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學(xué)校述職的報(bào)告3篇

發(fā)布時(shí)間:2022-11-22 21:54:08 查看人數(shù):22

學(xué)校述職的報(bào)告

篇一 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職的報(bào)告范文

本人于20xx年8月接受組織安排到橫崗中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)至今,三年來(lái),我從一名專(zhuān)任教師逐漸成長(zhǎng)為教育管理者。在縣教育局的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在我校教育管理前輩的幫助下,在廣大教職工的支持下,我由個(gè)人的埋頭教書(shū)到逐漸形成自己的辦學(xué)理念,應(yīng)該說(shuō)是我個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)飛躍。在橫崗中學(xué)的一千多個(gè)日日夜夜,可以說(shuō)我和學(xué)校在共同發(fā)展,是老師們的努力成就橫崗中學(xué)的輝煌,也給我個(gè)人帶來(lái)了很多榮耀,為此,我借此機(jī)會(huì)向老師們致以崇高的敬意。

回顧三年來(lái)我在橫崗中學(xué)的工作情況,我覺(jué)得自己一直在依法治校、民主管理、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、保障學(xué)生安全、創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的路子上不懈地努力著。三年來(lái),學(xué)校的任何重大決策,都要經(jīng)過(guò)行政會(huì)和教代會(huì)的討論,嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案,始終把教育教學(xué)放在一切工作的中心,堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,堅(jiān)持深入一線聽(tīng)課,聽(tīng)課節(jié)次之多、評(píng)課之認(rèn)真受到教育局的表彰,也使我校中考總均分每年均位居全縣前列,同時(shí)在這幾年的工作中,我校先后被評(píng)為縣綜合治理先進(jìn)單位,市第十一、第十二屆文明單位,縣先進(jìn)基層黨組織,縣綠色學(xué)校,縣示范家長(zhǎng)學(xué)校,縣教育信息與宣傳先進(jìn)集體,連續(xù)三年被評(píng)為縣電教工作先進(jìn)集體等等,中職招生也由全縣倒數(shù)上升為去年的全縣第六位,這一系列的成績(jī)是在我校全體師生們的共同努力下取得的,我不敢獨(dú)自占有。下面我從兩個(gè)大的方面簡(jiǎn)要介紹一下我本人的主要工作情況。

其一,我是怎樣把學(xué)校建設(shè)成教師發(fā)展的舞臺(tái)的。

一、從建立和完善管理制度著手,給勤奮工作的老師予以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和更大的發(fā)展空間。20xx年下半年,我主持制定了四個(gè)對(duì)廣大教師發(fā)展至關(guān)重要的制度——《教師量化考核管理辦法》、《班級(jí)量化管理辦法》、《升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《職務(wù)晉升考評(píng)管理規(guī)定》。一系列制度實(shí)施以后,給教師最大的影響是,干和不干不一樣了,干多和干少不一樣了,干好和干壞不一樣了。評(píng)優(yōu)、晉級(jí),不再是哪一個(gè)或幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算,更不是輪流做莊,這樣,勤勤懇懇的教師工作成績(jī)得到了肯定,兢兢業(yè)業(yè)的老師工作效果有了回報(bào)。

二、從強(qiáng)化教科研著手,提高教師的教育教學(xué)水平、豐富學(xué)校內(nèi)涵。在任三年來(lái),我特別重視教研組的教研工作和年級(jí)學(xué)科組的集體備課工作,曾多次參加學(xué)科組集體備課,在不同的場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)集體備課對(duì)教師成長(zhǎng)和促進(jìn)資源共享的積極意義。為使學(xué)校和教師的整體教科研水平能上一個(gè)新的臺(tái)階,教師的信息素養(yǎng)能夠與時(shí)俱進(jìn),我校在本人的親自主持下于20xx年3月積極主動(dòng)向教研室申報(bào)中央電教館“十一五”青年課題《農(nóng)遠(yuǎn)三期項(xiàng)目學(xué)校教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)》,并于當(dāng)年11月獲準(zhǔn)立項(xiàng),通過(guò)兩年多來(lái)許多扎實(shí)有效的努力,今年8月我們將申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收,目前我們已為順利結(jié)題做好了充分的準(zhǔn)備。

為推動(dòng)教研工作上臺(tái)階,學(xué)校建設(shè)成校園網(wǎng),建立自己的網(wǎng)站,設(shè)立電子備課室,方便教師使用農(nóng)遠(yuǎn)資源,下載優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校還以教研組為單位訂閱大量教研雜志,及時(shí)更新教育觀念,掌握教育動(dòng)態(tài)。三年來(lái)我們通過(guò)強(qiáng)化教研工作,為全縣培養(yǎng)了縣級(jí)“學(xué)科帶頭人”5名;通過(guò)鼓勵(lì)教師自學(xué),先后有十多人取得大學(xué)本科學(xué)歷;通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、整合課比賽等活動(dòng),先后為近十名教師走出片區(qū)參加縣級(jí)比賽提供了展示才華的機(jī)會(huì)。

三、重視師德建設(shè),激勵(lì)廣大教師成長(zhǎng)為師德楷模。我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)上,除借例會(huì)進(jìn)行常規(guī)指導(dǎo)、交流外,還借助專(zhuān)門(mén)的節(jié)日如:教師節(jié)等,借助師德教育光盤(pán),利用專(zhuān)題講座等進(jìn)行不同形式的師德教育;抓住重點(diǎn)突出的問(wèn)題,如:為困難學(xué)生捐款,向特困職工獻(xiàn)愛(ài)心,“兩有”學(xué)生教育,留守學(xué)生關(guān)愛(ài),有償家教等作為師德教育的主要內(nèi)容,及時(shí)表彰優(yōu)秀教師,對(duì)師德表現(xiàn)不好的及時(shí)予以批評(píng)教育乃至給予處分,并對(duì)照《教師量化考核辦法》中關(guān)于“師德”的具體條款予以獎(jiǎng)懲。種種舉措,為廣大教師成長(zhǎng)為“行的高標(biāo)”發(fā)揮了激勵(lì)作用。

四、為教師創(chuàng)建和諧愉快的工作環(huán)境。二十年的一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受:工作哪怕累點(diǎn),待遇哪怕差點(diǎn),一定要圖個(gè)心情愉快。為了讓老師們能有一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境,我們經(jīng)常開(kāi)展教師集體活動(dòng),交流感情;我們制定了寬松的請(qǐng)假制度,實(shí)施人性化管理。學(xué)校要求教師坐班,是為了便于學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng),是為了保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,但學(xué)校考慮到教師的實(shí)際情況,特別設(shè)置很多人性化的事假,如送子女上學(xué)、參加進(jìn)修、評(píng)定職稱(chēng)的特殊事假等,既培養(yǎng)了教師養(yǎng)成遵守學(xué)校制度的習(xí)慣,又不讓教師感受到太多的束縛。我校是由兩所中學(xué)合并而成的,教師之間的融合自然有一個(gè)過(guò)程,為化解矛盾,促進(jìn)和諧,學(xué)校從人事安排,解決遺留問(wèn)題等敏感性的問(wèn)題上謹(jǐn)慎處置,使教師之間相處十分融洽。

其二,我是怎樣為學(xué)生健康全面的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)的。

一、給學(xué)生創(chuàng)造安全、文明的校園環(huán)境。安全工作重如泰山,沒(méi)有有效的安全保障,學(xué)校的其它任何工作都是無(wú)效的。為了抓好安全工作,我們有專(zhuān)人分管,專(zhuān)人主抓,層層簽訂安全工作責(zé)任狀,制定各類(lèi)安全制度和預(yù)警機(jī)制。我們從計(jì)劃的制定、落實(shí),到經(jīng)常性的宣傳教育,到定期檢查整頓,都始終把安全工作放在學(xué)校最重要的議事日程上。為消除安全隱患,我們利用暑假時(shí)間,請(qǐng)教育局危改辦的李道前主任等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)察看指導(dǎo),及時(shí)維修了倒塌的圍墻,弄清了廁所斷裂的真相,及時(shí)改善了師生的就餐環(huán)境,及時(shí)修補(bǔ)教學(xué)樓脫落的面磚,及時(shí)拆除具有很大安全隱患的倒塌的車(chē)棚。我們還邀請(qǐng)鎮(zhèn)司法辦、派出所、法院、醫(yī)院、信用社等單位的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)校宣傳安全、法律常識(shí)等,我在繼血吸蟲(chóng)病防治宣傳的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了拒絕毒pin的宣傳教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)從交通、食品、交友、日常生活的方方面面保護(hù)自己,使學(xué)生能夠生活在一個(gè)具有安全保障的校園之中。為提高學(xué)生的文明素養(yǎng),我們從要求學(xué)生從不亂人果皮紙屑、講話要有禮貌做起,用評(píng)選“三好學(xué)生”和各類(lèi)“標(biāo)兵”等方式激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品行和行為習(xí)慣。

二、聯(lián)合家長(zhǎng)、動(dòng)員各種力量共同關(guān)注和幫助學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步。學(xué)生是社會(huì)中可塑性最強(qiáng)的一部分,所以學(xué)生教育從來(lái)就不是學(xué)校一方面就可以完成的。為培養(yǎng)教育好學(xué)生,特別是“兩有”學(xué)生,留守學(xué)生,家庭突然遭遇變故的學(xué)生,品行上有明顯缺陷的學(xué)生,學(xué)校不僅對(duì)教師提出具體的幫教要求,還盡最大的努力聯(lián)合家長(zhǎng)、社區(qū)、公安等多方力量共同關(guān)注他們。在過(guò)去的兩年里,我們通過(guò)有效的家教活動(dòng),成功通過(guò)“示范家長(zhǎng)學(xué)?!钡脑u(píng)審,我本人也曾多次利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教育子女。我還親自和很多情況特殊的學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)作深入交流,以解決學(xué)生的心理等方面的問(wèn)題。我曾多次陪同班主任進(jìn)行家訪,如為解決現(xiàn)在九年級(jí)1班學(xué)生史天文屢教不改的毛病,我曾4次專(zhuān)程到他家與家長(zhǎng)共商對(duì)策;為妥善解決現(xiàn)在九年級(jí)2班優(yōu)秀學(xué)生劉永雙親遇害后經(jīng)濟(jì)及心理問(wèn)題,我曾多次主動(dòng)與班主任、他的其他親人聯(lián)系,解決現(xiàn)實(shí)困難,都取得了良好的效果。

三、努力開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了使學(xué)生智力因素與非智力因素的和諧發(fā)展,體現(xiàn)全人教育的素質(zhì)教育理念,我校定期開(kāi)展校園文化活動(dòng)。每年秋季都要舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),每年春季都要舉辦文藝匯演,每學(xué)期都要舉辦科技文化活動(dòng)周,每周都要舉行升旗儀式并進(jìn)行國(guó)情下的講話,不定期舉辦各類(lèi)藝術(shù)展覽和演講比賽、體育比賽等,豐富學(xué)生的課余生活,展示學(xué)生多方面的才華,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、努力做好學(xué)生升學(xué)的參謀。學(xué)生在校學(xué)校,都希望學(xué)有所成,可事實(shí)上不可能沒(méi)有差異。為了讓學(xué)生們能夠選擇到最適合自己的學(xué)校,學(xué)校為此作了大量細(xì)致的工作。一方面,通過(guò)高質(zhì)量的教學(xué)使優(yōu)秀學(xué)生的文化課成績(jī)出類(lèi)拔萃,保證為學(xué)生進(jìn)入普通高中以后能夠持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);另一方面,強(qiáng)調(diào)“成才先要成人”的育人理念,加強(qiáng)品行教育,鼓勵(lì)學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校。通過(guò)努力,使我校中職任務(wù)完成率由20xx年的居全縣之末,到20xx年一躍升至全縣第六位,今年我縣職教中心春招又超額完成任務(wù),使20多人提前邁進(jìn)職業(yè)高中的大門(mén),這是我們一直貫徹“適合自己的學(xué)校才是最好的學(xué)?!钡纳龑W(xué)理念在學(xué)生中產(chǎn)生的積極的回應(yīng)。

此外,本人在學(xué)校管理每一個(gè)環(huán)節(jié)上,都努力做到廉潔自律、公平公正,努力用自己的敬業(yè)奉獻(xiàn)帶動(dòng)自己的團(tuán)隊(duì),都得到同仁和社會(huì)的好評(píng)。

但是,我本人身上也同樣存在很多缺點(diǎn),尤其經(jīng)過(guò)幾年的校長(zhǎng)經(jīng)歷的磨練和參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)以后,我對(duì)自身缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)就更為清晰了。比如,長(zhǎng)期讀書(shū)、教書(shū)養(yǎng)成的書(shū)呆子性格使自己缺乏作為校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)必備的公關(guān)藝術(shù),教育管理中理想化的色彩過(guò)于濃重等等,都嚴(yán)重妨礙我做好校長(zhǎng)工作,為此,我還將懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予我更加耐心細(xì)致的教導(dǎo)和幫助。

20xx-6-8

篇二 學(xué)校級(jí)組長(zhǎng)述職的報(bào)告

關(guān)于學(xué)校級(jí)組長(zhǎng)述職的報(bào)告

關(guān)于學(xué)校級(jí)組長(zhǎng)述職的報(bào)告

本人于2017年度負(fù)責(zé)全校的教學(xué)工作,分管教務(wù)處、高三升學(xué)班、btec教學(xué)、圖書(shū)館、電教等具體工作。一年來(lái)自己能用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作勤懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),敢于堅(jiān)持真理,敢于嚴(yán)格實(shí)施管理,為提高教學(xué)工作質(zhì)量、提升學(xué)校的整體工作質(zhì)量貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力。具體說(shuō)來(lái),陳述如下:

履職情況

一、常規(guī)工作,長(zhǎng)抓不懈,努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍

1、2016—2017學(xué)年度上學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步修訂完善了學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗評(píng)比辦法,更好地調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)習(xí)評(píng)比的積極性。

2、針對(duì)年輕教務(wù)主任任職時(shí)間短、缺乏經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際情況,要求他們定期匯報(bào)工作,以及時(shí)糾正工作偏差,幫助他們提高管理水平。

3、充分利用教研組長(zhǎng)例會(huì)時(shí)間,總結(jié)工作,指導(dǎo)教研,規(guī)范管理,調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)工作的熱情,搞好教研組工作。

4、2016—2017學(xué)年度上學(xué)期,學(xué)校成立了“教學(xué)督導(dǎo)室”,擬從課堂教學(xué)的監(jiān)督與檢查、課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)、幫助青年教師提高教學(xué)能力等方面強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效果。從一學(xué)期的運(yùn)作情況看,態(tài)勢(shì)良好,效果明顯,起到了應(yīng)起的作用。

5、2016—2017學(xué)年度上學(xué)期,學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽(tīng)課制度,在校內(nèi)引起了較大震動(dòng),促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、堅(jiān)持依法治教,堅(jiān)持嚴(yán)格管理,教務(wù)處從備課、上課、作業(yè)批改到課后輔導(dǎo)、考試考查等各個(gè)方面對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,以期達(dá)到預(yù)期的管理效果。

7、五愛(ài)校區(qū),針對(duì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理存在的不足,本學(xué)期進(jìn)行了大膽的`改革,統(tǒng)一了教學(xué)管理模式、方法,細(xì)化了部分管理內(nèi)容,有效地提高了管理效果。

8、對(duì)高一年級(jí)新生在入校之初,由教務(wù)處進(jìn)行一次“職業(yè)高中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)”教育,讓高一新生明確學(xué)校的教學(xué)管理內(nèi)容、辦法及具體要求,為學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)做好必要的鋪墊。

9、對(duì)外聘教師實(shí)行登記、課堂監(jiān)督、效果評(píng)價(jià)等具體管理辦法,保證學(xué)生受到教育質(zhì)量不被降低。

二、積極進(jìn)行教學(xué)改革,不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、組織部分專(zhuān)業(yè)教師制定“各專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)及考核辦法”,讓學(xué)生明確每一學(xué)期、每一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù),明確專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)、方法,清楚奮斗的方向及目標(biāo)。計(jì)劃本學(xué)期末,結(jié)束此項(xiàng)工作。

2、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在征求專(zhuān)家意見(jiàn)、任課教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)模特、聲樂(lè)、舞蹈、表演等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行較大幅度的調(diào)整,使藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作更切近培養(yǎng)目標(biāo),以有效地提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

3、機(jī)場(chǎng)地勤專(zhuān)業(yè)依據(jù)就業(yè)崗位的知識(shí)技能要求,在征求沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院有關(guān)教授意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,修改、完善了專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,調(diào)整了部分專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容,受到了學(xué)生的歡迎。

4、繼續(xù)實(shí)施名師治教工程,大幅度提升教學(xué)質(zhì)量。2005年11月份,國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)李靜波老師培養(yǎng)的學(xué)生王德楓參加在上海舉辦的“上海東方模特大賽”獲得冠軍,使我校的模特走向了世界。模特專(zhuān)業(yè)劉嬋、李佳等7名學(xué)生2005年9月參加在大連舉辦的“2005年世界頂尖超級(jí)模特大賽”、“2005年上海時(shí)裝周東方國(guó)際模特大賽”東北選拔賽中,獲得七項(xiàng)大獎(jiǎng)。

5、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情,提高學(xué)生的技能水平,本學(xué)期學(xué)校組織了餐廳擺臺(tái)、客服鋪床、外語(yǔ)單詞、外語(yǔ)演講、外語(yǔ)書(shū)法、計(jì)算機(jī)漢字錄入等項(xiàng)比賽,有效地促進(jìn)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),收到了令人滿意的效果。

6、利用周五下午時(shí)間,對(duì)各專(zhuān)業(yè)的技術(shù)尖子進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,為學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)水平創(chuàng)造有利條件。2005年4月我校烹飪學(xué)生參加在北京舉辦的第二屆東方美食節(jié)烹飪比賽,7名參賽學(xué)生,有5名奪得金牌,2名奪得銀牌。

7、我校學(xué)生參加教育部組織的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng),有二十余名學(xué)生獲獎(jiǎng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

8、在學(xué)校開(kāi)展的“優(yōu)化課堂教學(xué),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師”的活動(dòng)中,我校的王巍老師、王爽老師、黃偉老師的示范課,獲得了聽(tīng)課教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。

9、高三年級(jí)針對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題,在督導(dǎo)室廣泛聽(tīng)課的基礎(chǔ)上,開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng),提高了高三授課質(zhì)量。

三、重視教師培訓(xùn),培養(yǎng)教學(xué)中堅(jiān)

1、教務(wù)處根據(jù)我校青年教師比例較大的實(shí)際,依據(jù)省市關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定,制定了學(xué)校教師培訓(xùn)規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地培訓(xùn)教師,以盡快地提高青年教師的教學(xué)能力。

2、btec教師積極參與市教研室組織的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教材的編寫(xiě)工作,為探索職高英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、崔曉翠老師代表遼寧省參加全國(guó)職業(yè)高中外語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽獲全國(guó)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng),不僅為外事服務(wù)學(xué)校贏得了一份光榮,而且為遼寧省及沈陽(yáng)市也贏得了光榮。

4、李明靜、楊立新、王英三名教師參加沈陽(yáng)市教師教學(xué)技能競(jìng)賽,獲得優(yōu)異成績(jī),其中王英老師被推薦到省里參賽,獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。

5、根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的需要,學(xué)校在2005年暑假,選送四名青年教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),受到了青年教師的歡迎。

四、多樣耕耘,多種收獲

1、學(xué)校重視學(xué)生的普通話水平,因?yàn)檫@是三產(chǎn)服務(wù)人員的一項(xiàng)基本素質(zhì),本學(xué)期在認(rèn)真上好普通話課和加強(qiáng)平時(shí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,我校參加市語(yǔ)委辦組織的普通話測(cè)試,取得了較好的成績(jī)。

2、btec專(zhuān)業(yè)緊緊圍繞學(xué)生通用能力和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng),一絲不茍地抓理論學(xué)習(xí),抓專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn),規(guī)范管理,注重實(shí)效,努力工作,贏得了btec英方專(zhuān)家的第四次好評(píng)。

3、我校高三年級(jí)部分學(xué)生參加普通高考和高職考試,又獲佳績(jī)。全校共有87名學(xué)生考入本科院校,141名學(xué)生考入專(zhuān)科院校,實(shí)現(xiàn)了他們的大學(xué)夢(mèng)和人生理想。特別是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有些尖子生竟考入中戲、上戲等國(guó)家級(jí)名牌院校,讓家長(zhǎng)大受感動(dòng)。

4、我校烹飪專(zhuān)業(yè)四十余名學(xué)生參加市勞動(dòng)局的技能考核,全體順利通過(guò)。

5、作為全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)校,我校又一次被評(píng)為“全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)”先進(jìn)單位。

述學(xué)與述廉

一、 述學(xué)

1、中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心刊發(fā)的《職業(yè)技術(shù)教育》、《中小學(xué)學(xué)校管理》,遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)主辦的《職業(yè)技術(shù)教育研究》、北師大主辦的《心理發(fā)展與教育》等刊物為案頭必備,及時(shí)從中獲取養(yǎng)料。

2、積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)文章,撰寫(xiě)了幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,收獲很大。

3、本學(xué)期先后到長(zhǎng)春、哈爾濱、黃山等地參加學(xué)分制的探討與研究、職業(yè)高中外語(yǔ)教學(xué)研究等項(xiàng)培訓(xùn),擴(kuò)展了知識(shí)視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

二、 述廉

本人在學(xué)校主抓教學(xué)工作,工作中時(shí)時(shí)注重廉潔自律,遵守黨紀(jì)國(guó)法,注意用嚴(yán)格要求自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立黨員干部的良好形象。關(guān)心群眾,愛(ài)護(hù)群眾,堅(jiān)持把學(xué)校利益和群眾利益放在第一位。

不足與反思

由于年齡的原因,自己在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)等方面有所放松,沒(méi)能堅(jiān)持不懈,持之以恒,內(nèi)心深感不安,今后一定注意改正,以不負(fù)人民之重托。

學(xué)校地址;

姓名;

年 月 日

篇三 申報(bào)技工學(xué)校教師職稱(chēng)述職的報(bào)告

申報(bào)技工學(xué)校教師職稱(chēng)述職的報(bào)告

申報(bào)技工學(xué)校教師職稱(chēng)述職報(bào)告(提綱)

一、基本情況姓名、性別、出生年月、工作單位、現(xiàn)任黨政職務(wù)、最高學(xué)歷及畢業(yè)時(shí)間、現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得職稱(chēng)資格和受聘時(shí)間、申報(bào)職稱(chēng)等級(jí)和所屬專(zhuān)業(yè)學(xué)科。

二、申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)(職務(wù))的理由(主要簡(jiǎn)述任現(xiàn)職以來(lái)的德能勤績(jī))

1、對(duì)黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等;

2、在職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、循紀(jì)守法等方面的表現(xiàn);

3、為人師表、教書(shū)育人的情況,承擔(dān)組織安排的教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)工作量情況;

4、參加教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)參考資料編寫(xiě)的'情況;

5、進(jìn)修提高情況(含計(jì)算機(jī)、教育理論學(xué)習(xí)等);

6、教學(xué)改革和教學(xué)法研究的情況;

7、從事科學(xué)研究(包括科技開(kāi)發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室或工廠建設(shè)改造、社會(huì)調(diào)查研究等)的項(xiàng)目和成果;

8、外語(yǔ)水平的自我鑒定,以及已取得的成績(jī);

9、專(zhuān)業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技能鑒別水平和所取得的證書(shū);

10、從事黨政管理以及工會(huì)、學(xué)術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、班主任、學(xué)生團(tuán)體及共青團(tuán)等工作情況。

三、晉升職務(wù)后的主要工作設(shè)想

1、申報(bào)崗位的名稱(chēng)及其職責(zé);

2、個(gè)人目標(biāo)設(shè)計(jì)。

學(xué)校述職的報(bào)告3篇

本人于20xx年8月接受組織安排到橫崗中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)至今,三年來(lái),我從一名專(zhuān)任教師逐漸成長(zhǎng)為教育管理者。在縣教育局的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在我校教育管理前輩的幫助下,在廣大教職工…
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