g19g.014-2022《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》執(zhí)行。
4.4.2變換工種培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:
a)新崗位的操作規(guī)程;
b)新崗位的安全操作方法和安全技術(shù)知識;
c)新崗位設(shè)備常見的故障及其排除方法;
d)以往該崗位發(fā)生的事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)。
4.4.3采用“四新”作業(yè)時,由技術(shù)科以及相關(guān)部門對有關(guān)人員進(jìn)行相應(yīng)的、有針對性的安全、環(huán)保教育,以答卷或?qū)嶋H操作的形式進(jìn)行考核合格后方可上崗實際操作。
4.4.4教育的主要內(nèi)容有:
a)“四新”的基礎(chǔ)知識;
b)“四新”的性能、特點及其可能帶來的危害;
c)采用“四新”后的操作方法;
d)作業(yè)人員避免事故的發(fā)生而采取的防范措施,選用正確的勞動防護(hù)用品;
e)采用“四新”后發(fā)生異常情況時應(yīng)采取的應(yīng)急措施。
f)安全、環(huán)保的有關(guān)要求。
4.4.5目標(biāo)值為100%。
4.5復(fù)工教育
4.5.1員工因病假、事假、產(chǎn)假等離開崗位一年以上,管理部組織對其進(jìn)行分廠(部門)級和班組級教育;工傷傷愈重新上崗,需進(jìn)行三級教育,教育內(nèi)容同“新員工三級安全教育”,并填寫《復(fù)工安全教育卡》(jhaj009)。
4.5.2目標(biāo)值為100%。
4.6特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)教育
4.6.1安技員負(fù)責(zé)配合集團(tuán)設(shè)備安全課對特種作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)、考核發(fā)證。
4.6.2目標(biāo)值為100%。
4.7全員教育
4.7.1集團(tuán)公司采用電化教育或統(tǒng)一答卷等方式進(jìn)行,教育周期為每年一次。
4.7.2由管理部組織本單位員工進(jìn)行答卷,并統(tǒng)計建檔,將教育效果評價結(jié)果報安技員。
4.7.3培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:
a)國家有關(guān)安全、環(huán)保的新政策、新知識、新技術(shù);
b)安全、環(huán)保方面的法律法規(guī);
c)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、環(huán)境因素的防范措施及事故應(yīng)急措施;
d)典型事故案例等。
4.7.4目標(biāo)值為80%。
4.8專職安全管理人員教育
4.8.1除參加上級主管部門進(jìn)行的專業(yè)培訓(xùn)外,由設(shè)備安全課負(fù)責(zé)組織公司內(nèi)部培訓(xùn)。
4.8.2培訓(xùn)的主要內(nèi)容:
a)國家有關(guān)安全、環(huán)保的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);
b)安全、環(huán)保管理以及技術(shù)、安全文化等方面的知識,有關(guān)行業(yè)管理的經(jīng)驗;
c)傷亡事故、職業(yè)病、污染事故統(tǒng)計、報告及調(diào)查處理方法;
d)事故現(xiàn)場勘驗技術(shù),以及應(yīng)急處理措施;
e)重大危險源、重要環(huán)境因素管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法;
f)國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗;
g)本企業(yè)職業(yè)危害作業(yè)點的分布、危害程度,并根據(jù)其理化特性應(yīng)采取的防護(hù)技術(shù)、措施和方法;
h)典型事故案例和應(yīng)急救援案例分析。
4.8.3新上崗安全管理人員培訓(xùn)時間不少于32學(xué)時;每年再培訓(xùn)時間不少于12學(xué)時。
4.8.4目標(biāo)值為100%。
4.9教育管理
4.9.1新員工三級教育由管理部會同安技員進(jìn)行,填寫《新員工三級安全教育卡》(jhaj007),憑此卡領(lǐng)取個人勞保用品,該卡片由安技員存檔。
4.9.2安技員、管理部、公司工會應(yīng)經(jīng)常開展多種形式的安全、環(huán)保教育,如定期出版安全簡報、黑板報、播放錄像等,不斷提高員工的認(rèn)識。
4.9.3安技員、綜合科應(yīng)配合有關(guān)部門對特種作業(yè)人員進(jìn)行定期安全技術(shù)培訓(xùn)、考核和發(fā)證工作。做到特種工作人員持證100%,未經(jīng)考核培訓(xùn)人員,不準(zhǔn)從事特種工作。
4.9.4在采用新產(chǎn)品、新材料、新設(shè)備,推廣新技術(shù)、新工藝時,技術(shù)科以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)及時對有關(guān)員工進(jìn)行新的操作方法和崗位教育。
4.9.5安技員負(fù)責(zé)制定年度安全、環(huán)保培訓(xùn)計劃,并負(fù)責(zé)組織實施。
4.9.6安技員負(fù)責(zé)建立安全、環(huán)保教育培訓(xùn)檔案,新員工三級教育檔案要長期保存,其他教育檔案至少保存三年以上。
5 相關(guān)文件
gb/t24001 環(huán)境管理體系 規(guī)范及使用指南
gb/t28001 職業(yè)健康安全管理體系 規(guī)范
gb/t19580 卓越績效評價準(zhǔn)則
gb/z19579 卓越績效評價準(zhǔn)則實施指南
《中華人民共和國國安全生產(chǎn)法》
《中華人民共和國國勞動法》
《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第30號令)
6 記錄(表格)
jhaj006 新員工三級安全教育通知單
jhaj007 新員工三級安全教育卡(正反面)
jhaj008 員工變換工種通知單
jhaj009 復(fù)工安全教育卡
