講規(guī)矩自查報告(10篇)

報告怎么寫

1. 定義目標：明確自查的目的，比如提升組織效率、強化團隊紀律性、優(yōu)化工作流程等。

2. 制定標準：列舉出所遵守的紀律和規(guī)矩的具體內(nèi)容，如工作時間、行為規(guī)范、保密協(xié)議等。

3. 自查過程：描述自查的步驟，如自我評估、同事互評、上級反饋等環(huán)節(jié)。

4. 分析現(xiàn)狀：針對自查結(jié)果，分析在守紀律講規(guī)矩方面的優(yōu)點和不足。

5. 具體案例：引用實例，展示遵守紀律和規(guī)矩帶來的積極影響，以及違反規(guī)則的后果。

6. 改進建議：提出針對性的改進措施，包括個人提升和制度完善。

7. 實施計劃：設(shè)定實施改進措施的時間表和責任人。

顧大小姐

第1篇 守紀律講規(guī)矩自查整改報告

遵照中央“嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩”與_____“五個必須”總要求，根據(jù)原州區(qū)區(qū)委和教育局黨委的總體部署，東郊小學黨支部結(jié)合工作實際，以“三嚴三實”為基本準則，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)的精神，開拓創(chuàng)新，真抓實干，深入開展了“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動，取得了良好的成效?，F(xiàn)就主題教育活動總體工作總結(jié)如下：

一、基本做法

(一)統(tǒng)一思想，積極部署。按照《原州區(qū)教育系統(tǒng)開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動實施方案》的通知精神和要求，學校黨支部高度重視，迅速行動，積極部署。黨支部先后組織召開黨支部會和校委會，認真學習中央和各級黨委關(guān)于開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動的一系列會議精神，研究部署我校開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動的工作。

(二)成立組織機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導。黨支部于__年3月9日成立了以校黨支部書記為組長的領(lǐng)導小組，負責對整個活動的組織領(lǐng)導、組織實施、組織落實;領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，確定專人負責承辦活動相關(guān)工作。機構(gòu)和組織分工明確，任務(wù)清楚，責任到人，層層抓落實，確保了活動有條不紊的開展。

(三)精心籌劃，制定活動方案。征詢教育局“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動領(lǐng)導指導意見和建議，在向廣大教師征集意見建議，初步調(diào)查問題的基礎(chǔ)上，制定了《原州區(qū)東郊小學開展“守紀律、講規(guī)矩” 主題教育活動實施方案》。方案對活動內(nèi)容、活動形式、每個時間段要做什么、怎么做、需要完成的工作、達到的目標以及方法步驟都做了具體的說明和規(guī)定，具體明了，可操作性強，便于學習、操作、執(zhí)行。

(四)召開動員會，營造宣傳氛圍。黨支部于3月9日召開了動員大會，對深入開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動進行了動員部署。動員會上，黨支部書記、校長韓向宏同志詳細解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務(wù)、活動節(jié)點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統(tǒng)一了思想認識，準確把握了目標任務(wù)，為活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

(五)創(chuàng)新載體，落實“十個一”。一是強化理論學習，組織了一次相對集中的學習活動。重點學習了《中國共產(chǎn)黨章程》和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，__同志《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區(qū)紀委十一屆五次全會上的講話，自治區(qū)紀委十一屆五次、固原市紀委三屆六次和原州區(qū)紀委二屆五次全會精神，吳萬俊同志在區(qū)紀委二屆五次全會上的講話等內(nèi)容，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神和中央、自治區(qū)、固原市和原州區(qū)具體要求上來。二是認真組織施教，為黨員上了一堂生動黨課。通過黨課，使黨員教師懂法紀、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。三是強化學習效果，開展了一次學習交流活動。黨支部創(chuàng)新學習方法，豐富學習載體，舉辦學習交流會，以撰寫心得體會、交流發(fā)言的形式深化了學習效果。四是注重警示提醒教育，組織開展了專項整治教育活動。活動期間，組織黨員教師就近到固原監(jiān)獄、原州區(qū)檢察院預防職務(wù)犯罪警示教育基地等地方開展警示教育活動，以身邊人身邊事教育提醒廣大黨員教師做“守紀律講規(guī)矩”的好教師。五是明確整改措施，提交了一份深刻的黨性分析材料。每名黨員、教師都結(jié)合本職崗位，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫等方法，撰寫一份黨性分析材料，認真分析存在的問題及原因，明確解決問題的具體措施及整改方向。六是誠懇交換意見，開展了一次觸及思想的交心談心活動。組織生活會之前，黨支部負責人與黨員、教師之間要層層開展交心談心活動，主要領(lǐng)導與班子成員、班子成員之間、黨員教師之間都要開展談心交心活動。談心談話緊緊圍繞活動主題，征求談話對象對自己存在問題的意見和整改建議，既肯定成績，又指出問題和不足，達到加深了解、理順情緒、增進團結(jié)、推動工作的目的。七是認真對照檢查，召開一次高質(zhì)量的組織生活會。在黨員、教師自查的基礎(chǔ)上，黨支部組織召開了一次組織生活會，個人匯報自查情況，進行自我批評;同志之間進行互相批評，互相幫助;支部書記綜合分析，客觀點評，提出要求，開展批評與自我批評要敢于揭短亮丑，真正查擺出黨員干部教師在“守紀律講規(guī)矩”上存在的突出問題和具體表現(xiàn)形式，達到紅臉出汗、改正錯誤的目的。八是深化鞏固提升，組織了一次黨紀黨規(guī)知識測試。強化黨員干部教師對黨紀黨規(guī)的理解和掌握。九是注重破立并舉，梳理制定了一套行之有效的政治規(guī)矩。黨支部結(jié)合“三愛五模范”活動要求，對學校長期以來形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例進行梳理修訂，形成符合黨紀、國法和具有行業(yè)特點的政治規(guī)矩、教育規(guī)矩。政治規(guī)矩、教育規(guī)矩明確后，要組織黨員、教師對遵守政治紀律、政治規(guī)矩、教學規(guī)矩情況作出承諾，簽訂書面承諾書，并向社會進行公開公示，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。十是突出經(jīng)驗交流，形成了一份彰顯行業(yè)特色和亮點的活動總結(jié)。我們及時總結(jié)教育活動中好的做法和成效，并形成經(jīng)驗材料進行交流。

(六)創(chuàng)新形式，積極抓好“三結(jié)合”。一是堅持將“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動與黨的群眾路線教育實踐活動問題整改落實、培育社會主義核心價值觀、落實中央八項規(guī)定精神、“轉(zhuǎn)作風、抓發(fā)展”、“群眾評議學校和教師作風”等活動相結(jié)合，進一步加強作風建設(shè)。二是將“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動與推進重點工作、完成年度目標任務(wù)相結(jié)合，確保爭先進位。三是將主題教育活動與落實黨風廉政建設(shè)責任制及加強廉政教育相結(jié)合，確保黨員、干部能干事、干成事、不出事。

二、主要收獲

“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動開展以來，通過全程扎實工作，我們總體感到收獲豐厚、成效明顯，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

(一)守紀律，著力解決了勤政廉政意識不強、自由散漫的問題。主要是部分黨員干部、教師信仰缺失，精神迷茫，不信馬列信鬼神、信風水，信奉利己主義。學校班子成員奉行好人主義，不講是非原則，處事圓滑世故，見風使舵，遇事打招呼、遞條子，看來頭、看背景，拉關(guān)系搞人身依附。學校主要負責人不堅守崗位，有事不履行請假手續(xù)，不參加會議或派人頂替開會，遙控指揮，致使會議精神領(lǐng)會不到位，落實走了樣，效果打折扣。一些黨員教師上課，不注意形象，貽誤工作，造成惡劣影響。

(二)講規(guī)矩，著力解決了政策法規(guī)意識不強、政令不暢的問題。主要是學校班子成員不敢擔當負責，對一些問題安之若素，不較真不碰硬，遇到矛盾上推下卸，導致正不壓邪，本位主義、分散主義滋生。學校班子成員不懂規(guī)矩，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，不按政策和法規(guī)辦事，不按制度和程序辦事，執(zhí)行上級決策部署打折扣，搞變通，上有政策，下有對策，對組織不講真話、不報實情;在貫徹執(zhí)行上不落實集體決策，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究。一些黨員教師對教育法規(guī)政策不清，在教育教學活動中有違背黨和國家政策言行的行為。

(三)轉(zhuǎn)作風，著力解決了宗旨服務(wù)意識不強、脫離實際的問題。主要是學校作風不實，工作圖形式不講實效，脫離實際，熱衷于搞形式主義，做表面文章，弄虛作假成了一種個人習慣，服務(wù)師生意識不強。

(四)抓落實，著力解決了履行職責意識不強、工作作風漂浮的問題。主要是學校習慣于以會議落實會議，以文件貫徹文件，一推一動，不推不動，甚至推而不動;守舊觀念、守成思想束縛，創(chuàng)新思想不足，特色學校創(chuàng)建不明顯，教研積極性不高，以鴕鳥心態(tài)面對新情況;該自己解決的問題不認真解決，敷衍塞責，工作沒壓力，沒活力，沒競爭力，缺乏主動性。

(五)抓管理，著力解決了師德師風水平不高、辦學行為尚不規(guī)范的問題。主要指一些教師只教書不育人，教書育人不夠;工作中應(yīng)付馬虎了事，組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益，組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課，索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物，廉潔從教不夠;體罰學生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，尊重學生人格不夠;在日常生活中dubo、不檢點、不孝敬父母、不履行家庭責任等違反社會公德的行為，為人師表不夠;對現(xiàn)有的管理制度執(zhí)行不嚴，失之于寬、失之與于軟。

三、成功經(jīng)驗

(一)領(lǐng)導重視，準備充分，全面動員是搞好主題教育活動的前提。學校黨支部領(lǐng)導高度重視教育實踐活動，在認真學好吃透上級精神的基礎(chǔ)上，認真分析本單位黨組織建設(shè)和黨員隊伍的現(xiàn)狀，結(jié)合實際制定切實可行的工作計劃和保證措施，以廣泛深入的動員發(fā)動和宣傳引導，使每個黨員干部特別是領(lǐng)導班子成員在思想上明確認識這次教育實踐活動的指導思想、目標任務(wù)、措施要求，充分調(diào)動廣大黨員干部積極參與的熱情，推動主題教育活動不斷深入。實踐證明，準備充分，發(fā)動廣泛深入，主題教育活動就起步快，參與率高，效果明顯。

(二)創(chuàng)新方式，抓好學習是搞好主題教育活動的有效途徑。 黨支部從實際出發(fā)，堅持分類指導，因黨員群體和個體而異，不搞一刀切，制定了不同的主題教育活動行動方案，創(chuàng)新活動方式，采取了不同措施，提出了不同要求。使廣大黨員都能積極參加主題教育活動，受到教育，得到提高，保證了學習主題教育活動的效果和質(zhì)量，以主題教育活動促進各項工作，用各項工作的實際效果檢驗主題教育活動成效，做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

(三)領(lǐng)導帶頭，以身作則是搞好主題教育活動的關(guān)鍵。學校黨支部領(lǐng)導充分發(fā)揮帶頭作用，認真組織學習、積極開展討論、研究解決活動中的具體問題。黨員領(lǐng)導干部帶頭真學、真講、真評、真改，廣大黨員跟著真學、真聽、真動，正所謂“其身正、不令而行，其身不正、雖令不從”。在這次活動中，領(lǐng)導干部帶著黨員學、講給黨員聽、做給黨員看，極大地鼓舞了廣大黨員學習的熱情，使主題教育活動保持了良好的勢頭。領(lǐng)導干部以普通黨員的身份帶頭參加各項學習活動，帶頭記筆記、撰寫心得體會，帶頭分析評議、開展批評與自我批評，認真聽取意見建議，帶頭整改問題，帶頭開展談心活動，帶頭參加各類活動，帶頭深入基層開展調(diào)研，將自己置身于主題教育活動之中，時時處處為普通黨員做表率，要求黨員做到的黨員領(lǐng)導干部首先帶頭做到，使廣大黨員深受教育和鼓舞。

四、存在問題

從學校開展主題教育實踐活動各階段的工作情況看，總體上講主題教育活動開展的比較順利，廣大黨員的參與熱情非常高，基本上做到了上級、黨員、群眾三滿意，達到了預期的目的，取得了很好的成效。但主題教育活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在逐多方面的不足和問題，主要有以下幾個方面：一是學習調(diào)研的深度還不夠，有個別的黨員對理論學習比較認真，但聯(lián)系實際、聯(lián)系自身工作作風不夠緊密，少數(shù)黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高。二是還有個別黨員思想認識不夠到位，黨性分析聯(lián)系個人思想實際不夠，問題查找的不準，剖析的還不深不透;在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數(shù)同志怕得罪人等現(xiàn)象。三是領(lǐng)導班子整改方案和黨員干部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。

五、今后打算

目前，我校主題教育活動基本結(jié)束，全部完成了預定的各項任務(wù)，并達到了規(guī)定的標準要求，基本實現(xiàn)了預期的目標。但是，主題教育是一項長期的任務(wù)，要進一步鞏固和擴大主題教育活動成果，下一步的主要工作安排如下：

(一)認真總結(jié)學習主題教育活動的經(jīng)驗做法，建立主題教育活動的長效機制，繼續(xù)將主題教育活動抓緊抓實抓好。

(二)繼續(xù)加強制度建設(shè)，全力推進 “規(guī)范化、制度化、公開化”建設(shè)進程。進一步加快學?，F(xiàn)代管理制度建設(shè)，完善學校治理結(jié)構(gòu);加快制度改革步伐，建立完善的現(xiàn)代學校管理運營機制。

(三)認真抓好中長期整改工作，切實解決黨員干部工作作風問題，想方設(shè)法調(diào)動各方面的積極性，形成合力，切實解決學校發(fā)展中的問題，使學校盡快走上持續(xù)健康、安全有序的發(fā)展道路。

第2篇 守紀律講規(guī)矩自查報告及整改措施

為認真貫徹落實__在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，進一步加強紀律建設(shè)，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，深入推進我校黨風廉政建設(shè)，根據(jù)區(qū)委、鎮(zhèn)委的安排，我校黨支部從方案制定之日起，集中一個多月時間，在全校教師特別是黨員教師中廣泛開展“守紀律、講規(guī)矩、做表率”黨風廉政主題教育活動，現(xiàn)結(jié)合我校工作實際，將活動情況總結(jié)如下：

一、加強學習顯成效

學校黨支部把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，組織學___在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神 以及《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘要》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話;學習《教師法》、《義務(wù)教育法》;對照學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等制度 。通過集中組織學習，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想認識，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)保證學校教育教學質(zhì)量的工作目標任務(wù)上來。

1 、認真抓好學習培訓。結(jié)合學校制定的“守紀律講規(guī)矩做表率”活動方案，組織全體黨員、教師參加集中培訓學習活動。學習采取“黨員自學為主、輔導講座為輔”的學習形式，教師抄寫 3000 字的學習筆記。 并于5 月24 日開展“守紀律、講規(guī)矩、做表率”專題學習活動，在專題學習會上，支部副書記李相華傳達了全鎮(zhèn)第十六個黨風廉政動員會上鎮(zhèn)委書記的專題輔導報告精神，要求全校教職工把嚴格執(zhí)行紀律、遵守黨的規(guī)矩作為政治生命線，始終恪守教師基本道德操守，嚴格按法律辦事、按原則辦事、按政策辦事、按規(guī)矩辦事、按程序辦事，打造一支紀律嚴明、作風頑強、執(zhí)行堅決的教師隊伍。組織學習《致全體鎮(zhèn)村干部職工家庭助廉倡議書》。“守紀律、講規(guī)矩”對教師來說沒有任何事是小事，要做到：不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事難而怕為。全體教師要在就餐、集會、家教、工作紀律等小事上加強道德要求，為學生事事、處處做好表率。要與教師實際工作聯(lián)系。德者師之魂，為人師表，要以身立教，樂于奉獻，自覺為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡心盡職。支部利用宣傳欄辦一期主題學習專欄。

2 、 堅持高質(zhì)量的黨課教育：黨支部在6 月4 日下午召開“守紀律講規(guī)矩做表率”黨課教育活動。由學校黨支部副書記李相華同志以“嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩”為主題，給黨員、干部和教職工上一堂黨課。進一步開展深化教師職業(yè)道德建設(shè)、要求廣大教師要以__提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有好教師”。通過黨課的學習，黨員教師們發(fā)表了自己的感言，一定要加強學習，深刻領(lǐng)會，努力將霧渡河初中建設(shè)成為集體凝聚力強，團結(jié)、友愛，踏實敬業(yè)的團隊，為學校的教育教學工作做出新的貢獻。

3 、組織開展“爭做四有教師、潛心立德樹人” 師德演講活動，5 月27 日組織中小學教師在霧渡河初中開展專題活動。

二、 抓好黨建促行風

1 、 加強了領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，提高領(lǐng)導班子領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力，充分發(fā)揮學校黨支部干部的帶頭作用。干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務(wù)知識、學校管理，使之有較強的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力，并達到提高質(zhì)量能力強、服務(wù)師生意識強、政治修養(yǎng)素質(zhì)強的“三強”領(lǐng)導。黨支部 5 月 22 日 開展黨員干部的主題討論、反思活動，班子成員認真剖析了工作中的不良作風，并做出了相應(yīng)的整改措施，進行了自我批評。

2 、 進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制工作。在黨內(nèi)積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政監(jiān)督制度，規(guī)范領(lǐng)導干部的從教行為，辦人民滿意的教育。5 月24 日組織全校教職工開展評議校委會班子成員及對學校工作的意見、建議活動。組織學校報賬員與中心學校財務(wù)人員對執(zhí)行中央、地方財務(wù)政策進行自查活動。

3 、開展訪萬家、知民意活動。從5 月初組織全校教師利用課余時間開展家訪活動，走進學生家庭，送學校政策、了解家庭情況、溝通家校感情、密切聯(lián)系。累計走訪近200 個學生家庭，撰寫家訪體會近60 篇，家訪活動達到預期的效果。

三、圍繞中心促發(fā)展

學校的中心工作是教育教學質(zhì)量的提升。教學質(zhì)量是學校的生命力。自學校開展戰(zhàn)“守紀律講規(guī)矩做表率”活動后，我校教師們形成了一股“比學習、爭上游”的好風氣。

1 、 教務(wù)處積極相應(yīng)教育局的工作部署，組織教師開展了“曬課”活動。本次曬課教學活動有學校陸大軍、王琴等幾位教師進行了區(qū)級網(wǎng)上曬課。曬課教師認真鉆研教材，精心備課，主動學習電子白板的使用，為其他教師豎起了“比學趕幫”的良好風尚。

2 、5 月26 日組織 召開九年級家長培訓會，將今年三峽高中和夷陵區(qū)職教中心的招生政策進行詳細的解讀，讓廣大家長及時了解今年的招生政策，以及時進行應(yīng)對。

本次開展的“守紀律、講規(guī)矩、做表率”各項活動，是學校在新的一學年里規(guī)范辦學的起始，在今后的學校管理中，我校將一如既往的嚴格要求全體教師“守紀律、講規(guī)矩、做表率”。

第3篇 守紀律講規(guī)矩自查自糾報告

_____在黨的第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上，深刻分析了黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢，并強調(diào)“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。”同時也明確指出什么是政治紀律和政治規(guī)矩，我們黨有哪些紀律和規(guī)矩，我們黨員應(yīng)該如何守紀律講規(guī)矩等一系列重大原則問題。通過近期一段時間的學習，我有以下幾點體會：

一、深刻認識講規(guī)矩守紀律的內(nèi)涵

_____對黨的政治規(guī)矩有過總體論述。具體說來，黨的規(guī)矩包括四個方面：第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩;第二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;第三，國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩;第四，黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。

黨的規(guī)矩和黨的紀律之間有著密切的聯(lián)系，__對此有詳細的論述：“紀律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀律的規(guī)矩是自我約束的紀律。黨內(nèi)很多規(guī)矩是我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學總結(jié)，需要全黨長期堅持并自覺遵循。”紀律是剛性的規(guī)矩，優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例是不成文的、相對柔性的規(guī)矩，同樣需要遵守。

二、清醒認識到目前黨風、政風存在問題的表現(xiàn)形式

實事求是地講，當前黨風、政風方面仍然存在不少不容忽視的問題，究其根源，很大程度上是由于一些領(lǐng)導干部不懂規(guī)矩、不守紀律造成的，具體表現(xiàn)形式為：

一是政治上理念不堅定。紀律意識淡薄，政治紀律不實， 原則問題和大是大非面前立場搖擺不定，對涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問題公開發(fā)表反對意見，甚至是對中央方針政策和重大決策部署陽奉陰違，口無遮攔，毫無顧忌，對黨的領(lǐng)導妄加評論，捕風捉影、傳播謠言，對黨組決策，合意的執(zhí)行，不合意的不執(zhí)行，有選擇的執(zhí)行，有的人上有政策下有對策，當面一套、背地一套，遇大事、難事事不關(guān)己高高掛起，有明哲保身的好人態(tài)度，遇事先考慮個人。

二是組織上自由散漫。拋棄組織、忘記組織，沒有基本的組織意識、程序意識，有小山頭、小圈子，組織內(nèi)部不能互相支持、工作溝通不到位，沒有真正做到下級服從上級，不聽從組織安排，工作不請示、不匯報，該請假的不請假，隨意外出不報告，對組織不敬畏，忘記原則為親朋好友打招呼，不守規(guī)矩，忘記原則。

三是工作上不敢擔當。承擔責任面前能讓則讓、能拖則拖，不作為、慢作為、隨意而為，立規(guī)矩、守規(guī)矩態(tài)度曖昧、認識模糊，工作不重細節(jié)、工作不實，工作無標準，認為過得去就行，習慣當二傳手，重大問題不敢負責、不愿、不想、不會負責，只追求做了，不追求做好，謀人、謀位在前、謀事在后，想當官，不做事。

四是廉潔上制己不嚴。廉潔清正、依法行政、講規(guī)矩做事情等方面沒有形成原則意識，總認為腐敗離我們很遠，反腐是上級的事情，法制觀念不強，不學法、不執(zhí)法、不用法現(xiàn)象突出，監(jiān)督工作存在不緊、不嚴、不細、不實現(xiàn)象，對規(guī)劃系統(tǒng)腐敗要案、廉政風險認識不清，對履職行權(quán)上缺乏紀律規(guī)矩意識。

三、加強學習嚴于律己，以身作則嚴守黨的規(guī)矩紀律

(一)樹立政治意識，維護黨的權(quán)威

在思想上政治上行動上同保持高度一致，聽從指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對的大政方針說三道四，不得公開發(fā)表同中央精神相違背的言論。不搞本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執(zhí)行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。

(二)樹立團結(jié)意識，維護黨的團結(jié)

堅持團結(jié)一切忠實于黨的同志，團結(jié)大多數(shù)，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。始終保持頭腦清醒，自覺同局黨組保持一致，同組織保持一致，做到聽招呼、講規(guī)矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，甚至搞“上有政策，下有對策”。

(三)樹立程序意識，遵循組織程序

不擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏。規(guī)劃管理站負責配合工規(guī)科進行審批工作，在辦理業(yè)務(wù)中必須嚴格按照規(guī)劃管理相關(guān)法律法規(guī)、我局制定的行政審批細則規(guī)范行使審批權(quán)，認識到法律規(guī)范即是一把利劍，也是保護自己最好的盾牌，遇事該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法。

(四)樹立組織意識，服從組織決定

不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，該自己干的工作，積極主動地去干好，不等不拖;該自己配合的工作，不遺余力地配合好，不推諉不扯皮。要有一種干就干好、事爭一流的工作標準，對局黨組的決策部署，不折不扣，一抓到底，決不允許敷衍應(yīng)付。要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓現(xiàn)象不漏苗頭，把事情想在前頭，把工作做在前頭

(五)樹立原則意識，守好自身生活工作底線

注意生活小節(jié)，無論衣著打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應(yīng)，不該有的想法堅決不想，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去，不做虧心之事，不動害人之心，不受無功之祿，不貪無功之賞，不失舉止之態(tài)、不失人格之于言、不失行為之信。

第4篇 教師守紀律講規(guī)矩自查報告范文

扎實抓好學校黨風廉政建設(shè)“兩個責任”,真正把紀律挺在前面、把責任扛在肩上、把制度落在實處、把監(jiān)督貫穿始終。下面是小編整理的教師守紀律講規(guī)矩自查報告范文，希望對大家有幫助。

根據(jù)《開展“守紀律講規(guī)矩樹新風”集中教育的實施方案》的文件精神，扎實抓好學校黨風廉政建設(shè)“兩個責任”，真正把紀律挺在前面、把責任扛在肩上、把制度落在實處、把監(jiān)督貫穿始終，切實提高廣大教職員工守紀律、講規(guī)矩的思想認識和行動自覺，以下是本人這次學校守紀律講規(guī)矩自查報告匯報：

一、 基本情況

本人__歲，擔任____副校長，主管教學、教研、宣傳、黨建等工作。

二、發(fā)現(xiàn)問題

(一)在遵守黨的政治紀律和規(guī)矩方面。在遵守和維護政治紀律方面，大多數(shù)情況下的表現(xiàn)比較好。但也必須看到，違反政治紀律的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。有的對上級部門的決策部署變通執(zhí)行，不能使上級部門的安排部署透徹的落到實處;缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對身邊一些不當?shù)乃枷牒脱孕袥]有抵制、沒有斗爭，而是做到獨善其身。

(二)在遵守組織紀律方面。遵守國家法紀法規(guī)，嚴格按照上級部門和學校制定的各項規(guī)章制度進行教育教學管理，力爭以制度為準繩衡量和處理教育教學事務(wù)。但也存在一些問題：針對教師的一些幅度小的違規(guī)行為不能有效制止，抹不開面皮，置同事關(guān)系于制度規(guī)則之上;有些管理中一味強調(diào)人性化，結(jié)果導致無紀律情況發(fā)生，人性化和組織紀律邊界缺乏清晰的界定;身為教學管理人員，有時候有上課遲到、接打電話情況發(fā)生。要求老師做好自己卻沒有做好，沒有以身作則遵守學校的紀律。

(三)在遵守財經(jīng)紀律方面。嚴格遵守學校財務(wù)管理制度，嚴格要求自己不貪污受賄，不收受商業(yè)回扣，不公款私用，不侵占國有資產(chǎn)，不公車私用，不贈送和接受禮金和購物卡。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料，不接受學生家長的請吃。

(四)在遵守生活紀律方面。對中央八項規(guī)定等禁令等貫徹落實的重要意義認識不足。認為學校是清水衙門，自己一不管物品采購，二不分管項目資金，不存在貪污腐敗的條件，生活中廉政意識淡薄，廉潔自律觀念不強。安于現(xiàn)狀，開拓進取的意識松懈、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足，吃苦耐勞的傳統(tǒng)丟失，艱苦奮斗的精神淡化。學生時代的鉆勁拋棄了，剛參加工作時的沖勁撞勁缺失了，生活上庸懶散拖，不思進取。

(五)在遵守保密紀律方面。保密的意識不夠強，總認為基層單位，在黨務(wù)、政務(wù)公開的大背景下保密的內(nèi)容比較少，不需要特別的強調(diào)和注意。2023年學校建立了網(wǎng)頁，作為主管校長沒有擬定行之有效的保密管理細則。

三、問題根源及努力方向

(一)存在的主要問題的根源。

1、理論學習抓得不緊，學得不透。對于理論學習，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學習和討論，但在現(xiàn)實中，忙于事務(wù)性工作，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。二是學習存在隨意性，有興趣就學一下，工作忙時往往又把學習忘了。三是理論聯(lián)系實際不夠，沒有把理論的東西與實際工作中的問題結(jié)合起來，不能很好地運用正確的理論來指導自已的一切。

2、聯(lián)系群眾不夠，思想上宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在思想上全心全意為人民服務(wù)的意識談化，在行動上深入基層，了解基層工作方面的困難，群眾疾苦方面的問題不夠。

3、工作方面，主動性和創(chuàng)造性有待提高。工作上，還主要是等待按排的多，做日常性事務(wù)多，一時沒有什么新的思路。工作創(chuàng)新意識不強。多年來養(yǎng)成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，創(chuàng)造性開展工作的意識不強，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。

4、工作作風不夠踏實。在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領(lǐng)導指示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想;缺乏敬業(yè)精神，對領(lǐng)導交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。

(二)努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐 上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié) 和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

總之，在這次集中開展的“守紀律、講規(guī)矩”活動中，我要緊緊圍繞學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改”這些個環(huán)節(jié)深入推進，我將在黨組和廣大職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦 。

以上就是小編為大家收集的教師守紀律講規(guī)矩自查報告范文，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，請關(guān)注。

第5篇 守紀律講規(guī)矩自查報告

按照市委辦公室、民政局黨組文件《關(guān)于重申嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩的通知》精神，我所為加強這次紀律整頓活動的組織領(lǐng)導，專門成立了以所長為組長的紀律整頓領(lǐng)導小組。為進一步嚴肅紀律,使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到各項目標任務(wù)中去,努力實現(xiàn)所里工作的良好開局,及時召開了學習動員大會。

在整頓活動中，我所緊緊圍繞十不準行為，明確了紀律整頓活動的重點問題。要求全所上下要從實際出發(fā)，結(jié)合各部門和自身的問題，有步驟地開展整頓活動。為了使紀律整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我所在結(jié)合市委辦公室、民政局黨組文件主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，并結(jié)合我所實際工作，主要查擺出以下幾方面的問題：

一是對政治紀律和政治規(guī)矩學習的深度和廣度不夠，學習中缺少主動性和自覺性;

二是黨員干部和工作人員深刻認識到守紀律、講規(guī)矩的極端重要性認識不夠，覺得與自己關(guān)系不大。

三是在謹言慎行上做得不夠，存在不分場合、妄加議論的現(xiàn)象。

針對這三個方面存在的問題，我所提出了以下整改措施：

一、認真組織學習黨的各項政治紀律，與上級黨組織保持高度一致。

認真學好黨章，要真學、真懂、真信、真用，真正學懂弄通。對黨忠誠，是講政治的首要原則，是管黨治黨的前提。黨員干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終同以___同志為___的保持高度一致，自覺維護權(quán)威，提倡的堅決響應(yīng)，決定的堅決照辦，禁止的堅決拒絕。

二、堅持按政治紀律和規(guī)矩辦事

黨的十八大以來，____強調(diào)要大力加強包括黨章黨紀、法律法規(guī)等在內(nèi)的制度建設(shè)，增強制度執(zhí)行力，堅決維護制度的嚴肅性和權(quán)利性。矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓，____語重心長的強調(diào)黨員領(lǐng)導干部要守紀律講規(guī)矩，并且把守紀律講規(guī)矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，是黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。

三、對照十不準，認真開展自查自糾。

認識到了十不準的重要性。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經(jīng)得起風浪考驗，確保在政治方向上不走岔、不走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住，堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線、方針、政策和中央的決策部署。要以忠誠、干凈、擔當和三嚴三實為標準，選拔那些公正正派有能力的干部到領(lǐng)導崗位上，不讓老實人吃虧，不讓投機專營者得利，堅決鏟除小團體。對不守紀律不講規(guī)矩的人和事，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不手軟。

此次整改活動，領(lǐng)導干部要發(fā)揮表率和帶頭作用，教育和引導廣大黨員干部嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。舉頭三尺有綱紀，領(lǐng)導干部唯有敬畏法紀，恪守原則，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔當。

第6篇 2023教師學習“守紀律、講規(guī)矩”自查報告

近段時間，有兩個“熱詞”高頻出現(xiàn)，格外引人注目，就是“守紀律”和“講規(guī)矩”。在前不久召開的十八屆中央紀委五次全會上，_____關(guān)于“把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”的要求和論述，振聾發(fā)聵、發(fā)人深省。“非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。”實踐證明，守紀律講規(guī)矩是做好工作、干好事業(yè)重要的基礎(chǔ)和前提，是對黨員干部黨性的重要考驗，也是檢驗黨員干部對黨忠誠度的一塊“試金石”。

“守紀律講規(guī)矩”貴在自覺踐行。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，一個人無論身處何時何地，都要自覺遵守紀律，這是勿庸質(zhì)疑的事實，因為我們知道，良好的紀律是一切行動的保證。

不難想象，一個有著良好紀律的校風、班風氛圍和一個紀律渙散的集體對我們健康成長影響的巨大差異，我相信任何一個人都不愿意選擇后者作為我們成長的土壤。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證，而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名普通教師，就是要把心思放在課堂上，時刻忠誠守信于黨的教育事業(yè)。通過本次的學習我認識到新時期的教師更加要做到以下幾點：

首先要我們要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅持““一切為了幼兒，為了幼兒的一切””，要做到““三心俱到””，即““愛心、耐心、細心”，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛幼兒，特別對那些有困難的幼兒，更是要““特別的愛給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過激，對幼兒要有耐心，對幼兒細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)幼兒健康的人格，樹立幼兒學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。

要為人師表，注重身教重于言教。孔子說：““其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。””幼兒總是把教師看作學習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。

第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻，關(guān)心每一位幼兒的成長，一名教師應(yīng)該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛護幼兒。

第三要養(yǎng)成終身學習的習慣，教師應(yīng)該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我知道大道理說出來簡單，要長期時刻做到還需要在日常的工作和學習中時刻提醒自己，牢記自己不僅是一名幼兒教師，更是一名黨員。在以后的工作中要努力做到更好!

第7篇 守紀律講規(guī)矩自查自糾三嚴三實報告

守紀律講規(guī)矩自查自糾三嚴三實報告

在我校這次守紀律 講規(guī)矩集中教育活動中，通過學習，重溫黨員誓詞，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質(zhì)，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。

通過自查反思，感到自己在思想、工作、紀律等方面存在一些不足，現(xiàn)就存在問題陳述如下：

1、作風紀律不扎實。對依法治執(zhí)教、從嚴治執(zhí)教認識還有偏差、落實不夠徹底，缺乏銳意進取的精神，缺乏迎難而上、永爭一流的決心和毅力。

2、政治素養(yǎng)不過硬。學習自覺性、主動性不強;思想理論學習不夠，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時間的學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

3、責任意識不過硬。工作中有差不多、過得去的思想，重經(jīng)驗，輕制度，缺乏苦干的思想準備，吃苦意識弱化;表率意識不強，榜樣作用發(fā)揮不明顯。

通過系統(tǒng)的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些原因造成的：

1、放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質(zhì)。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。

2、宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務(wù)而學習。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、公仆意識淡薄。

今后的努力方向和改進措施

1、加強自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。在實際教學工作中，時刻發(fā)揮自己為人師表的作用。

2、勤奮學習，努力提高工作能力和水平。當今世界是知識更新的時代，是學習的時代。工作千頭萬緒，往往時間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成教學任務(wù)必須具有過硬的本領(lǐng)。為此，必須不斷加強政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學習，要學深、學透、熟練運用。

3、注重自我修養(yǎng)，從守紀律、講規(guī)矩做起，牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，真正地做到全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

第8篇 2023年守紀律講規(guī)矩自查報告

開展'學黨章，守紀律，轉(zhuǎn)作風'專題教育月活動，是新時期下堅持黨要管黨，從嚴治黨，應(yīng)對精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、腐敗的危險，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一項重要舉措。

按照鎮(zhèn)黨委'學黨章，守紀律，轉(zhuǎn)作風'專題教育月活動的要求和學習教育活動的安排部署，通過學______在十八屆中央紀委二次全會上的講話精神，結(jié)合自身實際情況，對本人黨性黨風方面和工作中存在的主要問題進行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。

一、存在的問題和不足

通過理論學習、征求意見和談心交心，自己對自身存在的不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，認真排查影響和制約工作中的突出問題。通過會前認真學習文件精神，覺得對照上級領(lǐng)導的嚴格要求，還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

一是理論學習還夠深入。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也較少。平時自己學習存在實用主義傾向，與工作關(guān)系密切的多學，與工作關(guān)系不大的少學，學習的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。運用理論指導實踐上意識不夠，學習發(fā)生的效果不夠，當大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。

二是創(chuàng)新意識還有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗，也正因如此，在工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊，憑經(jīng)驗做事的跡象，認為自己現(xiàn)在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習慣，只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù)，懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題，導致工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢，缺乏主動為民服務(wù)的意識。特別是對來反映問題的基層群眾耐心細致的服務(wù)做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時忙于具體性工作、應(yīng)酬性事務(wù)，對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。

四是工作作風還不夠扎實。一是在'深'字上沒有下'真'功夫。從事科室內(nèi)工作多，深入基層，深入實際，有針對性進行調(diào)查研究工作較少;平時與基層干部和群眾交流少，掌握第一手資料少，一定程度上，影響了參謀助手作用的發(fā)揮。二是在'嚴'字上沒有下'硬'功夫。對于分管的工作，存在說的多了怕越位，管多了怕越權(quán)的心理 .人為降低標準，只求過得去、不求過硬。三是在'實'字上沒有下'苦'功夫。工作抓細、抓實、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。特別是，一些需要督辦的工作，抓落實的力度還不夠大。

二、今后努力的方向

經(jīng)過認真查擺、深入剖析、進一步找準了產(chǎn)生問題的原因，自己的思想認識有了新提高，推動科學發(fā)展的能力有了新增強，自身建設(shè)也找到了新目標。

一是刻苦勤奮，強化學習意識。認真學習研讀黨的__大和__屆四中全會精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，努力提高思想政治素質(zhì)。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，努力在把握理論的科學體系和精神實質(zhì)上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學習與自己的思想實際結(jié)合起來，提高科學判斷形勢的能力;與分管工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。在學好理論知識的同時，努力掌握當代社會新發(fā)展的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的知識基礎(chǔ)。

二是務(wù)實肯干，強化宗旨意識。解放思想，創(chuàng)新思路，進一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入群眾，了解民情，掌握民意，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務(wù)的本領(lǐng);二是真心實意服務(wù)。把職位作為為人民服務(wù)的崗位，真正做到讓領(lǐng)導滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標和精神追求。三是樹立務(wù)實形象。在工作作風上，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高謀劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發(fā)點和落腳點。

三是勇于開拓，強化創(chuàng)新意識。在今后的工作中，一要提高工作標準，更加嚴格要求自己，率先垂范，帶好隊伍，立足本職，努力工作。二要刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點進行思考和謀劃，當好參謀助手。

四是嚴于律己，強化廉政意識。一要始終堅持用黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領(lǐng)導干部的標準，對照中央'四項監(jiān)督制度'制度，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到'理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪'.二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規(guī)范自己的行為。從小事做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時期黨員干部的良好形象。

第9篇 “守紀律、講規(guī)矩”自查自糾三嚴三實報告

在我校這次守紀律 講規(guī)矩集中教育活動中，通過學習，重溫黨員誓詞，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質(zhì)，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。

通過自查反思，感到自己在思想、工作、紀律等方面存在一些不足，現(xiàn)就存在問題陳述如下：

1、作風紀律不扎實。對依法治執(zhí)教、從嚴治執(zhí)教認識還有偏差、落實不夠徹底，缺乏銳意進取的精神，缺乏迎難而上、永爭一流的決心和毅力。

2、政治素養(yǎng)不過硬。學習自覺性、主動性不強;思想理論學習不夠，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時間的學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

3、責任意識不過硬。工作中有差不多、過得去的思想，重經(jīng)驗，輕制度，缺乏苦干的思想準備，吃苦意識弱化;表率意識不強，榜樣作用發(fā)揮不明顯。

通過系統(tǒng)的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些原因造成的：

1、放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質(zhì)。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。

2、宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務(wù)而學習。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、公仆意識淡薄。

今后的努力方向和改進措施

1、加強自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。在實際教學工作中，時刻發(fā)揮自己為人師表的作用。

2、勤奮學習，努力提高工作能力和水平。當今世界是知識更新的時代，是學習的時代。工作千頭萬緒，往往時間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成教學任務(wù)必須具有過硬的本領(lǐng)。為此，必須不斷加強政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學習，要學深、學透、熟練運用。

3、注重自我修養(yǎng)，從守紀律、講規(guī)矩做起，牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，真正地做到全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

第10篇 教師守紀律講規(guī)矩自查報告

根據(jù)我校制定的《開展“守紀律 講規(guī)矩”主題教育活動實施方案》，我校緊緊圍繞__提出的“五個必須”的總要求，開展以“九個一”為主題的系列活動，采取上下同步、黨群結(jié)合的方式，組織全體教師進行“守紀律、講規(guī)矩”為主題的學習教育活動。

一、學習教育活動主要特點

在當前教學、學習任務(wù)內(nèi)容繁重、的情況下，我校制定了詳細方案，開展了一系列學習教育活動，取得了明顯成效。在開展學習教育活動工作中，我們感到收獲很大，呈現(xiàn)以下三個特點。 一是領(lǐng)導重視，組織有序。二是營造輿論氛圍，每周至少向區(qū)教體局上報工作信息，及時報送主題教育活動的好做法、好經(jīng)驗，存在問題和整改措施，以及活動進展情況。三是堅持領(lǐng)導帶頭。支部負責人帶頭守紀律、講規(guī)矩，切實落實好主體責任，強化責任擔當，認真抓好主題教育活動各項工作落實，確保每名黨員、干部和教職工接受一次黨性黨風黨紀黨規(guī)教育。

二、活動進展情況

(一)3月23日召開會議對全體教職工進行動員宣傳，并采取集中學習的方式認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。重點是學___同志《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區(qū)紀委十一屆五次全會上的講話，彭友東同志在市紀委九屆五次全體(擴大)會議上的講話。隨后三天采取自主學習方式，讓教師對照學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等制度進行學習，并做好學習筆記。通過學習，使全體教師能更加提高懂法紀、明規(guī)矩，知敬畏、存戒懼意識。

(二)4月2日，我校書記王為倉以“嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩”為題，結(jié)合開展深化教師職業(yè)道德建設(shè)、爭取“四有”好老師主題教育活動，給黨員、干部和教職工上一堂黨課。將開展“守規(guī)律、講規(guī)矩”學習教育與做好師資培訓工作有機銜接起來，提升學習教育和培訓工作實效。會上還組織每名黨員、干部和教職工對遵守政治紀律和政治規(guī)矩作出承諾，自覺接受組織和師生群眾監(jiān)督，每人簽訂一份承諾書。

(三)組織班子成員、黨員干部、教職工召開座談交流會，分別從各自工作的實際出發(fā)，踴躍發(fā)言，分享“守紀律、講規(guī)矩”的心得體會，爭做守紀律、講規(guī)矩的表率。

(四)要求每名黨員干部結(jié)合本職工作，采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等方法，書寫了一份黨性分析報告，認真查找存在的問題及原因，提出具體整改措施并明確整改時限。

(五)在進行深入學習教育、廣泛征求意見、認真查擺問題的基礎(chǔ)上，我校經(jīng)上級黨委負責人同意批準于4月16日召開組織生活會。每名黨員、干部和教職工特別是領(lǐng)導干部要對照黨章、黨紀、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀律規(guī)矩要求，認真查擺自身存在的問題。并要求每位黨員梳理一份整改問題清單，對每人存在的問題、整改措施、整改時限，列出整改問題清單。

(六)對黨員、干部和教職工進行一次黨紀黨規(guī)知識專項測試。

(七)針對本次活動情況撰寫總結(jié)報告，經(jīng)我校負責人時簽字上報教體局。

這次學習教育活動，深入貫徹__關(guān)于守紀律、講規(guī)矩的重要指示，著眼教師隊伍自身建設(shè)，堅持以黨員干部為重點，緊密聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，系統(tǒng)學習黨紀法規(guī)，深入進行對照檢查。通過動員部署、學習輔導、分析檢查、體會交流、剖析整改、集體測試等步驟，進一步堅定了理想信念，強化了黨性觀念，牢固樹立了法紀意識，促進了作風轉(zhuǎn)變，以過硬的思想作風引導和樹立良好的工作作風，為更好地完成我校全年工作任務(wù)提供了堅強政治保證和強大精神動力。

通過本次學習教育活動，強化了紀律教育，引導黨員、干部和教職工進一步強化黨性意識、宗旨意識、紀律意識和規(guī)矩意識，提高了黨員、干部和教職工用黨的紀律和規(guī)矩約束言行的意識和行為，在全校黨員、干部和教職工中形成守紀律、講規(guī)矩的濃厚政治氛圍和政治習慣，為深化教育領(lǐng)域綜合改革、推動全區(qū)教體事業(yè)科學發(fā)展提供堅強有力保證。