篇一 學(xué)校黨務(wù)工作述職報(bào)告2900字
20__年度,按照校黨委、校紀(jì)委、黨委組織部、黨委辦公室等基層黨建工作安排部署,以我?!?0__年全面從嚴(yán)治黨工作要點(diǎn)》為遵循,對(duì)標(biāo)《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》,聚焦全面從嚴(yán)治黨,扎實(shí)推進(jìn)主體責(zé)任的落實(shí),深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),夯實(shí)基層黨組織的政治責(zé)任。為加快推進(jìn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了政治保障和紀(jì)律保障,現(xiàn)將抓基層黨建工作有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、強(qiáng)化政治功能,嚴(yán)抓思想教育
1.加強(qiáng)思想理論武裝。按照《中共平頂山學(xué)院委員會(huì)關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神的通知》要求,認(rèn)真組織學(xué)____新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的__大精神,通過專題報(bào)告、輔導(dǎo)講座、教職工學(xué)習(xí)研討和知識(shí)競(jìng)賽等形式,開展教育活動(dòng),切實(shí)提高干部師生的政治素質(zhì)和理論水平。按照《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹省委__屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神的通知》,深入學(xué)習(xí)貫徹省委__屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神。不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。在“學(xué)”和“做”上深化拓展,民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等有序開展。
2.開展理想信念教育。按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排,以學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容,精心組織開展“、成長(zhǎng)成才”道德講堂等主題教育活動(dòng);結(jié)合紀(jì)念改革開放40周年系列活動(dòng),開展好形勢(shì)政策教育,引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”;以__大理論知識(shí)考試、教工黨員主題黨日活動(dòng)、學(xué)習(xí)李芳等一系列活動(dòng),提升全體黨員的黨性修養(yǎng),激發(fā)大家愛崗敬業(yè)的工作熱情。
3.加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育,密切統(tǒng)戰(zhàn)工作,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。院黨總支多次召開專題會(huì)議,嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,堅(jiān)持課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩,所有教育教學(xué)活動(dòng)都不得出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)等言行。同時(shí),不斷加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理和陣地管理,做好重大活動(dòng)、突發(fā)事件的引導(dǎo)。
二、強(qiáng)化組織職能,抓實(shí)主體責(zé)任
1.落實(shí)黨建責(zé)任制。院黨總支將黨的建設(shè)作為全年工作的重中之重,將落實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作與行政工作同安排、同部署、同落實(shí)。20__年,院黨總支10余次研究黨建工作,制定了《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支及領(lǐng)導(dǎo)班子全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》,將從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求貫穿到全年工作始終。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等組織生活制度。院黨總支書記切實(shí)履行黨建工作第一責(zé)任人職責(zé),做到了重點(diǎn)工作親自部署,重點(diǎn)問題親自過問,重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自督查。
2.狠抓基層組織建設(shè)。院黨總支高度重視基層組織建設(shè),對(duì)照新時(shí)期基層黨組織的工作要求,重新設(shè)置了學(xué)生黨支部,并配強(qiáng)學(xué)生支部書記,理清了黨總支、黨支部和黨小組之間的關(guān)系,黨的各項(xiàng)活動(dòng)得到充分保證。以學(xué)?;鶎狱h建評(píng)估工作為契機(jī),梳理了學(xué)院黨總支近三年來基層黨組織建設(shè)各項(xiàng)工作的檔案材料。
3.持續(xù)深化巡察整改。今年上半年,校黨委第一巡察組對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院進(jìn)行了集中巡察,我院黨總支高度重視,以本次巡察為契機(jī),全力配合巡察組開展工作,對(duì)照巡查反饋問題,共列出整改任務(wù)18項(xiàng),制訂了整改措施,明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、責(zé)任人及整改期限,實(shí)施臺(tái)賬管理。對(duì)照臺(tái)賬認(rèn)真盤點(diǎn),做到件件有著落、事事有回音。同時(shí)學(xué)院以省委第六巡視組巡視我校工作為契機(jī),持續(xù)推動(dòng)學(xué)院基層黨組織建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、宗教、反腐敗等各項(xiàng)工作的開展。
4.強(qiáng)化完善各項(xiàng)制度。狠抓制度建設(shè),從源頭上加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。牽頭完善了《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支委員會(huì)議事決策制度》《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度》和“三重一大”決策程序。建立健全了《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院20__年黨建工作暫行辦法》《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書記抓黨建工作臺(tái)賬》《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”實(shí)施意見》《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作記實(shí)制度》《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支和領(lǐng)導(dǎo)班子工作規(guī)則》《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)堅(jiān)持標(biāo)本兼治,推進(jìn)議案促改工作制度化、常態(tài)化暫行辦法》《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院干部選拔任用推薦督暫行辦法》《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)報(bào)銷制度》等7項(xiàng)制度,同時(shí),我院也先后制定了《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院20__年教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支紀(jì)律教育計(jì)劃》《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院中心組理論學(xué)習(xí)情況計(jì)劃表》等10余項(xiàng)計(jì)劃,并組織實(shí)施。以制度建設(shè)加強(qiáng)規(guī)范管理,強(qiáng)化干部責(zé)任意識(shí),有效提高了工作效率。
三、強(qiáng)化黨的紀(jì)律,嚴(yán)抓正風(fēng)肅紀(jì)
1.持續(xù)推進(jìn)以案促改。認(rèn)真貫徹落實(shí)省委《關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化工作的意見》、省紀(jì)委《關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化工作的實(shí)施辦法》和校黨委《堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作的暫行辦法》,以王懷生等違紀(jì)違法典型案例為反面教材,剖析案發(fā)原因,強(qiáng)化教育警示,查擺存在問題,健全完善制度,推動(dòng)形成權(quán)力結(jié)構(gòu)配置科學(xué)、權(quán)力運(yùn)行規(guī)范透明、風(fēng)險(xiǎn)防控及時(shí)有效的良性局面,營(yíng)造學(xué)院風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
2.持續(xù)糾正“四風(fēng)”。盯住貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定不放,緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),堅(jiān)持以上率下,堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問題反彈,在重要節(jié)日前,通過院公共平臺(tái)發(fā)布落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和堅(jiān)決糾正防止“四風(fēng)”問題的通知,向全體教職工提出明確要求。同時(shí),嚴(yán)密關(guān)注“四風(fēng)”隱形變異、改頭換面等新動(dòng)向,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。
3.深化廉政風(fēng)險(xiǎn)排查。學(xué)院積極進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查,通過認(rèn)真核對(duì)查擺處問題清單并及及時(shí)進(jìn)行整改,建立了風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬管理,明確了崗位責(zé)任人,制定了具體的操作流程,建立了相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。加大對(duì)人才引進(jìn)、干部晉升、教學(xué)管理、學(xué)生資助、招生、招標(biāo)、物資采購、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)使用等領(lǐng)域存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)整治力度。
四、強(qiáng)化育人功能,嚴(yán)抓校園文化建設(shè)
1.開展文明單位創(chuàng)建。根據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于開展20__-20__學(xué)年文明建設(shè)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選工作的通知》要求,認(rèn)真開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,我院榮獲20__年“校級(jí)文明單位”。同時(shí)鼓勵(lì)教職工生積極參與平頂山“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng),在校園內(nèi)廣泛開展創(chuàng)建文明城市宣傳和志愿服務(wù)活動(dòng),切實(shí)發(fā)揮校園文化育人功能。
2.開展校園廉潔文化建設(shè)。依托廉潔文化海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、主題黨日活動(dòng)等,深入開展校園廉潔文化建設(shè)活動(dòng),不斷提高廉潔文化建設(shè)水平。堅(jiān)持執(zhí)行述職述廉述學(xué)、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)等黨內(nèi)監(jiān)督制度,筑牢拒腐防變的思想道德防線。
五、注重黨建特色實(shí)踐,組織青年志愿者送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)
學(xué)院以青年志愿者送文化下鄉(xiāng)為載體,不斷拓展黨建特色實(shí)踐。20__年暑期,組織近50名黨員和入黨積極分子組成“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”服務(wù)團(tuán),赴魯山楊李溝村開展“墻繪三下鄉(xiāng),鄉(xiāng)墻換新顏”志愿活動(dòng),完成了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀等為主題的44幅墻繪;20__年下半年,學(xué)院先后組織黨員、積極分子200余人次分四批赴我校對(duì)口扶貧聯(lián)系點(diǎn)葉縣李吳莊村等,開展“精美墻繪入鄉(xiāng)村,助力扶貧添鄉(xiāng)韻”志愿活動(dòng),獲得了社會(huì)廣泛關(guān)注和好評(píng)。
本年度,在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人在基層黨建方面進(jìn)行了積極探索,取得了一定成效,但對(duì)標(biāo)黨委、紀(jì)委的要求還有差距,比如政治站位還需進(jìn)一步提升,具體途徑和措施方法需要豐富等。今后我將進(jìn)一步解放思想、克堅(jiān)攻難,持續(xù)推進(jìn)基層黨建工作向縱深方向發(fā)展,為加快推進(jìn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展提供政治保障。
篇二 學(xué)校黨務(wù)工作自查報(bào)告2100字
20__年,我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照上級(jí)黨委的總體部署,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作,把黨建工作提高到一個(gè)新水平。
一、完善機(jī)制,落實(shí)制度
1.完善工作機(jī)制。學(xué)校黨支部每年初制定年度黨建工作計(jì)劃,積極開展黨組織“五個(gè)好”創(chuàng)建活動(dòng);支委會(huì)每半年至少召開1次以上黨建工作專題會(huì)議,總結(jié)支部半年黨建工作,部署下一階段工作,并把各項(xiàng)工作量化分解,分工負(fù)責(zé),落實(shí)到人;建設(shè)好黨建陣地:黨員活動(dòng)室有場(chǎng)所、牌子、黨內(nèi)刊物,上墻內(nèi)容包括黨旗、誓詞、黨員義務(wù)和權(quán)利,支部工作制度職責(zé)、先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”、黨務(wù)公開、學(xué)習(xí)園地等,并布置規(guī)范、美觀有序;能夠根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi),完成黨報(bào)黨刊征訂任務(wù)。
2.健全班子建設(shè)。召開支委民主生活會(huì)。嚴(yán)格程序,切實(shí)把好質(zhì)量關(guān),開好民主生活會(huì)。支委會(huì)成員參加雙重民主生活會(huì),個(gè)人發(fā)言材料能夠把工作情況、批評(píng)和自我批評(píng)、整改措施表述完整。我校黨支部堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究,民主決策。并做好記錄。
3.落實(shí)會(huì)議制度。我校黨支部每季度召開一次黨員大會(huì),每月召開一次支委會(huì),有專門記錄本,會(huì)議記錄規(guī)范。
二、加強(qiáng)黨務(wù)管理工作
1.黨員管理。每位黨員開展季度自查,半年初評(píng),年終總評(píng)。堅(jiān)持按上級(jí)要求做好每年一次黨員評(píng)議工作,每次評(píng)議前都由支委會(huì)制定好細(xì)致的工作方案,采取大會(huì)動(dòng)員,提出主題內(nèi)容和具體要求,各位黨員寫好工作、思想方面的情況匯報(bào),在小組會(huì)上宣講,自覺接受黨員的評(píng)議,對(duì)于工作優(yōu)秀的黨員安在支部大會(huì)中介紹。從而使每一位黨員都能通過評(píng)議,查找自我存在的問題,學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡提出整改意見,使自身的工作、學(xué)習(xí)、思想得到較大長(zhǎng)進(jìn)。
2.黨費(fèi)的收繳和管理。我支部按《黨章》的有關(guān)要求,由支部組織委員負(fù)責(zé)黨費(fèi)收繳工作,每個(gè)黨員親自、按時(shí)、逐月交納黨費(fèi)。
3.文書管理。上級(jí)、本級(jí)黨組織所有的文件、材料能夠分門別類整理收集,并打印目錄索引。編制年度黨員花名冊(cè)、年度新黨員名冊(cè)、年度入黨積極分子和重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象名冊(cè)等,除各種表冊(cè)外,建立黨員情況變更信息庫,黨員統(tǒng)計(jì)報(bào)表按規(guī)定及時(shí)報(bào)送,學(xué)校黨支部備份存檔。
4.信息管理。學(xué)校黨支部注意有關(guān)信息的收集報(bào)送工作,堅(jiān)持向有關(guān)部門報(bào)送有關(guān)黨建信息。
三、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作
學(xué)校支部根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細(xì)則,努力做好骨干教師入黨工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年靠攏黨組織,嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,把好入黨質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格履行入黨手續(xù),為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(自查報(bào)告 以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序,保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察,對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
四、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),強(qiáng)化黨的組織建設(shè)
1、爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織。學(xué)校成立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校工作制定了工作方案,健全機(jī)制,使活動(dòng)深入開展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,黨組織努力做到“五個(gè)好”:一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績(jī)好。五是群眾反映好。能夠組織開展“四比四創(chuàng)”活動(dòng),設(shè)置“黨員先鋒崗”,開展“深入基層大走訪”、“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等主題實(shí)踐活動(dòng),圍繞黨的中心工作開展的各種活動(dòng)等。通過這些活動(dòng),提高了黨組織在群眾中的威信,黨員在群眾中樹立了良好形象。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職,愛崗敬業(yè),不斷進(jìn)取,扎實(shí)工作,在履職和完成急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課),帶頭進(jìn)行課題研究,并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用,在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
五、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)
學(xué)校黨支部認(rèn)真開展一系列廉政教育活動(dòng),推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。能夠按照文件要求,做好深入開展教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。大力推進(jìn)懲防體系建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為,實(shí)行師德考核管理,引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教。通過召學(xué)習(xí)有關(guān)文件、專題研討會(huì)、民主生活會(huì)、對(duì)照檢查、公開、知識(shí)測(cè)試、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、調(diào)研文章等,使黨員教師進(jìn)一步受到了深刻教育。通過這一活動(dòng)提高了黨員干部和教師的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識(shí),促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,無發(fā)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象:積極開展黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作,組織開展黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員結(jié)對(duì)幫扶、黨員制、黨員志愿者等活動(dòng),有效提高了黨員干部的制度意識(shí)和規(guī)范辦事的能力,進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師提高職業(yè)道德水平。
六、做好黨務(wù)公開工作,自覺接受廣大黨員群眾的監(jiān)管
認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)黨委及主管部門關(guān)于“校務(wù)公開”的實(shí)施意見,做好黨務(wù)公開工作;制定并落實(shí)政務(wù)公開制度。公開的形式程序規(guī)范有序,公開的內(nèi)容重點(diǎn)突出,公開時(shí)間、檔案整理符合要求,制度健全。
篇三 2023中小學(xué)校黨務(wù)工作調(diào)研報(bào)告模板4500字
近年來,各中小學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行___各項(xiàng)文件精神,積極落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,盡努力保證黨支部的政治核心作用、校長(zhǎng)的指揮中心作用和工會(huì)的參與決策作用 “三位一體”的領(lǐng)導(dǎo)體制的落實(shí),特別是根據(jù)《黨章》和《教育法》的規(guī)定,在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校團(tuán)組織、少先隊(duì)、工會(huì)、婦女工作等方面做了大量的工作,認(rèn)真開展了青少年思想道德建設(shè)工作,開展了形式多樣的教育活動(dòng),總的來說取得了較大的成績(jī)。當(dāng)然,由于黨務(wù)工作在學(xué)校工作中的地位和作用在制度上還存在些許問題,個(gè)別人對(duì)黨務(wù)工作的重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻,學(xué)校黨務(wù)工作在開展上還存在一定難度,造成工作效果還有待于進(jìn)一步提高。
一、近年來中小學(xué)黨建工作的基本情況
根據(jù)黨章、教育基本法、義務(wù)教育法、教育改革發(fā)展綱要等法律、規(guī)章的規(guī)定,中小學(xué)校黨支部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中發(fā)揮政治核心作用,并領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)、工會(huì)、婦女組織等工作,按照“黨管干部”的原則,負(fù)責(zé)學(xué)校中層干部的培養(yǎng)教育和管理。以我校為例:我校黨支部認(rèn)真落實(shí)教育方針,積極參與學(xué)校工作的決策,協(xié)助行政認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,做好黨員教育、教職工學(xué)習(xí)等工作。主要有:
抓好管理干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮好干部的帶頭作用。認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí);組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、組織黨課;組織落實(shí)中心組學(xué)習(xí)和學(xué)校中層干部的學(xué)習(xí)教育。
做好黨風(fēng)廉政建設(shè),健全和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,支部和每位黨員簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,和每位教師簽訂了《廉潔從教書》。
開展每年一度的“民主評(píng)議黨員活動(dòng)”。通過發(fā)動(dòng)群眾評(píng)議黨員,一方面提高黨員的自律意識(shí),另一方面可以讓群眾認(rèn)真的審視黨員的表現(xiàn),找出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和差距。
抓好黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮好模范帶頭作用。一是開展黨員責(zé)任崗活動(dòng),讓黨員崗位掛牌,發(fā)揮自我教育作用和群眾的督促作用。做好年輕黨員的教育活動(dòng)和入黨積極分子的教育培養(yǎng)活動(dòng)。
開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),以老帶新,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。
積極開展德育教育主題系列活動(dòng)。以活動(dòng)為載體,寓教育于活動(dòng)中。清明節(jié)組織學(xué)生赴臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;兒童節(jié)召開教育大會(huì);青年節(jié)舉行宣誓儀式;建隊(duì)日舉行新入隊(duì)隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾儀式,并舉行教育活動(dòng)。
以各個(gè)節(jié)日為契機(jī),積極運(yùn)用黑板報(bào)比賽、詩歌朗誦會(huì)、征文比賽、手抄報(bào)比賽、漫畫比賽等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛生活、關(guān)心社會(huì)、珍愛生命、珍惜友誼等的教育,主要內(nèi)容包括:學(xué)雷鋒專題、愛國教育專題、愛護(hù)校園專題、安全自救自護(hù)專題、國慶節(jié)愛國教育專題、走進(jìn)社區(qū)開展社會(huì)活動(dòng)專題、語言文字專題等等。
搞好工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、女工等群眾組織工作,充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校工作中的作用,緊緊圍繞教育教學(xué)工作,發(fā)揮橋梁紐帶作用。
二、中小學(xué)黨建工作的成功經(jīng)驗(yàn)
《______教育法》是由全國人大通過的、除《憲法》外具有法律效力的基本法,其對(duì)中小學(xué)校黨支部的定位是“發(fā)揮政治核心作用”(《教育法》釋義), “學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)?!?第三十條),除此而外,《黨章》、《義務(wù)教育法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》等法律法規(guī)對(duì)學(xué)校黨組織的定位都是“政治核心作用”。為此,我們認(rèn)真落實(shí)上述法律法規(guī)對(duì)學(xué)校體制的要求,學(xué)校黨建工作認(rèn)真發(fā)揮好“政治核心”作用。概括地說,就是“參與學(xué)校決策,支持校長(zhǎng)行使行政一把手的責(zé)任落實(shí),保證國家法令、法規(guī)和國家教育政策在學(xué)校工作中的執(zhí)行,監(jiān)督校長(zhǎng)正確行使自己的權(quán)力和對(duì)各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行,完成對(duì)學(xué)校中層管理干部的培養(yǎng)教育和管理,領(lǐng)導(dǎo)黨、工、團(tuán)、隊(duì)和婦女等群眾組織積極圍繞教育教學(xué)開展工作,對(duì)黨員進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)和法律知識(shí)教育,積極吸引廣大教師緊緊團(tuán)結(jié)在黨支部周圍、為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、做好日常教學(xué)工作”。
我校的前身作為企業(yè)學(xué)校,自1985年《___關(guān)于教育體制改革的決定》發(fā)布以來,我們就開始落實(shí)“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,經(jīng)過幾十年的實(shí)踐,已經(jīng)形成了穩(wěn)定的、成熟的學(xué)校管理模式,所以一直以來,我們學(xué)校黨組織在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)支部的上述職能,很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo),為學(xué)校工作的正常開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障和支持。
三、中小學(xué)黨建工作中存在的問題和不足
由于目前有些人對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵存在理解不到位的問題,特別是對(duì)在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制模式下學(xué)校黨建工作的定位存在理解上的偏差,目前中小學(xué)黨建工作的情況執(zhí)行的不好,主要存在下列問題:
1、認(rèn)為學(xué)校黨建工作可有可無,重視程度不夠。一直以來,由于我國中小學(xué)校管理中沒有類似外國學(xué)校“董事會(huì)”的組織,因而學(xué)校黨組織就承擔(dān)了類似“董事會(huì)”的作用,為學(xué)校決策提供保證、支持和監(jiān)督。但是,這個(gè)職能的落實(shí)需要上級(jí)黨委的支持,否則,這一職能就很難落實(shí),象某市那樣“一百多長(zhǎng)集體投案自首”的現(xiàn)象就很難避免。盡管在上級(jí)下發(fā)的各種檢查標(biāo)準(zhǔn)中都有落實(shí)“民主集中制”的要求,也有關(guān)于民主決策的要求,但很少拿出實(shí)際的工作保障制度,因而,學(xué)校民主管理制度就是一紙空文,基本上沒有落實(shí)。
2、認(rèn)為“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”就是校長(zhǎng)一個(gè)人說了算,這種對(duì)“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的理解是錯(cuò)誤的。近年來,國家在中小學(xué)校推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的目的是實(shí)行權(quán)責(zé)統(tǒng)一,解決原來學(xué)校黨支部包攬一切、學(xué)校工作職責(zé)不清、分工不明的問題,將黨支部從繁雜的行政事務(wù)中解脫出來,專心從事思想政治工作、干部培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)等群眾組織。由校長(zhǎng)集中精力指揮行政工作,統(tǒng)一使用學(xué)校人力、財(cái)務(wù)、教學(xué)設(shè)備資源,貫徹落實(shí)學(xué)校決策。但近年來又出現(xiàn)了新的分工不清、責(zé)任不明的現(xiàn)象,事實(shí)上成了校長(zhǎng)包攬一切,不僅造成了學(xué)校黨政分工不清,工作效率低下,更造成了個(gè)別校長(zhǎng)獨(dú)斷專行、唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象。黨支部的監(jiān)督作用名存實(shí)亡,失去了權(quán)力制約機(jī)制。
3、學(xué)校黨建工作得不到落實(shí),黨支部、校長(zhǎng)、工會(huì)三位一體的領(lǐng)導(dǎo)制度得不到落實(shí)?,F(xiàn)在有些地方把所有的工作都落到校長(zhǎng)頭上,認(rèn)為由“一把手負(fù)責(zé)”就能把工作做好。其實(shí),校長(zhǎng)根本顧不過來,有些黨建工作就被“忽略”了,工會(huì)工作失去了黨支部的支持,事實(shí)上處于毫無作用的狀態(tài)。有些學(xué)校校長(zhǎng)書記一人擔(dān)任,黨組織被當(dāng)成了校長(zhǎng)的附屬品,其作用得不到落實(shí)。去年我到某區(qū)某一所學(xué)校參觀,看到他們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)圖是“校長(zhǎng)→黨支部”,把個(gè)人凌駕于組織之上,豈不是可笑?
還有的實(shí)行校長(zhǎng)書記分開的學(xué)校,書記淪為“第一副校長(zhǎng)”甚至更低的角色,象這種情況下還有“黨支部集體決策”和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“民主集中制”可言?
造成這種狀況的根本原因主要有二:一是來自于學(xué)校的上級(jí)黨組織,他們?cè)谙逻_(dá)工作時(shí),不論黨務(wù)工作、行政工作、還是群眾組織工作,一律下達(dá)給校長(zhǎng),黨支部成立局外人。如果黨支部開展工作而校長(zhǎng)不支持發(fā)生沖突時(shí),往往偏袒校長(zhǎng),不公正的指責(zé)書記工作不得力,干擾“學(xué)校正常工作”,顯然把黨務(wù)工作當(dāng)成了“不務(wù)正業(yè)”;其二是來自于學(xué)校經(jīng)費(fèi)由校長(zhǎng)掌握,盡管上級(jí)有規(guī)定允許一定的黨務(wù)工作經(jīng)費(fèi),但開展活動(dòng)如果校長(zhǎng)不同意根本不行,事實(shí)上黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一般得不到落實(shí);校長(zhǎng)認(rèn)為自己是法人代表,不懂得“法人代表”只代表學(xué)校行政管理,不代表黨建工作,校長(zhǎng)意識(shí)中將“黨建工作也納入到自己的權(quán)力圈內(nèi)”,剝奪了書記的發(fā)言權(quán)。
4、校長(zhǎng)是“一把手”,書記是“二把手”。如果單就學(xué)校行政工作而言,由于校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)等行政工作有最后決定權(quán),并且由校長(zhǎng)集中統(tǒng)一落實(shí)學(xué)校決策,這樣認(rèn)為也可以。但就整個(gè)學(xué)校工作而言,校長(zhǎng)、書記各有分工,一個(gè)抓行政、一個(gè)抓黨務(wù),他們應(yīng)當(dāng)是協(xié)作關(guān)系。行政方面校長(zhǎng)為主,黨支部協(xié)作,但作為校長(zhǎng)個(gè)人來說服從支部領(lǐng)導(dǎo);組織上、政治上和對(duì)群眾組織領(lǐng)導(dǎo)方面書記為主,各有職責(zé)所屬,在職務(wù)上不存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。如果搞錯(cuò)了這一關(guān)系,必然會(huì)使某一方面的工作被 “忽略”掉,學(xué)校工作就失去了“平衡”,就會(huì)出現(xiàn)“行政大、黨務(wù)小”的弊端。
實(shí)際上某些教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一問題也存在模糊認(rèn)識(shí),有某教育局局長(zhǎng)在全區(qū)校長(zhǎng)書記大會(huì)上就曾經(jīng)說過這樣的話“你們這些書記,我今天在這里講明白,你們一定要搞清楚自己的定位,你們是小于或等于副校長(zhǎng)。如果干得好,你們就相當(dāng)于副校長(zhǎng),如果干不好,你們連副校長(zhǎng)都不是,就小于副校長(zhǎng)……”,連數(shù)量級(jí)都用上了,應(yīng)該說的很清楚了吧,無語!
5、黨政不和的原因分析。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制初期,在有些學(xué)校出現(xiàn)了黨政不和的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象說穿了還是對(duì)《教育法》等相關(guān)法律沒有學(xué)好的問題,也有可能是工作協(xié)調(diào)機(jī)制存在問題。一般來說,校長(zhǎng)由于負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作,在教育教學(xué)工作的決策上處于主動(dòng)地位。為了保證決策正確并取得支部的配合,應(yīng)當(dāng)把重要的決策按照民主集中制的原則在支部會(huì)議上做研究,然后進(jìn)行正確的決策并負(fù)責(zé)落實(shí),不能想到哪里干到哪里,更不能隨心所欲的開展工作,要按照一定的決策機(jī)制去開展工作。我調(diào)研的結(jié)果是:多數(shù)黨政不和的學(xué)校都是由于上述原因造成的。
6、絕大多數(shù)學(xué)校黨組織沒有對(duì)應(yīng)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)黨組織,對(duì)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)“脫節(jié)”。按照“十七大”《黨章》要求,黨的基層組織的領(lǐng)導(dǎo)作用分為三種類型:一是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村黨組織為代表的行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的黨組織;二是以國有企事業(yè)單位(學(xué)校)為代表的發(fā)揮政治核心作用(黨政分工協(xié)作)的黨組織;三是各級(jí)黨和國家機(jī)關(guān)中黨的基層組織,協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù)。顯然,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)學(xué)校黨組織和上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不對(duì)稱的現(xiàn)象。特別是農(nóng)村學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育主管部門沒有黨組織,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨建工作有困難,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨組織顯然信息不對(duì)稱,這就造成了對(duì)學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)的脫節(jié)。
四、對(duì)下一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)黨建工作的對(duì)策和建議
目前,學(xué)校黨建工作的缺失已經(jīng)引起了相關(guān)部門的注意,前一段時(shí)間在某市更是出現(xiàn)了“一百多長(zhǎng)集體投案自首”的現(xiàn)象。為此,今年《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第69條指出:要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨的組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。我認(rèn)為,作為我們學(xué)校來說,應(yīng)當(dāng)注意下列幾點(diǎn)。
1、加強(qiáng)對(duì)《教育法》《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律的學(xué)習(xí),明確學(xué)校黨建工作的地位和作用,正確理解校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和黨組織發(fā)揮“政治核心”作用的內(nèi)涵,切實(shí)落實(shí)責(zé)任,做到分工協(xié)作、職責(zé)到位、權(quán)責(zé)統(tǒng)一,“兩手抓,兩手硬”,使學(xué)校黨的工作真正為教育教學(xué)保駕護(hù)航、提能造勢(shì),發(fā)揮好政治保障作用。
2、學(xué)校黨組織進(jìn)一步探索在新形勢(shì)下提高政治思想工作效益的方法途徑,積極參與學(xué)校工作決策,團(tuán)結(jié)黨政工團(tuán)隊(duì)婦女等群眾組織積極為教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提高教職員工的積極性,切實(shí)提高教育質(zhì)量。
3、加強(qiáng)學(xué)校黨的干部隊(duì)伍建設(shè)。教育主管部門要采取切實(shí)行動(dòng),對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門相應(yīng)干部進(jìn)行培訓(xùn),提高責(zé)任意識(shí)和協(xié)作意識(shí),明確各自的責(zé)任,要求黨政互相尊重對(duì)方的工作,善于聆聽不同的意見,提高民主作風(fēng),從而減少?zèng)Q策的失誤。
4、加強(qiáng)黨的民主作風(fēng)建設(shè)。主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督,自覺自愿的讓權(quán)力在陽光下運(yùn)作,減少群眾誤解,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀,拒絕物欲的誘惑,合理開支,合法開支,從實(shí)做賬,反對(duì)假賬。按照《黨章》對(duì)黨員的要求,校長(zhǎng)作為一名黨員應(yīng)及時(shí)向黨組織匯報(bào)財(cái)務(wù)等工作情況,并實(shí)事求是的向工會(huì)大會(huì)報(bào)告工作。
5、加強(qiáng)黨的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。上級(jí)組織部門要認(rèn)識(shí)到職責(zé)到位的優(yōu)勢(shì),分清學(xué)校分工,布置工作按職責(zé)落實(shí)到位,避免布置工作時(shí)的盲目性,從而保證工作效果。必要時(shí)以教育主管部門為主制定相應(yīng)的職責(zé)制度,明確黨建工作、行政工作職責(zé),進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制,做到權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)。
篇四 學(xué)校黨務(wù)和行政工作負(fù)責(zé)人述職報(bào)告2250字
自01年支部換屆以來,我全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)和行政。三年來,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下,我和全體支委、全體黨員以及全校教職工一起,臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,全力拼搏,圓滿地實(shí)現(xiàn)本屆支部目標(biāo),取得了輝煌的成績(jī),學(xué)校躍上了一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái),躋身于__職校先進(jìn)行列。
一.三年來主要成績(jī)
鄧小平同志說,發(fā)展是硬道理。三年來,學(xué)習(xí)辦學(xué)規(guī)模、效益成倍增長(zhǎng)。在校生數(shù)由1000多人,發(fā)展到2000多人;占地面積由102畝增加到110畝;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備由100多萬增加到600多萬。新建了網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、實(shí)習(xí)工廠、cad室、cam室、電子閱覽室,新添了數(shù)控加工中心、plc室,添置了7臺(tái)數(shù)控車床、5臺(tái)普通機(jī)床、1臺(tái)刨床、2臺(tái)鉆床,新添計(jì)算機(jī)200多臺(tái),新添圖書3萬多冊(cè)。
建成了國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;建成了一個(gè)市級(jí)示范專業(yè),一個(gè)省級(jí)示范專業(yè);建成了北大門、大道、廣場(chǎng);全面綠化、美化、亮化了校園。學(xué)校先后被評(píng)為省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省中小學(xué)黨建先進(jìn)集體、__市中小學(xué)黨建先進(jìn)集體、__市文明單位、揚(yáng)中市文明單位、__市園林式單位、__市群體先進(jìn)集體、__市模范學(xué)校、__市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、局黨委先進(jìn)黨支部、綜治先進(jìn)集體、__市職教先進(jìn)集體、__市自學(xué)考試優(yōu)秀考點(diǎn)等。
對(duì)口高考成績(jī)輝煌,參考148人,147人達(dá)線,53人達(dá)本科線,成人高考成績(jī)喜人,21人參考,全部達(dá)線,本科11人,???0人。
就業(yè)由原來獎(jiǎng)勵(lì)介紹就業(yè)到現(xiàn)在畢業(yè)生供不應(yīng)求。
常規(guī)管理更實(shí)更嚴(yán)更有成效。泰州、丹徒、丹陽、句容、陜西等十多家兄弟學(xué)校來校參觀、考察。初步建成了和諧、美麗的平安校園。
經(jīng)費(fèi)運(yùn)行狀況良好。銀行貸款由1200萬下降為855萬,個(gè)人集資由350萬下降為300萬,這三年還工程欠款200多萬。
積極深入校內(nèi)各項(xiàng)改革。
①人事制度改革,見成效,中層干部競(jìng)聘上崗,全員雙向選擇;
②后勤服務(wù)改革,食堂、小店上交行政由8萬元上升到22萬元;
③走聯(lián)合辦學(xué),上掛、橫聯(lián),采用“訂單式”培養(yǎng)模式。
校教科研研在原有的基礎(chǔ)上突飛猛進(jìn),原來一個(gè)大市級(jí)以上的課題都沒有,現(xiàn)在有一個(gè)國家級(jí)子課題,二個(gè)省級(jí)課題,多個(gè)大市級(jí)課題。
積極改善教職工、生活條件。為每個(gè)辦公室配備了電腦、空調(diào),改造了師生餐廳、浴室、宿舍。教職工福利比過去有較大的提高,年均收入增加了2000元左右。
組織發(fā)展正常,組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),建成了揚(yáng)中市教育系統(tǒng)首家黨建網(wǎng)站,新建了黨員活動(dòng)室。
學(xué)校的知名度、美譽(yù)度不斷提高,學(xué)校不斷升值。
積極開展短期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育和開放教育,為企業(yè)服務(wù),為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化服務(wù),為下崗職工服務(wù),認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。
積極、認(rèn)真、圓滿地完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
二.認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,努力提高本人的政治思想素質(zhì)。
三年來,本人每天確保1到2個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)法律、法規(guī),不斷提高自己的政治素養(yǎng)、政策水平和決策能力。三年來,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué),并將其理論用于學(xué)校管理之中,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),分別到華師大、蘇大、南師大及英國杜倫大學(xué)進(jìn)修,不斷提高業(yè)務(wù)能力。
三年來,本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅(jiān)決執(zhí)行黨委決定和支部集體討論通過的決定。熱愛本職,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,可以毫不夸張地講,白天想的是學(xué)校事業(yè)發(fā)展,晚上夢(mèng)的是學(xué)校事業(yè)美夢(mèng)。三年間,除外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、考察開會(huì)外,其余時(shí)間幾乎全部都在學(xué)校。
三年來,我處處以學(xué)校利益為重,以學(xué)校的發(fā)展為重,從不以公濟(jì)私,從不以權(quán)謀私。三年來,學(xué)校投入很大。在購物上,小件都是總務(wù)處購進(jìn),大件由分管校長(zhǎng)、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處同志一起到市政府采購中心,請(qǐng)政府采購中心采購。相關(guān)工程,都由分管校長(zhǎng)牽頭,實(shí)行公開招標(biāo)。工程結(jié)束后,所有工程都由教育局計(jì)財(cái)科與權(quán)威部門審計(jì)。在對(duì)外交往中,一切從簡(jiǎn)、從緊。在學(xué)校規(guī)模成倍擴(kuò)大、交往單位成倍增長(zhǎng)的情況下,招待費(fèi)用穩(wěn)中有降。
在中,我能堅(jiān)持民主集中制,重大事件由支委會(huì)、行政會(huì)、教代會(huì)來決定,并能虛心聽取其它委員、校長(zhǎng)的意見。中,敢于承擔(dān)責(zé)任,決不推卸責(zé)任,盡量減輕其它同志的壓力,從不貪他人之功,能嚴(yán)于律已,寬以待人,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。
圍繞讓學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方的辦學(xué)目標(biāo),讓教師升值,學(xué)校升值,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出了不懈的努力,并取得了可喜的成績(jī)。
回顧三年的,成績(jī)是主要的',但在不少問題上存在不足,主要表現(xiàn)在:①在作風(fēng)方面有時(shí)有拖拉現(xiàn)象;②在藝術(shù)方面還有待改進(jìn),對(duì)不認(rèn)真的,有時(shí)不分場(chǎng)合就予以批評(píng);③和教職工的
個(gè)別交流少,這樣容易引起誤會(huì)、誤解。
三.今后目標(biāo)和設(shè)想
⒈創(chuàng)建省文明單位(05年)。
⒉強(qiáng)化支部常規(guī),創(chuàng)建特色支部,發(fā)展黨員10名。
⒊抓住機(jī)遇進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,確保今后三年,全日制在校生2600人;遠(yuǎn)程開放教育、短期培訓(xùn)每年1000人,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道,走好聯(lián)合辦學(xué)之路。
⒋進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),再創(chuàng)一個(gè)省級(jí)和一個(gè)市級(jí)示范專業(yè)。
⒌進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育。
⒍強(qiáng)化技能訓(xùn)練,讓學(xué)生的“特色”更亮,“優(yōu)勢(shì)”更強(qiáng),讓學(xué)生升值。
⒎加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,有高學(xué)歷、高技能的,有愛心、事業(yè)心、責(zé)任心的“一力二高三心”的教師。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
⒏創(chuàng)建數(shù)字化校園,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)。
⒐繼續(xù)加大儀器設(shè)備的投入,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
⒑在辦學(xué)效益不斷提高的前提下,不斷改善教職工、生活條件,提高教職工福利待遇。
作為個(gè)人,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì),依靠全體黨員,依靠全體教職工把學(xué)校做得更大、更強(qiáng)、更優(yōu)。
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