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篇一 職業(yè)技術學院衛(wèi)生與健康工作自查報告
職業(yè)技術學院衛(wèi)生與健康工作自查報告范文
為積極貫徹落實省衛(wèi)計委、省教育廳、省食藥局聯(lián)合下發(fā)的《關于開展20xx年全省學校衛(wèi)生與健康專項監(jiān)督活動的.通知》（衛(wèi)監(jiān)督秘20xxxx8號）文件精神，加強疾病防控和衛(wèi)生管理工作，確保師生學習、工作、生活健康衛(wèi)生。自5月5日至8日，學校開展了以傳染病和常見病防控、生活飲用水衛(wèi)生、教學及生活環(huán)境、食品安全為重點的衛(wèi)生與健康專項檢查?，F將自查情況匯報如下：
一、領導高度重視，工作機制健全
學校高度重視衛(wèi)生與健康工作，成立了“xx職業(yè)技術學院衛(wèi)生安全領導組”（校字20xx201號），院長任組長，分管副院長任副組長，校醫(yī)務所醫(yī)生任衛(wèi)生安全專職管理員。成立了“xx職業(yè)技術學院食品安全管理委員會”（ 校字20xxxx4號）、明確了院長為食品安全第一責任人。制定了《xx職業(yè)技術學院醫(yī)療衛(wèi)生管理辦法》（校字20xx203號）、《xx職業(yè)技術學院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》（校字20xx13號）、《xx職業(yè)技術學院學生食堂突發(fā)事件應急預案》（校字20xxxx5號）、《xx職業(yè)技術學院食堂監(jiān)管考核辦法》（校字20xx204號）等規(guī)章制度，建立健全了上至院長下至班主任、各部門參與的食品、衛(wèi)生安全網格管理體系。
二、積極開展活動，加強疾控防范
一年來，開展了一系列衛(wèi)生與健康活動：
20xx年5月與市紅十字會聯(lián)合開展了“應急救護進校園”培訓活動，校體育教師、輔導員及學生骨干xx00多名參與了培訓；
20xx年9月開展了“第七個愛國衛(wèi)生法制宣傳周”系列活動；
20xx年11月份對全校學生進行了例行健康體檢，新生增加結核病篩查檢查，并建立了學生健康檔案；
全年定期開展“艾滋病知識講座”等健康知識講座4次，每個班級全學年開設8節(jié)以上衛(wèi)生知識課程；
20xx年xx月在各二級學院樓宇、公寓、體育場等公共場所配置了9個“應急藥箱”，方便師生應急處理；
20xx至20xx學年度，在春、秋學期分別開展了“傳染病防控”專題活動，制定實施方案，落實防控責任，開展系列活動包括利用校廣播、主題班會、展板與宣傳欄進行疾控知識專題宣傳、對宿舍、食堂、禮堂等重點部位進行消毒、與團委聯(lián)合開展“健康步行”活動等；
全學年開展了全校衛(wèi)生大掃除活動6次，對各樓宇、公廁、實訓室等進行衛(wèi)生清掃，清理衛(wèi)生死角，防控各種病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周衛(wèi)生檢查評比等。
食堂經營證件齊全，管理制度健全，消毒、晨檢、留樣、索票索證符合要求，完成了“明廚亮灶”工程，監(jiān)控無盲區(qū)。日常監(jiān)管考核有記錄，有評分。
所有這些活動開展，有力促進了學校疾病防控與衛(wèi)生安全工作不斷進步，確保了師生身體及生命健康。
三、積極配合檢查，強化衛(wèi)生監(jiān)管
今年5月5日，市衛(wèi)生監(jiān)督局衛(wèi)生科對學校衛(wèi)生工作進行例行監(jiān)督檢查。檢查組分別查看了食堂、浴池、理發(fā)室、開水機、教學樓、圖書館、運動場等場所，查看公廁衛(wèi)生、浴池、食堂、開水、理發(fā)等消毒設施，測量了教室、圖書館、運動場噪音、光線等指標，查看了衛(wèi)生健康資料記錄。
檢查結果總體看，各單位經營證件齊全，管理服務人員持健康證上崗，消毒晨檢到位，活動規(guī)范有記錄，健康知識普及廣泛，日常門診及大病跟蹤服務措施有力，學校衛(wèi)生與健康工作總體較好。
四、發(fā)現問題不足，積極開展整改
檢查中發(fā)現浴池存在消毒措施不完善，衛(wèi)生存在死角現象，學校高度重視，立即進行部署，責令相關單位予以立即整改，目前各項不足之處已全部整改到位。
當然，衛(wèi)生與健康工作永遠在路上，我校會繼續(xù)高標準、嚴要求，按照文件精神和上級部署，不折不扣地把衛(wèi)生安全工作搞好，確保廣大師生員工身體健康。
xx職業(yè)技術學院
20xx年5月xx日
篇二 江陰職業(yè)技術學院成人教育工作報告
江陰職業(yè)技術學院成人教育工作報告
本著開拓成教育思路、積極謀求發(fā)展的宗旨，帶著在新形勢下，如何將我院成人教育辦好、辦大的問題，２００６年６月７日，我院成教處一行四人，在丁如芷處長的帶領下，至江陰職業(yè)技術學院成人教育學院考察、學習。
江陰職業(yè)技術學院成立于2002年9月13日，2016年6月與江陰市培爾職業(yè)技術學院全并，現教職工隊伍已達到430多人，其中專職教師260余人，開設各類高職專業(yè)40多個。為了適應江陰地方企事業(yè)文化發(fā)展的需要、江陰職業(yè)技術學院成立了成人教育職能機構——成人教育學院．目前，江陰職業(yè)技術學院成人教育學院與南京大學、揚州大學、江蘇大學、江南大學、東南大學合作辦學，開設了8個本科專業(yè)（業(yè)余或函授）；與上海交大、東南大學、南京大學聯(lián)合辦學、開設了10個遠程網絡教育專業(yè)；另外，開設了12個中央電大、省電大免試入學的開放教育本、?？茖I(yè)；開設了30多個江陰職業(yè)技術學院自己本校的大專（業(yè)余）專業(yè)。今年還將準備開設2個碩士研究生專業(yè)班。05年底，成人教育在校學歷生將達到6000余人的規(guī)模。同時，其辦學的理念及成人教育的管理模式在多次會議上得到了省教育廳領導認可與表揚．
在參觀了江陰職業(yè)技術學院本部后，我處一行四人來到了江陰職業(yè)技術學院成人教育（原江陰職業(yè)技術學院校址留下部分作成人教育學院，本部于2016年遷入培爾學院），受到江陰職業(yè)技術學院分管成人教育副院長蔣國良及成教院薛院長的熱情接待，交流中，薛院長介紹了江陰職業(yè)技術學院成人教育的發(fā)展過程、現狀，及江陰職業(yè)技術學院成人教育教育的管理模式、辦學經驗，對新形勢下成人教育發(fā)展存在的問題及對策進行了深入的討論。
在江陰之行結束后，大家結合我院目前的辦學規(guī)模及管理模式，找差距、尋不足、謀發(fā)展，總體來說，我院與職業(yè)技術學院應當說是兩所較為近似的院校，在成人教育的管理模式上也有著很多相同之處，但江陰職業(yè)技術學院在起步晚的情況下，成人教育的規(guī)模發(fā)展如此之快，有著許多自身的特色，主要現表在以下幾個方面：
一、有成人教育的辦學基地，保證成人辦學的正常實施，是成人教育不斷發(fā)展壯大的前提。江陰職業(yè)技術學院在與培爾學院合并后，留下了二幢樓作為成人教育的發(fā)展基地，使成教院有相應的空間實施全院所有的成人教學進的管理。相比之下，我院目前在這一方面明顯存在著不足之處，成人教學在教室使用上得不到足夠的保障，一旦遇上大型的'考試，成教就無法保證使用，或者不得不臨時變更教室，這就給成教教學管理人員帶來了很大的工作量，再加上成人學員較為分散、不易集中的特點，給我院成人教育帶來了一定的負面影響。
二、學院充分重視院成人教育的發(fā)展，是成人教育發(fā)展壯大的保證。在江陰職業(yè)技術學院的年終考評中，系部成人教育工作占總評分的10%，這樣就推動系部在抓好普教學生及教學工作的同時，積極思考、發(fā)展成人教育。而我院成人教育只占學院工作總評分中的80，份量相對較輕，雖然，我院在成人教育的資金分配上，較大地傾向于系部，但系部所表現出來的成教辦學的積極性相比較而言，仍有著明顯的差異。
三、有力的招生隊伍、市場化的招生運作，是成人教育發(fā)展的關鍵。江陰職業(yè)技術學院成人教育學院里分設有教務、考務、學生工作、招生等各職能部門，但招生科是其內部人數最多的部門，同時通過一定的各類招生激勵措施，極大地推動成人教育的招生工作。如在在招生過程中，設立項目經費，對項目引進的現場給予培訓費2%的提成（連續(xù)３年），就大大提高了系部及教師對成人教育發(fā)展的思考，積極結合本地區(qū)的特點，收集各類成人教育信息，開展對外聯(lián)系，引進較具潛力的成教項目，此外，還設置了200元/人的招生獎勵資金，調動工作人員及相關人員的招生積極性。在我院，成教處在學院領導的支持下，率先實施市場化運作，對成教處獨立負責的項目實施了200元/人的獎勵，但在各系部內部，雖然都討論過關于成人教育招生獎勵的問題，但還沒有落實到位。
我們在比較與分析中尋找不足的同時，應當看到我院的許多政策與措施也較具前瞻性，如我院在成人教學過程中，針對成教的特點，進一步修繕教學計劃以及對二級管理中成人教學的監(jiān)控，不斷提高成人教學的教學質量的許多措施也得到了江陰職業(yè)技術學院領導的高度認可。
篇三 職業(yè)技術學院工會工作報告
同志們：我代表機械工程學院第二屆工會委員會做工作報告
本屆學院工會在校工會及學院黨委領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹“xxxx”、“科學發(fā)展觀”的精神，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學院工作，組織全院教職工團結進取、奮力開拓，加強學院的物質文明建設和精神文明建設，機械工程學院被評為國家級教學團隊，我院工會也被評為“模范教工之家”先進集體。現將五年來工會工作總結如下：
一、努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍
學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)新世紀的人才是我們的職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，五年來院工會配合學校、學院開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學院黨委一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周一下午為黨員干部學習時間、每周二下午為教研室組織教師業(yè)務學習時間。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
工會積極配合黨支部，堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。工會定期組織教師學習了《工會法》、《教師法》、《教育法》、《勞動合同法》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法，提高師德水平。
（2）組織講課比賽，廣泛開展教學交流
學院工會不僅加強了教師的師德師表教育，提高教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力，通過教育教學實踐活動提高能力水平。本屆工會先后組織了兩次院級中青年教師教學基本功競賽講課比賽，并將講課優(yōu)秀者推薦參加校級和省級講課比賽。如今年學院組織的講課比賽中，有10人報名參加，其中梁國興，龐新宇、王淑萍被推薦到學校參加比賽，董志國、李軍利、朱建軍、張曉東、張瑞亮、李小莉等獲院優(yōu)秀獎通過講課比賽，發(fā)現和培養(yǎng)了教學能手，促進了青年教師迅速成長。
其次，工會配合教研室，開展科研活動，提高教師業(yè)務水平。
（3）關注女職工生活、進步
每年“三八”婦女節(jié)，校工會、院工會都組織慶?；顒?，學院給女職工發(fā)放慰問品。積極開展巾幗建功活動、演講比賽等。如xx年在校知識女性創(chuàng)新和諧演講比賽中，劉燕蘋老師獲二等獎，校杰出女性獎，xx年校幽默笑話大賽中，武穎、張琳獲一等獎，學院獲組織獎。
通過開展多種活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到了良好的作用。
二．堅持院務公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學院工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。 1．實施民主管理。
每年年底，學院都召開教職工代表大會或教職工大會。學院黨委及工會委員定期或不定期組織會議，聽取教職工對學院改革、發(fā)展的意見和建議，積極讓教職工參與學院的管理。正是由于群策群力，才使我院的各項建設工作有了長足的發(fā)展。在xx年度校工會工作會議上，機械學院工會工作得到了校其它學院的認可和高度評價，獲得了“模范教工之家”的稱號。
2．堅持院務公開。
學院工會全面貫徹執(zhí)行校工會關于“院務公開”的意見精神，積極組織實施學院院務公開。每年在學院教職工大會或教職工代表大會上，都將本年度學院黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓等整個工作情況作全面介紹，聽取全院教職工對學院工作的意見和建議。院務公開使教職工對學院發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法等進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學院的意識，加強了學院的民主建設和廉政建設。
3．參與學校的決策。
院工會在協(xié)助院行政進行學院內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度等廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。如在校分房、建房、分配制度、教學改革等方面廣泛征求教職工的意見，向學校提出建議，完善分配方案。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評等。
三、真誠關心職工生活，把工會建成溫暖的職工之家。
為了讓廣大教職工感到學校、學院的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我院工會積極配合學校、學院黨政領導工作，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1．建立探望病患制度：凡是知道教職工（含離退休教師）本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會干部都能陪同學院領導或受學院領導委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。
2．建立慰問喪事制度：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善后事宜。
3．建立慶賀婚嫁制度：工會干部能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。
4．關心離退休工作：學院領導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。
5．建立困難教職工檔案
做到對學院困難教職工心中有數，幫組他們解決一些困難，并積極向上級工會反映，為學院困難職工申報困難補助，爭取上級組織的幫助。
6．建立勞動爭議調解機構
通過勞動爭議調解機構維護教職工的合法權益，發(fā)揮工會的維護職能。如分房、集資建房等，院工會專門派一名工會干參與，以維護教職工的合法權益。如我院張耀成老師在今年分房中，在院工會負責人的爭取下，維護了他的分房集資權益。
此外，工會對重大自然災害、貧困學生還組織教職工捐資捐物，開展獻愛心活動。
四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學院精神文明建設 我院工會除組織院教職工參加校工會組織的各種文體活動外，我院工會還積極組織學院級運動會、乒乓球賽、華牌賽等活動，豐富了教職工的業(yè)余生活，提高了教師的綜合素質、推動了機械工程學院各項工作的和諧發(fā)展。
（1）開展各種藝術活動。
每年學校工會、學院工會都制定了一系列文藝活動計劃，元旦學院聯(lián)歡晚會，如今年舉行的國慶“師生合唱比賽”，提高了教職工的藝術欣賞能力，促進了教職工的相互了解和理解，使學校的精神文明建設又上了一個新的臺階。
（2）開展各類體育活動。
長期以來，我院有全民健身的優(yōu)良傳統(tǒng)。我院工會充分發(fā)揚了這一傳統(tǒng)，學院工會組織羽毛球體育活動，每周一至五上午9點到12點，校體育館免費為教職工開放。此外院工會與其它學院開展了各種各樣的體育比賽，如羽毛球比賽、乒乓球比賽等，讓教師既煅煉了身體，又增進了友誼。
學院黨政領導對校工會組織的各項體育比賽非常重視，院工會積極組織、選撥隊員參加，聘請教練指導。在?；@球比賽中，我院女隊獲第三名，男隊獲第六名的好成績。在校乒乓球比賽中，我院獲男隊團體第三名，男單獲第一名，女隊獲第四名，并獲組織獎、體育道德風尚獎等。
總之，五年來，學院工會在學院黨政的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。希望下一屆工會繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，機械工程學院工會會越辦越好，機械工程學院會越辦越好，辦出特色、辦出水平。
篇四 滄州職業(yè)技術學院關于發(fā)展黨員工作的自查報告
滄州職業(yè)技術學院關于發(fā)展黨員工作的自查報告
我院是2003年3月完成實質性合并的專科學校。合并以來，我院黨委認真抓好黨建工作，及時調整和組建基層黨組織，高度重視發(fā)展黨員工作。在發(fā)展黨員工作中，學院黨委始終以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，嚴格發(fā)展黨員工作的程序和手續(xù)，并切實加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，有效的促進了學院黨的基層組織建設。近期，為貫徹落實好省委組織部、省高教工委的通知精神，我院黨委對發(fā)展黨員工作進行了全面檢查，對這項工作做出了專門部署，并成立了自查工作領導小組，做出了自查工作的具體實施方案，各總支、支部也認真開展了自查工作?，F將有關工作做如下匯報：
黨員隊伍基本狀況：
我院在崗教職工人數為397人，其中黨員人數為201人，占50.6%；具有高級職稱的人數為98人，其中黨員人數為62人，占63.2%；專任教師為159人，其中黨員數是60人，占37.7%；全院共計30個處室，不存在沒有黨員的教研室、處室。2003年發(fā)展新黨員125人，其中學生黨員為118人，教職工7人。
黨的基層組織設置及建設情況：
我院在2003年實質性合并之后，在學院黨委的指導下，及調整和組建了新的基層黨組織。學院分南北校區(qū)、農科院三個部分，首先對兩個校區(qū)和農科院的黨員情況做了一次全面調查，摸清了底數，然后結合處、室、系部的黨員分布情況做出了重新組建黨總支和直屬支部的具體方案。其中對黨員人數較多的教務處、總務處、學生處和基礎部分別建立了黨總支，下設黨支部?？剖尹h員人數少的進行合并組建直屬黨支部。全院共建有黨總支和直屬支部十四個。由于當時學生管理仍由學生處負責，因此，學生處黨總支下設兩個學生黨支部，同時，為便于南北校區(qū)開展活動，又按照校區(qū)分別成立了黨小組。由于及時建立健全了黨的基層組織，使我院全體黨員的組織生活很快納入了正常軌道，保證了黨建工作和黨員生活未受合并的任何影響而正常進行。
2004年3月，我院按照高等院校的模式對學生管理體制進行了新的調整，學生管理工作由原來的學生處劃歸到各系，學生的黨建工作也同時由各系接管。為此，我們召開專門會議，對接管工作提出具體的要求，并根據我院學生黨員的分布情況，要求各系重新組建學生黨支部，支部書記由富有學生工作經驗的教師兼任，并按南北校區(qū)和年級下設黨小組。目前，學生黨支部共建有6個，黨小組14個。為了促進學生的黨建工作，我們對各系的支部書記進行了幾次培訓，出臺了《關于加強基層黨組織建設工作的意見》，發(fā)放了《黨的基層組織工作手冊》、《入黨教材》等書，要求各系支部盡快進入角色，做好銜接工作，在全院黨日活動安排的基礎上制訂出切實可行的工作和學習計劃。并要求各系支部加強對入黨積極分子的教育和培訓，加強對學生黨員的管理，認真做好發(fā)展新黨員工作。黨委組織部對以上工作進行了及時的督促和檢查。這些做法，使我院在過渡時期的基層組織建設工作得以有條不紊、穩(wěn)步進行。
發(fā)展新黨員工作
合并以來，學院黨委始終把發(fā)展黨員工作提高到戰(zhàn)略高度來認識，并采取切實有力的措施抓緊抓好。我院黨委根據《中國共產黨黨章》和《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》，制定了《滄州職業(yè)技術學院發(fā)展黨員工作程序》。嚴格履行發(fā)展程序，是保證發(fā)展黨員質量的重要環(huán)節(jié)。因此，我們下大力氣抓了黨員發(fā)展程序的規(guī)范和落實。
首先，學院黨委積極指導各總支、支部制定發(fā)展黨員計劃。學期初，各基層組織要根據院黨委的總體要求，結合本部門入黨積極分子的比例，認真研究制定并上報發(fā)展計劃，正確把握計劃的預見性、嚴肅性、可行性。黨委組織部對基層黨組織上報的計劃進行嚴格審查，并經黨委批準后方可執(zhí)行。計劃一經批準，必須嚴格執(zhí)行。特殊情況需要調整，必須向黨委進行請示，說明調整理由、被調整人的基本情況和表現，批準后方可實施。
其次，在考察發(fā)展對象過程中，嚴把“三關”：一是政治思想關。著重看發(fā)展對象的思想狀況、現實表現、入黨動機、對黨的認識和在重大問題上的表現及態(tài)度；二是學習成績、工作業(yè)績關。著重看學生的學習成績是否優(yōu)良，綜合評分排名是否在前列，教工的工作業(yè)績和現實表現是否突出；三是群眾威信關。堅持與黨內外群眾個別座談和民主測評，了解群眾的反映和意見。據此來綜合評價發(fā)展對象的全面素質。
第三，在黨員發(fā)展工作程序及手續(xù)上認真把握重點環(huán)節(jié)，做到7個不批準。一是積極分子培養(yǎng)時間不足一年的不批準；二是沒有列入發(fā)展計劃的不批準；三是沒有經過集中培訓或成績不合格的不批準；四是沒有經過政審或政歷不清楚的不批準；五是學習成績有不及格情況的不批準；六是違反紀律受過處分的不批準；七是共青團員沒有經過團組織推薦的不批準。
第四，實行發(fā)展黨員公示制度。對于發(fā)展對象名單及時進行公示，公示時間為十天，如對發(fā)展對象有異議的，可向學院黨委反映情況，學院黨委組織部負責問題的查證工作，并做出負責的答復。經調查，對不具備入黨條件，培養(yǎng)不成熟的，延期發(fā)展。對十日內無異議的發(fā)展對象，黨總支、黨支部及時召開支部大會討論研究。實行學生黨員發(fā)展公示制度，增強了發(fā)展學生黨員工作的透明度，擴大了學生黨員發(fā)展的影響力，避免了學生黨員發(fā)展工作中的不正之風，保證了學生黨員發(fā)展工作的質量。
第五，嚴格規(guī)范要求，完備各種材料。按照發(fā)展程序，我們規(guī)定了發(fā)展學生黨員必備8種材料，并對每種材料的內容、格式、填寫人及方法、落款蓋章等都提出了詳細具體的要求。在實際工作中堅持凡是材料不完備或不符合要求的，黨支部不予討論，黨委不予審批。
第六，在預備黨員轉正工作中，做到“兩個堅持”。一是堅持把預備黨員的教育考察同入黨積極分子的培養(yǎng)考察放在同等重要的位置，不能在他們入黨后就放松要求。二是堅持黨員的標準，對預備黨員在預備期出現的問題不遷就，保證預備黨員轉正工作的嚴肅性。對那些放松自己、經教育仍不能改進的學生黨員，要延長預備期或取消預備黨員資格。
我院2003年在“七。一”前夕發(fā)展新黨員73名，其中學生68名，教工2名；元旦前夕發(fā)展新黨員52名，其中學生50名，教職工2名。學院組織部在發(fā)展新黨員之前，按照《滄州職業(yè)技術學院發(fā)展黨員工作程序》詳細制定發(fā)展新黨員工作的日程安排，從印發(fā)學習資料、培訓、考試、外調到向黨委匯報、公示、召開支部大會、與新黨員談話、入黨宣誓等，嚴格按照發(fā)展黨員工作程序進行，做到了內容完整，程序完備，確保了發(fā)展新黨員的質量。
入黨積極分子隊伍建設情況
我院黨委十分重視入黨積極分子的隊伍建設，認真抓好對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)工作，以構筑高知識群體和大學生黨員的基礎。
首先，我們克服“坐等上門”的思想，對優(yōu)秀青年教師和學生，積極主動的加以引導，吸引他們向黨組織靠攏。我們重點了突出一個“早”字，即早發(fā)現、早培養(yǎng)、早教育。新生一入學，在入學教育中，就把樹立崇高的共產主義遠大理想，積極爭取加入黨組織，作為教育的重要內容之一，鼓勵青年學生積極寫入黨申請書。切實加強日常宣傳教育工作，使學生意識到自己的歷史使命，激發(fā)入黨熱情，從而擴大了入黨積極分子隊伍，為黨員發(fā)展工作奠定了基礎。
其次、規(guī)范入黨積極分子的確定和培養(yǎng)程序。我們嚴格按照組織程序確定和培養(yǎng)入黨積極分子。一是通過引導，申請人向所在黨支部遞交入黨申請；二是經黨小組或黨支部支委會推薦確定為入黨積極分子；三是報黨委審批后，入黨積極分子填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》，黨支部指定2名正式黨員作為培養(yǎng)人；四是由黨支部對入黨積極分子進行培養(yǎng)教育；五是黨支部每半年進行一次綜合審查，并有培養(yǎng)人如實填寫培養(yǎng)考察情況；六是入黨積極分子經過一年以上培養(yǎng)教育，方能列入發(fā)展計劃。
第三，抓緊抓好對入黨積極分子的全面培養(yǎng)和教育。利用各種載體，對他們進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，定期組織入黨積極分子進行集中學習教育，使他們及時了解黨的路線、方針、政策。利用黨課和講座，對他們進行黨的基本知識、鄧小平理論和三個代表重要思想的系統(tǒng)教育。并利用重大節(jié)日，對他們進行革命傳統(tǒng)教育。在實際學習和工作中，我們又注重給他們交任務、壓擔子，在關鍵時候進行考察和考驗，讓他們在實踐中受教育、長才干、做貢獻。多年來，學院堅持利用寒暑假，選派學生黨員、入黨積極分子投身于社會實踐活動中去，深入農村、工廠、社區(qū)，開展支教幫扶、技術培訓、社會調查、敬老助殘活動。這些社會實踐活動，磨練了他們的思想品質，使他們更加堅定了勤奮學習、服務社會、報效祖國的信念。
第四、注重對青年教職工的培養(yǎng)和教育。一是在政治上積極引導。各級黨組織對他們的思想、表現給予高度的關注，通過談心、座談會等方式，與他們溝通交流，從政治上引導他們不斷向黨組織靠攏；二是工作上鼓勵支持。努力在工作上為他們提供良好的環(huán)境，充分調動他們的熱情和積極性。生活上對他們關心體貼，使他們處處感受到黨的溫暖和組織的關懷。三是在思想上幫助教育。對已確定為入黨積極分子的青年教工，我們挑選各方面素質過硬的黨員作為其培養(yǎng)人，即使準確的了解他們的思想，有針對性的進行培養(yǎng)和教育。
由于我們工作求實、措施得力，極大的調動了青年學生和教師的熱情，寫入黨申請書的人數在逐年增加，截止目前，寫入黨申請書的人數已經達1285人，已確定的積極分子為364人。
五、學院黨委高度重視并不斷探索新形勢下黨建工作的新思路、新方法。
2004年初，黨委召開專門會議，傳達全國、全省高校黨的建設工作會議精神，并對落實中央和省委關于學生發(fā)展黨員工作“一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部”及“支部建在班上”的目標要求提出實施意見。結合學校實際，制定了學校發(fā)展黨員工作規(guī)劃和發(fā)展計劃，要求各總支、支部做出發(fā)展黨員的計劃，并認真聽取各總支、支部發(fā)展黨員工作的情況匯報。為使學院黨建工作、思想政治工作的研究形成制度化、規(guī)范化，學院黨委制定了思想政治工作例會制度，每月召開一次，由各基層黨組織負責人、黨群系統(tǒng)和政工人員參加，定期總結、研究、交流、部署全院的思想政治工作和黨建工作。由于會前有主題，會中有交流，會后有任務，既注重理論研討，又密切結合實際，因此思想政治工作例會收到了很好的效果。
一年來，我院在黨的基層組織建設、發(fā)展黨員工作中積極探索、務求實效，取得了一定的成績，也積累了一些經驗，但與上級黨組織的要求還有一定的差距。今后，我們要認真貫徹落實“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指導，總結新形勢下發(fā)展黨員工作的新經驗，探索新情況，解決新問題，把今后的黨員發(fā)展工作和入黨積極分子培養(yǎng)工作搞得更扎實、更深入、更規(guī)范，不斷開創(chuàng)我院黨建工作的新局面。
