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學(xué)校助學(xué)報(bào)告5篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-04 14:48:10 查看人數(shù):53

學(xué)校助學(xué)報(bào)告

篇一 中專(zhuān)學(xué)校中職助學(xué)金工作自查報(bào)告

根據(jù) 《x省教育廳關(guān)于開(kāi)展民辦中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》(x教民辦發(fā)[XX]84號(hào)),按實(shí)際情況,現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下:

一、指導(dǎo)思想

自XX年底國(guó)家開(kāi)展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái),在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下,我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》(財(cái)、教【XX】84號(hào))、《省財(cái)政廳 省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則(試行)》(黔財(cái)教〔XX〕94號(hào))等文件精神,加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金監(jiān)督管理,確保國(guó)家財(cái)政資金安全使用,發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開(kāi)展工作,不斷完善以國(guó)家助學(xué)金工作,并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照程序評(píng)選,嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放,將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于XX年開(kāi)始按照市財(cái)政局、市教育局文件精神,將每次國(guó)家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專(zhuān)門(mén)檔案,專(zhuān)人管理。

二、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)審

我校凡享受?chē)?guó)家助學(xué)金的學(xué)生均符合國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件。按國(guó)家有關(guān)文件精神,凡農(nóng)村戶(hù)籍中職學(xué)生均可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,對(duì)x市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認(rèn)定:屬于低保戶(hù)的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會(huì)、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報(bào)學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報(bào)套取國(guó)家助學(xué)金的情況。

三、 我校國(guó)家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況

一)、XX—XX年度報(bào)告

XX—XX年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):彭x(監(jiān)督、管理)

副組長(zhǎng):李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)

組 員:

張x(具體負(fù)責(zé)全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報(bào)工作)

田x、黃x(學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放)

一、二年級(jí)中職各班主任:

06級(jí)(1)班羅x、田x、06級(jí)(2)班朱x

07級(jí)(1)班劉x、07級(jí)(2)班孔x、07級(jí)(3)班盧x

XX—XX學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

1)、XX-XX學(xué)年初,我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,其中XX級(jí)x人、XX級(jí)x人、XX級(jí)x人。XX—XX學(xué)年第一學(xué)期,受?chē)?guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為06級(jí)、07級(jí)(共x3人),具體情況如下:

2)、我校XX年元月第一次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人,(每人兩月計(jì)x元)收教委撥款x,x元,實(shí)際支付人數(shù)2x人,付款金額x,x元,本次結(jié)清。

3)、第二次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人(每人共三個(gè)月x0元),收教委撥款1x,x元,實(shí)際支付人數(shù)x人,付款金額105,x元,本次結(jié)余x元。

二)、XX—XX年度報(bào)告

1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):彭x(監(jiān)督、管理)

副組長(zhǎng):李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)

組 員:

張x(具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息、資料收集、審核、上報(bào)工作及全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作)

田x、黃x(學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放、專(zhuān)賬建立)

一、二年級(jí)中職各班主任:

07級(jí)(1)班劉x、07級(jí)(2)班孔鳳珠、07級(jí)(3)班盧x

08級(jí)(1)班羅x、08級(jí)(2)班袁x、07級(jí)(3)班周x

2、 XX-XX學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

1)、XX-XX學(xué)年初,我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,其中XX級(jí)x人、XX級(jí)x人、XX級(jí)x人。XX—XX學(xué)年第一學(xué)期,受?chē)?guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為07級(jí)、08級(jí)(共271人),具體情況如下:

2)、XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金:第三次(XX年7月份),上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人(每人x元)收教委撥款x,x元(本期應(yīng)收撥款1x,x元,除去上期結(jié)余x元)實(shí)際支付人數(shù)x人,支付金額x,x元,本次結(jié)余4,x元,兩次共結(jié)余5,x元。

3)、XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金: 我校XX年9月至11月第四次受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人,(每人x元)收教委撥款1x0元。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人,發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人,待發(fā)金額x元(已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊(cè))。第五次XX年12月至XX年1月受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人(每人x元),教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上,無(wú)結(jié)余。

三)、 XX—XX年度報(bào)告

(格式如上面)

四、 我校國(guó)家助學(xué)金管理程序

根據(jù)x市教委、x市財(cái)政的指導(dǎo)精神,我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng)、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程序,明確規(guī)定國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中,一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金。且分門(mén)別類(lèi)地建立專(zhuān)門(mén)檔案,將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查,確保公平、公正、公開(kāi)。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大,為了解各班當(dāng)月享受?chē)?guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù),每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心,資助管理工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單,到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn)。要求專(zhuān)管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格,紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后,加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科。

XX年開(kāi)始發(fā)放形式為銀行卡,為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān),我校積極與銀行協(xié)商,在為學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí),免收手續(xù)費(fèi)和年費(fèi)共計(jì)10元,讓利于學(xué)生,為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放與管理。

五、嚴(yán)格執(zhí)行政策,加強(qiáng)剩余資金管理

自開(kāi)展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái),我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng),詳實(shí)核對(duì)信息,核對(duì)受助學(xué)生人數(shù),學(xué)校對(duì)于國(guó)家助學(xué)金實(shí)行財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額,均存放在學(xué)校賬戶(hù),從未有過(guò)虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假、套取財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況,學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時(shí)上報(bào)處理。

六、工作中的幾點(diǎn)問(wèn)題

學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jī),但也存在著一些不足之處,主要表現(xiàn)在:

1、學(xué)生對(duì)申請(qǐng)資助需要那些材料不能及時(shí)上繳,材料不齊全,個(gè)別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續(xù),導(dǎo)致不能及時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金。

2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專(zhuān)款專(zhuān)帳管理。

3、學(xué)校對(duì)于宣傳的力度還應(yīng)加強(qiáng),讓學(xué)生有更深的理解和認(rèn)識(shí)

4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后,有亂花錢(qián)的現(xiàn)象,以后我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓他們懂得國(guó)家資助來(lái)之不易,應(yīng)花在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。 七、 幾點(diǎn)建議

1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放,但目前中職學(xué)生年齡偏小,對(duì)于銀行卡方面的常識(shí)較少,常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開(kāi)展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng),幫助學(xué)生解決這方面的問(wèn)題;

2、信息審核過(guò)程中,存在著部分學(xué)生確實(shí)在本校,但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象,影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放,建議國(guó)家和省教育廳制訂針對(duì)某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專(zhuān)項(xiàng)政策法規(guī)。

八、 《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)》中存在的問(wèn)題

一是數(shù)據(jù)維護(hù)權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報(bào),無(wú)法立即更改,退回的權(quán)限不在我們這里,需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠,特別是臨近上報(bào)最后期限,全國(guó)各地的學(xué)校同時(shí)登錄,系統(tǒng)變得非常慢,有時(shí)還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果,有的學(xué)校上報(bào)后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下,查重時(shí)審核不能通過(guò)就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了,卻看不到,只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報(bào)的報(bào)表相當(dāng)多,但要報(bào)哪些表,文件并沒(méi)有明確,無(wú)形中加大了工作量。

以上是我校在這次自查過(guò)程中的情況匯報(bào),在今后的工作中,我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下把此項(xiàng)工作做好,將國(guó)家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力:一是加大國(guó)家中職資助的宣傳,并且多組織一些宣傳活動(dòng);二、管理人員要不斷的努力,進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗(yàn),再接再勵(lì),爭(zhēng)取做得更好!

篇二 學(xué)校落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金的工作報(bào)告

近年來(lái),**學(xué)校在促進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育不斷改革發(fā)展的進(jìn)程中,認(rèn)真貫徹落實(shí)財(cái)政部、教育部《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》和《湖南省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》精神,把資助貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育作為推進(jìn)教育公平,幫助貧困家庭脫貧致富,推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的重要任務(wù),采取了一系列措施,取得了明顯成效。2023年,學(xué)校積極落實(shí)國(guó)家《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》,加大宣傳力度,規(guī)范申報(bào)程序,使國(guó)家助學(xué)政策深入人心,學(xué)校招生突破歷史,學(xué)校出現(xiàn)了更加良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

現(xiàn)將我校申報(bào)落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金工作情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)?;厩闆r

**學(xué)校是市級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校,是**區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地;是一所以“機(jī)械加工”與”計(jì)算機(jī)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)為主體特點(diǎn)的中等職業(yè)學(xué)校。目前,學(xué)校一、二年級(jí)在校學(xué)生1579人,經(jīng)審核,全部符合申報(bào)國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金條件。

**區(qū)是湖南省的一個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū),限于自然條件、地理環(huán)境和歷史原因,貧困家庭覆蓋面大、學(xué)生讀書(shū)難,已成為我區(qū)農(nóng)村家庭的普遍特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我校貧困生占在校學(xué)生總數(shù)的85%以上,貧困學(xué)生中,來(lái)自單親家庭的學(xué)生占8%,留守學(xué)生占76%,很多學(xué)生面臨輟學(xué)的境地。xx年年,我校共有1750人獲得國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金,全學(xué)年受助總金額為131萬(wàn)元;2023年上學(xué)期,全校1643名高一、高二學(xué)生獲得國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金,資助金額達(dá)123萬(wàn)元;我校高一、高二共有1579名學(xué)生,已向?qū)W生發(fā)放九、十、十一月三個(gè)月份的助學(xué)金,共計(jì)71萬(wàn)元,受助面占非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生數(shù)的100%。已有越來(lái)越多的農(nóng)村貧困家庭孩子沐浴著國(guó)家職業(yè)教育教育資助政策的陽(yáng)光雨露。

二、國(guó)家助學(xué)金申報(bào)工作情況

根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》,學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳力度,明確資助條件,嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)明申報(bào)程序,目前各項(xiàng)申報(bào)工作已落實(shí)到位。

1、建立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了把國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)資金管好、用好,使符合條件的學(xué)生得到資助,引導(dǎo)更多的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生來(lái)讀書(shū)、讀好書(shū),把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送給每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,充分發(fā)揮資助政策的最大效益,學(xué)校按照有關(guān)文件要求,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立了“綜合中專(zhuān)學(xué)生助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,配備了2名專(zhuān)職人員具體負(fù)責(zé)助學(xué)工作,明確了工作人員的職責(zé),研究制定了《**學(xué)校國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金管理辦法》。與此同時(shí),學(xué)校各處室密切配合,共同促進(jìn)學(xué)生資助工作的有序開(kāi)展。

2、加大宣傳力度,政策深入人心。

學(xué)校不斷加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金有關(guān)政策的宣傳力度,印發(fā)了2萬(wàn)多份包含了助學(xué)金政策宣傳的招生簡(jiǎn)章廣為散發(fā),在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道張貼宣傳廣告、掛橫幅300條,逐校進(jìn)班宣講國(guó)家助學(xué)金政策并發(fā)放了《**致中職國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生公開(kāi)信》;使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學(xué)后,還專(zhuān)門(mén)組織集中學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理暫行辦法》等政策規(guī)定,并通過(guò)出墻刊、學(xué)生座談等形式,使在校學(xué)生詳細(xì)了解政策,做到深入人心。

3、嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn),確保程序規(guī)范。

學(xué)校嚴(yán)格按照省市有關(guān)文件規(guī)定開(kāi)展學(xué)生資助工作,嚴(yán)明程序、力求實(shí)效。一是組織新生填寫(xiě)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金申請(qǐng)表》,此表一式兩份,交區(qū)教育局資助管理中心,每學(xué)期接受區(qū)教育局資助中心兩次檢查,并嚴(yán)格按照規(guī)定要求學(xué)生遞交戶(hù)籍證明或證明身份的有關(guān)證件;二是組織班級(jí)對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行了評(píng)議,充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督;三是認(rèn)真受理班級(jí)提交的申報(bào)材料,由學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行資格審查;四是細(xì)化工作步驟、堅(jiān)持公示、公開(kāi)原則,以政策公開(kāi)、金額公開(kāi)、資助對(duì)象公開(kāi)為主要內(nèi)容,將校內(nèi)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行為期五天的公示,接受學(xué)生監(jiān)督;五是每月由班主任與財(cái)務(wù)室一道為資助學(xué)生充卡150元。

4、加強(qiáng)資料管理,規(guī)范資助檔案。

一是學(xué)校建立學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況及資助管理數(shù)據(jù)庫(kù),定期進(jìn)行學(xué)生資助信息動(dòng)態(tài)管理,做到學(xué)生個(gè)人信息準(zhǔn)確、全面;二是按照市里的統(tǒng)一規(guī)定,要求學(xué)生遞交本人身份證復(fù)印件和戶(hù)口簿復(fù)印件,并加蓋當(dāng)?shù)嘏沙鏊?,建立完備的學(xué)生資助身份認(rèn)定檔案;三是根據(jù)實(shí)際受助學(xué)生名單認(rèn)真填寫(xiě)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》等表格并報(bào)縣級(jí)學(xué)生資助主管部門(mén)審核;四是按照上級(jí)有關(guān)要求,科學(xué)、合理地建立規(guī)范的學(xué)生受助檔案,將助學(xué)金申請(qǐng)表、資助材料、受理結(jié)果、有關(guān)憑證和工作開(kāi)展情況,分年度、分類(lèi)別進(jìn)行裝訂存放并由專(zhuān)人保管。

三、多措并舉,擴(kuò)大資助輻射效能

我校在資助工作中,多措并舉,不斷提升資助水平,擴(kuò)大資助輻射效能,注重抓好“兩項(xiàng)工作”。

(一)建立校內(nèi)助學(xué)金使用制度。

新資助政策的實(shí)施是國(guó)家重視職業(yè)教育、扶持職業(yè)教育的重要體現(xiàn),是我們中等職業(yè)教育發(fā)展的重要機(jī)遇期。按照新的資助政策規(guī)定,學(xué)校每年要拿出不低于事業(yè)收入總額的5%資金,對(duì)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施資助。為此,學(xué)校立足實(shí)際,專(zhuān)門(mén)提取36萬(wàn)元作為校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金,按照一定的學(xué)生資助比例對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助。一是減免了家庭困難的學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),如xx年年下學(xué)期為153名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)共計(jì)5.4萬(wàn)元、2023年上學(xué)期為貧困生減免學(xué)費(fèi)共計(jì)4.5萬(wàn)元。二是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng),在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),如xx年年下學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)了241人次,獎(jiǎng)金額達(dá)3萬(wàn)余元,2023年上學(xué)期獎(jiǎng)金額達(dá)3.5萬(wàn)元。該獎(jiǎng)項(xiàng)覆蓋面積達(dá)10%以上。三是工學(xué)結(jié)合、掙錢(qián)學(xué)技能,采取工學(xué)結(jié)合的方式,在高二后到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),在保障學(xué)生學(xué)到一技之長(zhǎng)的同時(shí),為學(xué)生謀求合法的社會(huì)職業(yè)獲取報(bào)酬,減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

(二)開(kāi)創(chuàng)招生辦學(xué)新途徑。

新資助政策實(shí)行以來(lái),我們敢于實(shí)踐、勇于探索,在擴(kuò)大招生規(guī)模,提高辦學(xué)能力下功夫,瞄準(zhǔn)學(xué)生資助政策的新契機(jī),探索出了一條學(xué)校招生新途徑。一是在上級(jí)教育主管部門(mén)的安排下,由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)與我校教師一道深入全區(qū)各初級(jí)中學(xué),向廣大師生宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的扶持政策;在暑假期間,我校教師在各初級(jí)中學(xué)教師的配合下到各村各戶(hù)宣傳職業(yè)教育,使家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育有了正確的認(rèn)識(shí);二是根據(jù)用人單位對(duì)人才的需求,及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,保證了學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)以致用。三是加大投入,完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備,結(jié)合學(xué)生資助政策開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)家庭貧困學(xué)生在高二以后利用暑假時(shí)間到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐期間每月可賺取600-1000元報(bào)酬金,解決了學(xué)生來(lái)期的部分生活費(fèi)用。四是積極做好就業(yè)服務(wù)、確保學(xué)生安置到位,近年來(lái),我校與**公司,**汽車(chē)制造廠等大中型企業(yè)簽訂就業(yè)合同,妥善安置學(xué)生就業(yè)。

開(kāi)展扶貧助學(xué),我們有四點(diǎn)建議:第一,對(duì)于廣大農(nóng)村而言,目前相當(dāng)多的農(nóng)村家庭僅僅解決了溫飽問(wèn)題,職業(yè)教育的成本高,報(bào)名時(shí)所交的學(xué)費(fèi),對(duì)于農(nóng)村貧困家庭而言,就是一個(gè)巨大的天文數(shù)字,如果能將助學(xué)金成為資助學(xué)生學(xué)費(fèi),更能解決農(nóng)村家庭的燃眉之急,同時(shí)也便于學(xué)校管理。第二,對(duì)于助學(xué)金的發(fā)放管理而言,農(nóng)村學(xué)校所在地區(qū)沒(méi)有工商銀行,學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金很不方便,建議將助學(xué)金直接充入學(xué)生進(jìn)餐ic卡,這樣既方便學(xué)生管理,也能避免極少數(shù)學(xué)生將錢(qián)用于上酒館、上網(wǎng)、抽煙,有利加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的約束,使之形成良好的行為習(xí)慣。第三、目前制約中等職業(yè)教育的因素主要是教學(xué)用設(shè)備的問(wèn)題,建議國(guó)家設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金,解決中等職業(yè)學(xué)校特別是農(nóng)村薄弱職業(yè)中學(xué)的設(shè)備添置問(wèn)題,為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供保障。第四、學(xué)生家長(zhǎng)均已知助學(xué)金政策,學(xué)校只能每月按時(shí)發(fā)放助學(xué)金,現(xiàn)在助學(xué)金不按時(shí)到位,使學(xué)校背著沉重的壓力,影響了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

篇三 關(guān)于學(xué)校勤工助學(xué)工作的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查背景

隨著我校整體遷入新校區(qū),實(shí)現(xiàn)了建校以來(lái)的一次跨越式發(fā)展,在新的起點(diǎn)上,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,全校師生全力配合,籌備更改校名工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。作為我校學(xué)生自我管理組織之一的大學(xué)生勤工助學(xué)中心,承擔(dān)著“服務(wù)師生,立足校園、培養(yǎng)能力”的責(zé)任,為進(jìn)一步做好勤工助學(xué)工作,新學(xué)年,我校按照滿足學(xué)校工作需要和學(xué)生需要,實(shí)現(xiàn)助學(xué)功能和教育礪志功能的工作理念,建立了新的管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在學(xué)生出的領(lǐng)導(dǎo)下,大學(xué)生勤工助學(xué)中心以扶弱勵(lì)志為目標(biāo),本著為廣大師生服務(wù)的原則,為我校的勤工助學(xué)工作做出了應(yīng)有的努力和工作,為讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全面地了解我校目前勤工助學(xué)工作的情況,同時(shí)也為我衷心下學(xué)期的工作計(jì)劃地制定打下基礎(chǔ),中心對(duì)此作了一次全面而細(xì)致的調(diào)研。情況如下:

調(diào)研對(duì)象

本次調(diào)研是一次全面而細(xì)致的調(diào)查,幾乎囊括了我校所有的勤工助學(xué)崗位,包括各個(gè)院系、計(jì)算機(jī)中心、圖書(shū)館、公寓中心、樓管會(huì)、自管會(huì)、校文明糾察隊(duì)、校電視臺(tái)等我校設(shè)立的勤工助學(xué)崗位,以及餐廳、超市和我校門(mén)口學(xué)生自己找的助學(xué)崗位。

調(diào)研方式

此次調(diào)查,中心所有成員一起行動(dòng),按調(diào)查對(duì)象的不同具體分工,其中對(duì)老師和學(xué)生負(fù)責(zé)人全部調(diào)查,對(duì)學(xué)生采取抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行。同時(shí),所有成員集體討論針對(duì)不同對(duì)象設(shè)立有針對(duì)性的問(wèn)題,做到調(diào)查全面細(xì)致、有的放矢、省時(shí)高效的的進(jìn)行。

調(diào)查問(wèn)題設(shè)置

1.對(duì)大學(xué)生勤工助學(xué)中心的認(rèn)識(shí)有多少,對(duì)我校的勤工助學(xué)理念有何了解,所在助學(xué)單位是否向大家提及新的助學(xué)理念。

2.雖在工作單位是否成立了學(xué)生自我管理組織,是如何運(yùn)行的,你是如何看待這種制度的,

3.參加勤工助學(xué)的原因和動(dòng)機(jī)。

4.工資標(biāo)準(zhǔn)是如何制定的,有何好的想法和建議。

5.工作時(shí)間長(zhǎng)短與工資報(bào)酬是否相應(yīng),對(duì)學(xué)習(xí)有無(wú)影響,對(duì)此個(gè)人有何看法。

6.所在助學(xué)崗位是如何錄用學(xué)生,是否公平,你對(duì)這種錄用方式有何看法、建議。

7對(duì)勤工助學(xué)自管組織(如大學(xué)生勤工助學(xué)中心)的工作思想、理念,你解了多少?

8.校為貧困生提供了多種幫助渠道,制定多項(xiàng)政策。你知道哪些呢?

9.對(duì)你的輔導(dǎo)員、勤工助學(xué)崗位負(fù)責(zé)人滿意嗎,你對(duì)你的工作時(shí)間、工作內(nèi)容滿意嗎,你存在什么困難嗎?

10.你對(duì)開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)的看法、觀點(diǎn)。

11.如何對(duì)貧困生進(jìn)行界定與選拔,怎樣安排的崗位

12.對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)崗,伙食補(bǔ)助三方面如何安排學(xué)生

13.個(gè)用工單位對(duì)我校一些勤工助學(xué)新的理念和制度的宣傳落實(shí)情況。

對(duì)勤工助學(xué)中心(作為統(tǒng)一管理我校勤工助學(xué)工作的學(xué)生自我管理組織)與各院系分支機(jī)構(gòu)順利開(kāi)展工作的建議

14.你的家庭情況、學(xué)費(fèi)來(lái)源、生活費(fèi)支出等,你個(gè)人理財(cái)觀點(diǎn)。你用勤工助學(xué)工資請(qǐng)客會(huì)友嗎,花了多少錢(qián)?

15.作為貧困生,你沒(méi)有工作。你怎樣看待這個(gè)問(wèn)題,為何沒(méi)有崗位?

調(diào)查結(jié)果總結(jié)

調(diào)查顯示,我校勤工助學(xué)工作的整體情況還是好的,這表明我校的勤工助學(xué)工作確實(shí)做到了實(shí)處。各院系在韓主任開(kāi)完會(huì)之后都按照本院系的特點(diǎn)開(kāi)展勤工助學(xué)工作,“大學(xué)生勤工助學(xué)中心”成立以后,通過(guò)對(duì)我校勤工助學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)一管理,使我校的勤工助學(xué)工作取得了一定的成果,并逐步納入新的軌道。首先通過(guò)宣傳我校的大多數(shù)老師和學(xué)生已經(jīng)對(duì)我校的助學(xué)新理念有所認(rèn)識(shí),各工作組逐漸建立了新的管理制度,他們根據(jù)工作需要精心設(shè)計(jì)崗位,建立了像自管會(huì)、樓管會(huì)、計(jì)算機(jī)中心工作組、圖書(shū)館工作組、及正在探索中的商學(xué)院勤工助學(xué)中心、機(jī)電學(xué)院的科研創(chuàng)新組等學(xué)生自我管理組織。他們本著“民主、規(guī)范、創(chuàng)新、實(shí)干”的精神主動(dòng)開(kāi)展本區(qū)域的勤工助學(xué)工作,并進(jìn)行多角度的思考和探索,將這份工作做到實(shí)處,做到好處,為勤工助學(xué)的同學(xué)提供了更多的鍛煉機(jī)會(huì),為每一位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,真正體現(xiàn)自我服務(wù),自我管理,自我教育的目的。從根本上體現(xiàn)了勤工助學(xué)工作的教育功能。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),這種助學(xué)新理念在我校正逐漸深入人心,我校的勤工助學(xué)工作也正逐步納入新的軌道。

經(jīng)過(guò)前期的工作和努力,我校勤工助學(xué)工作雖然取得了一定的成果,但畢竟我校正處于發(fā)展階段,各種管理制度還不夠完善,通過(guò)調(diào)研也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足之處,如下:

1.宣傳力度不夠。我校的勤工助學(xué)新理念、管理制度、管理體系、工作目標(biāo)等不甚了解,由于很多老師是剛剛接觸助學(xué)方面的工作,更是沒(méi)有明確的思路。

2.工資發(fā)放不及時(shí)或發(fā)放不全,有的學(xué)生工作了幾個(gè)月,卻見(jiàn)不到一分錢(qián)的工資,對(duì)于一些家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生而言,這些工資是他們學(xué)期末的主要也是唯一希望,他們的費(fèi)用已經(jīng)全部寄托在這上面了,如果不能及時(shí)發(fā)放工資這將意味著什么?結(jié)果是可想而知的。

3.崗位調(diào)整太快,所以崗位調(diào)整最好是一次性的。即共多少崗位需要多少人,各用工單位最好提前和各用工單位協(xié)調(diào)好,達(dá)成一致后不要再作大的調(diào)整,這樣使得一些用工單位對(duì)同學(xué)無(wú)法交待,如有的單位許諾有崗位,但學(xué)生處又進(jìn)行了調(diào)整或一直沒(méi)有批下來(lái),使得有的同學(xué)一直處于“待業(yè)狀態(tài)”,這樣使得秩序非?;靵y,缺乏規(guī)范化和制度化管理。

4.工作效率太低。有的工作組反映,正式的工作從十一月份才開(kāi)始,浪費(fèi)了兩個(gè)月的時(shí)間。這樣既不利于學(xué)校的工作也不利于學(xué)生的發(fā)展。

5.學(xué)生處和各工作組之間的交流和溝通太少,上下不能一致的開(kāi)展工作,使得勤工助學(xué)工作缺乏系統(tǒng)性。大學(xué)生勤工助學(xué)中心應(yīng)該承擔(dān)起這方面的責(zé)任。

6.某些崗位工作時(shí)間安排與工資報(bào)酬分配不盡合理。例如計(jì)算機(jī)中心的工作分為日常打掃衛(wèi)生、日常值班、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與護(hù)理,三種工作耗時(shí)和繁重程度相差很大,但工資卻幾乎相同,同時(shí)大家普遍反映工資太少。因此工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)有待商榷、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

7. 勤工助學(xué)崗位分配缺乏透明度,崗位分配不盡合理,存在一人多崗的現(xiàn)象,有的學(xué)生認(rèn)為只有跟輔導(dǎo)員或班委關(guān)系比較好的人才能得到崗位,對(duì)于一般人只能看運(yùn)氣了,這樣有一些崗位并不能將分配到真正需要的人手中,分配制度有待合理公正。

8.學(xué)生反映某些勤工助學(xué)崗位工作單調(diào),工作中處于被動(dòng)狀態(tài)。很多學(xué)生在工作過(guò)程中,希望能夠發(fā)揮自己的理性思維,以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去,而不是每天按照老師交待的標(biāo)準(zhǔn)作一些簡(jiǎn)單重復(fù)的體力勞動(dòng)。

9.有些崗位老師要求工作時(shí)間太長(zhǎng),影響自身的學(xué)習(xí),像摟管會(huì)、計(jì)算機(jī)中心的某些崗位工作時(shí)間每周超過(guò)50個(gè)小時(shí)。

10. 一部分學(xué)生存在著心理問(wèn)題。參加勤工助學(xué)的同學(xué)都是貧困生,他們性格一般比較內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,不善交流。他們需要物資上的幫助,更需要精神上的支持。這特別需要輔導(dǎo)員、單位負(fù)責(zé)人幫助,給他們帶去心靈上的安慰。這也是中心下一步工作的重點(diǎn),我們也可通過(guò)一些激勵(lì)性較強(qiáng)的文章給同學(xué)們鼓勁,堅(jiān)持精神文明與物質(zhì)文明共同發(fā)展。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,通過(guò)調(diào)研確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一些工作中存在的問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題,中心應(yīng)該制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,有的放矢的開(kāi)展工作。

大學(xué)生勤工助學(xué)中心作為我校統(tǒng)一管理此項(xiàng)工作的主要學(xué)生自我管理組織,應(yīng)該在工作過(guò)程中最大限度的發(fā)揮該組織的作用。首先中心應(yīng)該明確自己的任務(wù)、宗旨、目標(biāo)以及在學(xué)校中的位置,然后以文件的方式,向各工作組明確中心與他們的關(guān)系,以形成明確的勤工助學(xué)工作機(jī)構(gòu)體系,以利于制度化規(guī)范化管理。機(jī)構(gòu)體系應(yīng)該是這樣的:

公寓中心(樓管會(huì)、自管會(huì))

計(jì)算機(jī)中心工作組

學(xué)生處--大學(xué)生勤工助學(xué)中心 圖書(shū)館工作組

校文明糾察隊(duì)

各院、系(部)勤工助學(xué)學(xué)生組織

其他勤工助學(xué)單位 (校報(bào)、電臺(tái)、團(tuán)訊)

工作體系明確以后,下學(xué)期的工作,中心將依然本著為廣大師生服務(wù)的宗旨,通過(guò)各種媒體加大中心、中心制度、助學(xué)理念、助學(xué)制度、工作實(shí)例等的宣傳力度;通過(guò)座談、例會(huì)等制度加強(qiáng)與各工作組的交流與溝通;幫助各助學(xué)單位成立自己的學(xué)生自我管理組織,并協(xié)助他們做好助學(xué)新理念的宣傳和灌輸工作,使我校的勤工助學(xué)工作真正做到實(shí)處。

大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地,無(wú)論開(kāi)展哪方面的工作都應(yīng)該最大化的實(shí)現(xiàn)它的教育功能,勤工助學(xué)工作作為國(guó)家和教育部采取的一項(xiàng)資助政策,不僅僅是通過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)而取得一定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助的體力付出,還要鍛煉學(xué)生們吃苦耐勞的品格和踏實(shí)肯干的精神,從而為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才奠定基礎(chǔ)。因此勤工助學(xué)工作應(yīng)該真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的目的,從根本上體現(xiàn)勤工助學(xué)活動(dòng)的教育功能,體現(xiàn)勤工助學(xué)的價(jià)值所在。

因此中心下學(xué)期的工作除了幫助各工作組建立他們的學(xué)生組織以外,還要建立全校的勤工助學(xué)學(xué)生自我管理體系,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、服務(wù)、教育,使勤工助學(xué)組織從老師的主要且直接管理、考核、測(cè)評(píng)、監(jiān)督中走出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熤笇?dǎo)學(xué)生已組織的形式相互管理、相互服務(wù),使學(xué)校的勤工助學(xué)工作在助學(xué)中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理下,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化,各學(xué)生負(fù)責(zé)人定期召開(kāi)例會(huì)制度,反饋工作中遇到的問(wèn)題,交流工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),真正的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新性思維,讓學(xué)生真正體會(huì)到自己的主人翁地位,真正的參與到我校的管理中去,這樣既實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)需求,又滿足了兩個(gè)功能,同時(shí)又能體現(xiàn)勤工助學(xué)的真正價(jià)值所在。

我想體系建立以后,在調(diào)研過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題將會(huì)迎刃而解。在以后的工作中,我們將本著“民主、規(guī)范、創(chuàng)新、實(shí)干”的精神主動(dòng)開(kāi)展本勤工助學(xué)工作,并進(jìn)行多角度的思考和探索,將這份工作做到實(shí)處,做到好處,為勤工助學(xué)的同學(xué)提供更多的鍛煉機(jī)會(huì),為每一位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,真正體現(xiàn)自我服務(wù),自我管理,自我教育的目的。

大學(xué)生勤工助學(xué)中心

篇四 落實(shí)職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金的工作報(bào)告

一、學(xué)校基本情況

**學(xué)校是市級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校,是**區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地;是一所以“機(jī)械加工”與”計(jì)算機(jī)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)為主體特點(diǎn)的中等職業(yè)學(xué)校。目前,學(xué)校一、二年級(jí)在校學(xué)生1579人,經(jīng)審核,全部符合申報(bào)國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金條件。

**區(qū)是湖南省的一個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū),限于自然條件、地理環(huán)境和歷史原因,貧困家庭覆蓋面大、學(xué)生讀書(shū)難,已成為我區(qū)農(nóng)村家庭的普遍特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我校貧困生占在校學(xué)生總數(shù)的85%以上,貧困學(xué)生中,來(lái)自單親家庭的學(xué)生占8%,留守學(xué)生占76%,很多學(xué)生面臨輟學(xué)的境地。xx年年,我校共有1750人獲得國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金,全學(xué)年受助總金額為131萬(wàn)元;2023年上學(xué)期,全校1643名高一、高二學(xué)生獲得國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金,資助金額達(dá)123萬(wàn)元;我校高一、高二共有1579名學(xué)生,已向?qū)W生發(fā)放九、十、十一月三個(gè)月份的助學(xué)金,共計(jì)71萬(wàn)元,受助面占非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生數(shù)的100%。已有越來(lái)越多的農(nóng)村貧困家庭孩子沐浴著國(guó)家職業(yè)教育教育資助政策的陽(yáng)光雨露。

二、國(guó)家助學(xué)金申報(bào)工作情況

根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》,學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳力度,明確資助條件,嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)明申報(bào)程序,目前各項(xiàng)申報(bào)工作已落實(shí)到位。

1、建立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了把國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)資金管好、用好,使符合條件的學(xué)生得到資助,引導(dǎo)更多的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生來(lái)讀書(shū)、讀好書(shū),把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送給每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,充分發(fā)揮資助政策的最大效益,學(xué)校按照有關(guān)文件要求,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立了“綜合中專(zhuān)學(xué)生助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,配備了2名專(zhuān)職人員具體負(fù)責(zé)助學(xué)工作,明確了工作人員的職責(zé),研究制定了《**學(xué)校國(guó)家職業(yè)教育助學(xué)金管理辦法》。與此同時(shí),學(xué)校各處室密切配合,共同促進(jìn)學(xué)生資助工作的有序開(kāi)展。

2、加大宣傳力度,政策深入人心。

學(xué)校不斷加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金有關(guān)政策的宣傳力度,印發(fā)了2萬(wàn)多份包含了助學(xué)金政策宣傳的招生簡(jiǎn)章廣為散發(fā),在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道張貼宣傳廣告、掛橫幅300條,逐校進(jìn)班宣講國(guó)家助學(xué)金政策并發(fā)放了《**致中職國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生公開(kāi)信》;使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學(xué)后,還專(zhuān)門(mén)組織集中學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理暫行辦法》等政策規(guī)定,并通過(guò)出墻刊、學(xué)生座談等形式,使在校學(xué)生詳細(xì)了解政策,做到深入人心。

3、嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn),確保程序規(guī)范。

學(xué)校嚴(yán)格按照省市有關(guān)文件規(guī)定開(kāi)展學(xué)生資助工作,嚴(yán)明程序、力求實(shí)效。一是組織新生填寫(xiě)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金申請(qǐng)表》,此表一式兩份,交區(qū)教育局資助管理中心,每學(xué)期接受區(qū)教育局資助中心兩次檢查,并嚴(yán)格按照規(guī)定要求學(xué)生遞交戶(hù)籍證明或證明身份的有關(guān)證件;二是組織班級(jí)對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行了評(píng)議,充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督;三是認(rèn)真受理班級(jí)提交的申報(bào)材料,由學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行資格審查;四是細(xì)化工作步驟、堅(jiān)持公示、公開(kāi)原則,以政策公開(kāi)、金額公開(kāi)、資助對(duì)象公開(kāi)為主要內(nèi)容,將校內(nèi)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行為期五天的公示,接受學(xué)生監(jiān)督;五是每月由班主任與財(cái)務(wù)室一道為資助學(xué)生充卡150元。

4、加強(qiáng)資料管理,規(guī)范資助檔案。

一是學(xué)校建立學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況及資助管理數(shù)據(jù)庫(kù),定期進(jìn)行學(xué)生資助信息動(dòng)態(tài)管理,做到學(xué)生個(gè)人信息準(zhǔn)確、全面;二是按照市里的統(tǒng)一規(guī)定,要求學(xué)生遞交本人身份證復(fù)印件和戶(hù)口簿復(fù)印件,并加蓋當(dāng)?shù)嘏沙鏊?,建立完備的學(xué)生資助身份認(rèn)定檔案;三是根據(jù)實(shí)際受助學(xué)生名單認(rèn)真填寫(xiě)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》等表格并報(bào)縣級(jí)學(xué)生資助主管部門(mén)審核;四是按照上級(jí)有關(guān)要求,科學(xué)、合理地建立規(guī)范的學(xué)生受助檔案,將助學(xué)金申請(qǐng)表、資助材料、受理結(jié)果、有關(guān)憑證和工作開(kāi)展情況,分年度、分類(lèi)別進(jìn)行裝訂存放并由專(zhuān)人保管。

三、多措并舉,擴(kuò)大資助輻射效能

我校在資助工作中,多措并舉,不斷提升資助水平,擴(kuò)大資助輻射效能,注重抓好“兩項(xiàng)工作”。

(一)建立校內(nèi)助學(xué)金使用制度。

新資助政策的實(shí)施是國(guó)家重視職業(yè)教育、扶持職業(yè)教育的重要體現(xiàn),是我們中等職業(yè)教育發(fā)展的重要機(jī)遇期。按照新的資助政策規(guī)定,學(xué)校每年要拿出不低于事業(yè)收入總額的5%資金,對(duì)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施資助。為此,學(xué)校立足實(shí)際,專(zhuān)門(mén)提取36萬(wàn)元作為校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金,按照一定的學(xué)生資助比例對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助。一是減免了家庭困難的學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),如xx年年下學(xué)期為153名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)共計(jì)5.4萬(wàn)元、2023年上學(xué)期為貧困生減免學(xué)費(fèi)共計(jì)4.5萬(wàn)元。二是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng),在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),如xx年年下學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)了241人次,獎(jiǎng)金額達(dá)3萬(wàn)余元,2023年上學(xué)期獎(jiǎng)金額達(dá)3.5萬(wàn)元。該獎(jiǎng)項(xiàng)覆蓋面積達(dá)10%以上。三是工學(xué)結(jié)合、掙錢(qián)學(xué)技能,采取工學(xué)結(jié)合的方式,在高二后到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),在保障學(xué)生學(xué)到一技之長(zhǎng)的同時(shí),為學(xué)生謀求合法的社會(huì)職業(yè)獲取報(bào)酬,減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

(二)開(kāi)創(chuàng)招生辦學(xué)新途徑。

新資助政策實(shí)行以來(lái),我們敢于實(shí)踐、勇于探索,在擴(kuò)大招生規(guī)模,提高辦學(xué)能力下功夫,瞄準(zhǔn)學(xué)生資助政策的新契機(jī),探索出了一條學(xué)校招生新途徑。一是在上級(jí)教育主管部門(mén)的安排下,由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)與我校教師一道深入全區(qū)各初級(jí)中學(xué),向廣大師生宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的扶持政策;在暑假期間,我校教師在各初級(jí)中學(xué)教師的配合下到各村各戶(hù)宣傳職業(yè)教育,使家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育有了正確的認(rèn)識(shí);二是根據(jù)用人單位對(duì)人才的需求,及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,保證了學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)以致用。三是加大投入,完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備,結(jié)合學(xué)生資助政策開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)家庭貧困學(xué)生在高二以后利用暑假時(shí)間到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐期間每月可賺取 600-1000元報(bào)酬金,解決了學(xué)生來(lái)期的部分生活費(fèi)用。四是積極做好就業(yè)服務(wù)、確保學(xué)生安置到位,近年來(lái),我校與**公司,**汽車(chē)制造廠等大中型企業(yè)簽訂就業(yè)合同,妥善安置學(xué)生就業(yè)。

開(kāi)展扶貧助學(xué),我們有四點(diǎn)建議:第一,對(duì)于廣大農(nóng)村而言,目前相當(dāng)多的農(nóng)村家庭僅僅解決了溫飽問(wèn)題,職業(yè)教育的成本高,報(bào)名時(shí)所交的學(xué)費(fèi),對(duì)于農(nóng)村貧困家庭而言,就是一個(gè)巨大的天文數(shù)字,如果能將助學(xué)金成為資助學(xué)生學(xué)費(fèi),更能解決農(nóng)村家庭的燃眉之急,同時(shí)也便于學(xué)校管理。第二,對(duì)于助學(xué)金的發(fā)放管理而言,農(nóng)村學(xué)校所在地區(qū)沒(méi)有工商銀行,學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金很不方便,建議將助學(xué)金直接充入學(xué)生進(jìn)餐ic 卡,這樣既方便學(xué)生管理,也能避免極少數(shù)學(xué)生將錢(qián)用于上酒館、上網(wǎng)、抽煙,有利加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的約束,使之形成良好的行為習(xí)慣。第三、目前制約中等職業(yè)教育的因素主要是教學(xué)用設(shè)備的問(wèn)題,建議國(guó)家設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金,解決中等職業(yè)學(xué)校特別是農(nóng)村薄弱職業(yè)中學(xué)的設(shè)備添置問(wèn)題,為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供保障。第四、學(xué)生家長(zhǎng)均已知助學(xué)金政策,學(xué)校只能每月按時(shí)發(fā)放助學(xué)金,現(xiàn)在助學(xué)金不按時(shí)到位,使學(xué)校背著沉重的壓力,影響了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

篇五 2023中專(zhuān)學(xué)校中職助學(xué)金工作自查報(bào)告

根據(jù) 《x省教育廳關(guān)于開(kāi)展民辦中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》(x教民辦發(fā)[2023]84號(hào)),按實(shí)際情況,現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下:

一、指導(dǎo)思想

自2023年底國(guó)家開(kāi)展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái),在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下,我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》(財(cái)、教202384號(hào))、《省財(cái)政廳 省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則(試行)》(黔財(cái)教〔2023〕94號(hào))等文件精神,加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金監(jiān)督管理,確保國(guó)家財(cái)政資金安全使用,發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開(kāi)展工作,不斷完善以國(guó)家助學(xué)金工作,并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照程序評(píng)選,嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放,將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于2023年開(kāi)始按照市財(cái)政局、市教育局文件精神,將每次國(guó)家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專(zhuān)門(mén)檔案,專(zhuān)人管理。

二、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)審

我校凡享受?chē)?guó)家助學(xué)金的學(xué)生均符合國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件。按國(guó)家有關(guān)文件精神,凡農(nóng)村戶(hù)籍中職學(xué)生均可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,對(duì)x市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認(rèn)定:屬于低保戶(hù)的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會(huì)、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報(bào)學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報(bào)套取國(guó)家助學(xué)金的情況。

三、我校國(guó)家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況

一)、2023—2023年度報(bào)告

2023—2023年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):彭x(監(jiān)督、管理)

副組長(zhǎng):李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)

組 員:

張x(具體負(fù)責(zé)全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報(bào)工作)

田x、黃x(學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放)

一、二年級(jí)中職各班主任:

06級(jí)(1)班羅x、田x、06級(jí)(2)班朱x

07級(jí)(1)班劉x、07級(jí)(2)班孔x、07級(jí)(3)班盧x

2023—2023學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

1)、2023-2023學(xué)年初,我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,其中2023級(jí)x人、2023級(jí)x人、2023級(jí)x人。2023—2023學(xué)年第一學(xué)期,受?chē)?guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為06級(jí)、07級(jí)(共x3人),具體情況如下:

2)、我校2023年元月第一次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人,(每人兩月計(jì)x元)收教委撥款x,x元,實(shí)際支付人數(shù)2x人,付款金額x,x元,本次結(jié)清。

3)、第二次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人(每人共三個(gè)月x0元),收教委撥款1x,x元,實(shí)際支付人數(shù)x人,付款金額105,x元,本次結(jié)余x元。

二)、2023—2023年度報(bào)告

1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):彭x(監(jiān)督、管理)

副組長(zhǎng):李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)

組 員:

張x(具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息、資料收集、審核、上報(bào)工作及全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作)

田x、黃x(學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放、專(zhuān)賬建立)

一、二年級(jí)中職各班主任:

07級(jí)(1)班劉x、07級(jí)(2)班孔鳳珠、07級(jí)(3)班盧x

08級(jí)(1)班羅x、08級(jí)(2)班袁x、07級(jí)(3)班周x

2、 2023-2023學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

1)、2023-2023學(xué)年初,我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,其中2023級(jí)x人、2023級(jí)x人、2023級(jí)x人。2023—2023學(xué)年第一學(xué)期,受?chē)?guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為07級(jí)、08級(jí)(共271人),具體情況如下:

2)、2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金:第三次(2023年7月份),上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人(每人x元)收教委撥款x,x元(本期應(yīng)收撥款1x,x元,除去上期結(jié)余x元)實(shí)際支付人數(shù)x人,支付金額x,x元,本次結(jié)余4,x元,兩次共結(jié)余5,x元。

3)、2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金: 我校2023年9月至11月第四次受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人,(每人x元)收教委撥款1x0元。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人,發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人,待發(fā)金額x元(已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊(cè))。第五次2023年12月至2023年1月受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人(每人x元),教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上,無(wú)結(jié)余。

三)、 2023—2023年度報(bào)告

(格式如上面)

四、我校國(guó)家助學(xué)金管理程序

根據(jù)x市教委、x市財(cái)政的指導(dǎo)精神,我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng)、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程序,明確規(guī)定國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中,一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金。且分門(mén)別類(lèi)地建立專(zhuān)門(mén)檔案,將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查,確保公平、公正、公開(kāi)。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大,為了解各班當(dāng)月享受?chē)?guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù),每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心,資助管理工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單,到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn)。要求專(zhuān)管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格,紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后,加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科。

2023年開(kāi)始發(fā)放形式為銀行卡,為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān),我校積極與銀行協(xié)商,在為學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí),免收手續(xù)費(fèi)和年費(fèi)共計(jì)10元,讓利于學(xué)生,為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放與管理。

五、嚴(yán)格執(zhí)行政策,加強(qiáng)剩余資金管理

自開(kāi)展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái),我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng),詳實(shí)核對(duì)信息,核對(duì)受助學(xué)生人數(shù),學(xué)校對(duì)于國(guó)家助學(xué)金實(shí)行財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額,均存放在學(xué)校賬戶(hù),從未有過(guò)虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假、套取財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況,學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時(shí)上報(bào)處理。

六、工作中的幾點(diǎn)問(wèn)題

學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jī),但也存在著一些不足之處,主要表現(xiàn)在:

1、學(xué)生對(duì)申請(qǐng)資助需要那些材料不能及時(shí)上繳,材料不齊全,個(gè)別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續(xù),導(dǎo)致不能及時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金。

2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專(zhuān)款專(zhuān)帳管理。

3、學(xué)校對(duì)于宣傳的力度還應(yīng)加強(qiáng),讓學(xué)生有更深的理解和認(rèn)識(shí)

4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后,有亂花錢(qián)的現(xiàn)象,以后我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓他們懂得國(guó)家資助來(lái)之不易,應(yīng)花在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。

七、幾點(diǎn)建議

1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放,但目前中職學(xué)生年齡偏小,對(duì)于銀行卡方面的常識(shí)較少,常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開(kāi)展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng),幫助學(xué)生解決這方面的問(wèn)題;

2、信息審核過(guò)程中,存在著部分學(xué)生確實(shí)在本校,但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象,影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放,建議國(guó)家和省教育廳制訂針對(duì)某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專(zhuān)項(xiàng)政策法規(guī)。

八、《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)》中存在的問(wèn)題

一是數(shù)據(jù)維護(hù)權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報(bào),無(wú)法立即更改,退回的權(quán)限不在我們這里,需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠,特別是臨近上報(bào)最后期限,全國(guó)各地的學(xué)校同時(shí)登錄,系統(tǒng)變得非常慢,有時(shí)還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果,有的學(xué)校上報(bào)后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下,查重時(shí)審核不能通過(guò)就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了,卻看不到,只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報(bào)的報(bào)表相當(dāng)多,但要報(bào)哪些表,文件并沒(méi)有明確,無(wú)形中加大了工作量。

學(xué)校助學(xué)報(bào)告5篇

近年來(lái),**學(xué)校在促進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育不斷改革發(fā)展的進(jìn)程中,認(rèn)真貫徹落實(shí)財(cái)政部、教育部《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》和《湖南省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》精神…
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