篇一 機械工程專業(yè)實習報告1650字
實踐目的：理論聯(lián)系實際，在特定機械領域(風機)內了解理論知識在實際生產中的應用
實踐時間：__學年暑假為期20天
實踐地點：吉林省四平市中成風機工程有限公司(7月20日遷至遼寧現(xiàn)遼寧金豐風機工程有限公司)
實踐內容：風機相關的簡單內容
與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。說起來，我想我的實踐與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是金工實習的操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。
當然，這樣的實踐也并不輕松，經過了一個月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐，也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術工作我也根本作不了)，但凡是其所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。
通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有(只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作)。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。
對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊里有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業(yè)的學生不好找工作，現(xiàn)在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發(fā)現(xiàn)學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。
開始的幾天通過看y4-73-11no20f的圖紙(鍋爐用離心引風機，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑__mm聯(lián)軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟)，對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節(jié)的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節(jié)竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了現(xiàn)：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節(jié)門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區(qū)別。
這個型號的風機進口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b(似乎08的課程是a)，所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來?！?/p>
篇二 機械工程學院處級領導班子述職報告3700字
一、結合學院實際貫徹落實學校各項決策
根據(jù)學校人事制度改革工作部署，完成了崗位聘任，其中，校聘崗位8人，為學院發(fā)展提供了組織保證。
加強組織領導，周密安排、注重細節(jié)，與學校職能部門積極配合，完成了教學評估工作任務。
圍繞學校黨委提出的“解放思想、轉變作風、理清思路、科學發(fā)展、以改革創(chuàng)新的精神全面推進高水平大學建設”主題思想，通過院務會、學術委員會、系主任、科研骨干等各種形式的座談會以及和學校有關職能部門交流溝通，深入調查研究，聽取各方面意見，客觀分析我校機械工程學科在本科生培養(yǎng)、碩士點數(shù)量、師資整體水平、招生規(guī)模等方面的特色、優(yōu)勢和存在的差距、問題，理清思路，提出了“凝煉學科方向、匯聚學科隊伍、構筑學科基地、深化教育教學改革、建設高水平學科”工作任務，制定了機械工程學科3-8年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后一個時期工作的著力點，力爭在盡量短的時間內，使機械工程學科成為博士學位授權學科。
以建校60周年為契機，成立了機械工程學院濟南校友會，__和青島校友會正在籌建中，凝聚社會力量支持學科發(fā)展，為提高社會服務能力開辟了更多的平臺。
二、鞏固本科教學的中心地位，實施教育教學質量工程
教學管理委員會結合“迎評”方針與要求，對現(xiàn)有的教學管理制度重新進行了修訂、完善和補充，細化了教學資料的要求，教學管理更加規(guī)范化。
組織強化課程建設、教學研究等內涵。XX年4門課程達標、1門課程達優(yōu)；獲得1項重點教學項目資助；獲得優(yōu)秀教學研究成果二等獎2項；__教授獲得學校“優(yōu)秀教學獎”、趙東副教授制作的《機械設計基礎》課件被評為學?！笆缶氛n件”。
學院教學和學生管理兩位領導密切配合，組織教師和學生積極參與大學生創(chuàng)新實踐工程。在學校XX年大學生“srt”項目立項中，獲得11項資助，占全校資助項數(shù)的16.7；在XX年__省大學生機電產品創(chuàng)新設計大賽中，取得一等獎4項、二等獎6項、三等獎4項的好成績，并獲得“優(yōu)秀組織獎”單位稱號；在XX年全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽中，取得全國二等獎2項。
以教學評估為契機，完成了實驗中心重新建制和實驗室環(huán)境整理，包括儀器設備調整、清理，重型機床設備維護保養(yǎng)、文化建設等，使實驗中心面貌煥然一新，提高了工作效率。
學院分管領導帶隊，組織實驗中心人員赴青島4所大學調研，學習兄弟院校的辦學經驗。本年度獲得濟南大學實驗技術與實驗成果獎3項；機械專業(yè)基礎實驗室被評為濟南大學實驗室先進集體；史錦屏被評為濟南大學實驗先進個人。
三、提升學院學科建設和學術實力，優(yōu)化師資隊伍建設
學院上下形成了積極引進高素質人才與現(xiàn)有隊伍的優(yōu)化并重、加大學術梯隊建設的基本共識，實施學科培育新舉措。學院重點培養(yǎng)有學術潛力的個人和團隊，重點支持年輕教師和高學歷教師的研究方向主動與學院學科建設規(guī)劃相融合。
進一步堅持人才引進與人才培養(yǎng)并重，正在積極引進學科帶頭人。本年度有7位教師在職獲得博士學位，引進博士3人，派出2位教師出國短期訪問學習。目前專任教師博士率已達42％，師資結構進一步優(yōu)化。
認真分析和研究科研立項和科研經費爭取工作，組織專家教授確定好方向，建設好團隊，全力爭取科研項目和經費的突破。XX年獲得國家自然基金1項、省自然基金4項、、__省科技攻關計劃項目4項、橫向課題10余項，合計經費190余萬元，其中橫向項目經費108萬元，首次超過縱向項目經費，與縱向經費的比例約2.3:3；發(fā)表論文近100篇，其中被sci、ei、istp檢索的32篇、學術會議37篇、重要學術期刊29篇；授權實用新型專利7個，申請實用新型專利6個。
積極申報“機械工程”一級學科碩士學位授權點；獲得機械工程領域工程碩士學位授權并開始招生；進一步探索研究生培養(yǎng)工作新模式，努力提升研究生培養(yǎng)水平。
四、以學風建設為中心，創(chuàng)新學生管理工作
圍繞學校學院中心工作，強化以學生為本，服務學生的工作理念，以學風建設為主線，打造工作新亮點。例如：在學校首次推出學工人員進課堂制度，加強學工人員與教師、學生的了解和互動；進一步完善學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和心理健康教育，今年舉辦四場相關報告會，引導幫助學生規(guī)劃未來。
成功舉辦第一屆“勵志·成才”學風建設月，期間舉行講座報告、電腦競技大賽、英語征文比賽等活動24項，學習風氣得到較大改觀，英語四級一次性通過率達61.6，考研率達14.36。
充分利用校友資源，廣泛聯(lián)系科研院所、企事業(yè)單位，通過多種措施拓寬就業(yè)渠道，加大就業(yè)指導力度，XX屆機械工程及自動化專業(yè)一次性就業(yè)率94.60，機械設計制造及自動化專業(yè)96.86，工業(yè)工程專業(yè)97.01，工業(yè)設計91.30，各項就業(yè)指標均列全校第一。
五、加強黨建和思想政治工作、推動制度建設和院風建設
明確領導班子及每一個成員的崗位職責，提高謀劃發(fā)展能力。提倡民主的工作方式和按制度辦事的工作作風，書記和院長、班子成員之間較好地做到了經常性的思想交流，初步形成了勤政務實、團結協(xié)作、廉潔高效的集體。
加強制度建設，力求建立推動事業(yè)發(fā)展的長效機制，堅持和完善學院黨委會、院務會、學術委員會、教學管理委員會等的議事規(guī)則，各種會議嚴格執(zhí)行民主集中制，從根本上保證正確行使權力，不出問題。
實行院務公開，對相關重要事項，在決策前均以不同方式征求教職工意見，堅持了院務民主、公開和重要情況及時通報制度，自覺將院務工作置于師生的監(jiān)督之下，實施了處級干部輪流參加基層教學單位學習活動的制度，把黨風廉政責任制滲透到各項工作中。
進一步加強對基層黨建工作的探索和研究，注重發(fā)揮黨組織的政治核心和黨員的先鋒模范作用，53名教工黨員共繳納特殊黨費20230元，黨員教師曹樹坤獲得學?！皫煹聵吮薄７e極做好學生黨員的教育培養(yǎng)和嚴格組織發(fā)展程序，XX年發(fā)展預備黨員153名。
采取多種方式、加深師生員工對黨的路線、方針、政策及學校、學院發(fā)展目標的理解和認同感，并力求使每一位教職工都能在學院的發(fā)展過程中找到應有的位置。
支持工會、共青團舉辦有益于師生身心健康的活動，在全院構建風正氣順、團結和諧、干事創(chuàng)業(yè)、進取成才的人文氛圍。例如學院工會組織的教工排球賽，參與人數(shù)達教職工的85。
六、不足
學科帶頭人的引進還沒有突破性進展；科研經費縱、橫項比例還不夠合理，經費數(shù)額不夠大；精品課程建設有待突破。
XX年度處級干部述職述廉報告感謝您對的支持，特別感謝本文作者
XX年在學校、學院黨委領導下，在各位領導、同事的支持和幫助下，認真履行崗位職責，廉潔自律，順利完成了負責的各項工作，現(xiàn)匯報如下：
1、以教學評估為契機，結合學?！坝u”方針要求，對學院現(xiàn)有教學管理文件重新進行了修訂、完善，進一步細化了教學過程管理、資料收繳工作的規(guī)范化要求，提交學院教學管理委員會充分審議通過后，認真貫徹執(zhí)行，學院教學管理水平得到進一步地提高。
2、嚴格組織、執(zhí)行兩周一次的系主任例會制度，認真落實學校的會議精神和教學工作安排，并配合學校進行了每個學期的期中教學檢查和學生調查、畢業(yè)設計工作大檢查、聽課月活動以及多媒體課件檢查等方面的工作。
3、充分考慮當前大學生就業(yè)形勢與去向，鼓勵指導教師結合企業(yè)生產實際進行選題，鼓勵指導教師、相關企業(yè)聯(lián)合指導畢業(yè)實習與畢業(yè)設計。完善畢業(yè)設計期間學生請假、銷假制度，強化設計過程管理，圓滿完成了XX級本科（機自、機設、工業(yè)工程和工業(yè)設計專業(yè)）學生的畢業(yè)答辯工作。
4、積極貫徹“以人為本，以培養(yǎng)學生為天職”的科學發(fā)展觀思想，在XX級本科生畢業(yè)設計雙選活動中，學院教學管理委員會充分發(fā)動教師，鼓勵教師們結合各自與企業(yè)橫向合作課題，多出題目，多出與企業(yè)實際生產密切相關的題目，爭取學生在隨后的畢業(yè)設計中得到更好的鍛煉，學生普遍反映較好。
5、積極引導教師們投入課程建設、教學研究工作，并協(xié)調做好聽課、評比、驗收等各項工作，XX年順利完成4門課程達標、1門課程達優(yōu)任務；XX年校級教學研究項目立項中，學院獲得1項重點教學項目資助，1項青年項目資助；XX年校級優(yōu)秀教學研究成果獎評審中，學院獲得二等獎兩項；__老師獲得學?！皟?yōu)秀教學獎”榮譽稱號；趙東老師制作的《機械設計基礎》課件被評為學?！笆缶氛n件”。
6、認真貫徹學校制定的“三實一強”培養(yǎng)目標，積極組織大學生參與“srt”項目立項、各類各級比賽活動，并協(xié)調做好項目申請書、參賽作品的預選、評比等工作，在學校XX年大學生“srt”項目立項中，我院學生獲得11項資助；在XX年__省大學生機電產品創(chuàng)新設計大賽中，取得一等獎4項，二等獎6項，三等獎4項的好成績，并取得“優(yōu)秀組織獎”單位稱號；在XX年全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽中，取得全國二等獎兩項，實現(xiàn)了此類賽事獎項的突破，并得到了__、全國組委會的好評。
7、在鞏固現(xiàn)有基地（洛陽第一拖拉機廠、濟南重工股份有限公司、重汽集團、濟南輕騎發(fā)動機有限公司等實習基地）的基礎上，通過多次交流洽談，與濟南沃德汽車零部件有限公司、濟南二機床有限公司等單位簽署了實習基地協(xié)議。
8、配合院長做好人才引進工作，組織了多位教師的試講工作。
9、認真履行學校課程建設委員會委員職責，服從學校工作安排，積極參加教務處組織的達標課程、優(yōu)質課程、精品課程的評選與驗收工作。
10、完成了學院全年教學工作量、教師工作量以及教師課酬的審核、計算工作，計核結果做到公開透明，維護教師的利益，進一步提高教師在教學方面的積極性。
在即將到來的XX年里，將進一步開拓思路，積極工作，努力為學校的建設貢獻自己的力量。
篇三 基于機電一體化背景下的工程機械應用的調研報告2300字
一、機電一體化在工程機械中應用
機電一體化是當今自動化技術發(fā)展的最高階段。早期的自動化技術主要是借助凸輪、機械機構等實現(xiàn)的，這一時期的自動化實際上是機械自動化;隨著電子技術的發(fā)展，凸輪、機械機構逐漸被繼電器、接觸器、電磁開關等機構所取代，實現(xiàn)了電氣自動化，機械機構大大簡化，自動化水平大為提高;機電一體化則是生產實踐對自動化技術進一步發(fā)展的需要，也是微電子技術、計算機技術、信息技術、控制技術和精密機械技術等發(fā)展的必然產物，是以計算機為主要特征的自動化技術。如果說機械系統(tǒng)處理的對象是運動、力、物質和能量，電子系統(tǒng)處理的對象是信息和知識，則機電一體化系統(tǒng)不僅有處理能量和物質的功能，而且還有處理信息和知識的能力。機電一體化技術發(fā)展至今已成為一門有著自身體系的新型學科，其發(fā)展歷程可分為4個階段:
①數(shù)控機床的問世是機電一體化發(fā)展的開始;
②微電子技術為機電一體化帶來勃勃生機;
③可編程序控制器的發(fā)展為機電一體化提供了堅強基礎;
④激光技術、模糊技術、信息技術使機電一體化躍上新臺階。機電一體化技術的發(fā)展初期，人們的目的是利用電子技術的初步成果來完善機械產品的性能，那時研制和開發(fā)還處于萌芽狀態(tài)，而且由于當時電子技術水平不高，機械技術與電子技術的結合還不廣泛和深入。其后計算機技術、控制技術、通信技術、大規(guī)模集成電路的發(fā)展，為機電一體化的發(fā)展奠定了技術和物質基礎。
二、機電一體化的發(fā)展趨勢
1、個性化。在知識經濟時代，求新、求異、追求個性是消費需求的一個特征，而柔性化為產品個性化創(chuàng)造了技術條件。所以，在信息時代，機電一體化產品將呈現(xiàn)個性化趨勢。與此相適應，機電一體化產品的生產模式及觀念也在發(fā)生改變。因此精益生產、敏捷制造、智能制造、虛擬制造等得以相繼出現(xiàn)。
2、高性能化。高性能化一般包含高速、高精度、高效率、高可靠性。新一代cnc系統(tǒng)就是以此“四高”為滿足生產而誕生的。它采用多cpu結構，以多總線連接，進行高速數(shù)據(jù)傳遞;采用精簡指令集機，實時多任務操作系統(tǒng)并行處理;設置多重緩沖器，故障診斷、自動檢錯、糾錯、系統(tǒng)自動恢復等技術保證該機電一體化產品具有高性能。
3、智能化。人工智能可使機器具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，雖然機電一體化產品不可能具有與人完全相同的智能，但依賴高性能、高速的微處理器可使其具有低級智能或人的部分智能，從而達到更精確的控制目標。機電一體化的發(fā)展和進步體現(xiàn)在其產品的智能上，智能化是機電一體化技術與傳統(tǒng)機械自動化技術的主要區(qū)別之一。它是在控制理論的基礎上，吸收人工智能、心理學、生理學、運籌學、計算機科學等新思想、新方法，模擬人類智能，對診斷過程、人-機接口、自動編程和加工過程等問題進行分析、判斷、推理、構思和決策，以取代或延伸制造工程中人的部分腦力勞動，并對人類專家的制造智能進行收集、存儲、完善、共享、繼承和發(fā)展，以求得到更高的控制目標。
4、微型化。微型機電一體化系統(tǒng)是機械技術與電子技術在納米尺度上相融合的產物，是機電一體化的一個新發(fā)展方向，微型機電一體化產品，泛指幾何尺寸不超過1cm3的機電一體化產品，并向微米、納米級發(fā)展，其體積小、耗能小、運動靈活，微機電一體化產品的加工采用精細加工技術，目前已可運用蝕刻技術在實驗室制造出亞微米級的機械元件，當將這一成果真正應用到實際產品時，其機械部分和電子元件即可完全集成在一起，組成一種體積很小的自律元件。在生物醫(yī)療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優(yōu)越性，是近年和將來十大關鍵技術之一。
5、綠色化。機電一體化產品的綠色化主要是指使用時不污染生態(tài)環(huán)境，報廢時能回收利用。工業(yè)的發(fā)展，使得資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴重污染。因此綠色化成了時代的趨勢，產品的綠色化成了適應未來發(fā)展的一大特色。
6、系統(tǒng)化。系統(tǒng)化要求系統(tǒng)體系結構采用開放式和模式化的總線結構，系統(tǒng)可以靈活組態(tài)，進行任意剪裁和組合，同時尋求實現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調控制和綜合管理。其中，仿生物系統(tǒng)化就是根據(jù)一些生物體優(yōu)良的構造研究某種新型機體，引導機電一體化產品向著生物系統(tǒng)化方向發(fā)展。
7、網(wǎng)絡化。機電一體化新產品一旦研制出來，只要其功能獨到，質量可靠，很快就會暢銷全球，由于網(wǎng)絡的普及，基于網(wǎng)絡的各種遠程控制和監(jiān)視技術方興未艾，而遠程控制的終端設備本身就是機電一體化產品，現(xiàn)場總線和局域網(wǎng)技術的應用使家用電器網(wǎng)絡化已形成優(yōu)勢，利用家庭網(wǎng)絡將各種家用電器連接成以計算機為中心的計算機集成家電系統(tǒng)，能使人們待在家里就可分享各種高技術帶來的便利與快樂。因此，其產品無疑將朝著網(wǎng)絡化方向發(fā)展。
8、柔性化。機電一體化產品的控制和執(zhí)行系統(tǒng)具有足夠的“冗余度”，即有較強的“柔性”。
結語:
大力發(fā)展新一代機電一體化產品，不僅是改造和武裝傳統(tǒng)機械老設備的一條新路，而且是推動機械產品更新?lián)Q代和開辟新領域、發(fā)展與振興機械工業(yè)的必由之路。機電一體化產業(yè)覆蓋面非常廣，而我國人力、物力、財力有限，機電一體化產業(yè)發(fā)展不可能面面俱到、平鋪直敘。因此，要分清主次，突出重點，大膽取舍。既要抓住傳統(tǒng)產業(yè)的電子信息技術改造，使機械技術與電子技術初步結合;又要在新產品設計之初，就統(tǒng)一考慮機械與電子的融合，使機械與電子密不可分，從而使設計、生產出來的新產品真正做到機電一體化。另外，政府職能部門應合理調配資源要素，對開辦、生產機電一體化產品的高新技術企業(yè)提供方便，增大支持力度。同時，嚴格限制資源消耗較高的傳統(tǒng)產品的發(fā)展，對未適時采用機電一體化技術的落后產品強制淘汰，大力提倡傳統(tǒng)產業(yè)的技術改造，凡涉及到機電一體化技術的開發(fā)、應用等項目應優(yōu)先立項、大力支持。此外，還可以設立機電一體化科研技術專項基金，從經濟上促進機電一體化的發(fā)展。
篇四 機械工程暑假實習報告1650字
實踐目的：理論聯(lián)系實際，在特定機械領域(風機)內了解理論知識在實際生產中的應用
實踐時間：20__學年暑假 為期20天
實踐地點：
實踐內容：
與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。說起來，我想我的實踐與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是金工實習的操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也并不輕松，經過了一個月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐，也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術工作我也根本作不了)，但凡是其所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。
通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有(只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作)。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊里有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業(yè)的學生不好找工作，現(xiàn)在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發(fā)現(xiàn)學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。
開始的幾天通過看y4-73-11no20f的圖紙(鍋爐用離心引風機，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑2000mm聯(lián)軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟)，對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節(jié)的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節(jié)竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了現(xiàn)：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節(jié)門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區(qū)別。這個型號的風機進口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b(似乎08的課程是a)，所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來。”
篇五 機械工程系假期社會實踐報告650字
機械工程系假期社會實踐報告
實踐學生：___
實踐單位：____有限公司
實踐時間：20__年1月13日------20__年2月10日
實踐內容：嘗試食品加工
單位評語：該學生在我公司實習期間，遵守勞動紀律，服從安排，認真工作，表現(xiàn)優(yōu)良。
個人體會：如果讓我在學校、家、社會中選擇自己想的地點，我一定會全部選的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不管在什么地方和什么環(huán)境下，一樣可以學到自己能學的東西。
學校和家里，是很自在、很輕松，這樣快樂的生活誰都喜歡，但是快樂的生活過久了，想去找那種刺激、有挑戰(zhàn)的生活。常言說的好：不經歷酸、甜、苦、辣的'人生，不算是真正的人生。
在那短暫的二十幾天的時間里，感受多多??！在工作時一定要做好自己的本職工作，認真、負責。一個不敢勇于承擔責任的人，不算是一個成功的人，其實在人與人之間有很多事，只要你多為別人著想，你就會發(fā)現(xiàn)自己過的很充實，就像在那20多天里，上班時，領班總喜歡給我安排事兒，我很少怨他，當自己心中怨他時，就馬上讓提醒自己，現(xiàn)在工作是在鍛煉自己，我身后有永遠支持我的家人、朋友。
在生活中，要開心的去面對自己的選擇，從前我還是很害怕，總怕自己上當受騙。可現(xiàn)在沒有以前那種想法。常言說人不上當不聰明。在向前走的人生中，常常分析自己失敗的原因、積累經驗，走向成功，同時也讓自己去嘗試成功的感受和體會那種成就感。
在2月10日那天，手拿幾張顏色鮮紅的人民幣的時候，心中有說不出的高興，那時我連蹦帶跳出了廠門，通過本次實踐我有點自己感慨：成功對不怕吃苦之人來說容易，對懶惰之人來說很困難。
篇六 機械工程系副主任個人述職述廉報告2300字
2023年5月被任命為機械工程系副主任，協(xié)助系主任分管教學工作。任職以來，在各級領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己盡力做了一些工作，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面報告如下：
一、 德、能、勤、績方面
在政治思想方面嚴格要求自己，認真學習馬列主義、___思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，認真學習黨的路線方針政策。通過學習和各級領導的幫助，認識到作為處級領導干部要具有較高的思想覺悟和政治理論水平。必須具有堅定的理想信念和為人民服務的思想。任職以來堅持學習中國特色社會主義理論體系，努力把自己培養(yǎng)成政治堅定、業(yè)務精湛的有用人才。以科學發(fā)展觀為指導，在增強班子的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力方面作出了積極努力，在開拓機械工程系新局面方面配合系領導班子作出了積極貢獻，一年來個人素質、工作能力、業(yè)務水平和政治覺悟有較大的提高。具有堅定的政治立場和政治方向，積極支持學院的建設和發(fā)展。
2023年5月被任命為機械工程系副主任，分管教學工作。在各級領導和同志們關心、幫助下，以事業(yè)發(fā)展為重，在工作中找準自己的位置，扮演好自己的角色，不斷強化位置意識和角色理念，立足本職崗位作貢獻。虛心學習和借鑒他人的成功經驗，尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑，特別是學習正職研究處理工作的思維方法和領導藝術，學習老同志的經驗，不斷提高自己的工作水平。能夠充分認識崗位職責，當好新角色，規(guī)范工作行為。作為一名教學管理人員，我學習崗位職責，了解自己的職責和工作范圍。時刻將職責放在心頭，并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態(tài)，高標準、高質量狠抓各項工作落實。
機械工程系規(guī)模較大，特別是我系存在兩校區(qū)相近專業(yè)合并問題，教學工作瑣碎、龐雜，責任重、要求高，為使教學工作進入良性循環(huán)，牢記一個宗旨：為師生服務；恪守：做事踏實，對己嚴對人寬；做好系主任的助手，踏實做好分管工作。不重形式，不圖虛名，但求實效。在系領導班子指導下，明確自己分管工作的任務、范圍、權限。工作中顧大體、識全局，起到良好的橋梁紐帶作用，把正職的意見、組織要求貫徹下去、布置下去，同時把群眾意見收集、反饋上來，達到溝通的目的。只要組織決定的事情，就要全力以赴，盡心盡力的抓緊、抓細、抓實，一抓到底，直到完成任務，抓出成效。
同時做到對正職負責，上令下達。為正職出謀劃策，用自己的智慧，提出利于部門工作的意見和建議；站在全局利益的角度出主意，提出富有創(chuàng)造性、實效性的見解，為正職的決策提供有價值的參考意見；在任務繁重時主動請纓；在遇到難題時
大膽負責。在配合正職的工作實踐中，做到尊重而不奉承；服從而不盲從；攬事而不攬權；謀事而不獨斷；謙虛而不怯弱；糾編而不過當。
在系各項工作中顧全大局，堅持貫徹民主集中制。在班子中講團結，注意換位思考。注重與其他同志溝通。積極聽取教職工建議，充分平衡各方面利益，自覺維護教職工正當權益，公道正派，堅持原則，嚴守紀律。
自身教學態(tài)度認真 注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。深化課堂教學改革，認真落實課程計劃和教學改革措施。本年度擔任《制冷技術》、《傳熱學》、《制冷設備維修》及《紡織廠空氣調節(jié)》等課程教學工作，指導空調專業(yè)學生設計、實習和實訓工作。制訂了《熱工理論基礎教學大綱》、《制冷工程課程教學大綱》及相應的考試大綱。
一年來撰寫了《淺析原位生物修復技術及應用》、《電冰箱低電壓啟動分析》、《本科教育中工科教育模式改革的新思路》及《提高噴淋室熱濕交換效率的工程實踐》等學術論文，istp收錄，在研河南省教育廳科研項目一項。在我院“科技活動月”活動中獲得 二等獎。
二、 廉政方面
遵紀守法，清正廉潔。利益方面淡薄，能夠舍小家為大家。廉潔奉公。一年來無任何違紀現(xiàn)象。能正確對待名利，不伸手、不攀比、不計較。把思想和精力放在想事業(yè)、比干勁、想工作、比貢獻上來，保持一種淡泊名利、默默工作的平衡心態(tài)，在榮譽和利益面前不爭不搶，與班子其他成員和全系教工和諧相處。
三、存在的問題
1、開拓創(chuàng)新精神不夠強。對有些問題過于慎重，增加了決策環(huán)節(jié)，難免會影響工作效率。還有一些依賴思想，只做到了有條件順勢而上，未做到無條件造勢而上。另外，對有些工作要求過細、過高，難免會影響部分同志的工作積極性。
2、教學和科研水平有待于進一步提高。繁重的教學管理工作使自己放松了對教學科研的要求。今后應當理順教學科研管理的關系。
3、理論學習的著眼點不夠高，重視程度不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。
這些問題和不足，我將在今后的工作中努力改進。
四、工作打算
1、勇于進取，善于創(chuàng)新。牢固樹立服務意識，以提高教學質量、提升管理水平為目標創(chuàng)造性的開展工作，下一步在建章立制的同時，積極引導教師開展教學研究和教學改革工作。
2、甘于奉獻，求真務實。牢固樹立大局意識。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干，把工作的著力點放到研究解決實際問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。
3、努力把自己的教學科研工作做好。按照學校的要求規(guī)范教學行為，并且做好科研工作，提高科研檔次。
4、勤于學習，虛心求教。時代在飛速發(fā)展，社會在不斷進步，不學習就不能把握時代發(fā)展的脈搏，不能跟上社會前進的步伐，也就不能擔負起學院領導交付的各項工作。我要認真學習政治理論，同時運用各種形式，注意零星時間的積累，積極學習各方面的知識，擴大自己的知識面，提高自己的理論水平。另外，認真虛心地向領導、教師職工學習求教，不斷提高自身素質和能力。把學習和工作結合起來，通過學習指導實踐，在實踐中進一步學習，高質量推進各項工作順利完成。
機械工程系 李剛
2023.6.5
篇七 機械工程專業(yè)實習報告結尾1650字
實踐目的：理論聯(lián)系實際，在特定機械領域(風機)內了解理論知識在實際生產中的應用
實踐時間：__學年暑假 為期20天
實踐地點：吉林省四平市中成風機工程有限公司(7月20日遷至遼寧 現(xiàn)遼寧金豐風機工程有限公司)
實踐內容：風機相關的簡單內容
與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。說起來，我想我的實踐與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是金工實習的操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。
當然，這樣的實踐也并不輕松，經過了一個月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐，也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術工作我也根本作不了)，但凡是其所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。
通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有(只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作)。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。
對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊里有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業(yè)的學生不好找工作，現(xiàn)在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發(fā)現(xiàn)學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。
開始的幾天通過看y4-73-11no20f的圖紙(鍋爐用離心引風機，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑__mm聯(lián)軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟)，對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節(jié)的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節(jié)竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了現(xiàn)：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節(jié)門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區(qū)別。
這個型號的風機進口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b(似乎08的課程是a)，所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來?！?/p>
篇八 機械工程及自動化專業(yè)實習報告1350字
實習前言
機械對于我們都不會陌生。因為在我們的身邊就有著很多大大小小的機械，每個機械都有著他的用途。而對機械的解釋；從機械專業(yè)的角度來說：機械具有相當重要的基礎地位。機械是現(xiàn)代社會進行生產和服務的五大要素(即人、資金、能量、材料和機械)之一。在馬克思說到工業(yè)社會時候，說工業(yè)社會，尤其是大工業(yè)社會，即用機器生產機器的時代。無論從生活中接觸的各種物理的裝置，如電燈電話、電視機、冰箱、電梯等等都包含有機器的成分，或者包含在廣義的機械之中，而從生產中來看，各種機床，自動化裝備，飛機，輪船，神五，神六等等，都缺不了機械。更不用說化工廠，電廠等。所以，毫不夸張的說，機械是現(xiàn)代社會的一個基礎。如果有人要說農業(yè)也是基礎的話，也無可厚非，但是在現(xiàn)代的社會來說，機械做為整個工業(yè)和工程的基礎，可以毫不夸張的認為也是社會一根大柱子。任何現(xiàn)代產業(yè)和工程領域都需要應用機械，就是人們的日常生活，也越來越多地應用各種機械了，如汽車、自行車、鐘表、照相機、洗衣機、冰箱、空調機、吸塵器，等等。
實習目的：
學校安排這次機械認知實習，旨在通過本課程的實踐，使我們感性了解機械傳動形式、機械連接形式及堅固連接件、機械零件制造方法及型材、機械控制、機械構造等知識，從而使我們提高對機械的感性認識并打下一定的實踐基礎，增強學習機械專業(yè)后續(xù)課程的興趣。
實習內容：
接下來的時間里公司負責培訓的師傅向我們說明了今后幾天實習的具體安排，除了今天的學習之外，我們還會按照工藝流程參觀__的廠區(qū)，后面三天我們會被分到不同的部門里去深入了解這間企業(yè)的內部結構和企業(yè)文化。
實習體會和感想：
這次認識實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，首先在實踐中我的知識得到了鞏固，思考問題的能力也受到了鍛煉；其次，它實習開闊了我的視野，使我對公司在現(xiàn)實中的運作有所了解，不再像以前那樣只會紙上談兵了；此外，我還了解了不少資料的搜集整理方法，可以和同學在一起相互交流，相互促進。提高企業(yè)優(yōu)點，通過靈活有效經營與持續(xù)采用市場上最佳營運方式追求成長，以世界一流的表現(xiàn)為投資人創(chuàng)造價值，應用六項策略要旨以達到卓越表現(xiàn)。而我認為其中最重要的就是它的核心價值觀，即誠信，價值創(chuàng)造，勇氣，承諾，愛心，誠信就是以開放及坦率的心態(tài)面對他人。在交往中值得信賴，將安全放在首位，工作中嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，避免卷入利益沖突，當犯錯誤或有疑問時，對同事坦誠相待，鼓勵相互學習。
實習總結：
在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。我了解了企業(yè)運營工作的一些具體操作細節(jié)，知道了每件產品的研發(fā)制造都是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的人才和認真嚴肅的工作態(tài)度，知道了一絲不茍的'真正內涵。__廠區(qū)內處處張貼著的質量目標：產品一次交付使用合格率答95%，顧客滿意率達90%，每年新產品開發(fā)項目達四項，3項投放市場。產品損失率小于0.8%時刻提醒著它的員工，也包括實習的我。認識機械實習期間，我也深深的感覺到自己知識的膚淺和在實際工作中知識的匱乏，在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學習中我會更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)及其相關知識，也會用更認真的態(tài)度面對每一件事情。
篇九 機械工程專業(yè)的實習報告例文1200字
金工實習是一門基礎課程，主要是對機械設計，機械工程學生是一門必不可少的選修課程，針對于我們安全工程系的學生來講，了解機械的運動，工作基本原理，才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對安全的鑒別，安全評價更有指導意義。
短短的金工實習過程結束，這次不僅是簡單的技能實踐，讓我真正體驗了b.p.skinner的名言，“如果我們將我們學過的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質了，”讓我體驗了，鄧小平爺爺所說“實踐是檢驗真理的唯一標準。” 讓我真正體驗到“紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行?！弊屛艺嬲w會“我聽到的我會忘掉，我看到的我能記住，我做過的才真正明白。我每次實習結束后，都根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，我實習的學得了什么呢？
我不能保證我實習的每一個工種我都學會，但我學會思考，學會學習，對我來講，如果把我所沒有實習過的任何一個工種給我，我會看說明書，查閱資料，能獨立完成每種技能。清華大學的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個工種的基本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我們知道每一工種“知其然，而知其所以然”，讓我們理論到實際，在鑄造實習期間，實習的每一步都是那么簡單，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會，師傅會給我耐心的提示，讓我親自領會要點，如果我會了，師傅會給我其他問題，讓我開闊視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型，讓我們練習一會后，就給我們一個挖沙造型，讓我們先做完的同學自己做，自己思考，后來師傅在給我們講解挖沙造型，師傅們這種讓我們思考的方式，讓我體會了李開復老師所說的那句話，“我不敢保證你們在大學能學得任何技能，但我敢保證你們學完大學以后，將會自己思考，并掌握學習方法，無論你今后遇見什么新技能，新工藝，你都能游刃有余”。
在弧焊過程中，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理，詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己和保護他人，讓我們練習幾次，甚至幾十次，這對于我們安全工程的學生來講，無疑又極其重要。
在車工實習過程中，我沒有注意內圓不規(guī)則，沒有開車對刀，導致刀具損壞，師傅讓我想一下，給我換了一把刀，沒有批評我，只是提醒我下次小心，師傅的寬容讓我體會清華師傅的寬恕人之心，在數(shù)控機床是，老師先給我們講解原理，教我們編程，讓我們自己按照圖紙編程，讓我學會了簡單的編程，在冼工中，師傅讓我實習了平面，此輪加工，一不小心，此輪加工壞了，師傅沒有說：“沒有關系，你們在實習，在學習，你悶在練習，就把它加工完”，在鉗工實習，用那銼刀在工件上來回幾百次，甚至上千次，讓我體會到了我父母每天在家勞動的辛苦。
這次實習，我學得不少金工實習的技能，我真正心得體會不是技能的掌握，技能的練習，而是師傅教給我的自學能力，獨自思考能力，在此感謝清華師傅們在短短的10此課程給我技能，培養(yǎng)我思考能力，自學能力。
篇十 機械與能源工程專業(yè)大學生的實習報告1350字
機械與能源工程專業(yè)大學生的實習報告
1實習時間、地點和實習單位
實習時間：
20__年2月28日~20__年3月18日
實習地點：
廣東省深圳市
實習單位：
深圳_______有限公司
2實習過程概述
第一階段：
2月28日~3月1日，了解公司的各項基本制度、各部門的職能、本職位的職責等。
第二階段：
3月2日~3月12日，了解掌握公司產品的基本原理，公司對新實習員工進行cad方面的技術培訓及對車間生產情況進行了解。
第三階段：
3月14日~3月18日，對一些簡單工作和部分零部件進行測繪，對實際生產有了直觀認識。
3主要實習崗位和實習內容
主要實習崗位：
生產部主管助理
實習內容：
我的實習工作從20__年2月28日進行到2023年3月18日，在開始的兩天，公司對我進行了相關的職業(yè)培訓。通過兩天的培訓，使我初步掌握了一些工作時必備的基礎知識，同時加深了我對宏超精密塑膠模具廠的認識。在接下來的一個多星期里面，我來到了生產組裝一線進行培訓，同時對cad進行了相關技術培訓。培訓完之后，我開始到公司的技術部進行工作，開始逐步接受一些簡單的測繪任務，在這個過程中我對工作中的實際體會和對cad的基本操作有了很多的提高。
4實習收獲和重要心得體會
以下是我在實習期間的收獲以及自己的一些心得體會：
（1）自主學習：
工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
（2）積極進取的工作態(tài)度：
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
（3）團隊精神：
工作往往不是一個人的.事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
（4）為人處事：
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
5實習總結
通過這次實習，我重溫課堂的知識，將自己的專業(yè)理論與實踐有了一個很好的配合提高。通過這次實習，也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足，今后要培養(yǎng)自己的長遠眼光，勤于思考，善于總結，把自己不明白的沒學會的知識好好向同事學習，來彌補自己的不足。
這一次實習對我來說，只是一次預演，一次為將來工作的預演，我會繼續(xù)不斷努力地學習專業(yè)理論知識，不斷學習提高自身專業(yè)素質，更好地勝任崗位。
此時此刻，即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎。
篇十一 機械工程學科發(fā)展研究報告4850字
機械工程學科發(fā)展研究報告
一、機械工程學科的定義和范圍
機械工程學科是研究機械系統(tǒng)和產品的性能、設計及制造的理論、方法和技術的科學，它包括機械學和制造科學兩大領域。
機械學是研究機械結構和系統(tǒng)性能及其設計理論與方法的科學，它包括制造過程及機械系統(tǒng)所涉及的機構學、傳動學、動力學、強度學、摩擦學、設計學、仿生機械學、微納機械學及界面機械學等。
制造科學是研究制造過程及其系統(tǒng)的科學。它涵蓋產品設計、成形制造（鑄造成形、塑性成形、連接成形、模具制造、表面工程等）、加工制造（超精密加工、高效加工、非傳統(tǒng)加工、復雜曲面加工、測量及儀器、裝備設計及制造、表面功能結構制造、微納制造、仿生和生物制造）和制造系統(tǒng)運作管理等科學。
二、機械工程學科發(fā)展現(xiàn)狀及重要進展分析
推動我國制造業(yè)自主發(fā)展的主要驅動力是先進制造技術，機械工程科學研究是先進制造技術的不竭源泉。航天和國防先進裝備幾乎完全立足于自主創(chuàng)新技術。在航空、車輛、家電、微電子、輕工業(yè)、石化、工程機械等制造業(yè)，自主創(chuàng)新的技術和自主品牌也越來越多。
在國家自然科學基金等的支持下，機械工程學科領域，近年來取得了一系列突出進展和原創(chuàng)性成果，為我國經濟建設和機械工程提供了大批新理論、新技術和新方法，在國內外產生了重要影響，有的領域已在國際學術界占有一席之地。
（一）摩擦學領域
清華大學在納米摩擦學及其技術研究取得了重要進展。在計算機硬盤基片表面超精化學機械拋光(cmp)研究中，提出了超精表面納米粒子的行為機制，發(fā)現(xiàn)了化學與機械作用均衡規(guī)律，探索出硬盤基片超精表面新型cmp技術及先進的拋光工藝，使拋光后表面波紋度和粗糙度均低于0.1nm。西南交通大學結合高速鐵路中的輪軌關系問題進行研究，首次在試驗中發(fā)現(xiàn)了輪軌波磨現(xiàn)象，從理論和試驗上深入分析了輪軌波磨的形成機制。中國科學院蘭州化學物理研究所將納米固體潤滑技術用于我國航空航天工程，發(fā)揮了重要作用。摩擦學成為我國機械工程學科在國際學術界最具影響的學科之一。
（二）機器人機構學領域
燕山大學、上海交通大學等以螺旋理論、李群和李代數(shù)、集合論等為數(shù)學工具，提出少自由度并聯(lián)機結構綜合的普適性方法和通用的自由度計算公式，主螺旋解析識別模型理論。天津大學、清華大學等提出基于線性空間理論的少自由度并聯(lián)機構雅可比矩陣普適性建模方法，開發(fā)出5軸聯(lián)動大型龍門混聯(lián)機床、高速包裝機器人等多種工程化裝備。
（三）機械動力學領域
東北大學提出了概率－等厚篩分理論、振動同步和控制同步理論，設計研制了數(shù)十種工程振動機械。南京航空航天大學提出了含時滯控制系統(tǒng)動力學、含彈性約束的振動控制系統(tǒng)分叉機理和控制方法、含遲滯阻尼振動控制系統(tǒng)的建模和控制方法，在國際上被評價為“耳目一新的系統(tǒng)方法”。西南交通大學發(fā)展了機車車輛－軌道系統(tǒng)耦合動力學模型－翟.孫模型，研制了自主知識產權的機車車輛－軌道耦合動力學仿真系統(tǒng)和安全性現(xiàn)場測試評估體系。
（四）機械傳動學科領域
南京航空航天大學在新型超聲電機運動機理、機電耦合模型、驅動與控制技術等方面提出了系統(tǒng)的理論和設計方法，發(fā)明了幾十種獨具特色的新型行波、駐波超聲電機以及驅動器。該研究中心被國際上評價為是“世界最具實力的研究機構之一”。華中科技大學在高速超精密運動控制研究中，率先發(fā)現(xiàn)并闡明了氣浮軸承氣旋現(xiàn)象產生的機理，在國際學術界產生了重要影響。重慶大學發(fā)明了具有多曲面與直線圓弧凹槽有機組合的水潤滑橡膠合金軸承，這種軸承節(jié)省了大量貴金屬，在國內外船舶等傳動系統(tǒng)中得到廣泛應用。
（五）仿生機械和生物制造領域
吉林大學在仿生柔性動態(tài)減阻、仿生電滲脫附理論研究取得了重要進展，發(fā)明了一系列地面機械脫附減阻仿生技術，并成功地應用于農業(yè)機械和國防工程。西安交通大學在人工骨仿生制造研究中建立了骨組織的模型，提出了骨缺損的復
合結構修復方法，采用快速成形法制造了人工骨的結構框架，并在動物骨缺損修補中獲得成功。
（六）先進電子制造領域
中南大學提出了“極端制造”的理念。上海交通大學、清華大學等圍繞硬盤驅動器和芯片制造中的關鍵科學問題開展了系統(tǒng)研究，提出了納米量級劃痕深度和長度可控的單顆磨粒磨削方法，建立了硅片自旋轉磨削的砂輪臨界切深模型；揭示了高加速度運動系統(tǒng)的寬頻多模態(tài)復合運動特征，提出了高加速度、高精度、高可靠性精密驅動平臺的設計理論與控制方法；闡明了超聲鍵合界面原子快速擴散機理，發(fā)現(xiàn)了鍵合界面的“粘滑”運動特性，提出了變參數(shù)加載工藝。
（七）數(shù)字制造領域
華中科技大學提出了基于可視錐的幾何推理新方法、復雜曲面輪廓誤差的統(tǒng)一判別等理論理論，開發(fā)出復雜產品數(shù)字建模和可制造性分析軟件系統(tǒng)，建立了集成快速測量、數(shù)字建模及面向制造設計于一體的系統(tǒng)平臺，應用于缸蓋類葉片類等復雜曲面零件快速產品開發(fā)。武漢理工大學提出了數(shù)字制造建模理論，建立了數(shù)字制造環(huán)境下虛擬數(shù)控加工系統(tǒng)設備遠程操作、監(jiān)控與診斷平臺。上海交通大學將距離函數(shù)和偽距離函數(shù)理論應用于力旋量和運動旋量空間的定性與定量幾何推理，建立了夾具和夾持機構的封閉性、穩(wěn)定性的定性與定量分析和評價指標體系。
（八）機械測量學科領域
天津大學發(fā)明了空間尺寸測量的現(xiàn)場校準方法和裝置，解決了現(xiàn)代制造中急需解決的現(xiàn)場校準及其裝置問題。清華大學發(fā)明了頻差大于40mhz雙折射雙頻激光器和測量位移的“激光器納米測尺”。哈爾濱工業(yè)大學發(fā)明了高性能系列直線及回轉運動基準裝置；發(fā)明了多種共焦掃描測量裝置和顯微鏡，使水平、垂直分辨力達到了亞納米量級；為我國研制出第一臺圓柱度和微小深孔測量儀標準裝置，使我國具備了在該領域進行量值傳遞和溯源的能力。重慶大學提出了“智能虛擬控件”概念和原理，建立了信號變換的統(tǒng)一模型，研制成功了上千種獨具特色的虛擬儀器開發(fā)系統(tǒng)。重慶工學院提出了精密位移測量“時空轉換”思想，發(fā)明了時柵位移傳感器及其測試系統(tǒng)，僅用圓周單刻線就實現(xiàn)了任意圓周分度精密測量。
（九）加工制造學科領域
大連理工大學提出了硬脆材料復雜曲面天線罩精密制造技術與裝備。針對天線罩電性能的特殊要求，提出了面向天線罩電性能補償?shù)木苄弈ダ碚?，建立了天線罩綜合電性能誤差與幾何參數(shù)補償量關系的理論模型，發(fā)明了數(shù)字化修磨裝備，解決了國防工程中的一項重大科技難題。湖南大學在高速精密磨削加工研究領域，提出“四點恒線速法”，使非圓輪廓表面磨削力相差十幾倍造成的磨削缺陷得以改善，表面質量明顯提高。華中科技大學提出了磨削表面燒傷的形成機理、理論模型、參數(shù)優(yōu)化及控制策略，解決了磨削燒傷的難題。
（十）超精密加工領域
哈爾濱工業(yè)大學在微納米切削過程的加工機理、刀具磨損破損機制、脆性材料超精密切削去除機制等方面進行了深入研究，成功開發(fā)多臺超精密切削加工專用設備，并已用于激光核聚變關鍵零件kdp晶體的超精密加工。國防科技大學在國內率先突破了離子束和磁流變光學拋光技術，建立了磁流體和離子束等可控柔體介質拋光的基礎理論，形成了一整套光學鏡面全波段誤差控制的工藝路線和設備，可穩(wěn)定實現(xiàn)平面、球面和非球面鏡面形精度（rms）納米量級的加工。
（十一）設計學領域
浙江大學針對基于智能計算的產品概念設計與虛擬樣機技術進行了系統(tǒng)深入的研究，提出并實現(xiàn)了產品配置、產品變型、產品進化和產品遞歸這4項大批量定制關鍵設計技術；實現(xiàn)了產品設計概念的創(chuàng)新生成與設計性能的虛擬仿真驗證；研發(fā)了計算機輔助產品創(chuàng)新設計技術與系統(tǒng)，并與國外著名cad系統(tǒng)的數(shù)據(jù)接口對接。河北工業(yè)大學創(chuàng)造性地發(fā)展了triz理論，提出了多沖突的定性和定量分析方法與領域解轉化技術，歸納了產品創(chuàng)新模糊前端中創(chuàng)新設想4種產生模式。
（十二）成形制造領域
湖南大學在汽車覆蓋件模具成型理論和技術領域，建立了相對完整的接觸碰撞過程仿真理論和方法體系，解決了汽車碰撞安全性和車身沖壓工藝分析計算中的共性技術問題。上海交通大學在車身沖壓成形研究中，提出了基于變壓邊力控制技術，實現(xiàn)成形過程中金屬流動的精確控制，建立了高強度鋼汽車板精益成形技術體系。西北工業(yè)大學在輕合金成形中揭示了大型鋁型材擠壓速度對擠壓過程及其溫度場變化的影響規(guī)律，解決了大型鋁型材擠壓中溫度速度效應及協(xié)調控制等重大難題。哈爾濱工業(yè)大學在內高壓成形研究中，建立了壁厚分界圓和塑性起皺臨界應力理論模型、揭示了成型的缺陷形成機制和壁厚分布規(guī)律、發(fā)明了“有益皺紋”預制坯和降低成形壓力方法等核心技術和裝備。武漢理工大學應用體積成形理論，發(fā)明了滾碾及擺碾設備，成功應用于軸承套的冷壓精密成形，大大提高了成形件的強度及制造效率。西安交通大學、清華大學、華中科技大學等分別對光固化（sl）、lom、fdm、sls方法進行了機理研究，形成了我國的自主技術，提升了企業(yè)的產品開發(fā)能力。
（十三）高能束加工領域
中科院力學所發(fā)明了特殊聲光開關調制技術，在世界上首次實現(xiàn)將yag激光毛化技術用于規(guī)模生產。湖南大學發(fā)明了一種切割焊接用折疊式準封離型高光束質量千瓦級co2激光器。江蘇大學研制了重復頻率千兆瓦釹玻璃激光器和激光沖擊成形系統(tǒng)，實現(xiàn)了難成形金屬薄板的激光沖擊小曲率半模成形；華中科技大學發(fā)明了一種新型實用的金剛石圓鋸片激光焊接系統(tǒng)。
（十四）微納制造領域
西北工業(yè)大學提出了支持任意流程的mems集成設計工具。北京大學開發(fā)出三套標準工藝流程，建立了高水平的硅基mems加工平臺。中科院上海微系統(tǒng)所等發(fā)明了多層硅微機械結構一次成型技術、玻璃上硅基光波導制造技術和圓片級封裝新方法，形成了基于單硅片結構的雙面體微機械壓阻傳感器制造工藝。大連理工大學研制塑料微流控芯片自動化制造裝備，掌握了微結構熱壓成形金屬模具、微流控芯片批量制作的關鍵技術。西安交通大學提出了常溫軟壓印下“保壓－釋放－固化”的納米壓印工藝，發(fā)現(xiàn)了阻蝕膠與模具液－固界面、固－固界面特性對模腔填充質量及其脫模效果的影響規(guī)律，實現(xiàn)了50nm線寬的納米壓印，具有良好的`復型保真度。中科院物理成功研制出具有對稱式機械結構的雙探針掃描隧道顯微鏡(stm)探頭。中北大學研制了基于拉曼光譜的圓片級微結構應力測試平臺，完成了靜態(tài)應力和動態(tài)應力的測試。
三、機械工程學科的國內外比較分析
在機械工程科學方面，雖然已經取得了矚目的創(chuàng)新及進展，必須清醒地認識到，我國機械工程科學總體上還處于落后狀態(tài)。主要體現(xiàn)在：中國機械工程的理論、方法和技術對中國制造業(yè)的自主
創(chuàng)新和發(fā)展的貢獻不顯著；中國學者提出的機械領域的新概念、新理論不多；有重要國際影響的機械工程理論、方法和技術不多；國際機械領域學術界有較大影響的中國學者鮮少。總體上中國機械工程學術領域在國際上的地位滯后于中國制造業(yè)在國際制造界的地位。
四、機械工程科學發(fā)展總趨勢
未來機械工程學科的發(fā)展將主要受到兩個輪子的制約和推動，一個是制造業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，另一個是學科的演變進步。
鑒于未來制造業(yè)發(fā)展的總趨勢是全球化、信息化、綠色化、知識化和極端化（五化）。機械工程科學的基本任務，就是為制造業(yè)的“五化”提供所需求的機械系統(tǒng)新理論、新方法和先進制造技術。
隨著世界的進步、國家的需求和學科的發(fā)展，機械工程科學的發(fā)展出現(xiàn)了以下顯著特點和趨勢：一方面，高技術領域如光電子、微納技術、航空航天、生物醫(yī)學、重大工程技術的發(fā)展，要求機械與制造科學向這些領域提供更多更好的新理論、新方法和新技術，因而出現(xiàn)了微納制造、仿生及生物制造、微電子制造等制造科學新領域；另一方面，隨著機械與制造科學與信息科學、生命科學、材料科學、管理科學、納米科學技術的交叉，除了推動著機構學、摩擦學、動力學、結構強度學、傳動學和設計學的發(fā)展外，還產生和發(fā)展了仿生機械學、納米摩擦學、制造信息學、制造管理學等新的交叉科學。
由于我國未來將大力推進擁有自主知識產權的先進儀器及裝備技術，因此，基于自主創(chuàng)新的高技術儀器及裝備的設計制造的基礎研究將得到更充分地重視和更快地發(fā)展；此外，由于21世紀我國資源和環(huán)境面臨空前的嚴峻挑戰(zhàn)，要求機械與制造科學比以往任何時候更重視環(huán)境的保護、產品的安全性和綠色度、材料和能源的節(jié)省、機電裝備的再制造以及新能源制造領域的基礎研究。
篇十二 大學生工程機械銷售寒假社會實踐報告950字
白駒過隙，一轉眼，我已經迎來了大學的第一個寒假，這也意味著，我已經長大，不在是高中那個懵懂的孩子。生活于大學，更多的成長和進步都來自于不斷的實踐。還來不及回味大學的生活，寒假一開始，我便投入到另一種生活種去，說是辛勞也充實，說是疲憊也會覺得那是一種收獲和成長，付出勞動而后并有收獲，心中難免會倍感欣慰的。
寒假剛開始不久，我就到貴州廈工裝載機有限責任公司遵義分公司進行實踐，主要和專業(yè)人士負責銷售。在公司該片區(qū)十多天的相處和了解，廈工裝載機進入貴州市場大約十年左右，沒年的銷售情況平均四百多臺，在遵義市場平均七十多臺左右。
據(jù)了解，現(xiàn)在工程機械裝載機在全世界有幾十多個品牌，現(xiàn)在遵義也有十多個不同的品牌，但要站住市場也不容易。按目前的趨勢來看，在遵義片區(qū)銷售量最好的是柳工機械，一年的銷售量達一百多。的確，柳工是世界品牌，其質量和聲譽都領先，據(jù)分析，在遵義要把廈工裝載機銷售做好有幾點。
1：廠家要保質保量，考慮經濟性，穩(wěn)定性。
2：售后服務，不管質量再好，都存在著其一定的不足，再保修期一定按保修手冊執(zhí)行，公司多安排專業(yè)技
術人員和車輛按時處理。
3：電話追蹤，每半個月一次，了解客戶對該產品的使用情況。
4：每個銷售人員要了解該產品的性能、特點、優(yōu)點，認真與客戶溝通，并要及時跟蹤每位新客戶。
在這十多天在遵義片區(qū)的考察總結：該產品在遵義去年平均每月銷售6臺左右，現(xiàn)在在遵義片區(qū)銷售總額大約達500多臺。據(jù)了解，該片區(qū)今年要修建兩條高速公路，有幾十個項目部，煤礦就達四百多個，沙石廠、遵義電廠、水泥廠等，所以，今年我們將努力銷售成績做到一百二以上，平均每個月十臺左右。據(jù)專業(yè)認識解說，我了解到，現(xiàn)在煤礦、砂礦等重工業(yè)的廠房中，國家都在搞政策，要求每個廠，每個煤礦要有兩臺裝載機，所以，抓住這個機會，我們將會把廈工的銷售狀況做得更好。
短短半個月過去了，我的大學社會實踐即將告一段落，但是，這次的實踐，使我獲益匪淺。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發(fā)現(xiàn)你所學到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍。 總而言之，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎！
篇十三 機械工程學院過程裝備與控制工程認識實習報告3600字
認識實習報告;
學院:天津科技大學機械工程學院
專業(yè):機械工程學院過程裝備與控制工程
學號:02023123
姓名:朱亮
當?shù)弥_學之初的兩個星期是認識實習后，我心里委實高興了一陣，因為這又為我的計算機三級網(wǎng)絡考試提供了更多的復習時間.但是我心里也清楚，這是一個很重要的兩星期.通過這次認識實習，參觀各個工廠，理論聯(lián)系實際，能讓我們從感性上了解與專業(yè)有關的生產工藝流程及各生產設備的特點，為今后的課程學習打下堅實的基礎.慶幸的是，認識實習并不如我原來想象的那么無聊和蒼白，跟著各指導老師參觀，我們都有許多收獲.我們走出象牙塔，走進工廠，和工廠來次親密接觸.而對于我們這些還未走出社會，參加實際工作的學生來說，這是一片新的土壤，新的天空.短短的兩個星期，我們以前學的理論經歷了實際的一次歷練，我們的思想也一次次被刷新.
兩個星期，我們共參觀了天津市4個工廠.分別是:天津市輕工機械廠，天津市茂源制藥機械有限公司，天津漢沽鹽廠和天津市塘沽堿廠.每一次參觀，我都用心記錄自己的所見所聞.而其間的點點滴滴也確實讓我受益匪淺.
3月1日:參觀地點:天津市輕工機械廠.
因為這是認識實習的第一站，我們大家都特別重視.盡管外面寒風凜冽，但這一點也沒能減少我們的興致.然而到廠之后，卻不免都有些失望，天津市輕工機械廠作為全國較早和較大的輕工機械廠之一，他給我們的第一臉卻并不是老成，或是大氣.我們看到的它，像是看到一個稍微有點疲倦的老人.斑駁的墻壁和無水的噴泉都給人一種凄涼之感.稍微修整后，廠里的師傅便直接把我們帶到了工廠車間.
參觀的第一個車間是紙業(yè)鉚焊分廠的重鉚車間.伴隨著車間中空中吊車的游走聲，我們穿過了那掛著破碎門簾的陳舊大門.且不說車間的一切，首先讓我一驚的是車間上方的兩個橫幅:'多浪費一分錢，就少一分錢'和'今天工作不努力，明天努力找工作'.或許這樣的口號對我們這些大學生來說，有點老調和乏味.但我卻能感覺到這七，八十年代那些擁有熱火朝天的干勁的工人師傅們儉樸的本質和如火的熱情.這個重鉚車間，具體說就是個焊接車間.在這個車間，我們看到了幾個正在進行焊接的大的卷紙筒.由于卷紙筒較高，因此焊接時，均是將在別的車間卷好的較窄的鋼筒拉到這里進行立式焊接.由于各個窄的鋼筒的圓度并不一致，故在焊接時，工人師傅都必須將兩個鋼筒的焊接處撬平方施焊.在車間中段，我們還眼見了一個球形筒的焊接.它也是由一段段卷好的鋼板焊接而成.要將這么多鋼板焊成球形且能承受較大的壓力，其中的操作技巧我想也夠我們學上好些年了.更讓我佩服的是他們焊接成品的焊點竟是如此均勻.在杭州抗氧股份有限公司要求的一個水冷塔邊，我見到了施工用的部分機械圖紙.作為描圖作品，它其中有多處是人工所描，而描圖人的筆跡竟和部分計算機打印的線條融為一體，讓我難以辨認.看到這，我也唯有欽佩和自嘆不如了.
第二個車間是個壓延，磨削和鉆孔的車間.壓延用的是陜西的設備，利用油壓控制.雖然未見工人師傅操作，但從它那龐大的身軀也不難想象它工作起來的威力.磨削設備不想?yún)s很長，在其工作臺上方布置著幾十個磨頭，用來磨削較大的平面和較長的工件用.在車間的一角，靜靜臥著一個龍門刨床.以前都只是在書中讀到'龍門刨床'這四個字，而如今見到這個實物，更讓我對它的具體特點有了更深一步的認識.它的刨削直徑大概達到了十幾米.龍門刨床的主運動是工件隨工作臺作直線往復運動，進給運動是刀架的移動.機床上兩個垂直的刀架可在橫梁上作橫向進給運動，以刨削水平面;兩個側刀架可沿立柱作垂直進給運動，以刨削垂直面.橫梁沿立柱導軌升降，以適合不同高度的工件.
參觀的最后是個車削和打磨的車間.未入車間，我們卻都被車間中富含鐵屑的空氣所震住.對這段車間，我想我們可以緊趕慢跑地過去，但工作在這的工人師傅們呢，這是他們的工作環(huán)境，他們?yōu)樯願^斗之地，他們不能也不會像我們這樣輕盈而過.走過之后，但愿他們安好吧.車間另一段是加工蝸桿和蝸輪的工段.讓我印象最深的還是加工螺旋那極其緩慢的速度.而這使我突然想到，這不正是我們學習的用武之地嗎 如何去改善加工方法，提高工作效率，這就是我們所需努力之處.
參觀了一個小時左右，我們便匆匆離開了工廠，離開了這位略顯疲倦的老人.在車上，我一直在思考:這位疲倦的老人，他能挺過來，煥發(fā)新的活力嗎 但愿如此吧.
3月4日:參觀地點:天津茂源制藥機械有限公司.(tianjin mao yuan pharmaceutical machinery co.，ltd.)
這是家主要從事制藥機械，食品機械開發(fā)，研制，生產的專業(yè)廠家.在職工食堂，工廠里的幾位師傅介紹了一下基本情況和安全注意事項.到實際參觀時，我們才發(fā)現(xiàn)，雖然它的產品銷得不少，但這是個并不大的廠，主要有兩個車間:加工車間和成品堆放車間.在成品堆放車間，有本廠九大系列的產品:混合系列，烘干系列，制粒系列，粉碎系列，篩分系列，包衣系列，提取濃縮系列，包裝系列和上料系列.
混合系列:一種vht高效混合機(highly efficient vht mi_ing machine)，用于制藥及其它工業(yè)上的干物料顆?；旌现?混合結構獨特，混合功效高，無死角.但這種混合機和別的型號混合機比，效果并不是很好，是屬于較早類型的混合機.成本較低.另一中見到實物的混合機是sbh型三維運動混合機(sbh-three dimensional mobile mi_er)，該機是一種無菌，無塵，全封閉的高效節(jié)能粉料混合機.它利用獨特的三度擺放，平移轉動及搖滾原理，產生出色的混合效果.它的特點是容量利用率高，混合時間短，效果也好.是目前在制藥行業(yè)較為受寵的一款混合機.
其它的系列印象較深的是bqw無級調速不銹鋼包衣機.制藥廠大批量生產藥片，藥丸的滾制包衣，打光都采用它.它主要利用包衣鍋高速運轉時的離心力來實現(xiàn)包衣.
看過成品庫中的產品，我發(fā)現(xiàn)每種機器內在的技術含量都不是很高，主要還是停留在機電自動控制領域.說明這里還存在很大的技術空間去提升.這也正是國內產品和國外產品的差距所在.
加工車間并不大，工人也并不多，給人一種家庭作坊式生產的印象.車間的機器也大多較為陳舊，機器的自動化程度也不高，工人師傅們也大多做的是車，鉗，銑，刨，磨等活.生產平淡有序，按部就班.
工廠的生產流程也較為簡單.基本上是:設計任務設計圖紙原料采購各部件分類加工組合焊接外部修整(打磨，拋光等)裝機調試成品入庫.
3月8日:參觀地點:天津漢沽鹽廠.
早就聽說天津漢沽鹽廠是全國最大的一個鹽廠之一，機械化程度很高.不想，真正見到的鹽廠卻比我想像中浩瀚.據(jù)廠里的領導介紹，這幾百個鹽田占地149平方公里.每年產鹽量有100萬噸，其中包括食用鹽和一些氯化鉀(kcl)等化工原料.在鹽廠，我們見到了一些操作量較大的一些收鹽，堆鹽和洗鹽的機器，這也驗證了這是個機械化程度很高的廠.更可貴的是，該鹽廠的挖鹽車也是本廠自主研制生產的.我們還特地參觀了這車.它主要的阻力來自車后的挖鹽斗，為了保持平衡，設計師還將發(fā)動機等主要部件的安裝位置提前，使整車的重心稍微提前.一個鹽田一年收一次，每次收10~15cm，鹽量為2~3噸.幾百個鹽田就這樣循環(huán)使用，保證持續(xù)產鹽.
從鹽田回來，我們又參觀了廠里主要生產食用鹽的一些車間.給我印象最深的并不是各個設備的真正的實用性能，而是它們早已斑駁的外表和傷痕累累的閥門.跟廠里的師傅參觀一遍后大概知道了食鹽的生產流程:
粗鹽化鹽(融化鹽成鹵水)精制鹽水生產(利用沉淀方法去雜質)蒸發(fā)脫水加碘干燥包裝成品入庫
3月10日:參觀地點:天津市塘沽堿廠.
這是我們參觀的最后一個廠，也是我們最期待的一個廠，因為我們熟悉的候德榜就是從這讓世人熟知的.
在堿廠辦公樓一教室里，廠里的洪工詳細地給我們介紹了天津市塘沽堿廠的發(fā)展情況和當今的堿廠形勢，也認真地給我們講解了堿的制造工藝流程和原理.不知是否是因為輕車熟路，這位師傅給我們介紹的算是本次實習中最透徹也最清楚的了.
第一，他強調了安全問題.對化工產業(yè)，廠房區(qū)域是禁止吸煙的.由于廠房里的機器都較老，缺少修整，隨時可能有許多的意外，因此我們要有防范意識，未雨綢繆，防范于未然.
第二，他又給我們講了該堿廠的一些常識.天津市塘沽堿廠建于1917年，他的創(chuàng)立人是被___稱為化學工業(yè)的先驅者——范旭東.他是位愛國志士，從日本回來后，考察塘沽地區(qū)時，發(fā)現(xiàn)食鹽，煤，caco3等資源豐富，便建立了本廠.最初，本廠是個精鹽廠，后來在候德榜加入后，由于破解了國外保守了50多年的制堿的核心技術并研制出了候式制堿法(即聯(lián)合制堿法)，改為主要生產純堿.
純堿的主要用途是作為化工原料，而其中最主要的用途便是——玻璃制造(也因此秦皇島玻璃廠成為本廠的主要合作廠).純堿na2co3主要的兩種制造方法是:氨堿法和聯(lián)合制堿法.氨堿法主要缺點是原鹽的利用率低，只有20%，而聯(lián)合制堿法則有70%;且蒸氨塔，清理費事，浪費大量人力物力，不符合環(huán)保要求.但作為成本最低，原料要求低的制堿法，盡管歷史較長，但仍是現(xiàn)今生產純堿的主要方法.
氨堿法的生產工藝流程如下:
(一)鹽水的制備及精制.(一次除mg2+，二次除ca2+)
mg2+ + ca(oh)2mg(oh)2(固)+ca2+
ca2+ + 2nh3+co2+h2ocaco3+2nh4+
(二)石灰石的煅燒和灰乳的配制
caco3 ==cao + co2(氣)
cao+ h2o== ca(oh)2(灰乳)
(三)鹽水的吸氨
nh3(氣)+h2o(液)nh4oh(液)
2nh3+co2+h2o(nh
4)2co3
(四)蒸氨(母液)
nh4hco3(液) nh3(氣)+ co2(氣)+ h2o
篇十四 機械工程協(xié)會述職報告模板900字
社團聯(lián)合理事會：我，___，__級機械學院學生，曾于__年4月被任命為機械工程協(xié)會會長。首先我十分感謝主管部門領導對我的信任和表彰，下面我向領導介紹一下我的具體工作情況。__年本人擔任機械工程協(xié)會會長，在院團委、大學生社團指導中心和相關領導的支持、關心下開展了一系列活動。主要以社團的基礎工作為主。
現(xiàn)將具體的工作、學習述職如下：
1、在各級領導老師的大力支持和幫助下成功舉辦了第__屆“機械杯”數(shù)控技術大比武，還帶領全體社團成員開展多種寓教于樂的活動，做好政治思想教育工作，引導廣大青年學生立志成才，爭做跨世紀有用人才。
2、本人作為機械工程協(xié)會干部的一分子，嚴格履行機械工程協(xié)會干部管理規(guī)定，政治思想上與上級領導保持一致，認真學習貫徹上級領導要求。嚴格執(zhí)行學生干部義務，主要是引導教學點的學生對機械學院第二課堂有更深層次的認識。在學生中起到模范帶頭作用，無論是理論學習還是業(yè)務能力，處處帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益關系，崇揚奉獻精神，不計個人得失。
3、做為機械工程協(xié)會干部，更應具備良好的政治素質，我們的工作和言行都代表著機械工程協(xié)會的形象，本人任職期間，能重視學習，加強學習，帶領全體社團干部始終將政治學習作為日常工作的一部分，經常學習上級領導的重要講話、時事政治和相關理論進行深入探討，寫好學習體會文章。在我的帶領下，經過大家一年的努力，社團成員們整體素質得到相應的提高。機械工程協(xié)會已由原來一個小小的學生社團成長為能代表機械學院形象，彰顯機械學院全面培養(yǎng)高素質人才辦學理念的社團組織，社團的各項活動得到當?shù)貓F委、師、生等多方的好評。
以上是我擔任機械工程協(xié)會會長時的工作
本人任職期間，能根據(jù)上級領導的指示要求做了一些工作，如果有成績，則應歸于上級領導的支持和幫助及全體同仁的配合。如果有工作上的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認識和工作上經驗問題，主要存在的有：
1、雖對社團工作有滿腔熱情，但遇復雜事情時，沒有注意工作方式、方法，而往往事與愿違。
2、對社團的基礎性工作抓得較好，注重務實精神，但在對外宣傳，工作力度不夠。
3、隨著09的到來，自己的工作水平和知識面待于提高。
篇十五 機械工程專業(yè)畢業(yè)實習報告3500字
機械工程專業(yè)畢業(yè)實習報告
時間過得很快，轉眼大學四年就要過去了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠，學校為了使我們更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的工廠進行參觀實習。
為期五，六天的生產實習，我們先后去過了邯鄲漢陽包裝機械有限公司和保定長河汽車股份有限公司有限公司。了解這些工廠的生產情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學知識與實際的應用，電子技術在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合。
一實習地點
邯鄲漢陽包裝機械廠保定長河汽車股份有限公司
二實習時間
2023年3月
三實習目的
通過完成畢業(yè)實習過程，結合畢業(yè)設計或論文選題深入工廠企業(yè)實地參觀與調查，達到以下的實習目的在這個基礎上把所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結合起來，提高實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。
1.了解機器人的具體結構及其工作原理
2.掌握工業(yè)機器人的運動形式及其類型
3.汽車產品的生產工藝過程及企業(yè)基本生產狀況
4.汽車的類型、結構，工作原理及各零件的作用
5.了解與熟悉汽車生產的各工藝過程。包括整車裝配部件生產等。
6.了解與熟悉汽車生產企業(yè)的生產組織過程。
7.了解國內外汽車工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。
8.收集畢業(yè)設計內容的相關資料。
9.了解與熟悉汽車生產的各工藝過程。包括整車裝配部件生產等。
四畢業(yè)實習單位狀況概述
漢陽（邯鄲）包裝機械有限公司是韓國漢陽包裝機械株式會社[公司總部在韓國仁川，已有30余年的發(fā)展歷史在華投資的跨國企業(yè)。公司全套引進國外技術與管理，匯集優(yōu)秀人才，全心致力于熱收縮設備的研制開發(fā)與生產制造，產品有l(wèi)式、袖筒式、枕式三大系列，160多個品種.產品科技含量高，生產工藝先進，有多種機型為國內首創(chuàng)，國際領先。
1機器人應用和發(fā)展前景綜述
研制機器人的最初目的是為了幫助人們擺脫繁重勞動或簡單的重復勞動，以及替代人到有輻射等危險環(huán)境中進行作業(yè)，因此機器人最早在汽車制造業(yè)和核工業(yè)領域得以應用。隨著機器人技術的不斷發(fā)展，工業(yè)領域的焊接、噴漆、搬運、裝配、鑄造等場合，己經開始大量使用機器人。另外在軍事、海洋探測、航天、醫(yī)療、農業(yè)、林業(yè)甚到服務娛樂行業(yè)，也都開始使用機器人。
2國內外機器人的主要應用方面
從機器人的用途來分，可以分為兩大類：軍用機器人和民用機器人。
軍用機器人主要用于軍事上代替或輔助軍隊進行作戰(zhàn)、偵察、探險等工作。根據(jù)不同的作戰(zhàn)空間可分為地面軍用機器人、空中軍用機器人(即無人飛行機)、水下軍用機器人和空間軍用機器人等。軍用機器人的控制方式一般有自主操控式、半自主操控式、遙控式等多種方式。
在民用機器人中，各種生產制造領域中的工業(yè)機器人在數(shù)量上占絕對多數(shù)，成為機器人家族中的主力軍；其它各種種類的機器人也開始在不同的領域得到研究開發(fā)和應用。工業(yè)機器人是機器人中數(shù)量和種類最多的一種機器人，廣泛用于工業(yè)領域的各行各業(yè)。工業(yè)機器人一般由機械本體、控制器、伺服驅動系統(tǒng)和檢測傳感裝置等構成，是一種仿人操作、自動控制、可重復編程、能在三維空間完成各種作業(yè)的機電一體化自動化生產設備。特別適合于多品種、變批量的柔性生產。
它對穩(wěn)定、提高產品質量，提高生產效率，改善勞動條件和產品的快速更新?lián)Q代起著十分重要的作用。工業(yè)機器人并不是在簡單意義上代替人的勞動，而是綜合了人的特長和機器特長的一種擬人的電子機械裝置，既有人對環(huán)境狀態(tài)的快速反應和分析判斷能力，又有機器可長時間持續(xù)工作、精確度高、抗惡劣環(huán)境的能力，從某種意義上說它也是機器的進化過程產物，它是工業(yè)以及非產業(yè)界的重要生產和服務性設備，也是先進制造技術領域不可缺少的自動化設備。
機器人技術是綜合了計算機、控制論、機構學、信息和傳感技術、人工智能、仿生學等多學科而形成的高新技術，是當代研究十分活躍，應用日益廣泛的領域。機器人應用情況，是一個國家工業(yè)自動化水平的重要標志。工業(yè)機器人由操作機（機械本體）、控制器、伺服驅動系統(tǒng)和檢測傳感裝置構成，是一種仿人操作、自動控制、可重復編程、能在三維空間完成各種作業(yè)的機電一體化自動化生產設備。
特別適合于多品種、變批量的柔性生產。它對穩(wěn)定、提高產品質量，提高生產效率，改善勞動條件和產品的快速更新?lián)Q代起著十分重要的作用。機器人技術是綜合了計算機、控制論、機構學、信息和傳感技術、人工智能、仿生學等多學科而形成的高新技術，是當代研究十分活躍，應用日益廣泛的領域。機器人應用情況，是一個國家工業(yè)自動化水平的重要標志。
工業(yè)機械手是近幾十年發(fā)展起來的一種高科技自動化生產設備。工業(yè)機械手是工業(yè)機器人的一個重要分支。它的特點是可通過編程來完成各種預期的作業(yè)任務，在構造和性能上兼有人和機器各自的優(yōu)點，尤其體現(xiàn)了人的智能和適應性。機械手作業(yè)的準確性和各種環(huán)境中完成作業(yè)的能力，在國民經濟各領域有著廣闊的發(fā)展前景。
隨著工業(yè)自動化的發(fā)展，出現(xiàn)了數(shù)控加工中心，它在減輕工人的勞動強度的同時，大大提高了勞動生產率。但數(shù)控加工中常見的上下料工序，通常仍采用人工操作或傳統(tǒng)繼電器控制的半自動化裝置。前者費時費工、效率低;后者因設計復雜，需較多繼電器，接線繁雜，易受車體振動干擾，而存在可靠性差、故障多、維修困難等問題。
可編程序控制器plc控制的上下料機械手控制系統(tǒng)動作簡便、線路設計合理、具有較強的抗干擾能力，保證了系統(tǒng)運行的可靠性，降低了維修率，提高了工作效率。機械手技術涉及到力學、機械學、電氣液壓技術、自動控制技術、傳感器技術和計算機技術等科學領域，是一門跨學科綜合技術。
機械手是一種能自動化定位控制并可重新編程序以變動的多功能機器，它有多個自由度，可用來搬運物體以完成在各個不同環(huán)境中工作。在工資水平較低的中國，塑料制品行業(yè)盡管仍屬于勞動力密集型，機械手的使用已經越來越普及。那些電子和汽車業(yè)的歐美跨國公司很早就在它們設在中國的工廠中引進了自動化生產。但現(xiàn)在的變化是那些分布在工業(yè)密集的華南、華東沿海地區(qū)的中國本土塑料加工廠也開始對機械手表現(xiàn)出越來越濃厚的`興趣，因為他們要面對工人流失率高，以及交帶來的挑戰(zhàn)。
隨著我國工業(yè)生產的飛躍發(fā)展，自動化程度的迅速提高，實現(xiàn)工件的裝卸、轉向、輸送或操持焊槍、噴槍、板手等工具進行加工、裝配等作業(yè)的自動化，已愈來愈引起人們的重視，同時也要求供料機構更加靈活、作為二十世紀最偉大的發(fā)明之一，自60年代初問世以來，機器人在伴隨著科技飛速躍進的幾十年的時間里，從理論設計到實際應用領域也都有了長足的發(fā)展，并逐步走向成熟的階段。機器人應用發(fā)展現(xiàn)狀國際標準化組織對機器人進行了定義：“機器人是一種具有自動控制的操作和移動功能，能完成各種作業(yè)的可編.
長河汽車股份有限公司是一家大型股份制民營企業(yè)，也是國內規(guī)模最大、品種最多的皮卡專業(yè)廠。目前，公司下屬有“長河華北汽車有限公司”、“保定市信誠汽車發(fā)展有限公司”、“長河內燃機有限公司”、“長河橋業(yè)有限公司”、“長河汽車技術研究中心”等控股公司多家，。公司根據(jù)特殊行業(yè)的要求進行“點菜式”生產，每年近萬輛長河皮卡被各地的質量監(jiān)督、公安、政法、工商、公路、電訊等系統(tǒng)選為公務專用車。
老師為我們介紹了發(fā)動機的基本構造和原理，對它有了更深刻地認識?，F(xiàn)在的汽車、摩托車等大都采用的是內燃機，內燃機是一種熱力發(fā)動機，它的特點是通過液體或氣體燃料在機器內部燃燒產生熱能，然后再轉變?yōu)闄C械能提供給汽車，成為汽車前進的動力。就拿我們常見的汽車發(fā)動機來說，它是一種四沖程往復活塞式發(fā)動機。
隨然在生產實習的時候曾有過與機械電子相關的工作經驗，但在接觸到所在單位的具體工作的時候，還是感覺自己缺乏許多實踐經驗和社會知識。通過短短幾天時間的學習，使我慢慢體會到了“學無止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點，比如上班遲到的問題，閑著沒事做等，自己也已經引起了注意，盡量避免在以后的無論是學習還是工作中出現(xiàn)。
大學生畢業(yè)實習報告畢業(yè)實習是學生完成大學四年全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習我們直接接觸企業(yè)，進一步了解和認識企業(yè)的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業(yè)的運營規(guī)律，特別是企業(yè)經營的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題。了解國內外汽車工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。
參觀實習讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審.通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為畢業(yè)設計打好基礎，短短的幾天，學到了很多自己以前不懂的知識，也從單位的員工身上學到了很多道理。
