- 目錄
報告怎么寫
1. 工作概述:開始你的述職報告時,簡要描述你作為七年級教師的角色和職責,包括你所教授的科目和班級。
2. 學期目標:列出你在學期初設定的教學目標,這些目標可能包括提高學生的學習成績、培養(yǎng)良好的學習習慣或增強課堂參與度。
3. 教學方法:詳細說明你實施的教學策略和方法,如互動式教學、小組合作學習、項目制學習等,以及這些方法如何幫助實現(xiàn)你的教學目標。
4. 學生進步:提供具體的數(shù)據(jù)或案例,展示學生在學術成績、行為表現(xiàn)或社交技能方面的進步。
5. 困難與挑戰(zhàn):誠實地分享你在教學過程中遇到的困難,以及你是如何應對和解決這些問題的。
6. 專業(yè)發(fā)展:敘述你參加的任何專業(yè)發(fā)展活動,如研討會、工作坊或在線課程,以及這些經(jīng)歷如何提升你的教學能力。
7. 家校合作:描述你與家長溝通的情況,包括家長會、個別交流和家校聯(lián)絡本的使用,以及這些交流如何促進了學生的成長。
8. 改進計劃:提出針對未來學期的改進計劃,這些計劃應基于你對當前教學實踐的反思和評估。
第1篇 七年級教師述職報告
'年年歲歲花相似,歲歲年年人不同',轉眼間,一載光陰飛逝而過,很榮幸有機會又一次坐在這里和大家分享過去憧憬未來。
回顧過去的一年,可以用三句話來概括我的工作,第一句:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。這一學年我通過提高課堂效率來打造自己的課堂,去年在聆聽了去新絳學習的老師們介紹經(jīng)驗后,我首先自制了預學案并第一個在語文組進行了實驗,后來我還廣泛吸取其他老師的經(jīng)驗,使得預習案在我的課堂上充分發(fā)揮了作用。此外,結合學生實際我還創(chuàng)造了'學生互評作文法',我把唐詩中七絕這種體裁引進到課堂,在和同學們一起作詩的同時,提高了學生,快樂了自己。
在班級管理中,根據(jù)以往經(jīng)驗我總結了'依法治班,以德興班,文化立班,成績榮班'的帶班理念。我在班里實行了組日志制度,通過此每天了解學生動向。此外,本學期我們班還創(chuàng)辦了《尚學日報》,這對加強班級凝聚力起到了重要作用。我們班還實行了'民主生活會'制度,改變過去老師一味說教的方法,讓學生們通過集體的力量提高自己。另外我還實行了申請制度、星級宿舍評選制度等等,這些措施的實行,既讓班級有規(guī)有序又讓老師得心應手。
再說第二句話:篇篇俱是云煙滿,句句皆取錦繡裁。一年來,我負責學校的宣傳和文字工作,有形可見的成果有:每學期的工作計劃、2023年的招生簡章、有關學校重大事件的新聞報道、放假時的《家長通知書》、翟固寨幼兒園的宣傳片、原三幼的宣傳片、豐翼新校區(qū)《豐翼速度》的宣傳片、《豐翼報》上的數(shù)篇文章等等。做文字工作,免不了披星戴月挑燈夜戰(zhàn),免不了苦思冥想眉頭緊皺,但能為學校做自己微薄的貢獻,能在這個平臺上實現(xiàn)自己的價值,我便欣慰了。
在學校管理工作中,我配合魏__校長、張__主任,成功組織了七年級入學考試、第一學期月考、兩學期的期中期末考試。作為語文組的一員,我結合教研組長,使語文組的教研工作做到了形式多樣、內容豐富。在年級組工作中,我配合魏如意校長做好了七年級教學和教育工作。我還組織整理上傳了全校3800多名學生的電子學籍,并把所有學籍資料系統(tǒng)、規(guī)范;在張校長的指導下,(m.autismandartsattheauticenter.com)每個班開設一節(jié)閱讀課,同時規(guī)范圖書借閱制度充分發(fā)揮了學校圖書室的作用。
一年來,通過參與學校的管理工作,我體會到了作為一名干部的艱辛,因為其繁瑣而緊張,當然我更體會到了作為一名干部的快樂,因為其充實與快樂。當然,在工作中我也感覺到了自己的不足,比如工作效率低、工作欠缺統(tǒng)籌、說話不當?shù)鹊?,但在新的學期我一定努力改正這些缺點,不斷總結不斷提高,使我負責的工作更加條理化、高效化,使我們的老師更幸福、更快樂。
最后,也是我所說的第三句話,這是一首詩,獻給在座的各位,也送給我們的學校:
豐翼一飛疾沖天,
興國偉志譽冀南。
金鳳東翔迎紫氣,
笑歌聲里越雄關。
謝謝大家!
七年級教師述職報告(二)
王丹平老師
本學期我擔任了七年級(13)、(14)兩個班的數(shù)學教學任務,以及七(13)班的班主任,七年級數(shù)學備課組長和級長教務助理工作。面對著千頭萬緒的繁雜工作,我以積極的心態(tài)、本著對學生負責,對老師們負責的工作熱情與創(chuàng)新的方法開展好我的各項本質工作,下邊將述職如下:一、數(shù)學教師工作:
人對某方面的興趣不是生來就有的,有些人認為興趣是要靠培養(yǎng)的,只要有了興趣就能學好,我則不完全認為這種觀點是正確的,只要有興趣是能學好,但是沒有興趣,只要提高這科的興奮點,學生學起來有勁,我覺得興趣自然而然會來,沒有興趣有興奮點就足以做好事情。再說,興趣不是一輩子的,而是階段性的,只要興奮點達到,必然能把現(xiàn)階段的事情做好,而事情做好就能享用一輩子。那么我沒有那么早給學生定論,說你在某科目上有興趣某科目上沒有興趣,從來沒有這么定論過,我只是上好每一節(jié)課,而每一節(jié)課都能夠挖出有用的知識,和生活緊密聯(lián)系的東西和學生講清楚。在教學導課上注重導,我深信,成功導課是成功有效課堂活動的最低起點。在設計自主學習上導,讓學生明白這節(jié)課應該掌握哪些知識點。在練習講解上導,讓學生擁有解決題目的思維和下手方向,而不是一味的講解記憶,而是聯(lián)系知識點,應該用到哪些知識點來解決問題,時而久之,學生自然會形成一套自己解決問題的方案方法。最重要的還是在思解的轉折點上設導和學習方法上設導,這是幫助我能夠在26個班級當中,經(jīng)常名列前茅的主要原因??偠灾?,教師要能夠吃透教材,找準導的內容和方向,學生必然能夠學好。二、數(shù)學備課組工作:
一個星期有兩次集備,在集備會上我們做到'三定三新',有定時間地點、定中心發(fā)言人、定內容;做到內容新、教法新、學法新。而我們的做法使開學初提前安排好課時計劃,把任務提前分配下去,在規(guī)定的時間內把教案初稿寫好,這樣的做法有一定的時效性,確保不同的老師能夠在相同的時間里完成相同的工作量,一遍老師們能有更多的時間充分修改教案,有更多的時間研究教法和學法。我個人認為用一兩節(jié)課來討論一兩個課時,那將不是真正意義上的集備,倘若這樣,時間不允許,將會使有更多的課時沒法討論,這就失去了集備的一一。因此我們的做法是把所有的教案都同時出爐,只要集備就備一個星期的課,談論一個星期的內容,真正意義上做到備內容,研究教法和學法。而且集備會上所有的老師都有發(fā)言,發(fā)表自己的看法和意見,經(jīng)討論修改后成定稿。
我們數(shù)學組的老師上課形式多樣化,有課前自主學習的,有課上自主探究式的,有引導式的,也有講練結合的等等,主要是由什么樣的內容來決定怎么樣的教法,但打不風的老師在進行課改,而且不管是那種授課形式都緊緊圍繞著'引導'而開展,注重引導學生的學習數(shù)學興趣,引導學生如何掌握方法,引導學生地靠,引導學生的自覺性,引導學生合作交流等,向課堂45分鐘要效率。
隨讓本學期只有三位老師開了校級公開課,但老師們相互聽課次數(shù)較多,特別是新教師聽老教師的課,相互學習,相互促進,私下交流,取長補短,其中李國平老師聽課最多,經(jīng)常聽王丹平老師的課。全體老師都能達到學校的要求,在聽課方面做的很好。
由于七年級的特殊性,沒有安排周測,但每個星期都有周末試卷,讓學生在家獨立思考完成,且要求學生在規(guī)定的單位時間內完成,星期天返校時收齊檢查批改,而每到段考前都能確保至少有三份復習試卷,做到講練結合,講評有方,邊講知識點,邊分析題型。而命題老師要經(jīng)過認真篩選題庫,精選題目,組好卷后有專門的審題人審核。做到資料不浪費,沒有偏題、怪題。
三、教務助理工作:
(一)建立學生基本信息表
開學初就有做了這項工作,而且對于新七年級來講,這項工作的量很大,由于有些學生是后跳進來的,還有部分縣區(qū)班的市區(qū)學生是要轉到縣區(qū)班,而市區(qū)班的縣區(qū)學生要轉縣區(qū)班的,由于班級建立的不穩(wěn)定性,所以開學初這項工作很麻煩,需要三個星期才能穩(wěn)定和確定人數(shù)以及學生的基本信息。而我們的班主任為了這項工作總共做了同樣地事情3次,人數(shù)和信息的核對不下6次。
(二)教學常規(guī)檢查
每個星期的星期五都有抽查一個備課組進行常規(guī)檢查,檢查的內容有教案(集備案)、聽課記錄本以及作業(yè)批改情況。檢查的結果已以電子形式發(fā)給教務處。(三)建立學生網(wǎng)絡檔案
在教務處的指導下,我級26個班級的班主任及時地完成學生的電子檔案。除了電子建檔外,還收集了每個學生的戶口本復印件與學生的學籍卡統(tǒng)一裝訂送往教務處存檔。(四)第一次段考安排
1、在段考前一個星期,就已經(jīng)要求各備課組長安排人員命好題;2、安排學生考場號座位號以及班級粘貼物;安排教師監(jiān)考場數(shù);3、安排教師監(jiān)考場數(shù);
4、召開考務會,嚴格按照中考的監(jiān)考要求執(zhí)行;5、核算教師段考監(jiān)考工作量。(五)學生調查
認真配合教務處工作,由教務處隨機抽每班5名學生到報告大廳對科任老師、班主任做各項問卷調查。不過此項工作對于七年級的學生來說有點早了些,因為學生各方面都要適應,而且還沒有真正有過一次大型的考試,學生的各方面心理、分析或分辨力不強。
(六)段考質量分析會
段考結束后,隨即召開了質量分析會,整個流程是先由各備課組長對該科目的試卷、分數(shù)等作分析,找出不足和今后采取改進措施,然后由教務助理對整個成績橫向縱向作比較和分析,提出今后教學的主要方向。(七)教師評價表
從各科優(yōu)秀分、各科任老師的優(yōu)秀分、班主任優(yōu)秀分等方面作評價,從平均分、最高分和最低分,以及差距做分析,所有要分析的表格都是我一個人去完成。四、存在不足:
1、教學常規(guī)部分老師沒有填寫好日期和個數(shù);2、沒有時間深入到其他科目的`課堂聽課;3、培優(yōu)補差工作沒有開展好;
4、學生的思想認識不到位,不能靜心去研究問題;
5、答題缺乏精確性和邏輯性,不能靈活地解決新情景下的問題;五、今后工作重心:
1、注重基礎培養(yǎng),精簡精煉;
2、加強研究、明確方向,訓練考點題目;3、分類指導、分層引導,個別輔導;4、加強集體備課,做到資源共享;
5、做好自己的本質工作,多想方法,以便提高工作效率。總之,我將走好自己正確的路,讓更多的人有正確的路可走。二○一一年一月四日
七年級班主任教師述職報告(三)
剛帶了畢業(yè)班,接任七(1)班班主任,對我來說是一個新的開始,也是一個新的挑戰(zhàn)。不同的學生,不一樣的生活,我也積極總結上一屆經(jīng)驗,研究學生,反思自我,適應環(huán)境,力求做一個讓學生喜歡,讓家長滿意的班主任。主要工作總結如下:
一、關注細節(jié),關心學生,認真教育。
1、讀寫日記,架起師生心靈溝通的橋梁
我們做為班主任的,只有真正了解學生,研究教育科學,掌握教育規(guī)律,才能認真、細致而又有效地做好學生的思想教育工作。學生每天寫日記,我定期讀日記。我把學生的日記當作是一封封寫給我的信,把他們當作自己的一個個筆友。讀日記時,我會盡我所能幫他們解決一些學習或生活中的困難,與他們同甘苦。學生也很信任我,常常敞開我的心扉,說心里話。這為我班級管理提供了有效的信息。我認為寫日記是我們最能了解學生思想變化的一種方法。
2、關注細節(jié),養(yǎng)成學生良好習慣的關鍵。
在思想、道德和文明行為等方面都嚴格自律、以身作則,做學生的表率。不允許學生穿拖鞋進教室,自己也絕不穿。不準學生敞開外衣進教室,我也一樣。及時了解天氣情況,囑咐學生增添衣服。一旦從天氣預報得知會下雷陣雨,要讓學生帶好傘。課間多到教室走走,發(fā)現(xiàn)學生有異樣,及時處理。通過家訪、同班學生了解學生的家庭狀況,對于單親或家庭貧困的學生要特別關心。努務形成溫馨健康、團結友愛的班集體。
3、換位思考,讓師生的心靈走的更近。
努力做好本班學生思想轉化工作,尊重學生人格,耐心做思想教育。對于學生犯一些小錯誤的時候,讓學生換位思考,充分尊重學生,決不在批評他的時候把陳年舊賬拉出來。每次在教育完學生后,都做一次反思。反思自己有沒有過激的言語,努力做到'有則改之,無則加勉'.
二、積極引導端正班風,營造良好的集體氛圍。
1、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學生的思想情況和學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法。不斷提高學習成績,在全年級處于中上游水平。
2、給學生進行分組,4個人一小組,有組長負責,同學之間互幫互助。開展'師徒'接對,既能讓學習好的同學過把老師癮,又能讓學習差的同學在老師不在校的情況下得到幫助。經(jīng)常給學生講一些發(fā)生在大學里的趣事,激發(fā)他們一定要好好學習上大學的念頭。
3、每學期和學生一起看幾部有教育意義的電影。我認為一些有價值的電影,更能有效起到教育作用。班級輿論,統(tǒng)一學生認識,這樣注重學生的品德教育,比我們平時的說教更有效。
4、分工明確,人人負責。教育與督促學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。每個同學都有自己該做的事,誰擦黑板,誰拖地,開學初就把他制定好,大掃除時,大家會各司其職,短時間內就能完成任務。
5、開展男女寢室大比拼活動。以前,男生寢室是最令我頭痛的地方,我經(jīng)常去寢室看看,但他們照樣經(jīng)常扣分。后來我采用了男女寢室大比拼,每個班會課匯報寢室情況。男生寢室的衛(wèi)生有了很大的改變。
三、充分利用課余時間,加強學生體育鍛煉
1、定期召開班委會議,認真指導班隊開展豐富多彩的活動,并做好總結工作。 2、早自修下課10分鐘,全體男生做俯臥撐。第一個月要自己親自監(jiān)督,然后交給體育委員負責。由于女生沒有場地,鼓勵回家做仰臥起做。為了激發(fā)學生的積極性,特意安排一次與此有關的比賽。提倡每人自備一條繩子,自己安排時間練習。本學期期中考后,我們舉行比賽。比賽各評出六名,發(fā)給班級自制榮譽證書。提倡在天氣適宜的情況下多跑步。
每學期要認真寫好班主任工作總結,并能聯(lián)系實際,不斷積累工作經(jīng)驗,提高教育理論水平。因為我經(jīng)驗尚淺,還需要多向各位老教師學習,很歡迎大家多給我一些建議,讓我能更快的成長。
第2篇 2023年10月表彰關于七年級教師述職報告范文
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,轉眼間,一載光陰飛逝而過,很榮幸有機會又一次坐在這里和大家分享過去憧憬未來。
回顧過去的一年,可以用三句話來概括我的工作,第一句:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。這一學年我通過提高課堂效率來打造自己的課堂,去年在聆聽了去新絳學習的老師們介紹經(jīng)驗后,我首先自制了預學案并第一個在語文組進行了實驗,后來我還廣泛吸取其他老師的經(jīng)驗,使得預習案在我的課堂上充分發(fā)揮了作用。此外,結合學生實際我還創(chuàng)造了“學生互評作文法”,我把唐詩中七絕這種體裁引進到課堂,在和同學們一起作詩的同時,提高了學生,快樂了自己。
在班級管理中,根據(jù)以往經(jīng)驗我總結了“依法治班,以德興班,文化立班,成績榮班”的帶班理念。我在班里實行了組日志制度,通過此每天了解學生動向。此外,本學期我們班還創(chuàng)辦了《尚學日報》,這對加強班級凝聚力起到了重要作用。我們班還實行了“民主生活會”制度,改變過去老師一味說教的方法,讓學生們通過集體的力量提高自己。另外我還實行了申請制度、星級宿舍評選制度等等,這些措施的實行,既讓班級有規(guī)有序又讓老師得心應手。
再說第二句話:篇篇俱是云煙滿,句句皆取錦繡裁。一年來,我負責學校的宣傳和文字工作,有形可見的成果有:每學期的工作計劃、2023年的招生簡章、有關學校重大事件的新聞報道、放假時的《家長通知書》、翟固寨幼兒園的宣傳片、原三幼的宣傳片、豐翼新校區(qū)《豐翼速度》的宣傳片、《豐翼報》上的數(shù)篇文章等等。做文字工作,免不了披星戴月挑燈夜戰(zhàn),免不了苦思冥想眉頭緊皺,但能為學校做自己微薄的貢獻,能在這個平臺上實現(xiàn)自己的價值,我便欣慰了。
在學校管理工作中,我配合魏__校長、張__主任,成功組織了七年級入學考試、第一學期月考、兩學期的期中期末考試。作為語文組的一員,我結合教研組長,使語文組的教研工作做到了形式多樣、內容豐富。在年級組工作中,我配合魏如意校長做好了七年級教學和教育工作。我還組織整理上傳了全校3800多名學生的電子學籍,并把所有學籍資料系統(tǒng)、規(guī)范;在張校長的指導下,每個班開設一節(jié)閱讀課,同時規(guī)范圖書借閱制度充分發(fā)揮了學校圖書室的作用。
一年來,通過參與學校的管理工作,我體會到了作為一名干部的艱辛,因為其繁瑣而緊張,當然我更體會到了作為一名干部的快樂,因為其充實與快樂。當然,在工作中我也感覺到了自己的不足,比如工作效率低、工作欠缺統(tǒng)籌、說話不當?shù)鹊龋谛碌膶W期我一定努力改正這些缺點,不斷總結不斷提高,使我負責的工作更加條理化、高效化,使我們的老師更幸福、更快樂。
最后,也是我所說的第三句話,這是一首詩,獻給在座的各位,也送給我們的學校:
豐翼一飛疾沖天,
興國偉志譽冀南。
金鳳東翔迎紫氣,
笑歌聲里越雄關。
謝謝大家!
第3篇 表彰七年級教師述職報告
一、思想轉變
學校提出課改之初,我積極響應,迅速轉變傳統(tǒng)的思想觀念,用新的教育思想思考問題、解決問題,積極探索1+4課堂教學模式。學校課改的目的是為了日益激烈的競爭態(tài)勢,作為實驗中學的一名教師,個人與學校是榮辱與共的,個人成長與學校發(fā)展是一致的。記得楊瀾曾經(jīng)在書中寫的一句話,人可以不成功,但是不能不成長,1+4課堂教學改革發(fā)展學生成就教師。
二、加強學習
1、首先向身邊經(jīng)驗豐富的老師學習,我們物理組前輩們, 他們教學經(jīng)驗豐富,課改率先垂范,通過觀摩他們的示范課,讓我對1+4教學模式有了清晰的認識,有了他們的幫助我在最短的時間內實現(xiàn)了課堂教學模式的轉變。
2、自課改一來,我深深感受到自己理論知識的貧乏,要想深刻理解1+4教學模式,必須加強理論學習。因此近幾年來,我持續(xù)不斷的購買理論書籍,充分利用課余時間進行理論學習,并把理論學習與自己的教學實際相結合,用科學的方法指導自己的課堂教學。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中給了教師100條建議,第一條建議就是老師要無限信任學生,在1+4課堂上,有了對學生的信任就敢于放手,就會靜心等待學生的轉變。
3、在活動中學習。積極參加學校舉辦的各種賽課與示范課,在活動中磨練自己提在課堂上我積極探索如何實施1+4教學模式,課堂的轉變不是一撮而就的,開始并不順利。但我堅持每天課后寫反思筆記,隨著自己的積累與沉淀,對1+4教學模式理解的越來越深入,課堂駕馭能力也不斷增強。由于堅持實施1+4教學模式,去年高三我所帶的班成績理想,尤其是今年新高一,學生入學經(jīng)過兩個月的適用,課堂上已于開學之初發(fā)生了突變,學生展示積極思維活躍,學習興趣大大提高,可以說是看到了期盼已久的結果。,我將繼續(xù)堅定的實施1+4教學模式。
第4篇 ____年10月表彰關于七年級教師述職報告范文
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,轉眼間,一載光陰飛逝而過,很榮幸有機會又一次坐在這里和大家分享過去憧憬未來。
回顧過去的一年,可以用三句話來概括我的工作,第一句:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。這一學年我通過提高課堂效率來打造自己的課堂,去年在聆聽了去新絳學習的老師們介紹經(jīng)驗后,我首先自制了預學案并第一個在語文組進行了實驗,后來我還廣泛吸取其他老師的經(jīng)驗,使得預習案在我的課堂上充分發(fā)揮了作用。此外,結合學生實際我還創(chuàng)造了“學生互評作文法”,我把唐詩中七絕這種體裁引進到課堂,在和同學們一起作詩的同時,提高了學生,快樂了自己。
在班級管理中,根據(jù)以往經(jīng)驗我總結了“依法治班,以德興班,文化立班,成績榮班”的帶班理念。我在班里實行了組日志制度,通過此每天了解學生動向。此外,本學期我們班還創(chuàng)辦了《尚學日報》,這對加強班級凝聚力起到了重要作用。我們班還實行了“民主生活會”制度,改變過去老師一味說教的方法,讓學生們通過集體的力量提高自己。另外我還實行了申請制度、星級宿舍評選制度等等,這些措施的實行,既讓班級有規(guī)有序又讓老師得心應手。
再說第二句話:篇篇俱是云煙滿,句句皆取錦繡裁。一年來,我負責學校的宣傳和文字工作,有形可見的成果有:每學期的工作計劃、____年的招生簡章、有關學校重大事件的新聞報道、放假時的《家長通知書》、翟固寨幼兒園的宣傳片、原三幼的宣傳片、豐翼新校區(qū)《豐翼速度》的宣傳片、《豐翼報》上的數(shù)篇文章等等。做文字工作,免不了披星戴月挑燈夜戰(zhàn),免不了苦思冥想眉頭緊皺,但能為學校做自己微薄的貢獻,能在這個平臺上實現(xiàn)自己的價值,我便欣慰了。
在學校管理工作中,我配合魏__校長、張__主任,成功組織了七年級入學考試、第一學期月考、兩學期的期中期末考試。作為語文組的一員,我結合教研組長,使語文組的教研工作做到了形式多樣、內容豐富。在年級組工作中,我配合魏如意校長做好了七年級教學和教育工作。我還組織整理上傳了全校3800多名學生的電子學籍,并把所有學籍資料系統(tǒng)、規(guī)范;在張校長的指導下,每個班開設一節(jié)閱讀課,同時規(guī)范圖書借閱制度充分發(fā)揮了學校圖書室的作用。
一年來,通過參與學校的管理工作,我體會到了作為一名干部的艱辛,因為其繁瑣而緊張,當然我更體會到了作為一名干部的快樂,因為其充實與快樂。當然,在工作中我也感覺到了自己的不足,比如工作效率低、工作欠缺統(tǒng)籌、說話不當?shù)鹊?,但在新的學期我一定努力改正這些缺點,不斷總結不斷提高,使我負責的工作更加條理化、高效化,使我們的老師更幸福、更快樂。
最后,也是我所說的第三句話,這是一首詩,獻給在座的各位,也送給我們的學校:
豐翼一飛疾沖天,
興國偉志譽冀南。
金鳳東翔迎紫氣,
笑歌聲里越雄關。
謝謝大家!
范文二
一、思想轉變
學校提出課改之初,我積極響應,迅速轉變傳統(tǒng)的思想觀念,用新的教育思想思考問題、解決問題,積極探索“1+4”課堂教學模式。學校課改的目的是為了日益激烈的競爭態(tài)勢,作為實驗中學的一名教師,個人與學校是榮辱與共的,個人成長與學校發(fā)展是一致的。記得楊瀾曾經(jīng)在書中寫的一句話,人可以不成功,但是不能不成長,“1+4“課堂教學改革發(fā)展學生成就教師。
二、加強學習
1、首先向身邊經(jīng)驗豐富的老師學習,我們物理組前輩們, 他們教學經(jīng)驗豐富,課改率先垂范,通過觀摩他們的示范課,讓我對“1+4”教學模式有了清晰的認識,有了他們的幫助我在最短的時間內實現(xiàn)了課堂教學模式的轉變。
2、自課改一來,我深深感受到自己理論知識的貧乏,要想深刻理解“1+4”教學模式,必須加強理論學習。因此近幾年來,我持續(xù)不斷的購買理論書籍,充分利用課余時間進行理論學習,并把理論學習與自己的教學實際相結合,用科學的方法指導自己的課堂教學。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中給了教師100條建議,第一條建議就是老師要無限信任學生,在“1+4“課堂上,有了對學生的信任就敢于放手,就會靜心等待學生的轉變。
3、在活動中學習。積極參加學校舉辦的各種賽課與示范課,在活動中磨練自己提在課堂上我積極探索如何實施“1+4”教學模式,課堂的轉變不是一撮而就的,開始并不順利。但我堅持每天課后寫反思筆記,隨著自己的積累與沉淀,對“1+4“教學模式理解的越來越深入,課堂駕馭能力也不斷增強。由于堅持實施”1+4“教學模式,去年高三我所帶的班成績理想,尤其是今年新高一,學生入學經(jīng)過兩個月的適用,課堂上已于開學之初發(fā)生了突變,學生展示積極思維活躍,學習興趣大大提高,可以說是看到了期盼已久的結果。,我將繼續(xù)堅定的實施“1+4”教學模式。
第5篇 七年級教師述職報告范文
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,轉眼間,一載光陰飛逝而過,很榮幸有機會又一次坐在這里和大家分享過去憧憬未來。
回顧過去的一年,可以用三句話來概括我的工作,第一句:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。這一學年我通過提高課堂效率來打造自己的課堂,去年在聆聽了去新絳學習的老師們介紹經(jīng)驗后,我首先自制了預學案并第一個在語文組進行了實驗,后來我還廣泛吸取其他老師的經(jīng)驗,使得預習案在我的課堂上充分發(fā)揮了作用。此外,結合學生實際我還創(chuàng)造了“學生互評作文法”,我把唐詩中七絕這種體裁引進到課堂,在和同學們一起作詩的同時,提高了學生,快樂了自己。
在班級管理中,根據(jù)以往經(jīng)驗我總結了“依法治班,以德興班,文化立班,成績榮班”的帶班理念。我在班里實行了組日志制度,通過此每天了解學生動向。此外,本學期我們班還創(chuàng)辦了《尚學日報》,這對加強班級凝聚力起到了重要作用。我們班還實行了“民主生活會”制度,改變過去老師一味說教的方法,讓學生們通過集體的力量提高自己。另外我還實行了申請制度、星級宿舍評選制度等等,這些措施的實行,既讓班級有規(guī)有序又讓老師得心應手。
再說第二句話:篇篇俱是云煙滿,句句皆取錦繡裁。一年來,我負責學校的宣傳和文字工作,有形可見的成果有:每學期的工作計劃、__年的招生簡章、有關學校重大事件的新聞報道、放假時的《家長通知書》、翟固寨幼兒園的宣傳片、原三幼的宣傳片、豐翼新校區(qū)《豐翼速度》的宣傳片、《豐翼報》上的數(shù)篇文章等等。做文字工作,免不了披星戴月挑燈夜戰(zhàn),免不了苦思冥想眉頭緊皺,但能為學校做自己微薄的貢獻,能在這個平臺上實現(xiàn)自己的價值,我便欣慰了。
在學校管理工作中,我配合魏__校長、張__主任,成功組織了七年級入學考試、第一學期月考、兩學期的期中期末考試。作為語文組的一員,我結合教研組長,使語文組的教研工作做到了形式多樣、內容豐富。在年級組工作中,我配合魏如意校長做好了七年級教學和教育工作。我還組織整理上傳了全校3800多名學生的電子學籍,并把所有學籍資料系統(tǒng)、規(guī)范;在張校長的指導下,每個班開設一節(jié)閱讀課,同時規(guī)范圖書借閱制度充分發(fā)揮了學校圖書室的作用。
一年來,通過參與學校的管理工作,我體會到了作為一名干部的艱辛,因為其繁瑣而緊張,當然我更體會到了作為一名干部的快樂,因為其充實與快樂。當然,在工作中我也感覺到了自己的不足,比如工作效率低、工作欠缺統(tǒng)籌、說話不當?shù)鹊?,但在新的學期我一定努力改正這些缺點,不斷總結不斷提高,使我負責的工作更加條理化、高效化,使我們的老師更幸福、更快樂。
最后,也是我所說的第三句話,這是一首詩,獻給在座的各位,也送給我們的學校:
豐翼一飛疾沖天,
興國偉志譽冀南。
金鳳東翔迎紫氣,
笑歌聲里越雄關。
謝謝大家!