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幼兒園封閉式管理制度(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):20

幼兒園封閉式管理制度

幼兒園封閉式管理制度是確保幼兒安全、促進(jìn)健康成長(zhǎng)的重要舉措,它涵蓋了園所日常運(yùn)營(yíng)的多個(gè)方面,包括人員管理、安全管理、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、家長(zhǎng)溝通等方面。

包括哪些方面

1. 人員管理:明確教職工職責(zé),規(guī)范入職、離職流程,定期進(jìn)行培訓(xùn)和考核。

2. 安全管理:建立入園、離園制度,實(shí)施園內(nèi)安全巡查,設(shè)立應(yīng)急預(yù)案,確保設(shè)施設(shè)備的安全。

3. 衛(wèi)生保?。褐贫▏?yán)格的衛(wèi)生清潔標(biāo)準(zhǔn),保證食品衛(wèi)生,關(guān)注幼兒健康狀況,預(yù)防傳染病。

4. 教育教學(xué):設(shè)定課程計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)行為,保證教學(xué)質(zhì)量,鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法。

5. 家長(zhǎng)溝通:建立家校聯(lián)系機(jī)制,定期舉行家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)反饋幼兒在園情況。

重要性

幼兒園封閉式管理制度的重要性不言而喻。它保障了幼兒在園期間的人身安全,防止外部不良因素的侵入。規(guī)范的管理能夠提升教育質(zhì)量,確保幼兒在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。良好的家園互動(dòng)有助于形成教育合力,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫搀w現(xiàn)了幼兒園的專業(yè)化和責(zé)任感,有利于樹立良好的社會(huì)形象。

方案

1. 制定詳細(xì)的規(guī)章制度:編寫全面的管理制度手冊(cè),涵蓋上述各方面的具體規(guī)定,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。

2. 加強(qiáng)人員培訓(xùn):定期組織員工學(xué)習(xí)管理制度,提高全員的執(zhí)行意識(shí)和能力。

3. 強(qiáng)化監(jiān)督與評(píng)估:設(shè)立專門的監(jiān)督小組,定期檢查各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況,對(duì)違反規(guī)定的進(jìn)行糾正和處罰。

4. 建立信息反饋機(jī)制:鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與管理,通過家長(zhǎng)滿意度調(diào)查等方式收集反饋,不斷優(yōu)化管理制度。

5. 定期更新與改進(jìn):隨著幼兒園的發(fā)展和環(huán)境變化,適時(shí)修訂和完善管理制度,保持其適應(yīng)性和有效性。

幼兒園封閉式管理制度的構(gòu)建和實(shí)施是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全方位、多層次的考慮和規(guī)劃。只有這樣,才能為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo)。

幼兒園封閉式管理制度范文

第1篇 一休幼兒園封閉式管理制度

幼兒園封閉式管理制度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,幼兒園實(shí)行封閉式管理,學(xué)生到校后不得隨意外出。

1、確實(shí)有事需要中途回家的,要由班主任老師與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,征得家長(zhǎng)同意,辦理相關(guān)請(qǐng)假手續(xù),方可同意離校,并由家長(zhǎng)親自接離幼兒園。

2、幼兒園大門要設(shè)立專職門衛(wèi),24小時(shí)輪流值班,建立校外人員入校登記或者驗(yàn)證制度,嚴(yán)防校外不法人員進(jìn)入校區(qū)。

3、幼兒來(lái)回幼兒園的途中要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要“一慢、二看、三讓、四通過”,不坐無(wú)牌、無(wú)證或其它不安全的交通工具。不在途中逗留,不吃陌生人給的食物,不與陌生人游玩。

4、教育幼兒自覺遵守安全規(guī)定,做到:不玩攀越欄桿、窗戶等有危險(xiǎn)性動(dòng)作的游戲;不到水庫(kù)、溪河、湖泊、池塘等地玩耍、嬉水和游泳。

5、學(xué)校老師要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通

幼兒園和老師要將規(guī)定的到園和放學(xué)時(shí)間、幼兒非正常缺勤,應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系缺勤的原因,說明幼兒幼兒安全的信息。

幼兒園對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生、幼兒,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。

第2篇 西區(qū)幼兒園封閉式管理制度

西區(qū)第一幼兒園封閉式管理制度

西區(qū)第一幼兒園召開全園安全保衛(wèi)工作緊急會(huì)議,對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期幼兒園安全保衛(wèi)工作進(jìn)行部署和安排。根據(jù)會(huì)議精神,幼兒園建立并落實(shí)九項(xiàng)制度,牢筑幼兒園園安全防護(hù)網(wǎng)。

一是落實(shí)幼兒園全封閉管理制度。實(shí)行校園封閉式管理,嚴(yán)格落實(shí)出入園門登記管理制度,安排專人在園門口值班,嚴(yán)把校園入口關(guān),出入校園做到實(shí)名制登記。值班人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和留意外來(lái)人員,禁止社會(huì)上的人員混入校園,禁止外單位車輛停在校園門口。嚴(yán)格規(guī)定幼兒到園、離園時(shí)間,確保園門外無(wú)孩子滯留。

二是落實(shí)幼兒園安全巡邏排查制度。要結(jié)合校園安全隱患排查治理行動(dòng),每天組織幼兒園班子成員和教師對(duì)園進(jìn)行地毯式、拉網(wǎng)式排查,不留死角,確定安全防范重點(diǎn),落實(shí)整改措施,及時(shí)消除各類安全隱患。特別要發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)個(gè)人極端暴力行為的苗頭性、傾向性問題,抓緊落實(shí)責(zé)任,及時(shí)化解各個(gè)層面的內(nèi)部矛盾,堅(jiān)決杜絕引發(fā)校園安全問題的發(fā)生。

三是落實(shí)安全臺(tái)帳管理制度。要將排查出來(lái)的安全隱患和不穩(wěn)定因素,登記造冊(cè)建立臺(tái)帳,實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒園安全隱患的全面、實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)監(jiān)控,落實(shí)幼兒園安全隱患和不穩(wěn)定因素的整改責(zé)任人和整改到位時(shí)間,實(shí)行銷號(hào)整改,確保隱患整改到位。

四是落實(shí)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)部位監(jiān)控制度。要重點(diǎn)加強(qiáng)并做好有不良思想傾向、有精神病史、有低級(jí)趣味追求傾向等重點(diǎn)人員的排查和監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,有效防范;同時(shí)要重點(diǎn)做好食堂、園門口公路交通、水電、樓道出口等重點(diǎn)部位的巡查和監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告整改。

五是落實(shí)放學(xué)安全護(hù)送制度。要建立并落實(shí)幼兒接送制度,每天放學(xué),由教師將幼兒護(hù)送到園門口的指定地點(diǎn),同時(shí),幼兒園在放學(xué)時(shí)要安排教師在馬路邊疏導(dǎo)交通,處理突發(fā)事件,疏散閑散人員,等家長(zhǎng)、幼兒凈園后方可離開,確保幼兒接送安全。

六是落實(shí)督促檢查制度。幼兒園將根據(jù)校園安全形勢(shì)和安全工作重點(diǎn),不定期深入到幼兒園班級(jí)進(jìn)行隨機(jī)檢查和循環(huán)督察,及時(shí)掌握幼兒園常態(tài)下的安全狀況,督促教師將安全工作的重點(diǎn)放在常規(guī)工作上,落實(shí)到工作崗位上。

七是落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控制度。幼兒園要依靠當(dāng)?shù)攸h委政府,主動(dòng)加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)等部門的對(duì)接,建立健全幼兒園的安全聯(lián)防機(jī)制。對(duì)幼兒園無(wú)法處置的安全隱患、不穩(wěn)定因素和園內(nèi)重大事故,要及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣凸驳扔嘘P(guān)部門爭(zhēng)取支持并加以解決。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的技防建設(shè),形成“技防、人防、物防”三位一體的幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò)。在幼兒園出入口、教室過道等重要部位安裝紅外線監(jiān)測(cè)報(bào)警設(shè)施、安裝電視監(jiān)控探頭,實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)控(視頻資料儲(chǔ)存時(shí)間不得少于15天)

八是落實(shí)請(qǐng)銷假制度。園長(zhǎng)要堅(jiān)守幼兒園陣地,確需外出的按照規(guī)定向局主要領(lǐng)導(dǎo)和包片領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出;教師外出必須嚴(yán)格按照審批權(quán)限的規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù);幼兒提前離園需憑請(qǐng)假條向老師請(qǐng)假,教師與家長(zhǎng)取得聯(lián)系確定后方可批準(zhǔn)離園。

九是落實(shí)責(zé)任追究和一票否決制度。園長(zhǎng)是本園安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人,園長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任,班主任和學(xué)生家長(zhǎng),逐級(jí)簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任書。對(duì)責(zé)任制不落實(shí)而造成重大安全穩(wěn)定事故的班級(jí)和幼兒園,實(shí)行幼兒園安全工作“一票否決”,并依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人員的責(zé)任。

幼兒園封閉式管理制度(2篇)

幼兒園封閉式管理制度是確保幼兒安全、促進(jìn)健康成長(zhǎng)的重要舉措,它涵蓋了園所日常運(yùn)營(yíng)的多個(gè)方面,包括人員管理、安全管理、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、家長(zhǎng)溝通等方面。包括哪些方面
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