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教師查擺自查報(bào)告(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):60

教師查擺自查報(bào)告

第1篇 教師查擺問(wèn)題自查報(bào)告

根據(jù)市教育局的安排部署,對(duì)照局黨委的安排,我嚴(yán)格按照這次集中教育活動(dòng)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下:

一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn):

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒(méi)有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)

由于大局意識(shí)不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí),自己明明看到班上存在問(wèn)題,認(rèn)為自己不是班主任,不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事,也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開(kāi)思維,開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對(duì)工作的熱情度不夠

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,剛接觸時(shí),還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動(dòng)搖,工作熱情有所減退,對(duì)工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析:

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了,而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí),加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急,學(xué)生稍有不聽(tīng)話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,總認(rèn)為他們不是自己的孩子,他們想要怎么樣就隨他們,對(duì)他們也不嚴(yán)格管教,放任自流,與同學(xué)們的交流不夠,沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3、思維局限,認(rèn)識(shí)落后

思維局限,認(rèn)識(shí)落后,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過(guò)得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事,工作上不出錯(cuò),不給學(xué)校添亂子,也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新,樹(shù)立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中,要開(kāi)拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒(méi)想、所不想,樹(shù)立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教,請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題,對(duì)于別人的批評(píng)和指正,自己決不敷衍,堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí),一切以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真做好教學(xué)工作??朔嫉没际У乃枷腩檻],把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

第2篇 教師查擺四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告

教師查擺四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告

時(shí)間是悄無(wú)聲息的,轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,一段時(shí)間的的工作告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作存在了許多問(wèn)題,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份自查報(bào)告吧。那么好的自查報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的教師查擺四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師查擺四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告

根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署安排,按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,我認(rèn)真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了深刻反思,深入剖析了問(wèn)題原因,明確了努力方向和改進(jìn)措施。

一、作風(fēng)的基本情況

作為一名消防教育工作者,深知使命光榮,責(zé)任重大,唯有兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)工作,將汗水和智慧揮灑在摯愛(ài)的三尺講臺(tái)才無(wú)愧于黨和人民的重托。為此,我在不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí),經(jīng)常自我加強(qiáng)思想政治教育,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在思想和行動(dòng)上始終與保持高度一致,自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,夯實(shí)思想基礎(chǔ),不斷加強(qiáng)自己人生觀、價(jià)值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位,本著對(duì)消防事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),求真務(wù)實(shí),愛(ài)崗敬業(yè)。我認(rèn)為,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)就是集中解決四風(fēng)問(wèn)題,反映了黨自身建設(shè)的高度覺(jué)悟,也體現(xiàn)著人民群眾的殷切期待。作風(fēng)建設(shè),人人有責(zé)。正如一位作家所說(shuō):

每個(gè)人對(duì)他所屬的社會(huì)都負(fù)有責(zé)任,那個(gè)社會(huì)的弊病他也有一份。

在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中,每個(gè)黨員都不是旁觀者、局外人,不能把糾四風(fēng)看成是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和別人的事,而忽視從我做起。我將認(rèn)真按照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,做到為民務(wù)實(shí)清廉,不走過(guò)場(chǎng),不流于形式,真正實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、存在的主要問(wèn)題

思想認(rèn)識(shí)不高。在工作中,自律意識(shí)還是不夠強(qiáng),由于個(gè)人工作繁忙,認(rèn)識(shí)不夠,自我感覺(jué)良好,覺(jué)得自己睜眼忙到天黑,不存在作風(fēng)問(wèn)題。有時(shí)擺不正理論學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,思想上存在懶惰現(xiàn)象,認(rèn)為自己作為只有在思想上、行動(dòng)上同上級(jí)保持一致,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)的決議、指示就行,從而導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)時(shí)坐不下來(lái),鉆不進(jìn)去。

黨員模范的帶頭作用不夠強(qiáng),自我管理還有待于進(jìn)一步提高,不能加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義體系理論的內(nèi)容學(xué)習(xí),對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄,自己的思想行動(dòng)與部隊(duì)的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時(shí)的更新,不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)。

作風(fēng)有時(shí)不深入、不扎實(shí),在工作中作風(fēng)上有些膚淺,會(huì)議上強(qiáng)調(diào)部署落實(shí)下去,可在實(shí)施過(guò)程中不到位或完成不好、落實(shí)不夠,作風(fēng)還不夠硬;有時(shí)在工作上不能夠嚴(yán)格落實(shí),工作時(shí)緊時(shí)松,不能保持經(jīng)常性。

三、問(wèn)題原因分析

經(jīng)過(guò)本人的認(rèn)真查找,反思問(wèn)題的`原因是多方面的,其根源在自己的主觀方面,主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

對(duì)理論學(xué)習(xí)上抓得不緊不實(shí),思想認(rèn)識(shí)還不夠明確,特別是沒(méi)有樹(shù)立很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆的不夠深。正因?yàn)闆](méi)有全面地掌握好理論,更談得上理論聯(lián)系實(shí)際。況且存在只要把工作干好就行了的思想,導(dǎo)致作風(fēng)上不深入、出現(xiàn)漂浮現(xiàn)象。由于對(duì)黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行不嚴(yán),平時(shí)放松了對(duì)自己的要求,沒(méi)有及時(shí)地加強(qiáng)學(xué)習(xí),使之思想覺(jué)悟沒(méi)有很大的提高。

四、努力方向和改進(jìn)措施

從我做起、立說(shuō)立行。從具體問(wèn)題改起,從一件事一件事抓起。對(duì)四風(fēng)問(wèn)題特別是熱點(diǎn)敏感問(wèn)題,要敢于作出承諾、及時(shí)兌現(xiàn)承諾。要堅(jiān)持說(shuō)了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實(shí)際行動(dòng)取信各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友同事。要把解決問(wèn)題貫穿始終,凡是能夠及早解決的就盡快解決,堅(jiān)決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒,不等不靠、不敷衍塞責(zé)、不踢皮球,不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

努力改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),克服搞形式主義和表面文章,多調(diào)查、多觀察、多思考,抓好工作的落實(shí),強(qiáng)化敬業(yè)精神。

增強(qiáng)紀(jì)律觀念,抓好黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。要嚴(yán)格以黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,以身作則,嚴(yán)以律己,加強(qiáng)紀(jì)律觀念,樹(shù)立良好形象,處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用,保證各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

教師查擺四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

教師查擺自查報(bào)告(2篇)

根據(jù)市教育局的安排部署,對(duì)照局黨委的安排,我嚴(yán)格按照這次集中教育活動(dòng)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下:一、存在的問(wèn)…
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