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減負工作自查報告(9篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):92

減負工作自查報告

報告怎么寫

1. 介紹背景:簡要闡述小學減負工作的背景,如教育部門的相關(guān)政策,家長和社會的期待,以及當前小學生學業(yè)負擔過重的現(xiàn)象。

2. 自查目的:明確自查的目的,比如評估減負措施的實施效果,查找存在的問題,提出改進方案。

3. 自查內(nèi)容:列出自查的具體內(nèi)容,包括課程設(shè)置、作業(yè)量、課外活動、教學方法等方面。

4. 數(shù)據(jù)分析:提供相關(guān)數(shù)據(jù),如學生每日學習時間、作業(yè)完成情況、課外活動參與率等,以量化的方式展示自查結(jié)果。

5. 問題分析:針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題進行深入分析,探討原因,如教師的教學方式、家長的期望值等。

6. 案例分享:舉例說明某些學校在減負工作中的成功經(jīng)驗,以供借鑒。

7. 改進建議:根據(jù)自查結(jié)果提出具體、可行的改進建議,如優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),提升教師專業(yè)能力,引導家長合理期待等。

8. 后續(xù)計劃:描述接下來的工作計劃,包括如何落實改進措施,如何持續(xù)跟蹤和評估減負效果。

第1篇 治亂減負工作自查報告

根據(jù)《_____市發(fā)展和改革委員會關(guān)于開展2__年全市企業(yè)治亂減負工作檢查的通知》(發(fā)改[2__]1972號)的精神,分局高度重視,精心組織,把堅決制止向企業(yè)亂收費、亂罰款和各種攤派等問題,與進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,加強黨風廉政建設(shè),構(gòu)建和諧社會結(jié)合起來,把企業(yè)治亂減負工作作為貫徹“三個代表”重要思想,落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義社會的大事來抓,切實取得實效。按照文件要求分局對自身工作進行了自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:

2__年以前,對屬于《_____市城市規(guī)劃條例》管理范圍的各項建設(shè)工程,建設(shè)單位或個人必須交納建設(shè)工程規(guī)劃許可證執(zhí)照費,取費標準以《_____市城市建設(shè)工程規(guī)劃許可證執(zhí)照費暫行辦法》為依據(jù)。2__年5月27日,《_____市人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于停止執(zhí)行_____市地方性法規(guī)中若干行政許可事項有關(guān)規(guī)定的決定》(_____市第十二次人民代表大會常務(wù)委員會第十二次通過)中,第66項規(guī)定:取消《_____市城市規(guī)劃條例》第38條有關(guān)“核發(fā)建設(shè)工程規(guī)劃許可證收取執(zhí)照費”的規(guī)定。隨即分局取消了建設(shè)工程規(guī)劃許可證執(zhí)照費的收取。目前,分局沒有行政許可和行政審批項目涉及的收費項目。同時分局按照政務(wù)公開的原則,通過政務(wù)網(wǎng)向社會公布了舉報電話、電子信箱和網(wǎng)站。

通過自查,分局無亂收費現(xiàn)象。

以上情況,特此報告。

第2篇 學校減負工作的自查報告范文

為了更好地貫徹落實《___省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》及___省切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神,全面實施素質(zhì)教育,積極營造有利于小學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境,現(xiàn)就學校在“減負”方面所做的工作進行自查,匯報如下:

1、嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃,開足、開齊各類課程,沒有增減課時,無隨意增減科目現(xiàn)象;以新課程標準為指針,無隨意提高或降低教學難度情況,按教學計劃進行教學;正常開展綜合實踐活動課、地方課程,注重校本教材的開發(fā)與應(yīng)用,學校減負工作自查報告。

2、我校規(guī)定一、二年級書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成,不留書面回家作業(yè)。三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分,五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時,教導處不定時抽查。我校教師精心設(shè)計作業(yè),及時批改、反饋,對學困生不歧視、排斥。有學困生轉(zhuǎn)化計劃、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通,保證學生休息時間9小時以上。

3、遵循教育規(guī)律,嚴格規(guī)定各學科的考查、考試次數(shù),對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制,不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班,也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。

4、嚴格控制在校時間。我校嚴格控制學生在校時間,每天在校時間上午8:30上課,11:00放學,下午1:40上課,4:15放學,沒有超過6小時。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

5、下一階段工作思考:

通過一段時間的減負實踐,我們認識到,減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情,我們不能期望“畢其功于一役”,要有足夠的耐心,要有頂真的措施,要有嚴格的督查,更重要的是要長期堅持。我們將:

①、進一步加強嚴格的督查,全面落實“減負令”;

②、進一步加強校園文化建設(shè),組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì);

③、進一步加強家長工作,切實擔負起指導和推進家庭教育的責任,有針對性地普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力;

④、評選“減負增效”先進教師,對“減負增效”成績突出的老師,學校將在績效考核中進行精神和物質(zhì)獎勵。

第3篇 2023小學減負工作自查報告范文

為了進一步規(guī)范辦學行為,積極實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將“環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動,努力改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學化的軌道。依據(jù)《普通中小學素質(zhì)教育督導評估方案》,認真開展自查、自評工作,現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下:

一、辦學方向與教育觀念

我們的目標是:辦學有特色,教學有特點,學生發(fā)展有特長。把學校辦得讓家長放心,使社會滿意。始終以“一切為了學生,為了學生的一切”為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學生觀和人才觀。

具體做法是:

1.開齊課程,開足課時,全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等,多元評價。

2.組織教師學習依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團結(jié)、勤奮、守紀、進取”的校風,“嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風和“勤讀、善練、多思、多問”的學風。

二、組織領(lǐng)導

倡導求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風。學校校委會班子成員年富力強,年齡搭配合理,成員之間能團結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長的得力助手,學校管理的能手,更是教育教學方面的高手,他們積極參加各類學習培訓,轉(zhuǎn)變觀念,嚴于律己、團結(jié)協(xié)作,結(jié)合學校實際,共同確定學校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實,不搞形式主義,有為學校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會,商討學校重大事宜,分工明確,各負其責。

三、教育教學工作:

1、教育工作:我們認真學習貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),建立健全組織機構(gòu),把德育工作與學校其它各項工作有機結(jié)合起來,滲透到各科教學及各項活動之中,真正體現(xiàn)德育教育無處不在,無時不有,從小做起,從實事抓起。(1)狠抓學校精神文明建設(shè),,培養(yǎng)學生團結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。(2)開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動,,培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。(3)請家長走進學校,了解學校、了解經(jīng)驗、了解孩子,監(jiān)督、支持學校工作。(4)以活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把德育深入學生心里,學生初步形成了良好的行為習慣。(5)重視學生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會,增強了學生法制觀念和安全意識。

2、教學工作:教學工作是學校工作的重中之重,教學質(zhì)量是學校的生命線,加強教學管理工作,提高教學質(zhì)量,是我們永恒的目標。(1)教學管理。教學管理制度健全,學校能嚴格按《課程標準》開齊課程,開足課時,做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估,使教學工作緊張有序地進行。同時,學校領(lǐng)導能帶主課,積極參與教研活動。嚴格學籍管理制度,無復(fù)讀、留級、輟學現(xiàn)象。(2)教研活動。各教研組能按要求制定教研計劃,每周開展教研活動。組織教師學習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,教師能互相學習,取長補短,共同提高。教研活動開展專題討論,研究教法與學法,切實解決教師教學中存在的實際問題。(3)學校對備、教、改、考等環(huán)節(jié),有具體規(guī)定及要求。對教師教案天天查、學生作業(yè)進行月查,次次有重點,并有詳實記錄。(4)抓住課改機遇,去開發(fā)研究校本課程,大家積極實踐,大膽探索,使校本課程內(nèi)容豐富多彩,如跳繩、踢鍵子等。

四、規(guī)范辦學:

1、為了規(guī)范管理,學校實行校長負責制,校長全面負責學校工作,實行層級目標管理責任制,做到事事有人管,工作有目標,形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學校規(guī)章制度齊全,初步形成以制度管人的機制。不增加課時和課程難度,不組織補課,學生考試不排名次。

2、學校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,對工作落實情況做到周有安排,月有檢查,期有總結(jié)與考評,實行科學管理,全校工作運行有序。

3、總務(wù)后勤工作:保證各種教育教學活動的順利開展。嚴格執(zhí)行各項財經(jīng)紀律,規(guī)范管理經(jīng)費,合理使用。嚴格執(zhí)行各項收費標準,無亂收費現(xiàn)象。

五,辦學成效

開展素質(zhì)教育以來,我校以人為本,科學管理。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,管理嚴,實、活相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。學生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高,學生能遵守《小學生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

總之,我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績。我校將以此為契機,鼓足干勁,發(fā)揚成績,加強改進薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。

第4篇 企業(yè)減負工作自查報告

區(qū)減負辦:

根據(jù)《關(guān)于下達__年__區(qū)工業(yè)經(jīng)濟專項目標的通知》(__經(jīng)發(fā)〔__〕43號)文件要求,我局結(jié)合相關(guān)目標,認真組織、精心安排,嚴格落實,圓滿完成了各項目標任務(wù)?,F(xiàn)將__年我局開展企業(yè)治亂減負工作的情況自查報告如下:

一、抓好全區(qū)主要河流周邊企業(yè)和燃煤煙塵排放企業(yè)的整治,加大對各類環(huán)保違法行為的處罰力度

1、對東風渠沿岸9家排位企業(yè)進行嚴格監(jiān)管,其中6家木材加工廠已實施搬遷,1家對污染治理設(shè)施進行整改完善;1家的污水已不排入東風渠;還有一家已自然停產(chǎn)。目前,我區(qū)出境斷面水質(zhì)蒲陽河已實現(xiàn)10個月達標,毗河5個月達標,海濱河三個斷面4個月達標。

2、根據(jù)市環(huán)保局等五部門8月1日聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全市燃煤污染整治專項行動的通知》(成環(huán)發(fā)〔__〕333號)文件精神,我區(qū)以嚴查工業(yè)企業(yè)燃煤污染行為,嚴查未按要求實施型煤固硫的型煤(蜂窩煤)生產(chǎn)廠(點),取締非法型煤(含蜂窩煤)生產(chǎn)廠(點)為重點,取得了一定的成效。自開展燃煤整治專項行動以來,共出動執(zhí)法人員770余人次,出動執(zhí)法車輛120余臺次,查處各類工業(yè)企業(yè)燃煤污染整治7家,對污染較重的潤康制藥廠和大洪通鐵廠下達了限期治理通知書,兩家企業(yè)共投入資金1000萬元,對燃煤鍋爐(室爐)進行了天然氣改造,徹底解決了燃煤污染。目前,我區(qū)空氣優(yōu)良率達到98%以上。

3、截至目前,我局共受理各類環(huán)境污染投訴案件291起,辦理291起,辦理率100%。其中立案查處143起,處罰決定金額為64.2萬元,已執(zhí)行51.6萬元。

二、扎實開展“三查”活動

按照“查基層單位、查薄弱環(huán)節(jié)、查突出問題”等內(nèi)容,對政策措施沒有得到有效落實的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地采取措施,督促整改,對整改不力的進行通報。

三、認真開展專項治理

在清理污企收費基礎(chǔ)上,主要對有無利用檢查環(huán)保達標等手段以及強制企業(yè)訂閱報刊等問題進行嚴查,經(jīng)查,我局無以上違規(guī)行為。

四、控制對企業(yè)進行檢查工作

隨著環(huán)境管理面和工作量的擴大,我局對環(huán)保管理體制和機制進行大膽嘗試,實行了條、塊相結(jié)合的片區(qū)環(huán)境管理制度,將全區(qū)分為3個片區(qū)實行片區(qū)負責制。從執(zhí)法檢查排污收費等一管到底,避免了因職解分叉面造成重復(fù)執(zhí)法的現(xiàn)象,加大了執(zhí)法力度,提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。我局將在今后的執(zhí)法工作中,結(jié)合工作實際,積極探索并推行控制對企業(yè)進行檢查的有效治理,切實減輕企業(yè)不合理負擔。

第5篇 小學減負工作自查報告

我校全面貫徹黨的教育方針和黨的十八屆四中全會精神,認真履行《中華人民共和國國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國國未成年人保護法》的要求,落實《市教委關(guān)于開展義務(wù)教育階段學?!皽p負萬里行·第二季活動的通知》,進一步提升我校素質(zhì)教育實施水平,改進教學策略,提高教學質(zhì)量,以落實學?!梆B(yǎng)成教育”辦學特色為途徑,達到減負提質(zhì)的目標。現(xiàn)就我校在切實減輕學生過重的課業(yè)負擔上所做的工作匯報如下:

一、擺正減負工作的指導思想

學校將始終堅持“三個面向”,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,提升教育軟實力,牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識,努力把學校辦成學生向往,家長認可,社會滿意的地域優(yōu)質(zhì)學校。減負工作從思想根源上重視、擺正,為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、采取“三減”措施

在實施減負工作過程中,我們采取“減作業(yè)量”、“減學生在校時間”、“減師生心理壓力”的“三減”措施。

(一)減——作業(yè)量

我們要求同一備課組內(nèi)科學設(shè)置作業(yè),統(tǒng)一作業(yè)的量、質(zhì)和要求,由備課組長統(tǒng)一落實和監(jiān)督,同時要求能精心設(shè)計課堂作業(yè),做到練有針對,練有重點,練習宜少宜精,力求當堂完成;嚴格控制課外作業(yè)量,特別是減去機械重復(fù)、單調(diào)枯燥的作業(yè),增加開放性和實踐性作業(yè),例如學生可以放學回家把學過的課文有感情的朗讀或背誦給家長聽;可以觀察某一自然現(xiàn)象寫一寫觀察日記;還可以做一做數(shù)學和科學小實驗,或為研究性學習收集一些素材……同時,在作業(yè)的批改中強調(diào)“雙因素評改法”,既關(guān)注學生作業(yè)的正確率,又關(guān)注學生的情感體驗。同時出臺了相關(guān)的檢查監(jiān)督措施,實行各科布置作業(yè)記錄制,學校統(tǒng)一發(fā)放記作業(yè)本,每天由各班的班長記錄好作業(yè),班主任每天檢查作業(yè)量并簽字,再由學校檢查作業(yè)量并進行作業(yè)量的協(xié)調(diào),定期聽學生反饋意見。

(二)減——學生在校時間

充沛的精力是保證學生一天都有良好的學習狀態(tài)的前提條件。所以學校將在校時間做了合理的調(diào)整,把規(guī)定學生早晨7:40和中午1:10到校調(diào)整為推遲10分鐘的彈性時間。這樣的時間安排避免了孩子早餐和家長接送之間的矛盾,也照顧家離學校較遠的學生能夠有充分的午休時間。保障學生合理分配作息時間。

(三)減——師生心理壓力

減輕師生的心理壓力是減負工作的有效保證。

一是教師層面:一種策略是引導教師準確把握對自身的評價。我們在教師座談會上開展“夸夸你”的活動,教師在交流中互相挖掘他人的閃光點,讓每位教師及時“發(fā)現(xiàn)自我”,在活動中有的老師說道:“哦,原來在大家眼里我有這么多優(yōu)點呀!”同時,我們既為青年教師安排固定的教學導師,又結(jié)合每次教學活動安排不同的中老年教師與他們談師德、論教法。在這樣的實際情境中,引導教師準確把握對自身的評價,感受到自身的價值,增強自信心。

另一種策略是引導教師在工作中尋找快樂和新意。教師每一節(jié)課從教學設(shè)計到講授,從作業(yè)批改到輔導都傾注了自己的心血、傾注自己的創(chuàng)新,當自己講授的一節(jié)課得到學生好評時,當自己設(shè)計的主題班會讓學生感動時,當找學生談話后學生進步時,當看著一屆又一屆的學生升入理想中學時,我們難道不感到快樂嗎?難道沒感覺到自己的付出是有價值的嗎?我們就這樣通過師生互評、家長座談等多種形式引導教師學會感受快樂,感受教育成功后的喜悅。

二是學生層面:我校長期重視對學生的心理健康教育,使學生能夠正確認識自我,增強調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力,形成健康的心理品質(zhì)。

我們注重心理健康教育的機制建設(shè)。圍繞學校的辦學目標,針對我校學生群體的特點,制定了學校心理健康教育發(fā)展規(guī)劃,明確提出“有道德會做人、有能力會創(chuàng)新、有智慧會學習、有個性會合作”的基本定位。

從培養(yǎng)學生自主發(fā)展角度出發(fā),不斷挖掘?qū)W生在心理健康教育方面的自主學習、自主發(fā)展、自主教育的模式,利用紅領(lǐng)巾廣播站進行心理健康知識講座;開設(shè)心理咨詢室和網(wǎng)絡(luò)平臺促進師生間、生生間的交流;在學校宣傳欄中開辟“心靈之窗”專欄;各班利用板報和手抄報形式拓寬宣傳途徑;在學科教學中注意培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì),做到教書育心;利用學校家長委員會的平臺和社區(qū)力量開放辦學,促進校園心理健康教育多渠道多形式的開展。

三、強化“三加”管理

為保障學校教學質(zhì)量,我們強化“三加”管理,即加強常規(guī)管理,保障措施落實;加強教師培訓,提高課堂質(zhì)量;加強素質(zhì)教育,促進全面發(fā)展。

(一)加強常規(guī)管理,保障措施落實

我們層級落實,由抓教學的行政領(lǐng)導擔任組長,學校組織全體教師,分成小組,以組長為龍頭,定期不定期檢查、抽查學生作業(yè)量(包括數(shù)量、質(zhì)量),教師批改情況,學生學習習慣等,及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

我們還認識到考試是教學中的一個環(huán)節(jié),以“取消期中、淡化期末、加強平時、分項考核、綜合評定”的檢測做法為原則,對考試內(nèi)容、時間、形式合理組合,在一個學期內(nèi)的全時段中,分散安排,有些項目在輕松的氣氛中結(jié)合日常教學進行,以減輕學生的心理負擔。

(二)加強教師培訓,提高課堂質(zhì)量

一是加大力度進行教師基本功培訓,做到定時間、定地點、定學習內(nèi)容、定期考核。二是堅持輔導教師學習使用現(xiàn)代化教學手段,我們還繼續(xù)開展一人一課活動,學期開始實行行政領(lǐng)導隨堂聽課制,目的是深入課堂,幫助教師提高教學能力。在聽課和平時的觀察中,我們要及時了解老師的課堂教學情況,與教師交換意見,幫助教師總結(jié)自己的教學經(jīng)驗,組織老師們互相聽課、評課,推介好的教師的課堂教學和輔導學生的做法,使老師們逐步找到如何保證落實教學質(zhì)量輔導中下生過關(guān),盡量少把尾巴留到課外的方法,從而促進全校的教學活動。

(三)加強養(yǎng)成教育,全面提升學生素質(zhì)

課業(yè)負擔的減少,給學生提供了廣闊的發(fā)展時空。使他們在屬于自己的時空里自由地馳騁,在游戲中探索知識,在交流中完善自我。

我校積極響應(yīng)市、區(qū)教委關(guān)于在校開展陽光體育系列活動的號召,樹立“每天運動1小時”的健康理念,讓全體學生走向操場,走進大自然,走到陽光下,積極參加體育鍛煉。

積極推行體育藝術(shù)“2+1”活動。由學生自主進行兩個運動項目的申報,結(jié)合每個同學的具體情況,體育教師在活動中進行針對性輔導,使每位學生都能至少掌握兩項運動技能。

在大課間活動中我們根據(jù)學生的年齡特點,制定了豐富的活動內(nèi)容:一年級學生利用沙包開展投準及連續(xù)踢活動發(fā)展學生上下肢的協(xié)調(diào)能力;二年級學生利用沙包和短繩做拋接輕物和跳短繩活動;三、四年級學生做立定跳遠、夾沙包對抗活動。五、六年學生開展小籃球運球、傳接球、跳長繩、跳皮筋等活動,并在活動中進行項目的輪換,使學生在大課間活動中運動意識和興趣得到激發(fā)、意志和身體得到鍛煉。

學校全面開放校圖書室、閱覽室、計算機房及其他專用教室。組建了合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組、書法組、泥塑組、計算機組、科學組等二十余支活動隊。通過一系列的豐富多彩的活動,豐富了學生的在校生活,提高了學生多方面的能力素養(yǎng)。

四、存在問題:

(一)對于“減負”工作中的評價制度還有待加強。

(二)對于提高課堂教學效率還存在差距。

五、努力方向:

通過減負實踐,我們認識到,減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情,我們要有足夠的耐心,要有切實的措施,要有嚴格的督查,更重要的是要長期堅持。我們將:

1.進一步提高教師思想認識。加強學習,堅持以學生發(fā)展為本,注重學生全面發(fā)展,注重發(fā)展全體學生。

2.進一步提高教師業(yè)務(wù)水平。狠抓教師基本功,改進教學方法,優(yōu)化教學設(shè)計,精心組織課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量。積極開展高效課堂的研究。

3.進一步加強校園文化建設(shè),組織開展豐富多彩的綜合實踐活動,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

減負是一項長期的工作,雖然學校的減負工作還有待在實踐中加以不斷地充實和完善。但我們相信,在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,只要我們切實端正思想認識,堅定不移地沿著“減負不減質(zhì)”的正確軌道堅持下去,一定會促使我校的教育質(zhì)量更上一層樓。

第6篇 小學生減負工作自查報告

小學生減負工作自查報告

在當下社會,報告的適用范圍越來越廣泛,要注意報告在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編為大家收集的小學生減負工作自查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進一步規(guī)范教育教學行為,全面推進素質(zhì)教育,保護學生健康、和諧地發(fā)展,認真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學?!皽p負萬里行”活動的通知》,結(jié)合我校實際,實行科學減負,做到“減負不減責任,減負不減質(zhì)量”以保證學生的健康成長,我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:

一、組織宣傳

1、成立以校長王鵬為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導小組,切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控,確?!皽p負”工作的實效性。

2、召開全體教師會議,組織學習《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理,落實“減負增效”措施,深入實施素質(zhì)教育。

3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負工作。

4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間,討論學生有哪些過重的負擔必須減掉,教學中有哪些效能可以增加或合理運用,為減負做好保障。

二、組織實施

1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃,不準隨意增減課程,不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學,不準搞突擊教學、擅自提前結(jié)束新課,不準隨意增加或減少教學內(nèi)容、愛揚或降低教學要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程,嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

2、嚴格控制學生在?;顒涌偭?。小學生在?;顒訒r間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時,每天體育鍛煉不少于1小時。

3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當精,不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

4、嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績,不得以檢測成績排列學生的名次,不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

5、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的'任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包,找個別學生談話,一學期組織一次全校性的問卷調(diào)查,向家長了解相關(guān)情況。

6、加強教師隊伍建設(shè),搞好校本培訓活動,提高教師的綜合教學能力,提高課堂教學效益,不搞課外延伸,確保“減負”不減教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理,實行教師集體備課制,實行資源共享,精備每一堂課。加強班班通和學科教學的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學手段,增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動,促進學生和諧發(fā)展,課業(yè)負擔的減少,給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里,學生自由地,無拘無束地在玩中學,在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。

a、規(guī)范活動課的教學,實行“五定”(定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學生),培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。

b、通過舉辦運動會、學生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動,為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。

c、開展豐富多彩的德育活動,做到活動育人。每周一升旗儀式,國旗下的講話,紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育,對學生進行“愛”的滲透。

總之,減負不僅是一種夢想,更應(yīng)當是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁,更應(yīng)當是一種風氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園,成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

第7篇 初中減負工作自查報告

為了全面貫徹落實《義務(wù)教育階段減負萬里行的通知》精神,深入推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,切實減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔,促進學生生動活潑學習,健康快樂成長,為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎(chǔ),辦人民滿意的教育,現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關(guān)內(nèi)容認真開展自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、主要做法:

(一)、加強領(lǐng)導,落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長李孝德為組長,分管副校長劉廣紅副組長,各中小學校長為成員的'規(guī)范辦學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔'工作領(lǐng)導小組,各校減負領(lǐng)導小組由校長、黨支部書記牽頭,由教務(wù)室、政教室、年級組長、教研組長組成,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負工作的實施。各學校校長是'減負'工作第一責任人,加強對'減負'工作的組織領(lǐng)導。各學校行政領(lǐng)導多次召開專題會議研究相關(guān)工作,擬定減負工作實施方案,提出減負要求,落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務(wù)。

(三)、建立考評獎懲制度。各校把'減負'工作納入教職工年度工作績效考核的重要內(nèi)容,并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的,實行一票否決。

(四)、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報等開辟'減負提質(zhì)'專欄。爭取家庭、社會的積極配合,營造有利于減負提質(zhì)的社會氛圍。也將'減負'的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾,并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等,爭取家長和社會的理解與支持,以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督,設(shè)置接受社會監(jiān)督的電話,自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。

(五)、狠抓課程改革,打造高效課堂。圍繞'減負'目標,在4-9年級全面推行'有效課堂教學模式',轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,倡導啟發(fā)式、討論式教學,鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革,切實提高課堂效率,減輕學生課業(yè)負擔,努力實現(xiàn)'輕負擔,高質(zhì)量'.

(六)、嚴格執(zhí)行課程計劃。

1.中小學每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間,當天沒有體育課的,下午安排1課時學生體育活動時間。

2.

一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。

3.一至四年級每周音樂、美術(shù)課各2節(jié),五至九年級每周音樂、美術(shù)課各1節(jié)。

4.各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。

5.未增減課程和課時,未提前結(jié)束新課。

6.積極推進課程改革和課堂教學改革。

(七)、合理安排作息時間。

1.教室張貼科學合理的作息時間表;

2.學生上午上課時間,小學不早于8:30,中學不早于8:00;學生下午上課時間不早于14:00.

3.未組織學生上早自習、午自習,未強迫走讀學生上晚自習。4.保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。

(八)、出臺硬措施,杜絕違規(guī)補課。

1.全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。

2.未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租(借)給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習班、培訓班。

3.在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動,未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

(九)、嚴格控制作業(yè)總量。

各校'減負'督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手,大力推進學生作業(yè)改革,認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求,達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時,顯著增強了學生的學習興趣,使學生作業(yè)的有效性大大加強。

1.

一、二年級不留書面課外作業(yè),三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi),七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)。

2.提倡布置口頭性、差異性作業(yè),注重作業(yè)的實踐性、探究性。

3.未布置大量機械重復(fù)的作業(yè),未布置午間作業(yè),未懲罰學生做作業(yè)。

4.未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。

(十)、切實加強考試測試管理,嚴格控制學生考試次數(shù)和難度。

1.一至六年級只組織期末考試(考查),七至九年級只組織期中、期末考試(考查),由學校或年級組織命題和實施。

2.小學畢業(yè)考試由學校自主命題,自行舉行。

3.未舉行或變相舉行入學考試和測試。

(十一)、加強教輔資料管理。

中心初中減負領(lǐng)導小組要求各學校教師切實做到:不濫訂復(fù)習資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準的情況下,不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動,不參與任何的以賽促銷,以賽代銷的活動。

二、存在的不足

1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠,減負的尺度把握的不夠準確,沒有在提高課堂教學質(zhì)量上下功夫,不能徹底把學生的時間還給學生。

2、部分教師能力不夠,不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。

三、今后打算

1、繼續(xù)抓好教師培訓,提高教師自身素質(zhì),結(jié)合比、訪活動,做到減負不減質(zhì),減負不減責任,給減負提質(zhì)工作提供有力的保障。

2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動,豐富多彩的學生活動,提高課堂教學質(zhì)量,提升學生樂學的幸福指數(shù)。

垌冢鎮(zhèn)中心初中

201_.5.7

第8篇 學校減負工作自查自糾報告

學校減負工作自查自糾報告

為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》,端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,規(guī)范教育教學管理,全面實施素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展和健康成長,我校開展了減輕中小學生課業(yè)負擔,規(guī)范辦學行為活動?,F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。

一、學?;厩闆r說明

我校位于__以南25公里處的__鎮(zhèn)地區(qū),是一所鄉(xiāng)村小學。為國家公辦學校,現(xiàn)有學生368人,教師26人,學生的入學都是采用劃片就近入學的方式,學校都是1、2年級為單班,3-6年級為雙班,班級人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。

二、充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性

減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程,我校從樹立和落實科學發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā),遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進素質(zhì)教育,充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性,采取切實有效措施,提升教師素質(zhì),提高課堂教學質(zhì)量和效益,做到減負增效,堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。

三、強化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量和效益

1、注重課堂教學,當堂消化所學知識。

在以校本教研為抓手,建立健全教學常規(guī),要求教師按教育局下發(fā)的備課要求,做到環(huán)節(jié)齊全,突出教學目標、重難點。在教學環(huán)節(jié)上改革課堂教學模式,用先進的教學理念指導教學工作,做到課堂內(nèi)有充足的時間讓學生自主學習。

2、精選作業(yè)內(nèi)容,嚴格控制作業(yè)量。

要求教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導自主學習,嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查,把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

四、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。

按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時。我校一、二年級每周課時量為26節(jié)課,三至六年級為30節(jié)課。學校嚴禁教師占用體育、美術(shù)、品德與生活(社會)、等課時補習其他文化課,確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。

五、嚴格控制學生在校學習活動時間。

青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時期,合理安排時間學習,保證有充足的時間活動和休息十分重要,學校嚴格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學生在校時間的要求,除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外,各年級教師沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間,學校按要求統(tǒng)一站隊放學。

六、嚴格教輔資料的征訂。

嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料,學校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復(fù)習用書。

七、嚴格教育教學秩序管理

未經(jīng)教育行政部門批準,沒有隨意停課放假,沒有組織學生參加非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準,學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。

教師沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課,沒有以假日活動名義,進行全班性文化課補習或上新課的類似事件發(fā)生。

八、科學進行質(zhì)量檢測。對學生的學習進行科學的檢測,是新課改的需要,更是關(guān)愛學生、減輕負擔的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目。考試與考查、考核相結(jié)合,能夠更全面地了解學生的學習現(xiàn)狀和學習情況,加強教學的針對性,使每一個學生得到及時的、全面的、最大限度的發(fā)展。學校嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求,從不在班級等公開場合公布學生成績,不按成績分班,執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。

九、今后工作的目標

規(guī)范辦學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔工作不是短期行為,必須常抓不懈,學校計劃下一步將做好以下工作:

1、進一步全面深入落實規(guī)范辦學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔工作

我們要從學生的長遠著想,為學生的將來負責,既要把學生過重的學業(yè)負擔減下來,也不能脫離教學實際抽象地去談“減負”。要求教師通過自身加壓,不斷提高教育教學的業(yè)務(wù)素質(zhì),用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的措施,提高課堂的教學效益和教學效率,學校校要站在對民族未來負責、對學生未來負責的高度,牢固樹立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀,規(guī)范辦學行為,深化課程和課堂教學改革,為學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),提供良好的環(huán)境。 要突出重點內(nèi)容,在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴格執(zhí)行學校作息時間,嚴格控制學生在校時間的基礎(chǔ)上,下一階段重點是落實執(zhí)行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學考試等相關(guān)工作。要進一步完善制度,在構(gòu)建長效機制上求突破。要進一步完善學??己嗽u價機制,將規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔工作納入對教師績效考核體系。

2、強化減負增效各項措施,努力地提高教育教學質(zhì)量

學校要樹立科學的教育質(zhì)量觀,強化有效教學研究,強化研究培訓,促進教育教學質(zhì)量全面提高。一要開展高效課堂研究,促進教師教學方式轉(zhuǎn)變;二要引導有效學習,促進學生學習方式轉(zhuǎn)變;三要推進有效教研,促進質(zhì)量增長方式轉(zhuǎn)變。

3、加強管理,不斷提高實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導力、執(zhí)行力要提高校長對減負增效的領(lǐng)導力。校長是減負增效工作的第一責任人。在實施管理中,校長要從事務(wù)圈子中跳出來,把主要精力放到抓教育教學上,深入一線,靠前指揮。積極引導教師聚焦課堂教學,提高教學質(zhì)量與效益。

4、要提高教師對減負增效的執(zhí)行力。減負增效陣地在課堂,關(guān)鍵在教師。向課堂要效益,注重教學有效性,是教師的主攻目標。要注重教師的專業(yè)化成長,把全面提高師德、師能作為減負增效、推進素質(zhì)教育的內(nèi)在動力,建立和完善以校為本、全員參與、研訓一體的教研培訓制度,提高師德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評價體系,按照內(nèi)容全面、主體多元原則,從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價。

規(guī)范中小學辦學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責任。路雖遠行則必至,事雖難為則能成。通過自查,我們意識到規(guī)范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級和社會規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

第9篇 學校減負工作自查報告范文

為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》及浙江省切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神,全面實施素質(zhì)教育,積極營造有利于小學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境,現(xiàn)就學校在“減負”方面所做的工作進行自查,匯報如下:

1、嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃,開足、開齊各類課程,沒有增減課時,無隨意增減科目現(xiàn)象;以新課程標準為指針,無隨意提高或降低教學難度情況,按教學計劃進行教學;正常開展綜合實踐活動課、地方課程,注重校本教材的開發(fā)與應(yīng)用,學校減負工作自查報告。

2、我校規(guī)定一、二年級書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成,不留書面回家作業(yè)。三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分,五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時,教導處不定時抽查。我校教師精心設(shè)計作業(yè),及時批改、反饋,對學困生不歧視、排斥。有學困生轉(zhuǎn)化計劃、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通,保證學生休息時間9小時以上。

3、遵循教育規(guī)律,嚴格規(guī)定各學科的考查、考試次數(shù),對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制,不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班,也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。

4、嚴格控制在校時間。我校嚴格控制學生在校時間,每天在校時間上午8:30上課,11:00放學,下午1:40上課,4:15放學,沒有超過6小時。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

5、下一階段工作思考:

通過一段時間的減負實踐,我們認識到,減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情,我們不能期望“畢其功于一役”,要有足夠的耐心,要有頂真的措施,要有嚴格的督查,更重要的是要長期堅持。我們將:

①、進一步加強嚴格的督查,全面落實“減負令”;

②、進一步加強校園文化建設(shè),組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì);

③、進一步加強家長工作,切實擔負起指導和推進家庭教育的責任,有針對性地普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力;

④、評選“減負增效”先進教師,對“減負增效”成績突出的老師,學校將在績效考核中進行精神和物質(zhì)獎勵。

減負工作自查報告(9篇)

為了更好地貫徹落實《xxx省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》及xxx省切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神,全面實施素質(zhì)教育…
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