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第1篇 實習(xí)帶隊教師工作報告
學(xué)生實習(xí)目標(biāo):
學(xué)生思想上融入到標(biāo)準(zhǔn)馬達(dá)有限公司企業(yè)文化中,實習(xí)帶隊教師工作報告。工作基本達(dá)到馬達(dá)廠生產(chǎn)崗位技術(shù)要求,每名實習(xí)生必須達(dá)到完成普通馬達(dá)廠員工80%的產(chǎn)量定額要求。
任務(wù)分配情況:
學(xué)生任務(wù)分配情況基本不變,少數(shù)實習(xí)生的工作崗位進行了微調(diào)。
學(xué)生實習(xí)情況:
本周院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)的到來,看望實習(xí)生大受鼓舞,熱情高漲,表示一定出色的完成學(xué)院交給的頂崗實習(xí)任務(wù)。
生產(chǎn)產(chǎn)量穩(wěn)步提高,達(dá)到了工廠的要求,廠方對生產(chǎn)產(chǎn)量增長曲線感到滿意。
進一步深化學(xué)生會的管理,學(xué)生會管理工作有條步穩(wěn)、有聲有色。
學(xué)生會、團支部和學(xué)生黨員在頂崗實習(xí)中模范帶頭作用持續(xù)保持。
異常(突發(fā))事件處理:
6月1日電子信息063班實習(xí)生宋波要求辭工,家住內(nèi)蒙古,原因母親生病(糖尿并高血壓等),該實習(xí)生對頂崗實習(xí)認(rèn)識較好,對老師的工作表示理解,很想完成頂崗實習(xí),通過對宋波同學(xué)耐心的交談,分析他回去的得失,使該同學(xué)打消了回去的念頭,與家人聯(lián)系表示要完成頂崗實習(xí)再回家。
6月2日電機電器06_班實習(xí)生___要求辭工,原因經(jīng)濟上不節(jié)約,向家里要錢沒有同意。與___的交談中了解到了他的經(jīng)濟上的問題,該生不怎么吃零食,喜歡抽煙、嚼檳榔、上網(wǎng)、好面子等,學(xué)生反映該同學(xué)平時表現(xiàn)不是很好,有時說話不太誠實。在一個月的實習(xí)中,其中抽煙的開銷達(dá)到了近千元。通過了解到的情況,要求該生寫出該生問題的可行性解決方案,并在老師的監(jiān)管下嚴(yán)格實施。
電機電器062班女生柏亞維,從6月2日請假六天,轉(zhuǎn)院到長沙繼續(xù)治療胃病,我和龍銀老師初步達(dá)成一致,勸其結(jié)束頂崗實習(xí),該生表示到時候再做決定。
老師自我小結(jié):
本周主要做了七件事:
1、配合龍銀老師完成第二期頂崗實習(xí)???。
2、處理兩名要求辭工實習(xí)生的事情,最終都留了下來繼續(xù)完成頂崗實習(xí)。
3、就學(xué)生中腸胃出現(xiàn)的問題在學(xué)生黨員、積極分子大會時對參會的實習(xí)生進行了動員,要求做好宣傳工作,防止腸胃病的進一步發(fā)生。
4、6月3日主持召開了“實習(xí)生黨員、積極分子大會”,動員學(xué)生中黨員、積極分子要在頂崗實習(xí)中處處起模范作用,按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為順利完成頂崗實習(xí)做貢獻。
5、舉行了頂崗實習(xí)征文比賽,每名實習(xí)生都交了實習(xí)心得;評出了十幾篇優(yōu)秀征文,并將優(yōu)秀征文張貼,許多實習(xí)生及宿舍區(qū)員工都閱讀了優(yōu)秀實習(xí)征文,成為了宿舍區(qū)了一個亮點。
6、為迎接院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)赴標(biāo)準(zhǔn)廠視察工作,聯(lián)系廠方和學(xué)院安排接待工作及來廠后的工作流程。
7、6月6日院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)赴標(biāo)準(zhǔn)廠視察工作看望帶隊老師和實習(xí)生,中午我和龍銀老師向院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)匯報工作;下午2:00領(lǐng)導(dǎo)到宿舍樓看望帶隊老師,視察了解實習(xí)生食宿情況;2:30安排領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)高層進行了長達(dá)兩小時的會談,收到了很好的效果;4:50領(lǐng)導(dǎo)到實習(xí)生工作現(xiàn)場看望實習(xí)生;晚上安排了領(lǐng)導(dǎo)與實習(xí)生的座談會,座談會始終在一種良好的氛圍中進行,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)生的思想狀況和心理狀態(tài)表示滿意。
第2篇 實習(xí)帶隊工作報告材料
教育實習(xí)是師范院校教育教學(xué)中的重要一環(huán),根據(jù)系里的安排和學(xué)校的分工,我承擔(dān)祁門一中實習(xí)點帶隊工作,共六周時間,在這六周時間里,嚴(yán)格遵守《黃山學(xué)院關(guān)于教育實習(xí)帶隊教師的若干規(guī)定》,出色地完成了帶隊任務(wù)。
一、六周實習(xí)帶隊的總結(jié)
我們于 月14日到達(dá)實習(xí)基地, 月23日返回學(xué)校,共六周時間,在這六周時間里主要做了以下工作:
(一)做好實習(xí)生的安定和穩(wěn)定工作
1、迅速安定實習(xí)生的住宿。
由于我們是從祁門二中再到一中的,二中的熱情與一中的冷漠形成了鮮明的對比,再加上男生的住宿看起來是外表華麗,但內(nèi)部不實(沒有床),相當(dāng)一部分同學(xué)必須打地鋪,學(xué)生不時有怨言,在我自己住宿還未著落的情況下,率先動手給學(xué)生設(shè)計住宿方法,并苦口婆心地教導(dǎo):我們不是來享受的,是來學(xué)本事的,條件差一點更能鍛煉我們的意志。同學(xué)們愉快地接受了,并迅速安定下來。
2、盡全力做好實習(xí)生的穩(wěn)定工作。
由于未知的原因,一中實習(xí)點,絕大多數(shù)同學(xué)的實習(xí)任務(wù)非常輕,相當(dāng)于其它實習(xí)點七人的任務(wù),在這里卻分解給了二十二人,因此部分同學(xué)覺得無聊,想出去玩,特別是期中考試期間,少數(shù)同學(xué)未經(jīng)請假而離開了學(xué)校,人立即通過各種途徑(同學(xué)通知、報告輔導(dǎo)員請代轉(zhuǎn)告等)聯(lián)系到本人,并在每周例會上提出批評,并責(zé)令其作出書面檢查,及時穩(wěn)住了學(xué)生,防止意外事件的發(fā)生。
(二)及時配合實習(xí)基地落實好實習(xí)任務(wù)和指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)實習(xí)工作。
1、盡管實習(xí)基地對我們的到來在時間上和后勤上準(zhǔn)備不足,但教務(wù)處對我們的到來反應(yīng)還是非常迅速的,行李剛放好,就被叫到會議室與任課教師見面,落實實習(xí)任務(wù),有的小組任務(wù)不明確(如體育),及時配合組長落實了實習(xí)班級。
2、配合基地指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)工作,認(rèn)真輔導(dǎo)實習(xí)生備課,要求學(xué)生上講臺前試講,并給予點評。由于學(xué)生們備課充分,絕大多數(shù)同學(xué)首節(jié)課即受老師稱贊,對于少數(shù)上課情況不好的同學(xué),及時幫助他們查找原因,對于政史組女生上課紀(jì)律管不好,及時提出辦法,供其參考,幫助她們管好班級紀(jì)律。
3、利用 市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動在祁門一中開展之際,組織實習(xí)生旁聽,使學(xué)生的上課水平和手段有了很大提高。
(三)及時性了解學(xué)生思想動態(tài),做好學(xué)生思想工作。
學(xué)生剛下到班級時,由于前車之鑒(據(jù)說前些屆實習(xí)生表現(xiàn)比較差),實習(xí)指導(dǎo)班主任不放心,對他們的到來特別冷淡,致使有少數(shù)同學(xué)情緒很壞,例如卞其濤同學(xué)看了指導(dǎo)班主任愛理不理的冷面孔后,回宿舍蒙頭大睡,經(jīng)做工作,不久便于指導(dǎo)班主任建立了融洽的關(guān)系;又如數(shù)學(xué)組的幾位同學(xué)除了做好本職工作外,還主動地接下其它許多工作,但總覺得有些老師不認(rèn)可,好象白做了,及時調(diào)整了他們的心態(tài),使他們更加努力、積極地工作。同時鼓勵學(xué)生展我之長,開展活動,體育組周軍同學(xué)對基地女教師健美操教學(xué),數(shù)學(xué)組的《奇葩報》都給實習(xí)基地留下了深刻的回憶。
(四)協(xié)調(diào)好實習(xí)學(xué)校教師與實習(xí)生、實習(xí)生與實習(xí)生之間的關(guān)系。
由于工作的需要征得指導(dǎo)教師的同意,數(shù)學(xué)組的幾位同學(xué),給初一年級辦起了一份報紙,需占用教務(wù)處電腦,而教務(wù)處電腦常常有許多教師在那兒上網(wǎng)、游戲,同學(xué)們的出現(xiàn)占用了幾臺,引起了他們的不快,為化解矛盾,我及時要求學(xué)生避開高峰期,盡量不要干擾他們的正?;顒樱M管他們僅是娛樂。在我們實習(xí)的同時,安師大也有實習(xí)生實習(xí),而且他們的住宿條件比我校的條件好多了(4人一間公寓),基地領(lǐng)導(dǎo)怕他們之間會有矛盾,我及時打了預(yù)防針,要求我們實習(xí)生學(xué)歷不如他們,但品格要超過他們,最后他們之間的關(guān)系很融洽,而且據(jù)教學(xué)指導(dǎo)老師反映我學(xué)生的教學(xué)水平大大超過他們。
(五)關(guān)心實習(xí)生生活,及時為他們排憂解難。
由于體育組男生住宿條件差,有六位男生打地鋪,地面寒氣逼人,及時與基地總務(wù)部門交涉,弄來木板,保護學(xué)生的健康。平時教育學(xué)生注意節(jié)約和合理用錢,我們實習(xí)點的同學(xué)沒有一個酗酒的同學(xué)。
(六)堅持每周例會,總結(jié)交流一周來思想、業(yè)務(wù)和生活情況。
盡管都在一中,但由于科類不同,各忙各的,平時大家很難聚在一起通過每周例會,一是交待本周任務(wù),二是交流一周心得,三是強調(diào)實習(xí)紀(jì)律,取得了良好的效果。
(七)組織收看__大。
在學(xué)生實習(xí)期間正是__大召開期間,正好學(xué)校飯廳有電視,于是便與飯廳老板聯(lián)系,組織無課學(xué)生觀看了__大開幕式、閉幕式和新一屆中央政治局常委與記者見面會,觀看后組織學(xué)習(xí)和討論了__大有關(guān)精神。
(八)結(jié)合本人專業(yè)特點,工作延伸到祁門二中。
祁門二中有我系六名學(xué)生,對于他們的實習(xí)情況非常擔(dān)心,因為他們中有部分同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)情況不很理想,我利用空隙先后五次去二中聽課、談心和指導(dǎo),他們的思想變化很大,人人工作到位,責(zé)任心有了很大的提高。
二、對今后實習(xí)工作的若干建議
(一)實習(xí)帶隊老師應(yīng)至少提前一天進入實習(xí)基地,掌握基地接待實習(xí)生的準(zhǔn)備情況。對于這一點我的感觸最深,由于種種原因,我到達(dá)實習(xí)點后,學(xué)校竟不知實習(xí)生的到來,住宿準(zhǔn)備不充分(無床),而且我的住宿竟沒有作安排。另一方面,學(xué)生的實習(xí)任務(wù)太輕,特別是政史和體育組,每周僅二節(jié)課,加上運動會和期中考試,整個實習(xí)總課時不到10課時,起不到實習(xí)作用。同時,由于學(xué)生課少,學(xué)生平時管理平添了許多倍的工作量,而且常常是首尾難顧。我多次向基地教務(wù)處反映,要求增加實習(xí)班級(完全有),均被教務(wù)處以計劃已定,不好更改而拒絕。
(二)加強學(xué)院與實習(xí)基地的互動。實習(xí)基地不僅僅是供學(xué)生實習(xí)的基地,僅僅完成實習(xí)任務(wù)就萬事大吉了,而應(yīng)實施基地共建戰(zhàn)略,特別指出的是,這不是拿多少錢,捐多少物的問題,要充分利用學(xué)院優(yōu)勢,開展教學(xué)交流、教法指導(dǎo)和比賽輔導(dǎo),促進學(xué)院與基地共同發(fā)展。
(三)不僅要評選先進實習(xí)基地,還應(yīng)暫?;蛱蕴恍┎缓细窕虿环Q職的實習(xí)基地,新建一些實習(xí)基地,由于主客觀原因,一些基地軟硬件設(shè)施已不符合我校發(fā)展的要求,一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已把學(xué)生實習(xí)工作當(dāng)成一種包袱,不積極配合,我覺得一只巴掌拍不響,還不如暫停或淘汰,而一些渴望我校實習(xí)生去的學(xué)校卻不是實習(xí)基地,卻應(yīng)該積極聯(lián)系,使之成為我校新的實習(xí)基地,這樣我們的實習(xí)基地才能興旺發(fā)達(dá)。新陳代謝是宇宙間的基本規(guī)律,我覺得我們不應(yīng)有也不能有“老祖宗的辮子不能剪”陳舊迂腐的觀點,果斷行事,這樣黃山學(xué)院的未來才會更好。
第3篇 實習(xí)教師帶隊工作報告
為期一個半月的園林班實訓(xùn)結(jié)束了,在此期間,蒙___抬愛,委托我為實習(xí)帶隊老師,實感榮幸,故在本職工作之余,或也殫精竭慮,盡心盡責(zé),一則有感于崔主任及學(xué)校對我信任之心,二則我身為江工學(xué)子,承母校之需、行能盡之事,實為責(zé)任也。緣此二點,某不敢忘在校時諸賢師育我之心拳拳,所以本其責(zé)而行所為?,F(xiàn)今,實訓(xùn)之期盡然,某無大功,但亦無過,承天之幸也!
一、六周實習(xí)帶隊的總結(jié)
我們于 月14日到達(dá)實習(xí)基地, 月23日返回學(xué)校,共六周時間,在這六周時間里主要做了以下工作:
(一)做好實習(xí)生的安定和穩(wěn)定工作
1、迅速安定實習(xí)生的住宿。
由于我們是從祁門二中再到一中的,二中的熱情與一中的冷漠形成了鮮明的對比,再加上男生的住宿看起來是外表華麗,但內(nèi)部不實(沒有床),相當(dāng)一部分同學(xué)必須打地鋪,學(xué)生不時有怨言,在我自己住宿還未著落的情況下,率先動手給學(xué)生設(shè)計住宿方法,并苦口婆心地教導(dǎo):我們不是來享受的,是來學(xué)本事的,條件差一點更能鍛煉我們的意志。同學(xué)們愉快地接受了,并迅速安定下來。
2、盡全力做好實習(xí)生的穩(wěn)定工作。
由于未知的原因,一中實習(xí)點,絕大多數(shù)同學(xué)的實習(xí)任務(wù)非常輕,相當(dāng)于其它實習(xí)點七人的任務(wù),在這里卻分解給了二十二人,因此部分同學(xué)覺得無聊,想出去玩,特別是期中考試期間,少數(shù)同學(xué)未經(jīng)請假而離開了學(xué)校,人立即通過各種途徑(同學(xué)通知、報告輔導(dǎo)員請代轉(zhuǎn)告等)聯(lián)系到本人,并在每周例會上提出批評,并責(zé)令其作出書面檢查,及時穩(wěn)住了學(xué)生,防止意外事件的發(fā)生。
(二)及時配合實習(xí)基地落實好實習(xí)任務(wù)和指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)實習(xí)工作。
1、盡管實習(xí)基地對我們的到來在時間上和后勤上準(zhǔn)備不足,但教務(wù)處對我們的到來反應(yīng)還是非常迅速的,行李剛放好,就被叫到會議室與任課教師見面,落實實習(xí)任務(wù),有的小組任務(wù)不明確(如體育),及時配合組長落實了實習(xí)班級。
2、配合基地指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)工作,認(rèn)真輔導(dǎo)實習(xí)生備課,要求學(xué)生上講臺前試講,并給予點評。由于學(xué)生們備課充分,絕大多數(shù)同學(xué)首節(jié)課即受老師稱贊,對于少數(shù)上課情況不好的同學(xué),及時幫助他們查找原因,對于政史組女生上課紀(jì)律管不好,及時提出辦法,供其參考,幫助她們管好班級紀(jì)律。
3、利用 市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動在祁門一中開展之際,組織實習(xí)生旁聽,使學(xué)生的上課水平和手段有了很大提高。
(三)及時性了解學(xué)生思想動態(tài),做好學(xué)生思想工作。
學(xué)生剛下到班級時,由于前車之鑒(據(jù)說前些屆實習(xí)生表現(xiàn)比較差),實習(xí)指導(dǎo)班主任不放心,對他們的到來特別冷淡,致使有少數(shù)同學(xué)情緒很壞,例如卞其濤同學(xué)看了指導(dǎo)班主任愛理不理的冷面孔后,回宿舍蒙頭大睡,經(jīng)做工作,不久便于指導(dǎo)班主任建立了融洽的關(guān)系;又如數(shù)學(xué)組的幾位同學(xué)除了做好本職工作外,還主動地接下其它許多工作,但總覺得有些老師不認(rèn)可,好象白做了,及時調(diào)整了他們的心態(tài),使他們更加努力、積極地工作。同時鼓勵學(xué)生展我之長,開展活動,體育組周軍同學(xué)對基地女教師健美操教學(xué),數(shù)學(xué)組的《奇葩報》都給實習(xí)基地留下了深刻的回憶。
(四)協(xié)調(diào)好實習(xí)學(xué)校教師與實習(xí)生、實習(xí)生與實習(xí)生之間的關(guān)系。
由于工作的需要征得指導(dǎo)教師的同意,數(shù)學(xué)組的幾位同學(xué),給初一年級辦起了一份報紙,需占用教務(wù)處電腦,而教務(wù)處電腦常常有許多教師在那兒上網(wǎng)、游戲,同學(xué)們的出現(xiàn)占用了幾臺,引起了他們的不快,為化解矛盾,我及時要求學(xué)生避開高峰期,盡量不要干擾他們的正?;顒樱M管他們僅是娛樂。在我們實習(xí)的同時,安師大也有實習(xí)生實習(xí),而且他們的住宿條件比我校的條件好多了(4人一間公寓),基地領(lǐng)導(dǎo)怕他們之間會有矛盾,我及時打了預(yù)防針,要求我們實習(xí)生學(xué)歷不如他們,但品格要超過他們,最后他們之間的關(guān)系很融洽,而且據(jù)教學(xué)指導(dǎo)老師反映我學(xué)生的教學(xué)水平大大超過他們。
(五)關(guān)心實習(xí)生生活,及時為他們排憂解難。
由于體育組男生住宿條件差,有六位男生打地鋪,地面寒氣逼人,及時與基地總務(wù)部門交涉,弄來木板,保護學(xué)生的健康。平時教育學(xué)生注意節(jié)約和合理用錢,我們實習(xí)點的同學(xué)沒有一個酗酒的同學(xué)。
(六)堅持每周例會,總結(jié)交流一周來思想、業(yè)務(wù)和生活情況。
盡管都在一中,但由于科類不同,各忙各的,平時大家很難聚在一起通過每周例會,一是交待本周任務(wù),二是交流一周心得,三是強調(diào)實習(xí)紀(jì)律,取得了良好的效果。
(七)組織收看__大。
在學(xué)生實習(xí)期間正是__大召開期間,正好學(xué)校飯廳有電視,于是便與飯廳老板聯(lián)系,組織無課學(xué)生觀看了__大開幕式、閉幕式和新一屆中央政治局常委與記者見面會,觀看后組織學(xué)習(xí)和討論了__大有關(guān)精神。
(八)結(jié)合本人專業(yè)特點,工作延伸到祁門二中。
祁門二中有我系六名學(xué)生,對于他們的實習(xí)情況非常擔(dān)心,因為他們中有部分同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)情況不很理想,我利用空隙先后五次去二中聽課、談心和指導(dǎo),他們的思想變化很大,人人工作到位,責(zé)任心有了很大的提高。
二、對今后實習(xí)工作的若干建議
(一)實習(xí)帶隊老師應(yīng)至少提前一天進入實習(xí)基地,掌握基地接待實習(xí)生的準(zhǔn)備情況。對于這一點我的感觸最深,由于種種原因,我到達(dá)實習(xí)點后,學(xué)校竟不知實習(xí)生的到來,住宿準(zhǔn)備不充分(無床),而且我的住宿竟沒有作安排。另一方面,學(xué)生的實習(xí)任務(wù)太輕,特別是政史和體育組,每周僅二節(jié)課,加上運動會和期中考試,整個實習(xí)總課時不到10課時,起不到實習(xí)作用。同時,由于學(xué)生課少,學(xué)生平時管理平添了許多倍的工作量,而且常常是首尾難顧。我多次向基地教務(wù)處反映,要求增加實習(xí)班級(完全有),均被教務(wù)處以計劃已定,不好更改而拒絕。
(二)加強學(xué)院與實習(xí)基地的互動。實習(xí)基地不僅僅是供學(xué)生實習(xí)的基地,僅僅完成實習(xí)任務(wù)就萬事大吉了,而應(yīng)實施基地共建戰(zhàn)略,特別指出的是,這不是拿多少錢,捐多少物的問題,要充分利用學(xué)院優(yōu)勢,開展教學(xué)交流、教法指導(dǎo)和比賽輔導(dǎo),促進學(xué)院與基地共同發(fā)展。
(三)不僅要評選先進實習(xí)基地,還應(yīng)暫?;蛱蕴恍┎缓细窕虿环Q職的實習(xí)基地,新建一些實習(xí)基地,由于主客觀原因,一些基地軟硬件設(shè)施已不符合我校發(fā)展的要求,一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已把學(xué)生實習(xí)工作當(dāng)成一種包袱,不積極配合,我覺得一只巴掌拍不響,還不如暫?;蛱蕴?,而一些渴望我校實習(xí)生去的學(xué)校卻不是實習(xí)基地,卻應(yīng)該積極聯(lián)系,使之成為我校新的實習(xí)基地,這樣我們的實習(xí)基地才能興旺發(fā)達(dá)。新陳代謝是宇宙間的基本規(guī)律,我覺得我們不應(yīng)有也不能有“老祖宗的辮子不能剪”陳舊迂腐的觀點,果斷行事,這樣黃山學(xué)院的未來才會更好。
園林專業(yè)乃我校之特色、“2+1”教學(xué)計劃之典范、我校專業(yè)之拳頭品牌,其重要性不言而喻,其班級管理又豈可兒戲?望學(xué)校加強園林專業(yè)組織化管理,選賢用能,奉有德有能者為班主任。其實,我校環(huán)境系諸師德才兼?zhèn)湔弑姸?,誠如崔懷祖老師之高賢、高曉紅老師之廣德、胡箐箐老師之偉才、張秋香老師之大能,此輩賢達(dá)皆可擔(dān)此重責(zé),以興我校園林專業(yè)、匡扶班級管理之政。
第4篇 教師帶隊實習(xí)報告范文范文
__年_月至_月根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)安排,本人作為商務(wù)學(xué)院帶隊老師,帶領(lǐng)商務(wù)學(xué)院_級共__多學(xué)生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習(xí)工作。實習(xí)是一個系統(tǒng)的工程,帶隊老師擔(dān)任多種的角色,有著重要責(zé)任,帶隊老師不僅對學(xué)生實習(xí)過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解,恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習(xí)工作中,我嚴(yán)格要求學(xué)生,給他們做好充分的思想工作和紀(jì)律要求,處處為我校樹立良好的形象。在實習(xí)期間,對于學(xué)生要求進入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細(xì)熟悉公司環(huán)境,認(rèn)真了解公司的工作流程。帶著問題,有目的的開展,學(xué)習(xí)最新技術(shù),帶著問題請教公司的技術(shù)員。 努力在實習(xí)期間,通過自己的技術(shù)和努力體現(xiàn)自己的價值。
實習(xí)中觀察社會,體驗社會,觀察公司運作。在實習(xí)期間,我堅持要求每個學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)日記,進行一天的實習(xí)總結(jié),相互交流經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,學(xué)生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學(xué)生觀察社會,觀察不同的社會中的人。實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,馬上或者當(dāng)時指出,防止再發(fā)生不好的類似問題,實習(xí)結(jié)束的時候,進行禮貌的公司回訪,讓公司對學(xué)生的實習(xí)提出寶貴的意見,同時代表學(xué)校向公司表示謝意,為下一次學(xué)生的再次實習(xí)做好準(zhǔn)備,為這次實習(xí)畫上完美的句號。
實習(xí)培訓(xùn)期間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環(huán)境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過后卻是更加堅定認(rèn)真地工作,空余時間積極學(xué)習(xí)。學(xué)生在實習(xí)中得以磨練,而變得更加開闊,樂觀,能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風(fēng),浮躁與狹隘的心態(tài)。
這次實習(xí)拓展了學(xué)生的知識面,擴大與社會的接觸面,增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,實踐,就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會越來越高,學(xué)生不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實習(xí)中暴露的個別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進,對新環(huán)境適應(yīng)能力差,不能進行自我心理調(diào)節(jié)。對學(xué)生再次進行思想教育,擺事實,講人生,與其他同學(xué)對比,激起好勝心,建立自信心,圓滿的解決這樣的問題。
作為帶隊老師,我的主要工作和職責(zé)是負(fù)責(zé)安排頂崗實習(xí)單位與學(xué)院之間的溝通聯(lián)絡(luò),采取有力措施,協(xié)助保障實習(xí)生的人身和財產(chǎn)安全,并檢查匯報實習(xí)生的各種違紀(jì)情況。負(fù)責(zé)實習(xí)生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。協(xié)助實習(xí)企業(yè)安排好實習(xí)生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。
工作是比較辛苦的,這是客觀事實,剛出校門的學(xué)生們不可避免地適應(yīng)不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時仔細(xì)地了解每個學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài),積極引導(dǎo)和鼓勵他們堅持工作,接受社會對他們的勵煉。
按教務(wù)處規(guī)定評定學(xué)生的實習(xí)成績,在經(jīng)常和實習(xí)單位溝通交流,觀察實習(xí)生的分崗和工作內(nèi)容,頂崗實習(xí)是學(xué)生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結(jié)合的重要教學(xué)環(huán)節(jié),對增強學(xué)生的社會意識和責(zé)任意識,提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學(xué)生在完成相關(guān)理論教學(xué)之后,理論聯(lián)系實際,增強運用能力,并在實踐中增強動手能力,提高個人素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力。
這次實習(xí)工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)帶隊老師和所有實習(xí)學(xué)生的共同努力,相信學(xué)生們在這次難得的頂崗實習(xí)中充分全面地發(fā)展自己。
第5篇 教師帶隊實習(xí)報告范文總結(jié)范文
__年_月至_月根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)安排,本人作為商務(wù)學(xué)院帶隊老師,帶領(lǐng)商務(wù)學(xué)院_級共__多學(xué)生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習(xí)工作。實習(xí)是一個系統(tǒng)的工程,帶隊老師擔(dān)任多種的角色,有著重要責(zé)任,帶隊老師不僅對學(xué)生實習(xí)過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解,恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習(xí)工作中,我嚴(yán)格要求學(xué)生,給他們做好充分的思想工作和紀(jì)律要求,處處為我校樹立良好的形象。在實習(xí)期間,對于學(xué)生要求進入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細(xì)熟悉公司環(huán)境,認(rèn)真了解公司的工作流程。帶著問題,有目的的開展,學(xué)習(xí)最新技術(shù),帶著問題請教公司的技術(shù)員。 努力在實習(xí)期間,通過自己的技術(shù)和努力體現(xiàn)自己的價值。
實習(xí)中觀察社會,體驗社會,觀察公司運作。在實習(xí)期間,我堅持要求每個學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)日記,進行一天的實習(xí)總結(jié),相互交流經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,學(xué)生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學(xué)生觀察社會,觀察不同的社會中的人。實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,馬上或者當(dāng)時指出,防止再發(fā)生不好的類似問題,實習(xí)結(jié)束的時候,進行禮貌的公司回訪,讓公司對學(xué)生的實習(xí)提出寶貴的意見,同時代表學(xué)校向公司表示謝意,為下一次學(xué)生的再次實習(xí)做好準(zhǔn)備,為這次實習(xí)畫上完美的句號。
實習(xí)培訓(xùn)期間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環(huán)境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過后卻是更加堅定認(rèn)真地工作,空余時間積極學(xué)習(xí)。學(xué)生在實習(xí)中得以磨練,而變得更加開闊,樂觀,能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風(fēng),浮躁與狹隘的心態(tài)。
這次實習(xí)拓展了學(xué)生的知識面,擴大與社會的接觸面,增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,實踐,就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會越來越高,學(xué)生不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實習(xí)中暴露的個別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進,對新環(huán)境適應(yīng)能力差,不能進行自我心理調(diào)節(jié)。對學(xué)生再次進行思想教育,擺事實,講人生,與其他同學(xué)對比,激起好勝心,建立自信心,圓滿的解決這樣的問題。
作為帶隊老師,我的主要工作和職責(zé)是負(fù)責(zé)安排頂崗實習(xí)單位與學(xué)院之間的溝通聯(lián)絡(luò),采取有力措施,協(xié)助保障實習(xí)生的人身和財產(chǎn)安全,并檢查匯報實習(xí)生的各種違紀(jì)情況。負(fù)責(zé)實習(xí)生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。協(xié)助實習(xí)企業(yè)安排好實習(xí)生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。
工作是比較辛苦的,這是客觀事實,剛出校門的學(xué)生們不可避免地適應(yīng)不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時仔細(xì)地了解每個學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài),積極引導(dǎo)和鼓勵他們堅持工作,接受社會對他們的勵煉。
按教務(wù)處規(guī)定評定學(xué)生的實習(xí)成績,在經(jīng)常和實習(xí)單位溝通交流,觀察實習(xí)生的分崗和工作內(nèi)容,頂崗實習(xí)是學(xué)生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結(jié)合的重要教學(xué)環(huán)節(jié),對增強學(xué)生的社會意識和責(zé)任意識,提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學(xué)生在完成相關(guān)理論教學(xué)之后,理論聯(lián)系實際,增強運用能力,并在實踐中增強動手能力,提高個人素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力。
這次實習(xí)工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)帶隊老師和所有實習(xí)學(xué)生的共同努力,相信學(xué)生們在這次難得的頂崗實習(xí)中充分全面地發(fā)展自己。