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篇一 在一中教職工代表大會上的工作報告發(fā)言稿
各位代表：
z一中六屆三次教代會今天隆重開幕了。這是我校民主辦學(xué)的一件大事，是我校教職工參與學(xué)校政治生活的一件大事，是開展民主協(xié)商、行使民主權(quán)利、實施民主管理的一次盛會。受學(xué)校行政班子委托，下面我主要結(jié)合校本部工作回顧和下一步工作設(shè)想，一并向大會報告工作，請各位代表審議。
六屆二次教代會以來的近兩年時間，z一中從“摘牌”到“復(fù)牌”，正經(jīng)歷著“從規(guī)模發(fā)展到規(guī)范辦學(xué)，從收費(fèi)自主到財政保障，從優(yōu)化品牌到品牌輸出”的深刻轉(zhuǎn)型。全校教職工以教育教學(xué)為重，以大局穩(wěn)定為重，以教書育人為重，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)、恪盡職守的良好教風(fēng)，積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)趨緊，行風(fēng)趨嚴(yán)的改革大勢，大家一起風(fēng)雨同舟，和衷共濟(jì)，取得了來之不易的教育教學(xué)成果。2023年，校本部高考一本達(dá)線1391人，達(dá)線率76.2%，600分以上高分段101人，占全市的1/2，位列全省第二，7名同學(xué)被北大、清華錄取；五個學(xué)科的競賽獲省一等獎4人，二等獎47人，三等獎48人。包括清華大學(xué)在內(nèi)的30多所“985”、“211”院校授予我校優(yōu)質(zhì)生源基地稱號，今年我校繼續(xù)獲得“清華大學(xué)新百年領(lǐng)軍計劃”資格，全國各大知名高等院校的自主招生、實名推薦、校薦直通車等給我校的推薦指標(biāo)，呈迅猛上升趨勢。事實證明，我校辦學(xué)的質(zhì)量和水平穩(wěn)中有進(jìn)，社會的認(rèn)可度和美譽(yù)度繼續(xù)保持，發(fā)展的潛力和空間大有可為。
一、進(jìn)一步明晰發(fā)展思路
z一中作為百年老校，既有著深厚的文化底蘊(yùn)，輝煌的教學(xué)業(yè)績，蓬勃的發(fā)展過程，同時也存在著內(nèi)涵發(fā)展的不足、研究氛圍的缺失和逐步轉(zhuǎn)型的需要，按照省、市規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)要求、市委市政府的一系列部署安排和國家教育改革的政策措施，z一中的集團(tuán)化辦學(xué)模式必須有一個更加明晰的定位。為此，經(jīng)過解放思想、集思廣益，并經(jīng)過市委、政府和主管部門的認(rèn)可，遵循高中教育“多樣化、有特色”的發(fā)展方向，我們提出了“本部辦精品，科學(xué)發(fā)展；東校出實力，創(chuàng)新發(fā)展；民辦有活力，穩(wěn)定發(fā)展”的思路，經(jīng)過幾年努力，把校本部辦成行為規(guī)范的精品學(xué)校，把東校區(qū)辦成深化改革的示范學(xué)校，把z中學(xué)和皋城中學(xué)辦成富有活力的窗口學(xué)校。
同時，我們校本部初步凝聚了以“辦精品學(xué)校，走精品之路”為發(fā)展戰(zhàn)略的共識，堅持以“開放包容，雅致大氣，富有活力”為基調(diào)，不斷深化“精心育人、精品課程、精致教學(xué)、精細(xì)管理、精誠合作”的精品意識，著力構(gòu)建以“敦品礪學(xué)，以天下為己任”為核心的文化價值體系，逐步形成“堂堂精品，科科精品，班班精品”的價值取向，盡心營造“凈化、美化、文化”的育人環(huán)境，通過全校廣大教職工一以貫之的不懈追求和示范帶動，把學(xué)校質(zhì)量建設(shè)和文化建設(shè)的愿景深深植根于每個一中人的心靈深處，融入到每個一中人的血脈之中，從而走出一條規(guī)模適度、特色鮮明、質(zhì)量一流、符合市情的精品辦學(xué)之路。
二、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研
當(dāng)前，內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為教育發(fā)展的必然選擇，為了進(jìn)一步尋求新的教學(xué)質(zhì)量的增長點，學(xué)校開始實施了小課題研究，這項研究著眼于課堂教學(xué)和班級管理的實際，以“雙贏（即贏在課堂、贏在班級）”為出發(fā)點，以課堂教學(xué)的有效性和班級管理的特色性為目標(biāo)，是一項既立足常規(guī)、又立足長遠(yuǎn)的研究，也是一項起點低、能做到的研究。
目前，這項研究正處于起步階段，我們的想法是：在“有效課堂教學(xué)”研究中，要圍繞“教中研，研中教”，重點抓好有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練三個基本環(huán)節(jié)，并且不斷延伸；在“特色班級管理”研究中，要圍繞“管理并重，以理為先”，著力培養(yǎng)高中學(xué)生學(xué)習(xí)自主、修身自覺、行為自律三個方面的基本素養(yǎng)，并且不斷拓展。我想，只要我們不斷深化、長期堅持、與時俱進(jìn)，這種研究就會形成一種風(fēng)氣，一種制度，乃至一種文化，一種特色。課堂教學(xué)的效果就會有保證，班級管理的特色就會有保證，進(jìn)而學(xué)校的教育質(zhì)量就會有保證，辦學(xué)的生存空間和發(fā)展空間就會有保證，希望大家全員參與，展示風(fēng)格，共同提高。
三、進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生成長
精品辦學(xué)必須堅持既面向全體又關(guān)注個體，我們堅持按規(guī)律辦學(xué)，按規(guī)范辦學(xué)，按規(guī)矩辦學(xué)，要求把班上的每一個學(xué)生都看做百分之一百，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和進(jìn)步。正視個體差異，啟迪求知興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，堅持因材施教，把“優(yōu)化優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，激勵中等生跳起來摘桃子”并舉并重，均衡用力。
為此，在繼承傳統(tǒng)的同時，我們優(yōu)化了“英才工程”，努力辦好學(xué)科選修班，積極籌建勵志班，力求為數(shù)理突出、人文見長的學(xué)生提供菜單式課程，個性化輔導(dǎo)，讓有特長的學(xué)生選擇到最適合自己的教育；優(yōu)化了“開放工程”，不斷完善國際班管理，實行師資擇優(yōu)、班主任統(tǒng)配，努力提升辦班質(zhì)量，不斷豐富課程開發(fā)，努力在創(chuàng)新中實現(xiàn)合作雙贏；優(yōu)化了“幫扶工程”，完善了學(xué)生資助體系，通過政府資助、學(xué)費(fèi)減免、滋蕙計劃以及思源助學(xué)、米賽爾助學(xué)和扶苗基金等方式，不斷擴(kuò)大資助面，不讓一個孩子因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。與此同時，關(guān)注學(xué)生的心理健康，豐富學(xué)生的運(yùn)動和活動，嚴(yán)格安全的管理和預(yù)防。一個和諧成長的環(huán)境正在形成。
四、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)
為嚴(yán)明崗位職責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，使班子工作更加貼近教學(xué)一線，新學(xué)年開始，班子成員在完成業(yè)務(wù)工作的同時參與學(xué)校公共管理，確保各項工作扎實有序開展，實施了“五項制度”，教學(xué)工作聯(lián)席會議、學(xué)生工作聯(lián)席會議、后勤工作聯(lián)席會議均明確了召集人，相關(guān)處室積極配合；各處室、各部門實行一把手負(fù)責(zé)制；年級部實行主任負(fù)責(zé)制，年級部副主任明確分工，統(tǒng)籌年級的教學(xué)、管理、服務(wù)工作；領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級部工作做到早晚自習(xí)有人轉(zhuǎn)，有人查，有人督促，教師不到崗有人約談；學(xué)校中層干部掛牌上崗參加上下學(xué)、上下晚自習(xí)學(xué)校前后門值勤，維持秩序，疏通交通，嚴(yán)禁學(xué)生無故提前離校；檢查住校生就寢，確保就寢有檢查，有登記，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)成相關(guān)班主任處理。本學(xué)期以來，學(xué)校的管理秩序有了明顯好轉(zhuǎn)。
為了嚴(yán)格制度，改進(jìn)作風(fēng)，校黨委出臺了《z一中關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)的若干意見》，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)考勤考核，加強(qiáng)干部管理，嚴(yán)明招聘政策，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)格財務(wù)管理，嚴(yán)把采購程序，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)等九個方面對學(xué)校的管理作了詳細(xì)的規(guī)定，使學(xué)校管理更加精細(xì)，更加符合中央、省、市要求，學(xué)校三公經(jīng)費(fèi)大大降低，“少花錢辦成事，不花錢能辦事”的風(fēng)氣逐步形成。
五、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為
規(guī)范招生行為，嚴(yán)格執(zhí)行三限政策，堅決做到零計劃外招生，及時停辦了高考復(fù)習(xí)班；規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照市物價局批準(zhǔn)的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，且在校內(nèi)公示；規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格按市教育局文件要求開學(xué)、放假，及時傳達(dá)省市規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件和會議精神，嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課，從事有償家教，私自外出辦班等行為；規(guī)范管理行為，嚴(yán)格學(xué)籍審批制度，通過電子學(xué)籍管理，實際學(xué)生與學(xué)籍?dāng)?shù)一致，學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)均按程序辦理；嚴(yán)格高校自主招生管理，堅持把學(xué)生志愿報名與推薦條件、選拔標(biāo)準(zhǔn)、考評辦法相結(jié)合，堅持遴選過程與推薦結(jié)果公開公示；在師資統(tǒng)配、學(xué)科均衡的前提下，高一新生分班、高二文理分班嚴(yán)格實行電腦派位，紀(jì)委監(jiān)督，確保公平公正。
六、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件
今年積極爭取財政支持，公開招標(biāo)維修了學(xué)校運(yùn)動場，按照盡力而為、量力而行的原則，我們分年度積極爭取支持，力爭明年改善教職工的辦公條件，并力爭盡早提升學(xué)校的信息化水平，還將創(chuàng)造條件，把爭取校門改造和校園擴(kuò)容的信息積極上傳。目前，已向市教育局和市政府報告，待條件成熟時，適時推進(jìn)學(xué)校后勤化社會改革。
各位代表，百年老校，本身就是一部波瀾起伏的歷史。在此時刻，違背規(guī)律、超越政策和破壞規(guī)范的路是行不通的，而缺乏耐心、喪失信心和精神滑坡更是要不得的，z一中的生生不息、薪火相傳、續(xù)寫歷史必須靠全體一中人共同擔(dān)當(dāng)。
目前，z一中仍處在一個艱難的轉(zhuǎn)型發(fā)展期，如何在政策許可的條件下，重新建立激勵機(jī)制？如何在政府支持下化解歷史遺留問題，使學(xué)校輕裝上陣？如何凝心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)造百年老校的新輝煌？這是全校教職工共同關(guān)注也需要共同發(fā)力的三大問題。學(xué)校行政班子將緊緊依靠全體教職工，積極爭取上級支持，堅持“把風(fēng)氣搞正，把作風(fēng)搞實，按規(guī)矩辦學(xué)”，力爭使學(xué)校早日走出低谷，續(xù)寫z一中發(fā)展史上的新篇章。
篇二 2023教職工代表大會提案工作報告
各位代表：
我受第三屆教代會提案工作委員會委托，向本次會議報告第三屆教職工代表大會第二次會議(以下簡稱三屆二次教代會)提案工作情況，請予以審議。
20xx年提案工作回顧
一、提案基本情況
提案工作委員會在三屆二次教代會期間共征集提案41件，經(jīng)提案工作委員會逐項討論研究，提出立案意見，并提交學(xué)校黨委常委會暨校長辦公會，決定立案32件，并案處理4件，作為建議2件，未立案3件。
在立案的32件提案中，教學(xué)管理類提案2件，占6.25%。分別為建議為監(jiān)考教師增加監(jiān)考費(fèi)和其他教學(xué)環(huán)節(jié)加班費(fèi)用，在教師填寫教學(xué)任務(wù)書前公布相關(guān)學(xué)期的教學(xué)校歷。
國有資產(chǎn)管理類提案1件，占立案總數(shù)的3.13%。內(nèi)容為提議生物學(xué)院鼠房盡快搬出資環(huán)樓。
人事管理類提案2件，占立案總數(shù)的6.25%。分別為給教工補(bǔ)辦職稱證書和提高高級職稱人員退休費(fèi)核算比例。
后勤基建類提案13件，占立案總數(shù)的40.62%。分別涉及解決青年教師住房，理學(xué)樓消防改造，家屬區(qū)環(huán)境治理，校園道路上規(guī)劃鋪設(shè)塑膠健走步道，恢復(fù)綠苑超市經(jīng)營，校園景觀規(guī)劃，老舊小區(qū)改造和加裝電梯，家屬區(qū)社會戶管理，東區(qū)房產(chǎn)證辦理等。
醫(yī)療衛(wèi)生類提案2件，占立案總數(shù)的6.25%。內(nèi)容為建議西區(qū)醫(yī)院更新醫(yī)療設(shè)備及增加檢查項目和為教師進(jìn)行體能測試并納入體檢健康檔案。
科研管理類提案1件，占立案總數(shù)的3.13%。內(nèi)容為完善上莊實驗站管理、減少實驗站收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生管理類提案1件，占立案總數(shù)的3.13%。內(nèi)容為建議成立校級學(xué)生應(yīng)急突發(fā)處置小組。
財務(wù)管理類提案2件，占立案總數(shù)的6.25%。內(nèi)容包括為校友發(fā)放校友卡和解決外地圖書發(fā)票不予報銷的問題。
工會教代會類提案2件，占立案總數(shù)的6.25%。分別為向全體教職工公開提案辦理情況和結(jié)果，辦案結(jié)果可以向全體工會會員開放查看。
綜合管理類提案6件，占立案總數(shù)的18.75%。涉及校內(nèi)指路標(biāo)識，推進(jìn)無紙化辦公，規(guī)劃西校區(qū)體育館，成立學(xué)校體質(zhì)健康中心，在新圖書館內(nèi)設(shè)置綜合檔案館等方面。
未立案的3件提案分別為“建議學(xué)校制定合適的政策解決出國未歸人員占有學(xué)校住房問題”、“關(guān)于允許非教代會代表教職工向教代會提建議的提案”、“關(guān)于職工短期請假免扣工資的提案”。
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)各職能部門認(rèn)真配合辦案，各位代表積極參與反饋意見，目前，32件立案提案全部辦理完畢。提案人滿意度答復(fù)中，“非常滿意”7件，占21.88%;“滿意”19件，占59.38%;“一般”3件，占9.38%;“不滿意”3件，占9.38%;其中，滿意率達(dá)81.25%。
提案人答復(fù)為“不滿意”的3件提案相關(guān)工作情況分別為：關(guān)于“校園及校屬小區(qū)園林景觀規(guī)劃及綠地草地重新種植建議”，目前已經(jīng)有規(guī)劃，將根據(jù)學(xué)校財力情況逐步實施;關(guān)于“校屬小區(qū)老舊樓房房頂修改建及加建電梯的建議”，此項工作涉及到上級部門整體安排等多方面因素，程序也較為復(fù)雜，學(xué)校已經(jīng)與北京市有關(guān)部門聯(lián)系，積極爭取推進(jìn)此項工作;“關(guān)于加強(qiáng)東區(qū)北門出入管理的建議”，已向?qū)W校黨委常委會暨校長辦公會匯報，由后勤基建處和有關(guān)部門調(diào)研，已有初步整改方案，將充分征求職工和住戶的意見，計劃在年內(nèi)完成。
二、主要做法和體會
總結(jié)全年提案辦理工作，堅持以提高提案質(zhì)量為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)辦理實效為目標(biāo)，認(rèn)真研究探索提案工作規(guī)律，努力提高提案工作的科學(xué)化水平。歸納為以下幾個方面：
一是堅持依法合理的工作程序，廣泛征集提案。三屆二次教代會召開前，針對學(xué)校改革與發(fā)展過程中存在的問題以及關(guān)乎教職工切實利益的問題，向教代會代表廣泛征集提案，匯集意見和建議。會議結(jié)束后，提案工作委員會召開專題會議，逐一討論和審議是否立案，對不符合學(xué)校規(guī)定和有關(guān)法律法規(guī)的提案不予立案，并與提案人及時溝通。
二是各職能部門積極配合辦案和答復(fù)工作，并保持與提案人的有效溝通。提案工作委員會在通知職能部門辦案后，職能部門認(rèn)真研究，及時與提案人溝通，具備辦理條件的立即辦理，無法辦理的做好解釋工作。對于辦理有困難的提案，職能部門及時和提案工作委員會溝通，共商辦案思路。20xx年提案辦理過程中，提案工作委員會舉行兩次提案見面答復(fù)會，后勤基建處、科研院和上莊試驗站分別針對涉及后勤基建類提案和上莊試驗站的提案與提案人當(dāng)面交流，逐一答復(fù)和辦理。在黨的群眾路線教育實踐活動期間，后勤基建處還針對青年教職工住房問題邀請代表和青年教師座談交流。充分顯示了各職能部門對代表提案的高度重視。
三是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和教代會常設(shè)主席團(tuán)重視提案工作，確保督辦有效。三屆二次教代會閉會后，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)督促提案工作委員會及時審核提案，上報教代會常設(shè)主席團(tuán)審議，并將立案情況提交學(xué)校黨委常委會暨校長辦公會。各分管校領(lǐng)導(dǎo)及時批轉(zhuǎn)給各職能部門辦理。提案工作委員會重視督辦工作，定期詢問職能部門辦案進(jìn)程，并建立反饋機(jī)制，每件提案辦理完畢后，提案工作委員會逐一和提案人聯(lián)系，聽取反饋意見，并及時召開總結(jié)會，評選優(yōu)秀提案。
近年來，提案工作委員會一直注重發(fā)揮優(yōu)秀提案的示范作用，連續(xù)組織開展評選表彰優(yōu)秀提案活動。經(jīng)提案工作委員會討論和表決，并提交教代會主席團(tuán)審議，決定評選出三屆二次教代會優(yōu)秀提案3件，分別為理學(xué)院付志一代表的提案“重造東區(qū)理學(xué)院樓地下室豎井及消防通道頂棚”、農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院馬占鴻代表的提案“關(guān)于在全校推行無紙化辦公和建立電子檔案的建議”、生物學(xué)院夏朝暉代表的“在教師填寫教學(xué)任務(wù)書前公布相關(guān)學(xué)期的教學(xué)校歷”，辦案部門分別為后勤基建處、黨政辦公室和教務(wù)處。
一年來，提案工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足。比如：如何調(diào)動更多代表參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)的積極性，進(jìn)一步提高集體提案的質(zhì)量，如何更好地在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出有分量的提案;如何加大對代表多年反復(fù)提交、需跨年度辦理提案的跟蹤督查力度，確保辦理工作落到實處;如何擴(kuò)大提案辦理工作的參與度和公開度等等，還需要在今后工作中更加努力地去探索與實踐。
20xx年提案工作建議
各位代表，新的一年，我們要把學(xué)習(xí)貫徹中共十八大和十八屆六中全會精神貫穿于學(xué)校工作各個環(huán)節(jié)，學(xué)校改革和發(fā)展的新形勢新任務(wù)也對提案工作提出了更高的要求。為此提案工作委員會針對三屆三次雙代會提案工作提出以下建議：
一是希望各位代表結(jié)合學(xué)校年度教育教學(xué)各項工作重點和發(fā)展規(guī)劃，有針對性的提出與學(xué)校發(fā)展建設(shè)相關(guān)、能體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位的提案，同時結(jié)合學(xué)校實際，提出學(xué)校相關(guān)職能部門短時期內(nèi)能夠解決或者通過職能部門協(xié)調(diào)溝通、共同努力能夠解決的提案。
二是希望各部門領(lǐng)導(dǎo)充分重視各位代表提出的提案，認(rèn)真研究和切實解決問題，以為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的責(zé)任意識和態(tài)度辦理提案和答復(fù)提案人。在分管校領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)到相關(guān)部門后，能辦理的立即辦理，因資金或其他條件原因無法辦理或暫時不能辦理的，做好與提案人的溝通解釋工作。
三是提案工作委員會繼續(xù)加大辦案力度和工作透明度，提高辦案效率。切實做好提案審查工作，嚴(yán)格立案標(biāo)準(zhǔn)，確保提案質(zhì)量。主動聯(lián)系、引導(dǎo)和配合承辦部門加強(qiáng)與提案人的溝通協(xié)商，了解辦理情況，掌握辦理進(jìn)度，協(xié)調(diào)解決問題。也希望各位代表發(fā)揮督辦職責(zé)，積極參與提案辦理監(jiān)督，促進(jìn)提案更好更快解決。
各位代表，提案工作及責(zé)任重大，又使命光榮，讓我們在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，凝心聚力，扎實工作，不斷提高提案工作科學(xué)化水平，為開創(chuàng)學(xué)校改革發(fā)展新局面、推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)更好更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!
2023教職工代表大會提案工作報告
篇三 教職工代表大會學(xué)校工作報告
各位代表、同志們：
大家好！南安四中迎來了七屆一次教代會的勝利召開。這是我校政治生活中的一件大事，受大會主席團(tuán)的委托，由我代表學(xué)校向大會作工作報告，請代表們予以審議，并請各位教師提出意見和建議。
一年工作回顧：
2023年是南安四中值得驕傲和自豪的一年，在南安市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校九十多位教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，我們堅持“依法治校，以德育人、以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)方針，堅持“向管理要質(zhì)量，讓改革出成果，以競爭謀發(fā)展，憑特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)策略，堅持“科研興教，特色辦學(xué)、民主管理、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)舉措，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平邁上新的臺階，社會影響進(jìn)一步增大。為我校爭創(chuàng)中學(xué)達(dá)標(biāo)學(xué)校邁出了堅實的一步。2023年，學(xué)校先后獲得了南安市新課程實驗先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部，“三個文明”建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。概括起來，過去的一年，我們主要做了以下工作：
一、充實領(lǐng)導(dǎo)班子，提高辦事效率
班子建設(shè)是學(xué)校隊伍建設(shè)的重要一環(huán)，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證。學(xué)校歷來把領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)作為頭等大事來抓。我們堅持“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t，在充分尊重民意的基礎(chǔ)上，把“團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮進(jìn)取，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”作為班子建設(shè)的總目標(biāo)，。2023年暑期，校委會根據(jù)四中的具體情況，對學(xué)校的中層干部和校級干部作了調(diào)整和補(bǔ)充，這次調(diào)整也是我校近年來調(diào)整幅度較大的一年。他們盡心盡力，盡職盡責(zé)，銳意進(jìn)取，大膽改革，各處室之間相互協(xié)調(diào)，工作開展得有序、高效，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、關(guān)心教師成長，構(gòu)建和諧校園
關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)和工作，為教師提供成才的機(jī)會是學(xué)校的一貫做法。學(xué)校利用每周一的教師例會對教師進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師用正確的方法教育學(xué)生，以一顆博大的胸襟去關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校堅持以人為本，真誠關(guān)心每一位教職工，特別是關(guān)心青年教職工的成長，經(jīng)常與他們交流思想，溝通感情，鼓勵他們參加各種教學(xué)比賽，提高自己的教學(xué)水平。學(xué)校也積極為他們搭建成長平臺，提供外出學(xué)習(xí)和比賽的機(jī)會。教師生病住院以及家庭有重要事情，工會都會派人前去看望和慰問。在每年的“五一”、“元旦”和“三八”婦女節(jié)，都由工會組織教師活動，這些活動既增強(qiáng)了教師之間的團(tuán)結(jié)，也讓教職工感受到了學(xué)校的溫暖。學(xué)校在重大問題的決策上能廣泛聽取各方面的意見，堅持實行校務(wù)公開，加強(qiáng)校內(nèi)管理、監(jiān)督和約束機(jī)制與制度的建立，在評先、評優(yōu)、職稱聘用、干部任用、獎金分配、大宗物資采買、重大項目建設(shè)、招生、收費(fèi)等原則性問題上堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，自覺接受群眾監(jiān)督。把教職工的利益放在首位，采取切實有效的措施維護(hù)教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的意見，關(guān)心教職工的健康，解決教職工的困難，盡最大努力提高教職工的待遇。由于學(xué)校處處為教職工著想，形成了具有較強(qiáng)的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體，培養(yǎng)了愛崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的教師集體，才有南安四中今天的輝煌。
三、落實教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率
教學(xué)工作常規(guī)管理的關(guān)鍵是制度的制定和落實，而細(xì)節(jié)則決定教學(xué)的成敗和教學(xué)質(zhì)量的高低。首先，學(xué)校從細(xì)節(jié)抓起，以課堂教學(xué)常規(guī)的檢查落實帶動教學(xué)規(guī)范，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校重申了有關(guān)備課、作業(yè)布置、課堂紀(jì)律、教學(xué)進(jìn)度的規(guī)定，每學(xué)期分期中、期末對教師的備課、作業(yè)、聽課記錄進(jìn)行檢查，召開學(xué)生座談會，了解教師的上課情況，力爭對教師的評價客觀、公正。其次，扎實開展聽課、備課活動，學(xué)校教研組、備課組經(jīng)常性地進(jìn)行集體備課、聽課、集中反思、研討，真正地提高教師的課堂教學(xué)水平。第三，堅持期中、期末質(zhì)量分析會，由教務(wù)處分年級對各個學(xué)科和各個班級的成績進(jìn)行分析、反饋，表揚(yáng)先進(jìn)、批評落后，并將各學(xué)科的平均分、a等人數(shù)、優(yōu)秀率制成表格并進(jìn)行排名，分發(fā)給每一位教職工，讓每一位教職工不僅知道自己在什么位置，而且也了解別人的教學(xué)水平。每學(xué)期的教育教學(xué)成績作為今后職稱評、聘的重要依據(jù)。通過這些教學(xué)常規(guī)的落實與檢查，激發(fā)了教師的工作熱情，使得教師在平時的教學(xué)中不僅要更加認(rèn)真、細(xì)心，而且要關(guān)注每一位學(xué)生，促進(jìn)了教師要努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，科學(xué)、合理地安排教學(xué)和作業(yè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了保證。
四、加強(qiáng)教研活動，提高教師的教研水平。
教師的教研水平與教師的教學(xué)水平有著密切的聯(lián)系，本學(xué)年學(xué)校加大了教研組、備課組的建設(shè)，要求每位教師每周聽課至少1節(jié)，教研組長2節(jié)，開學(xué)初教研處就明確了每次教研活動、集體備課的時間、地點、主題，保證了活動的有效開展。各教研組依靠集體的力量推出了一批教學(xué)教研成果。教師之間相互聽課、評課已成風(fēng)氣，全校教師人均每學(xué)期聽課超過了18節(jié)。學(xué)校還要求各備課組經(jīng)常性地自行命題、出考卷，保證試題的質(zhì)量，又提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師的作用，進(jìn)行骨干教師與一般教師結(jié)對子，共同研討，共同發(fā)展。
五、培養(yǎng)團(tuán)隊精神，發(fā)揮集體的作用。
學(xué)校為把教師隊伍凝聚成一個穩(wěn)定的戰(zhàn)斗集體，建立了以年級組以及以班主任為核心的教師集體；成立了學(xué)科組、備課組，建立健全了備課、教研制度。學(xué)科組、備課組相互協(xié)調(diào)，每學(xué)期分學(xué)科組、備課組進(jìn)行評比并給予適當(dāng)?shù)莫剟?。學(xué)校先后出臺了《教研組、備課組實施方案》，《教研組、備課組先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評比方案》，深化了學(xué)校的教研制度，促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升。
六、辦學(xué)條件日臻完善，安全管理措施得力。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校多方籌措資金，積極爭取社會各界的支持，進(jìn)一步加快校園建設(shè)步伐，辦學(xué)條件日臻完善。2023年學(xué)校先后投入幾萬元對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行綠化，投入十多萬元到辦公電腦、學(xué)生課桌椅、食堂的改造，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生的生活條件，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件?，F(xiàn)在學(xué)校已面貌一新，形象良好，文化氛圍日益濃厚，整個校園充滿了朝氣蓬勃。
七、教育教學(xué)成績?nèi)嫣岣?，各項活動成績突出?/p>
1、中考成績優(yōu)異。2023年中考，我校又創(chuàng)新高，全a人數(shù)比率位居南安市第4名，考入一中、國光65人，考入一級達(dá)標(biāo)中學(xué)的人數(shù)達(dá)119人，位居南安市初中校前列。
2、學(xué)生獲獎多，陳永勇獲省優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，吳庭祥、陳佩琳獲泉州市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，周德愿等5人獲南安市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。陳國山在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲得三等獎，還有兩位同學(xué)在書法比賽中獲獎。
3、教師獲獎多。葉榮佳老師獲南安市優(yōu)秀教師，陳金福、周兩順獲三個文明建設(shè)先進(jìn)個人，還有劉育彬等10位老師獲得鎮(zhèn)級先進(jìn)教師。
各位老師，南安四中取得的這些成績是每一個四中人愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。南安四中能有今天，與在座的各位代表以及每一位教職工自我加壓、敢于爭先的精神是分不開的。借此機(jī)會，我代表學(xué)校黨政班子，向每一位四中人表示真摯的感謝和崇高的敬意。但是，我們在看到成績的同時，也應(yīng)該看到，我們的工作還存在著一些缺點和不足。今年的中考成績雖很突出，但學(xué)校管理上的一些細(xì)節(jié)方面還不到位，部門管理不能真正做到及時、高效，少數(shù)教師責(zé)任心不夠，主人翁意識不強(qiáng)，學(xué)生言行舉止不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些問題都應(yīng)引起全體教師的高度重視，需要在今后的工作中得到解決。
2023年工作重點
今后，我們工作的指導(dǎo)思想是：以十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持抓好教育教學(xué)質(zhì)量，堅持創(chuàng)特色農(nóng)村學(xué)校，一心一意搞教學(xué)，聚精會神抓教研，面向全體學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造一流名校品牌。
一、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育，創(chuàng)新德育教育模式。
學(xué)生行為習(xí)慣是一個學(xué)校外在的實質(zhì)形象，全面代表學(xué)校教育能力和學(xué)校品牌，更是我們教師外在形象的展示。同時學(xué)生行為習(xí)慣也是我們教育工作者塑造一代人的責(zé)任，是素質(zhì)教育最根本的體現(xiàn)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的一個根本的內(nèi)因。這幾年我校的教育質(zhì)量遙遙領(lǐng)先，但不可否認(rèn)仍有不少學(xué)生行為習(xí)慣比較差，而且有少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)情緒，他們對班風(fēng)和校風(fēng)影響都比較大，如何幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們要著力解決的問題。這就需要我們要創(chuàng)新教育模式，以高尚的師德影響學(xué)生，以細(xì)致的管理約束學(xué)生，以耐心的教育改變學(xué)生，以真誠的關(guān)心感化學(xué)生。通過我們的共同努力，創(chuàng)新南安四中德育教育模式，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，真正培養(yǎng)一代新人。
二、全面開展學(xué)生的各類競賽活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
學(xué)校的競爭力需要一批高素質(zhì)、肯開拓的師資隊伍，更需要有一批優(yōu)秀學(xué)生，這就需要我們提供給學(xué)生展示才華的大舞臺。接下來，我們將舉辦各類競賽活動，如近階段的書法比賽、乒乓球比賽、語數(shù)英興趣小組的成立，無不讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會。元旦我們還會舉行中學(xué)生籃球賽等各類活動，既豐富學(xué)生的精神世界，又讓學(xué)生有突破自我、跨越發(fā)展的良好態(tài)勢。
三、加大質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)教研組、備課組的實施計劃
學(xué)校先后出臺了一系列教學(xué)常規(guī)管理制度，開展定期不定期的檢查，加強(qiáng)檢查的力度、深度。重視過程管理、分類管理、科學(xué)管理、細(xì)節(jié)管理，促進(jìn)教師遵守教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)教研組、備課組的實施計劃，要求各教研組、備課組做好學(xué)期活動計劃，撰寫學(xué)期工作總結(jié)，備課組堅持每周一次集體備課，遇有公開課再集體備課。通過集體備課活動，研讀課標(biāo)，鉆研教材，規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，分析教學(xué)重點，確定教學(xué)目標(biāo)，研究教學(xué)方案，切磋教學(xué)方法。公開課后，教研組再集體評課、反思、交流教學(xué)情況，實現(xiàn)資源共享，形成教研活力。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”精神，在全校師生中開展以“明榮恥、樹新風(fēng)、構(gòu)和諧”為主題的社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，討論與踐行活動，使之成為學(xué)校德育工作的一個新的重點和亮點，為學(xué)校德育工作注入新的活力。
五、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力打造一所新農(nóng)村學(xué)校
近幾年，我校的硬件設(shè)施已經(jīng)有了較大的改善，但隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷增大，特別是我校的操場急需改造。今后，應(yīng)加大多方籌措，爭取再造一座橋，約10萬元，進(jìn)一步完善我校的操場，使圓形跑道真正成立起來。今后幾年，我校急需改造和拓展的工程主要有：①造一個燈光球場，約需7萬元；②教學(xué)樓裝修約95.3元；③造一個沼氣池約15萬；④教師，學(xué)生健身器材、場地的完善約需5萬元。所有的這些，都需要每一位四中人去努力，去爭取，使我校成為一所設(shè)施完善、校園美麗、文化氛圍的新農(nóng)村學(xué)校。
六、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，爭創(chuàng)中考新一輪的飛躍
學(xué)校管理歸根到底是教學(xué)常規(guī)管理，把常規(guī)管理抓實、抓細(xì)就一定能提升學(xué)校競爭力。抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我們每一年的頭等大事。近幾年，我校的中考成績都位居全市初中校的前列。今年，我們更要舉全校之力，眾志成城，齊心協(xié)力，爭取在全a和上一級達(dá)標(biāo)中學(xué)線有新的突破、新的輝煌，真正用優(yōu)秀的成績印證我們的教育教學(xué)質(zhì)量。
各位代表，同志們，經(jīng)過全校師生的不懈努力，2023年，我校發(fā)展生機(jī)盎然，事業(yè)蒸蒸日上。今后，我們將進(jìn)一步深化改革，繼續(xù)實施質(zhì)量戰(zhàn)略，加大教師隊伍建設(shè)力度，同時，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索德育工作新思路，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，在后勤管理上繼續(xù)實施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，加倍努力，為創(chuàng)建一所新農(nóng)村學(xué)校而奮斗，為開創(chuàng)南安四中更加美好燦爛的未來作出新的貢獻(xiàn)！謝謝！
篇四 中學(xué)校長在教職工代表大會上的工作報告
校第八屆教代會，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了?，F(xiàn)在，我受大會主席團(tuán)的委托向大會作學(xué)校工作報告，請各位代表予審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
xx年，在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下，我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，緊緊圍繞縣教體局的工作目標(biāo)，繼續(xù)堅持 “以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;堅持“以工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)校” 的治校方略;全面貫徹教育方針，扎實推行新課程改革，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖，深化 “三項素質(zhì)提升工程”建設(shè)，積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作的xx精神文化，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評為承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;中學(xué)被縣政府評為教育教學(xué)實績突出優(yōu)勝單位。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、扎實開展了活動“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動。 按照上級關(guān)于開展“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署，我們成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動方案，確定了“提升素質(zhì)，創(chuàng)新機(jī)制，打造品牌學(xué)校”的科學(xué)發(fā)展觀活動主題，明確了活動開展的目標(biāo)要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高，科學(xué)發(fā)展上水平——推動教育教學(xué)方法有新改進(jìn)，人民群眾得實惠——力爭教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動中，征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會，大家開展了批評與自我批評，達(dá)到了相互幫助，共同進(jìn)步，促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，班子成員先后召開3次會議，修訂完善了《教師評獎評優(yōu)方案》、《教師職稱評聘實施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項制度。培樹了愛崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹，孝老愛親模范李桂芬，校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作，加強(qiáng)黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作，增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風(fēng)建設(shè)年”活動中，我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè)，通過召開不同層次的座談會，組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。
深化“三項素質(zhì)提升工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性工作的問題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì)，履職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，完善了崗位責(zé)任，提高了工作效率和質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決了工作不落實、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo)，率先垂范，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善，不斷增強(qiáng)對政策法規(guī)的理解能力、對科學(xué)發(fā)展理論的實踐能力和對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書;中小學(xué)實施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度，繼續(xù)實施了周行事，月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作，進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，勤政務(wù)實，廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個關(guān)系”，即處理好對上服務(wù)與對下服務(wù)的關(guān)系，主動服務(wù)與被動服務(wù)的關(guān)系，提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識明顯增強(qiáng)。
“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動性，全體教師思教樂業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，人人講稱職，個個爭一流，用實際行動譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計較個人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學(xué)校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎。張慶銀校長、鄭兆森會計為了學(xué)校的工作，沒睡過一個安穩(wěn)覺，沒渡過一個完整的雙休日。中心校長分別被評為縣和市先進(jìn)校長。王海英、房玉書等10名教師被評為縣級優(yōu)秀教師。
二、以校本教研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。
1.明確方向，向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會，分片召開了教師會，下發(fā)了貫徹落實縣會議精神的專項通知，分別傳達(dá)了陳書記對全縣xx年度教學(xué)工作自總結(jié)和xx年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署，湯局長和潘縣長的重要講話;進(jìn)一步明確了方向，堅持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個不動搖”。即堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚(yáng)xx校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個中心，確立了“夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。
3. 鞏固教學(xué)評估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實，注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實施“六冊”規(guī)范化管理，即《教師績效考核管理手冊》，《教師常規(guī)管理手冊》，《校本教研管理手冊》，《一帶一管理手冊》，《學(xué)校周中行事手冊》，《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅持深入教學(xué)一線，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長聽課、評課都在80節(jié)以上、主任聽課、評課都在100節(jié)以，每學(xué)期參加校本教研活動都超額完成了上級下達(dá)的任務(wù)。
第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學(xué)點67㎡危房改造工程;東營小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購置紅外線體溫測量儀2臺;購取暖煤690噸。堅定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策，沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅持勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)肅了學(xué)校財務(wù)收支紀(jì)律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅持育人為本的理念，扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實施《xx中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案》，明確了重點，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點的校園精神文明月活動;編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學(xué)分別召開了家長會，家長到會率達(dá)到95%以上;中心小學(xué)開展了“校園文明天天見”活動，69名學(xué)生還與縣一小開展了 “城鄉(xiāng)手拉手，快樂一起走”聯(lián)誼活動。東營小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期，592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開了安全和法制教育報告。
第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。修訂了《xx中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》，充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過開展星級班級、進(jìn)步班級、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級管理活動，營造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競爭氛圍，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，實現(xiàn)“規(guī)范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19 名同學(xué)被評為縣級“三好學(xué)生”，7名同學(xué)被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，7個班級被評為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動，全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團(tuán)縣委評為“十佳輔導(dǎo)員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識教育，各班兩周上一節(jié)安全教育課，提高師生安全意識和樹立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度，實施了校園安全月報告制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動。面對突如其來的甲流疫情我們高度重視，嚴(yán)格防控，下發(fā)甲流等專項通知18個，宣傳材料5000余份，召開校點負(fù)責(zé)人會議5次，組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂了安全責(zé)任書，與2650名家長簽訂了責(zé)任書，購買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個，體溫計310個，84消毒液5件;學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，聘任了兼職校長、副校長和教師，明確了各自的職責(zé)。有針對性的開展了農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶，農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)1622人次，農(nóng)村實用人才培訓(xùn)120人次，剩余勞動力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次，綠色證書培訓(xùn)工作 226人，發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了xx年勞動力電子檔案的普查任務(wù)。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》，嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價值4萬余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個，更新幼兒水杯200個，購置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動計劃，活動內(nèi)容貼近家長、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長會60余次，發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期，下發(fā)數(shù)千份。
各位表，寒來暑往，冬夏交替。回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的成果。在此，我代表中心校校委會向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
各位代表，成績來之不易，未來任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識到，學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學(xué)的優(yōu)勢還要需要轉(zhuǎn)化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件還需改善;學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學(xué)校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去，歷史已經(jīng)寫就，我們深受鼓舞;展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)，我們激情滿懷。xx年是“xxx”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是：進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”為目標(biāo)。堅定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;繼續(xù)實施“以工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)校” 的治校方略;進(jìn)一步樹立學(xué)校的發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。堅持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，努力形成有自身特色的辦學(xué)路子，實現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在xx年里，讓我們都有一份對事業(yè)執(zhí)著的追求，都有一份對學(xué)校發(fā)展無法丟開的牽掛，心系學(xué)校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為xx教育這塊樂土上的幸福主人。
篇五 工會會員暨教職工代表大會工作報告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
今天，我們在這里舉行南山雙語學(xué)校2023年工會會員暨教職工代表大會，下面我代表校委會做教育教學(xué)工作報告，請審議。
一年來，雙語學(xué)校工會在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和支持下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮工會組織的橋梁作用，團(tuán)結(jié)全體教職工，以飽滿的熱情積極投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。同時，雙語學(xué)校工會作為群眾組織，盡心盡力地履行自己的職責(zé)和義務(wù)，得到了全體教職工的信賴與支持，學(xué)校的教育教學(xué)工作又邁上了新的臺階，具體表現(xiàn)在以下四個方面。
一、德育工作扎實有效
我們加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。今年學(xué)校充實了年級主任隊伍，強(qiáng)化了年級主任職責(zé)，認(rèn)真落實《領(lǐng)導(dǎo)干部工作十條要求》和《領(lǐng)導(dǎo)干部一周常規(guī)》。我們實施了領(lǐng)導(dǎo)干部評議制度，學(xué)期初，各學(xué)部都組織了領(lǐng)導(dǎo)干部工作打算交流，學(xué)期末組織了述職評議，全體領(lǐng)導(dǎo)干部的滿意率在不斷提升。
我們加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)?？傂：透鲗W(xué)部開展了多種形式的班主任培訓(xùn)活動，總校利用《雙語教研》和《政工通訊》，宣傳工作中的教師典型。我們在全體教師中開展了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“我最愛戴的老師”評選活動。今年教師節(jié)期間，我們組織了第五屆“年度十杰教師”評選，并舉行了“十杰教師”事跡報告會，在廣大教師中引起了很好的反響。
我們扎實做好學(xué)生的思想教育工作。各學(xué)部以《學(xué)生思想品德教育序列方案》為載體，推進(jìn)德育序列化工程，開展了豐富多彩的主題教育活動。我們依托“關(guān)工委”組織，充分發(fā)揮社區(qū)、老年公寓、圖書館等陣地優(yōu)勢，開展了以落實“三個走進(jìn)”為主要內(nèi)容的綜合實踐活動，取得了良好的教育效果。
二、素質(zhì)教育全面落實
今年2月份，南山基礎(chǔ)教育辦公室制定了《強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育實施方案》，我們從兩個方面扎實做好素質(zhì)教育的推進(jìn)工作:
二是加強(qiáng)了“三級課程”、學(xué)生學(xué)業(yè)評價等方面的研究。今年上半年，南山基礎(chǔ)教育辦公室多次組織雙語東海兩校的素質(zhì)教育研討會，推動了雙語學(xué)校素質(zhì)教育的研究進(jìn)程。中小學(xué)的以“三個走進(jìn)”為主題的綜合實踐活動、“兩卷四評一制”的學(xué)業(yè)評價模式、中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價、中小學(xué)作業(yè)改革等多項研究，均取得了較顯著的成效，山東省教育廳網(wǎng)站、《今日龍口報》等媒體都給予了專題報道。
今年11月份，小學(xué)部迎接了煙臺市教科院對我校的“山東省規(guī)范化”學(xué)校的檢查驗收，專家組對我校的素質(zhì)教育工作給予了較高的評價。在今年10月份全市中小學(xué)教育教學(xué)工作會議上，我校被授予“素質(zhì)教育示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號，這是我校連續(xù)第九年獲得該項稱號。
三、“和諧高效、思維對話”型課堂研究有序推進(jìn)
1、構(gòu)建了“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式
我們借鑒“洋思、杜郎口和寧津”等學(xué)校課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，聯(lián)系實際，從充分調(diào)動學(xué)生主動參與入手，整體設(shè)計課堂教學(xué)“四環(huán)節(jié)”相結(jié)合的教學(xué)框架，實現(xiàn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，有效地指導(dǎo)了我校的課堂教學(xué)改革。
2、創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研究氛圍
各學(xué)部認(rèn)真落實總校提出的“四個轉(zhuǎn)變”的要求，開展了多種形式的教學(xué)研究活動。10月末，總校教研室組織了集體備課經(jīng)驗交流會，將集體備課研究引向深入。11月份，小學(xué)部組織了“年級組專場”教研活動，總校教研室和各學(xué)部分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級主任觀摩了此項活動，《今日龍口報》以《“草根教研”在南山興起》為題進(jìn)行了報道。
3、打造了一批課堂教學(xué)優(yōu)秀教師
由于我們在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上狠下工夫，各學(xué)部都涌現(xiàn)出了一批課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，城市花園幼兒園程磊等5名教師代表龍口市參加煙臺市優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲一等獎。在11月份總校組織的“和諧高效、思維對話”型課堂研究優(yōu)秀教師暨優(yōu)秀教學(xué)案例征集評選中，南山幼兒園、城市花園幼兒園、中小學(xué)和旅游學(xué)校共有68名教師被評為“賽課活動優(yōu)秀教師”，1教學(xué)案例被評為“優(yōu)秀教學(xué)案例”。
4、促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高
課堂教學(xué)研究促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在今年的中考中，我校初中部取得優(yōu)異成績，57人升入高中，其中一中高甲甲9人，普通高中43人，音體美特長生5人，實現(xiàn)了大面積升學(xué)和優(yōu)生培養(yǎng)的雙豐收。
四、藝體、電教工作取得新的成績
我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育，在音體美、計算機(jī)教學(xué)等方面都取得了新的成績。
南山幼兒園在全市幼兒舞蹈比賽中，《雀舞吉祥》和《紅翎》兩個節(jié)目獲一等獎，并參加了全市慶“六一”匯報演出。
在龍口市春季田徑運(yùn)動會中，我校被市教育體育局授予“體育道德風(fēng)尚獎”。
在全市中學(xué)生籃球賽中，我校初中部男子籃球隊榮獲全市亞軍。
初中部合唱團(tuán)參加煙臺市“喜迎奧運(yùn)唱響和平”首屆中小學(xué)生合唱節(jié)演出，榮獲一等獎。
7月中旬，中小學(xué)和幼兒園在南山文化中心和黃城文化廣場組織了專場文藝演出，這是我校連續(xù)第二年組織此項演出。
我校參加龍口市教體局組織的“優(yōu)秀教育網(wǎng)站”評選，并榮獲一等獎。
在龍口市教體局組織的中小學(xué)生電腦作品制作評選中，我校小學(xué)部獲得一等獎1個（全市共3個），初中部獲得二等獎1個（全市共4個）。
在龍口市中小學(xué)生電腦制作競賽中，我校中小學(xué)兩名同學(xué)均獲得一等獎，我校榮獲“競賽組織獎”。
在全市小學(xué)生健美操比賽中，我校小學(xué)部代表隊榮獲全市第一名，蟬聯(lián)該項目冠軍，實現(xiàn)了學(xué)校自xx年以來該項目的三連冠。
在全市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)繪畫書法現(xiàn)場比賽中，我校中小學(xué)部共獲得一等獎7個、二等獎4個、三等獎1個，創(chuàng)歷年該項比賽最好成績。
上述成績和榮譽(yù)的取得，與廣大教職員工的辛勤努力是分不開的，與我們工會的辛勤工作也是息息相關(guān)的。為了更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，營造更加濃厚的工作氛圍，雙語學(xué)校教育工會下階段將進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理，不斷提高廣大教職工和學(xué)生家長參政議政的積極性。一是繼續(xù)發(fā)揮家長聯(lián)席會的作用。今年10月份，我們又成立了第五屆家長聯(lián)席會，將通過每學(xué)期兩次的聯(lián)席會議和平日不定期的交流，及時聽取家長對我校教育教學(xué)工作的意見和建議；二是開好每兩個月一次的民主生活會。傾聽教職工呼聲，及時了解教職工意愿和要求，解決工作和生活中的問題，扎扎實實地為教職工做好事、辦實事；三是我們將一如既往地組織更多的有益身心健康的活動。以豐富教職工的文化生活，加強(qiáng)我校的精神文明建設(shè)?，F(xiàn)在各學(xué)部教師正在學(xué)習(xí)太極拳，準(zhǔn)備明年的春季運(yùn)動會開幕式。
同時，我們也希望今天參加會議的各位代表要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作中真正發(fā)揮帶頭楷模作用，帶動廣大教職工，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一思想和行動，在學(xué)習(xí)中凝聚智慧和力量，發(fā)揮主力作用，形成主力團(tuán)隊，在發(fā)展學(xué)校的同時，自己也得到提高和發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，回顧即將過去的一年，我們在奮斗中前行；展望新的一年，孕育著新的希望。雙語學(xué)校在發(fā)展過程中也將不斷面臨著新的挑戰(zhàn)，為了進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，希望全體教職員工團(tuán)結(jié)一致，同心同德，堅持教育創(chuàng)新，堅持與時俱進(jìn)，勤奮工作，愛校敬業(yè)，形成具有高度凝聚力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的一流團(tuán)隊，為全面建設(shè)理想學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
篇六 學(xué)校教職工代表大會工作報告
各位代表、同志們：
現(xiàn)在，我代表學(xué)校向本屆代表大會做行政工作報告，請予審議并提出意見和建議。
我校從去年7月份盟委行署決定并宣布重新組建、9月份掛牌開學(xué)至今，已歷時一年半時間。一年多來，我們以鄧小平教育理論、黨的十五大科教興國戰(zhàn)略方針以及xx同志三個代表理論為指導(dǎo)，以崇高的責(zé)任、堅定的信念，經(jīng)歷了中專辦學(xué)難、生源不足、辦學(xué)體制徘徊的陣痛，克服了經(jīng)費(fèi)緊張、設(shè)備不齊、教學(xué)區(qū)分散等困難，全體師生在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，使各方面的工作都取得了可喜成績。這一年，是全校師生開拓探索的一年，是學(xué)校各項事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)的一年，也是在激烈的辦學(xué)競爭中，艱難跋涉、不懈奮斗、碩果累累的一年。
現(xiàn)在，我首先具體回顧一下過去一年多的工作：
一、管理教育工作，組織及時，內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)校面貌為之一新。去年秋季，“三校”合并，開學(xué)迫近，新學(xué)校百事待興，教職工人心思治。在時間緊任務(wù)重的情況下，我們抓住工作重點，及時組織，循序漸進(jìn)地開展了各項管理教育工作，使學(xué)校工作很快步入正規(guī)并順利進(jìn)展。
建立組織機(jī)構(gòu)，落實責(zé)任到位。從去年秋季開學(xué)前的科級干部競爭上崗開始到目前，我們先后建立了9個黨支部、18個行政科室；根據(jù)上級各有關(guān)部門的要求和學(xué)校工作需要，我們還建立了業(yè)余黨校、精神文明建設(shè)委員會、文明市民業(yè)余學(xué)校、綜合治理委員會、崗位責(zé)任考核小組、防火防毒幫教等十幾個群眾性活動組織。而且每個組織、每項工作都有學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，做到黨務(wù)政務(wù)、例行公務(wù)、群眾性活動組織健全、責(zé)任分明，為學(xué)校各項活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
建立各種規(guī)章制度，管理工作初見成效。新學(xué)校成立、教職工增加、學(xué)生質(zhì)量變化的事實告訴我們，學(xué)校管理必須制度化。因此一年來，我們重視并逐步建立健全了多種規(guī)章制度。XX年12月涉及全校各科室和全體教職工的《教職工崗位責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定》制訂出臺，并印發(fā)于各科室試行。與之相繼，學(xué)校崗位責(zé)任考核小組開始查崗、考核，使學(xué)校管理工作有章可循，教職工出勤率、工作效率明顯提高，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改觀。而且，這一制度的執(zhí)行，也帶動了教學(xué)管理、總務(wù)伙食管理等管理制度的制訂與執(zhí)行：《教研室量化考核辦法》、《教師工作量考核辦法》、《科室經(jīng)費(fèi)承包辦法》、《伙食管理辦法》等管理制度先后制定并付諸實施。當(dāng)然，學(xué)校各種規(guī)章制度在執(zhí)行中還存在一些弊端和問題有待完善解決，可是我們堅信，學(xué)校在制度化管理的工作中邁出了成功的一步。
思想政治教育、精神文明建設(shè)并蒂開花。學(xué)校是培養(yǎng)塑造人才的陣地。學(xué)校培養(yǎng)出的人才整體素質(zhì)如何，關(guān)系到社會主義事業(yè)的興衰成敗，也直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和前景。因此，一年來，我們以xx同志“以德治國”的思想為指導(dǎo)，對黨的思想建設(shè)、師生思想政治工作、學(xué)校精神文明建設(shè)和綜合治理工作給予了極大重視；廣大師生以積極的態(tài)度、良好的精神風(fēng)貌，出現(xiàn)在學(xué)校組織的各項活動中，在以德育人方面做出了一定成績。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭，政治教育扎實有效。學(xué)校成立初，我們就成立了以黨政一把手為領(lǐng)導(dǎo)的基層業(yè)余黨校和精神文明市民學(xué)校，并舉辦了黨員、積極分子輪訓(xùn)，開設(shè)了黨課、文明課教育，請校內(nèi)外教員輔導(dǎo)了“三個代表”理論，宣講了當(dāng)代青年的理想和擇業(yè)觀。本學(xué)期，學(xué)校又成立了以校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部為主要成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，并于10月份開辦首次中心組讀書會，學(xué)習(xí)了xx“七一”講話和黨的十五屆六中全會“決定”，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，與會人員廣泛發(fā)言，聯(lián)系學(xué)校與科室具體工作談了體會，不僅對所學(xué)內(nèi)容的核心問題進(jìn)行了一次扎扎實實的理解，而且達(dá)到理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實際的目的。與此同時，黨委民主生活會在征求民主意見、自我剖析、批評和自我批評、總結(jié)工作、制定整改措施等一系列有組織、有計劃、有步驟的程序中召開，黨委成員在會上開誠布公，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步充實了思想、理清了思路。此外，我們還在廣大師生中舉辦普法教育、職業(yè)素質(zhì)教育、新生行為規(guī)范教育等講座；在學(xué)生中，通過政治課、德育課、班團(tuán)活動等多種渠道，開展了愛國主義、集體主義、社會公德、職業(yè)道德、法制與紀(jì)律方面的教育，培養(yǎng)提高了廣大學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)校還把每周三下午做為支部和科室學(xué)政治學(xué)業(yè)務(wù)的間周活動日，使學(xué)習(xí)活動開展得廣泛深入。
文體活動卓有成效，校園文化異彩紛呈。中專校園是青年學(xué)生生活成長的地方，理當(dāng)充滿生動活潑、健康向上的生活氣息；三校合并后的教職工也需要在辦公室以外的各種活動中互相了解，形成合力，增強(qiáng)協(xié)作精神。因此，一年來，學(xué)校對校園文體活動和校園文化和其它活動給予了足夠重視，有些大型競賽活動是領(lǐng)導(dǎo)親自組織帶頭，黨政工團(tuán)齊抓共管。一年來，我們及時地舉行了學(xué)校首屆田徑運(yùn)動會，出色地參加了市直黨委舉辦的“紅旗飄飄”演比賽和市直院校校園文藝匯演等大型文體活動。從這些活動中，我們不僅得到了榮譽(yù)，更重要的是看到了感召力、凝聚力和競爭力。另外，在整個學(xué)校園地中，我們還經(jīng)?？吹綀D文并茂的櫥窗板報、《青年心聲報》、豐富多采的知識競賽、形式多樣的節(jié)日紀(jì)念活動與捐款獻(xiàn)血等愛心活動。這些情趣高雅、集知識性與娛樂性于一體的活動，使廣大師生受到陶冶，得到教益，而且活躍了校園氣氛，增加了學(xué)校文化色彩和文明氛圍。
表彰激勵，成績矚目。為了使學(xué)校工作中學(xué)有榜樣、樹有典型，在過去的一年多，學(xué)校按照《教職工崗位責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定》與一年一度表彰工作的要求，根據(jù)教職工具體工作表現(xiàn)、教師量化考核結(jié)果和群眾評選，表彰獎勵了13名優(yōu)秀黨員、3名黨務(wù)工作者、9名優(yōu)秀教師、14名先進(jìn)教育工作者、4名優(yōu)秀班主任、2個先進(jìn)黨支部、7個先進(jìn)科室。其中兩名同志被評為鄂爾多斯市直機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員，王**同志被評為自治區(qū)級優(yōu)秀教師。另有7名同志在年底干部考核中，受到工資晉級獎勵。在學(xué)生中，也有大批三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班團(tuán)干部、先進(jìn)班級體受到學(xué)校表彰獎勵。其中，有兩個班級（246班、98礦機(jī)班）被評為市級先進(jìn)班集體。學(xué)校在XX年參與市、區(qū)兩級政治的各類比賽和評比活動中，更是榮譽(yù)載冊、捷報頻傳：3月份學(xué)校被重新認(rèn)定為市級文明學(xué)校，6月份大中專院校軟排、女籃比賽分別獲第二名，6月份獲市直機(jī)關(guān)演講比賽優(yōu)秀組織獎，7月份紀(jì)念黨的80周年鄂爾多斯市大型歌會獲一等獎，學(xué)校黨委在市直機(jī)關(guān)大型聯(lián)評中，被評為20個“先進(jìn)基層黨組織”之一。
二、以教學(xué)為中心，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)教書育人。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，辦學(xué)條件、師資質(zhì)量、教學(xué)管理的先進(jìn)性、教學(xué)內(nèi)容方法的實用性、科學(xué)性和提高教學(xué)質(zhì)量密切相關(guān)，都是辦好學(xué)校必備的客觀因素。一年多來，我校教學(xué)工作者在中專生源質(zhì)量下降的情況下，一方面利用原有的教學(xué)設(shè)施設(shè)備克服困難，努力教學(xué)，一方面發(fā)揮主觀能動性，積極探索，實施教改，把學(xué)校教學(xué)工作搞得既靈活又扎實，既完成了教學(xué)計劃，又達(dá)到了育人的目的。
因陋就簡，改善教學(xué)條件。三校合并后，人員歸并，教學(xué)點集中，但是，教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)施設(shè)備或閑置或分散，給教學(xué)工作造成一定困難。在這種情況下，學(xué)校想教學(xué)所想，按教學(xué)所需，將原設(shè)施設(shè)備在原財校、工校、技校之間進(jìn)行了及時的搬遷改造工程?，F(xiàn)在，除禮儀服務(wù)實習(xí)場地暫未搬遷外，電工、汽修、鉗工、烹飪實習(xí)車間已全部搬回校園。學(xué)校已成為能容納23個教學(xué)班，供電教、財會、汽修、機(jī)電、烹飪等十多種專業(yè)教學(xué)、實習(xí)，940名學(xué)生住宿，300名學(xué)生同時就餐的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
專業(yè)教師集中，師資隊伍壯大。三校合并時，為我校集中了一批專業(yè)課教學(xué)的精兵強(qiáng)將，這對于從事職業(yè)技術(shù)教育的中專學(xué)校來說，無疑是件大好事?，F(xiàn)在全校在編人員206人中，教研室編制內(nèi)的教師就有118人，他們可以肩負(fù)起語文、數(shù)學(xué)、政治、英語、體育等9門基礎(chǔ)課，電算化會計、財會、工民建、毛紡、烹飪等50多門專業(yè)技術(shù)課的教學(xué)工作，和學(xué)校教輔人員及行政管理人員共同形成一個數(shù)量多、質(zhì)量高的教職工群體?，F(xiàn)在，學(xué)校教職工中，有本科學(xué)歷91人，?？茖W(xué)歷77人，高講15人，講師75人，助講52人，是一支能夠擔(dān)負(fù)管理、教育、服務(wù)“三育人”的師資隊伍。
積極探索教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。近年來，經(jīng)過多種層次多種類型招生篩選后的中專生底子薄、質(zhì)量差，但是，我們?nèi)匀回?fù)有使其學(xué)有所知學(xué)有所長的責(zé)任，這就更需要我們在教學(xué)管理和教學(xué)內(nèi)容與方法上做一些改革，充分調(diào)動教師教的積極性、學(xué)生學(xué)的主動性，通過雙向努力，共同提高教學(xué)質(zhì)量。一年來，我們把提高教學(xué)質(zhì)量做為教學(xué)工作的目的，把教學(xué)管理做為提高教學(xué)質(zhì)量的手段，充分調(diào)動了學(xué)、教、管三方面的積極性，基本上完善了教學(xué)管理，加強(qiáng)了教學(xué)改革。首先，我們在明確辦學(xué)思路，提高管理水平上下功夫，強(qiáng)化教務(wù)工作和教研室在教學(xué)管理中的突出作用，使廣大教師和教務(wù)管理人員樹立了高度的責(zé)任感和使命感，然后在充分醞釀討論的基礎(chǔ)上，出臺了一套較為成熟的管理辦法《教研室量化考核辦法》和《教師工作量考核辦法》，并得到及時執(zhí)行，克服了“重制訂，輕執(zhí)行”的不足。執(zhí)行中，我們還加大了考核評估的力度，實行教務(wù)處、教研室、教師、學(xué)生考核測評相結(jié)合，做到了評估的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。并將教研室、教師考核結(jié)果分等級分檔次給予獎勵或批評教育，形成了競爭激勵機(jī)制，增強(qiáng)了教學(xué)效果。其次，我們以抓實踐性教學(xué)為突破口，拓寬了教改思路。在教學(xué)中，我們注重理論結(jié)合實踐的教學(xué)方法，強(qiáng)化了專業(yè)課技術(shù)課的實習(xí)實驗工作，增強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)知識的實踐性與可操作性：電算化課上機(jī)練習(xí)，會計課模擬實習(xí)，工民建、汽修、鉗工、烹飪等專業(yè)技術(shù)教學(xué)都可以在校內(nèi)外實習(xí)實驗場地實際操作，在看得見摸得著的實踐性教學(xué)中，加深了學(xué)生對專業(yè)理論的理解，提高了學(xué)生的專業(yè)知識與技能，即提高了教學(xué)質(zhì)量。另外，我們正準(zhǔn)備在新情況下對中專教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃做新的探討。
抓常規(guī)性教學(xué)，重
