歷史崗位職責20篇

崗位職責是什么

歷史崗位職責是指在過去的某個時期內(nèi)，特定工作崗位所承擔的任務和責任。這些職責反映了當時組織的需求、工作環(huán)境以及員工的角色定位，是理解企業(yè)歷史發(fā)展和管理變遷的重要線索。

崗位職責要求

1. 精確理解歷史背景：需要對相關時期的經(jīng)濟環(huán)境、行業(yè)狀況和公司戰(zhàn)略有深入的理解。

2. 細致研究文檔：通過檔案資料、報告、信件等原始材料，挖掘崗位職責的細節(jié)。

3. 分析演變過程：探究職責是如何隨時間變化的，以及影響變化的關鍵因素。

4. 比較與對比：與現(xiàn)代職責進行比較，揭示歷史與現(xiàn)代管理的異同。

5. 歷史再現(xiàn)：準確地描述過去崗位的工作場景，確保信息的客觀性和真實性。

崗位職責描述

歷史崗位職責的描述應當詳盡而生動，包括但不限于以下方面：

1. 工作內(nèi)容：詳細列出崗位的具體任務，如日常運營、項目管理、客戶服務等。

2. 技能要求闡述所需的專業(yè)技能、知識和能力，如數(shù)據(jù)分析、溝通協(xié)調(diào)、決策制定等。

3. 責任范圍：明確該崗位對組織的影響，如部門業(yè)績、團隊協(xié)作、企業(yè)文化建設等。

4. 目標與期望：描繪崗位的目標設定，以及對達成目標的期待和評價標準。

5. 內(nèi)外部關系：說明崗位與其他部門、客戶或供應商的互動情況。

有哪些內(nèi)容

1. 工作流程：描述歷史崗位如何執(zhí)行任務，涉及的步驟和程序。

2. 權限與限制：明確崗位的權力邊界，以及可能面臨的限制和制約。

3. 團隊角色：在團隊中的地位和作用，如何影響和被團隊其他成員影響。

4. 制度與政策：涉及的公司政策、規(guī)章制度，以及崗位如何遵守和執(zhí)行。

5. 成就與挑戰(zhàn)：突出歷史上的關鍵成就，以及崗位面臨的重大挑戰(zhàn)和應對策略。

通過對歷史崗位職責的深入剖析，我們可以更好地理解過去的工作模式，為當前和未來的管理決策提供有價值的參考。它也為我們展示了企業(yè)發(fā)展歷程中的重要里程碑，幫助我們銘記歷史，展望未來。

歷史崗位職責范文

第1篇 歷史教師職位描述與崗位職責任職要求

職位描述：

崗位職責：

1、根據(jù)課程大綱，完成歷史教學的課程規(guī)劃；

2、根據(jù)課程規(guī)劃，完成計劃期內(nèi)學習課程的設置；

3、按照教學規(guī)劃和設置，組織課堂討論，負責課程輔導及答疑，完成教學工作；

4、完成學生的教學管理工作以及教務管理工作。

任職資格：

1、歷史相關專業(yè)本科及以上學歷，有相關工作經(jīng)驗者可適當放寬條件；

2、具有較強的親和力，喜歡和學生相處，講課生動活潑，知識面寬廣；

3、口語流利、發(fā)音標準，熟練使用office等辦公軟件；

4、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強，能協(xié)助教學部完成其他工作任務。

第2篇 歷史老師師崗位職責

崗位職責:熱愛教育事業(yè),喜歡關注學生,提高學生成績,全面發(fā)展。

任職要求:本科以上,有一定的教學經(jīng)驗,師范類畢業(yè)生優(yōu)先。

第3篇 歷史地名校對崗位職責

崗位職責:給定某書(主要是古代的地理典籍),校對人員按照書中內(nèi)容校對已錄入文字,確保已錄入的文字與書中完全一樣;對有問題的文字,按要求更正。 任職要求:有文字編輯、校對經(jīng)驗者優(yōu)先,認識繁體字,能文言文斷句,對中國古代地名、地理志等熟悉者優(yōu)先錄用。

第4篇 歷史地理老師崗位職責任職要求

歷史地理老師崗位職責

職責描述:

1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案;按照輔導計劃備課，寫好教案;

2、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授;

3、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的提問;檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正;

4、每周必須整理學生的教學總結與考試的錯題匯總，

5、根據(jù)孩子的性格特點和學習情況制定真針對性的個性化輔導方案，提高孩子的學習成績。

任職要求:

1、本科及以上學歷，政治/地理/歷史相關專業(yè)，熱愛教育事業(yè)，敬崗敬業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任心，

2、有一年以上的授課、輔導、家教經(jīng)驗或學校教學經(jīng)驗或培訓機構或編輯經(jīng)驗者優(yōu)先。

3、具有師德，作風正派，工作踏實;表達能力優(yōu)秀，思維靈活，富有親和力，有耐心;

4、善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學;

5、普通話標準，善于把握學生心理，擅長與學生及學生家長進行溝通交流。

6、全日制師范專業(yè)優(yōu)先;持有教師資格證優(yōu)先。

歷史地理老師崗位

第5篇 百年歷史漿果品牌崗位職責職位要求

職責描述：

職責范圍：

1、負責鮮果的入庫、出庫檢驗工作；

2、負責相關記錄、報表的填寫，做到規(guī)范、整齊、準確、真實、及時；

3、檢驗數(shù)據(jù)的分析與匯報，保證結果及報告單的準確性、及時性、真實性；

4、協(xié)助完成領導交給的其他工作。

職位要求：

1、中專及以上學歷，食品專業(yè)優(yōu)先考慮；

2、吃苦耐勞，有責任心；

3、具有較強的執(zhí)行能力。

工作時間：做五休二 每天8小時 （休二為輪休，且不一定是周末）

其他要求：能適應檢驗水果時的冷庫的環(huán)境，吃苦耐勞，耐心細心，能長期穩(wěn)定；第一個月會根據(jù)試運作后調(diào)整排班，故要求適應能力強；

崗位要求：

學歷要求：中技

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：無工作經(jīng)驗

第6篇 歷史建筑保護崗位職責任職要求

歷史建筑保護崗位職責

崗位職責:

1、根據(jù)項目需要和策劃要求，對設計方案進行初步研究;

2、配合編制設計任務書，對設計單位進行考察和選擇，同時對各家設計和咨詢單位進行協(xié)調(diào)和管理;

3、整合設計單位的設計成果，形成供決策的匯報文件;

4、與公司內(nèi)部各部門進行溝通，并配合與相關主管部門進行溝通;

5、完成領導安排的其他工作。

任職資格:

1、建筑學本科及以上學歷;

2、3年以上歷史建筑保護學習和工作經(jīng)驗，同時具有良好的溝通能力;

3、具有成熟的建筑觀及優(yōu)秀的建筑創(chuàng)作能力，關注建筑落成的效果;

4、有良好的建筑理論素養(yǎng)和對項目前期策劃有所了解，全力把控設計的質量;

5、熟悉國內(nèi)規(guī)范。

第7篇 高三歷史老師崗位職責

從事浙江高中藝術生文化課的輔導,專業(yè)知識扎實,對于高考的把握切題充分,對藝術生有3年以上的了解和接觸,最好有過兩輪以上高考經(jīng)驗,工作積極,認真負責,敢于吃苦,能和家長有良好的溝通,對學生盡心盡責,對于學生溝通管理有獨到的技巧,只要你有能力,薪資不是問題

第8篇 政治歷史老師崗位職責

工作內(nèi)容:

1、擔任高中老師,完成高中教學任務;

2、完成教研任務;

3、完成安排的其他任務。

任職要求:

1、熱愛教學事業(yè),專業(yè)基礎扎實;

2、本科及以上學歷;

3、有實際教學、班主任帶班經(jīng)驗者優(yōu)先。

第9篇 高中歷史老師崗位職責

高中歷史老師 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 崗位描述:

1.對所授課程有深入研究,在教學上有所特長;

2.根據(jù)高中歷史教學考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;

3.針對高中歷史高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;

4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.服從教學部的工作安排。

任職要求:

1. 經(jīng)驗:有多年高中或培訓機構任課經(jīng)驗,有完整的教學體系;熟悉浙江高中歷史教材,了解高中歷史知識體系,對快速提高學生成績有獨特的方法;對高考有深刻研究,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

2. 能力素質:注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣;了解中學生心理,能調(diào)動學生的學習熱情;應變能力強,富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學員溝通,從而在教學中對學生進行引導;

3. 學歷要求:?？苹蛞陨蠈W歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當放寬)

注:應屆生可從頭培養(yǎng)

第10篇 歷史助理崗位職責

編輯助理(歷史分社) 中國科技出版 中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?中國科傳 崗位要求:協(xié)助編輯完成會務等行政工作;專項項目技術性抽查、校對;數(shù)據(jù)資料符合性抽查、校對;收發(fā)公共信箱郵件等事務性工作。

文史哲專業(yè),本科學歷及以上學歷,熟悉新媒體。工作認真負責。

要求每周3天及以上出勤,有相關工作經(jīng)驗優(yōu)先。

福利:可開實習證明。免費午餐。補助600元/月,表現(xiàn)優(yōu)異者發(fā)放不低于月補助的獎金。

第11篇 編輯·歷史崗位職責

崗位職責:

1. 歷史學科稿件審讀,對文稿質量做出客觀公正評價,寫出審讀意見。

2. 對定用稿件進行加工修改,確保稿件符合編輯規(guī)范要求,保證發(fā)排稿件達到“齊清定”。

3.積極與作者或教師交流,不斷了解教學動態(tài),從學科角度對新書及修訂書提出修改意見。

任職要求:

1. ?？萍耙陨蠈W歷,基礎知識良好;

2. 有良好的統(tǒng)籌總結能力,認真、負責、有耐心;

3. 喜歡編輯出版行業(yè)。

第12篇 高中歷史教師崗位職責(1)

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè);

2、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的工作經(jīng)驗;

3、基本掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

6、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強;

享受福利:國家法定節(jié)假日+寒暑假(帶薪)+婚、產(chǎn)、喪假、社會醫(yī)療保障、養(yǎng)老統(tǒng)籌、失業(yè)保障、工傷保險、生育保險等。

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

2、承擔歷史課程的講授任務,組織課堂討論;

3、指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計等工作;

4、承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

5、協(xié)助實驗室的建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;

6、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;

7、參加學術活動撰寫學術報告;

8、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;

9、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職條件:

1、統(tǒng)招本科及以上學歷師范相關專業(yè)畢業(yè)

2、具有3-5年以上相關學科學段教學經(jīng)驗,具有教師資格證。

3、熱愛教師工作,熟悉課程設置,熟悉高中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學,

4、具有國際化教育理念,熟悉國際化教學體系,教學方式方法新穎,具有良好的教師職業(yè)素質及團隊合作意識;

5、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流。

6、有較強的學習能力,熟練使用office辦公軟件,可獨立制作白板或ppt課件;

7、對于省、市級骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師和有音樂、美術、手工、武術等特長的教師條件可適當放寬;

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

職位描述:

1、認真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作,保證個性化教學輔導質量,提升學員學習成績和綜合素質;

2、保持良好的家校溝通,培養(yǎng)學生良好學習習慣,提升學習能力和學習成績;

3、協(xié)同教育咨詢師、學習管理師做好學生和家長的服務工作,提高客戶滿意度;

4、積極參加科學教研活動,提升業(yè)務能力,提高個性化輔導教學水平。

任職要求:

1、本科及以上學歷,一類重點院校師范類專業(yè)本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;

2、熱愛個性化教育行業(yè),有授課、輔導相關經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、有教師資格證等相關證件;有高級教師、特級教師職稱的教師優(yōu)先;4、有較強的語言表達及溝通能力,責任心強,富有親和力,有良好的團隊合作精神。

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1、本科以上學歷,師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;

2、熱愛教師工作,學科知識扎實,準確把握中高考出題方向;

3、深諳中小學學生心理,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式;

4、富有親和力,具備愛心、責任心和奉獻精神,視教育質量為生命;

5、國內(nèi)重點師范院校畢業(yè),在重點高中任專職教師3年以上者優(yōu)先;

6、長春前八所重點中學退休教師或特級教師優(yōu)先考慮。

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

1、熱愛教育事業(yè),有較強的事業(yè)心和責任感,遵紀守法,品行端正,愛崗敬業(yè),遵守教師職業(yè)道德,有志于長期從事教育事業(yè); 2、取得相應層次的教師資格證書; 3、須具備全日制本科及以上學歷,所學專業(yè)與應聘崗位專業(yè)對口,師范類專業(yè); 4、應聘語文學科的普通話水平須達到二級甲等(含甲等)以上,其他學科普通話水平須達到二級乙等(含乙等)以上; 5、具備較強的語言表達能力、協(xié)調(diào)溝通能力、積極進取、敬業(yè)、吃苦耐勞、有認真負責的精神; 6、身心健康,體檢合格; 7、具有愛心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神; 8、有教學經(jīng)驗者優(yōu)先;

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.針對學生情況,進行針對性的授課,為學生提供高質量的課程

2.授課期間,定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學生本階段的學習效果

3.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣

4.參與公司和部門組織的各種培訓、集體教研、講座、助教、教材編寫和會議等活動

任職要求:

1.本科及以上學歷,師范類、一類重點院校畢業(yè)優(yōu)先

2.熱愛基礎教育事業(yè),喜歡學生,樂于分享,有良好的團隊合作精神

3.身體健康,適應教學工作的要求,無不良嗜好

4.語言表達能力優(yōu)秀,知識功底深厚,講課思路清晰、富有激情,表現(xiàn)自然大方

5.熟悉北京市中高考考綱考點,有班級授課經(jīng)歷或家教經(jīng)歷者優(yōu)先

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

職位描述:

1、負責高中歷史學科教育教學工作。

職位要求:

1、熱愛民辦教育事業(yè)、具有很強的事業(yè)心和責任感,身體健康;

2、本科及以上學歷,熟悉現(xiàn)代化教學技術,普通話標準,教學功底扎實,有多年從教經(jīng)驗的高級或特級教師可放寬學歷要求;

3、具有五年以上高中教學經(jīng)驗,對高考知識點把握準確,熟悉近年來高考出題方向;

4、勝任教研組長或班主任工作者優(yōu)先。

福利待遇:

1、學校提供有競爭力的薪金和獎勵,豐厚的年終獎金;

2、免費提供食宿,繳納五險一金(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育及住房公積金);

3、享受寒暑假帶薪休假,節(jié)假日費(春節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等);

4、年度體檢,年度全體員工旅游;

5、學校提供良好的教師職業(yè)培訓和教師職業(yè)發(fā)展、晉升平臺學習機會。

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

職位描述:

一、工作職責

1.針對學生或班級情況,進行課程講授;

2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中過課;

4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;

5.關注學生成績快速提升,團材施教,在短期內(nèi)迅速培養(yǎng)學生學習興趣

二、任職資格:

1.有教師資格證等相關證件;

2 熱愛教師工作,熟悉中學課程設置,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;

3.語言表達能力優(yōu)秀,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;

4.有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

任職要求: 1.本科以上(包括本科)學歷,熟練掌握office辦公軟件及電腦基本操作,熟悉在線教育; 2.三證齊全:教師資格證,技術職稱證書(中級),身份證; 3.工作年限:一線學校工作過3年以上; 4.年齡要求:25歲至45歲; 5.普通話標準,有親和力,有責任心,師德高尚,態(tài)度積極,能吃苦耐勞,有團隊合作精神; 6.工作地點:安慶 崗位職責: 1.具有超強的教學教研能力,具備教育創(chuàng)新改革的精神; 2.負責管理后臺本學科的兼職老師,制定科學的管理與考核方案; 3.研究并提出本學科的教學改革方案,為學生提供隨時隨地隨心個性化輔導; 4.全面負責研究學生在平臺上發(fā)生的所有學習行為并出具詳細的學情報告。 本崗位工作地點在安徽安慶

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.承擔課程輔導和答疑等工作;

2.參加編寫、審議授課講義和教學輔導資料,主持或參與教學方法研究;

3.參與教學改革的研究工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;

4.完成教學部門主任安排的其他任務。

任職資格:

1.能夠適應出差;

2.專業(yè)不限,本科及以上學歷;

3.熟練掌握辦公軟件;

4.具備教育心理學知識,較強的授課能力,具有很強的中文表達能力,普通話標準;

5.具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

6.熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強;

7.具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

8.有教師資格證者優(yōu)先。

工作時間:早九晚六

薪資待遇:

1.工資:基本工資+月度獎金+年終獎金;

2.補充福利:餐補、車補、崗位技能培訓、帶薪休假、集體旅游及其他;

3.面試優(yōu)秀者入職即享受特殊薪資。

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排,對其進行個性化的課程講授,一對一、班課兩種形式。

2、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效。

3、了解學生的學習情況,做好記錄與跟蹤維護服務。

任職要求:

1、本科以上學歷,有教師資格證。

2、熟悉高中教材,能準確掌握考試方向。

3、對學生有責任心,有教學經(jīng)驗和駕馭班課課堂的能力。

4、對待工作認真負責,執(zhí)行力強。

優(yōu)秀講師年薪15萬--50萬

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

教育背景:大學本科以上學歷,師范學校師范專業(yè)畢業(yè)。

工作背景:有相關的教學經(jīng)驗,有帶高三畢業(yè)班及獲省市內(nèi)優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師等榮譽稱號者優(yōu)先考慮。

素質要求:熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。教學基本功扎實,教學能力較強,能夠很好的駕馭課堂教學、駕馭學生的思想。學生管理能力較強,對學習、行為習慣不良的學生有有效的管理辦法。對民辦教育有一定的接觸、了解。

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責高中歷史的日常教研和一線教學工作;

2、認真?zhèn)湔n,寫好教案,做好有針對性地教學計劃;

3、有責任培訓該科目年輕員工;

4、從實際教學中與學生培養(yǎng)樸素的師生情誼,利于今后工作的開展;

任職要求:

1、年齡21—53歲,性別不限,本科及以上學歷;

2、形象良好,學科知識豐富,做到“學高為師,身正為范”;

3、對教育培訓行業(yè)有一定的認識,并有志于在該行業(yè)中發(fā)展;

4、熟練應用office辦公軟件以及其他辦公自動化工具;

5、快速地適應企業(yè)與自身成長的需要,接受公司培養(yǎng);

6、1年以上教育機構高中政治教師相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

7、接受應屆畢業(yè)生,有帶過該科目家教的優(yōu)先考慮。

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

一、任職要求:

1.要求全日制大學本科以上學歷。獲得相關專業(yè)教師資格證書。普通話水平二級乙等以上(語文教師要求二甲以上);

2.熱愛教育事業(yè),具有熱忱認真的工作態(tài)度,良好的耐心和強烈的責任心,良好的溝通技巧和表達能力;

3.陽光自信、教學能力強、組織活動能力強、協(xié)作能力好、形象好氣質佳、有親和力;

4.能熟練使用e_cel、word、ppt等辦公軟件及多媒體教學設備;

5.具有多年高三教學經(jīng)驗,熟悉畢業(yè)班班主任工作并愿意擔任班主任工作者優(yōu)先聘用。

二、薪酬福利:我們將為您提供極具市場競爭力的薪酬福利計劃。

1、薪酬:

①具有多年高三教學經(jīng)驗的教師滿課時數(shù)年工資收入7—12萬元。

②應屆畢業(yè)生滿課時數(shù)年工資收入5—8萬元。

③對學校的招生、教學和管理等作出卓越貢獻的教師的薪酬可以繼續(xù)上浮。

2、福利:

①豐富的培訓項目與團隊活動(如學科教研和培訓、戶外拓展、專題講座、旅游、生日聚餐、文體活動等);

②五險,帶薪假期(寒暑假、婚假、產(chǎn)假和喪假等),健康體檢等;

③高考獎、評優(yōu)評先獎勵、節(jié)日補助、年會抽獎等。

三、學校地址:肇慶市高要區(qū)湖西二路7號(區(qū)委黨校內(nèi))

高中歷史教師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:教授高中歷史課程

任職要求:1、愛崗敬業(yè),有吃苦耐勞精神

2、具備教師基本素質

3、專業(yè)知識扎實

4、有3年以上教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮

第13篇 歷史教研崗位職責

政治/歷史教研 好未來教育 北京學而思教育科技有限公司,好未來教育,學而思,學而思教育,學而思網(wǎng)校,學而思 職責描述:

1、研究政治/歷史知識體系,針對網(wǎng)校課程進行完善和修改;

2、教研產(chǎn)品開發(fā)和學習模式驗究與應用;

3、為教師教學提供講義素材資料等產(chǎn)品上的支持;

4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設計進行課程講授,保質保量完成教學任務。

第14篇 歷史地理老師崗位職責

語文、數(shù)學、科學、歷史、地理老師 崗位職責

1、本科以上學歷,有教師證、英文流利,能夠雙語授課。

2、有國際學校相關科目教學經(jīng)驗優(yōu)先。

3、有愛心有責任心穩(wěn)定性強。

4、常年需要各科雙語教師。 崗位職責

1、本科以上學歷,有教師證、英文流利,能夠雙語授課。

2、有國際學校相關科目教學經(jīng)驗優(yōu)先。

3、有愛心有責任心穩(wěn)定性強。

4、常年需要各科雙語教師。

第15篇 高三歷史老師崗位職責任職要求

高三歷史老師崗位職責

要求:熟悉高考歷史相關要求，能熟練運用高考歷史知識點。

課時費很高，要求很高

電話:___________徐老師

高三歷史老師崗位

第16篇 中學歷史教師崗位職責

中學歷史教師 武漢巨人大學城教育培訓有限責任公司 武漢巨人大學城教育培訓有限責任公司,武漢巨人教育

1.崗位要求

學歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學歷

專業(yè)要求:專業(yè)不限

任職資格:

①態(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;

②有較強的表達能力,善于與學生和家長進行溝通;

③服務意識強,能夠從學員或家長的角度思考和處理問題;

④抗壓能力強,具有扎實的專業(yè)理論基礎,專業(yè)功底深厚;

⑤熟悉學生的生活及學習特點,善于觀察學生的問題,并能提出行之有效的解決方案。

2.崗位職責

①負責授課、學科研究與教學研究,以及試卷出題、批改工作;

②針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

④掌握學生的學習情況,做好記錄并與相關老師進行溝通;

⑤按照要求與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

第17篇 高中歷史教師崗位職責

高中歷史教師 掌門1對1 上海掌小門教育科技有限公司,上海翼師,掌門陪練,掌小門 職責描述:

1、根據(jù)市場需求,進行高中歷史長期課、短期課、講座的全面設計;

2、對教學產(chǎn)品進行研發(fā)、創(chuàng)新、編寫及審核,保證產(chǎn)品質量;

3、制定及參與產(chǎn)品運營工作,提高轉化率和續(xù)費率;

4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設計進行課程講授,保質保量完成教學任務;

5、完成上級交代的其他工作。

任職要求:

1、全日制本科及以上學歷,985、211院校畢業(yè)優(yōu)先;

2、了解科目知識體系,執(zhí)著于教學產(chǎn)品開發(fā);

3、有課程方向授課經(jīng)驗;

4、富有進取和創(chuàng)新精神,具備一定抗壓能;

5、能夠接受周末上班,周中休息的工作。

第18篇 初高中歷史教師崗位職責

初高中歷史、政治教師 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 崗位要求:

1、對初高中歷史、政治教學有深刻的研究,對中、高考方向有清晰的把握;

2、有獨特、成熟的解題思路和見解;

3、踏實認真,有較強的溝通能力;

4、有教育理想,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

崗位職責:

1、負責初中,高中歷史、政治課程的班級及vip教學等教學相關工作;

2、負責班級及vip的所有學員的學習情況記錄及家長溝通等教學相關的服務工作;

3、維護教學質量,達到預期的教學效果,并完成班級相關各季的升班和續(xù)班目標;

4、按要求參加教研,集體備課等工作。

第19篇 歷史教師崗位職責任職要求

歷史教師崗位職責

中學歷史教師 武漢巨人大學城教育培訓有限責任公司 武漢巨人大學城教育培訓有限責任公司

1.崗位要求

學歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學歷

專業(yè)要求:專業(yè)不限

任職資格:

①態(tài)度端正，條理清晰，邏輯思維能力強;

②有較強的表達能力，善于與學生和家長進行溝通;

③服務意識強，能夠從學員或家長的角度思考和處理問題;

④抗壓能力強，具有扎實的專業(yè)理論基礎，專業(yè)功底深厚;

⑤熟悉學生的生活及學習特點，善于觀察學生的問題，并能提出行之有效的解決方案。

2.崗位職責

①負責授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作;

②針對學生情況，對其進行個性化的課程講授;

③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;

④掌握學生的學習情況，做好記錄并與相關老師進行溝通;

⑤按照要求與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課。

歷史教師崗位

第20篇 歷史建筑保護崗位職責

助理研究員(城市更新板塊) 華東建筑設計研究院 華東建筑設計研究院有限公司,華東建筑設計研究院,華東建筑設計院,華東總院 崗位職責:

從事城市更新、既有建筑更新、老舊小區(qū)更新、古鎮(zhèn)村落更新等方面的相關研究工作;參與組織學術交流、考察調(diào)研活動;收集信息并建立數(shù)據(jù)庫; 協(xié)助開展行業(yè)學會間的交流合作;參加相關課題研究和試點項目實踐等。

資格要求:

1.專業(yè)方向:城市規(guī)劃與設計,建筑設計及理論,建筑遺產(chǎn)保護、歷史城市保護、建筑歷史及理論以及相關研究方向(gis、城市經(jīng)濟學、市政規(guī)劃、城市設計、城市環(huán)境學、中國史、世界史等),

2.學歷學位:碩士及以上

3.工作經(jīng)驗:相關工作經(jīng)驗2年以上者優(yōu)先

4.外語能力:英語熟練,掌握二外優(yōu)先(法、日)

5.優(yōu)先錄用條件:從事過城市更新、建筑更新政策、法規(guī)、案例、數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟分析、環(huán)境分析的相關課題研究者優(yōu)先

6.性格特點:成熟穩(wěn)重、樂觀開朗、團隊合作能力強