寄宿制學(xué)校管理制度

寄宿制學(xué)校管理制度是一種綜合性的管理體系，旨在確保學(xué)生在校園內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)和成長得到有效管理，維護(hù)學(xué)校的正常秩序，保障學(xué)生的安全和健康，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

包括哪些方面

1. 學(xué)生住宿管理：包括宿舍分配、衛(wèi)生檢查、作息時(shí)間規(guī)定、宿舍紀(jì)律等。

2. 教學(xué)管理：涉及課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、考試評(píng)價(jià)等。

3. 行為規(guī)范：設(shè)定學(xué)生行為準(zhǔn)則，包括禮儀、紀(jì)律、誠信等方面。

4. 安全管理：包括校園安全、食品安全、疾病防控等。

5. 心理健康服務(wù)：提供心理咨詢服務(wù)，關(guān)注學(xué)生的情緒和心理狀態(tài)。

6. 家校溝通：建立家長溝通機(jī)制，定期反饋學(xué)生在校情況。

7. 娛樂活動(dòng)：組織課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生社交和興趣發(fā)展。

重要性

寄宿制學(xué)校管理制度的重要性在于：

1. 維護(hù)秩序：保證學(xué)校日常運(yùn)行的有序，避免混亂和沖突。

2. 培養(yǎng)自律：通過制度約束，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和責(zé)任感。

3. 保障安全：預(yù)防和減少意外事件，確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4. 促進(jìn)成長：為學(xué)生提供穩(wěn)定、有序的環(huán)境，有利于其身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步。

5. 家校合作：增強(qiáng)家校間的信任和理解，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

方案

1. 制定詳細(xì)的學(xué)生住宿規(guī)則，明確宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，并設(shè)立宿舍長負(fù)責(zé)日常管理。

2. 設(shè)立教學(xué)質(zhì)量管理小組，對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，定期收集學(xué)生反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

3. 制定學(xué)生行為守則，通過獎(jiǎng)懲制度鼓勵(lì)良好行為，糾正不良行為。

4. 加強(qiáng)安全教育，定期進(jìn)行安全演練，配備專職保安，確保校園安全。

5. 配備專業(yè)心理咨詢師，設(shè)立心理咨詢室，定期開展心理健康講座和個(gè)別咨詢。

6. 建立家校聯(lián)系平臺(tái)，如家長會(huì)、家校通訊，定期向家長報(bào)告學(xué)生在校表現(xiàn)。

7. 開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如社團(tuán)、體育競(jìng)賽、藝術(shù)表演，激發(fā)學(xué)生興趣，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

以上方案旨在構(gòu)建一個(gè)全面、科學(xué)的寄宿制學(xué)校管理制度，通過制度化管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、有利于全面發(fā)展的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

寄宿制學(xué)校管理制度范文

第1篇 寄宿制學(xué)校安全管理辦法制度

寄宿制學(xué)校安全管理辦法第一章總則第一條為加強(qiáng)寄宿制學(xué)校安全管理,根據(jù)《中華人民共和國國教育法》、《中華人民共和國國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī),制定本辦法。第二章校內(nèi)安全管理制度第二條建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。寄宿制學(xué)校應(yīng)健全完善校舍管理、食堂管理、學(xué)生宿舍管理、安全檢查等各項(xiàng)校內(nèi)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制,及時(shí)消除隱患,預(yù)防事故發(fā)生。第三條建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校外人員和車輛管理,禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛入內(nèi);制訂學(xué)生出入校門管理制度,規(guī)模較大的學(xué)校不僅應(yīng)有專職保安員,還應(yīng)設(shè)專職的保衛(wèi)干部,負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。第四條配備教師或管理人員專門負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍。寄宿制學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行夜間巡查、值班制度,堅(jiān)持對(duì)寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪制度,并針對(duì)女生宿舍安全工作的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的安全管理。第五條落實(shí)消防安全制度和消防工作責(zé)任制。寄宿制學(xué)校應(yīng)按規(guī)定配備消防設(shè)施和器材,并加強(qiáng)日常維護(hù),保證其能夠有效使用。設(shè)置消防安全標(biāo)志,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。采取有效措施,保證學(xué)生宿舍的消防安全。第六條嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,建立食堂加工食品定點(diǎn)采購和索證、登記制度,建立飯菜留驗(yàn)和記錄制度,保證飲用水的安全可靠,保障師生飲食衛(wèi)生安全。第七條建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度。學(xué)校應(yīng)將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況,以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息,及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好安全信息記錄,妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料,一旦發(fā)生特殊情況,有針對(duì)性地進(jìn)行處理,并注意依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。第三章安全排查制度第八條建立校內(nèi)日常安全檢查工作制度。寄宿制學(xué)校應(yīng)注重學(xué)校安全排查過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、教室、會(huì)議室、鍋爐房、配電室、教職工宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)部位的安全情況。第九條建立專項(xiàng)安全檢查工作制度。在日常安全檢查基礎(chǔ)上,針對(duì)不同時(shí)期的安全工作特點(diǎn),應(yīng)專門組織消防設(shè)施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或?qū)ｍ?xiàng)安全檢查,提高學(xué)校安全工作的針對(duì)性和有效性。第十條堅(jiān)持學(xué)校安全隱患排查與整改登記制度。排查后應(yīng)填寫學(xué)校安全隱患排查與整改表。排查過程中發(fā)現(xiàn)有危房和其他有安全隱患的設(shè)施,應(yīng)立即停止使用,及時(shí)進(jìn)行維修或更換;學(xué)校無力解決的,要采取防護(hù)、警示措施,并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和政府。第十一條積極協(xié)助公安等部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的排查整治,嚴(yán)厲打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和治安秩序。第四章樓梯走道管理第十二條學(xué)校樓梯間應(yīng)有警示標(biāo)志;學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí),學(xué)校應(yīng)合理安排學(xué)生集中上下樓梯時(shí)間;在容易擁擠的時(shí)段應(yīng)有專人定崗疏導(dǎo),切實(shí)防止發(fā)生擁擠踩踏事故。第十三條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在樓道和在大型活動(dòng)地方等擁擠場(chǎng)所活動(dòng)的行為規(guī)范教育,強(qiáng)化其安全意識(shí)。第十四條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行檢查,及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。要隨時(shí)檢查加固已損壞的樓梯扶手。校舍樓梯、通道的設(shè)置凡不符合安全要求的,應(yīng)采取措施及時(shí)予以改進(jìn)。第五章學(xué)生離返校安全第十五條建立學(xué)生返校和回家接送制度。根據(jù)學(xué)生檔案注明的詳細(xì)家庭住址,與家長聯(lián)系合作,制訂詳細(xì)可行的接送方案,確保寄宿制學(xué)生安全往返學(xué)校。第十六條針對(duì)寄宿制中小學(xué)學(xué)生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點(diǎn),應(yīng)根據(jù)省公安廳等四部門《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生接送車管理的意見》要求,嚴(yán)格執(zhí)行接送車輛和駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)入制度,建立學(xué)生接送車輛和駕駛?cè)藛T檔案。第六章安全教育第十七條建立經(jīng)常性安全教育制度。應(yīng)結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn),用好《人自然社會(huì)》等地方通用課程,落實(shí)安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的要求。利用班會(huì)、墻報(bào)、廣播等途徑定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、防溺水、安全用電、預(yù)防傳染病和食物中毒等安全教育。第十八條建立專題安全教育制度。在開學(xué)初、放假前,要結(jié)合當(dāng)?shù)匕踩鹿拾l(fā)生的特點(diǎn),做好學(xué)生安全回家教育工作,教育學(xué)生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛,防止各類學(xué)生安全事故的發(fā)生。寒假期間要有針對(duì)性地組織中小學(xué)生進(jìn)行一次煙花爆竹燃放常識(shí)教育。針對(duì)學(xué)生溺水事故多發(fā)頻發(fā)的特點(diǎn),開設(shè)專題防溺水事故的自護(hù)自救教育,切實(shí)防止溺水事故的發(fā)生。第十九條建立完善應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害和公共安全事件的應(yīng)急預(yù)案和演練制度。針對(duì)本學(xué)校的地質(zhì)災(zāi)害隱患、地勢(shì)特點(diǎn)和存在的安全隱患,各校要在當(dāng)?shù)亟逃姓块T的指導(dǎo)下制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期至少組織一次全體師生參加預(yù)案演練,寄宿制學(xué)校必須安排一次全體住校生參加的夜間逃生疏散演練,努力提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。第二十條加強(qiáng)學(xué)校全體教職員工安全管理能力建設(shè)。強(qiáng)化措施,切實(shí)提高其安全意識(shí),切實(shí)防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)家校聯(lián)系,建立學(xué)校、學(xué)生、家長之間暢通的聯(lián)系方式,積極探索加強(qiáng)家校共同實(shí)施安全教育的工作機(jī)制。第七章安全責(zé)任第二十一條寄宿制學(xué)校實(shí)行校長內(nèi)部安全管理責(zé)任制。校長是寄宿制學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人,應(yīng)履行職責(zé),切實(shí)把學(xué)校安全工作作為日常管理工作的重要內(nèi)容,抓緊抓好。第二十二條建立和完善學(xué)校安全工作管理制度。各校制訂目標(biāo)管理細(xì)則,細(xì)化每個(gè)崗位的安全責(zé)任,分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)行崗位責(zé)任制。針對(duì)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),建立和完善獎(jiǎng)懲制度。對(duì)工作負(fù)責(zé),成績突出的部門和人員,給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)責(zé)任心不強(qiáng),工作不力的部門和人員,給予批評(píng)、限期整改;對(duì)工作失職、瀆職,造成重特大事故的責(zé)任人,依法嚴(yán)肅處理。第八章附則第二十三條發(fā)生學(xué)生傷亡事故時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》規(guī)定的原則和程序等,及時(shí)實(shí)施救助,并進(jìn)行妥善處理。第二十四條本辦法自印發(fā)之日起施行。