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學(xué)校道德講堂管理制度(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):19

學(xué)校道德講堂管理制度

學(xué)校道德講堂管理制度旨在規(guī)范道德教育活動(dòng),提升學(xué)生的道德素養(yǎng),增強(qiáng)校園文化的內(nèi)涵,具體內(nèi)容包括:

1. 講堂組織與管理

2. 講堂主題設(shè)定與內(nèi)容規(guī)劃

3. 講堂活動(dòng)的實(shí)施與評(píng)估

4. 教師與學(xué)生參與機(jī)制

5. 資源整合與合作

6. 宣傳與推廣

包括哪些方面

1. 組織架構(gòu):明確道德講堂的負(fù)責(zé)人,設(shè)立管理團(tuán)隊(duì),確?;顒?dòng)有序進(jìn)行。

2. 主題選擇:圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,確定具有教育意義的主題。

3. 活動(dòng)形式:包括講座、討論、角色扮演等多種形式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

4. 評(píng)價(jià)體系:建立公正、客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行定期評(píng)估。

5. 參與方式:鼓勵(lì)教師參與講堂設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,形成良好的互動(dòng)氛圍。

6. 外部合作:與社區(qū)、企事業(yè)單位等外部資源建立合作關(guān)系,豐富教育資源。

重要性

學(xué)校道德講堂管理制度的重要性體現(xiàn)在:

1. 塑造良好校風(fēng):通過(guò)系統(tǒng)化的道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),塑造和諧的校園環(huán)境。

2. 提升學(xué)生素養(yǎng):讓學(xué)生在參與活動(dòng)中提升道德認(rèn)知,形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

3. 社會(huì)影響:對(duì)外展示學(xué)校的教育理念,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響,促進(jìn)家校共育。

4. 教師成長(zhǎng):為教師提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái),提升其教育教學(xué)能力。

方案

1. 設(shè)立道德講堂管理委員會(huì),負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織與監(jiān)督,確保制度的有效執(zhí)行。

2. 每學(xué)期制定道德講堂活動(dòng)計(jì)劃,結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等特殊時(shí)間點(diǎn),設(shè)計(jì)相關(guān)主題。

3. 邀請(qǐng)專(zhuān)家、校友、家長(zhǎng)等多元主體參與講堂,豐富教育內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。

4. 實(shí)施活動(dòng)后,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集反饋,不斷優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式。

5. 利用校報(bào)、網(wǎng)站等媒介,對(duì)道德講堂進(jìn)行宣傳,提高師生及家長(zhǎng)的參與度和認(rèn)同感。

6. 定期開(kāi)展教師培訓(xùn),提升教師在道德教育中的指導(dǎo)能力,鼓勵(lì)他們創(chuàng)新教學(xué)方法。

通過(guò)上述方案,學(xué)校道德講堂管理制度將得以有效落實(shí),為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持,同時(shí)也將推動(dòng)學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升。

學(xué)校道德講堂管理制度范文

第1篇 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校道德講堂管理制度范本

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校道德講堂管理制度

為加強(qiáng)__外校師生思想道德建設(shè)工作,促進(jìn)我?!暗赖轮v堂”的科學(xué)管理,特制訂本制度。

一、我?!暗赖轮v堂”由校團(tuán)委負(fù)責(zé)日常管理工作。

二、我校“道德講堂”根據(jù)《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)綱要》和上級(jí)工作要求,結(jié)合實(shí)際,安排好年度計(jì)劃。

三、我?!暗赖轮v堂”實(shí)行每月一講制度,按照自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事八個(gè)規(guī)范流程開(kāi)展。

四、我校“道德講堂”遵循“從群眾中來(lái)到群眾中去”、“讓群眾教育群眾”、“身教與言教相結(jié)合”等原則,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式,凝聚道德建設(shè)資源,提升師生文明素質(zhì)。

五、我?!暗赖轮v堂”環(huán)境布置要做到整潔、有序、文明、和諧,儀式要規(guī)范、有序,自然、平實(shí),主持人、宣講員要增強(qiáng)感染力,讓我校師生在參與中靜心、洗心、養(yǎng)心,讓“道德講堂”成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。

第2篇 學(xué)校道德講堂管理制度

一、道德講堂學(xué)習(xí)是學(xué)員的必修課,須嚴(yán)格遵守時(shí)間按時(shí)上課,無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。

二、上課時(shí)須保持安靜。不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng),應(yīng)將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或關(guān)機(jī)。

三、課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,討論時(shí)積極發(fā)言,按照要求撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

四、進(jìn)入道德講堂須衣著整潔,嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入道德講堂。

五、嚴(yán)禁在道德講堂內(nèi)吸煙。

六、愛(ài)護(hù)道德講堂內(nèi)各種設(shè)施。

學(xué)校道德講堂管理制度(2篇)

學(xué)校道德講堂管理制度旨在規(guī)范道德教育活動(dòng),提升學(xué)生的道德素養(yǎng),增強(qiáng)校園文化的內(nèi)涵,具體內(nèi)容包括:1.講堂組織與管理2.講堂主題設(shè)定與內(nèi)容規(guī)劃3.講堂活動(dòng)的實(shí)施與評(píng)估4.教師與學(xué)
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