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游戲?qū)嵙?xí)報(bào)告(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):64

游戲?qū)嵙?xí)報(bào)告

第1篇 游戲軟件專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

題 目:關(guān)于在網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)游戲制作有限公司的實(shí)習(xí)

指導(dǎo)教師: 王建峰

系 別: 軟件工程系

專 業(yè): 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

班 級(jí): 20__級(jí)

姓 名: 劉付慶

成 績(jī):

20__ 年 4 月 10 日

關(guān)于在網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)游戲制作有限公司動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

一、前言

三年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò),我也即將結(jié)束自己的大學(xué)生活。跨入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。為了使自己盡快的適應(yīng)工作和生活,做好從學(xué)院人向社會(huì)人的快速蛻變,去年九月我來(lái)到了福建網(wǎng)龍網(wǎng)游有限公司工作實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間。八個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,回想這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)和蛻變,實(shí)習(xí)期間的收獲講成為一筆寶貴的人生財(cái)富。也為自己畢業(yè)以后進(jìn)入公司打下了良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介

網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)游戲公司成立與1999年,是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)商和運(yùn)營(yíng)商領(lǐng)導(dǎo)者之一,網(wǎng)龍始終堅(jiān)持自主研發(fā),迄今為止,公司已成功開(kāi)發(fā)并運(yùn)營(yíng)多款風(fēng)格迥異的大型網(wǎng)絡(luò)游戲,包括,《開(kāi)心》《征服》《機(jī)戰(zhàn)》《信仰》。網(wǎng)龍突出的業(yè)績(jī)受到了各界的關(guān)注與肯定。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

作為動(dòng)漫專業(yè)的實(shí)習(xí)生,我們是公司未來(lái)的儲(chǔ)備干部,因此企業(yè)文化與核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,在來(lái)公司實(shí)習(xí)之前,我們就以小組為單位開(kāi)始了學(xué)習(xí),每天寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,三天進(jìn)行小組討論,這些都為我進(jìn)入公司后打下了良好的基礎(chǔ),進(jìn)入公司后,公司為我安排了一系列的課程,每個(gè)課程都體現(xiàn)著公司的企業(yè)化,我們還組織了學(xué)習(xí)交流會(huì),擴(kuò)展訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我感到我不在不斷成長(zhǎng)??鞓?lè),學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、真誠(chéng),是網(wǎng)龍企業(yè)文化的dna,是每個(gè)網(wǎng)龍人所公用的文化基因。

(1)快樂(lè):

在這里我發(fā)現(xiàn)游戲無(wú)處不在

我們享受工作,發(fā)現(xiàn)快樂(lè),設(shè)計(jì)快樂(lè),傳遞快樂(lè)。

我們的快樂(lè)=成長(zhǎng)感(學(xué)習(xí))+成就感(創(chuàng)新)+歸屬感(真誠(chéng))

(2)學(xué)習(xí):

學(xué)習(xí)力是競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)習(xí)帶給我們超常規(guī)的發(fā)展速度;學(xué)習(xí)是實(shí)踐,工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化;通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們獲得成長(zhǎng)感;

(3)創(chuàng)新:

這里的人每天的工作都遵循一條規(guī)則——與眾不同;每個(gè)網(wǎng)龍人的血管里都流淌著創(chuàng)造的激情;通過(guò)創(chuàng)新讓我們獲得成就感;

(4)真誠(chéng):

我們把有話直說(shuō)當(dāng)成我們溝通的標(biāo)準(zhǔn);

我們更關(guān)心“什么是對(duì)的”而不是“誰(shuí)是對(duì)的”;真誠(chéng)相待讓我們獲得歸屬感;

在工作中蛻變

在經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的學(xué)習(xí)后,我真正進(jìn)入到部門(mén)開(kāi)始接觸實(shí)際性的工作,

1、軟件的轉(zhuǎn)換與熟悉

進(jìn)入公司的這三個(gè)星期是對(duì)軟件的轉(zhuǎn)換,因?yàn)槲以趯W(xué)校的專業(yè)是影視動(dòng)畫(huà)技術(shù),主要用到的軟件是maya,公司考慮到我們的實(shí)際情況,因此,進(jìn)入公司的前三個(gè)星期是對(duì)軟件的轉(zhuǎn)換和熟悉,完全的模型制作由maya到3dma_。軟件熟悉了以后,我們著手鍛煉模型制作能力,公司對(duì)模型制作的要求很高,需要和提供的圖片完全一致,以前在制作的認(rèn)為已經(jīng)差不多的模型,在模型制作階段是完全不允許了,我們需要在任何觀察都o(jì)k的。并且,如果客戶是提供的一張圖片的話,我們制作好模型后,需要選擇任意角度來(lái)檢查進(jìn)行角度對(duì)比,要達(dá)到一模一樣才是好的模型。否則都是不合格的,經(jīng)過(guò)三個(gè)星期不短的訓(xùn)練,我們對(duì)模型制作的警惕性達(dá)到非常高的程度,對(duì)自己要求不打u呢提高。

對(duì)模型的完美制作,讓我們有壓力也產(chǎn)生了許多動(dòng)力,同時(shí),也在制作的過(guò)程產(chǎn)生了制作的快樂(lè)。對(duì)于制作好的模型,我們采用兩種方式來(lái)達(dá)到想要的效果,1就是id材質(zhì)球,利用材質(zhì)球?qū)δP瓦M(jìn)行貼圖制作,只需要給制作好的模型打個(gè)光滑組,分配好id,再給不同的id,不同的材質(zhì)球進(jìn)行調(diào)制,這個(gè)是鍛煉材質(zhì)球貼圖的能力,其中也充滿了樂(lè)趣,可以任由我們的設(shè)計(jì)和想象力來(lái)完成對(duì)模型的貼圖,同時(shí)迎合客戶的要求,

在模型制作過(guò)程中,uv的擺放也是至關(guān)重要的。這直接關(guān)乎到以后模型的整體表現(xiàn)。特別是對(duì)貼圖比較小的制作,以及怎么擺放才能更好的節(jié)省零到一空間。

2、貼圖的制作

無(wú)論是對(duì)畫(huà)面感要求極高的模型,還是需要貼圖來(lái)擬補(bǔ)模型制作缺陷,貼圖對(duì)模型的重要性,對(duì)以后渲染出來(lái)的效果是無(wú)可厚非的。

游戲軟件專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第2篇 物流專業(yè)游戲優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)單位:_____有限公司

實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年__月23日---6月1日

一:實(shí)習(xí)目的:

為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校組織到_____流配送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,掌握物流的工作流程,以便對(duì)我國(guó)的物流業(yè)能有更深的了解。

二:實(shí)習(xí)要求:

了解物流特點(diǎn),物流工作流程,工作設(shè)備,并針對(duì)這些實(shí)踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀點(diǎn)和看法。

三:實(shí)習(xí)感想:

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍,我國(guó)的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展.雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課.對(duì)于物流,我只是知道它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。通過(guò)十一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的體會(huì)。

貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴(yán)天的簡(jiǎn)單了解,使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒(méi)有國(guó)外發(fā)達(dá),但這并代表中國(guó)物流業(yè)的落后,一些原則性[譬如中國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)的國(guó)情]嚴(yán)重的制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國(guó)物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中了解到了物流,使實(shí)踐與理論更好的結(jié)合.在這里我深刻的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀點(diǎn):推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你.

四:實(shí)習(xí)結(jié)論及建議:

1、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便,應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便,不能耽誤客戶的時(shí)間,因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌.

2、要嚴(yán)格按照倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求,對(duì)于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠家聯(lián)系,并得到應(yīng)允后及時(shí)銷毀,不要堆積在倉(cāng)庫(kù)中,浪費(fèi)倉(cāng)庫(kù)容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué).應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉(cāng)庫(kù),使那些一時(shí)無(wú)法銷毀的商品有地方儲(chǔ)存.

3、目前物流中心正面臨許多問(wèn)題,批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小,造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn).產(chǎn)前物流,企業(yè)內(nèi)部物流, 銷售物流,在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系.國(guó)內(nèi)的物流利潤(rùn)太低,僅占5%,如何把利潤(rùn)搞上去.面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國(guó)外的物流策略,提高自己企業(yè)的效益

4、倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過(guò)低,有的不到三分之一;野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過(guò)高

建議:加強(qiáng)各部門(mén)之間溝通和聯(lián)系力度,合理分配各部門(mén)之間的物流作業(yè),有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,利用空間、設(shè)備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運(yùn);簡(jiǎn)化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。

五:實(shí)習(xí)總結(jié):

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),能夠把書(shū)本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法,只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。非常感謝海星物流配送中心能給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我收益匪淺。也非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì),為我的工作積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。

第3篇 ____年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文周記:游戲開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)周記(一)

在剛到公司的第一個(gè)星期里,自己實(shí)踐了幾個(gè)小的游戲,雖然做的很爛,但是也總算是慢慢的找回了大部分的silverlight知識(shí)。自己在20nn年的暑假和覃旋老師學(xué)習(xí)過(guò)一陣后就在也沒(méi)有接觸silverlight了,可想而知知識(shí)也會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢的被遺忘,不過(guò)還好,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小游戲的實(shí)踐,自己也找回了大部分的知識(shí)。

實(shí)習(xí)周記(二)

來(lái)到公司的第二個(gè)星期,我開(kāi)始接觸和負(fù)責(zé)李總的榮光在線游戲的開(kāi)發(fā)。

__游戲是李總基于《圣經(jīng)》的知識(shí)設(shè)計(jì)出來(lái)的三個(gè)寓教于樂(lè)的小游戲,通過(guò)游戲?qū)W習(xí)課本無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。三個(gè)小游戲,每個(gè)游戲分為四個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)包含不同的動(dòng)畫(huà),布局,和與玩家的交互動(dòng)畫(huà)。同時(shí),對(duì)游戲聲音大小的控制,聲音的開(kāi)關(guān),接著的是游戲背景知識(shí)的嵌套等功能的實(shí)現(xiàn)。

掃描/長(zhǎng)按二維碼關(guān)注即可獲得工作報(bào)告 獲取實(shí)習(xí)報(bào)告 獲取社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 獲取述職報(bào)告 獲取辭職報(bào)告

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