學(xué)校圖書(shū)館管理制度(3篇)

學(xué)校圖書(shū)館管理制度是確保圖書(shū)館正常運(yùn)行、維護(hù)良好秩序、保障資源有效利用的重要規(guī)范。它涵蓋了圖書(shū)的采購(gòu)、分類(lèi)、借閱、歸還、遺失賠償、設(shè)施管理、讀者行為規(guī)范等多個(gè)方面。

包括哪些方面

1. 圖書(shū)采購(gòu)與管理：規(guī)定圖書(shū)的選擇標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、新書(shū)上架時(shí)間等。

2. 圖書(shū)分類(lèi)與編目：設(shè)定科學(xué)的分類(lèi)體系，明確編目規(guī)則，便于查找和檢索。

3. 借閱與歸還制度：確定借書(shū)期限、續(xù)借規(guī)則、超期罰款標(biāo)準(zhǔn)。

4. 遺失與損壞賠償：明確圖書(shū)遺失或損壞的賠償辦法，保護(hù)圖書(shū)館財(cái)產(chǎn)。

5. 設(shè)施管理：規(guī)定圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間、清潔維護(hù)、安全措施等。

6. 讀者行為規(guī)范：制定讀者在館內(nèi)的行為準(zhǔn)則，如保持安靜、愛(ài)護(hù)圖書(shū)、禁止飲食等。

7. 信息化管理：利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行圖書(shū)管理，提升服務(wù)效率。

重要性

學(xué)校圖書(shū)館管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 維護(hù)秩序：制度可以規(guī)范讀者行為，保證圖書(shū)館環(huán)境整潔有序。

2. 保護(hù)資源：通過(guò)合理的借閱與賠償規(guī)定，防止圖書(shū)遺失或損壞。

3. 提高效率：科學(xué)的圖書(shū)分類(lèi)和信息化管理能快速定位圖書(shū)，提高服務(wù)效率。

4. 促進(jìn)學(xué)習(xí)：良好的閱讀環(huán)境和高效的服務(wù)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和研究。

5. 培養(yǎng)責(zé)任感：通過(guò)制度，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和尊重知識(shí)的意識(shí)。

方案

1. 定期更新圖書(shū)采購(gòu)政策，根據(jù)師生需求調(diào)整采購(gòu)方向，確保資源的時(shí)效性。

2. 引入自動(dòng)化管理系統(tǒng)，簡(jiǎn)化借閱和歸還流程，減少人為錯(cuò)誤。

3. 開(kāi)展定期的圖書(shū)保養(yǎng)和維護(hù)活動(dòng)，延長(zhǎng)圖書(shū)使用壽命。

4. 加強(qiáng)對(duì)讀者的宣傳教育，強(qiáng)調(diào)圖書(shū)館規(guī)則，引導(dǎo)其形成良好閱讀習(xí)慣。

5. 定期評(píng)估和調(diào)整管理制度，確保其適應(yīng)圖書(shū)館的發(fā)展變化。

6. 設(shè)置專(zhuān)門(mén)的投訴和建議渠道，收集反饋，不斷優(yōu)化服務(wù)。

學(xué)校圖書(shū)館管理制度應(yīng)靈活適應(yīng)時(shí)代需求，既要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，又要充滿(mǎn)人性化，為師生提供一個(gè)高效、舒適的學(xué)習(xí)空間。

學(xué)校圖書(shū)館管理制度范文

第1篇 學(xué)校圖書(shū)館管理規(guī)定模版

學(xué)校圖書(shū)館管理規(guī)定【1】

第一章 總 則

第一條為加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館(室)規(guī)范化建設(shè),促進(jìn)教育教學(xué)工作,依據(jù)有關(guān)政策法規(guī),制定本辦法。

第二條學(xué)校圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)根據(jù)中小學(xué)教育特點(diǎn)和教育教學(xué)中心工作,積極為師生提供教育信息和教學(xué)參考資料,為教育教學(xué)服務(wù)。

第三條 學(xué)校圖書(shū)館(室)必須按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育,指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

第二章組織與管理

第四條 “濟(jì)南市學(xué)校圖書(shū)館工作委員會(huì)”是我市學(xué)校圖書(shū)館工作協(xié)調(diào)組織,辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育處,負(fù)責(zé)我市學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)和管理工作。

各縣(市)區(qū)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)指定機(jī)構(gòu)或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)館(室)工作。

第五條 市及各縣(市)區(qū)教育圖書(shū)代辦站是教育行政部門(mén)所屬并授權(quán)的教育圖書(shū)報(bào)刊征訂發(fā)行機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)所屬學(xué)校圖書(shū)館(室)裝備用書(shū)供應(yīng)和有關(guān)管理工作。

第六條 市教育圖書(shū)代辦站對(duì)縣(市)區(qū)教育圖書(shū)代辦站實(shí)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和財(cái)務(wù)監(jiān)督。各縣(市)區(qū)教育圖書(shū)代辦站應(yīng)當(dāng)配備專(zhuān)人從事該項(xiàng)工作。

第七條 市和各縣(市)區(qū)教育圖書(shū)代辦站應(yīng)當(dāng)為學(xué)校裝備用書(shū)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第八條 學(xué)校圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作實(shí)際配備必要的專(zhuān)職人員。農(nóng)村規(guī)模較小的中小學(xué)可配兼職圖書(shū)管理員。

第九條 提倡學(xué)校圖書(shū)館試行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)由一名教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)。

第十條 圖書(shū)館(室)負(fù)責(zé)人和工作人員,小學(xué)應(yīng)當(dāng)具備中等以上文化程度,中學(xué)應(yīng)當(dāng)具備大專(zhuān)以上文化程度,并具有圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)。達(dá)不到要求的應(yīng)當(dāng)參加全市統(tǒng)一組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),取得合格證書(shū)后方可從事圖書(shū)館工作。

第十一條 圖書(shū)館(室)工作人員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師開(kāi)展教育教學(xué)改革及教研活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第十二條 市教育圖書(shū)代辦站應(yīng)當(dāng)定期對(duì)各縣(市)區(qū)及市屬學(xué)校圖書(shū)館(室)圖書(shū)裝備進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,對(duì)成績(jī)顯著的單位和個(gè)人,給予通報(bào)表?yè)P(yáng);對(duì)工作不力、管理不善的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出批評(píng)并督促整改。

第三章 書(shū)刊資料及征訂與發(fā)行

第十三條 學(xué)校圖書(shū)館(室)新購(gòu)圖書(shū),必須是經(jīng)省、市教育行政部門(mén)審定并列入學(xué)校裝備用書(shū)目錄的優(yōu)秀圖書(shū)。

第十四條 學(xué)校書(shū)刊資料的配備應(yīng)當(dāng)兼顧學(xué)生、教師的不同需求,重點(diǎn)采購(gòu)各科教學(xué)使用的教學(xué)參考工具書(shū)、教育教學(xué)研究的理論書(shū),有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、擴(kuò)展知識(shí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料及有益于青少年身心健康成長(zhǎng)的科普讀物和文學(xué)作品。

第十五條 圖書(shū)的購(gòu)置應(yīng)當(dāng)把質(zhì)量放在第一位。制定購(gòu)書(shū)計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)注意征求、采納教研組、備課組和一線教師的意見(jiàn),各類(lèi)教育教學(xué)工具書(shū)、參考書(shū)和學(xué)習(xí)資料不少于新書(shū)購(gòu)置量的60%。其它用書(shū)應(yīng)當(dāng)精選。

第十六條 學(xué)校圖書(shū)館(室)購(gòu)書(shū)應(yīng)當(dāng)依據(jù)市教育局提供的目錄,分年度制定購(gòu)書(shū)計(jì)劃,報(bào)教育主管部門(mén)圖書(shū)代辦站審查批準(zhǔn),由市教育局統(tǒng)一訂購(gòu)。

第十七條 學(xué)校圖書(shū)館(室)購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不得少于當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)的2%,學(xué)校必須予以保證,做到專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際和教育教學(xué)需要,從事業(yè)收入中安排不少于3%的資金補(bǔ)充購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)。

第十八條 縣(市)區(qū)圖書(shū)代辦站應(yīng)當(dāng)按要求每年分兩次與市圖書(shū)供應(yīng)社結(jié)算書(shū)款。市屬學(xué)校應(yīng)在提書(shū)的同時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算。

第十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)向?qū)W生做好優(yōu)秀圖書(shū)報(bào)刊的宣傳推薦工作,對(duì)有益于學(xué)生身心健康的優(yōu)秀圖書(shū)報(bào)刊,在自愿的前提下做好學(xué)生個(gè)人的征訂工作。

第四章 書(shū)刊管理

第二十條 學(xué)校圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)建立書(shū)刊總括登錄和個(gè)別登錄兩種帳目。中學(xué)圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)設(shè)書(shū)名目錄和分類(lèi)目錄,條件好的館可增設(shè)著者目錄;小學(xué)圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)設(shè)分類(lèi)目錄。

省、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校及規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)發(fā)、引進(jìn)先進(jìn)的圖書(shū)館管理系統(tǒng),實(shí)行數(shù)字化管理。

第二十一條 圖書(shū)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法》分類(lèi),編目要以《文獻(xiàn)著錄總則》為依據(jù),做到歸類(lèi)正確、反映充分、前后一致、方便檢索。

第二十二條 新書(shū)到館后,一般情況下應(yīng)當(dāng)在一周內(nèi)完成登記、分類(lèi)、編目、上架工作,不得積壓。

第二十三條 學(xué)校圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、適時(shí)地剔除內(nèi)容陳舊過(guò)時(shí)、破損嚴(yán)重、副本量過(guò)多、無(wú)參考實(shí)用價(jià)值以及不利于青少年身心健康的藏書(shū)。

第二十四條 學(xué)校圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)建立健全書(shū)庫(kù)管理、書(shū)刊外借、閱覽、丟失賠償、圖書(shū)注銷(xiāo)等規(guī)章制度,完善圖書(shū)館(室)工作職責(zé)。

第二十五條 圖書(shū)館(室)工作人員應(yīng)當(dāng)積極向師生宣傳圖書(shū)館的各種規(guī)章制度并進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)刊的教育。

第二十六條 教師資料室應(yīng)當(dāng)對(duì)教師整日開(kāi)放。圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要在午休和課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放。

第二十七條 中學(xué)圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生發(fā)放借書(shū)證,實(shí)行個(gè)人或集體借閱。規(guī)模較小的農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角、圖書(shū)箱的作用,組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

第二十八條 學(xué)校圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,提高學(xué)生的閱讀能力。

第二十九條 學(xué)校圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)依據(jù)高效、安全、互聯(lián)、共享的原則,加快電子圖書(shū)、電子閱覽室建設(shè),配備現(xiàn)代化設(shè)備,實(shí)現(xiàn)信息資源共享。

第五章 館舍、設(shè)備

第三十條 中學(xué)圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)設(shè)置書(shū)庫(kù)、教師資料室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室。小學(xué)圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)設(shè)置藏書(shū)室和學(xué)生閱覽室,并配備通風(fēng)、照明、防火、防潮、防蛀等設(shè)施。

第三十一條 圖書(shū)館(室)應(yīng)當(dāng)配備必要的書(shū)架、閱覽桌椅、報(bào)刊架、書(shū)柜、目錄柜、文件柜、陳列柜、裝訂等設(shè)備。并逐步配備微機(jī)及視聽(tīng)、復(fù)制等現(xiàn)代化設(shè)備。

第三十二條 按專(zhuān)用圖書(shū)館(室)設(shè)計(jì)建筑的房屋作圖書(shū)室,使用面積應(yīng)當(dāng)符合省定標(biāo)準(zhǔn)。非專(zhuān)用圖書(shū)館(室)設(shè)計(jì)建筑的房屋作圖書(shū)室,位置應(yīng)當(dāng)設(shè)在平房或樓房一層,且與閱覽室相通或相鄰。

第三十三條 按專(zhuān)用圖書(shū)館(室)設(shè)計(jì)建筑的房屋作閱覽室,使用面積應(yīng)當(dāng)符合省定標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)教師閱覽室應(yīng)當(dāng)按不少于教職工人數(shù)的1/3設(shè)座;學(xué)生閱覽室中學(xué)按不少于在校生人數(shù)的1/12設(shè)座,小學(xué)按不少于在校生人數(shù)的1/20設(shè)座。

報(bào)紙、雜志中學(xué)應(yīng)當(dāng)在70種以上,小學(xué)應(yīng)當(dāng)在50種以上;工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)種類(lèi)中學(xué)應(yīng)當(dāng)在150種以上,小學(xué)應(yīng)當(dāng)在100種以上。

第三十四條 閱覽室應(yīng)當(dāng)整潔、安靜,懸掛適量名人畫(huà)像、格言、制度等,充分體現(xiàn)教育氛圍和人文關(guān)懷。

第六章附 則

第三十五條 本辦法適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、市屬高校)。

第三十六條 本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。

第三十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

學(xué)校圖書(shū)館管理規(guī)定【2】

1、圖書(shū)、資料嚴(yán)格編目、登記制度,借出收回簿冊(cè)齊全,不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲(chóng)害、防火等設(shè)施是否完好。

2、圖書(shū)、資料分等級(jí)存放,特別貴重書(shū)刊的借閱實(shí)行校長(zhǎng)特批制度,貴重書(shū)刊要有專(zhuān)人、專(zhuān)櫥收藏,保管人應(yīng)定期核查。

3、圖書(shū)閱覽室管理員是本室的安全員和義務(wù)消防員,負(fù)責(zé)檢查本室的防火安全工作,并進(jìn)行經(jīng)常性的防火安全宣傳,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告,迅速整改。

4、室內(nèi)嚴(yán)格控制一切用火,嚴(yán)禁吸煙和帶入其他火種,不準(zhǔn)在室內(nèi)存放易燃及其他可燃物品。內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置,便于救急使用,平時(shí)注意檢查,保持性能良好。工作人員必須熟悉滅火器材的放置位置和使用方法。發(fā)生火警時(shí)會(huì)撲救、會(huì)報(bào)警。

5、經(jīng)常檢查各種電器設(shè)備,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修。照明燈泡與圖書(shū)、資料等可燃物品應(yīng)保持不小于0.5米的距離。

6、室內(nèi)不準(zhǔn)使用電爐、電烙鐵、電烘箱等設(shè)備。不準(zhǔn)隨便亂拉電線。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

7、圖書(shū)室管理員下班時(shí)要認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生和安全檢查工作。門(mén)窗要有防盜設(shè)施。人離時(shí)要隨手關(guān)窗鎖門(mén),并注意切斷電源,做好安全防范工作。

8、師生進(jìn)入圖書(shū)閱覽室時(shí),必須遵守《閱覽規(guī)則》。

9、圖書(shū)館的門(mén)鎖鑰匙必須妥善保管,不經(jīng)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不得外借給家屬、親友、同學(xué)使用。

10、節(jié)假日期間,實(shí)行封閉式管理。由學(xué)校值班人員負(fù)責(zé)防火、防盜安全工作。

中學(xué)圖書(shū)館管理制度【3】

為充分利用圖書(shū)館現(xiàn)有的人力、物力、財(cái)力資源為教育工作服務(wù),對(duì)圖書(shū)館工作人員、藏書(shū)、設(shè)備、技術(shù)方法等實(shí)行科學(xué)管理。特制定本制度。

一、制定完善的規(guī)章條例。

1、讀者服務(wù)的規(guī)章制度:分別制定教師、學(xué)生的借還書(shū)制,閱覽制度。不僅對(duì)借閱時(shí)間、外借件數(shù)、損失的賠償作出一定的規(guī)定,還對(duì)不同讀者對(duì)象的借閱范圍、借閱方式、借閱內(nèi)容作出了一定的規(guī)定。

2、業(yè)務(wù)工作制度:對(duì)采編、流通、閱覽、參考咨詢(xún)、業(yè)務(wù)研究等部門(mén)的職責(zé)范圍和各個(gè)工作環(huán)節(jié)、操作過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。避免由于各行其是,眾說(shuō)不一造成的基礎(chǔ)工作的混亂,藏書(shū)的混亂,流通率低的現(xiàn)象。

二、規(guī)定圖書(shū)館工作標(biāo)準(zhǔn)。

1、圖書(shū)館各個(gè)工作環(huán)節(jié)操作過(guò)程實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。

實(shí)行計(jì)算機(jī)管理圖書(shū)。有圖書(shū)、報(bào)刊驗(yàn)收記錄,圖書(shū)分類(lèi)登記齊全,有報(bào)刊登記簿,圖書(shū)剔舊記錄,記載詳細(xì),帳物相符。按《中圖法》分類(lèi)圖書(shū),分類(lèi)正確,按《標(biāo)準(zhǔn)》著錄目錄卡,編制規(guī)范,排列合理,差錯(cuò)率不超過(guò)百分之三。圖書(shū)室、閱覽室分類(lèi)按束書(shū)號(hào)排架。

2、圖書(shū)館設(shè)備實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。

藏書(shū)數(shù)量,書(shū)庫(kù)面積,閱覽室面積、座位數(shù)要達(dá)到省教委規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

三、做好統(tǒng)計(jì)工作。

從圖書(shū)館活動(dòng)過(guò)程的數(shù)量方面反映圖書(shū)館活動(dòng)的基本情況,做好以下幾項(xiàng)統(tǒng)計(jì):藏書(shū)統(tǒng)計(jì)、讀者統(tǒng)計(jì)、借閱統(tǒng)計(jì)、服務(wù)效果的統(tǒng)計(jì)、工作人員工作量的統(tǒng)計(jì)、圖書(shū)館基本資源統(tǒng)計(jì)。

四、加強(qiáng)對(duì)工作人員的管理。

明確分工,建立崗位責(zé)任制。提高工作效能。善于總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高管理水平。

第2篇 鎮(zhèn)學(xué)校圖書(shū)館安全管理制度

圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,屬于學(xué)校安全管理重點(diǎn)要害部位,為加強(qiáng)圖書(shū)館安全工作,保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,特制定本制度。

一、圖書(shū)館工作人員必須嚴(yán)格遵守安全管理制度;預(yù)防為主,防患于未然,嚴(yán)格執(zhí)行崗位安全責(zé)任制。

二、館長(zhǎng)負(fù)責(zé)全館的安全工作,各崗位人員負(fù)責(zé)本崗位的安全工作,每個(gè)工作人員都是本館的安全員和義務(wù)消防員,負(fù)責(zé)所承擔(dān)工作范圍內(nèi)的安全工作,檢查職責(zé)范圍內(nèi)的防火安全工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告,迅速整改,自覺(jué)做好防火、防盜、防水、防破壞等安全保衛(wèi)工作?；鹁娫?119,匪警電話:110。

三、配合全校安全檢查安排,定期檢查消防器材及防盜系統(tǒng),以保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)急所需;認(rèn)真履行日常及節(jié)假目的安全管理制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即報(bào)告校教務(wù)處,及時(shí)處理,以免發(fā)生重大損失。

四、嚴(yán)禁任何人攜帶易燃、易爆、危險(xiǎn)品進(jìn)館,館內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火;未經(jīng)允許,任何人不得私拉電線、網(wǎng)絡(luò)線,嚴(yán)禁使用電爐等負(fù)荷較大的電器,不準(zhǔn)在館內(nèi)存放易燃及其他可燃物品。

五、經(jīng)常檢查各種電器設(shè)備,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)協(xié)調(diào)維修。照明燈泡與圖書(shū)、資料等可燃物品應(yīng)保持不小于0.5米的距離。

六、館內(nèi)的空調(diào)設(shè)備必須按規(guī)定安裝,經(jīng)常檢查其工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)停止使用,不準(zhǔn)帶病運(yùn)行。下班或長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)必須切斷電源。

七、每天閉館前,工作人員必須對(duì)全館進(jìn)行認(rèn)真檢查,切斷電源,關(guān)閉門(mén)窗和水龍頭,防止造成災(zāi)害事故。

八、消防器材必須放置在醒目和便于使用的地方,指定專(zhuān)人保管。全館工作人員必須熟悉滅火器材的放置位置和使用方法,發(fā)生火警時(shí)會(huì)撲救、會(huì)報(bào)警。

九、圖書(shū)館的門(mén)鎖鑰匙必須妥善保管,不經(jīng)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不得外借給非本館工作人員使用。

第3篇 _學(xué)校圖書(shū)館管理辦法

以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!

在2022年1月4日本校得到__晚報(bào)及愛(ài)心人士的愛(ài)心捐贈(zèng),共收到圖書(shū)2650冊(cè)及文具一宗。__愛(ài)心書(shū)屋的建立,傾注了__晚報(bào)所有人員的心血,彰顯著他們的拳拳愛(ài)心,承載著他們的殷切期望,因此為了更好地發(fā)揮__愛(ài)心書(shū)屋的作用,我校制訂了如下措施。

一、__愛(ài)心書(shū)屋的管理:

1、校方選出一位老師擔(dān)任圖書(shū)室負(fù)責(zé)人,每學(xué)期開(kāi)始在三~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書(shū)管理員,協(xié)助圖書(shū)室的管理人員圖書(shū)借還,書(shū)庫(kù)整理、秩序,在老師的指導(dǎo)下做圖書(shū)的借閱工作。

2、新生入學(xué)后,以班級(jí)為單位統(tǒng)一辦理圖書(shū)證。

3、每下午課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放圖書(shū)室,學(xué)生以班為單位,或以年級(jí)為單位分別借書(shū)。

4、每周每個(gè)班應(yīng)安排一節(jié)閱讀課,學(xué)生在老師指導(dǎo)下進(jìn)行圖書(shū)閱讀。

5、為學(xué)生開(kāi)設(shè)圖書(shū)借閱指導(dǎo)課,向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書(shū)籍。教學(xué)生學(xué)會(huì)如何找書(shū)、如何閱讀、如何查字典、如何還書(shū)放回書(shū)架、如何寫(xiě)讀后感。

6、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),

(1)積極鼓勵(lì)和組織與閱讀相關(guān)的活動(dòng)。如朗讀比賽、讀后感征集、給家人講故事等。

(2)做好與父母同讀一本書(shū),與好友同讀一本書(shū)活動(dòng),與他人同享讀書(shū)的快樂(lè)。

(3)鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類(lèi),對(duì)照,語(yǔ)言,能寫(xiě)出的感受,寫(xiě)好讀后感、讀書(shū)心得。從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)讀課外書(shū),感受閱讀的快樂(lè)。

7、將__愛(ài)心書(shū)屋的圖書(shū)面向社會(huì),面向更多的學(xué)校,相互交流,相互合作,真正起到書(shū)屋傳播知識(shí)的初衷。

8、對(duì)破損的圖書(shū)進(jìn)行維護(hù),剔除不符合條件的書(shū)刊,對(duì)殘缺不全的書(shū)籍清點(diǎn)后報(bào)批注銷(xiāo)。

9、每學(xué)期將閱讀情況,包括圖書(shū)總量、學(xué)生人數(shù)、閱讀人次、存在問(wèn)題、有特色的讀書(shū)活動(dòng)與其他學(xué)校進(jìn)行一次交流。

10、定期組織同學(xué)對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行衛(wèi)生清潔。

11、做好記錄工作 ,記錄閱讀情況,統(tǒng)計(jì)出學(xué)生對(duì)各種書(shū)的喜好和需求,設(shè)置意見(jiàn)簿,記錄學(xué)生的建議及意見(jiàn)。

二、借閱者:

1、借閱者進(jìn)入圖書(shū)館時(shí),不準(zhǔn)大聲喧嘩,保持室內(nèi)衛(wèi)生。

2、進(jìn)圖書(shū)室前登記自己的班級(jí)、姓名。

3、所有學(xué)生、學(xué)生的家庭成員、老師均可以憑借書(shū)證閱覽或借閱各種圖書(shū)雜志。

4、閱讀者須自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū),做到不折角。不涂寫(xiě),不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū),嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)。

5、在圖書(shū)館,每人每次拿一本書(shū),閱讀后對(duì)號(hào)放回原處。

6、讀者辦理圖書(shū)外借手續(xù)時(shí),應(yīng)當(dāng)面檢查所借圖書(shū)有無(wú)缺損,如有缺損,應(yīng)事先告知管理人員。

7、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它兄弟學(xué)校的學(xué)生均可以到我校進(jìn)行圖書(shū)借閱,以達(dá)到資源共享的目的。