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教導(dǎo)主任學(xué)年管理述職報(bào)告匯報(bào)(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-24 09:36:01 查看人數(shù):19

教導(dǎo)主任學(xué)年管理述職報(bào)告匯報(bào)

篇一 教導(dǎo)主任學(xué)年管理述職報(bào)告匯報(bào)4450字

本人參加工作即在該校,后擔(dān)任教導(dǎo)主任十幾年,身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),惟恐工作因己而失,故笨鳥(niǎo)先飛,努力學(xué)習(xí),不斷讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng).工作成績(jī)有時(shí)較好,有時(shí)不好.尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來(lái),學(xué)校受到的干擾因素較多:師資不足,生源流失,校舍涉危,設(shè)備落后等等,致使前幾年教學(xué)成績(jī)持續(xù)低迷。當(dāng)然,主要的責(zé)任還是本人認(rèn)識(shí)和能力所限造成的。但是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不因此而責(zé)備我的過(guò)失,還表示了充分的理解和信任,在思想上、業(yè)務(wù)上給予了極大的幫助,而且去年根據(jù)考察坦然提升我為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)??h局和鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)親蒞學(xué)校幫我們分析問(wèn)題,具體指導(dǎo),給予大力支持。一年來(lái)根據(jù)學(xué)校分工和張校長(zhǎng)的具體安排,我分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作并繼續(xù)兼教導(dǎo)主任。領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和全力支持使我放下包袱,放手工作,終于取得了較大成績(jī):2010年中考建檔比大幅提高至38%,由全縣排名墊底升至第11位;其他年級(jí)校際聯(lián)評(píng)也獲佳績(jī);廣大一線教師一改以往不屑一顧的態(tài)度積極參加各級(jí)各類教研教科研活動(dòng)并取得一系列優(yōu)異成績(jī)……為總結(jié)過(guò)去,更好的開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的工作新局面,現(xiàn)將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下:

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī),全面提高教育質(zhì)量

1、以教學(xué)為主渠道,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)。

社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,很簡(jiǎn)單的道理,沒(méi)有了教育教學(xué)質(zhì)量,誰(shuí)愿意到你學(xué)校來(lái)上學(xué),哪位家長(zhǎng)放心把子女送到你學(xué)校?說(shuō)到底這是生源流失、學(xué)校聲譽(yù)下降的根本原因。要提高教學(xué)質(zhì)量就必須不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法,去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。

我們以教科研為先導(dǎo),以構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式和培養(yǎng)的學(xué)生高效學(xué)習(xí)慣為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)工作。我校于去年9月開(kāi)始,廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng):召開(kāi)教學(xué)專題會(huì),布置課堂大練兵工作計(jì)劃及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);組織以年級(jí)教研組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)教干為主的教學(xué)評(píng)價(jià)小組,組織聽(tīng)課、評(píng)課。從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估,相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“全員課堂教學(xué)大比武”等活動(dòng),均取得良好效果。

2、落實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作,確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班工作千頭萬(wàn)緒,常規(guī)工作是關(guān)鍵,我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)差距;開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)開(kāi)好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是:研究教法,分析中考情況,明確學(xué)科中考目標(biāo),交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究中考考題,傳達(dá)中考信息,落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

(2)加強(qiáng)集體備課,突出針對(duì)性,以學(xué)生為本,既有重點(diǎn)、難點(diǎn),又有教法和學(xué)法,既有切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,又有分類指導(dǎo)和知識(shí)落實(shí)方案。學(xué)生的水平、能力是不同的,分類指導(dǎo)必不可少,是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。認(rèn)真研究近幾年試題的變化,精心選取九年級(jí)復(fù)習(xí)資料,搞好分類指導(dǎo),擬好分類復(fù)習(xí)計(jì)劃,訓(xùn)練有層次性、合理性,講評(píng)有針對(duì)性,讓學(xué)生有時(shí)間去思考,去探索??荚嚈z測(cè)突出基礎(chǔ)與能力,增加診斷性。

(3)明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,爭(zhēng)取大面積提升學(xué)生成績(jī)。

(4)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和迎接體育中考的體育強(qiáng)化訓(xùn)練。事實(shí)上,今年我們中考理化生實(shí)驗(yàn)操作考試、體育考試、信息技術(shù)考試都取得了近乎完美的成績(jī)。

(5)適時(shí)的召開(kāi)九年級(jí)考試分析會(huì)、教學(xué)教導(dǎo)會(huì)、學(xué)情會(huì)商會(huì)。起初,我們邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)參加召開(kāi)了九年級(jí)教學(xué)教導(dǎo)會(huì),制定了專門(mén)教學(xué)計(jì)劃、中考成績(jī)獎(jiǎng)懲辦法,并請(qǐng)中心校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo),取得了良好效果。每一次考試之后都要認(rèn)真分析召開(kāi)分析會(huì),找出問(wèn)題,研究對(duì)策,改善措施,完善教學(xué)。定期召開(kāi)班級(jí)的、年級(jí)的、學(xué)科的學(xué)情調(diào)研調(diào)度會(huì)商會(huì),群策群力,提高教學(xué)。

(6)認(rèn)真總結(jié)多年來(lái)帶考經(jīng)驗(yàn),深入細(xì)致的進(jìn)行應(yīng)考指導(dǎo),善始善終做好九年級(jí)進(jìn)城中考的帶考工作,大部分學(xué)生都正?;虺0l(fā)揮了應(yīng)有水平,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生帶著遺憾畢業(yè)。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。我們鼓勵(lì)一線教師學(xué)習(xí)、研究、開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備,規(guī)定公開(kāi)課、賽課不使用多媒體設(shè)備不合格,鼓勵(lì)一線教師制作優(yōu)秀課件用于上課并參加各級(jí)各類比賽。

4、做好校長(zhǎng)的助手。一年來(lái),我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則,出以公心,配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作,調(diào)配各科任課老師,對(duì)其他工作也提出一些合理的建議,配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。

5、落實(shí)片際教研活動(dòng),開(kāi)展校際交流。

6、落實(shí)課題研究,開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

7、落實(shí)教師的聽(tīng)課制度。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課一學(xué)年不少于60節(jié),教師聽(tīng)課一學(xué)年不少于40節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn)。

8、落實(shí)校本課程開(kāi)發(fā)。加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),豐富校本文化。組織好綜合實(shí)踐活動(dòng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、提升師資隊(duì)伍的素質(zhì),打造一支合格的教師隊(duì)伍。

教師素質(zhì)決定教育的成效,打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,是我們一貫堅(jiān)持的策略,我們秉著“正視現(xiàn)實(shí)現(xiàn)狀,堅(jiān)持校本培訓(xùn)為主,努力爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量”的目標(biāo),從以下幾方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè):

1、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。

將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽(tīng)課本的檢查,努力做到客觀、量化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,檢查后及時(shí)總結(jié),及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn),促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽(tīng)課共130多節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定畢業(yè)班預(yù)期目標(biāo),定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。

2、抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。

嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。積極推動(dòng)新課改,用新觀念、新理念去加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),以互動(dòng)精神,接納、吸收新知,改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),塑造了一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

3、抓教師的培訓(xùn),更新教師教育理念,提高自身素質(zhì)。

制定教師的培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn),提高專業(yè)水平。通過(guò)培訓(xùn),讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)、認(rèn)同新課程改革,對(duì)教師思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。

4、創(chuàng)設(shè)平臺(tái),加強(qiáng)一線年輕教師的培養(yǎng)指導(dǎo),展示教師的風(fēng)采。

通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。選派優(yōu)秀教師參加各種比賽和競(jìng)賽。一年來(lái),我校數(shù)學(xué)組黃兆義老師,楊文國(guó)老師,英語(yǔ)組王樹(shù)霞老師參加縣級(jí)講課比賽獲一、二等獎(jiǎng),化學(xué)組焦方葉老師制作課件獲實(shí)市級(jí)比賽二等獎(jiǎng),肖海峰和焦方葉老師合作參加縣級(jí)實(shí)驗(yàn)操作課賽獲二等獎(jiǎng),還有多位老師的教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表,翟乃國(guó)老師、楊文國(guó)老師被評(píng)為沂水縣教學(xué)新秀……

三、一年中我個(gè)人做了以下幾件事:

1、我努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平。

作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),我深知責(zé)任重大,必須有淵博的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。

為不斷提高自己理論上的成熟性,工作管理上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性,本人能積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,本人能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)兩者結(jié)合起來(lái),進(jìn)行探討和鉆研,堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知。從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),以人為本,團(tuán)結(jié)和依靠廣大教師,同心同德,齊心協(xié)力,在自己的工作崗位上埋頭苦干。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變。

這一角色轉(zhuǎn)變要求我一是學(xué)會(huì)管理,用科學(xué)、人性、激勵(lì)的管理機(jī)制,去挖掘教師的潛能并發(fā)揮他們工作的積極性和創(chuàng)造性。二是學(xué)會(huì)創(chuàng)新,用創(chuàng)新的理念、與時(shí)俱進(jìn)的思想去引領(lǐng)事業(yè)。

我深知:要想真正做到管理育人,服務(wù)育人,用制度去規(guī)范人,約束人,鞭策人。制度的制定,首先得從廣大教師的利益出發(fā),去維護(hù)好他們的權(quán)利,解決他們心頭上的顧慮和疑惑,努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境,順人心,通人氣,極大地調(diào)動(dòng)教師工作的熱情和無(wú)窮的創(chuàng)造力?,F(xiàn)在的柴山中學(xué),埋頭鉆研,致力于教學(xué)研究的多了,裝樣子,耍架子的少了;沉下去搞課堂教學(xué)的多了,作風(fēng)漂浮,不求實(shí)際的少了;一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣正在逐步形成。

3、我在努力使自己保持清醒。

首先對(duì)自己的言行保持清醒,我清醒地知道,說(shuō)到必須做到。第二,我清醒地意識(shí)到一個(gè)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為和理念有著很大的關(guān)系。如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求,那么,我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。因此,我將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。

4、堅(jiān)持一線上課,做好一名普通科任教師應(yīng)該做的工作,取得最好的成績(jī)。

作為業(yè)務(wù)教干我始終堅(jiān)持一線上課。近三年來(lái),由于學(xué)校缺少思想品德課老師,我又一次跨行改科連續(xù)三年擔(dān)任九年級(jí)思想品德課兼課教師。本人潛心鉆研課標(biāo)、教參、教材,虛心求教,創(chuàng)新教學(xué)方法,教學(xué)相長(zhǎng),連續(xù)取得好成績(jī)。作為兼課的業(yè)務(wù)教干,自己的教學(xué)成績(jī)是最好的說(shuō)明,優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)是無(wú)聲的號(hào)召。

四、不足與思考

過(guò)去的工作在上級(jí)教育主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jī)。但回顧過(guò)去,我的工作還存在以下一些問(wèn)題。

1、對(duì)年輕教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對(duì)年級(jí)教研組長(zhǎng)、骨干教師的提高上缺乏力度,沒(méi)有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用,不能很快成長(zhǎng)為名師以起到更好的帶動(dòng)作用,這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng),有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。

3、面對(duì)面指導(dǎo)工作的能力欠缺。如聽(tīng)課后,沒(méi)有與老師及時(shí)交換意見(jiàn),聽(tīng)而不評(píng),失去了聽(tīng)課的意義。對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)太少。

4、滿足于適應(yīng)環(huán)境,卻不知改變環(huán)境才是領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值所在。如在調(diào)動(dòng)年級(jí)教研組長(zhǎng)的積極性上、如何開(kāi)好老師滿意的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)(尤其是非畢業(yè)班年級(jí)教學(xué)分析指導(dǎo))、改進(jìn)教學(xué)管理,等等。

5、由于認(rèn)識(shí)不足、線下生源數(shù)量少,職教招生任務(wù)完成得不夠好.

一年里,領(lǐng)導(dǎo)、教師們給了我非常寶貴的支持和幫助,提出了很多有益的建議和意見(jiàn)。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),同樣面臨著巨大的壓力,但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出效益,團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,和全體教師一起,齊心協(xié)力,同心同德,群策群力,奮發(fā)圖強(qiáng),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以人為本,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,鑄師魂,養(yǎng)師德,樹(shù)師表,努力為柴山教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的聰明才智。

以上述職如有不妥,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)意見(jiàn)!

篇二 關(guān)于教導(dǎo)主任的述職報(bào)告應(yīng)該這樣寫(xiě)1600字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同志們:

20__年悄然失去,回顧一年來(lái)的工作,我系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,圍繞教學(xué)改革,具體做了以下幾方面的工作:

一、教學(xué)日常管理工作

我系在20__年度把穩(wěn)定教學(xué)秩序作為頭等大事,以教學(xué)改革為抓手,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以課程建設(shè)為基礎(chǔ),全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件,嚴(yán)格按照學(xué)校文件精神進(jìn)行管理,教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。全年沒(méi)有發(fā)生一起教學(xué)事故,所有因公、因私調(diào)課,都進(jìn)行了及時(shí)、全面的補(bǔ)課,教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。

全系完成9740學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù),教師每學(xué)期平均任課時(shí)數(shù)為140,平均每個(gè)教師每周工作量都在10個(gè)課時(shí)以上;完成11屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)及09級(jí)16個(gè)班級(jí)32周的綜合實(shí)習(xí);完成第八屆技能節(jié)10個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目2千多人次的比賽。我系四個(gè)教研室和四個(gè)中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作,聽(tīng)課、教學(xué)檢查定期進(jìn)行,教研室活動(dòng)每?jī)芍芤淮?,并都有?shū)面記錄。

二、教學(xué)改革

上半年,我系對(duì)“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)的指導(dǎo)思想、定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了充分的討論,依據(jù)討論結(jié)果對(duì)這兩個(gè)專業(yè)的課程體系及個(gè)別課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了整合和重構(gòu)。制訂了08級(jí)教學(xué)計(jì)劃,“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上,增設(shè)3個(gè)培養(yǎng)方向,“野生動(dòng)植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗(yàn)方向”,進(jìn)一步明確實(shí)踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能。

下半年在學(xué)校組織的課程聽(tīng)證會(huì)上,我系12門(mén)課程參加了聽(tīng)證,系里做了充分準(zhǔn)備,多次聽(tīng)取課程組的試講,反復(fù)修改內(nèi)容,再加上老師們的精彩匯報(bào),12門(mén)課程都得到學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的高度評(píng)價(jià),“課程定位準(zhǔn)確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、改革思路清晰”。當(dāng)然,專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見(jiàn),特別是有些課程的定位、目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成,有不妥或不明確的地方,為我們把握專業(yè)改革方向,制訂教學(xué)計(jì)劃,重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開(kāi)拓了思路。

20__年主要對(duì)“刑事圖像”、“現(xiàn)場(chǎng)勘查”、“刑事案件偵查”三門(mén)課程進(jìn)行了大量的改革、整合、重構(gòu)工作,現(xiàn)主體工程基本完成,剩下的就是補(bǔ)缺、完善的問(wèn)題。

三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

20__年上半年為搞好實(shí)驗(yàn)室建設(shè),大家對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的功能、分區(qū)、項(xiàng)目進(jìn)行了充分的梳理和討論,制訂了新的規(guī)劃,對(duì)照相、痕跡、心理測(cè)試室新增實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行了摸索,提出了可行性方案。

下半年在學(xué)校的大力支持下,投入盡兩百萬(wàn),新建一個(gè)數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室,對(duì)心理測(cè)試室、動(dòng)物室、植物室進(jìn)行了改造,整體新增十多個(gè)新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,大大改善了學(xué)生實(shí)驗(yàn)條件,提高了實(shí)驗(yàn)效果,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì),今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓(xùn)班、研討班、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷,以及社會(huì)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐。系部對(duì)進(jìn)修調(diào)研非常重視,能做到出去有計(jì)劃,學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報(bào)和交流,信息共享,共同提高。各個(gè)教師按照知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛(ài)好,由系部統(tǒng)一規(guī)劃,確定研究方向,并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)教師,逐漸形成技術(shù)、偵查兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及偵查技術(shù)混合教學(xué)團(tuán)隊(duì),使系教學(xué)、科研實(shí)力有所提升。

為使教師充分了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況,及時(shí)得到教學(xué)反饋信息,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的盲目性及遇到的具體困難,我系實(shí)施了學(xué)生導(dǎo)師制度,給每個(gè)行政班級(jí)配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師,中青年教師每人跨年級(jí)承擔(dān)三個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師適當(dāng)承擔(dān)一部分學(xué)生管理工作,有利于因材施教。實(shí)行一年多,教師積極性很高,學(xué)生普遍反應(yīng)也較好,取得一些成功經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,主要是檢查、經(jīng)費(fèi)不到位,亟待完善。

以上是偵查系一年來(lái)的教學(xué)管理工作情況,我自己還完成了二個(gè)班級(jí)180個(gè)課時(shí)的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù),20個(gè)畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo),一項(xiàng)教改項(xiàng)目和一項(xiàng)科研項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào)、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu),組織編寫(xiě)了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。

在此,謝謝大家對(duì)我工作的理解和支持!

篇三 2023年7月教導(dǎo)主任述職報(bào)告1500字

2023學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,驀然回首,有喜有憂。在這一學(xué)年里,本人繼任副教導(dǎo)主任職位,著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會(huì)和計(jì)劃生育工作,并擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)?;仡欉@一年來(lái),本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作,收到了好的實(shí)效?,F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡(jiǎn)述如下:

一、用一顆熱愛(ài)教育的心去抓好語(yǔ)文教學(xué)工作。

熱愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師,我深愛(ài)著我的學(xué)生。在擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中,我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。本學(xué)期所代的五年級(jí)是一個(gè)多差生的大集體,學(xué)習(xí)慣差:課前不預(yù)習(xí),課后不復(fù)習(xí),上課不聽(tīng)講,愛(ài)接嘴,老師說(shuō)上句,他說(shuō)下句,平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),閱讀課外書(shū)的就微乎其微了;基礎(chǔ)知識(shí)差:寫(xiě)字畫(huà)倒筆、多筆、少筆、“草書(shū)”現(xiàn)象非常嚴(yán)重,面對(duì)這樣的一群學(xué)生,我沒(méi)有埋怨和氣餒,而是面對(duì)現(xiàn)實(shí),千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。由于長(zhǎng)期以來(lái)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為了學(xué)校的大局,從上學(xué)期改教了語(yǔ)文,業(yè)務(wù)上還有待于提高,

雖然本學(xué)期期中考試,考得不夠理想但我堅(jiān)信,通過(guò)自己的努力,后面會(huì)有所進(jìn)步的。

二、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己。

不滿足現(xiàn)狀,積極參加各類進(jìn)修,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò)3年的努力,完成了南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科的全部課程。利用休息日的時(shí)間,向別人請(qǐng)教。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),學(xué)習(xí)制作課件,豐富課堂教學(xué),利用我校的電腦房,帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī),從網(wǎng)上搜索好的作文,讓學(xué)生學(xué)習(xí),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生對(duì)作文不再害怕。本學(xué)期,由于呂主任的外調(diào),我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作,又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參與課題研究。個(gè)人課題《語(yǔ)文作業(yè)中巧用評(píng)語(yǔ)的探索與研究》順利地通過(guò)了市級(jí)立項(xiàng)。現(xiàn)在正著手積累課題材料,做個(gè)細(xì)心的人,記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),并能通過(guò)校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對(duì)待學(xué)校工作。

1、計(jì)劃生育工作。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半年一次的報(bào)表。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計(jì)劃生育沒(méi)有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動(dòng),結(jié)合可改精神,組織開(kāi)展了一人一課活動(dòng),鼓勵(lì)青年教師大膽上課,積極撰寫(xiě)論文和個(gè)人課題。今年我校有8位教師的個(gè)人課題市級(jí)立項(xiàng)。

3、工會(huì)工作。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席,楊化成老師開(kāi)展工會(huì)工作,認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料,11年4月我校教育工會(huì)被評(píng)為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗(yàn)收中,我學(xué)到了很多,為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

作為教導(dǎo)副主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家人心的幫助,積極的工作,才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

篇四 學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告范例2300字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

2023年的鐘聲已經(jīng)敲響,在辭舊迎新的交叉口,每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)已逝韶華進(jìn)行反思、總結(jié),當(dāng)然我也不例外。身為_(kāi)_小學(xué)的教導(dǎo)主任已有多個(gè)年頭,每年都會(huì)有不同的收獲、不同的感受,特別是近兩年,在辛勤忙碌的同時(shí),更感到了自己肩上的責(zé)任是多么重大而光榮。下面我就對(duì)上學(xué)年的第一學(xué)期的教導(dǎo)工作做一報(bào)告:

一、工作回顧

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng):教研組的校級(jí)公開(kāi)課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動(dòng)都有討論,有記載,有評(píng)價(jià),有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng),為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,研有所樂(lè)。

(2)努力開(kāi)展全校性公開(kāi)課活動(dòng)能力。教導(dǎo)處每期組織了一次有針對(duì)性的公開(kāi)課活動(dòng),由教導(dǎo)處主持,就教學(xué)中遇

到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,教師互相聽(tīng)課。教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表見(jiàn)解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求,對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

4、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了三次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施。我們針對(duì)情況,對(duì)每一位老師提出了不同的整改要求,并用書(shū)面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。

(4)抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn),積極探索各種教學(xué)模式,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

6、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì),使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

7、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動(dòng)上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長(zhǎng),取得了較好的效果。

二、取得成績(jī)

(一)教學(xué)改革走進(jìn)教師的心中,進(jìn)入課堂教師們都在積極的參與嘗試,從迷糊到開(kāi)始運(yùn)用,到不知不覺(jué)間已經(jīng)走進(jìn)人們的心中,從注重知識(shí)的傳授到注重能力的培養(yǎng),教師們都費(fèi)了不少的經(jīng)歷和時(shí)間,取得了不少的成績(jī)。

(二)課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展。本學(xué)期我們結(jié)合各種培訓(xùn)的契機(jī),動(dòng)員老師采用“自主高效的課堂教學(xué)模式”,教師每人一份總校印發(fā)的重點(diǎn)文件,努力學(xué)習(xí),大膽嘗試,休息時(shí)間爭(zhēng)得面紅耳赤,課上、課下都在努力著。

(三)以評(píng)價(jià)激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

三、存在的問(wèn)題

1、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,模范教師的引領(lǐng)作用還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮,部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時(shí)代的要求。

2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒(méi)能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關(guān)心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。因此,做了很多自以為是不錯(cuò)的事情,卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。

三、今后打算

1、抓常規(guī):檢查情況與教師工作量化考評(píng)掛鉤。

2、抓教師培養(yǎng),全面提高教師素質(zhì)

3、組織開(kāi)展興趣小組活動(dòng)際評(píng)比,充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),做好培優(yōu)工作。

總之,下學(xué)期面臨的學(xué)年質(zhì)量考核,教導(dǎo)處要做的事情還很多。我們只有在實(shí)踐中探索,在研究中改進(jìn),在完善中發(fā)展,相信今后的教導(dǎo)處,工作目標(biāo)會(huì)更加明確,工作作風(fēng)會(huì)更加硬朗,工作思路會(huì)更加清晰,為全面提高教學(xué)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。

此致

敬禮!

篇五 小學(xué)教導(dǎo)主任的個(gè)人述職報(bào)告2300字

有關(guān)小學(xué)教導(dǎo)主任的個(gè)人述職報(bào)告

述職

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好!

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有目標(biāo),更貼近教師的心理,我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,因此我始終用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。教學(xué)工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,堅(jiān)持不懈,有人說(shuō):“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導(dǎo)主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。

常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評(píng)比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。

本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行,考察科目不但涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還有英語(yǔ)、科學(xué)和品社。期中考試,與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,并進(jìn)行了認(rèn)真的分析,對(duì)于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,今后,我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮?/p>

二、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,通過(guò)數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組集體備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課--評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn),努力做一個(gè)科研型教師,涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,撰寫(xiě)了對(duì)大量的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)或發(fā)表,共有4在各級(jí)獲獎(jiǎng),其中省級(jí)獎(jiǎng)2,市級(jí)獎(jiǎng),縣級(jí)獎(jiǎng)1,在各級(jí)各類發(fā)表2,輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表1,豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高理想努力。其中本人獲獎(jiǎng),發(fā)表1。

三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革

教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度,堅(jiān)持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長(zhǎng)檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學(xué)能力自評(píng)和校評(píng),組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái).我校劉麗麗老師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比獲二等獎(jiǎng),劉麗麗、孫海玲參加英語(yǔ)課堂比賽獲二等獎(jiǎng),范金蓮參加語(yǔ)文課堂比賽獲二等獎(jiǎng)。

其次,重視課題管理。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理,做好課題問(wèn)卷調(diào)研、探索實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),抓好實(shí)驗(yàn)過(guò)程的資料建設(shè)。我們針對(duì)作文教學(xué)難、學(xué)生寫(xiě)作難普遍現(xiàn)狀,范金蓮老師申報(bào)了“中高年級(jí)體驗(yàn)作文”課題研究。課題組成員,在平時(shí)用心研究實(shí)踐,一個(gè)個(gè)好的教法、學(xué)法、想法從腦海中應(yīng)運(yùn)而成:有的班,讓學(xué)生寫(xiě)班隊(duì)日志,每名學(xué)生輪流寫(xiě),循環(huán)往復(fù),堅(jiān)持不懈,形成班級(jí)特色;有的班將平時(shí)寫(xiě)得好作文,整理“出版”在班里展示;讓學(xué)生自己辦雜志,出專集……發(fā)表自己的文章!我針對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的積極性不高的現(xiàn)狀申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高教師積極性的實(shí)踐與思考》,通過(guò)研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果。<農(nóng)村薄弱校學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究>;被確定為南通市重點(diǎn)課題;正在準(zhǔn)備開(kāi)題。

四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)各處,工作,做好在以下幾方面的工作:

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,能及時(shí)解決。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

4、完成科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書(shū)循環(huán)使用的規(guī)章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。

五.組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,鞏固語(yǔ)言文字規(guī)范化取得的成績(jī)。我校于四月份開(kāi)展了教師優(yōu)秀教案和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫(xiě)字教學(xué),在南通市級(jí)寫(xiě)字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎(jiǎng),四(1)班、五(1)班獲得市三等獎(jiǎng)。

一學(xué)期來(lái),我校結(jié)合校情開(kāi)展學(xué)科及其他各種競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,增加輔導(dǎo)時(shí)間,提高指導(dǎo)水平,參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。1、數(shù)學(xué)口算、試題競(jìng)賽;日記、作文比賽;英語(yǔ)聽(tīng)力筆試競(jìng)賽等,學(xué)生參與面大,影響廣返,促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)率名列前茅。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方如,為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。

作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,能夠互相諒解,正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),取得了滿意的成績(jī),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,花小的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

篇六 xxxx年教導(dǎo)主任述職報(bào)告2700字

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

____年-____年學(xué)年中,我們以評(píng)建工作為中心,圍繞學(xué)院和系里制定的學(xué)年工作計(jì)劃,積極認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。按照學(xué)院聘任要求和系主任工作職責(zé),現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作匯報(bào)如下:

一、堅(jiān)持黨建和思想政治工作。

積極配合系黨支部加強(qiáng)對(duì)系的黨建和思想政治工作,要求全系教職工重視自身政治理論素養(yǎng)的提高和職業(yè)道德素質(zhì)的提升,積極組織全系教師參加各類弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動(dòng),如吳梨梨老師參加了____年度傳承英華‘四愛(ài)’精神主題演講比賽,并獲三等獎(jiǎng),通過(guò)這些活動(dòng)使每位教師做到教書(shū)育人、為人師表、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔從教。

二、認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)與管理工作。

(1)、認(rèn)真做好每學(xué)期開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)教學(xué)工作,使教學(xué)秩序井然;在教務(wù)處指導(dǎo)下,根據(jù)評(píng)建的要求,對(duì)所有老師上一個(gè)學(xué)期的相關(guān)教學(xué)資料認(rèn)真地進(jìn)行檢查、整改。每學(xué)期都進(jìn)行期中教學(xué)工作大檢查,對(duì)教師的教案、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件以及《教師教學(xué)手冊(cè)》填寫(xiě)和教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況等進(jìn)行了認(rèn)真檢查;執(zhí)行每周的巡課制度,深入課堂了解教師與學(xué)生上課情況,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān);強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,保證有較好的教學(xué)秩序;充分利用星期三下午學(xué)生輔導(dǎo)員參加教研活動(dòng)機(jī)會(huì),各課任老師與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通,共同抓好課堂教學(xué)這一重要環(huán)節(jié);每學(xué)期都選定適當(dāng)時(shí)間召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),了解教與學(xué)存在的問(wèn)題和不足之處,并及時(shí)地與相關(guān)的任課教師進(jìn)行交流與溝通,以期在今后教學(xué)工作中加以克服和提高;

(2)、組織系教師對(duì)____年級(jí)和14級(jí)(3+2)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí))工作進(jìn)行交流,對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)作出評(píng)價(jià)和評(píng)定成績(jī),使畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè);安排了____年級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師,并對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)的動(dòng)員,不斷強(qiáng)化和提高對(duì)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作;

(3)對(duì)入學(xué)新生組織各專業(yè)主任對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)教育,介紹各專業(yè)基本情況,以期讓新生產(chǎn)生對(duì)相關(guān)專業(yè)的興趣和今后的學(xué)習(xí)熱情;

(4)協(xié)助教務(wù)處做好每年兩次計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名工作,并積極組織相關(guān)教師對(duì)參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo),在考試當(dāng)天認(rèn)真組織老師監(jiān)考;

(5)根據(jù)教務(wù)處安排,專門(mén)組織我系相關(guān)教師對(duì)預(yù)科生、掛科補(bǔ)考的學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行考前輔導(dǎo)工作,以期盡量通過(guò)考試;在有關(guān)教師細(xì)心輔導(dǎo)下,____年本系有多名同學(xué)通過(guò)專升本考試,考取了本科院校;

(6)積極參與由教務(wù)處主持召開(kāi)的每周例會(huì),對(duì)本系的工作適時(shí)進(jìn)行匯報(bào)和交流,并根據(jù)學(xué)院新工作部署及時(shí)向全系教師傳達(dá)和布置;

(7)對(duì)全系每位教職工認(rèn)真進(jìn)行學(xué)年度的考核,對(duì)他們均做出較為客觀、公正地評(píng)價(jià),并通過(guò)充分討論、評(píng)比,選出年度的先進(jìn)教育工作者;

(8)每學(xué)期末嚴(yán)格按照教學(xué)培養(yǎng)方案對(duì)下學(xué)期的課程進(jìn)行安排,同時(shí)做好任課教師的聘任和教材增訂工作,繼續(xù)安排好福光訂單培養(yǎng)《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)的授課和人才培養(yǎng)工作;

三、重視師資隊(duì)伍建設(shè)和教研科研活動(dòng),提升辦學(xué)實(shí)力。

百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,因此本學(xué)年度將師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作,將提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)作為建設(shè)的切入點(diǎn),全系教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身專業(yè)素質(zhì),在教學(xué)能力和實(shí)踐技能等方面普遍得到了加強(qiáng)。我們主要采取如下一些措施:

(1)在教務(wù)處指導(dǎo)下,我系鼓勵(lì)教師積極參加公開(kāi)課、及說(shuō)課的活動(dòng);利用星期三下午教研活動(dòng)時(shí)間,各教研室自行開(kāi)展的說(shuō)課活動(dòng),從中遴選出較為優(yōu)秀的老師參加由教務(wù)處組織的院級(jí)說(shuō)課比賽,我系余丹老師參加了學(xué)院公開(kāi)課活動(dòng),并獲得好評(píng)。通過(guò)這些活動(dòng),大大擔(dān)高了教師的教學(xué)水平;

(2)組織青年教師通過(guò)相互聽(tīng)課,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短等方式提高教師的教學(xué)水平。全系教師基本完成了學(xué)院要求的相互聽(tīng)課任務(wù);

(3)貫徹執(zhí)行學(xué)院實(shí)施的師資隊(duì)伍提升計(jì)劃,積極培養(yǎng)本系專職年輕教師作為專業(yè)學(xué)科帶頭人,通過(guò)學(xué)科帶頭人的努力工作和引導(dǎo),大大加強(qiáng)了我系學(xué)科建設(shè)和教師整體素質(zhì)的提升;

(4)不斷完善我系教師隊(duì)伍的培訓(xùn)制度,積極支持和鼓勵(lì)我系教師在完成院系所必須完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)情況下到專業(yè)對(duì)口的企業(yè)兼職,即增加了部分收入,又提高了教師的實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平,同時(shí)還可以帶領(lǐng)學(xué)生到該企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng);另方面,在教務(wù)處指導(dǎo)和安排下,本學(xué)年度有多名教師利用假期到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)習(xí),如陳秀枝老師參加____年職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升萬(wàn)里行活動(dòng)(第八期)培訓(xùn)班,吳梨梨老師參加福建省計(jì)算機(jī)教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)等,通過(guò)這些活動(dòng),取得很好的效果;

(5)組織全系師生積極參加福州英華職業(yè)學(xué)院第一屆職業(yè)技能大賽及展示活動(dòng),獲得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī);在____年--____年度的全國(guó)和本省職業(yè)院校技能項(xiàng)目大賽中,通過(guò)比賽,我系張捷侃老師指導(dǎo)的方禮穎同學(xué)獲____年全省職業(yè)院校技能大賽“動(dòng)漫制作項(xiàng)目”三等獎(jiǎng),在徐靜老師的精心指導(dǎo)下,14級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)黃江華同學(xué)開(kāi)發(fā)的《校園點(diǎn)歌臺(tái)》作品榮獲____年度由中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)主辦的第三屆全國(guó)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽(暨第三屆“發(fā)現(xiàn)杯”全國(guó)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽)高職組app開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。另外,我系徐靜老師組織我系學(xué)生參加由福州市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局和市中華職教社等聯(lián)合舉辦____年第二屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”活動(dòng),獲得了觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);通過(guò)參加各類職業(yè)技能大賽和展示技能活動(dòng),做到以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,大大提高了教師的實(shí)踐能力和專業(yè)水平;

(6)積極組織教師參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究,其中由吳梨梨老師主持的《云計(jì)算平臺(tái)下的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高職學(xué)生專業(yè)傾向性分析中的應(yīng)用》、由徐靜老師主持的《高職院?!靶袠I(yè)先導(dǎo)”訂單式人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》和由陳秀枝老師主持的《基于大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)教育模式在高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究與應(yīng)用》等三項(xiàng)省級(jí)科技類課題在獲得了福建省教育廳正式立項(xiàng)之后,正努力進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)研、收集相關(guān)資料和撰寫(xiě)論文,爭(zhēng)取按期完成課題任務(wù)。

四、繼續(xù)積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程改革

堅(jiān)持貫徹以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,面向市場(chǎng),面向企業(yè),立足學(xué)校和“一帶一路”經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)實(shí)際需要,并參照福建省高職高專教育專業(yè)情況分析報(bào)告,以及我院招生實(shí)際情況,在院長(zhǎng)、教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,采取新建、整合、停辦等調(diào)控手段優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),組織各教研室教師對(duì)____年級(jí)各專業(yè)培養(yǎng)方案(含新辦專業(yè)和聯(lián)辦3+2三個(gè)專業(yè))進(jìn)行了認(rèn)真討論,作了全面調(diào)整;對(duì)課程體系改革堅(jiān)持按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐的原則,建立以“必需、夠用”為度的理論教學(xué)體系,突出強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的培養(yǎng),組織各課任教師積極編寫(xiě)各課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

繼續(xù)做好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作,除了福建福光數(shù)碼科技有限公司、福州智永信息科技有限公司的系校外實(shí)訓(xùn)基地外,還與深圳正指向科技有限公司(福州分公司)、福州歐哈尼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、易棧集團(tuán)有限公司等五家公司正式簽定了校企合作協(xié)議并正式掛牌。

篇七 中心校教導(dǎo)主任年度總結(jié)報(bào)告3200字

一年來(lái),思想上積極要求進(jìn)步,工作中嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)?,F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:

一、思想上嚴(yán)格要求自己,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來(lái)的會(huì)議精神,努力把“圓中國(guó)夢(mèng),促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中,與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,努力做到“讓農(nóng)民子弟得到秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來(lái)要求自己,做到勤政愛(ài)學(xué),以身作則,為人師表,做學(xué)生的良師益友,既做到傳到、授業(yè)、解惑,又做學(xué)生的朋友,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任,既做好校長(zhǎng)的助手,干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,以身作則,為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育,努力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興,而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。火東中心小學(xué),擁有學(xué)生500多名,教師24名。開(kāi)學(xué)初,協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工,做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過(guò)程中,加強(qiáng)教師的思想教育工作,深入開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,樹(shù)師德”活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立教師新形象;堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)教研活動(dòng)、參加培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)高效課堂的建設(shè),為火東中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理,抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,為師生提供良好的育人環(huán)境。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信。開(kāi)學(xué)初,協(xié)助校長(zhǎng)一起研究修改完善了《火東中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,做到學(xué)生有規(guī)則可依,約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理,作為評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的條件之一,極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。通過(guò)管理,火東中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深入課堂聽(tīng)課,抓好教研,提高高效課堂建設(shè)。

(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn),力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng),深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的高效性,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)過(guò)程管理,把中心校的備課要求下載,打印,發(fā)給每位老師,每人一份,對(duì)照要求逐條落實(shí),認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)目標(biāo),依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,設(shè)計(jì)教學(xué)方法,做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過(guò)程中精心講課,依據(jù)《火東中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

(二)深入課堂聽(tīng)課,抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問(wèn)題,直接深入課堂,采取推門(mén)進(jìn)隨機(jī)聽(tīng)課的方法聽(tīng)課。為確保課堂教學(xué)的有效性,同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),推廣“自主探究當(dāng)堂練”的教學(xué)模式,限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,查找課堂教學(xué)的不足,尋找解決問(wèn)題的方法。

(三)認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,作為高效課堂建設(shè)的試點(diǎn)校,在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)方案的指導(dǎo)下,協(xié)助校長(zhǎng)共同制訂了《火東中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,確立了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進(jìn)高效課堂的開(kāi)展、教研和學(xué)習(xí),每位教師都注冊(cè)了人教論壇帳號(hào),把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題在人教論壇上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教論壇的集體備課,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級(jí)教師采取集體備課,互相聽(tīng)課,查找高效課堂教學(xué)不足,課后共同研討,尋找解決問(wèn)題的方法,創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,開(kāi)展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動(dòng)。組織骨干教師上引路課,青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽(tīng)取的高效課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。由于大家共同努力,我校的高效課堂建設(shè)已初見(jiàn)成效,秦云艷、焦小紅、谷淑君、王秋紅等教師的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)課獲得了小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課。

五、身先士卒,親自深入課堂上課

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,做好教師課堂教學(xué)的參謀,本學(xué)期自己親自深入課堂上課,擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究、探討、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過(guò)程中,積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真正還課堂于學(xué)生,和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尋找教學(xué)不足,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,達(dá)到課堂教學(xué)的高效性。

六、積極推進(jìn)綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展,形成特色,營(yíng)造育人氛圍

綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展是教學(xué)的需要,是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)和我校全體教師經(jīng)過(guò)多方調(diào)研,依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,把《多樣粘貼畫(huà) 巧手扮生活》作為我校的綜合實(shí)踐課程。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然、熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的良好意志品格。在火石營(yíng)鎮(zhèn)綜合實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)上得到了小學(xué)教研室焦陽(yáng)老師的親自指導(dǎo),提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議。會(huì)后協(xié)助校長(zhǎng)召開(kāi)專門(mén)會(huì)議改進(jìn)綜合實(shí)踐實(shí)施方案,并付諸實(shí)施。此項(xiàng)工作正按部就班地開(kāi)張工作。爭(zhēng)取把我校的粘貼畫(huà)打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),形成我校的特色,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

七、安全穩(wěn)定工作

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,我校教學(xué)輻射面較大,學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里。針對(duì)這種情況,協(xié)助校長(zhǎng)把安全教育工作放在了首位,制定了切實(shí)可行的安全工作制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面,制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng),提高學(xué)生的安全防范意識(shí),掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,學(xué)校至今沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。

八、加強(qiáng)德育教育,營(yíng)造良好的育人氛圍。

1以“多樣粘貼畫(huà)”為引導(dǎo),在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫(huà)展板,讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

2充分利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。

3結(jié)合“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)、“快樂(lè)閱讀 成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽等教育活動(dòng)。

4利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育,五一舉行勞動(dòng)最光榮教育,十一舉行愛(ài)國(guó)教育等。

一年來(lái),通過(guò)全體師生的共同努力,火東中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍,形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,今后我將繼續(xù)努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富自己的專業(yè)知識(shí),更新自己的課改理念,為教育事業(yè)保駕護(hù)航。

篇八 教導(dǎo)主任辭職報(bào)告實(shí)用700字

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

學(xué)期末很快就要來(lái)臨了,一個(gè)學(xué)期的工作也就馬上要結(jié)束了。

在學(xué)期末結(jié)束之前,我終于是狠狠的噓了口氣,我的工作總算是沒(méi)有出現(xiàn)什么差錯(cuò)。然而我并不敢保證,日后的工作當(dāng)中不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,我也只好于學(xué)期末結(jié)束之前,向?qū)W校遞交自己的辭職報(bào)告了。

早學(xué)校工作將近一年時(shí)間以來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在工作以及生活當(dāng)中,所學(xué)到的知識(shí)還有不少方面的欠缺,已經(jīng)不可以繼續(xù)適應(yīng)學(xué)校課程改革發(fā)展的需要,依然需要繼續(xù)對(duì)課改理論進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)慎重的考慮后,特此提出遞交自己的辭呈請(qǐng):我自愿申請(qǐng)將教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)予以辭去,望予以批準(zhǔn)。

在將近一年的時(shí)間當(dāng)中,我非常有幸的獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)還有各位同事們的悉心指導(dǎo)還有熱情幫助,

工作方面,我學(xué)到了非常多寶貴的課程改革經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)踐能力,對(duì)于課程改革工作有了一個(gè)大體上的了解。思想方面,獲得領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的指導(dǎo)以及提攜,有了更為成熟和更為深刻的人生觀。這將近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我在日后學(xué)習(xí)和工作中的一筆極為珍貴的精神財(cái)富。

我的能力不可以勝任教務(wù)處教導(dǎo)員這一職務(wù),這是我感到非常傷心的一個(gè)地方,我知道我自己應(yīng)去努力然而我經(jīng)過(guò)努力之后依然是不行。我的資歷、能力還有閱歷均不可以勝任我出現(xiàn)的工作,我只好遞交辭呈,把機(jī)會(huì)給別的老師來(lái)做。

在這個(gè)地方,非常的感劉校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、鄭主任在之前的工作、生活當(dāng)中給予我的積極扶持還有幫助。特別是感劉校長(zhǎng)在將近一年時(shí)間以來(lái)的“特別”關(guān)照提攜還有對(duì)我的信任。深深的謝謝全部給予過(guò)我?guī)椭母魑煌?!望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。

祝:各位工作大展宏圖。同時(shí)祝愿我們的教育事業(yè)更山一層樓。

此致

敬禮!

辭職人:

20__年__月__日

教導(dǎo)主任辭職報(bào)告

篇九 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告范例2450字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

歲月如梭,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,又一年的教學(xué)工作接近尾聲?;仡欉@一年的工作,我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下,我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職,主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外,這一年中,我還擔(dān)任著班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),協(xié)助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展,憂思學(xué)生管理。應(yīng)對(duì)身上擔(dān)任的諸多工作,我負(fù)重而行,??钟惺П娡?,焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái),不說(shuō)成長(zhǎng),的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào),敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人,是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的。這一年來(lái),本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念,我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己,感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí),充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)用心撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),反思自己工作,為自己的成長(zhǎng)增加營(yíng)養(yǎng)。

二、強(qiáng)化敬業(yè)精神,提升管理潛力

作為教務(wù)處副主任,也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人,無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足,因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,向書(shū)本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,因校制宜,換位思考,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下,進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神,更增強(qiáng)了“教書(shū)肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識(shí),透過(guò)這一年的學(xué)習(xí),我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力,工作中事物的處理潛力,分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。

三、加強(qiáng)課改實(shí)踐,推進(jìn)道德課堂建設(shè)

新課程改革對(duì)學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,要生存,務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事,這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設(shè),結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式,在校長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合,教師不但學(xué)習(xí)課改精神,而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭(zhēng)上公開(kāi)課、展示課,青年教師及時(shí)上好匯報(bào)課,全校教師用心議課、評(píng)課,呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平,推進(jìn)道德課堂建設(shè),分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會(huì)上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要,結(jié)合本校具體實(shí)際,分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

四、明確職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

作為教務(wù)處副主任,我全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照區(qū)教體局及校長(zhǎng)室的精神,給自己正確定位,既要努力做好教務(wù)主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中,我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排,兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,一年來(lái),不斷強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),大局意識(shí),合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和推薦,在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí),注意創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失。擺正心態(tài),端正思想。明確職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面:

教學(xué)常規(guī)方面:

1、在校長(zhǎng)室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合教務(wù)處工作成員,及時(shí)制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。

2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。

3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查

4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié),提升教務(wù)處工作職能。

5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對(duì)二年級(jí)的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。

道德課堂建設(shè)方面:

1、按時(shí)完成學(xué)?!叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié)。

2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師用心進(jìn)行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、交流

3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果,制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)

4、用心學(xué)習(xí),及時(shí)參加增殖性評(píng)價(jià)會(huì)議并到鄭州47中做增殖性評(píng)價(jià)匯報(bào)。

教科研方面

1、組織教師用心申報(bào)省、市、區(qū)組織的教科研活動(dòng),及時(shí)傳達(dá)教科研信息,收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料。

2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽、文娛活動(dòng)等。

3、用心關(guān)注教科研動(dòng)向,及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫(xiě)及申報(bào)工作。

公開(kāi)課、匯報(bào)課方面

1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等,并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。

2、安排青年教師的匯報(bào)課,。

其他方面

1、協(xié)助教務(wù)主任,用心迎接上級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查

2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級(jí)的各項(xiàng)報(bào)送工作。

4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作,用心發(fā)展新成員,及時(shí)撰寫(xiě)教育案例,促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(zhǎng)。

五、反思自我,憤然而前行

反思自我,還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強(qiáng),處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活,對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí),對(duì)課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動(dòng)態(tài),但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對(duì)以上不足,今后將繼續(xù)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,加強(qiáng)教學(xué)研究,努力將工作做實(shí)做好。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)?;厥走@一年,忙碌、充實(shí),但我深知,自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持,在此我衷心地向各位道一聲:謝謝。功過(guò)是非自由眾人評(píng),期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的不足,促我進(jìn)步!謝謝!

篇十 教導(dǎo)主任的述職報(bào)告怎么寫(xiě)1300字

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作,感到很榮幸。

教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái),我們沒(méi)有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。下面,我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分,一是教導(dǎo)處的工作開(kāi)展情況,二是教導(dǎo)處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設(shè)想。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起,我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來(lái),我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,只要是學(xué)生無(wú)論表現(xiàn)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格 孤僻的學(xué)生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

二、錘煉業(yè)務(wù),對(duì)工作負(fù)責(zé)

就職之后,我認(rèn)真向校長(zhǎng)他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽(yáng)短,不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠(chéng)步公,大膽探索,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們

一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí),還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識(shí)自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái),我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。

其次,積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。

2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測(cè)工作,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

第一:工作中的不足。

1、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,方法過(guò)于簡(jiǎn)單。

2、工作方法陳舊,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第二:下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。

1、完善常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評(píng)估。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測(cè)試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。

3、進(jìn)一步做好控輟工作,做到一個(gè)也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯(cuò),任何差錯(cuò)都會(huì)影響全局,因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事,我們的工作目標(biāo)是不出差錯(cuò)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)做好。

最后,讓我們攜手并肩,共同抒寫(xiě)我校教學(xué)工作的新篇章!

謝謝大家!

篇十一 中學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告2350字

中學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

你們好,我叫___,任為西街小學(xué)副主任,首先要感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給了我們中層干部發(fā)言,交流工作的機(jī)會(huì)。讓我有機(jī)會(huì)來(lái)反思自己的工作,激發(fā)今后工作的動(dòng)力。按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里,我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作:三

(3)班的班主任及數(shù)學(xué)老師、學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、多元化評(píng)價(jià)、檔案的收集與整理、節(jié)日主題活動(dòng)、校園文化設(shè)計(jì)與修定、報(bào)紙的征訂及發(fā)放工作、學(xué)生學(xué)籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報(bào)、教育信息的錄入與上報(bào)等,工作內(nèi)容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步完善了信息系自身建設(shè),同時(shí)自己在此崗位上也得到進(jìn)一步提高。現(xiàn)就本人一年來(lái)的工作情況述職如下,請(qǐng)各位同仁評(píng)議。

一、身正為范,擔(dān)當(dāng)重任

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù),走上管理崗位。工作中堅(jiān)持服從大局,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規(guī)范化,科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù),搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造條件開(kāi)展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。作為教務(wù)副主任,我首先要求自己做到正確定位,明確職責(zé),定好方位,密切配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心狠抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,謙虛謹(jǐn)慎,依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。再者,從大局出發(fā),堅(jiān)持原則,出以關(guān)心,調(diào)配各科任教師,配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。牢固樹(shù)立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

二、踏實(shí)做事,盡職盡責(zé),努力工作

1、日常教務(wù)工作

我盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃,有方案,有內(nèi)容,有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議,認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,時(shí)間緊,條件也不足,我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,創(chuàng)造條件完成。從教14年,先后擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教師、音樂(lè)教師、班主任、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任等職務(wù)。從參加工作以來(lái)我始終遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平;由于工作扎實(shí),表現(xiàn)良好,被縣委縣政府表彰為骨干教師,20xx年被評(píng)為市骨干教師,我校的校園文化建設(shè)多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),我校在“教育質(zhì)量評(píng)估”、“師德師風(fēng)”評(píng)選中,在該檢查組中獲得第2名的成績(jī),這一切的成績(jī)是與我的辛勤努力分不開(kāi)的。

2、個(gè)人教學(xué)工作

作為一名負(fù)責(zé)任的教師,我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間,但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。積極推進(jìn)《小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究》課題推廣,通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn),感到收效比較明顯,教學(xué)成績(jī)有了一定的提高。

3、班級(jí)管理工作

在班級(jí)管理方面我做了以下幾項(xiàng)工作。①制定班規(guī),選配班干部,盡量做到搭配合理,結(jié)構(gòu)科學(xué),便于工作起來(lái)順心,順手。②制定班務(wù)計(jì)劃與方案,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感。③座談學(xué)生,摸清學(xué)情和教情每天早晨提前到教室轉(zhuǎn)一圈,查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況及衛(wèi)生情況。④格外重視藝體工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。⑤重視體育教學(xué)。

三、不足與反思

1、缺乏創(chuàng)新意識(shí),在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。

2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致

3、由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義,尤其是抓業(yè)務(wù)這一塊,與老師們打交道比較多,有時(shí)可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與老師們諒解。

4、學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高

四、今后努力方向

雖然在這期間我取得了一些成績(jī),但這些都已成為了過(guò)去,我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。以后將往以下方面改進(jìn)自己:

1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時(shí)帶動(dòng)提高本校教師的教學(xué)水平。

2、積極參與課題研究,提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

3、積極認(rèn)真地組織開(kāi)展家訪工作,努力找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。

4、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段,提高自己的電教水平。同時(shí)組織本校教師有計(jì)劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí),做到本校教師人人都能熟練的運(yùn)用電教媒體輔助教學(xué)。

當(dāng)中層干部難,其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體味到。為了工作,有時(shí)風(fēng)里雨里來(lái)回在家和學(xué)校間,但再苦再累我們也能堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兊墓ぷ髫?zé)任重大。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我們。

回顧一年來(lái)的工作,如果說(shuō)做了一些工作,這主要與張校長(zhǎng)、陶校長(zhǎng)的支持和幫助分不開(kāi),與各個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)對(duì)我工作的配合分不開(kāi);與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開(kāi)?!爸蛔愣鴬^進(jìn),行不止塑品德”,本人將以此述職為契機(jī),虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。最后,再次感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們中層干部工作的信任和支持,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持。以此為起點(diǎn),我將努力工作,及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,提高思想認(rèn)識(shí),提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。

謝謝!

述職人:___

20__年__月__日

中學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告

篇十二 2023年教導(dǎo)主任述職報(bào)告優(yōu)秀2300字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各位同仁:

大家好!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一年來(lái)的指導(dǎo)和幫助,感謝全體老師的支持與配合,用我對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和我一生中最旺盛的精力和體力,全身心地投入教育工作中,詮釋了我對(duì)“負(fù)責(zé)”的真正理解。

一年來(lái),根據(jù)學(xué)校行政安排,我分管學(xué)校教導(dǎo)處工作,具體負(fù)責(zé)教學(xué)管理、學(xué)籍師訓(xùn)等工作。教學(xué)管理是學(xué)校教育管理的一項(xiàng)核心內(nèi)容,是維持正常教學(xué)秩序,實(shí)施基本教學(xué)運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的根本保證。隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),教學(xué)改革的逐步深入,時(shí)代的不斷變化,教學(xué)管理內(nèi)涵不斷加深,要求日益提高,教學(xué)管理如何達(dá)到“科學(xué)、和諧、高效”,我們教學(xué)管理者面臨巨大的挑戰(zhàn)。借此機(jī)會(huì)我就如何立足教學(xué)管理崗位,抓教學(xué)質(zhì)量的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)。

1、用科學(xué)管理規(guī)范教學(xué)

(1)、教學(xué)管理需要制定一套完善可操作的常規(guī)管理制度,是管理的標(biāo)準(zhǔn),是考核的依據(jù)。比如:備課常規(guī)、批改常規(guī)、學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)、考試常規(guī)、畢業(yè)班工作常規(guī)等。

在批改常規(guī)中,我要求將學(xué)生的作業(yè)本當(dāng)作師生交流的平臺(tái),批改不僅僅停留在錯(cuò)了一把叉的基礎(chǔ)上,錯(cuò)了要指出錯(cuò)在那里,為什么錯(cuò),將學(xué)生的錯(cuò)誤與學(xué)生平時(shí)上課情況相結(jié)合寫(xiě)上一些交流評(píng)語(yǔ)等等,并要求學(xué)生答復(fù)。即是“作業(yè)即書(shū)信,批改即交流”。(我想這應(yīng)該是我校的一大亮點(diǎn)。這一點(diǎn)我校肖斌老師、楊正軍老師、做得很好。)

(2)、常規(guī)管理工作檢查做到公平、公正、公開(kāi)。

“檢查不是領(lǐng)導(dǎo)的專權(quán)”這是我一貫奉行的原則,在我擔(dān)任教導(dǎo)主任并分管教學(xué)的八年里,我一直堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)檢查與教研組檢查、教師相互檢查相結(jié)合。教導(dǎo)處對(duì)教師三六常規(guī)的檢查只是抽查,我要求不同的月份不同的檢查方式。如:本期一學(xué)月教研組檢查,二學(xué)月教研組長(zhǎng)相互交叉檢查,三學(xué)月教師辦公室內(nèi)相互交叉檢查。教導(dǎo)處隨機(jī)抽樣:每個(gè)辦公室抽5名教師,每個(gè)年級(jí)10名學(xué)生作業(yè)(一個(gè)學(xué)生所有科目)檢查前提出總體要求:1、實(shí)事求是2、一個(gè)辦公室檢查的分?jǐn)?shù)不能雷同3、檢查結(jié)果要與抽查結(jié)果相符合。

(3)、常規(guī)管理工作檢查要科學(xué)而富有實(shí)效。

①實(shí)行“免檢”與“重點(diǎn)檢查”相結(jié)合;

根據(jù)教師的敬業(yè)程度我設(shè)置了常規(guī)免檢制度,比如我校的楊正軍老師、李正軍老師、賈華老師、陳永輝老師、文仁孝老師、杜華英老師、謝大軍老師等,雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富且常年戰(zhàn)斗在初三第一線,但他們依然自覺(jué)的備詳案,作業(yè)批改十分精細(xì),(楊正軍老師的作文批改:行批、眉批、尾批三批齊全,三批詳細(xì)。)同時(shí)他們還要求學(xué)生每周、沒(méi)人必須向教師詢問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,教師做好記載并納入對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),這些老師就可以免檢。相反的人員就屬于重點(diǎn)檢查,每月的教導(dǎo)處抽樣檢查這些人就是重點(diǎn)對(duì)象。

②檢查標(biāo)準(zhǔn)“嚴(yán)中有活,活中求新”。

2、用課堂督導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)

建立教學(xué)督導(dǎo)制度是改進(jìn)教學(xué)的有效手段,學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)組,由學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為督導(dǎo)組成員、教導(dǎo)處制定《教學(xué)督導(dǎo)方案》。督導(dǎo)的重點(diǎn)是畢業(yè)年級(jí)的課堂,主要形式是聽(tīng)課、講課、交流、抽查備課和學(xué)生作業(yè)批改,堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,重在交流,督導(dǎo)工作每月進(jìn)行。督導(dǎo)結(jié)束要形成督導(dǎo)工作報(bào)告,將課堂教學(xué)納入了教學(xué)管理的可控的視野之內(nèi)。

3、用目標(biāo)責(zé)任鎖定教學(xué)

教學(xué)工作目標(biāo)分為階段性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)。階段目標(biāo)為每學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),發(fā)展性目標(biāo)為畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。將目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班、每個(gè)任課教師。比如:教學(xué)成績(jī)階段目標(biāo)為:每期期末統(tǒng)考成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)(單科),必須名列學(xué)區(qū)前三分之一。年級(jí)內(nèi)單科成績(jī)班級(jí)間差距不超過(guò)5—8分;發(fā)展性目標(biāo)從學(xué)生入校時(shí)制定到年級(jí),如:初一入校目標(biāo)為學(xué)區(qū)第四位,之后每期都要有所發(fā)展。畢業(yè)班的發(fā)展性目標(biāo)更為詳實(shí),制定到班、科優(yōu)生率,優(yōu)生人數(shù),有效優(yōu)生率,有效優(yōu)生人數(shù),目標(biāo)達(dá)成情況每月考核,與教學(xué)過(guò)程和期末考核掛鉤。目標(biāo)是責(zé)任、是壓力、更是動(dòng)力,目標(biāo)與責(zé)任明確了,也就鎖定了教學(xué)的具體任務(wù)與努力方向。

4、用命題研究、考試質(zhì)量分析反思教學(xué)

質(zhì)量檢測(cè)是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要部分,教學(xué)質(zhì)量管理要重視階段性質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題。檢測(cè)的有效性關(guān)鍵在于命題要科學(xué)合理,符合教學(xué)實(shí)際,符合學(xué)生的實(shí)際。檢測(cè)的作用關(guān)鍵在于有效的質(zhì)量分析。

我校以年級(jí)學(xué)科組為命題組,年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)為命題組長(zhǎng),命題組長(zhǎng)的任務(wù)是對(duì)每次命題結(jié)構(gòu)的把握,如英語(yǔ)中:聽(tīng)力占?%,其中多少為聽(tīng)單詞,多少為聽(tīng)短語(yǔ),多少為聽(tīng)句子,多少為聽(tīng)語(yǔ)篇… …其余的命題組成員則按照組長(zhǎng)的結(jié)構(gòu),根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行命題,最后組長(zhǎng)審閱通過(guò)。

檢測(cè)結(jié)果人人做分析,書(shū)面交教導(dǎo)處,要求分析到題,分析到人頭。

多年來(lái),我們一直堅(jiān)持對(duì)命題和質(zhì)量分析的的研究,在提升成績(jī)過(guò)程中,老師們看到了成果。

5、用效果評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)

每月的教學(xué)效果檢測(cè)過(guò)程中,我校都評(píng)出abc三優(yōu)學(xué)生,每月對(duì)三優(yōu)學(xué)生進(jìn)行大張旗鼓的表彰,同時(shí)以家長(zhǎng)的一封信的方式通告家長(zhǎng),同時(shí)制成abc 三優(yōu)紅榜,在校內(nèi)張貼一份,在場(chǎng)鎮(zhèn)張貼一份,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳,這樣家、校、社會(huì)三位一體的激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)了學(xué)校教育學(xué)校管理的順利開(kāi)展。

6、利用校本教研哺育教學(xué)

校本教研是提高課堂教學(xué)效率的催化劑,忌諱教學(xué)教研兩張皮的現(xiàn)象。我校教本教研反對(duì)大課題,以教師為主體,以學(xué)生為對(duì)象,以課堂教學(xué)為陣地,以研究教學(xué)中的困惑為主題,以改進(jìn)教學(xué)和提高教師專業(yè)能力為目的。我們每一期都有一個(gè)研究主題。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,教學(xué)管理工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜和富有智慧的工作,管理是一門(mén)藝術(shù),需要進(jìn)行不斷的雕琢,才會(huì)更加絢爛奪目。當(dāng)然,我的管理藝術(shù)還存在許多問(wèn)題,管理能力與學(xué)校的發(fā)展需要還有一定距離,需要繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),同仁的包容。

謝謝大家!

篇十三 第一學(xué)期教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告1750字

第一學(xué)期教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好:

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧這學(xué)期的工作,教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助下,教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作已較圓滿的完成。教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作成績(jī)的取得離不開(kāi)在座各位的支持,在此我僅代表教導(dǎo)處全體成員,對(duì)在座的各位表示衷心的感謝!

在過(guò)去的一學(xué)期里,教導(dǎo)處全體成員認(rèn)真工作,以身作則,較好的完成了各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步提高教導(dǎo)處的工作質(zhì)量,及時(shí)總結(jié)改進(jìn),現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處的工作情況給各位做簡(jiǎn)單的匯報(bào):

一、合理分工、有序開(kāi)展各項(xiàng)工作

本學(xué)期教導(dǎo)處共有3人,開(kāi)學(xué)初根據(jù)3人的工作崗位進(jìn)行了具體分工,明確了每個(gè)人的`工作職責(zé)。

徐濤:教導(dǎo)主任 主管日常教務(wù)工作,教科研工作,分管教師考勤、教育培訓(xùn);教師績(jī)效考核;控輟保學(xué);學(xué)籍管理;貧困資助。

郭丹:教導(dǎo)干事 負(fù)責(zé)教師考勤、教育培訓(xùn),閱讀教學(xué),檔案資料收集整理,校本研修、其他臨時(shí)性工作。

張延勇:教導(dǎo)干事兼學(xué)校電教員 負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、貧困資助、貧困資助系統(tǒng)維護(hù)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)收集上報(bào)、信息化管理、其他臨時(shí)性工作。

二、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作、建立健全各項(xiàng)管理制度

開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排,教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排,制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,根據(jù)工作計(jì)劃,制定了課程表、作息時(shí)間表、完善并落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。切實(shí)執(zhí)行常規(guī)教學(xué)月查制度,做到了每月有檢查、每月有總結(jié)、每月有反饋。

為確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處,深入教學(xué)第一線,了解教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的問(wèn)題,及時(shí)收集每位教師所提出的建議和意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作方式,做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁。

三、深化教研教改、確保教研教改工作實(shí)效

開(kāi)學(xué)初,教導(dǎo)處組織各教研組制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃,確定了合理有效的研修主題,并將教研活動(dòng)責(zé)任落實(shí)到人,確保了教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

在平梁集團(tuán)成立后,在集團(tuán)理事會(huì)的安排下,為進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一集團(tuán)內(nèi)課程設(shè)置,實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源在集團(tuán)內(nèi)共享,實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)實(shí)現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置,落實(shí)了集團(tuán)范圍內(nèi)的教師走教、集體備課和集體教研,初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在集團(tuán)內(nèi)共享。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)行,已初步取得了一定的成效。

四、實(shí)行績(jī)效考核、助推教學(xué)質(zhì)量的提升

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性,提升平梁集團(tuán)整體教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施目標(biāo)管理和績(jī)效管理,在教體局和集團(tuán)理事會(huì)的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處制定了完善的績(jī)效考核辦法,對(duì)集團(tuán)內(nèi)全體成員進(jìn)行全面考核。

本學(xué)期12月底新課結(jié)束后,教導(dǎo)處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)實(shí)行了集團(tuán)成立以來(lái)的第一次績(jī)效考核,共發(fā)放資金一萬(wàn)余元資金,充分體現(xiàn)了“多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。通過(guò)本次績(jī)效考核充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。在本學(xué)期的期末測(cè)試中,各年級(jí)各科成績(jī)都有很大程度的提升。根據(jù)本次期末測(cè)試成績(jī),學(xué)校將進(jìn)行第二次績(jī)效考核,教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績(jī),在放假前,力爭(zhēng)將第二次績(jī)效考核落實(shí)到位。

五、規(guī)范學(xué)生管理、落實(shí)教育扶貧

本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度,確保學(xué)生正常流動(dòng)資料齊備、手續(xù)完善。做到了學(xué)生流動(dòng)手續(xù)齊全,無(wú)學(xué)生輟學(xué)。由于本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范,本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)、營(yíng)養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,學(xué)籍系統(tǒng)、營(yíng)養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)都在上級(jí)部門(mén)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成。

本學(xué)期教育扶貧工作量大,數(shù)據(jù)多,在教導(dǎo)處全體成員的努力下經(jīng)過(guò)反復(fù)核實(shí),本學(xué)區(qū)適齡兒童、建檔立卡學(xué)生數(shù)據(jù)齊全準(zhǔn)確無(wú)誤,檔案完整,確保我校本學(xué)期教育扶貧工作順利完成。本學(xué)期共核查學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口1503人,經(jīng)過(guò)細(xì)致的工作,確保每位每位適齡學(xué)生就讀情況準(zhǔn)確無(wú)誤,高質(zhì)量的完成了學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作。本學(xué)期我校學(xué)區(qū)共有建檔立卡學(xué)生381人,經(jīng)過(guò)反復(fù)核實(shí)我校符合資助條件的建檔立卡學(xué)生共有251人(其中本縣戶籍249人,外縣戶籍2人),我校已按上級(jí)要求將資助資金按時(shí)發(fā)放到位,確保貧困資助工作順利完成。

本學(xué)期工作已基本結(jié)束,在本學(xué)期的工作中,還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高、制度落實(shí)不到位等很多問(wèn)題,在本學(xué)期工作結(jié)束后,我和教導(dǎo)處全體成員將會(huì)及時(shí)總結(jié),及時(shí)反思,進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,力爭(zhēng)在以后的工作中取得更多的成績(jī)。

篇十四 教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告1100字

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!隨著時(shí)光的靜靜流逝,__—__學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于__年8月服從組織安排,從華陽(yáng)中心校調(diào)入華陽(yáng)四小,任教導(dǎo)處副主任。一學(xué)期來(lái),我真切感受到了四小團(tuán)結(jié)向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)初行政會(huì)研究,我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理,分管綜合學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科,負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外宣傳報(bào)道工作。一學(xué)期來(lái),本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,較平穩(wěn)、有序地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。下面將本人一學(xué)期來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào),不到之處,敬請(qǐng)批評(píng)、指正。

一、創(chuàng)新思路,踏實(shí)工作

本學(xué)期教導(dǎo)處細(xì)化了對(duì)教學(xué)流程的管理,對(duì)相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革。1.改變“六認(rèn)真”檢查形式,在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個(gè)體調(diào)研”,細(xì)化了檢查的內(nèi)容,凸顯實(shí)效性;2.優(yōu)化“推門(mén)課”調(diào)研,強(qiáng)調(diào)調(diào)研的保密性,以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的,指導(dǎo)課堂教學(xué)管理;3.設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度,檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),改善課堂教學(xué)軟環(huán)境;4.規(guī)范集體備課,統(tǒng)一集體備課模式,讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來(lái),讓融匯眾家智慧的課案成為精品;5.加大了綜合學(xué)科管理力度,將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真”、“推門(mén)課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,有效地促進(jìn)了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。

本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)外宣傳的力度,力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳。截止21__年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報(bào)道1,并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登。通過(guò)相關(guān)教育媒介的宣傳,提升了我校的社會(huì)知名度,宣揚(yáng)了我校的腰鼓特色建設(shè)。

二、虛心學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)

作為一名年輕的教學(xué)工作者,本人積極、主動(dòng)地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師“拜師求藝”,學(xué)習(xí)管理方法,求取教書(shū)育人的“真經(jīng)”。我深知,提升自身教書(shū)育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線”。一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真鉆研教材,搶抓時(shí)機(jī)輔導(dǎo)“暫差生”,力求提高教學(xué)質(zhì)量。為了夯實(shí)基礎(chǔ),我自費(fèi)訂閱了《教育文摘周報(bào)》,擴(kuò)展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面,本學(xué)期,論文獲“行知杯”二等獎(jiǎng),獲“師陶杯”三等獎(jiǎng),獲鎮(zhèn)江市第__屆教科研論文一等獎(jiǎng)。

時(shí)間的指針指向了__年,回望過(guò)去的這一學(xué)期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強(qiáng),很多措施形式大于內(nèi)容,部分檢查后續(xù)配套措施沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn);宣傳報(bào)道層次不高,文章內(nèi)容單一,思想深度不夠,價(jià)值性不強(qiáng)。面對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn),我唯有堅(jiān)守、創(chuàng)新;發(fā)現(xiàn)缺失不足,我必當(dāng)認(rèn)真剖析、改良。“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”,在未來(lái)日子里我將積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,遇事多思考,主動(dòng)求教。為譜寫(xiě)壯麗絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力量。

謝謝大家!

篇十五 教導(dǎo)主任述職報(bào)告精選1450字

教導(dǎo)主任述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

回顧自己一年來(lái)的工作,感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納,分管計(jì)劃生育工作,管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué)。身兼數(shù)職,任務(wù)繁重?;仡欉@一年來(lái),我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面:

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí):為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,教師的好幫手。

二、個(gè)人教學(xué)工作:

1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),堅(jiān)持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū);結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái),每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒(méi)有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時(shí)做好矯正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué),教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái),使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光、自信、快樂(lè)。

3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關(guān)注的問(wèn)題,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。

三、教導(dǎo)處工作:

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,及時(shí)安排好課,發(fā)放各類表冊(cè)和教學(xué)資料,做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測(cè),閱卷,以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),及時(shí)回收并歸檔。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

3、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

4、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。

四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高:

1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)很多工作還是在原來(lái)的老路上,教研活動(dòng)效果不明顯,沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。

總之,在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),也存在一些缺陷。

五、今后的努力方向:

1、不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做到好上加好。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),向課堂要效率。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

述職人:____

20___年_月_日

教導(dǎo)主任學(xué)年管理述職報(bào)告匯報(bào)(十五篇)

本人參加工作即在該校,后擔(dān)任教導(dǎo)主任十幾年,身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),惟恐工作因己而失,故笨鳥(niǎo)先飛,努力學(xué)習(xí),不斷讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng).工作成績(jī)有時(shí)較好,有時(shí)不好.尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來(lái),學(xué)校受到的干擾因素較多:師資不足,生源流失,校舍涉危,設(shè)備落后等等,致使前幾年教學(xué)成績(jī)持續(xù)低迷。當(dāng)然,主要的責(zé)任還是本人認(rèn)識(shí)和能力
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