歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 工作報(bào)告 > 報(bào)告范文

動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-02 12:18:01 查看人數(shù):58

動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一 動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1950字

動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。

一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題。

幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn):

1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇二 三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2550字

2023年三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

2023年三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)1

請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向您們說(shuō)聲謝謝:感謝公司領(lǐng)導(dǎo)(趙嘉敏等)允許我來(lái)到夢(mèng)幻動(dòng)畫公司進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí);感謝劉偉、趙川、張寧和武文超等技術(shù)部員工給予我的極大的幫助和支持;同時(shí)也感謝公司其他部門人員給予我的照顧和幫助……

很榮幸能來(lái)北京夢(mèng)幻動(dòng)畫科技有限公司進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí),公司環(huán)境和工作氣氛很好,在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中,我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

首先,我的動(dòng)手編程能力相對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)有了相對(duì)的提高,學(xué)會(huì)了熟悉使用visual studio2023、sql server2023和visual sourcesafe等編程或文檔架構(gòu)管理工具。同時(shí),我還稍微掌握了一些新的(腳本)編程語(yǔ)言,比如說(shuō)javascript、aja_等。同時(shí)我也養(yǎng)成了良好的編程思想和編程規(guī)范。

其次,我首次感受到了一個(gè)規(guī)范性公司的文化氛圍和運(yùn)作模式。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯,培養(yǎng)了我作為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)員工所必備的素質(zhì)和修養(yǎng):嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,保時(shí)保質(zhì)保量地完成公司分配的任務(wù),如何高效地團(tuán)體開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,公司內(nèi)部人員如何有效地溝通交流,學(xué)會(huì)如何高效地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)……

再次,在公司工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩個(gè)不同的概念。在學(xué)校里,你偶爾可以不遵守學(xué)校的規(guī)章制度;你可以只求60分萬(wàn)歲;你偶爾可以不按時(shí)完成或者甚至就不做老師布置的作業(yè);你也可以獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不參與任何集體活動(dòng);你也可以不用擔(dān)心自己的衣食住行;你也可以……

但在公司不一樣,你必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;你必須按時(shí)保質(zhì)保量地完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù);你必須學(xué)會(huì)和他人有效地、禮貌地溝通交流,特別是和他人有分歧的時(shí)候;你必須學(xué)會(huì)如何高效有效地學(xué)習(xí),尤其是那些學(xué)校里沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的、剛出世的、工作中又要用到的新知識(shí);你必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己亟待改善的缺陷和不足,并很快改善它,向優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí);同時(shí)你也必須記?。鹤约阂呀?jīng)長(zhǎng)大啦,踏入社會(huì)工作啦,自己的衣食住行都要靠自己解決,而不是再讓年邁的爸媽養(yǎng)活自己;你必須……

再次,我想說(shuō)下我工作中遇到的問(wèn)題以及解決。首先,由于是上大學(xué)之后才接觸電腦,學(xué)習(xí)編程開(kāi)發(fā),再加上在學(xué)校期間沒(méi)有牢牢掌握住所學(xué)的知識(shí),因此基礎(chǔ)還不太扎實(shí)。改版重構(gòu)動(dòng)漫灣這個(gè)灣站,又用到一些javascript和aja_(javascript 和_ml )新的知識(shí),而這些在學(xué)校里幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)或用到。因此吧,我實(shí)習(xí)期間遇到的最大難題就是技術(shù)方面的。由于很多技術(shù)問(wèn)題都是第一次遇到,所以經(jīng)常我都要摸索好長(zhǎng)時(shí)間才能夠找到解決辦法,更有甚者是:找了很久也找不出哪里錯(cuò)誤。對(duì)于自己花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間也搞不定的問(wèn)題,我會(huì)請(qǐng)我的同學(xué)或同事幫忙,或者上baidu、google和一些好的'it論壇找類似的解決辦法,不管怎樣吧,最后都還解決啦。之后就是總結(jié)這些知識(shí),并牢記這些經(jīng)驗(yàn)。其次,就是團(tuán)體合作和溝通交流的問(wèn)題。雖然在ata 公司實(shí)習(xí)過(guò)兩周,在學(xué)校模擬的高通軟件公司做過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng),做過(guò)類似留言板式的主任在線,但時(shí)間都不長(zhǎng)或人不多或項(xiàng)目小,因此團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目這是第一次,對(duì)于如何有效地合作,如何高效地和其他人溝通和交流,還不是怎么懂技巧。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),我算是領(lǐng)悟到了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。還有一些問(wèn)題和困難,在此就不再一一累訴啦。

最后,感謝我的母?!V荽髮W(xué)北京軟件人才培養(yǎng)基地培養(yǎng),并推薦我來(lái)夢(mèng)幻動(dòng)畫實(shí)習(xí),我的實(shí)習(xí)公司—北京夢(mèng)幻動(dòng)畫科技有限公司,我的技術(shù)指導(dǎo)人--劉偉、趙川、張寧和武文超……是您們的關(guān)心、幫助和支持才得以讓我有這次機(jī)會(huì),真誠(chéng)地向您們說(shuō)聲謝謝!祝您們?cè)?023年,學(xué)校越辦越好,公司蒸蒸日上,家庭和睦幸福!

2023年三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2

動(dòng)畫創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)作者對(duì)自己筆下的人物有全面的了解,并且將之用簡(jiǎn)練的筆觸概括出來(lái)。這就需要我們對(duì)周圍的人和事有相當(dāng)?shù)拿舾泻团d趣,不斷地從身邊發(fā)現(xiàn)、挖掘素材運(yùn)用到創(chuàng)作中。

一個(gè)人在工作中的習(xí)慣行為或特有行為會(huì)在他的生活中留有痕跡。就這一主題,我在假期里針對(duì)幾個(gè)人典型職業(yè)進(jìn)行了仔細(xì)地觀查和了解。這一過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的收獲,為我在以后的人物創(chuàng)作積累了豐富的生活素材。

一、農(nóng)民,這個(gè)暑假我們有機(jī)會(huì)來(lái)到山東平邑沂蒙山老區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。那里的人總體給我的感覺(jué)就是——純樸、勤勞。黝黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗壯的手掌,使他們看上去年齡要比實(shí)際老些。他們的步子又大又穩(wěn),履山路如平地。他們?cè)挷欢?,不太善于表達(dá)自己的感情,但待人寬厚大度,極為好客,每當(dāng)有人路過(guò)他們家門口,他們都會(huì)熱情地送上茶水,并且不求回報(bào)。在他們的群體里沒(méi)有利益之爭(zhēng),一家有事大家都會(huì)幫忙。我們?nèi)サ牡胤绞抢蠀^(qū),生活水平很低,他們都是自給自足。他們?nèi)粘龆魅章涠ⅲ孔约旱碾p手吃飯。跟他們?cè)谝黄疬@段日子,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的生活,對(duì)我來(lái)卻說(shuō)是另一種生活體驗(yàn),是一種在城市中享受不到的和平安寧。

二、醫(yī)生,由于職業(yè)的緣故,醫(yī)務(wù)系統(tǒng)的人對(duì)病菌非常得敏感,他們格外地注意自己身邊的衛(wèi)生狀況。他們?cè)卺t(yī)院的病房里是絕對(duì)不會(huì)坐在病床上的,并且在觸摸過(guò)任何與醫(yī)療有關(guān)的用品后都會(huì)立即洗手。所以我們不論是在生活中還是在影片中都經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景:兩位醫(yī)生站在消毒間的水池邊,邊洗手,邊討論患者的病情。不過(guò),我們?cè)谌魏斡捌卸紱](méi)有見(jiàn)到過(guò)醫(yī)生洗手后會(huì)用毛巾擦干。而生活中的醫(yī)生也是這樣的,他們大多是將手自然晾干,或用烘干機(jī)烘干。在過(guò)去沒(méi)有烘干機(jī)的時(shí)候,有的偶而會(huì)在自己的胳肢窩下(通常是在工作中穿著白大褂時(shí))草草地、形式上地擦兩下。因?yàn)樵诠ぷ髦兄挥懈熘C下是最不易覆蓋細(xì)菌的地方。最有趣的是醫(yī)生如果外出旅游的話。酒精或消毒紙巾是必不可少的,并且輕易不會(huì)在街邊、大排檔之類的地方吃小吃。即使吃,也只會(huì)吃一些面類制品,不會(huì)吃肉類。醫(yī)生通常都懷疑那些地方的肉質(zhì)。所以,當(dāng)一個(gè)醫(yī)生邀請(qǐng)你吃飯時(shí),千萬(wàn)別為他節(jié)省去吃大排檔,因?yàn)槟菢幽愣喟霑?huì)吃不到東西餓著肚子回來(lái)。不過(guò),護(hù)士和醫(yī)生還是有區(qū)別的。在沒(méi)有一次性針筒時(shí),護(hù)士常用高溫滅菌(蒸)的辦法來(lái)消毒針筒。在家中她們也常常用到這個(gè)方法。例如,定期將鑰匙等常接觸戶外的物件放入臉盆中,通過(guò)“煮”來(lái)消毒。甚至將買回的熟食點(diǎn)心等食品也要在上鍋蒸過(guò)后再放入冰箱冷存,才食用。還有一點(diǎn),就是手術(shù)室的護(hù)士在步調(diào)上又比其他護(hù)士走要急,要碎。他們常常手端托盤匆匆地趕往手術(shù)室,所以她們?cè)谏钪械牟阶右才c別人不同。

篇三 三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1400字

請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向您們說(shuō)聲謝謝:感謝公司領(lǐng)導(dǎo)(趙嘉敏等)允許我來(lái)到夢(mèng)幻動(dòng)畫公司進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí);感謝劉偉、趙川、張寧和武文超等技術(shù)部員工給予我的極大的幫助和支持;同時(shí)也感謝公司其他部門人員給予我的照顧和幫助……

很榮幸能來(lái)北京夢(mèng)幻動(dòng)畫科技有限公司進(jìn)行為期三個(gè)月(2023/10/29—2023/1/29)的實(shí)習(xí),公司環(huán)境和工作氣氛很好,在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中,我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

首先,我的動(dòng)手編程能力相對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)有了相對(duì)的提高,學(xué)會(huì)了熟悉使用visual studio2023、sql server2023和visual sourcesafe等編程或文檔架構(gòu)管理工具。同時(shí),我還稍微掌握了一些新的(腳本)編程語(yǔ)言,比如說(shuō)javascript、aja_等。同時(shí)我也養(yǎng)成了良好的編程思想和編程規(guī)范。

其次,我首次感受到了一個(gè)規(guī)范性公司的文化氛圍和運(yùn)作模式。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯,培養(yǎng)了我作為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)員工所必備的素質(zhì)和修養(yǎng):嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,保時(shí)保質(zhì)保量地完成公司分配的任務(wù),如何高效地團(tuán)體開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,公司內(nèi)部人員如何有效地溝通交流,學(xué)會(huì)如何高效地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)……

再次,在公司工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩個(gè)不同的概念。在學(xué)校里,你偶爾可以不遵守學(xué)校的規(guī)章制度;你可以只求60分萬(wàn)歲;你偶爾可以不按時(shí)完成或者甚至就不做老師布置的作業(yè);你也可以獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不參與任何集體活動(dòng);你也可以不用擔(dān)心自己的衣食住行;你也可以……

但在公司不一樣,你必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;你必須按時(shí)保質(zhì)保量地完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù);你必須學(xué)會(huì)和他人有效地、禮貌地溝通交流,特別是和他人有分歧的時(shí)候;你必須學(xué)會(huì)如何高效有效地學(xué)習(xí),尤其是那些學(xué)校里沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的、剛出世的、工作中又要用到的新知識(shí);你必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己亟待改善的缺陷和不足,并很快改善它,向優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí);同時(shí)你也必須記?。鹤约阂呀?jīng)長(zhǎng)大啦,踏入社會(huì)工作啦,自己的衣食住行都要靠自己解決,而不是再讓年邁的爸媽養(yǎng)活自己;你必須……

再次,我想說(shuō)下我工作中遇到的問(wèn)題以及解決。首先,由于是上大學(xué)之后才接觸電腦,學(xué)習(xí)編程開(kāi)發(fā),再加上在學(xué)校期間沒(méi)有牢牢掌握住所學(xué)的知識(shí),因此基礎(chǔ)還不太扎實(shí)。改版重構(gòu)動(dòng)漫灣這個(gè)灣站,又用到一些javascript和aja_(javascript 和_ml )新的知識(shí),而這些在學(xué)校里幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)或用到。因此吧,我實(shí)習(xí)期間遇到的難題就是技術(shù)方面的。由于很多技術(shù)問(wèn)題都是第一次遇到,所以經(jīng)常我都要摸索好長(zhǎng)時(shí)間才能夠找到解決辦法,更有甚者是:找了很久也找不出哪里錯(cuò)誤。對(duì)于自己花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間也搞不定的問(wèn)題,我會(huì)請(qǐng)我的同學(xué)或同事幫忙,或者上baidu、google和一些好的it論壇找類似的解決辦法,不管怎樣吧,最后都還解決啦。之后就是總結(jié)這些知識(shí),并牢記這些經(jīng)驗(yàn)。其次,就是團(tuán)體合作和溝通交流的問(wèn)題。雖然在ata 公司實(shí)習(xí)過(guò)兩周,在學(xué)校模擬的高通軟件公司做過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng),做過(guò)類似留言板式的主任在線,但時(shí)間都不長(zhǎng)或人不多或項(xiàng)目小,因此團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目這是第一次,對(duì)于如何有效地合作,如何高效地和其他人溝通和交流,還不是怎么懂技巧。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),我算是領(lǐng)悟到了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。還有一些問(wèn)題和困難,在此就不再一一累訴啦。

最后,感謝我的母校—福州大學(xué)北京軟件人才培養(yǎng)基地培養(yǎng),并推薦我來(lái)夢(mèng)幻動(dòng)畫實(shí)習(xí),我的實(shí)習(xí)公司—北京夢(mèng)幻動(dòng)畫科技有限公司,我的技術(shù)指導(dǎo)人--劉偉、趙川、張寧和武文超……是您們的關(guān)心、幫助和支持才得以讓我有這次機(jī)會(huì),真誠(chéng)地向您們說(shuō)聲謝謝!祝您們?cè)?023年,學(xué)校越辦越好,公司蒸蒸日上,家庭和睦幸福!

篇四 碩士動(dòng)畫設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告2900字

淺談分鏡頭在動(dòng)畫制作中的重要性——以《千與千尋》影片為例

專業(yè):動(dòng)畫學(xué)號(hào):_____

姓名:楊__ 指導(dǎo)老師:尚__

一、研究的目的與意義

分鏡頭腳本是最實(shí)用的電視腳本,它是在文學(xué)腳本的基礎(chǔ)上運(yùn)用蒙太奇思維和蒙太奇技巧進(jìn)行腳本的再創(chuàng)作,即根據(jù)拍攝提綱或文學(xué)腳本,參照拍攝現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,分隔場(chǎng)次或段落,并運(yùn)用形象的對(duì)比,呼應(yīng),積累,暗示,并列,沖突等手段,來(lái)建構(gòu)屏幕上的總體形象。依據(jù)文字腳本加工成分鏡頭腳本,不是對(duì)文字腳本的圖解和翻譯,而是在文字腳本基礎(chǔ)上進(jìn)行影視語(yǔ)言的再創(chuàng)造。雖然分鏡頭腳本也是用文字書寫的,但它已經(jīng)接近電視,或者說(shuō)它是可以在腦海里“放映”出來(lái)的電視,已經(jīng)獲得某種程度上可見(jiàn)的效果。

分鏡頭腳本的作用主要表現(xiàn)在三方面:一是前期拍攝的腳本;二是后期制作的依據(jù);三是長(zhǎng)度和經(jīng)費(fèi)預(yù)算的參考。

研究目的:分鏡頭腳本是所有動(dòng)畫創(chuàng)作的必經(jīng)之路,可見(jiàn)分鏡頭在動(dòng)畫創(chuàng)作中的重要性,研究分鏡頭在動(dòng)畫制作中的重要性可以增強(qiáng)大家對(duì)分鏡頭制作的重視,理解了分鏡頭在動(dòng)畫制作中的重要性,會(huì)使大家的動(dòng)畫創(chuàng)作過(guò)程更加順利。

研究的意義:分鏡頭腳本屬于創(chuàng)作的前期,雖然不會(huì)與制作的最終完成品一樣,但是其重要性顯而易見(jiàn)。拍攝電影、電視廣告或者是制作動(dòng)畫往往涉及很多不同崗位的工作人員,導(dǎo)演、編劇、攝影師、演員、后期制作的動(dòng)畫師或者是剪輯師,他們都要對(duì)作品畫面有一致的認(rèn)識(shí)。手繪格式分鏡頭能夠減少因語(yǔ)言或文字溝通引起的失誤,供視覺(jué)上的溝通,以達(dá)到有效的控制成本和時(shí)間。手繪分鏡頭應(yīng)用十分廣泛,除了在大型的電影、廣告創(chuàng)作中普遍使用,在一些獨(dú)立電影和動(dòng)畫短片的創(chuàng)作中也必不可少。懂得手繪故事分鏡以及鏡頭轉(zhuǎn)接技巧會(huì)令創(chuàng)作更加專業(yè)。

二、國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),本課題的主攻方向

1、研究現(xiàn)狀:

國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀: 在中國(guó)動(dòng)畫的歷史發(fā)展中,隨著動(dòng)畫市場(chǎng)的進(jìn)一步繁榮,從事動(dòng)畫創(chuàng)作的人越來(lái)越多,但高質(zhì)量的作品卻少之又少,要?jiǎng)?chuàng)作出生動(dòng)有趣、感人肺腑。又讓觀眾都喜聞樂(lè)見(jiàn)的的動(dòng)畫作品,最最關(guān)鍵的就是分鏡頭在動(dòng)畫制作中的表現(xiàn)。分鏡頭腳本是劇本的形象化版本,它是由一些方格畫框組成。方格畫框畫出一系列的形象化動(dòng)作,而這寫方框畫正在向我們敘述著一個(gè)有邏輯性的故事。故事是為了娛樂(lè),但分鏡頭腳本的本身卻不是因?yàn)檫@樣的目的而存在著。分鏡頭腳本只能用作生產(chǎn)故事過(guò)程中的一個(gè)工具,或者是用來(lái)向客戶推銷作品的一個(gè)途徑。

國(guó)外現(xiàn)狀:動(dòng)畫片鏡頭畫面設(shè)計(jì)作為動(dòng)畫創(chuàng)作中的一種,也是以藝術(shù)設(shè)計(jì)的形式存在的,而動(dòng)畫本身和繪畫也有著深深的淵源。我們同時(shí)也知道動(dòng)畫屬于電影的一種形式——“動(dòng)畫電影”,但動(dòng)畫也有它自己的特點(diǎn),它的存在是故事片等實(shí)拍電影影片在某些程度上所達(dá)不到的;而從另一個(gè)方面來(lái)講,動(dòng)畫又離不開(kāi)電影,動(dòng)畫片中許多的鏡頭畫面設(shè)計(jì)都是得益于電影,有得甚至是模仿電影。

案例方面:目前國(guó)內(nèi)比較熱門的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》是中國(guó)動(dòng)畫史上比較成功的動(dòng)畫片之一,只是我們?cè)诜昼R頭的設(shè)計(jì)和節(jié)奏控制上花了很多時(shí)間,比如鏡頭中人物的對(duì)白是否符合原本人物的性格;要表現(xiàn)的內(nèi)容鏡頭運(yùn)用是否恰當(dāng)?shù)龋家嵩绨芽?。分鏡制作一直以敘事更流暢為目標(biāo),如果只是鏡頭的炫耀搖擺,而沒(méi)有內(nèi)容的敘述,分鏡就會(huì)失去意義,影片也會(huì)顯得空洞無(wú)趣。而動(dòng)畫電影與電視動(dòng)畫的分鏡繪制也是有區(qū)別的,前者更注重畫面的構(gòu)圖、鏡頭的專業(yè)運(yùn)用,特別需要注意鏡頭的銜接,這會(huì)直接影響觀眾對(duì)故事的觀感??梢?jiàn)分鏡的重要性。

2、發(fā)展趨勢(shì):近年來(lái),隨著一大批動(dòng)漫作品的'出現(xiàn),越來(lái)越多的人開(kāi)始接觸和喜歡動(dòng)漫,帶動(dòng)著全球的動(dòng)漫熱潮。動(dòng)漫的受眾人群,也從最初的青少年人群,逐步擴(kuò)展到社會(huì)各個(gè)階層,不僅小孩子、學(xué)生和時(shí)尚青年熱衷于動(dòng)漫,許多社會(huì)中堅(jiān)階層也認(rèn)識(shí)到動(dòng)漫的魅力,融入到愛(ài)好動(dòng)漫的群體。一大批動(dòng)漫形象代替了部分真人明星的位置,成為了新時(shí)代眾多人的偶像,聰明可愛(ài)的喜洋洋,荒誕搞笑的灰太狼,機(jī)智勇敢的花木蘭,神通廣大的鐵臂阿童木,動(dòng)漫的影響力在幾年之內(nèi)迅速攀升,已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代流行文化的一種典型代表之一。

動(dòng)漫藝術(shù)的流行,是人類社會(huì)發(fā)展的必然。人類傳播信息的手段,從最初的簡(jiǎn)單構(gòu)圖,到象形文字,再到文字和圖片,直到今天的動(dòng)態(tài)影像,是一步步從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從單一到多元化發(fā)展而來(lái)。今天的動(dòng)態(tài)影像,包含了文字、聲音、二維圖像、三維圖像、動(dòng)態(tài)變化,還有最新的互動(dòng)交互性、觸摸感應(yīng)和虛擬技術(shù)等科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,使得今天的信息傳播擁有無(wú)

比豐富的信息量和便捷的應(yīng)用操作性。今天的動(dòng)漫已經(jīng)不僅僅是一種流行的文化元素,它已成為一種社會(huì)信息傳播的新語(yǔ)言。

所以大量的動(dòng)畫人才是現(xiàn)代所缺少的,對(duì)分鏡掌握好的更不多,我們更需要認(rèn)真的研究分鏡的重要性。

3、本課題的主攻方向:

通過(guò)對(duì)分鏡頭重要性的研究和了解,對(duì)宮崎駿的《千與千尋》這部影片中的分鏡的重要性做更深一層的研究。

三、研究的內(nèi)容、途徑和技術(shù)路線

1、研究?jī)?nèi)容:

(1) 從分鏡頭的腳本進(jìn)行初步的、整體的研究。

(2) 從 “鏡頭設(shè)計(jì)”、“機(jī)位”、“畫面組接”、“構(gòu)圖”、“造型”、這些藝術(shù)手法對(duì)分鏡頭腳本進(jìn)行詳細(xì)地分析。

(3) 結(jié)合個(gè)人實(shí)際,談?wù)劮昼R頭腳本對(duì)動(dòng)畫制作中的表現(xiàn)和意義。

2、途徑:多看日本、美國(guó)、中國(guó)等不同風(fēng)格的動(dòng)畫作品。

3、技術(shù)路線:查找相關(guān)的理論文獻(xiàn)資料和分鏡頭腳本的代表作品,從不同的角度或地域去分析中國(guó)動(dòng)畫分鏡頭腳本,結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)進(jìn)行論證。

四、工作的主要階段、進(jìn)度及完成時(shí)間:

l、20__年2月17日至2月28日前確定選題,展開(kāi)資料搜集與調(diào)研考察

2、20__年3月3日至3月14日前,完成開(kāi)題報(bào)告。

3、20__年3月17日至3月28日前完成論文初稿,呈送指導(dǎo)老師批閱。

4、20__年4月28日至5月9日前,完成畢業(yè)論文的撰寫,結(jié)束課題。

五、閱讀的主要文獻(xiàn)、資料

喬瑟·克里斯提亞諾《分鏡頭腳本設(shè)計(jì)教程》[m].中國(guó)青年出版社. 2007-11

劉磊、張?jiān)讫垺秳?dòng)畫腳本創(chuàng)作及文學(xué)之源》[m]. 武漢理工大學(xué)出版社. 2005-09

[3] 溫迪·特米勒羅《分鏡頭腳本設(shè)計(jì)》[m]. 中國(guó)青年出版社. 2006-09

[4] 羅寒蕾、孫曄《動(dòng)畫分鏡腳本設(shè)計(jì)》[m]. 武漢大學(xué)出版社. 2010-05

[5] 薛燕平.《世界動(dòng)畫電影大師》[m]. 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社. 2010-05

[6] 李建強(qiáng).《影視動(dòng)畫藝術(shù)鑒賞》[m].復(fù)旦大學(xué)出版社. 2008-07

[7] 葛競(jìng).《影視動(dòng)畫劇本創(chuàng)作》[m].海洋出版社. 2005-02

[8] 姚華光著.《動(dòng)畫分鏡臺(tái)本設(shè)計(jì)》[m].上海人名美術(shù)出版社. 2006

[9] 李新主編,聶欣如著.《動(dòng)畫剪輯》. [m]. 上海人名美術(shù)出版社. 2006

[10] 閻評(píng),張勃編著.《現(xiàn)代動(dòng)畫藝術(shù)分析》[m].陜西人名美術(shù)出版社.2004

[11] 劉小林,錢博弘編著.《動(dòng)畫概論》[m].武漢理工大學(xué)出版社.2004

[12] 孔新苗,張萍著.《中西美術(shù)比較》[m].山東畫報(bào)出版社.2002

[13] 李鐵,張海力編著.《動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)》[m].北京交通大學(xué)出版社.2006

[14] 張?zhí)锾?中國(guó)動(dòng)畫發(fā)展策略.[j].新聞前哨.2007-08

[15] 郭宇,巴濤. 國(guó)內(nèi)影視動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)分析[j]. 鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2006-03

[16] 陳靜. 淺析動(dòng)畫分鏡頭中內(nèi)容與節(jié)奏的把握[j]. 新西部(下旬.理論版).2011-08

[17] 韋偉權(quán). 關(guān)于動(dòng)畫分鏡頭與軌目設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)研究[j]. 科協(xié)論壇(下半月).2010-10

[18] 丁海祥. 如何實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫中角色與場(chǎng)景的自然結(jié)合[j]. 新聞界. 2011-01

[19] 李玉龍.中國(guó)影視動(dòng)畫發(fā)展現(xiàn)狀分析[j].社科縱橫.2005-03

[20] 林博.動(dòng)畫影片中鏡頭角度的選擇與應(yīng)用[j].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì).2009

動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告(四篇)

動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)動(dòng)畫信息

  • 動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告(四篇)
  • 動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告(四篇)58人關(guān)注

    動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué) ...[更多]

報(bào)告范文熱門信息