第1篇 社會(huì)工作個(gè)案服務(wù)計(jì)劃書格式
一、 案主資料
姓名:小虹
性別:女
年齡:10歲
生理特征:個(gè)頭較高,膚色偏黑
性格特征:多愁善感、沉默寡言、言行猶豫徘徊、瞻前顧后,性格內(nèi)傾、封閉自保
疽庭職業(yè)背景:農(nóng)民,但父母長(zhǎng)期在外打工
疽庭感情:較為復(fù)雜,由于從小便在姨媽家長(zhǎng)大,父母基本沒(méi)有撫養(yǎng)過(guò)她,因此在感情上對(duì)姨媽最為深入,甚至一度稱呼姨媽為“媽媽”;對(duì)親身父母則感情淡薄。
二、 案例陳述
主要問(wèn)題:心理陰影,性格轉(zhuǎn)變,沉默寡言,一定的厭學(xué)情緒
背景材料:小虹家總共有4兄妹,她排老二,上有一個(gè)姐姐,下有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟,家里為了逃避計(jì)劃生育處罰,便將幼小的小虹送往姨媽家撫養(yǎng)。那時(shí)姨媽家經(jīng)濟(jì)尚且寬裕,欣然接受,便承擔(dān)起撫養(yǎng)小虹的責(zé)任。小虹聰明可愛(ài),再加上得到姨媽(原為一名教師)的精心教育,一直保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),無(wú)論在學(xué)校還是在家里都表現(xiàn)活潑,令人喜愛(ài)。小虹在姨媽家慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中,很喜歡姨媽家,也逐漸將姨媽當(dāng)成自己的媽媽,并一直稱呼姨媽為“媽媽”,自己的親身父母會(huì)偶爾過(guò)來(lái)看望小虹,但小虹和親身父母的親熱程度顯然不如和姨媽親昵,甚至在姨媽、親身父母同在的場(chǎng)合下,小虹只是在姨媽那里撒嬌,基本和父母感情疏遠(yuǎn)。為此,有不少親戚朋友故意開(kāi)玩笑似的詢問(wèn)小虹,比如,“小虹,你到底是誰(shuí)的孩子?”,“你又不是你姨媽的親孩子,應(yīng)該和你媽更近一些?”……諸如此類的問(wèn)題,盡管并無(wú)惡意,但年幼的小虹無(wú)從回答,在多次受到這種問(wèn)題的困擾下,小虹便拒絕回答這樣的問(wèn)題,以沉默代替回答。某天,一個(gè)好事親戚反復(fù)詢問(wèn)這類問(wèn)題用來(lái)逗樂(lè),小虹鼓足勇氣回答了一些,后遭到親戚的大笑,小虹當(dāng)場(chǎng)情緒低落,終于忍不住流出眼淚,從此表現(xiàn)得沉默寡言、言行猶豫徘徊。撫養(yǎng)小虹的姨媽后期因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)過(guò)重,曾要求小虹的父母將小虹帶回家撫養(yǎng),但由于小虹父母一直忙于在外打工(小虹的兄弟姐妹由爺爺一家照顧),事情一再耽擱,造成姨媽的一些不滿與誤解,因此對(duì)小虹的關(guān)愛(ài)不如從前。小虹更加情緒失落,因而導(dǎo)致在家和在學(xué)校積極性都下降了許多,成績(jī)下降很快,逐漸有厭學(xué)情緒,整天無(wú)精打采,很少展現(xiàn)笑容。
三、 分析治療理論模式
針對(duì)小虹的這種狀況,社工計(jì)劃采用心理社會(huì)治療模式,這是因?yàn)樾『缭诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有未被解決的困擾,以及不好的經(jīng)歷壓抑在內(nèi)心里,給自己造成了極大的傷害和心理陰影,從而導(dǎo)致不合理的心理狀態(tài)和處事態(tài)度。同時(shí),心理社會(huì)治療理論認(rèn)為個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程中的生活經(jīng)歷所持有的觀念都會(huì)有意無(wú)意地影響到其現(xiàn)實(shí)的心理狀態(tài)和行為模式,因此了解個(gè)人早年經(jīng)歷對(duì)于了解其現(xiàn)在和將來(lái)都有很大幫助,同時(shí),在個(gè)體與環(huán)境的互動(dòng)中,家庭和社會(huì)角色對(duì)超我和理想自我的建立都有重要影響。小虹面對(duì)的問(wèn)題一定程度上與其早期經(jīng)歷的那件事情有關(guān),并且一直被“親媽”、“姨媽”等問(wèn)題困擾,一旦能夠好這些問(wèn)題,將會(huì)有助于小虹的健康成長(zhǎng)
第2篇 社會(huì)工作者工作計(jì)劃書
健康教育與健康促進(jìn)是動(dòng)員全社會(huì)和多部門的力量,營(yíng)造有益于健康的環(huán)境,傳播健康相關(guān)信息,提高人們健康意識(shí)和自我保健能力,倡導(dǎo)有利健康的行為和方式,促進(jìn)全民健康素質(zhì)的活動(dòng)。過(guò)去的一年,我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站健康教育與健康促進(jìn)工作在衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在各有關(guān)部門和單位的支持和共同努力下,大力推進(jìn)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),積極開(kāi)展預(yù)防艾滋病、結(jié)核病、血吸蟲(chóng)病、病毒性肝炎和以預(yù)防高血壓為重點(diǎn)的慢性非傳染性疾病的系列宣傳活動(dòng),社區(qū)(居委會(huì))、學(xué)校、醫(yī)院、公共場(chǎng)所等健康教育和健康促進(jìn)工作有了較大發(fā)展,健康教育網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制正在形成,市民健康意識(shí)和健康知識(shí)水平進(jìn)一步提高。
但是,我們應(yīng)該清醒地看到:這項(xiàng)工作目前在我站轄區(qū)內(nèi)發(fā)展還不平衡,各社區(qū)(居委會(huì))之間還存在較大差異,社區(qū)人群的健康知識(shí)知曉率和健康行為的形成率還較低,普及衛(wèi)生知識(shí),倡導(dǎo)健康的生活方式仍是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。為進(jìn)一步推動(dòng)這項(xiàng)工作向縱深方向發(fā)展,提高我站轄區(qū)內(nèi)的健康意識(shí)和健康素質(zhì),特制定本計(jì)劃與實(shí)施方案。
一、總目標(biāo)
建立和完善適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的健康教育和健康促進(jìn)工作網(wǎng)絡(luò),圍繞我站轄區(qū)重點(diǎn)公共衛(wèi)生問(wèn)題,對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群,以社區(qū)為基礎(chǔ),開(kāi)展多種形式健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)。力爭(zhēng)到20__年底,全市各社區(qū)居民健康知識(shí)知曉率達(dá)80%,健康行為形成率達(dá)70%,健康教育覆蓋率達(dá)90%,滿意率達(dá)80%。社區(qū)居民健康素質(zhì)有較大提高。
二、健康教育主要內(nèi)容
(一)、慢性病的社區(qū)防治:向社區(qū)居民普及慢性病防治知識(shí),倡導(dǎo)健康生活方式,控制行為危險(xiǎn)因素,預(yù)防與控制高血壓、冠心病、腦血管病、癌癥、糖尿病等慢性病。
(二)、重大傳染性疾病:針對(duì)人群集中的大中專院校,加強(qiáng)對(duì)新老傳染性疾病(如艾滋病、結(jié)核病,各種病毒性肝炎、性病、非典型肺炎、人間禽流感、流腦、流感等)的傳染源、傳播途徑及防治措施的宣傳教育。
(三)、家庭飲食衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng):包括合理營(yíng)養(yǎng),暴飲暴食、偏食、酗酒對(duì)健康的影響,碘鹽的保管與使用,食品保藏、食具消毒、食物中毒的預(yù)防知識(shí)等。
(四)、防止意外傷害:如交通事故、勞動(dòng)損傷、溺水、煤氣中毒、自殺等死亡和傷殘事件,教育居民提高自我保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)安全防范措施,防止意外事故發(fā)生。
(五)、生殖健康教育:包括計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教、婦幼保健、性生活知識(shí)等。
(六)、家庭心理教育:包括獨(dú)生子女教育,家庭關(guān)系和人際關(guān)系的正確處理,防止和消除社會(huì)心理緊張刺激,促進(jìn)家庭心理健康。
三、策略與措施
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任和目標(biāo)。
1、__街道辦事處、__區(qū)衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、__社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)居委會(huì)要建立健全健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,確定主管領(lǐng)導(dǎo)和專職工作人員,健全社區(qū)健教網(wǎng)絡(luò),制定健康教育與健康促進(jìn)20__年工作規(guī)劃、年度計(jì)劃和實(shí)施方案,促進(jìn)社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)工作扎實(shí)開(kāi)展。
2、轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校要認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,健康教育開(kāi)課率達(dá)100%,力爭(zhēng)使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)80%,健康行為形成率達(dá)70%。
3、轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療單位要堅(jiān)持開(kāi)展對(duì)醫(yī)務(wù)人員健康教育培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)90%,加強(qiáng)對(duì)患者的健康知識(shí)宣傳,力爭(zhēng)患者相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)80%。
4、轄區(qū)內(nèi)各公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位要認(rèn)真貫徹《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,開(kāi)展對(duì)從業(yè)人員健康知識(shí)培訓(xùn)、培訓(xùn)率達(dá)70%以上,并積極參與創(chuàng)建無(wú)吸煙先進(jìn)單位活動(dòng)。
(二)統(tǒng)一布署,開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。
1、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要將社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作納入目標(biāo)管理中,健絡(luò)和工作機(jī)制,采取分類指導(dǎo)原則,探索新的工作方法并全面推廣,促進(jìn)工作的全面開(kāi)展。
2、要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)工作者在健康教育、疾病控制、婦幼保健、慢病防治等方面的優(yōu)勢(shì)作用,加強(qiáng)對(duì)健康教育骨干的健康教育理論和技能培訓(xùn),每年至少培訓(xùn)一次,并爭(zhēng)取納入繼續(xù)教育管理中。
3、結(jié)全雙創(chuàng)對(duì)轄區(qū)各單位的要求,我站要將健康教育與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、除害防病等工作結(jié)合起來(lái),采取多種形式開(kāi)展基層健康教育活動(dòng)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每月至少對(duì)居民開(kāi)展健康教育講座一次;衛(wèi)生宣傳欄每季更換。
4、搞好健康教育檔案資料建設(shè)。開(kāi)展每一項(xiàng)健康教育活動(dòng)都要有計(jì)劃、有通知、有參與人員簽到、有宣傳資料、有現(xiàn)場(chǎng)圖片資料,并做好活動(dòng)效果評(píng)價(jià)。宣傳欄、黑板報(bào)要留有本底資料或圖片資料。通過(guò)門診咨詢、電話等方式進(jìn)行健康咨詢并作好記錄工作,健康教育處方資料要完整。
(三)搞好培訓(xùn),加強(qiáng)能力建設(shè)。
1、通過(guò)培訓(xùn)、繼續(xù)教育加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康教育隊(duì)伍的建設(shè),配備素質(zhì)好、業(yè)務(wù)好的醫(yī)務(wù)人員從事健康教育工作,要穩(wěn)定健教隊(duì)伍。健康教育人員相互之間要加強(qiáng)交流與合作,促進(jìn)共同發(fā)展。
2、考核評(píng)估。根據(jù)創(chuàng)建社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)評(píng)估體系健康教育相關(guān)要求,對(duì)我站健康教育與健康促進(jìn)工作實(shí)地進(jìn)行年終考核評(píng)估。查缺補(bǔ)漏,在下一年度改進(jìn)并提高。