評(píng)價(jià)分析報(bào)告5篇

篇一 2023年咨詢工程師《分析與評(píng)價(jià)》考點(diǎn)：社會(huì)評(píng)價(jià)的組織實(shí)施和報(bào)告編寫(xiě)

導(dǎo)語(yǔ)2023年咨詢工程師考試備考正在進(jìn)行中，為了方便考生及時(shí)有效的備考，那么，為您精心整理了2023年咨詢工程師《分析與評(píng)價(jià)》考點(diǎn)：社會(huì)評(píng)價(jià)的組織實(shí)施和報(bào)告編寫(xiě)，供各位考生的關(guān)注。如想獲取更多咨詢工程師考試的模擬題及備考資料，請(qǐng)關(guān)注的更新。

2023年咨詢工程師《分析與評(píng)價(jià)》考點(diǎn)：社會(huì)評(píng)價(jià)的組織實(shí)施和報(bào)告編寫(xiě)

一、社會(huì)評(píng)價(jià)的實(shí)施主體

項(xiàng)目單位委托工程咨詢機(jī)構(gòu)或有經(jīng)驗(yàn)的其他機(jī)構(gòu)組織專(zhuān)家和相關(guān)人員開(kāi)展。

二、社會(huì)評(píng)價(jià)的工作程序

工作委托、實(shí)施評(píng)價(jià)、提交評(píng)價(jià)報(bào)告、報(bào)告審查

·社會(huì)評(píng)價(jià)作為可研報(bào)告或項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的一個(gè)獨(dú)立篇章;對(duì)社會(huì)影響重大的，應(yīng)單獨(dú)提交社會(huì)評(píng)價(jià)報(bào)告。

·可作為可研報(bào)告或項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的一部分一并審查，也可單獨(dú)審查。

三、社會(huì)評(píng)價(jià)的步驟(5步)

1.調(diào)查社會(huì)資料(調(diào)查方法)

2.識(shí)別社會(huì)因素：三類(lèi)

·影響人類(lèi)生活和行為的因素：就業(yè)、收入、發(fā)展

·影響社會(huì)環(huán)境變遷的因素：自然生態(tài)、資源利用

·影響社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的因素：風(fēng)俗、宗教、民族

識(shí)別與選擇影響項(xiàng)目實(shí)施和項(xiàng)目成功的主要社會(huì)因素，作為后續(xù)分析與評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。

3.社會(huì)分析

定量計(jì)算和定性分析，判斷社會(huì)因素對(duì)項(xiàng)目的影響程度，揭示可能存在的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。

4.制定社會(huì)管理方案

強(qiáng)化項(xiàng)目的正面社會(huì)影響，化解或減輕項(xiàng)目的負(fù)面社會(huì)影響，使項(xiàng)目社會(huì)效果可持續(xù)，社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)可控。

5.編寫(xiě)社會(huì)評(píng)價(jià)報(bào)告

包括評(píng)價(jià)目標(biāo)、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)結(jié)論、主要建議以及社會(huì)管理方案。還應(yīng)當(dāng)包括監(jiān)測(cè)評(píng)估建議。

四、報(bào)告的編寫(xiě)

(一)編寫(xiě)要求

1.所采用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)應(yīng)真實(shí)可靠

2.分析方法的選擇要合理

3.結(jié)論觀點(diǎn)明確，客觀可信

4.報(bào)告格式應(yīng)規(guī)范

(二)編寫(xiě)要點(diǎn)

1.前言

2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基本情況與項(xiàng)目背景

3.社會(huì)影響分析

4.利益相關(guān)者分析

5.社會(huì)互適性分析

6.社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析

7.可持續(xù)性分析

8.政府公共職能評(píng)價(jià)

9.社會(huì)管理計(jì)劃及其實(shí)施

10.社會(huì)管理計(jì)劃實(shí)施的監(jiān)測(cè)評(píng)估

11.主要結(jié)論及建議

12.附件、附圖及參考文獻(xiàn)

篇二 淘寶評(píng)價(jià)與天貓?jiān)u價(jià)的可信度對(duì)比調(diào)查報(bào)告分析對(duì)比

淘寶評(píng)價(jià)與天貓?jiān)u價(jià)的可信度對(duì)比調(diào)查報(bào)告分析對(duì)比

淘寶評(píng)價(jià)與天貓?jiān)u價(jià)的可信度對(duì)比調(diào)查報(bào)告

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,我國(guó)網(wǎng)民迅猛增加,網(wǎng)上購(gòu)物人數(shù)也在急速增加.網(wǎng)上購(gòu)物中買(mǎi)賣(mài)雙方的信譽(yù)成為網(wǎng)購(gòu)的信用憑證，信用評(píng)價(jià)體系的建立和不斷完善，是網(wǎng)上購(gòu)物的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。隨著網(wǎng)上購(gòu)物的不斷增多，信用問(wèn)題也不斷凸顯出來(lái)。本文對(duì)亞太地區(qū)最大的電商阿里巴巴旗下兩款不同交易模式的交易平臺(tái)淘寶網(wǎng)、天貓商城的信譽(yù)評(píng)價(jià)制度進(jìn)行討論，從買(mǎi)家的角度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)兩種不同交易模式下買(mǎi)家評(píng)價(jià)行為的對(duì)比來(lái)分析買(mǎi)家在評(píng)價(jià)過(guò)程中提供的相應(yīng)數(shù)據(jù)是否真實(shí)可靠，是不是其內(nèi)心真實(shí)的反映，旨在為廣大買(mǎi)家網(wǎng)購(gòu)時(shí)提供更多的參考。

1 前言

2014年，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心研究報(bào)告顯示：2014年中國(guó)網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)交易規(guī)模達(dá)到2.8萬(wàn)億，占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的10.7%，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量超過(guò)7.3億人，網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)民數(shù)量超過(guò)3.62億人。

當(dāng)著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及，“網(wǎng)上購(gòu)物”已經(jīng)逐漸取代實(shí)體店購(gòu)物，成為了一種新的購(gòu)物趨勢(shì)，越來(lái)越多的年輕人甚至中老年人接受并愛(ài)上了網(wǎng)購(gòu)，從日常生活的鍋碗瓢盆，到家用大宗電器；從鮮花食物，到各類(lèi)寵物；從實(shí)體的書(shū)本衣襪，到虛擬的網(wǎng)絡(luò)充值……你所能想到的，你所不能想到的，似乎現(xiàn)在都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)，我國(guó)網(wǎng)民的收入也在不斷增加，多方面的良好發(fā)展，促使網(wǎng)上購(gòu)物不斷發(fā)展。

阿里巴巴作為中國(guó)乃至亞太地區(qū)最大的電子商務(wù)公司，作為中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的奠基人，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里成為中國(guó)電子商務(wù)的代名詞，旗下的兩款不同交易模式的交易平臺(tái)淘寶網(wǎng)、天貓商城分別執(zhí)行業(yè)之牛耳，市場(chǎng)占有率達(dá)65%以上，凸現(xiàn)阿里巴巴在我國(guó)電子商務(wù)中的行業(yè)領(lǐng)先地位，同時(shí)，淘寶網(wǎng)、天貓商城推出的信用評(píng)價(jià)制度分別成為c2c（個(gè)人對(duì)個(gè)人）、b2c（商家對(duì)個(gè)人）行業(yè)通行標(biāo)準(zhǔn)。

2 淘寶網(wǎng)、天貓商城簡(jiǎn)介

淘寶網(wǎng)：中國(guó)最大、最受歡迎的c2c購(gòu)物網(wǎng)站，阿里巴巴旗下企業(yè)，主營(yíng)業(yè)務(wù)c2c交易模式，即個(gè)人對(duì)個(gè)人的交易模式，截止2014年，淘寶店鋪數(shù)量超過(guò)950萬(wàn)家，產(chǎn)品信息累計(jì)7.6億條，注冊(cè)用戶4.2億人，活躍買(mǎi)家2.31億人， 2014年與天貓商城合計(jì)年度交易總額超過(guò)1.18萬(wàn)億元。

天貓商城：中國(guó)最大、最受歡迎的b2c購(gòu)物網(wǎng)站，與淘寶網(wǎng)同位阿里巴巴旗下企業(yè)，主營(yíng)業(yè)務(wù)b2c交易模式，即商家對(duì)個(gè)人的交易模式，截止2014年，天貓商城入住企業(yè)超過(guò)10萬(wàn)家，注冊(cè)用戶4.2億人，活躍買(mǎi)家2.31億人，2014年與淘寶網(wǎng)合計(jì)年度交易總額超過(guò)1.18萬(wàn)億元。（買(mǎi)家數(shù)與銷(xiāo)售總額數(shù)因其為同一家母公司，數(shù)據(jù)共享）

3 淘寶網(wǎng)、天貓商城信用評(píng)價(jià)機(jī)制簡(jiǎn)介及分析研究

淘寶網(wǎng)信用評(píng)價(jià)機(jī)制由心、鉆、皇冠三部分組成，并成等級(jí)提升，為誠(chéng)信交易提供參考，目的主要是為保證買(mǎi)家利益，督促賣(mài)家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

眾所周知，淘寶會(huì)員在淘寶網(wǎng)上的買(mǎi)一個(gè)訂單交易成功后，雙方都會(huì)對(duì)對(duì)方的交易情況做一個(gè)評(píng)價(jià)，主要分為好評(píng)、中評(píng)、差評(píng)三種，指標(biāo)包括商品與描述相符、賣(mài)家服務(wù)態(tài)度、賣(mài)家發(fā)貨速度、物流公司服務(wù)四項(xiàng)，淘寶平臺(tái)會(huì)以交易雙方的互評(píng)情況為依據(jù)，根據(jù)相應(yīng)的計(jì)算規(guī)則，得出賣(mài)家、買(mǎi)家的信用報(bào)告，并在個(gè)人資料中標(biāo)識(shí)，為交易提供參考。

天貓商城評(píng)價(jià)機(jī)制主要包括商品本身的評(píng)分和店鋪評(píng)分兩個(gè)部分，商品評(píng)分一般是基于某種特殊商品的分?jǐn)?shù)等級(jí)，是這件商品從上線銷(xiāo)售到下架期間所有評(píng)論過(guò)該件商品的買(mǎi)家的綜合評(píng)論，店鋪評(píng)分通過(guò)是基于該店鋪一段時(shí)間內(nèi)買(mǎi)家對(duì)店鋪商品和服務(wù)的動(dòng)態(tài)綜合評(píng)價(jià)，評(píng)分指標(biāo)為5分制。

上述兩個(gè)簡(jiǎn)介引用于百度百科提供的相關(guān)詞條解釋?zhuān)Y(jié)合社會(huì)上買(mǎi)家對(duì)淘寶網(wǎng)、天貓商城的綜合評(píng)價(jià)，從相關(guān)詞條解釋中分析可以看出，淘寶網(wǎng)主要以c2c交易為主，商品質(zhì)量、價(jià)格參差不齊，同一物品不同賣(mài)家標(biāo)注的價(jià)格極可能相差數(shù)倍，假貨、次貨充斥其中，所以在淘寶網(wǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)中含有商品與描述相符一項(xiàng)，并提供差評(píng)手段供買(mǎi)家選擇，淘寶平臺(tái)管理方會(huì)根據(jù)好評(píng)、差評(píng)數(shù)量予以賣(mài)家店鋪等級(jí)上升和下降處理，為交易提供參考；而天貓商城主要以b2c交易為主，店家出售的商品多有正品保證，同一物品不同店鋪標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)格相差不大，略有差距也是因?yàn)榈赇伒倪M(jìn)貨渠道和促銷(xiāo)手段等造成，而非商品本身質(zhì)量區(qū)別，所以在天貓商城評(píng)價(jià)體系中，買(mǎi)家不再擁有差評(píng)權(quán)利，每成交一筆交易，系統(tǒng)會(huì)默認(rèn)好評(píng)給天貓商城店鋪加一分，買(mǎi)家只能對(duì)商品進(jìn)行最高為5分的動(dòng)態(tài)打分，因此天貓商城店鋪沒(méi)有等級(jí)之分，買(mǎi)家只能依據(jù)商品及店鋪的動(dòng)態(tài)評(píng)分來(lái)為自己的消費(fèi)行為提供參考。同時(shí)，淘寶網(wǎng)賣(mài)家多為個(gè)人，本小利薄，老板同時(shí)兼任店小二的現(xiàn)象非常突出，影響發(fā)貨、物流響應(yīng)的因素非常多，所以淘寶網(wǎng)評(píng)價(jià)體系中非常詳盡地設(shè)置了另外三條指標(biāo)，給以買(mǎi)家評(píng)價(jià)時(shí)考量；而天貓商城商品價(jià)格較為昂貴，因此評(píng)價(jià)體系中更注重售后評(píng)價(jià)，5分制綜合評(píng)分中的已包含了服務(wù)態(tài)度、物流、售后等內(nèi)容，買(mǎi)家在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)只需參考綜合評(píng)價(jià)就行了。

由此不難看出，這兩種模式的評(píng)價(jià)體系有相同點(diǎn)、有不同點(diǎn)，交易模式的差異性導(dǎo)致兩種評(píng)價(jià)體系各有千秋、各有側(cè)重，雖能基本保證買(mǎi)賣(mài)雙方的合法權(quán)益，但由于兩種評(píng)價(jià)體系都不完善，從而衍生出一系列的問(wèn)題，給買(mǎi)賣(mài)雙方造成很多實(shí)質(zhì)性的困擾。如淘寶網(wǎng)交易中，賣(mài)家對(duì)好差評(píng)的依賴過(guò)重，一個(gè)差評(píng)完全可能導(dǎo)致賣(mài)家交易額和利潤(rùn)額銳減，所以買(mǎi)家以惡意差評(píng)威脅甚至敲詐賣(mài)家的情況時(shí)有發(fā)生，然后買(mǎi)家的正常差評(píng)也可能導(dǎo)致無(wú)良賣(mài)家無(wú)休止的騷擾和威脅，由于買(mǎi)賣(mài)雙方的`信息不對(duì)等，買(mǎi)家的信息對(duì)于賣(mài)家而言基本是全部公開(kāi)的，所以淘寶交易中賣(mài)家騷擾買(mǎi)家的事件發(fā)生率遠(yuǎn)高于買(mǎi)家惡意差評(píng)，這就造成正常淘寶買(mǎi)家為了避免騷擾，即便是遇到貨不對(duì)版、服務(wù)態(tài)度惡劣、發(fā)貨時(shí)間嚴(yán)重滯后等情況，也選擇息事寧人，違心地給予賣(mài)家好評(píng)，從而使淘寶網(wǎng)的評(píng)價(jià)體系失去了它應(yīng)有的參考價(jià)值；而在天貓商城是否同樣有這種的現(xiàn)象發(fā)生呢？雖然天貓商場(chǎng)店鋪沒(méi)有淘寶賣(mài)家一樣的好、差評(píng)依賴，但是由于其評(píng)價(jià)體系過(guò)于籠統(tǒng)、簡(jiǎn)單，筆者從身邊朋友了解中得知，買(mǎi)家在對(duì)購(gòu)買(mǎi)到的天貓商城貨物不太滿意時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)天貓?jiān)u價(jià)體系中并不含有此項(xiàng)內(nèi)容，只能違心地給予商品高分評(píng)價(jià)，評(píng)分高低也并不是買(mǎi)家真實(shí)意愿的體現(xiàn)。

既然，兩種交易模式的評(píng)價(jià)體系中，買(mǎi)家都有違心評(píng)價(jià)的出現(xiàn)，那么，買(mǎi)家的評(píng)價(jià)可信度到底有多高呢？哪一種評(píng)價(jià)體系更具有參考價(jià)值呢？重慶買(mǎi)家與其他地區(qū)買(mǎi)家誰(shuí)的評(píng)價(jià)更可信？筆者決定選取部分淘寶及天貓買(mǎi)家進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，以網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷（阿里旺旺對(duì)話）和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷（街頭隨機(jī)采訪）兩種方式簡(jiǎn)單地驗(yàn)證一下。

4 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與分析研究

4.1 調(diào)查目的：了解買(mǎi)家給與的淘寶評(píng)價(jià)、天貓?jiān)u價(jià)真實(shí)度，并對(duì)比分析哪一種評(píng)價(jià)的可信度更高；了解重慶籍買(mǎi)家與其他地區(qū)買(mǎi)家的評(píng)價(jià)可信度，并對(duì)比分析誰(shuí)的可信度更高。

4.2 調(diào)查對(duì)象：在線網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)家100人，從阿里旺旺在線會(huì)員隨機(jī)抽??；街頭網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)家100人，從重慶市渝北區(qū)金港國(guó)際步行街和回興輕軌站隨機(jī)抽取。

4.3 調(diào)查方式：本次調(diào)查采用訪談?wù){(diào)查與問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式，在線網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)家用阿里旺旺訪談進(jìn)行調(diào)查，街頭網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)家以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。

4.4 調(diào)查時(shí)間：20xx年12月——20xx年3月

4.5 調(diào)查問(wèn)卷樣本：

淘寶評(píng)價(jià)與天貓?jiān)u價(jià)的可信度對(duì)比調(diào)查

調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的先生（女士）：你好

我是渝北區(qū)空港新城小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，此次調(diào)查的目的是為了收集您網(wǎng)購(gòu)方面的相關(guān)數(shù)據(jù)以完成我的論文并參加第30屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽。該調(diào)查采取不記名的方式，大約會(huì)耽誤您10分鐘時(shí)間，答案沒(méi)有正確錯(cuò)誤之分。請(qǐng)您按照您的實(shí)際情況做出選擇。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，我們將對(duì)您所有填寫(xiě)資料予以保密，所有數(shù)據(jù)僅用以研究，僅以統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析的形式出現(xiàn)，因此請(qǐng)您放心填寫(xiě)。衷心感謝您的支持與幫助！

您的淘寶帳號(hào) 您所在的城市 您的年齡

1．您在淘寶網(wǎng)、天貓商城的買(mǎi)家信用等級(jí)是 （單選）

a 0—5心 b 1—5鉆 c 1—5金冠 d 紅冠

2. 您在淘寶網(wǎng)經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)的商品類(lèi)目有 (多選) ？您在天貓商城經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)的商品類(lèi)目有 (多選) ？

a 虛擬商品 b 數(shù)碼家電 c 服裝 d 鞋包配飾

e 日用百貨 f 美食特產(chǎn) g 美容護(hù)發(fā) h 珠寶首飾

3. 您了解淘寶網(wǎng)、天貓商城的評(píng)價(jià)機(jī)制具體內(nèi)容嗎？ （單選）

a 只了解淘寶 b 只了解天貓 c 兩者都了解 d 兩者都不了解

4．在淘寶網(wǎng)、天貓商城上購(gòu)物完成后，您會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地商品進(jìn)行評(píng)價(jià)嗎？ （單選）

a 在淘寶網(wǎng)購(gòu)物時(shí)會(huì) b 在天貓商城購(gòu)物時(shí)會(huì)

c 在兩者購(gòu)物時(shí)都會(huì) d 在兩者購(gòu)物時(shí)都不會(huì)

5. 在淘寶網(wǎng)、天貓商城購(gòu)物完成后，當(dāng)您對(duì)商品和賣(mài)家服務(wù)感到滿意時(shí)，你會(huì)主動(dòng)給與好評(píng)或者高分，而不讓系統(tǒng)默認(rèn)好評(píng)或高分嗎？ （單選）；當(dāng)您對(duì)商品和賣(mài)家服務(wù)感到很不滿意時(shí)，你會(huì)主動(dòng)給與差評(píng)或者低分，而不讓系統(tǒng)默認(rèn)好評(píng)或高分嗎？ （單選）

a 在淘寶網(wǎng)購(gòu)物時(shí)會(huì) b 在天貓商城購(gòu)物時(shí)會(huì)

c 在兩者購(gòu)物時(shí)都會(huì) d 在兩者購(gòu)物時(shí)都不會(huì)

6. 在淘寶網(wǎng)、天貓商城購(gòu)物完成后，您在對(duì)商品做評(píng)價(jià)時(shí)，是否出現(xiàn)過(guò)心里的評(píng)價(jià)和實(shí)際評(píng)價(jià)不一致的情況？ （單選）

a 在淘寶網(wǎng)購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)過(guò) b 在天貓商城購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)過(guò)

c 在兩者購(gòu)物時(shí)都出現(xiàn)過(guò) d 在兩者購(gòu)物時(shí)都未出現(xiàn)過(guò)

7. 在淘寶網(wǎng)、天貓商城購(gòu)物完成后，您在對(duì)商品做評(píng)價(jià)時(shí)，導(dǎo)致心里的評(píng)價(jià)和實(shí)際評(píng)價(jià)不一致的原因有哪些？ （多選）

a 害怕被賣(mài)家騷擾或報(bào)復(fù) b 好評(píng)就返現(xiàn)金或優(yōu)惠券

c 差評(píng)成本過(guò)高 d 價(jià)格不高就寬容對(duì)待

e 其他 （請(qǐng)注明）

8. 在淘寶網(wǎng)、天貓商城購(gòu)物時(shí)，您會(huì)參考其他網(wǎng)友的評(píng)價(jià)信息嗎？ （單選）

a 在淘寶網(wǎng)購(gòu)物時(shí)會(huì)參考 b 在天貓商城購(gòu)物時(shí)會(huì)參考

c 在兩者購(gòu)物時(shí)都會(huì)參考 d 在兩者購(gòu)物時(shí)都不會(huì)參考

9.您覺(jué)得淘寶網(wǎng)、天貓商城提供的網(wǎng)友評(píng)價(jià)信息誰(shuí)的參考價(jià)值更高？ （單選）

a 淘寶網(wǎng)提供的評(píng)價(jià)信息參考價(jià)值更高 b 天貓商城提供的評(píng)價(jià)信息參考價(jià)值更高

c 兩者提供的評(píng)價(jià)信息參考價(jià)值都高 d 兩者提供的評(píng)價(jià)參考價(jià)值都不高

10.您覺(jué)得您在淘寶網(wǎng)、天貓商城上提供的評(píng)價(jià)信息，哪一個(gè)更具有參考價(jià)值？

a 您在淘寶網(wǎng)提供的評(píng)價(jià)信息參考價(jià)值更高

b 您在天貓商城提供的評(píng)價(jià)信息參考價(jià)值更高

c 您在兩者提供的評(píng)價(jià)信息參考價(jià)值都高

d 您在兩者提供的評(píng)價(jià)參考價(jià)值都不高

4.6 調(diào)查問(wèn)卷分析：

4.6.1 收集淘寶帳號(hào)及所在城市、年齡等信息，主要是與中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心提供的相關(guān)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)家數(shù)據(jù)對(duì)比分析，提高調(diào)查取樣對(duì)象的代表性和數(shù)據(jù)真實(shí)性。

4.6.2 問(wèn)題1收集買(mǎi)家信用等級(jí)信息，主要是為了提供調(diào)查取樣對(duì)象的代表性和數(shù)據(jù)真實(shí)性，買(mǎi)家信用等級(jí)越高，購(gòu)買(mǎi)次數(shù)越多，購(gòu)買(mǎi)金額越大，網(wǎng)購(gòu)活躍度越高，提供的數(shù)據(jù)越真實(shí)可靠。

4.6.3 問(wèn)題2收集買(mǎi)家網(wǎng)購(gòu)品類(lèi)信息，主要是為了分析是什么原因決定買(mǎi)家選擇淘寶網(wǎng)購(gòu)物或天貓商城購(gòu)物。

4.6.4 問(wèn)題3、4、5主要收集買(mǎi)家對(duì)淘寶網(wǎng)、天貓商城評(píng)價(jià)體系的了解程度，提供評(píng)價(jià)的態(tài)度的認(rèn)真程度，提高數(shù)據(jù)的真實(shí)性。通過(guò)來(lái)講，買(mǎi)家對(duì)評(píng)價(jià)體系的了解程度越深、提供評(píng)價(jià)的態(tài)度越認(rèn)真，其提供的評(píng)價(jià)信息越具有參考價(jià)值。

4.6.5 問(wèn)題6、7主要收集買(mǎi)家心理評(píng)價(jià)和實(shí)際評(píng)價(jià)是否一致，產(chǎn)生不一致的原因究竟是什么，旨在分析買(mǎi)家評(píng)價(jià)的真實(shí)性和可靠性。

4.6.6 問(wèn)題8、9、10主要收集買(mǎi)家購(gòu)物時(shí)，對(duì)于網(wǎng)友評(píng)價(jià)信息的參考程度、網(wǎng)友評(píng)價(jià)信息的可靠程度，旨在對(duì)比分析買(mǎi)家在淘寶網(wǎng)、天貓商城提供的評(píng)價(jià)信息的可靠程度，誰(shuí)的評(píng)價(jià)信息更真實(shí)？更具有參考價(jià)值？

5 調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及對(duì)比分析

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的調(diào)查，筆者通過(guò)阿里旺旺軟件訪談在線網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)家113人，取得有效數(shù)據(jù)100份，數(shù)據(jù)有效率88%；通過(guò)街頭問(wèn)卷形式調(diào)查重慶籍買(mǎi)家108人，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷108份，回收108份，取得有效數(shù)據(jù)100份，問(wèn)卷回收率100%，數(shù)據(jù)有效率92%。

（1）買(mǎi)家年齡結(jié)構(gòu)為：18—24歲占受訪人數(shù)的31%，25—30歲占受訪人數(shù)的34%，31——40歲占受訪人數(shù)的25%，40歲以上占受訪人數(shù)的5%。買(mǎi)家信用等級(jí)結(jié)構(gòu)為：0—5心占受訪人數(shù)47%,1—5鉆占受訪人數(shù)的48%，此結(jié)構(gòu)比與中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的相關(guān)數(shù)據(jù)基本相符。

（2）買(mǎi)家在經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)的商品類(lèi)目中，選擇在淘寶網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)的多為虛擬商品、服裝、鞋包配飾、日用百貨等價(jià)格相對(duì)便宜的物品，而數(shù)碼家電、珠寶首飾、美食特菜、美容百貨等商品多選擇在正品率更高的天貓商城購(gòu)買(mǎi)。

（3）大部分買(mǎi)家基本了解淘寶網(wǎng)、天貓商城兩種不同的評(píng)價(jià)機(jī)制，并能夠在購(gòu)物完成后，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)商品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（4）所有買(mǎi)家在對(duì)淘寶網(wǎng)、天貓商城的商品和賣(mài)家服務(wù)滿意時(shí)，幾乎都會(huì)主動(dòng)給與好評(píng)或者高分，但是在對(duì)淘寶網(wǎng)、天貓商城商品和賣(mài)家服務(wù)極不滿意時(shí)，有半數(shù)的買(mǎi)家并不會(huì)主動(dòng)給與差評(píng)或者低分，而選擇讓系統(tǒng)默認(rèn)好評(píng)或高分，這一類(lèi)人數(shù)在在線網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)家中占47%，在街頭網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)家中占35%，值得注意的是，有36%的買(mǎi)家在天貓商城購(gòu)物后，對(duì)商品和賣(mài)家服務(wù)極為不滿意時(shí)，會(huì)主動(dòng)給予差評(píng)，而在淘寶網(wǎng)購(gòu)物后，對(duì)商品和買(mǎi)家服務(wù)極為不滿意時(shí)，主動(dòng)給予差評(píng)的人數(shù)只有9%。

（5）有47%的買(mǎi)家在淘寶網(wǎng)購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)過(guò)心理評(píng)價(jià)與實(shí)際不一致的情況，17%的買(mǎi)家在天貓商城購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)過(guò)心理評(píng)價(jià)和實(shí)際不一致的情況，29%的買(mǎi)家在兩者購(gòu)物時(shí)都出現(xiàn)過(guò)這種情況，只有7%的買(mǎi)家在兩者購(gòu)物時(shí)都未出現(xiàn)過(guò)這種情況。

（6）導(dǎo)致出現(xiàn)心理評(píng)價(jià)和實(shí)際評(píng)價(jià)不一致的原因有很多，但幾乎每個(gè)受訪買(mǎi)家都選擇了“害怕被賣(mài)家騷擾或報(bào)復(fù)”這一選項(xiàng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明被賣(mài)家騷擾和報(bào)復(fù)的情況經(jīng)常發(fā)生。

（7）在淘寶網(wǎng)、天貓商城購(gòu)物時(shí)，69%的買(mǎi)家會(huì)參考其他網(wǎng)友的評(píng)價(jià)信息，但有52%的買(mǎi)家認(rèn)為淘寶網(wǎng)、天貓商城提供的網(wǎng)友評(píng)價(jià)信息參考價(jià)值并不高，同時(shí)有34%的認(rèn)為自己在淘寶網(wǎng)、天貓商城上提供的評(píng)價(jià)信息參考價(jià)值也不高。

（8）綜合在線網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)家100份訪談和街頭網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)家100份問(wèn)卷來(lái)看，重慶買(mǎi)家與全國(guó)其他地區(qū)買(mǎi)家的評(píng)價(jià)行為基本一致，只是在當(dāng)對(duì)商品和服務(wù)感到極為不滿意時(shí)，重慶買(mǎi)家主動(dòng)給予差評(píng)的幾率比全國(guó)其他地區(qū)買(mǎi)家更高，同時(shí)部分重慶買(mǎi)家認(rèn)為自己提供的評(píng)價(jià)信息參考價(jià)值高，究其原因可能與重慶人性格豪爽、膽大有關(guān)。

（9）從所有題目答題情況來(lái)綜合分析，淘寶網(wǎng)評(píng)價(jià)與天貓商城評(píng)價(jià)信息的可信度都不高，天貓商城上的評(píng)價(jià)信息可信度略高于淘寶網(wǎng)，且多數(shù)受訪買(mǎi)家表示在天貓商城給予低分評(píng)價(jià)心理壓力不大，而在淘寶購(gòu)物時(shí)，給予差評(píng)的成本相對(duì)過(guò)高，且容易受到賣(mài)家的騷擾或報(bào)復(fù)。

篇三 一年級(jí)語(yǔ)文期末自主評(píng)價(jià)質(zhì)量分析報(bào)告

一年級(jí)語(yǔ)文期末自主評(píng)價(jià)質(zhì)量分析報(bào)告

一、自主評(píng)價(jià)整體介紹

在此次的自主評(píng)價(jià)中應(yīng)包含人文性教育目標(biāo)的考查，引導(dǎo)學(xué)生提高其文化品位，審美情趣和審美能力。評(píng)價(jià)的依據(jù)是《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,評(píng)價(jià)的目標(biāo)是提高小學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。評(píng)價(jià)指標(biāo)分別從“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”，“知識(shí)、能力”，“方法、習(xí)慣”三個(gè)維度進(jìn)行。評(píng)價(jià)者是多元的，可以是學(xué)生本人，可以是老師，也可以是其他學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)等，強(qiáng)調(diào)被評(píng)價(jià)者的主體地位，使評(píng)價(jià)成為評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者之間的一種理念、情感與行為統(tǒng)一的互動(dòng)過(guò)程。

二、學(xué)生具體評(píng)價(jià)情況

（一）學(xué)生綜合評(píng)價(jià)情況分析

1、自主測(cè)評(píng)表：優(yōu)52人、良1人。

2、期末口試：優(yōu)49人、良4人。

3、期末筆試：優(yōu)48人、良5人。

4、綜合評(píng)價(jià)：優(yōu)48人、良5人。

（二）學(xué)生具體評(píng)價(jià)情況分析

1、過(guò)程評(píng)價(jià)

（1）班級(jí)主要做法：

①課堂表現(xiàn)。通過(guò)個(gè)人回答、朗讀表演、課文背誦、小組匯報(bào)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。

②作業(yè)情況。根據(jù)學(xué)生作業(yè)上交、獨(dú)立完成、書(shū)寫(xiě)工整、及時(shí)糾正錯(cuò)誤情況，用 “等級(jí)+評(píng)語(yǔ)”的形式給予評(píng)價(jià)，并以激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)為主。

（2）亮點(diǎn)介紹：測(cè)評(píng)表是結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況。有學(xué)生的自主評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)結(jié)合在一起來(lái)給學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）存在問(wèn)題及原因分析：有的學(xué)生給自己打分很客觀，但有的學(xué)生卻不能結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)給自己打分。

（4）改進(jìn)措施：可以學(xué)生互相來(lái)評(píng)價(jià)。

2、期末口試

（1）主要做法：進(jìn)行了“游魚(yú)之樂(lè)”趣味游考。并且邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們來(lái)參與進(jìn)來(lái)。

（2）亮點(diǎn)介紹：“健談”使學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得以展現(xiàn)，利用了卡通形象增加孩子們對(duì)這項(xiàng)測(cè)試的興趣，更能激發(fā)孩子們的答題欲望。

（3）存在問(wèn)題及原因分析：健談這一板塊只是考察了孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子拼音是基礎(chǔ)，所以考察的內(nèi)容有點(diǎn)簡(jiǎn)單，沒(méi)有對(duì)孩子的其他板塊進(jìn)行更深一步的了解。

（4）改進(jìn)措施：在時(shí)間充足的情況下可以讓孩子讀一讀拼音和生字。

3、期末筆試

（1）試卷特點(diǎn)分析

一、命題特點(diǎn)：一年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)就是認(rèn)字和識(shí)字，所以命題特點(diǎn)就是以識(shí)字知識(shí)為特點(diǎn)。

二、難易程度：難度偏高。

三、考察知識(shí)點(diǎn)范圍：考察的知識(shí)點(diǎn)就是課后需要孩子們會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)字表，和部分的拼音。本次試卷命題依據(jù)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)知識(shí)多方面的考查，考查內(nèi)容涵蓋了拼音、字、詞、筆畫(huà)、句、閱讀等。試題符合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

四、成績(jī)分析：本次考試共有53名學(xué)生參與，90分以上的有39人，其中 95分以上的有17人，90-95分的有22人。80-90分的有9人，70-80分的有5人。

五、題目類(lèi)型：

1、聽(tīng)力能手。

2、拼音能手。

3、識(shí)字能手。

4、詞句能手。

5、課文能手。

6、閱讀能手。

7、我會(huì)看圖寫(xiě)句子。

（2）學(xué)生答題情況分析

這張?jiān)嚲砜偣卜譃榱似邆€(gè)大題。

第一大題考察了學(xué)生們的聽(tīng)的能力，我們班這道題的得分率較低，其中出錯(cuò)原因在于孩子們第一次接觸聽(tīng)力題，有些摸不到頭腦，還有“中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠”中的中午，孩子們沒(méi)有分清楚，導(dǎo)致失分。

第二大題考察了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)拼音的掌握情況，拼音掌握大部分學(xué)生掌握的很好，只有個(gè)別同學(xué)在整體認(rèn)讀音節(jié)上失分，還有的同學(xué)馬虎沒(méi)有把題目上的拼音全部謄寫(xiě)到下面的四線格里導(dǎo)致失分。

第三大題考察了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)生字的掌握情況，識(shí)字部分大部分學(xué)生掌握很好，只有個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)不標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致失分。多音字部分大部分學(xué)生掌握情況不好，出錯(cuò)原因在于學(xué)生平時(shí)讀的太少。筆順部分大部分學(xué)生的掌握情況也不是很好，出錯(cuò)的原因在于平時(shí)對(duì)于漢字書(shū)寫(xiě)的筆順強(qiáng)調(diào)的太少。

第四大題考察了學(xué)生的詞句能力，反義詞和讀一讀，連一連部分大部分同學(xué)都掌握的很好，第三小題的連詞成句有一部分同學(xué)出錯(cuò)，這道題出錯(cuò)的原因在于平時(shí)讀的太少，語(yǔ)感不強(qiáng)，導(dǎo)致失分。

第五大題考察了學(xué)生對(duì)于課文的理解能力，第一小題根據(jù)課文內(nèi)容填空，所有同學(xué)對(duì)于課文都熟記于心，但是失分點(diǎn)在于對(duì)于字的把握不是很準(zhǔn)確；第二小題根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，絕大部分同學(xué)都能做對(duì)，只有少部分同學(xué)對(duì)于課文內(nèi)容把握的不是很牢固導(dǎo)致失分。

第六大題考察了學(xué)生的閱讀能力，其中小魚(yú)為什么沒(méi)有留下腳印超出了短文內(nèi)容，同時(shí)也超出了平時(shí)學(xué)生的.認(rèn)知范圍導(dǎo)致失分。其中自然段和有幾句話的題目大部分同學(xué)都能掌握，有部分同學(xué)對(duì)于自然段的掌握還是不牢固，共有幾句話有的同學(xué)把題目也算了進(jìn)去導(dǎo)致失分。

第七大題考察了學(xué)生看圖寫(xiě)句子的能力，這道題失分較多的原因在于輕聲的音節(jié)加聲調(diào)，deng long的拼音寫(xiě)成deng lou。

4、我會(huì)思考

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期，這屆學(xué)生每班最多53人，無(wú)疑他們是幸運(yùn)的，作為他們的老師也是幸運(yùn)的。整個(gè)學(xué)期帶下來(lái)，給我的感受就是家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)都很關(guān)注，學(xué)生完成家庭作業(yè)大部分能做到工整認(rèn)真。但是學(xué)生整體比較自我，課堂的專(zhuān)注、自主性和動(dòng)手能力很弱，學(xué)期末有大部分學(xué)生自己不會(huì)記作業(yè)。

5、努力方向

下學(xué)期我需要努力的地方有很多。

首先在教學(xué)上，由于自己是第一年接觸部編教材，我要把每篇課文在講授之前認(rèn)真閱讀教師參考用書(shū)，抓住孩子們直觀的認(rèn)知特點(diǎn)，在識(shí)字方面更要結(jié)合他們的生活，采取多樣的識(shí)字方法進(jìn)行識(shí)字的教學(xué)；在學(xué)生的課外閱讀方面規(guī)定書(shū)目的閱讀，制作簡(jiǎn)單的閱讀記錄卡；每周規(guī)定背誦一首古詩(shī)；慢慢地養(yǎng)成孩子們自己記作業(yè)的習(xí)慣，能在學(xué)校完成的作業(yè)盡量在學(xué)校完成，多布置一些學(xué)生動(dòng)手操作的作業(yè)，比如自己制作生字卡片、制作閱讀記錄卡等，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力。

其次是在班級(jí)管理上，完善班級(jí)管理制度，選用班干部采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的制度，這樣既鍛煉孩子又提高班干部的說(shuō)服力，進(jìn)而讓孩子們協(xié)助老師來(lái)管理班級(jí)。做到每個(gè)孩子都有一項(xiàng)服務(wù)班級(jí)的任務(wù)，提高孩子們的集體意識(shí)，進(jìn)而提升集體榮譽(yù)感。

最后在家長(zhǎng)溝通上，我會(huì)經(jīng)常通過(guò)微、電話、短信的方式與家長(zhǎng)溝通，反饋孩子的在校表現(xiàn)，提出建議；個(gè)別需要加強(qiáng)的孩子，要多次約談學(xué)生家長(zhǎng)，利用沒(méi)課的時(shí)間，面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通。

總而言之，班級(jí)工作是一門(mén)精深的科學(xué)，需要不斷探索創(chuàng)新。在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好教學(xué)工作。孩子們?nèi)缤粡埌准垼k麗色彩需慢慢描繪，而現(xiàn)在渲染的底色，卻是決定人生的基礎(chǔ)色調(diào)。我會(huì)繼續(xù)努力，終身學(xué)習(xí)，用最初的心，做永遠(yuǎn)的事。

篇四 黨性定期分析評(píng)價(jià)報(bào)告

黨性定期分析評(píng)價(jià)報(bào)告篇一

在我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的“分析評(píng)議”階段，通過(guò)我本人的查找、剖析，征求黨員同志意見(jiàn)建議，聽(tīng)取黨組織和黨組的反饋意見(jiàn)，找出了自己在思想、作風(fēng)和廉政方面存在的差距。按照市委保持共產(chǎn)黨員整改提高階段的總體要求和局實(shí)施意見(jiàn)的具體安排，制定如下整改措施。

一、存在的主要問(wèn)題

對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，多層次、多角度全面總結(jié)了近年來(lái)自己在思想、工作和作風(fēng)以及廉潔自律等方面的情況，認(rèn)真進(jìn)行了“四對(duì)照、四剖析”，深入查找了自己在黨性黨風(fēng)方面存在的四個(gè)問(wèn)題。

(一)理想信念有所松動(dòng)。堅(jiān)定的理想信念是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提和基礎(chǔ)。離開(kāi)理想信念來(lái)談黨員先進(jìn)性，就違背了黨的宗旨，只能是無(wú)本之木、無(wú)水之源。近年來(lái)，我的理想信念有所松動(dòng)，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是事業(yè)心有所減退，對(duì)于如何抓好自己分管的工作，協(xié)助局長(zhǎng)開(kāi)展工作，沒(méi)有積極主動(dòng)的去思考，去研究，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，在主觀上有安于現(xiàn)狀、小進(jìn)則滿的思想意識(shí)。在具體抓工作、抓管理時(shí)，有時(shí)比較機(jī)械的貫徹落實(shí)，沒(méi)有很好地發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，造成在遇到困難時(shí)有畏難情緒，有時(shí)怕得罪人，求穩(wěn)怕亂。另一方面是進(jìn)取精神不足。按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查起來(lái)，我在抓工作、做工作時(shí)的進(jìn)取精神減弱了，沒(méi)有了以前的那股闖勁、干勁，缺乏一股朝氣和銳氣，覺(jué)得大事有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有局長(zhǎng)拿主意，自己只要貫徹落實(shí)好了就行，對(duì)自己不具體分管的工作了解、掌握不夠，對(duì)分管工作的要求不夠嚴(yán)格，安于工作一般化，一些該做好的工作沒(méi)有做好，工作的效率不夠高，滿足于既有成績(jī)，習(xí)慣于按部就班，憑經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)辦事，缺乏創(chuàng)新。

(二)發(fā)揮黨員模范作用不夠好。按照黨員的基本義務(wù)，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的要求來(lái)對(duì)照檢查自己，我在發(fā)揮黨員模范作用方面還做得不夠好，具體表現(xiàn)在：一是艱苦奮斗的精神有所減弱，我具體分管辦公室工作，經(jīng)常接待客人，但有時(shí)自己不能夠堅(jiān)持接待標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)有發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象和公車(chē)私用行為。二是在學(xué)習(xí)、工作中的表率作用不夠明顯。認(rèn)為自己參加工作近30年，加入中國(guó)共產(chǎn)黨也近20xx年了，因此，放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)有處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自己，而是甘于平凡、甘于平淡，主觀上有不求有功，但求無(wú)過(guò)思想，沒(méi)有在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上為局干部職工起到很好的表率作用，在工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，在學(xué)習(xí)上滿足于一知半解。三是批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠，首先是不能正確認(rèn)識(shí)、正視自己在工作中存在的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，自我批評(píng)勇氣不夠。其次，對(duì)于黨內(nèi)同志和同事在工作中的缺點(diǎn)也不夠大膽提出評(píng)議意見(jiàn)，存在老好人思想，甚至對(duì)社會(huì)上的一些腐敗現(xiàn)象也有點(diǎn)見(jiàn)怪不怪，覺(jué)得自己能夠引以為戒，能夠管好自己就行了，未能自覺(jué)與之開(kāi)展堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。自己的工作作風(fēng)與新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求相比，仍然存在較大差距：一是聯(lián)系群眾不夠。自己平時(shí)會(huì)議多、工作忙，與干部群眾的聯(lián)系溝通不夠，特別是對(duì)農(nóng)村的廣大農(nóng)民的生產(chǎn)生活，缺乏深入的了解，有時(shí)候到農(nóng)村去了解情況，也是匆匆的來(lái)，匆匆的去，較少專(zhuān)門(mén)蹲下來(lái)傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議。與局機(jī)關(guān)的干部職工，自己平時(shí)與他們深入交談、互相交心的時(shí)間也不多，對(duì)干部職工的思想狀況、學(xué)習(xí)、工作、生活情況了解得不夠及時(shí)、全面和深入。對(duì)群眾的冷暖關(guān)心不夠，對(duì)局干部職工的實(shí)際困難關(guān)心不夠。二是缺乏調(diào)查研究。平時(shí)自己強(qiáng)調(diào)日常事務(wù)多、工作忙，坐機(jī)關(guān)多，下基層少。每年深入基層實(shí)地調(diào)查研究次數(shù)少，時(shí)間短，調(diào)查研究的深度也不夠。未能很好的深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾呼聲，直接影響了自己的工作效果。三是服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。坐在機(jī)關(guān)等著人家來(lái)辦事多，主動(dòng)到單位、基層服務(wù)少。服務(wù)的方式方法過(guò)于形式簡(jiǎn)單，對(duì)外來(lái)辦事的干部、上訪的群眾不夠熱情，有時(shí)不夠注意服務(wù)態(tài)度，被動(dòng)服務(wù)多，主動(dòng)服務(wù)少，特別是對(duì)一些一時(shí)難于解決的問(wèn)題，未能主動(dòng)提供跟蹤服務(wù)，盡力幫助單位、基層、群眾解決好實(shí)際困難。

(四)廉潔自律方面有差距。對(duì)照貫徹落實(shí)“兩個(gè)條例”，《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，自己在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定方面還有差距，比如：由于工作關(guān)系，在對(duì)外交往中和來(lái)人接待方面，有時(shí)礙于面子，不夠勤儉節(jié)約，有講排場(chǎng)、比闊氣、超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象;有時(shí)過(guò)不了人情關(guān)，接受一些單位、個(gè)人的宴請(qǐng)，對(duì)有些單位送的一些煙酒茶葉以及一些土特產(chǎn)，沒(méi)有堅(jiān)決拒收，有公車(chē)私用現(xiàn)象。在生活上還不夠艱苦樸素，甚至有時(shí)還追求高消費(fèi)。

二、整改措施

針對(duì)自己存在的問(wèn)題，我結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況制定具體的整改措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力素質(zhì)

1、勤于學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的時(shí)間。面對(duì)財(cái)政經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)，我要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，本著“活到老，學(xué)到老”的信念，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高自己的整體素質(zhì)、提高自己的工作能力的重要途徑。一是嚴(yán)格按照局學(xué)習(xí)制度的要求，充分利用工作間隙和休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每星期都有半天自學(xué)時(shí)間，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。二是主動(dòng)參加各種培訓(xùn)班，增強(qiáng)自己的工作技能。

2、善于學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。要結(jié)合自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)對(duì)自身世界觀、價(jià)值觀、人生觀的改造，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，鞏固思想道德防線，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)防腐敗的能力。同時(shí)要堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)省激勵(lì)財(cái)政政策、公共財(cái)政理論以及部門(mén)預(yù)算、國(guó)庫(kù)改革等財(cái)政業(yè)務(wù)的鉆研，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作思路和決策，提高自己的依法行政、依法理財(cái)?shù)哪芰?，提高為人民服?wù)的能力。

(二)主動(dòng)服務(wù)，增強(qiáng)執(zhí)政為民意識(shí)。

1、當(dāng)好人民的公仆。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念和“群眾利益為小事”的思想觀念，在想問(wèn)題、辦事情、做決策時(shí)，把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，急群眾所急，想群眾所想，關(guān)心單位干部職工，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事;嚴(yán)格遵守法律法規(guī)的規(guī)定，堅(jiān)持依法行政和依法理財(cái)。在接待群眾來(lái)訪、辦事時(shí)，堅(jiān)持做到主動(dòng)熱情，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

2、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。堅(jiān)決克服思想意識(shí)上的自滿情緒和打消“松口氣、歇歇腳”的念頭，按照分工負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真抓好所分管科室的工作，掌握工作的主動(dòng)權(quán)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足并提出意見(jiàn)建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考決策。主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，協(xié)助局長(zhǎng)抓好事關(guān)財(cái)政發(fā)展全局的重要工作，當(dāng)好助手。

3、加強(qiáng)調(diào)查研究。堅(jiān)決克服怕苦、怕累和貪圖安逸思想，勤于動(dòng)腦，對(duì)財(cái)源培植、增收節(jié)支、財(cái)政改革等各個(gè)方面，要深入基層、深入群眾、深入單位積極開(kāi)展調(diào)研，掌握更多的實(shí)際情況，多想辦法、多出注意，全面推動(dòng)財(cái)政事業(yè)的發(fā)展。

(三)改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立勤政廉政形象。

1、提高辦事效率。對(duì)自己能夠馬上辦理的事情，立刻按照規(guī)定的程序辦理;對(duì)于一時(shí)不能辦理的事情，及時(shí)向群眾和干部職工解釋清楚，并擬定計(jì)劃盡快辦理。對(duì)自己分管科室承辦的事項(xiàng)，我會(huì)認(rèn)真、及時(shí)督促檢查，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成承辦事項(xiàng)。

2、轉(zhuǎn)變工作方法。大力發(fā)揚(yáng)迎難而上、勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取的精神，按照“分工不分家”的原則，我一方面要認(rèn)真抓好所分管的工作，另一方面要積極協(xié)助局長(zhǎng)、配合其他黨組成員抓好財(cái)政工作，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，勇當(dāng)“栽樹(shù)人”，踏實(shí)工作，任勞任怨。

3、主動(dòng)接受監(jiān)督。嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，主動(dòng)接受干部職工的監(jiān)督，堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)于律己，多講奉獻(xiàn)，少求回報(bào)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，干干凈凈做事，清清白白為官。

三、整改目的

通過(guò)整改，要達(dá)到以下三個(gè)目的：一是理想信念更加堅(jiān)定，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，主動(dòng)為人民群眾辦實(shí)事、做好事;二是工作作風(fēng)更加優(yōu)良，堅(jiān)持勤政廉政，自覺(jué)抵制和反對(duì)鋪張浪費(fèi)和各種腐敗行為;三是工作能力更加突出，協(xié)助局長(zhǎng)抓好財(cái)政各項(xiàng)工作，促進(jìn)財(cái)政事業(yè)的健康、快速發(fā)展。

黨性定期分析評(píng)價(jià)報(bào)告篇二

通過(guò)參加20xx年赫章縣委黨校舉辦的中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)過(guò)程中我認(rèn)真聆聽(tīng)教師講課、作好筆記和寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)，與學(xué)員開(kāi)展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，內(nèi)心感慨也很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。為期三個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)是緊張而又充實(shí)的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學(xué)習(xí)，把這個(gè)培訓(xùn)班看作是自己的加油站，靜下心來(lái)，學(xué)點(diǎn)理論、提高認(rèn)識(shí)、提升能力。加強(qiáng)了學(xué)員間的相互交流和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?，F(xiàn)結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，進(jìn)行如下黨性分析：

一、學(xué)習(xí)的體會(huì)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)使我堅(jiān)定了扎根基層為民服務(wù)的信念，增強(qiáng)了黨性。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)黨的改革開(kāi)放政策理解更為透徹，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為黨性強(qiáng)應(yīng)表現(xiàn)在迅速接受新的理論，適時(shí)提高新的認(rèn)識(shí)，帶頭實(shí)踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)廉政勤政建設(shè)、堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，努力提高反腐敗的自覺(jué)性，樹(shù)立良好的共產(chǎn)黨員的形象。通過(guò)認(rèn)學(xué)習(xí)《廉潔從政若干準(zhǔn)則》和黨章以及黨中央有關(guān)黨風(fēng)黨紀(jì)的各項(xiàng)規(guī)定，觀看陸萬(wàn)理合李真的貪污腐敗案件的警示案教育。作為黨的干部我必須做到：吃請(qǐng)不去、送禮(錢(qián))不要。按照中央的有關(guān)規(guī)定遇到重大問(wèn)題要及時(shí)向黨委匯報(bào)，主動(dòng)接受黨組織的監(jiān)督和幫助。堅(jiān)決不用黨和人民給我的權(quán)利為個(gè)人和親屬謀私利。

二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施：

⒈理論學(xué)習(xí)還不夠深入，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。對(duì)黨的一系列理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還不夠強(qiáng)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不夠深，不善于把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，應(yīng)該端正態(tài)度，樹(shù)優(yōu)學(xué)風(fēng)，制訂計(jì)劃，堅(jiān)持不倦;把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域知識(shí)，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。大下基層，深化實(shí)踐，博采于野，問(wèn)計(jì)于民。適應(yīng)社會(huì)，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。

2、改造世界觀的自覺(jué)性不夠強(qiáng)

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個(gè)代表'的重要思想與改造自己的世界觀緊密結(jié)合起來(lái)。嚴(yán)格執(zhí)行黨委關(guān)于政治理論學(xué)習(xí)的規(guī)定，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地改造世界觀，每時(shí)每刻、一言一行都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的誓言，時(shí)刻發(fā)揮黨員的模范作用。

3、工作思路有些單一，不敢大膽的放開(kāi)干:

作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，沒(méi)有改革創(chuàng)新的精神是絕對(duì)適應(yīng)不了現(xiàn)在的工作，更談不上帶領(lǐng)老百姓脫貧致富了，為此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大膽的去思考一個(gè)地方的發(fā)展問(wèn)題，只要是符合客觀規(guī)律的能為來(lái)百姓帶來(lái)好處的就大膽的去干，不要畏縮，樹(shù)立形象。增強(qiáng)群眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務(wù)基層百姓。主動(dòng)謀事、大膽統(tǒng)事、扎實(shí)做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依靠，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹(shù)立村支部書(shū)記的良好形象。

4、為民服務(wù)的意思還需要更進(jìn)一步加強(qiáng)

服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，有些工作做的還不是那么令人滿意，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，人民滿意才是我們工作的最終的目的。

總之，這次學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是讓我學(xué)到到了很多東西，作為一名共產(chǎn)黨員，黨性分析、黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉是我們每個(gè)人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以作為黨員干部，我們就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，終其一生不辜負(fù)入黨時(shí)的誓言，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的事業(yè)獻(xiàn)出自己的一切。

黨性定期分析評(píng)價(jià)報(bào)告篇三

我于**年參加工作，**年入黨。參加工作以來(lái)，先后在**、**工作。

黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨組織反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告如下 一、自身存在的問(wèn)題分析

在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)

一是思想解放的力度還不夠大。對(duì)“中心”這個(gè)新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。

三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)，個(gè)別時(shí)候還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”;有時(shí)還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。如對(duì)待對(duì)國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

五是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

六是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

二、下一步打算

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在“中心”黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)

一是按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神，對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改;掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際;

二是堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù);

三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。

篇五 個(gè)人黨性分析報(bào)告及自我評(píng)價(jià)

西渡小學(xué)董梅娟

自加入黨組織以來(lái)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則，結(jié)合“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！蓖ㄟ^(guò)認(rèn)真思考，深刻剖析，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題和不足，為在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)自我完善，現(xiàn)根據(jù)自身情況和工作實(shí)際，把剖析自我的情況分析如下:

一、自身存在的突出問(wèn)題(嚴(yán)以修身)

1、嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。作為一名教師，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能更好地治國(guó)、平天下，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)。教師專(zhuān)業(yè)書(shū)籍涉獵還不夠，沒(méi)有好好靜下心來(lái)看看教育教學(xué)著作，文學(xué)修養(yǎng)方面還需要提升自己，對(duì)原著的研讀欠缺，很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì);學(xué)習(xí)不夠，會(huì)制約自己的教育教學(xué)水平，也會(huì)制約自己的視野，只能做個(gè)井底之蛙。這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。

2、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。一是在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到，存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，創(chuàng)新意識(shí)不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

二、存在問(wèn)題的根源

1、學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，主觀上學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差、重視程度不夠;

2、對(duì)于工作作風(fēng)方面的問(wèn)題。由于工作任務(wù)較為瑣碎，學(xué)生不配合時(shí)，產(chǎn)生了焦躁情緒。碰到問(wèn)題才急忙找資料，尋求解決辦法，對(duì)于沒(méi)有碰到的問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)去了解，這是思想不成熟的表現(xiàn)。

三、整改措施和今后的努力方向

我決心通過(guò)這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問(wèn)題，抓住產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識(shí)視野，繼續(xù)提高教育教學(xué)能力。在時(shí)間許可的前提下，根據(jù)自己的興趣取向，提高自己的學(xué)識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)。

2、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。提高業(yè)務(wù)水平;兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)廣泛和全面地接觸各項(xiàng)工作，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種*，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷，認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn)，努力克服一些不足之處，以飽滿的熱情去完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。